寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程，我們應該保持堅持和耐心。通過閱讀以下優秀作文范文，你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇一
話說前陣子，大暖男“包子”聲稱自己接到了一封特殊的“恐嚇”信。據受害者包子反應，一開始以為誰對他有意見，然后想想最近也沒得罪過誰，慶幸可能是一封表揚信，甚至還考慮過有人愛慕自己。戰戰兢兢地打開一看，上面竟然寫滿了數學題，除了一些提優知識點，好多都是創新挑戰。但奇怪的事，上面沒有署名，只附著一行大字：算出答案就揭曉本人名字！
這下可好了，我們的“包子”開始犯難了，到處找人輪閱分析“兇手”。但看到這封信的，個個都驚訝地把嘴巴張成了一個大“o”字。都說，太不可思議啊，這必須列入班級年度三大奇案之一。哈哈，當然另外二大奇案還在外面飄呢！
找不出任何線索怎么辦？“包子”只能自認倒霉，按“兇手”的提示，開始自行解題了，但那題實在太難了，還沒做幾題他就開始思路混亂了。這下我們班的那些‘數學家們’--‘張毛毛’、‘小驢子’、‘小柳子’，當然也少不了我這一“小諸葛”咯，絞盡腦汁整整花了四節下課時間+一個午休都沒搞定，卡在了最后一題上。
線索斷了，題也解不了，而數學于老師又外出研學去了。我們第一時間想到了，班上大名鼎鼎的班主任吳老師-吳大偵探，這樣棘手的奇案當然只有行事果斷的專業人士，吳大偵探來偵破咯！
“那我現在開始查案了！”只見吳大偵探瞟了一眼信紙，苦有所思地提了一下眼鏡，果斷地蹦出一個非常有針對性地線索：你們可以找陳征兒或者鮑多魚問問。
我們當即找到陳征兒“女士”，“這是你的著作嗎？”“怎么可能，打死我也不會干這費力不討好的事。”是啊，她這么愛偷懶的一個人，怎么可能干這種事。懷疑目標只剩下鮑多魚了，在我們再三嚴厲逼供+輪翻拷問下，他被逼無奈只能坦白了作案過程。
案件終于水落石出了。你們知道，我們的吳大偵探是怎么從這么多同學中，揪出了這二個嫌疑人的嗎？原來是“字跡”啊！啊哈，吳大偵探可是對班上所有同學的字跡了然于心啊！那你知道鮑多魚為什么要上演這么一出嗎？原來啊，他是看我們這群人整天閑得慌，老打擾他學習，想給我們“打掃一下大腦”。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇二
同學”這是一個多么親切的字眼，想到“同學之間”那些有趣的故事，我就興奮起來。
一天，我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想：柯南是我最喜愛的卡通明星，不訪趁趙小紅不注意，拿來看看。中午休息時間到了，我趁趙小紅出去玩的時候，把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。
正在看得津津有味的時候，“嚓”地一聲，書被撕破了，這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正趙小紅又不知道是我撕破的。可是，媽媽教我從小要做一個誠實的孩子，這樣偷偷地把書放回去，不就等于撒謊了嗎？怎么辦呢？思前想后，我最終因為趙小紅責備，還是硬著頭皮把書偷偷地放回了原處。
趙小紅回來一看，“哎呀，是誰撕了我的書？這可是從圖書館里借來的呀！”趙小紅說完，大滴的眼淚就流了下來，同學們都去安慰趙小紅，并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說：“不是我撕的。”趙小紅聽了，也就相信了。
趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去，我也悄悄跟去了。我總是有點擔心。
趙小紅走進圖書館，我卻猶豫了，不敢進去，于是就悄悄地躲在圖書館的大門外。
