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    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)

    時間:2025-06-18 作者:GZ才子

    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇一

    古人孟子說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”老師教導(dǎo)我們說:“國有國法,家有家規(guī)。”以前,我總認(rèn)為規(guī)則實施起來有一定的難度,特別是面對著很大誘惑的時候。但是,一件小事改變了我對規(guī)則的看法。

    記得那是小學(xué)一年級。一個烈日炎炎的下午,我們正在上體育課,操場上非常熱鬧,有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在互相玩耍。“鈴……鈴……鈴……”下課鈴聲響起來,同學(xué)們都不約而同的向教室走去,突然,我看到地上有一個東西,走近一看,竟然是三十五塊錢,我趕快把它撿起來,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我心里暗自高興,三十五塊錢夠我買一件心愛的玩具了,可是,媽媽責(zé)備的目光突然出現(xiàn)在我的眼前,我的臉“唰”的紅了起來。于是,我緊緊地攥著錢,像離箭的弦一樣向少先大隊跑去,可是少先大隊空無一人,我又跑去班主任的辦公室,辦公室也沒有人,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。我在想:是先帶回家呢?還是等老師來了,及時的交給老師呢?但是,如果帶回家,失主肯定很著急吧?于是,猶豫片刻,我還是做出了決定:等老師來了及時的交給老師。

    不一會兒,班主任彭老師向辦公室走來,我一五一十地把這件事情告訴了老師,也把錢交給了老師,老師笑瞇瞇的表揚我說:“仝允凱,你真是個拾金不昧的好孩子。”接著老師還獎勵了我一根棒棒糖。回家后,我也把這件事告訴了媽媽,媽媽也對我夸獎了一番。

    世界上如果沒有規(guī)則,全世界將會變得一團(tuán)糟,為了我們和諧有序的生活,所以我們要約束自己,遵守規(guī)則。在這里我選擇了堅守,我感到無比自豪。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇二

    9月15日,陳靜正在杭州出差,突然接到家里打來的電話,稱她家中的女兒和婆婆出了車禍,女兒當(dāng)場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙,但等到她趕到機場時,已經(jīng)錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際,機場叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機,重新搭上了陳靜,讓她能第一時間趕回長沙。

    為遲到的旅客返航,在蕭山國際機場的歷史上也不多見。而這一次,不是為了某個明星,也不因特權(quán),只是因為一份母親家逢意外時想要“回家”的迫切之情。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇三

    只聽見“咚”的一聲,門關(guān)上了,我開始做題,“好好做,不能看答案,要誠實”。媽媽的話在我耳邊回蕩,房間里鴉雀無聲,邊一根針掉在地上都可以聽見,好像全世界每個人都在看著我。

    前幾題很簡單,做的很順利。可到了這一題,是“和差問題”,可把我難住了,我的腦子在飛快的旋轉(zhuǎn),我急的抓耳撓腮,仔細(xì)分析,可還是做不出來,我想了一個方法,不對;又想了一個方法,還不對,這也不對,那也不對,怎么做呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,我撓了撓頭,似乎老師講了,也好像沒有講,此時此刻,我使勁的敲著腦袋,恨不得把答案敲出來。

    我拿手翻著書,好像看答案,我心驚肉跳,好像那顆心就要跳出來一樣,害怕、擔(dān)心媽媽會發(fā)現(xiàn),這時聽見媽媽咳嗽聲,我連忙把書翻到剛才那一頁,慌亂的做下一題,我看了看門,媽媽沒有進(jìn)來,還在做飯。“安全”我的臉像發(fā)燒一樣,感覺窗外每一個人的眼神像針一樣扎入我的身體,我感覺媽媽對我說“這樣做還不如不做”,感覺好像身上壓一塊巨石,我忽想起剛才心驚肉跳的心里,眼神好后悔,怎么能這樣做,恨不得把自己打一拳。

    終于做完了,我長長吐了一口氣,把作業(yè)給媽媽看,雖然有一題空白,但我在規(guī)則面前,我遵守了!我戰(zhàn)勝了自己,古人說過“不以規(guī)則,不成方圓”,干什么事都要遵守規(guī)則。

    俗話說“不以規(guī)則,不成方圓”在規(guī)則面前你會不會選對,特別是你面對著很大的誘惑時,比如:著急。

    一天,我和媽媽一起去公園玩。我和媽媽走的到公園時,我們要過一條十分長的公路,雖然是紅燈,但是又沒有一輛車,我想大步流星的跑過去,痛痛快快的玩一會兒,正當(dāng)我跑的時候媽媽一把把我拉住,結(jié)果:“撲通”一聲倒下來了。“我說:”媽媽!你為什么把我拉住?“我大聲說到!媽媽說:”可現(xiàn)在是紅燈呀!“說到這兒我沉思起來,覺得媽媽的話很有道理。頓時我漸漸慚愧了起來,臉像一個紅紅的蘋果,趕緊向媽媽說對不起,媽媽笑著說沒關(guān)系,只要你記住就行了。

    經(jīng)過這件事我明白了一個道理,”不能闖紅燈“,從今以后我在規(guī)則面前,我一定會改正的。加油,我可以的。

    我一邊哼著小曲兒,一邊踢著路邊的小石子,心里格外高興。這時,我要走過一個十字路口,我抬頭一看,竟然是紅燈。我從悠閑變到了著急,眉頭就像被鎖鏈困住了一樣。我向四下看了看,發(fā)現(xiàn)路上的`車輛很少,沒有警察,路上的行人也很少,幾乎都沒有注意到我。我想:要不就橫穿過街吧,反正也沒人看見。

    我剛把一只腳抬出去,又收了回來。這時,我感覺到心中有兩個小人在吵架,一個說:走吧,走吧,我們要是耽誤了學(xué)習(xí)可不得了。另一個則搖搖頭說:不,不要橫穿過街,一定要遵守法規(guī),為了學(xué)習(xí)闖紅燈可不行。我很進(jìn)退兩難,是選擇方便快捷的橫穿過街,還是選擇做個好學(xué)生?這時,我想到一句名言:只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人,才不同于動物。我立刻做出了決定:等綠燈亮了再走。過了一會,綠燈亮了,我便飛奔了過去。

    過了馬路,我感到格外輕松、高興。因為在規(guī)則面前我選擇了堅持。

    國有國法、家有家規(guī),在我們的生活中也有著各種規(guī)則,有交通規(guī)則,有體育規(guī)則,有游戲規(guī)則,還有實驗規(guī)則……各種各樣的法規(guī)約束著我們,讓我們在各種環(huán)境中有序的生活著。

    就拿過馬路這件事來說吧,大家可能會說馬路誰不會過,可就是有一些人不遵守交通規(guī)則,任意闖紅燈。

    記得一個星期天的下午,媽媽帶我去上英語課,下車后,我們準(zhǔn)備去十字路口過馬路,可是我們正準(zhǔn)備過馬路時,綠燈突然變成了紅燈,我心想:“呀!真是煩人,怎么早不變晚不變,到我們過時就突然變了呢?我和媽媽只好停了下來,可是我看見我旁邊有好多人好像沒看見紅燈似的繼續(xù)往前走,這時媽媽拉著我的手也準(zhǔn)備要闖紅燈過馬路,我連忙拉住媽媽:”媽媽,不能闖紅燈,我們要遵守交通規(guī)則。“媽媽焦急地說:”上課快遲到了。“我說:”那我們也要遵守交通規(guī)則。“媽媽看了看我:”好吧!就聽你的。“過一了會,綠燈亮了,我和媽媽快速地過了馬路,向?qū)W校跑去。

    孟子說過:”不以規(guī)矩,不成方圓。“如果我們都不遵守規(guī)則,那世界不知會變成什么樣,我們要從自身做起,遵守規(guī)則,這樣我們的生活會更有序、更美好,在規(guī)則面前,我堅持了正確。

    生活中有許許多多的規(guī)則,當(dāng)我們面對它們時,該選擇哪個呢?

