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    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)

    時間:2025-06-24 作者:影墨

    優秀作文是語文學習的目標之一,我們都希望通過努力實現這個目標。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇一

    我討厭長跑。

    似乎從小長跑就是我的克星,每次測驗我總是不及格。不知道是因為身體原因還是心理問題,總之我很怕長跑。長久以來我不想上體育課,上體育課總說身體不舒服。

    這次,我又請假不上體育課,但這是一次不同尋常的體育課。當我在書香無法自拔,突然感覺身后有人,往回一看,竟然是體育老師。

    怎么了?為什么不上體育課?老師親切的詢問,我支支吾吾的說不出話來。

    我知道別的同學都跟我說了,你從小體育就不合格,就是你太胖了,是嗎?說完他打量了我的身材,我也不好意思的把頭低了下去。

    沒有關系,來吧,去嘗試一下吧總會有結果。他拉起我的手向體育館走去。

    告訴你個秘密,其實老師小時候也是胖子,現在比你還要胖,真的。只是我后來突然喜歡上了體育,羨慕體育員他們那矯健的身姿,英姿颯爽,所以我開始拼命地減肥,不管風吹雨打,炎炎夏日,心里想著一定要成為這樣的人。我很驚訝,仔細的打量著眼前的老師。

    你知道你為什那么胖嗎?就是你長久以來懼怕體育,你必須要保持一顆對體育熱愛的.心,才能學好體育。哦,到了,我們快進去吧。

    跨進體育場,一股前所未有的氣息撲向了我:體育館燈火通明,老師們指導學生們做引體向上,學生們都在揮灑自己的汗水。看著他們那矯健的身姿,英姿颯爽,一股從未有過的力量襲擊了我的心靈:我要為自己領跑!

    去嘗試一下吧。老師對我說。我立馬胯下身子,雙手撐地,眉毛緊瞪,一副胸有成竹的樣子。

    跑!隨著一聲令下,我開始瘋狂的跑著,我從未感覺過我跑的有這么快。

    加油!老師對我喊著。

    加油!同學們為我吶喊助威。

    加油啊!我在心中鼓舞自己:加油,你行的,不要放棄!

    只有最后一圈了,加油!

    最后我堅持跑完了,我躺在地上久久沒有起來,又累又很幸福,老師走過來,笑著對我說,你成功了。

    我開始愛上了體育,不再討厭長跑,因為我有我的信念:我要為自己領跑。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇二

    英語期中考試試卷發下來了!我才考了73.5分!我很失望!我從來沒有這么差過!

    我的同桌也只考了16分,他說:“我的爸爸說只要我考上了15分以上,就帶我吃肯德基!”我大吃一驚!哎!誰叫他的成績差呢?難怪他的爸爸對他提的要求這么低!哎!再想一想我自己!我覺得……也許,對他來說,這已經夠了!

    回到家,我不敢給媽媽說我只考了……不行!我不能氣餒!我不能低頭!我要為自己喝彩!

    朋友們,讓我們高喊:“為自己喝彩!”

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇三

    時間如離弓的飛箭,似脫韁的野馬,轉眼間,放學了。我心里七上八下,忐忑不安。我不是害怕爸爸媽媽是否會批評我,責怪我,而是害怕會讓爸爸媽媽失望。我走著我閉著眼睛都能走回家的路,蝸牛超過了我,螞蟻在我的腳下死亡,一陣微風吹過,不遠處的一顆大樹“嘩嘩”作響,好像在嘲笑我,在諷刺我。我多希望這是漫長的“取經路”啊!至少這樣我就可以遲點到家,遲點把這個令人疼心的消息告訴望女成鳳的`老爸、老媽。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇四

    多年后那些總愛坐前排的同學有成就者遠多于另兩類人。原因無他,那些愛坐前排的學生,更愿意領跑人生!

