優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學作品，它能夠改變人們的觀念和行為。優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達，以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內涵和獨特的個性，給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有良好的語言表達能力和獨到的觀察力，同時還需要通過不斷的積累和實踐提升自己的寫作水平。那么我們該如何寫一篇較為優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感，提升自己的寫作水平，并享受到寫作的樂趣。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇一
上完數(shù)學課，休息了一會兒，便到了語文課，張松老師拿著一個訂書機和一小疊紙走了進來。我不禁疑惑起來：“張老師怎么又抱著這些紙了？難道又要考試？”張老師想干嘛？讓我接著往下看：
張松老師笑瞇瞇地走下講臺，拿了一張紙，問我們這是什么。同學們爭先恐后的回答：“紙。”“多余的紙。”“回執(zhí)單。”“考卷。”……“好了。”張老師做出“停”的手勢，跟我們說，“那么你們知道這些紙原來在哪里嗎？”“垃圾桶。”我們異口同聲地回答。“那你們有沒有想過這些紙為什么在我的手上呢？”“回收過來的。”楊嘉豪搶著說。“撿回來的。”另一個又說。“那你們知道有什么用嗎？”我們班立即沉浸在沉默之中。“當草稿本啊。”張老師說。老師又叫馬宛晨去一下他的辦公室，看到了什么就告訴我們。我們開始小聲討論：“一定是紙。”馬宛晨跑了回來，說：“看到了半人高的紙！”“什么！？”我們不禁感嘆。
張老師拿起一小疊紙，用訂書機訂好，就成了一本嶄新的本子。張老師把這個本子送給馬宛晨，我們都向她投向羨慕的目光。老師又叫三個人去辦公室搬紙，我的情緒分外激動——可以免費得到一本草稿本了。楊昕亮急著說：“哎呀！太慢了，我去幫忙。”雖然只搬了兩分鐘，但我覺得已經搬了兩個世紀了。“砰”，門開了，太棒了！我們的“救星”來了！
發(fā)草稿本時更是熱火朝天。我就像一匹餓狼，貪婪地向紙張進發(fā)！拿到草稿本的人，個個都在向同伴炫耀著，十分歡樂。有的人還覺得不夠，就又去排隊，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的紙就瞬間消失得無影無蹤了。
這些廢紙都成了寶物，我們以后一定要惜福。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇二
幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創(chuàng)造幸福，也有的人與幸福擦肩而過。
幸福是可貴的，懂得珍惜、把握，生活才會幸福快樂。
雄鷹正因為懂得珍惜它那矯健的雙翅,才得以在蔚藍的天空上翰翔;小草正因為懂得珍惜足下的土地,才得心以實現(xiàn)自己的價值;而唐太宗正因為懂得珍惜魏征，才得以成就貞觀之治的傳奇。我們也要學會去珍惜，珍惜我們所擁有的，那擁有的一切會讓我受益無窮，幸福一生。
珍惜了這些我們擁有的，我們就能健康地生活，無憂無慮地生活和掌握生活的方法，所以這才是我們最基本也是最難得的幸福呀!
歷史上有多少人因為不懂得珍惜幸福，最后落得個身敗名裂的下場。
夏桀和商紂靠世襲獲得最高統(tǒng)治權,他們因為沒有珍惜這種特權去造福人民,而是利用這種特權去欺壓人民、迫害人民，最后的結果是人民把他們推翻了。
清朝后期的統(tǒng)治者故步自封、夜郎自大。外國使者誠意與之結交，他們卻把別人拒之門外，實行閉關鎖國。結果別人己經發(fā)展到工業(yè)革命，時代科技飛速發(fā)展，而中國己遠遠落后于世界，導致后來被外國侵略者強迫打開中國的大門，成為外國人的“搖錢樹”。中國四萬萬同胞陷入水深火熱之中。
幸福就在我們每個人的身邊，誰懂得珍惜，幸福女神就眷顧誰。
也許有人覺得他自己一點幸福也沒有，伴隨他的是苦難與挫折、失敗與淚水。何來去珍惜?但是偉人說過：“苦難是一所大學。”是的，在苦難與挫折中我們培養(yǎng)了我們意志，增強了我們毅力，豐富了人生閱歷，這難道不是因禍得福嗎?失敗只會讓我們獲得了經驗和教訓，如果我們能改變心態(tài)，坦然面對，并從中汲取“養(yǎng)料”，我們就會獲得成功，幸福也將隨之降臨。
原來幸福就躲藏在我們身邊，只要我們用心去感受，就能感受得到它的存在。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇三
每節(jié)英語課，我都表現(xiàn)得十分冷漠。
我一句話也不說，也不看老師一眼，就低頭看自己的英語書，我不屑于學習這么簡單的英語，對于一個五年級就能做中考題的孩子，我甚至認為現(xiàn)在的課是多余的。
我喜歡讓大家看我的冷漠，喜歡老師提問難點別人都不會時而我高高地舉起手并完美地回答出來，我喜歡讓同學看到我不聽課還學得這么好。這就是我，那時我很倔強。
一次上英語課，我一直在畫畫，王老師也沒法沖我發(fā)火，于是下課把我叫到門外。我一點也不怕，我知道她不會訓我，不出所料，她開始給我講：“好學生不只是自己好，而是要帶動周圍的同學一起好。”我沒吱聲。因為我不想讓別人的距離和我拉近，王老師把手里的作業(yè)本抱緊了，又把錄音機放在地上，她接著說：“我知道你不愿意，可你們是一個整體，而不是一盤散沙。同學們看到你上課不聽講會想‘她不聽課都能學得好，那我也不聽了。’因為他們不知道你在以前付出了多少。一個班好才叫好，你每次都是年級狀元，但咱班成績很差，同學們會恨你的。”我仔細想了想，覺得對。就因為這樣，我的人際關系不好。我低下了頭，不敢看王老師的眼睛。“我不知道說得是不是重了?”王老師在向我道歉。“不，不，老師說得對，我以后會改的。”不知這是怎么了，我脫口而出，雖然這不太符合我的性格。“唉，明年我就退休了，不能教你們了……”我也有點難過。我希望永遠是一個我崇拜的老師教我，不過……我會珍惜的。
只要是英語課前，我都會去搶著擦黑板，等老師來了，我便又去搶著幫老師抱書，一邊抱怨：“真累呀……”老師也跟我開玩笑：“應該的，累點兒應該的。”“哈哈!”
