優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考，給人以啟示和思維的沖擊。接下來是一些寫作方面的經驗總結，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇一
夏天像一位慈祥的母親，像一位神奇的魔術師，像一個頑皮的孩子，還像……現在，就讓我們一起走進夏天，用心感受夏天。
夏天像一位慈祥的母親，你看，下午是一天中最熱的時間，而夏天母親是知道的，為了讓我們在夏日也能感受到涼爽，為了給大地洗澡，她特意下起了傾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的淚水織成的屏障，把我們與熱氣隔開。現在，大地已經洗完了澡，雨過天晴。不，不是雨過天晴，夏天母親收斂了陽光，用朵朵白云擋住了太陽刺眼的陽光，讓清涼持續不斷。
夏天像一位神奇的魔術師，無論在什么時候，只要她一揮衣袖，清涼的雨點隨之落下，她再揮衣袖，輕柔的風兒翩翩起舞；她有時用手一指，太陽就發出光芒，照耀大地……魔術師的精彩表演令人嘆為觀止。
夏天即慈祥，又頑皮；即神奇，又天真。她不像春天花枝招展；不像秋天襟飄帶舞；不像冬天沒有生機。她，是綠色的使者，動物的樂園，質樸的代表。我愛夏天！
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇二
今天下午，我們六（七）班舉行了“飛奪橡皮”的活動，這一場戰斗打得天昏地暗，緊張而又激烈，讓煩悶枯燥的課堂變得生機勃勃。
活動的規則是：取一塊橡皮放在桌子的正中間，前后桌兩人在老師的口令發出后，快速搶奪橡皮，奪到的一方勝利，3局2勝，不能犯規。
激動人心的比賽開始了，隨著語文老師有力的“3——2——1”口令的發出，許多同學“啪”的一聲奪過了橡皮，誰知老師走了一步“馬后炮”的棋：“左手搶。”這時候全班同學都愣住了！幾家歡喜幾家愁，犯規的同學個個愁眉苦臉，只有少數的幸運兒喜笑顏開。我這個幸運兒則激動不已，而我的對手像遭受了“晴天霹靂”似的，無精打采。片刻后，他們立馬調整好狀態，信心滿滿地準備迎接下一場比賽的到來。
第二場比賽將要開始了！同學們擺好戰斗的姿態，像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧，我的同桌激動地跳到了凳子上，準備迎接戰斗，我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把，但卻沒有任何沮喪和灰心，同學們摩拳擦掌，在經歷過上一場戰斗后士氣大增，斗志昂揚，一個個神采奕奕，信心滿滿。
“三——，二——，一——，右手摸耳左手搶。”老師順口溜似的說完這令人心潮澎湃的號令后，全班同學以迅雷不及掩耳之勢搶奪橡皮。一瞬間，只聽“啪啪啪”的聲音響起，像大年三十放鞭炮那么響亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我還沒反應過來，鄭光樸的手就已經搶奪到了橡皮，勝利的同學個個都是一蹦三尺高。其中，就屬鄭光樸最激動，高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。
最令人激動的是第三局，全班同學都提心吊膽，臉面緊繃，我的心里面更像是裝了一顆碩大無比的石頭，沉重無比。開始了，開始了！開始搶奪了！規則是右手搶左手拽耳，號令一響，全班同學齊刷刷地伸出右手，比閱兵時軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白，像被霧遮住了似的，全身都僵住了！我以為自己要輸，可是結果卻令我出乎意料，鄭光樸用錯手了！哈哈！真是不費吹灰之力得來全不費功夫，真爽啊！
這次游戲不僅使我體會到課堂的樂趣，還使我深深懂得了：遇到困難時不要慌張，一定要鎮靜，堅持到最后，說不定你還可以反敗為勝呢！
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇三
同學們，你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。因為臨考前，學校決定給同學們放松放松，元旦聯歡會也就“誕生”啦!
四年級上學期的聯歡會在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，準備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少!
