活動方案是指在組織各類活動之前，制定出活動的內容、目標、時間地點、參與人員以及具體實施步驟等方面的計劃和方案。它是活動順利進行的基礎和保障，有助于提高活動的效果和效率，也能給參與者提供清晰的指引和參考。接下來是一些多樣化的活動方案案例，希望能夠給大家帶來更多選擇和創意。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇一
充分利用寒假這一有利時機，讓學生們在實踐中提升動手能力、綜合素質，在和諧的家庭生活中鍛煉自己、感受溫馨，在書香中陶冶情操、升華品質；在活動中，感受祖國的節日文化，弘揚健康、富有歷史底蘊的“年”文化，健健康康、歡歡樂樂地過大年。從而真正達到“爭當文明小使者、做四好少年”的要求。
20xx年1月21日~2月20日。
一~~六年級學生。
一、積極實踐，過一個“感恩”年（感恩文化）。
參與對象：1~2年級。
長輩們辛苦了一年，為培育我們努力了一年。過年了，我們的年紀雖小，但我們已知道感恩了，趕快行動起來，讓我們積極實踐，過一個“感恩”年吧！
活動要求：
1、在假期里每天主動做一件家務(掃地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以減輕長輩的負擔，年終歲末，讓長輩們接受我們的感恩吧！
2、認真填寫活動記錄卡。
3、期初繳交電子資料，制作展板。
4、開學初根據實踐情況評選校園“感恩之星”。
二、積極實踐，過一個“美食”年（飲食文化）。
參加對象：3~4年級。
寒假里有很多節日－除夕、春節、元宵，其實這也是個美食節。親人們聚在一起，從大年除夕的團圓飯到正月十五，各式各樣的美食呈現在我們的面前，讓我們過一個“美食”年，弘揚一下咱們的飲食文化吧！
活動要求：
1、向長輩學會做飯，學會做幾道菜，做家鄉的各種小吃，在假期即將結束時當一日家，用你的巧手做一頓飯菜，讓長輩們也享受一下美食帶給的快樂！
2、將活動記錄下來，可以是相片、視頻、心得、做菜方法記錄等。
3、開學初評選出一批“生活小能手”，并選擇優秀事跡刊登在校報和年段板報上。
三、積極實踐，了解“年”的`傳統文化（傳統文化）。
參加對象：5~6年級。
春節是我國一個古老的傳統節日，也是全年最重要的一個節日，因此春節的習俗也多種多樣。不同時期、不同地區、不同民族的習俗都不相同。讓我們運用學過的各種各樣的綜合實踐方法，積極了解“年文化”。
活動要求：
1、進行相關主題的綜合調查。如老百姓過年方式、除夕團圓飯、春節拜年、十五元宵鬧花燈……選擇自己喜歡的課題進行調查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）。
2、將活動記錄下來，可以是相片、視頻、心得、訪談記錄、調查報告、ppt、手抄報(電子小報)等。
3、開學初評選一批“實踐之星”，并選擇優秀事跡刊登在校報和年段板報上。
四、全校性活動。
制花燈寫燈謎，感受“燈文化”
參與對象：全校學生。
活動要求：
1、利用各種材料，自制各類造型的花燈。（低段的學生可以在原花燈基礎上進行裝飾或改造）。
2、設計或積累生動有趣的燈謎（并附上答案）開學班級開展花燈展時，同時做好猜燈謎活動準備。
3、為確保燈展安全，自制花燈時采用干電池來照明。
4、2月20日之前展覽于教室走廊等地形成燈文化。
5、保證一定質量和一定數量的花燈。（請班主任發動學生積極參加，每個中隊至少10盞較有質量的花燈，每一位學生都要有作品（燈不亮，有形狀也可以）。
活動評獎：美術組將對各班的花燈進行評獎。
貼春聯集春聯，感受春聯文化。
參與對象：全校學生。
活動要求：
1、參與家里的春聯張貼，與家人共迎新春喜氣。
2、了解與“春聯”相關的歷史。收集家家戶戶春聯的內容，拍成照片或形成摘錄，感受祖國深厚的文化底蘊。
3、期初繳交電子資料，制作主題展板。
3、親子閱讀，品味書香文化。
參與對象：全校學生。
活動要求：
1、與家人共享讀書趣，收獲書中的知識，探討心得感受。
2、向父母推薦至少一本好書，并請父母也向自己推薦一本好書。（低段學生可以是推薦一篇文章或故事。）。
3、做好讀書筆記，形成文字記錄。
4、認真閱讀《光輝的旗幟》一書，根據書后的參賽要求撰寫征文稿（讀后感），開學參加征文比賽。
5、下學期讀書節活動參評“讀書之星”，“書香家庭”，“書香班級”等。
具體措施及要求：
1、各班務必將這個方案認真貫徹到我校學生當中去，讓學生了解這次社會實踐活動的精神和意義，過一個健康、安全、歡樂的寒假。
2、每一項活動的實施都要有圖片和文字記錄，寫出真實感人的體會。
3、不抄襲，堅持原創。
5、下學期開學初，由班主任老師選擇優秀作品制作展板。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇二
參加對象：三（7）、四（5）班全體師生。
活動目的：通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
活動準備：ppt、心愿卡、禮物。
活動過程：
a：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
b：今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。
a：今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的開始。
b：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
a：今天，讓我們為明天添上絢麗的一筆。
b：今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
