優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，我們可以從中看出作者的思考和感悟。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇一
我和陳明是好朋友，我和他同班同桌，同小區(qū)同單元，而且我們倆還是鄰居。我與陳明形影不離，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起討論……我們還經(jīng)常到對方家去玩。
這天，我到陳明家去玩。我們坐在沙發(fā)上，把在手工小組做的小木船拿出來玩。“等我一下，我去上個廁所。”陳明站了起來，這時他的袖子正好與我的小木船相擦，把小木船擦到了地上。小木船的尾部斷了。我一把揪住正要上廁所的陳明：“你看！”他回頭一看，顯然非常吃驚：“對不起！我不是故意的。”我不聽，說：“我不管，我要你賠！”陳明蹲下身，正要撿小木船時，被我一扯，身體失去平衡，一腳踩上了小木船。小木船被踩成了個“稀巴爛”，徹底沒救了。
我非常生氣，眼淚流了出來，一把奪過陳明的小木船，用力往地上一摔，還踩了幾腳。
陳明爭執(zhí)道：“我不是故意的，你……”。
“我什么我！咱們絕交！“我氣得快糊涂了，往他的小木船的”遺體“上吐了一口痰，跑出了門。
從此以后，我和陳明的友誼一刀兩斷了。上課時，我故意“超線”，還把他的文具往地上擂。下課時，我不再與他交談。放學(xué)時，我看他走在前面，就是不去追他。我也再不到陳明家里去玩了。
不知過了多久時間，我一直都與陳明處于絕交狀態(tài)，我總覺得少了一些什么。后來我才知道，少的是與陳明的友誼，我終于厭倦了絕交，可是我沒有勇氣和好。
終于有一天，在放學(xué)的路上，我鼓足了勇氣跟陳明說：“上次是我的錯，你不是故意的`，而我卻故意摔壞你的小木船。”我不好意思的說。
陳明說：“不，誰叫我那么不小心呢！”說完陳明遞給了我一個嶄新的小木船，然后紅著臉跑了，就在前面的馬路拐彎處，一輛違法行駛在人行道上的摩托車突然沖了過來，他被車撞了……。陳明被一輛畫著紅十字白色的面包車接走了。我站在馬路邊，懵了。
過了半個月，我旁邊的位置依然無人，敲鄰居家的門也無人來開。
每天晚上，我都要坐在床上，捧著陳明給我的小木船，遙望遠(yuǎn)方，在胸口畫著十字：老天啊，千萬不要讓陳明出任何事啊！
終于，陳明康復(fù)出院了，我們之間的友誼也恢復(fù)了。
從此，我一看到陳明給我的小木船，我就懂得了：人在矛盾沖突中要學(xué)會忍讓，不要為一點小事發(fā)脾氣。中國有句老話“讓人非我弱，退一步，海闊天空”。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇二
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，說：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明說：“我不是故意弄壞你的小木船的。”我更生氣了，說：“不行，我就要你賠，你把我的小木船弄壞了，我也要把你的弄壞！”說完，我用力地把陳明的小木船摔在地上，并用力地踩它。陳明生氣地說：“我再也不和你玩了！”于是他傷心地跑了回家。
在回家的路上，我不斷地回想著剛才與陳明爭執(zhí)的那一幕，想：這件事是我不對，陳明是不小心把我的小木船弄壞的，而我是故意地把他的小木船弄壞了，我真的是太自私了。于是我郁悶地回到家，好幾次想打電話向陳明道歉，但我又十分不好意思，怕陳明不接受我的道歉，所以最終也沒有向他道歉。
第二天，我們見面了，我們都想向?qū)Ψ絾柡茫忠蜃蛱斓恼`會，我們就像彼此都不認(rèn)識的陌生人一樣擦肩而過。我不斷浮想以前和他這么好感情的事情，再想現(xiàn)在我們的友誼因一件小事而破裂了，心里十分傷心，也有一絲不甘。我想他也是這樣想的。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇三
過了幾個星期我聽說陳明要搬走了，就準(zhǔn)備把做好的小木船送給他，我在他走的前一天晚上我把陳明約到河邊，我見他來了就站起來說：“陳明我不應(yīng)該故意踩壞你的小木船請你原諒我。”我說完就把小木船給了他，陳明說：“謝謝你，我也要和你道歉我也做了給小木船給你。”陳明說完從衣兜里拿出一個小木船給我，于是我們又成了好朋友。
第二天陳明要走了，我把我最喜歡的《十萬個為什么》送給了他，陳明送給了我一支鋼筆，這支鋼筆我當(dāng)寶貝似的一用沒用。直到現(xiàn)在我們還在聯(lián)系。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇四
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。“哼，我才不理你呢！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是----陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢Σ黄稹?”
“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對我說“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
……
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇五
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，舉在半空中，我怒目圓睜攥緊拳頭，惡狠狠地說：“好！你把我的小木船摔壞，我要讓你的小木船付出更慘痛的代價！”說罷，我便要松開手，可是這時，陳明眼里閃著過一絲失望的神情，他雙手抱著頭，痛苦地?fù)u著頭，絕望地叫道：“不！不要啊！”我心一抖，心想：一定要摔嗎？想到這，我舉著的手，慢慢放下，冷冷地說道：“好！放過你的木船，但它將歸我所有，還有，我們以后再也不是好朋友了！”我獨自一人朝家走去，任陳明怎么勸我，怎樣討好我，我始終不肯回頭看他一眼。
幾天后，陳明找到我，拉住了我的手，堅定地對我說：“我想和你談?wù)劊 蔽宜﹂_了他的手，冷冷地說：“我和你已經(jīng)不是好朋友了，沒什么好談的。”“不，我就想和你說句話，也許，這是我們最后一次見面了……”他沉默了，我疑惑地跟著他，心里一直重復(fù)琢磨這句話：什么叫最后一次見面了？他要去哪兒？我們來到湖邊坐下，他看著我疑惑的雙眼，笑了一下，從袋子拿出一艘精致的小木船，“給你。”“這是……”我伸出手，接過陳明給我的小木船舶，“我要搬家了，這是我給你的送別禮，希望你能喜歡。”我愣住了，腦海里全都是我與陳明的美好回憶，兩行淚不知何時從我眼里流了下來，他繼續(xù)說道：“我要離開這所城市了，我不想留下太多遺憾了，之前你一直不肯聽我解釋，見到我就跑，對不起，我那天不是故意要摔壞你的小木船，請你原諒我好嗎？”“對不起！”過了良久，我才吐出這三個字，“我不應(yīng)該那樣對你。”“沒事，都過去了。”他輕松地聳了聳肩，“那我們以后還是好朋友嗎？”“當(dāng)然是！”“那你以后要常回來看我！”“好！”那一刻我們都笑了，重新?lián)旎赜颜x的感覺真好！
夕陽把我們倆的影子拉得很長很長，我想是小木船，幫我們渡過了那條友誼的河。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇六
一天，我們倆寫完作業(yè)，覺得無聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來玩。陳明見我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說：“對不起，我一定賠你。”我對他說：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說著說著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個粉碎，我氣急了，一手奪過他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。（小學(xué)生作文）。
第二天早上，我來得很早，氣憤的`坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門口卻遇見了他，只見他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見他紅著臉對我說：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說，卻在這遇見了你，這是我昨天又做了一個，就送給你做個紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇七
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用。
日記。
向老師求助，但老師在。
評語。
中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇八
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組制作的拿出來玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天，把他的也搶過來重重的摔在了地上，頭也不回地走了。
在回家的路上，我心里還是充滿了怨氣，想：這算什么朋友，再不和他玩了，反正我好朋友多，也不缺他一個。從此，只要經(jīng)過他面前，我總會把頭抬得高高的，正眼也不瞧他，還會“哼”的一聲走過去。而陳明總是一聲不吭地望著我，似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。
我們的關(guān)系一直僵直著。幾天后，在一次課外班的同學(xué)中得知，因陳明的父親身患重病，他面臨著停學(xué)的危險。頓時，我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂時光。吃飯時，有好吃的菜，他自己吃很少，總會大塊大塊往我碗里夾；我說肚子餓時，他還會把零食與我分享；當(dāng)我不知道做得題目時，他也會詳細(xì)跟我講解……現(xiàn)在獲悉他要離開我了，突然有萬千種滋味涌上心頭，有孤獨，有傷心，有彷徨……淚水在我眼中打滾，先前那種勝利感瞬間崩塌。