終于盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，四年級一班元旦聯歡會現在開始!”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來，每個人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術師”把有三種不同表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地說出來。在大家的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知道對應的是哪種表情了。
還有一個女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞。她是誰啊?其實她就是我。
時間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個美好回憶。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇四
一縷微風吹過，毽子毛從空中飄落。雖然毽子大賽已結束，但那一個個有趣的毽子卻令我久久不能忘懷。
下第一奇鍵—冷門鍵。在健子大賽中，最不被人看好的李老師爆了一個大大的冷門。本懷著看笑話心態的我們被李老師深深的折服了。隨著毽子拋起，李老師用那厚實的腳穩穩地踢起了毽子，她表情泰然，開始顯得這是小菜一碟。“25……26……,”隨著數字的增多,李老師的頭上開始冒著熱汗,“29……30……”李老師顯得有些吃力。數字在數到“35”時戛然而止。我們的嘴都張成一個大大的“o”型。看來，什么事情在未完成之前，都不能輕易下結論，只要有信心，沒有破不了的冷門！
天下第一神鍵—不落地鍵。雨下得越來越大，像一個傷心的娃娃在不停地掉眼淚，所經之地都成了李白詩中的“桃花潭。”可是這惡劣的天氣并沒有影響我們的好心情。就在這種天氣里，汪圓圓竟然踢了上百個，若不是我們及時制止，她恐怕踢到天黑也停不下來。汪圓圓沒有李老師那厚重的腳，也沒有方逸青那高大的身材，她憑自己輕盈的身體，扎實的基本功，把小小的毽子打造成了一位華麗的舞者。她踢毽子時十分輕巧，腳似乎微微一抬，就能穩穩接住毽子，當她踢得越來越多時，她就越輕松，卻又絲毫不驕傲。也許這就是她踢毽子的秘訣吧。
天下第一菜毽—過“5”難。每個人都展示出了自己的的實力，我也不例外。可在我看來，那小小的毽子總是與我耍花招。在我把毽子拋向空中的那一刻起，我就使出了渾身解數，可是那毽子就是與我對著干，連一次都不愿意讓我踢，我得了一個大大的0分。我仍不甘心，再一次拋起了毽子，我的腳別扭地踢了一個，還沒有等我的腳再次作出反應，那小毽子便已落地了。我試了一次又一次，卻總是過不了“5”這個數字關，反而我踢毽子的小丑樣，令他們“刮目相看。”
校園趣事多又多，無論是“奇”、“神”、還是“菜”，那一刻都將定格為我最難忘的回憶。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇五
和許多人不一樣，我的童年是天上放飛的風箏-----自由自在;是地上叮叮流淌的小溪-----奇妙無比;是銀河系中閃亮的星星-----充滿自信。她多像我多彩的童年。
我的假期，是無拘無束的天空上翱翔的小鳥。我在廣闊田野里快樂的奔跑著，嚇得躲在草叢中的蚱蜢亂蹦亂跳。隨著我腳步的快慢，它們似乎也手舞足蹈，跳起歡快的舞蹈。這時候，我會不顧一切地趴在地上，嘴里還不停地喊著：“啊，你們也和我一樣，多么自由，多么瀟灑!”盡管我渾身上下都沾滿了泥巴。如果動作太神似.我.太投入了，那大家也把我當成可愛的蚱蜢了。池塘也是我迷戀的地方。我經常會瞞著媽媽，挽起褲腳，偷偷地去池塘里捕捉一些不知名的魚蝦，可是不是每次都很成功，有時手剛碰到水面，魚蝦就沒了影，手一縮回來，魚蝦又出現在我眼中。我連續幾次，都是空手白搭，氣得我直瞪眼。為了發泄一下心中的怒氣，我便在池塘里瘋狂掃射(扔石子)，把池塘里的“居民”鬧得寢食不安。最讓我感興趣的還是做農活。我曾在一個炎熱的中午，跟著奶奶背著鋤頭去很遠的田地里鋤草。天太熱了，我還沒走幾十步便走不動了，額頭上的汗水像斷了線的珠子往下流著。好不容易走到了目的地，剛想找個地方涼一會，突然天色大變，晴轉烏云。接著，豆粒般大的雨點從空中降落下來，不一會就把我淋成了落湯雞。我趕緊叫奶奶收拾東西回家，由于太匆忙加上下了雨，我一路摔了好幾跤，成了一個活脫脫的泥人。回到家之后我就感冒了，打了好幾天的點滴才好。這也讓我懂得了：我們平時吃的飯菜是農民非常辛苦的產物，所以我們不但要愛惜飯菜，更要孝敬父母，幫助父母做些力所能及的家務事。
