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    2023年文藝演出活動(dòng)方案優(yōu)秀(六篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    文藝演出活動(dòng)方案篇一

    畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式,通過文藝演出,應(yīng)該看到其內(nèi)在本質(zhì),即通過畢業(yè)典禮,使學(xué)校的辦學(xué)理念得到體現(xiàn),使學(xué)校的精神得以傳承,使得畢業(yè)生能記得母校的精神,要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn),擁抱明天美好的人生。

    去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”,事后家長及社會(huì)反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”,一方面,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,任何時(shí)候都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過讀書提升自己,豐富自己的人生;另一方面,學(xué)校如同一個(gè)人,也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設(shè)基本到位的情況下,下一步應(yīng)在內(nèi)涵發(fā)展上強(qiáng)筋壯骨,發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用,以文化立校,建設(shè)書香校園。

    xx年7月6號(hào)上午7時(shí)30分、前院

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級(jí)全體師生及學(xué)生家長、其余級(jí)部部分師生。

    魯孟慧

    (一)led屏顯示:“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會(huì)暨實(shí)驗(yàn)二小xx年五年級(jí)畢業(yè)典禮(董力輝負(fù)責(zé))

    (二)會(huì)場(chǎng)布置及音響調(diào)試。(隋曉光、董力輝負(fù)責(zé),相關(guān)人員提前把背景音樂和需要的話筒數(shù)量報(bào)給董力輝)

    (三)畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函。(林世峰負(fù)責(zé))

    (四)主持詞設(shè)計(jì)、串聯(lián)及主持人訓(xùn)練。(于曉燕負(fù)責(zé))

    (五)校長致辭。(王銀玲負(fù)責(zé),由校長 和畢業(yè)班老師手寫簽名,發(fā)給每個(gè)學(xué)生一份,留作永久的紀(jì)念。)

    (六)五年級(jí)學(xué)生在條件允許的前提下,可全班統(tǒng)一服裝,也可統(tǒng)一校服。

    (七)場(chǎng)地安排。(由體育組負(fù)責(zé))

    (八)節(jié)目指導(dǎo)和學(xué)唱校歌。(楊旭麗負(fù)責(zé))

    (九)上臺(tái)獻(xiàn)花學(xué)生動(dòng)作指導(dǎo)和學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。(五年級(jí)三個(gè)班主任)

    (十)詩朗誦:少年中國說。(紀(jì)偉霞負(fù)責(zé))

    (十一)舞臺(tái)服務(wù):梁清敏

    (一) 師生及家長入常(《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環(huán)播放)

    (二) 詩朗誦:《難忘最后一節(jié)課》(5.2班畢業(yè)生)

    (三) 學(xué)生代表發(fā)言。(5.2班學(xué)生代表)

    (四) 主持人致開場(chǎng)白,宣布典禮開始。

    (五) 全體起立,唱校歌。

    (六) 魯校長致辭。

    (七) 弟子規(guī)誦讀。(1.1班)

    (八) 三字經(jīng)誦讀。(2.1班)

    (九) 論語誦讀。(4.2班)

    (十) 古詩聯(lián)誦(要有《游子吟》)(3.2班)

    (十一) 詩朗誦:《感恩父母》(5.3班畢業(yè)生)

    (十二) 畢業(yè)班家長代表發(fā)言。(5.3班家長代表)

    (十三) 二胡獨(dú)奏:《賽馬》(5.3莫少沁)。

    (十四) 合唱:《在燦爛陽光下》(校隊(duì))

    (十五) 畢業(yè)班教師上臺(tái)。

    第一行站在臺(tái)階下的地上,自東向西依次為:蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍

    第二行站在第三層臺(tái)階上,自東向西依次為:劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅

    畢業(yè)班教師發(fā)言,學(xué)生獻(xiàn)花。每班選出10個(gè)學(xué)生代表全班同學(xué)獻(xiàn)花,一個(gè)學(xué)生對(duì)準(zhǔn)一個(gè)教師。獻(xiàn)花的同時(shí),《每當(dāng)我走過老師窗前》音樂響起。

    獻(xiàn)花后:

    5.1班的10個(gè)學(xué)生站在第一行5個(gè)教師的前面;

    5.2班的10個(gè)學(xué)生站在第二層的臺(tái)階上,即兩行教師之間;