我不是英語課代表，但我總在課間去英語老師辦公室，通常還帶上一小杯溫水，放在老師桌上后，我會問：“老師，您需要我?guī)湍謸c工作嗎?”老師的眼睛瞇成了一條縫，說：“你又來找活兒干，那就幫我判了吧!”于是遞給我一些作業(yè)本，我便跑回班以最快的速度判完，再給老師送過去，老師有時候會給幾塊糖，我就拿回班分給同學們，說：“大家學english辛苦啦!以后再接再厲啊!……別跟老師說啊!”這樣，班里的成績“嗖嗖”地從年級第十一漲到年級第二，英語老師整天哈哈大笑，別的老師都嫉妒了。
我也會去給老師講笑話，逗老師笑，笑一笑能延長壽命5秒鐘，老師會笑著說：“哈哈哈哈，別逗我了，皺紋兒都笑出來啦!”“嗯?”于是接著笑：“哈哈哈……”
這就是最美的日子。
但該結束的還是得結束，所以我會帶頭珍惜與王老師在一起的日子，跟王老師在一起的日子就是最美的日子，請珍惜。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇四
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。出生于音樂世家而如今成為美國證券界風云人物的蘇珊說:“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的“假如”，我只能把手頭的工作做好。”自小喜歡建筑藝術的荊青說:“我因為放棄了不喜歡的公務員職位，才在十年中設計出了今天大家看到的近千個獨一無二的樓房樣板間。”歌手王杰說：“我做過茶樓伙計、油漆工、的士司機……我喜歡并感恩做過的每一分工作。”這三個人，你更欣賞誰?請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。
窗外的風景，很美。轉眼，不見。
一些東西，往往在失去后才懂得珍惜。
人生匆匆。我們卻一直在錯過，在遺失。
學會珍惜，懂得珍惜。
——題記。
像朱自清的散文《匆匆》中寫的一樣。人生，也是那樣的匆匆。瞬息間就悄然無蹤。像《生命之詩》中所寫：“無助的'陽光，告訴我明天世界仍會是這樣。”學會珍惜，懂得珍惜。不要將美好的東西錯過，更不要在錯過后才懂得后悔。珍惜我們身邊的一切吧!或人，或事，或物。時間，健康，幸福。
珍惜時間。李大釗曾說過：“無限的‘過去’都以‘現(xiàn)在’歸宿;無限的‘未來’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過去未來中間，全仗現(xiàn)在，已成其連續(xù)，已成其永遠無始無終的大實在。”也就是說，虛度了“今天”，就會辜負了“昨天”的努力，耽誤了“明天”的大好前程。我們所說的珍惜時間，其就是充實的過好每一天。而不是整天沉溺在網(wǎng)絡的虛擬和父母的溺愛，嬌寵中釀造自己像龍須面一樣的日子。迷迷糊糊的過完一生。就像培根所說：“合理安排時間就等于節(jié)約時間。”
珍惜時間，珍惜生活中的每一分，每一秒。充實的過好自己的人生。
珍惜健康。有人曾說過：“珍惜自己的健康是一種責任。”此話頗具道理。你說，如果自己連最起碼的身體健康都保障不了，珍惜不了，他又談何去“面對人生，珍惜一切”了?!珍惜健康并不指的是每天都去鍛煉，更重要的是要遠離那些鴉片，毒品，尼古丁。如果有一天，你遇到了一個人，左手拿著“路易十三”烈酒，右手拿著大煙，還時不時往嘴里送不知名的藥丸，坐在那兒大談特談“珍惜健康”他每天如何去跑步，花多少錢去健身房健身，去做理療，我想，你一定會唾棄，甚至謾罵他。珍惜我們的身體健康吧!那是我們最起碼應負的責任。
珍惜幸福。我想，在討論這個問題之前，要先弄懂什么是幸福。幸福多種多樣，冬天的幸福就是能看到太陽;詩人海子的幸福是“面朝大海，春暖花開”。華茲華斯的幸福是一盆水仙;布魯諾的幸福是在烈火中。幸福是一種體會。李叔同的幸福是悲喜交集的;孔夫子的幸福是誨人不倦的;荊柯的幸福則無比壯烈。幸福是莊嚴的，平凡的，祈禱式的。有的人總是覺得自己很可憐，沒有幸福。可對于窮人家的孩子們來說，每天能吃上熱騰騰的飯就是一種幸福。即使衣服已經有幾年沒有新的了，已經小了，洗的發(fā)白了，但他們照樣還是每天開開心心，快快樂樂地度過每一天。“知足者常樂也”如果想得到幸福，首先要懂得知足。再去珍惜幸福。
珍惜今天。珍惜今天的一切吧!
不要再去后悔，那昨天遺失了的美好。
那往事的碎片，就讓它隨風飄散。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇五
童年是指路牌，指明了未來的方向；童年是一盞燈，照亮了前進的道路；童年是開心果，給疲勞的自己打氣。童年，更是呼吸機，維持自己未來的情緒，來安慰自己。所以現(xiàn)在要過好童年，在將來用它來治愈自己。
童年要有一點點的酸，酥化了我的心。今天雖然是一個普通的星期六，身邊也沒有發(fā)生什么特別有意義的事情，似乎每周都是在重復著過，每件事都有點似曾相識，卻沒有料到奶奶今天會給我做肉圓。但了吃晚飯的點，我下來準備準備，順便看一看奶奶在干什么？原來她還在做肉圓。她把煎好的肉圓，端到桌上，我唱了一口，依然是那么美味，還有了點兒奇怪的味兒。再吃一個，依然是這樣。漸漸地，我就吃飽了，看了會兒電視，卻沒發(fā)現(xiàn)，客廳的門一點兒動靜都沒有。再過了一會兒，我和媽媽要準備回南通了，奶奶卻依然在做，我勸她趕緊吃，飯早就盛好了，要涼了，她卻說是為了下次我有得吃才做的，我總感覺那種奇怪的味兒要涌入了我的心頭。臨別之時，奶奶依然沒吃飯，我跟她道了別，然后脈脈含情地淚汪汪地走了。
童年要有大量大量的甜，最好能打造成糖果世界，讓每個角落都有快樂和甜意。生活最需要的是快樂，而不是苦悶，做人也要多樂觀一些，要面帶微笑地面對生活。
苦和辣也是童年不可缺少的部分，辣就是遇到的很激烈的事情，而苦就是那些挫折和磨難，還有失敗。沒了這些，童年就只有單一的酸甜，沒有了價值。所以，我們要勇敢地面對它們，而不是一味的逃避。
童年是不可缺少的，有的人要用童年去治愈一生，而有的人要用一生去治愈童年，而我們要珍惜好現(xiàn)在的童年時光，不要讓你的童年留下后悔。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇六
沒有一個人能青春永駐，沒有一棵樹能萬古長青，所以我們要珍惜現(xiàn)在。珍惜不是一句空洞的口號，它需要在平日里時時刻刻嚴格要求自己。
珍惜，必須要珍惜每一分鐘，老師曾經教導我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話的意思讓我明白了珍惜時間。金錢能買到許多東西，但它不能買來美好的時光。時間，是人們生命中的匆匆過客，在我們不知不覺中悄然流逝，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經所剩無幾。古人曾用“少壯不努力，老大徒傷悲”的經典詩句來勸誡我們珍惜時間。
