春節是中國人傳統的戲曲表演和舞龍舞獅等民俗活動的重要時間。以下是小編為大家整理的春節旅行攻略，希望對您有所幫助。
尋找心中的春節（模板19篇）篇一
北京時間8月7日5點整，我坐在電視機前，滿心歡喜的看著劉翔矯健的身影出現在入場口。所有電視機前的中國人歡呼起來，那是我們全心全意期待的飛人！在奧運賽場上不斷為中國刷新紀錄的傳奇！盯著他蹲在起跑線上，露出那個自信的微笑，我想他一定是重新拾回了當年的驕傲，我有預感這次劉翔不會讓中國人失望！
但是劉翔在第一個欄的面前倒下了，我一如北京奧運會時的驚訝，但看著劉翔捂著腳痛苦的神情，我們明白了狀況。劉翔是人不是神，田徑運動員靠的就是一雙腳，一個微不可見的傷口都有可能導致他終身不能走上跑道，更何況劉翔受了那么重的傷！他能堅持這四年就已經很不錯了!正當我們以為劉翔又會像4年前那樣留給我們一個落寞的背影時，但劉翔沒有，他堅定的轉身，一路單腳跳躍著，用他的方式跑完了整個賽道，來到那個曾經帶給他無數輝煌的欄桿，趴下去與它做了最后的道別，看到他如此悲壯的離開。這時候不僅僅是評論員聲淚俱下，電視屏幕前的我們也紅了眼睛。
別了，劉翔！雖然這次我們依然很失望，但，你能走上跑道就是我們最大的欣慰！8年前你給我們帶來了無比的自豪感，是你讓全世界把目光鎖定在了中國！我明白中國往后的十幾年或者幾十年都可能不會再出現像你那樣的運動員，不斷為中國贏得110米欄上的最高榮譽！
請相信你不欠任何人的，你永遠是我們心中那個神一般的存在！生在這個時代我們很榮幸見證了你的輝煌，我們相信你的事跡會成為中國人代代相傳的故事，關于你的神話會不斷的延續下去！
尋找心中的春節（模板19篇）篇二
英雄，不一定是一曲激昂的歌。
英雄，不一定是一條寬闊的河。
英雄，不一定是一棵高大的樹。
我想用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來描述我心中的英雄！
對，老師，他們就是我們親愛的老師。
老師，你們的一生平平淡淡，沒有任何裝飾，你們用自己平平淡淡的歌告訴我們做人的道理，教我們知識。
老師，你們是大江大河流出的一條窄窄的'支流，你們用僅有的一點水滋潤著我們幼小的心靈，讓我們懂得很多。
老師你們是一顆大樹上的小葉子，到你們凋落在地上時，你們不是抱怨，而是化為春泥，滋養著樹木。
老師，雖然你們是那么的平凡、那么的渺小；但，在我心中，你們永遠都是英雄……。
尋找心中的春節（模板19篇）篇三
彈指一揮間，從出生的那一刻至現在，已經過去了13個春秋了，而心中的英雄的這個位置一直是個空缺。媽媽給我想了一個好辦法：去城市里尋找心中的英雄。
這時，馬路對面走來了一位年邁的老爺爺，想必他也是來鍛煉的吧。只見他50多歲，鬢邊以白，拄著拐杖，正在過馬路。突然，老爺爺腳下一滑，倒在了路邊。我看了急忙跑過去，那位正在堆雪人的.小姑娘把手中的雪放下，大步的跑過去。她扶起了老爺爺，并詢問他哪里不舒服？老爺爺笑呵呵地說：“沒事，我這身子骨健康著呢！”剎那間，我被小女孩的美麗品質所震撼了，她不正是我心中英雄嗎？英雄不論男女，能做人們的榜樣的是英雄。
做英雄其實很簡單：發揮自身的優點，樹立好的榜樣……。
在那一刻，我尋到了心中的英雄，并深刻的認識了英雄是什么含義？
尋找心中的春節（模板19篇）篇四
夢是什么？夢是人的向往；夢是什么？夢是創造的基礎；夢是什么？夢是心的方向......
有夢就有未來，有夢就有方向，有夢更有明天的中國。我們都有著各自的夢，都有著各自的.方向。社會正是因為夢而構成，人正因夢而有奇跡，中國也因夢而擁有五千年繁榮的文化。
夢，因追夢人而成為現實；人，因有夢而不再平凡。在我們的生活中，追夢人的奇跡不斷出現在我們周圍，感動著千千萬萬的人，更感動著整個中國：斷臂鋼琴師劉偉；聾啞人“千手觀音”的表演；臺灣作家林清玄......
