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保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一
一天早晨,我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己有了特異功能,只要腦子想什么,就能有什么,比如我想去美國(guó),不到兩秒就到了。想有一只小狗,就有人來(lái)送我小狗;我想吃kfc,馬上就到了肯德基店。就在這時(shí),我的腦子里面蹦出一個(gè)大膽的想法,我,想去太空。一眨眼的.功夫,我就到了太空。我在太空中游啊游,突然,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有穿太空服,我驚訝極了,大叫一聲,突然,一個(gè)陌生的聲音說(shuō):“是誰(shuí)在說(shuō)話呀?沒(méi)有看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎?”我被嚇了一跳,但我還是壯著膽子問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”“我是地球!”我說(shuō),“原來(lái)是地球姐姐,您在哪兒呀?我能來(lái)看看您嗎?行啊,我在你后面!”我往后面一看,除了一個(gè)黑黃相間的球以外,就一片漆黑。“你已經(jīng)看見(jiàn)我了”說(shuō)完向我招招手,原來(lái),那個(gè)黑黃相間的球就是地球姐姐。我很奇怪地問(wèn)“地球姐姐,你怎么變成這樣子了?”地球說(shuō):“我很煩惱,我的子孫拔了我的綠頭發(fā),用炸彈炸我的藍(lán)外衣,又污染我的血液,所以我變成現(xiàn)在這樣子了。”起來(lái)了!快點(diǎn)起床!我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
啊!這雖然是夢(mèng),但我知道,地球真的有煩惱。所以我們大家一定要行動(dòng)起來(lái)好好保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)我們現(xiàn)在的家園,讓地球不在有煩惱。
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二
尊敬的寧鄉(xiāng)縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)119班的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的.地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。"對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……"看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是"有求必應(yīng)"的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,供你們參考!
第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:"分類回收循環(huán)再用"。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!
第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三
1.水孕育和維持著地球上的生命,誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)水的生命!
2.保障飲水安全,維護(hù)生命健康。
3.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水,構(gòu)建和諧流域。
4.堅(jiān)持人水和諧,建設(shè)生態(tài)文明。
5.改善民生,共享水利發(fā)展成果。
6.珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境,防治水污染。
7.全面規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
8.節(jié)約為本,治污優(yōu)先。
9.珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類。
10.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的,生命之河是無(wú)限的。
11.生命之歌在溫馨環(huán)境中才能響亮。
12.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
13.愛(ài)護(hù)地球,就是愛(ài)護(hù)自己的母親!
14.環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。
15.億萬(wàn)雙手動(dòng)起來(lái)綠色家園建起來(lái)。
16.保護(hù)地球,人人有責(zé)。
17.善待地球就是善待自己。
18.地球是人類共有的家園,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
19.拯救地球,從生活中的細(xì)節(jié)做起。
20.母親養(yǎng)育了我們地球養(yǎng)育了我們。
1.踏破青氈可惜,多行數(shù)步何妨。
2.紅花綠草滿園栽,風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。
3.花開(kāi)堪賞直須賞,莫要折花空賞枝。
4.花草叢中笑,園外賞其貌。
5.我為你美麗的心靈綻放。
6.帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
7.舉人類智慧樹(shù)環(huán)保宏業(yè)。
9.誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子?——還空氣清新吧!
10.天空是小鳥(niǎo)家,河流是魚(yú)兒的家,地球是我們的家。
11.廢氣,stop!廢水,stop!染污,goaway!
12.讓天更藍(lán),讓水更清,讓我們從小事做起。
13.請(qǐng)別亂坎樹(shù)林,讓空氣更加清新。
14.請(qǐng)不要向天空吐煙,那是地球媽媽的笑臉。
15.讓水更清,讓天更藍(lán),讓花更艷,讓我們的地球更美麗。
16.樹(shù)木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn),請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。
17.藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家。
18.朋友,請(qǐng)給鳥(niǎo)兒多一片溫暖的天空,請(qǐng)給魚(yú)兒多一點(diǎn)娛樂(lè)的天地。
19.地球不該是黑色的,讓天空湛藍(lán),河流潔凈,花兒嬌艷!
20.斬?cái)囡w向天空的“黑龍”,擁有湛藍(lán)的天。
1.堅(jiān)持人水和諧,建設(shè)生態(tài)文明。
2.改善民生,共享水利發(fā)展成果。
3.珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境,防治水污染。
4.全面規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.節(jié)約為本,治污優(yōu)先。
6.珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類。
7.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的,生命之河是無(wú)限的。
8.地球是我家,綠化靠大家。
9.保護(hù)地球,給后代一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)的世界。
10.來(lái)時(shí)給你一陣芳香,走時(shí)還我一身潔凈。
12.小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞。
13.欲攬春色入自家,無(wú)可奈何成落花。
14.我是一只小小小鳥(niǎo),總是飛呀飛不高。
16.綠色是地球的本色。
17.地球是我家,綠化靠大家。
18.保護(hù)樹(shù)木,就是保護(hù)自己。
19.芬芳來(lái)自鮮花,美麗需要您的呵護(hù)。
20.綠色——生命之源。
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四
我們只有一個(gè)地球。地球的存亡靠我們!我們的一切一切都是地球給的。如果沒(méi)有地球就沒(méi)有人類。正所謂:善待地球就是善待自己。人們?yōu)槭裁床缓煤玫纳拼厍蚰兀康厍蚴俏覀兊募覉@。我們一定要好好的保護(hù)地球。
如果你,來(lái)到馬路上,隨便望都可以清楚的看到很多垃圾。吉隆河,以前是一條非常清澈的湖水,現(xiàn)在確實(shí)一條大變身的垃圾河。就算你站在遠(yuǎn)處。也能聞到一股股刺鼻的臭味。
清潔工,地球的保護(hù)者。清潔工為我們掃地,把污染都給掃走。讓地球變得更加美麗。
有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小孩在往河里扔?xùn)|西,一位老爺爺看到了。老爺爺對(duì)小孩說(shuō)了這樣一句話:孩子,你怎么往自己家扔?xùn)|西呢?難道你不愛(ài)你的家嗎?小孩說(shuō):這不是我家,我家在那邊。小孩把爺爺帶到了他的家。老爺爺看著小孩慈祥的說(shuō):孩子,這就是你家嗎?這不是你家吧。這是我家,不然我怎么進(jìn)來(lái)啊!小孩怒氣沖天說(shuō)道老爺爺說(shuō):你會(huì)在自己的家扔垃圾嗎?小孩肯定的回答:當(dāng)然不會(huì)啊。我可是乖孩子。老爺爺問(wèn):那你怎么在河里扔垃圾呢?小孩說(shuō):河只是一條河,每個(gè)人都往那扔,我為什么不能。老爺爺笑了笑說(shuō):孩子,你的家是地球給的,地球也就是我們的第二個(gè)家,如果每個(gè)人都像你這樣扔垃圾,那地球會(huì)變成垃圾球,這樣,人類就會(huì)不存在,你想讓地球和人類消失嗎?小孩聽(tīng)了慚愧的低了下頭。好像小孩似乎明白了些什么。
這位老爺爺年輕時(shí)是一位清潔工。所以他才會(huì)怎么的愛(ài)護(hù)地球呀!這篇文字告訴我們:保護(hù)地球就要像保護(hù)家人一樣用心。要記住家園只有一個(gè),地球不能克隆。請(qǐng)大家珍惜資源,保護(hù)地球,我們的家需要我們的保護(hù)!