    霸氣盈胸,高山有頂人為峰;豪情干云,乾坤朗朗我稱雄。不想做將軍的士兵不是好士兵;坐在路邊鼓掌的運動員不是好的參賽者。來吧,在人生的路上領跑,不斷揮灑汗水與艱辛,不問收獲的多少,只為了內心的洶涌和澎湃,只為讓自己的人生更加充盈。

    領跑人生,需要有頑強拼搏的意志。人生有時就像一個荊棘叢,困難就猶如不斷伸出的虬枝,阻礙你前進的步伐。回首歷史,一儒者披著滄桑,邁著堅定的步伐,于朝廷上提出新政,這便是王安石。他敢于突破就思維,想權威提出挑戰,為了變法,他力排眾議,耗盡后半生的精力,只為尋求一條明路。縱觀歷史長河,秦始皇立志佇立在歷史的前沿,序八州而朝同列,履至尊而制六合,開天辟地;譚嗣同立志穿行在時代的前沿,我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖,一場百日維新,揭開了中華覺醒的序幕。

    眾所周知,曹雪芹先生筆下的林黛玉,年輕貌美,滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂,命運多舛,年少的不幸經歷使她養成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態,去看待生活,去看待自己的人生,最終因憂愁嘔血而香消玉損。紅消香斷有誰憐,花落人亡兩不知。不由得令人扼腕!而《紅樓夢》中的另一位奇女子――薛寶釵,她的達觀表現則值得一道。同樣面對家庭的變故,生活的挫折,她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公,接納了自己的不幸。最終,她被賈母所賞識,娶她做自己的孫媳婦,掌管著整個家族,將生命的賦予發揮到了人生的最高點!

    領跑人生,讓人生更充盈!

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇五

    既然要擁有自己的一方天空,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途。在我們頭頂既有重重迷霧又有燦爛陽光。這時需要別人的喝彩,幫助你撥開迷霧,見到陽光。但是靠別人不如靠自己,有的時候,更重要的是自己為自己喝彩。

    那一次自己為自己喝彩是在去年暑假,學游泳的那些日子里。

    去年,我學習自由泳,最基本的動作就是打水。一次,我正兩手抓著池壁練習打水呢,教練卻給了我一項新的任務:在水中打水前進。這對于我來說是一次前所未有的挑戰。我懷著緊張、好奇和期待的心情做起了打水前進的動作。“啪!啪!啪!啪!”我打起了水花在泳池中濺出無數奪目的亮點。可直到我腳都打酸了,身體卻還是沒有絲毫前進。就像被繩子縛住了一樣。就這樣屢試屢敗,還是無法前進。我看著他人自由自在游泳的身影,漸漸失去了信心。一旁的教練正在給其他的同學加油打氣,這時,我突發奇想,我何不為自己加油喝彩?“加油!你能行!你現在已經做得很棒了,只要繼續努力,一定能行的!”這句喝彩頓時給了我力量和勇氣。我雙手握拳放在胸前,堅定的眼神透著必勝的信念。受到了鼓舞,我信心大增,立刻重新開始了練習。我練得十分刻苦,一刻也不敢停,直到教練對我說:“過來,再試試!”我才停了下來。

    我再一次直面困難,重新嘗試,這一次情況大有好轉。我上下有節奏地擺動雙腿,奮力地打出水花,只覺得水貼著我的身體朝后流去。“啊!我游起來了!我成功了!”我再一次為自己喝彩,所不同的是這一次是為成功喝彩。我高舉雙臂,嘴巴張得老大老大的,雖然在水中沒法跳起來,可那種跳的欲望還是十分強烈。“啦啦啦!”我又情不自禁地哼起了歌,就像得了冠軍一樣。我在我的喝彩聲中一步一個腳印,終于學會了自由泳。

    在一座陡峭的山崖上,有一朵沒有開放的雪蓮,她長得和雜草差不多,于是便招來了草的惡笑,可它不在乎,她在為自己加油,終于,她開花了,圣潔而高貴。我們也和雪蓮一樣,起初都是默默無聞,但我相信,只要奮斗,不斷為自己喝彩,就一定能成功。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇六

    現在的社會就是這樣,競爭非常激烈。面對競爭不是成功就是失敗。但你千萬別忘了當你淘汰出局時,請留點掌聲給自己,為自己喝彩!

    再跳大繩時,顯然別人跳的比我好,比我快。在我跳的時候總是斷。我常常沮喪地在想:“我可以,別人都可以跳過去,我同樣可以,我要刻苦練習!”經過我的一次又一次的練習,繩的一遍又一遍的抽打。我成功了!我要為自己喝彩!在我失敗時總有一個頑強的信念支撐著我,以免我時不時的倒下去。在實現夢想的旅途中,我要學會為自己喝彩!

