發言稿需要根據不同的演講場合和目的進行針對性的撰寫，以最大程度地滿足聽眾的需求。發言稿的寫作要求準確、簡明地表達主題和觀點，以下是一些經過精選的發言稿樣本，供大家參考。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇一
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家夜晚好！
我是708班的班主任何曉艷。作為教師代表在此發言，我倍感榮幸，同時心理也有些許忑忐。不瞞各位，我只比七年級同鞋提早幾天來到望道中學，對這所學校的了解只怕遠不及各位家長來得多。然而捅過這近兩個月的工作與生活，望道中學的點點滴滴都駐進我的內心。
最初，我最想向全面七年級同鞋說聲謝謝。因為在這兒，我每天都可以接收到無數次來自于你們的問候，一聲聲"老師好"清脆悅耳，動聽無比。在問候的同時很多同鞋還會向我行一個標準的隊禮，真的讓我感動，也很欣慰。在此，也謝謝各位家長陪養出這樣淳樸、可愛、熱情、有禮的孩子。
其次，我為我們學校一系列規章制度驚嘆。雖然望道中學才建校四年，但不可否認已變成了一套非常細至而又健全的管理制度。其中24字的班級建設目標尤其令我印象琛刻：平平安安、干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、規規矩矩、認任真真，簡潔明了，全體、可行。我們全部七年級的班主任也正朝著這個目標在不斷努厲。
再者，我要為我身邊這一群兢兢業業、無私奉獻的同事大力點個贊。雖然相處時間片晌，對他們了解也不多，但是上到金校長、徐副校長、年級部柯主任，下到班主任還有各任課教師，從早晨的六點到夜晚九點，從周日下午到周五下午，操場上、教室里、餐廳內、寢室中，我都可以看到我們老師匆忙的身影。
為了讓您的孩子盡早適應初中生活，陪養各種良好的學習行為習慣，全部老師早出晚歸，無怨無悔。美國哈佛大學前校長科南特曾說：學校的榮譽不在于它的校舍和人數，而在于一代一代教師的質量。望道中學有這么一批愛崗敬業、無私奉獻的'老師，相信一定會蒸蒸日上，越來越好！
雖然每個老師教學方法不同，行為處事風閣也有差別，但對您孩子的心意是同樣的，稀望他們一步一步走向成功的期盼是同樣的只怕有些同鞋一時無法理解老師的某些做法，但我相信各位家長一定會理解。你們的信認和支持是我們全面七年級教師不斷努厲、永遠負責的源泉和動力。如果說，對各位家長有點什么稀望的話，那正是理解我們，信認我們，支持我們！
謝謝大家！
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇二
各位教研組長：
上午好！
開學初，教研室主任黃清柱同志跟我說，新學年要開個教研組長會，要我作個發言，主任給“安排”任務，我就一直在想這次要與大家交流什么呢？這兩天早晨到溪邊公園鍛煉，清晨新鮮空氣和明媚陽光，使人神清氣爽，于是逐步厘清思路，形成三個問題，今天就與用來與你們交流：
第一，應重新認識教育的本源。
第二，當下的教研組長應做什么。
第三，個人的成長、成就與展望。
一、重新認識教育的本源。
教育，我們都搞了幾十年的教育，教育的本源是什么，有些人越搞越糊涂，甚至迷失了自我，也迷失了別人。
新東方教育集團的創始人、董事長俞敏洪，提出教育的三要義：一是老師要幫助學生塑造好的人格；二是要幫助學生樹立自信；三是要幫助學生看到未來。教育要培養國家未來的人才，老師要做好學生的引路人。
正如教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”有國外教育觀察專家曾笑談中國教育狀態：幼兒天真浪漫，小學還好，初中叛逆，高中迷茫，大學重新來過，最終要補課，學習如何交流合作、與人相處，生活的技能、技巧等等。家長焦慮、不安、傷心、甚至自責，從小沒有把孩子教好，汗顏啊！
教育要回歸本源。學校是培養人的圣地，應該是一方凈土，是最純潔，最公正的地方。我們當教師的，應有道德上的清醒、情感上的良知和平凡堅守的定力。
教師是學校的主人，學生是學校的主體，學生發展是學校第一位思考，育人為本，鑄就靈魂才是學校的'根本追求。可是，現在有的學校過度關注學生的考試和學業，丟掉了信仰，失去了靈魂，忘記了培養學生的初衷，那是非常可怕的。比如：教習學生朗讀，是為了讓他們感受中華語言文字之美，體悟、朗誦之樂趣，而不僅僅是為了比賽，為了獲獎。北大錢利群教授：“中國不應在培養一群精致的利己主義者。”振聾發聵啊，讓人深思啊！
我們要培養一個正常的、有情懷的、豐富完整的人，不要好高騖遠，而要培養一個原生態、淳樸的、本色的、純粹的人。
教書育人的責任重大，作為一名教師、作為一個教研員，責任重于泰山。家長將孩子交給我們，就等于把家族的前途交給我們，這是一種信任、一種重托，盡職盡責是我們唯一的選擇。
二、當下，教研員應該做什么。
教研員，顧名思義，就是負責教育教學研究的人員。一個出色的教研員要有清晰的前瞻性的教育理念，有較高的教育研究水平，有一定的組織協調能力，在引領當地學科的教學方向，培養青年教師以及教學思想、風氣的形成應起著重要作用。教研員要做到：一要有自己的思想。不能當新課程、新理念的“搬運工”，要把學習和交流作為專業生活的支撐。二要深入一線解決實際問題。要融入課堂，雙腳踏在實踐的土壤上，走進教師，傾聽困惑，解決問題。三是服務為本。不是發號施令，而是合作、交流、幫助、指導，共同提高。
具體要做到三點：
一是研究。研究是為教師服務的前提。我們都要先學一步，做好平等中的首席。認真學習和研究新課程的理論。研究以學習和研究新課程理論。研究以教師為中心，以校為本的教學研究制度和工作方式。研究怎樣實現學生學習方式和教師角色的轉變。
二是指導。既要有宏觀，又要有微觀的；即要有抽象的，又要有具體的；既要有深層次的，又要有淺層次的。指導重在讓教師有“造血”功能，讓教師的“骨頭能生肉”，而不是包辦替代。指導要以課題為綱、以校為本，提升教師群體研究能力，建構教研研共同體。指導要以人為本，建立對立、交流、互動機制，促進教師專業成長。指導要以培訓為載體，調動激發教師的內在動力，專題培訓、專項培訓都是指導的主要形式。
