教學工作計劃是教師在開展課堂教學過程中為了規劃和安排教學活動所制定的一份可操作性強的指導性文件。教學工作計劃需要考慮到學生的學習進度和差異,以便更好地指導教學。如何制定一個科學合理的教學工作計劃是每位教師需要思考和解決的問題之一。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范例,供大家參考和借鑒。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇一
通過做游戲,進一步增強同學們之間的相互了解,讓同學們明白集體凝聚力的強大。使學生明白團結力量大,在生活中、學習中發揚團結合作的精神。促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感,才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。講述身邊的故事,激勵同學們捧出自己的愛心,團結友愛,互幫互助。
1、準備做游戲用的盒子、硬紙殼或報紙等道具。
2、制作多媒體課件,以此為載體開展活動。
一、引言激趣:
二、主持人引入主題,全班同學跟音樂合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規則。
四、活動環節。
1.故事引入:(多媒體展示)。
故事發生在若干年前的一艘太空旅行飛船上,飛船在回來的時候,突然出現了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢?讓我們一起看看吧!
2.齊心協力闖難關:
游戲1身份核實。
請大家在統一規格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征(從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述),并在右下角的地方簽上自己的名字。
統一收取放在一個盒中,收集后由主持人抽選卡片念特征,大家競猜,猜對的同學就站出來,被認為通過了宇航員身份核實,共選出10名同學。
游戲2相互協助。
在身份核實當中被選出的人兩兩配對,一個人只能用其他語言描述多媒體展示的文字,另外一個人憑partner的動作猜答案,在規定時間內猜出最多的2組才算有返回地球的能力,才能留下。
游戲3技能考驗。
3.唱歌《朋友》。
4.班主任總結,同時播放歌曲《同班同學》作為背景音樂來烘托氣氛。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇二
1、認知目標:讓學生養成良好的行為規范的重要性,努力去改正自己身上尚存的壞習慣。
2、能力目標:讓學生能反省自己的行為習慣,提高自我批評、自我更正的能力。
3、情感目標:師生之間交流更坦誠、流暢。
1、認識到養成良好的行為規范的重要性。
2、反省自身,并改正壞行為習慣。
一、創設情景,引入主題:
1:他們的儀容儀表基本上不符合規范,有的同學的內衣比外衣長,拉鏈沒有拉好。
2:個別同學的頭發偏長,服裝不整齊,外衣有隨便畫上不健康的圖畫。
3:有的同學帶首鉓。
4:有的同學接受同學的'檢查時還說粗話。這些行為都是不規范的。
二、讀一讀,記一記。
1、小學生日常行為規范必須時時刻刻牢記在我們的心中,現在就讓我們來讀一讀,記一記吧。
2、齊讀,分組讀,個別讀。
3、指名學生說:你認為小學生日常行為規范有那幾條我們容易范。
三、看一看,學一學。
1、出示高年級學生出操、上課、排隊的圖片,讓學生看看。
2、高年級的大哥哥大姐姐們在干什么?
3、你們覺得他們的行為好不好?好在哪里?
4、你準備向他們學習什么呢?請你們說一說。
四、辯一辯說一說。
1、在語文課堂上,老師叫小朋友寫口算,軍軍卻在折紙飛機。
2、下課后,軍軍和幾個同學在操場上玩開飛機(紙飛機)的游戲。“零零零”上課鈴聲響了,同學們進教室了,軍軍還在玩。
3、我們來辯一辯:軍軍這樣做好嗎?不好在哪里?
五、學習的行為規范在我心。
1、出示圖片:眼睛——看。
2、出示圖片:耳朵——聽。
3、出示圖片:要發言先舉手。
4、出示圖片:看書、寫字的坐姿。
六、總結:我們一起學習,一起進步!小學生行為規范教育時刻不忘記。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇三
一、活動背景:
3.15是國際消費者權益日,為的是促進國際范圍內保護消費者權益的活動。然而隨著商品經濟的快速發展,不良商家及企業無視消費者利益,生產假冒偽劣產品,使得消費者合法權益受到不同程度的損害。針對當今大學生普遍維權意識薄弱,缺乏社會經驗等問題,結合我校實際情況,我校團委權益部決定組織一系列維權活動,提醒廣大學子謹防上當受騙,并學會如何通過正確的途徑維護自身合法權益。
二、活動主題:
加強維權意識,促進和諧消費。
三、活動目的:
對消費者權益知識進行普及,讓在校大學生進一步加深對自身維權的認識,以此積極推動權益工作的持續,穩定進行。
四、活動主辦方:
13級公衛系預防醫學。
五、活動承辦方:
各院系權益部。
六、活動時間:。
3月16號晚。
七、活動前期準備。
宣傳委員創作3.15畫報與海報,讓大家能夠意識到3.15是什么節日,有什么意義,并且讓各位同學能夠為這次活動做出充分準備;并且增加同學們的知識面,傳達一些消費者已有的一些消費權利,告訴他們當遭到權益方面侵犯時應該如何去面對,應該通過什么方法去應對。
地點:2408教室。
內容:3.15國際消費者權益日的來歷,國內消費者存在的普片問題及《消費者權益保護法》中與大學生相關的知識等。
合作者:公衛系團學會各位學長學姐。
注意事項:在班會開始和結束時對本活動的贊助者進行宣傳。
問卷調查:通過上級權益部所發的關于大學生權益方面的問卷,從而了解同學們所掌握的此類知識,并進行統計,做出一些合理的判斷以及活動內容的對策,以至于活動更好的舉辦下去,致使于圓滿完成。