    在我學習英語音標時,我總是記不住,很容易就把音標弄混了。甚至覺得音標十分無聊乏味。可是久而久之,在不斷地練習下。我才能夠記住音標。每天早晨,我總是被媽媽從被窩里揪出來,很不情愿。但一想到:“我要記牢音標,學好音標,要努力,這點困難怕什么!”我就在早上一遍又一遍的朗讀,一遍又一遍的背誦。雖然總數失敗,但是我總是自己為自己加油!使我不泄氣,充滿信心。因此,每一堂課我都聽得格外認真,細心地聽老師的講解,每次都很快的完成作業,仔細認真的復習音標。功夫不負有心人,我就在這種不斷的失敗中磨練自己,在我不懈的努力下,一切都有了轉機,我總能快速又準確的拼出每個單詞,看到每次的一個紅勾,心里更多的是喜悅!在期末考試中,我考了97分,全班第一!我非常開心,心想:“這些天來的努力沒有白費。”

    為自己喝彩,自己是最棒的!只要努力,什么事都能成功!

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇七

    我是一個調皮,有愛心,多才多藝的小男孩。我陽光、我健康、我快樂、我為自己喝彩。

    我喝彩,為自己的自信。我呢,非常的喜歡吹長笛,吹笛子固然辛勞,但當我沉醉在自己悠揚的笛聲中時是多么的幸福。我還能體味出一首曲子的高潮。自信讓我克服了很多困難。在暑假里,我參加了長笛考級,是四級,我才學了一年多,就考了四級。我相信自己能行,肯定吹得好。在場上,我一開始也很緊張,生怕吹錯,但想到自己平時那么辛苦的練習,就不再緊張。考完后后,監考老師不僅夸了我一番,還給了我一本證書,這可是我平生得到的第一本證書。

    我喝彩,為自己的責任心。我呢,固然有些調皮,但卻是人見人笑,花見花開的小帥哥。我從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中總是積極參與,充分發揮自己的特長。因為我是班長,勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了,我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導,連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些,我從沒有半句怨言。

    我喝彩,為自己的愛心。我呢,十分的有愛心,對于什么小動物、植物,我都十分的喜歡,我覺得有生命的東西真可愛。還記得三年級時,姑姑給我買了兩只鴨子,我見它們一天天總是一跳一跳的,于是我便給它們各起了一個名字,一叫做飛飛,一個叫做跳跳,希望它們能健康成長。一天,我回到家,看見飛飛和跳跳在那躺著一動不動,我還以為它們在睡覺,就沒有理它。晚上回家時,見它們還在躺著,我便上前摸了摸他們,發現它們的身體冰冷,我大叫了一聲,原來鴨子已經死了,我當時傷心的哭了一夜。第二天,在媽媽的幫助下,我用紙箱把飛飛和跳跳埋了。從那以后,我不敢養寵物了。由于我害怕傷害了它們,是自己的無知奪往了它們那寶貴的生命,我會傷心又難過。

    我喝彩,為自己喝彩,今天我喝彩,明天我也會喝彩,為自己的成長喝彩。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇八

    趙悅老師就愛出新點子,這不,才開始單元測試,竟然要開展無人監考。這對我們可是個考驗,能成功嗎?拭目以待!

    鈴聲一響,趙老師很快的發好圈子,然后語重心長地對我們說:“誠信乃為人之本,這次考試,不光是為了測試你們的學習成果,更是對大家誠信的測試。希望大家憑借自己的實力做出一份讓我滿意的試卷來。”說完,趙老師便離開了教室。

    我滿心疑惑,向窗外看了看,見老師果然走了,再看看同學們一個個凝神靜氣,有的開始審題,有的已經開始做了,整個教室鴉雀無聲。我也抓緊時間開始答題,前面的詞語大本營真是太容易了,對于我來說就是張飛吃豆芽---小菜一碟。可沒想到了日積月累,竟然跳出來一只攔路虎---請寫出一些勵志成語,糟了!考前老師讓收集這方面的詞語,我認為自己的詞語量很豐富,就沒當回事,這不,詞到用時方恨少,越急越想不起來,我急的抓耳撓腮,暗自后悔,都怪考前自己太大意了,沒有再鞏固下。可是世界上沒有賣后悔藥的,我就是把腸子悔青了也于事無補.