學校是奇妙無比的人生智慧的發源地。在這里，老師們以他們那辛勤的勞動，獨特的分析問題解決問題的能力引導我們學習知識，我們的語文老師就是一個典型的例子。我們班的同學，起先作文水平都不怎么好，語文老師為了提高我們的作文水平，經常親自帶我們去校外觀察各種事物，教我們許多寫作方法，讓我們背一些精句佳段，并讓我們每日堅持寫日記。她總是這樣勉勵我們，說：“同學們寫作文和做菜一樣，既要有豐富的菜肴，也要有精美的作料。只要在作文方面抓住鮮明的主題，選擇恰當的素材，運用有效的方法，你們的作文水平才能得到提高。”果然不出語文老師所料，沒過多久，我們的作文水平果然提高了。
語文老師不僅教我們怎樣寫作文，還讓我們玩中有學。記得有一年冬天，天冷得像冰箱一樣，同學們都冷得在教室里縮成一團。老師為了讓我們驅寒，就讓我們到操場上去打雪仗，她也加入了這場游戲。每當有一個同學被擊中時，老師就幽默地說：“這就叫做一發擊中。”頓時爽朗的笑聲從大家的嘴里傳了出來，想徹整個校園。
在家里，我的童年生活也是一連串美妙的音符，有甜有苦有收獲。從小到大，在我的眼中的媽媽是非常嚴厲的。她要求我全面發展，不能有一點懶惰行為。她總是告誡我：如果平時不好好學習的話，臨時抱佛腳是沒有用的。學習必須踏踏實實，來不得半點虛假。媽媽經常告訴我她小時候學習的事，激勵我要發奮學習，一代更比一代強。在我眼中的爸爸是個愛說話、善良的人。每當我數學有什么題不會做的時候，他并不急著先做給我看，而是先讓我講清題意，了解題目中的已知條件，然后在做給我看，再出一些類似的題目給我做，直到我會了為止。
奶奶是我們這個四口之家的“元老”，她教給了我許多格言，如：“人要忠心，火要空心;”并要求我，平時要多交朋友，無論走到哪里，都會有朋友給你指路，遇到什么困難，都會有朋友幫你，要學會做人等。鄰里鄉間對我的關懷更是到了極致：每當有誰家辦了喜事，都會給我喜糖吃。走在路上，鄉親們都會問我一句：“倩文，你吃飯了嗎?”“倩文，學習怎么樣啊?在不在前三名啊?”``````這些樸實的話語更是讓我更能感受到祖國這個大家庭的溫暖和關懷。讓我情不自禁地感受到：童年的生活是美好的!童年的生活是自由的!童年的生活是奇妙的!童年的生活是豐富多彩的!
指導教師：郜根花。
本文作者：徐倩文(公眾號：北京文鑫作文)。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇六
“放暑假啦！”同學們一個個高興地歡呼。暑假里發生的每一件事都使我們回味無窮而難忘，暑假里的每一件事都是那么的有趣，有的令人高興，有的令人悲傷，有的令人哭笑不得……總之，暑假生活就像一本相冊，里面的每一件事都保存了我們的天真、爛漫、無邪。讓我們迎接一個瘋狂的暑假吧！
暑假里，同學們有的在家里上網、看電視；有的做暑假作業；也有的和很多同學一起斗蛐蛐兒、捉螞蚱；還有的……我卻不一樣，我來到農村的外婆家，和農村的小朋友一起玩耍。
來到外婆家，農村的小朋友一個個似乎對我很好奇，他們沒有到城里去過，有點兒也不知道城里的新鮮事。我向他們講解了城里一點一滴的趣事。講完后，他們也一點兒也不含羞、怯膽，也一本正經地意義向我們敘述農村的新鮮事兒。
下午，我和他們一起捉迷藏。“石頭、剪子、布！”我輸了，便去找他們。他們很機靈，一個個躲得不見蹤影。我便運用在電視上學到的辦法。大聲喊道：“我看見你們了！”他們以為真的被我看見了，便無可奈何地走了出來。我看見了，急忙抓住了他們。他們后來才知道被我騙了，一個個唉聲嘆氣。我把在城里學到的知識都交給了他們，他們一個個也都夸我聰明，我聽后，心里美滋滋的。
隨后，我又給他們出腦筋急轉彎。我提問：“樹上有十只鳥，獵人開槍打死了一只，這時樹上還有幾只？”他們都異口同聲地回答說：“九只！”我說：“錯！應該一只也沒有！因為開槍打死了一只，其他的鳥聽見了槍聲，不都飛走了嗎？”惹得他們哈哈大笑。我又問：“石頭和西瓜打頭，哪個最痛？”“當然是石頭！”我說：“不對、不對。應該是頭最痛嘛！”“哈！哈！哈！”整個院子里都洋溢著我們的歡聲笑語、天真可愛。然后，我又和他們一起捕魚、捉螃蟹、捉泥鰍、捉龍蝦等等。
啊！這一天是我過得最開心、最快樂的一天。暑假里的每一天都是多姿多彩、充滿童趣的，我希望以后的每一天都像這樣高興、愉快！
重慶市巴南區南泉中心小學五年級：劉冰楠。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇七
童年很美好，它五顏六色、多姿多彩。在我的記憶中，有幾件趣事讓我難以忘懷。
我的童年是紅色的。過年了，我穿上紅色的大衣放鞭炮，父親一點火，我就嚇得急忙舉起手中的“手榴彈”，一下子就扔了出去，手套也丟了不要了，捂著耳朵，像火箭一般飛奔到樓上，偷偷地張望，結果應該是很不好——沒爆。