a：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
b：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
a：我們的班級，一個溫馨的班集體。
b：一個充滿真誠的家園。
a：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。
b：五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
ab（合）：就在今天讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來！我們宣布：三（7）班、四（5）班“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會現在開始！（音樂ppt）。
b、首先給大家帶來的是同學們最喜歡的相聲節目：《拇指與食指》，表演者朱琦、朱清。
a、接著讓我們來看看這學期同學們的成就吧！
ppt展示。
b、掌聲送給他們！同學們，有一句詩句是這樣說的：“時人莫道峨眉小，三五團圓照滿天。”
a、我們就如這峨眉一樣，雖說現在看起來我們只是小學生，但是我們希望有一天也能像十五的圓月一樣，把光亮灑滿人間。
b、接下來由陳嘉南、吳文濤為我們進行一個有趣的（猜謎、腦筋急轉彎）活動，答對有獎哦！請大家注意：只有聽到出題的同學說“搶答”，才可以舉手，如果同學們在下面說視為無效。
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
ab（合）：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
a、下面請各小組代表帶來的節目，以此表達我們的`感謝。
節目：鋼琴獨奏《小奏鳴曲》表演者：蔣韋劼。
詩歌朗誦《感恩父母》表演者：張欣瀾。
葫蘆絲獨奏《馬蘭花開》表演者：王譽燃。
國標舞，表演者：秦映然繆森溫玉諾潘孫秀子。
a、親愛的同學們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。（音樂ppt）。
b、最后請老師為我們獻上新年致辭。
隊員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學習，志存高遠。記住：“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；希望新的學年，每位隊員都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢于競爭、善于創新的好學生；愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園！隊員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步！
a、謝謝老師。
同學們，在我們的周圍，還有這樣一群孩子，他們的學習和生活環境比我們更艱苦。他們的衣服雖然不漂亮卻很整潔；他們的書本雖然不夠嶄新，但卻很珍惜。今天讓我們共同典燃夢想！（捐助環節）。
節目：手語表演《手拉手祖國更美麗》。
ab（合）：同學們，努力吧！希望我們共同學習，共同進步。在新的一年里取得更加優異的成績，更上一層樓！“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結束，謝謝大家！
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇三
“辭舊迎新，放飛夢想”
三(7)、四(5)班全體師生
通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
ppt、心愿卡、禮物
a：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
b：今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。
a：今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的開始。
b：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
a：今天，讓我們為明天添上絢麗的一筆。
b：今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
a：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
b：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
a：我們的班級，一個溫馨的班集體。
b：一個充滿真誠的家園。
a：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。
b：五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
ab(合)：就在今天讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來!我們宣布：三(7)班、四(5)班“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會現在開始! (音樂ppt)
b、首先給大家帶來的是同學們最喜歡的相聲節目：《拇指與食指》，表演者朱琦、朱清。
a、接著讓我們來看看這學期同學們的成就吧!
