優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長，但能用簡練的文字，凝練出思想的精華和情感的力量。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。
課間的三年級（匯總18篇）篇一
清脆的課間活動鈴響了，同學(xué)們都像一只只快樂的“小鳥”，飛出了教室，到操場上參加豐富多彩的課間活動。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩抖空竹........真是熱鬧非凡！
瞧！我們四年級小朋友正在參加抖空竹比賽。只見聞穎同學(xué)自告奮勇地走入賽區(qū)，在裁判員的一聲令下，她先把空竹抖動起來，接著兩眼緊緊盯著空竹，一點(diǎn)兒也不分神，空竹一開始就像一匹沒被馴服的野馬不聽使喚，在聞穎的控制下，它又像一個乖巧的孩子，任聞穎擺布，緊接著她把空竹拋向空中，在同學(xué)們“啊”的驚嘆聲中，控制不偏不倚又回到了線上，接著又是一拋，這下空竹落到了抖桿上。這時，全場響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
再瞧！三年級的同學(xué)們正在參加踢毽子大賽，他們每8人一組，輪到三（4）班的王皓上場了，他可是他們班踢毽子“大王”。你看，他右手拿著毽子輕輕地往空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高的時候，他才抬起右腳熟練地踢起來，毽子就像一塊吸鐵石在他的'腳上來回上下翻飛，它像一只輕盈的小燕子靈活地轉(zhuǎn)動著。全場同學(xué)都在為他吶喊加油！
更有趣的是要數(shù)呼啦圈比賽。隨著裁判員老師的一聲哨響，同學(xué)們就賣力地轉(zhuǎn)起呼啦圈來。瞧！中間的那個大姐姐雙手前舉，使勁地扭動著屁股，由于她太胖了，沒轉(zhuǎn)幾圈就敗下陣來，一臉沮喪的樣子，她旁邊的那個同學(xué)越轉(zhuǎn)越兇，越轉(zhuǎn)越快，呼啦圈就像五彩的旋風(fēng)在她的腰間不停地旋轉(zhuǎn)。別的同學(xué)都以不同的姿態(tài)展示著自己的絕活。課間活動比賽是多么地精彩！
大課間真是一段快樂的時光啊！
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課間的三年級（匯總18篇）篇二
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般地沖出教師。開始了這熱鬧無比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學(xué)拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學(xué)在我周圍，萬一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來，就在我沒力氣的時候，旁邊的同學(xué)對我說，你一定能超過他的，我信心十足，時間到了，奇跡呀，規(guī)定時間一分鐘，不一會，時間到了，竟然是個奇跡，185個，同學(xué)對我說：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場跑操鍛煉身體，跑5圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來，剛走了兩步，老師從后面追來，說：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒面子呀，我只好又跑了起來。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅持把最后一圈跑了下來，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學(xué)們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽課，健康，陽光，陽光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個角落中！
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課間的三年級（匯總18篇）篇三
下課了，下課了！我和同學(xué)們爭先恐后地走出教室，奔向操場。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
瞧！小紅和小蘭輕輕地晃動繩子，美美在繩子中間跳來跳去。
小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥一樣，輕輕地落到地上。
小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢！一下，兩下，三下……不知不覺，已經(jīng)拍了一百多下。真是個拍皮球“高手”啊！
我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來，哇！好刺激啊！我的心嚇得怦怦直跳。
雖然操場上這么熱鬧，但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。他們下的難分難解，不分上下。
課間的三年級（匯總18篇）篇四
我不喜歡蒼蠅，因為我討厭它飛行時那嗡嗡的聲音，更討厭它會把疾病傳染給人們!每當(dāng)我一看到蒼蠅，就想把它活活地打死，同時還想起上次打蒼蠅的趣事呢!