在星期天也就是3月16號觀看央視直播的3·15晚會,同學們能夠通過此央視晚會認識到國家對于權益方面的重視。
八、班會過程。
第一項:主持人邀請班導發言,宣布班會開始,并且簡要提到涉及權益方面的致使。
第二項:介紹3·15節日宗旨。
1、向消費者提供信息,對消費者進行教育,提高消費者維護自身權益的意識和能力。
2、處理消費者投訴,幫主消費者挽回損失。
3、搜集消費者的意見向企業反饋。
4、打造輿論,宣傳消費者的權利,形成輿論壓力,以改善消費者的地位。
5、參與國家或者政府有關消費者法律和政策的制定,并要求政府建立消費者行政體系,處理消費者問題。
6、成立消費者團體,確立消費者主權。
第三項:介紹3·15節日的歷史由來:第二次世界大戰之后,隨著社會的不斷發展,也不斷的刺激著人們的消費,人們的消費水平也得到了顯著的提升,但是伴隨而來的問題也越來越多,各種反映消費者利益和要求的組織,在一些發達國家相繼出現。在此基礎上,1960年,國際消費者聯盟組織宣告成立。
之后,消費者運動更加活躍,愈多發展中,有些國家也建立了消費者組織,是消費者運動成為一種全球性的社會現象,全世界已有90對個國家共300對個消費者組織自開展活動,1962年3月15日,肯尼迪在美國國會發表了有關保護消費者利益的總統特別咨詢文,首次提出了著名的消費者的四項權利,即安全消費的權利、消費時被告知的基本事實的權利、選擇權利和呼吁的權利。
隨著消費者權利保護工作的開展,肯尼迪提出的四項權利和國際消費者協會確定的另外四項權利,即滿足基本需求的權利、公正解決糾紛的權利、掌握消費基本知識的權利和在健康環境下消費的權利。1983年,國際消費者協會把每年的3月15日定為國際消費者權益日。此后。每年的3月15日,世界各地的消費者及有關組織都要舉行各種活動,推動保護消費者權益運動進一步發展。
第四項:講敘兩個關于消費者權益的案列。
案列一:某消費者在天津商場購買了一臺m958款mp4,公用了不到一各月,案件就不好使了,因此找到了商場,商場邊要求去守候服務鑒定,于是打通了售后電話想問一下具體位置,但是這位消費者對這里的地形不是很熟悉,打了三到四個電話集訓售后地址,從接電話的小姐預期口中就可以聽出對方不耐煩的樣子,到了服務網點后,態度依然十分惡劣,進去消費者先解釋m4案件不好用了,還在保換期,接線的小姐二話沒說,把機器拿過去看了看,就毫不在乎的樣子把消費者的mp4往桌子上一摔,說要返廠更換,接線小姐態度非常的惡劣時候不可以了。
公司規定,要辦理就辦理,不辦理就走開,于是消費者與售后服務發生了爭執,沒有想到接線小姐卻說,愛到哪里投訴就到哪里投訴,還張口罵人。針對這個案件,其實就目前來看類似于以上發生的這種情況不單單就只有這么一家,其他還有很多很多。對于這個公司這種售后服務的方式我們應該三思而后行,碰到這種為題應該及時向有關部門反映以便得到既快又準的解決方法。
案列二:人們日常生活無外乎衣食住行牟其中食品安全關系著每一位消費者的切身利益,而奶粉作為嬰兒食用品,更是牽動著每位父母的心。近日,奶粉又出新事件,多地反映合生元嬰兒奶粉中吃出黑蟲或異物。喝杯唐山方先生于3月5日在唐山百貨大樓集團遵化購物廣場購買了一罐合生元呵護嬰兒配方奶粉,產品批號:be10986.打開后發現里面有類似人體傷口結疤的黑色異物。于是打電話到合生元奶粉公司客服,客服人員稱“這種情況不存在,開罐后發現的可能是人為的”,稱已經開罐了管不了。
方先生對此回答很不滿意,他說:“奶粉不開罐怎么知道里面有黑色異物?我們也沒有想到里面會有黑色異物。合生元公司明顯是在推卸責任,這種服務態度實在令人氣憤!”據方先生反映,合生元奶粉公司工作人員還向1比2將這罐出現異物的奶粉換回,方先生由于不滿意他們的回答未答應,他希望奶粉公司能夠給出一個合理的解釋。
對于這類案件,賣方侵犯了消費者消費時被告知基本事實的權利,我們應該盡全力通過工商管理部門來維護自己的權利。首先,必須得實現消費者的基本需求,隨之利用各種途徑來公正的解決矛盾,當然,不包括保利途徑,如果通過這種方式還不足以解決矛盾,就可以選擇向法院提交訴訟了。
第五項:由同學們來發表自身遇到的事跡,或者發表對于消費和消費者權益的看法。
體育委員發言:簡談對《消費者權益保護法的理解》,為了消費者自身的權益,我認為消費者在做到以下三點,培養一下三個重要意識:
1,自我防范意識。自我防范意識不僅需求消費者在購買商品后,在商品的使用消費過程中,也要注意保護自己,不能否認,在具體的交易過程中,經營者與消費者的利益是沖突的。因此,每一個消費者在進行消費交易過程中,都應對自己的權益高度的注意。消費者應當自愛日常的消費生活中不斷注意培養和提高自我防范意識,國家和消費者組織應當宣傳消費知識,提醒消費者時刻注意保護自己的權益。
2,權利意識,為了保護消費者的利益,法律對消費者賦予了各種權利,一個隊自己和社會負責的消費者,應當知道自己享有哪些權利,若在自己的合法權益受到侵害時,已發維護機子的權利,與侵害消費者的行為進行斗爭,不僅是他的權利,也是其對社會的負責。3,文明消費意識,消費者在進行消費的過程中,也應當為自己的行為進行約束,注意培養文明消費的意識,杜絕愚昧消費的行為。我們說消費者應當為自己的權利而斗爭,并不意味著消費者可以無法無關,消費者應當以一個文明的現代消費者的標準要求自己。
班長發言:大家在生活中也看到過或者自身遇到過這方米娜的問題,我呢!作為一位消費者跟大家一起談論一下當我們遇到這方面的問題時,我們應當按照消費者的要求增加賠償具受到的損失,增加賠償的金額為消費者購買商品的價款或者接受服務的費用的一倍,這是我們消費者的最基本的權利。
所以我們在遇到這方面問題是,我們應該維護自己的權益,要知道,如果我們每個人都重視的話,那前面所說的案列也不會再出現,而且大家也知道五海打假案,他的舉動也在國家引起了反響,甚至被許多經營者當做英雄加以贊譽。所以在現實生活中,我們要勇于去保護自己的消費權益,要知道,人與人是互相的,我們是消費者,我們有權利去維護這些東西,正所謂消費者是上帝。