    記得一次考試,我有一道題沒把握,就想看一看同桌的答案,其實很簡單,只要一扭頭就能看到,有了這個想法后,我就不自覺的一會兒抬頭看看老師,一會兒低頭看看卷子,心驚膽戰(zhàn)。時間一分一秒的過著,我卻像熱鍋上的螞蟻,焦急萬分。就在這時,心里“蹦”出了兩個“小家伙”,一個是邪惡的魔鬼,一個是誠實的天使,魔鬼說:“看吧看吧!你就能得高分,老師會表揚你,爸爸媽媽還會夸獎你,多好呀”!天使急忙說:“你不能看,因為偷看是一種不道德的行為,這樣換來的榮譽,得到的表揚也不光彩的呀!”此時,我的腦子亂作一團(tuán),我的內(nèi)心非常矛盾,到底是聽誰的呢?最終我拿定了主意,要靠自己的能力考出好成績。

    后來,考試卷終于發(fā)了,盡管成績沒有我預(yù)想的好,可是我心里很踏實,因為在規(guī)則面前我選擇了正確的答案。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇四

    “不以規(guī)矩,不成方圓。”這是古人孟子說的。老師說:“國有國法,家有家規(guī);校有校紀(jì),班有班風(fēng)。”道德問題雖然只是一件小事,但實施起來卻有一定的難度。

    有一天,陽光明媚,萬里無云,我跟爺爺一起坐公交車去鉆井,車走著走著,就到了下一站,上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他四處張望,東瞧瞧西看看,好像在找座位,我看四周的叔叔阿姨們都在忙自己的事,根本不理睬,我想:“老爺爺年紀(jì)大了,站在那里,周圍的人看見了,都不予理睬,真可憐,一個讓座的人都沒有,我應(yīng)不應(yīng)該給老爺爺讓座呢?”突然,心底的魔鬼陰冷地說:“那么多人都不讓座,你也別當(dāng)雷鋒了。”善良地天使說:“你應(yīng)該讓座,因為你是少先隊員,少先隊員應(yīng)該尊老愛幼,做一些助人為樂的事。”魔鬼又說:“別讓座了,還好遠(yuǎn)呢,自己好好坐著吧。”天使說:“沒有老爺爺那一輩人的努力,就沒有我們的今天,快點讓座吧。”這時,我想到,老師曾經(jīng)給我們說過,坐公交車時,看到老人、孕婦、殘疾人,都要給他們讓座。于是,我連忙起身,把自己的座位讓給了老爺爺,老爺爺直夸我懂事。

    雖然我站了一路,但是心里美滋滋的,因為我要讓別人知道,我是一名優(yōu)秀的少先隊員,我就應(yīng)該做出這樣的選擇,堅定我的信念。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇五

    從我一進(jìn)學(xué)校讀書,胸前戴上紅領(lǐng)巾,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴(yán)格遵守各項校規(guī)校紀(jì),爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。

    我們教室里四周都有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,老師是讓我們從小就做遵規(guī)守紀(jì),講文明,好好學(xué)習(xí)的人。

    遵規(guī)守紀(jì)說起來容易,可做起來,的確很難。我是一個有一點馬虎的學(xué)生,所以時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學(xué),不可遲到,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,講文明話,做文明人,愛護(hù)花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡。

    無論何時何地,我遇見老師,同學(xué),朋友,領(lǐng)導(dǎo)或客人,我都會會心地打聲招呼;如果我不小心把別人撞了一下,我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起,請原諒。”;如果我看見教室或走廊里有垃圾,我會猶豫:到底拾不拾呢?但是我最后會拾起來,因為老師說過,只是一個彎腰,一個細(xì)小的動作就可以讓世界變成美麗,潔凈的。我很喜歡一句名言:“扔下的是垃圾,拾起來的是品德”校園是我家,清潔衛(wèi)生靠大家,不是嗎?我的這些行為舉止,感染了身邊的同學(xué),他(她)們開始仿效我,我會有同學(xué)和我結(jié)伴去倒垃圾。

    我漸漸發(fā)現(xiàn)我們的校園開始變得潔凈了。這一切都得歸功于“遵規(guī)守紀(jì)”。

    良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,一個公民,要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度,切實做到:誠實守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!

    同學(xué)們,我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”,青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹開始綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界也是我們的!歌德說過:“要成就一番偉大的事業(yè),總要從青春時代做起。”那么,面對美好的青春年華,面對美好的明天,我們更應(yīng)該為了自己,努力做一個講文明的人。

    俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”生活處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則,生活才會有秩序,否則就會亂成一鍋粥。規(guī)則是為了保證我們在良好的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長,學(xué)校制定了各種紀(jì)律和行為規(guī)范。這些校紀(jì)校規(guī)就像校園里的“紅綠燈”,時刻提醒我們注意自己的言行。

    規(guī)則意識來自責(zé)任感,它的最高體現(xiàn)是自律,也就是“自己能管住自己”。當(dāng)我們每個人都發(fā)自內(nèi)心地愿意遵守生活規(guī)則是時,我們的環(huán)境會變得更整潔、更有序,人與人之間相處會更和諧……想一想如果沒有規(guī)則的制約,社會秩序就會變得混亂。不遵守規(guī)則的人最終只會給自己的生活帶來不便,甚至還會釀成慘禍,危及他人,危害社會。

    社會生活中處處都有規(guī)則,有的形諸筆墨、見于文字,有的傳為口碑、約定俗成。它們規(guī)范著人們的行為,使生活安全協(xié)調(diào)、井然有序。

    在人生路上,我們要不斷學(xué)習(xí)自省,學(xué)習(xí)自我約束,學(xué)習(xí)對自己的行為負(fù)責(zé)。規(guī)則陪伴我們成長,幫助我們進(jìn)步。同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇六

    今天,體育老師在我們舉行了一次“踩腳游戲大賽”,我當(dāng)了一次裁判,才知道“裁判不易當(dāng)”這個道理。

    我和印小麗、趙小婷、趙小清一組,我和趙小清是裁判,隨著體育老師的一聲哨聲,游戲開始了。

    印小麗和趙小婷互不相讓,僵持了好長時間都沒有分出勝負(fù),終于印小麗逮著機會踩了趙小婷一腳,印小麗得了一分,她倆又斗來斗去,已經(jīng)繞了三圈了,看到旁邊那組已分勝負(fù),我心里更加焦急,我走到她倆中間,對她們說:“你們踩五局,如果還是像剛才那樣就算印小麗贏,因為她剛才得了一分,如果趙小婷踩了印小麗一下,那么再加一次加時賽。如果趙小婷踩了印小麗兩下,那就算趙小婷贏,好,現(xiàn)在游戲重新開始。”說完,我便后退一步,以免妨礙她們比賽。

    “第一局、第二局……第五局!”我宣布道,果不其然,她倆還是像剛才那樣,實力相當(dāng),但是按規(guī)則,最后是印小麗贏了。

    如果我不發(fā)布這個規(guī)則,她倆可能會沒完沒了,看來裁判真的不易當(dāng)呀!