我的童年是褐色的。那時，我好不容易有了一根棒棒糖，可母親不讓我吃，我為了有更多的糖，急中生智立馬想到了老師說過：“土里可以種東西，會變得越來越多。”我就興奮地拿著糖種到了土里。幾天后，我澆水時發現螞蟻把糖吃光了，我還十分難過。
我的童年還是綠色的，那一次，父親買菜回來，讓我幫他洗菜。我剛開始用手拼命地搓忽然我想出了一個“好辦法”，我提著手提袋，走到洗衣機邊，心想：洗衣機一定什么都可以洗干凈。我邊想邊向洗衣機里扔菜，關門，按開門。十幾分鐘后，洗好了，我興奮地打開門，驚住了：番茄成了汁，花菜缺手少腿，茄子成了一坨泥。“菜洗好了嗎？”父親進門問。我馬上跑得無影無蹤，留下一片狼藉。
童年，是美好的，是快樂的，它給我留下滿滿的回憶。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇八
我的家鄉在徐州，這是個風景如畫的城市，在四季中，當數夏天的早晨最多彩，中午最紅火，夜晚最令人迷醉。
夏天的早晨是彩色的。太陽公公伸個懶腰，才露出小小的一角，東邊便出現了一片胭脂紅。小露珠在葉子上滾來滾去，像在跳舞一樣。五顏六色的花兒看到太陽公公，向上挺了挺身子，立刻變得精神抖擻。清涼的晨風吹過，風里帶著些花兒的芬芳，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
中午的夏天是灰色的。太陽火辣辣地照著大地，小鳥不知躲到什么地方去了，知了不停地叫著，好像在替烈日吶喊助威。一些似云非云、似霧非霧的水汽，低低地浮在空中，使人覺得憋悶。街上的柳樹被太陽公公折磨得有氣無力，戰敗似的耷拉著腦袋，葉子都卷成了細條兒。小草也受到了傳染，犯了錯誤似的低下了頭。人們也很少出門，整個城市像個大蒸籠。
夏天的夜晚是銀色的。皎潔的月光灑在樹上，像給樹葉涂上了銀色的花邊；灑在大地上，像給大地鍍上一層銀輝。星星一閃一閃的，像一只只淘氣而又充滿智慧的眼睛。夜晚涼風習習，樹葉“沙沙”響，像是在竊竊私語，又像在編織著夏夜的夢。草叢里的蟈蟈聲、池塘里“呱呱”的蛙聲，此起彼伏，不絕于耳，像是在演奏著一首動聽的夏日交響樂。
這就是我家鄉的夏天，一個美麗、炎熱、變幻多彩的城市。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇九
今天是這個學期第一次的大課間活動，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。
做早操的時間到了，我們排好隊隨著鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操后，大課間活動開始了，我們跳起歡快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”這個舞要想跳得好，隊員間要有團結與默契的合作，如果一個人不專心就會影響到前后幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利于幫助我們體會協調與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的時間，同學們有的轉呼拉圈，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！
做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動要結束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十
“哈哈，小橡皮，你逃不掉我的手掌心！”
“哦耶！我又贏了！”
聽，這一陣陣歡呼聲是從何而來呢？原來是我們六八班在進行游戲呢！上課了，老師滿面春風地走到了講臺上，喜滋滋地告訴我們：“同學們，這堂課我們來進行個小游戲……”老師話沒有說完，就被同學們一陣又一陣的歡呼聲給打斷了，班里瞬間炸開了鍋，有的歡呼雀躍，有的不知所措，有的滔滔不絕的在跟同桌切磋……好不容易安靜下來，老師又補充道：“游戲的名字叫做搶橡皮。”唉！我沸騰的心一下子哇涼哇涼了，搶橡皮我玩過許多回，似乎沒有一次勝利，傷自尊吶！不過好不容易舉行一次游戲，我可得抓住機會好好珍惜，來個咸魚翻身！
比賽即將開始，同學們有的興奮不已，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都迫不及待了，想趕緊開始游戲。而我呢，則虎視眈眈地盯著小小的橡皮，心想：哼！你個小橡皮，以前我總是輸，這次要你看我一鳴驚人！
“開始”老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢在一剎那間，將橡皮狠狠地攥在了手里，這時同桌動都沒動一下，哈哈，看來她還沒有反應過來可被我搶先了。我露出了勝利的微笑！心里嘀咕著：嘿嘿，小樣的，跟我斗，我贏定了！其他獲勝的同學也都喜笑顏開，合不攏嘴。黃孟師更是夸張，嘴巴張的能放下一個饅頭，他那高興樣簡直比中彩票還興奮！