    5.3班的5個(gè)學(xué)生拉著第一行5個(gè)教師的左手,另5個(gè)學(xué)生拉著第二行5個(gè)教師的左手。

    (十六) 獻(xiàn)花學(xué)生和畢業(yè)班老師同唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。(五年級(jí)師生)

    (十七) 李銳老師留下,單獨(dú)接受全校師生的掌聲。5.2班學(xué)生鞠躬,深情告白。

    (十八) 詩朗誦:《感恩母校,放飛夢(mèng)想》(5.1班畢業(yè)生)

    (十九) 詩朗誦:《少年中國說》(部分教師及在場(chǎng)的所有學(xué)生)

    (二十) 畢業(yè)典禮結(jié)束,其余年級(jí)學(xué)生自然安靜的回到各自教室。五年級(jí)畢業(yè)生及家長游覽校園,半小時(shí)后離開學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到校門口歡送學(xué)生和家長離校。(背景音樂——《明天更美好》)

    文藝演出活動(dòng)方案篇二

    為熱烈慶祝建校五十周年大慶,充分體現(xiàn)“挖掘?qū)W生潛能,促使學(xué)生多元發(fā)展”的指導(dǎo)思想,展示學(xué)校師生的藝術(shù)才能與精神風(fēng)貌,特?cái)M定本活動(dòng)方案:

    1、女聲獨(dú)唱:《今天是我的生日》、《好日子》 表演者:學(xué)校教師張媛媛

    2、口琴演奏: 表演者:??谇偕鐖F(tuán)

    3、配樂詩朗誦: 表演者:學(xué)校教師黃小英、周偉

    4、銅管演奏: 表演者:校銅管樂隊(duì)

    5、合唱:《顧中的彩虹》表演者:校合唱隊(duì)

    1、女聲獨(dú)唱由張媛媛老師自己負(fù)責(zé)排練,文藝演出活動(dòng)方案。

    2、口琴演奏主要由口琴社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)選曲與排練,張媛媛老師協(xié)助。

    3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負(fù)責(zé);朗誦由黃小英、周偉老師自己負(fù)責(zé)排練。

    4、銅管演奏主要由主管該社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)排練,張媛媛老師協(xié)助。

    5、合唱由張媛媛老師負(fù)責(zé)選人并排練。

    6、排練時(shí)間:六月下旬——十月上旬

    1、女生獨(dú)唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準(zhǔn)備。

    2、口琴演奏的伴奏帶由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé),服裝穿春秋校服。

    3、詩朗誦的配樂由朗誦者準(zhǔn)備,ppt由袁曉翔負(fù)責(zé)制作。

    4、銅管樂隊(duì)合奏的伴奏磁帶由指導(dǎo)老師準(zhǔn)備,服裝穿春秋校服。

    5、合唱伴奏由張媛媛準(zhǔn)備,著裝穿春秋校服。

    6、將各個(gè)節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負(fù)責(zé)。

    7、演出地點(diǎn):階梯教室的打掃由校務(wù)辦負(fù)責(zé),美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負(fù)責(zé)。

    文藝演出活動(dòng)方案篇三

    文藝匯演《工控流火》擬于20xx年6月日于武漢劇院表演。本臺(tái)節(jié)目由武漢工業(yè)控股集團(tuán)公司主辦,下屬企事業(yè)參與。

    弘揚(yáng)工控精神、紀(jì)念建黨九十周年

    約3小時(shí)。

    以“星星之火”、“解放之火”、“發(fā)展之火”三個(gè)主題,圍繞公司“五個(gè)好先進(jìn)黨組織”、“五帶頭共產(chǎn)黨員”表彰主線,塑造共產(chǎn)黨員承前啟后、繼往開來的先進(jìn)形象,全公司系統(tǒng)同慶黨的'生日,共享精神盛宴。

    擬定以“星星之火”、“解放之火”、“發(fā)展之火”三個(gè)歷史時(shí)段為謳歌題材,盡情展現(xiàn)公司系統(tǒng)先進(jìn)共產(chǎn)黨員、先進(jìn)黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨組織的時(shí)代特性與風(fēng)采,傳播各企事業(yè)單位企業(yè)文化,見證公司系統(tǒng)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采。需弘揚(yáng)公司代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化、代表職工利益,突出對(duì)黨的謳歌與熱愛,強(qiáng)調(diào)以情致勝,以形感人,力爭打造為集思想性、藝術(shù)性于一體的精品節(jié)目。

    《火耀工控》的主要表現(xiàn)形態(tài)是:

