通過寫優秀作文，我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。通過閱讀一些優秀的作文范文，我們可以拓寬視野，開闊思路，從而提高自己的寫作水平。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇一
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上……“這一首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年就像一串永遠也無法數完的珍珠項鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細膩猶新。童年，這個兒童的歲月，每個人都會有，這個古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂生活，道出了我們的歡聲笑語。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵;我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無形的.彩色地毯，讓我們在上面做游戲，放風箏......說到這里,我更喜歡童年的伙伴,那時候,三五結對的來到花間撲蝶,做游戲。在”丟，丟，丟手絹，輕輕你丟在小朋友的后邊，大家不要告訴他”的歌聲中使我想起了兒時的天真;在“拔蘿卜，拔蘿卜，快來快來拔蘿卜”的歌聲中又使我想起了兒時的幼稚......當然,這些事我都干過,我覺得童年里要是沒有游戲,就像生命缺了水一樣,沒有值得回味的。
我很幸運成為那個上過幼兒園的人，對此，我感到很光榮。在校園里，有太多太多的快樂事、開心事、搞笑事。我仍依稀記得：那時我四歲，在幼兒班里擔任組長一職，那時的組長可跟我們不一樣，怎么不一樣呢?每次吃早餐，劉老師總是提著裝有豆漿的水壺來給我們每個組八個小朋友倒一杯，先是組長去拿八個人的杯子，然后全部放在長方形的桌子中間，我們耐心的等劉老師倒完豆漿。因為我是組長，所以其他七個小朋友都得聽我的，我仔細觀察了好久才發現哪一杯的豆漿倒的是最多的，然后先把最多的那杯給我，再發給其他小朋友，其他小朋友還是很樂意接受的。有一次，天下雨了，我本來打著我心愛的小紅雨傘從幼兒園出來，可是，有個男同學他說要跟我一起打傘，我說不行，于是，他把我心愛的小紅雨傘搶來扔在地上了。我很傷心，就哭了起來。童年的眼淚如雨般嘩啦啦的流下來,滴在地上和雨水混淆了,那時,我只記得眼淚是甜甜的。
幼兒園的生活真是多姿多彩。有一次，學校舉辦藝術節，劉老師讓我們小朋友表演了一個“大灰狼和小白兔”的故事，我演的是一個小白兔。那天，老師為我們抹上了紅妝，貼了一顆小紅星，頭上有許多小紅花，十分漂亮。那或許是我們小朋友最最開心的一天了，表演過后，回到家，我們都舍不得把妝卸了。過六.一的時候，老師會開家長會，并且要評“乖娃娃”，得了獎狀的小朋友還會蛋糕吃，沒有得到蛋糕的小朋友吃的是最調皮搗蛋的小朋友，會被老師批評，然后他們的家長會教訓他們一頓。不用說，我當然是那個得到蛋糕吃的小朋友了。
童年的小路如小溪清澈，每當我和伙伴們去郊游時，都免不了會爬樹砍竹，來過野外生活，其實就是說的“過家家酒”。有一次，我請客，做了一頓豐盛的晚餐，用水花生當菜、用樹葉當碗、用植物的根當筷子、用璞玉草當魚……那柴、米、油、鹽怎么弄呢?當然是用：白沙、水、石子弄得咯。伙伴們都紛紛趕來了，我說：“可以動手了”于是，伙伴們津津有味的“吃”起來，還念念有詞道：“這鹽沒放夠”或者是“這水加多了”我在一旁洗耳恭聽,真是很熱鬧、很有趣，伙伴們的友誼更不用說了。
要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠也念不完也說不完，但當看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進屋里來時，將意味著兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光里，因為那是從天荒到地老的陽光，為此，我們把這縷陽光命名為：金色童年。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇二
童年，好像銀鈴一般清脆的聲音。回憶從前，一切又如實景一般。難過，開心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現在腦海里。
記得有一天夏天爸爸，媽媽，叔叔，嬸嬸在睡午覺就我一個人沒睡。于是，我便在家里轉來轉去。轉到廚房時看見一袋鹽，心生一計！妙哉！妙哉！
計劃實施！計劃a：把一勺鹽放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺鹽慢慢地放到叔叔的嘴里，誰知手一抖鹽倒多了！對不起?。?/p>
