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    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:曼珠

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    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇一

    一縷炊煙,一棵棗樹(shù),一塊田地……都乘載著我歡樂(lè)的童年,也乘載著我所有幽靜的、美好的回憶。

    那古色古香的廚房,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顏色變成灰青色,上面布滿(mǎn)了一層厚厚的灰。那黑暗無(wú)光的墻角,是蜘蛛的天地,蜘蛛們正快速地織著網(wǎng),也在編織它們的幸福與愛(ài)情。在屋里正前方,有兩臺(tái)灶子,灶子里做的飯又香又好吃。還記得那天下午,奶奶為我們做起了飯,我早就想吃了。奶奶點(diǎn)上火,燒起了油,一陣濃濃的煙味撲了過(guò)來(lái),奶奶嫻熟地放了青菜,一陣又一陣濃煙從鍋里冒了出來(lái)。一時(shí)分不清上下左右,眼睛里只有滾滾的煙。過(guò)了一會(huì)兒,煙散去了,奶奶端出了一盤(pán)小青菜。我嘗了一口,汁都爆出來(lái)了,在這斑駁墻壁的映襯下,讓人覺(jué)得越發(fā)的美味,那兩口寫(xiě)滿(mǎn)歷史滄桑的灶臺(tái)給我留下了美好的回憶。

    在院子里的一角,有一棵老棗樹(shù)。夏天,我常常站在老棗樹(shù)前,向上望去,望向那青青的棗子。一旦有棗子紅了,我們幾個(gè)孩子,瞞著大人,拿著梯子,爬到棗樹(shù)上去摘又大又紅的棗子。有時(shí),有人跌了下來(lái),也不愿去告訴大人,也不敢去告訴大人,連梯子也不敢去拿,一溜煙跑沒(méi)了。漸漸地,家鄉(xiāng)的回憶在我心中更加深刻了。

    還記得院前有一條小路,過(guò)了這一條小路,就到了我們玩樂(lè)的菜地,里面種有小青菜、大白菜,白蘿卜等土家菜品。有時(shí),見(jiàn)爺爺奶奶不注意,我們就跑到菜地里。一會(huì)兒看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子,就用雙手把他們抓了起來(lái),可是一不注意,又被它們跑了。我們一會(huì)摘一片葉子,一會(huì)又摘下一個(gè)大玉米,在田地里跳來(lái)跳去。突然,爺爺奶奶出來(lái)了,我們不約而同,從一個(gè)方向跑沒(méi)影了。從此,那美好的記憶在我們心中越來(lái)越深了。

    現(xiàn)在,我住在大城市,而關(guān)于家鄉(xiāng)的美好回憶卻在我心中留下了烙印,且越來(lái)越深……。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇二

    這是一種記憶,是一種味道的記憶。

    ——題記。

    回想過(guò)去,那回憶總是那么美好,讓人流連忘返。每個(gè)人心中都有一段美好的過(guò)去,回想起來(lái),總是讓人如癡如醉。

    夜晚抓魚(yú)。

    白天、夜晚都是我們所喜歡的,但夜晚對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是有趣,更是刺激。夜幕降臨,一片黑暗籠罩了整個(gè)村莊,村里沒(méi)有路燈,和城市相比,夜晚是那么黑暗,那么寧?kù)o。終于到了晚上九點(diǎn)多鐘,我們哥幾個(gè)開(kāi)始“行動(dòng)”了,我們即將“血染”梯田,我們拿著手電筒,拿著塑料袋,拿著魚(yú)叉向梯田出發(fā)了。

    到了梯田,魚(yú)兒已熟睡,已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而我們則進(jìn)入它們的夢(mèng)里,破壞它們的好夢(mèng)。不到一會(huì)兒,我們便抓了一袋子泥鰍和魚(yú)兒。我們抓得已經(jīng)差不多了,便帶著勝利品高興地回家去了。

    和牛奔跑。

    第二天,我們又得去山上放牛。攜著早晨的清風(fēng),嗅著野草的清香,我們拎著飯盒出發(fā)了。到了山上,我們給牛兒割草。牛兒在吃草,我們?cè)谒樱跇?shù)上摘果子,在地里拔蘿卜,在梯田里抓魚(yú)……我們?cè)谶@廣闊的草坪上奔跑,牛兒也歡快地跳起來(lái),好像在飽覽大自然的美景。我們?cè)谛Γ涸谔覀儠r(shí)不時(shí)和牛兒在草坪上賽跑。太陽(yáng)偏西,微黃的陽(yáng)光籠罩了整個(gè)村莊,村莊顯得安靜而祥和,我們一邊騎著牛兒,一邊哼著歌回家了。

    和蜻蜓飛。

    中午,艷陽(yáng)高照,我拿著捕魚(yú)的網(wǎng)去抓蜻蜓,蜻蜓高高地在飛著,我跳著用魚(yú)網(wǎng)捕捉蜻蜓。過(guò)了老半天,我也沒(méi)有捉到多少只蜻蜓。但我沒(méi)泄氣,捉了一下午,終于捉得差不多,我便拿著蜻蜓回家了。可我一到家,蜻蜓大概想家了,都往外蹦,我認(rèn)為留著它們也沒(méi)什么用處,就把它們?nèi)糠棚w了。看到蜻蜓再次回歸到大自然,我笑了。

    這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滿(mǎn)滿(mǎn)地裝在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

    這是一種記憶,是一種味道的記憶,它將久藏心間,讓我回味無(wú)窮。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇三

    回憶,是一朵鮮花,越聞越香;回憶,就像一棵幼苗,越大越大,而回憶,總是揮之不去,好像時(shí)間就停留在了昨天。回憶,曾經(jīng)逝去了美好時(shí)光。一旦打開(kāi)記憶的大門(mén),美好便涌上心頭。

    時(shí)間就如一名小偷,偷著偷著,把我們的時(shí)間頭沒(méi)了,偷,一刻也不停留。它把我們帶到現(xiàn)在,可是我們還想,回到過(guò)去的美好時(shí)光。回憶,就如心里的陰影,想忘也忘不掉。而那些美好的回憶,總能使人舒松心情。

    記得我以前是個(gè)不愛(ài)講話(huà),孤僻的人,而我跟著一群朋友,玩到了現(xiàn)在。如今的我開(kāi)朗了許多,都是跟朋友玩著玩著,就變了。記得我們以前玩猜拳,誰(shuí)輸就出一角買(mǎi)鞭炮來(lái)玩。誰(shuí)知道我運(yùn)氣很好,從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò);還有捉迷藏,我也從未被找到過(guò),除非自己走出來(lái)。

