自查報告需要真實客觀地反映個人的工作、學習或生活情況，不應包含虛假內容。接下來是一份精選的自查報告示范，希望能給大家帶來一些啟發和靈感。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇一
在師德師風活動中，我按照學校的統一安排部署，積極參加了學習培訓活動，認真開展了“兩查四反思”活動，切實查找反思了自身在師德師風上存在的問題，現結合自身工作和崗位實際，自評如下：
一、個人師德師風基本情景。
1、不斷學習依法執教。
進入信息時代，知識在不斷地更新。不學習，就跟不上時代的要求。就無法滿足學生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅持上網學習教育教學的理論知識10分鐘，以此提高自我的教育教學水平。
在工作中，我時刻牢記要“依法執教”。做到不侮辱學生、體罰學生。處處以教師“五條禁令、八不準”嚴格要求自我。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。
2、以愛育人為人師表。
我熱愛孩子，熱愛自我所從事的教育工作，更愛我們如家般的學校。常常把學校的事當做自我的事去做。每當有任務下達的時候，我就會仔細琢磨如何能把任務圓滿完成如何能在活動中盡自我的微薄之力，使活動搞得有色有色平日里更是精心備課，認真批閱每一本作業。
3、熱愛學生促進發展。
應對學生，我更是耐心細致，視如己出，期望能盡自我的全力使每個孩子得到更好地發展。進取開展各項活動，促進學生本事的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動，“美麗的春天”詩歌朗誦活動，“學校安全不放松”的自查活動……在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、修身養性為人師表。
教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。所以教育無小事，教師更應當關注自我言行。否則一個不禁意的動作或者一句話，就會給學生帶來槽糕的影響。所以，我時刻銘記-——要為人師表，修煉人格。不說一句臟話，遇到學生出現問題，不亂發脾氣，能及時調整心境。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子，為孩子的發展負責。
5、理解家長提高服務。
家長是孩子的第一位教師，他們對自我的孩子更了解，期望自我的孩子能得到更好的教育。對每一個教師都給予了深厚的期望，家長的這種心境我十分了解。所以，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和提議，取得支持和配合，不指責、責備家長。每一天早上將孩子作業的完成的情景經過qq群與家長交流。出現問題時，我總是能站到家長的角度去思考，在交流中，增強家長對我的信任度，提高自身的服務質量。
二、存在的問題及原因剖析。
1、政治學習不夠深入，思想認識不是很到位。
雖然我對于政治理論學習一向很進取，可是學習還不夠深入。對于一些精神領悟得還不是很到位。總認為國家大事與自我一個普通老百姓關系部是很密切。我們生活的環境是比較安全的，所以有時警覺性不是很強。
2、班級管理還沒有到達自主管理的程度。對于班干部的培訓力度還不夠，所以總覺得他們還不能到達最佳的夢想狀態。班級中已經出現了兩極分化現象，這點雖然已經采取了一些措施卻收效甚微。
3、語文課堂如何做到高效，突破自我的教學瓶頸，還需繼續努力。如何讓學生學得簡便，掌握得扎實一向是我追求的目標，但在操作的過程中總是覺的這個關系還很復雜。它們之間的結合點還需要我進一步探索。
4、工作時有時太謹小慎微，創新意識還不夠大膽。在教學實踐中有時顧慮太多，所以著力不夠突出。對學生的思想動態了解得還不夠及時，所以還需要和學生經常談心。
三、今后的努力方向及主要措施。
1、要不斷地深入政治學習，忠誠于國家的教育事業，維護民族團結，做到立場堅定。進一步處理好事業需要與個人利益的關系。進取貫徹執行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己，起到帶頭做用。
2、不斷提高自身的德育素養。
教師是塑造人類靈魂的工作，她是學生航海時的指明燈。所以自身的德育素養也是關鍵。今后我要不斷閱讀有關學生心理的書籍。加強自身業務學習與培訓，不斷提高自我的師德水平，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到潛移默化的重要作用。
3、改善課堂教學方法，活用多媒體講臺。
要不斷改善自我的教學方法，活用多媒體講臺。“寧可用壞，不能放壞。”針對學生實際情景備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，踴躍發言。設計作業有層次，減輕學生作業負擔。
古人云：”其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。“所以師德建設要從一點一滴的小事做起，從自身做起。僅有不斷學習，努力探索，才能構成過硬的思想素質，才能無愧于”教師“這個稱號。經過自查，我將會在以后的工作中揚長避短，使自我成為令學生、家長、社會滿意的教師，令學校放心的教師!
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇二
通過9月以來認真學習治庸問責等有關文件，領悟活動精神，并結合自身實際工作，深入仔細的查找存在的問題，剖析問題的原因，提出切實可行的整改措施，改進工作作風，優化工作效果，提高工作效率。本人存在的問題報告如下：
1、知識不全面，不系統，知識技術水平不高，學習的自覺性不高，對現有的護理常規操作掌握不夠熟練。只是每次業務學習的時候才看看書，查查資料，了解某個疾病的知識，但往往不夠深入。面對新出現的問題，處理不熟練，不能用準備的方法來處理，解釋不到位，讓病人產生誤解，導致護患關系不和諧。
2、服務態度不夠熱情，回答病人的問題不是很耐心，微笑服務意識淡漠。讓病人覺得護理人員很冷漠，自己受到了冷落，使之對整個醫院形象受影響，信譽度降低。
3、帶著個人情緒上班，導致工作不夠細心，出現差錯，或者把情緒發泄在病人身上，讓護理人員的`形象受損，影響同事之間和諧相處。
4、沒有嚴格按規章制度來執行各項護理操作，十三項核心制度落實不到位，操作動作不夠輕柔，給病人帶來了一定的痛苦。
1、學習的積極性不強，求知欲望不高，對專業知識學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面，社交能力落后，遇到事情處理不恰當，造成醫患矛盾加深。
2、為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。
1、刻若學習，振奮精神，努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，扎實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。
2、強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想、急病人之急、解病人之難，學會放下自己手頭的工作，熱情地為病人服務，耐心回答病人的問題，堅持一切以病人為中心。不讓病人在我這受冷落，不讓形象因我受損。
3、樹立全局意識，盡職盡責，愛崗敬業，團結同事，認真仔細，時刻把三好一滿意精神應用到實際工作中，切實轉變思想觀念，改進工作作風,端正工作理念，為創造美好的明天而繼續努力。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇三
為了加強自身工作質量，規范護理行為，消除安全隱患，保障患者就醫安全，醫院護理科進行了嚴格的自查自糾工作，情況如下：
存在的問題如下：
1、無菌技術等操作不夠嚴格。
2、醫患溝通有待加強。
3、團隊合作觀念不強。
4、專業技醫療風險意識淡薄。
5、醫療護理服務流程不夠規范。
6、文明禮貌用語有待加強。
7、病房整齊度，舒服度不嚴格。
針對上述幾點我們應做到：
