期末總結是對我們學習階段性成果的概括,也是檢驗自己學習能力和進步的機會。為了幫助大家更好地完成期末考試總結,小編整理了一些范文供大家參考借鑒。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇一
早上好!今天,我國旗下講話的主題是《努力復習,精心備戰,奪取期末考試的勝利》。
時光如梭,轉瞬間一個學期就要結束了。下一周,我們將迎來令人緊張的期末考試。同學們,你們準備好了嗎?我聽到了響亮的回答,真棒!我相信,只要同學們努力復習,精心備戰,一定能奪取期末考試的全面勝利。這里,我對同學們有三點期待:
“胸有成竹”是一個成語故事,比喻做事之前有通盤的考慮,有充分的把握。胸有成竹地考試,就是在期末考試前認真復習,全面掌握本學期的知識能力要點。這樣在進考場的時候,就可以自信地說:“我復習好了,考試,你來吧,我不怕你!”
前一段時間,同學們復習抓得很扎實,于是有人說:“差不多了,快點考試吧!”老師卻認為,“大概”“差不多”這一類說法不應該出自我們的口,因為學習是沒有止境的,滿足于一知半解是不會有好收獲的。那么,這一周我們可以做些什么呢?一是完整地看一遍教材,對教材有一個全盤的把握。我們平時學習的時候,大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來,雖然頭腦里裝了很多東西,但是很凌亂。我們可以在老師的幫助下,將平時所學知識進行整理、歸納,在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系,便于知識的提取。這一點對于高年級同學來說尤其必要。二是查漏補缺,對自己的薄弱環節進行針對性訓練。在看教材的時候,聰明的孩子一定會找出自己學習中的不足予以加強訓練,多讀一讀,背一背,問一問,寫一寫,算一算。本周,老師可能會安排綜合性的模擬考試,這也是發現問題、對癥下藥的好時機,大家一定要重視。
“從容不迫”,形容非常鎮靜、不慌不忙的樣子。期末考試確實很重要,適度的緊張完全可以理解,但緊張過度就沒有必要了。怎樣避免過度緊張,做到從容不迫地參加考試呢?一是把考試當作普普通通的一次作業練習,在思想上重視它,在心理上藐視它,“我就不怕你,怎么樣?”二是考試前一兩天休息好,適當放松一下,不要再大量做題,三是做好考試前的各項準備,包括熟悉考場,準備好考試用的文具,如筆、演草紙、直尺、橡皮等,考前上好廁所、輕裝上陣等。三是明白考試的各項要求后再動筆答題,不要慌慌張張,避免忙中出錯。
“一絲不茍”是個好詞語,形容辦事認真,連最細微的地方也不馬虎??荚嚂r有哪些細微的地方要注意呢?一是認真審題,題目一定要看清楚,確認自己明白要求了再動筆;二是書寫工整,卷面整潔,不要亂涂亂畫;三是遇到難題目“三思而行”,即思考了三次還想不出,就先放下往后面做,把會做的做完了再來做難題、攻難關;四是要有演草的習慣,數學必須要演草,語文、英語遇到沒有把握的字詞,也要在演草紙上畫一畫;五是遵守考試紀律,誠信考試,考試時不能東張西望、交頭接耳,更不能傳遞紙條。六是做完試卷一定要檢查,如果時間充足還要多檢查幾遍,打了下考鈴再交卷,一般不要提前交卷。
同學們,學習是一件“苦差事”,所以有刻苦學習的說法。但當你深入其中時,會發現它包含著許多的樂趣?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比松黄床痪?,缺乏競爭和考試的人生不完整!只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,一定會在期末考試中打一個漂亮的勝仗。最后,祝老師們身心健康、工作愉快,祝同學們在期末考試中取得優異的成績!謝謝大家。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇二
新年的鐘聲還在耳畔回蕩,我們就迎來了緊張的期末復習階段。滿懷信心地迎接期末檢測,爭取以優異的成績,是大家共同的心愿。
在復習迎考中,同學們要做到:目的明確,注意集中,思維積極,情感充沛,意志堅強,精神放松,身體健康。并注意以下幾點:
1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關??梢詫⒁酝鲞^的練習重新整理一遍,找出疑難問題分類解決。
2、建立選擇意識。對各科知識確定主要復習內容,提綱挈領,有側重,有取舍。瞄準章節重點,抓住幾根主線,梳理成條,便于記憶。
3、建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎上牢固記憶。在解題時,可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教,廣開思路,直到弄懂為止。
4、建立自信從容意識。充滿自信心,相信自己平時的努力??荚嚂r沉著鎮定,認真仔細,不用總想著成績的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇三
1.讓自己的走路比平時快30%,時間飛逝,熱情不覺(郁悶時很有效)。
2.學習之前,把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完,手機盡量靜音放在書包里,不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態。此外,不要在學習的時候聽音樂。
3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間。
二、制定學習計劃和時間表。
這樣,你可以對自己的學習進度有個整體的把握,知道自己什么時間該干什么。時間表制定要科學,因為不同時不同的科目是有著內在的規律的,這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長。
三、注意復習技巧和考試技巧。
1.我們習慣看書從第一章看到最后一章,但有時這種方法卻可能是致命的。復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現時間不夠,我們還可以保證通過.