    再過(guò)一年,我就要和學(xué)校同學(xué)們離別了,我還記得同桌和我吵架鬧不和,但過(guò)幾天后,他主動(dòng)找我和好,我跟他一起解決難題“有福同享,有難同當(dāng)”。記得有一次,他和一名女同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí),我就用手推了他一把,他的身體剛好撞在那個(gè)女同學(xué)身上。搞得我哈哈大笑,而那女同學(xué)哭笑不得,而我的同桌卻整個(gè)人像著了火一樣看著我,說(shuō)“你,你,我跟你沒(méi)。”

    同學(xué)們關(guān)心與相互幫助的景面,今日我感覺(jué)到他們很天真,我的心情也很快樂(lè)。

    曾經(jīng)的回憶你,很快樂(lè),也很傷心。愿以后能與回憶中的人想見(jiàn)。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇四

    今天我在茅老師的博客上發(fā)現(xiàn)了一段錄像,我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們班上學(xué)期六一兒童節(jié)的一個(gè)節(jié)目的錄像,我頓時(shí)有了興趣,打開(kāi)來(lái)一看,哇噢!你猜我看到了什么?你保證不知道。迎我的面來(lái)的竟然是一陣噼里啪啦的響聲,把我給嚇了一跳,我一片茫然了,不知道怎么了。仔細(xì)一看,是一片“野蠻”的行為,原來(lái)是我們班的同學(xué)正在踩氣球呢!當(dāng)然也包括我咯!嘻嘻嘻~~~他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)在玩一個(gè)“踩氣球”的節(jié)目啊!我這時(shí)才“醒”過(guò)來(lái)。

    那正是我們?cè)诓葰馇蛲婺亍E?他們玩的好開(kāi)心啊!我此時(shí)也壓不住我那激動(dòng)的心情,真想跑到電腦里了他們一起快樂(lè)的玩耍,我還懷念那時(shí)的一切啊!如果時(shí)光可以倒流的話(huà),我真想回到從前啊!我思念以前的一切,過(guò)去的日子是多么的辛福多么的美麗啊!我繼續(xù)看下去,同學(xué)們正“瘋狂”的踩著氣球呢!一起的一切是多么的好啊!我不由自主的感嘆起來(lái)。以前小時(shí)候都沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁,我生活在辛福之中,小時(shí)候的生活里不會(huì)被媽媽打?爸爸罵,不會(huì)摔倒,不會(huì)哭泣,更不會(huì)被人欺負(fù),我好懷念從前啊,從前的一切,一切……看到這里,我以哭了起來(lái)。

    一個(gè)人的所有東西都可以被人拿走,但有一樣?xùn)|西可不行,那就是――回憶。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇五

    回憶很美很美,讓人只是想沉浸在它的甜蜜之中,不愿回到現(xiàn)實(shí)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,離畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了。很多同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)起了同學(xué)錄,想留住這美好的點(diǎn)滴,不愿讓它被風(fēng)所吹散。

    在一起,曾經(jīng)痛苦過(guò):一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽,我們失敗了,大家都不顧及顏面的問(wèn)題了,在一千多雙眼睛的注視下,大哭了起來(lái),那眼淚,不是為了配合失敗,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是從心里流淌出來(lái)的;在一起,也曾經(jīng)歡笑過(guò):那一次的拔河比賽,大家齊心協(xié)力,雖然有些同學(xué)都擦破了皮,但還是參加到了最后,咬緊牙關(guān),奮力一搏。當(dāng)戰(zhàn)勝最后一個(gè)對(duì)手時(shí),我們情不自禁地歡呼著,雀躍著,這也是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅;在一起,也曾經(jīng)一起大聲歌唱:春游的車(chē)上,能聽(tīng)見(jiàn)我們大聲地歌唱,這種幸福,這種快樂(lè),恐怕在一生中也不會(huì)有幾次。

    還記得周煒程走時(shí),很多人都流下了眼淚。在沈老師發(fā)下信紙的那一刻,我以為自己不會(huì)寫(xiě)出什么,但當(dāng)筆尖觸及到信紙的瞬間,文字便源源不斷地出現(xiàn)了。剛走的幾天后,課堂上少了他積極舉手,熱鬧的發(fā)言;走廊上少了他活躍的身影,班里一下子“冷清了許多,還有些不習(xí)慣。

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    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇六

    優(yōu)秀作文推薦:院校的藝術(shù)節(jié)剛開(kāi)始啦!此次藝術(shù)節(jié)可簡(jiǎn)直趣味啊!足球比賽中,同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上狂奔;設(shè)計(jì)方案節(jié)徽、宣傳口號(hào)主題活動(dòng)中,同學(xué)們競(jìng)相插上想像的羽翼,獲得了濃濃的愉悅;鍛煉身體的話(huà)上,同學(xué)們齊心合力,一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)……但是,今日的重中之重并不是這種主題活動(dòng),只是我盼望已久的中午達(dá)人秀。

    即然是個(gè)達(dá)人秀,怎能少了宣傳海報(bào)圖片呢?宣傳海報(bào)第一步:貼相片。由于我是表演民族舞蹈,因此有一張民族舞蹈照肯定必須。為了更好地產(chǎn)生比照,在再加上一張生活照片,最終加上簡(jiǎn)單自我介紹,就做好了了!一個(gè)是舞步幽美的“女王”,一個(gè)是颯爽英姿的“女漢紙”,體現(xiàn)了我性情的兩層面,這差距是否變大點(diǎn),嘿嘿!

    “哎喲,何時(shí)報(bào)名參加表演啊?”沒(méi)有錯(cuò),從清晨醒來(lái)剛開(kāi)始,我也一直在希望中。終于到下午了,我囫圇吞棗吃過(guò)飯,拉上一樣另一位報(bào)名參加表演的同學(xué)們,急急忙忙地跑到多媒體課室換服飾。

    焦慮不安興奮的時(shí)刻總算來(lái)到!我從容不迫地走上臺(tái),跟隨歌曲伸展人體,在演出舞臺(tái)上翩翩飛舞。一大大的、二大大的、三大大的……我還在內(nèi)心清點(diǎn)著節(jié)奏。“哎喲!跳不對(duì)!”我還在內(nèi)心大喊。但是,我馬上就靜下心來(lái),暗自干了一個(gè)決策:和著節(jié)奏感調(diào)節(jié)動(dòng)作。但是一波未平一波又起:有一個(gè)難度系數(shù)較為大我常常非常容易出錯(cuò)的動(dòng)作就需要來(lái)到,此次我可以跳好么?我心里愈來(lái)愈惶恐不安,只有在心中為自己激勵(lì)給油。“哇,太棒了!”同學(xué)們的歡呼聲傳出,我還有點(diǎn)兒難以相信它是確實(shí),居然極致地搞好了這一動(dòng)作!猛然,一陣輕輕松松愉快的覺(jué)得涌上心頭。僅有三分鐘上下的舞蹈組合,今日覺(jué)得仿佛跳了好多個(gè)新世紀(jì)那么久,內(nèi)心跌宕起伏啊!我覺(jué)得:之后要多多的報(bào)名參加這類(lèi)主題活動(dòng),既能夠鍛練勇氣,又可以累積演出舞臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn),一舉兩得!