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保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五
中心小學(xué)的全體同學(xué)們:
珍惜資源,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人共同的目標(biāo)。我們只有一個(gè)地球,如果它被毀壞了,我們別無(wú)去處。地球母親是無(wú)私的,她慷慨的為我們提供各種自然資源。她是人類的'母親,生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀。
人們常說(shuō):“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。”作為新時(shí)代的我們,大人們從我們懂事起就一直教導(dǎo)我們要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,而又有誰(shuí)真正做到了呢?其實(shí)我們完全可以從身邊的小事做起,就讓我在這兒給大家提些建議:
一、節(jié)約用水。洗完手后及時(shí)關(guān)緊水龍頭,用節(jié)水馬桶,洗完菜的水可以澆花,洗完臉的水可以拖地,沖馬桶。
二、節(jié)約用電。使用節(jié)能燈管,隨手關(guān)燈,及時(shí)關(guān)上冰箱門。
三、節(jié)約用紙。用過(guò)一面的紙可以反過(guò)來(lái)做草稿紙,不隨便撕紙。
四、不隨手亂扔垃圾,不隨地吐痰,少用一次性塑料袋,一次性杯子、筷子等。
地球是渺小的,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。我們要精心的保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為了我們的子孫后代,為了讓我們的明天變得更好,一起努力吧!看,美麗的明天在向我們招手。
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保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六
首先,我們要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí)。人的行為來(lái)自大腦的指揮,我們心中要時(shí)時(shí)記得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
其次,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就要大力倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明理念,將綠色文明當(dāng)成是人與自然和諧共處、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的紐帶。
第三,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就要從我們身邊做起,從身邊的小事做起:講衛(wèi)生少丟垃圾、保護(hù)大氣層少開(kāi)車、保護(hù)大氣層多種樹(shù)等。在日常生活中提倡低碳生活的理念,防止浪費(fèi),珍惜資源,植綠護(hù)綠,減少對(duì)大氣層的污染,緩減生態(tài)的惡化。這樣,未來(lái)的家園一定會(huì)是一副多樣、清新、舒適的美好景象。
第四,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,還要做好宣傳工作,有一句話說(shuō)的好:一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高,保護(hù)環(huán)境也是要靠大家的齊心協(xié)力,才能做到更好。我們每個(gè)人在自己行動(dòng)起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境時(shí),也要帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,一傳十,十傳百,百傳千……當(dāng)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)時(shí),地球一定會(huì)重歸美好。
我們只有一個(gè)地球,為了維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng),營(yíng)造健康舒適的生存空間,強(qiáng)化自然水,探索人與自然環(huán)境的密切關(guān)系,我們必須行動(dòng)起來(lái)。讓我們一起攜手為維護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
我們的世界本來(lái)是青山綠水,汪洋的大海是湛藍(lán)的,廣闊的天空是蔚藍(lán)的,我們居住的地球有太多美景,讓我們不禁要贊嘆這世界的美麗。
在這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種的生物,它們相處融洽,一起在這如藍(lán)寶石般的地球上生存,過(guò)了幾千萬(wàn)年也是一樣,不會(huì)改變。但是有一種生物的出現(xiàn)改變了整個(gè)世界,它在這個(gè)世界用自己引以為傲的科技?xì)⑺雷约海褪侨祟悺H祟愒谶@個(gè)世界上只生存了百萬(wàn)年,但是它卻如猛獸般的殺死地球上的生物!在二零零九年時(shí),印度百年大洪水毀了五百萬(wàn)人的家園;二零一零年,海地大地震讓二十三萬(wàn)人死亡,根據(jù)估計(jì),到了二零五零年,將會(huì)有二億五千萬(wàn)名的生態(tài)難民,我們用我們的知識(shí)殺死自己,身為一個(gè)人類,我覺(jué)得很諷刺。
地球是在浩瀚宇宙之中,唯一能孕育生命的星球,本來(lái)的`地球是青山綠水,一片盎然,但是現(xiàn)今的地球經(jīng)過(guò)颶風(fēng)、森林大火和高溫干旱等嚴(yán)酷的考驗(yàn),已經(jīng)快要崩毀,地球開(kāi)始對(duì)我們怒吼,在二零一零年時(shí),地球已經(jīng)用它的怒吼害死了二十三萬(wàn)六千人,地球的心聲我們應(yīng)該要聽(tīng)見(jiàn),否則世界末日將提前來(lái)臨。
末日的警鐘一分一秒的接近,有“地球之肺”的森林逐漸的減少,地球開(kāi)始崩毀,地球只有一個(gè),而且這一個(gè)屬于大家,而不是人類的,地球是我們的庇護(hù)所,我們應(yīng)該找到一個(gè)和地球共存的平衡點(diǎn),減少地球的怒氣,讓人類不再是加重災(zāi)難來(lái)臨的推手,讓我們有更好的生活環(huán)境,同時(shí)也替后代子孫多留一些生存空間。
看著現(xiàn)在的地球,我不禁想問(wèn):“現(xiàn)在的地球怎么了?從前那個(gè)披著綠色的外套的地球到哪去了?”地球上的綠色大量的減少,森林大量的減少;黃色卻不斷的增多,土地也開(kāi)始大面積的沙漠化。
現(xiàn)在的工廠,只為了提高自己的效率,只為了讓自己獲益更大,幾把工業(yè)廢水排到了小河中,把毒氣當(dāng)普通煙霧一樣,從煙囪排了出去,要知道,這些毒氣不被人吸進(jìn)去,就會(huì)污染大面積的空氣,被人吸進(jìn)去則會(huì)嚴(yán)重影響人的肺功能,使人呼吸困難。可以說(shuō)是兩者都有害。
森林,地球的肺,為人類帶來(lái)的好處不計(jì)其數(shù):防洪、放沙暴、過(guò)濾空氣等等等等,數(shù)不勝數(shù)。可現(xiàn)在呢?森林正在以每分鐘38公頃的速度大面積減少,沒(méi)有了森林,我們的地球就好象少了一根支柱,地球就好象開(kāi)始搖搖欲墜起來(lái)。
面對(duì)這樣的地球,我們能怎么做?我們應(yīng)該怎么做?