樂極生悲！第一回合的勝利讓我覺得勝券在握，接下來就有些飄飄然了，幾次犯規，接二連三地白送同桌好幾分。眼看快下課了，我心里很著急，可是越急，越想把分數撈過來，越是出錯！“呼，最后一次了，我一定要搶到橡皮。”我在心里給自己加油，班里也安靜了下來，看來大家都是卯足了勁。“左手摸右耳朵，右手搶”老師口令一出，我急不可待地伸出右手，可看到同桌得意地斜眼看著我，心里一驚，大叫不妙！這才反應過來老師還沒有說開始呀！我想拽住我的手，可已經晚了，就這樣，我再一次失敗了！我很懊惱！看來，咸魚翻身還是咸魚啊！
這次活動給了我很大的教訓，以后遇事一定要沉著冷靜，切不要被暫時的勝利沖昏了頭腦！得意時謙虛謹慎，失意時從頭再來，期待下一次搶橡皮，看我魚躍龍門！
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十一
第二節課剛下課，老師說要帶我們去和二班來一場拔河比賽。同學們個個精神抖擻，好像沒比賽就已經勝利了。
我們來到了操場，一看對面兒班級里的都是身強力壯，膀大腰圓的，在一看，我們班大多數都是小巧玲瓏的，我心里就已經有了答案，但是老師還是選了一些身強體壯的同學來參加比賽。當我們兩班已經準備好的時候，體育老師一吹哨，我們都使勁往后拉，同學們好像使出了吃奶的力氣，個個臉都憋得通紅，像一只只猛虎似的。同學們有的手已經紅了，有的破了皮，還有嚴重的都已經磨出了血。但是每個同學都沒有放棄，我班的拉拉隊看到了我們累的，都在大聲喊：“六年五班獲勝。六年五班加油”！同學們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的，也許在這個時候，我們才能知道團結力量大，這讓我深有體會。就在這時，體育老師說停，六年五班獲勝。大家都十分開心，老師激動的和我們每一個同學擊掌，來慶祝這喜悅的心情。
三局兩勝，第二局我們交換場地，同學們士氣大增，對面兒六年二班的個個也是斗氣昂揚。這時我們班大個子丁傳杰同學還把繩子系在了腰上，好像第二局也更有的勝利的把握。每個同學心里的都有了獲勝的希望。當體育老師再次吹哨的時候，同學們更加努力，更加賣力，使出了全身的力氣。我們獲勝了，同學們個個手舞足蹈、歡天喜地。
這次的拔河比賽，讓我們每個人都懂得了一個道理，那就是只有團結力量才能更大。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十二
人生就像一張潔白的紙，每個人都描繪著自己的色彩；人生就像漫漫長路，每個人都是路上的行者。打開記憶的大門，那次趣味運動會令我難忘。
這天，天氣晴朗，萬里無云，我們參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。
比賽開始了，首先進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁著快而穩的腳步向對面沖去，只見他快速踱著步子，眼睛緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。
觀眾席上的同學更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自己班的運動員，希望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一直努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動著手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。
在同學們不懈的努力下，我們班得了總分第一！我們高興得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。
比賽結束了，同學們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十三
趣味運動會令我難忘。
這天，天氣晴朗，萬里無云，我們參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。
比賽開始了，首先進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁著快而穩的腳步向對面沖去，只見他快速踱著步子，眼睛緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。