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語言引導思維,我們為了我們的興趣的良性循環,要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。
3.記憶的幾個小技巧。
(2)對于一些東西,要重復記憶,如英語、數學公示、財管公示、會計分錄等。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇四
老師們、同學們:
忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。在這寒冷的冬天,我們又迎來了期末復習和考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準,因此,它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。
為了幫助同學們迎接最后的考試,今天,利用這個機會,對各位同學提三點要求:
第一、珍惜時間不浪費。
當你感覺為時已晚的時候,或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間,學會排除各種干擾,消除各種雜念,請把所有與學習無關的事放一放,全心全意地投入到總復習中去。一心一意想學習,聚精會神謀進步。同學們要在老師的指導下,認真聽好每一節復習課,仔細做好每份練習,認真做好錯題的梳理!只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,學習成績一定行,只要思想跟得上,學習成績定向上!
第二、全面復習不疏漏。
一個學期中學的內容很多,同學們要在老師的指導下,靜下心來,扎扎實實地進行全面和系統的復習、梳理;復習時要落實基礎,同時找準自己的薄弱點,抓住每門功課的關鍵點,每個單元、模塊的重點和難點,有目的地進行歸納、整理、訓練。倡導"作業之后要全對,考試之后要滿分"的糾錯行為,促使在每一份知識體系和能力要求上達到"滿分"。
第三、誠信考試不偷看。
我們每個人都應該有一種"文明考試,誠信做人"的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出風采。在這里我重申一下,學校本著嚴肅考紀,教育學生的原則,將對考試作弊學生進行嚴肅批評教育,并對他們進行紀律處分。所以,希望各班主任、主監老師要進行考前教育。不能夾帶紙條,不準翻書抄襲,不能交頭接耳。要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。利用這個機會,也提醒各位老師:記牢時間別誤事下面再提請老師們注意,期末事務繁雜,教導處都已安排妥當,各位老師要記清時間安排,本周二下午小學常識英語學科考試,周三上午小學1、2、3年級檢測,下午閱卷;周四4、5、6年級檢測,下午閱卷;周五、周六7、8、9年級檢測;23號也就是星期初中閱卷;25號星期早晨八點全體學生到校參加期末班級總結會,領取素質報告冊。各位班主任老師一定要嚴格教育本班學生在來回的途中注意安全,不得在外閑逛逗留。班級總結會一定要謀劃好,做到緊湊有序。各位老師務必于10點30分參加在新階梯教室舉行的全體教師大會。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇五
——迎接期末考試演講稿(劉怡萱)光陰似箭,新學期開學典禮的場景還歷歷在目,期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰鼓又敲響了。期末考試不僅是對我們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱,更是對每個人綜合素質的一次挑戰,是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗,也是我們向老師和家長以及自己做一次階段性的成績匯報。還有一周的時間就要期末考試了,我們應該怎樣來對待這次期末考試呢?今天,利用這個機會,我來和大家交流一下,不足之處請大家指正。
我認為:首先我們要以平常心態來應對這次期末考試,在思想上高度重視,在精神上適當放松,既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態度去考。我們要避免緊張情緒,增強自信心。情緒緊張是影響考試成績的一個重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對待考試,把期末考試看成一次平常的小測驗,只要考出了自己的真實成績就好了。其次,要不放棄一分一秒,利用好最后的所有可以利用的時間來復習。
在期末考試的這前一段時間,復習也是必不可少的,那我們應該怎樣復習呢?我認為這里有幾點重要的步驟:
習的過程中的時候,要認認真真、仔仔細細地把書看一遍,在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點,要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、復習內容要分配合理。在復習中,我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科,再復習四門小科。這樣做到分配合理,復習時才不感覺到亂。
三、復習間隔要恰當。我們在復習過程中要根據遺忘的程度來安排復習時間,這樣可以節省許多寶貴的時間,復習效果也好。但復習間隔時間因人而異,因復習材料而異,所以我們要“因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科,我們要在相應的時間內在添加一點時間。
四、合理安排作息時間。我們不能因為復習功課而忽略了身體健康,長時間的熬夜復習會造成精神壓力過大而影響身體健康,我們要制定合理的復習計劃,有效利用復習時間,盡量保證休息時間,以飽滿的精神狀態和健康的身體來迎接這次考試。
五、信心是取得優異成績的保證?!白孕攀且桓?,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影?!蔽覀儾荒苊總€人都成為優勝者,但我們愿意做一名追求進步,超越自我的勇敢者。我們已經準備好了,要以最佳的狀態迎接本次期末考試,爭取優異的成績,交上滿意的答卷。
我的發言到此結束,預祝大家期末考試獲得優異成績!