第六項:觀看央視315晚會。
能夠讓同學們從315晚會中學到在生活中有哪些隱藏的維權案列,也教會同學們如何去維護自己權益。
第七項:小游戲。
1,你畫我猜,邀請6名同學一次按照游戲規則玩這類游戲,兩人一隊,其中一個人在黑板上畫出所出的題目,然后另外一名同學猜出前面一位同學所表達的什么事物。
2,星期天,逛三園游戲。邀請十名同學上臺玩此游戲,第一位同學說星期天,第二位同學說逛三園,第三位同學從菜園果園動物園中選出一樣說出來,然后下面的同學必須說出關于其中一個園的事物,說錯的上臺表演一個節目。
通過這兩個游戲能夠活躍氣氛,讓同學們能在315晚會上愉快的度過。
第八項:晚會結尾。
權益委員宣布晚會結束。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇四
2、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂課的魅力,從而產生對學習的喜愛之情。
教學過程。
一、回顧假期,樂趣無窮。
1、師:今天,我們迎來了新學期的開始,從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快,生活的非常的幸福。假期里你有哪些難忘的事和大家分享呢?2、孩子們暢所欲言,各個喜笑顏開。
二、暢談打算,展現風貌。
孩子們說到:上課積極動腦、暢所欲言;不做小動作;課后認真閱讀課外書;做讀書筆記……要求學生在新學期對自己有一個新的認識,新的目標、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。
三、學習習慣,牢記心間。
同學們說的都很好,老師相信大家說到做到,我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢?1、規范學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
讀書姿勢規范“眼離書本有一尺”,試讀,規范“指讀”;握筆、寫字姿勢規范“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”
2、在黑板上寫下一個“聰”字,引導學生看字形。這個聰字告訴我們,要想成為一個聰明的孩子,必須做到:
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上課時,大家要帶上這四件法寶:
帶上“眼”——要仔細看清書上的字,黑板上老師的范寫,銀幕上播放的課件,不要東張西望。帶上“口”——要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——要會“聽”認真聽老師講解,認真聽同學發言,別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——、要用心讀書,走進書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是培養良好的學習習慣的。”通過學習習慣的復習,關注學生良好學習習慣的養成,引領學生快樂地走進知識的殿堂,為他們今后的學習按上飛翔的翅膀,讓學生可以輕輕松松地學,又能學得扎扎實實,讓他們真正愛上學習。
四、提出希望,快樂成長。
1、師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:(1)端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結,一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛生的良好環境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。
新的學期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
為師生的共同學習找到了保證,學生進入最佳的學習狀態在不知不覺中得到了最好的調整。
活動反思:。
俗話說:一年之計在于春,新學期新氣象,及早讓學生在心中對學期有個規劃,有個準備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起,請幾位學生說了自己的收獲,大家七嘴八舌,有的說自己得到的壓歲錢,有的說自己學到的本領,有的說自己的游歷,有的說在新年中發生的趣事??然后由我話鋒一轉:“其實,老師的心情一直很高興,從08年末一直延續到現在,知道是什么嗎?是我們的學習態度,是我們的成績。”我以充滿激情的語調向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現出來的黑馬,揭示這些同學取得成功的背后所花的時間與精力,努力與心血,再次讓學生明白,我們又一次再同一個起跑線上了,要在最后取得一個好成績,就需要現在開始腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。隨后也以不點名而讓學生明白是說他的形式,講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因:不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每一個孩子的內心,在也容易聽得進,第一天就有一個心理上的準備,因此大家在我講的時候都聽得專心,內心有一定的觸動。