觀眾席上的同學更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自我班的運動員，期望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一向努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動著手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。
在同學們不懈的努力下，我們班得了總分第一！我們高興得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。
比賽結束了，同學們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十四
夏天來了，也到了我們學校該去參加社會實踐活動的時候了。左盼右盼，這天終于來臨，我和同學們一起懷著興奮的心情坐上了開往我們實踐活動地點的大巴車。
一路上同學們又說又唱，興奮得不得了，一轉眼我們就到達了我們春游的目的地—柯柯農業館，一下車我們就飛奔過去，只見里面幾個碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進去，里面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時我的好奇心猛增。這時我突然發現了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個就問導游哥哥這個是什么，可以吃嗎？導游哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以后你十分鐘之內吃什么都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農場里還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計數。
一上午的時間過得可真快，到了要吃午飯的時間。我們都蠢蠢欲動了，可是這次不是有現成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學都不曉得要怎么辦了。看到案板上的菜和各種佐料，我有點猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子里想著媽媽做飯時的樣子，邊干邊想。首先我把鍋燒干，倒了一些油，再把肉放到鍋里炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽，把炒好的肉放進去翻炒幾下出鍋了。
我嘗了一下味道還可以。頓時就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學們有的說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應該是先炒蛋，這次我和同學們先把幾個雞蛋敲好放在碗里，把蛋放到鍋里翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學們分工合作一會就做好了好幾個菜。
我吃著自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認識了很多不認識的植物，還讓我們品嘗到了勞動帶來的快樂和滿足。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十五
今天學校里組織了一次游學活動，讓我們都有機會出去學到了一些新的知識，也體驗了大自然的奧秘。
我們去的第一個地方是大盤山藥用植物園，那里種了許許多多的中藥材，導游姐姐帶我們進行了解后讓我們自由活動。除了藥材，植物園里還有很多適合我們孩子們玩的地方，園里有一個很有特色的池塘，邊上掛滿了五顏六色的風車。同學們除了玩，還在那里吃了很多的零食。游玩以后我們都自覺地當好了環保小衛士，把垃圾進行了自覺的分類。
我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，我們一起體驗了坐菜的樂趣，吃到了很多新鮮可口的家常菜。
第四站是磐安浙八味藥材城，里面展覽了許多許多的中藥材以及他們的標本。讓我大吃一驚的是，許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。
今天我非常的開心，除了坐車有點不舒服之外，其他的一切都非常的有意思。
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十六
在一次活動中，我懂得了團結，在一次活動中，我明白了細節決定成敗，在一次活動中，我懂得了團隊組織管理要非常嚴密，這次活動就是團體操比賽。