計劃b：倒醋在老爸鼻子上！這次好多了剛剛好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半個小時后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的嘴里好咸?。 甭犃诉@些我差點笑岔了氣。等到他們反映過來時我早已不知所蹤。
童年，童年是每個人最留戀的時光。因為童年是無憂無慮的。一天天長大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來了。有時候仔細回想一下童年的趣事，便可體會稚嫩的味道。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇三
一年又一年，不知不覺間我已長大了許多。童年仿佛是昨天，卻已分外遙遠了。早春二月，冷風依然吹著，夾雜著點點雨滴。看看書柜上一本本熟悉的書，我再次翻開了那本《湯姆·索亞歷險記》。
其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創造出更加美好的明天。
五年級:關耀安。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇四
童年像一個大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數不清的童年趣事，下面，讓我來拾一個小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會長出向日葵嗎?有了向日葵不就會有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個坑，把葵花子放進去，然后用土蓋上，別的孩子問我在干什么，我說：“在種葵花子。”因為那是我們什么也不懂，所以他們都跟著我一起種，約定一起定時澆水。然后我們等呀等，等了一個月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長出了小芽，我還以為是我的種子發芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯了。
當媽媽看到“成果”并知道我種植過程時，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長出來的小苗叫花生苗，我聽了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說這個可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過后的第14天長出了小芽，過了幾天，又長出了葉子，再過幾天，開花了，結果了，我得到了新的葵花子。通過這件事，我明白了，有些事情沒有想的那么簡單，雖說笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機會也聽聽你的故事。
優爸點評：小作者也分享了自己的童年趣事，這篇文章不僅有趣，還含有一些生活中的科學小常識，可以說是知識性和趣味性結合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的時候，一次提到“是炒熟了的”，另一個說“一大把熟的葵花子”，無形中給文章埋下了伏筆。小作者對于自己和小伙伴們一同挖坑、播種有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播種澆水，還約定了將來一起照顧，沒想到“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，向日葵沒出來，倒是把旁邊的花生種出來了，這里十分有戲劇感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描寫的轉變很有趣，一開始“越想越高興，越想越興奮”，之后還“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能傷心地躲在家里，這樣的變化讓優爸看到了小作者當時受打擊之大，不過，隨著和媽媽一同種下的向日葵的開花，小作者一定從中學到了不少的知識，也就讓這次笨笨的小事件成了童年路上一朵可愛的小花!
小作者：路怡彤。
指導老師：胡榕。
公眾號：優頁作文選2。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇五
童年印象中的小溪，它是那么清，那么透。打開記憶的大門，一條小溪展現在我的眼前，溪里面有干凈的水，有在游動的小魚;小溪旁邊，有一朵朵可愛的小花。我從溪邊摘了一朵美麗的花，你知道我采的是一朵什么樣的小花嗎?湊近一點，我來告訴你吧。
