保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）

優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻，能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。在這里，你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文，這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一

一天早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己有了特異功能，只要腦子想什么，就能有什么，比如我想去美國(guó)，不到兩秒就到了。想有一只小狗，就有人來(lái)送我小狗；我想吃kfc，馬上就到了肯德基店。就在這時(shí)，我的腦子里面蹦出一個(gè)大膽的想法，我，想去太空。一眨眼的.功夫，我就到了太空。我在太空中游啊游，突然，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有穿太空服，我驚訝極了，大叫一聲，突然，一個(gè)陌生的聲音說(shuō)：“是誰(shuí)在說(shuō)話呀?沒(méi)有看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎?”我被嚇了一跳,但我還是壯著膽子問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀？”“我是地球！”我說(shuō)，“原來(lái)是地球姐姐，您在哪兒呀？我能來(lái)看看您嗎？行啊，我在你后面！”我往后面一看，除了一個(gè)黑黃相間的球以外，就一片漆黑。“你已經(jīng)看見(jiàn)我了”說(shuō)完向我招招手，原來(lái)，那個(gè)黑黃相間的球就是地球姐姐。我很奇怪地問(wèn)“地球姐姐，你怎么變成這樣子了？”地球說(shuō)：“我很煩惱，我的子孫拔了我的綠頭發(fā)，用炸彈炸我的藍(lán)外衣，又污染我的血液，所以我變成現(xiàn)在這樣子了。”起來(lái)了！快點(diǎn)起床！我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

啊！這雖然是夢(mèng)，但我知道，地球真的有煩惱。所以我們大家一定要行動(dòng)起來(lái)好好保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們現(xiàn)在的家園，讓地球不在有煩惱。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二

尊敬的寧鄉(xiāng)縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)119班的一名學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的.地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。"對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……"看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是"有求必應(yīng)"的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考!

第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目："分類回收循環(huán)再用"。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!

以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

希望我們的城市能越來(lái)越美麗!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三

1.水孕育和維持著地球上的生命,誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)水的生命!

2.保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

3.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。

4.堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

5.改善民生，共享水利發(fā)展成果。

6.珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。

7.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

8.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。

9.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

10.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無(wú)限的。

11.生命之歌在溫馨環(huán)境中才能響亮。

12.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。

13.愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)自己的母親!

14.環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

15.億萬(wàn)雙手動(dòng)起來(lái)綠色家園建起來(lái)。

16.保護(hù)地球，人人有責(zé)。

17.善待地球就是善待自己。

18.地球是人類共有的家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園。

19.拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。

20.母親養(yǎng)育了我們地球養(yǎng)育了我們。

1.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。

2.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。

3.花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

4.花草叢中笑，園外賞其貌。

5.我為你美麗的心靈綻放。

6.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

7.舉人類智慧樹(shù)環(huán)保宏業(yè)。

9.誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子?——還空氣清新吧!

10.天空是小鳥(niǎo)家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。

11.廢氣，stop!廢水，stop!染污，goaway!

12.讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。

13.請(qǐng)別亂坎樹(shù)林，讓空氣更加清新。

14.請(qǐng)不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。

15.讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

16.樹(shù)木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。

17.藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家。

18.朋友，請(qǐng)給鳥(niǎo)兒多一片溫暖的天空，請(qǐng)給魚(yú)兒多一點(diǎn)娛樂(lè)的天地。

19.地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷!

20.斬?cái)囡w向天空的“黑龍”，擁有湛藍(lán)的天。

1.堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

2.改善民生，共享水利發(fā)展成果。

3.珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。

4.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。

6.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

7.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無(wú)限的。

8.地球是我家，綠化靠大家。

9.保護(hù)地球,給后代一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)的世界。

10.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

12.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

13.欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。

14.我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。

16.綠色是地球的本色。

17.地球是我家，綠化靠大家。

18.保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。

19.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

20.綠色——生命之源。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四

我們只有一個(gè)地球。地球的存亡靠我們！我們的一切一切都是地球給的。如果沒(méi)有地球就沒(méi)有人類。正所謂：善待地球就是善待自己。人們?yōu)槭裁床缓煤玫纳拼厍蚰兀康厍蚴俏覀兊募覉@。我們一定要好好的保護(hù)地球。

如果你，來(lái)到馬路上，隨便望都可以清楚的看到很多垃圾。吉隆河，以前是一條非常清澈的湖水，現(xiàn)在確實(shí)一條大變身的垃圾河。就算你站在遠(yuǎn)處。也能聞到一股股刺鼻的臭味。