團體操比賽是我們學校每年都有的活動，是為了鍛煉我們的身體素質和團隊素質，一個年級十個班，除了個別身體有缺陷的同學不用參加，其他學生都要參加。
那次團體操的主題是“絲綢之路”，我們所練習的每一個動作，做出的每一個圖案都充滿了異域風光。精通舞蹈的女同學們還穿上了極具民族特色的服飾，表演了一場民族舞蹈。在訓練期間我們努力的'練習。變了無數次的隊形，在經歷了差不多一個月的時間后，我們就要準備到三利學校比賽。
很快比賽時間就到了，在早上八點之前我們整個五年級的人集合到了三利中學附近的街上。穿著統一的校服，我們走了進去，見到了如此美麗的三利中學。我們在三利中學的一角等待著比賽開始。
聽到報幕員的報幕，我們進入了比賽場地，比賽開始我們先尋找位置，確定好位置后我們的節目就開始了。我們不停地揮舞著扇子，不停的更改著隊形，一會兒擺出一個旭日東升的隊形，一會兒擺出波浪的隊形，以上一下，非常有序。比賽終于完了，我和同學們終于松了一口氣，一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達了我們的愉快心情。
這次比賽時我難忘，使我學到了許多。
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最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十七
時間就像流水，在我的指縫間悄然流逝，轉眼就過去了兩周。這兩周看到了很多，也錯過了一些，一起來看看我的“美麗暑假”吧！
那是一個漆黑的下午。下午五六點，孫老爺子悄悄躲在云層后面，悠閑地拿起一根煙，緩緩吐出一口煙。一縷青煙化作云朵，云朵舒舒服服地躺在天空中。。
天快黑了。
過來一會兒，細絲狀的雨絲從空中少女的手中跳了出來，一根根化作“精靈”，沖向大地，有些“精靈”因為趕時間。太猛了，落地后一朵花開；一些“精靈”掉進了泥土里，化作了泥土的一部分，在泥土媽媽的懷里安詳地睡著了。
就在這個時候，一陣大風吹來，大樹彎下腰來，垃圾滿街飛揚，門吱呀作響。
俗話說：“風吹云散，天亮。”果然，大風過去后，一輪明月高懸在半空，就像一塊鑲嵌在半空的玉石。這個時候，坐在小院子里喝著涼茶，吃著甜品，多愜意啊！
看到這亂七八糟的房間，我的強迫癥又復發了，手又癢了，準備大干一場。所以就去做吧。
書在床上和桌子上都被扭歪了，有的'甚至“伸長打哈欠”。搖籃更是“奇葩”，枕頭“跳”，被子“狂歡”，還有……唉，簡直難以形容！
我把書一本一本塞進盒子里，看看它們是怎么“伸長打哈欠”的？然后把被子疊好，把平袖按進去，看看他是怎么“陶醉”的？把枕頭放在下面，看他怎么“跳”？收拾好后，再擦桌子，再拖地，再掃地，會更完美！
整個屋子都干干凈凈，仿佛閃閃發光，讓人心情舒暢，也有成就感，讓我仿佛能夠提高我的學習水平！
在平凡生活中處處都是美景。其實，每個人都有發現美的眼睛，但也有人善于利用。讓我們一起用那雙眼睛去發現生活中的美吧！
最新多彩的童年六年級（精選18篇）篇十八
“用手壓住木板，不要過緊；產生阻力，也不要放松；同學們一定要注意安全……”教室里傳來木藝老師的聲音，混合在空氣中。
踏著一路的歡歌笑語，我們被帶到了“木藝樂園”的教室里。剛進教室，我頓時被許多精致的木藝手工吸引住了，它們大多做的惟妙惟肖。
老師先給了幾塊木板，然后開始教我們做。我先在木板上畫了一只鯨，接著便開始動手，做我心愛的作品了。“一、二、一……”我們伴著口號開始了任務。一開始進行的十分順利，可好景不長，一不小心小，鯨的頭上打了一個小洞，這可怎么辦？我如同熱鍋上的螞蟻手忙腳亂。正在這時，老師走了過來，撫摸著我的頭，意味深長的說：“同學沒關系，一會兒用磨紙一磨就好了。”我按照老師說的將兩個小板鋸做好，拿出了磨紙一陣瘋磨。可這也太慢了，十分鐘才好了一點點。雖然操作方法聽起來簡單易懂，可畢竟還是第一次動手，手忙腳亂，不是沒壓平，就是壓太緊了，要不就是割歪了，仿佛一切都與我作對。這時旁邊的同學捧腹大笑說：“這樣不行哦，用這個，快！”說著便從桌子上拿出了一把銼。我看著，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一塊木頭，試了一下，果真如此。便開始了我的工程。這東西不僅磨得快，也十分好用，不一會粗糙的地方變得十分細致、精美。
最后一步用膠把幾個木板“合體”。可就在最后一步，我把膠撒了一地。一次次失敗，一次次離成功的大門更近一些。功夫不負有心人，終于在失敗的鼓勵下，在成功的召喚下，我能把木板運用自如，做成了我滿意的作品，我的心里充滿了自豪感。
“世上無難事，只要肯攀登”，通過這次木藝活動，不僅增強了我的動手能力，更讓我知道只要努力、堅持，就沒有完不成的事。這真是一場難忘的木藝活動呀！