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    扎飛鏢三年級(熱門16篇)

    時間:2025-06-21 作者:ZS文王

    優秀作文運用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇一

    秋,你悄悄地走來,帶著一盒染料,帶領我們不知不覺走進了“金色世界”。

    你走進花園,霎時滿園的花兒都開了,萬紫千紅,姿態各異。尤其是菊花最引人注目了,她披著波浪似的頭發,五顏六色,有紫紅的,有淡黃的,還有雪白的……還系上了美麗的長裙,光彩奪目,美不勝收。

    你走進田間,秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看好似一片無邊無際的“金子”海。近看,稻谷笑彎了腰;高粱漲紅了臉;玉米棒子像一個個壯漢,腰間插著一顆顆手榴彈;潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉;還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。

    你走進果園,帶來了小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄,晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小,數不勝數。園中散發著陣陣幽香,芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國果園”內。孩子們爬上樹,摘下一顆顆“仙果”,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里,美在心上。

    你走上山坡,帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧,這邊的山,像是鍍上了一層金色。瞧,那邊的山,楓葉似火,簡直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。

    秋,美麗的“金色世界”,你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫,你向人們預示了今年又是一個豐收年。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇二

    人們都說“民以食為天”,的確如此,像我們北侖也有許多美食,還有一條美食街——嵩山路。這里經常是人山人海,熙熙攘攘,特別是晚上。

    夜晚七八點鐘,這里是最熱鬧了,美味俱全,令人兩眼發亮,散發著美味佳肴,陣陣濃濃的香味。走進去,最令人注意的店鋪要屬“小肥羊”火鍋了,綠色的招牌上,畫著一只可愛的小羊頭,下面有幾個凸出來的招牌大字,因為這里的火鍋香、美、鮮,無論是夏天還是冬天,都有許多人光顧這里,來吃火鍋,特別是冬天,去吃火鍋,連個位子都還找不到呢,就是站在門口,就有陣陣火鍋香,令人垂涎欲滴,“口水流下三千尺”。

    嵩山路除了火鍋店,還有一大特色——海鮮店多。北侖是魚米之鄉,有一個海鮮樓非常有名,就在嵩山路,毛蟹、帶魚,大蝦,海鮮應有盡有,有許多人請客吃飯,還是專門到這里來呢。

    這嵩山路的美食還有一處特別之處呢!美食很多,對面有一家韓國料理店,還有日本拉面店,經常是門口的車子排著一輛又一輛,想去擠一下,都還得等呢。有時是一幫人剛進來,另一撥人馬上擠進去了。外面招牌用彩色霓虹燈圍著,一閃一閃,十分引人注意,我也去吃過,一個字形容:“好!”

    不止這些,還有新疆羊肉串,自助燒烤啊,大飯店、水果店、日本拉面、西餐店等等許多中西食品,無所不有,樣樣俱全。

    五光十色,變換多端的霓虹燈,配上各種小吃,美食的香味,引誘人的佳肴。不說吃,就是看著都會讓人情不自禁地留下口水。這嵩山路啊,真是跟食博會一樣了!

    現在,家鄉的變化真大啊,高樓大廈,世界美味佳肴,名牌服裝琳瑯滿目,真的是發生了翻天覆地的變化啊!

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇三

    雨靴是下雨天穿的,皮鞋是晴天穿的。因為晴天多于雨天,所以穿皮鞋的時候多。這時候,皮鞋很得意,認為自己最了不起,它就驕傲地對雨鞋說:“哈哈!你這個懶東西,整天躲在角落里,干嗎不出來跑跑?”

    雨靴認真地說:“又不下雨,我出來干嗎?再說了,下雨的時候你又不出來,我……”

    “住嘴!”皮鞋惱怒了,“你也不看看現在是晴天還是雨天,沒長眼睛嗎?”

    雨靴不再和他理論,就說“好啦!好啦!我走了。”

    皮鞋不屑地說:“走就走,我才懶得管你呢!”