清潔工，地球的保護(hù)者。清潔工為我們掃地，把污染都給掃走。讓地球變得更加美麗。

有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在往河里扔?xùn)|西，一位老爺爺看到了。老爺爺對(duì)小孩說(shuō)了這樣一句話：孩子，你怎么往自己家扔?xùn)|西呢？難道你不愛(ài)你的家嗎？小孩說(shuō)：這不是我家，我家在那邊。小孩把爺爺帶到了他的家。老爺爺看著小孩慈祥的說(shuō)：孩子，這就是你家嗎？這不是你家吧。這是我家，不然我怎么進(jìn)來(lái)啊！小孩怒氣沖天說(shuō)道老爺爺說(shuō)：你會(huì)在自己的家扔垃圾嗎？小孩肯定的回答：當(dāng)然不會(huì)啊。我可是乖孩子。老爺爺問(wèn)：那你怎么在河里扔垃圾呢？小孩說(shuō)：河只是一條河，每個(gè)人都往那扔，我為什么不能。老爺爺笑了笑說(shuō)：孩子，你的家是地球給的，地球也就是我們的第二個(gè)家，如果每個(gè)人都像你這樣扔垃圾，那地球會(huì)變成垃圾球，這樣，人類就會(huì)不存在，你想讓地球和人類消失嗎？小孩聽(tīng)了慚愧的低了下頭。好像小孩似乎明白了些什么。

這位老爺爺年輕時(shí)是一位清潔工。所以他才會(huì)怎么的愛(ài)護(hù)地球呀！這篇文字告訴我們：保護(hù)地球就要像保護(hù)家人一樣用心。要記住家園只有一個(gè)，地球不能克隆。請(qǐng)大家珍惜資源，保護(hù)地球，我們的家需要我們的保護(hù)！

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保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五

中心小學(xué)的全體同學(xué)們：

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人共同的目標(biāo)。我們只有一個(gè)地球，如果它被毀壞了，我們別無(wú)去處。地球母親是無(wú)私的，她慷慨的為我們提供各種自然資源。她是人類的'母親，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。

人們常說(shuō)：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。”作為新時(shí)代的我們，大人們從我們懂事起就一直教導(dǎo)我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，而又有誰(shuí)真正做到了呢?其實(shí)我們完全可以從身邊的小事做起，就讓我在這兒給大家提些建議：

一、節(jié)約用水。洗完手后及時(shí)關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水馬桶，洗完菜的水可以澆花，洗完臉的水可以拖地，沖馬桶。

二、節(jié)約用電。使用節(jié)能燈管，隨手關(guān)燈，及時(shí)關(guān)上冰箱門。

三、節(jié)約用紙。用過(guò)一面的紙可以反過(guò)來(lái)做草稿紙，不隨便撕紙。

四、不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，少用一次性塑料袋，一次性杯子、筷子等。

地球是渺小的，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了我們的子孫后代，為了讓我們的明天變得更好，一起努力吧!看，美麗的明天在向我們招手。

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保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六

首先，我們要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)。人的行為來(lái)自大腦的指揮，我們心中要時(shí)時(shí)記得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

其次，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就要大力倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明理念，將綠色文明當(dāng)成是人與自然和諧共處、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的紐帶。

第三，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就要從我們身邊做起，從身邊的小事做起：講衛(wèi)生少丟垃圾、保護(hù)大氣層少開(kāi)車、保護(hù)大氣層多種樹(shù)等。在日常生活中提倡低碳生活的理念，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少對(duì)大氣層的污染，緩減生態(tài)的惡化。這樣，未來(lái)的家園一定會(huì)是一副多樣、清新、舒適的美好景象。

第四，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還要做好宣傳工作，有一句話說(shuō)的好：一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，保護(hù)環(huán)境也是要靠大家的齊心協(xié)力，才能做到更好。我們每個(gè)人在自己行動(dòng)起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境時(shí)，也要帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，一傳十，十傳百，百傳千……當(dāng)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)時(shí)，地球一定會(huì)重歸美好。

我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)造健康舒適的生存空間，強(qiáng)化自然水，探索人與自然環(huán)境的密切關(guān)系，我們必須行動(dòng)起來(lái)。讓我們一起攜手為維護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

我們的世界本來(lái)是青山綠水，汪洋的大海是湛藍(lán)的，廣闊的天空是蔚藍(lán)的，我們居住的地球有太多美景，讓我們不禁要贊嘆這世界的美麗。

在這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種的生物，它們相處融洽，一起在這如藍(lán)寶石般的地球上生存，過(guò)了幾千萬(wàn)年也是一樣，不會(huì)改變。但是有一種生物的出現(xiàn)改變了整個(gè)世界，它在這個(gè)世界用自己引以為傲的科技?xì)⑺雷约海褪侨祟悺Ｈ祟愒谶@個(gè)世界上只生存了百萬(wàn)年，但是它卻如猛獸般的殺死地球上的生物!在二零零九年時(shí)，印度百年大洪水毀了五百萬(wàn)人的家園;二零一零年，海地大地震讓二十三萬(wàn)人死亡，根據(jù)估計(jì)，到了二零五零年，將會(huì)有二億五千萬(wàn)名的生態(tài)難民，我們用我們的知識(shí)殺死自己，身為一個(gè)人類，我覺(jué)得很諷刺。