    中午達(dá)人秀幫我留有了難忘的回憶,我很喜歡院校的藝術(shù)節(jié)!

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇七

    在我時(shí)斷時(shí)續(xù)的童年記憶中,一片靜寂的樹(shù)林一直抹消不掉。這樹(shù)林里有垂柳、松柏樹(shù)、楓樹(shù)、櫻花樹(shù),每樣齊全。楓樹(shù)有綠楓樹(shù)、紅楓樹(shù)。這類(lèi)楓樹(shù)一般,不太尤其。尤其的是二種顏色交疊的楓樹(shù)。松柏樹(shù)是蔥翠的,銀杏樹(shù)是繁茂的。垂柳則芊芊癡情的在河畔一次又一次地民族舞蹈,翠綠色的柳條一直浸在清澈的湖泊里,趁著風(fēng)大的能量吹拂時(shí),便發(fā)生一座小小七色彩虹。柳樹(shù)葉郁郁蔥蔥的,好像是涂上鮮艷的漆料。

    我還在秋季的情況下便到這樹(shù)林里來(lái)。這樹(shù)林里鳥(niǎo)很少,靜寂得仿佛全球都睡覺(jué)了。我很喜歡摘幾塊紅楓葉,用強(qiáng)力膠粘在紙上。紅楓葉尤其有自又當(dāng)然的顏色是獨(dú)一無(wú)二的。

    我和小伙伴們比上樹(shù)。我十分機(jī)敏,不一會(huì)兒就往上爬了。小伙伴們則肉乎乎的,頂著個(gè)大肚,爬上樹(shù)時(shí),總是會(huì)震下幾塊葉片,有時(shí)候還會(huì)斷裂兩根樹(shù)技,摔在地面上。我在樹(shù)上高興得肚子疼,一不小心,從樹(shù)枝滑了下來(lái)。

    那時(shí)候盡管常常跌傷,樹(shù)技還會(huì)把衣服勾破,最喪是無(wú)緣無(wú)故被書(shū)本上樹(shù)枝的iphone砸到,但是那類(lèi)無(wú)拘無(wú)束、自得的覺(jué)得,是之后從此體會(huì)不上的。

    你是否還記得樹(shù)林里僅有的幾個(gè)鳥(niǎo),白藍(lán)兩色,人體如意,輕柔的身體一直在樹(shù)與樹(shù)中間往返顫動(dòng),清亮的雙眸把美麗風(fēng)景收盡眼眸。

    樹(shù)林的霧氣一直隱約可見(jiàn),去樹(shù)林里繞一圈,出去時(shí)已經(jīng)是全身水滴。我很喜歡樹(shù)林里的霧,喜愛(ài)那類(lèi)若隱若現(xiàn)的覺(jué)得,喜愛(ài)在樹(shù)林的霧氣中往返飛奔。

    曾經(jīng)的我把在樹(shù)上建巢的小鳥(niǎo)抓起來(lái),為在一塊自身的小世界里,看她們玩耍、演唱,等玩夠了,再把他們送到自然界的懷里。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇八

    一個(gè)留著蘑菇頭的小姑娘,上身穿了件紫色的毛衣,下身穿了條牛仔褲,小小的她手里卻抱著一個(gè)比她還要大的西瓜。這是我影集里的一張珍貴的照片,它記載著我小時(shí)候美好的回憶。

    記得那是在我三歲時(shí),媽媽、爸爸帶我去銀川沙湖游玩,當(dāng)時(shí)幼小的我還不知道沙湖是什么,但是一聽(tīng)到玩就很高興。

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香我們一家三口整裝出發(fā),我們坐公交車(chē)到了火車(chē)站,排隊(duì)進(jìn)站后我們就登上了火車(chē),因?yàn)槠綍r(shí)不太坐火車(chē),每次坐火車(chē)時(shí)我都很興奮,在過(guò)道里走來(lái)走去,就是現(xiàn)在長(zhǎng)大也一樣,對(duì)那里的各樣?xùn)|西很新奇。火車(chē)就像一個(gè)移動(dòng)的家,一覺(jué)醒來(lái)它就把我們帶到了銀川。

    我們先逛了銀川的沙湖,哪里的景象是西安沒(méi)有的,放眼望去全是沙子,沙漠此起彼伏很是壯觀(guān),這里除了有看不到邊的沙漠還有高大的駱駝。這還是我第一次看見(jiàn)真的駱駝,駱駝和我們平時(shí)見(jiàn)到的馬可不一樣,它身體比馬高大,它的背上還有兩個(gè)大大的駝峰,媽媽告訴我駝峰是駱駝儲(chǔ)存能量的地方。在哪里我不但見(jiàn)到了駱駝,我還和媽媽一起騎上了一頭高大的駱駝,坐在兩個(gè)駝峰中間感覺(jué)還挺安全的。逛完沙湖接著我們又來(lái)到了西部影城,我挑選的這個(gè)照片就是在西部影城拍的,聽(tīng)了它的名字大家就應(yīng)該知道了,那里是拍電影取景的地方,我抱得這個(gè)比我還大的西瓜也不是真的,如果有人不知道,還以為這個(gè)是真的西瓜呢,這樣看起來(lái)我就像個(gè)大力士一樣,其實(shí)它是用泡沫做成的電影道具。當(dāng)我抱著它正玩時(shí),爸爸拿起相機(jī)為我拍下了這張珍貴的照片。

    閑暇時(shí)翻看我的相冊(cè),總要把這張照片多看幾眼,它勾起了我的美好回憶。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇九

    歲月就像一支離了弦的劍射了出去就不會(huì)自己回來(lái)。歲月就像一盆水。潑了出去就不會(huì)收回來(lái)。歲月就像出了山的溪水。不會(huì)往回流動(dòng)。