ppt展示
b、掌聲送給他們!同學們，有一句詩句是這樣說的：“時人莫道峨眉小，三五團圓照滿天。”
a、我們就如這峨眉一樣，雖說現在看起來我們只是小學生，但是我們希望有一天也能像十五的圓月一樣，把光亮灑滿人間。
b、接下來由陳xx、吳xx為我們進行一個有趣的(猜謎、腦筋急轉彎)活動，答對有獎哦!請大家注意：只有聽到出題的同學說“搶答”，才可以舉手，如果同學們在下面說視為無效。
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
ab(合)：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
a、下面請各小組代表帶來的節目，以此表達我們的感謝。
節目：鋼琴獨奏《小奏鳴曲》表演者：蔣韋劼
詩歌朗誦《感恩父母》表演者：張欣瀾
葫蘆絲獨奏《馬蘭花開》表演者：王譽燃
國標舞，表演者：秦映然繆森溫玉諾潘孫秀子
a、親愛的同學們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)
b、最后請老師為我們獻上新年致辭。
隊員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學習，志存高遠。記住：“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望新的學年，每位隊員都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢于競爭、善于創新的好學生;愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園!隊員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步!
a、謝謝老師。
同學們，在我們的周圍，還有這樣一群孩子，他們的學習和生活環境比我們更艱苦。他們的衣服雖然不漂亮卻很整潔;他們的書本雖然不夠嶄新，但卻很珍惜。今天讓我們共同典燃夢想!(捐助環節)
節目：手語表演《手拉手祖國更美麗》
ab(合)：同學們，努力吧!希望我們共同學習，共同進步。在新的一年里取得更加優異的成績，更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結束，謝謝大家!
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇四
在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，同時給學生個展示自己的舞臺，讓每一個學生都有展示自己的機會。
20xx/12/30。
男：親愛的同學們。
合：大家好！
合：祝大家新年大吉！學習進步！
男：一元復始，萬象更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，今天，我們在此歡聚一堂，暢想美好的未來，讓我們盡情歡暢、盡情高歌，現在我宣布20xx三（1）中隊新春聯誼會現在開始。
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：新的一年給了我們新的希望。
女：新的一年是多么燦爛輝煌。
請欣賞喬雨為大家帶來到歌曲《好日子》。
男：感謝喬雨為大家帶來《好日子》現在讓我們玩一個游戲，來活躍一下現場的氣氛；這個游戲是集體游戲需要20名選手參加，只要你走上來，我們就會送給你一份紀念品。
女：幾人抱成團。
規則：在樂曲中聽主持人的口令“幾人抱成團”，參與者在最短的時間內與他人組合，人數與主持人發出的口令一樣，人數多了、少了均被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！（被被淘汰的選手請到路源領取一份紀念品）。
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。
女：向著更高的目標飛翔。
合：小太陽的明天一定會更美好。
請欣賞女生小組唱《小太陽》。
男：謝謝女生的精彩表演，欣賞過如此美妙的歌聲后，又到了我們第二輪的游戲環節；這個游戲我們也需要20名選手參加，好的我們的選手已經到位。
女：真假難辯。
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有醋，其余三個裝的是可樂，請參賽的隊員猜誰喝的`是醋。如果你認定哪位選手喝的是醋，就請站在選手對面。
男：歌聲悠悠，舞姿翩翩，精彩不斷，歡樂不斷，玩過真假難辯之后，請大家欣賞舞蹈，大家掌聲歡迎。
男：我們的同學真是多才多藝，看來我們這兒真是藏龍臥虎之地呀！現在我們進行下一個游戲環節，這個游戲我們需要10名選手。
女：紙拔河比賽（道具：報紙）。
報紙上有兩個人頭大小的洞；2人面對面各自把報紙套上進行拔河；限時30秒，報紙破裂離開脖子的一方輸。
男：玩過紙拔河比賽之后，請大家欣賞朗誦《辭舊迎新》。
女：今天的節目都十分精彩，現場氣氛也十分熱鬧歌聲悠悠，拉近了我們的距離，好玩的游戲使我們大家更加盡興接下來我們將進行兩個最賣座的游戲。第一個游戲需要6名選手參加。
男：搶板凳。
規則：大家都玩爛了就不說了。
男：坐氣球。
規則：以接力賽形式進行，每組第一名選手先坐在座位上，發令后，繞過前方的障礙物，跑回后坐爆座位上的氣球，然后回到本隊隊尾，第二名選手繼續進行，快者為勝。游戲中由本隊的后一名選手為前一名選手放好氣球。
女：新的一年已曼舞而至。
男：新的一年已踏歌而來。
合：祝大家在新的一年里學習進步。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇五