    我做完了其他試題,那個攔路虎還是沒有拿下。無奈之下,我悄悄的向同桌的卷子上瞅了一下,四個空寫的滿滿的。這時候,我心里理智和欲望兩個小人在廝打。考前,我和老媽約定,如果考試95分以上,就獎勵我一個跳舞毯,那可是我夢寐以求的東西哦!如果考試不好的話呢,我作為對自己的懲罰,一個月的零花錢就不要啦!很明顯,無人監考,我就是看下同桌的卷子也無人知曉,那樣我自己夢寐以求的東西也可以輕松到手,可是這樣的成績不是真實的,我即使擁有了跳舞毯,心里也是不踏實的。這時候,老師的話又在我耳邊想起來,“希望大家憑借自己的實力做出一份讓人滿意的試卷.”我一下子清醒過來,為了一點自己想要的東西而失去自己的誠信可不值得,要知道跳舞毯可以下次再找機會爭取,而誠信可是無價的啊!最終我放棄了抄襲別人的答案的機會。

    考試的結果不出我的所料,我因為那幾個填空丟失了幾分,成績沒有達到目標,跳舞毯也就泡湯了。可是,我覺得我保住我最重要的東西---誠信,我為誠信喝彩!為自己喝彩!

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇九

    太陽能發出萬丈光芒卻抵不過密布的烏云,密布的烏云又擋不住風姑娘的無情,風姑娘的無情卻又吹不過堅固的墻大哥,墻大哥的堅同又無法對抗聰明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟:其實我所羨慕的對象都不是偉大的,最偉大的是我。

    生活中的我們有時就像那只小老鼠一樣,總習慣于在別人耀眼的光環中生活,肓目地追隨別人的腳步,只知道為別人喝彩。卻未曾想到,自己身上也有亮點,自己其實也很優秀。或許我們正是因為忽略了自己身上的亮點,才使自己日漸失去自信,變得平平庸庸。為此,讓我們學會為自己喝彩吧。

    為自己喝彩,是對自己的肯定,是自信力的'源泉。還記得那個耐人尋味的故事嗎?古希臘的大哲學家蘇格拉底臨終前讓他多年的得力助手在半年的時間里給他找一個最優秀的關門弟子。助手卻沒有找到,非常慚愧,淚流滿面地對著病榻上奄奄一息的老師說:“我真對不起您,讓您失望了。”蘇格拉底說:“失望的是我,對不起的卻是你自己本來最優秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己給忽略,給耽誤,給丟失了其實,每個人都是最優秀的,差別就在于如何認識自己、如何發掘和重用自己”話未說完,一代哲人就帶著深深的遺憾離開了這個世界。我們為蘇格拉底感到遺憾,更為他的得力助手感到深深的遺憾。他,正是因為沒有認清自己,沒有充分地肯定自己,沒有為自己喝彩,才錯失了讓自己變得更優秀的機遇,才會讓整個世界感到遺憾——蘇格拉底未能夠將他的對世界的獨特認識傳給世人。朋友,為自己喝彩吧!為自己喝彩,才能夠抓住成功的機遇,讓自己更閃亮。

    為自己喝彩,是對自己的鼓勵,是成功的必由之徑。記得一位馬拉松賽的冠軍在談自己的獲獎感言時說:“我把馬拉松全程分為幾個階段,從而分散自己的壓力,每個階段就是一個目標。每達到一個目標,我就會為自己喝彩,從而激勵自己向下一個目標沖刺,使自己充滿信心,堅持著走向勝利。”人生的旅程上,我們也需要在每一個驛站,給自己鼓鼓勁,為自己堅定的信念、為自己堅持不懈的奮斗、為自己敢于直面困難的勇氣而大聲叫好!

    點評。

    文章首先由人們熟知的小老鼠的故事引出論點,并從正反方面列舉事例進行有力論證,可謂循循善誘,使人信服。圍繞著中心論點,小作者又從兩個方面以分論點的形式進行論證:“為自己喝彩,是對自己的肯定,是自信力的源泉”;“為自己喝彩,是對自己的鼓勵,是成功的必由之徑”,這樣使論述層層深入,條理清晰,體現了頗為嚴密的思維能力。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇十

    野百合盛開的時節,幽香滿山谷,它們是用芳香為自己喝彩的;春風吹綠了江南岸的那夜,它們是用色彩為自己喝彩的;小河戰勝千難萬險,最終投入大海懷抱的時候,它們是用歌聲為自己喝彩的。而我在遇到困難的時候,我是拿信心為自己喝彩的!