那是上第三節(jié)課，我們正在背著課文，忽然，一陣優(yōu)美動聽的音樂響起，原來是下課的鈴聲，老師宣布下課后，同學(xué)們就開始了豐富多彩的課間游戲。
我剛想離開座位，突然，一個深藍(lán)色的不明飛行物從我眼前掠過，停在窗臺上。我仔細(xì)一看，原來是只又肥又臟又臭的蒼蠅，為什么不是蝴蝶，不是小鳥，偏偏是只可惡的蒼蠅呢?就你?這只該死的蒼蠅也想來騷擾我，不想活了?我可是打蚊子的高手，就你也想跟我玩?走著瞧，你逃不出我的魔爪的!于是，我拿起特大號的蒼蠅拍——作文本向蒼蠅狠狠地打去!
蒼蠅左躲右閃，我總是打不到它，累得我氣喘呼呼的。我開始有點(diǎn)泄氣了，得坐下來想一想：不能隨著它亂舞著，得想出一個妙計來!突然，我靈機(jī)一動，想出了一個鬼主意：趁蒼蠅停下來休息的時候再打。可它像有多動癥似的飛來飛去，果真是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的四害之一呀!這時，它停在瓷磚上，我心想，啊哈，你終于飛累了吧，這回，有你好看的了。我迅速的拿著作文本使勁地向蒼蠅狠狠的打去。哈哈!終于被我逮住了吧!我慢慢地掀開手指，翻開作文本，定眼一看，作文本上除了黃色的紙和綠色的格子以外，什么都沒有。蒼蠅消失在我的視線中。沒過兩秒鐘，它又飛回來了，它像是個“音樂家”，在我那脆弱的耳膜旁放聲“歌唱”。似乎在向我示威呢!
我得另想一個主意，有了，把蒼蠅引到陷井里!于是，我用紙做成了一個紙簍，把紙簍放在桌子上，果然不出所料，蒼蠅飛進(jìn)了我的防空洞——紙簍里了，并停留在那“擦洗”它的臉呢。我飛快地用手“啪”的一聲打下去，然后小心翼翼地打開紙簍，欣賞我的戰(zhàn)利品——一只特笨，自以為聰明、技術(shù)不高的笨蒼蠅。
我把蒼蠅的尸體送到它特大號的棺材——垃圾桶里。
課間十分鐘就這樣過去了。會想起那只該死的蒼蠅的下場，這十分鐘也沒白白浪費(fèi)嘛!
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課間的三年級（匯總18篇）篇五
“丁零零……”,下課鈴聲響了,教室里漸漸熱鬧了起來，同學(xué)們有的拿出棋來下棋，有的拿出鍵子準(zhǔn)備踢鍵子……,我玩什么呢?哎,我去“搗亂”吧！
走到教室后面，我看見陳玲、王姚斐她們正聚精會神地在下棋，還有幾個同學(xué)興致勃勃地在圍觀，我想這真是個“搗亂”的好機(jī)會啊！我靈機(jī)一動，以迅雷不及掩耳之勢一伸手，棋子就全部倒下了，就好象小苗被人踩扁了似的。陳玲怒氣沖沖地說：“你干嘛呀？”她一生氣臉都紅了，一把把我推開，我也還擊了一下，陳玲氣呼呼地去報告陳老師了。
陳玲“金豆子”灑了一路，回來說：“陳老師叫你去辦公室！”我和她一起去了辦公室，陳老師問我們怎么回事，陳玲把事情說了一遍。“你知道別人為什么不喜歡你嗎？因為你老是搗亂，你想想如果你能好好和人商量，人家也會愿意和你玩的呀！”陳老師說道。陳老師的諄諄教誨使我明白了：要和同學(xué)們和睦相處，才會有更多的同學(xué)喜歡我，以后我再也不搗亂了。
可是，唉！我的課間十分鐘，就這樣在辦公室里度過了。
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課間的三年級（匯總18篇）篇六
“丁零零……”,下課鈴聲響了,教室里漸漸熱鬧了起來，同學(xué)們有的拿出棋來下棋，有的拿出鍵子準(zhǔn)備踢鍵子……,我玩什么呢?哎,我去“搗亂”吧！
走到教室后面，我看見陳玲、王姚斐她們正聚精會神地在下棋，還有幾個同學(xué)興致勃勃地在圍觀，我想這真是個“搗亂”的好機(jī)會啊！我靈機(jī)一動，以迅雷不及掩耳之勢一伸手，棋子就全部倒下了，就好象小苗被人踩扁了似的。陳玲怒氣沖沖地說：“你干嘛呀？”她一生氣臉都紅了，一把把我推開，我也還擊了一下，陳玲氣呼呼地去報告陳老師了。
陳玲“金豆子”灑了一路，回來說：“陳老師叫你去辦公室！”我和她一起去了辦公室，陳老師問我們怎么回事，陳玲把事情說了一遍。“你知道別人為什么不喜歡你嗎？因為你老是搗亂，你想想如果你能好好和人商量，人家也會愿意和你玩的呀！”陳老師說道。陳老師的諄諄教誨使我明白了：要和同學(xué)們和睦相處，才會有更多的同學(xué)喜歡我，以后我再也不搗亂了。
可是，唉！我的課間十分鐘，就這樣在辦公室里度過了。
課間的三年級（匯總18篇）篇七
第2節(jié)課，下課鈴一響，我們就要進(jìn)行大課間了，我們班迅速排成了3隊，有序地下樓。