為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調動教職工健身和工作的積極性，經學校研究，決定在20xx年1月開展我校教職工拔河比賽。具體活動方案如下：
1、愉悅心情，緩解工作壓力。
2、增加教職工之間的溝通和交流。
3、增強教職工體質。
主任：x。
副主任：x。
委員：x。
華錦富、周勇。
田徑場地。
拔河比賽。
寺巷中心小學全體教師和幼兒園教師。
20xx年1月16日上午(遇特殊情況另行通知)。
1、拔河比賽分為男教師和女教師組(男教師和女教師組分別分為a、b組)，采取三局兩勝制決定名次。
2、活動設一等獎和二等獎，分別頒發獎品。(參與者都有獎，不參與者視為自動放棄)。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇六
喜迎元旦，共創未來。
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
1、評選“20xx年度五星員工”。
2、拔河比賽。
負責部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
公司全體在職員工。
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
20xx年xx月xx日。
1、準備宣傳單和要發的通知。
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人。
3、在公司網站首頁發布相關信息和公示。
4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢。
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
（一）、評選基本條件與標準。
1、基本條件：
（1）在公司連續任職時間1年以上。
（2）本年度無任何的違紀評比和處罰。
（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
（4）嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
（5）富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
（6）具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
2、評選標準：
（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
（2）有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。
（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
（4）有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。
（二）、評選部門劃分。
根據公司機構的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出最佳員工，然后由各部門選出的最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
（三）、具體流程：
（1）針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項。
（2）制作出合理的調查表（附“五星員工”選票），并全數打印出來。
（3）溝通聯系好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜。
（4）各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間。
（5）主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢。
（6）從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工。
（7）主辦方收回選票并進行統計，選出五名員工評為“最佳員工”，選出一人為“五星員工”。頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
“最佳員工”每人獎勵2017元；“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇七
作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對于新奇刺激的大型活動定會踴躍參與，全程投入，這列活動也必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓商家達到想要的宣傳效果，從而大家得以大豐收。本年的1月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段，因為新生的大學生活已進入正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對其它月份少些，會有更多的時間組織和參加活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛，在這個黃金月，青年志愿者聯合會作為理工聲望的組織，我們精心策劃了這次志愿者聯歡，本次活動的經過了了校團委老師的認真分析討論，校團委老師給與了肯定和高度重視，除此之外，本活動還得到校其他組織的鼎力相助和參與，屆時必定讓參加活動的參與者感到耳目一新，興奮不已，讓贊助商享受到投資少回報高的樂趣。