    “秋游啦!大家快上車吧!”迎著早晨的秋風(fēng)我們開始了玉環(huán)之旅。

    “哇!玉環(huán)好美啊!”這里真山清水秀,魚米之鄉(xiāng),一種興奮如潮水般涌來。

    第一站文旦生長區(qū),一進(jìn)入那里真是讓人禁不住誘惑。一個個似黃燈籠般的文旦掛在樹梢上,看上去就是鮮嫩多汁,真想在它身上來一口。我們在地上還發(fā)現(xiàn)了迷你小西瓜,小得都可以給我妹妹當(dāng)玩具球了!

    正當(dāng)我們看著農(nóng)民的勞動果實時,一個老爺爺氣呼呼的向我們走來說我們踩壞了他們的菜,我順著我們走來的方向望去“呀!我們走過的地方的有一些花草都垂了下來”。很明顯是被一些不仔細(xì)的同學(xué)不小心踩著的。可老爺爺還是忍著怒火把我們送出了文旦生長區(qū)。規(guī)則一不要亂踩農(nóng)民園里的菜。

    我們上了車離開了這個地方,在車上我們還是歡聲笑語好像剛才什么事都沒發(fā)生一樣。可新的問題又出現(xiàn)了,我們又在車上吃零食。有些隨意的同學(xué)把零食包裝袋丟到了地上也沒有進(jìn)行“失物招領(lǐng)”,在加上有些同學(xué)暈車嘔吐,車?yán)镒兊贸艉婧娴摹_@可引起了司機的怒火,所以不能在車廂里丟垃圾。

    我們來到大草坪上玩耍,集合速度不夠快老師讓我們少玩了十分鐘,不過我們還是玩得很開心。

    玉環(huán)之旅雖然好玩、有趣但也不能不懂規(guī)則,有了好規(guī)則才會有一個安全、文明、健康的旅行。

    談到規(guī)則與自由,許多人都非常熟悉。但是,這規(guī)則與自由之間卻藏著不為人知的秘密。

    規(guī)則在日常人的眼中就是控制、限制、服從。一個最平常的例子:日常當(dāng)中的員工,必須聽從上司的命令,然后去做上司布置的事情。自由,聽到這個詞,是許多人所追求的。當(dāng)你自由自在,在陽光下奔跑的時候,是否你會感覺到無窮的快樂。但無人限制你做事時,你是否提高了不少信心。從表面上來看,規(guī)則是與自由相反的。

    但是,有時卻是規(guī)則約束自由。就像今天課堂上所講的:三年級一位同學(xué)因太喜愛悠悠球而在班里玩起了悠悠,結(jié)果在做一次看似精彩的拋丟動作時卻砸中一位同學(xué)的額頭,導(dǎo)致起了紫色的打包,現(xiàn)在仍在醫(yī)院檢查,全班同學(xué)禁止玩悠悠球的時代也就從此開始。對,規(guī)則約束了自由!

    但是,有時自由卻將規(guī)則牢牢控制在手下。但你知道在班里和樓道之間玩悠悠是不安全的,于是跑到操場上去撒歡。不僅你高興,全班還會因為你而禁止玩悠悠球嗎?不會了。自由在這時占領(lǐng)了重要的位置。

    自由與規(guī)則,看似平凡,身后卻隱藏著極大的道理,并令你受益終生。

    有各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財物、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我遵守。

    有一天,我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆,走進(jìn)文具店,一位白發(fā)蒼蒼的老太太慈祥地對我說道:“小朋友,一個人來買東西呀!要買什么呢?”我在文具店里轉(zhuǎn)了一圈,指著一個架子說:“我要這支鋼筆。”老太太對我笑著說:“女孩兒們都喜歡粉色的,四元錢。”我把錢遞給了老太太,老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看:十元錢!這下可以買好多東西啦!我連忙把錢放進(jìn)口袋里,生怕讓老太太看見了。我走出文具店,正打算去買零食。可眼前又出現(xiàn)了那位白發(fā)蒼蒼的老太太,老人賣東西不容易呀!可我又十分想把這十元錢據(jù)為己有。一邊是拾金不昧的好孩子,一邊是誘人的零食。突然,我想到了學(xué)過的。

    名言。

    :君子愛財取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進(jìn)了文具店,“老太太,您把一元錢找成十元錢了,我來給您還回來。”“是嗎?”老太太對我眨了眨眼睛,好像不太相信。我拿出那張十元錢遞給老太太,老太太對我笑了起來,把十元錢換成一元錢找給我,“你真是個好孩子。”

    在規(guī)則面前,我會永遠(yuǎn)選擇遵守!

    在各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我選擇遵守。

    有一次,我在上學(xué)的路上看到五元錢。我的零花錢很少,所以五元錢對我來說是很大的一筆錢。

    “哇!”我高興得兩眼放光,真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看,沒有人。于是我迅速彎下腰,把那張五元錢的紙巾撿了起來,塞進(jìn)了口袋里。我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發(fā)大財了!這五元錢是放學(xué)時買餅?zāi)兀€是再湊五元錢買米米卡呢,還是……我想著想著,突然撞到了一個一二年級的小孩,他急得快要哭了,說:“姐姐,你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的錢!”