我的夢，平凡而又不簡單，我的夢就是軟件工程師。
我喜歡玩弄電腦、手機、電視等電子產品，喜愛了解這些產品的硬件配置，更喜愛它們的內部軟件。在別人的眼里，那些軟件中煩人的代碼，那些字母與文字，都是混亂；但是，在我的眼里，那些是美麗的音符，是心中的符號。
為了這個夢，我曾因操作失誤破壞過系統，損壞過硬盤；我也因此學會了許多軟件知識。我曾幫助過朋友更換系統，在網上為別人排憂解難。為了這個夢，我將學習計算機知識，閱讀計算機書籍，學會編寫程序。
中國，需要有夢人，更需要追夢人。
中國是“世界工廠”，雖然能讓世界印上“中國制造”，卻無法讓世人了解“中國智造”。中國缺乏高新技術人才，缺乏技術力量，缺乏創新經驗。我選擇了軟件工程師，不僅僅為了自己，更是為了編寫出專屬于中國人的系統軟件，專屬于中國人的應用軟件，讓中國軟件走向世界，走向未來。
夢在何方，何方就有夢。
尋找心中的春節（模板19篇）篇五
那堆下來的一片片泥土也會因為日子的長久而掩埋之深。
誰都不會懂得，其實那些一言不發，
只是默默用眼睛注視的它們也是有心的，
它們懂得，即使被腐化成灰，它們也懂得啊!
這里還缺少一樣東西，
小溪，
是，小溪，
因為那小溪可以綿延到河、甚至是大海——那是我向往的天堂。
有亮麗的貝殼，有可愛的海星，有蹦跳的小魚，還有那不敢靠近的鯊魚......
那些都是我向往的世界，
即使有危險，我也愿意尋找，因為人如果沒有了期盼，那么活著還有什么意思?
人如果沒有了思念，那么活著還有什么意義?
是那么平靜，
沒有萬丈波瀾的大海，
隨意搖擺著它的藍袖，
微笑的歡迎著每一個來往的客人.
尋找心中的春節（模板19篇）篇六
天高云淡，千里長堤上一排排參天的大樹巍然屹立著，一個滿懷著復仇怒火的少年在長堤上急促地奔走，他來到水流湍急的河灘，脫下衣裳投身這寬闊的河流，矯健地向前游去。這是《小兵張嘎》里的一個畫面，它形象地展示了遙遠的路途，險惡的環境，都不能阻擋嘎子那顆投奔革命的火熱的心。今天，我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書。嘎子小小年紀便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力讓我感動，感動他對友情的生死與共；感動他與奶奶的深厚感情；感動他們為了抗日將生死置之度外的精神！
閱讀此書，感觸頗深。抗日戰爭，是中華民族與日本侵略者進行的一場正義與邪惡、進步與反動的生死較量。今天重溫那段血與火的悲壯歷史，不能不感慨萬千，雖然現在國際形勢和世界戰略發生了巨大而深刻的變化，世界經濟全球化日趨明顯，但是，抗日戰爭留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴，值得我們永遠銘記。正如聶榮臻同志所說：“用盡全國一切文字也形容不出敵人的殘暴。”慘案樁樁，血債累累，宛如扎在人們心中的一把刀，無以復加的痛楚擊打著我們的心靈，時刻提醒我們勿忘國恥閱讀此書，仿佛置身于那戰火紛飛的激情年代，仿佛聽到了英雄們在戰爭中那鏗鏘有力的步履，仿佛看到了戰士用鮮血和生命抗擊日寇的動人場面，深切地感受到中國人民的愛國熱忱和崇高的民族精神。
那如火如荼的戰爭歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，那至誠至厚的人格魅力，感人至深，催人奮進我們生在紅旗下，長在社會主義里，在以和平與發展為主題的國際新形式下，我們不必用生命去做賭注。我想，我們要像小兵張嘎那樣勇敢機靈，從小胸懷大志，遇到困難要勇于克服困難；像小嘎子一樣盡自己最大的力量把一切貢獻給我們的祖國。
尋找心中的春節（模板19篇）篇七
米蘭·昆德拉曾說：“每個人的心中都有一粒希望的種子，種子會發芽、成長，最后成為參天大樹。”我們心中的正能量就是這種子成長必不可少的養料。
尋找心中的正能量，哪怕有再多困難。英國科學家斯蒂芬·霍金從20歲起就只能在輪椅上生活，全身從能動兩根手指到只能轉動眼珠，但他從未放棄對宇宙、對科學的探索——正如他自己所說：“我還有一個會思考的大腦。”霍金并沒有因為身體的殘疾而自暴自棄，反而有了更多對外星文明的探索、對黑洞的解釋。正是他心中的這種正能量，幫他擺脫了桎梏身軀的枷鎖，去探索宇宙。身雖有疾，然而思想康健。
成功的路上，正能量扮演著重要的角色，發揮著重要的作用。尋找心中的正能量，并發揮正能量的作用，終有一天你會成功。當然，如果這種正面的`能量沒有得到正確的使用，就會產生巨大的負能量，讓你一事無成。
記得很久以前有一則新聞，山東某學校有一名考試成績名列年級第一的同學，因為班里沒有人愿意與他做同桌，一怒之下跳樓身亡。這位同學就沒有尋找到心中的正能量，他的內心是灰暗的，充斥著巨大的負能量。他只知追求學習成績的過人與優越，卻忘記了人際交往的重要性。如果他能夠理智地尋找心中的正能量，多與人為善，多與同學溝通的話，或許就不會出現這般荒唐而可悲的結局了。只有克服了心中的負能量，才能有更好的進步與發展。