地球是在浩瀚宇宙之中，唯一能孕育生命的星球，本來(lái)的`地球是青山綠水，一片盎然，但是現(xiàn)今的地球經(jīng)過(guò)颶風(fēng)、森林大火和高溫干旱等嚴(yán)酷的考驗(yàn)，已經(jīng)快要崩毀，地球開(kāi)始對(duì)我們怒吼，在二零一零年時(shí)，地球已經(jīng)用它的怒吼害死了二十三萬(wàn)六千人，地球的心聲我們應(yīng)該要聽(tīng)見(jiàn)，否則世界末日將提前來(lái)臨。

末日的警鐘一分一秒的接近，有“地球之肺”的森林逐漸的減少，地球開(kāi)始崩毀，地球只有一個(gè)，而且這一個(gè)屬于大家，而不是人類的，地球是我們的庇護(hù)所，我們應(yīng)該找到一個(gè)和地球共存的平衡點(diǎn)，減少地球的怒氣，讓人類不再是加重災(zāi)難來(lái)臨的推手，讓我們有更好的生活環(huán)境，同時(shí)也替后代子孫多留一些生存空間。

看著現(xiàn)在的地球，我不禁想問(wèn)：“現(xiàn)在的地球怎么了?從前那個(gè)披著綠色的外套的地球到哪去了?”地球上的綠色大量的減少，森林大量的減少;黃色卻不斷的增多，土地也開(kāi)始大面積的沙漠化。

現(xiàn)在的工廠，只為了提高自己的效率，只為了讓自己獲益更大，幾把工業(yè)廢水排到了小河中，把毒氣當(dāng)普通煙霧一樣，從煙囪排了出去，要知道，這些毒氣不被人吸進(jìn)去，就會(huì)污染大面積的空氣，被人吸進(jìn)去則會(huì)嚴(yán)重影響人的肺功能，使人呼吸困難。可以說(shuō)是兩者都有害。

森林，地球的肺，為人類帶來(lái)的好處不計(jì)其數(shù)：防洪、放沙暴、過(guò)濾空氣等等等等，數(shù)不勝數(shù)。可現(xiàn)在呢?森林正在以每分鐘38公頃的速度大面積減少，沒(méi)有了森林，我們的地球就好象少了一根支柱，地球就好象開(kāi)始搖搖欲墜起來(lái)。

面對(duì)這樣的地球，我們能怎么做?我們應(yīng)該怎么做?

首先應(yīng)該從根本上做起，從我們力所能及的事情做起：節(jié)約用水，爭(zhēng)取少污染水，拒絕食用野生動(dòng)物……如果說(shuō)全國(guó)每個(gè)人在每次用水后都關(guān)上水龍頭，那么，一天下來(lái)，我們可以省19個(gè)水缸的水。如果我們多用肥皂，少用洗潔精，有許許多多的水避免受到污染。我曾見(jiàn)過(guò)這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：利用可再生資源—?jiǎng)e等到能源耗竭的那一天!的確，人類目前使用的能源90%是石油、天然氣和煤。這些燃料的形成過(guò)程需要億萬(wàn)年，是不可再生的資源。太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮軇t是可再生的，被稱為可再生能源。人們把那些不污染環(huán)境的能源稱為“清潔能源”。使用清潔能源就能避免污染了。像今年國(guó)家很提倡的“支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈”就是一個(gè)很好的例子：“中國(guó)綠色照明工程”是我國(guó)節(jié)能重點(diǎn)之一。按照該工程實(shí)施計(jì)劃，“九五”期間全國(guó)將推廣節(jié)能高效照明燈具。到2000年?duì)幦」?jié)約照明用電220億千瓦時(shí)，并節(jié)省相應(yīng)的電廠燃煤，減少二氧化硫、氮氧化物、粉塵、灰渣及二氧化碳的排放。

諸如此類，像這樣的事我們還能做很多，就讓我們一起為環(huán)保努力吧!

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七

市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。

地球的樹(shù)木一天天在減少，白色污染在慢慢擴(kuò)大，人類浪費(fèi)水浪費(fèi)電浪費(fèi)紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費(fèi)資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，人們晚上看電視時(shí)喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁(yè)就把筆記本扔到垃圾桶里，現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來(lái)的吧！是人們砍伐樹(shù)木，然后經(jīng)過(guò)許多的工程才做成的，還有，比如說(shuō)《只有一個(gè)地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補(bǔ)充，在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。

《青山不老》這篇課文說(shuō)了一個(gè)老人在中國(guó)的晉西北，最西件利亞大風(fēng)常來(lái)的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風(fēng)暴等對(duì)生命作對(duì)的怪物盤踞之地的地方種了許多樹(shù)。他的同伴20xx年綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊。這些都是多么偉大的奇跡啊！所以我們要保護(hù)地球，更好的造福于我們的子孫后代。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八

尊敬的寧鄉(xiāng)縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)119班的一名學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考!