    1、歌舞、戲曲類文藝節(jié)目表演與評(píng)獎(jiǎng)。

    2、龍、獅等傳統(tǒng)文化氣氛烘托。

    3、公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)表彰。

    1、開場(chǎng):《工控獅威》——由晨鳴紙業(yè)演出。

    第一樂章:《星星之火》

    主持設(shè)計(jì):幕后,大合唱準(zhǔn)備。舞臺(tái)燈滅,主持人持紅燭入幕前,燈亮,主持宣布開始,退場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)講話,主持入場(chǎng)引入節(jié)目一。

    2、大合唱:《四渡赤水出奇兵》——由裕大華表演。

    3、女聲獨(dú)唱:《南湖船,黨的搖籃》——漢祥欣,李文巖表演。

    4、女聲獨(dú)唱:《紅旗飄飄》——東風(fēng)武輕,湯漢君表演。

    5、男聲獨(dú)唱——床總。

    6、群舞《魂》——機(jī)電學(xué)校。

    7、京劇《智取威虎山》——省柴。

    8、先進(jìn)共產(chǎn)黨員表彰,公司先進(jìn)共產(chǎn)黨員代表現(xiàn)場(chǎng)訪談(一句話表現(xiàn)企業(yè)理念)。

    第二樂章:《解放之火》

    主持設(shè)計(jì):幕后,大合唱準(zhǔn)備。舞臺(tái)燈滅,風(fēng)聲、雨聲,槍炮聲,追光,一名解放軍戰(zhàn)士持紅旗入幕前,“中華人民政府成立了”響起,歡聲雷動(dòng)。燈亮,主持引入節(jié)目。

    9、合唱《我的祖國》——無線電二廠。

    10、二胡曲伴舞《沂蒙頌》——一輕學(xué)校陳剛。

    11、二胡獨(dú)奏《駿馬聯(lián)奏》——絨印羅時(shí)光。

    12、京劇《沙家浜》選段《軍民漁水情》——電池吳克勇等。

    13、舞蹈《珊瑚情》——江南。

    14、獨(dú)唱《共產(chǎn)黨頌》——儀表汽車付慧芳。

    15、舞蹈《軍民團(tuán)結(jié)一家親》——9603。

    16、先進(jìn)黨務(wù)工作者表彰。公司共產(chǎn)黨員先進(jìn)代表現(xiàn)場(chǎng)訪談(一句話表現(xiàn)對(duì)企業(yè)祝福)。

    第三樂章:《發(fā)展之火》

    主持設(shè)計(jì):幕后,節(jié)目準(zhǔn)備。舞臺(tái),追光,兩現(xiàn)代青年持鞭炮入幕前,點(diǎn)鞭炮,鞭炮聲起。燈亮,主持引入節(jié)目。

    17、女聲表演唱《》——化研。

    18、戲曲湖北大鼓《》——有色。

    19、編鐘。

    20、舞蹈《走向輝煌》——冰川。

    21、湖北漫板《槐貨下崗》——漢祥欣嘗賢斌。

    22、舞蹈一輕學(xué)?!睹褡逡患矣H》舞蹈。

    23、合唱感恩的心儀表所。

    24、歌伴舞《五星紅旗》。

    25、男女對(duì)唱《為了誰》王桂仙陳雄。

    26、先進(jìn)黨組織表彰。選一個(gè)企業(yè)代表作創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流(3分鐘以內(nèi))。

    27、尾聲:大合唱《武漢走在大路上》——公司。

    28、公司領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

    《火耀工控》不僅僅是紀(jì)念建黨九十周年,更主要的是通過這一傳統(tǒng)教育的有利時(shí)機(jī),將工控精神作為延續(xù)的黨建教育內(nèi)容,大力弘揚(yáng)工業(yè)控股公司實(shí)現(xiàn)年度奮斗目標(biāo)的不屈斗志和風(fēng)采,以此為契機(jī),宣傳企業(yè)文化,提升文明程度,推動(dòng)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

    1、四月底經(jīng)公司審定《火耀工控》最后方案。

    2、五月初完成節(jié)目初選,擬定18個(gè)節(jié)目。

    3、五月二十日前節(jié)目單定型,各節(jié)目完成舞美設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)計(jì)、企業(yè)文化包裝、演唱音樂錄音。

    入選節(jié)目需報(bào)送以下資料:1:公司基本情況簡介;2:企業(yè)理念與文化及簡介;3:節(jié)目內(nèi)容簡介與表達(dá)目的;4:節(jié)目時(shí)長;5:節(jié)目名。

