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少工委的工作職責篇一
少工委
蘇少字[2010]10號
關于舉行“我愛紅領巾·爭當四好少年”
少先隊知識網絡競賽的通知
各市少工委：
為深入學習貫徹第六次全國少代會精神，隆重紀念少先隊建隊61周年，根據團省委、省少工委關于開展2010年“紅領巾教育月”活動的統一安排，省少工委決定在全省少先隊員中舉行“我愛紅領巾〃爭當四好少年”少先隊知識網絡競賽。現將活動有關事宜通知如下：
一、活動意義
深入貫徹落實第六次全國少代會精神，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚少先隊光榮傳統，牢牢把握少先隊的根本屬性，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
二、活動時間
2010年10月8—2010年10月30日
三、參與對象 全省少先隊員
四、參賽方式和競賽規則
1．本次競賽可登錄“江蘇少先隊”網站在線答題，點擊比賽專題圖標，進入競賽頁面，注冊參賽。
2．競賽試題從比賽專設的網站題庫中隨機抽取，全部答對者可參加每日抽獎。
3、參賽人員須填寫姓名、學校、班級（中隊）、所屬地區等個人信息，答題結束即公布個人成績。
五、獎項設置
本次競賽設個人獎、先進集體獎。獎項以答題系統數據為評獎依據。每天在答題正確的所有參賽隊員中抽取100獲獎者。先進集體獎根據各地、各單位參賽人數和獲獎情況進行評比。所有獲獎個人和集體由省市少工委頒發證書，并給予獎勵。
六、有關要求
1.高度重視，精心組織。本次活動是學習貫徹少代會精神，開展“紅領巾教育月”的重要內容，是灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情的重要舉措。各地少工委要高度重視，加強宣傳，廣泛發動，積極引導。通過社會媒體以及學校紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、校園網站、校園櫥窗、校園小報等媒介，宣傳報道活動情況，在少先隊員中掀起積極參與活動的熱潮。
2.廣泛發動，狠抓落實。各地要把此項活動當成加強組織教育和基礎建設、推動“爭當四好少年”工作的重要機會，突出活動的廣泛性和普遍性，按照“活動覆蓋全體少年兒童”的要求，力爭本次活動覆蓋到所有學校、所有班級、所有少先隊員，確保活動順利有效地進行。
活動期間如有情況請與省少工委辦公室聯系，聯系人：范斌，聯系電話：025-83393588
江蘇省少工委 2010年9月19日
少工委的工作職責篇二
2006年，甘肅省少工委按照共青團甘肅省十屆五次會委會議對少先隊工作提出的要求，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國少工委第五次少代會提出的各項任務，牢固樹立?大團建?的工作理念，全面樹立和落實科學發展觀，按照?全隊抓基層、全隊抓落實?的工作思路，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境。
一、組織體系構建新格局
1.區少工委的領導功能不斷強化。堅持加強區少工委建設，調整少工委組織設置，采取專業化分工形式，推行項目化和社會化運作模式，形成強有力的管理機構與良性運行機制。堅持每年兩次的區少工委全委（擴大）會議，充分發揮少先隊名師對基層少先隊工作的指導作用，匯集家庭、社區、學校等各方資源。堅持每月一次?雙主任?碰頭會、?三員?辦公會及輔導員例會制度。按照上級團隊組織和教育行政部門規定要求，建立報刊征訂、檔案管理和信息傳播制度，開展相關工作。
2.輔導塊的區域特色建設不斷推進。形成區少工委與輔導塊、鎮（街道）、各局行相關部門、少先隊專家共建的新格局。認真實施《上海市少先隊輔導員工作綱要》，繼續推進區域性少先隊輔導員管理，形成?區?、?塊?、?校?三級管理網絡，完善了《區域塊長職責與評聘實施意見》，不斷規范和有序地推進了區域特色建設。
3.社區少工委建設內涵不斷豐富。進一步加大社區少先隊工作力度，社區建隊率達到100%。完善了社區少工委班子建設，探索和形成社區少先隊工作運作模式，健全了少先隊工作在學校和社區間的互補與評估機制。區少工委與社區聯合組織開展寶山區迎世博百日倒計時系列活動:?倒計時500天?世博宣傳進社區活動，?倒計時400天?主題集會活動，?倒計時300天?雛鷹假日小隊暑期迎世博活動啟動儀式，?倒計時200天?集會暨少先隊檢閱式活動,為迎接世博作出寶山少先隊員的獨特貢獻。