“你怎么把書撕成這個樣子？要賠錢的！”老師嚴肅地批評趙小紅，趙小紅傷心地說：“不是我撕的，嗚－－嗚－－”看到她那樣傷心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要誠實。”于是我勇敢地跨進圖書館，向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，老師和趙小紅不僅沒有責備我，還表揚了我是一個敢于承認錯誤的人。
這一天，我嘗到了做一個誠實的人的幸福和快樂。
簡評：化解的是矛盾，得到的是真誠與幸福。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇三
“你的手又越過三八線了!”“才沒有，啰唆老太公!”坐在我前面的小a和小c又吵起來了。
小a是我們班的小才女，脾氣火爆，仗著自己語文好，被班主任欣賞，常用兩個鼻孔看人。小c是我們我們班的數學天才，每次考試能輕輕松松奪到全年級第一的寶座。他性格倔強，不肯吃一點虧。小a和小c的關系，就像針尖對麥芒，動不動就吵架。一天一小吵，兩天一大吵，吵得我們這些坐在他們身旁的“鄰居”心煩意亂。這不，好戲又開始了。
這節英語課，小a在抄寫時，不小心將手越過他們劃分的“三八線”。一下課，小c就開始抱怨:“你這家伙，又越過神圣的三八線，今天第三次了。”小a最討厭有人說她的不是，她將桌子用力一拍，從座位上站起來：“才沒有呢，你你哪只眼睛看到了?”“我左眼右眼都看見了。”小c的牛脾氣也被小a吼上來了，毫不客氣地回敬道：“你……”小a臉漲得通紅，用食指指著小c，另一只手緊緊地握著拳頭，恨不得沖上去揍小c一頓。小c打掉小a指著自己的手，不甘示弱地叫道：”我怎么了?我怎么了?”小a理屈詞窮，她的眉頭皺成一團，嘴吧撇了撇，惡狠狠地甩下一句話：“是你逼我出絕招的!”然后跺一下腳，頭也不回，向外走去。“哼，我倒想見識一下。”小c冷笑一聲，接著解他的數學題。不一會班主任怒氣沖沖地走進教室，后面跟著哭泣的小a。班主任將手中的文件夾往講臺上一摔，然后走到小c面前，生氣地問：“小c誰讓你欺負小a的?”
小c徹底傻眼了。站在班主任后面的小a收起哭泣的表情狡猾地笑了，向小c做了個鬼臉。我們這些觀眾早就笑得直不起腰了。
作者|吳伊敏。
公眾號：奮進作文。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇四
科學課就要開始了。我興奮地回到教室，臉上有幾滴汗水，一臉的開心，一口氣呼哧呼哧的。課后我真的玩得很開心。
但是我一進教室，馬上就被老師們的緊張氣氛搞糊涂了：全班都在喘著氣，有一種難以預料的緊張氣氛。教室里過去沒有噪音，有一種令人心寒的寂靜，你能聽到自己強烈的心跳。同學們，全神貫注地盯著一個東西，似乎有什么東西吸引了他們，讓他們一直盯著看。我抬頭一看，好像罪魁禍首是他們同學和漆同學的怒目而視。一代同學面紅耳赤，過度的憤怒扭曲了他的臉，他一手握拳，似乎準備打對方。漆學生也不甘示弱。他斜眼看著他的同學。我用一種不服氣的眼神看著他，似乎又用眼神說：嗯，我不怕你。有本事來打我。
有這種情況，連不識抬舉的同學都喊加油！頓時，全班沸騰了。歡呼聲此起彼伏。這一刻我不知道該怎么辦。做了兩年安全專員的我，一時想不出什么辦法！代同學和漆同學看到真的要打架，我還是原地打轉。我想見機行事，但又不敢。我磨蹭著，內心在天人交戰，思想斗爭激烈。
正在這時，老師進來了，嚴厲地批評了我們。我很慚愧，我希望我能找到一個地方消失。唉，真希望以后同學之間不要有矛盾！
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇五
為了緩解放學帶來的交通壓力，各個學校都實行錯時放學。
但是他說完后，竟說，世界上其實沒有超人!我弱弱地申辯，有，有的。他輕蔑地看著我說，世界上沒有超人，也沒有圣誕老人!
我的內心相當崩潰的——那你給我講了那么多做什么啊?
我們剛剛還為幾種僵尸的不同而互不相讓爭執不休!