    我一摸口袋,這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過,這可是一大筆錢啊,算了,說沒看見,打發(fā)他走好了。于是,我滿不在乎地說:

    “沒看見。”

    “唉。”他傷心地走開了。

    我正得意洋洋地想著五元錢留住了,卻一想:這可是人家吃早飯的錢,這樣做太沒禮貌了吧?再說,早飯不吃,上課一定沒精神。如果不還,這件事會給留下陰影。于是,我趁他沒走遠(yuǎn),趕緊追上他,但又不好意思說是我撿到了沒還,所以撒了個謊,說:

    “我剛才看見了,還給你。”

    “謝謝!”他高興地拿著錢走了。看著他的笑容和跑進(jìn)飯店的身影,我也高興地笑了。

    雖然那五元錢沒留住,但是這件事卻印在了我的心里。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇七

    “不以規(guī)矩,不成方圓”,這是孟子的名言。既然有了規(guī)矩那就要遵守。雖然說著簡單,但是實施起來還是有一定的難度。

    那天是一個暑假,我們五點多就起床吃飯出發(fā)了。到了蓮花溫泉,哇!人山人海買票的人真多啊!成群的人擁擠在一起,整個賣票站都被包圍了。我們排到了隊伍的最后。這時,媽媽看到了隊伍前面有一位阿姨,那個阿姨和叔叔還有他們的兒子——楊嘉豪他們站在隊伍的第四名,她讓我們站到他們的前面。這是,我看見了幾個大木板,上面寫著:禁止插隊!我到底是去還是不去?這使我糾結(jié)起來,仿佛我眼前浮現(xiàn)出了兩個小精靈爭論起來,一位代表正義,一位代表邪惡:

    正義說:“虧你還是個少先隊員,你連插隊這種違反規(guī)則的事都能干出來。”

    邪惡說:“你去插吧,因為你如果插了你玩的時間就越多,玩的時間越多就越開心。”

    正方憤怒地說:“你不是剛學(xué)過《釣魚的啟示》嗎!既然詹姆斯都能遵守公園的規(guī)則,你不會連他都不如吧?”

    “就算你違反了規(guī)則,別人能把你怎么樣?”邪惡笑瞇瞇的說。

    “好了你們別吵了!”我大聲喊道。

    我把媽媽拉了回來,對阿姨喊道:“阿姨,我們不去了,我祝你們玩的開心。”媽媽摸了摸我的頭,我們排了不到半個小時就買到票了。那一天我玩的很開心!

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇八

    國有國法、家有家規(guī),在我們的生活中也有著各種規(guī)則,有交通規(guī)則,有體育規(guī)則,有游戲規(guī)則,還有實驗規(guī)則……各種各樣的法規(guī)約束著我們,讓我們在各種環(huán)境中有序的生活著。

    就拿過馬路這件事來說吧,大家可能會說馬路誰不會過,可就是有一些人不遵守交通規(guī)則,任意闖紅燈。

    記得一個星期天的下午,媽媽帶我去上英語課,下車后,我們準(zhǔn)備去十字路口過馬路,可是我們正準(zhǔn)備過馬路時,綠燈突然變成了紅燈,我心想:“呀!真是煩人,怎么早不變晚不變,到我們過時就突然變了呢?我和媽媽只好停了下來,可是我看見我旁邊有好多人好像沒看見紅燈似的繼續(xù)往前走,這時媽媽拉著我的手也準(zhǔn)備要闖紅燈過馬路,我連忙拉住媽媽:”媽媽,不能闖紅燈,我們要遵守交通規(guī)則。“媽媽焦急地說:”上課快遲到了。“我說:”那我們也要遵守交通規(guī)則。“媽媽看了看我:”好吧!就聽你的。“過一了會,綠燈亮了,我和媽媽快速地過了馬路,向?qū)W校跑去。

    孟子說過:”不以規(guī)矩,不成方圓。“如果我們都不遵守規(guī)則,那世界不知會變成什么樣,我們要從自身做起,遵守規(guī)則,這樣我們的生活會更有序、更美好,在規(guī)則面前,我堅持了正確。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇九

    古人孟子說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”可說著簡單,做起來來卻不容易,我也認(rèn)為規(guī)則實施起來有一定的難度,特別是面對著很大的誘惑的時候。但是有一件小事改變了我對規(guī)則的看法。

    在一個陽光明媚的一天,我在上體育課的時候,我發(fā)現(xiàn)了一枚閃閃發(fā)亮的東西,我走近一看,哇!原來是一枚一元錢的硬幣,我立刻把它撿起來,心想:這一元錢的硬幣能買兩包我最喜歡的貼畫。為什么不把它撿走呢?我向四周看看,沒有一個同學(xué)在跑步,沒有一個捉昆蟲的同學(xué),當(dāng)然也沒有一個人會知道這件事,于是我立刻把錢裝進(jìn)口袋里,就繼續(xù)跑步了。我看見別人都是很快地跑,而我卻慢慢地跑,我的一個朋友看見了我,問:“你平時不是跑得很快嗎今天怎么跑不快了呢”我編了一個理由:“我今天腿不舒服。”其實我真正不能跑快的原因是:如果我跑快了,那枚硬幣就會發(fā)出“叮、叮、叮”的響聲,所以我不能跑那么快。后來我和同學(xué)們玩了一會兒,我越發(fā)不安,后來我又想了一下,如果不交給老師,在廣播上揭發(fā),同學(xué)們肯定會不和我玩,如果我交給值周生,就能找到這枚硬幣的主人,我決定把這枚硬幣交給值周生。下課了,我把硬幣交給了值周生,并且找到了失主,頓時,花兒好像在向我微笑。

    在規(guī)則面前,我選擇了把錢上交給了值周生。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十

    孟子說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”列夫。托爾斯泰說:“只有按照正當(dāng)法規(guī)生活的人才不同于動物。”老實說:“國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),班有班風(fēng)。”我說:“雖然道德問題只是件小事,但是實施起來卻有很大的難度。”只要遇到道德問題,那堆玩具就會浮現(xiàn)在我眼前。我不后悔我做了那件事。

    在這個秋高氣爽的`秋天里,小區(qū)的松樹正在整個拿著寶劍守護(hù)我們,柳樹正在梳自己的的頭發(fā)。此時此刻整個小區(qū)都沉浸在早霞的紅光。小花和小草朝我微笑。鳥兒在枝頭唱歌,小區(qū)的早晨就像一副美麗動人的風(fēng)景畫。

    我叫孫文軒下來玩,我倆拿著木棍張牙舞爪,突然我發(fā)現(xiàn)埋著一個東西,我和孫文軒把他們挖出來。我的個乖乖呀,竟然是一大堆玩具!我想……,這是孫文軒說:“咱們拿回去玩吧!”我心里頓時糾結(jié)了:是拿還是不拿?拿了就可以回家玩,但還是會被爸爸媽媽責(zé)問,不拿了別人撿到就可以拿走玩,怎么辦,怎么辦?此時我的心里就像十五個吊桶打水,七上八下的。經(jīng)過一番思想斗爭,我決定先保留在自己的家里,過幾天還給失主。我的好友孫文軒也同意了。可是他還是有點猶豫,我果斷地說:“這個是別人的,不能占為己有,咱們過幾天就還給失主。”孫文宣緊皺眉頭的說:“也對,不能拿別人的東西。”過了幾天,我們就把玩具還給了阿姨。

    這件事一直在我的心里回蕩,也給我了許多啟發(fā),這件事在我那幼小的心田上播下了一顆顆遵守道德規(guī)則的種子;在我遇到道德問題的時候,那堆玩具就會浮現(xiàn)在我的眼前。

    我非常慶幸我跟詹姆斯一樣,也克服了道德問題!道德是一種社會意識形態(tài),它是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十一

    國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),班有班風(fēng)。有了規(guī)矩遵守規(guī)矩,人們才能和諧有序的生活。