學習中，也許正能量就在你憑借自己的努力鉆研出一道數學題的喜悅里；生活中，也許正能量就在你第一次幫助父母做家務時，父母欣慰的眼神中。
正能量是你能從熱情似火的足球賽場上感受生命的律動，使你能從扣人心弦的經典名著中汲取精神滋養，是見義勇為的舉動，是助人為樂的身影，也是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得……。心中的正能量無處不在，只等你去開掘與表現。
尋找心中的正能量，用正能量澆灌心中希望的種子，就會看見一棵蒼翠的大樹，就會收獲精彩的人生，就會擁有怒放的生命。
尋找心中的春節（模板19篇）篇八
每個人心中都有一份期待，一種幻想，而在我心中，大海就是那種自由，那種憧憬。
面對大海，我竟感到自己是那么渺小，迎面吹來的海風，就像溫暖的雙手，輕輕地撫摸著我的心靈，使我忘卻了煩惱與憂愁，感受到理解與寬容，氣吞萬里的海洋，何等浩瀚壯觀！但他總是那么謙虛，始終把自己放得很低，因而能容納百川的水流，吸收地球的雪雨！
“世上無難事，只要肯登攀”，“不經歷風雨怎能見彩虹”，這些名句都告訴我們，困難并不可怕，可怕的是否敢于踏出那一步，就能實現自己的理想！
尋找心中的春節（模板19篇）篇九
彈指一揮間，從出生的那一刻至現在，已經過去了13個春秋了，而心中的英雄的這個位置一直是個空缺。媽媽給我想了一個好辦法：去城市里尋找心中的英雄。
這時，馬路對面走來了一位年邁的老爺爺，想必他也是來鍛煉的吧。只見他50多歲，鬢邊以白，拄著拐杖，正在過馬路。突然，老爺爺腳下一滑，倒在了路邊。我看了急忙跑過去，那位正在堆雪人的.小姑娘把手中的雪放下，大步的跑過去。她扶起了老爺爺，并詢問他哪里不舒服？老爺爺笑呵呵地說：“沒事，我這身子骨健康著呢！”剎那間，我被小女孩的美麗品質所震撼了，她不正是我心中英雄嗎？英雄不論男女，能做人們的榜樣的是英雄。
做英雄其實很簡單：發揮自身的優點，樹立好的榜樣……。
在那一刻，我尋到了心中的英雄，并深刻的認識了英雄是什么含義？
文檔為doc格式。
尋找心中的春節（模板19篇）篇十
尋一g土，會唐詩氣象。
――題記。
自記事起，我便在尋找，尋找那心中的精神家園。那精神指引我穿越時空，來到那座理想的國度。
在尋找的過程中，那些寂寞的靈魂，又有多少人在淤泥下尋找它心中的精神家園呢？
在歷史長河中最繁榮的盛唐，迎來了一位偉大的浪漫主義詩人――他就是李白。
李白，站在波濤洶涌的黃河之上，眺望遠方，滿腔赤誠的他心中滿是豪情壯志，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”
你是何等的豪放，那震懾古今的氣勢與力量，那歇斯底里的郁怒情緒，那高亢的雄渾的聲音，展示了你對政治的渴望，我知道你的豪情壯志，你一生都想大展宏圖，你雄偉的志向，雄渾的.聲音為世人所敬仰。
緊接著，繁榮的盛唐迎來了新的轉折點，它的名字叫做安史之亂。在安史之亂爆發點后，又迎來了一位現實主義詩人。
他就是滿臉憂愁的杜甫，年時以高的詩人杜甫登上夔州白帝城外的高臺，登高眺望遠處蕭瑟的秋江景色，百感交集的他，“艱難哭恨雙鬢，潦倒新停濁酒杯。”
連綿不斷的戰火和永不停息的硝煙拖住了你一生的腳步，一生熱情卻志不能展的家國情懷，那是一片憂國憂民的偉大之愁，健康之愁，你一生雖不功成名就，但你卻以儒家的仁政思想，“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負，在后世聲名遠播，給人們產生了深遠的影響，這首《登高》更是有“七律之冠”的美譽。
隨著時間的推移，盛唐氣象早已一去不復返，取而代之的是號稱“小李杜”的李商隱和杜牧。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的美好思念，又有“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的神游境界，又有多少人想象得到呢？一生坎坷的他，有難言之痛，至苦之情，那強烈的思念足以表達他對那美好的思念。
“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”細細的小雨遙寄著對家人的思念，一生頗有成就的他，在清明時節寫下了這膾炙人口的千古名句，多切經世人物的他與李商隱一樣，為經歷了盛唐氣象衰敗后的人們樹立榜樣，激勵他們創造新的詩派和詩風。
最后，經歷了二百五十六年岌岌可危的大唐帝國就此隕落。而就在大唐嘆出最后一口氣時，黃巢以《不第后賦菊》結束了一個時代，“待到秋來九月八，我花開后百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”農民革命摧舊更新，主宰一切的黃巢起兵落敗在湖南結束了跌宕起伏的一生。