三、隊伍建設呈現新氣象
1.管理工作機制化。輔導員隊伍健全，大、中隊輔導員配備率為105%（有候任制）。運用?區域推進?管理理念，探索區域?輔導塊?工作模式。輔導員隊伍的選拔、聘任、培訓、職稱和獎勵完全達到市少工委相關要求。組織好一年一度?塊長?聘任上崗和年終述職、民主評議；過程中，大力支持?塊長?指導塊內工作、資源互補、整合項目，開展交流活動，實現?區域推進?。
2.培訓工作系統化。大、中隊輔導員接受培訓率超過98%。認真組織全區各校少先隊員代表參加市第六次少代會。深入學習貫徹大會工作報告和決議精神，開展?從小樹理想，踐行‘六個一’?活動。積極開展代表團組活動，聯系服務隊員，在閉會期間組織各級少先隊組織宣傳和學習大會精神，結合?創建快樂中隊?、?雛鷹爭章?、?養成好習慣?等品牌活動照例加強基層組織建設。我們重視小干部隊伍的培養，結合區少代會的籌備，開展了區紅理會候選人的一系列?海選?活動，并通過少代會預備會向全區少先隊員代表作了亮相展示。區級隊長學校——寶石花隊長學校定期對學校大、中、小隊干部進行培訓和指導，今年舉辦了2期（30、31期），培訓中，結合?雛鷹世博文明行動?專題開設隊長論壇等，進一步增強了少先隊隊長的行動責任。全區300多名隊長參加輪訓，充分體現廣大隊員在隊組織中?自我管理、自我服務、自我發展?。組織了一次區級少先隊課題申報培訓；組織30名大中隊輔導員參加市輔導員培訓。為輔導員的成長、成才服務，引領全區少先隊輔導員對少先隊工作進行積極探索與實踐。
3.激勵表彰及時化。區少工委重視樹立典型、表彰先進，對在重點推進的工作及活動項目中有突出表現的集體、個人進行宣傳、表彰，積極鼓勵基層開展少先隊的各項工作。今年，全區涌現出1名?上海市十佳好苗苗?，30名?上海市優秀少先隊長和優秀少先隊員?，18名?上海市當代小先生和好苗苗?。全區涌現出1支全國優秀中隊，4支市?紅旗大隊?，4支市?快樂中隊?和7
支市?活力小隊?。少先隊工作者與少先隊輔導員中，有1名榮獲?上海市新長征突擊手?稱號，7名榮獲?上海市優秀輔導員?稱號，1名授予?上海市星星火炬獎章?。
四、理論研究取得新成果
1.發揮中心功能，形成研究合力。一是繼續發揮中心課題組和學科專業委員會的作用，對原有6所中小學市級少先隊課題研究工作進行指導。今年還選送了3個課題申報市少先隊課題；選送了7篇調研報告和論文參加市少先隊調研獎評審。二是組織研討和展示活動，提升研究效果。組織召開長江路小學少先隊市級課題的中期匯報與一中心小學市級課題結題工作；指導?閱讀讓剪紙更生動，剪紙讓閱讀更精彩?大華二小和高境四中?碰撞、穿城、融合?兩個紅領巾社團區級現場會。
2.開展調查研究，探索工作規律。啟動每三年一次少先隊工作大調研，以學習、觀摩、研討等形式到基層學校開展活動，促進校際間的交流與學習，同時將區少工委的一些工作思路、活動要求、研究趨勢等信息，通過不同的形式傳遞給輔導員，并加強有針對性地指導，使例會質量不斷提高，也得到基層學校領導和廣大輔導員的歡迎。本次主要開展了關于初中生隊組織歸屬感、隊員自主行為培養、傳統文化認識、培養良好生活方式、交往心理等5個方面的大調研。
3.規范課題管理，形成良好氛圍。2009年區級少先隊重點課題立項7個，分別是行知小學《利用游戲活動校本章培養兒童團員自主學習習慣策略研究》，寶山實驗學校《小學低年級兒童交往能力培養的實踐研究》，羅涇中心校《少先隊獎章活動促進學校木偶特色項目建設的研究》，羅店中心校《感恩分層教育中培養少年兒童自主行為策略研究》，寶山實驗小學《基于新課程背景下少先隊組織文化浸潤的案例研究》，陳伯吹中學《利用農村教育資源開展初中少先隊員體驗式活動的實踐研究》和泗塘第二中學《初中少先隊員組織歸屬感的實踐研究》。新學期將組織開題、指導研究等工作。
五、宣傳工作彰顯新成效
根據市少工委有關加強少先隊工作信息化建設的要求，區少工委積極落實工作任務，專人負責，進行全區各基層少先隊組織信息報送工作培訓，建立區內少先隊工作信息化建設考評機制，截止12月的數據統計，寶山少工委在團市委網站的信息更新速度和發布量位居全市第二。一年來，區少工委辦公室共編撰4期《領巾直通車》，為各校的少先隊工作、活動交流搭建平臺。按照市少工委相關要求，及時上報各類材料，積極完成市少工委下達的各類任務。