三是服務。為教師、為教學服務，以提高教師整體素質，為教師成長搭建舞臺。深入課堂，做到“冷暖自知”，做好新理念、新課改信息的傳遞與引領，注重收集材料，積累資料，注意參與培訓進修，注意梳理、總結與提升，不斷挑戰自我、超越自我，才有能力、能量服務、指導他人。
三、個人的成長、成就與展望。
一所學校最核心的競爭力在于教師，只有一流的教師才能提升一流的教育質量。只有教師發展了才能成就學校。
我們教師個人發展了、成長了、有成就了，同時也培養了孩子，幫助了家長，成就了學校，這是一個共贏的過程。
擔任教研員、教研組長的工作比較辛苦，但辛苦是有回報的，是值得的。
首先，我們有較多的學習、交流、培訓的機會。可以拓展視野，增長見識，增值自我。
第二，有很多展示的機會，將自己的研究成果與他人共享，展示自我。通過個人教學成果展示、課題研究展示，感悟成就感，提升自信，讓自己的工作、生活充滿幸福感。
第三，通過學習研究、思考，使自己的思想深刻、情感豐厚起來。學習思考也是一種修行的過程、修身的過程。“修己以敬、修己以安人、修己以安百姓”是往圣先賢的家國天下的情懷。安天下，也許我們沒有那么大的抱負。使人尊敬，卻是大家的追求。讓人尊重、尊敬，是人生價值和社會價值的體現！
最后，祝大家既學又研，既研又教，既成就自我也成就他人，“美美與共，天下大同”！謝謝！
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇三
班主任是班級的組織者、領導者和教育者，一個班集體的好壞，與班主任的領導作風有直接關系。多年來的班主任工作實踐，使我認識到：必須根據班級的特點和學生的個性特征，講究方法，把握如下好幾個環節。
一、熱愛和尊重學生，建立融洽的師生關系。
班主任與學生之間的良好關系，是搞好班級的重要前提。我在多年的班主任工作實踐中體驗到：教師要重視培養良好的師生感情，要尊重學生的人格和情感，還要嚴格要求學生，要用熱情和耐心去督促、幫助他們取得進步，為他們排憂解難，多辦好事……讓學生感到老師是多么可親、可敬、可信，他們也同樣會尊重自己的老師，信賴自己的老師。例如，我班的童國文同學，開學初經常不完成作業，成績也差，但我沒有歧視他，而是對他進行深入了解各方面情況，知道他的父親幾年前去世了，母親在地里從早到晚忙個不停，有時還要去打雜做錢，家庭忽視了對他的管理。針對這一情況，我采取多接觸、勤談心的方法，使他相信老師，敢說心里話，花更多的精力和時間無微不至地關懷他，消除了他對老師的戒備心理。課堂中讓他多參與回答問題，課后耐心地輔導他，并讓優秀的學生幫助他，每當有進步就加與引導，及時表揚，使他樹立進步的信心。在老師的關懷和同學們的幫助下，使他提高了思想認識，端正了學習態度，在學期統考中取得了較好的成績，由原來的40分提高到70多分。
二、發揮班干部的作用，促進良好班風的形成。
班干部是班主任的得力助手。作為班主任，不斷要加強自身的師德修養，還要以飽滿的熱情投身于教書育人的工作中，要善于組織學生中的骨干力量，認真做好班干部的培養。在選拔問題上，不能單看學習成績，必須把思想好，有一定學習基礎而且愿意為班上服務的學生加以培養。大膽地讓班干部去工作，讓班干部去組織學生的學習、生活以及工作，在工作中及時給予指導，充分發揮班干部的作用。例如，我班原是學習、紀律都差的班級，為了建立良好的班集體，對班級進行科學的日常管理。一方面，我每天堅持勤落班，檢查了解學生的學習情況；細心觀察學生的思想動態；嚴格要求學生維持好班級秩序。另一方面，實行了班干部責任制，以組為單位，由組長檢查管理學習、紀律、衛生。班長負責全班，副班長協助班長做好工作，各干部自行其職做好本職工作。
要求班干部積極聯系群眾，團結同學，在創“三好”中起到模范作用，對工作要敢于負責，堅持每天如實地填寫好值日情況，從而使班上好人好事有人夸，不良現象有人抓。形成了學先進、比先進、趕先進的新局面，變成了一個優秀的班級體。如上期，我授的班級被學校評為“先進班”，我也被鎮評為先進班主任。
三、調動學生的學習積極性。
作為班主任，要協同各科老師共同教育學生明確學習目的。要從小學好本領，長大要為祖國“四化”出力，像周恩來小時候那樣有“為中華崛起而讀書”的遠大理想和抱負；教育學生“不要做語言的巨人，行動的矮子”。腳踏實地的認真讀書，不怕苦，不怕累。例如，去年我所帶班級開學初第一單元考試成績不夠理想，學生的學習興趣不高。經了解，很多同學認為現在實行九年義務教育，無論成績好壞都能讀上中學，缺乏競爭，因此，學習積極性不高。我針對學生的這種情況，進行了“認真讀書，振興中華”的教育，有針對性地開展少先隊活動和第二課堂活動，使學生在每周的主題活動中思想、身心得到熏陶，還結合當今高科技競爭的社會，激勵學生只有從小學好本領，才不會被社會淘汰來教育學生，從而調動了學生的學習積極性。在學習上形成了你追我趕的新局面，使我班的學習成績有了較大的提高。在升中統考中，我班的成績居全鎮第四名，獲得了教委的.表彰和獎勵。
四、用愛心轉化后進生。
后進生一般都是紀律松散，學習成績比較差，所以班上的同學都不愿意與他們接近，種種原因造成了他們的自卑感。作為班主任應該愛護學生，用愛來換取學生的真情，后進生更需要愛，更需要微不至的關懷，不該歧視他們、冷落他們，更不能以勞代罰，而應該從各方面去關心、愛護他們，更多的接觸他們。當后進生遇到困難時，更要主動的去關心和幫助他們，為他們排憂解難。善于發現他們的閃光點，一旦有進步，就要及時給與肯定、表揚，讓他們揚起前進的風帆。如我班的童軍，在班上是個頑皮、搗蛋，學習跟不上的學生。又一次因病沒有到學校上課，我了解情況后，親自到他的家里為他補課，使他深受感動。他病愈后，來到學校我又給他更多的關懷和鼓勵。讓班上好的學生在學習上給予他更多的幫助經過半年的努力，使他的學習成績得到了較大的提高。
多年來，我在班主任工作中，堅持抓住幾個環節，耐心細致的工作。我所擔任的班級，班風正，紀風好，學風濃，學生團結向上，努力進取，年年評為先進班，學生的成績不斷提高，每個學期統考成績，均居同級同科的前列。實踐證明，班主任抓住幾個環節，做好思想教育工作，是教育教學取得良好效果的重要保證。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇四
大家好!