    那是好幾年前,我去爺爺奶奶家玩,吃午飯了,比我大兩歲的超超哥哥與我“共進(jìn)午餐”菜并不豐盛,但我和超超哥哥碗中,實(shí)在是盛有差別。超超哥哥碗里只有白米飯,而我呢?外加一個(gè)荷包蛋。超超哥哥看著這“錦衣玉食”和“粗綢米糠”,心里不太平衡,想跟我開(kāi)個(gè)玩笑。我端起飯碗,自己吃了起來(lái),超超哥哥奸笑著走了過(guò)來(lái),忽然,超超哥哥又變了一個(gè)神情故作吃驚地對(duì)我說(shuō):心雨,你的碗漏了,飯也掉出來(lái)了,你的飯馬上就要掉光了,那你就只有吃你的一個(gè)荷包蛋了,中午你就吃一個(gè)荷包蛋能飽嗎?別在下午餓了又要來(lái)跟我搶我的零食填飽肚子。我一聽(tīng),信以為真,連忙把碗倒過(guò)來(lái)查看,唉,我的.香噴噴的荷包蛋立刻離我而去,我開(kāi)心的心情立刻跌入谷底,然而,有人歡喜有人憂(yōu),超超哥哥眉開(kāi)眼笑。我當(dāng)然要報(bào)復(fù)他了,我拾起一條皮帶,來(lái)到桌子,朝哥哥扔了過(guò)去,大叫道:蛇蛇快跑快跑!哥哥把鞋子一扔,跑進(jìn)了里屋,逗得我哈哈大笑。

    呵呵。是不是很搞笑。也真是美好的回憶。。。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇十

    “我是山里娃呀,大山是我的家,陽(yáng)光坡上采新茶……”每當(dāng)看到書(shū)桌前的那張照片,我的耳邊響起了這首動(dòng)聽(tīng)的山歌。

    這張照片是我和舅舅那里的.一個(gè)朋友的合影,背景是重重疊疊的山和一條清澈的河流。

    今年五一放假時(shí),我和爸爸媽媽一起去舅舅家玩,舅舅家在丹江庫(kù)區(qū)的一座小山上,這座山有兩戶(hù)人家,一戶(hù)是舅舅家,一戶(hù)是照片上朋友的家,朋友的父親很早就去世了,媽媽得了風(fēng)濕病,常年癱瘓?jiān)诖玻艿茉谑畮桌镆酝獾男W(xué)上學(xué),朋友和我年紀(jì)相仿,不過(guò),她沒(méi)有上學(xué),她圓圓的臉,一雙水靈靈的眼睛,瘦小的身體,腳上一雙舊布鞋,看上去淳樸可愛(ài),給她講故事,講學(xué)校里的新鮮事,她一邊聽(tīng),一邊不住地問(wèn)我打聽(tīng)山外的事。

    朋友對(duì)我說(shuō),她整天在茶園里采茶,靠賣(mài)茶葉維持生活,她每天早上很早起床,吃飯,然后,坐上小船過(guò)一條河,到附近的山坡上采十來(lái)斤茶,只能得到幾元錢(qián),我問(wèn)她:“你什么時(shí)候準(zhǔn)備上學(xué)呀?”她回答說(shuō):“我媽叫我32號(hào)上學(xué),可我等了幾年,32號(hào)也沒(méi)到。”

    我聽(tīng)了非常想笑,卻又笑不出來(lái),來(lái)城里,只要到了年齡的孩子都要上學(xué),而且過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,相比之下,像朋友這樣的孩子真可憐呀。

    第二天,天氣晴朗,我們上山游玩,朋友給我們當(dāng)向?qū)В鷱潖澋纳铰飞希褚恢恍▲B(niǎo)在我們前面飛來(lái)飛去,我拉著她的手說(shuō):“我們照張相,留作紀(jì)念吧。”

    她很高興,因?yàn)檫@是她第一次照相,那一天,我們玩得非常開(kāi)心,她也特別高興。

    幾天之后,我們踏上了返城的路途,臨走前,我把我的一本書(shū)和一支筆,放在了她家里,她依依不舍地含淚送走了我。

    回家后,我很想念她,時(shí)不時(shí)地拿出相為看看,也很懷念和她在一起的溫暖時(shí)刻。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇十一

    記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動(dòng)的,有快樂(lè)的。有難過(guò)的……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。

    那次是我的生日,中午放學(xué)后爸爸媽媽在門(mén)口等我。我一看見(jiàn)他們來(lái)了連忙跑過(guò)去,他們?cè)诼愤吔辛艘惠v車(chē)。他們?cè)谲?chē)上的舉動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車(chē)的人,爸爸的腿上“坐”著個(gè)用摩托車(chē)運(yùn)來(lái)的蛋糕了還以為去的是同班同學(xué)劉孜揚(yáng)過(guò)生日時(shí)去的五星級(jí)酒店,就算二三星級(jí)的也行呀,可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見(jiàn)里面坐著一對(duì)夫妻——爸爸媽媽的朋友。

    點(diǎn)幾樣菜后,便開(kāi)始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著自己談話(huà)一點(diǎn)也不關(guān)心我,簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬,我說(shuō)為什么。媽媽說(shuō):“要不是這位阿姨就沒(méi)有你。”哦是這樣呀,就勉強(qiáng)鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來(lái),說(shuō);“孩子你該向你媽媽鞠躬,她為了給你買(mǎi)蛋糕差點(diǎn)被車(chē)撞了。”走到媽媽面前我哭了……媽媽喜歡茉莉花,第二天放學(xué)我來(lái)到花店買(mǎi)了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽?zhuān)瑡尩母袆?dòng)哭了。

    哦,愛(ài)如茉莉!愛(ài)如莉!

    小學(xué)生活回憶。

    在我的腦海里,珍藏著我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn),最讓我記憶猶新的是三年級(jí)的一次比賽。

    記得那一次,學(xué)校舉行了長(zhǎng)繩比賽,我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)候到了,廣播傳來(lái)了一陣聲音:“請(qǐng)三年級(jí)選手到操場(chǎng)上就位,進(jìn)行長(zhǎng)繩比賽。”

    我們來(lái)到了操場(chǎng),首先會(huì)有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間,時(shí)間一過(guò),裁判吹起哨子,每班的甩繩者便甩起了繩子,我們班的第一位選手沖了上去,跳了起來(lái),雙腳落地,以一個(gè)完美的姿勢(shì)輕松地躍過(guò)。

    同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)著“1、2、3。”又一次到了我,我沖了進(jìn)去,不小心被繩子絆了一下,我像沒(méi)了氣的氣球沮喪的低下了頭,老師見(jiàn)了,便說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只要我們努力,我相信我們會(huì)成功的,加油!”