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇六
有一次，有個同學來上學時，我看到她臉色蒼白的，有不斷地咳，用沙啞的聲音跟我說話。我問她：“你感冒了嗎?”她說：“是。”我看著她那蒼白的臉色，又看著課程表，下一節就是體育課，這么熱的的天氣，我真怕她會在草地上暈倒。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們紛紛跑到了足球場上課，我看見那個同學的臉色更蒼白了更難看了，老師來了，叫我們圍著跑道跑兩個圈，剛跑了半個圈，那個同學就捂住肚子跑出了跑道外面，我們一窩蜂地飛了過去看，只見她在嘴里斷斷續續地說出兩個字，痛痛，然后就暈了過去。同學們就不由自主的去幫她，有的幫她倒開水，有的幫她濕毛巾，有的幫她拿風油精，在我們同學的.幫助下，那位同學終于醒了，她說：“水。”
有個同學拿出一瓶飲料她喝，我們班的小科學家立刻禁止那位同學，說：“她有病不能喝飲料，要喝新鮮的白開水，飲料上面有很多無益的配料。”就倒來了一杯白開水。那個同學說：“謝謝你們。”然后，我就帶她去打電話給她家長，坐了一段時間，她媽媽來接她回家了。
老師來了，看到我們不是排好隊，而是東一個西一個的，我們同學把這件事一五一十地告訴了老師聽，老師高興地笑了起來，說我們是個互助友愛孩子，懂得關心病人。
通過這件事，我覺得我們在同學病的時候應該伸出緩手，互助友愛地幫助病人。同學們，如果有人暈倒之后你會怎樣去做呢?會不會像我們一樣。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇七
科學課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。
可一進教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒有了昔日的喧鬧，傳出讓人不寒而栗的寂靜，聽得見自己有力的心跳聲。同學們，全神貫注的盯著什么，好像有什么東西吸引著他們，讓他們目不轉睛。我一抬頭，看來罪魁禍首就是他們倆——代同學和漆同學怒目而視。代同學滿臉通紅，過度的憤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳頭，似乎隨時準備痛擊對方。漆同學也不甘示弱，他斜起眼，逼視著代同學。用不服氣的神情打量著他，似乎憑著眼神再說：“哼，我不怕你，你有能耐就過來打我呀？”
已經這個局面了，竟然還有不知好歹的同學大喊了一聲“加油！”霎時間，全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時不知道怎么辦才好，我，整整當了兩年安全委員的我，一時間竟想不出什么辦法來！代同學和漆同學眼看就真的要動手打起來了，我還在原地轉圈圈。我想見機行事——勸架，可是又不敢。我磨蹭著，心中天人交戰，進行著激烈的思想斗爭。
正在這時老師進來了，嚴厲的批評了我們。我無地自容，巴不得找個地縫鉆進去。唉，真希望以后不再出現同學之間的矛盾！
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇八
兩個月前我和同桌之間發生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。
那天上午的.大課間，我正在寫作業，同桌站起來時不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經摔彎了，這可是我最心愛的一支鋼筆。我大發雷霆，氣得肺都要爆炸了。
“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰戰兢兢地對我說：“對……對不起，我不是故故意的。”
我怒火沖天，指著她吼道：“不行，你非賠不可！”她低著頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來，狠狠地踩了她一腳，她忍著疼痛，一句話也沒有說。
放學回到家，媽媽見我不高興，就問我：“怎么了，是不是和同學們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發生的事都告訴了媽媽。媽媽聽完后，神情變嚴肅了，她對我說：“做人要學會寬容，你明天馬上向她道歉。”
第二天上午，我來到學校，便想向同桌道歉，但是“對不起”這幾個字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎么也說不出口。可是又一想，我不能因為“面子”而失去一個朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”一個小精靈在耳邊提醒我。