緊接著我就轉入了語文學科,和他們講到了本冊的學習內容有許多地方和以往有所不同,像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等,同時呢,我們也越來越向我們的老祖宗靠近,去學習古文、白話文了,這可是一個新的挑戰,相信許多同學又有了表現的機會。這時,許多同學都已經露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學期的課外讀物要求:閱讀四大名著。并給他們不同的梯度:語文能力強的同學可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本,理解能力不夠強的同學可以看青少年版的著作。
最后,我是趁熱打鐵,和孩子一起學習了語文課堂規范,明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求,規范了某些細節,并將課堂規范讓學生粘在語文書上,要求嚴格對照要求,每個星期進行一次自我評比。
在這一堂課中,雖然學生大部分時間是坐著聽我講,但他們的注意力特別集中,都有心想將自己的成績再次提升,有的想走向年級前列,有的想在班級中提升名次,有的想甩掉落后的包袱。總而言之,一堂課下來,學生都有所心動,相信良好的開端會有一個滿意的結果。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇五
三、班會目的:
國際消費者聯盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費者權益保護日,而我國1987年9月加入國際消費者聯盟組織,且自我國立法制定出《消費者權益保護法》,每年的3.15就和消費、維權、打假有了千絲萬縷的聯系。而大學生作為當今社會一個高消費的社會群體,眼中或許只有麥當勞、肯得基卻不知有消協、消法,只知消費卻不懂維權問題尤為突出,因此為提高同學們的維權意識,特開展此次主題班會。
四、班會形式:
可開展辯論賽、座談會、ppt課件講解等,具體由各班團委自行決定。
五、班會主題資料(僅供參考,可根據自身需要選擇其他符合主題的材料)?
前言資料:不久前,《中國青年報》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學生,大學生維權率只有10%》的報道,報道指出當今大學生雖然有知識、有理性、綜合素質較高,但維權意識不強。而據中國質量萬里行促進會一項調查顯示,大學生維權比例只占10%,不到全國的平均水平(11%)。
權益案例資料:上海理工大學級的`學生陳馬在期中考試后就開始聯系寒假兼職了,可是直到期末考試時她還沒有找到合適的工作。“從11月10日開始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息。”小馬說,幾經考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學一起來到了街道口的某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示,她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個星期過去了,中介公司并沒有主動給她們提供信息,她打電話詢問時,中介找了幾個公司讓她們去面試,而面試后,她們才發現這些公司都在報紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據小馬介紹,像她這樣交了中介費卻找不到兼職的同學太多了,由于他們沒有那么多的時間和精力與中介交涉,拖了一段時間后就只好放棄了。
這樣的故事就發生在我們身邊,對此你怎么看?
六、班會總結。
由于大學生法律意識較為淡薄,缺乏相關的社會經驗,合法權益經常容易遭受侵害,因此為保護自身合法權益,我們必須要提高自己的法律意識,了解作為消費者享有的權利,以及如何利用法律武器來保護自己的權益,在自己的合法權益受到侵害時,要敢于用法律保護自己的合法利益,免受不法企業的欺騙。
另外我們也想通過此次班會呼吁大家提高維權意識,并加強對消費者協會的認識,通過社會輿論等靈活多樣的方式維護自己的合法權益,在發生消費糾紛可及時撥打工商管理部門監督投訴熱線12135,保障自身權益!
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇六
由寧海縣消費者權益保護委員會、寧海縣市場監督管理局主辦,農林、交通、環保、供電、水務、電信等部門及相關行業單位聯辦的年3?15消費者權益日現場大型咨詢活動將于3月15日09:00-11:00在寧海西子國際廣場設置主會場,現場向市民宣傳消費維權知識,并接受相關咨詢和投訴。
消費維權年主題是“網絡誠信,消費無憂”,是對網絡經濟中損害消費者權益不誠信經營行為的抵制,也是對建設放心無憂網絡消費環境的呼喚。
目前,以電子商務為主要內容的網絡經濟發展迅猛,成為我國經濟增長的強勁動力,對擴大消費、拉動經濟增長、實現消費者自由選擇自主消費發揮了不可替代的作用。但是,網絡消費領域侵害消費者合法權益問題也日益凸顯,制約了網絡經濟的健康發展和“互聯網+”發展戰略的實施。
因此,本次活動旨在通過各方共同努力,進一步喚起網絡消費領域的信用意識,推動寧海社會信用體系建設以及網絡經濟的健康發展,營造公平競爭的市場環境,樹立企業誠信守法經營形象,提升企業品牌競爭力,更好地贏得市場和尊重。同時,也希望大家攜手努力,為消費者營造一個沒有假冒偽劣產品,沒有消費欺詐的公平、公正、誠信、和諧的網絡消費環境。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇七
一是圍繞年主題大力開展宣傳活動,結合“3?15國際消費者權益日”及年主題專項活動,引導社會輿論關注網絡消費熱點問題,推動網絡經營誠信建設。
二是廣泛宣傳貫徹新《消法》等相關法律法規關于網絡消費者權益保護規定,發布網絡消費預警,提高電商企業依法履責意識,提高消費者自我保護意識,增強網絡市場消費信心,營造良好的消費氛圍。