    我們聽(tīng)了,每個(gè)人又樹(shù)立信心,一個(gè)又一個(gè)地跳了過(guò)去,當(dāng)裁判說(shuō)“停”時(shí),我們一共跳了200多個(gè)。校長(zhǎng)開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,我們每個(gè)人都做好了心理準(zhǔn)備,都在等待著聽(tīng)到自己班的成績(jī),校長(zhǎng)面帶笑容地說(shuō):“第一名的是三(4)班。”我們聽(tīng)到了這個(gè)成績(jī),都?xì)g呼著,雀躍著,心里像吃了蜜一樣甜。

    雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束,但這次的長(zhǎng)繩比賽卻成了我美好的回憶!

    回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

    時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶……。

    童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏……童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開(kāi)始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。

    夢(mèng)常常都會(huì)變化著,夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢(mèng)想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

    只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇十二

    冰糖葫蘆——喲——,又酸又甜——,喲——這是我兒時(shí)最希望聽(tīng)到的吆喝聲。它那平平仄仄的音調(diào),如性感女郎的豐腴的嘴唇,讓人聽(tīng)后口水直流三千尺。那盛大熱鬧的節(jié)日也就伴著平仄的音調(diào),深深刻在我的腦海。

    那是兒時(shí)的故鄉(xiāng)的元宵節(jié)。元宵節(jié)好像是專(zhuān)為孩子們?cè)O(shè)的節(jié)日,那日,本就狹小的巷道中塞滿(mǎn)了穿得紅紅綠綠的小孩,我也是孩流中的一員。大家向橋頭跑去,那里聚集了各式各樣的小吃。誘人的香味像無(wú)形的手將長(zhǎng)長(zhǎng)的一串孩子拉到了那迷人的勝地。孩子們一到,小販們立刻吆喝開(kāi)了:香噴噴的牛肉丸子喲,解讒又當(dāng)飽喲!糖稀,糖稀,好吃還好玩!年糕,年糕,年年長(zhǎng)高!紅紅綠綠的孩子們好似天女散花,頻頻散開(kāi),而后放口大吃,孩子們吃那熱騰騰的面條,直吃得滿(mǎn)臉流油,好不開(kāi)心。吃過(guò)大餐后,孩子們便玩開(kāi)了,每條巷子都是玩著各種花樣游戲的場(chǎng)地,孩子們摔著響炮,抽著蛇螺,踢著毽子,跳著皮筋,笑聲竟引來(lái)了大人們的加入,到處是歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)無(wú)窮。元宵節(jié)當(dāng)然少不了鬧花燈。太陽(yáng)快要下山的時(shí)候,我們這些孩子們就等不及地點(diǎn)上自己的由爺爺奶奶糊起的花燈,到處?kù)乓P∠锢锾幪幎际亲龀蓜?dòng)物外形的花燈,像是動(dòng)物的聚會(huì),當(dāng)然大多是做成兔子形的,偶爾也會(huì)有冰燈,那是父母撿的最大的冰花,花上一天的時(shí)間磨成的。那燈晶瑩透亮,是最漂亮的。可別以為夜晚只有花燈,還有重頭戲——火龍。大人們串成一排頂著條龍,龍珠是火球,龍騰虎躍,活靈活現(xiàn),真是好看。兒時(shí)的元宵節(jié)多么開(kāi)心啊!

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇十三

    回憶很美很美,讓人只是想沉浸在它的甜蜜之中,不愿回到現(xiàn)實(shí)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,離畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了。很多同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)起了同學(xué)錄,想留住這美好的點(diǎn)滴,不愿讓它被風(fēng)所吹散。

    在一起,曾經(jīng)痛苦過(guò):一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽,我們失敗了,大家都不顧及顏面的問(wèn)題了,在一千多雙眼睛的注視下,大哭了起來(lái),那眼淚,不是為了配合失敗,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是從心里流淌出來(lái)的;在一起,也曾經(jīng)歡笑過(guò):那一次的拔河比賽,大家齊心協(xié)力,雖然有些同學(xué)都擦破了皮,但還是參加到了最后,咬緊牙關(guān),奮力一搏。當(dāng)戰(zhàn)勝最后一個(gè)對(duì)手時(shí),我們情不自禁地歡呼著,雀躍著,這也是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅;在一起,也曾經(jīng)一起大聲歌唱:春游的車(chē)上,能聽(tīng)見(jiàn)我們大聲地歌唱,這種幸福,這種快樂(lè),恐怕在一生中也不會(huì)有幾次。

    還記得周煒程走時(shí),很多人都流下了眼淚。在沈老師發(fā)下信紙的那一刻,我以為自己不會(huì)寫(xiě)出什么,但當(dāng)筆尖觸及到信紙的瞬間,文字便源源不斷地出現(xiàn)了。剛走的幾天后,課堂上少了他積極舉手,熱鬧的發(fā)言;走廊上少了他活躍的身影,班里一下子“冷清了許多,還有些不習(xí)慣。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇十四

    我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)12個(gè)春秋了,經(jīng)歷過(guò)的事情就像天上的星星一樣多。現(xiàn)在我隨便摘一顆講給你聽(tīng)聽(tīng):

    那是發(fā)生在我5歲的時(shí)候。媽媽把我從幼兒園接回家后,給我做飯吃。媽媽做飯很熟練,正當(dāng)媽媽要往菜里下鹽的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鹽已經(jīng)用光了,媽媽脫不開(kāi)身,便對(duì)我說(shuō):”快去買(mǎi)一袋鹽來(lái),并隨手遞給我5元錢(qián)。“我拿著錢(qián),三蹦兩跳地來(lái)到商店,對(duì)站在柜臺(tái)的阿姨呼喊:”阿姨,阿姨,買(mǎi)一袋鹽。“阿姨笑著把鹽遞給了我。走出商店不久,我看著手里的鹽,當(dāng)時(shí)我還不知道鹽是什么味道呢。好奇心誘使我嘗了一嘗。我把鹽袋撕了一個(gè)小口,用食指弄了一小口放在嘴唇上舔了一舔。”呸,呸,怎么這么咸?“我突然一松手,整包鹽都掉到了地上,我急得大哭,在慌忙中迅速地把鹽撿起來(lái)放在口袋里。