站在操場上，廣播里響起了三聲軍號聲，軍號聲表示，我們要把隊伍調(diào)整好。不久，第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》開始的聲音。全校學(xué)生一會兒動手，一會兒踢腳，做起了優(yōu)美的操。接著下一項目活動，手語操《感恩的心》開始了。“我來自偶然，像一顆塵土。。。。。。”這歌讓我對父母，老師對我的關(guān)愛和幫助充滿了感激之情“讓蒼天知道，我不認(rèn)輸，”這句歌是送給各位小朋友的，讓他們遇到困難，都不認(rèn)輸。
接下來，要進(jìn)行各年級的特色運(yùn)動了，四年級踢毽子，五年級跑操，六年級跳長繩，隨著音樂《假如幸福就拍拍手》特色運(yùn)動開始了。
大課間活動結(jié)束后，我們有整隊回到了教室。
課間的三年級（匯總18篇）篇八
的開年大雪,留給新疆的是記入歷史的`低溫天氣,但留在人們心間的卻是難以忘懷的友愛溫情.60年一遇的暴雪寒潮天氣襲來,職工群眾受困、牲畜缺草、道路封堵,雪崩山洪時有發(fā)生……面對這一切,黨中央、國務(wù)院高度關(guān)注,兵團(tuán)黨委、兵團(tuán)緊急部署,相關(guān)部門、受災(zāi)師快速應(yīng)對,兵團(tuán)各族職工群眾愛心涌動,汩汩暖流陪伴著災(zāi)區(qū)人民迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪.
作者：《兵團(tuán)建設(shè)》編輯部作者單位：刊名：兵團(tuán)建設(shè)英文刊名：bingtuanjianshe年，卷(期)：“”(2)分類號：關(guān)鍵詞：
課間的三年級（匯總18篇）篇九
這天，上完了課，剛聽見下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場上做游戲。
同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負(fù)，只見他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時不時地一起加油喝彩。
操場東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見紅布慢慢地向西面動去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。終于，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的一方也來祝賀他們，口中說道：“看來你們也挺厲害的，下次再比一場！”
而比雙杠的那兩個同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一直也沒分出個勝負(fù)。
你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個個準(zhǔn)備開始比一場熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的哨響，選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊員跑得最快，遙遙領(lǐng)先，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來，樹上的小鳥也叫了起來，仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了，課間活動真有趣！
課間的三年級（匯總18篇）篇十
早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動。我們蹦蹦跳跳的來到操場上，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動項目是接力賽。我們來到操場后，分成了男女兩組。當(dāng)老師剛喊開始，前面的同學(xué)像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個王牌隊員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當(dāng)最后一名同學(xué)跑完時，要報成績了，我們的心都像火爐上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2：1的成績出來后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了。