    有一天,突然下雨了,皮鞋早就把雨靴的話忘了,馬上跑出去,不一會兒,它回來了!哎呀!你看它臟得,身上有水和爛泥,誰見了它,誰都躲得遠遠的,這時,主人無奈的搖了搖頭,只好穿上雨靴出去了。

    這時,皮鞋想:它一定和我一樣。一個小時過去了,雨靴回來了,經過雨水的沖刷,顯得更光亮了。這時,皮鞋不好意思的低下了頭。

    以后,它們兩個成了一對好朋友。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇四

    說起來,我的飛鏢情結還是從《射雕英雄傳》開始的,小時候,為了這個彎弓射大雕的精彩故事,眼睛都看近視了。大學軍訓時,教官帶我們到射擊場打靶,每人5發子彈,讓我興奮得摩拳擦掌,結果一上場,根本瞅不見百米外的靶子,便舉手持槍,連扣5下,一股腦兒地都打出去,把步槍當成機關槍用。后來教官查靶時告訴我,一發都沒擦著靶,丟人哪!

    參加工作若干年后,一次在一家射箭館里玩射箭,居然有幾箭射中10環,這簡直讓我產生重拾當年彎弓射大雕的信心,以致后來一發不可收拾,由于不能常去射箭館,就找了飛鏢作替身,不但解了手癢,還找到了新的樂趣。

    扔飛鏢,我還只是初學者,雖然玩了有一段時間,還是算不清楚1倍區與2倍區的分數,至今還用部隊打靶的9環、10環來算。不過,飛鏢擊中鏢盤中心所帶來的愉悅與滿足感仍是任何事物所無法代替的,特別是扔飛鏢時不用出門、不用助跑、不用出汗――難怪商店里賣飛鏢盤的廣告詞都是“具有紳士風度的`運動”。

    其實,玩飛鏢不僅僅是一種休閑運動,更多情況下是一種釋放心情的好招數。有一回,再次失戀的一個弟兄來我家喝酒,幾杯紅星二鍋頭下肚,他來勁了,拿起我的飛鏢使勁地扔,失戀的心面對被他戳成千瘡百孔的鏢盤不治而愈。所以,凡是碰到失戀的弟兄,我就會邀請他:來我家玩飛鏢吧!

    當你兩腳前后錯開,側身,雙目直視鏢盤,手中的飛鏢略呈弧線拋出,“嗒”的一聲實實在在地釘在鏢盤中心點上時,真會有一種英雄氣概油然而生呢!

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇五

    教學目標:

    知識與技能。

    1、認讀本課的10個生字,會拼寫11個生字。

    2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受神話傳說中所營造出的美好情境。

    3、理解文章主要內容,并能用自己的話再講一講這個故事。

    過程與方法。

    1、學生通過自己提出問題并解決問題的方法理解后羿一心為民除害的好品質。

    2、反復誦讀,在充分的朗讀中感悟、理解課文。

    3、展開小組討論,對故事的思想內容及情感進行分析。

    情感態度與價值觀。

    1、激發學生產生閱讀神話故事的興趣和愿望,親近神話英雄人物,體會傳統文化精髓。

    2、培養學生助人為樂的好品質。學習后羿為民除害的大無畏精神。

    課前準備:再重溫一下《女媧和人》的故事。

    教學過程:

    一、激趣導入。

    師:昨天老師布置大家看《女媧和人》的故事,還記得這個故事嗎?能向大家介紹一下嗎?

    師:大家說得真好,神話傳說是中國傳統文化的重要組成部分,今天就讓我們再來欣賞一篇神話故事,你們愿意嗎?(齊讀課題)。

    師:看到課題你有什么問題,大膽得提出來。

    學生根據課題進行提問,可能出現的問題有:

    1、后羿為什么要射太陽?

    2、后羿是怎樣射太陽的?

    二、自主學習。

    師:下面就請大家認真讀書,解決這兩個問題。可以自己尋求答案,也可以找到你的好朋友互相幫助解決問題。

    1、學生采用自己喜歡的方式讀書,邊讀邊思考。

    2、自由結組,借助于合作學習解決問題。

    三、匯報交流。

    師:通過學習相信大家一定解決了提出的問題,下面就讓我們一起來交流一下吧!