    在回家的路上,我想:”平時(shí)媽媽能把米拿去淘,既然米都能淘,那鹽應(yīng)該也是可以的。“。

    回到家,我躡手躡腳地來(lái)到水管前,拿來(lái)了一個(gè)碗來(lái)”淘鹽“。淘呀淘,突然,我發(fā)現(xiàn)鹽不見(jiàn)了,這是為什么呢?我?guī)е蓡?wèn)去找媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我講完后,眼睛笑得瞇成了一條縫。

    現(xiàn)在回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們便成了我心中——--美好的回憶。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇十五

    記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動(dòng)的,有快樂(lè)的。有難過(guò)的……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。

    那次是我的生日,中午放學(xué)后爸爸媽媽在門(mén)口等我。我一看見(jiàn)他們來(lái)了連忙跑過(guò)去,他們?cè)诼愤吔辛艘惠v車(chē)。他們?cè)谲?chē)上的舉動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車(chē)的人,爸爸的腿上“坐”著個(gè)用摩托車(chē)運(yùn)來(lái)的蛋糕了還以為去的是同班同學(xué)劉孜揚(yáng)過(guò)生日時(shí)去的五星級(jí)酒店,就算二三星級(jí)的也行呀,可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見(jiàn)里面坐著一對(duì)夫妻——爸爸媽媽的朋友。

    點(diǎn)幾樣菜后,便開(kāi)始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著自己談話(huà)一點(diǎn)也不關(guān)心我,簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬,我說(shuō)為什么。媽媽說(shuō):“要不是這位阿姨就沒(méi)有你。”哦是這樣呀,就勉強(qiáng)鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來(lái),說(shuō);“孩子你該向你媽媽鞠躬,她為了給你買(mǎi)蛋糕差點(diǎn)被車(chē)撞了。”走到媽媽面前我哭了……媽媽喜歡茉莉花,第二天放學(xué)我來(lái)到花店買(mǎi)了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽?zhuān)瑡尩母袆?dòng)哭了。

    哦,愛(ài)如茉莉!愛(ài)如莉!

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇十六

    回憶是美妙的,更是令人懷念的。尤其是同學(xué)之間回憶是千金難買(mǎi)的呀!一定要好好珍惜。我也有一段美好的回憶。

    那是三年級(jí)時(shí),學(xué)校要舉行隊(duì)報(bào)比賽,有我、陸葉凡和張超一起完成這個(gè)任務(wù)。我與張超一起排板美化,陸葉凡來(lái)抄字。除了我們這一隊(duì)外,還有另一隊(duì)是姚怡然領(lǐng)首,我們說(shuō)過(guò)一定要贏。

    那天,老師讓我與一個(gè)同學(xué)去看看其他班的隊(duì)報(bào),回來(lái)以后參考一下。之后,我與她便一同去看隊(duì)報(bào)。大約幾十分鐘后,我倆回到教室,這回可真是眼福不淺啊!各式各樣,五花八門(mén),看得我們眼花繚亂。下午,班主任抽了一節(jié)課讓我們六位開(kāi)始排版美化,我從去看的隊(duì)報(bào)中參考了一個(gè)報(bào)頭,隨后,我給班主任看,可我們一來(lái)到辦公室,老師說(shuō)這樣出不行,要重出。這一言,到我耳朵里時(shí),差點(diǎn)把我嚇?biāo)馈P南耄簽槭裁次覀冞@么辛苦地出,卻又要重出呢?令我百思不解。

    記得在一節(jié)體育課上,我和朋友在一起玩,不知怎么回事,我竟然沒(méi)有感覺(jué)到陸葉凡早已把張超叫到樓上出隊(duì)報(bào)去了,此時(shí)此刻,我居然還在快快樂(lè)樂(lè)得玩,玩累了就休息。“丁零零”下課鈴響了,我回到教室一看,見(jiàn)到陸葉凡和張超在一起出隊(duì)報(bào),樂(lè)呵呵的。當(dāng)時(shí),我真恨不得把那張隊(duì)報(bào)撕了,可又回頭一想,這也是別人辛辛苦苦出好的,如果撕了地話(huà)他們也一定會(huì)像班主任說(shuō)我們第一次出的不好時(shí)一樣難過(guò)的。其實(shí),我這么生氣也不為什么,就是感覺(jué)老師是讓我和張超一起排板、美化,用不到抄寫(xiě)人,可她在也沒(méi)什么,但她居然一點(diǎn)也沒(méi)想我就和張超一起出隊(duì)報(bào),這樣對(duì)我太不公平了。之后,我又邁著沉重的步子,走到他們面前,大聲喊到:“你們?yōu)槭裁床焕砦揖蜕蠘莵?lái)出隊(duì)報(bào),我才是排板的呀!”可能當(dāng)時(shí)我太生氣了根本沒(méi)有想到別人的心情,可出我意料的是他還站起來(lái)說(shuō)我什么什么的。明明是他們不對(duì),還反過(guò)來(lái)說(shuō)我,豈有此理。

    時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼已是四年級(jí)的寒假了,我請(qǐng)陸葉凡來(lái)我家做客,她向我提起出隊(duì)報(bào)那件事,還向我講訴,她是否很自私,還說(shuō):“當(dāng)時(shí),我真的很討厭你,因?yàn)槟銊?dòng)不動(dòng)就哭。”“喔,是嗎?我好像什么也不記得了,現(xiàn)在你也還是我的好朋友,他也還是我的同學(xué)呀!”通過(guò)這件事情我和陸葉凡成了好朋友,也讓我有了一段美好的回憶。

    雖然這只是一篇短短的文章,可卻已表達(dá)了我那顆真誠(chéng)道歉的心。

    美好的回憶小學(xué)五年級(jí)(模板17篇)篇十七

    不知不覺(jué),在東城小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了五年了。五年里,學(xué)到了不少知識(shí),也有不知道多少快樂(lè)的回憶,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。我們也在這酸、甜、苦、辣,中漸漸成長(zhǎng),漸漸懂事。

    握著同伴的手,走在校園里的小道里逛逛,感到無(wú)比幸福。我們回憶著幾年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨,教室里,書(shū)聲瑯瑯,教室外的小樹(shù)上,常洋溢著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲“嘰嘰嘰,喳喳喳”。課堂上,我們高舉著小手,積極回答老師提出的`問(wèn)題。下課了,我們?cè)谧呃壬细呗曊勑Γ瑬|跑西跳。還記得學(xué)校勞技室門(mén)前的那棵“搖錢(qián)樹(shù)”,我們?cè)?jīng)在那里播撒過(guò)辛勤的汗水,用我們稚嫩的小手把它裝扮得漂漂亮亮,瞧!如今已經(jīng)長(zhǎng)得那么高了!操場(chǎng),火紅的跑道象征著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)那顆火熱的心。在這條跑道上不知道跌倒過(guò)多少回,在起跑線(xiàn)上不知道敗過(guò)多少次。八百米長(zhǎng)跑,同學(xué)們緊咬著牙關(guān),挺過(guò)來(lái)。跑道是被我們的汗水灌染成火紅的。