三是加強對網絡交易商品和服務開展社會監督,結合相關節日、“雙11”等重要時間節點,針對網絡維權難點領域,持續開展消費體察、服務評議、調查點評、比較試驗、披露曝光等活動,督促網絡經營行業和經營者加強自律。
四是創新投訴受理方式,大力探索網絡消費、服務消費等領域的消費糾紛快速解決機制,通過搭建和暢通電話、微信、網絡等渠道,方便消費者投訴與咨詢,提升消費維權效能。
五是拓寬與境內外消協組織的溝通交流,探索建立健全跨國跨境海外代購消費維權協作機制,提升對跨國、跨境消費糾紛的解決力度,健全完善網絡交易在線投訴及售后維權機制。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇八
時間飛逝,轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里,經過不斷地學習,我們收獲了很多,感悟了很多。立刻就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會,抓好考風考紀。
2、表彰先進個人及參加各項活動的同學。
1.期末考快到了,讓同學們更好地認識考試的重要性,抓好考風考紀。
2.表彰先進個人及參加各項活動的同學。
20xx年xx月29號午時六點半左右。
c324。
xx班全體同學。
1、考試動員大會(抓好考風考紀,杜絕作弊現象)。
3、表彰先進個人及參加各項活動的同學并頒發證書。
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性。
5月29日午時六點半,xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會,時值期末努力學習,認真復習,爭取再創佳績。
然后由各班委進行工作總結,并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下,其他同學也紛紛發言,總結了這一學期的學習生活情景,表示要在最終的時間里,努力學習,認真復習,爭取再創佳績。
經過這次班會讓我們了解到了團體的重要性,在一個班級里僅有互相學習,互相幫忙才能夠讓我們取得更高的成就。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇九
三、班會目的:熟知消費者權益。
國際消費者聯盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費者權益保護日,而我國1987年9月加入國際消費者聯盟組織,且自我國立法制定出《消費者權益保護法》,每年的3.15就和消費、維權、打假有了千絲萬縷的聯系。而大學生作為當今社會一個高消費的社會群體,眼中或許只有麥當勞、肯得基卻不知有消協、消法,只知消費卻不懂維權問題尤為突出,因此為提高同學們的維權意識,特開展此次主題班會。
四、班會形式:
可開展辯論賽、座談會、ppt課件講解等,具體由各班團委自行決定。
五、班會主題資料(僅供參考,可根據自身需要選擇其他符合主題的材料)?
前言資料:不久前,《中國青年報》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學生,大學生維權率只有10%》的報道,報道指出當今大學生雖然有知識、有理性、綜合素質較高,但維權意識不強。而據中國質量萬里行促進會一項調查顯示,大學生維權比例只占10%,不到全國的平均水平(11%)。
權益案例資料:上海理工大學級的學生陳馬在期中考試后就開始聯系寒假兼職了,可是直到期末考試時她還沒有找到合適的工作。“從11月10日開始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息。”小馬說,幾經考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學一起來到了街道口的`某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示,她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個星期過去了,中介公司并沒有主動給她們提供信息,她打電話詢問時,中介找了幾個公司讓她們去面試,而面試后,她們才發現這些公司都在報紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據小馬介紹,像她這樣交了中介費卻找不到兼職的同學太多了,由于他們沒有那么多的時間和精力與中介交涉,拖了一段時間后就只好放棄了。
這樣的故事就發生在我們身邊,對此你怎么看?
六、班會總結。
由于大學生法律意識較為淡薄,缺乏相關的社會經驗,合法權益經常容易遭受侵害,因此為保護自身合法權益,我們必須要提高自己的法律意識,了解作為消費者享有的權利,以及如何利用法律武器來保護自己的權益,在自己的合法權益受到侵害時,要敢于用法律保護自己的合法利益,免受不法企業的欺騙。
另外我們也想通過此次班會呼吁大家提高維權意識,并加強對消費者協會的認識,通過社會輿論等靈活多樣的方式維護自己的合法權益,在發生消費糾紛可及時撥打工商管理部門監督投訴熱線12135,保障自身權益!
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇十
一、目標要求:
1、讓學生了解、關注“感動中國”,并引導學生學習十大人物的完美品質。
2、讓學生明白“感動”沒有界限,沒有大小之分!感動從身邊開始,感動中國。
3、引導學生用感恩的心態努力學習,進取生活。
二、課前準備:
ppt圖片、每個搜索身邊的感動。
三、教學過程:
(一)導入:什么是感動?
感動是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈是一種震撼!感動是還是一片悄然落下的樹葉,僅有平凡中的不平凡才更容易讓人感動!感動是雨后晴好的天氣,因為感動的時候人總會看到更多完美的事情!