珍惜，不只是珍惜時間，也要珍惜農民伯伯的辛勤勞動。從小爸爸媽媽就用古詩教育我們“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這使我們從小就明白農民伯伯是多么的不容易。曾經有一次我吃飯掉了好多飯渣，媽媽耐心的給我講糧食的生產過程，播種、澆水、施肥、除草、收割等哪一個環(huán)節(jié)都凝聚了農民伯伯辛勤的汗水。現(xiàn)在每次想起來，我都會覺得農民伯伯真?zhèn)ゴ蟆?/p>
珍惜，還有許許多多的東西需要我們去珍惜，珍惜友誼、珍惜愛、珍惜人、珍惜資源。
珍惜我們所熟悉的一切吧，讓生命因為珍惜綻放出奪目的光彩！
最新珍惜的高考（模板20篇）篇七
（王煥英／河北省河間市華油綜合三處幼兒園）。
“王煥英，你瘋了，竟讓一個口吃的孩子去參加故事比賽，你這不是跟自己過不去嗎?”我剛走進教室，師傅就氣呼呼地從背后追了過來，左一個不行，右一個不準，“我知道你不在乎這點兒榮譽，可評職稱、先進，都得靠這些‘硬件’，沒有是不行的，你還年輕呀。”我清楚，師傅的嘮叨是對我好。可我主意已定。
王博是班上一個患口吃的孩子。小伙伴們經常嘲笑他，拿他取樂。王博身心受傷，更加沉默寡言，不敢開口說話。乏博的父母甚是擔憂，多次找我想辦法。可在這件事上，我除了將小朋友批評教育一番，明令禁止他們的取笑行為外，再無其他好辦法。所以，當我聽到這次故事比賽的消息時，馬上想到這恰恰不是個機會嗎?我靈機一動，義無反顧地在報名欄上寫下了王博的名字。
接下來的'日子里，我沒有急于讓王博熟悉故事、背故事，而是以朋友的身份跟他在語言區(qū)聊天、游戲。首先，我要消除他緊張、害怕的心理，變得敢說、愛說、會說。日子一天天過去，臨近比賽時，我親手折了只千紙鶴送給他。王博欣然接受，還問我：“王老師，你對我有信心嗎?”“那是當然!王博最棒!”王博果然不負眾望，在整個表演過程中，沒有出現(xiàn)一個錯誤，也沒有打一個磕巴。最后，園領導給王博頒了個“最佳表演獎”，捎帶給我頒了個“最佳成就獎”。
這將是我人生獲得的最大、最重的獎項，因為王博可能從此以不―樣的態(tài)度來面對人生。
來源：《學前教育》.07、08。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇八
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的珍惜每一次機會高考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美國證券界風云人物蘇珊想過，果再給一次機會就會選擇音樂，但他并沒有這樣做，而是堅持現(xiàn)有的職業(yè)，并做得風生水起，卓有成就。荊青放棄了不喜歡的公務員職位，跟隨了自己的內心，成為著名的設計師。比起他們二人，我更欣賞從事過許多職業(yè)的歌手王杰：無論處在什么環(huán)境，無論做什么工作，他都能喜歡并感恩每個職位，珍惜每一個磨煉自己的機會。
出生于音樂世家的蘇珊，雖然如今成為美國證券界風云人物。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂。她說:“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如”’，遺憾之情溢于言表。一個人的一生有限，做什么工作，都要隨心所愿，如果自己不滿意，總是覺得心里不舒服，遺憾就是后悔，后悔的藥到哪里去買呢?縱使時光倒流，也是歲月不饒人。因此，當初遵從本心，多一份選擇，多一份經歷，十分必要。荊青則不然，他自小喜歡建筑藝術。但現(xiàn)實不盡如人意，考上了公務員。
他只好放棄了不喜歡的公務員職位，終于在十年中，設計出了近千個獨一無二的樓房樣板間。小有成就，儼然成為一個建筑大師。可見，荊青就是敢于選擇，敢于放棄，終于向夢想邁進重要的一步。事實證明，他的選擇是正確的，但不知將來會怎樣。然而，我認為善于選擇的王杰，卻是一個有主見有追求的人。他敢于嘗試一個個工作，從中尋找適合自己的行業(yè)。因為，只有選擇，才能知道自己適合什么，不適合什么，然后再做決定。這樣的.人是聰明和睿智的。夢想人人都有，但不會人人都能實現(xiàn)。怎樣如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)自己的夢想呢?能面對現(xiàn)實，專心干好每一份工作，從中發(fā)現(xiàn)自己的才能，主動地接受現(xiàn)實的檢驗，才是實現(xiàn)人生價值的關鍵。
生活中，每個人或多或少都會自己的理想和愛好，但由于復雜多變的社會環(huán)境，使我們許多人都不能從事理想的職業(yè)或做自己喜歡的事情。當這種情況發(fā)生時，我們就應該像王杰一樣認真地對待，珍惜每一個磨煉自己的機會，尋找適合自己特長和興趣的工作，從而避免消極的態(tài)度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發(fā)生。達爾文“物競天擇，適者生存”的道理，給我們許多啟示。我認為，能夠根據(jù)現(xiàn)實情況而調整的人便是勝者。一名記者采訪著名演員時問道：“你為什么會喜歡演員這個工作?”，他回答說當演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生。嘗試、珍惜和磨煉，大概就是人生求完美的三個重要因素吧!當我們的世界不夠完美時，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它?當社會競爭不夠公平、生活不夠順心時，我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個機會，努力把握好人生方向，做最好的自己，此生足矣。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇九
一個人，其最本真。最純粹的，變是他的個人修養(yǎng)。這種修養(yǎng)體現(xiàn)在他的舉手投足間。腹有詩書氣自華。這也是一種自我修養(yǎng)。