回顧過去，我們衷心感謝團市委、市少工委的精心指導，感謝兄弟區縣少工委的大力支持，感謝社會各界的廣泛關注和積極參與。面對未來，我們清醒地認識到少先隊員還不夠快樂，需要我們去開拓與創新；少先隊輔導員的專業化建設有待于進一步加強，需要我們去創造條件與完善機制；少先隊組織自身建設有待加強，需要我們去探索與實踐。今后三年，我們將滿懷信心，用實際行動為引領全區少年兒童立志爭做現代化濱江新區小主人做好全面準備！
2、開展 ?民族精神代代傳?活動,增強少先隊員光榮感。
在6．1期間，省少工委安排部署各級少工委，以體驗教育為基本途徑，結合各地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受?中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人?，自覺地弘揚和培育民族精神。據統計，全省各級少工委開展各類主題教育100余場次，進一步推進 ?民族精神代代傳?活動,增強了少先隊員光榮感。我省有30家單位被報送到全國少工委申報?民族精神代代傳?創新獎及優秀小課題獎。
在總結成績的同時，我們也針對工作中的問題進行了研究，并積極尋找辦法解決：
1、少先隊組織自身建設還要進一步加強。
一是輔導員隊伍建設。特別是結合當前形勢，整體規劃和設計好輔導員隊伍建設，強化輔導員隊伍管理，形成并落實比較完備的輔導員隊伍建設格局，同時采取切實措施提高輔導員隊伍素質，加強骨干隊伍建設。二是少先隊組織規范化建設。主要解決的問題是根據時代要求和少先隊員特點，在繼承和發揚以往組織建設經驗的基礎上，創新少先隊組織建設的模式、內容，特別是有效而充分發揮組織建設的教育功能。
2、少先隊教育活動如何有效開展。
一是要處理好少先隊最本質教育內容（立隊之本）和少年兒童實際需求以及兩委工作中心和大局的關系。二是如何真正使基層少先隊組織自轉和活躍起來，讓基層少先隊組織結合組織教育特點、結合學校工作和少年兒童實際主動、自動、生動，有針對性的開展教育活動，加強對少年兒童的思想道德建設。
3、少先隊理論研究如何有效推進。
對于少先隊教育科研，少工委辦公室沒有經驗，如何有效實施好?在中隊中有效發揮少先隊組織教育功能的試驗研究?課題研究需要解決好。
4、進一步理清思路，結合形勢創新工作，形成**區少先隊工作的亮點和特色。主要是從以下三點考慮：一是雛鷹爭章活動，二是奧運教育活動，三是宣南文化教育活動。
少工委將按照?勇于創新、把握主線、突出重點、深入基層、強化服務?的工作原則和?建設、服務、創新、發展?的工作理念，以進一步加強少先隊組織自身建設；進一步推進以《北京市少先隊教育綱要》為基礎的人文奧運為主線的少先隊教育活動；進一步推進少先隊實踐研究工作，穩步推進重要工作項目；開展好重大教育契機的活動；為把**區少先隊
工作繼續推向前進而不斷努力。
少工委的工作職責篇三
江蘇省少工委
蘇少字[2012]號
關于轉發《關于深入開展少先隊 學雷鋒活動的通知》的通知
各市、縣（市、區）少工委：
為認真貫徹中央關于深入開展學雷鋒活動的要求，落實《關于在全省團員青年、少先隊員中深入開展“學雷鋒、展青春、建新功”行動的通知》團蘇委發[2012]7號部署，現將全國少工委《關于深入開展少先隊學雷鋒活動的通知》（中少發[2012]4號）轉發給你們，希望各單位結合實際，就全省開展少先隊學雷鋒活動有關事項通知如下。
一、切實加強組織領導。在少年兒童中深入開展學雷鋒活動、大力弘揚雷鋒精神，是培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情的重要舉措，對少年兒童健康成長、全面發展意義重大。全省各級少工委要充分認識這項工作的重要意義，把少先隊學雷鋒活動作為少先隊工作的重要內容，明確專人負責，做好任務分解,按時有序推進，推動少先隊學雷鋒活動深入開展。
二、注重活動常態化。各級隊組織要正確處理好集中性活動與常態化活動的關系，把學雷鋒活動與爭當“四好少年”、“美德少年”結合起來，把爭創“雷鋒中隊”與創建少先隊先進集體結合起來，持久開展好以"知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒"為主要內容的少先隊"學雷鋒，手拉手"實踐體驗活動，把黨中央關于“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化”的要求落到實處。