下課了，我找到她并鼓起勇氣誠懇地對她說：“對不起，我不該罵你，更不應該踩你的腳，請你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然后微笑地說：“沒關系，是我不該把你的鋼筆摔壞。”我激動地說：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事，讓我懂得了同學之間要互相理解、彼此寬容。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇九
每個人都應該熟悉“同學”這個詞。學生之間每天都會上演許多不同的故事，我也不例外。
有一次，我們在體育課上踢足球。每個人都大汗淋漓。當足球劃過天空時，小張想飛到空中去彌補。結果，他的重心不穩，跌倒在地。我看見他長時間地抱著膝蓋，沒有站起來。我心想：不，小張可能受傷了。我快步跑了過去，其他同學也跑了過去，卻看到他的膝蓋破了皮正在流血，所以我焦急地對他說：“這個傷口應該及時治療，否則很容易感染。”但是他沮喪地對我說：“我站不起來。”我正試著幫他，但這家伙很有影響力！我還沒來得及用盡全力扶起他，王小明看著他，伸出手來。他和我一起從另一邊抱起他，一瘸一拐地走向診所。在衛生室，我們小心翼翼地把他扶到椅子上。衛生老師檢查完傷口后，老師說：”誰來幫我按住他的腳？"我上前一步，用力踩了他的腳。我看見老師拿出酒精涂在小張的傷口上。他痛得大叫，但他沒有哭。幸運的是，這只是皮外傷。我們松了口氣。幾天后他的腳就會好了。
從那以后，我們成了好朋友，我們的關系變得越來越好。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十
雖然我們已經六年級了，但是矛盾無處不在，這不，又和同學發生矛盾了。
上美術課了，同學們都在說話，梁玉龍在玩一個鐵圓片，看起來非常鋒利，然后被許均窮搶去了，最后到了羅鴻淼手上，我一看是梁玉龍的，打算搶了還給他。但是羅鴻淼不肯給，就把我的手劃了一個口子，我感到非常疼，就翻過去弄他眼睛，沒想到我一出手太重，把他的眼睛弄壞了，胡曉教我去醫務室醫手，羅鴻淼也找人修眼鏡。我們以后也沒有在一起玩了，產生了矛盾了，但是時間是一切沖突的治愈者啊，過了1、2個星期，我又和羅鴻淼成為了好同學，我們也沒有再提起這件事。
通過這件事我明白了同學們不可能避免矛盾，但是要和睦相處，有好的解決不能讓矛盾越來越大。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十一
語文書，令我讀懂了大千世界；數學書，令我學對了計算推理；歷史書，令我了解了歷史典故。父愛如書，一本令我永遠也讀不完的書……還是那個平靜的校園，太陽依舊在向地平線下不住的滑落。
我的父親。在烈日下一直等待我的放學，下課后，我不敢出去，因為父親穿的太難看了，我害怕同學笑我。但是我很矛盾，父親看了出來，于是轉身離開。晚上，父親走進了宿舍，遞給我幾十元，說：本來那會兒給你呢，可是……所以現在給你，在學校好好表現，我走了。這時，我的心如刀絞，父親，謝謝你。但是，父親沒聽見。由于我太愛面子，所以沒和父親說一句話，我的內心充滿可愧疚。但，我希望父親原諒我。
放假了，回到家，我想父親一定很傷心，會說我一頓，但父親沒這么做。從這以后，我漸漸的與父親疏遠，不是父親不理我，是我沒法面對父親。我愧對于父親。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十二
濱江大學畢業留在濱江工作的同學中，只有他們八個人最要好，從畢業那年開始，他們就約定每年都要聚會一次。
十五年來，盡管他們每個人的工作單位或工作崗位都換了多次，但他們一直都保持著通信聯絡，一年一次的聚會仍然是雷打不動地堅持著。
這八人中混得最好的大偉，四五年前調到了離濱江不遠的a市工作，三年前就已提了副處，現在是某實權單位的一把手了。
雖然大偉去了外市，但每年一度的八人同學聚會，其他人都通知他，前幾年，通知他時，都因工作忙沒來成，今年大偉終于答應來參加了，其他的人都很高興，按照“秘書長”吳二強的話說，這次他們“八大金剛”終于又在一起聚會了。
晚上，在藍月大酒店的玫瑰包間里，其他人都到齊，就等大偉了。定的是七點開始，都快八點了還不見大偉。
剛開始聚會時，八個人商定好的是輪流做東，后來，大偉調走后，又加上“八項規定”等原因，現在他們實行的是aa制。
今晚上，大家一致推舉王東做主陪，一來是考慮他酒量大，二來是考慮他在私營企業干，退一步講，即便是喝多了，或者說被紀檢部門查到了也無妨。
眼看就八點了，王東催促吳二強再給大偉打電話，接通電話后，大偉在電話里一直強調說，車堵的厲害，好不容易才到市區，并說很快就到酒店了。
“不是不叫他開車嗎?a市離這里又不遠，坐高鐵半個小時就到了，開車還怎么喝酒啊!”扣下電話后，吳二強就對著大家就直嚷嚷。
“我第一次通知他的時候就和他說不要開車”
“他是不是故意躲酒啊!”