當(dāng)音樂響起時，同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，期待著明天的快樂大課間活動再次來臨。
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課間的三年級（匯總18篇）篇十一
“叮鈴鈴…”清脆悅耳的下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥一樣從教室里飛出來，平靜的操場一下子熱鬧起來。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢足球。
往右看，有幾個小女孩在玩跳皮筋。中間一個女孩一邊唱著“馬蘭開花二十一……”一邊在皮筋中間敏捷的跳來跳去。
前面是我們班的同學(xué)，他們在丟沙包。別人都被打中了，只有高麗還在左閃右躲，沙包從頭頂飛過，她就彎腰躲過；沙包沖著腿和腳來，她就跳起來；沙包從東面來，她就往西邊躲，沙包從西邊來，她就往東邊閃。她閃轉(zhuǎn)騰挪，機(jī)智的躲過一次又一次危機(jī)，沙包始終沒有砸躲到她，她成為最后的勝利者。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室里。
我喜歡熱鬧的操場，喜歡美麗的校園，我最喜歡課間十分鐘和同學(xué)們的笑聲。
課間的三年級（匯總18篇）篇十二
下課鈴聲響起。老師剛下完課，學(xué)生們就像野馬一樣跑出教室，跑到操場上。
我們分為男孩和女孩打跳大團(tuán)的團(tuán)體？游戲，現(xiàn)在用11分的男生組，9個女生組中，我們笑的女孩子，女孩子也沒有倒退。“叮鈴鈴”鈴聲一響，我們只能等待課間接下來的十分鐘。
讓我知道，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。
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課間的三年級（匯總18篇）篇十三
課間時間是我們所期待和放松的時刻，課間花絮總是有很多的歡樂，下面是相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
咚叮……”伴著一陣有節(jié)奏的下課鈴的響起，沉睡已久的“嬉戲”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“哥們，活動一下吧!
”“快點(diǎn)，下樓倒茶!
”“哦!
”……此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出了“水面”。才一會兒工夫，大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的桌椅“分道揚(yáng)鑣”。來自：作文大全只有零星的“熱愛知識分子”還在奮筆疾書，當(dāng)然我也不例外。“小博，出去玩會兒吧!
”跑跑突然立在桌前。“怕寫不完作業(yè)，你先玩吧!
”我拋出一個借口，依舊低頭沉浸在作業(yè)堆中。真是“一石激起千層浪”呀!
陳俊偉便先發(fā)制人，“即使是投入地學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，也得需要適當(dāng)?shù)男菹⒀?
”“是呀!
生命在于運(yùn)動嘛!
”陳容波也插了句“文不對題”的話。居然，旁觀者也一個勁兒地點(diǎn)頭，真沒想到他們還有這么一群“fans”，我無言以對。哎!
感慨我也真是“敬酒不吃吃罰酒”!
他們開始使用武力解決事情。一班人連拉帶扯地將我狼狽地弄到門口。還不罷休?不，是虛驚一場。不過，他們又去拐騙“青少年”了……。
人的思想總?cè)菀着で乙查_始受他們影響去尋找樂趣了。幾步之遙，些許好學(xué)之人也正在談?wù)撝裁矗乙粋€箭步上去，插入了恭聽者的行列中。原來，他們正在合力探討一道略難的思考題。呵，我立即融入話題。“哦，你們是在討論書上那道思考題嗎?”“恩”他們異口同聲。“此題吾已解，是否需我解析于你們?”“非常需要!