于是，當大唐帝國嘆出最后一口氣時，我捧起一g土，祭奠那些被塵土掩埋消失的靈魂，唐詩精神也隨著這些寂寞的靈魂前往神游境界，去尋找心中的精神家園。
尋找心中的春節（模板19篇）篇十一
我一直認為，蝴蝶是美的化身，而美卻不是蝴蝶的獨有，一切看得見或看不見的美，都是一只時隱時現的蝶，在我身旁輕輕地飛過，就已經絢爛了三月的百花，迷離了我的雙眼。我一直在苦苦地追尋那朵我生命中的蝴蝶，只為一次與美麗的邂逅。
早已經厭倦了塵世的車水馬龍，紅燈綠酒。鄙夷霓虹燈下的靡靡之音，紙醉金迷的腐爛生活。在這喧囂的鬧市我很難再找到那流失已久的古典的詩意與典雅，或許是我還沒有達到陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的境界。沒有理解“無窮般若心自在，語默動靜體自然。”的高深意境。每當心情郁郁難以排遣之時，我只能在有限的時間內無窮的遐想了，抑或把自己沉浸在古典文墨之中，忘我，以達到沉醉之境。
時常獨自遐想，身居，凌一葉扁舟，在滿池竟是荷花的湖中輕輕搖動劃漿前行，荷花紅的似火，粉的若霞，白得似雪，在我的'頭頂掠過，留下淡淡得摻雜著水露的清香。我不由得把手伸進水中，安然地享受著一絲清涼，這清涼從我的手心一直涌到我的心里，打通了阻塞在血管里不悵的心情。水面濺起的漣漪向湖中央擴散，驚醒了正在蓮藕深處沉睡的水鳥，它們撲楞楞地從湖中飛走了，盤旋在湖面上空久久不愿離去。倏爾，我好像聽到了遠處岸邊的搗衣聲和洗衣姑娘銀鈴般的笑聲，穿透了這的空氣，極富有節奏感在我耳旁縈繞，欲想再做細聽，卻忽然間變作無聲的沉寂，尋不到這聲音的源頭。我好想就這樣一直躺在小船里，獨享這悠遠的靜謐。這兒沒有世俗的喧囂，沒有物欲的橫流，有的只是這迷了人眼的風景，恨不能久留的時光。我仿佛感覺到我飄然欲仙將要升空的肉體，和那已經完全不聽使喚的靈魂。
夜深了，凜冽的秋風呼呼灌進我的脖頸，禁不起深秋的嚴寒，遂收回了思緒。皎潔的月光把門前那棵老槐樹婆娑的影子照映在斑駁的圍墻上，在風中搖曳，沙沙作響。走進屋里，不經意地看到桌上攤開了的《紅樓夢》，于是我的思緒又飛進了大觀園，飛進了溫柔富貴之鄉，之地，詩書簪纓之族。
曹公在悼紅軒內披閱十載增刪五次，遂成一書，乃是百年流芳的《紅樓夢》。“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”是真事皆隱還是假語暗存，是夢幻還是夢魘，是流年還是幻景。《紅樓夢》的存在就是中國傳統美的存在，無論在人物塑造還是布局謀篇，都已經達到中國古典小說的巔峰。在女兒國的大觀園里最喜歡的仍舊是林黛玉，喜歡她似蹙非蹙的罥煙眉，喜歡她似泣非泣的含情目，喜歡她弱柳扶風的步態，喜歡她病如西子的神情。我聽到月落西橋她的啜泣聲，于是緩緩地走進滿是瀟湘竹的瀟湘館，龍吟細細，風尾森森。前世的灌溉之恩換來今生的相遇，成就了木石前盟的約定，卻注定只是為還淚而生，淚盡之日，便是香消玉損魂歸夢幻之日。才有“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感嘆。面對賈母決絕的容顏，她最終焚盡詩稿，含恨而終，獨我為林黛玉一大哭。黛玉的一生是詩意的一生，在我的心中烙下最美麗的風景。
初見，驚艷，驀然回首，滄海已變桑田，卻早已是換了人間。我希望來世能化為一只古典的蝶，覽盡這世間美麗的風景。如果尋找不到永恒的美，就讓這一瞬間幻化為我的眼淚，滴落在潤濕的土地上，萌發成我心中四季不變的春。
尋找心中的春節（模板19篇）篇十二
我心中的海，如小溪一般清澈見底，似小河一般連綿溫柔，像長江一樣波濤洶涌，猶如瀑布一般雄偉壯觀！
我曾夢見我來到浩瀚無窮的大海邊，我赤腳漫步在金色的沙灘上；夕陽下，我踏進了海里，嬉戲玩耍，我撫摸著大海的波濤，親吻著大海的浪花，傾聽著大海美妙的聲音突然間，我撐起帆，把它劃向臺灣海峽。小船載著我，載著大陸3億小朋友的心，載著祖**親那盼兒速歸的心，向祖國寶島臺灣駛去。
嘩嘩的海濤聲音把我從遐想中變成了現實。哈哈，哈我驚詫了，這變成了現實。
大海，夢中的海，心中的海，夢中寬廣的海，心中澎湃的海。啊！大海你是我永遠的牽念。
尋找心中的春節（模板19篇）篇十三
尊敬的各位領導、老師們：
我是來自通灘小學的一名老師。我叫黃江露，今天我在這兒為大家演講的題目是《尋找心中的那盞燈》。
在座的各位教師在教壇上興教育人，甘為人梯。當中有的風華正茂，有得已滿頭白發。我看到，在座的所有人眼中，都閃爍著兢兢業業的執著，孜孜不倦的求索。
小時侯，我就很崇拜老師。因為，他們總能領我步入一個個未知的領域，長大了我更敬佩老師，因為他們甘愿平凡。深夜，我在思索。是什么讓平凡的老師們甘愿在平凡的崗位上奉獻自己的青春？黑夜中，我尋找著。