首先應(yīng)該從根本上做起,從我們力所能及的事情做起:節(jié)約用水,爭(zhēng)取少污染水,拒絕食用野生動(dòng)物……如果說(shuō)全國(guó)每個(gè)人在每次用水后都關(guān)上水龍頭,那么,一天下來(lái),我們可以省19個(gè)水缸的水。如果我們多用肥皂,少用洗潔精,有許許多多的水避免受到污染。我曾見(jiàn)過(guò)這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ):利用可再生資源—?jiǎng)e等到能源耗竭的那一天!的確,人類目前使用的能源90%是石油、天然氣和煤。這些燃料的形成過(guò)程需要億萬(wàn)年,是不可再生的資源。太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮軇t是可再生的,被稱為可再生能源。人們把那些不污染環(huán)境的能源稱為“清潔能源”。使用清潔能源就能避免污染了。像今年國(guó)家很提倡的“支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈”就是一個(gè)很好的例子:“中國(guó)綠色照明工程”是我國(guó)節(jié)能重點(diǎn)之一。按照該工程實(shí)施計(jì)劃,“九五”期間全國(guó)將推廣節(jié)能高效照明燈具。到2000年?duì)幦」?jié)約照明用電220億千瓦時(shí),并節(jié)省相應(yīng)的電廠燃煤,減少二氧化硫、氮氧化物、粉塵、灰渣及二氧化碳的排放。
諸如此類,像這樣的事我們還能做很多,就讓我們一起為環(huán)保努力吧!
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七
市政府的領(lǐng)導(dǎo)們:
你們知道嗎?地球在漸漸的被白色氣體感染。
地球的樹(shù)木一天天在減少,白色污染在慢慢擴(kuò)大,人類浪費(fèi)水浪費(fèi)電浪費(fèi)紙,人類大量使用一次性碗筷,使白色污染增多了,不僅僅是白色污染增加了很多,浪費(fèi)資源也有很多,有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,人們晚上看電視時(shí)喜歡眨,睡著睡著就睡著了,還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁(yè)就把筆記本扔到垃圾桶里,現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來(lái)的吧!是人們砍伐樹(shù)木,然后經(jīng)過(guò)許多的工程才做成的,還有,比如說(shuō)《只有一個(gè)地球》這篇課文講不能破壞地球,假如地球的資源都枯竭,我們很難從別的星球上得到補(bǔ)充,在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。
《青山不老》這篇課文說(shuō)了一個(gè)老人在中國(guó)的晉西北,最西件利亞大風(fēng)常來(lái)的地方,是干旱、霜凍、塵沙、風(fēng)暴等對(duì)生命作對(duì)的怪物盤踞之地的地方種了許多樹(shù)。他的同伴20xx年綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡啊。這些都是多么偉大的奇跡啊!所以我們要保護(hù)地球,更好的造福于我們的子孫后代。
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八
尊敬的寧鄉(xiāng)縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我是寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)119班的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,供你們參考!
第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的'動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!
第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九
保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,是人類的一大責(zé)任,我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境,人類就會(huì)幸福起來(lái).
我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好,在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶,里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進(jìn)小河里,魚(yú)兒,青蛙,還有周圍的小草都會(huì)死的.
小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里,而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類會(huì)滅亡的.
我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)自然資源,水資源,森林資源,生態(tài)資源,大氣資源,要是不保護(hù)這些自然資源,會(huì)給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅.
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,如果她被破壞了,我們求別無(wú)去處.我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境.讓地球更好地造富于子孫后代吧!