第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的'動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九

保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,是人類的一大責(zé)任,我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境,人類就會(huì)幸福起來(lái).

我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好,在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶,里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進(jìn)小河里,魚(yú)兒,青蛙,還有周圍的小草都會(huì)死的.

小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里,而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類會(huì)滅亡的.

我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)自然資源,水資源,森林資源,生態(tài)資源,大氣資源,要是不保護(hù)這些自然資源,會(huì)給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅.

我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,如果她被破壞了,我們求別無(wú)去處.我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境.讓地球更好地造富于子孫后代吧!

如今，人們的生活水平在逐步提高，但是人們?cè)谫嶅X的同時(shí)，忽略了生態(tài)的環(huán)保，使得人們今天的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，毫不注重綠色資源的流失，致使地球上的大面積植被遭到破壞，水土大量流失，現(xiàn)在人們所面臨的飲水問(wèn)題得不到進(jìn)一步解決。

由于人類大面積地破壞森林資源，用我們僅有的一部分土地去填海，這樣人類的活動(dòng)面積就更小了；這樣做不僅使人類的活動(dòng)范圍縮小，還引發(fā)了自然災(zāi)害。最終讓人們受到了大自然的懲罰。

在我國(guó)的古代，曾經(jīng)有一座繁榮而富饒的城市——樓蘭古城，這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用，是人們的夢(mèng)想、人們所向往的“世外桃源”。但是它的誕生，卻成為了人們的財(cái)富。因此無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐致使這座曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的城市神奇地消失。通過(guò)這里我們可以看出，我們?nèi)祟愒谖易约和谙葳迥兀∷晕覀円訍?ài)護(hù)樹(shù)木，吸取前人的教訓(xùn)，有節(jié)制地伐木取材，讓森林生態(tài)得到平衡，這樣就可以讓我們生存的空間遠(yuǎn)離災(zāi)害，人民安居樂(lè)業(yè)，與大自然一同分享我們的喜悅！這雖然是我所渴望的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

根據(jù)有關(guān)資料介紹，北京經(jīng)常受的沙塵暴的襲擊，使得美麗的市容卻只能看見(jiàn)朦朧的一片。在沙塵暴期間，狂風(fēng)像一匹脫韁的野馬，橫沖直撞。空中時(shí)不時(shí)地卷起黃色的“煙霧”；而人們也只能纏著面紗，挺著風(fēng)沙艱難地向前走。哎！這沙塵暴給人帶來(lái)多大的危害呀！看來(lái)環(huán)境保護(hù)真的是刻不容緩。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十

“爸爸！爸爸！快看，魚(yú)，魚(yú)，死魚(yú)”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái)，跑到河中，彎腰撿起死魚(yú)，目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來(lái)，河中的死魚(yú)就是被這污水毒死的。

突然，爸爸向我提問(wèn)：“兒子呀，你說(shuō)，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們的家園，人類自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類以后去什么地方生活呢？”于是，一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開(kāi)了。

媽媽說(shuō)：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯。回家以后，每人去超市買一個(gè)玻璃杯子，喝水的時(shí)候自己用自己的杯子。因?yàn)榧埖脑牧鲜悄静模覀內(nèi)绻罅康厥褂眉垼祟惥蜁?huì)大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應(yīng)新鮮空氣的源泉，所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆?dòng)起來(lái)，改掉用紙杯的習(xí)慣。”

婆婆說(shuō)：“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹(shù)，讓這些樹(shù)苗源源不斷的為你們供應(yīng)新鮮空氣吧！”

爸爸說(shuō)：“你們都說(shuō)得對(duì)，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹(shù)，更要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一種能源，同時(shí)，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因?yàn)楹炞止P不但不節(jié)約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。

這時(shí)我接過(guò)話茬說(shuō)：“爸爸，我也要保護(hù)環(huán)境，我以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要節(jié)約用紙，不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車的'時(shí)候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來(lái)，放在可回收的垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境。”

爸爸一臉吃驚的看著我，拉著我和媽媽的手說(shuō)：“我們都記住自己今天說(shuō)的話，一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上，為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)自己的力量。”

瞧！我們這愛(ài)護(hù)環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！

文檔為doc格式。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一

**市環(huán)保局：

由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

1.以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩!

希望你們采納我的建議。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二

尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!很高興站在國(guó)旗下講話，今天，我講話的題目是：《愛(ài)護(hù)校園、從我做起》!