在我6歲那一年的一個晚上，我和小伙伴們和媽媽在大樹下乘涼，聽著媽媽給我們講故事。這時候，一只螢火蟲在燈前忽左忽右，忽明忽暗地飛著。我和伙伴們見了，就馬上抓螢火蟲去了，并讓媽媽在樹下等我們。螢火蟲抓到了，可“膽小鬼”小路就指著地上的'影子結結巴巴地說話了：“有……有怪物?！薄霸谀?”“大秀才”小文問?！霸冢谀??！薄按蠹铱炫?”我說。大伙跑了起來。跑了一會兒，“智多星”小紅說：“呃，這家伙還沒跑，大家去撿些樹枝來，咱們燒死它?！贝蠹叶既フ伊艘恍渲怼Ｐ〖t從身上拿出一盒火柴來，點著了，讓樹枝燃燒起來。樹枝燒完了，那只怪物還沒有死，“大力士”小牛說：“大家讓開，讓我拿顆石頭砸死它!”小牛搬了一塊大石頭，砸在那怪物上，沒想到，那怪物反坐在石頭上了。小紅喊了：“大家快回家!”我們大家迅速跑了起來。我跑到大樹下，撲進媽媽的懷里，對媽媽說：“媽媽，有怪物在追我?！眿寢尯闷媪耍骸肮治镌谀哪?”我指著地上的影子說：“在那。”媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，那是你自己的影子呀。”
這一件事我至今都難以忘懷，因為每次想起它。我仿佛又回到了那天真無邪的童年。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇六
打開塵封的記憶，很多往事已經漸漸地淡忘了，但因為幼小無知而鬧出的笑話至今記憶猶新，盡管有的笑話成為親朋好友閑暇里用來”調侃“我的笑柄，但我仍從中受到了啟迪、增長了知識。
車來了，我和媽媽上了車。一路上，我想著黃阿姨說的話，心想：人們為什么都怕長著三只手的人，他們是不是很厲害？他們又都長得什么樣子呢？車上的乘客不多，趁媽媽不注意，我踉踉蹌蹌地從車頭走到車尾，仔細地打量公交車上的每一個人。很奇怪，黃阿姨說公交車上三只手的人多，可我看到的都是長著兩只手的人，長三只手的人怎么一個也沒有呢？我正納悶兒，突然，汽車一顛簸，我坐了一個屁股墩兒?！眲e亂跑！“媽媽趕緊把我扶起來按在座位上。
回家后，我反反復復地琢磨著黃阿姨的.話，心想：人的第三只手長在那里呢？在身后、在肩上、還是……？他又長得什么樣子呢？他有幾個手指頭？他的手指頭一樣長嗎？好奇心驅使著我，使我不由地找出一張紙用筆在上面畫了起來。可是我畫了半天，不是太空人、就是蜘蛛俠，怎么也畫不出想象中的三只手的人是什么樣子。實在是沒有辦法了，只好拿著畫的滿是怪物的那張紙去問媽媽。
”媽媽，黃阿姨說公交車上三只手的人多，可是我怎么一個也沒看見，他們到底長得什么樣子?。俊皨寢屄犃宋业脑?，又看了看我手中畫滿”怪物“的那張紙，不由得笑了起來。媽媽把我摟在懷里，親切地對我說：”黃阿姨說的“三只手”是指那些專門在公共場所，比如公交車上趁別人不注意偷別人錢的人，就是小偷，這種人被叫做“三只手”,黃阿姨就是想讓媽媽注意安全，防止那些人偷媽媽的東西。"。
童真無邪、童言無忌。好奇是知識積累的階梯，有誰不是從無知走向成熟的呢？伴隨著童年的歡聲笑語，我想童年的時光雖然短暫，但卻非常美好，它為我們的人生抹上重重的一筆。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇七
每一個人都有童年，童年既給我們帶來快樂，也給我們帶來痛苦，但無論它以什么樣的方式來呈現，我依然認為——童年，最好。
童年最好。我的童年里，喜歡的東西是可以被滿足的。比如新開的商店，新的衣服，新的鞋子，新的帽子等。反正只要是新的，我都會很喜歡。當然了，既然自己喜歡就可以得到，因為爸媽會給我買的。所以在我小時候，想得到什么就能得到什么。
童年最好。我的童年里，是可以自由自在的。在家里或者外面，不管是瘋玩還是安靜地玩，都是不受限制的。所以我覺得童年是快樂自由的。
作文。
英語等等。因此，童年在我的心田播種下文藝的種子。
童年最好。我的童年里，是想吃什么就吃什么的。我記得還在我小的時候，經常都會去一些大超市買東西，還會跟媽媽說：“媽媽，那邊新開了一家超市，旁邊還有很多好玩的?！眿寢屄犃司蜁胰ネ?，媽媽總是問我：“只是因為玩嗎?”等到了超市，旁邊什么都沒有，我就會對媽媽說：“媽媽，這里沒有玩的，既然來了，就進去買點吃的吧!”媽媽聽了雖然有點生氣，但是依然可以滿足我，給我買好大一堆零食，看著我吃的不亦樂乎。
童年永遠是最美好的，無論是從哪方面說，都是幸福快樂的。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇八
新年是中國的重要節日，在這個重要的節是里，總會有許許多多有趣，開心的事情，這些事情多得像天的繁星，下面我們看看我們的作者是怎樣給我們分享他的過年的故事吧。
這件事就是發生在今年，今年爸爸早早就對我說：我帶你們去香港迪士尼樂園玩好嗎?我和哥哥立刻異口同聲回答：好啊。于是爸爸就到旅行社報名交費了。
這天早早就起來了，我連睡覺的時候都想著迪士尼樂園。我們準備好后就開著汽車到九州港碼頭去了。大約過了一個小時我們就到了。我們乘著一艘船去香港，坐了70分鐘我們就到了香港。看到那一幢幢高大的樓，我的心情更加興奮。我們再乘汽車去迪士尼，路上我們經過了舉世聞名的青馬大橋。在車上，導游不斷地介紹迪士尼，我恨不得現在就到里面玩。終于來到了，我迫不及待地拿著人場券沖了進去。