    1、、因為十個太陽的貪玩,造成了嚴重的后果,人們希望能射下太陽。

    學生要根據第四自然段的內容理解進行想象。

    2、、后羿是怎樣射下太陽的要結合文章第六自然段的內容來理解。抓住非常“難過”體會后羿的心地善良。抓住“立刻”體會后羿一心為民除害的急切心情。抓住“搭上、拉滿”體會后羿的威武與應用。

    引導學生想象太陽射下來之后世界的景色與人們的喜悅。

    教師要注意朗讀的指導,要讓學生帶著自己的感受朗讀課文。

    學生的想象要與文章的第三與第七自然段的內容相聯系。

    師:后羿的形象已深深地刻在你的心中,你心目中的后羿十個怎樣的人呢?

    四、生字書寫。

    五、拓展延伸。

    文檔為doc格式。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇六

    想起在學校走過的日子,我總會此起彼伏,回味無窮。薛曉東有些人、有些情、有些事、有些……總會讓我感慨萬千。

    我站某個陽臺或樹下,在某個黃昏或黎明,翻開了過往的記憶……。

    記得那次,我小學畢業,升入中學到了個又高老師任教的班級。我們的背后就多了一雙眼睛,這雙眼睛時刻關注著我們的學習、成長。

    開學不久,我不知道老師是不是有特異功能,買當我回頭與同學聊得熱火朝天時,老師就突然出現在教室后窗,眼鏡猴放射出眼厲的目光,我禁不住打了個激靈,趕緊回過頭來繼續學習,心想,教室暴風要來了。

    果然,她前腳剛邁進教室門,老師的吼聲就響遍了整個學校:

    “你不學習,別人還要不要學習?你這總做法損人又不利己,你記住浪費別人的時間就等于謀財害命,浪費自己的時間就等于慢性自殺!”

    老師的眼里射出冷了的光,是責備,也是警告。

    現在回想起那時心中還有些微微的激動。每當我看見了那讓人不安的眼神時,我就會奮發圖強,知難而進!

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇七

    有著一頭烏黑光亮的頭發,一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒,高聳的鼻子,一張櫻桃小嘴可愛極了!你們猜猜我是誰?對了,就是我李欣雨!

    我的缺點很多,粗心大意,時而耍耍小脾氣,是家里的小霸王。但我的優點也不少,活潑開朗,十分樂觀…….不過我最大的優點就是助人為樂,記得那一次,烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨,我撐著傘從校門口走出來的時候,我看見了我的好朋友林苗,她一個人站在那里,全身濕喏喏的,我連忙拿著傘走過去。

    問清原因后,原來是林苗媽媽還沒來接她,又沒帶傘。她十分難過地說:“我急著回家。”于是我打算分享我的雨傘,與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠,我的手臂也打濕了一大塊,但我還是很開心。

    我還是一個愛畫畫的孩子,喜歡用我的筆和紙畫出我認為最好看的人物。然后,拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。

    這就是我,一個愛助人為樂也愛畫畫的我,你們喜歡我嗎?

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇八

    時光就像一陣風,一吹便過去了。轉眼間,我們就要踏進四年級的大門了。

    剛進三年級時,大家上課的坐姿簡直千姿百態,有的心神不定,有的坐立不安,甚至連站姿都歪歪扭扭,有人還不時哼哼小曲兒,所以吳哥就發話了:“某某某,給我加作業!”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊,因為被加了作業,一是寫得手酸,二是會寫得很晚,三是被家長罵得狗血噴頭,四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在,大家都認真聽講,積極舉手發言,很少有人被加作業啦!

    三年級開始不久,吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候,一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下,現在個個都是跳繩小健將。

    以前,很多人都不愛寫作文,隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在,有了稿費的誘惑,讓大家都愛上了作文。

    三年級已經畫上了一個句號。

    四年級,我來啦……。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇九

    清明時節春光明媚、草木吐綠,正是人們春游的好時候。踏青又叫春游,古時叫探春、尋春等。清明節,又叫踏青節,所以古人有清明踏青的習俗,那么你知道清明節的作文怎么寫嗎?你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。一到清明節,我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小,老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年,清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶,寄上一份晚輩的深深緬懷。

    清明節早上,我便與爸爸早早地起來,驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是,我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。

    一路上,爸爸將車開得平穩,也許是心情沉重的原因吧。一個小時,我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車,行人手持鮮花,絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾,驚聞刺耳的爆竹,嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人,各個表情凝重,有些人眼圈紅紅的。

    我們四人找到太爺的公墓,擺好供品,鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多,爺爺又用木棍撥弄著紙堆,怕燒不盡,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢,同時說:“我爺爺、奶奶腿腳不好,你們(注:你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺,山上的風不時的將紙灰吹起,烘烤著我,我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃,我雖沒能說上幾句話,但我內心對太爺還是挺想念的,也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作,向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統,李家后繼有人來延續香火的緣故吧!