還記得，當(dāng)我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，“愛(ài)護(hù)校園，從我做起”的各類標(biāo)語(yǔ)，看到這些標(biāo)語(yǔ)，我感到很高興，因?yàn)槲抑溃宜诘男@一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長(zhǎng)的地方。愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿，然而，現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰(shuí)在破壞我們的校園環(huán)境，是誰(shuí)讓校園的奪去了校園的美麗?答案大家應(yīng)當(dāng)都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來(lái)，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學(xué)的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。愛(ài)護(hù)校園演講稿，就是因?yàn)檫@樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。

除此之外，更可惡的行為我也見(jiàn)過(guò)。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)幾個(gè)“紙飛機(jī)”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的.一片。有一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍，就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說(shuō)：“不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機(jī)到處飛，破壞了我們校園的壞境”，當(dāng)時(shí)，這位同學(xué)的臉紅了，他也再也沒(méi)有扔過(guò)紙飛機(jī)。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠(chéng)的希望大家都能站出來(lái)，勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué)，還我們校園的美麗。

校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學(xué)校很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見(jiàn)到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來(lái)，我們校園的藍(lán)天就會(huì)明亮，我們校園的的綠花草樹(shù)木就會(huì)翠綠，我們的校園就會(huì)美麗清潔!我的講話完畢，謝謝大家!

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三

地球只有一個(gè)，踴躍加入“環(huán)境保護(hù)”的行列，只為那屬于我們的綠色家園。下面就由本站小編為你分享保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境演講，歡迎欣賞。

今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，但是，那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開(kāi)荒。漸漸地，森林不見(jiàn)了，小溪干了，井水枯了。現(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!

同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)周圍的一草一木，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起追逐嬉戲;在郁郁蔥蔥的森林，我與小鳥(niǎo)一起歡笑、歌唱!在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹(shù)旁靠一靠。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，聆聽(tīng)著蟬鳴的嘹響。在地球母親的懷抱里，我沉醉了。曾幾何時(shí)，這美麗的景象消失了，不見(jiàn)了。不再有星空的璀璨，不再有牧歌的婉轉(zhuǎn);不再有青青的碧野，不再有蔥蔥的山林。天空總是灰蒙蒙的，看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的身影;草原一片荒蕪，只有幾頭瘦牛在漫步;河流裸露出河床，成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng);大樹(shù)只剩下矮矮的樹(shù)樁，遠(yuǎn)處還傳來(lái)刺耳的伐木聲;氣候反常，雪花夾雜著塵沙拍打在臉上，卻痛在人們的心里!大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味的掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。人不給自然留面子，自然也不給人留后路，98洪水，20xx年的沙塵暴，其實(shí)，就是大自然向人類發(fā)出的警告!曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友殘?jiān)馔刻浚鞒珊印！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的真實(shí)寫照。

有這樣一件事正在發(fā)生：鯨魚(yú)在人類的捕殺中，已經(jīng)瀕臨滅絕，而鯨魚(yú)的急劇減少，直接導(dǎo)致浮游生物的大量增加，海面被大面積地覆蓋，使地球的氧氣產(chǎn)生不斷減少。人類扼住了鯨魚(yú)的咽喉，也是在堵上自己生存的大門!人類啊，當(dāng)你把槍口對(duì)準(zhǔn)那些無(wú)辜的動(dòng)物的時(shí)候，其實(shí)正是把槍口對(duì)準(zhǔn)自己!真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。我們真的會(huì)讓這幕悲劇上演嗎?我們真的讓我們的子孫后代無(wú)家可歸嗎?我們還要真的等到地球母親衰亡的那一天才知道懺悔嗎?地球興亡，匹夫有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們這一代的肩上。我們不能再讓動(dòng)物的鮮血染紅大地，不能再讓天空被廢氣所污染，不能再讓我們的家園滿目瘡痍!保護(hù)地球，人人有責(zé)!保護(hù)地球，從我做起!保護(hù)地球，從現(xiàn)在開(kāi)始!

同學(xué)們，大家好!

“地球”，一個(gè)我們賴以生存的星球，正是它以母親博大的胸懷養(yǎng)育了我們，包容了我們，我們的生命才得以延續(xù)，人類才得以生存繁衍。地球是我們的恩人，我們應(yīng)該好好回報(bào)它。但是，一些人非但不感恩地球，還恩將仇報(bào)，犯了許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給我們的地球造成了極大的創(chuàng)傷。

由于人類的無(wú)知，不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不懂得物種間的相互依賴關(guān)系。造成了一些動(dòng)物物種的徹底滅絕，或是其他動(dòng)物的泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重地破壞了地球的生態(tài)平衡。而且，人類生活中產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等不斷地排放到環(huán)境中，破壞了臭氧層。而有將近三分之一的人類因?yàn)榭諝膺^(guò)敏與感染各種疾病，嚴(yán)重影響身體健康。

人類對(duì)自然資源不合理利用或掠奪性利用，例如：盲目開(kāi)荒，濫砍森林、草原超載等，都嚴(yán)重破壞了地球的自然環(huán)境，使地球生態(tài)平衡失調(diào)。地球回報(bào)給人們的是土地不斷沙漠化，空氣污染，一系列一系列的災(zāi)難，如地震、海嘯、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)都是人類自己造成的。人類呀，你該醒悟了吧。

同學(xué)們，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了全世界，全人類，讓我們大家攜起手來(lái)保護(hù)我們的地球吧!