1、在醫療護理等操作中，應當將患者的病情、醫療措施、醫療風險如實告知患者，及時解答其咨詢，嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的語言，注意談話方式、方法與技巧。
3、加強團隊合作精神，內部要團結。
4、積極學習先進的醫療護理知識，提高自身專業技術水平，提高醫護質量，為患者更好的服務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。
5、對患者要有責任心、同情心熟記核心醫護制度，并在實際的臨床工作中嚴格執行。
6、并且，我們在今后的護理工作中應做到’十要”
說話要注意;交待要清楚；檢查要仔細；記錄要完整；制度要嚴格；技術要熟練；操作要規范；搶救藥及時；內部要協同；責任心要強。
花水灣鎮衛生院。
護理科：李匯。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇四
以患者滿意、臨床滿意、醫院滿意為總體目標。堅持以“以病人、臨床為中心”的服務理念求真務實，改革創新，形成優質護理服務常態化的管理體制和運行機制，使護理人員以愛心、耐心、細心和責任心呵護手術器械，提供全面下收下送，為手術室主動發放、提供緊急下送、快通道物品處理等優質護理服務，使全院滿意度達98%以上，手術滿意度達95%以上。
1、加強學習，更新觀念，樹立一切為臨床的服務意識，微笑服務，盡可能方便臨床。
2、建立健全cssd工作規章制度，嚴格按規范和制度去做，確保產品質量，科室的質量監測控制和細節管理為實施優質服務提供可靠的質量安全保障。
3、強化服務意識，全面實行下收下送，建立緊急保障負責組，增加電話聯系緊急下送，提供臨床科室除正常下收下送后緊急情況需要的物品供應。
4、建立急用物品處理快通道：高壓物品處理從接收后到發放保證在3小時內。
5、根據臨床特殊科室需要，提供特殊物品的消毒及派送。
6、為周邊醫院提供技術指導或特殊消毒任務。
1、負責年輕護士素質提高，指導在職人員繼續教育的執行，完善并檢查落實情況
2、負責分層培訓及新技術、新業務的培訓指導
3、主持全科護理查房，積極組織科室讀書報告會，廠家講解及科室文化學習
4、負責全科三基三嚴培訓、考核
5、組織護理科研開題，并指導各項護理課題的開展
6、負責操作流程的`修訂與制訂
7、負責指導論文的撰寫，鼓勵并參與護理創新收集護理最新進展并應用到臨床
8、負責負責器械的圖文編寫工作，并指導科室人員進行學習
9、加強培訓老師的自身專業建設，做好師資培訓工作，督促講課老師采用多媒體的教學手段，審核課件。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇五
自開展治理庸懶散奢活動以來，本人能認真學習，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查整改情況報告如下：
本人在日常工作中注意保持個人形象端莊、大方、整潔；熱情服務，禮貌待人，解答問題時熱心、耐心、細心，不推諉扯皮。堅持按章工作，正確及時為來就醫的干部、群眾提供醫療和護理。
在處理日常工作之余，認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，
不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的護理水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業的責任意識；積極參加社區的護理培訓課程，努力提高自己的思想及業務素質。
另外平時自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同事請教，請別人幫助查找問題，對于別人的'批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以社區中心大局為重，服從中心和領導的安排，認真做好護理工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成具有開拓精神和創新意識的人。
我將進一步認真了解此次活動的重大意義和總體要求，嚴格要求自己，認真學習，深刻反思，繼續深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。進一步按照辦事效率高、文明服務優、業務水平精、廉潔自律好、工作紀律強的工作目標要求，認真落實限時辦結工作制度，優質高效地為前來就醫，護理的群眾提供各項醫療護理業務！
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇六
近來，我認真學習了上級關于開展治理中小學有償補課自查自糾工作的通知，現對自身行為作出自查，情況如下:。
一、有償補課、辦班方面。
1.從來沒有對現任教學班以及本校的學生進行有償家教或者辦班。
2.從來沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習班。
3.從來沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。
4.從來沒有在社會文化辦學機構兼課。
5.從來沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。
二、規范教學用書方面。
1.沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。
2.沒有私自向學生征訂雜志、資料，無亂收費現象。
三、扎實學識合理作業方面。
2.積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據教學內容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學,利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
3.能夠做到教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業基本統一，檢測考試在校長批準下的統一。
4.控制學生作業總量，學生書面家庭作業每天的作業總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業的時間為準。科學設計課堂作業，布置作業教師能夠逢留必作，全批全改。
四、堅持理想信念和道德情操方面。
1.從未收受家長任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學教師職業道德規范》要求。
2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的行為。
在新形勢和新挑戰之下，我能時刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風，全力做好個人師德師風建設工作。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇七
為了加強自身工作質量，規范護理行為，消除安全隱患，保障患者就醫安全，醫院護理科進行了嚴格的自查自糾工作，情況如下：
存在的問題如下：
1、 無菌技術等操作不夠嚴格。
2、 醫患溝通有待加強。
3、 團隊合作觀念不強。
4、 專業技醫療風險意識淡薄。
5、 醫療護理服務流程不夠規范。
6、 文明禮貌用語有待加強。
7、 病房整齊度，舒服度不嚴格。
針對上述幾點我們應做到：
1、 在醫療護理等操作中，應當將患者的病情、醫療措施、醫療風險如實告知患者，及時解答其咨詢，嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的語言，注意談話方式、方法與技巧。
3、 加強團隊合作精神，內部要團結。
4、 積極學習先進的醫療護理知識，提高自身專業技術水平，提高醫護質量，為患者更好的服務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。
5、 對患者要有責任心、同情心熟記核心醫護制度，并在實際的臨床工作中嚴格執行。
6、 并且，我們在今后的護理工作中應做到’十要”