來到了里面又是另一種景象。美國的小鎮大街立刻映入眼簾，看了地圖后，我知道迪士尼分四個區。分別是：美國小鎮來到明日世界和想玩的游戲是巴斯光年星際歷險，我走到門口排隊，不一會兒就行了。我坐上飛船，拿起激光槍，一看到有z的標志就射。而且我還看見里面的卡通不但會動，還會說話呢，這令游戲更加刺激。我全神貫注地注視著四周，發現了目標后就拼命的射，最后拿了兩萬多分，我感到很自豪。接著我看了看表，已經十二點多了，我們就到旁邊的火箭餐廳里吃著美味可口的東西。在下午，我又去玩了飛越太空山、太空飛碟。玩完了，時間也不早了，我們乘著汽車戀戀不舍地離開了。晚上，我們還坐上游輪參觀了維多利亞港的夜景，各種燈都閃閃發光、五彩繽紛，真是漂亮極了。我立刻拿出照相機拍下了這個美麗的畫面。所有節目都完后，我們就回酒店了。
這個新年我過得真有趣、真高興啊!
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇九
記得那是在我四歲時。有一天，我和爸爸在家門前種了一棵桃樹。種下桃樹后，給桃樹澆水、施肥必然成了我生活中不可缺少的一件事。經過了我和爸爸幾個月的精心養護，桃樹越長越高，越長越秀麗，路人看了都贊不絕口，我的心里當然也很高興。有一天，我突然萌生了一個念頭：我和桃樹比高。于是，我便來到桃樹前，和桃樹比了比，然后從地上撿起一根鋒利的樹枝，在桃樹上畫了一個標記，這就表明我的身高，我一看：比桃樹矮一大截。我心想：過幾個月，我一定比你更高。怎么才能長高呢？我又陷入了沉思，對了，媽媽不是說經常吃一些有營養的食品和經常鍛煉身體就能促進骨骼發展。于是，我便每天早晨和爸爸一起晨練，吃飯時一吃就是一大碗。過了幾個月，當我再次與桃樹比高時，標記卻比我高出了許多。我便哭著跑進家里，對媽媽說：“我長‘矮’了，我長‘矮’了”……媽媽說：“你怎么會長矮呢？”我便把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后笑得前俯后仰，我頓時滿腦疑問：“媽媽笑什么？”“傻孩子，不是你長矮，而是樹長高了?！眿寢寽睾偷膶ξ艺f。我聽后恍然大悟，噢，原來是這么一回事。
童年的事是奇妙的，往往令你回味無窮……。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十
童年像一個大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數不清的童年趣事，下面，讓我來拾一個小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會長出向日葵嗎?有了向日葵不就會有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個坑，把葵花子放進去，然后用土蓋上，別的孩子問我在干什么，我說：“在種葵花子?！币驗槟鞘俏覀兪裁匆膊欢?，所以他們都跟著我一起種，約定一起定時澆水。然后我們等呀等，等了一個月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長出了小芽，我還以為是我的種子發芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯了。
當媽媽看到“成果”并知道我種植過程時，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長出來的小苗叫花生苗，我聽了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說這個可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過后的第14天長出了小芽，過了幾天，又長出了葉子，再過幾天，開花了，結果了，我得到了新的葵花子。通過這件事，我明白了，有些事情沒有想的那么簡單，雖說笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機會也聽聽你的故事。
優爸點評：小作者也分享了自己的童年趣事，這篇文章不僅有趣，還含有一些生活中的科學小常識，可以說是知識性和趣味性結合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的時候，一次提到“是炒熟了的”，另一個說“一大把熟的葵花子”，無形中給文章埋下了伏筆。小作者對于自己和小伙伴們一同挖坑、播種有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播種澆水，還約定了將來一起照顧，沒想到“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，向日葵沒出來，倒是把旁邊的花生種出來了，這里十分有戲劇感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描寫的轉變很有趣，一開始“越想越高興，越想越興奮”，之后還“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能傷心地躲在家里，這樣的變化讓優爸看到了小作者當時受打擊之大，不過，隨著和媽媽一同種下的向日葵的開花，小作者一定從中學到了不少的知識，也就讓這次笨笨的小事件成了童年路上一朵可愛的小花!