如今,人們的生活水平在逐步提高,但是人們?cè)谫嶅X的同時(shí),忽略了生態(tài)的環(huán)保,使得人們今天的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差,毫不注重綠色資源的流失,致使地球上的大面積植被遭到破壞,水土大量流失,現(xiàn)在人們所面臨的飲水問(wèn)題得不到進(jìn)一步解決。
由于人類大面積地破壞森林資源,用我們僅有的一部分土地去填海,這樣人類的活動(dòng)面積就更小了;這樣做不僅使人類的活動(dòng)范圍縮小,還引發(fā)了自然災(zāi)害。最終讓人們受到了大自然的懲罰。
在我國(guó)的古代,曾經(jīng)有一座繁榮而富饒的城市——樓蘭古城,這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用,是人們的夢(mèng)想、人們所向往的“世外桃源”。但是它的誕生,卻成為了人們的財(cái)富。因此無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐致使這座曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的城市神奇地消失。通過(guò)這里我們可以看出,我們?nèi)祟愒谖易约和谙葳迥兀∷晕覀円訍?ài)護(hù)樹(shù)木,吸取前人的教訓(xùn),有節(jié)制地伐木取材,讓森林生態(tài)得到平衡,這樣就可以讓我們生存的空間遠(yuǎn)離災(zāi)害,人民安居樂(lè)業(yè),與大自然一同分享我們的喜悅!這雖然是我所渴望的,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
根據(jù)有關(guān)資料介紹,北京經(jīng)常受的沙塵暴的襲擊,使得美麗的市容卻只能看見(jiàn)朦朧的一片。在沙塵暴期間,狂風(fēng)像一匹脫韁的野馬,橫沖直撞。空中時(shí)不時(shí)地卷起黃色的“煙霧”;而人們也只能纏著面紗,挺著風(fēng)沙艱難地向前走。哎!這沙塵暴給人帶來(lái)多大的危害呀!看來(lái)環(huán)境保護(hù)真的是刻不容緩。
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十
“爸爸!爸爸!快看,魚(yú),魚(yú),死魚(yú)”,爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái),跑到河中,彎腰撿起死魚(yú),目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水,不停地嘆息。原來(lái),河中的死魚(yú)就是被這污水毒死的。
突然,爸爸向我提問(wèn):“兒子呀,你說(shuō),人類只有一個(gè)地球,地球就是我們的家園,人類自己把自己的家園給毀了,以后該怎么辦呢?人類以后去什么地方生活呢?”于是,一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開(kāi)了。
媽媽說(shuō):“為了我們美麗的家園,為了地球,為了這藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的水,以后我們家停止使用一次性紙杯。回家以后,每人去超市買一個(gè)玻璃杯子,喝水的時(shí)候自己用自己的杯子。因?yàn)榧埖脑牧鲜悄静模覀內(nèi)绻罅康厥褂眉垼祟惥蜁?huì)大量砍木材,讓我們的森林走向滅亡,而森林又是為我們供應(yīng)新鮮空氣的源泉,所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆?dòng)起來(lái),改掉用紙杯的習(xí)慣。”
婆婆說(shuō):“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹(shù),讓這些樹(shù)苗源源不斷的為你們供應(yīng)新鮮空氣吧!”
爸爸說(shuō):“你們都說(shuō)得對(duì),我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹(shù),更要做到節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一種能源,同時(shí),在以后的工作中,我將不再使用簽字筆,改用鋼筆,因?yàn)楹炞止P不但不節(jié)約能源,而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失,給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。
這時(shí)我接過(guò)話茬說(shuō):“爸爸,我也要保護(hù)環(huán)境,我以后學(xué)習(xí)的時(shí)候,也要節(jié)約用紙,不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉,我在玩遙控車的'時(shí)候,用的舊電池也不再隨便扔掉,我將把它收集起來(lái),放在可回收的垃圾桶里,不再讓它污染環(huán)境。”
爸爸一臉吃驚的看著我,拉著我和媽媽的手說(shuō):“我們都記住自己今天說(shuō)的話,一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上,為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)自己的力量。”
瞧!我們這愛(ài)護(hù)環(huán)境的一家!我希望全世界的家庭都像我家一樣:愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!
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保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一
**市環(huán)保局:
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
1.以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!很高興站在國(guó)旗下講話,今天,我講話的題目是:《愛(ài)護(hù)校園、從我做起》!
還記得,當(dāng)我第一天走入我們的校園,我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”,“愛(ài)護(hù)校園,從我做起”的各類標(biāo)語(yǔ),看到這些標(biāo)語(yǔ),我感到很高興,因?yàn)槲抑溃宜诘男@一定是環(huán)境優(yōu)美,適合我們成長(zhǎng)的地方。愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿,然而,現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的,在我們的校園里,總是能看到一些不和諧的白色垃圾,總是能看到地上的果皮紙屑,我為之傷感、所以今天,是誰(shuí)在破壞我們的校園環(huán)境,是誰(shuí)讓校園的奪去了校園的美麗?答案大家應(yīng)當(dāng)都知道,破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來(lái),吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為,引起了很多同學(xué)的不滿,但是,我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷,卻很難有人能彎下腰去,撿起地上的果皮紙屑。愛(ài)護(hù)校園演講稿,就是因?yàn)檫@樣,早晨打掃完衛(wèi)生之后,到了下午,校園就已經(jīng)不再美麗了。
除此之外,更可惡的行為我也見(jiàn)過(guò)。有好幾次,我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)幾個(gè)“紙飛機(jī)”,緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的.一片。有一次,我實(shí)在忍無(wú)可忍,就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說(shuō):“不要亂扔,只是不文明的行為,你的紙飛機(jī)到處飛,破壞了我們校園的壞境”,當(dāng)時(shí),這位同學(xué)的臉紅了,他也再也沒(méi)有扔過(guò)紙飛機(jī)。然而,他不扔了,其他的人卻還在扔,所以,在這里,我真誠(chéng)的希望大家都能站出來(lái),勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué),還我們校園的美麗。
校園是我們共同的家,讓人欣慰的是,老師們積極組織我們愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,最近,我們學(xué)校很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)的舉辦,我看到了校園的驚人變化,討厭的口香糖不再到處都是,紙屑也逐漸的變少了。但是,盡管如此,還是能見(jiàn)到那些不和諧的小身影,所以今天,我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家:文明和諧的環(huán)境靠大家,讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙。我相信,只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來(lái),我們校園的藍(lán)天就會(huì)明亮,我們校園的的綠花草樹(shù)木就會(huì)翠綠,我們的校園就會(huì)美麗清潔!我的講話完畢,謝謝大家!
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三
地球只有一個(gè),踴躍加入“環(huán)境保護(hù)”的行列,只為那屬于我們的綠色家園。下面就由本站小編為你分享保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境演講,歡迎欣賞。
今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí),你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊:那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長(zhǎng)流,但是,那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要,他們亂砍亂伐,毀林開(kāi)荒。漸漸地,森林不見(jiàn)了,小溪干了,井水枯了。現(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉,然后洗腳,最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!