三、注重創新方式方法。要充分調動基層少先隊組織的積極性創造性，鼓勵他們立足自身實際和地方特色，在做好規定動作的同時，開展思想引領性強、活動覆蓋面廣、易于實踐操作、深受少兒喜愛的系列活動，積極運用新媒體開發學雷鋒主題文藝產品，做到“規定動作不走樣，自選動作有新意”，確保活動持久開展，真正把“有意義”的事情做得“有意思”。
四、及時報送工作成果。一是圍繞學雷鋒主題，集中開展兩次主題隊日活動，時間分別安排在3月5日（學雷鋒紀念日）和9月20日（公民道德宣傳日）前后；二是動員基層少先隊組織直接向“未來網——紅領巾集結號之學習雷鋒好榜樣”專題網站上傳信息；三是各省轄市少工委對本區域3·5活動參與人數、覆蓋面等基礎數據和基本情況進行匯總，于3月15日前加蓋公章后報省少工委辦公室，總體情況將納入今年少先隊工作考核。聯系人：韋雷軍，電話：83393588，86906323，qq群：64451158，郵箱：jgw@。附件：《關于深入開展少先隊學雷鋒活動的通知》
江蘇省少工委 2012年2月28日
少先隊全國工作委員會文件
中少發[2012]4號
各省、自治區、直轄市少工委：
為認真貫徹落實中央關于深入開展學雷鋒活動的要求、共青團中央《關于在全國青少年中深入開展學雷鋒活動的實施意見》（中青發〔2012〕4號）和《關于"3·5"期間集中開展學雷鋒活動的通知》（中青辦發〔2012〕11號）部署，決定在少先隊組織和少先隊員中深入開展學雷鋒活動。有關事項通知如下。
一、活動主題 學習雷鋒好榜樣
二、活動范圍 全國各地中小學基層少先隊組織和少先隊員
三、活動安排
（一）經常開展少先隊"學雷鋒，手拉手"實踐體驗活動
通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動、選樹宣傳先進典型等方式，引導廣大少年兒童普遍參與學雷鋒活動。從今年起，重點普遍開展好以"知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒"為主要內容的少先隊"學雷鋒，手拉手"實踐體驗活動。具體內容包括：
關于深入開展少先隊學雷鋒活動的通知 1.知雷鋒--"雷鋒叔叔你真棒"。開展紅領巾閱讀活動。組織少先隊員閱讀圖書、連環畫、漫畫書，上網查找相關資料，參觀雷鋒紀念地，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡。通過紅領巾廣播站、電視臺播放弘揚雷鋒精神的歌曲，通過中隊會、歌詠比賽、紅歌會等讓少先隊員學唱。觀看體現雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，使少先隊員認識雷鋒精神。
2.愛雷鋒--"雷鋒叔叔我愛你"。開展紅領巾微文、微圖、微視頻活動。組織少先隊員根據雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講活動，創作兒童畫，組織專題手抄報、黑板報、墻報展覽，創編校園短劇，在"未來網--紅領巾集結號"和《中國少年報》等各級少先隊網站、報刊上曬出自己的作品，培養少先隊員純真的情感。
3.找雷鋒--"雷鋒叔叔在身邊"。開展紅領巾尋訪活動。組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。結合優秀少先隊員評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學的學雷鋒先進個人。
4.做雷鋒--"雷鋒叔叔我能行"。重點動員少先隊員通過"手拉手"結對，幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過組建"學雷鋒小隊"、"紅領巾學雷鋒小社團"，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。
（二）集中開展學雷鋒紀念日和公民道德宣傳日主題隊日活動
每年3月5日（學雷鋒紀念日）和9月20日（公民道德宣傳日）前后，各級少先隊組織要圍繞學雷鋒主題，集中開展兩次主題隊日活動。
今年3月5日，全隊統一開展"學習雷鋒好榜樣"主題隊日活動。主要內容包括：
1.舉行一次升國旗儀式。 主要內容包括：（1）升國旗、唱國歌。
（2）一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。
（3）一首歌：唱一首學雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》。
（4）一面旗：向學校中隊授創建"雷鋒中隊"旗。2.召開一次主題隊會。主要內容包括：