小作者：路怡彤。
指導老師：胡榕。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十一
童年它是什么?是一片歡聲笑語?是一塊五彩繽紛的調色板?還是變化多端的萬花筒?我的童年是一首娓娓動聽的歌。
記得四年級時一個周末的下午，爸爸媽媽都有事不在家。我一個人在屋里屋外轉悠著，無所事事。忽然一盆花映入我眼簾。我便走到花盆前觀賞花朵。我發現花枝上的葉子有的打卷兒，有的枯萎了，還有的成了一面面的竹篩子。我百思不得其解，心里納悶著：秋天還沒有到，花怎么就枯萎了呢?我蹲下身子仔細地瞧著。啊，好家伙!我終于發現打卷的葉子當中藏者會挪動的小蟲子?！皩?，罪魁禍首就是這些小蟲子?！蔽野蛋迪露Q心要把蟲子一網打盡，還給花朵一個本來的面貌。
用什么辦法來消滅這些害蟲呢?
我左思右想，靈機一動辦法有了——酒精?！皩Γ陀镁凭！蔽以谝槐究破諘峡吹竭^。于是我翻箱倒柜，找出了爸爸多年珍藏的自家醞釀的燒酒，往花盆里倒。我一邊進行著自己的杰作，一邊心里暗暗自喜：哼……看是你厲害，還是我厲害，你們這些搗蛋鬼!我眼前仿佛正在展現出一片枝繁葉茂，花團錦簇的景象。干完了，我長長的吁了一口氣。為了給這杰作付出犧牲的爸爸一個驚喜，我裝著若無其事的樣子，誰也沒說，沒透露一點風聲。
可是，傷心的事還在后頭呢!
第二天放學一回家，我就迫不及待地跑到院子里看我的作品。哎呀!花怎么全枯萎了。我楞在花旁，傷心的淚水不由自主地從我的眼眶里流了出來，原先的喜悅也一下子消失地無影無蹤了。正在這時，媽媽回來了，我指著那盆花抽噎著向媽媽說明了一切。媽媽聽了笑著走到我身邊說：“傻瓜，別哭了，那盆花和燒酒就給你當作是實驗吧!”我含著淚笑了許久許久。
我的童年是一首歌，是一首動聽的歌，在童年的`歌聲中我漸漸地長大了……。
【作文二】。
“呼蘭河這小城里住著我和祖父，我出生的時候，祖父已經六十多歲了……”腦海里浮現出蕭紅的童年記述書“呼蘭河傳”的文字。品味著巴金爺爺的一句評語：“一篇敘事詩一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠?！笔前?，我的童年何嘗不是一曲歌謠呢?不過，它帶給我的總是甜甜的回憶。
一:進行曲。
媽媽總是說我不知不覺中就高了，壯了，一年一個樣。我總是想這個進行曲真快啊，一會兒快樂與活力的時光就過去了。一切的一切就像加速跑，越來越快。親戚朋友們來訪，總是驚叫：“呀，欣玥又長高了，比婆婆都高了!”
當年那個到處問“1+1=?”的吮著拇指的小跟屁蟲，如今成了一個肚子里有點兒墨水的小學生了。無不感嘆著：時間過得真快啊，真快啊!真的，不知不覺，著進行曲就要結束了。讓我只覺得它的每一個音符都是跳躍的，每奏出一個，我的心靈就撥節一次，成長一次。
童年，是一首進行曲，激昂中透著活力。
二：鋼琴曲。
“童年時真中的夢，夢中的真，是回憶，是含淚的微笑?！笔前。慨斘一貞浧鹉切┩拢袝r會開心地大笑，又是會皺著眉頭，有時也會流點兒淚……似乎，童年的似水流年總是那么美好，總令我向往有那么一天又重回到那時。
每當學期末時，音樂教室就會陡然一新，裝點如此豪華，黑板上也會花里胡哨地寫著“期末聯歡”。每一個學生也會想方設法想著節目，怎樣使全場“嗨皮”起來。我會和幾個同學一起，裝扮音樂教室，畫完后，我們會在音樂教室里排練，玩，因為我們有充足的理由留下來。
當彈起鋼琴，準備表演時，我的心思不會在雜亂的會場，會飛到開滿油菜花的稻田里，跑呀，跳呀，盡情享受快樂、自由的時光。沒有絲毫學過鋼琴的我，也會憑著直覺，彈奏出一個個跳動的音符，帶著全班飛到油菜花田，一起唱呀，跳呀!我如癡如醉，仿佛真的回到了那個油菜花芬芳的季節，在淹沒了頭頂的花海里，跑呀，跳呀，唱呀，叫呀!