蹉跎歲月，人來人往，老師我已記不清您的模樣，但我知道講臺前的那一雙眼睛始終都是那么明亮。記得您春風話語般的微笑，記得您的咳嗽的聲音，記得您兩鬢的白霜。還記得您說，我們人生的腳步里永遠有您期待的`目光。都說您是流淚的紅燭，照亮了我們，把自己燒光。偏偏您卻說：我不做蠟燭，我是一個撐船的，我的職責就是擺渡罷了。從此岸到彼岸，又從彼岸到此岸，一船一船風雨無阻，送你們安全的抵達。老師，您知道嗎？您這句話就像一只細長的竹篙永遠的撐在我們的心上。我永遠不老的老師啊，您現在還好嗎？認認真真的做人，是我對您的唯一的報答。
直至我也站上了三尺講臺，第一次面對一雙雙求知渴望的眼睛，第一次被歡快的喚作老師，第一次備課至深夜。很高興，在這三年里，我認識了很多的新同事和朋友，是他們的鼓勵和支持讓我一步一步地走下去。更讓我高興的是，讓我遇到了一位好領導，好校長。是他，讓我們這些年輕的生命快速的成長起來，就像培育一棵幼苗一樣，在陽光雨露下成長，在狂風暴雨下堅強。我也很高興，在這三年里，收獲的不只是那一張張榮譽證書，我收獲更多的是，是怎樣工作，怎樣生活，怎樣做一名更優秀的教師。在工作的三年里，我努力著，奮斗著，一直尋找著，我心中的那盞燈。每天，我堅持著早到半個小時，把當天的工作寫在本子上，有目的的工作。下午，堅持晚下班半個小時，把當天的工作進行整理，把自己的書籍和辦公桌收拾干凈。我的血型，我的星座，注定我是一個好勝的人，踏實肯干的人。我的出生注定我就像我的生肖——牛一樣憨厚老實的工作。
每天我們都會看到在校園里那面鮮艷的五星紅旗，可是又有誰去真正在意它的存在。五星紅旗在我心中的分量卻是重重的。在我心中，它代表了一個國家，一個民族，一份信念，一份執著。我看到了我心中的那盞燈越來越來明亮。
如果人的生命有一百次，我將一百次的選擇——教師，這個太陽底下最光輝，最崇高的職業！很榮幸，我作了一名“教書育人”的人民教師。而在從教這條路上，我已經走過了六年：如果學生生活有困難，我就送去一片關愛；如果學生思想有包袱，我就送去一片慰藉；如果學生學習有負擔，我就送去一份鼓舞；如果學生有點滴進步，我就送去一份祝福……六年的教書生涯點綴了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所說“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”
是什么讓我總是比別人早到學校半個小時，是什么讓我總是下班走最后，我想，是我對工作的熱情，是我對工作的摯愛，是我對教師的敬佩，對優秀教師的向往，更多的是愛吧。我把我對生活的愛，對家人的愛，對自己的愛，對朋友的愛都傾注在我的工作上了，那盞充滿愛的燈塔一直照亮著我前進。
路漫漫，其修遠兮吾將上下而求索。我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，學習那種“春蠶到死絲方盡，辣炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神。我將以飽滿的熱情，昂揚斗志，投入到教學工作中。我很自豪，我尋找到了心中那盞明亮的燈，它一直照著我前行的道路。朋友們，憑著歲月賜給我們年輕的肩膀和滿腔熱情，讓我們攜起希望的火炬，劈風斬浪。勇者會用汗水詮釋失敗，懦夫會用淚水解釋挫折。就讓我們的生命更加有意義，我們平凡的青春更加鮮亮，我們的道路越走越寬廣，我們心中那盞燈越來越亮。
最后，我要感謝，我的領導，我的朋友，我的同事，是大家成就了一個今天的我。一個優秀的我。
尋找心中的春節（模板19篇）篇十四
親愛的老師，同學們：
不知道你們是否聽過這個故事。說是唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄獎大師選中，出發經西域前往印度取經。
17年后，這匹馬馱著佛經回到長安。它重回到磨坊見驢子朋友，并談起這次旅途的見聞：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山峰，晶瑩的冰雪……使驢子聽了大為羨慕。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀！那么遙遠的道路，我連想都不敢想。”
“其實，”老馬說，“我們跨過的距離是大體相等剮，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄獎大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們看到了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。”
我也曾有過這樣的迷惑，那是我剛入大學的時候，沒了高中時簡單而直接的目標——考上大學，我在自由的近似無人管的大學里，幾乎迷失了方向，甚至迷戀起網絡游戲。直到一節憲法課，老師問我們：“如果理想是心靈的一盞燈，你們的燈是什么？是考公務員當官？做律師掙錢？還是為法制的進步而學習法律呢？”