    明節,老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。

    晚上回家我打開電腦,登陸文明網,點開“網上祭英烈”網頁,宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中,我點擊了“鞠躬”和“獻花”,我要向英烈們鞠一個深沉的躬,獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。

    先烈們,是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當家作主的新中國;先烈們,在社會主義建設最需要的時刻,又是你們毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環境,才有了祖國的繁榮昌盛。

    通過“網上祭英烈”活動,使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習,學好本領,將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國,而作出自己的貢獻。

    清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

    ——題記。

    清明將至。天氣陰沉,接連數日細雨不絕,小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人,皆雙目縹緲,悲現于面,若有所念。故心念消沉,愈發悲傷。欲借酒消愁,遍尋無果。

    終遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,騎一青牛。便上前詢問酒家何處,牧童沉默不語,只是抬手指向前方開滿杏花的村莊,便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊,獨自前行,低頭不語。到時,清酒入口,目至窗外。詩人杜牧輕吟:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

    清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上,一對文人一見如故。只因那日,細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了,正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,你是愛,是暖,是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思,想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。

    因為你在春季,亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意,亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》,亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》,亦擁有徐志摩的款款深情。

    因為你為清明,誰能不因你而起一場春念。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇十

    我的外公今年72歲,學識淵博。他瘦瘦的,總是一副和藹可親的樣子。外公的皮膚有一點黑,像一位在地里辛勤勞動的農民伯伯。不過我認為他比農民伯伯更加辛苦。不僅要輔導我和妹妹的學習,還要每天變著花樣地給我們買菜做飯。可是,他從不說一聲累。

    外公非常節約,吃飯的時候一粒米都不會剩下。而且,幾乎不在外面吃飯,因為他覺得不健康也沒有營養。有一次,我問外公為什么這么節省,外公說:“想想當年,飯也吃不飽,覺也睡不好。現在國富民強了,不是更應該保持節約的好習慣嗎?”唉,真拿我親愛的外公沒辦法。

    外公是退休的國家高級工程師,功績非常高。他年過古稀卻依舊不斷的在努力學習,把每一件事情都做到更好。他特別有耐心,在學習上不但堅持,還很聰明。他的記憶力非常的好,我遇到不會的題目,只要外公稍加點撥,一切就沒問題啦。外公的數學、英語都很棒,英語全是靠他自己自學出來的。外公就像是我的家庭老師,輔導我寫作文,教我讀英語。

    外公喜歡讀書。雜志、文學、醫學......他樣樣都愛看。看書的同時還堅持寫讀書筆記。就連每一期的《養生堂》他都會仔細認真的把重點記錄下來。有一次他看新書入迷了,外婆叫了他好幾次都沒有聽到,真的是入了迷。

    如果我是小船,外公就是茫茫大海上的燈塔;如果我是路燈,外公就是日夜陪伴守候我的點燈人。外公在我的身邊鼓勵我,督促我是我前進的動力。

    我愛你,我的外公。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇十一

    在生活中,我們都有自己成長的煩惱,其中,我的煩惱就是寫作文。

    記得有一次,我們語文考試成績出來了。終于報到我了,我心里十分緊張,仿佛心已經提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候,我特別郁悶,自己竟然考了這么低的分數。拿到試卷,我發現光作文就扣了12分。再仔細看作文題,哦,原來只需要寫一件事,我卻寫了兩件事,根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話,我就只剩六十幾了。哎,我無奈地對自己的分數搖了搖頭。

    唉,這就是我成長的煩惱啊!

    其實,為了提高作文水平,老師我讓多背些優秀作文,做摘抄,學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法,可是我卻壓根沒背優秀作文,而且摘抄的時候也是敷衍了事,只挑最簡單的詞語和句子來寫,越短我越高興,那作業完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。

    老師也說過要多觀察,多發現身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游,去過云霧飄渺的黃山,風景如畫的瘦西湖,可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀!