今天我演講的題目是《關注細節，收獲成功》。
我國古代教育家老子曾說過：“天下難事，必作于細;天下大事，必做于易。”他精辟地指出把每一件小事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。因此，關注細節是我們成功的秘訣。
關注細節無不體現在我們的學習過程中。大家每天的學習看似簡單：預習，上課，作業，復習，但是要把每個環節做細做精并不容易。可以說我們現在在學習上的競爭，就是在細節上的競爭。一個成績優異的同學不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學習習慣。在此我提醒大家：請同學們一定要多留心你身邊的細節。關注細節，做好每一個細節，那么你就會發現你比別人多了一點成功的可能與希望，你離成功會越來越近。
在這里，我代表我們初一年級全體師生給大家提幾點復習建議：
1、抓緊時間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的`精神，一定能取得令人滿意的成績。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
3、制定目標、堅持到底。
盡快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個“優秀”，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節目很精彩，也許玩耍很自在，但是，在沒有完成自己的學習任務時，絕對不能去碰的。畢竟，長知識才是我們現在的主要任務。
有一句話說得好：“追求偉大，偉大卻了無蹤影;關注細節，成功卻不期而至”。這也是細節的魅力。希望大家都能從培養自己的好習慣入手，從自己身邊的細小事情做起，成就自己的精彩人生。
作為廣坪中學的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優越的學習條件和生活環境。在這里，我們發展著自己的個性，培養著自己的能力。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發展創造出無數個選擇的機會。
最后，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。同學們，請相信：一分汗水、一分收獲。在此，我真誠的祝愿大家在期末考的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態度，考出理想的成績!用理想的成績回報辛苦養育我們的父母和辛勤培育我們的老師!
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇五
各位家長：
大家好！
最初，請允許我代表全部老師和我們班的全面同鞋向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加此次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們培育工作的最大支持。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加會議，也正是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
從您的孩子跨入我們學校的大門那一時起，正是我們湘識和偕手合作、"聯合培育"的開始。因為培育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。
在這兒，我可以負責任的告訴家長，我們班的每一位老師都精明強干、任真負責，都具有一定的人鉻魅力，都可以把您的孩子教好。今天邀請大家來，主要目的正是向各位家長匯報班級的一般情況，借此機會，我們探究一下培育對策，妍究我們所要面對的任務，制定好措施，捅過我們雙方的同心協力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活濼的成長而同心協力。
孩子是我們國家的未來，孩子更是我們晚年幸福生活的稀望正確合理的家庭培育是人一世的幸福，錯誤和不良的家庭培育正是我們自己的晚年的痛苦和莘酸，現在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一世最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。
現在多付出一點，盡自己的努厲和職責；否則，在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱，在孩子就業時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子陪養成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。這應該是我們家長拷慮的最重要的一個話題。
實際上初中講授的知識并不太多，只要任真去聽，任真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也正是我想要談的孩子心里狀況問題。一位培育家說過，一個智力正嫦的中學生能學會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的但由于在小學，孩子沒有升學壓力，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學習上還缺伐主動性，也缺伐目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務來完成，而沒把學習當成是自己的事。個別孩子由于在小學成績不理想，對學習缺伐信心，以為自己已經沒什么稀望了。其實，小學時期的成績對初中時期的成績并不一定起訣定性的作用。
有些孩子初一入學成績并不理想，但由于初中階段的努厲，照樣能上要點高中；而有些孩子小學階段成績很棒，進入初中后，反而由于如此或那樣的源因，比如：學習不勤奮，或者學習方法不科學，導致初中階段成績下降。目前，孩子的少許良好的習慣也還沒有變成。在校的表現如：早晨到校后不能立即爪緊時間早讀，上課不任真聽講，課后作業沒有真正弄明白，甚至是作業好幾天都不能安時交。在家的表現如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。
對此，我們老師會更進一步加強引導，不以規矩，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學習的全體發展，必須強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導孩子養成"什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事"的良好習慣。學校的規章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。同時也稀望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢察要跟上，發現問題要及時與班主任或任課老師協同解決。
初中時期的孩子，培育學和心里學把這一階段稱為"少年期"，這段時間上，心里和生里變化比較訊速，身心各方面都比較矛盾。老師和父母都要高度重視對這一關鍵期和威險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的性增強了，總想擺脫對教師和家長的信瀨，總認為自己不是孩子了。
有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀況，和同齡人訴說又冒著被曝光的.威險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。這一時期的另一顯暑特點是生里發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞涉和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘蜜了。心里上的表現是容易亢奮和沖動，神經敏感，在這一時期，我們要高度重視，絕不能因為不良的而對孩子產生不良影響，我們的孩子雖未達到辨析是非的能力，但很自強，而自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強培育和引導。
再來探究一下家庭培育的少許問題。學校的培育形式是群體性的培育形式，它的德、智、體等培育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，一個老師負責四五十人的教化任務，所以學校不也許象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上，無論從培育的時間和精力上來講，還是從培育的對象情感上來說，家庭培育都沾有尤勢，有著特舒的地位和作用。
1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，如此反而會使他對學習產生反感的心緒，面臨成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放泣，我們該做的是跟他一起努厲，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需捅過努厲可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。
2、針對孩子的情況，及時和老師連系，及時溝通。
由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的連系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在培育孩子的問題上，最初要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心莰上，做到真正有用果。家長朋友們多和老師們取得連系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩端瞞，自己落得一個逍遙自在，最終不問可知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一般，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解絕不了什么根心性的問題，事實上想捅過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的有特舒情況仍然需要家長捅過電話或到學校等不同形式與老師連系，使得老師與家長的培育取得一至，變成一股合力。
3、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
（1）休憩時間不經家長陪同不要外出，周末的串門，過生日，喝灑，打麻將啊等。
（2）周一早上到校時間：7：40，如果是病假的話就由家長打電話。周五下午放學時間：4：35，要督促孩子安時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學安時回家，不能在外逗留、完耍。
（3）星期天也要安時作息，做到勞逸結合，建義每天學習均3xx5小時，（對一周所學知識歸鈉、鞏固復習和題高）。