同學(xué)們,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,多植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)周圍的一草一木,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
同學(xué)們,人類只有一個(gè)地球,地球就是我們共同的家,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起來(lái)保護(hù)地球,共建一個(gè)綠色家園!
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起追逐嬉戲;在郁郁蔥蔥的森林,我與小鳥(niǎo)一起歡笑、歌唱!在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹(shù)旁靠一靠。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,聆聽(tīng)著蟬鳴的嘹響。在地球母親的懷抱里,我沉醉了。曾幾何時(shí),這美麗的景象消失了,不見(jiàn)了。不再有星空的璀璨,不再有牧歌的婉轉(zhuǎn);不再有青青的碧野,不再有蔥蔥的山林。天空總是灰蒙蒙的,看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的身影;草原一片荒蕪,只有幾頭瘦牛在漫步;河流裸露出河床,成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng);大樹(shù)只剩下矮矮的樹(shù)樁,遠(yuǎn)處還傳來(lái)刺耳的伐木聲;氣候反常,雪花夾雜著塵沙拍打在臉上,卻痛在人們的心里!大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類,這是世界一大樸素的真理。一味的掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。人不給自然留面子,自然也不給人留后路,98洪水,20xx年的沙塵暴,其實(shí),就是大自然向人類發(fā)出的警告!曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友殘?jiān)馔刻浚鞒珊印!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”,這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的真實(shí)寫照。
有這樣一件事正在發(fā)生:鯨魚(yú)在人類的捕殺中,已經(jīng)瀕臨滅絕,而鯨魚(yú)的急劇減少,直接導(dǎo)致浮游生物的大量增加,海面被大面積地覆蓋,使地球的氧氣產(chǎn)生不斷減少。人類扼住了鯨魚(yú)的咽喉,也是在堵上自己生存的大門!人類啊,當(dāng)你把槍口對(duì)準(zhǔn)那些無(wú)辜的動(dòng)物的時(shí)候,其實(shí)正是把槍口對(duì)準(zhǔn)自己!真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō),人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。我們真的會(huì)讓這幕悲劇上演嗎?我們真的讓我們的子孫后代無(wú)家可歸嗎?我們還要真的等到地球母親衰亡的那一天才知道懺悔嗎?地球興亡,匹夫有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們這一代的肩上。我們不能再讓動(dòng)物的鮮血染紅大地,不能再讓天空被廢氣所污染,不能再讓我們的家園滿目瘡痍!保護(hù)地球,人人有責(zé)!保護(hù)地球,從我做起!保護(hù)地球,從現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們,大家好!
“地球”,一個(gè)我們賴以生存的星球,正是它以母親博大的胸懷養(yǎng)育了我們,包容了我們,我們的生命才得以延續(xù),人類才得以生存繁衍。地球是我們的恩人,我們應(yīng)該好好回報(bào)它。但是,一些人非但不感恩地球,還恩將仇報(bào),犯了許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤,給我們的地球造成了極大的創(chuàng)傷。
由于人類的無(wú)知,不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不懂得物種間的相互依賴關(guān)系。造成了一些動(dòng)物物種的徹底滅絕,或是其他動(dòng)物的泛濫成災(zāi),嚴(yán)重地破壞了地球的生態(tài)平衡。而且,人類生活中產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等不斷地排放到環(huán)境中,破壞了臭氧層。而有將近三分之一的人類因?yàn)榭諝膺^(guò)敏與感染各種疾病,嚴(yán)重影響身體健康。
人類對(duì)自然資源不合理利用或掠奪性利用,例如:盲目開(kāi)荒,濫砍森林、草原超載等,都嚴(yán)重破壞了地球的自然環(huán)境,使地球生態(tài)平衡失調(diào)。地球回報(bào)給人們的是土地不斷沙漠化,空氣污染,一系列一系列的災(zāi)難,如地震、海嘯、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)都是人類自己造成的。人類呀,你該醒悟了吧。
同學(xué)們,為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了全世界,全人類,讓我們大家攜起手來(lái)保護(hù)我們的地球吧!
謝謝大家!
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四
地球是非常美麗的:樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂,河水流得嘩啦啦,鳥(niǎo)兒唱得嘰嘰喳喳……可是,有一些地區(qū)就不懂得清潔了:森林光禿禿的,沒(méi)有一絲生氣;河水滿是垃圾,死魚(yú)到處可見(jiàn);空氣渾濁,讓人聞了都難受。
我們地球只有一個(gè),人們應(yīng)該去保護(hù)她,而不是去破壞她。地球,是一個(gè)人類賴以生存的地球,是我們的母親。山川大地是她的肌膚,江河湖海是她的血液,花草樹(shù)木是她的頭發(fā),這和諧大自然給我們?cè)炀土嗣篮玫募覉@。如今,地球在發(fā)出痛苦的呻吟:救救我吧——人類生存的家園!