出淤泥而不染。濯清漣而不妖。這是連的修養(yǎng)。也是古至今來多少，儒雅名士的修養(yǎng)。采菊東籬下。悠然。見南山。這是陶潛的，修養(yǎng)。也許我們并沒有像這般的，看透城市。有這般高深的修養(yǎng)。但我們，至少要有這個過程。有這個意識。什么叫自我修養(yǎng)?他有什高深。有時簡單。有時繁榮似錦。有時平淡似水。在一個人浮躁不安時，不去打擾他。這邊是你的修養(yǎng)。在與別人發(fā)生爭執(zhí)時，不輕易動手，這是你的修養(yǎng)。在被這個世界拋棄過后，你卻報之以歌。這也是你的修養(yǎng)。面對那些挫折和不如意。有的人在陽光下哭花了臉。有的人在暗地里開了花。愿我們都能成為后者。為自己綻放，也為別人帶來清香。其實，哪怕是一件微不足道的小事。你的修養(yǎng)。和你的光芒，從來都不會被掩蓋。隨地吐痰，亂扔垃圾。這些不道德的行為，背后其實體現(xiàn)的就是一個人的素質。可能這些沒有造成重大的損失。但是這個人的修養(yǎng)，已經崩塌了。
在別人眼中的形象，已經不復存在。我只愿帶著金砂般渺小而閃光的品質。在一方靜好，無常的土地上，為世界的前行，慷慨解囊。我不是孔子那樣愛天下，的圣人。可是我想把我的善良，奉獻給這個世界。我沒有，馬丁路德金那樣可以為黑人爭取權利的能力。可是我真切的希望，即便是不同膚色的，我們，也可以一起談論夢想。期待未來。我沒有魯迅，那樣用筆做武器。喚起國人深思的才華。可是我想說，寫下每一個令我感觸頗深，的瞬間，然后分享給大家。這是我成長的一部分。也是我自我修養(yǎng)中重要的一刻。
也許在現(xiàn)在的自己看來，這是無趣的。但我相信在某一天。他一定會令我瞠目結，實的形式，帶給我驚喜。我也許不會成為一個滿身驕傲的人。但我會在自我修養(yǎng)中提升自己。我期待著自己的蛻變。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十
冥冥眾生中，是否你就是我為緣而幾經輪回、苦苦尋找的那個人?當你住進我心，那一刻至今，我心深處的每一根情絲都為你而結，我眼深處的每一泓幽眸都為你而凝。你住在我心上，我的每一詩篇都為你而填，每一笑顏都為你而綻放，每一縷愁緒都為你而綰結。
多么想窺探你心底的謎，多么想捕捉你溫柔的氣息，一千次輪回里想要找到你，手相握眼相看，潮來潮去……都說，愛上一個人，會心疼，卻舍不得責備。一如望見你含憂的雙眉，心由不得綰結，因你而憂;一如望見你含笑若桃花的笑顏，心花傾刻絢爛，所有陰霾盡消，因你而喜。塵世間的每一段情，每一個人，都有自己致命的軟肋，而你，注定是我心中最柔軟的一寸。
為你，我可以放棄很多曾經的堅持，我可以改變從前驕縱的自我，我可以卑微到塵埃……。
時常會因為你在身旁，思維突然斷片，只顧看著你聽著你而忘了思想，變得語無倫次，而后聽你說一聲“農民”，嘴角悄悄漾出一絲笑意，心里暗暗開懷;也會偶爾心生醋意，又因你愉悅的音容而忘了這該死無聊的情緒，卻是拿你沒招兒。
悄悄看著你熟睡的臉龐，任一千一萬種思緒漫延，皆一點一滴有你。知道熟睡的你，其實睡眠不深，一點聲音都能驚醒，像上了定時發(fā)條，一到時間就醒。看著你，我百感交集，奈何!情深一卷終難舍，人世間百媚千紅，獨獨愛你那一種!
或許前世就已約定，今生的相遇?不然你怎會讓我如此心動與心痛?你若是山野柔柔的清風，我必是因你而復蘇的小草。你若是天上悠游的云朵，我必是云朵里醞釀的雨滴。你若是田間清澈的溪流，我必是溪流中暢游的魚兒，不棄不離。
奈何，逐浪萍蹤，若流光影，太匆匆。今生，能遇見你，已是我的福份，我并不曾奢求什么，即便此時你對我依然毫無愛意，我又如何能不對你心存感激?即使注定只能遠遠的望著你，我亦愿以心相交，靜行致遠，你快樂，便是我最大的幸福。
紅塵陌上，相聚總是太短。我會珍藏你給我的所有記憶，裝訂你給我的每一份喜悅、淚水與歡笑。倘若，前生你在我眼睛里;那今生，你便在我的牽掛里;而來生，我要住進你的心田里。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十一
我們每個人都擁有很多，應學會珍惜。珍惜你現(xiàn)在的擁有，別為失去的東西徒勞傷心。擁有時人們往往不知珍惜，失去后才覺得可貴。人類只擁有一個地球，讓我們共同珍惜。
2、名言警句。
讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看世界，用生命努力創(chuàng)造這世界。——[美]馬克吐溫。
青春豈不惜，行樂非所欲。——[宋]文天祥。
珍惜一切時間，用于有益之事，不搞無謂之舉。——[美]富蘭克林。
3、經典素材。
是否留意一些新聞報道，生命是何其短暫而脆弱，沒有人知道下一分鐘會發(fā)生什么事。所以，遇著一些喜歡的人，便讓他們知道你的感情；遇著喜歡的事物，請用欣賞及感恩的心情對待；遇著不喜歡的人或事，別整天牢牢地放在心底；遇著令自己憤恨的人，給他們最大的懲罰就是寬恕（這一點相信較難做到）。但請讓自己樂觀地看每一天的世界，哪管明天是一片昏暗，只要每一天能令生活帶一點色彩，生活著每一天也覺無憾。記住，時間是不會等人的。昨天，已經是過去式；明天，是將來式；今天，是現(xiàn)在式。請珍惜你現(xiàn)在擁有的。生活中很多東西值得珍惜（生活感悟）人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而這已經為時太晚了。
因而，學會珍惜，懂得珍惜，會使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。珍惜幸福。幸福都是相對的，對于失去工作機會的人來說，工作就是幸福；對于重病纏身的人來說，身體健康就是幸福；對于顛沛流離的人來說，生活安定就是幸福。依此類推，家庭和睦，夫妻恩愛，子女上進，二老健在，事業(yè)有成也都是幸福。當你在享用這些幸福的時候，千萬別把它不當一回事，因為這些幸福并未注定要始終屬于你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時都有失去的可能。珍惜機遇。機遇如白駒過隙，稍縱即逝。事業(yè)成功的人，往往就是善于抓住機遇，珍惜機遇者。機遇有大小：統(tǒng)帥三軍，橫掃敵頑是機遇；普通一兵，出一次公差勤務也是機遇。
黑土地上的參天巨木固然令人仰慕，泰山之巔石頭縫里鉆出的高不盈尺的'小樹更使人敬佩，因為上天給了它一個小得不能再小的機遇，它仍給你帶來一個難以想象的奇跡。只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機遇，那么，不論成就大小，你都應當無悔。珍惜，就是珍重，愛惜難得的東西。那么，除了珍惜時光，機遇等之外，我們還應珍惜友誼，珍惜愛情，珍惜信任，珍惜團結，珍惜世界上一切美好的東西。
細小的東西也值得珍惜（陶侃惜物）。