（4）家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。
（5）注重陪養孩子的勞動觀念。
要求孩子在家必需干一定數量的家務活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既陪養了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對孩子的衛生值日等勞動安排也正基于此。在培育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地陪養孩子的責任感。
（6）手機問題，稀望家長不要支持買手機，弊大于利，少許都是用來上網，聊天，談戀愛，甚至晚上不睡覺上網聊天，看小說，在這個事情上我們不能由學生任性，在學校實在要打電話可以用老師的手機。
各位家長，我們的目標是一至的，我們的任務是統一的，愿我們相互合作，把我們的學生xx您的孩子，陪養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、艿至全盤人生的發展打下扎實的基礎。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇六
七年級年級組長發言稿各位家長同志：你們好!各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學校就讀，這是對我們學校的信任和支持，在此先表示感謝!孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:1.對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現一些無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。
2.關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠。
除了必要的文具，還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
二、心理準備。
1、注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒;。
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基矗要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養孩子堅強的意志。
學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神，培養孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
一個認識問題要解決，不經歷風雨，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。
三、態度、習慣準備。
目前有許多家長往往只關注分數。其實分數和只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發展，為以后的學習提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態度、習慣問題。
1、培養深厚的學習興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發孩子的學習興趣。
引導孩子愛學校，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事，喚起孩子求學的熱情。開學當天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。我們學校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學習的好地方，環境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學校在這方面會更具特色和優勢。這些都培養孩子學習興趣的教育資源。
2、培養孩子主動積極、努力上進。
讓孩子養成時間意識，做作業不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業情況，同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業是應盡的義務。
3、培養孩子認真細心的習慣。
如讓孩子做業自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發展非常有益。
4、培養孩子專心聽講的習慣。
些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
5、培養自主自立的習慣。
帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。
6、培養交往合作的習慣。
要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。
7、遵守規范的習慣。
家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規章制度。如課堂常規方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發言響亮等。
四、品德教育準備1、嚴格要求。
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優點和不足，嚴格要求;千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念;在日常生活中培養子女學會關心、學會體諒別人，養成文明禮貌、愛護公物、遵守規則等習慣。
2、以身作則。
家長是孩子3、協調關系。
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學生的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學轉載請保留出處。
謝謝。
附送：
七年級開學典禮致辭各位領導、老師，同學們：
大家新年好!才聞兔歲凱旋曲，又唱龍年祝福歌.在這萬物復蘇、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗的隨州市外國語校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校七年級老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯!祝六年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩扎穩打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和-諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
最后深深地祝xx外國語學校的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同鞋們：
大家好！
我是初一8班的李玉，很有幸代表我們新生發言，心得學期我們來到了這兒，我們從一名小學生轉型為一名初中生，小學的學生經歷讓我們能以望懷，相信大家都對過去幾年的小學學習經歷一直很懷念，我也是，可是過去已經過去了，現在是一名初中生了，我們應該面向未來這段初中經歷一定是精彩的我相信，現在我們大家聚在一起，這是緣份，這段緣份讓我們在接下來的初中生活中會發生很多故事，經過這漫長的小學生活，學習毫無疑問是我們作為學生的本職。
望向未來對于初中的學習生活現在的我們還是模糊的，剛剛開學不久，但是相信這一定會在接下來的.每一天一步一步的經歷，我們也是一名初中生了，對于學習對于生活我們也已經有了不同的看法，我是對未來更加的期待，這兒的一切似乎都很陌生，我也覺得我們應該做好充分的準備，畢竟不再是一名小學生，我們的思想行為都應該進步這是毋庸置疑的，接下來的每一天學習一定會掀開一個新全天下，我們不要害怕，面臨初中的學習生活應該更加的自強才是。
第一現在已經是一名初生了很多東西都要自愿起來，理應改變自己以前小學的思想，再一個正是要盡管的適應初中的學習節奏，僅有做到了熟系跟適應我們接下來的學習才會更加的順力，初中是一個新的開始，很多同鞋在小學的成績很好但是不要驕傲因為步入初中之后正是一個全新的狀況，對于學習應該抱有虛心的心態，這兒大家都是在從零開始，我們一定好調整好自己的心態，做到這幾點，同時小學成績不是那么理想的同鞋，大家也要做好充足的準備，給自己一個機會，給自己一個前進的動力，對于學習一定要把握好了。
作為初中生了我有太多想表達的了，未來的學習跟生活充滿未知我們應該努厲，應當堅定自己的意識，不過有一點是不變的，不管在什么時候記住自己的本職，那正是學習，還有正是自己的身份是一名學生，一名中學生應有的學生修養一定要有，保持下去今后我們一定會大放光彩，初中的學習生活不應該是楛躁的，應該是充滿活力的，加油努厲放心的去體驗這段初中生涯吧，我們這三年的初中生涯現在正式開始了，做好自己，不忘記自己的初衷，不辜負在這兒的每一天，讓學習伴我們成長。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇八
尊敬的各位靈導、老師，親愛的同鞋們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能購站在這兒，代表初一新生表達我們的心聲。沖涼著九月金色的陽光，我們迎來了詹新的初中生活。新的學期，新的開始，帶來新的機會與挑站，也孕育著新的稀望與憧憬。今天是新學期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。
最初，我們立志要做文明守紀的中學生。
所以，我們在行為習慣上，會嚴格尊守《中小學生守則和。做一個合格中學生是我們的底線，做一個優秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。
其次，我們立志要做勤奮學習的中學生。
學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，我們要在早上來到學校爪緊早讀；在每一堂課上，我們要任真聽講，善于思考，積極發言；回到家里，我們要一絲不苛完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，絕不拖到明日。數學課上，我們要善于攻破一道道難題；語文課上，我們要敢于發表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為，我們僅有如此地學習，才能走向明日的成功；也僅有如此的校園，才是充滿活力的校園。結果，我們立志要做一專多能的現代中學生。
單單學好書苯上的知識是遠遠不能満足現代社會的需要的，所以，我們要在課余時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團，積極地陪養自己的特長和各項技能。