（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關于雷鋒的圖書、連環畫、影視劇等，上網查找相關資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。
（2）談談心中感受：表達隊員自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。
（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。
（4）想想愛心計劃：制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。
有條件的地方可倡導少先隊員當天課間在校園里、放學回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴，寫下自己的心得。
四、運用新媒體并推出體現主題的文藝產品 1.各級少工委和基層少先隊組織要圍繞宣傳雷鋒和雷鋒式模范人物的先進事跡，弘揚雷鋒精神，積極運用藝術、時尚、情感元素，創作不同年齡段少先隊員喜聞樂見的各種形式的文藝產品，注重運用隊報隊刊、校園媒體特別是新媒體積極做好傳播推廣。
2.全國少工委將從今年3月5日起在"未來網--紅領巾集結號"上開通"學習雷鋒好榜樣"專題網站（網址為：http:///xlf），要求各級少工委參照去年"紅領巾心向黨"活動做法，動員基層少先隊組織直接向"未來網--紅領巾集結號""學習雷鋒好榜樣"專題網站上傳開展活動的信息和成果。
各地基層少先隊組織開展活動后，請大隊輔導員和具備條件的中隊輔導員直接登陸"未來網--紅領巾集結號""學習雷鋒好榜樣"活動專題網站上傳信息，主要內容包括：基層隊組織名稱、隊員總數、活動名稱、參加人數、簡要內容和效果，配相關圖片。有條件的可上傳音頻、視頻。100m以下的文件通過網站直接上傳，100m以上的文件可通過qq發送（學雷鋒qq交流群：216753160）或以光盤形式寄送至團中央網絡影視中心未來網紅領巾集結號采編中心（北京市朝陽區金桐西路10號遠洋光華國際大廈ab座27a，郵政編碼：100020，由技術人員協助上傳，個別不具備上網條件的地區也請將圖文或影像材料寄往上述地址），支持格式見活動網站專門介紹。
同時，各地可將各級少先隊組織圍繞學雷鋒活動原創的文藝作品，以及收集少先隊員參加學雷鋒活動的原創的個人作品或具體成果，一并上傳或寄送。上傳視頻須為avi、wmv、mp
4、flv、3gp，時長5分鐘左右，大小為50m以內，附有140字以內的文字說明，作品播放流暢，語音效果良好。音頻格式為mp3，15m以內。圖片作品為jpg、png或者gif格式，大小為2m，附有140字以內的文字說明，可用相機、手機拍照。游戲作品格式為swf格式，作品文件小于20m。作品和成果要求緊扣學雷鋒主題，積極健康向上，有較強的表現力和感染力，能夠引起廣大少先隊員的共鳴。
如果作品容量大于以上技術標準，請直接寄到團中央網絡影視中心未來網紅領巾集結號采編中心（地址、郵政編碼同上）。
該活動專題網站將展示上傳信息和作品，并自動生成統計數據，實時公布各省(區、市)、地（市）、縣（區）開展活動并上傳信息的情況。
五、工作要求
1.高度重視，加強領導。各級少工委要深刻認識在少年兒童中深入開展學雷鋒活動的重要意義，準確把握中央和全團、全隊關于開展學雷鋒活動的總體要求，緊密聯系當代少年兒童的思想實際，切實加強組織領導和統籌協調，抓好有關工作的具體部署和落實。
2.迅速行動，精心組織。各省級、地市級少工委要迅速將本通知轉發到縣級少工委，通知到各中小學校少先隊大隊、中隊。要堅持"學"、"做"統一，突出活動的思想性、實踐性，設計開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，積極開發推薦能夠打動少年兒童內心的學雷鋒主題文藝產品，把"有意義"的事情做得"有意思"。
3.務求實效，持久深入。各級少工委要充分調動基層少先隊組織的積極性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力。注重與其它少先隊品牌工作相結合，推動學雷鋒活動機制化、常態化。做好本區域中小學校少先隊組織開展活動次數、參與人數、覆蓋面等基礎數據統計上報工作，保證信息真實準確。發現先進典型和優秀活動案例，加強對基層的指導，推動活動深入持久開展。