陶侃是東晉人，他從縣吏一直做到荊，江二州刺史，成為當時最有實力的人物。但他戎馬生涯四十余年，卻始終保持著勤儉節(jié)約的作風，還經常勉勵部下珍惜一草一木，為國為民多做貢獻。至今人們傳誦最多的，是他珍惜竹頭木屑，搬磚治懶的故事。陶侃少時家境貧寒，父親病后，全家只靠母親一人紡線織布維持生活。母親的正直和勤儉影響了陶侃一生。從母親終日勞作的表情上，陶侃懂得了一切來之不易的道理。有一年，在荊州刺史的任上，因戰(zhàn)備需要造一批戰(zhàn)船。他常去現(xiàn)場視察督導，發(fā)現(xiàn)大量的剩竹頭和木屑扔得到處都是，覺得很可惜，就下令將所有的木屑和竹頭都收起來，不準棄掉。沒幾天，木屑和竹頭就堆成了小山，大家都很納悶兒。到了春節(jié)前兩天，突然天降大雪。第二天，雪化得衙門前到處是水，按照慣例，初一這天大家要集會，共賀新年，到時候人，車，馬來來往往，必定會將門前弄得臟亂不堪。下屬們正不知如何是好，陶侃卻胸有成竹地說：“去把木屑拉來墊上不就成了？”，大家對陶侃的細心非常佩服，新春盛會如期圓滿地結束了。陶侃去世后，東晉大將桓溫組織伐蜀，發(fā)現(xiàn)缺少許多裝船用的竹釘，于是陶侃生前下令保存的竹頭全派上了用場。
今年3月22日是第12個世界水日，今年世界水日的主題是“水與災害”。水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設施，每年有300萬到400萬人死于和水有關的疾病。預計到20xx年，水危機將蔓延到48個國家，約35億人將為水所困。隨著社會的發(fā)展，人類對水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀相比，20世紀世界人口增加了2倍，而人類用水卻增加了5倍。在一些發(fā)展中國家，約50%的飲用水和60%的灌溉用水因使用不當而浪費；約90%的廢水沒有經過處理就被排放到河流，湖泊，造成環(huán)境污染。如果我們在使用水時還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十二
我珍惜人生的每一次相聚，即使離別，也把它當作是為了重逢時更加歡喜。這是我對離別的感悟，但我不喜歡離別，離別，我會用眼淚畫逗號，無論有沒有重逢，有沒有再聚，我都不愿為離別畫句號。
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室里，和同學們一起聽老師講課；下課了，與同學們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學們在一起，心里還是暖暖的天下無不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級剛剛分到五班的情景。說實話，那時我并不喜歡這個班，吵著嚷著要調班。而今，我卻愛上了這個班，深愛著每一位老師和同學。運動場上，記錄著我們的團隊精神；一次次比賽，驗證了我們對集體的熱愛；校園的每一個角落，都留下了我們的足跡。
時間匆匆，一晃，兩年多過去了，我們已是六年級的學生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺得心里空蕩蕩的我舍不得五班這個集體，舍不得教導我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個春秋，即將分別————為了彼此的夢想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現(xiàn)在開始和同學們共處的一分一秒，與他們攜手走過小學最后的一段！
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十三
珍惜現(xiàn)在(時間流逝)是否留意一些新聞報道,生命是何其短暫而脆弱,沒有人知道下一分鐘會發(fā)生什么事.所以,遇著一些喜歡的人,便讓他們知道你的感情;遇著喜歡的事物,請用欣賞及感恩的心情對待;遇著不喜歡的人或事,別整天牢牢地放在心底;遇著令自己憤恨的人,給他們最大的懲罰就是寬恕(這一點相信較難做到).但請讓自己樂觀地看每一天的世界,哪管明天是一片昏暗,只要每一天能令生活帶一點色彩,生活著每一天也覺無憾.記住,時間是不會等人的.昨天,已經是過去式;明天,是將來式;今天,是現(xiàn)在式.請珍惜你現(xiàn)在擁有的.生活中很多東西值得珍惜(生活感悟)人生在世,需要珍惜的東西很多,但人們往往在失去它之后,才想到珍惜二字,而這已經為時太晚了.
因而,學會珍惜,懂得珍惜,會使我們的生活多幾分甜美,少一些遺憾,多幾分幸福,少一些痛悔.珍惜幸福.幸福都是相對的,對于失去工作機會的人來說,工作就是幸福;對于重病纏身的人來說,身體健康就是幸福;對于顛沛流離的人來說,生活安定就是幸福.依此類推,家庭和睦,夫妻恩愛,子女上進,二老健在,事業(yè)有成也都是幸福.當你在享用這些幸福的時候,千萬別把它不當一回事,因為這些幸福并未注定要始終屬于你,倘若不珍惜,掉以輕心,隨時都有失去的可能.珍惜機遇.機遇如白駒過隙,稍縱即逝.事業(yè)成功的人,往往就是善于抓住機遇,珍惜機遇者.機遇有大小:統(tǒng)帥三軍,橫掃敵頑是機遇;普通一兵,出一次公差勤務也是機遇.
黑土地上的參天巨木固然令人仰慕,泰山之巔石頭縫里鉆出的高不盈尺的小樹更使人敬佩,因為上天給了它一個小得不能再小的機遇,它仍給你帶來一個難以想象的奇跡.只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機遇,那么,不論成就大小,你都應當無悔.珍惜,就是珍重,愛惜難得的東西.那么,除了珍惜時光,機遇等之外,我們還應珍惜友誼,珍惜愛情,珍惜信任,珍惜團結,珍惜世界上一切美好的東西.
細小的東西也值得珍惜(陶侃惜物):陶侃是東晉人,他從縣吏一直做到荊,江二州刺史,成為當時最有實力的人物.但他戎馬生涯四十余年,卻始終保持著勤儉節(jié)約的作風,還經常勉勵部下珍惜一草一木,為國為民多做貢獻.至今人們傳誦最多的,是他珍惜竹頭木屑,搬磚治懶的故事.陶侃少時家境貧寒,父親病后,全家只靠母親一人紡線織布維持生活.母親的正直和勤儉影響了陶侃一生.從母親終日勞作的表情上,陶侃懂得了一切來之不易的道理.有一年,在荊州刺史的任上,因戰(zhàn)備需要造一批戰(zhàn)船.他常去現(xiàn)場視察督導,發(fā)現(xiàn)大量的剩竹頭和木屑扔得到處都是,覺得很可惜,就下令將所有的木屑和竹頭都收起來,不準棄掉.沒幾天,木屑和竹頭就堆成了小山,大家都很納悶兒.到了春節(jié)前兩天,突然天降大雪.第二天,雪化得衙門前到處是水,按照慣例,初一這天大家要集會,共賀新年,到時候人,車,馬來來往往,必定會將門前弄得臟亂不堪.下屬們正不知如何是好,陶侃卻胸有成竹地說:"去把木屑拉來墊上不就成了?"大家對陶侃的細心非常佩服,新春盛會如期圓滿地結束了.陶侃去世后,東晉大將桓溫組織伐蜀,發(fā)現(xiàn)缺少許多裝船用的竹釘,于是陶侃生前下令保存的竹頭全派上了用場.