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇六
尊敬的老師,友愛的同學們:
大家早上好!
復習很苦,但認真品嘗,苦中依舊存在著甜。通過復習得到了以前所不知的學問,你不歡樂嗎?通過復習懂得了人生需要奮斗的.道理,你不歡樂嗎?通過復習知道了制造世界的真理,你不歡樂嗎?事實上,每一次的考試對我們來說都是一次歷練,所以我們要拼博,要奮斗。
面對即將到來的期末考試,我們要對自己有信念,有信念才會有熱忱、有動力,勝利的盼望才會更大。相反,你若總是害怕,退縮,那么即便是最簡潔的事也不會勝利。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影?!蔽覀円_立自信念,以樂觀自信的姿勢走進復習,走進考場,考出個人的水平,考出班級的水平,回報兢兢業業的老師們。
轉瞬之間20__年已經過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千,有轟轟烈烈的戰果,但同時也經受了一段不平凡的考驗和磨礪。艱辛與困難給我們以考驗,激勵我們奮勉向上;努力與成果讓我們欣慰,鞭策我們向更高的目標邁進。放眼20__,深感任重而道遠,我們會將全部身心投入到學習中來,面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒,把自己的才智潛能發揮到水平,成為真正的頂天立地的學子。最終,我代表全部的同學感謝辛勤工作一學期的老師們,也祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成果,祝老師們工作順當,身體健康!
感謝大家!
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇七
同學們:
同學們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個農民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機會,那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說,我們每一個同學才是真正的富翁,因為我們有朝氣有活力,擁有許許多多的機會。我們匯聚在東風鎮中心小學,作為這所學校的一個份子,我們自豪,我們驕傲。因為我們有著優越的學習條件和生活環境。在這里,我們發展著自己的個性,培養著自己的能力,努力學習、刻苦拼搏,我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎,為今后的發展創造出無數個選擇的機會。
勤奮出天才,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學們參考:
點,構建知識網絡。從而形成一個完整的知識體系,便于知識的提取。三是要明確重點,攻克難點,側重疑點。復習更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點決不可輕易放過.四、講究方法,適當做題。復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以此來不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不可少的,在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
同學們,學習是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?請記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!毕嘈糯蠹抑灰涍^了努力就會取得一份收獲!
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇八
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我和同學們一起探討的題目是:《提高復習效率 迎接期末考試》。
本學期的期末考試已經臨近,大家都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復,而更應包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高復習效率?在這里提出我個人的觀點,供同學們參考。
一、制定合理的復習計劃。離期末考試還有幾天的時間,同學們一定要根據自己的實際情況, 制訂好復習計劃,按計劃有條不紊地進行全面系統復習,查漏補缺,打好扎實的基礎。
二、講究方法,適當做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
三、要勤學好問。在復習過程中,不放過任何一個疑難問題,有疑問,就要主動向老師或同學請教。俗話說:“勤能補拙,熟能生巧”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間,提高效率。離期末考試的時間已經不多了,每一位同學都要珍惜分分秒秒,并提高復習效率,不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信:只要我們全力付出,就一定會取得好的成績,向家長、老師交出滿意的答卷!預祝同學們都能考出好成績!