2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。高校學生作為現代青年喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現的時尚活動。若是商家能在晚會上進行宣傳，效果可想而知。
5、青年志愿者聯合會直接隸屬我校團總支管理，在我校的18個系都設有分會，今年的18個系的會員達到3000人，加上還有上年的會員，再加上11屆學生，此次活動將超過6000人了解，至少300人入場(因為場地有限)，18個系，宣傳力度和效果可想而知，覆蓋全校。
6、這次還是和社團聯合會一起做，此次宣傳力度更大，由各個社團的參與，此次元旦晚會，將會是洛陽理工學院的多數學生都知道，宣傳效力之大。
3.1、組織單位。
青年志愿者聯合會、社團聯合會。
3.2、活動時間。
20xx年x月x日。
3.3活動地點。
開元校區大學生活動中心。
元旦晚會。
2、辦公室做好人員的統計，18個系通知到位，以及各個社團的宣傳。
3、晚會的一切安排我們要和社團聯合會商量好，將一切準備充分，經我們的元旦晚會辦成功。
采集照片后，兩個校區都要發到我們的官方微博上。
另外各系做好展板和噴繪要擺在自己的系樓明顯的位置。
1.“元旦晚會”儀式搭建舞臺20xx元。
2.院青聯組織院級活動每次活動所需物資包括：展板、條幅、海報、宣傳頁。預計每次活動所需經費800元。
3.社團聯合會的宣傳費用大概得1200元。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇八
為進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設，推進學校體育藝術2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。我校特為學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的平臺，促進了學生健康成長。
xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動。
xx市xx小學德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處。
xx市xx小學一~六年級學生。
報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節目篩選）：20xx年12月26/27日。
決賽：20xx年12月0日。
學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的支持力量，高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等，節目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風采ppt”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……）。
初賽評委：德育處教師、藝術組教師。
決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）。
比賽設“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其余參加決賽的學生）。
獎品贊助：總務處發獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬。
特約攝像師：
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇九
全體幼兒、家長、老師。
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。
1)律動"新年好"。
每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
準備：起跑處標志玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十
為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調動教職工健身和工作的積極性，經學校研究，決定在2017年1月開展我校教職工拔河比賽。具體活動方案如下：
一、活動目的：
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增加教職工之間的溝通和交流。
3.增強教職工體質。
二、活動組織機構：
主任：z。
副主任：z。
委員：z。
三、裁判：
華錦富、周勇。
四、活動地點：
田徑場地。
五、活動內容：拔河比賽。
六、參加人員：寺巷中心小學全體教師和幼兒園教師。
七、日程時間安排：
2017年1月16日上午(遇特殊情況另行通知)。
八、活動規則：
1、拔河比賽分為男教師和女教師組(男教師和女教師組分別分為a、b組)，采取三局兩勝制決定名次。
2、活動設一等獎和二等獎，分別頒發獎品。(參與者都有獎，不參與者視為自動放棄)。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十一
主辦方：城北社區居委會、中奧物業。
協辦方：廣東嶺南機構社會工作發展服務中心、業主服務中心。
中心廣場。
居民現場參與。
小區居民(業主)。
現場擺設3個攤位，一個為書法攤位，現場寫揮春以及福字送予居民(提前準備部分春聯以及福字);一個為美食攤位，現場制作春節美食送予居民(提前準備部分美食)一個為宣傳攤位，宣傳社區營造項目服務。