童年也是一首鋼琴曲，因為它歡快流暢，我的童年，不就是這樣?
童年啊童年，你是一首歌。你婉轉悠揚，你來去匆匆。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十二
校園，是我們學習的地方，我和校園作文600字。校園，它有著美麗的花草樹木，我和校園之間，發生過許多事情。班級，就在校園里，下面，就讓我來說一下我和校園里發生的一些事情吧！
在校園里，有著美麗的風景，還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我，在走廊上跑著，慢慢的，時間過去了。我已經在教室里上課了，上課，聽老師講課，老師那聲音，非常的洪亮。校園的.讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了，站在那里一動不動，蝴蝶聽了，停在花朵上一動不動，好像在聽同學們美妙的讀書聲。
許多昆蟲都被同學們的唱歌聲、讀書聲迷住了，多么洪亮的聲音！多么動聽！
下課了，同學們就在走廊上玩，有跑的，有走的，還有喊的，優秀作文600字《我和校園作文600字》。在校園的每一個角落，都傳出了歡笑的聲音，同學們玩的是多么開心、多么……。
在我的班級中，有許許多多的同學，各有個的特點。謝熠，是咱們班的小胖子，他是數學天才。要是他發起脾氣來的時候，那可不好惹了，滿臉都紅了，可愛極了。
陳博淵，是咱們班的小歷史家。每當他不高興的時候，就會走開。他還是一個笑話家，每天說的笑話都會過十個。他一說出笑話，我就忍不住的捂住肚子哈哈大笑。
曾鈺儀，是咱們班笑口常開的一個人。每天早上，他都會帶著笑容走進教室，帶著笑容，面對老師……。
咱們班還有三十七名同學還沒有介紹完，是因為時間的關系，下一次有時間，我一定把所有的同學介紹給你！
咱們的校園，還有操場，那就是籃球場，可是，現在已經被圍住不可以進了。咱們校園中也有足球場，大的很，一圈總共有三百米。足球場還有主席臺。上次的田徑運動會，就是在那里開的。
在運動會上，我選擇了六十米男子賽跑，我進入了決賽，決賽開始的時候，我的心情非常緊張，后來，還是得了第名……。
我愛我校園！我的校園是那么的美，讀書聲是那么的動聽……。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十三
每當我無聊的時候，就會翻開了兒時的照片。望著那一張張回蕩著我童年歡聲笑語的照片，在用手掂了掂身邊春沉重的書包，我不禁情緒萬千：童年多快樂?。】矗艺统骓斊ü赡?，被頂倒了，就撲進媽媽溫暖的懷抱里，沒有一絲失敗感，只覺得幸福，快樂……（小學生作文）。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十四
讀了高爾基著寫的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基相比，我們的童年是多么幸福??！
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了，生活更起艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學時只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套、五顏六色的不協調裝束，引起了同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿再穿了。
我合書沉思，不禁思緒萬千！
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十五
記得在我六歲的時候，我經常和小伙伴們去離外婆家不遠的`小池塘，池塘上漂著一點淡淡的浮萍，水面上長著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍，那是一個美麗的世界，小魚湫的一下游走了，只剩烏龜和貝殼慢慢游走，所以它們很容易捉，所以不如那些活潑可愛的小魚珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們，如：包圍……我們都用過，只不過每次都空手而歸。
終于有一天我發現漁夫總是滿載而歸“??！我知道了秘密了”我叫上兩個小伙伴去漁夫家“拿”了三個漁鉤，帶上我們“蓄謀已久”的計劃向池塘跑去，到了池塘，我們上了漁夫的小船，我們上了向漁夫借來的小船，我活像一個海盜船船長，指揮伙伴們向前劃去，我一聲令下：“垂釣”“啪”的一聲三個漁鉤一起落下了水，我靜靜的等待著，等了好久好久也沒等到魚的影子，可小伙伴的瓶子里已經有好幾條魚了?！鞍?！拿上來看看吧！”我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話“堅持就是勝利”果然沒多久，我的魚竿被輕輕一拉，我不敢輕舉妄動，突然好沉一定是條大魚。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費了我們九牛二虎之力，那條大魚終于被拉了上了，但我們的腦袋上都長了一個大包，“??！這條魚可真大”我們異口同聲的說。我們抬著大魚走在回家的路上，別的小朋友都投來艷羨的目光。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十六