謝謝大家!

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四

地球是非常美麗的：樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，河水流得嘩啦啦，鳥(niǎo)兒唱得嘰嘰喳喳……可是，有一些地區(qū)就不懂得清潔了：森林光禿禿的，沒(méi)有一絲生氣；河水滿是垃圾，死魚(yú)到處可見(jiàn)；空氣渾濁，讓人聞了都難受。

我們地球只有一個(gè)，人們應(yīng)該去保護(hù)她，而不是去破壞她。地球，是一個(gè)人類賴以生存的地球，是我們的母親。山川大地是她的肌膚，江河湖海是她的血液，花草樹(shù)木是她的頭發(fā)，這和諧大自然給我們?cè)炀土嗣篮玫募覉@。如今，地球在發(fā)出痛苦的呻吟：救救我吧——人類生存的家園！

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五

曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”。如今，《朱子家訓(xùn)》中的這句古語(yǔ)仍在大家的心頭縈繞。

很多人現(xiàn)在正以目前科學(xué)的發(fā)達(dá)和眼前的成功誓為“萬(wàn)能”。可真正又有幾個(gè)人知道，人類的生活正一步步走向衰弱。

因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境造成的干擾，各種環(huán)境災(zāi)難對(duì)人們?cè)斐闪硕喾N威脅，如：空氣污染、土地荒漠化、物種瀕危、垃圾圍城，洪水泛濫以及干旱、江河斷流、水污染、植被萎縮和臭氧層空洞等等。

居住在地球上，大家一定都有過(guò)對(duì)環(huán)境的抱怨。可是，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。既然生活在地球上，我們應(yīng)該用自己的實(shí)力和力量為保護(hù)地球認(rèn)識(shí)到環(huán)境惡化的基本根源，選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；分類回收，循環(huán)利用，保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存。

從古到今，地球媽媽不知哺育了多少代她的子孫，流下了多少辛苦的汗水。但是，這一切在人類的眼里，算得了什么？他們?yōu)樽陨淼睦妫淮斡忠淮蔚膫Φ厍颍阉勰サ奶旎璧匕怠?/p>

人類只有一個(gè)地球，而地球正在正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)，“拯救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

同一片藍(lán)天，同一片沃土。

我知道，不同的生命或者是生物都有它們各自的“幸福”。

我們一定要用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，用真心來(lái)證明自己。

比如，減少“白色污染”。

記得以前，我們春游或者去鄉(xiāng)下那些地方時(shí)候，總要帶些吃的。吃完?yáng)|西之后，不免會(huì)留下一塑料袋或各種垃圾。像這種情況，大家一定都會(huì)拿出提前準(zhǔn)備的垃圾袋，將垃圾裝進(jìn)去，帶回城區(qū)后，才扔進(jìn)垃圾箱。

另外，我們還可增加綠植。

每年，不管是植樹(shù)節(jié)還是平常的日子里。很多地方都會(huì)種許多的樹(shù)，來(lái)美化環(huán)境等。

在我們學(xué)校，每年也都會(huì)組織高年級(jí)學(xué)生去山上植樹(shù)或是去給以前種的樹(shù)松土施肥。這樣做，不僅給人們帶來(lái)新鮮空氣，還美化了環(huán)境，同時(shí)也可避免一些泥石流、沙塵暴等環(huán)境災(zāi)難。

像這種事例還有很多；循環(huán)并有序的使用水源，隨手關(guān)燈，不亂砍伐樹(shù)木、盡量少使用一次性飯盒、方便筷等，不往河里扔?xùn)|西等等。

我們完全可以做一些微小的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境，在意生活中一絲一毫的細(xì)節(jié)。因?yàn)椋@就是我們保護(hù)環(huán)境最先要做的。

為了大自然，為了地球，為了我們?nèi)祟愇ㄒ坏?家園，不要在做愚昧的傻事了。

自然美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境。

讓我們用雙手讓世界變的美麗而永恒吧！

就從身邊的小事做起！

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六

隨著科技的不斷發(fā)展，人類的生活水平有了很大提高。但我們正享受科技化生活的同時(shí)，驀然回首，看到的卻不是科技化生活給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而是地球上那無(wú)窮無(wú)盡的垃圾。