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇九
第八、解題的基本方法與手段不要忘了,比如該畫圖的就得畫圖,該演算的就得演算,該寫公式的就寫公式等,遵守考試的一些常識。比如規范,在答題時,要堅決做到審題規范、解題規范、步驟規范、書寫規范。比如檢查,做完試卷,歇口氣,檢查一至兩遍。再比如答題順序,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場上,對一道難題花太多時間是不值得的。相反,對基礎題和基礎分,一定要想辦法把它拿下來。9.9第九、養成良好習慣和健康的心理狀態,做到穩定發揮。穩定是正常地發揮出你的水平,是向前發展的穩定,正常的情況下人是循序發展的。此外,還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態。腦科學研究表明,人的大腦處于輕松的狀態時,是智力發揮最佳的時候。如何保持輕松,關鍵是有充分的自信,自信能發揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位)。自信的秘訣在于充分的計劃和執著的努力,凡事預則立。考試前要調節自己的情緒,不要緊張,不要把考試的得失情緒帶進考場。心態平穩,勞逸結合,張馳有致。沒關系,閉上眼睛,做5到10個深呼吸,然后對自己說,我能行的。10.10第十、答題時,字跡要清楚,不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式,不要一句話連著一句話,只到結束,那樣老師看不清,尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇十
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:“認真主動復習,爭取優異成績”。
時間跑得真得很快,轉眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態,爭取優異的成績,是我們共同的心愿。為了實現這個愿望,我認為我們應該做好以下四個方面的準備。
沒有一個好的學習心境,我們就不可能正常地進行復習,復習的效率也不會高。在復習階段,有些同學取得了好成績,就自以為是,就驕傲了。卻不知,這往往是最危險的時刻,因此奉勸那些同學,需要冷靜,避免功敗垂成。還有些同學因為一時成績不理想,心理就煩躁不安了,那也是要不得的,考試就是一次機會,我們應該抓住機會,證明自己,超越自我。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣。
期末考試是對一學期來所學內容的全面考查,它所復蓋的知識點多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,我們的老師都進行了精心的準備,科學的安排,我希望我們學生要珍惜這幾天的時間,堅持不懈。
一方面要保質保量完成老師布置的復習題。
另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業和測試卷拿出來整理,找出原來的錯誤,并分析錯誤的'原因,再做一些同類的題目進行鞏固。成績優異的同學可以歸納方法,一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識,可以完成書本的練習題,舉一反三。
在考試期間不必過度緊張,只要平常學習扎實,完全可以保持一種良好的心態,只有當你的情緒處于最好狀態時,你的個人能力才會得到最好的發揮。我們所要做的就是要仔細審題,講究解題的方法,先完成容易的再解決有困難的,還有就是務必要多檢查幾遍。因為“馬虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學。
考試是對我們一段學習過程的檢驗,更是對我們誠信的考驗。期末考試我們需要好的成績,但我們不需要假的好成績,假的成績一時能欺騙老師、同學、家長,但最終的結果只能騙自己、害自己。只要努力了,盡力了,就達到了考試的目的。
考試是一種挑戰,成績取決于習慣。只要我們用心去學習、復習,并能及時調整心態,保持樂觀向上的態度,就一定能微笑面對考試,態度決定高度,相信只要我們大家能用正確的態度來對待考試,就一定能夠交出一份滿意的答卷。
最后,預祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異成績。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇十一
學期已接近尾聲,即將迎來的是一學期的期末考試,同學們要想在考試中取得最理想的成績,最后幾天的復習將是關鍵。
下面給同學們提幾點期末復習的方法,希望能給同學們復習時有所啟示:
新課結束了,首先通過課本目錄清楚本學期所學知識的大體框架,對本學期所學知識進行歸納總結。平時學習惰性比較強的同學不要去考慮一學期的內容那么多,平時又沒有好好學,十幾天時間怎么能夠補起來,否則就容易產生松懈、畏懼情緒,使復習成為泡影。平時學習較認真的同學也不需要時間安排得滿滿的,任務規定的多多的,超出了自己力所能及的范圍,否則容易產生焦燥情緒,大大降低復習的效果。所有同學都應該冷靜下來,先把期末考試放在一邊,根據自身實際和老師的復習安排,為自己制定一套復習計劃,有條不紊地對自己所學知識進行歸類整理、復蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮四,好高鶩遠。
學期末所剩時間不多,每一位同學應充分利用好一切時間(元旦放假期的三天時間),針對不同科目特點,安排不同的復習內容,不能根據自己的喜好,分配不同科目的復習時間,應做到重點突出,全面兼顧,對于薄弱科目應略多投放時間但不能無所收獲。同時規定的復習任務,每一天一定要保質保量的完成。不可因功費時,也不可因小誤而失全面,要循序漸進,環環落實。只有這樣才能有效地搞好復習。
同學們復習時一定要多思考、多動筆、善于歸納消除思想上的惰性,不能光用一雙眼、一張嘴,而要利用有效巧妙的記憶、歸納方法把零散的知識連貫起來,把同類的知識歸結起來,把相關相連的進行知識比較,找出知識內在的聯系及規律,只有這樣做了,我們才能課本的知識消化后變成自己真正擁有的知識。
有些學生總抱怨自己記性太壞,學過的知識,到了該用的時候卻想不起來了。對學習喪失信心;有些學生則認為,學過的東西反正要忘,早記沒用,寄希望于考前突擊,但由于臨考前要記的內容太多了。又記不過來,感到很煩惱。
影響學習的因素很多,在一個漫長的學習過程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態。因此,完整的知識學下來,難免出現漏洞和欠缺,通過復習,自己檢查出來后就可以及時補上。凡是抓緊復習的學生。學習中的漏洞和欠缺,都及時地得到了補足,很少在學習上“欠債”。因此,他們的知識總是比較完整的。
有人說:“智慧不是別的,而是一種組織起來的知識體系”。要形成這種系統化的知識體系,這正是我們復習的中心任務。平時的學習,只是完成了對基本知識的理解任務和對基本能力的掌握。通過復習回顧,查漏補缺,把各部分所學內容有機地“組裝”起來,有利于我們掌握各部分內容之間的區別和聯系,從而編織一張“知識之網”。
最后,祝同學們期末考試成功!謝謝大家!