現在，新學期就要開始了。我們一定會把好的品質、好做風帶到學習和生活中來，發揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現我們初中階段的奮斗目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請全部老師、同鞋拭目以待！
我的發言完畢，謝謝大家！
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇九
本學期我擔任了20xx級3班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，邁好中學第一步就顯得尤其關鍵。
我班現有學生47人，其中男生25人，女生22人。通過一周的觀察發現，學生們大多有學好的意愿，卻由于學習基礎差，在前兩周的學習中已經顯現出吃力。除此之外，在團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。總的來說，目前我班存在的主要問題有：
1、生活習慣和自理能力差。如自己的個人形象差，穿爛衣服，身上臟、不常洗澡等。個別學生還有無意識間，不分場合咀嚼自己的手指等壞習慣。
2、學習習慣差。這主要體現在上課前準備工作、上課紀律、做作業的習慣、看書的習慣差等，給人的感覺就是我們教了一群小學一年級的學生。
3、無目標的學習，主要是家長沒有提出相應的學習要求甚至沒要求，只希望孩子來學校即可，部分家長已經管不住自己的孩子。這類學生在班上將成為各位老師重點關注的對象。
1、觀察學生一周生活和學習情況，第二周與學生共同制定班規并開始實施。
2、抓特長生、興趣愛好生，組建班級宣傳隊等，便于以后開展學校和班級活動。
3、認真貫徹落實學校安排的各項工作任務，抓好班級常規管理。
4、多方了解情況，采取自薦和推薦的方式選出班干部，并召開第一次班干部會議和科代表會議，對他們進行考察的同時，分工培養，發揮班級管理的作用。
5、抓好班級文化建設：布置教室和良好的學習環境、文化氛圍，樹立良好的班級輿論。
6、利用課堂和課外活動，宣傳集體主義于自我的益處和選擇創造凝聚力產生的活動，引領班級發展。
7、對學生進行思想教育，包括衛生、安全、行為、紀律和學習方面，最重要的是起碼的做人的品德教育，抓住契機，鼓勵上進學生，用“嚴”和“愛”相結合的方式，強調堅持不懈的重要性，利用一切可能的時間并創造這樣的時間對學生進行不可缺少的訓練，只有這樣才能讓學生做到身體力行，知行統一。
8、加強與家長的交流溝通，通過多種形式及時了解學生及家庭情況，與家長共同探討教育孩子的方法，及時交流學生在校、在家的表現情況。
9、向各位老班主任學習治班經驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提升自己，增長經驗。
總之，我希望帶領學生邁好中學第一步，也邁好自己班主任工作的第一步，更希望自己能在面對問題時控制好自己處理問題的情緒，做一個理智型、反思型班主任。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十
各位家長：
下午好！最初感謝老師給我提供此次機會，讓我一起和家長們來交流關于孩子的培育問題。我的孩子徐志畢業于北二小，對口中學是十中。當時，我們選擇了六中，選擇了這個班。兩年來，事實證明了一切，我們的選擇是對的在各位老師無微不至地關愛下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟起來。他既學會了讀書，又學會了做人。當然，家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順力度過初中階段呢？下面我就孩子的成長培育談談自己的體會。
現他學習上出現知識遺露時，就想辦法請老師為他查漏補缺，讓他越學越有信心。
1，關注他的性趣愛好。
說真話，比起學習成績，我更關心他的身心健康，注意他的性趣愛好的陪養。我覺得一個孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好，是非常好的一件事情。徐志現在非常喜歡籃球運動，唱歌等。從小我就非常注意陪養他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學習這些特長并不是準備讓他成什么"家"，或者當什么"星"，只是想讓這些有益的活動把他引導在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。學過的跆拳道對他現在愛好的籃球運動打下了良好的基礎，他的協調性、令活性有了很大的題高。而且這些性趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時間去沉迷網絡游戲，上網聊天。
我也從來沒有因為他沉迷上網而煩惱，他自己上網也很有克制。我想，如果一個孩子，他什么也不會，沒有正當的業余生活，休憩時都不知道干什么，就會比較容易迷上網絡游戲。徐志良好的性趣愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的距離。上七年級后，他喜歡上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流，有時我們在家里一起唱，關系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，至今跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。
2，及時了解他的思想狀態。
十四歲就是清春叛逆期，思想上會出現波動。比如，無風不起浪煩躁；家長多說一句，他們認為是羅唆，聽了煩；喜歡和家長頂撞。遇見這種情況，我老是換位思考，理解這是清春發育階段正嫦的表現，所以我就能冷靜下來，不會一味地指責，訓斥，而是冷處理。過后，我再萘心地咨詢他是不是遇見了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我交流。總之，我們要陪著自己的孩子，陪著他成功，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，因為這是我們的責任，孩子也僅有在不斷的挫折衷才能成長。
徐志從愛上了籃球運動，他的夢想正是先參加大學生籃球運動會，再進cba，最終進nba。人總有不足，這個全天下想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不真實際"的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。
即使你的先天條件不足，但是不能放泣，即使以后不能親自上nba的賽場，但是你可以努厲學習，以后從事和籃球運動相關的工作，比如評論員、體育記者等，也是非常有意義的我想不管是哪一種結局，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努厲的目標，有這個奮斗的過程，正是一種勝利。如果今天他可以因為身高體重的源因，被認為自己是沒有打籃球的稀望；明日就只怕在成績落后班上同鞋的時候，選擇自己不是學習的材料，從而放泣努厲。所以只要堅持不懈地努厲，即使遭遇了失敗，那么只要在將來用一樣的肽度去面臨新的選擇，終有一天，一定會收獲成功。
孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的我也是在摸著石頭過河，慢漫來讀懂他。人無完人，徐志身上還存在很多不足，但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他、欣賞他，讓他優點更優，來彌補自己的不足。
以上只是我自己的點滴體會，不見得對每個孩子都有效，有不到之處，請家長題出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠，稀望以后有機會多和家長們交流培育孩子的方法。謝謝！
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫林自源，來自七年級（1）班。在這五谷溢金，七色溢彩的季節里，我們又踏上了漫漫求索的征程。今天，此時，此刻，我非常榮幸可以代表全體七年級同學發言。首先，我想向所有辛勤培育我們的領導和老師，由衷的道一聲：“謝謝你們，您們辛苦了！”
我們懷著夢想來到這里，可是夢想不能在嘴唇上開花結果。實現夢想，得有堅強的意志和孜孜不倦的努力。大作家羅曼·羅蘭說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人！”這告訴我們，要在生活中培養自己美好的品格，要在細節中養成良好的習慣。因此，我向所有七年級同學發出倡議：
做一個講文明有禮貌的人。不講臟話、粗話；下課不追逐打鬧，在教室和寢室不大聲喧嘩；食不言寢不語；不亂丟瓜皮紙屑，愛護環境講衛生。
做一個有愛心、善心、孝心的人。關心父母，關愛他人，關愛同學，互助友愛，善于合作。做一個誠實守紀、遵紀守法的人。遵守學校的各項規章制度，有事有病要第一時間告知老師，嚴格履行請假手續，不遲到，不早退。
做一個勤學好問、積極進取的人，認真完成各科學習任務，扎實學習，勇攀高峰。
同學們，態度決定結果，習慣成就偉業。不要留戀過去，不要回避缺陷，迎頭趕上，勇敢面對，作為鐵中的一員，我們要有鐵的意志和決心。飛翔，要像雄鷹一樣展開翅膀，拼搏前進，一定能找到屬于自己的那片蒼穹！
我的發言完畢，謝謝大家！
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十二
敬愛的領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
您們好！我叫，是中學年班的學生。我清楚記得，在小學畢業的時候，有人問我去哪里讀初中，我說中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了中學這個大家庭，成為了鄉最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時間里，我感受到了來自學校優雅環境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。
現在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今天我有機會能代表全校學生向大家吐露我們全體學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。
窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優雅的環境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。
他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導經常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。
他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領導和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領導和老師們就及時進行批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在老師的批評教育下我已經改正了錯誤。