珍惜水資源。
今年3月22日是第12個世界水日,今年世界水日的主題是"水與災害".水是生命之源.目前,世界面臨的水資源短缺已非常嚴峻:12億人用水短缺,30億人缺乏用水衛(wèi)生設施,每年有300萬到400萬人死于和水有關的疾病.預計到2025年,水危機將蔓延到48個國家,約35億人將為水所困.隨著社會的發(fā)展,人類對水資源的需求不斷增加,但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少.與19世紀相比,20世紀世界人口增加了2倍,而人類用水卻增加了5倍.在一些發(fā)展中國家,約50%的飲用水和60%的灌溉用水因使用不當而浪費;約90%的廢水沒有經過處理就被排放到河流,湖泊,造成環(huán)境污染.如果我們在使用水時還不珍惜,那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚.
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十四
人的一生中，緣分或者真情，最重要的，不過是珍惜。
——題記。
一場場目送，一字一劃，都寫滿了真情。在孩子第一天上學時看著他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時到美國做交換生，在機場目送他離開。做母親的，目光一刻都不愿意離開自己的孩子，可是他說了：“不必追”。這位母親只好獨自落寞，只好獨自回味那最后的背影。
慢慢地，目光中出現(xiàn)另一個背影，那是被逐漸長大的我們無意中怠慢了的父母。在我們深感落寞的時候，殊不知還有人在因為我們而落寞。我們的父母，他們一直關心我們，但是他們從不打擾。也許他們很想跟我們一起，但是他們覺得，那是我們的世界，所以不去干涉過多。他們也愿意，就這樣默默守候，或者是，選擇放手，只留下深情的目光，一遍一遍在我們身上掃過。
其實，《目送》中留給我最多的還是悲傷。時光流逝，物是人非，人走茶涼，都會給我們留下不盡的感傷。還有離別，還有失去，還有天各一方……我們最后還是沉寂于生活中的點點滴滴，在平靜或是些許哀傷中思索。但是，我們這個年齡，正值青春年少時，有很多事情我們還沒經歷過。即使目睹了別人的悲傷，自己也只能稍稍感嘆。以后的生活，我們還要去相信，去幸福，去珍惜。不能為了拒絕可能悲傷的結局而拒絕了故事的開始。
感謝《目送》，讓我懂得了對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。我的媽媽每天都到學校里給我送飯，日復一日，風雨無阻。每次，都是她做好飯帶到食堂等我，我吃好了，就回教室了。她等我走后，再收拾好碗筷，才離開。有時，我覺得這樣的時光太昂貴。我不會僅僅期待我的媽媽再給我做多好多美味的飯菜，只是當她看著我吃飯的時候，目光落到我的身上，我就感到幸福無比。
我也想過，父母不可能陪伴我一輩子，終有一天，我們會像故事中那樣漸行漸遠。再多的遺憾與不舍都不過是生命的過程，就算我們淚流滿面，步步回頭，可是也只能往前走。而我們一生中最深刻的記憶，生命中最重要的人，需要我們永遠珍惜。
“生活本是一場漂泊的漫旅，無論發(fā)生什么都是一場美麗的意外，要快樂，要珍惜，不止此時，而是一生。”
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十五
窗外的風景，很美。轉眼，不見。
一些東西，往往在失去后才懂得珍惜。
人生匆匆。我們卻一直在錯過，在遺失。
學會珍惜，懂得珍惜。
——題記。
像朱自清的散文《匆匆》中寫的一樣。人生，也是那樣的匆匆。瞬息間就悄然無蹤。像《生命之詩》中所寫：“無助的'陽光，告訴我明天世界仍會是這樣。”學會珍惜，懂得珍惜。不要將美好的東西錯過，更不要在錯過后才懂得后悔。珍惜我們身邊的一切吧!或人，或事，或物。時間，健康，幸福。
珍惜時間。李大釗曾說過：“無限的‘過去’都以‘現(xiàn)在’歸宿;無限的‘未來’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過去未來中間，全仗現(xiàn)在，已成其連續(xù)，已成其永遠無始無終的大實在。”也就是說，虛度了“今天”，就會辜負了“昨天”的努力，耽誤了“明天”的大好前程。我們所說的珍惜時間，其就是充實的過好每一天。而不是整天沉溺在網(wǎng)絡的虛擬和父母的溺愛，嬌寵中釀造自己像龍須面一樣的日子。迷迷糊糊的過完一生。就像培根所說：“合理安排時間就等于節(jié)約時間。”
珍惜時間，珍惜生活中的每一分，每一秒。充實的過好自己的人生。
珍惜健康。有人曾說過：“珍惜自己的健康是一種責任。”此話頗具道理。你說，如果自己連最起碼的身體健康都保障不了，珍惜不了，他又談何去“面對人生，珍惜一切”了?!珍惜健康并不指的是每天都去鍛煉，更重要的是要遠離那些鴉片，毒品，尼古丁。如果有一天，你遇到了一個人，左手拿著“路易十三”烈酒，右手拿著大煙，還時不時往嘴里送不知名的藥丸，坐在那兒大談特談“珍惜健康”他每天如何去跑步，花多少錢去健身房健身，去做理療，我想，你一定會唾棄，甚至謾罵他。珍惜我們的身體健康吧!那是我們最起碼應負的責任。
珍惜幸福。我想，在討論這個問題之前，要先弄懂什么是幸福。幸福多種多樣，冬天的幸福就是能看到太陽;詩人海子的幸福是“面朝大海，春暖花開”。華茲華斯的幸福是一盆水仙;布魯諾的幸福是在烈火中。幸福是一種體會。李叔同的幸福是悲喜交集的;孔夫子的幸福是誨人不倦的;荊柯的幸福則無比壯烈。幸福是莊嚴的，平凡的，祈禱式的。有的人總是覺得自己很可憐，沒有幸福。可對于窮人家的孩子們來說，每天能吃上熱騰騰的飯就是一種幸福。即使衣服已經有幾年沒有新的了，已經小了，洗的發(fā)白了，但他們照樣還是每天開開心心，快快樂樂地度過每一天。“知足者常樂也”如果想得到幸福，首先要懂得知足。再去珍惜幸福。
珍惜今天。珍惜今天的一切吧!
