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2023年教育幫扶協議書通用篇一
（2020年度）。
實施單位：（公章）幫扶對象：簽訂日期：簽訂地點：
實施單位：幫扶對象：法定代表人：聯系地址：聯系電話：聯系電話：為確保蘇陜扶貧協作資金在精準幫扶、精準脫貧中發揮更好的輻射及帶動作用，促進企業（合作社）與農村集體經濟組織、貧困戶建立更好更加精密的利益聯結機制，確保貧困人口受益。依照《安康市蘇陜扶貧協作資金項目管理辦法（試行）》（安發改經協〔2019〕326號）及《蘇陜扶貧協作資金項目專項驗收管理辦法（試行）》（紫發改經協〔2019〕639號）的要求定向幫扶貧困戶，達到扶貧精準，引導貧困戶脫貧致富。xxxx有限公司（以下簡稱甲方），與紫陽縣鎮村組村民xxx（以下簡稱乙方）簽訂蘇陜扶貧幫扶協議。為使本項幫扶工作落到實處及本次蘇陜扶貧工作取得實效和成果，確保乙方持續增收，經甲乙雙方協定達成如下協議：
一、甲方幫扶責任及措施。
1、甲方負責根據乙方具體情況制定一戶一法精準扶貧措施。
2、甲方為發展xx產業，流轉乙方土地畝，按照每畝每年xxx元向乙方支付土地流轉費用。
3、甲方對符合用工條件的乙方家庭成員提供優先性的就業機會（含季節性或臨時性用工），按照每天每人xxx元向乙方支付相應勞動報酬。
4、甲方按照不低于市場價格對乙方的農產品實行訂單收購。
5、甲方應每年向乙方支付入股分紅元。6、甲方應在產業發展方面向乙方提供技術指導及統一管護服務。
7、甲方應根據乙方產業發展的需求，免費向乙方提供農資、肥料等。
8、甲方必須確保乙方人均年增收達到元以上。9、甲方其它幫扶措施等。二、乙方責任。
1、乙方要自愿服從甲方的指導和管理，積極參加統一組織的技術技能培訓。
2、乙方要勤勞、務實、誠信、自覺根據公司及合作社要求生產、加工合格產品。
3、乙方所生產的農產品，在甲方不低于市場正常價格的基礎上應優先出售給甲方。
三、
其它。
1、本協議自甲、乙雙方簽字之日起生效至年月日自行終止。
2、本協議一式叁份，甲、乙雙方各執一份，所在村委會備案一份。
甲方：（簽字簽章）。
鑒證方（村委會）：（簽章）戶主：
（簽字簽章）。
日
2023年教育幫扶協議書通用篇二
（甲方）。
（乙方）。
（丙方）。
三方于年月日在烏魯木齊市經友好協商，達成如下協議：
一、甲方愿意幫扶丙方掌握就業技能，期限一年。幫扶項目為計算機技術培訓。
二、丙方經甲方培訓后，由乙方接收安排工作崗位。
三、甲方應于幫扶計劃初期就有關培訓內容、培訓方式、培訓時間告知丙方。
四、甲方有權通過乙方隨時了解丙方的工作情況。
五、乙方、丙方應遵守有關勞動法律法規。
六、丙方工作期間應認真履行工作職責，對因不遵守工作紀律或由于其他重大錯誤被乙方辭退，甲方不承擔任何責任，同時甲方不再安排丙方第二次就業。
七、甲方對該協議保留最終解釋權。
甲方：新疆維吾爾自治區環境保護信息中心。
乙方：丙方：
代表人：
（蓋章）。
代表人：
（蓋章）。
代表人：
（蓋章）。
2023年教育幫扶協議書通用篇三
為進一步推動新市民和諧家園創建工作，更好的發揮黨員先鋒模范作用，切實為社區困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區黨支部、社區居委會組織社區黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經雙方自愿協商，建立結對幫扶關系，達成以下協議：
一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業崗位，積極尋找就業機會，使他們能有一份相對穩定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應經常走訪、慰問結對幫扶家庭，關心他們的思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉變就業觀念，疏導情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經濟上資助幫扶家庭，逢年過節給予慰問，盡可能解決其生活、醫療、就學等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門，努力尋崗創業，改善生活狀況，回報幫扶人和社區的關心和幫助。
五、結對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往
地關心結對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關心和幫助。
六、本協議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。
七、本協議一式三份，幫扶人、受助人和社區各執一份，本協議經過雙方簽字后生效。
幫扶人（簽字）：
聯系電話：
聯系地址：
年 月 日
受助人（簽字）：
聯系電話：
聯系地址：
年 月 日
2023年教育幫扶協議書通用篇四
結對幫扶單位：陜西省政府豐園幼兒園（簡稱甲方） 結對幫扶對象：旬邑縣上官莊幼兒園 （簡稱乙方） 為充分發揮示范性幼兒園的骨干引領作用，帶動薄弱幼兒園，努力擴大全市優質教育資源，全面提升學前教育整體質量和水平，按照《陜西省教育廳關于開展省級示范幼兒園結對幫扶活動的通知》精神，結合各園實際，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議：
一、結對幫扶時間
結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結束。
二、結對幫扶的原則
1、明確任務，強化責任。
2、創新形式，講求實效。
3、加強督導，注重總結。
三、結對幫扶的主要內容
從結對雙方的實際出發，主要圍繞以下內容展開。
1、互相交流、切磋、創新幼兒園管理模式
教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享庫建設教師專業化發展等方面給予指導。
2、開展多種形式的幫扶工作
（1）制度建設的幫扶。
（2）人員素質提升幫扶。
（3）教學資源的支持幫扶。
四、結對幫扶雙方的權利和義務
（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神；乙方要做職工的組織、發動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