我細心的發現，在我改正錯誤之時，正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產黨之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一。現在的我依然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領導和老師繼續改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。同學們，如今我們的學校多好啊！我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上啊！學校為我們創造了極好的機會，只要這個抓住機會，我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。
我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們，領導老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學習，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十三
可親可敬而又可愛的各位七年級團隊同仁：
你們好！
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議。現在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續緊密團結在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質量，狠抓學生的行為規范和養成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今后三年的學習打好思想和學習基礎。
本年級共74人，每班各37人。人數少，優生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發現這一屆的孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態放平和一些，慢慢來！
以安全為第一要素，著重培養學生文明行為習慣，培養學生良好的學習習慣注重養成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真備好每一堂課，批改好每一本作業。用我們的敬業奉獻、專業博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發現但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節課的質量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養成良好的作業習慣：班主任要要求學生養成每天登記的作業的習慣；科任老師們應規范作業的要求，強調書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業批改更要細致（語數外都有詳批的作業，教務的要求從這個學期開始，政史地生的作業要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業問題大的`學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內吃零食。
第二，加強班級文化建設，如確立班規、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養綠植，養金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務可以讓委員會出面協調。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
人生的路途難免會有些挫折和困難，當你遇到挫折時是否有一些人會幫助你鼓勵你，幫你走出困境。
感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護和關心，讓我們茁壯成長，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對父母這樣做到過嗎？想想曾經我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會了我們怎樣做人，怎樣成為一個有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學步，再到比賽中與風奔跑父母給了我們力量。
呵護。
‘老師’這最平凡的兩個字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務卻毫不追求一絲回報。
感謝朋有，當我們遇到困難事而傷心的時候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。
從現在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經每一位幫過你的人。
人生之路有了《他》她們你才會發光，有了他們你就會少一些路上的羈絆。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十五
本文目錄。
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議。現在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續緊密團結在一起，落實年級。
工作計劃。
保證良好的教育教學質量狠抓學生的行為規范和養成教育無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生為今后三年的學習打好思想和學習基礎。
一、學生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數少，優生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發現這一屆的孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態放平和一些，慢慢來！
二、工作目標：
以安全為第一要素，著重培養學生文明行為習慣，培養學生良好的學習習慣注重養成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設想與建議：
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真備好每一堂課，批改好每一本作業。用我們的敬業奉獻、專業博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發現但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節課的質量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現象要點名制止，讓值日生記名給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養成良好的作業習慣：班主任要要求學生養成每天登記的作業的習慣；科任老師們應規范作業的要求，強調書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業批改更要細致（語數外都有詳批的作業，教務的要求從這個學期開始，政史地生的作業要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業問題大的學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內吃零食。
第二，加強班級文化建設，如確立班規、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養綠植，養金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3-4名，產生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務可以讓委員會出面協調。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！?????。
涼風習習，暖陽融融。金色的九月，帶著瀟湘仙子般的氣質，如約而至。在這個美麗的季節，一所美麗的學校——xx中學向我們敞開了胸懷。夢中的校園啊——綠樹參天，花園錦簇。帶著憧憬，帶著夢想，我們來啦。從今天起，我已經成為一名光榮的初中生了！我是一名來自初一703班的學生，今天，我有幸代表初一新生發言，心里無比激動。
作為一名新時代的中學生，我們要尊敬老師，孝敬父母；勤勞儉樸，意志堅強；嚴以律己，寬以待人；關心集體，愛護他人；堅持鍛煉，講究衛生。正確對待困難與挫折，保持心理的健康與陽光。作為中學生還要自強自立，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心。我們都為夢想而來，我們心里明白：珍惜青春歲月，絕不虛度光陰。只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來打下堅實的基礎。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想、有道理、有文化、守紀律的合格中學生，給社會、學校、家庭一份合格的答卷。
我們的學校，像一塊美玉，秀外慧中，靜靜綻放那一方溫潤的光芒；我們的學校，是教育的標簽，潛山縣一流學校。可是，同學們，你們想過嗎？要使我們的學校更加優秀，靠領導、靠老師，更要靠我們的努力。我們的一言一行，關系著學校的榮辱；我們的一舉一動，連接著學校的興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧！
同學們，當我們早上背著書包，迎著清晨的第一縷陽光時，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，于是我的夢靜靜地來了。我的夢，不！我想是全體同學的夢，也來了。
讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把校園描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首希望的歌，一首永不停歇的歌！同學們，今日我以余中為驕傲，明日余中將因我而自豪！
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得輝煌的成績！努力吧！奮斗吧！
謝謝大家！
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尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
伴著九月金色的陽光，我們邁進了普東中學的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我又有幸代表七年級全體同學發言，心中更是無比激動。值此教師節即將來臨之際，首先請允許我代表所有新生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了!”