”這次的音量明顯響了很多……。
我們班呢!是出了名的調(diào)皮搗蛋，所有任課的老師中。恐怕只有在老班的課，我們是安安靜靜的上課，其他的老師的課就不一樣了。特別是語文課上，班里的同學(xué)就會像麻雀一樣唧唧喳喳的說個不停。
“叮咚——”伴著一陣有節(jié)奏的下課鈴(被學(xué)生們公認(rèn)為最好聽的鈴聲)的響起，沉睡已久的'“活躍”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“走，去飯?zhí)?”“哦!”……此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出“水面”。才一會工夫，大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的桌椅“分道揚(yáng)鑣”了。只有零星的“熱愛知識分子”還在“奮筆疾書”，當(dāng)然我也不例外。
突然，前面那位同學(xué)轉(zhuǎn)過來對我說：“嘿!各位，我靈感突發(fā)!來!我來給你們念一下!”此君平生素愛“轉(zhuǎn)文”，他清了清嗓子，拿著張紙念道：“天將降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，去其貼吧，收其電腦，奪其手機(jī)，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴。然后靜坐、思過、讀書，而后必成大器也。怎樣?作的好吧!給點(diǎn)掌聲!”班里為數(shù)不多的同學(xué)都仰頭大笑。
經(jīng)過這位同學(xué)的帶動，班里的“好學(xué)生”也都活躍了起來，開始討論有的沒的。有個同學(xué)站起來說：“我昨天看到了些笑話，蠻好笑的，要不要聽?”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著那同學(xué)朝四周望了望，像做賊似的朝我們走近，低下頭說：“千萬不能讓老師聽到啊!我開始了啊!如果有一天，數(shù)學(xué)和物理相愛了，數(shù)學(xué)帶著物理遠(yuǎn)走高飛，從此消失在校園里，深愛數(shù)學(xué)君的化學(xué)自殺了……地理說：‘親愛的，我陪你一起死’……然后他們的好基友語英史政生受不了打擊，都吐血身亡了。自修對音樂美術(shù)說：‘親愛的，只剩我們了，好好活下去。’我想這是我聽過最美好的愛情故事了!”
課間的三年級（匯總18篇）篇十四
瞧！我和王妍正在比賽跳短繩呢！比賽是兩局決定勝負(fù)：比賽一次性跳短繩的次數(shù)。蘭翔軼和陳琳當(dāng)裁判，蘭翔軼數(shù)王妍的，陳琳數(shù)我的。比賽開始了，一個、兩個、三個……可沒過多久，我一時失誤跳停了。陳琳說：“楊語佳跳了五十二個！”陳琳的話剛說完，王妍也停了。蘭翔軼說：“王妍，五十三個”陳琳說：“第一局，王妍勝！”
第二局比賽開始。我下了決心一定要超過王妍，要比她多。于是我努力地跳起來。我手的形狀好像彎彎的月兒，我的腳只是輕輕地踮一踮，好像小雞啄米。王妍的腳平平的，身子直直的，眼睛死死地看著我的繩，好像在想：楊語佳你怎么還不跳停啊！我一直認(rèn)真地跳，可后來體力越來越支撐不住了，我咬緊牙，挺著。就在我快要挺不住的時候，王妍放慢了速度，停了下來。蘭翔軼說：“王妍跳了一百二十個。”不一會，我也接著停了下來，陳琳大聲宣布：“楊語佳跳了一百三十一個。”蘭翔軼緊接著說：“楊語佳勝利！”嘿！我和王妍挑了個平手，看來我倆真是旗鼓相當(dāng)啊！
我們的課間休息是多么有趣啊！
課間的三年級（匯總18篇）篇十五
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，跑到操場上。安靜的操場一下子變得熱鬧非凡。操場上的人多得真是人山人海。有跑步，有的捉迷藏，有的跑繩，還有的打籃球……同學(xué)們來到操場參加自己喜歡的課間活動。
你們猜我在干什么？告訴你吧，我和我的好朋友在玩踢毽子。先是劉佳靜，“……八、九、十。”輪到我了，我深深的吸了一口氣，開始踢，“……十三、十四、十五！”在同學(xué)們的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的記錄——十三下。“哇塞”我做了個鬼臉。下面，該踢毽子的高手高燦踢了，“……三十八、三十九、四十！隨著高燦毽子的踢完，我和范佳瑤便發(fā)出了“哇塞！”的聲音，表示驚訝。這樣，高燦贏了！這時，我們耳邊出現(xiàn)了“小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一，三五六、三五七、三八三九、四十一·····”的聲音，咦，這聲音是從哪兒傳來的，原來，是一些女同學(xué)在跳皮筋，該高靜怡了，高靜怡扎著兩根麻花辮，跳起皮筋來，兩根麻花辮一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，同學(xué)們又回到教室里，安安靜靜的開始上課。