（四）雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
（五）本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份。
甲方： 乙方：
xx年 月 日
2023年教育幫扶協議書通用篇五
為實施計劃生育利益導向工程，幫助和扶持農村計劃生育戶脫貧致富，現確定xxx鎮村組農戶為20xx年“三結合”幫扶新增戶，為使幫扶工作落到實處，經雙方協商，達成如下協議：
1、向幫扶戶傳授科學知識，提供致富信息，提供實用技術培訓。
2、新增戶在發展生產和改善生活水平具有物質困難的，給予適當的物質幫助。
3、隨時上門指導新增戶發展生產，改善生活水平和帶頭實行計劃生育。
1、模范遵守計劃生育法律、法規和政策，廣泛宣傳計劃生育政策。采取有效避孕節育措施。
2、帶頭學習科學技術知識。幫扶年內學會并掌握一門科學致富技術。
3、熱愛勞動、孝敬父母、團結鄰里、愛護子女，努力爭當文明公民、文明戶。
4、幫扶戶要選準致富項目，努力發展生產，提高生活。
質量，家庭純收入力爭較上年增長15%以上。
幫扶方（蓋章）：幫扶方代表（簽字）：
被幫扶戶（簽字）：
鑒證部門：xxx鎮計生辦（蓋章）。
2023年教育幫扶協議書通用篇六
為加強兩園在教育教學、常規管理、教研教改、師資培訓、新課程改革等方面的交流和探討。
1、每學期的期初相互交流園工作計劃，探索提高辦園水平和教育教學質量的新路子，幫助龍集幼兒園制定科學合理的工作計劃及各項制度。
2、每學期選派2-3名具有一定教育教學實踐經驗和較高理論水平的教師到龍集開設專題講座，上教學觀摩課、聽課、評課，不斷提高被幫扶園教師的教育教學水平。
3師徒結對，讓結隊教師在觀察、記錄、傾聽和解讀的過程中提高對教材把握、方案設計，從而提高教育教學實踐能力。
4、邀請并隨時接受被幫扶園教師到我園參加教學觀摩、親子活動、家長開放日，教學教研等活動，參觀幼兒園的環境布置、班級區角設置及教玩具制作。
5、開展校本教研課題研討，利用我園開在展課題活動中積累的經驗，引導被幫扶園立足本園實際，從課程內容、設置、實施、評價方面進行改革，制定出符合本園特色的園本教材。
本協議如有不盡之處，經雙方協商可以另訂補充，本協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，教育局存檔一份。
甲方：
乙方：
20__.09.20
2023年教育幫扶協議書通用篇七
結對幫扶單位（簡稱甲方）結對幫扶對象:（簡稱乙方）。
為積極應對國際金融危機的影響，全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩定”的一系列決策部署，推動各級各部門扶持困難企業有關政策措施的落實，支持困難企業化壓力為動力、變挑戰為機遇，促進困難企業穩定就業崗位，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議:。
結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結束。
建立政府部門推動困難企業穩定就業的協作機制，以穩定現有就業崗位為目標，以困難企業動態管理為基礎，以政府相關部門與困難企業結對幫扶為平臺，以落實援企穩崗政策為手段，幫助困難企業樹立信心，度過難關，維護社會穩定。
按照威勞發〔20xx〕13號規定，從結對雙方的實際出發，結對幫扶主要圍繞以下內容展開。
（一）緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業落實在20xx年之內緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間，各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。
（二）幫助困難企業落實穩定就業崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協商薪酬等辦法穩定員工隊伍的，在20xx年之內給予最長不超過6個月的穩定就業崗位補貼。
（三）鼓勵困難企業通過在職培訓穩定職工隊伍。困難企業采取輪崗作業、待崗培訓、適當降薪等措施穩定職工隊伍，培訓合格率達到要求的，所需資金按規定從企業職工教育經費中列支，不足部分經審核后，可從就業專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。
（四）落實待遇，做好職工安置分流。困難企業采取多種措施仍需裁員的，要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規定，做好職工經濟補償金支付、失業保險待遇落實、社會保險接續等各項工作，保障職工合法權益。同時，雙方還要積極采取措施，及時提供有針對性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。
（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶；乙方要做職工的組織、發動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，尤其是職工最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
（四）雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向就業工作聯席會議匯報開展活動的情況。
（五）本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份，報市備案一份。
甲方：乙方。
二〇xx年月日。
2023年教育幫扶協議書通用篇八
青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業，為他們的健康成長提供必要的`條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協議書，望幫扶雙方共同遵守：
1 、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!