書法攤位：聯系2名書法家;準備2張桌子以及紙墨筆硯;。
美食攤位：聯系4名居民制作春節美食;準備3張桌子以及材料制作美食;。
宣傳攤位：2名志愿者;準備1張桌子以及宣傳單張。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十二
為了歡迎xx級新同學的到來，為了充實大學的生活，為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，所以我們為新入學的同學們創造更好地交流、學習和娛樂的機會，在團委指導和各學生組織的幫助下了策劃本次“特舞團迎新生舞會”。
舞會的具體相關事宜如下：
動感熱力舞迎新生。
豐富校園文化生活，舞迎大一新生，增進新老同學交流，舞動青春。
升旗廣場。
電力工程學院hip—hoper特舞團。
電力工程學院。
xx屆為主，還有xx屆和xx屆同學。
1、前期宣傳：
（a）海報：于10月6日在南、北園貼出海報并保留至9日。
（b）網站宣傳：
2、舞會現場宣傳：
（a）現場鳴謝贊助商：舞會開始時鳴謝贊助商。
（b）舞臺布置的宣傳：在不影響舞會效果的情況下，可以融入商家的宣傳。
3、后期宣傳：
學校網站上發布舞會取得圓滿成功的信息。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十三
參加對象：三(7)、四(5)班全體師生。
活動目的：通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
活動準備：ppt、心愿卡、禮物。
活動過程：
a：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
b：今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。
a：今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的開始。
b：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
a：今天，讓我們為明天添上絢麗的一筆。
b：今天，讓我們邁著有力的`步伐登上慶元旦的舞臺。
a：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
b：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
a：我們的班級，一個溫馨的班集體。
b：一個充滿真誠的家園。
a：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。
b：五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
ab(合)：就在今天讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來!我們宣布：三(7)班、四(5)班“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會現在開始!(音樂ppt)。
b、首先給大家帶來的是同學們最喜歡的相聲節目：《拇指與食指》，表演者朱琦、朱清。
a、接著讓我們來看看這學期同學們的成就吧!
ppt展示。
b、掌聲送給他們!同學們，有一句詩句是這樣說的：“時人莫道峨眉小，三五團圓照滿天。”
a、我們就如這峨眉一樣，雖說現在看起來我們只是小學生，但是我們希望有一天也能像十五的圓月一樣，把光亮灑滿人間。
b、接下來由陳xx、吳xx為我們進行一個有趣的(猜謎、腦筋急轉彎)活動，答對有獎哦!請大家注意：只有聽到出題的同學說“搶答”，才可以舉手，如果同學們在下面說視為無效。
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
ab(合)：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
a、下面請各小組代表帶來的節目，以此表達我們的感謝。
節目：鋼琴獨奏《小奏鳴曲》表演者：蔣韋劼。
詩歌朗誦《感恩父母》表演者：張欣瀾。
葫蘆絲獨奏《馬蘭花開》表演者：王譽燃。
國標舞，表演者：秦映然繆森溫玉諾潘孫秀子。
a、親愛的同學們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)。
b、最后請老師為我們獻上新年致辭。
隊員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學習，志存高遠。記住：“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望新的學年，每位隊員都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢于競爭、善于創新的好學生;愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園!隊員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步!
a、謝謝老師。
同學們，在我們的周圍，還有這樣一群孩子，他們的學習和生活環境比我們更艱苦。他們的衣服雖然不漂亮卻很整潔;他們的書本雖然不夠嶄新，但卻很珍惜。今天讓我們共同典燃夢想!(捐助環節)。
節目：手語表演《手拉手祖國更美麗》。
ab(合)：同學們，努力吧!希望我們共同學習，共同進步。在新的一年里取得更加優異的成績，更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結束，謝謝大家!