    在我的記憶腦海里有一件事我終生難忘,因為它是一個遵守規(guī)則的美好事件。

    有一次,媽媽帶著我去黑龍江星際樂園去玩。到了公園門口,拿上票,我們就進(jìn)去開始玩了。我第一個玩“空中飛人,”媽媽給了50元錢,阿姨找給了媽媽32元,過了一小會,我玩完了,我去玩下一個游樂設(shè)施的時候,我一想,忘記了什么,我想了想,原來忘記了數(shù)錢,我數(shù)了數(shù)錢,一共32元,我覺得好像多找錢了,我用減法算了算,玩一次30元阿姨找了32元。太好了,我心中暗暗竊喜,多找了12元,可以玩我最喜歡玩的海盜船了,而且能玩兩次呀!太好了!突然我想到,阿姨平時掙錢很辛苦的。我猶豫了很長時間,不知道該怎么辦,還還是不還,就好像我身邊出現(xiàn)了兩個魔鬼,一個好,一個壞。一個魔鬼說:“還吧,你是一個少先隊員,應(yīng)該做好事,而不是做壞事。”另一個說:“玩最重要啊。一個星期才放兩天假,這次要好好的玩。”另一個又說:“虧你還是少先隊員,怎么能做出這種事情。”聽了他們說的話,我終于做出了決定,把錢還給阿姨,因為阿姨掙錢不容易,大熱天的,還出來擺攤,真辛苦。所以我把錢還給了阿姨。阿姨說:“你真棒。真是個好孩子。”

    在規(guī)則面前,我遵守了規(guī)矩。這天我很開心,因為這件事叫我終生難忘。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十二

    在我家,貼著一張100分的試卷。每當(dāng)我看到它,就會想起一年級時一段難忘的“歷史”。

    2007年,6歲半的我上了小學(xué)一年級。到了小學(xué),學(xué)習(xí)非常緊張,每單元都會有一次考試。成績不好,是我最大的擔(dān)憂。

    一次,老師發(fā)了一張三單元的測試卷。聽說很難,我一絲不茍的做題,卻發(fā)現(xiàn)很簡單,就放松了一點。可是,當(dāng)我做到第七大題的第6小題時,忽然停下來了。最后一題太難了,我怎么想也想不出來。

    我正好做在最后一排最邊的位置,同桌恰好沒有來。而“解題一練通”就在抽斗里。只要我把頭伸進(jìn)抽斗里,就會做這一題了。而別的同學(xué)不會做,那我不就成了第一名了嗎?想到這里,我便悄悄地把頭伸到抽斗里。

    忽然,我聽到了監(jiān)考黨老師說的話:“考試是測驗一個人知識的時刻,千萬不能作弊!”我的心一動,這畢竟不是我的真實成績呀!就算這次蒙混過關(guān)了,那以后呢?期中考試呢?算了,這次努力考90多分吧!我深深的`嘆了一口氣,把卷子打開,檢查。

    當(dāng)我檢查一遍后,又看到這一題,我又有了作弊的念頭,如果我不這樣做,一個應(yīng)用題8分。就算我別的題全對,也只是92分,回家還得挨罵,太不劃算了!于是,我又悄悄地把頭伸進(jìn)了抽斗里,看著答案抄起來。

    終于交卷了,我的心終于“一塊石頭落了地”。我高高興興地走出了教室們,和同學(xué)們玩毽子。

    時間一天一天的過去,星期三下午,老師要評講卷子,我的心又提起來了:會不會是滿分?聽著老師一個字一個字地先念成績,我的心撲通撲通地跳。“100分,一人,陳梓瑋!”,哇!我高興極了,幾乎在課上跳起了舞蹈!

    可是到了家,原本應(yīng)該高興的我,卻顯得很悲傷。這畢竟不是我的真實成績呀!若那個同學(xué)看見了,我該怎么辦呢?他一旦把這件事告訴老師,全班同學(xué)都會知道我是個騙子!嗨,告訴老師吧。

    可我轉(zhuǎn)念又一想,最后一題,可是8分呀!要是讓家長知道,就算我向老師承認(rèn)錯誤,92分也不行呀!

    于是,我拿了一張稿紙,把最后一題照老師的方法改了三遍,又在糾錯本上改了兩遍,還在日記本上記錄了這件事。

    第二天,我來到老師的辦公室,向黨老師承認(rèn)了錯誤。黨老師說:“沒事,成績不重要,誠實最重要。既然你已向我承認(rèn)了錯誤,我就原諒你吧。我也相信你以后不會犯這種低級的錯誤了。”

    雖然我不再是100分了,但是我回到了真實,贏得了同學(xué)和老師的信任,邁出了遵守規(guī)則的第一步,并且以后不會這樣了,這就是我的收獲!

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十三

    天微微地亮了,黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,吐出燦爛的朝霞。這天,我早早地起床了,因為要回老家拜祭祖先。

    可是出乎我意料的是,爸爸竟然減慢了車速,平平穩(wěn)穩(wěn)地開過了大水洼,只濺起小小的水花,我像泄了氣的皮球一樣,“又錯過了一場好戲!”,我小聲嘀咕著……盡管我的聲音比蚊子的聲音還小,可爸爸還是聽到了,他語重心長地說:“如果爸爸開得快的話,旁邊的摩托車不就要遭殃了嗎?不要把自己的快樂建立在別人的`痛苦之上……”

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十四

    過馬路,左右看;看見紅燈停一停,看見綠燈行一行。

    幼時學(xué)的童謠,我都能倒背如流了。從呀呀學(xué)語言時,我們就開始接受交通安全教育了。可是我總覺得無所謂,覺得不幸不會發(fā)生在自己身上,應(yīng)而不知道交通的隱性患。交通事故就像個調(diào)皮的小孩,又像顆定時炸彈。如果它爆發(fā)了,就會炸你個人仰馬翻,炸你個措手不及。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十五

    古人云:無規(guī)不成方圓。

    西諺說:行為形成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運。

    臵一把沙于紙上,微微振動紙的邊緣,沙子便肆意地流動,假如在紙上涂一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安份地粘在紙上,還可以用之做砂紙,賦之以實用價值。假如把人類比作砂,把社會比作紙,那么規(guī)則便是那明膠,它使人類與社會相輔相融,并使人人發(fā)揮各自的功用,凝聚為一個堅實的群體,假如沒有規(guī)則,人類必將是—盤散沙。

    由此說,規(guī)則是社會形成的基礎(chǔ),沒有規(guī)則便沒有人類社會。

    然而,規(guī)則不是死的,不是—成不變的,它要適時、適地、適人、適度。一方面,它要限定,制約人類的行為;另一方面,它也要促進(jìn)人類的發(fā)展與進(jìn)步。此所謂“世異則事異,事異則備變。”

    原始社會中,獵獲均分,人人平等,這種規(guī)則與原始社會低下的生產(chǎn)力相適應(yīng)。而如今,按勞分配,能者多得,這則是為了適應(yīng)當(dāng)今激烈的人才競爭,優(yōu)化社會的勞動力。在古代,政教合一,一個國度的人民大多數(shù)只答應(yīng)信仰統(tǒng)一的宗教,異教徒中,勇者或能改天換地,弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規(guī)則是與當(dāng)時的強權(quán)統(tǒng)治相適應(yīng)的,而如今,信仰自由,言論自由,人民找到了自我的價值,擴(kuò)大了生存的范圍,這是朝代的要求,是人性獨立的需要。古往今來,人類這群會思考的蘆葦以其無限聰明不斷探索著最適生存與發(fā)展的環(huán)境,也在世代的`繁衍中不斷往舊取新,追尋著最有利社會進(jìn)步的規(guī)則。規(guī)則與發(fā)展從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯(lián)合國的成立,再到“改革開放”、“一國兩治”和歐盟的擴(kuò)大,人類從一盤散沙逐漸成為一個布滿聰明與魄力的堅不可摧的群體。我相信,隨著更新,更完善的規(guī)則的確定,這顆顆金沙將把漂亮的星球裝點得熠熠生輝,無限燦爛!