這個難忘的課間十分鐘真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學(xué)習(xí)的樂園。
課間的三年級（匯總18篇）篇十六
衛(wèi)靈公在位時，不大親理朝政。這給一些有政治野心的人提供了可乘之機(jī)。他們用腐蝕、獻(xiàn)媚的手段取悅于靈公，從而換取靈公的寵信。在封建官場的爭權(quán)奪利中，彌子瑕是一個獲勝者。他不僅使衛(wèi)靈公對他言聽計從，而且即使他用自己所把持的朝廷大權(quán)為非作歹，靈公也不去過問。對此，很多人深感痛恨。
有一次，一個侏儒求見靈公。進(jìn)殿后，他興沖沖朝靈公走去。到了靈公面前，他神秘地說了一句：“我昨天做的一個夢已經(jīng)應(yīng)驗了!”靈公好奇地問：“是怎樣的一個夢?”侏儒說：“我夢見了一口灶。它預(yù)示我能見君王。現(xiàn)在我不是見到君王您了嗎?這說明我的夢已經(jīng)應(yīng)驗。”靈公一聽很生氣。他忿忿地說：“人們都把國君比做太陽，你卻把夢見灶與求見我聯(lián)系在一起，真是豈有此理!”侏儒說道：“請君王息怒。我這樣講是有道理的。大家都知道太陽的光芒普照天下，地上沒有哪一件東西能遮擋其光輝;君王的功德蔭庇全國，沒有哪一個人能夠取而代之。然而灶卻不一樣。如果有一個人坐在灶前燒火，就能把灶口完全遮住，他身后的人哪里還能看到灶膛里的光亮呢?現(xiàn)在君王身邊不是經(jīng)常只有一個人在那里‘燒火’嗎?既然如此，我見您之前沒有夢見太陽而是夢見了灶，難道有什么不對嗎?”
這篇故事，抓住了封建君王好大喜功、夢想與日同輝的自私心理，把一個不理朝政的昏君比做灶，其寓意是以此來藐視、刺激他，促使其擺脫個別壞人的控制，振興朝綱。同時，寓言還告誡人們，我們對于彌子瑕那種通過給君王歌功頌德來博取名利的野心家，決不能掉以輕心。
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課間的三年級（匯總18篇）篇十七
丁零零，丁零零，下課鈴響了，下課鈴剛響，同學(xué)們剛下課，便爭先恐后地跑出來，頓時，冷冷清清的操場一下子變得熱鬧非凡，像一個歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。
我先奔到教學(xué)樓后面的池塘旁。池塘還是如往日那般寧靜，偶爾有著荷花、荷葉的襯托，便變得星花點(diǎn)點(diǎn)，正如楊萬里詩中所說：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
池塘一旁一般是一、二、三年級的快樂天地。只見一個調(diào)皮的孩子在一旁爬樹，他一會兒爬到樹權(quán)上，手使勁握著樹杈，身體用力來回蕩來蕩去，像一只猴子在樹上蕩秋千；一會兒爬到樹上望著天空，傻傻盯著天空上的飛鳥、白云、藍(lán)天，真是有趣極了。
再看池塘旁的乒乓球桌，大多是五、六年級的大哥哥、大姐姐們正在打乒乓球。他們個個睜大眼睛，死死盯著乒乓球，似乎要把乒乓球的邊邊角角都看得清清楚楚，手里的乒乓球拍握得緊緊的，把乒乓球拍都給浸濕了，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。而這樣打了幾十個來回，他們都已經(jīng)汗流浹背，筋疲力盡了。盡管是這樣，也無法停止他們之間打乒乓球的進(jìn)行。
課間的三年級（匯總18篇）篇十八
1、放蕩身不遂，滿盈身必災(zāi)。
2、獨(dú)一無二，清華北大，統(tǒng)統(tǒng)拿下。
3、百煉千錘，無悔，金榜奪魁，舍我其誰。
4、八班八班，非同一般，齊勇向前，永揚(yáng)風(fēng)帆。
5、把握現(xiàn)在，贏得未來。志在心中，路在腳下。
6、沒有最好，只有更好。
7、跑出風(fēng)格，跑出水平。
8、青春無悔，信心無敵。
9、釋放激情，迎來精彩。
10、挺起脊梁，創(chuàng)造輝煌。
11、團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，爭創(chuàng)輝煌。
12、搏擊長空，翱翔萬里。追求夢想，永不放棄。