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇十二
時間過的飛快,轉眼期末考試就要來臨了,怎樣取得較好的成績呢?下面給大家綜合幾種常見得方法:
第一、認真看課本上的復習參考題和每章的復習小結,力爭復習參考題每題都過關。復習小結了然于心。然后在復習考題上進行延伸拓展。
第二、制定看書計劃、能繪出知識結構網絡圖,然后根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題,首先學會自我檢測。
第三、將一學期的試卷與講議整理、裝訂,在錯題做上顯眼的記號,有計劃的看或做錯題,這樣可以避免以前所犯的錯誤,如果看過一次就能掌握的,將這題劃去,看了兩次以上還沒有掌握的,要多請教與練習,直到錯題基本掌握。
第四、適當的做些期末模擬試題,但量不要太大,有一、兩套就可以了。應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題,對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流,對于那些偏題、怪題笑而棄之。
第五、分析自己平時得分的分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的情況做好得分的精力分配。比如:平時選擇題得分較高,解答題前3 題得分較高,那么,復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要精力平均使。
第六、答題時,字跡要清楚,不要潦草,不要一句話連著一句話,只到結束,那樣老師看不清,這樣會影響自己的得分。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇十三
輔導書很重要的一點就是應試性比較強。好的輔導書,會從應試的角度來考慮,將很多考點整體成專題,或者專項問題,進行強化訓練??忌梢詮倪@些考點上,回饋課本,力圖將這些知識點吃透。
相信不是為了做題而做題的道理很多人都知道,但是做題時,重在反思以及歸納總結,恐怕就很少有人做了。歸納總結的目的在于是該知識點,在自己固有的體系中得到回應,或者得到補充和細化。從而達到,對這一類問題本質上的掌握。
做題的目的就是在查漏補缺,并對自己錯誤的問題進行改正。有些同學很不愿意處理自己的錯誤,或者不怎么重視對以往錯誤的回顧,導致某個錯誤一犯再犯,如果這樣的現象存在,那么必然很難取得高分。
學習是需要持之以恒的事情。興趣來了學一下,或者發發狠心努力學一段時間,但是一旦勁頭過了,卻往往敷衍了事,這樣一曝十寒,自欺欺人的做法同學們要堅決抵制。對于意志相對薄弱的同學,更需要不斷激勵自己,只有不斷的激勵自己,才能獲得學習上持續性的動力,也才能最終將學習搞好。
一些同學一想起期末考試,心里就七上八下,而且這種感覺還很有規律,是每遇考試就這樣,原因很可能是他自己的學業很差。如果你不愿意受這樣的心理煎熬,那就要徹底改變這種狀況的決心,要積極采取措施,主動的學習,不斷的激勵自己,然后積極的向學習好的同學、老師求教,那么只要持之以恒,結果必然不負人心。
書本是最基本的,也是最重要的知識,如果你連最近本的知識都沒掌握,而是追求輔導書上的偏題,怪題,難題,那就是舍本求末的做法。看書本到底看什么呢,總體來說,書本是給你引入了一個概念,介紹了解決一類問題的方法,其中包括思想,內容和公式等。對這些你都要了解,若你在回顧書本的時候,還對其中的一些概念,公式沒有掌握,要趕快掃清障礙。
俗話說,成功必有經驗,失敗必有原因,學習成績慢慢上不去的同學,肯定自身存在一定的原因,這種原因可能是學習方法的不得力,或許是自己的應試策略不得當,或者是自己本身懶惰,沒有用功的學習,但只要想提高成績,想擺脫這種周而復始的對考試的恐懼,焦慮心理,就要尋找那些導致學習成績不理想的原因,早日使對考試的焦慮成為一種令人興奮的期待。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇十四
期末考試即將來臨,同學們都在忙著備考,想要短期內快速提分,在期末考試時取得好的成績,不僅僅需要努力,更需要掌握技巧。沒有技巧的努力,往往是事倍功半。合肥卓越教育總結期末考備考方法,助你迎戰期末考。
第一:合理安排復習時間。
善于安排時間的人往往能獲得成功。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。在復習時,卓越教育建議同學們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率,從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重,都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時學過的內容,其實,已是一種濃縮,一種總結,更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路,提高復習的效果。所以卓越教育建議同學們要跟著老師的講課節奏,做好課堂筆記,聽好每一分鐘的課。
第二:制定科學復習計劃。
重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學習水平再上新臺階。對于基礎薄弱的同學卓越教育建議要充分利用這次復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,力爭經過復習能有較大的提高。
第三:掌握考試技巧。
卓越教育建議同學們掌握考試技巧,這是在考試時超常發揮的關鍵。1、整體瀏覽,拿到試卷之后,先總體上瀏覽一下,根據以前積累的考試經驗,大致估計一下試卷中每部分應分配的時間。2、提高速度,考試時,題目有了思路就趕緊做,不要猶豫。3、碰到難題時,可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用,就可以用聯想法找到解題思路;如果這樣也不行,你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧,然后嘗試。4、檢查試卷,如果能夠提前做完試卷,一定要細心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求,是否理解錯題意,確保解題步驟和結果的正確。考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮,但更重要是沉著冷靜,滿懷信心。