說話要注意;交待要清楚；檢查要仔細；記錄要完整；制度要嚴格；技術要熟練；操作要規范；搶救藥及時；內部要協同；責任心要強。
花水灣鎮衛生院。
護理科：李匯。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇八
為了加強自身工作質量，規范護理行為，消除安全隱患，保障患者就醫安全，醫院護理科進行了嚴格的自查自糾工作，情況如下：
存在的問題如下：
1、 無菌技術等操作不夠嚴格。
2、 醫患溝通有待加強。
3、 團隊合作觀念不強。
4、 專業技醫療風險意識淡薄。
5、 醫療護理服務流程不夠規范。
6、 文明禮貌用語有待加強。
7、 病房整齊度，舒服度不嚴格。
針對上述幾點我們應做到：
1、 在醫療護理等操作中，應當將患者的病情、醫療措施、醫療風險如實告知患者，及時解答其咨詢，嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的語言，注意談話方式、方法與技巧。
3、 加強團隊合作精神，內部要團結。
4、 積極學習先進的醫療護理知識，提高自身專業技術水平，提高醫護質量，為患者更好的服務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。
5、 對患者要有責任心、同情心熟記核心醫護制度，并在實際的臨床工作中嚴格執行。
6、 并且，我們在今后的護理工作中應做到’十要”
說話要注意;交待要清楚；檢查要仔細；記錄要完整；制度要嚴格；技術要熟練；操作要規范；搶救藥及時；內部要協同；責任心要強。
花水灣鎮衛生院。
2012.07.12。
護理科：李匯。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇九
改進工作作風優化工作效果提高工作效率。
1、學習的積極性不強，求知欲望不高，對專科知識學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2、以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。
3、為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。
1、刻若學習，振奮精神。
努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，扎實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。
2，強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想。
對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點點滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由于家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長之間的矛盾油然而生。兒科是個大科室，在季節和天氣使患兒不斷反復發病，患者住院期間出現床位不夠，護理人員不能及時護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時的巡視病房，更換吊液不能及時到位。在種種的'問題中。我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發現問題，要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關心病人。在做治療期間及時巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務理念。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
1、學習的要求和動力不夠。
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、對工作的熱情度不夠。
教育工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
1、平時疏于學習。
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把工作做好就行了，而放松了對知識的學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的.觀念弱化。
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后。
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
根據縣委思想作風教育整治活動要求，公司黨委及時安排，認真部署。第一階段，以學習為主；第二階段對照整改內容，突出自查自糾這個重點。通過這一階段的......
【導語】的會員“johnwei”為你整理了“”范文，希望對你的學習、工作有參考借鑒作用。......
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十一
在這次“紀律勞動作風整頓”活動中，我認真學習了《延長油田股份有限公司員工手冊》，經過學習教育和深入思考，我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解，圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，掩卷而思，對開展勞動紀律活動有了更深的理解，自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會：
一、加強勞動紀律學習，是深入貫徹落實科學發展觀的需要，是加強黨的執政能力建設的重要內容，也是推動我廠經濟體制改革和各項事業蓬勃發展的重要保證。
二、廣大職工都應大力弘揚求真務實精神，增強機遇意識、發展意識、大局意識、憂患意識，滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責，成為政治堅定、作風優良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發揮自己的潛力。
三、我廠正處在并將長期處原油增產階段，各種困難短期內難以消除。生產建設面臨許多新情況新問題。我們要充分認識到斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰的思想，把生產力建設貫穿于改革開放的全過程，不斷提高駕馭復雜問題的能力，推動全廠向前發展。
四、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領導交給的各項任務。
五、我們身邊有不少優秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實際行動為和諧社會的快速發展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力，我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效，個人和組織一起收獲進步。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。
幾天來認真學習員工手冊，結合自身的實際情況，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量。
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護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十二
紀律，是指會員為維護集體利益、保證工作進度而必須遵守的規章制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為了深入學習貫徹黨的十九大精神，習近平總書記糾正四風不能停止，作風建設永遠在路上的指示精神和全縣紀律作風大規模整頓活動配置會的精神，不斷鞏固和擴大中央八項規定的精神新成果，全面建立忠誠清潔負責的文化鐵軍。我局于2018年6月24日至7月31日在全縣文化系統開展全體黨員干部紀律作風大規模整頓活動，報告了上一階段自我調查問題整頓的執行情況。