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五
曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”。如今,《朱子家訓(xùn)》中的這句古語(yǔ)仍在大家的心頭縈繞。
很多人現(xiàn)在正以目前科學(xué)的發(fā)達(dá)和眼前的成功誓為“萬(wàn)能”。可真正又有幾個(gè)人知道,人類的生活正一步步走向衰弱。
因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境造成的干擾,各種環(huán)境災(zāi)難對(duì)人們?cè)斐闪硕喾N威脅,如:空氣污染、土地荒漠化、物種瀕危、垃圾圍城,洪水泛濫以及干旱、江河斷流、水污染、植被萎縮和臭氧層空洞等等。
居住在地球上,大家一定都有過(guò)對(duì)環(huán)境的抱怨。可是,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。既然生活在地球上,我們應(yīng)該用自己的實(shí)力和力量為保護(hù)地球認(rèn)識(shí)到環(huán)境惡化的基本根源,選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu);分類回收,循環(huán)利用,保護(hù)環(huán)境,萬(wàn)物共存。
從古到今,地球媽媽不知哺育了多少代她的子孫,流下了多少辛苦的汗水。但是,這一切在人類的眼里,算得了什么?他們?yōu)樽陨淼睦妫淮斡忠淮蔚膫Φ厍颍阉勰サ奶旎璧匕怠?/p>
人類只有一個(gè)地球,而地球正在正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī),“拯救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
同一片藍(lán)天,同一片沃土。
我知道,不同的生命或者是生物都有它們各自的“幸福”。
我們一定要用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,用真心來(lái)證明自己。
比如,減少“白色污染”。
記得以前,我們春游或者去鄉(xiāng)下那些地方時(shí)候,總要帶些吃的。吃完?yáng)|西之后,不免會(huì)留下一塑料袋或各種垃圾。像這種情況,大家一定都會(huì)拿出提前準(zhǔn)備的垃圾袋,將垃圾裝進(jìn)去,帶回城區(qū)后,才扔進(jìn)垃圾箱。
另外,我們還可增加綠植。
每年,不管是植樹(shù)節(jié)還是平常的日子里。很多地方都會(huì)種許多的樹(shù),來(lái)美化環(huán)境等。
在我們學(xué)校,每年也都會(huì)組織高年級(jí)學(xué)生去山上植樹(shù)或是去給以前種的樹(shù)松土施肥。這樣做,不僅給人們帶來(lái)新鮮空氣,還美化了環(huán)境,同時(shí)也可避免一些泥石流、沙塵暴等環(huán)境災(zāi)難。
像這種事例還有很多;循環(huán)并有序的使用水源,隨手關(guān)燈,不亂砍伐樹(shù)木、盡量少使用一次性飯盒、方便筷等,不往河里扔?xùn)|西等等。
我們完全可以做一些微小的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境,在意生活中一絲一毫的細(xì)節(jié)。因?yàn)椋@就是我們保護(hù)環(huán)境最先要做的。
為了大自然,為了地球,為了我們?nèi)祟愇ㄒ坏?家園,不要在做愚昧的傻事了。
自然美,神圣的美,讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境。
讓我們用雙手讓世界變的美麗而永恒吧!
就從身邊的小事做起!
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六
隨著科技的不斷發(fā)展,人類的生活水平有了很大提高。但我們正享受科技化生活的同時(shí),驀然回首,看到的卻不是科技化生活給我們帶來(lái)的快樂(lè),而是地球上那無(wú)窮無(wú)盡的垃圾。
如今,垃圾污染已被人類列為世界十大污染之一。成成片的垃圾覆蓋在這片黃土之上,綠色的蹤跡漸漸地消失了。整天,白色的塑料袋漫天飛舞,殘缺不全的一次性飯盒輕輕地飄浮在水面上,垃圾遍地都是。科技不斷地進(jìn)步,人們的生活也變得越來(lái)越好。可大家有沒(méi)有想過(guò),科技進(jìn)步是要付出代價(jià)的,而這個(gè)代價(jià)就是我們?nèi)祟悗浊曩囈陨娴牡厍虬。≡?jīng),這里的天空一片湛藍(lán),遍地都是茂密的小草,土地上還長(zhǎng)著一大片郁郁蔥蔥的森林,彎彎曲曲的小河縱橫交錯(cuò)地遍布在地球上。地上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。現(xiàn)在,天空不再那么湛藍(lán),小草不再那么茂密,森林也日益減少,小河里的水烏黑烏黑的,水上的垃圾不計(jì)其數(shù),認(rèn)了失去了他們?cè)鴵碛械木G色世界。
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七
地球,是人類賴以生存的家園,可是地球正承受著慘無(wú)人道的折磨,人類就是幕后黑手。地球是人類唯一的家,可是人類為什么要破壞它呢?地球可是人類唯一的家啊!人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,而現(xiàn)在的地球已經(jīng)遍體鱗傷了,而人類卻還在不斷破壞著它。地球已經(jīng)受夠了這樣的折磨了,它正在向我們?cè)V苦:“你們?nèi)祟悶槭裁匆茐奈遥覟槟銈儽M心盡力的服務(wù),可換來(lái)什么了呢!你們不但不知恩圖報(bào),還恩將仇報(bào),人類真是沒(méi)人性。我已經(jīng)受夠了這樣的折磨了!”這就是地球的哭訴。
人類正在破壞著自己的家園:樹(shù)林是受害者之一,人們用斧子在它身上砍來(lái)砍去,導(dǎo)致各種自然災(zāi)害降臨到了人類的頭上,地球母親十分傷心。河流也是受害者之一,它被人類的工業(yè)廢水所污染,從而從清澈的河流變成黑色的臭水溝,地球母親十分傷心。動(dòng)物是被人類傷害最嚴(yán)重的受害者,它們被人類用槍傷害,死的死,傷的傷。還被人類用刀子等工具取下身上珍貴的部位,地球母親十分傷心。
地球,是人類賴以生存的唯一家園,可是人類為什么要破壞它呢?如果人類過(guò)分破壞地球,迎來(lái)人類的是慘痛的滅亡。讓我們舉起手來(lái),振臂高呼:人類啊,努力保護(hù)地球吧!
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八
許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)做,比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等,保護(hù)地球環(huán)境作文。
但是,有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎穑Wo(hù)環(huán)境呢?下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的:首先,必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。其次,在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三,應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四,雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果,是一種有益于人體健康的食品,但是,千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基,因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候,可以先將它的包裝紙收好,用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五,不要隨意捕殺野生動(dòng)物,尤其不要吃人類的益友——青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng),其中主要是害蟲(chóng)。第六,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。第七,離開(kāi)房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八,即使在最寒冷的地方,也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃,如果你覺(jué)得冷,可以多穿一點(diǎn)衣服。第九,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。第十,用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。第十一,購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二,請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三,節(jié)約用水,在刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。第十四,園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料,如混合肥和糞肥,避免使用殺蟲(chóng)劑和除草劑,因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土,危害水源。第十五,開(kāi)車時(shí)減速行駛,這樣耗油量小,還可降低二氧化碳的排放量。第十六,盡量以步代車或騎自行車。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
(3)有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源(4)少量排放汽車尾氣,保護(hù)大氣層,防止紫外線侵入(5)合理利用開(kāi)發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木,保護(hù)生態(tài)平衡,使我們可愛(ài)的地球,千秋萬(wàn)世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,造福于人類,造福于我們的子子孫孫啊!