有這樣一句話:“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。”
(二)分享。
“感動中國”觀后感。
開學的時候,我們全班同學都觀看了“感動中國頒獎典禮”的視頻,我們每個人都寫了觀后感,請同學來分享一下你的感受。
(三)感動人物介紹---劉偉。
劉偉:用靈魂演奏生命音符。
【獲獎名片】隱形翅膀。
【事跡】當一名職業足球運動員是劉偉的青蔥夢想,但10歲那年的一次觸電事故,不僅僅讓他失去了雙臂,更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。
耽擱了兩年學業,媽媽想讓劉偉留級,他死活不干。在家教的幫忙下,劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來,開學考試,他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉,一向對體育念念不忘,足球不行,那就改學游泳。12歲那年,他進入北京殘疾人游泳隊,兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。
“在的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏,過度的體能消耗導致免疫力下降,他患上了過敏性紫癜。醫生警告說,必須停止訓練,否則危及生命。無奈之下,劉偉與游泳說再見,走進了之后帶給他成功的音樂世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會有連音,并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴,劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每一天練七八個小時,練得腰酸背疼,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡。三年后,劉偉的鋼琴水平到達了專業七級。
“我的人生中僅有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”在《中國達人秀》的舞臺上,劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》,全場靜寂,只聞優美的旋律。曲終,全場掌聲雷動,他是當之無愧的生命強者。去年,劉偉又登上了維也納金色大廳。
上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自我。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。
【推選委員評價】。
感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉:無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈,就有美麗的世界。
推選委員陸小華說:腳下風景無限,心中音樂如夢。劉偉,用事實告訴人們,努力就有可能。今日的中國,還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
(四)尋找身邊的感動。
感動是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動,在我們。
音戲舞小班中,感動我們的人還真不少,首先想到的……。
請部分同學分享《我身邊的感動》。
(五)班主任總結發言。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇十一
1.經過小視頻、圖片、故事和詩歌,讓學生了解父母之愛,明白親情的無私和偉大,從而懂得感恩父母。
2.經過活動,明白感恩父母的方式,用實際行動表達感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
一、觀看視頻,激趣導入。
二、觀看圖片,回憶過去。
(播放孩子們小時候的照片)。
三、分享成果,領悟感恩。
師:同學們,沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自我;這些道理都很淺顯,所以在生活中,我們不能理所應當地“享受”父母的“服務”,要懷有一顆感恩的心。何為感恩,相信同學們都對此有必須的理解,此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考:我們坐在明亮的教室里學習,還是有部分學生覺得沒意思,我們可否有想過此時的父母在做什么?觀看父母的工作圖片,讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論:感恩父母的方式有哪些?師:同學們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點提高,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻:家長對孩子們的寄語。師:聽了兩位家長對孩子們的寄語,相信我們都已有所感觸,有位作家說:父母衰老了,是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發,是我們親手所染。我們一天一天的長大,而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師:相信此刻,你肯定有許多話想對你的父母說,請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上,寫好后,好好保存,放學后帶回家親手交給父母。后天(5月12日)就是母親節了,請在這一天為母親做一件事。孩子們,懂得感恩的人是歡樂的,愿我們都能生活在感恩的世界里!
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇十二
教學目標教育學生在放國慶長假中注意安全,遵守交通規則,學會保護自己與他人的生命。
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。
1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故,教案《‘教案’主題班會課教案》。
2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的`想法或帶給我們的啟示。
4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因,學生可以各抒已見。
二、珍愛生命,注意遵守交通規則。
1、同學們,當你聽到這些振憾人心的數字時,當你聽到這一樁樁悲劇時,你將會對人們說些什么?(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)
2、同學們,交通規則并不復雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全,遵守交通法規。生命是可貴的,每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起,說說在交通方面應如何注意安全。
三、老師總結:
作為一名少先隊員,我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇十三
畢業動員班會。
臨近畢業,在我們離開大學之前,我們需要注意很多注意事項,畢業實習和論文選題都是我們目前很重要的事情,為此,我們特意召開此次班會,由輔導員和班導師為我們講解我們畢業之前的一些注意事項。
1、時間:xxx。
2、地點:xx教室。
xx學院輔導員xx老師,班導師xxx老師,班導師xx老師,xx班、xx班全體同學。
班會前2天通知班內同學開班會的時間及地點,并聯系輔導員和班導師,需要發言的人員提前通知其準備發言稿;會前在會場內黑板上寫下本次班會的主題,字體大方得體。
班會人員分配及流程。
(一)人員分配。
本次班會由xxxx班副班長xxx主持召開,xxx同學負責會場布置及會議記錄工作,組宣委員xx負責會場拍照工作,各班班長負責維持會場紀律,各班生活委員負責各班的簽到工作,其他班委會成員按需配合完成班會的召開。
1、由xxx同學宣布班會開始,并對本次班會的目的意義等做簡要介紹;
2、介紹到場的的老師。
3、由輔導員xxx老師對本次班會的主題發言。
4、由xx班班導師講xx老師解畢業論文選題的注意事項,并回答同學們的一些問題。
5、由xx班班導師xx老師講解畢業實習單位選擇的注意事項,并回答同學們的一些問題。
6、由xx同學對本次班會進行總結,隨后散會。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇十四
通過這次班會,讓《中學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實,真正用規范來指導學生平時的言行。
抓住學生學習行為規范為中心,通過競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學生的文明品格。
1、導入主題。
這次的主題班會是一個有關行為規范的班會。你知道什么是行為規范嗎?