“大偉現在可是副處級一把手，不像我們這些沒出息的小嘍啰啊!”
······。
聽吳二強這一嚷嚷，大家你一言我一句地猜測著。
過了一會兒，大偉到了，大家本想責備他為什么開車來時，見他帶來一個年輕漂亮的女性，也就沒再放聲，只是紛紛與他握手。
“我向大家介紹一下，這是我們辦公室主任小劉，一路上是她開的車!”見大家都用詫異的目光盯著小劉，大偉趕忙向大家作介紹。
聽完大偉的介紹，王東趕忙讓服務員加了一個座，并把大偉安排在一席的位置上，正準備把小劉安排在二席上時，她堅決不同意，主動要求坐在了側陪的位置。
“這是我和小劉的。”大偉坐下后，立即掏出200元交給王東。
“領導的就不要了，只要你能來，大家就很高興，畢竟好幾年咱們沒聚會了。”見大偉掏出錢，王東一邊客氣道，一邊將錢往大偉兜里塞。
“不能要領導的。”
“怎么能要領導的呢!”
······。
王東說完，其他的同學也都附和道。
“既然說好的aa制，每人100元，我怎么能破了規矩呢!”大偉又掏出硬塞給王東。
“好吧，這個錢收下，照老規矩辦，大家敞開猛吃猛喝，超出部分算東家的，今天我做東，自然是超出部分我買單。”眼見大偉執意要按“規定”辦，王東也就代表其他同學最后發話了。
大偉四五年沒和大家一起聚了，今天好不容易聚在一起了，自然要喝個痛快。王東他們七個同學輪流向大偉敬酒，大偉也放下了處級一把手的架子，一一回敬了每一名同學。
盡管這些年大偉也算是“酒精”沙場，席間小劉也頻頻為她的“主子”打圓場，但到最后大偉還是喝高了。
快結束的時候，醉意朦朧的大偉對大家說，誰也不要走，要請大家找個地方唱歌，“你都喝成這樣了還什么歌啊!”見小劉第一個這樣說，大家也都表示贊成。
聚會結束后，按照原本的計劃，王東結完賬后，示意其他人都回去，自己和吳二強陪著大偉，坐著大偉的車去了事先安排好了的賓館，直到看到服務員開了兩個房間，把大偉和小劉安頓好才離去。
第二天下午，回到a市的大偉才給王東打來電話，一是說聚會喝多了，感覺在同學面前出丑了，表示歉意;二是讓他轉告其他同學，下次自己做東，請大家到a市聚。
王東把大偉的電話內容原汁原味地向其他同學做了轉達，大家都表示接受。
過了半年多，離大偉約定的請客日子不到一個月了，因為有個別同學要去國外旅游，可能趕不上聚會，王東就打電話聯系大偉，準備將這一情況告訴他，電話卻一直打不通，直到后來聽到手機里提示“您撥打的電話已關機”，才讓王東產生了種種猜想。
后來，在吳二強的手機里找到了大偉老婆的手機號碼，吳二強試著打了過去，電話接通后，通過和大偉老婆的一番對話，吳二強心里涼了半截。
是······。
那次聚會不久，大偉就因為知情者實名舉報其受賄問題進去了，目前，那個“小劉”也在協助辦案人員調查。
聽完吳二強電話里和大偉老婆的一番對話，站在旁邊的王東忽然聯想起，不久前，自己在賓館當客房經理的朋友說的那件事，那天晚上，實際上大偉和小劉住的是一個套房。
老同學出事了，此時的王東和吳二強，你看著我，我看著你，不知說什么是好，更不知道該怎么和其他同學說。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十三
每次看到手中的橡皮泥，我就會想到和同學的一次矛盾。
“咚咚咚”一陣敲門聲從外面傳來，我立馬從沙發上起身。打開門看了看，原來是我的同學方語希來我家玩了。她一來就把拿在自己手上的橡皮泥拿了出來，說：“看，我把我家的泥帶來了，你要不要一起玩呀？”我點了點頭說：“當然要啊！要不我們來比一場賽吧，看誰把這個泥拉得長！”方語希同意了。