普東中學是一所有著深厚文化底蘊，而又充滿無限潛力的即墨西部名校，連續多年獲得“即墨市初中教育教學工作優勝單位”，每年向高中輸送眾多優秀生源，而深得社會各界贊譽。普東中學有嚴格的校規校紀讓我們有律可循;有先進的教學理念和辦學思想助我們騰飛;有最好的校容校風不會讓家長憂慮;有完善的教學設施供我們學習到多種技能;有優雅的環境讓我們潛心學習;有一支優秀的教師隊伍給我們傳道、授業、解惑，讓我們在廣袤的學海中盡情的遨游。我們七年級新生能為在這樣一個大家庭里學習而感到無比的驕傲!我們深深地知道，初中三年將是我們人生中非常重要的三年。今天的我們對未來滿懷著向往和憧憬。那么我們將成長為怎樣的人?我們將擁有怎樣的人生?我們對母校、對社會、對國家，又將會有怎樣的價值?這一切都有賴于我們在這三年打下的基礎。因此，站在初中生活的新起點，面對父母的關愛、面對老師的教誨、面對自己肩負的責任，一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動著積極向上的力量，澎湃著奮發進取的激情。
今天，我們全體新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫普東中學的光輝歷史!
在學習上我們將以“勤、嚴、鉆、恒”四個要求自己;遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒;互相學習，共同進步。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，勤勞儉樸，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結拼搏，奮勇爭先。
我們堅信：心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓!只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩。
同學們，我們今天在普東中學汲取豐富的營養，三年后普東中學的天空中會翱翔著無數的雄鷹，展翅高飛到更高更遠的天宇!今天，我們以進入普東中學為榮;明天，讓普東中學為有我們而感到驕傲!
我的發言完畢，謝謝大家!
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十六
尊敬的家長朋友們：
感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。不知不覺，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下，大部分的同學在這次期中考試中都取得了比較理想的成績，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。下面我主要談一下這幾個方面的情況：
以前同學們的團結意識、紀律意識都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓的時候有遲到的，有做小動作的，有很多在教官發出命令后不能及時做出反應的。開始上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時候很多同學都不看黑板，不看老師。作業質量差，交作業拖拉，書寫亂等現象。經過兩個多月的規范，在各個方面取得了明顯進步。
1、進步：
（1）團結意識明顯增強。
比如：在籃球賽的時候，雖然我們班沒有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因為我看到了他們團結和永不放棄的精神。隊員們不放棄，旁邊加油助威的同學也沒有放棄，沒有一個同學中途離場，一直為班級加油鼓勁到最后。所以我常對他們說，結果不是最重要的，只要過程問心無愧就好了。
（2）紀律方面有很大進步。
我們106班的紀律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀律不好而被扣分。對于個別在課堂上講話的同學，都會及時處理，經過長期的規范和整改，在課堂紀律、集會紀律、出操紀律等方面都較剛開學有了很大進步。
（3）作業收交及完成情況。
經過多次對課代表和科組長的培訓和指導，現在作業基本能收齊，并按時上交。書寫方面，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學的書寫情況也有明顯進步，作業質量也有很大改善。
（4）課堂配合方便有明顯進步。
剛開上課，有大部分同學不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒有認真的聽。現在較以前有了很大的進步。大多數同學會看黑板，會看著老師，會主動做筆記，課堂氣氛比較和諧。
2、不足：
（1）衛生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。
（2）責任心還不夠強。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業，幾天了居然有同學不知道有這個作業。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務提醒孩子養成多記錄的習慣。
（3）聽課的狀態還不夠好。總是有幾個同學的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路。
（4）學習的主動性還不夠。主要表現在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優秀的同學呢也只是滿足于完成老師布置的任務，缺乏主動學習和鉆研的精神。
開學初，由同學們共同提煉出“責任、堅持、感恩、團結”作為班訓。我們共同制定了我們的班級目標：“初中106，爭創最優秀”。這是一個長期的目標，優秀也并不單純指成績優秀，它包括的內容很多。為此我做了以下工作：
1、制定一套較為完整嚴格而容易操作的班規和操行評定細則。
目的是用班規和操行分來約束和指導孩子們做人做事。細則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎分為80分，在此基礎上加或者扣，如果當周操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來，這些規定執行得很好，也取得了良好的效果。
2、班級文化建設。
教室是學生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個家。現在看來，設我們班的班級文化建設在全校范圍內都可以算得上是非常好的。讓學生在這樣一種氛圍中學習，無形中會受到熏陶，希望能收到潤物細無聲、潛移默化的效果。
3、班干部的培養。
目前班委中有的同學成績好，但做事情積極性不夠，有的同學做事情很積極，但紀律不夠好，很難服眾，所以下一步將對班委進行部分調整，目的是把合適的人用在合適的地方，讓他發揮更大的作用。
4、利用班會課進行常規教育。
一開始初一新生對很多規定不是很熟，自控能力也比較弱，比較容易出現違紀事件。我會利用班會課多講校規校紀及班規，每周開展主題班會，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，來促進學生的成長和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范，我會想辦法阻止其擴大化，減小它的不良影響。
對于學校下達的達標人數，我們班每段都達標了。
年級前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人。
700分以上的有2人。
680以上的有8人。
650以上的有25人前三段人數與其他班都差不多，甚至比有些班還多幾個。
600分以下的有12人。
總的情況是：尖子生也有，但還可以更突出一些。中間勢力還是比較強，還有很多上升的空間。我們班的主要的問題在于中偏后的學生有點多。因為這部分同學基礎很不好，加上習慣不好，惰性強，所以希望這部分同學的家長要引起重視，多鼓勵孩子，讓他一定不要放棄學習，只要不放棄，就總會有進步的。
1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。
2、繼續規范孩子的學習習慣和行為習慣。比如：預習，作業，復習，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習慣。
3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。
4、培養孩子熱愛勞動的習慣。（教一些打掃衛生的方法）。
5、不要給孩子太多的零花錢。(培養孩子節約的品德)。
6、不讓孩子帶手機等電子產品到學校。
7、引導孩子正確看待各科的關系，不分主科、副科，教育孩子不要出現偏科現象。