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十四
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增進教職工之間的團結友好互助關系。
主任：x。
副主任：x。
委員：x。
待定。
田徑運動場。
20xx年1月28日下午。
（1）、拔河比賽。
比賽方法：分為男教師和女教師組（男教師和女教師組分別分為a、b組），采取三局兩勝制決定名次。（如人數少，不分組別）。
（2）、齊心協力。
比賽方法：成男、女混合人數均等的兩隊，比賽開始前先把每一組人員的左腿和右腿分別綁在一起，站在起跑先后，兩地相距30米。用時最少的組獲勝。
器材準備：綁腿繩子數根。
（3）乒乓球接力。
比賽方法：成男、女混合人數均等的兩隊，比賽開始第一個參賽者用羽毛球拍端著乒乓球，從起點線出發跑到終點交到另一個參賽者手中。接到羽毛球拍的.參賽者迅速啟動托好乒乓球，交給對面的參賽者，依次循環下去。最快的一組獲勝。比賽過程中，手必須握住后把，乒乓球落地，要返回起點重新開始。
器材準備：羽毛球拍2副乒乓球2個。
活動設一等獎和二等獎，分別頒發獎品。
備注：
1、參與者都有獎，不參與者視為自動放棄。
2、每位教師限報一個項目。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十五
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增進教職工之間的團結友好互助關系。
主任：
副主任：
委員：
待定。
田徑運動場。
1月28日下午。
（1）、拔河比賽。
比賽方法：分為男教師和女教師組（男教師和女教師組分別分為a、b組），采取三局兩勝制決定名次。（如人數少，不分組別）。
（2）、齊心協力。
比賽方法：成男、女混合人數均等的兩隊，比賽開始前先把每一組人員的左腿和右腿分別綁在一起，站在起跑先后，兩地相距30米。用時最少的組獲勝。
器材準備：綁腿繩子數根。
（3）乒乓球接力。
比賽方法：成男、女混合人數均等的兩隊，比賽開始第一個參賽者用羽毛球拍端著乒乓球，從起點線出發跑到終點交到另一個參賽者手中。接到羽毛球拍的參賽者迅速啟動托好乒乓球，交給對面的參賽者，依次循環下去。最快的一組獲勝。比賽過程中，手必須握住后把，乒乓球落地，要返回起點重新開始。
器材準備：羽毛球拍2副乒乓球2個。
活動設一等獎和二等獎，分別頒發獎品。
備注：
1、參與者都有獎，不參與者視為自動放棄。
2、每位教師限報一個項目。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十六
中三班教室。
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、能大膽、勇敢的在集體面前展示和表現自己。
3、增進親子之間的情感，體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂。
1、知識準備：幼兒已了解圣誕節的相關知識。
2、物質準備：師幼及家長共同收集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。
3、環境創設：師幼共同創設圣誕環境氛圍。
一、時間：9：00—10:30。
（一）零食自助分享派對。
（二）我型我秀。
二、時間：2:30—4:00。
（一）親子手工制作。
（二）交流與分享。
（三）集體合影。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十七
在辭舊迎新之際，讓學生回顧一年來取得的成績，展望xx年，在新學期努力學習，踏實做人，取得更大的進步，辭舊迎新主題班會。
一、隊儀式：
1、各小隊長清點人數，并向中隊長報告。
2、中隊長向中隊輔導員報告人數到齊，請求隊會開始。老師批準隊會開始，并預祝隊會取得成功。
3、中隊長宣布隊會開始：
全體立正。
出旗、敬禮、唱隊歌。
二、活動開始：
主持人甲：同學們，今天是12月30日，對任何一個人來說，xx年已經接近尾聲。在這辭舊迎新的日子里，我們將昂首走向xx年。
主持人乙：為了紀念即將走完的xx，現在，我們在這兒舉行“辭舊迎新話進步，雛鷹高飛創新績”主題中隊會。
（甲）各位同學各位老師。
（合）早上好！
（乙）當新年的腳步聲由遠而近，輕輕的敲開大地的沉悶，
（甲）新年來了，春天也將來臨，
（乙）你是不是已經在憧憬？仿佛在盼望那盛開的嬌艷的花。
（甲）爆竹聲聲賀新年，你們知道年的來歷嗎？
故事：《年的來歷》。
（甲）你們知道其他國家或民族新年的習俗嗎？
故事：《新年習俗大匯編》。
主持人甲：打開相冊，我常常會忍不住偷偷地笑：我長高了，漂亮了，懂事了！
主持人乙：打開相冊，我常常會忍不住傻傻地笑：我長高了，壯壯的，象個男子漢！
主持人甲：是啊，在xx年，我們每位同學都留下了數不勝數的難忘回憶，
有失敗的淚水，有成功的喜悅，更有那說不完的親情與關愛！
下面有請伙伴們展示自我風采！大家歡迎！
第一小隊：吳婧小提琴獨奏。
第二小隊：吹長笛。
第三小隊：繞口令。