當時，我們都沉默了。我想起了我的父親。父親是恢復高考后的第一屆大學生，經歷過豆腐加白飯的求學生活后，他卻在畢業時，放棄了在城市工作的優越條件，回家鄉做了一名教師，一干，就是二十年。年幼的我不懂父親的.選擇。直到有一天，我翻出了父親的工作日記。父親寫道：“外面的世界很精彩，但這里更需要我，所以從回來了。”
那一刻，我讀懂了父親，讀懂，他心中的那盞燈——他與許多那個年代的大學生一樣，無私奉獻，以建設家鄉、普及教育為己任，一直為自己的理想奮斗至今。如今，我們已經長大，那我們的理想是什么呢？于是，我踏上了自己的尋燈之路。
我從法律的書海里尋找。從古代的巴比倫法典到當今的法律法規，法律一直在用最嚴謹的語言，講述著公平與正義的故事，記錄著社會的夢想。漸漸地，我迷戀上了這樣的語言。
我到前輩那兒去尋找。去聽學者講座，與學長辯論。當看到他們會為明確一個法條而廢寢忘食，會因爭論一個案件開一夜的臥談會時，我找到了一個法律人應有的信仰和精神，也確定了自己前進的方向。
我也從實踐中去尋找。署假回家時，我做了一名普法志愿者，到村里去出板報，封田間去做調研。我為自己學以致用而快樂，也為看到許多人因不懂法造成的悲劇而難過。我才懂得，讓全社會的人都懂法、守法，是構建和諧社會最有力的保證。
漸漸地，我找到了心中的《大學生演講稿——尋找心中的那盞燈》。
那盞燈。這個社會需要法律，更需要普及法律的人。我告訴自己，我要成為共和國的一名法官，做法律的守護者，做法律的探索者，做法律的傳播者。
老師、同學們，今天，當我提著一本本厚如磚頭的法律課本穿梭于教室、圖書館的時候，當我邁著自信的步子走上每一個舞臺的時候，我并不害怕其中的艱苦，更不畏懼將來的艱難，因為我知道：我找到了我心中的那盞燈，那盞燈照亮了我的大學，也將照亮我的未來，而我要為了自己的理想而奮斗。
尋找心中的春節（模板19篇）篇十五
爸爸，一個普通的不能再普通的農民。一身中山服，腳上一雙鞋底幾乎磨破的布鞋。雖然，爸爸的外貌并不是多么吸引我，但在爸爸身上最吸引我，最令我遐思的便是爸爸的背影。或許在絕大多數人中他們認為爸爸的背影并不魁梧，并不高大。但在我的那雙充滿淚水的眼晴中卻永遠那么魁梧，那么高大。爸爸的背影是如此平凡，但同時又是如此平平凡。那個一去不返的秋天，父親的背影，更加平凡，更加不平凡。
金秋十月，碩果累累。可此時，我的是果實似乎并不是那么豐碩，那么令人回味無窮，那么能使人津津有味地反復品嘗——我胸有成竹地去考寶一中，然而卻榜上無名。之前放假我曾一人沉默于悲哀，傷心空氣中，然而這時要開學了，而我卻不知自己到底應該在哪時里上學。
“爸爸，我到底在哪里上學”。我說出了幾乎我都聽見的聲音。
然而，父親卻聽見了，他沉默了好半天，嘴里終于蹦出了兩個字，“看你”。
父親的這兩字正好應了我的愿望——去雙中上中學，但我知道，這樣一來會花很多的錢，但我又實在想去雙中上學。
“到雙中上，可以嗎？爸”我這次的聲音稍微大了一些。
“怎么不可以，為了你上學，花再多錢也值”。父親嚴歷地說。
我的臉不知不覺越發地紅，越發地熱。我再也受不了，沖出家門，來到我平時最愛來的地方——果園里的石墻上。那里是我平時傷心時來看天空和看夕陽西下的地方。這時夕陽似乎了變得傷心起來，把影子拖得好長，好長。
終于，到了報名的那天，父親提起了一個箱子——有可能是大清早和媽媽一起。
“走嘛，愣著干啥？”父親突然說。
我猶豫了半天，問爸爸：“干啥去呀？”
“你不是想在雙中上學嗎？我昨天把手續都辦好了，還不走，一會老師下班了”。平靜地說。
父親提著箱子走出了家門，父親的身影逐漸遠去，我心頭微微一震，淚水不覺得流了下來，我遲疑了一會兒，但卻發現這時的父親早已走遠，我急忙追了上去。
走進雙中的大門后，爸爸讓我在門口等他，我便蹲在那兒等他，看著爸爸忙碌的背影，我的淚水又一次流了下來。此時我心中只有一個想法：我一定要知道來雙中的目的，好好學習。
過了好一會兒，爸爸才回來了，他拿起沉重的行李，一步一步地走上了六樓，這時，我才發現，父親的腰已被肩上的擔子壓彎了，看著父親一步步堅難走上樓梯，我鼻子一酸，眼淚再一次流了下來。
父愛如山，爸爸你的背影將永遠定格于我的腦海，在您的默默鼓勵下，我將會看到我的大海。
尋找心中的春節（模板19篇）篇十六
這時代缺少什么，我們就尋找什么！