8、培養孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛生等。
9、多發現孩子的閃光點，不要只看到缺點。
10、不要只注重學生的成績，要看到孩子的進步，要培養孩子的綜合能力。
優秀班委：陳x。
紀律好的同學：馮x。
思維好的同學：林x。
踏實的同學：林x。
做事情積極的同學：何x。
進步較大的同學：李x。
最后，感謝大家來參加這次會議，謝謝大家。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十七
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議。現在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續緊密團結在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質量，狠抓學生的行為規范和養成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今后三年的學習打好思想和學習基礎。
一、學生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數少，優生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發現這一屆的.孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態放平和一些，慢慢來！
二、工作目標：
以安全為第一要素，著重培養學生文明行為習慣，培養學生良好的學習習慣注重養成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設想與建議：
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真備好每一堂課，批改好每一本作業。用我們的敬業奉獻、專業博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發現但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節課的質量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養成良好的作業習慣：班主任要要求學生養成每天登記的作業的習慣；科任老師們應規范作業的要求，強調書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業批改更要細致（語數外都有詳批的作業，教務的要求從這個學期開始，政史地生的作業要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業問題大的學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內吃零食。
第二，加強班級文化建設，如確立班規、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養綠植，養金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務可以讓委員會出面協調。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十八
尊敬的老師，親愛的同鞋們：
大家好！
郜別了六年的小學生活，我們共同邁進xx學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這兒發言，心理更是無比激動。
同鞋們，新的學期開啟新的稀望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要任真伶聽老師的教誨，不斷努厲學習與探嗦。這兒有學識淵博，任真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到如此的學習環境中，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以后的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！
俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，發揮堅苦奮斗的精神，遇見難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，并開袥知識面，不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子。
當然，我們更要嚴格尊守學校的平常行為規范，自愿地約束自己的行為，使一平常規中的各項要求逐漸變為自發的行動；同時也要尊守社會秩序，陪養高尚的社會公德，向全社會展示xx學生的風采。
同鞋們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"我們僅有付出了，才會有收獲。相信在老師的關心下，在老師的.辛勤教育下，再經過我們不懈的努厲。三年后，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給家長一份滿義的答卷。
新的學期已經到來，讓我們全面新生帶著美好的稀望，以最飽滿的精神去迎接新的挑站xx用勤奮去攀蹬智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入xx為榮。明天，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。
最新七年級教研會發言稿（優秀19篇）篇十九
尊敬的各位老師、家長、同學們：
上午好！非常高興能有這個機會和各位共同探討一下有關孩子成長過程中的一些問題。我感到很慚愧，因為班里有許多比xx還要優秀的孩子，也有比我更合格的家長。在這里就算是拋磚引玉吧！
xx在這一學年中在取得了較大進步，主要原因是孩子選了一個學習氛圍較好的學校和班級，她有幸擁有一位愛她、時刻鼓勵她的班主任以和一支愛崗敬業的教師團隊。作為父母，尤其是他在住校之后，我們只是協助學校和老師，起到了輔助作用。但是這個輔助作用也非常重要。
主要體現在以下幾點：
1、孩子的成長離不開家庭教育、學校教育、社會教育。家長是孩子的第一任老師，孩子的人格形成很大程度上依賴于家庭的培養與熏陶，教孩子學會做人，學會學習，學會處理各種關系，是家庭和學校的共同責任。其實在培養孩子的成長過程中并沒有轟轟烈烈的事跡。只有簡簡單單、平平淡淡的事情，最重要的是做任何事情要堅持，才有可能成功的。
2、平時，我教育孩子要有正直、誠實、樂觀等高尚的情操和道德觀。在家庭教育中，做孩子的朋友，傾聽孩子的快樂和煩惱，了解孩子的想法，在很多的時候與她一起交流、探討，教給她判斷問題和處理事情的方式和方法。
3、在家里，我給孩子創造良好的學習環境。在她學習的時候我堅持不看電視、不玩電腦，如果有多余時間我會坐在她的身邊陪著孩子學習。當孩子對所學內容感興趣、學習勁頭高、受到老師或同學的鼓勵，取得好的成績時及時，我及時給她表揚；當成績不理想，也是最容易失去信心的時侯，我不是批評而是及時給予鼓勵。并多用名人名言和名人的故事及身邊小朋友的故事來激勵她，使她及時總結失敗的教訓，增加克服困難的勇氣，重樹信心。
4、自從上初中以后，每周末才回家，在學校的很多事情我都不了解。我經常與老師密切聯系、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。當發現她有毛病時，我和孩子講道理，并及時和老師溝通。老師在學校及時糾正，我在家里也不停的叮囑，這樣雙管齊下，孩子的不良習慣很快改掉了。
5、在日常學習生活中，教師最了解他們，當孩子有了錯誤受到老師的批評時，家長首先要站在老師這一邊，千萬不要袒護孩子，更不能不問青紅皂白就指責老師。如果你認為老師有什么做得不妥的地方，家長要單獨與老師電話溝通，不要在孩子面前表現出來。否則學生就會對老師產生一種反感，不尊重老師，而且容易滋長孩子的外風邪氣，從而造成學生不服從老師的教育和管理，對孩子是有百害而無一利。
由此可見，及時的與老師溝通，支持配合老師的工作，對孩子的教育是非常重要！
所謂十年樹木，百年樹人，我深知教育孩子不是一朝一夕的事。每個家庭情況不同，教育方法也各有千秋，但家長在孩子成長過程中都傾注了無限的愛，目的都是希望孩子能將健康快樂的成長。所以，身為父母，要以身作則，用自己良好的思想行為來影響孩子，鼓勵孩子；營造和諧的家庭氛圍，給孩子一個溫馨的成長環境，給孩子安全感；學會尊重孩子，關注孩子的生活習慣，關注孩子的學習成績，更要關心孩子的心理需要，積極配合學校老師教育好孩子。
如果有什么說的不合適或不對的對方，請大家見諒，謝謝大家！