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十六

    每當(dāng)我看見了公園的提示牌時,都會讓我想起一件小事。

    那是一個陽光明媚的星期天,我約了小伙伴一起去公園玩。

    沉睡了一冬的大地醒來了,小草好奇地探出了頭。小花正在競相開放。

    可是如果想看到小花,就得穿過一個大草坪。草坪邊上豎著一個醒目的牌子:請勿踐踏草坪。

    我發(fā)現(xiàn)很多的人穿過草坪,可旁邊就是一條寬敞的小路,他們好像視而不見。

    我頓時猶豫起來,我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿越草坪當(dāng)然很近,走小路要繞很遠(yuǎn)。對,就走草坪!我剛一抬腳,就仿佛聽見小草對我說:“不要踩我啊!把我踩死了誰給春天帶來美麗呢!”

    我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌,我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,對自己說:“不能只圖自己方便!”我沿著草坪走。

    過了好一會,我才來到花園前。只見百花齊放,它們好像在歡迎我呢!

    這次公園之旅,我開心極了!

    我們學(xué)校有規(guī)定:尊重自己、尊重他人和尊重公共財產(chǎn)。

    尊重自己要做到在走廊里要安靜地靠右走。教室里,上課要認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題。認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)。在餐廳里要安靜地吃飯,不能把食物帶出餐廳。規(guī)則的作文規(guī)則的作文。在操場上要注意安全。用完洗手間要沖水洗手。集合站隊要迅速安靜。坐校車,要安靜地排隊上車,聽從司機的指揮。

    尊重他人要求,和他人說話要用禮貌用語。吃飯要注意餐桌禮儀。操場上要和同學(xué)們分享運動器械。管好自己的手腳和自己的東西。

    尊重財產(chǎn),保持教室和校車的衛(wèi)生,不隨便扔垃圾,及時關(guān)水等。

    學(xué)校還發(fā)了一個長長的列表,列出來了不允許的行為,包括不準(zhǔn)在樓道里跑、罵人、說謊等。

    每天我們還要填“pawsforrespect”表。我們要問老師,我們是否能在表格上涂綠色的小腳丫,如果不能涂的話,就是因為沒有很好地遵守規(guī)則。如果這一個月都能努力做到尊重自己、尊重他人和尊重財產(chǎn)的話,就可以得到獎勵。這月的獎勵是“gameday”!

    我覺得學(xué)校的規(guī)則可真多呀,但我會努力按照每一項要求去做,做一個遵守規(guī)則的好學(xué)生,得到每個月的獎勵!

    在規(guī)則面前,我選擇了正確。那件事到現(xiàn)在還依然保存在我的記憶中,永遠(yuǎn)那么的清晰。它告訴我,即使遇到再大的誘惑,在規(guī)則面前也得選擇正確。

    炎熱的暑期,太陽慢慢下山了,一天的高溫炙熱終于慢慢褪去了。我迫不及待地帶著橡皮筋到小區(qū)的`綠草地上,呼朋喚友地招呼小伙伴們一起跳橡皮筋。

    最近一段時間,小伙伴們瘋狂地拜我為師,大家都愛上了跳橡皮筋,我是她們的小老師。我教她們跳“鋤禾日當(dāng)午”、“馬蘭花”、“加減乘除”、“初夏秋冬”……可是,今天正當(dāng)我與小伙伴們跳得興致,跳得忘乎所以的時候,我踩線了!我違反了規(guī)則。我最清楚規(guī)則了,而她們卻對規(guī)則卻是模糊的。只要我不說,繼續(xù)裝作一副若無其事的樣子,她們根本不會查覺。但是,我越跳越難受,我實在忍不住了:“伙伴們,我踩線了,還我當(dāng)支柱……”

    后來,這件事對我有很大的啟發(fā),當(dāng)我在道德的問題里進(jìn)退兩難時,它就會告訴我,應(yīng)該選擇正確,應(yīng)該做個遵守規(guī)則的小學(xué)生。

    世界上有各種各樣的規(guī)則,不隨地吐痰,不闖紅燈,不亂扔垃圾,考試不作弊······在規(guī)則面前我選擇了遵守。

    三年級期中考試的呢一天,我們在考語文,題總得來說不是很難,做題時,我喃喃自語。

    我做的很快,不一會我就做到填空題的第三小題,我忘了瘦怎么寫了。我左思右想,怎么寫都覺得不對,抬起頭看到同桌正在認(rèn)真做題,心想,要不悄悄看看同桌的吧,腦子中有這一念頭后,我的臉一下熱了起來。

    我的腦子里出現(xiàn)了一個善良的小人和一個邪惡的小人。善良的小人說:“不能看。”邪惡的人對我說:“看吧。”

    我正在做激烈的思想斗爭時,想起了媽媽對我說的話:“考試不能抄別人的,要遵守規(guī)則,就像孟子說的:不以規(guī)矩,不成方圓。”只要不作弊,考多少分都可以。

    老師的話也響在耳邊:“考試是對前一段的學(xué)習(xí)情況做個了解,不會學(xué)會就好。”最后善良的小人獲勝了。這時,我的心平靜下來,繼續(xù)做題。

    考試卷子發(fā)下來,雖然我考的不是很理想,但我心里很高興,因為在規(guī)則面前,我戰(zhàn)勝了誘惑。

    國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì)。孟子也說過“沒有規(guī)矩,不成方圓”,在我們身邊有許許多多的規(guī)矩,在規(guī)矩面前,我選擇了正確。

    那是一個烈日炎炎的夏天,我走在十字路口,滿頭大汗,非常熱,這時我看到路旁有一買、賣冰淇淋的,就想去買一根冰棍來吃。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)地上有十元錢,于是我立即看了看周圍,發(fā)現(xiàn)沒有人注意,我趕緊撿起這張十元錢,心里很矛盾,是把它花了買雪糕呢?還是交給警察。要是還的話,我就吃不到雪糕了,但是花的話,就不是一個誠實的孩子了。

    突然我有一個好的想法,回去給爸爸,讓爸爸做決定。回到家,爸爸說:“還不快交給警察,我們要做誠實的人。”我立馬騎上自行車,找到了警察,并把錢交給了他,警察夸我是個拾金不昧的好孩子。