如今，垃圾污染已被人類列為世界十大污染之一。成成片的垃圾覆蓋在這片黃土之上，綠色的蹤跡漸漸地消失了。整天，白色的塑料袋漫天飛舞，殘缺不全的一次性飯盒輕輕地飄浮在水面上，垃圾遍地都是。科技不斷地進(jìn)步，人們的生活也變得越來(lái)越好。可大家有沒(méi)有想過(guò)，科技進(jìn)步是要付出代價(jià)的，而這個(gè)代價(jià)就是我們?nèi)祟悗浊曩囈陨娴牡厍虬。≡?jīng)，這里的天空一片湛藍(lán)，遍地都是茂密的小草，土地上還長(zhǎng)著一大片郁郁蔥蔥的森林，彎彎曲曲的小河縱橫交錯(cuò)地遍布在地球上。地上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。現(xiàn)在，天空不再那么湛藍(lán)，小草不再那么茂密，森林也日益減少，小河里的水烏黑烏黑的，水上的垃圾不計(jì)其數(shù)，認(rèn)了失去了他們?cè)鴵碛械木G色世界。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七

地球，是人類賴以生存的家園，可是地球正承受著慘無(wú)人道的折磨，人類就是幕后黑手。地球是人類唯一的家，可是人類為什么要破壞它呢？地球可是人類唯一的家啊！人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，而現(xiàn)在的地球已經(jīng)遍體鱗傷了，而人類卻還在不斷破壞著它。地球已經(jīng)受夠了這樣的折磨了，它正在向我們?cè)V苦：“你們?nèi)祟悶槭裁匆茐奈遥覟槟銈儽M心盡力的服務(wù)，可換來(lái)什么了呢！你們不但不知恩圖報(bào)，還恩將仇報(bào)，人類真是沒(méi)人性。我已經(jīng)受夠了這樣的折磨了！”這就是地球的哭訴。

人類正在破壞著自己的家園：樹(shù)林是受害者之一，人們用斧子在它身上砍來(lái)砍去，導(dǎo)致各種自然災(zāi)害降臨到了人類的頭上，地球母親十分傷心。河流也是受害者之一，它被人類的工業(yè)廢水所污染，從而從清澈的河流變成黑色的臭水溝，地球母親十分傷心。動(dòng)物是被人類傷害最嚴(yán)重的受害者，它們被人類用槍傷害，死的死，傷的傷。還被人類用刀子等工具取下身上珍貴的部位，地球母親十分傷心。

地球，是人類賴以生存的唯一家園，可是人類為什么要破壞它呢？如果人類過(guò)分破壞地球，迎來(lái)人類的是慘痛的滅亡。讓我們舉起手來(lái)，振臂高呼：人類啊，努力保護(hù)地球吧！

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八

許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等，保護(hù)地球環(huán)境作文。

但是，有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎穑Ｗo(hù)環(huán)境呢?下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的：首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。

第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。第十一，購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲(chóng)劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。第十五，開(kāi)車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車或騎自行車。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

(3)有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源(4)少量排放汽車尾氣,保護(hù)大氣層,防止紫外線侵入(5)合理利用開(kāi)發(fā)土地資源。

作為少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木,保護(hù)生態(tài)平衡,使我們可愛(ài)的地球,千秋萬(wàn)世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,造福于人類,造福于我們的子子孫孫啊!

我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子，身上披著紫披風(fēng)；夏雨戴著黑眼鏡，身上的穿著很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結(jié)，身上也披著一件黃色的披風(fēng)，很好玩。他們看見(jiàn)他們小區(qū)的大人們可不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，他們決定對(duì)大人們做一點(diǎn)小懲罰。

他們?nèi)齻€(gè)好朋友，先對(duì)一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著一個(gè)籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現(xiàn)了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說(shuō)了很多遍可是小叔還是不聽(tīng)，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見(jiàn)了，他們決定對(duì)他進(jìn)行懲罰，他們?nèi)齻€(gè)每人拿來(lái)一個(gè)噴水壺，對(duì)著小叔噴水，小叔不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。

我覺(jué)得，奧運(yùn)會(huì)要來(lái)了，我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)整個(gè)地球，為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九

我們生活在同一個(gè)地球上，共有一片藍(lán)天。我們生活在同一輪太陽(yáng)下，共有一個(gè)家園。綠色是生命的顏色，代表著生機(jī)代表著希望。隨著科技的發(fā)展，人類的進(jìn)步，綠色卻越來(lái)越來(lái)少了。一片片森林變成了荒漠，小鳥(niǎo)失去了自己的家。藍(lán)天不再那么藍(lán)了，很少看見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔。一直以來(lái)，大面積的森林在不斷地被砍伐，空氣質(zhì)量也在不斷地惡化。在我國(guó)所出售的一次性衛(wèi)生筷，不正體現(xiàn)了人們對(duì)生態(tài)的不重視嗎？這需要多少樹(shù)木啊！人類的亂砍濫伐正在讓自然失去它生命的原色，讓動(dòng)物失去它們的家園，讓人類失去最美最真實(shí)的景色。其實(shí)這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境所造成的。