全國少工委將采取包括實地調查在內的多種方式檢查各地活動情況，并將活動開展情況、準確信息報送情況納入今年少先隊工作考核。
各省級少工委要對本區域今年3月5日主題隊日活動參與人數、覆蓋面等基礎數據和基本情況進行匯總，于3月15日前加蓋公章報至全國少工委辦公室。聯系人：全國少工委辦公室 田 軍、吳學敏
電 話：010-8521246
1、85212654
1370944997
7、***
傳 真：010-85212090
郵 箱：xiaowaichu＠ 聯系人：未來網紅領巾集結號采編中心
劉 丹、王 茜
電 話：400-068-9900、010-57380606 ***、***
傳 真：010-57380666
郵 箱：hlj＠
全國少工委
2012年2月27日
少工委的工作職責篇四
一.指導思想;以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。
二、工作重點：
（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
各班利用夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。
2、抓好學校常規，創建積極向上校風
繼續抓好各班的常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，校務值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結，及時反饋教育。同時有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。
不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育。本學期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織、程序主持等任務。在升旗儀式上開創“小故事大教育”這一平臺，我們教師、輔導員都要提前組織隊員備稿，然后認真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、嘗試心理教育，形成學生健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數增加的情況，加強對外來工子女心理健康的引導，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組成一支優秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續做好鼓號隊的培訓工作。本學期將在三年級中選拔鼓號新隊員，做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。
三、各月份工作：
三月份：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置。
2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比
3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。
4、開展“綠色暢想”活動。
四月份：
1、結合4月22日地球日，開展“四個一”節約資源活動，進行環保教育。
2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續開展“民族精神代代傳承行動” 系列教育活動：（1）觀看抗日戰爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。
3、春季衛生知識講座。
4、“書香伴我成長”活動啟動
五月份：
1、開展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。
2、慶“六一”節活動準備。
3、法制安全、行為習慣教育。
六月份：
1.迎“六一”文藝節目匯演。
2、評選光榮升旗手、優秀中小隊、優秀輔導員評選活動。 七月份：
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己
2、做好本學期少先隊總結。
3、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。