――題記我一天走在上學的路上，一幕場景出現在我眼前。讓我越發感到我們這個時代的裂縫小學生作文你也可以投稿，而且裂縫在不斷膨大……在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年輕的在趕路；老年的在鍛煉。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我錢？”“偷你錢還需要理由嗎？”然后他們就扭打在一起，被害人邊打邊喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼見被害人體力不支，被跌倒在地，卻死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也許是小偷的.體力也所剩無幾了，怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多，卻沒有一個敢上前的。交通堵塞，喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好，這時一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有種的上來！”兩個青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼：“松手！”
被害人手抓著小偷，還在猶豫不決。旁邊的人說：“松開吧，又沒多少錢，放他走吧，破財消災。”被害人哭著說：“那是救命錢啊！我爸還在醫院躺著，再說，錢你給我啊？”那人頓時語塞。“偷了一個人的錢，害得大伙都過不去，你道德不道德啊？”一位急著趕路的年輕人猛按喇叭說。
小偷猛地一掙，拼命向前沖，被害人在后面窮追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一個背著書包，戴著紅領巾的小學生閃出人群，一手直直向前伸著，大家驚的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滾開，小心老子宰了你！”小學生一動不動，有如一棵松柏屹立著，“大家來抓小偷啊！”聲音細細的，嫩聲嫩氣的。這時，意外情況發生了，一位中年人跑來一把拉走學生，“別管閑事，快去上學！”并給小偷讓出一條道，“他年紀小，不懂事。”
尋找心中的春節（模板19篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
在這個充滿變數和挑戰的世界中，每個人都會遇到各種各樣的困難和挫折。然而，不同的人面對困境時的態度卻千差萬別。有些人可能會沮喪和消極，而另一些人卻能積極地尋找心中的亮點。尋找心中的亮點意味著發現生活的美好和希望，這是一種積極的心態，讓人更有勇氣和力量面對困境。在我個人的經歷中，我深刻領悟到尋找心中的亮點的重要性，這不僅改變了我的生活態度，還給了我深厚的內心底氣。
第二段：挑戰中的亮點（250字）。
在人生中，我們常常會面臨各種各樣的挑戰，有時候這些挑戰可能讓人感到沮喪和無助。然而，正是在這些困難中，我們才能真正找到心中的亮點。舉個例子，我曾經在大學期間遇到了一門非常難的數學課程。起初，我完全迷失在困難的數學概念中，感到自己無法掌握。但是，當我積極地去尋找問題的亮點時，我發現這門課程挑戰了我的智力和耐心。通過努力和堅持不懈的學習，我最終掌握了這門課程，并且學到了很多實用的數學方法。這個經歷讓我明白，困難之下隱藏著成長和收獲的機會，只要我們積極面對，就一定能找到亮點。
第三段：換位思考的亮點（250字）。
在尋找心中的亮點時，換位思考也是一種非常有力的方法。當我們遇到與他人的矛盾或沖突時，往往會產生負面情緒。然而，如果我們能夠站在對方的角度看問題，我們就會發現其中的亮點。舉個例子，我曾經和一個同事發生了一次爭吵，我們意見不合，情緒激動。但是，當我冷靜下來后，嘗試著從他的角度思考問題，我發現他其實是出于對工作的熱情和追求完美才產生了爭執。這個經歷讓我認識到，爭論和沖突并不一定意味著問題的終結，而是一種打破現有思維模式的機會。換位思考的亮點讓我學會理解和包容他人，從而建立更加和諧的人際關系。
第四段：日常生活的亮點（250字）。
除了在困難和沖突中尋找心中的亮點外，我們還可以在日常生活中尋找那些微小而美好的瞬間。在繁忙的現代生活中，人們往往容易迷失在瑣碎的事務中，忽略了生活中的亮點。然而，當我們從忙碌中抽身，靜下心來觀察，我們就能發現許多美好的事物。比如，一杯香濃的咖啡、陽光下的微笑、朋友的問候等等。這些看似微不足道的亮點，卻能給我們帶來一份安慰和欣慰。久而久之，我們就能培養出一種積極的生活態度，同時也變得更加關注生活中的細節和美好。
第五段：結語（300字）。
尋找心中的亮點是一種積極的生活態度，它能夠幫助我們改變對待困難和挑戰的方式，從而增加內心的勇氣和力量。無論是在困境中找到挑戰的亮點，還是在沖突中換位思考的亮點，或者在日常生活中尋找微小亮點，都能讓我們更加深刻地感受到生活的美好。要記住，亮點并不總是躍躍欲試地顯現在眼前，而是需要我們主動去發現和珍惜。通過尋找心中的亮點，我們才能擁有積極的心態，抵抗困難帶來的消極情緒，實現人生的更大價值。讓我們帶著尋找亮點的態度，活出精彩的人生吧！
尋找心中的春節（模板19篇）篇十八