當然知道,我們經常學習“中學生日常行為規范”、學校規章制度呢。
一、簡答題。
1、行為規范共分四大部分?
2、上下課時同學們應如何做?
3、我校的校風是什么?
4、我校的學風是什么?
5、說出五種文明用語。
6、升國旗,奏唱國歌的時候,我們應該怎樣?
二、判斷題。
1、我們可以配戴首飾,披頭散發。(f)。
2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(t)。
3、我們應配帶好校牌如遺失,需要及時補辦。(t)。
4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(f)。
5、我們可以在操場上騎車。(f)。
6、參加各種活動時,要準時,不能吃零食。(t)。
7、不把校外人帶進校內,也不闖進外校去游玩,吵鬧。(t)。
8、觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(f)。
三、自由發言。
請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。
四、討論題。
2、總結。
學生乙:飛速發展的世界,作為擔負著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優良文化傳統,又能在開放的環境中形成現代國際意識。
學生甲:這需要我們從小養成規范的行為,自覺遵守基本的修身準則,善于把握好自己的前行方向。因此,學習好實踐好“中學生守則”和“中學生日常行為規范”,對我們來說是現階段必不可少的一課。
學生乙:最后,引用列寧的一句名言作為結束語,請大家共勉:“要向大的目標走去,就得從小的目標開始。”
班主任:行為規范主題班會到此結束。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇十五
高中,是人一生中最關鍵而又有特色的時期,是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃,風華正茂,在各方面都表現出向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關鍵時期,對高一學生來說,由于環境的改變,使許多學生感到不適應,會出現許多心理特點和心理問題。在開學初進行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動十分的重要,經過新生、畢業生、教師三個層應對高中生活的感悟和交流,使新生能夠解決應對新生活的困惑,更好地融入高中生活,堅定高中生活的信心。
1.經過本次交流活動進一步明確高中生活的意義與目的。
2.經過畢業生及教師對高中生活的描述,鼓勵學生勤奮學習、不懈努力,以實現自我的大學夢想。
3.經過交流培養學生之間的友好關系,增強班級凝聚力,活躍班級氣氛。
班會時間:20xx年9月3日午時第三、四節。
地點:永強中學校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級:永強中學20xx屆高三(8)班與20xx屆高一(9)班全體同學。
1.宣傳海報制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準備。
新生展望高中生活,畢業生回憶高中生活學習、生活、娛樂等方面,教師總結如何實現夢想,即如何堅持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔,每一個旅行者都有自我的方向。今日的班會,我們有幸請到了高三畢業班的學長學姐及各任課教師,和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
附發言資料:
今日能夠站在那里與大家交流,心里還是有一點緊張。在我心中,高中生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想,高中,應當是自由的,無拘無束的,沒有家長的嘮叨和管束。可幻想和現實差得總是那么那么的遠。上課、考試、分數也許這些是我們最頭疼的問題吧!可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。
在那短短5日的軍訓期間,我與那些原本陌生的同學互相認識,我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來,參加嚴格的訓練,理解陽光的洗禮,應對種種考驗,在軍訓中,我從中領悟了一些,它教會我團結和堅持,也讓我懂得了時間觀念的重要性,它告訴我應對困難所應有的態度,所以我們要把這種態度帶到學習中去,發揮堅持不懈的精神,但堅決不做"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一(9)班同學表演:歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸,下頭有請學長聊聊他的高中生活。
三、畢業生心中的高中生活。
主持人2:九月,我們要盡情地笑,放縱地哭。
假期,兩個月的時光,問長短,說長不長,說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學習的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過,往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后,對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片,我們感到高中生活將是豐富多彩的,我們將開始嶄新的生活,在此期間,我們要怎樣處理好學習和業余生活呢?有請學長學姐給我們指點迷津。
畢業生代表發言,資料有:
高中一天學習計劃;
良好學習習慣的培養,怎樣持之以恒;
談談會考、三位一體;
多參加課余生活,給自我多一個機會。
四、教師心中的高中生活。
教師發言:在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行,它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
校長發言:高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往僅有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高中,正是這個"緊要處"!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
五、歌曲《海闊天空》。
相冊視頻《畢業生的高中生活照與新生的軍訓生活》。
六、許愿瓶。
兩個班級的同學許下完美的愿望,放在許愿瓶中。
七、班主任結語。
我們的高中生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
【活動反思】。
經過舉辦這次活動使大家互相探討一下自我心目中的高中生活,也能夠使每個人能夠做到更好地認識自我,能夠更好地對自我定位。同時,經過舉辦這次團體活動也能夠增強班級凝聚力,促進班級各位同學之間的認識與了解。
最新權益維護班會教案(優秀16篇)篇十六
談自我的愿望,分享各自的夢想。
每個隊員寫一首兒歌《我的愿望》。
乙:少年智則中國智,少年強則中國強!
合:我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢!
甲:有夢想就有期望,有期望就有未來!
合:《我的心愿》主題班會此刻開始!