比賽開始了，我先把那坨泥分好，剛好一人一半。首先我把泥拉了拉，像拉面條的師傅一樣，接著我把它拿在手上，向前一扔像玩套圈一樣。哈哈，我扔得比方語希遠一小段，方語希見了也拼命地拉，生怕敗給了我。“啊，快結束了！”我驚奇地說道。語希還在一點一點地慢慢拉，我心想:這一局肯定是我贏！我正想跨到中間去拉，結果一不小心把方語希的泥給弄斷了。而方語希到我這邊拉時，也把我的泥給弄斷了。這時，我們互相指責對方。“你怎么把我的泥給弄斷了？我不白弄了！”“你也把我的弄斷了！”方語希憤怒地說道。就這樣，我們倆人誰也不理誰。
在冷戰的這段時間，我想起了我們之前一起度過的歡樂時光。我怎么能因為這么一件小事，就跟好朋友鬧翻了呢？我連忙走過去跟方語希說了聲“對不起”，方語希也給我道了歉。于是，我們又變成了好朋友了。
通過這件事我體會到了，如果和好朋友產生了矛盾，應該學會換位思考，深刻地反思自己。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十四
課間操期間，校長又一次鄭重的強調了“打架事件”，我心有余悸，這似一場噩夢圍繞在我的心頭。
這我們就要提到“和”了，“物以和為貴。”如果整個學校和和氣氣，沒有一絲陰霾，那便肯定不存在“打架”了吧！學校里的學生就是一家人，大家一定要明白這一點。
我相信，經過這次打架事件，大家會更成熟，明白“和”的重要性。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十五
同學之間是和諧相處、互幫互助的，章霽赟也幫助過我。
一次，我們數學要期末考試，同學們有的在復習，有的在準備學具，當我在準備學具時，我發現我的尺沒有帶，我不住地埋怨自己：唉！都怪我自己粗心大意，把尺放在了語文書底下，現在回去拿也來不急了，怎么辦！怎么辦！當我不知所措的時候，章霽赟走了過來關切地問我：“好朋友，怎么了？什么事情讓你這么著急呀？”“我的尺子忘記帶了。”我無奈地說道。這時章霽赟迅速地走到自己的座位上從文具盒里拿出來了一把尺遞到我的手上，我十分激動，但是小章應該怎么辦呢？于是我對小章問道：“我拿了你的尺，那你怎么辦？”章霽赟說：“不用著急，我有兩把尺，借你一把。”“謝謝你！”我感激地說。小章說：“沒關系，同學之間本來就是互幫互助的嘛。”
同學之間的的確確是互幫互助的，我一定要珍惜這份友誼。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十六
我有一個一年前結交的好朋友，她叫張淅。
這是一個秋日的中午，陽光像一個可愛的小精靈爬到了我們的課桌上。想到等下和張淅一起做值日，我不由得哼起了小曲，飛快地吃完飯盒里的飯菜，開始掃地了。很快地，我把自己負責的第四組掃得干干凈凈。值日班長一檢查，就笑著說：“你可以出去玩了。”我興奮地咧開嘴，正想拉張淅出去玩“找不同”，卻發現她還在慢騰騰地掃地呢。我撇了撇嘴，納悶她怎么掃得這么慢，等下可要馬上上課了呀。要不，趕緊去幫一下她吧。我甩了下頭發，快步走到她邊上，微笑著說：“張淅，我來幫你掃吧。”張淅聽了，揚了揚眉毛，說：“若琪，你對我可真好。”我風風火火地把袖子往上一拉，說：“你從前面掃，我從后面掃，我們可得快點，要不然就沒得玩了。”“好！”張淅笑盈盈地回答道。
我拿著掃把，繞到課桌后面，賣力地掃起來，一會兒彎腰，一會兒蹲身，一會兒移動桌椅，眼看掃到中間的位置了，一抬頭卻看見張淅還在第一張桌子前和別的同學玩。頓時，一股無名火像利奇馬臺風一般席卷了我的內心。“砰”的一聲，我把掃把重重地扔到地上，氣呼呼地跑出了教室。