第四小隊：小組唱。
主持人乙：我們為了參加學校的元旦文藝匯演，還彩排了一個快板節目。
匯報演出：十人快板《話說xx年》。
學生暢所欲言：學習成績、課外閱讀、少先隊工作、班風班貌、運動會……。
主持人乙：真是果實累累啊！請聽詩朗誦《我愛我班》。
學生：……xx年后天就要來臨了，你為自己定下了什么目標，對班級又有什么祝福？大家曾在周記中寫過寄語xx年，是啊！漫漫長路是一步一個腳印走出來的，一年目標是靠一件一件小事做好來實現的。xx年就要來了，我們過了元旦迎接頭一件大事就是什么？（眾生回答：期末考試！）既然一個班級是有著共同目標和行動的集體，那么我們在這次的期末考試中，全班要達到一個什么樣的共同目標呢？（考試爭第一）。
主持人乙：每個人都有不同的打算，我們來聽聽滿懷理想的同學們又是怎么說的？
主持人甲：看來我們都得向他們學習。
主持人乙：是的。xx已經向我們揮手，現在讓我們來輕松一下。
游戲1：踩氣球。
游戲2：反口令。
游戲3：繞口令。
游戲4：猜燈謎。
主持人甲：謝謝同學們的精彩表演。本次中隊活動也已經接近尾聲。
主持人乙：雖然我們的活動不夠熱鬧，但我想在場的老師、同學不會忘記。
主持人甲：現在請咱們中隊的輔導員講話。
輔導員講話：同學們，像這樣的迎新活動，說實話，我們很少舉行。以往都是游藝節目，今年的形式很好。在生活中，我們有許多個第一次，但xx對我們而言卻只有一次，因此，請同學們珍惜時間。現在，全體起立。
呼號。
中隊輔導員。
（全體起立。請隊員們舉起右拳，呼號——準備著，為共產主義事業而奮斗。）。
隊員：（時刻準備著。）。
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將告別昨天，迎接明天，又將長大一歲的我們，是未來的希望，是祖國的棟梁，最后讓我們用優美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的學習生活幸福無比！歌曲《春天在哪里》退旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮。）
主持人乙：“辭舊迎新話進步，雛鷹高飛創新績”主題隊會到此結束。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十八
“強身健體，和諧快樂”
組長：xx。
副組長：xx。
組員：全體行政。
全體在職教師（共33人）。
20xx年12月31日下午。
（一）中長跑。
1、男子1500米慢跑（12人）。
比賽規則：全體男教師共同參與，按時間長短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
2、女子800米慢跑（20人）。
比賽規則：全體女教師共同參與，按時間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
（二）團結協作——滾車皮。
規則：分三組，每組6人。在規定的距離里，一分鐘哪組用時最短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。
（三）一分鐘夾綠豆。
規則：每組選派代表三名，一分鐘夾的綠豆最多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。
1、獎勵辦法。以個人形式進行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進行累計，再按總累計分分三個獎次（一等獎、二等獎、三等獎），按總人數30%比例進行頒獎。一等獎2人，二等獎3三人，三等獎5人。
2、經費預算。根據獎項，本活動預計經費約2500。活動經費由學校工會經費支出。
1、人員分工。
總裁判：xx。
裁判：男子組xx老師負責，女子組xx老師負責。
安全保衛：xxxx老師負責。
2、其它要求。
1）請各位老師做好準備準時參加比賽，不得請假。
2）本活動以“強身健體，和諧快樂”為主，盡興就好。
辭舊迎新的活動方案大全（19篇）篇十九
xx庭元旦節狂歡夜。
20xx年12月30日（星期五）晚7：00至9：30。
xx。
xx庭所有業主。
以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節目包括：
1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。
2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目（待定）、band隊表演等。
3、在每個節目的空隔由dj放碟，由領舞的人（三人在臺下，兩人在臺上）、圣誔老人、天使、肯德基奇奇帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。
4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結束。
蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。