    4、六月十日前。主持人到位初練。

    5、六月十五日,入選節(jié)目協(xié)調(diào)會(huì)。

    6、六月一十八日聯(lián)排。

    7、六月二十八日演出。

    1、《火耀工控》領(lǐng)導(dǎo)小組:對(duì)匯演形式的原則性把握,匯演活動(dòng)預(yù)算制定,評(píng)委審定與邀請(qǐng)。

    2、《火耀工控》導(dǎo)演組:由負(fù)責(zé)。其職責(zé)是節(jié)目整體策劃;節(jié)目基調(diào)整體把握;會(huì)場(chǎng)包裝設(shè)計(jì)督導(dǎo);節(jié)目質(zhì)量提升。

    主持人:江南、機(jī)電、晨鳴

    3.《火耀工控》綜合組:由負(fù)責(zé)?,F(xiàn)場(chǎng)(劇院內(nèi)外會(huì)場(chǎng)布置、人員出行食宿車輛規(guī)劃支配;現(xiàn)場(chǎng)制景、席位搭建調(diào)度、座位支配布置;訪談人物的聯(lián)絡(luò);演員勞務(wù)發(fā)放。

    4.《火耀工控》保障組:由負(fù)責(zé)。主要任務(wù)是:節(jié)目伴奏音樂的播放聯(lián)絡(luò)與保障、節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染。

    5.《火耀工控》通協(xié)組:由公司負(fù)責(zé)。對(duì)參演企業(yè)節(jié)目進(jìn)行督導(dǎo)聯(lián)系;協(xié)調(diào)企業(yè)節(jié)目練習(xí)等事宜;評(píng)委評(píng)分的測(cè)算與聯(lián)系;獎(jiǎng)品(火炬獎(jiǎng)杯)的制訂與發(fā)放。(禮儀小組10人左右)

    文藝演出活動(dòng)方案篇四

    一、活動(dòng)主題:我們一起成長

    二、活動(dòng)目的:

    1、本次演出活動(dòng)是對(duì)孩子發(fā)展的肯定,進(jìn)步的肯定,更是成長的肯定。借助本次演出,我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學(xué)成果,從而擴(kuò)大我園社會(huì)影響力,輔助秋季招生的順利開展。

    2、在總結(jié)往年演出活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,策劃出一套創(chuàng)新的方案,籌劃出一場(chǎng)別開生面的、專業(yè)的、觸動(dòng)人心靈的文藝演出。

    3、各個(gè)節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動(dòng)主題,運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

    4、抓住三個(gè)高潮點(diǎn)“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊(duì)伍的成長”,讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺(tái)表現(xiàn)形式,抓住觀眾心靈的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)來觸動(dòng)他們的心靈,引發(fā)共鳴。

    三、活動(dòng)形式:舞臺(tái)演出形式

    四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間安排:

    1、方案一:20xx年7月31日上午《借用舞臺(tái)場(chǎng)地》

    2、方案二:20xx年7月31日下午5:00《幼兒園搭臺(tái)子》

    五、總指揮:張桂華

    六、總策劃:王麗

    七、參與團(tuán)隊(duì):1、舞蹈組:

    2、詩歌組:

    3、美術(shù)組:

    4、音響組:

    5、服裝組:

    6、后勤組:

    7、安保組:

    8、節(jié)目審核組:

    9、邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo):

    10、場(chǎng)地聯(lián)系:

    11、節(jié)目主持:

    12、節(jié)目串詞:

    八、節(jié)目編排、彩排時(shí)間:

    1、7月5號(hào)——9號(hào),傳達(dá)主題,收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目

    2、7月12號(hào)開始正式排演

    3、7月16號(hào)檢查排演情況,對(duì)不合適的地方進(jìn)行修改

    4、7月23號(hào)節(jié)目進(jìn)行彩排

    5、7月27,第一次彩排。29號(hào)第二次彩排。31號(hào)正式演出。

    九、節(jié)目編排原則:

    1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內(nèi),不可過長,舞蹈動(dòng)作要簡單、易學(xué)有效果。

    2、節(jié)目的編排要注重舞臺(tái)效果,大氣、熱鬧、舞臺(tái)飽滿。

    3、注意孩子的臺(tái)風(fēng),上下場(chǎng)時(shí)間緊湊,不能拖拉。表情、動(dòng)作到位。

    十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容:

    1、開場(chǎng)舞、結(jié)束舞蹈、教師舞蹈、負(fù)責(zé)人:

    2、幼兒詩歌朗誦:

    3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對(duì)張?jiān)洪L的歌頌、老中青教師的談話等,王麗負(fù)責(zé)。

    4、英語童話劇《白雪公主》:

    5、小班:《情景表演》、《我們的偶像》

    6、中班:《春曉》、《媽媽親、老師親》

    7、大班:負(fù)責(zé):《知識(shí)匯報(bào)》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》

    十一:制定活動(dòng)預(yù)案:1、防火預(yù)案2、防停電預(yù)案

    文藝演出活動(dòng)方案篇五

    一、活動(dòng)主題:20xx年班級(jí)慶元旦聯(lián)歡

    二、活動(dòng)宗旨:慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年元旦放假前一天下午14:50-15:50

    各班級(jí)教室

    五、活動(dòng)主要內(nèi)容及過程:

    (1)午講時(shí)間各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動(dòng)主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。

    (2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐。

    (3)班主任進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望,班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

    (5)師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問師生,與大家同賀新年、

    (6)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

    六、活動(dòng)要求:

    (1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

    (2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

    (3)迎新活動(dòng)后,各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

    文藝演出活動(dòng)方案篇六

    為了營造熱烈隆重的節(jié)日氛圍,樹立優(yōu)秀教師典型,在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師的良好風(fēng)尚,展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果,總結(jié)展望余杭街道教育發(fā)展形勢(shì),定于9月5日(周五)下午2:00,在中學(xué)北校區(qū)體藝館二樓舉行慶祝第31個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)暨文藝演出活動(dòng)。為使活動(dòng)順利圓滿進(jìn)行,特制訂以下方案:

    1.會(huì)場(chǎng)清潔工作(中學(xué),9月2日前完成)

    2.擬定、簽發(fā)表彰文件;下發(fā)會(huì)議通知(學(xué)校、黨政辦、教育衛(wèi)生辦)

    3.會(huì)場(chǎng)布置:舞臺(tái)背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅(黨政辦、中學(xué),9月4日前完成)

    4.座位安排(中心學(xué)校、中學(xué)、各中小學(xué)幼兒園)

    (1)9月2日前各校上報(bào)參加會(huì)議教師名單;

    (2)9月4日做好座位安排電子稿下發(fā)至各校;

    (3)9月5日上午9:00,各校派員到會(huì)場(chǎng)張貼座位表。

    5.街道各類先進(jìn)教師圖片展板

    (1)9月1日前各校上交先進(jìn)教師照片(電子版)、文字介紹(電子稿,內(nèi)容要求見模版)至中心學(xué)校徐巍老師處;

    (2)9月2日審核并交付制作;9月5日展出。

    6.節(jié)目排練與彩排(各有關(guān)學(xué)校、中心學(xué)校)

    (1)彩排時(shí)間:9月4日下午1:30;

    (2)邀請(qǐng)指導(dǎo):

    7.制定安全保衛(wèi)方案、落實(shí)有關(guān)工作人員(中心學(xué)校、中學(xué),9月3日前完成)

    8.獎(jiǎng)牌、節(jié)目單的設(shè)計(jì)與印制(中心學(xué)校,9月4日前完成)

    9.活動(dòng)的整體協(xié)調(diào)(教育衛(wèi)生辦)

    (一)少先隊(duì)獻(xiàn)詞;

    (二)街道主要領(lǐng)導(dǎo)主持:

    (1)街道主要領(lǐng)導(dǎo)宣讀表彰文件;(2)陸園代表全體老師講話;

    (3)街道主要領(lǐng)導(dǎo)講話;(4)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)講話;

    (三)由大禹小學(xué)派員主持----文藝演出、頒獎(jiǎng)(具體安排見附件)

    1.街道黨工委、辦事處、人大工委領(lǐng)導(dǎo);街道中層正職科長;

    2.村、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)(每個(gè)村、社區(qū)2人);

    3.邀請(qǐng)嘉賓:余杭中學(xué)、文昌中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);

    4.公辦學(xué)校全體在職教師、退休教師代表

    退休教師人數(shù)分配如下:太炎中學(xué)6人、太炎小學(xué)5人,大禹小學(xué)教師4人,舟枕小學(xué)4人,南湖幼兒園3人,苕溪幼兒園3人,成校1人(合計(jì)26人);