第四:學會總結。
考試過后總結往往是同學們最容易忽視的,而實際上這確是卻很重要的一步。卓越教育建議同學們考試后要及時總結,查缺補漏,這樣才能不會在下次犯同樣的錯誤。每一次的考試都是很好的總結提升的機會。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇十五
“磨刀不誤砍柴工”
------期末考前復習方法的幾點建議與要求
一、制定合理的復習計劃。每位同學應該根據這次復習的課程,制定切實
可行的計劃。俗話說:“凡事預則立,不預則廢?!逼谀┛荚嚳颇慷?,內容龐雜,很多同學復習起來感覺到千頭萬緒,無從下手。如果復習沒計劃,西打一捶,東打一棒,肯定事倍功半。
這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃,對后
有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59
倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點,保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,才能把有限的時間變成無限的力量!
按照“循序漸進、階段側重、精講精練、知能并存”的原則,把期末復習分成
四個階段:(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。
二、教材為本,整體復習。完整的看教材至少要二至三遍,尤其是文科,理
考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路,完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系,便于知識的提取。
三、明確重點,攻克難點,側重疑點。 本期統考有明確的范圍,要依據老師的指導明確考試的重點、??键c,特別是針對自己有哪些疑點、難點、易混易錯點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而復習更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來,再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。
四、講究方法,適當做題。復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不可少的,可心選做不同類型的題目,在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
看錯題集,溫故知新。將日常練習、考試中遇到錯題、典型例題分門別類的收集在一起。復習中一定要拿出一些時間來溫習,這樣做,比做幾道題收獲更大。不能眼高手低,只看不做,適當的練筆是必要的。
有可能自己出一份試卷或一道試題來考一下自己,比如語文的背誦默寫,政史地的某個簡答,這叫自查自救行動。通過自己出題,對知識點會有進一步的理解與鞏固,另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格。
還可以進行必要的變式練習。比如:選擇變填充,填充變解答,多條件的解答題變為選擇題,還要條件與結論互換、結論引申等,這樣綜合能力會有所提高。
末考試,利用它們來調整自己的心理狀態,并不斷積累經驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。
(1)通過自我控制,養成好習慣,改掉壞習慣。平時,同學們浪費時間的現象非常普遍。如:聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、看或寫不必要的東西等等。
(2)在回扣復習階段一定要注意各科時間上的合理分配,要齊頭并進。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發展,每門功課都要復習到位,不能對優勢學科掉以輕心,也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課,對你要求各不相同,復習的目標和策略做到相應變化。
(3)、效率第一,勞逸結合。效率是成功的關鍵,追求一定時間內的效率是學習的目標,尤其是課堂效率和課后自習效率。但勞累決不能過度,決不能學到自己頭暈時還硬撐。覺得大腦效率太低了,就要休息片刻,或變換學習科目及方式,自己進行調整。
(4)、互幫互學,共同進步。獨學而無友,則孤陋而寡聞!
同學們,學習是歷練自我的一個過程,當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?請記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!笔O碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕御它!最后,祝同學們期末考試取得理想的成績。
秘訣:記住,別人跑得快,你跑得更快。
往屆高三學子留言 我為夢想而遠航
----------寫在即將步入高三之際
不要去追問一艘船的夢想
如果不是為了奔赴遠方
還有什么能讓它無日無夜
一次次起航?
不要去追問我的夢想
如果不是遠方的召喚
還有什么能讓我心懷虔誠
背起青春的行囊?.
我知道
遠方,或許是風雨交加
或許是鳥語花香
在路上,或許我會疲憊不堪
或許會黯然神傷
可是,帆船不會因為風浪而后退
生命會因為磨礪而閃閃發光
是的
我為青春而跋涉
我為夢想而遠航
老師寄語:為青春而跋涉,我為夢想而遠航,在我們即將步入高三的最后時刻,我們應以十二分的努力,取得期末統考的優異成績,為這一階段劃上圓滿的句號,為即將來到的高三蓄勢??荚囋诩矗⑿蹚澒?,箭在弦上。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,懷著最細致的心靈,緊握最有力的拳頭,用你們那顆永不服輸的年青的心,挑戰期末考試!