調查公司制度的建設和執行情況，重點看是否存在休假、工作、獎懲等公司內部控制度的目標不強等制度監督漏洞，是否存在公司廉政風險的預防管理不足或制度不嚴格的地方。調查領導干部一崗雙責任的執行情況，重點看班級是否存在軟、懶、散問題，分管干部是否存在該發現的問題，是否存在該糾正的問題。三調查工作風格，重點看縣委縣政府中心工作中是否有政策、對策問題，是否有不工作、慢工作、混亂、工作中庸、懶、散、拖等問題。調查工作紀律狀況，重點是工作中是否擅自離開工作崗位，外出失去聯系，值班人員責任感不強，值班電話無人接聽，手機通信隨意關閉，重要事項不能按時上班，緊急事項無人處理。五調查處理大眾態度問題，重點看是否有工作拖延、糾紛、態度粗暴等冷硬橫推損害大眾利益問題。六調查廉潔紀律情況，重點看是否有吃卡、收錢、不工作的問題，是否有亂發補助金、公款飲食、公共汽車私用、辦公室超標等問題。調查個人生活紀律狀況，重點看是否有違反酒局牌局、違反參加娛樂活動等問題。各部門要認真比較上述七調查內容，組織全體員工進行自我調查自我糾正，切實深入調查問題，找到正確，掌握，逐一列出問題清單。
我局于6月底發布《三門縣文廣新局紀律作風大規模整備活動實施方案》，發布《紀律作風大規模整備活動自我調查表》，要求全體干部員工認真調查七調查內容的基礎，結合當前我局中心工作、重點工作、本部主要工作認真調查四風十種新表現，深入分析自己在思想認識、工作風格、紀律制約、工作效能等方面存在的問題和差距，本次自我調查自我調查7月初，通過舉辦遵守紀律、改變作風、強有力的負責人主題大討論活動，開展批評和自我批評，分析根源，明確方向和改進措施。同時，在公示欄上投稿整改方案措施，接受大眾監督，積極聽取大眾意見的整改措施，尋找整改方案，切實提高整改效果。
將學習教育貫穿紀律作風的大整頓活動始終采用集中學習、主題黨日、討論交流、個人自學、警告教育的方式，認真學習、系統組織學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章、憲法、黨規黨紀等內容，每周至少集中學習一次同時，積極整改釘書機軟件活動度低的問題，利用釘書機工作組加強學習交流和業務指導，呼吁全體員工干部使用釘書機，在工作馀地利用碎片化時間充電學習，做好學習筆記，加強學習效果，重視學習。
善于發現身邊的先進典型，充分挖掘先進典型的閃光點，努力形成每個人都學習典型，爭先恐后的良好局面，把紀律作風大規模整頓活動為最近重要的主題宣傳任務，在執法過程中，戲劇鄉村、文化親戚、書畫展覽、文藝演出、書鄉、電影鄉村等各種文藝活動中大力宣傳活動的重要意義。通過微信號公眾信號、文化云平臺、農村文化數字廣場、網站、報紙、廣播等方法，加強了紀律作風大規模整頓活動典型事例的宣傳報道。
嚴格執行紀律問責，堅持紀律，采用日常審計和重點調查形式，以不定時間、不定地點、不打招呼的三不方式督促檢查。重點檢查機構制度建設和執行、領導干部一崗雙責執行、工作風格、工作紀律、廉潔紀律、個人生活紀律、重點工作開展等情況，切實有責任，紀律執行嚴格。局黨組切實履行主體責任，發現違紀問題，追究責任，認真調查，通報暴露整頓。監督檢查發現的普遍性、政策性問題和合理性意見建議，局黨組立即研究，立即改善。
7月10日，市委、市政府召開了全市上半年全面工作觀摩總結暨機關干部紀律作風集中整頓動員大會，決定從7月6日到8月6日，開展為期一個月的機關干部作風集中整頓活動。按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了聊城市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。
一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。
二是工作創新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發揮的還不夠好。
一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。
三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了張旋宇書記和王建鵬市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話，《中共臨清市委臨清市人民政府關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。
1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發展和組織要求。
2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。
3、業務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對政務網信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業。
為了開展工作的加強教師morality和工作作風建設,開展教育局的指示精神和體育全面,促進建設教師道德和作風,為教育人們創建一個良好的和健康的環境,并提供人民滿意的教育,我嚴格遵守上級的要求負責。認真學習，深刻反思，深入分析自身存在的問題，總結研究。特別做以下自省:。
我存在的問題。
1.思想作風:主要表現在思想緊迫感的缺乏、創新意識的缺乏、科學發展手段的缺乏，有時工作思路、方法不明確、精力不夠，在很大程度上影響工作的推進。
2.學習風格:主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。在學習時間少、與同事溝通少、學習方法單一的情況下，應加強專業學習，提高教育教學控制能力。
3.工作作風:有時難免會出現“慢、散、浮”等問題。有時工作主動性差，對自己的工作紀律不夠嚴格。對學生和班級學習方式的監督不足。
4.紀律作風:能自覺遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，但紀律作風不到位，未能在單位內樹立良好的榜樣。
二世。分析了存在問題的原因。
通過認真梳理存在的問題和不足，并分析原因，主要有以下幾個方面:。
1.接受思想政治素質教育和自學意識不夠，缺乏較深的思想訓練，是我的思想不能得到啟發、創新意識不強的原因。
2.學習時間短、學習內容單一、接受知識不均衡的原因是缺乏自我約束、無法處理好工作與學習的矛盾。
3.工作中的“慢、散、浮”是工作紀律不強、主動性不強的原因。
3.整改措施及下一步工作方向。
我將結合自身的問題，在今后的工作中，在以下幾個方面做出努力:。
1.加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每一次外出學習的機會，接觸新知識、新思想，積極開拓創新思維，明確工作思路，促進各項工作的順利開展。
2.實現有計劃的學習，合理的內容安排和全面的學習。結合自己的工作實踐,我們應該把握的緊迫性,學習,然后,根據的原則“我們缺少什么,我們應該彌補我們缺乏第一”,我們應該擴大我們的知識,虛心向別人學習,以不斷提高我們的綜合素質和能力。
3.嚴格要求自己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門和同級領導交辦的各項工作。
4.通過不斷加強對領導知識的學習，提高自我領導能力。
能力和素質，讓時間錘煉，經得起考驗，不斷增強領導的綜合水平。
5.進一步遵守紀律和法律，嚴格要求自己，有良好的姿態成為學生的好榜樣，用愛心、耐心和全心服務每一個學生，成為學生的好老師和好朋友。
通過上一階段紀律風格整頓活動員、集中學習，尋求基層人民警察、大眾和民主生活會同意我們提出的意見和建議，我從思想、風格、紀律、工作各方面認真反省，深入調查自己存在的主題，發現自己有很多不足之處。
(1)政治思想意識不足。黨的思想線路、方針政策的貫徹和執行缺乏政治的敏銳性和洞察力，沒有時等待的使命感和危機感。應用馬列主義、偉人的思想和偉人的理論武裝自己的頭腦還有差距，從培養自己的角度觀察、分析主題，熟悉的東西還留在表面，不透過現象看本質，對事物的理解不深入，不全面。