我讀了這本書，我就得高爾基童年是悲慘，他沒有父親關愛，在他6歲時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講了高爾基父親死后，高爾基與他外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出自私與貪婪。后來，伴隨著母親去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基童年不是像我們一樣歡樂童年。而是充滿悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易。但，正是因為他童年痛苦生活激發了他寫作靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪洑v磨難才能獲得成功。
在現實生活中，有些人生活和高爾基一樣，歷經了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創作了向命運挑戰《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們成功都是源自于苦難經歷。都是不甘向命運屈服結果。
我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十七
1、童年是一首輕快的音樂，彈奏著美妙的音符。童年是一股清澈的水源，浸潤著甘甜的泉水。
2、童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鳶。
3、童年是小草的芽兒，充滿了生機;童年是早晨的太陽，充滿了活力;童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。
4、童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的;童年似一彎明月，無窮地變換著姿態;童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。
5、童年是人生的開端，童年是生命的起點，童年是沒有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽，童年是美麗的春天。
6、童年是小姑娘發稍的紅頭繩，童年是小姑娘頭上的蝴蝶結，童年是小姑娘手中的牽?；?。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保國家，童年是小伙子還能光著小腳丫。
7、童年生活，像一個個五彩斑斕的夢，個個記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想。童年生活，如一滴滴清澈無比的水，滴滴反射童年的天真。
8、童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇;童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真;童年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。
10、童年是一架紙飛機，無憂無慮;童年是一朵花骨朵兒，嬌顏稚嫩;童年是一張舊相片，回味無窮;童年是一株新發的小草，欣欣向榮;童年是一雙眼睛，天真無邪。
11、童年是一幅畫，畫出了我們的難忘時刻;童年是一本書，書里記載著我們的幸福時光;童年是一顆顆沙子，每一粒都是我們的回憶。
12、童年，就像一陣風，說來就來，說去就去;童年，就像溫暖的太陽，令你感到溫馨;童年，就像一張快樂的照片，刻骨銘心。
13、童年是什么?是一支筆，一支色彩豐富的.筆;是一首歌，一首煥發向上的歌;是一股泉，一股清澈透亮的泉;童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。
14、童年是一個日記本，里邊記錄著我兒時的每一天。童年是一個漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時的喜、怒、哀、樂。童年是一本相冊，里邊照應著我兒時的記憶。童年是一塊美味的巧克力，咬一口，令我想起了兒時的甜蜜。
15、童年是紅色，因為我們心靈活潑。童年是綠色，因為我們對大自然充滿向往。童年是白色，因為我們的友誼純潔。童年是藍色，因為我們生活美好。
16、童年是一支歌，它伴我長大;童年是一片海，它一望無際;童年是一只船，它裝滿了故事;童年是一只風箏，它帶著夢想遠走高飛!