    回家的路上,調(diào)控更藍(lán);,花草更好看了。鳥兒的叫聲更好聽了,我高興極了。

    我在誘惑面前堅持了正確,就像《釣魚的啟示中》的主人公一樣。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十七

    中華民族有一個老規(guī)則,那就是在每年的正月初一迎新年。

    中華民族是從什么時候開始在正月初一這一天迎新年的,這已經(jīng)無從探究了,反正是很久很久以前就有的習(xí)俗了。在這一天,凡是有著中華傳承的人們,不管他們身居何方都會在內(nèi)心記掛著這一天,都會與親朋好友互相送上美好的祝愿。

    我家也有一個老規(guī)則。在我很小的時候就發(fā)現(xiàn),媽媽總是在碗柜里留有幾個生雞蛋,每當(dāng)家里來了客人的時候,媽媽總會在招待客人的菜色中,加上一盤讓我饞涎欲滴的攤雞蛋。要知道,在我還是小孩子的那些年,每家每月要憑購物本才可以買上兩斤雞蛋。在那些年,能痛快的吃上一次攤雞蛋,幾乎是一件不可能的事情。所以那時還小的我,總是盼望家里來客人,每當(dāng)爸爸媽媽招待客人的時候,我會找各種理由,賴在桌子邊不走開,期待著爸爸把一筷子攤雞蛋塞在我的嘴中,把我打發(fā)走。

    爸爸有兩個茶葉桶,一個是裝他自己平時沖泡飲用的茶葉,另一個桶里裝的是給客人預(yù)備的茶葉。我喜歡聞媽媽給客人沖泡茶葉的時候滿屋飄香。

    到我成長為一個少年的時候,媽媽會讓我?guī)兔φ写腿恕寢尭嬖V我給客人倒茶的時候不要把杯子斟滿,倒大半杯就可以了,那樣客人可以手拿杯子上半部分而不會燙到手。每當(dāng)客人告辭走出我家大門的時候,媽媽會督促我跟上爸爸一起把客人送到大門外,還要說上一聲:再見。

    懵懂少年免不了惹是生非。記得在我16歲那一年,我與鄰家小伙伴打了一架。當(dāng)我頭破血流的回到家中的時候,爸爸嚴(yán)厲的訊問了我事情的經(jīng)過后,領(lǐng)著我到鄰家賠禮道歉。至今清楚記得鄰家叔叔關(guān)愛溫暖的大手,輕拍我肩膀的感覺。原諒、寬容、一切釋然,在兩位家長的監(jiān)督下,我與小伙伴握手言和。

    歲月穿梭,幾十年彈指一揮。如今我也早為人父了。每當(dāng)清明時節(jié),帶著一家人來到爸爸的墓前,給女兒回憶講述過往親歷的點點滴滴,有悲傷、有喜悅、有別愁、有歡樂,猶如回放的電影,歷歷在目。

    也許再過幾十年,女兒也會帶著她的兒女,在我的墓碑前,講述著我們的今天吧。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十八

    所謂國有國法,家有家規(guī),我們生活中也有各種規(guī)則,學(xué)校有學(xué)生法則,道路有交通規(guī)則,就連玩都有游戲規(guī)則,各種各樣的規(guī)則約束著我們,讓我們在各種環(huán)境有序地生活。

    就拿排隊來說吧,大家可能都有違反排隊規(guī)則的記錄,而在有些地方卻有不一樣的景象,記得有一次,我們?nèi)以跈C場等著去行李,這里的秩序很井然,無論是漂亮的阿姨,還是英俊的叔叔,都在有序地排隊等著取包。這就是規(guī)則的魅力。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十九

    朋友們,只要我們青春無悔,你我青春各異又有什么關(guān)系?請記住,青春沒有規(guī)則......

    有這樣的四個圖形,問哪一個與之不同,每個人的答案都可以不同。我們的青春,就好像一幅沒有著色的圖畫,每個人的審美觀不同,每個人的答卷也就不同。

    青春沒有規(guī)則。

    青春沒有規(guī)則。真的。你可以埋頭苦讀,書山寒窗十幾年,最后“一舉成名天下聞”;你也可以邊讀書邊工作,或者先工作再讀書,只要自己活著充實。……青春就好像鳥兒,任由你選擇飛翔的時間,任由你選擇飛翔的高度。

    這位被世人所公認(rèn)的但丁的引路人一定會幫你擁有但丁一樣的智慧。我們年輕人朝氣蓬勃,理想遠(yuǎn)大,拿起你的調(diào)色筆吧,讓我們趁著青春大展身手吧!不要去模仿別人,不要去人云亦云,青春是我們自己的,青春是沒有規(guī)則的。

    大雨天,去淋一場雨吧,不要帶傘,盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里,結(jié)伴去踏青吧,讓你疲倦的身心來一個最舒適的放松;烈日下,我們揮汗如雨,勤奮耕作吧。秋風(fēng)中,讓我們站在田野里,向那金黃的稻穗揮手,祝賀它們,也祝賀自己的豐收。冬雪里,抖一抖樹桿上的積雪,掃一掃地上的厚雪,對著西風(fēng)吼一句:“冬天已來臨,春天怎會遙遠(yuǎn)?”……一年四季,我們每個人都有自己的樂章,用自己的歌聲去唱,這就是我們沒有規(guī)則的青春,這就是我們豐富多彩的生活。青春沒有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤,只為有一個清楚的答案;也可以孤燈挑盡,演算一道物理題;也可以今天和同學(xué)大吵一架,明天又和好如初。有這樣的青春,你可以作笑傲考場的高手,也可以成為三百六十行以外的狀元。為什么?很簡單,因為我們的青春沒有規(guī)則。不辜負(fù)青春,不浪費時間,什么樣的青春我們不能擁有?人生如這張考卷,答案豐富多彩,青春如樹葉,每一片葉子都不一樣。

    朋友們,只要我們青春無悔,你我青春各異又有什么關(guān)系?請相信,請記住,青春沒有規(guī)則!