(二)宗旨觀念不牢固。從思想上看，自己以黨為公，以政治為民的熟悉還不夠深入，有時對訪問者不能始終保持熱情服務的態度，手頭工作有點麻煩，性格有點干燥，態度不夠，有時考慮個人得失，有主觀為自己，客觀為他人和事與自己無關，高高掛鉤的思想。
(3)對業務知識不夠研究。表現為:對待工作不積極積極，只滿足上司機關和領導交給的任務，工作中遇到困難，思考不好，動腦筋，總是等領導的唆使，說一步一步地走，工作不踏實，深入，細致，還活著就夠了。對業務知識的把握不夠重視，缺乏敬業精神，認為自己現有的業務知識能夠適應現在的工作，不重視業務知識的全面性，在主題出現之前想辦法解決。有時候，由于工作的重復性，涂抹方便，復印，按時完成工作就可以了。工作中遇到麻煩復雜的事情，抱著拖拖拉拉的心情，今天不行，明天回避主題的方法，認為從船到橋自然直不是自己尋找對策，而是等待自己出現，缺乏研究的精神。對分管工作的業務和知識的學習放松了要求，沒有自我壓力和擴大自己價值的前瞻性。
(4)工作風格不牢固。表現為:對待工作有時報紙有應對工作的態度，不踏實，總是想在工作中找到捷徑，不用花太多精力就能做好工作。有時因為私心奇怪，有多做錯事，少做錯事，不做錯事的態度，除了自己必須完成之外，不做就不做，可以省去麻煩。從管理上看，事業心的責任感比以往大幅度減少，有時不想管理，有時怕麻煩的心理。
(一)對政治學習過場。停止情況，敷衍了事，政治學習有應對心理，沒有認真對待參加學習和積極接受思想作為黨員干部的必修課。因此，看題目，想辦法敏銳性不強，前瞻性不足，只是立足于現在，不能看未來。在大非面前也能正確控制，但在小節方面必須通過，不能嚴格要求自己。平時經常學習馬列主義、偉人的思想和偉人的理論，但思想上沒有受到高度重視，學習目的不明確，學習時沒有思考，只是從字面上理解偉人的思想，沒有意識到其思想的精華，自己理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
(二)為群眾服務意識的淡薄。沒有建立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會到一切為了大眾，一切依賴大眾，從大眾到大眾的本質。沒有堅實的任何時候都要以大眾不滿為自己得失的衡量標準。今后，我真正全心全意為人民服務，熱情接待來鎮上工作的大眾。
(3)業務水平不高，缺乏敬業精神在實際工作中有時得到，業務水平要進步，要研究業務，自己在業務方面有依賴性，認為領導有教唆，我不能先急于做，怕自己先做不好。因為自己沒有學習業務知識，所以在開展工作時盲目，有時缺乏自信。
(4)工作方法簡單。只要放在表面上，做好自己內部的事情就足夠了，處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作風格還不牢固，不深入分析存在的主題，不深入思考，有時會負擔工作，工作方法的完善。
難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
(二)再修條令條例和規章課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執政為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治鎮、從嚴治吏的思想，進一步嚴格要求自己，做一位真正合格的人民警察。
(三)在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強本身榜樣作用，努力把分管部分建成管理嚴格、作風良好、紀律過硬的先進部分。
(四)加強自我改造，進步綜合素質。目前對我而言，的題目是要加強業務學習，只有狠下決心，進步對學習業務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地夯實基礎，靈活應用公道的方法和措施，酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教。進步全心全意為人民服務的本領。
本次紀律作風集中整頓活動開展以來，我認真學習了《黨員領導干部廉潔從政的一些準則》、張旋宇同志和王建鵬同志在全面提升年活動員部署大會上的講話、紀律作風集中整頓活動員大會上的講話和其他相關文件，結合自己的工作，對臨清市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動的意見進行了深入分析。
首先，做好信息報告和作。根據及時、準確、全面的原則，不斷健全信息網絡，拓寬信息源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點反映大眾關注的熱點、經濟社會發展的難點、工作實踐的亮點，發揮信息對上宣傳、典型引導、工作指導、政務發布和領導決策的參謀作用。迄今為止，編制《臨清政務信息》10期，其中發行信息6期，領導參考4期，報告超過目標計劃3期的《臨清政務信息》200多篇(期)，超過目標任務50期。
二是為中原經濟區市長聯合會上傳信息。了解中原經濟區市長聯系會辦公室對信息的要求和標準，針對我市實際，及時發送相關信息，至今共報告信息50期。
一是在開展紀律作風集中整治活動中，認為自己有缺點，但問題不大，都是小缺點，對紀律作風集中整治活動的認識有偏差，態度不端正。二是開拓創新精神不強。有些工作感到畏縮，缺乏果斷和勇氣，沒有根據實際情況，積極尋找出路，想辦法，解決問題。三是業務知識不熟悉。主要表現為工作不積極積極，只滿足社會領導交付的任務，對業務知識的研究不足，不重視業務知識的全面性，在問題出現之前想辦法解決，沒有努力奮斗的精神。
一是學習意識不足，理論基礎淺。雖然自己對學習的重要性需要有一定的認識，但是學習缺乏系統性和自覺性。主要表現為不能始終堅持，堅持，有時不注重理論聯系的現實，只是為了學習而學習，使學習成為教條化，無法正確把握形勢。二是業務水平不高，鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用，自己在業務方面有依賴性，認為領導有指示，自己沒有學習業務知識的計劃，所以在開展工作時有時會盲目，缺乏自信。三是工作方法簡單，只安裝在表面。處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題沒有深入的分析，思維不夠深刻，有時候把工作當成負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
一是加強政治理論學習，不斷提高自己的政治素質。今后，我將認真學習科學發展觀等科學理論，及時理解黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養。增強紀律觀念、大局意識，提高工作效率，遵紀守法，以高度的責任感、事業心、勤奮扎實的作風，以知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。二是積極開拓進取，努力提高綜合素質。不斷加強學習和鍛煉，努力提高自己的業務知識水平，加強工作能力，把工作提高到新的水平。自覺、刻苦鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施。熱愛自己的工作，一行熱愛一行，虛心學習，遇到問題多問，多問周圍的同志。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十三
同志們：
經過前期的調研、思考，今天我們召開__局工作作風整頓工作會議，目的就是要把大家都召集來，既是鼓鼓勁，也是敲敲警鐘，更是揮揮鞭子。俗話說，鞭打快馬，只有我們在座的每一個人都成為快馬，咱們這支隊伍才整體快得起來，發展也才能快得起來。思來想去，覺得要發展，關鍵在人，當前制約發展的主要因素就是人的問題，要想__局有著不尋常的變化，就要打破常規，突破瓶頸，轉變工作作風。轉變作風就是要“講政治、敢擔當、改作風”，我們就要深入地思考“講政治，我們應該怎么講?”“敢擔當，我們應該怎么做?”“改作風，我們應該怎么改?”
同時也希望正在奔跑中的“馬”，再加快速度，快馬加鞭促跨越。
一、首先要認識什么是干部作風?