一、反思環節不可少
反思是指“心靈以自己的活動作為對象而反照自照,是人們的思維活動與心理活動”。學習過程中的自我反思是指“學生對自己的學習方式、認知方式、理解程度、思維過程等方面自我認識、自我評價,以及對自己學習進度、學習心理的自我監控”。自我反思是有效主體參與的元認知特征,自我反思是主體意識發展的充分體現。
學習過程中,反思是不可缺少的一環。但許多學生都沒有真正意識到。實際上,獲得問題的一個解答結果與對問題解答過程進行反思、優化、推廣的差別,就如同一個人偶然釣到幾條魚和通過這樣的偶然機會去研究魚的生活習性,并概括出什么時候可以在什么地方更容易釣到魚的差別一樣。一個人對解決問題的體驗是有時效的,如果不及時進行總結,這種經驗就會消退,從而也就失去寶貴的思想方法的訓練機會,失去從經驗上升到規律、從感性上升到理性的機會,這是教學上的一種最大浪費。對活動的全過程進行調節與控制,這是一個活動主體對自己活動過程的自我意識問題,學會了對自己的思維活動進行反思和有效的自我調節,是思維成熟的標志。
二、建“病例卡”糾錯
三、理思維過程
學生解決問題時,或多或少都會帶有一定的“嘗試錯誤”,再加上缺乏對解題過程的反
思,不對解題過程進行提煉和概括,為完成任務而解題,導致解題質量不高,效率低下。解題是學好數學的必由之路,但是不同的解題指導思想會有不同的解題效果。養成對自己的解題過程進行反思的習慣是具有正確的解題思想的體現。為提高解題質量和效率,教師應該幫助學生整理思維過程,確定解題關鍵,引導學生回顧和整理解思路,概括解題思想,使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。
四、總結思維策略
在實際學習過程中,學生總是根據問題的具體情景來決定解題方法,這種方法是受具體情景制約的,如果不對它進行提煉、概括,那么它的適用范圍就有局限,不易產生遷移。因此應在學習后讓學生反思學習過程,結合數學基本方法,引導學生在思維策略上回顧總結,分析具體方法中包含的數學基本思想方法,對具體方法進行再加工,從中提煉出應用范圍廣泛的一般數學思想方法。為了使解題達到舉一反三的目的,在反思問題設計時,就應該考慮讓學生對具體方法進行再加工,提出提煉數學思想方法的任務。
五、分析歸納總結解題方法
學生在解題時往往滿足于做出題目,而對自己的解題方法的優劣卻從來不加評價,作業中經常出現解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足,這是學生思維過程缺乏靈活性、批判性的'表現,也是學生的思維創造性水平不高的表現。因此,教師必須引導學生分析解題方法的優劣,優化解題過程,努力尋找解決問題的最佳方案。通過這一評價過程,開闊學生的視野,使學生的思維逐漸朝著多開端、靈活、精細和新穎的方向發展,在對問題本質的認識不斷深化過程中提高學生的概括能力,以促使學生形成一個系統性強、著眼于相互聯系的數學認知結構。
六、找錯誤原因
學生往往在學習基礎知識時不求甚解、粗心大意,滿足于一知半解,這是造成作業錯誤的重要原因,在解題完之后,學生往往忽視對結論的反思,出現結果不符合實際,數據出錯等現象,特別是一些“隱性錯誤”發生頻率更高。因此教師應當結合學生作業中出現的錯誤設計教學情境,幫助學生從基本概念、基礎知識的角度來剖析作業錯誤的原因,給學生提供一個對基礎知識、基本概念重新理解的機會,使學生在糾正作業錯誤的過程中掌握基礎知識,理解基本概念的本質,指導學生自覺地檢驗結果,培養他們的反思能力。
學生要在教師的指導下做一定數量的數學習題,在一定數量的訓練中,積累解題經驗、
總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法,做到舉一反三、熟練應用,避免以“練”代“復”的題海戰術。
祝各位同學期末考試取得優異成績!