    5.民辦學(xué)校、幼兒園教師。

    1.認(rèn)真準(zhǔn)備:

    (1)按會(huì)前準(zhǔn)備的有關(guān)事項(xiàng)及時(shí)落實(shí),確保活動(dòng)有序按時(shí)完成;

    (2)各校認(rèn)真排練好文藝演出節(jié)目,抓緊落實(shí)服裝、道具。

    2.到會(huì)時(shí)間:

    (1)太炎中學(xué)有關(guān)工作人員須在1:30前到場(chǎng),做好相應(yīng)準(zhǔn)備;

    (2)受表彰的街道先進(jìn)教師及考核優(yōu)秀級(jí)名優(yōu)教師代表須在1:40前到場(chǎng),安排集中就座、彩排;

    (3)其他與會(huì)人員須在1:50前到場(chǎng),按指定位置對(duì)號(hào)入座。(由各校校園長負(fù)責(zé)點(diǎn)名)

    3.座位安排:鑒于本次參加會(huì)議人員有近800人,故設(shè)置會(huì)場(chǎng)安排指示牌,要求各校教師根據(jù)劃定區(qū)域?qū)μ?hào)就座。

    4.紀(jì)律要求:

    (1)參加會(huì)議教師一般都不得請(qǐng)假,要穿著整潔,尤其是領(lǐng)獎(jiǎng)代表,若有要事須向?qū)W校請(qǐng)假,且務(wù)必于9月3日前報(bào)中心學(xué)校胡鳳英處;

    (2)會(huì)議期間,要求每位教師保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和秩序,手機(jī)改為振動(dòng)或關(guān)機(jī),“安靜、安心、專注”參加會(huì)議;

    (3)參加會(huì)議教師一律不要帶孩子入場(chǎng),以免影響會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和會(huì)議效果。如若安排確有困難,可將孩子帶至太炎中學(xué)北校區(qū)階梯教室觀看動(dòng)畫片,屆時(shí)會(huì)安排人員進(jìn)行管理(具體由太炎中學(xué)做好安排)。

    5、參演學(xué)生:

    (1)各校要加強(qiáng)安全、紀(jì)律教育,確保路途安全;

    (2)會(huì)議、文藝匯演期間,均安排在一樓食堂休息、候場(chǎng),請(qǐng)各校安排好人員進(jìn)行管理、維持秩序。

    教師節(jié)文藝演出及頒獎(jiǎng)安排表

    一、節(jié)目表演

    1.民樂合奏《阿西里西》小學(xué)

    2.教師舞蹈《家鄉(xiāng)好》幼兒園

    二、第一批頒獎(jiǎng):街道“區(qū)級(jí)以上名優(yōu)教師履職”考核優(yōu)秀級(jí)

    領(lǐng)獎(jiǎng)代表:(6人)

    三、節(jié)目表演

    1.幼兒節(jié)目《小奶牛韻律操》幼兒園

    2.學(xué)生舞蹈《空巢的孩子》中學(xué)

    四、第二批頒獎(jiǎng):街道各類先進(jìn)教師

    領(lǐng)獎(jiǎng)代表:(8人)

    五、節(jié)目表演

    1.學(xué)生舞蹈《閩南小戲迷》禹小學(xué)

    2.師生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小學(xué)

    六、第三批頒獎(jiǎng):“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”

    領(lǐng)獎(jiǎng):中心學(xué)校、公辦中小學(xué)幼兒園、成校校長(8人)

    七、表演節(jié)目

    1,配樂詩《第30個(gè)問候》中學(xué)

    2.教師舞蹈《火紅的青春》幼兒園

    附件2:

    展板教師介紹材料

    姓名:性別:政治面貌:職稱;

    現(xiàn)任工作單位及任教學(xué)科或擔(dān)任職務(wù);

    曾被評(píng)為最高榮譽(yù)稱號(hào);

    教育格言或教育理想或工作寄語(用一句話描述)

    提供電子相片一張,工作照或生活照,要求像素高一點(diǎn),人物影像突出。

    電子相片+個(gè)人介紹,打成一個(gè)公文包并以個(gè)人名字命名。

    樣例

    周娟,女,中共黨員,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任太炎中學(xué)教務(wù)主任及初三科學(xué)教學(xué)工作,曾被評(píng)為杭州市教壇新秀。

    教育格言:關(guān)心學(xué)生,潛心教學(xué)。

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    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是
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    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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