我跑到了學校的綠化帶那兒，看著那一排排原先郁郁蔥蔥的植物，這會兒竟也耷拉著腦袋。我摘了一片葉子，哼了一聲，自言自語到道：太過分了，我好心幫她，她卻不值日！正嘟囔著，張淅氣喘吁吁地出現在了我面前，她不好意思地走了過來，說：“若淇，對不起啦。”看到她這副可憐巴巴的樣子，我想起她之前待我的種種好處，便假裝還生氣地說道：“下次，可不許這樣了。”說完，我們相視而笑，再次玩在了一起。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十七
媽媽的手很巧，會做針線活，串珠什么的也不在話下。我讀小學時，每逢教師節，我就讓媽媽做用線和紙編成的花送給老師。為此，老師還經常夸贊我的心意和創意。但也許是我讓媽媽做太多的針線活，媽媽的手變粗糙、變皺了，摸我的臉時不再有光滑的感覺，有時反而刮得我生疼。
到我長大以后，母親要求我學一門技藝。當時，母親想讓我學民族樂器。于是，她為我報了葫蘆絲的補習班。對于獨自上培訓班，我感到很害怕。小時的我不是喜歡和他人一起的人，第一天上小學時，我甚至會躲在校門口的柱子后面。母親對我的內向也沒有辦法，于是又開始尋找其他的學習班。
興許是天下不負有心人，竟是讓母親找到了一個親子葫蘆絲培訓班。就這樣，我與母親成為了同學。
學一門樂器又哪有這么容易？對于母親更是如此。不論老師如何調整她手指的位置，有時還讓她摸老師的手來感覺，母親的手總像調皮的十個孩子，你叫它往東，它偏往西。
直到突然有一天，我發現母親已經基本熟練吹奏一首曲子了。我大吃一驚，問母親是如何學會的。她笑著看著我說：“我會超過你的，你也要抓緊練啊。”我知道母親每天晚上都在看葫蘆絲的教程，偷偷地練習葫蘆絲，有時甚至會將我從夢中吵醒。但我不會感到煩，一個翻身，又在母親吹出的旋律里睡去。
母親和我說話的時候，眼中常閃著一種光亮。這種光不奪目，但很柔軟，韌性極強。為了兒子，一個母親可以做的事情常常超過了我的想象。一天，我在書上讀到了一句話“女子雖弱，為母則強”。我在母親身上完全理解了這句話的真實含義。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十八
我在上畫畫課的時候和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。
這幾天我們倆都不說話，漸漸地我覺得有點寂寞，想跟她和好，可是又覺得明明是她不對，我要是主動和好，是不是很沒面子呢，猶豫了很久，覺得還是跟她和好吧！于是我就跟她說：“對不起，我是姐姐不應該跟你吵架。”張靖鈴拉著我的手說：“對不起，我不應該搶你的位子。”就這樣我們倆又和好如初了。
我和同學之間的趣事（通用19篇）篇十九
科學課就要開始了。我興奮地回到教室，臉上有幾滴汗水，一張快樂的臉和喘息的口氣。課后我真的很開心。
但當我一走進教室，我立刻被老師緊張的氣氛弄糊涂了:全班都在喘息，不可預知的緊張氣氛蔓延開來。這個班級已經失去了以前的喧鬧，一片令人不寒而栗的寂靜，人們可以聽到自己強烈的心跳。學生們，你們全神貫注地看著什么，好像有什么東西在吸引他們，讓他們目不轉睛。當我抬頭看時，似乎罪魁禍首是他們的——代同學和漆同學互相怒目而視。一代同學面紅耳赤，過度的憤怒使他的臉扭曲，他緊握成拳，似乎準備痛擊對方。漆生也不甘示弱，他瞇起眼睛，盯著一代學生。他用不服氣的表情看著他，好像在用眼睛說:“哼，我不怕你，你能過來打我嗎？”
這種情況已經出現。甚至一些不知好歹的學生也大喊“加油！”此刻，全班都沸騰了。歡呼的尖叫聲繼續著。我不知道此刻該做什么。我做了兩年的安全專員，想不出任何辦法來做這件事！在我的同學和漆學生之間的一場真正的戰斗的邊緣，我仍然在盤旋。我想隨機應變，但我不敢。我徘徊不去，內心在天人交戰，進行著激烈的思想斗爭。
就在這時，老師進來嚴厲批評了我們。我感到羞恥，渴望在地上找到一條裂縫。唉，我真的希望將來學生之間不再有沖突！