17、童年是一張地圖，圖中的一個個地點是我們歡樂的種子，帶領我們穿過一個個“圣地”。童年是一支筆，筆中包含著一個個遐想，讓我們輕輕寫下。童年是一首歌，歌里有我們的幸福，使我溫暖?？鞓?。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十八
話說快過新年了，爸爸的朋友邀請我家一起山上去看殺年豬。當豬血被放完時，我跑上前問那豬血是干什么用的。豬場的人說：“豬血可以做成血豆腐，送到飯店里去?！闭f完大家就各忙各的去了。我這時看見一位女師傅把大大小小的瓷碗里都裝滿了豬血放在桌子上，看著這么多碗豬血，我突發奇想：血豆腐的味道腥腥的'，一點也不好吃，如果它能變甜，那可就真的不錯了。于是，我就展開了“甜血豆腐”的計劃。
我先跑進廚房里在櫥柜里翻東西，我翻箱倒柜揀出了一包白砂糖。有了甜甜的白糖，一切都順利了起來。我想：“等他們吃到甜甜的血豆腐時，肯定會好好地夸獎我一番的?！?/p>
我來到桌邊，只見大大小小的碗擺了一桌子，我就挑了一個小碗，心想：“血少糖多，當然更甜。”我開始把白糖倒進血豆腐里。我又抓了一把放進自己嘴里。等過足了糖癮之后，便靜靜地等著晚飯時候的到來。
我與老爸他們在整個山里游覽了一下午，才回到山下的場地。我一直擔心自己的“甜豆腐”會不會搞砸，大人們會不會嘗嘗這獨特的血豆腐，他們會表揚我嗎？一切都是未知數。
開飯了，我們豐盛的菜肴中沒有少火鍋，也沒有少血豆腐，我趕緊嘗了一小塊，不甜，再看其他大人都沒有驚異的神情，怎么回事？不可能??！我大失所望，趕緊跑向廚房里，只見我放糖的那碗血豆腐仍然放在那里一動不動。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇十九
記得那是在夏日的一個上午，我和爸媽都在家里，我的爸爸在床上看書，他一邊看一邊用力扇著扇子，我的媽媽在整理房間，一邊干活還一邊用袖子擦頭上晶瑩的汗珠。而我正在寫老師布置的那些家庭作業，因為天氣太悶熱了，爸爸就說：“兒子呀！你去商店買幾根雪糕吧！”說著說著遞給我5元錢。（中國作文網）。
我拿著爸爸給的5元錢來到了商店。到了以后，我一看外屋沒有人，就喊了一聲：“有人在嗎？”這時從里屋走出了一位售貨員，“阿姨，我要買6根5角錢的雪糕?！?/p>
阿姨打開冰箱門就對我說：“快點挑！這么熱的天雪糕太容易化了。”我趕忙拿了6根，付了錢，她把錢包里的錢翻了又翻，給了我47元錢。
我回到家之后就把事情給爸爸說了一遍，爸爸的臉色就變得很嚴肅，非常嚴厲的對我說：“趕快把剛才多找的錢送回去吧，咱不能貪占別人錢財?！蔽夷弥嗾一貋淼腻X走到了商店，對售貨員說：“您剛才……?！蔽覄傁敫嬖V她忽然一想，剛才她服務態度那么不好，買雪糕都不讓我挑，我不甘心就這樣把錢給她，所以就轉移了話題，問問這個多少錢，問問那個多少錢，不知不覺中，爸爸已經站到了我的身后，“我不是讓你把錢還給人家嗎？你還了嗎？”爸爸非常生氣地對我說。“我……”我把錢掏了出來還給了售貨員，臨走時爸爸還向售貨員道了歉?；氐郊依镏螅职诌€給我講了很多道理：這錢雖然是一個好東西，但同時它也是個害人的東西，它是要靠雙手去創造的'，并不是這樣貪占而得來的，47元錢和一個人的人品比哪個更重要，要有辨別是非的觀念，更重要的是要有辨別榮辱的觀念。
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇二十
暑假里，媽媽讓我讀了高爾基的著作《童年》，其實我一直不喜歡讀書，我是個特別愛動的孩子，可是這次不一樣，我很快就被書中主人公阿廖沙悲慘的童年深深打動。阿廖沙命運悲慘，從小父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了，他沒有被困難嚇倒。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目，以及高爾基的勇氣。他的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
小學生名為童年的歌（通用21篇）篇二十一
后來爸爸神秘的對我說，要帶我去個“好地方”。于是我和爸爸就偷偷地溜了出來。
我和爸爸來到了河邊。放眼望去，河面很寬，水很清。人還真不少??！爸爸迫不及待地跳下了水。我小心翼翼地在河邊玩。還好水不是很深。爸爸囑咐我不要到深的地方去。
在水里好涼快啊！只是都是些大人，太掃興了。不一會兒，來了一個和我一般大的小孩。這下可好了！我們玩起了打水仗，玩得很開心。但時間過得很快。爸爸叫我穿上衣服回家了，我們才戀戀不舍地上了岸。
在臨走的時候，我和這個小伙伴道別。他告訴我他叫張一帆。