于是，我開始尋找著心中的海。我不斷反復的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢？”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案寬容！
寬容是一種智慧，一種氣度。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發展，同樣有著巨大的能動作用。
就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬刃則無遇險。”這句話充足分地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。
寬容，多么美好的兩個字，人的心中因為有了她，才顯得善良；生命因為有她，才顯得精彩；整個世界因為有了她，才顯得和諧、美好。寬容，心靈的'海洋。
我喜歡海，因為我生長在海邊。
在我的心中，海是美麗的。微波粼粼的海面上總是有著和藍天一樣的顏色，美麗而深沉，純真而不拘一格。
在我的心中，海是調皮的。有時候它微波蕩漾，有時候它洶涌澎湃。有時，海面上還會躍出幾只白色的、可愛的小海豚。
在我的心中，海是仁慈的。它無私地將自己奉獻給人類，它無私地讓那些可愛的動物、植物居住……別忘了，海還是人類的母親，生命的搖籃。
我更喜歡作家筆下的海，因為在他們的筆下，海更加豐富多彩。
是無邊無際的，一滴小水滴也是來自一段記憶，每段記憶都來自不同尋常的經歷，有些悲傷，有些喜悅，有些快樂，水滴中的記憶是那么多。
在我心中總是會出現這樣一句話：“你的人生就像那片一望無際的海，而你就是船長。或許你會找到正確的方向，順利結束旅途：可是你一旦走錯了方向，就會一直錯下去，無法挽回。所以，你必須學會辨別是非真假，你自己的人生，要好好把握。”
在哪處光亮中的曙光，那是希望的光，那是大海的光，大海，多么美妙的名稱，他像一座燈塔在指引我成長，他像記憶的守護者，不會讓記憶流失，它偉大，因為它守護住童年的夢想，它慈善，因為他不會因為一時的過錯去拋棄對你的指引，那心中的海是一段回憶，是一個偉大的創作。
雖然它始終是海，但它有著和人一樣的夢想，那就是：“守護童年的曙光”，當你漸漸長大你會發現，大海中的水滴在增加，因為你的記憶多了一些，它會為你記憶著每一段驚奇的記憶，它雖然海，但卻是不同尋常的海，它守護童年，它為童年增添的光彩，是我們的童年美好無比。
那浩瀚的大海，那心中的海，那偉大慈善的大海。
尋找心中的春節（模板19篇）篇十九
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的尋找心中的伊甸園作文，歡迎閱讀與收藏。
云山蒼蒼，江海茫茫。天地自然既為萬物之所歸，亦為人心之所屬。巍峰不老，松柏長青。洗卻塵世的浮華，探尋古人的足跡，品味那一方山水與人的情感寄托，尋覓心靈深處的'純摯與歡樂。
面對滾滾東流的逝水長河，蘇軾帶給了我們樂觀豁達的人生態度。何謂人生？“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”，相融于月光流水，散化于蕓蕓眾生。何謂態度？“侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”，瀟瀟灑灑，痛快一世。面對人生的大起大落，面對不期而至的悲歡離合，蘇軾看開了，釋然了，寄情山水之中，于大自然間找到了自己心靈的歸宿。在自然的洗滌下他的心靈于波濤洶涌中重歸平淡，曾經苦苦追尋的千秋功名、出將入相終不過大浪淘沙。問余平生功業，黃州、惠州、澹州。次方伊甸園何其曠達瀟灑。
在政局動蕩、官僚腐朽的魏晉時期，陶淵明一反尋常士子的趨炎附勢、攀權倚貴而重歸田園，在舉世皆濁中陶潛建功立業之心早已若已灰之木。他選擇了自然，既已無仕祿之心又何需在談功業。“歸去來兮田園將蕪胡不歸”，讓自然洗卻心間浮塵，留得純靜樂樸，這也不失為一種灑脫。縱使種豆南山，草盛豆稀亦晨理荒穢，帶月荷鋤，在這里只需坐觀日月起落，了然一生，何其超然。次方伊甸園何其閑適悠然。
作為明代三才子之一的楊慎，其出身是三人中最好的，但政壇風波不會因他的出身而改變。在洶洶的政治斗爭中他失敗了，曾經的內閣大學士流落至云南荒郊野嶺。遠離皇都，人跡罕至，但花林鳥語乃潛心修學之佳境，既無絲竹之亂耳，亦無案牘之勞形，可同李太白般髙詠“陽春照我以煙景，大塊假我以文章”，遍覽詩書禮樂，讀盡經史子集。昔日嘯居政壇呼風喚雨的利祿之心早被鳥語蟲鳴浸淫，被詩書禮樂洗禮，伴得一片青山，收得一方書院，觀云卷云舒，聽空山鳥語，未了一嘆“青山依舊在，幾度夕陽紅”。次方伊甸園何其清靜安樂。
大千世界，蕓蕓萬物，“耳得之而為聲，目遇之而成色，此造物者之無盡藏也”。當今信息化時代，人們多了些急功近利，少了些心臨自然，返璞歸真，卻不知天地浩茫載德載物，心之樂土即為花紅柳綠，碧潭清波。浩浩上天，悠悠大地，花鳥蟲魚，萋萋芳草便是我心中的伊甸園。