    什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個孩子在你身邊摔倒時,沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來,但你還是這樣做了,因為你心是有這樣一個規(guī)則:要幫助比你弱小的人,心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。

    沒有道德,規(guī)則是無法支撐一個社會正常運轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長椅上好了;你說不許“亂涂亂畫”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。

    沒有規(guī)則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個美麗的神話傳說,當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時,規(guī)則將會適時地補上這個漏洞。“個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落,但美國卻制定法律,要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說,至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來的。

    理想的社會應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時,道德也填補了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個真正的人;一個社會的規(guī)則與道德相輔相成,這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對未來。

    在全國開展“八榮八恥”道德風(fēng)范教育之時,沐浴在道德陽光下的我深切感受到了作為新時代中學(xué)生,我們應(yīng)培養(yǎng)并養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。

    現(xiàn)代生活的多樣性,給了每個人選擇自己生活方式的自由,但無論怎樣,都不能突破做人的底線,都不能顛倒是非,以恥為榮。但是僅僅知道“八榮八恥”的內(nèi)容是不夠的,能分清什么是哪些是“榮”哪些是“恥”還不夠,我們更要樹立規(guī)則意識,遵守這些道德規(guī)范并把它內(nèi)化為一種自覺意識。我認(rèn)為這才是“八榮八恥”能真正貫徹的關(guān)鍵所在。

    規(guī)則意識是現(xiàn)代社會每個公民需具備的一種意識。但中國人恰恰缺乏這種規(guī)則意識。“冠生園月餅”事件,“房地產(chǎn)買賣”黑幕……商場里的“貨真價實”“童叟無欺”的永恒規(guī)則一次次被打破。而我們的甲a賽場呢?“假球”“黑哨”也無不是一波未平,一波又起;乘車不買票,不排隊,闖紅燈不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象更是隨處可見。我們每天隨意的走在街上,仿佛踏入了毫無規(guī)則的“動物世界”。正是因為平時不注意規(guī)則,忽視遵守規(guī)則習(xí)慣的養(yǎng)成,中國人在國外的不文明行為屢有發(fā)生,給國人的形象抹黑。以致在中國人出境游的主要目的地國———法國、德國、日本、泰國、新加坡等地出現(xiàn)用簡體中文標(biāo)出的警示牌:“中國人,便后請沖水”,“請安靜”,“請不要隨地吐痰”……當(dāng)游客成為中國的最新出口品時,“中國人”卻成了不文明的代名詞。

    所以有規(guī)則知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要有遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣。有位教育家曾說過,良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本,這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的‘利息’。中國知名品牌海爾,在它的廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右邊走,沒有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,完全按交通規(guī)則。遵守規(guī)則于一個企業(yè)的發(fā)展如此重要,何況是一個社會呢?社會是一個整體,人與人之間遵守規(guī)則,會使生活變得愉快、和諧和安定。

    規(guī)則意識的最高要求是遵守規(guī)則成為人的內(nèi)在需要。在這種境界中,遵循規(guī)則已成為人的第二天性,外在規(guī)則成為人的內(nèi)在素質(zhì)。從規(guī)范向素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,對于個人來說,意味著規(guī)則不再僅僅是一種外在強制,從而在某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來說,這就是“從心所欲不逾矩”。大家可能覺得這種要求太高,因為能達(dá)到這種境界的是孔圣人。其實不然。在國外,幾乎人人都能做到這一點。中國入世首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過這么一件事:“我有個中國同事在聯(lián)合國任職,他的孩子從小在瑞士長大。有一次大家在日內(nèi)瓦湖上劃船,我們代表團(tuán)有個成員喝完可樂以后,順手就把可樂瓶仍到湖里了,這在國內(nèi)司空見慣。可是這個在瑞士長大的小孩當(dāng)時臉色都白了,告訴了他的母親,好像扔可樂瓶的人犯了很大的罪惡似的。”還有這樣一個真實的事例:一群德國大學(xué)生做了一個實驗,在德國科隆一條街上的相鄰兩個電話亭分別貼上“男”、“女”字樣,然后躲在暗處觀察,結(jié)果七八個德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊,而貼有“女”字的電話亭卻空著。許多中國人看了可能會覺得可笑,電話亭又不是廁所,要分什么男女?這些德國人真傻,殊不知正是這股“傻勁”才使德國成為一個世界公認(rèn)的法治相當(dāng)完善、發(fā)達(dá)的.國家。

    一家有規(guī)則一家強,一國有規(guī)則一國強,天下有規(guī)則天下強。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。

    請在你我心中永遠(yuǎn)樹立規(guī)則意識吧!

    “不以規(guī)矩,不成方圓”,孟氏教導(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記,謹(jǐn)記之甚,似生出了規(guī)矩既立則不可改易的道理,口中念念著孔氏“也無常理”的教誨卻終究沒有大行變法的膽量。

    記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統(tǒng)的論述,黑氏認(rèn)為規(guī)則與傳統(tǒng)有相似之處,即其均為眾人遵守且隨時代的沿革而有存有改,即其論述中所提到的“傳統(tǒng)與規(guī)則都有膨脹的屬性。”

    在我看來黑氏所言甚當(dāng),世易時移萬物萬事豈有不改之理。

    時間無限歷史不息,世間萬物的內(nèi)部矛盾所推動變更不止,且又相承相續(xù),唯其相承相繼才有了“天行有常”的啟示,唯其變更不止故而少不了人們心智的相應(yīng)的變化,自有規(guī)則的一天起改規(guī)則也就相應(yīng)地發(fā)生,上古至今可有一規(guī)則通古今的,可有一教化常用常準(zhǔn)的,即若有也必為今后之時代所更易,定無永存之理。

    然而我也不能僅以自己的判定而否認(rèn)了規(guī)則的永存,判定猶出于主觀而事實則無可爭議。

    綜觀古今中外,進(jìn)步總是與變革相隨的,而規(guī)則之更立則為其變革中之大舉動,拿破侖于無名之中崛起,于戰(zhàn)火中立身,既得法蘭西國土更讓其他國家臣服,其所急之事無他,唯更立規(guī)則,于是便有《拿破侖法典》等諸多新規(guī)則的頒步,僅此可稱拿破侖氏為一智者,他深知欲進(jìn)步則規(guī)則必不可存留,改立新規(guī)實為進(jìn)步之大保障。

    《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理,而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡,這便是墨守成規(guī)不思革新的惡果,實可誡而不可循。

    如今我們加入世界貿(mào)組織,其借以優(yōu)化我國市場秩序的絕佳機會,我國也深明此機遇,順應(yīng)時代,革新前進(jìn),必有通且久的效用。

    自從人們以墨守為貶義詞開始便是于對規(guī)則認(rèn)識上的長足進(jìn)步,不固守,思改進(jìn),倘求永存之規(guī)則,則可變之規(guī)則方為其規(guī)則是也。

    以規(guī)則為話題的小學(xué)(專業(yè)20篇)篇二十

    什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個孩子在你身邊摔倒時,沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來,但你還是這樣做了,因為你心是有這樣一個規(guī)則:要幫助比你弱小的人,心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。規(guī)則與道德是相輔相成的。

    沒有道德,規(guī)則是無法支柱一個社會正常運轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支柱,規(guī)則是很輕易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長椅上好了;你說不許“亂涂亂畫”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月雪”了。

    沒有規(guī)則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個漂亮的神話傳說,當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時,規(guī)則將會適時地補上這個漏洞。“個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”聽上往是道德的淪落,但美國卻制定法律,要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說,至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來的。理想的社會應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時,道德也填補了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個人被外在的'規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個真正的人;一個社會的規(guī)則與道德相輔相成,這個社會才能布滿希瞧。道德是通向美好未來的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條布滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對未來。

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    通過寫讀后感,我們可以更好地理解作品對于當(dāng)代社會和人類生存意義的指導(dǎo)和啟示。讀完一本書后,別人的讀后感可以幫助我們更深入地思考和理解,下面是一些范文供大家參考。
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