乙:夢想,是多么美麗的字眼,它讓我們對人生充滿了期待與向往。最初的夢想是最最可愛的,或許有些天馬行空難以實現,卻無法阻止它破土發芽的欲望。
甲:讓我們進入夢想的天空,去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧!請欣賞由杜天睿、張倩等6名隊員帶來的詩朗誦。
美麗的愿望(1)我的愿望(1)。
五彩的蝴蝶環保的我,
有個五彩的愿望:有個環保的愿望:
春天來了,春天來了,
我要給花兒傳播花粉,我要種幾棵樹,
讓他們開得更鮮艷。讓他們造出新鮮的空氣。
美麗的愿望(2)我的愿望(2)。
綠色的青蛙,調皮的我,
有個綠色的愿望:有個調皮的愿望:
夏天到了,我要摘下。
我要多吃害蟲,天上的星星。
保護莊稼。掛在奶奶的房間里。
美麗的愿望(3)我的愿望(3)。
美麗的風兒,善良的我,
有個美麗的愿望:有個善良的愿望:
秋天到了,冬天到了,
我要讓桂花遍地開,我要給災區的小朋友送去棉衣,
把香味傳播到四方。讓他們度過寒冷的冬天。
乙:多么奇妙的夢想啊,夢想就像是鳥兒的翅膀,帶給你飛翔的力量!
甲:于是我們渴望找到能夠抓住的,能夠實現的夢想,那么這又會是怎樣的夢想呢請走進夢想展示臺,聽一聽姚奇奇、楊子豪等同學講講他們的夢想吧。
乙:每個人都有自我的美麗夢想,讓我們吹響夢想集結號,去看看隊員們的夢想吧。
(道具:紅色紙箱,里面有全體隊員的夢想紙條。被抽到名字的隊員說出自我的夢想)。
我的愿望(1)。
我的愿望是長大了掙很多錢,讓父母過上幸福的生活。我的爸爸媽媽在武漢打工,很辛苦,他們還為我的成長付出了很多很多。我感激他們!我會做個孝順的好孩子,長大了回報他們對我的愛。我們家此刻沒有錢在武漢買房子,看到那么多漂亮的房子,我好想住在里面啊。所以,我想買個大房子。
我的愿望(2)。
楊利偉叔叔是我的偶像,我的愿望是長大了當一名宇航員。宇航員能夠從太空看美麗的地球,能夠感受離開地球的美妙生活,很趣味!當我看到楊叔叔舉著五星紅旗在太空飛舞時,我的心境很激動。探索宇宙的奧秘,是我的夢想。小小的我,有大大的夢想,你們祝福我吧!
我的愿望(3)。
我的愿望(4)。
我的愿望是長大了當醫生。我的奶奶生病治不好,去世了,我很想念她。我多么期望有藥能夠把她的病治好呀!當我看到奶奶痛苦地樣貌,我很悲痛。我想,其他病人的親戚朋友也為生病的親人著急吧!我要當一個醫術高明的醫生,解除病人的痛苦,把歡樂帶給千家萬戶。
我的愿望(5)。
我的愿望是過一個歡樂的生日。下個月是我的生日,我想要媽媽給我買一個玩具汽車,還帶我去漢陽動物園看老虎、大象等動物。最重要的,我想請班上的好朋友一齊到我們家給我慶祝生日。我們一邊吃著甜甜的生日蛋糕,一邊唱著生日歡樂歌,多么幸福的時光啊。如果媽媽能把這幸福的鏡頭用攝象機拍攝下來,留作永久的紀念,就太棒了!媽媽,我好期待。
我的愿望(6)。
我的愿望是當奧運冠軍。在今年夏季的倫敦奧運會上,我國的運動健兒們取得了十分好的成績,是祖國的驕傲。異常是林丹叔叔,太棒了!羽毛球世界冠軍,多么大的榮耀啊!我期望中國的足球在我們這一代能走出國們,奪得奧運會的冠軍。足球的未來,在我們這身上!加油!
甲:多么美麗的夢想啊,我們要怎樣把它們變成現實呢請欣賞由羅越,邵翰毅兩名同學帶來的夢想小故事。(故事1、夢想與白日夢故事2、播種夢想)。
(全體):說到不如做到,要最就做最好!
乙:那么同學們聽過這兩個小故事后有什么感想呢你要怎樣實現自我的夢想呢。
(隊員舉手發言)。
乙:大家說的很好。找到了努力的方向,我們還要克服自我的缺點,堅持,不放棄,才能實現夢想。
甲:《開學第一課》里以往說過,每一個人都有自我的夢想,有時候我們也在實現著別人的夢想。就像我們來學校讀書,就是在實現爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行!就算到最終夢想不能開出美麗的花朵,起碼我們努力過,只要以往付出,我們就沒有輸,我們還能夠再次播種新的夢想!
乙:一個夢想實現了,另一個夢想又開始發芽,夢想的世界真是太神奇了,時刻閃耀著七色光芒,請欣賞李顏秀同學帶來的歌曲《七色光之歌》。
甲:在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲,下頭請班主任講話。
中隊輔導員:親愛的孩子們,我看到了你們美麗的繽紛夢想,你們追逐夢想的腳步堅定并且執著。孩子們,實現夢想的過程必須會有汗水,淚水,和無數的辛苦,可是只要你們肯堅持,無論遇到怎樣的挫折都不放棄,就會實現愿望!如果夢想不能實現,那也沒有關系,因為在追逐夢想的路途中,你們收獲了成長!教師祝愿你們夢想成真!