不要再去后悔，那昨天遺失了的美好。
那往事的碎片，就讓它隨風飄散。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十六
清涼的風伴著刺耳的發(fā)令槍響吹入我的耳朵。
我氣定神閑地坐在看臺上，嗑著瓜子，翻看著手表。
運動會，似乎和我沒多大關系。
可誰會想到就是這么一個看似若無其事的我，一個類似吃瓜群眾的我，在關鍵時刻卻是全班的希望。
今年的女子一百米，匯集了全年級的高手。這消息一經傳出，我班同學皆一青色苦瓜臉，畢竟我班無一高手，外班同學戲稱我班：行走在奔跑界的渣渣。
無奈，“軍師”只好派出了“經驗豐富”的“老干部”，一位從一年級到六年級一次決賽都沒進過但還算有點實力的同學出戰(zhàn)，也就是我。
“女子一百米同學請到檢錄處檢錄”我將手中瓜子一丟，甩上外衣，大步一跨，一氣躍下三級臺階，在一片助喊聲中轉身離去。
經過六一班時，聽見她們班一位老鐵的聲音：“大瑤，今年的獎牌往哪兒放?”我暗自苦笑，一班還真是厲害，年年第一，我班呢?別說獎牌了，我班都從未有同學進過決賽!
就這樣，伴著一聲聲刺耳的槍聲，走到了檢錄處。
呀，上次的前三名都在呢，還真是高手如云呢……。
脫下外衣，“戰(zhàn)袍”上號碼6319是那樣的暗淡，遠不及6112、6917那般耀眼。
等待檢錄中……。
突然，我聽到一聲刺耳的笑聲。回頭看去，一班眾人指著我們三班的人說：“看!渣渣班派出了兩個渣渣，還是咱班厲害，她們班如果有進決賽的，那太陽都能從西邊出來啦!”
“哈哈哈……”眾人哄笑著，我的心猛烈的一跳，什么?就這么看不起我們啊?你們瞧著，我一定會進決賽的!我一定會正大光明地進決賽的!
“女子一百米現(xiàn)在準備，請運動員上道。”我站在隊尾，看著前面的人一組一組的向終點沖刺，看著那些取得好賽績的人回來，洋溢在臉上的戰(zhàn)勝自我的欣喜。
什么時候我也能這樣就好了。
時間被清風一點點地吹走，終于，到我了。
我收回視線，整頓好心緒，此時，我只想嘗試做一件事情：戰(zhàn)勝從前的自己，跑出新的成績。
“啪”期待已久的槍聲響起，什么也不顧了，只管拼盡全力，向前跑，跑……。
跑到了忘乎自我的地步。
睜開眼，兩側跑道早已無人，回首一望，我---被他們評估為“渣渣”的選手，居然位居第一!
聽到兩側好友起勁的加油吶喊，瞥見看臺上祖、多兩人的急切表情，我不禁加快腳步，我要跑得更快，將后面的人甩得更遠!
直到前額傳來一陣劇痛，聽到一聲哨響，“6319，第一……”我才從“不顧一切的征戰(zhàn)”中醒來，我做到了，我做到了!我戰(zhàn)勝了自我!我進了決賽!
這一刻，賽前的緊張與畏怯蕩然無存，那些嘲諷與挪揄也再不能影響我的心情。現(xiàn)在，只有一個我，一個戰(zhàn)勝自我，向決賽出發(fā)的我。
那一刻，我贏了。
我贏了對手，贏了比賽，更重要的是，贏了自己。
這，才是真正的勝利。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十七
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的珍惜水資源高考作文，希望對大家有所幫助。
一滴透明的水從蔚藍的空中落下，多么的美麗。
可是由于人類嚴重的浪費和破壞，現(xiàn)在的水資源已經變得十分緊缺了。
水是生命的源泉，人類沒有了水就無法生存，讓我們珍惜現(xiàn)在的水吧!否則地球上最后一滴水是你的眼淚。
當我們遨游在太空中，遙望著我們的地球母親時，我們會發(fā)現(xiàn)，那是一顆表面覆蓋著藍色的美麗星球。
那藍色正是孕育生命的水。
水創(chuàng)造了所有的生命，而且它在所有生命體中都占據(jù)了很大的一部分。
比如說，如果你有50千克重，那么水就占據(jù)了40千克。
水還創(chuàng)造了所有自然界的美景。
漫無邊際的大海，潺潺的小溪，蔚為壯觀的暴雨，絲絲綿綿的細雨，甚至路邊的小花小草，這些都是水帶來的。
水的重要性自然不言而喻，正因為這樣，我們才必須要珍惜它。
可是，你會經常在生活中發(fā)現(xiàn)這些乍眼的現(xiàn)象：比如說你在北戴河的海灘上漫游，火紅的.太陽把余輝撒向大地，水面閃爍著金光，可是你卻看到了那“點綴”海面的白色垃圾。
比如說你去塔克拉瑪干大沙漠，唐代碧波蕩漾，店鋪相接的繁華景象已經不復存在了，剩下的只有漫漫的黃沙。
如果你去南方水資源富足的地方，你會發(fā)現(xiàn)清澈的小溪邊堆滿了許許多多令人作嘔的垃圾，這些水顯然已經被污染。
據(jù)調查顯示1995年，全世界水資源利用量是38000億立方米，消耗量是21000立方米，各種損失量加起來一共有20xx億立方米。
這些難道都不是人類對水資源的破壞所引起的嗎?現(xiàn)在水資源的大面積破壞已經成為了事實，正因為這樣，我們才必須要盡力挽回過錯，才必須要珍惜水資源。
“珍惜水資源，保護水資源”并不是一句口號，他需要我們每一個人都認認真真的履行。
可是，怎樣才能做到真正的節(jié)約水資源呢?我個人的觀點是：適當利用水資源，珍惜身邊每一滴可以珍惜的水，在可以不用水的時候一定不要使用，更不能玩水。
我們可以做的有很多：比如每天在洗澡時盡量節(jié)約時間，比如每天在洗手時盡量少有水，比如把每天淘米的水用來刷碗，用擦地的水來刷完等等。
珍惜水資源不僅要做到珍惜身邊的每一滴水，還需要做到防止水資源的污染。
據(jù)一項水質檢測資料顯示，目前市區(qū)日均廢污排放量達550萬噸，一年高達20億噸，比全年平均降水還多，導致江河的水質下降，對水資源造成嚴重的威脅。
在這一方面，我們也能盡己所能。
比如將廢電池，生活垃圾等會對水資源造成污染的物品按照規(guī)定投入指定的垃圾箱，工廠的員工還可以盡量減少污水的排放。
總而言之，我們要盡自己最大的努力，去彌補已經造成的危害。
讓我們珍惜水資源吧，不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水的時候再追悔莫及。
從現(xiàn)在開始從我做起，從身邊的小事做起，珍惜每一滴水，珍惜生命的源泉吧!