    去年暑假,媽媽給我報了“我是童子軍”的夏令營活動。剛開始的時候,我非常高興,想著終于有了一次自我鍛煉的機會了。可媽媽還是不太放心,囑咐了再囑咐:別著涼,自己照顧好自己,錢別丟了……當時我還嫌媽媽嘮叨,根本聽不進去。

    終于盼到了出的那一天。爸爸媽媽一起把我送到火車站,他們拎著大包小包,里面裝滿了衣物和零食。11點,火車開動,爸爸媽媽戀戀不舍地向我揮手告別。

    在火車上,我的心里又激動又高興,因為這是我第一次單獨出門遠行,一共有八天時間呢!小伙伴們在列車上有說有笑,不一會兒,大家都餓了。“該吃飯了!”不知是誰喊了一聲,于是,大家都拿著早已準備好的方便面去熱水房泡面。由于我們坐的是動力火車,速度超快,我剛剛接好開心,動力火車猛晃了一下,滾燙的熱水就灑在了我的左腳裸骨上。哎!真疼,真倒霉!

    到了目的地,輔導員趕緊把我帶到了附近的醫院。雖然進行了包扎治療,但腳還是腫得高高的。我覺得自己很沒用。在這兩天休息的期間,媽媽給我打來了電話。我雖然很難過,但還是強裝高興,不想讓父母擔心。既然來了,我一定要堅持到最后一天!

    是的,我堅持了下來,我很快就參加到了活動中:清華大學、北京大學,故宮、長城……我忍著痛都瀏覽了。雖然居庸關又高又險,我還是在同學們的攙扶下把它“征服”了。老師和同學都為我豎起了大拇指。

    回首這次經歷,雖然有酸、有甜、有苦、有辣、但是我卻會為自己喝彩、為自己加油、因為我學會了勇敢,學會了超越自己!

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇十一

    有的人在賽場上生龍活虎,贏得榮譽;有的人高歌一曲,得到熱烈的掌聲;有的人在學習上名列前茅,獲得別人羨慕的目光。而我則默默無聞地練習畫畫,沒有掌聲、沒有鮮花,可我卻為自己喝彩。

    繪畫是我的最愛。一有時間我便聚精會神地投入到畫畫中。這不,星期天下午,我又在屋里全神貫注地練習畫畫了。這時,姐姐叫我陪她出去玩,我卻毫不領情地說:“我還要練習畫畫呢!”姐姐見她好心沒好報,就諷刺到:“想當大畫家名揚天下嗎?那么認真?哼!”說完,便揚長而去了。而我卻默默無聞地練習畫畫,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,一個小時過去了……我一會兒畫藍天碧水,一會兒畫米老鼠,一會兒畫杰瑞,它們正在人間仙境談笑風生呢。看著我的杰作,我露出了欣慰的.笑容。或許在別人眼里,我這幅畫只是一個小孩子的“信手涂鴉”,但我知道,這是我的精心杰作,我感到興奮和驕傲。

    不要艷麗的鮮花,不要熱烈的掌聲,因為我們可以為自己喝彩、加油,這就夠了。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇十二

    我為自己喝彩,因為我戰勝了膽小。讀低年級時,我的成績優良,但是我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。

    升上四年級,老師見我學習不錯,就是膽小怕事,就讓我當中隊長,每天早讀起來帶讀,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千方百計推脫,但會是不行。剛開始,常常覺得害怕,我站在講臺上,面紅耳赤,心里就像七八個吊桶打水——七上八下,腳下面的同學安靜,聲音就像蚊子在叫,常常引得同學們發笑。同學們一笑,我就更當怯了,所以我干脆什么都不管,每天早讀都請班長有經驗的班長鐘曉寧代替。老師知道了,嚴厲的批評了我,我只好硬著頭皮上,漸漸地,我在同學們面前說話的聲音,越來越響亮了。在那段時間里,我覺得自己精神了許多。但一遇到什么演講比賽呀,聯歡會主持人呀,我還是會往后退縮,不敢參與競爭。

    有一天,班主任老師把我叫到面前,對我說:下周一的升旗儀式后,你得代表我們班到臺上演講。”“什么?得當全校師生的面嗎?老師,非我不行嗎?”我瞪大了眼睛,簡直不相信的耳朵。“當然,你是中隊長,每個班的.中隊長都得上臺演講。”老師摸了摸我的頭說,“記住,‘不想當將軍的士兵不是好兵’。”老師的語氣非常的堅決,沒有商量的余地我只好照老師的意思去做了。