    【評(píng)點(diǎn)】。

    小作者能通過(guò)往事的回憶表達(dá)自己的真情實(shí)感,主題鮮明,語(yǔ)句流暢。字里行間中無(wú)不滲透她對(duì)校園生活的喜愛(ài)。

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    培訓(xùn)心得是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要成果,也是我個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我參加了一系列的數(shù)學(xué)教學(xué)活
    在一個(gè)組織中,規(guī)章制度是維護(hù)秩序和促進(jìn)工作高效進(jìn)行的基礎(chǔ)。對(duì)于規(guī)章制度的理解和執(zhí)行,有很多值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和做法。第一條嚴(yán)格遵守公司就餐時(shí)間。中餐:11:30
    寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),要從自身出發(fā),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)犯錯(cuò)的環(huán)節(jié),不斷完善自己。以下是一篇檢討書(shū)的范文,作者通過(guò)深入剖析問(wèn)題的根源,提出了有效改進(jìn)的措施和方法。近日,一篇帖子
    國(guó)旗下講話(huà)稿希望能夠鼓舞人們的信心和勇氣,凝聚起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的力量。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的國(guó)旗下講話(huà)稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    個(gè)人總結(jié)不僅可以促使我們思考,還可以幫助我們提升自我意識(shí)和自我管理能力。請(qǐng)大家聚精會(huì)神地閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,或許可以從中獲取到一些寫(xiě)作的靈感。xx年即將過(guò)去,
    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),并且要有適當(dāng)?shù)囊煤桶咐С郑栽黾友葜v的可信度和說(shuō)服力。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作動(dòng)力。
    通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作者的用意和思想,并深入思考書(shū)中的問(wèn)題和主題。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。我們這代人小時(shí)候是看著《西游
    讀后感可以提高我們的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力,使我們更好地理解和傳達(dá)書(shū)中的思想。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。。29歲再讀朱自清的《背影
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。二、課時(shí):2課時(shí)。四、教材
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫(xiě)
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也能了解到自己的不足和需要提升的地方。以下是一些非常有見(jiàn)地的實(shí)習(xí)心得范文,值得大家認(rèn)真閱讀和思考。
    通過(guò)服務(wù)月活動(dòng),我們可以深入了解社會(huì)問(wèn)題,增加社會(huì)參與的意識(shí)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)范例,供大家參考和借鑒。20xx年xx月xx日,我來(lái)到了xx鎮(zhèn)xx
    在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),要真實(shí)客觀(guān)地反映自己的情況,既要展示優(yōu)點(diǎn)也要反思不足。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和指導(dǎo)。民主評(píng)議黨員制度是加強(qiáng)黨的建
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量。這里有一些在培訓(xùn)中寫(xiě)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟示。20xx年xx月xx日
    通過(guò)述廉報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正廉政建設(shè)中的問(wèn)題。小編認(rèn)為這些范文在廉潔表達(dá)和思辨能力方面都有一定的亮點(diǎn)和值得關(guān)注之處。今年以來(lái),我能積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模
    報(bào)告范文通常包括引言、背景介紹、問(wèn)題陳述、分析和討論、結(jié)論等幾個(gè)部分。下面是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的報(bào)告范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,相信能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。
    個(gè)人總結(jié)是一種自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足,并及時(shí)調(diào)整自己的行為。小編為大家整理了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,歡迎大家參考和分享。20__年重癥監(jiān)護(hù)室
    當(dāng)我們需要向他人展示我們的計(jì)劃和想法時(shí),一份完善的計(jì)劃書(shū)可以增加我們的說(shuō)服力和可信度。7.以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)范文,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。
    通過(guò)自我介紹,我們可以展示自己的成就和經(jīng)歷,向他人展示我們的能力和實(shí)力。通過(guò)閱讀以下自我介紹范文,你可以學(xué)到一些表達(dá)個(gè)性和特點(diǎn)的技巧和方法。1)您好!我是,非常
    在本月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)工作內(nèi)容、完成情況和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)估。需要參考月工作總結(jié)范文嗎?這里有一些經(jīng)過(guò)精心篩選的范文供大家參考。xx年,電力公司在保
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看
    初中教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課程要求。小編希望這些教案范文能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)造力,促進(jìn)教學(xué)改革和提高教育質(zhì)量。課時(shí)安排:2課時(shí)。教學(xué)目標(biāo):1.知
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們思考并深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,加深對(duì)問(wèn)題的思考和解決能力。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的資料和案例,希望能夠?qū)Υ蠹伊私夂蛯W(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)有所幫
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出解決方案,并進(jìn)行有效的工作調(diào)整。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。證券客戶(hù)經(jīng)理工
    月工作總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作情況,分析優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并提出改進(jìn)的建議。如果你不知道如何下手寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看下面這些經(jīng)典的總結(jié)范文。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的有力工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的參考依據(jù),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。以下是精選的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供同行們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。大約兩千年前,羅馬
    在工作中,每個(gè)人都需要寫(xiě)一份較全面的述職報(bào)告,以展示自己的工作成果。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些實(shí)用的述職報(bào)告范文,以供參考。回首,展望工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然僅為短
    檢討書(shū)不僅是對(duì)過(guò)去的反思和總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和改進(jìn)的一種表達(dá)方式。如果你正在寫(xiě)一篇檢討書(shū),那么以下是一些優(yōu)秀范文,供你參考和學(xué)習(xí)。由于我自己的疏忽大意,丟失
    學(xué)習(xí)是一個(gè)自我發(fā)展的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)?lái)些許靈感和借鑒的思路。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    綜合實(shí)踐是一種能夠培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力的重要途徑,它能夠讓我們更好地迎接未來(lái)的發(fā)展。接下來(lái)是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的重要指導(dǎo)原則和注意事項(xiàng),大家務(wù)必注意。
    演講稿范文的撰寫(xiě)需要有充分的準(zhǔn)備和組織,以確保演講過(guò)程中的流暢和連貫。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典演講稿范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)和參考。鄉(xiāng)親們:大家好!本人這次
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀(guān)點(diǎn)。現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)可真準(zhǔn),上周
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,為大家主持今天的活動(dòng)。4.通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地改進(jìn)自身的表現(xiàn)。各位同學(xué),各位老師大家