13、二七二七，與我同行。前進(jìn)前進(jìn)，事在必行。
14、犯其至險，圖其至遠(yuǎn)。高考在即，拼搏到底。
15、放馬金鞍，披荊斬棘。神采飛揚(yáng)，唯我七班。
16、厚德載物，自強(qiáng)不息。團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永爭第一。
17、揮動激情，展翅高飛。青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
18、激情飛揚(yáng)，超越夢想。挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造輝煌。
19、陽光健身，陽光心情。
20、展現(xiàn)活力，共創(chuàng)輝煌。
21、拼搏向上，自強(qiáng)不息。團(tuán)結(jié)十七，共創(chuàng)佳績。
22、青春飛揚(yáng)，拼搏自強(qiáng)。人生豪邁，打造輝煌。
23、青春激揚(yáng)，氣勢恢宏。決勝戰(zhàn)場，十八最強(qiáng)。
24、青春如火，超越自我。看我一班，非同一般。
25、拼搏向上，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)十七，共創(chuàng)佳績。
26、積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
27、十四奮起，所向披靡，十四騰飛，無堅不摧。
28、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
29、擁抱青春，揮灑汗水，看我十一，展我班威。
30、三年十五，沉舟破釜，零八佳績，非我莫屬。
31、揮動激情，展翅高飛，青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
32、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
33、激揚(yáng)青春，超越夢想。天高地迥，任我飛翔。
34、青春無限，挑戰(zhàn)極限。腳踏實地，必將勝利!
35、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。
36、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
37、群雄逐鹿，威震四方，揮斥方遒，唯我十九。
38、三年二一，團(tuán)結(jié)無比，釋放青春，永爭第一。
39、山中猛虎，海中蛟龍，幾班幾班，臥虎藏龍。
40、凌云騰飛，盡展光輝，萬千學(xué)子，舍我其誰。
41、釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
42、激情澎湃，三五不敗。斗志昂揚(yáng)，三五最強(qiáng)。
43、親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。
44、堅韌堅韌，無往不勝。突破突破，超越自我。
45、艱難困苦，風(fēng)雨無阻。亦文亦武，共展宏圖。
46、腳踏實地，眼望前方。志在心中，力創(chuàng)輝煌。
47、天行剛健，志在拿云，傲視群雄，唯我獨(dú)尊。
48、學(xué)習(xí)競賽，體育不怠，只要我在，三十不敗。
49、青春激揚(yáng)，氣勢恢宏，決勝戰(zhàn)場，十八最強(qiáng)。
50、愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
51、艱苦風(fēng)斗，鐵杵成針；矢志不移，滴水穿石。
52、勇者無畏，成就夢想，仁者無敵，鑄就輝煌。
53、心志要堅，意趣要樂；輸在猶豫，贏在行動。
54、放馬金鞍，唯我六班。
55、非比尋常，九班最強(qiáng)。
56、奮力拼搏，勇往直前。
57、非同一般，青春似火，超越自我。
58、氣宇非凡，傲視江山，王者風(fēng)范。
59、競爭時代，二班最帥。磨礪意志，團(tuán)結(jié)自愛。
60、刻苦拼搏，智慧無窮。零八高考，傲視群雄。
61、朗朗乾坤，唯我獨(dú)尊。九班不敗，千秋萬代。
62、凌云騰飛，盡展光輝。萬千學(xué)子，舍我其誰。
63、明日之星，壯志凌云。拼搏創(chuàng)新，不懼風(fēng)雨。
64、吶喊青春，堅定夢想。執(zhí)著追求，共創(chuàng)輝煌。
65、同甘共苦，超越自我，永不止步。
66、揚(yáng)我班威，唱我班風(fēng)，誰與爭峰。