    到了那一天,我拿著演講稿——《勞動最光榮》上臺演講。

    站在臺上,我望著全校一千多個師生,我緊張極了,我的心快跳到嗓子眼了,可我想到既來之,則安之。我既然代表班級上臺演講,就不能給班級丟臉,給老師臉上抹黑。于是,我調整了自己的情緒,鎮定自若的開始演講。霎時間,我感覺自己原來這么棒——我居然一字不漏的完成我的演講,老師為我喝彩,同學們為我喝彩,我的內心也在為自己喝彩!

    “不想當將軍的士兵不是好兵。”這句話改變了我的過去,更激勵著我奔向燦爛的未來!我為自己喝彩,因為我戰勝了膽小。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇十三

    喝彩是一盞明燈,照亮你的雙眼,讓你看到自己的優點;喝彩是一扇心靈之門,輕輕打開它,讓你看到自己的獨特之處;喝彩是一輛行駛的列車,帶著你去游覽自己所擁有的獨特美景……喝彩不僅僅是欣賞他人的精彩,更是留給自己的,我也要為我自己喝彩!

    我是一個活潑自信的女孩,我經常充滿自信,什么事到了我這里,我都能讓它化難為易,轉憂為喜,媽媽說我天生就是一樂天派,小時候就很少哭,什么打針輸液呀從兩歲開始就沒哭過,摔個跟頭爬起來照樣飛奔。媽媽時常說我是個沒心沒肺的丫頭,我是不是該感謝老天爺把我生得這樣“沒心沒肺”呢,給了我這份難得的簡單快樂。

    我的動手能力很強,媽媽說我小時候很早就自己吃飯,喝水、穿衣服,因此不到兩歲就上幼兒園了。爸爸媽媽工作忙沒時間照顧我,我就學著自力更生,自己能完成的事都盡量自己做。有一次,我在玩魔方時,轉不回六個一樣的面了,怎么辦?——拆!不一會兒,26塊魔方塊被我拆了下來,然后再按照顏色所需,全部拼上去。這樣的次數多了,一個魔方的拆與拼我用不了兩分鐘就搞定。還有,平常班里誰的刮筆刀壞了,誰的鋼筆不出水了,諸如此類的小問題,我都能幫他們手到擒來,輕松搞定。

    人無完人,金無足赤。我當然也有不足之處,比如說粗線條,大大咧咧,做事不細致,缺乏持久性等等。不過,我認識到了這些缺點,正在一點一點改正。比如去年我鋼琴考七級。炎熱的七月,為了能得到老師的指導,我每天下午兩點去老師那里練,一直到晚上七點多才結束。臨近考試那段時間,我每天上午、下午加起來要練7、8個小時,真是苦了我的手指了,每天練得手指生疼,還要咬牙堅持。由于我的堅持不懈,最后我成功通過了鋼琴七級考試。可見,關鍵時刻,我還是有一定的毅力和沖勁兒的。

    我為自己的進步喝彩!我也要把這種堅持和毅力用在學習上,在人生路上不斷進取,為自己加油,為自己喝彩!

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇十四

    “喝彩”這個詞有很多種用法:為他喝彩,為你喝彩,為奧運會喝彩……但是今天,我不為任何人喝彩,我只為自己喝彩。

    今年暑假前的幾天,我們正在進行緊張的復習。就在這復習期間,不知從哪冒出了作文比賽。在初賽那天,我一見題目。就像打了雞血一樣,心中可謂一下子蹦出不計其數的詞語,用都用不完。就這樣,一篇佳作就出自我手。很快我得到了一個驚天動地的消息,我被推到區里的復賽了。當我懷著興奮不已的心情去參加決賽的時候。心中無比的歡喜,我一蹦三尺高。走在去決賽的路上,我滿懷信心。因為,我可是有備而來的,我在家里閱讀了關于作文的.書籍。并搜集到了很多好詞。到了決賽現場。我很快進入了狀態,就像上了戰場一樣。當我看到題目,經過我的思考,立刻下筆寫了起來。比賽在熱火朝天的進行。我仿佛天馬行空,一切順利,我可謂赴湯蹈火,在所不辭。我使出九牛二虎之力,終于完成了作文。

    比賽過后不久,一個喜訊傳來。我的作文獲了“優秀獎”。老師叫我去領獎。我興致勃勃的去領獎,當我拿著那寫著我的名字的獲獎證書時,心中無比激動。我聽到了,同學們為我喝彩,家人們為我喝彩。

    當我站在領獎臺時,我覺得自己成功了,所以現在,我要為自己喝彩。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇十五

    我是一棵小草,一顆生長在巖石縫里的毫不令人注意的小草。盡管在別人看來我的生命是如此的卑微,可是我還是要為自己喝彩!