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種形式,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)過(guò)程中必不可少的一部分,它可
    社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更加了解社會(huì),增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┥鐣?huì)實(shí)踐的實(shí)踐心得和體驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭=裉欤液軜s幸能
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)工作的成果和收獲進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面材料。實(shí)習(xí)總結(jié)是實(shí)習(xí)期間不可或缺的一部分,以下是一些實(shí)習(xí)生分享的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,也是為了更好地指導(dǎo)自己下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些成功的月工作總結(jié)報(bào)告,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感。今天是我到這家企
    讀書(shū)心得可以讓我們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納,形成自己的學(xué)習(xí)筆記。在下面,你將看到一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,它們關(guān)注不同的話(huà)題和問(wèn)題,或許能給你提供一些思考和啟示
    讀書(shū)心得是對(duì)于作者的思想和觀(guān)點(diǎn)的解讀和自我思考,可以幫助我們拓寬思維的廣度和深度。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┳x書(shū)心得,旨在通過(guò)分享不同的觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)察角度,促進(jìn)對(duì)
    保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該開(kāi)始從身邊的小事做起。如果你正在寫(xiě)一份環(huán)保總結(jié),可以通過(guò)參考范文中的觀(guān)點(diǎn)和表達(dá)方式來(lái)提升你的寫(xiě)作水平。xx市環(huán)境保護(hù)局:由我
    學(xué)校提供多種課程和活動(dòng),幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。如果你正在苦惱如何寫(xiě)好學(xué)校總結(jié),不妨看看以下的范文,或許會(huì)有所收獲。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、
    春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的盛宴,融合了各種慶祝活動(dòng)和儀式。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)?不妨先看看小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。新年“快樂(lè)”之春聯(lián)“混搭”
    借款合同是借款人與出借人在確立借款關(guān)系時(shí)簽署的一種法律文件,用以明確雙方的權(quán)利和義務(wù),保護(hù)雙方的合法權(quán)益。接下來(lái)是一些根據(jù)法律法規(guī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的借款合同范例,
    通過(guò)撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在問(wèn)題和不足之處,并采取措施加以改進(jìn)。在下面,小編為大家分享了一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,并采取相應(yīng)措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。以下是精選的自查報(bào)告范文,供你閱讀和參考,希望能對(duì)你的自查報(bào)告寫(xiě)作提供一些參考價(jià)值。
    活動(dòng)方案可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和資源下,合理規(guī)劃和安排各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和流程。活動(dòng)方案的編制過(guò)程中,經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典范例是寶貴的資料,以下是一些精選的案例供大家參考。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行改進(jìn)和提升。接下來(lái),我將向大家介紹一些成功人士的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。。通過(guò)上一學(xué)期
    合同協(xié)議通常包含了雙方的權(quán)益、義務(wù)、支付條款等詳細(xì)約定。需要簽訂合同協(xié)議時(shí),可以參考下面提供的一些標(biāo)準(zhǔn)范本。發(fā)包方:(甲方)承包方:(乙方)依據(jù)《中華人民共和國(guó)
    演講稿范文的創(chuàng)作和發(fā)表可以讓演講者更好地傳達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和情感,增強(qiáng)演講的藝術(shù)性和感染力。范文中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的運(yùn)用可以啟發(fā)我們思考如何更好地組織自己的演講內(nèi)容。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一經(jīng)驗(yàn)或事件的深入思考和總結(jié),是我們心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄。充實(shí)的一年已經(jīng)過(guò)去了,回望過(guò)去,我充滿(mǎn)感慨和收獲。這一年,我在工作中不斷挑戰(zhàn)自我,提
    在職期間,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能,但現(xiàn)在是時(shí)候向公司提交辭職報(bào)告了。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些辭職報(bào)告的實(shí)例,用以參考,希望能對(duì)您的撰寫(xiě)過(guò)程有所幫助和啟發(fā)。
    通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以拓寬自己的社交圈子,結(jié)識(shí)更多的人。我們整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束了,很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加
    報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)思考和思辨的過(guò)程,需要我們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考和全面的分析,才能寫(xiě)出一份有價(jià)值的報(bào)告。這些報(bào)告范文不僅可以幫助大家學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,還能提高我們
    發(fā)言稿可以給演講者提供一種安全感和自信心,使其在公眾場(chǎng)合中更加從容自如。發(fā)言稿的成功與否不僅關(guān)乎內(nèi)容的豐富與深度,也和語(yǔ)言的表達(dá)及傳達(dá)的方式有著密切的關(guān)系。
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。溫暖而又美麗的春天又到了,幾個(gè)淘氣的小妹妹
    寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)是一種提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和獲取更多機(jī)會(huì)的有效方式。這些范文是成功申請(qǐng)者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),給我們提供了寶貴的參考。尊敬的xxx:。我是來(lái)自xxx級(jí)xxx班的xx
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法和途徑。心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)后,對(duì)所見(jiàn)、所聞、所思進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程,它可以促使
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和可改進(jìn)的地方,進(jìn)而制定更好的工作計(jì)劃。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,共同提升自己的工作水平和能
    黨課是開(kāi)展黨委黨員集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的基本形式之一。以下是小編為大家整理的一些黨課學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。從紅色政權(quán)建立之初,我們黨就非常注
    青春是我們鍛造人生鐵心的時(shí)刻,要有堅(jiān)定的信念與追求。以下是一些青春友誼和愛(ài)情的故事和感悟,讓我們一起領(lǐng)略青春的浪漫和溫暖。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!
    范文范本可以幫助我們了解并運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧,使我們的文章更具有說(shuō)服力和表達(dá)力。以下是一些實(shí)用的總結(jié)范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。你們好!一直以來(lái),學(xué)園
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的基礎(chǔ),能夠提高教師的教學(xué)組織能力和素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,正
    教師心得體會(huì)是教師對(duì)自己教育教學(xué)實(shí)踐的自我評(píng)價(jià)和反思。這些教師心得體會(huì)是經(jīng)過(guò)精心整理和篩選,具有一定實(shí)用性和指導(dǎo)意義的。下面是小編為大家整理的,供大家參考。加強(qiáng)
    月工作總結(jié)的目的是為了提高工作效率,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和思路。下面是小編為大家整理的,供
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。小編精心挑選了一些寫(xiě)得出色的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。102年前的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
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