同學(xué)們，當(dāng)你看到一片紙屑，你是否會(huì)撿起來(lái)？當(dāng)你看到有人在破壞環(huán)境，你是否會(huì)上前阻止？愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中。有些同學(xué)卻不以為然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上亂扔垃圾，。這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。而我們都要爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民。從我們身邊的小事做起。比如；看到紙屑要撿起來(lái)，不要亂丟方便袋，不要踐踏草坪等等。不能再讓地球媽媽傷心了。地球只有一個(gè)，讓藍(lán)天永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)鮮艷，讓這美好的.家園永不消失。為我們有一個(gè)美好的家園而盡力吧！

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保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文1。

臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，異常是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：

一、政治思想方面:。

自參加工作以來(lái)，我一向擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自我并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)更新教育理念，進(jìn)取參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自我的教育教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)工作方面:。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè)“教書匠”，更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：

1、課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。

2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自我對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。僅有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。

三、工作出勤方面:。

我熱愛(ài)自我的本職工作。，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自我的工作。平時(shí)我進(jìn)取參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì)，升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)，沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、取得的成績(jī)。

在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績(jī)。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)。

無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的提高。在教學(xué)工作上，我善于評(píng)價(jià)，進(jìn)取撰寫論文，論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來(lái)》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，期望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文2。

一、主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

布置任務(wù)給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時(shí)的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演，這些學(xué)生真有表演天賦，有時(shí)令全班同學(xué)捧腹大笑，一個(gè)小組一次輪流著來(lái)，經(jīng)過(guò)大約2個(gè)月的訓(xùn)練，同學(xué)們喜歡上了英語(yǔ)。

英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

二、狠抓詞匯。

教會(huì)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松，每天背誦至少30個(gè)單詞，循環(huán)復(fù)習(xí)，配合閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固。現(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。

三、聽(tīng)力培訓(xùn)。

由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語(yǔ)聽(tīng)力，多數(shù)學(xué)生的聽(tīng)力能力薄弱，聽(tīng)不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，同時(shí)教給學(xué)生一些基本的聽(tīng)力技巧。比如帶著問(wèn)題去聽(tīng)，抓重點(diǎn)，注意not，however，thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說(shuō)話者真正要表達(dá)的意思，在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膶?duì)數(shù)字等信息做簡(jiǎn)單的筆記。

四、精講多練。

精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過(guò)精講，多練，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí)，在練的過(guò)程中鞏固知識(shí)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，行之有效。

聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。本學(xué)期，我聽(tīng)了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文3。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來(lái)到老家的一條小河邊，一邊打著水漂，一邊看著周圍青青的山，綠綠的水，傾聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。

“爸爸！爸爸！快看，魚(yú)，魚(yú)，死魚(yú)”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái)，跑到河中，彎腰撿起死魚(yú)，目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來(lái)，河中的死魚(yú)就是被這污水毒死的。

突然，爸爸向我提問(wèn)：“兒子呀，你說(shuō)，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們的家園，人類自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類以后去什么地方生活呢？”于是，一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開(kāi)了。

媽媽說(shuō)：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯。回家以后，每人去超市買一個(gè)玻璃杯子，喝水的時(shí)候自己用自己的杯子。因?yàn)榧埖脑牧鲜悄静模覀內(nèi)绻罅康厥褂眉垼祟惥蜁?huì)大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應(yīng)新鮮空氣的源泉，所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆?dòng)起來(lái)，改掉用紙杯的習(xí)慣。”

婆婆說(shuō)：“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹(shù)，讓這些樹(shù)苗源源不斷的為你們供應(yīng)新鮮空氣吧！”

爸爸說(shuō)：“你們都說(shuō)得對(duì)，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹(shù)，更要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一種能源，同時(shí)，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因?yàn)楹炞止P不但不節(jié)約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。

這時(shí)我接過(guò)話茬說(shuō)：“爸爸，我也要保護(hù)環(huán)境，我以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要節(jié)約用紙，不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車的時(shí)候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來(lái)，放在可回收的垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境。”

爸爸一臉吃驚的看著我，拉著我和媽媽的手說(shuō)：“我們都記住自己今天說(shuō)的話，一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上，為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)自己的力量。”

瞧！我們這愛(ài)護(hù)環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一

保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二

親愛(ài)的同學(xué)們；地球是人類賴以生存的家園，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，所以，我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無(wú)去處。因此，保護(hù)地球，是全人類的責(zé)任，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一片樹(shù)木。

2、盡量少使用一次性用品。

3、不亂丟棄電池；將垃圾分類投放。

4、節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

5、節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。

2013年8月29日。

五年級(jí):才***1。