2 、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯盟提出書面申請,并說明原因.
3 、資助項目為每學期的學雜費。
4、每年以現金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年 (九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯盟代管理，并開具收款收據。
5、與幫扶對象保持聯系，關心其生活、學習情況。
6 、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯盟活動。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1 、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優異的成績來向捐助者匯報。
2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。
3、勤儉節約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。
4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。
5 、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯盟或者幫扶者協商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯盟對該協議保留解釋權。
幫扶者(簽名)： 年 月 日
被幫扶者(簽名)： 年 月 日
被幫扶者學校(蓋章)：
x花公益聯盟(蓋章
2023年教育幫扶協議書通用篇九
甲方：
乙方：
為了貫徹農村教育工作會議精神，縮小城鄉教育差距，促進教育均衡發展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經甲、乙雙方友好協商，達成以下協議：
一、結對幫扶時間三年。自20__年3月－20__年12月。
二、雙方通過加強學校管理優勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發、利用、共享兩校的'教育資源，推動兩校共同發展。
三、甲方責任：
1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協助乙方制訂學校發展的規劃。
4、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。
2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4．制訂本校的發展規劃。
5．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。
五、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式二份，雙方及各執一份。如有未盡事宜另行協商。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：
2023年教育幫扶協議書通用篇十
為了促進教師群體作用發揮，更好地幫助學困生走珠困境，健康成長，阿陽中學黨員教師與學生自愿建立互助幫扶關系，現達成如下協議：
1、幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。
2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。
4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。
1、發揚吃苦精神和頑強毅力，發奮學習，爭取優異成績，不辜負家長、老師的希望。
2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的各項活動，鍛煉身體，與同學團結友愛，保持健康向上的心態，刻苦學習，圓滿完成學業。
3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節日或有紀念意義的節日，要有健康、有意義的方式，諸如發短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。
本協議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執一份。
幫扶人：被幫扶對象：
xx中學。
結對幫扶工作匯報范文。
駐村幫扶工作簡報范文。
工會幫扶困難職工調研報告范文。
幫扶工作會議講話材料范文。
駐村黨建幫扶工作簡報范文。
事務局掛鉤幫扶的工作匯報范文。
開展愛心幫扶活動簡報。
2023年教育幫扶協議書通用篇十一
為使計劃生育“三結合”幫扶戶切實得到利益，達到提高收入，生活寬裕的目的，現協議如下：
幫扶部門：綿竹市民政局責任人：羅加法。
被幫扶戶姓名：廖佰華年齡：
計生類型：（）困難戶；（）獨生女戶；（）符合政策的雙女戶；（）其他幫扶項目：
幫扶措施：
此協議一式3份，幫扶部門存1份、被幫扶戶存1份、縣（市、區）人口計生局或鎮（鄉）計生辦存1份。
幫扶部門（蓋章）：被幫扶戶（簽字）：
幫扶負責人（簽字）：
二〇一〇年五月二十一日。
2023年教育幫扶協議書通用篇十二
甲方：（幫扶學校）乙方：（被幫扶學校）
為進一步加強我省農村中小學現代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發揮我省現代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協商，達成以下協議：
一、結對幫扶時間年。自20xx年月－年月。
二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。
三、甲方責任：
1．自簽訂協議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。（年度幫扶計劃應與乙方充分協商）。
2．每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。
3．為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業務培訓。
4．組織相關學科教師準備若干節基于“三種模式”的樣板課（教學設計或優質課）
6．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。
2．每年選派名教師到甲方學校學習。
3．為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。
4．制訂本校的發展規劃。
5．確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯系人。
五、其它條款：
六、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式四份，雙方及雙方主管部門各執一份。如有未盡事宜另行協商。
甲方：乙方：
代表：代表：
20xx年月日20xx年月日
填表日期：年月日