我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的,星兒(蔡星兒)還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子,身上披著紫披風(fēng);夏雨戴著黑眼鏡,身上的穿著很奇怪;劉流呢?更搞笑了,他呀,頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結(jié),身上也披著一件黃色的披風(fēng),很好玩。他們看見(jiàn)他們小區(qū)的大人們可不愛(ài)護(hù)環(huán)境了,他們決定對(duì)大人們做一點(diǎn)小懲罰。
他們?nèi)齻€(gè)好朋友,先對(duì)一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰,阿姨扔了香蕉皮就走了,正巧阿姨拎著一個(gè)籃子,他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后,星兒的小叔又出現(xiàn)了,他又亂扔垃圾,星兒和奶奶早就說(shuō)了很多遍可是小叔還是不聽(tīng),這次又在亂扔垃圾,小伙伴們看見(jiàn)了,他們決定對(duì)他進(jìn)行懲罰,他們?nèi)齻€(gè)每人拿來(lái)一個(gè)噴水壺,對(duì)著小叔噴水,小叔不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。
我覺(jué)得,奧運(yùn)會(huì)要來(lái)了,我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)整個(gè)地球,為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九
我們生活在同一個(gè)地球上,共有一片藍(lán)天。我們生活在同一輪太陽(yáng)下,共有一個(gè)家園。綠色是生命的顏色,代表著生機(jī)代表著希望。隨著科技的發(fā)展,人類的進(jìn)步,綠色卻越來(lái)越來(lái)少了。一片片森林變成了荒漠,小鳥(niǎo)失去了自己的家。藍(lán)天不再那么藍(lán)了,很少看見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔。一直以來(lái),大面積的森林在不斷地被砍伐,空氣質(zhì)量也在不斷地惡化。在我國(guó)所出售的一次性衛(wèi)生筷,不正體現(xiàn)了人們對(duì)生態(tài)的不重視嗎?這需要多少樹(shù)木啊!人類的亂砍濫伐正在讓自然失去它生命的原色,讓動(dòng)物失去它們的家園,讓人類失去最美最真實(shí)的景色。其實(shí)這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境所造成的。
同學(xué)們,當(dāng)你看到一片紙屑,你是否會(huì)撿起來(lái)?當(dāng)你看到有人在破壞環(huán)境,你是否會(huì)上前阻止?愛(ài)護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中。有些同學(xué)卻不以為然,在教室里,在走廊上,在人工草坪上亂扔垃圾,。這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。而我們都要爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民。從我們身邊的小事做起。比如;看到紙屑要撿起來(lái),不要亂丟方便袋,不要踐踏草坪等等。不能再讓地球媽媽傷心了。地球只有一個(gè),讓藍(lán)天永遠(yuǎn)湛藍(lán),讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)鮮艷,讓這美好的.家園永不消失。為我們有一個(gè)美好的家園而盡力吧!
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保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球作文1。
臨近年末,回首20xx年,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),異常是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jī)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下:
一、政治思想方面:。
自參加工作以來(lái),我一向擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自我并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),及時(shí)更新教育理念,進(jìn)取參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了很多的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自我的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面:。
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下:
1、課一前認(rèn)真鉆研教材,備深備透每一節(jié)課。
2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、熱愛(ài)學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自我對(duì)學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。僅有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、工作出勤方面:。
我熱愛(ài)自我的本職工作。,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自我的工作。平時(shí)我進(jìn)取參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì),升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué),沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、取得的成績(jī)。
在本學(xué)年的工作中,我取得了必須的成績(jī)。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)。
無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的提高。在教學(xué)工作上,我善于評(píng)價(jià),進(jìn)取撰寫論文,論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來(lái)》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,期望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球作文2。
一、主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
布置任務(wù)給小組去,講故事或者演電影,小品,上課時(shí)的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演,這些學(xué)生真有表演天賦,有時(shí)令全班同學(xué)捧腹大笑,一個(gè)小組一次輪流著來(lái),經(jīng)過(guò)大約2個(gè)月的訓(xùn)練,同學(xué)們喜歡上了英語(yǔ)。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),口語(yǔ)操練時(shí),我充分利用有效時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。
二、狠抓詞匯。
教會(huì)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音,構(gòu)詞法,詞性,諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松,每天背誦至少30個(gè)單詞,循環(huán)復(fù)習(xí),配合閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固。現(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。
三、聽(tīng)力培訓(xùn)。
由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語(yǔ)聽(tīng)力,多數(shù)學(xué)生的聽(tīng)力能力薄弱,聽(tīng)不懂,要求每天晚上7:30—7:50集中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,同時(shí)教給學(xué)生一些基本的聽(tīng)力技巧。比如帶著問(wèn)題去聽(tīng),抓重點(diǎn),注意not,however,thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說(shuō)話者真正要表達(dá)的意思,在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膶?duì)數(shù)字等信息做簡(jiǎn)單的筆記。
四、精講多練。
精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),這樣通過(guò)精講,多練,讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí),在練的過(guò)程中鞏固知識(shí)。同時(shí),我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中,把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上,以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明,這一方法切實(shí)可行,行之有效。
聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課,同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。本學(xué)期,我聽(tīng)了十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。
愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球作文3。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我們一家人興高采烈地來(lái)到老家的一條小河邊,一邊打著水漂,一邊看著周圍青青的山,綠綠的水,傾聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,完全被這美麗的景色深深吸引了。
“爸爸!爸爸!快看,魚(yú),魚(yú),死魚(yú)”,爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái),跑到河中,彎腰撿起死魚(yú),目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水,不停地嘆息。原來(lái),河中的死魚(yú)就是被這污水毒死的。
突然,爸爸向我提問(wèn):“兒子呀,你說(shuō),人類只有一個(gè)地球,地球就是我們的家園,人類自己把自己的家園給毀了,以后該怎么辦呢?人類以后去什么地方生活呢?”于是,一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開(kāi)了。
媽媽說(shuō):“為了我們美麗的家園,為了地球,為了這藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的水,以后我們家停止使用一次性紙杯。回家以后,每人去超市買一個(gè)玻璃杯子,喝水的時(shí)候自己用自己的杯子。因?yàn)榧埖脑牧鲜悄静模覀內(nèi)绻罅康厥褂眉垼祟惥蜁?huì)大量砍木材,讓我們的森林走向滅亡,而森林又是為我們供應(yīng)新鮮空氣的源泉,所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆?dòng)起來(lái),改掉用紙杯的習(xí)慣。”
婆婆說(shuō):“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹(shù),讓這些樹(shù)苗源源不斷的為你們供應(yīng)新鮮空氣吧!”
