我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖有哲理的故事及啟示感悟篇一
老人受不了這些噪音，于是出來和他們進(jìn)行談判。他說：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我每天給你們每個人一塊錢。”三個小青年很高興，更加賣勁地施展著他們腳下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢。”小青年很是不開心，但還是答應(yīng)了。每天放學(xué)后，繼續(xù)去進(jìn)行他們表演。
一個星期后，老人愁眉苦臉地說：“最近沒有收到養(yǎng)老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了。”
“兩毛錢?”一個小青年臉色發(fā)青，“我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢而浪費寶貴時間為你進(jìn)行表演呢，不干了。”
如此以后，老人又過上了安靜日子。
啟示：沒有任何一個事物是孤立存在。老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍孩子打破了安靜生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角方式，巧妙地達(dá)到了自己目。可見，辦事情要想取得成功就必須堅持具體問題具體分析。老人對三個年輕人玩耍吵鬧沒有開門見山地批評，而是抓住了他們心理特點，采取了欲擒故縱方式，從而達(dá)到了事半功倍效果。
溫暖有哲理的故事及啟示感悟篇二
一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿出三塊大小不同的西瓜放在青年的面前：如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選擇哪塊?當(dāng)然是最大那塊。青年毫不猶豫地回答。富翁一笑：那好，請吧。富翁把最大的那塊西瓜遞給青年，自己卻吃起了最小那塊。很快富翁就吃完了，隨后拿起了桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。青年馬上就明白了富翁的意思。
富翁吃的西瓜雖然沒有青年吃得大，卻比青年吃得多。如果每塊代表一定程度的利益，那么富翁占的利益自然比青年的多。吃完西瓜后，富翁對青年說：要想成功，就要學(xué)會放棄，只有放棄眼前的利益，才能獲得長遠(yuǎn)的利益，更大的利益，這就是我的成功之道。
【啟示】：只重視眼前利益，會喪失長遠(yuǎn)利益;眼前利益與長遠(yuǎn)利益存在著統(tǒng)一的一面，只有放棄一些眼前利益，才能獲得更大的長遠(yuǎn)利益。一個人要想成就一番大事業(yè)，必須堅持發(fā)展的觀點，正確處理眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，不能只看中眼前的一點點利益，被眼前利益所迷惑，否則沉溺于既得利益中，會不思進(jìn)取，消磨斗志，沒有突破與創(chuàng)新，不能獲得更大的成功;要著眼于長遠(yuǎn)利益，目光遠(yuǎn)大，并朝著目標(biāo)不停頓地努力，才能實現(xiàn)人生最大的價值。
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溫暖有哲理的故事及啟示感悟篇三
華佗東漢末年杰出醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝故事，被后人傳為佳話。
一次，華佗給一個年輕人看病，經(jīng)望、聞、問、切之后，認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病，可是他一時又拿不出來治療此病藥方，急得束手無策，病人也很失望。
后來，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧，便打聽到老中醫(yī)住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時名噪四方，唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒，于是改名換姓，來到老中醫(yī)門下，懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見華佗心誠，就收他為徒。
從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病絕技。當(dāng)華佗滿師歸來時，這位老中醫(yī)才明白眼前這個徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗手說：“華佗啊，你已是名揚四海，為何還要到我這里受苦?”華佗把來意告訴了老中醫(yī)，并說：“山外有山，學(xué)無止境。人各有所長，我不懂地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。”
啟示：我們要在實踐中正確處理個人與群眾關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，汲取人民群眾經(jīng)驗和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己知識結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問故事，就體現(xiàn)了這一點。
溫暖有哲理的故事及啟示感悟篇四
從前有一位智者收了很多學(xué)生，其中有個學(xué)生向他請教：“老師，你能講講我價
值嗎?”老師拿出一塊石頭，說：“你先幫我做件事，，我再告訴你人生價值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣。”
學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2塊錢買這塊石頭。這個人剛出完價，又來了一些人，大家紛紛說這塊石頭真光，都開始抬價，一直把石頭價抬到10元錢。學(xué)生高興地回去和老師說：“老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢!”老師說：“你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣，別人出多少錢你都不能賣。”
學(xué)生到了黃金市場，有個老者看了這塊石頭成色，說里面一定是塊寶貝。大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢價格。學(xué)生有些動心了，興高采烈地跑回去對老師說：“您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢，真是想不到啊!”老師笑著說：“你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉。”
學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場，剛一叫賣，就有人出到10萬塊價格。一眨眼功夫，石頭價格已經(jīng)升到了30萬塊錢。學(xué)生忍住了極大誘惑回去了，對老師說：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀!我任務(wù)完成了，您該告訴我這塊石頭價值了吧。”老師對學(xué)生說：“這塊石頭真是無價之寶，它里面有名貴玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢。”
啟示：其實，每個人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他價值就越高;有人守著自己玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價值內(nèi)涵，即人生價值是什么?實現(xiàn)人生價值關(guān)鍵是什么?你是如何看待自己人生價值?
溫暖有哲理的故事及啟示感悟篇五
富蘭克林是美國的政治家、科學(xué)家、《獨立宣言》的起草人之一，他在合眾國創(chuàng)建時，曾留下了許多功績，故有“美國人之父”之稱。
有一次，富蘭克林到一位前輩家拜訪。當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時，因為小門低了些，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩告訴富蘭克林：“很痛吧?可是，這將是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無事地活在世上，就必須時時記得低頭。這也是我要教你的事情，不要忘了!”
從此，富蘭克林牢牢記著這句話，并把“謙虛”列入一生的生活方針之中。
點評
低頭的是稻穗，昂頭的是稗子。越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低。生活中的我們，要時時刻刻學(xué)會低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負(fù)載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重;面對自己的錯誤和不足，也要學(xué)會低頭，只有學(xué)會低頭，才能正視自己的錯誤。
發(fā)散思維
本材料可以用來表現(xiàn)名人的謙虛品質(zhì)，也可以用來說明生活中要保持一種謙和的做事風(fēng)范，取人之長，補己之短，才能獲得更大的進(jìn)步和提高。