作風問題，是大至一個黨、小至一個人，在自己的思維和活動中表現出來的行為取向和風格特點，它反映的是按什么樣的思維方式研究問題、用什么樣的態度學習理論、在什么樣的精神狀態下從事工作、用什么樣的方式方法將自己的理想和主張付諸實施，以及向外部世界展示什么樣的形象和特點等問題。干部作風建設指的是幫助干部加強、改進和提高工作、生活和對待群眾時的方式方法和水平能力等的過程，加強干部作風建設關系黨的形象，是新時代黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望。干部作風主要包括思想作風、學風、工作作風和生活作風等。
反之，干部思想作風不端正，“上不齊，下參差”，政府部門和黨內各方面的良好作風就無從談起。
二是學風。活到老學到老，一天不學落后一點，三天不學差距就拉開了。作為黨的干部，每天都需要不斷學習，不斷更新知識結構，對黨的政治理論、科技、文化以及各行各業知識形成全面、系統的結構。
講究效率，雷厲風行;。
謙虛謹慎，忠于職守;。
勤奮好學，精通業務;。
遵守紀律，嚴守機密;。
尊重領導，團結群眾;。
任勞任怨，腳踏實地;。
勇于開拓，顧全大局等等，還有事必躬親、事無巨細、得過且過等等處事態度與行為方式都是工作作風的表現形式。
四是生活作風。生活作風是一個人的人格和品德。生活作風是一個人道德水準和精神境界在日常生活中的反映，是衡量一個人的品質高低、靈魂美丑的一面鏡子。一個行為不檢點的人，人們會對他嗤之以鼻，避而遠之，作為干部，他的一舉一動更是人們的表率。古往今來，吃苦在前、享受在后、克己奉公、甘于奉獻的官員自然會受到人民的愛戴，而品行不端、貪圖享受、陷入腐敗泥沼的人，必將受到人民的唾棄。
二、為什么要進行作風整頓?
我黨自建黨以來就十分重視紀律和規矩教育。我們黨之所以能夠保持長盛不衰的執政活力，就是得益于有一支作風優良、紀律嚴明的黨員干部隊伍，紀律和規矩是馬克思主義政黨的政治基因。
在革命戰爭年代，我們黨在領導人民軍隊建設的歷程中，始終高度重視軍隊的紀律建設。在湖南桂東縣沙田鎮矗立著一座“第一軍規”紀念碑，1928年4月，毛澤東在那里諄諄教導紅軍戰士說，我們是革命的隊伍，沒有紀律是不行的，紅軍就應自覺遵守紀律。然后，他扳著指頭逐條逐項地向部隊宣布了《三大紀律六項注意》，由此開創了我軍紀律建設的先河。1948年秋第四野戰軍攻打錦州時，許多部隊駐在蘋果園里。當時正值蘋果飄香的季節，又饑又渴的戰士們卻沒有一個人伸手去摘蘋果。毛澤東得知后感慨地說：“不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因為這是人民的蘋果。我們的紀律就建筑在這個自覺性上邊。”
在推進社會主義建設的偉大征程中，仍然需要有嚴明的作風紀律，就像習近平總書記在黨的十九大報告中說的，行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。干部作風的好壞，是決定一個單位、一個部門工作成效的風向標和晴雨表。家有家風、黨有黨紀、國有國法，一個單位也要有一個單位的良好形象。大量案例告訴我們，干部作風的好與壞，往深里看，就是正氣與邪氣較量的結果。根除頑疾，不能頭痛醫頭腳痛醫腳，必須找到病根、對癥下藥。
此次作風整頓的目的主要是兩個方面：
一是以案示紀。用身邊的事教育身邊的人。今年以來，__局加大作風紀律整頓力度，限時辦結制度、重點工作周督查月通報制度讓工作要求更為具體、明確，揮鞭子的力度更大。
二是立規明紀。進一步明確規矩紀律，以此提升隊伍整體形象和素質。
三、當前機關干部作風存在的突出問題。
總的來說，作風不實，精、氣、神不足，履職盡責不到位。具體來說，主要有5個方面。
行動上存在懶做，用應付的心態對待工作，滿足于基本能完成任務就行。工作缺乏主動性，激情、干勁不足，許多干部自我要求不高，沒有學習意識和創新意識，長期停留在混工資、熬日子、做樣子的狀態，當一天和尚撞一天鐘，有時連鐘都不撞，稀里糊涂混日子。
二是“慵”，工作沒有作為。懶也就導致了慵，碌碌無為、無所作為。有的人工作幾十年，從來沒有獨立做成一件像樣的事情，所負責的領域沒有做出一件可以成為特色亮點的工作，業務上不學習、不努力，多少年毫無進步，要說不能說、要寫不能寫、要做也不能做，要匯報也“三垂打不出一個屁”!有的人當干部多年，從來沒有認真思考過自己所負責的部門要怎樣才能出成績、怎樣才能帶好隊伍、怎樣才能有發展，工作平平慵慵，在關鍵時刻拉不出、頂不上，整支隊伍也是毫無戰斗力。
三是“推”，工作不敢擔當。這種現象，在我們局大有人在。對上級安排、布置的工作開個會，傳達下去就行，從來不深入思考和研究工作應該怎么干，對具體的任務能推就推、能不管就不管，在急難險重的任務面前說一句“做不了”就了事，腳踩西瓜皮、滑到哪里算哪里。我們的干部每天面對的是具體事務和普通群眾，不能沉下身來、身先士卒，參與到具體事務中，不能心平氣和地與群眾交心談心，了解群眾的所需所盼所求。
因為慵，工作沒有作為，導致成效不突出;。
因為不敢擔當，不深入工作的實質和核心，也就看不到工作的成效。表面上看大家很忙，忙忙碌碌半天，成績卻看不到。
五是“浮”，工作作風不實。受當前社會風氣的影響，有很大一部分人心浮氣躁、自以為是，完全不能靜下心來投入到工作中，作風飄浮，紀律不強、熱情不旺、勁頭不足、動力不大、要求不高，得過且過，應付了事，馬馬虎虎。習慣于按部就班，循規蹈矩，墨守成規，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作沒有前瞻性，領導安排做啥就做啥，推一下動一下，不求有功但求無過，把工作崗位當作是度日養老的港灣;。對事業沒有理想信念，對工作沒有目標追求，缺乏開拓創新精神和執著追求激情。工作上滿足于完成對付的日常工作，沒有向更高目標努力奮斗的動力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴重，事不關己，高高掛起。更有甚者，身在最基層還高高在上，脫離群眾，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線，不愿調查研究，不愿幫基層和群眾解決實際問題，缺乏全局觀念和服務意識，衙門作風，效率低下，存在門難進、臉難看、事難辦。
四、如何加強干部作風建設?