    春天來了我睜開惺忪的雙眼,伸了伸懶腰,努力地從巖石縫里探出我那尖尖的腦袋。我用好奇的雙眼窺視著這陌生的世界,眼前是陡峭的高山,下面流淌而過的是潺潺的溪水,不時地還有飛鳥掠過......啊!好美的景色。我想在這里會度過轟轟烈烈的一生。我在春風的撫慰和春雨的滋潤下慢慢長大了,我的春天也就這樣飛逝而過。

    一陣電閃雷鳴,我知道夏天到了。看著天上的烏云,我害怕極了,我想退縮、逃避、想尋找媽媽的遮蔽。我開始呼喚媽媽,可她并沒有應我。我哭了......我知道我的生命里根本不允許這些東西的出現,媽媽把我扔在這里,或許是想讓我擁有巖石一樣的堅強吧!我抬起了頭,笑著說:“我的生命里沒有畏懼,讓暴風雨來的更猛烈些吧!”雨珠砸在我的臉上、頭上,但是我沒有哭喊。就這樣,在風雨交加的夏季,我的生命愈發堅強!

    一天,我忽然看到樹葉落了一地,原來秋天來了。而此刻我的綠意還正濃,看著秋風蕭瑟、落葉飄飛,我有點淡淡的感傷:生命多么美好而終將離去。我轟轟烈烈的一生在哪里?難道我也要像落葉一樣凋零嗎?不!我絕不能就這樣結束我的生命。從此在有陽光的日子,我都會抬起頭,為自己儲存熱量;陰雨天,我努力將根扎向遠處,在巖石的那邊汲取水分,不讓自己的生命輕易枯竭。

    秋天過后我的葉子完全掉落,徑也枯萎了。但是我知道我的生命并沒有結束,巖石深處還藏著一個卑微的生命。白雪皚皚,覆蓋在巖石上,那是我厚厚的棉被。我躺在下面,開始了人生的思考:那些所謂的轟轟烈烈對于我來說都是可望而不可即的,生命的意義在于真實,而不是華麗,我雖然沒有得到自己所要追求的結果,但我有了磨練的過程。所以,我的生命從不卑微。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇十六

    喝彩,這是一個很常見的詞,在生活中,我們常常為別人喝彩,卻從未為自己喝過彩,然而那件事,令我真正地為自己喝了彩。

    好甜。那一次,我為自己喝彩,我永遠也不會忘記那一刻,它就像最亮的星星,在記憶的夜空永放光芒。

    我要為自己喝彩六年級范文(17篇)篇十七

    每個人都會失敗,也會成功。失敗之后,重新再來,吸取以前的教訓,讓成功變得輕而易舉。成功之后,不要驕傲,不然成功會在一瞬間消失,變成別人的成功,而你,就什么也沒有,就連失敗也沒有。不,還有懊悔和無限傷心。

    在二年級的時候,我考了一次高分,我很高興,有點驕傲自大,甚至有點狂妄。但是,因為我的驕傲自大,我的狂妄,讓我上課注意力無法集中,導致了我的分數一直徘徊在九十分上下,為了改正這個壞毛病,我多次努力,也沒辦法,縱使我有回天之力,恐怕也會無功而返。我絕望了,只求語文考個高分來彌補數學,自信,也因為我的絕望而所剩無已了。但是,媽媽的.一次次柔和而又堅定的話語鼓勵著我,使我慢慢的有了自信,希望的火苗再一次燃燒起來。終于,我數學考到了一個高分,九十八分!我激動萬分,但是,我不會再犯之前的錯誤,也不會絕望,因為,我學會了,在成功時不能驕傲在失敗時要學會為自己喝彩。

    只有在失敗時為自己喝彩,你才能逐步走向成功。

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