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十八
仰望蒼穹，我們常感嘆自己的渺小與無知；俯觀滄海，我們常哀傷自己的脆弱與卑微。于是，有人窮其一生為得盡天下以裝飾自己的.偉大，在生命將枯之際才發(fā)現(xiàn)自己一無所得。其實，最珍貴的是你擁有的東西，珍惜你所擁有的，生命才能充實而有意義。
珍惜你所擁有的，因為生命一晃而逝。人生如白駒過隙，眨眼已從指縫中流逝，短暫的生命不容許我們貪婪地去追求一切，獲得一切。當你心中總懷著無盡的欲望，總想著很多沒有得到，你會發(fā)現(xiàn)你還未享戰(zhàn)果就已是頹然一白發(fā)的老者了。或許你該看看隱居田園的陶淵明。他一生無所求，無所牽絆。心性淡泊，遠離官場，毅然辭官，只為與他的妻兒暢享人生歡樂。他珍惜著寶貝著他擁有的一切——家庭、自然，以及一顆脫俗的心。若他總想著金錢萬貫、權勢高位，我們不禁要哀嘆歷史上將少一位精神巨人了！再看看董卓，他貪得無厭，追名逐利，竭盡所能攬?zhí)煜轮铮罱K落得個尸骨俱焚的下場，生命如此短暫便湮沒于歷史塵灰之中。所以，珍惜你所擁有的吧，別讓生命白白為了世俗流逝。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇十九
我曾經擁有過一次真誠的友情，使我終生難忘，倍加珍惜。
從小，我就是一個性格內向的孩子，不愿和別人在一起，也不愿和別人說話，常常一個人坐在那里，就在這時，我認識了她，當我一個人坐在那里時，她從我身邊走過，不小心將我的書碰到了地上，我正準備去撿，她就彎下要給我撿了起來，我的眼睛一亮，大自然真是太神奇了，竟能造就出如此美麗的女孩!她穿一身得體的校服，一頭飄逸的秀發(fā)上跳動著一個金黃色的蝴蝶結，一張俊俏的臉龐上鑲著一雙深邃而明亮的眼睛，顯得那么清純可愛，人們喜歡用花來形容女孩子，可對于她，我卻覺得是一顆白樺，俊秀挺拔。
我們的友情就從這里開始。她常問我的家庭，問我的愛好，問我的缺點，我都毫無保留地告訴她。她感動了，頓生一種欣賞的眼神。瞬間，我的心頭漾起一種溫暖的感覺，我們的友情加深了，我們常在一起學習，生活上也彼此關心，彼此間都享受到了友情的歡樂，這樣，使我從此跨上了奮發(fā)進取的狀態(tài)。
時間不久，由于家庭的原因，她轉學了。臨走前，我們見了最后一面，她是那么平靜，只說了一句話：“讓我們友誼長存，讓友情成為我們學習的動力!”落日的余暉落在她潔白的臉上，顯得那么紅潤美麗。她真的走了，揮揮手，也帶走了我的心。而她的心，則永遠留在我的心中，終生難忘，倍加珍惜，它將不斷的催我奮發(fā)!
此時，我坐在考場上，我又不禁想起遠方的她——我的新朋友。
那次我的模擬考試考砸了，我獨自漫步在小路上，任風肆意吹打我的臉，讓夕陽的與會溫暖我早已冰涼的心;我不敢想那一張張冰涼的試卷，和刺眼的分數(shù)，也不敢想老師和同學們的眼神，隱隱約約中，一個白色身影映入我的眼簾，原來是一個和我年紀相仿的女孩，她臉色蒼白，好像是大病初愈的.樣子，在白衣裙的襯托下，就顯的更加蒼白了。
也許是我的腳印打斷了她的沉思，她回過頭來，嘴邊露出淡淡的微笑，也許是年紀相仿的緣故拉近了我們的距離，我們很快就閑談起來。我說：“你的臉色怎么那么難看?”她微笑著說：“我剛剛出院，我得了白血病，這是一種絕癥，是當今世界上最難治療的病癥，我只剩下幾個月的時間了。只有奇跡出現(xiàn)，才能活下來。”
聽了這一席話，我的心怔了一下，老天爺怎么這樣對待這位善良的女孩，然而，她對病魔毫不畏懼。我說：“你還這么樂觀，難道你不怕死嗎?”面對我這個不禮貌的問話，她卻笑著說：“人生自古誰無死，與其哭著離去，不如笑著過完剩下的生命。”
此時，我的心顫抖了。想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小。一次月考的失敗就使我灰心喪氣。我暗自下決心，一定要重新振作起來!我對她說：“謝謝你能成為我的新朋友，我該回去了。”在她的微笑中，我離開了她，這個新朋友給我留下了不可磨滅的印象。
現(xiàn)在，我要借助這次機會感謝這些好朋友，是她們使我重新振作;是她們給了我樂觀向上的人生觀。我在此再一次的感謝你，我的朋友，愿你們能永遠健康快樂的生活。
最新珍惜的高考（模板20篇）篇二十
鐘表還可以回到原點，卻已不是昨天。
該離開的會離開，唯一能有所挽留的，是把一份份美麗雋藏心底，慢慢回憶；對于現(xiàn)在的，就是學會珍惜。
因為懂得珍惜，年華不再逝去；因為懂得珍惜，離開不再哭泣。珍惜所擁有，不要讓這些獨特的幸福帶著眷戀悄悄流逝。再回首，風景依舊。
因為珍惜，所以美麗，所以一張張臉上泛起的是如此溫暖的笑容。
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”詩人王維的心是在哭泣，還是在哀嘆？“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”瀟灑太白對友誼何等珍惜。他們懂得珍惜，在人生路上奮進；他們懂得珍惜，讓自己更努力。
因為珍惜，所以美麗，即便是老去。
一本本破舊的黃皮相冊，記載的何止是瞬間，更暗含著對生活的珍惜。
失去的，便不再多想，接受的，是未來的洗禮；對于未來，或是今天，都要學會珍惜，因為那不只是回憶。
窗外仍然漆黑，卻已是另外一天。
天空飄下絲絲雨滴，又伴著陽光，因為懂得珍惜，我在這雨里走得很從容，很從容。