(一)要大興勤學善思之風。學習是永恒的主題，要善學還要善思，才能善作善成。鄧小平同志曾說過：“不注重學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。”善學，要善于向間接知識學習，善于從直接經驗獲取。任何領域的知識都是人類歷史長期經驗的累積，前人種樹，后人乘涼。善于從大量豐富的前人那里獲取知識，是巧學。同時，善于從直接經驗獲取知識，直接經驗的累積基于大量的實踐，實踐出真知，在實踐中探索出路，是真學。集思廣益，厚積薄發，提出新方法與新思路，才能突破思想和工作的困局。善思，要善于獨立思考，善于邏輯思維。一個善于思考的人，才是一個真正有能力的人。首先是獨立思考。獨立思考是一切認知、探究與創新的前提，是讀書治學、為人治事的基礎。獨立思考，是實事求是、求真探索的科學精神。其次是邏輯思維。邏輯思維是獨立思考的基本方式。透過現象看本質，認識事物有不同的思維方式，譬如批判思維、歸納思維、演繹思維、逆向思維、跳躍思維等，其本質都是對事物規律的邏輯推導過程。有意識培養自己的獨立思考能力和邏輯思維能力，使自己站得更高、看得更遠、思得更深、行得更穩，真正擔負起企業健康發展的重大責任。在善學善思的基礎上，要善行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，在實踐取得成績成效之后不斷思考總結經驗、積累閱歷，為解決今后復雜多變的困難做好更多準備。
(二)要大興實干之風。把方方面面的士氣鼓起來、勁頭提起來，做到謀發展一盤棋、抓工作一個調、干事業一條心，使作風整頓的成效真正轉化為工作實效、發展實效。俗話，干部能過河，百姓能過江。著眼本職崗位，扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴格要求自己，愛崗敬業，用心鉆研;要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發展;要充分發揮崗位職責，埋頭苦干，積極奉獻。要不怕苦累，不推不拖，積極肯干、主動干事，敢于負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業績樹立自我形象，贏得大家認可。
(三)要大興履職盡責之風。一是要心中有責，對于職責范圍是什么?工作任務是什么?還有什么差距等，心中都要有一本明白帳，凡是職責范圍內的事情，出了問題要在第一時間內解決，直至干成、干好。二是恪盡職責，要專心致志。領導干部要時刻牢記自己的使命和職責，牢記黨和人民的重托，在其位就要謀其政，盡其責，要以高昂的狀態,創新的姿態,務實的作風,踏踏實實的態度,立足本職崗位,盡心盡責,抓好各項工作的落實。三是敢于負責，要精益求精。抱著對黨、對人民、對工作、對事業高度負責的態度，扎扎實實地做好自己的工作，在執行制度中發揮表率作用。加強業務指導和跟蹤問效，班子領導也好，各站所也好，在安排布置工作時，要突出具體工作指導，時間要定期督促跟蹤，發現得了存在問題，第一時間幫助解決問題。
(四)要大興遵紀守法之風。上行才能下校。一支優秀的隊伍，一定是一支紀律嚴明的隊伍。紀律嚴明是全黨統一意志、統一行動、步調一致前進的重要保障，必須嚴明黨的紀律，把紀律挺在前面，用鐵的紀律從嚴治黨。堅持問題導向，嚴格監督執紀。黨的干部就要遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、廉潔紀律、生活紀律等，靠制度規范制衡、靠督查發現問題、靠問責教育震懾，確保政令暢通、令行禁止。一是要健全制度。把人的言行舉止置于規章制度之下，用制度管人管事，避免以人情對人對事。二是要加強督查。三是加大問責力度。對不遵章守法的、對不履職盡責不到位的，該問責就問責、該處理就處理。
(六)要大興人才培養之風。堅持德才兼備，科學使用干部。堅持習近平總書記好干部標準，突出信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬，要重用敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部。對那些想干事、會干事、干成事的干部給機會、給平臺、給地位，努力鍛造一支德才兼備、敢于沖鋒、勇于擔當、善于作為、富有亮劍精神的干部隊伍，匯聚干事創業的強大合力。__局現在的狀況是，人少事多，工作節奏快、工作標準高、工作任務重，要堅持實績導向，鼓勵干部干事創業，讓想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、干成事的人得認可、不干事的人有危機。堅持全面歷史辯證地看待干部，公平公正對待干部，對個性鮮明、堅持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的干部，符合條件的要大膽使用。堅持優者上、庸者下、劣者汰，對實績不突出的干部不照顧，沒實績的干部還得“下”。嚴把“用人關”、“廉潔關”，對巡視等工作中發現的貫徹執行黨的路線方針政策和決策部署不堅決不全面不到位等問題，組織部門要及時跟進，對不擔當不作為的干部，根據具體情節該免職的免職、該調整的調整、該降職的降職，使能上能下成為常態。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十四
根據xx文件，在院里開展作風紀律教育整頓活動。通過學習有關文件、參加動員大會，使全體職工更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑勞了思想道德防線，改進了工作作風。通過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解。現結合半年來工作實際，作如下剖析：
1、缺乏高水準的思想意識。半年來，雖然做著本職工作，但沒有盡最大能力去提升自己，沒有積極的開拓創新，決策不果斷，膽量不夠大。
2、業務知識不夠鉆研，業務能力不夠精湛。xx是一個既專業又綜合的科室，不但要掌握各種氣體、各種儀器的檢定校準方法，還涉及到電學、材料學、數學、化學、物理等學科。目前，我在電學方面尤其薄弱，沒有深刻鉆研，不注重業務知識的全面性。各種儀器的校準方法掌握的不夠全，不夠精，缺乏刻苦鉆研的精神。
3、缺乏進取精神和好的精神風貌。主要表現有：開會學習不認真聽講，不做學習筆記，對待工作只滿足于領導交給的任務。
上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成的。結合學習教育文件，對自身問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析問題的根源，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論知識薄弱，平時只滿足了解，沒有系統的學習，只是為了學習而學習，使學習變得教條化、形式化，沒有樹立好的工作價值觀。
2、業務知識不夠鉆研，業務能力不夠精湛，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，并且在業務方面有依賴性，不敢做，總認為做了怕做不好。沒有學習業務知識的計劃，展開工作比較盲目。
3、工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法也簡單，沒有創新精神，對問題沒有進行深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學習法律知識、還要學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務水平，講究方法，注重實際，重點學習薄弱環節，把工作提高到一個新的水平。
3、明確自己的工作崗位，告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個優秀共產黨黨員的身份要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。提高學習業務知識的重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，多向周圍的同志請教。認認真真工作，做到對國家、對單位、對家庭、對個人負責的人。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十五
在這次為期10天的“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。通過xx年度和xx年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社會上得到了各級領導和百姓們的認可，城市治安得到了明顯的好轉。但近期的工作中，部分協勤同志的工作紀律發生了松懈，以致一些同志被區局領導點名批評。這使我們在工作中應該狠抓紀律，在今后的工作中應該正視自己的自身問題，時刻把紀律放在自己的心上，嚴肅對待問題，在今后的工作中如何改正和干好自己的本職工作。通過這次的紀律作風整頓，我查找出以下幾點問題：
1、在工作中，對待群眾自己的服務意識不夠，對待群眾不夠熱情，有時對群眾的報警求助愛理不理，有一定的特權思想，自認為了不起。
2、紀律觀念淡薄，自認為支隊領導不知道和大隊領導不在就可以遲到或早退，在平時覺得紀律不是那么的重要，總認為犯點小錯就不是違犯紀律。
3、內務管理混亂，平時交接班時未及時打掃崗亭衛生，以及留守崗亭期間未做到很好的保持。
4、學習熱情不高，平時學習總是不愛做筆記老是把一些重要事情遺忘。對自己的一些業務知識掌握不夠，行為舉止不文明。
5、與同事之間關系不夠融洽，老是覺得自己是一名老隊員，總是在工作中愛擺一些老資格，認為自己在工作中的理解才是正確的，回避其他同事所提出的一些觀點。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十六
機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。
2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
三、今后的整改措施。
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
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護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十七