爸爸說(shuō):“你們都說(shuō)得對(duì),我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹(shù),更要做到節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一種能源,同時(shí),在以后的工作中,我將不再使用簽字筆,改用鋼筆,因?yàn)楹炞止P不但不節(jié)約能源,而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失,給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。
這時(shí)我接過(guò)話茬說(shuō):“爸爸,我也要保護(hù)環(huán)境,我以后學(xué)習(xí)的時(shí)候,也要節(jié)約用紙,不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉,我在玩遙控車的時(shí)候,用的舊電池也不再隨便扔掉,我將把它收集起來(lái),放在可回收的垃圾桶里,不再讓它污染環(huán)境。”
爸爸一臉吃驚的看著我,拉著我和媽媽的手說(shuō):“我們都記住自己今天說(shuō)的話,一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上,為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)自己的力量。”
瞧!我們這愛(ài)護(hù)環(huán)境的一家!我希望全世界的家庭都像我家一樣:愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為了我們的生活環(huán)境更加美好,為了我們地球的健康!我建議同學(xué)們能節(jié)約資源、低碳環(huán)保,從小事做起。
1. 建立一個(gè)宣傳小組,宣傳環(huán)保知識(shí),讓人們進(jìn)一步了解破壞環(huán)境的危害性,加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
3. 制作一個(gè)回收站,把一些沒(méi)用的東西放進(jìn)去,通過(guò)我們自己的小手改造成別的創(chuàng)意物品,這樣就能變廢為寶啦!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓湖水更清,讓天空更藍(lán),讓我們的地球媽媽笑起來(lái)吧!讓我們從身邊的.小事做起,保護(hù)我們的地球媽媽!
親愛(ài)的全樣學(xué)生們:
大家好!
我們?nèi)祟惖哪赣H,我們生命的搖籃,地球母親,曾經(jīng)是那么美麗壯觀,和藹可親,現(xiàn)在變得那么破爛不堪,而使地球變成這樣的,正是我們?nèi)祟悺5厍蛏系馁Y源本來(lái)可以再生,但是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悶E用化學(xué)品,使地球的資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,難人家的生命帶來(lái)了威脅。現(xiàn)在,大部分的河流都被污染,就連我們的黃河,也積滿了黃沙,好多地方也困為樹(shù)木被砍伐而變成了沙漠,甚至連幾有幾萬(wàn)年才有的礦物也因?yàn)槿祟惔罅块_(kāi)采,而所剩無(wú)己。
由于我們?nèi)祟惖木壒剩厍蚰赣H都快支撐不住了,人類的生命已經(jīng)亮起了紅牌。所以我建議大家請(qǐng)遵照以下幾點(diǎn)來(lái)做:
第1點(diǎn):希望大家能夠做到節(jié)約用水。例如可以用淘米水來(lái)洗水果,這樣不但可以節(jié)約水資源,還能保證我們不吃下有蟲(chóng)的水果。
第2點(diǎn):請(qǐng)不要用一次性筷子,這樣就不會(huì)過(guò)量砍伐,減少砍伐的數(shù)量。還可以多種樹(shù)。
第3點(diǎn):請(qǐng)使用過(guò)水后,把水龍頭關(guān)掉。還有不要往河里排放污水,也不要在河里洗衣服。
第4點(diǎn):請(qǐng)大家節(jié)約用紙,不要在草稿紙還沒(méi)用完時(shí),就把紙扔掉。也不要在上面亂涂亂畫。
第5點(diǎn):請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草,使們我的世界充滿綠色。
同學(xué)們,我們是炎黃子孫,是龍的傳人。請(qǐng)共同舉起我們的雙手,來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)地球上的資源和環(huán)境。只要努力,我們一定可以使世界變得更好。請(qǐng)大家聽(tīng)取我的建議。
全國(guó)的中小學(xué)生們:
我們生活在地球上,地球是唯一能讓我們生存的地方。但是,由于人類的無(wú)度索取,地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。
大江大河被污染,太湖綠藻暴發(fā),沿海赤潮頻發(fā);水土流失,土地沙漠化、石漠化;大氣污染、地球變暖,海平面逐年升高,沿海城市四面楚歌;極端氣象災(zāi)害頻發(fā);北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水;生物多樣性受到損害,許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng),在每年3月12日植樹(shù)節(jié)前后,動(dòng)員父母一起去栽一棵樹(shù),并力爭(zhēng)讓它存活。
2、節(jié)約自然資源,減少一次性物品的使用,控制白色污染。
3、節(jié)電節(jié)水,夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。
4、遵循垃圾分類規(guī)則,將垃圾分類放置。
5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)地球,保護(hù)我們生存的環(huán)境,保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)。
保護(hù)地球環(huán)境的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們;地球是人類賴以生存的家園,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球,所以,我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的家園,我們就別無(wú)去處。因此,保護(hù)地球,是全人類的責(zé)任,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議:
1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一片樹(shù)木。
2、盡量少使用一次性用品。
3、不亂丟棄電池;將垃圾分類投放。
4、節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
5、節(jié)約用電,離開(kāi)教室時(shí),隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。
2013年8月29日。
五年級(jí):才***1。