    我多么希望作文能夠寫好,不再扣那么多分了。

    突然,我想起老師常說的話:“要多讀書。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇十二

    今天,我的任務是觀察螞蟻。

    我來到我家樓下的一棵樹下,發現一些螞蟻,它們的身體是黑色的,有六只細小的腳,觸角是細細長長的,真好看。

    它們走路非常快,為什么會走得這么快呢?我想,因為螞蟻的腳很多,所以才走得快吧。

    有兩只螞蟻跑到一起,觸角互相碰碰,好像在說:“你好”呢!我想看看螞蟻們是怎么合作搬運東西的,因此,我把我手中的餅干扔一塊,一只螞蟻看到,它試探性的用觸角往餅干上摸索,好像在鑒定一樣,過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬,可是怎么搬都搬不動,他又回去呼喚朋友一起來抬,終于抬回家。在我們眼里,餅干很小,在螞蟻眼里它卻是一個龐然大物。但是,螞蟻們很團結,齊心協力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著,不休息,他們很勤勞。

    螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇十三

    第一片梧桐葉落地,我就知道秋天來了。

    我撿起這片葉子,穿上一件金色的外套,輕輕地放在我的小手上。脈如小路,全身如掌,討喜。我用鼻子聞,能聞到一股清香。

    抬頭望去,高大的梧桐樹上長滿了葉子,有些是綠色的,依然懷念著春夏的氣息;半綠半黃,他們在迎接秋姑娘到來的同時懷念著過去的溫暖;更像是我手上的這片金葉,他們用自己的熱情裝點著秋天。

    一陣寒冷的秋風吹來,梧桐樹瑟瑟發抖。金色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別,在秋風中翩翩起舞,像金色的蝴蝶一樣緩緩飄落。轉眼間,地球就像一張金色的地毯。行人走過,踩在“地毯”上,發出“咣當”一聲.

    我輕輕地把葉子放在梧桐樹腳下的手上,讓它回到我的伴侶身邊。今年秋天,我想把它種在夢里,用作書簽。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇十四

    我的家鄉位于****街道的**新村,那里風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。

    遠遠望去,那綠色的田野,油菜花在茂密的雜草中開放。有的在微風中快樂地舞蹈,有的對著人們點頭微笑。如果走近幾步,就顯得更美了。油菜花的葉子挨挨擠擠的,油菜花在這些葉子之間冒出來,如果把眼前的油菜花看作一幅畫的話,那畫家的本領可真了不起!

    田野旁邊,小河盡情地流淌著。水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的;水是那樣深,又是那樣清,清得能看見潭底的小魚和礁石。天空上,小鳥開心地在喳喳叫呢,好像是在演奏一支春天的贊歌!

    這就是美麗的家鄉,這就是我們的家鄉。

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇十五

    我擁有一個幸福的家庭,它在金谷小區3棟3單元501室。我有一個妙手回春的爸爸和一個勤勞好學的媽媽。

    妙手回春的爸爸。

    9點15分,爸爸還沒有回家,這使我很擔心。突然,一陣開門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫院發生的一件事:隨著“嘀嘟,嘀嘟”的救護車聲,一名病人從救護車中抬出,他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術服,對病人進行搶救。這個病人的病情危急到生命,在與死神的搏斗中,“白衣天使”平安無事的帶回了病人。日復一日,爸爸的頭上長滿了白發。

    勤勞好學的媽媽。

    我的媽媽是一個勤勞好學的人,為什么說她勤勞好學呢?因為她為了考到自己想考的學位,整天茶不思飯不想的看書。說她勤勞是因為媽媽每天一個老早起來燒飯,一點也不叫苦,把家中打掃的干干凈凈。

    快樂的我。

    我生活在這個自由自在的家中,生活的很快樂。我最喜歡爸媽的房間,因為那里有電腦。我最喜歡畫畫,寫日記,寫字。尤其是日記,我寫的有一整箱呢!

    我的家庭生活很快樂!

    扎飛鏢三年級(熱門16篇)篇十六

    我和爸爸、媽媽在西安已經玩兒了六天了。今天,該回去了,真有些戀戀不舍。

    再見了,城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面,忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

    再見了,秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔,忘不了摸老虎屁股時的害怕。

    再見了,兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。

    再見了,西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們,忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。

    再見了,美麗的而又神秘的西安。

    上述20三年級期末考試語文作文,是一篇很好的習作。

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