1、是學習的積極性不強，求知欲望不高，對專科知識學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2、是以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。
3、是為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。
1、刻若學習，振奮精神，努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，扎實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。
2，強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想。
對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點點滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由于家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長之間的矛盾油然而生。兒科是個大科室，在季節和天氣使患兒不斷反復發病，患者住院期間出現床位不夠，護理人員不能及時護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時的巡視病房，更換吊液不能及時到位。在種種的問題中。我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發現問題，要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關心病人。在做治療期間及時巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務理念。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十八
為了深入貫徹我區機關紀律作風整頓的要求，自己首先端正態度，認真學習有關文件精神，積極投身于作風建設活動中。通過對平陽書記講話要求認真學習，深刻剖析、深刻認識。這次作風建設活動是落實區委“作風建設、狠抓落實”的一項重大舉措，是十分適時、十分必要的，具有很強的現實性和針對性。針對工作的實際情況，結合實際從思想、工作、生活作風開展自查自糾，做到令行即止，依法辦事，認真履行職責，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。以下談談我的一些心得體會。
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。
作為一名國家機關的工作人員要不斷的學習、不斷的改造，通過不斷地總結和提高自己的思想境界。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執行能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊學，認真學，系統學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學以致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇十九
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
1、學習的要求和動力不夠。
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、對工作的熱情度不夠。
教育工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
1、平時疏于學習。
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把工作做好就行了，而放松了對知識的學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的.觀念弱化。
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后。
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
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護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇二十
按永發（2006）24號文件要求，10月11日到10月24日，我局在學習動員的基礎上，征意見，查問題，找差距，全局人人自我對照進行自我剖析，深挖思想根源，并分層次分組開展了批評與自我批評，收到了較好成效。現將有關情況報告如下：
一、工作中的具體作法。
我局的征求意見工作主要突出了三個特點：一是范圍廣。分別征求了機關全體人員、系統退休老干部、各院（站）班子成員、30多個部門及50余名服務對象，對局機關、局班子及班子成員的意見，并將此項工作延伸至各院（站），要求各院（站）也要出臺方案，查問題，找根源，定措施，抓落實，在全系統掀起思想紀律作風整頓熱潮；二是工作細。下發了**市衛生系統《關于搞好干部思想紀律作風大整頓第一階段征求意見工作的通知》，印發了市衛生局征求部門意見表、班子成員及成員征求意見表、局機關征求服務對象意見表等500余份，由整頓辦深入各部門、基層發放表格，并做好意見的歸納、分類、分析工作；三是內容實。在征求意見工作中，不走過場，堅決杜絕“懶”表、“空”表現象，500余份意見表內容具體、翔實，既有指導性的意見和建議，又有鞭策和鼓勵，對衛生局機關思想紀律作風整頓起到了很好地促進作用。
二、查找出的.問題。
我局共發放意見表595份，收回320份，其中部門意見40份，老干部意見35份，服務對象意見100份，下屬班子意見150份，局機關自查意見270份。總結歸納起來主要有以下幾方面內容：
1、大局意識不強，創造性開展工作不夠。
2、思想不夠解放，工作求穩怕失，創新意識不強。
3、服務意識不強，對服務型政府及率先崛起的理念認識上有差距，工作被動。
4、效率意識不強，行政效率需要提速。
5、制度落實不徹底，執行不得力。
6、目標責任制等尚未具體到人，科室之間存在互相推諉扯皮現象。
三、產生問題的根源。
針對以上問題我們召開專題會議，認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產生的根源與危害，主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠。由于業務工作繁雜，參與市委、市政府組織的學習活動多，局機關組織的學習活動少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，尤其是對黨的新時期的衛生方針政策沒有深刻領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使理論知識與實際脫鉤，不能發揮理論的指導作用，只是被動地為學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、創新的動力不夠。要實現率先崛起，思想上必須有超常規的理念、工作上必須有超常規的措施。近年來，由于醫療衛生體制改革政策的不斷調整，我們對其認識又由“大拍大賣”轉入到計劃經濟體制框框內，變通政策的意識和能力不強，沒有將醫療衛生改革與市場經濟體制有效結合起來，一味等、靠、要，社會力量參與不足，融資力不足。
3、制度建設不夠。由于多方面原因，衛生系統監督、疾控體制沒有分離，同時由于機構改革遺留問題，局機關人事問題一直沒有理順，“人、崗、責”也一直沒有規范地統一起來，一些制度與現行的人力結構不配套，因此人浮于事等現象客觀存在。
在下一步工作中，我們將針對這些問題，拿出相應的整改思路與措施，努力把我們的工作提高到一個新水平。
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護理人員作風整頓自查自糾報告（熱門21篇）篇二十一
1、是學習的積極性不強，求知欲望不高，對專科知識學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2、是以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。
3、是為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。
1、刻若學習，振奮精神，努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，扎實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。
2，強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想。
對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點點滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由于家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長之間的矛盾油然而生。兒科是個大科室，在季節和天氣使患兒不斷反復發病，患者住院期間出現床位不夠，護理人員不能及時護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時的巡視病房，更換吊液不能及時到位。在種種的問題中。我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發現問題，要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關心病人。在做治療期間及時巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務理念。
通過認真學習，并結合自身實際工作，深入仔細的查找存在的問題，剖析問題的原因，提出切實可行的整改措施，改進工作作風，優化工作效果，提高工作效率。一、存在問......