時間已經進入12月份,對職場的人來說可能意味著2015即將結束,對高中學生來說,這意味著期末考試即將來臨了,面對這樣一個有意義的大考,學生們顯然會對此次考試比較重視,下面常熟一對一教育學思堂就和大家一起來聊一聊期末考試復習方法相關的內容,希望對廣大高中學子會有一些啟發。
高中學習時間比較緊張是眾所周知的,在如此緊張的時間中如何合理安排時間復習也是一項“技術活”。上課時間對所有人都是公平的,大家都一樣,但飯后休息、課堂休息、睡覺前的時間就是個人時間了,有人用這段時間去玩,有人用這段時間學習。其實這屬于碎片化時間,用來復習再好不過,幾分鐘的時間就可以復習一個學科的一小點知識,積少成多就會對復習工作有很大的幫助。
其次,復習方法方面,據常熟一對一教育學思堂教學部老師反映,很多學生其實并不會“復習”。期末復習一般都分成4個階段:基礎復習——強化能力——查漏補缺——模擬練習,同學們在此期間要緊跟老師的復習節奏,同時結合自己的情況有側重的復習。此外,這里我們要告訴大家一點復習的小技巧:知識點的串聯網絡化,按學科劃分,通過課本目錄及自己對知識的掌握歸納總結構建自己的“網絡化課本”;知識模型化,同一類的問題模型化,尋求最合適的通用解法。
以上就是常熟一對一教育學思堂為大家整理的高中生的期末考試相關的復習方法,希望高中的同學們可以參照使用,爭取在期末中取得良好的成績。
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇十六
圍繞專題復習,那往往要打破章節之間的界限,搞清楚章節之間內在的聯系,把所學的知識“串”起來,使之成為一個有機的整體。或者說,在頭腦中形成一個學科知識的總體框架和主線索。根據自己的回憶和理解對所學內容進行整理,列出諸如《學科知識系統表》是一個好的辦法。對理科科目來說,可以圍繞專題適當做些綜合題或進行一題多解的練習。復習不是簡單的重復,溫古而知新這一目的,很大程度上是在專題復習的過程中達到的。
要搞清楚問題解決的全過程,而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間。最基礎最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的,這是首先要掌握好的。要著重掌握分析問題、解決問題最基本最一般的思路和方法,要搞清楚問題解決的全過程。在復習中做練習(作業、試卷)本身就是學習活動中的一種實踐,一定要多動動筆。
練習時要注意練習的“質”和“量”。這里講的“質”,一是要求練習是真正通過獨立分析而解答正確的,并力求能舉一反三。那種就題論題地做大量習題,考試時憑印象盲目套用以前解決問題的思路和方法,其弊端,輕則事倍功半;重則似曾相識的題都做錯。有這樣的同學,平時作業獨立完成,過程清楚,正確率也高,但考試成績總不理想。其中的原因之一,恐怕就是平時時間寬余,完成作業從從容容,四平八穩。而一旦考試有個時間要求,急忙中思路就亂了,大錯誤小疏忽都出來了,跟不上速度,也就談不上質量了。因此,同學們平時復習做練習的時候就要注意速度,有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。
提倡同學間的互相討論、互相解疑,以達到共同提高的目的。期末復習的立足點應是你們自己,復習效率、復習質量的高低,首先反映了一個同學自學能力、自理能力和自控能力的強弱。老師在安排復習時,其復習的進度,內容的深廣度總是針對多數同學來制定的。往往由于受到課時的影響,其復習的節奏和祥略可能不對有些同學的“胃口”,“吃不了”和“吃不飽”的現象難免會有。這就需要每個同學根據自己的實際學習情況及早有個詳盡的復習安排,進度如何?側重點在那里?等等(這是一種很重要的能力)。也就是說,要主動地學習,要做學習的主人。
人的潛能是可以挖掘的,語言引導思維,我們為了我們的興趣的良性循環,要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己,書本很簡單,我一定可以搞定。
堅持吧!高分數在等著你哦!!
最新期末考試復習方法演講稿(通用17篇)篇十七
一年一度的期末考試即將來臨,孩子們一定在忙著備考。這是小編整理的初中期末考試復習方法,歡迎大家前來查閱。
善于安排時間的人往往能獲得成功。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率,從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重,都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時學過的內容,其實,已是一種濃縮,一種總結,更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路,提高復習的效果。所以我們要跟著老師的講課節奏,做好課堂筆記,聽好每一分鐘的課。
復習計劃是復習工作的前提條件,制定復習計劃,是實現計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善于歸納、總結,利用復習的機會鞏固基本知識、技能,由此及彼,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學習水平再上新臺階?;A薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,力爭經過復習能有較大的'提高。“沒有最好,只有更好”讓我們以此來鞭策自己,激勵自己。
考試是掌握技巧也是非常關鍵的:
1、整體瀏覽,拿到試卷之后,先總體上瀏覽一下,根據以前積累的考試經驗,大致估計一下試卷中每部分應分配的時間。
2、提高速度,考試時,題目有了思路就趕緊做,不要猶豫。
3、碰到難題時,可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用,就可以用聯想法找到解題思路;如果這樣也不行,你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧,然后嘗試。
4、檢查試卷,如果能夠提前做完試卷,一定要細心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求,是否理解錯題意,確保解題步驟和結果的正確。
考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮,但更重要是沉著冷靜,滿懷信心。
考試過后總結往往是我們最容易忽視,實際卻很重要的一步。通過總結,我們查漏補缺,找到新的目標,為之努力。學習正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時,因為一次的失敗而放棄學習,正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。