為了挽回失去的情誼，我下定決心，再做一只送給他。熬到深夜十一點，終于做好了，他會不會接受呢？我懷著忐忑的心情睡了。
第二天，我在校門口碰到了陳明，正當(dāng)我要向他道歉時，陳明塞給我一只相當(dāng)精致的'，說：“好早就想跟你道歉，可你總是不瞧我一眼，過兩天我就回武漢了，真不想失去你這個好朋友，我們和好好嗎？”眼淚從我眼中奪眶而出，我激動地把我做的遞給了他，他先是驚詫，然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來了。
陳明最后還是走了，而我常常會望著陳明送給我的發(fā)呆，它不僅是一個玩具，它更承載著我和陳明深厚的友誼。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇九
今天，我閑著沒事，漫不經(jīng)心地打開一個布滿灰塵的抽屜，疑惑著里面裝著什么，映入眼簾的是二只破碎的。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。
那時候，剛上一年級，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學(xué)。每天一塊回家，一塊上學(xué)，很快便成了形影不離的好朋友。
可是，好景不長。有一天，我倆把手工小組做的拿出來玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著我的愛不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，眉飛色舞地夸獎：“哇！你做得好漂亮耶！好生動呀！”我不好意思地笑了笑，說：“其實你做的也很漂亮。”他把托在手心，如癡如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精致的一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來。“你……你……你賠我的`！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著手勢，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對……對不起，我……我不是故意的。”“不是故意的？我看你分明是在嫉妒我做得比你好！”我叉著腰指著他的鼻子說。陳明拼命搖頭，手足無措。我一把奪過他的，用力悻悻地摔在地上。這時，陳明被我的舉動激怒了，也毫不示弱，在我的上又踩上一腳。被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過頭來有些不敢相信地用眼瞪著我，轉(zhuǎn)身抓起書包，一溜煙地哭著跑回了家。“哼！錯的是你，我絕對不會向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見了面氣呼呼的，誰也不理睬誰，形而陌路。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇十
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明看見我的很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的摔壞了，我“啊！”的叫了一聲，花了一節(jié)課的就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅著臉說：“對不起，我不是—”她的話還沒說完，我就使勁的向她一推，她沒站好，往后退了一步，一腳踩到了上，我辛辛苦苦做了一節(jié)課的就這樣被踩了個粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過了她，狠狠的`摔在了地上，還踩了幾腳，接著就撿起我的碎片就氣呼呼的拉起書包就走了，離開教室時，我看見陳明哭著，一點一點的把碎片撿起，我心里很高興，想著：活該，誰叫她把我的摔碎，哼！
晚上我在床上翻來覆去的睡不著，一直在想：我是不是做得太過分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。
第二天，我的課桌抽屜里多了一個嶄新的、精致的，我一回頭，看見陳明不好意思的看著我，之后對我說：“對不起，昨天是我不對，我自己重新做了一個，晚上太困了，沒做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充滿了血絲，也變成了標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”一定是太晚沒睡吧。我走過去，把一只手搭在她的肩膀上，說：“昨天我也不對，謝謝你。”“那......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠(yuǎn)的好朋友！”
直到現(xiàn)在，那艘還在我的房間里擺著，因為，那是一個友情的見證。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇十一
在生活中，有許多被誤解，或誤解別人的事。有的是被家人誤解，有的是被同學(xué)誤解，還有的，是誤解朋友……而我記憶中最深刻的，不是家人之間的誤解，而是朋友之間的誤解。
記得有一次，我約了我的好朋友秋雨婷到我家來玩，下午，我們在做手工時，我用木頭做了一個小船。做好以后，我拿給秋雨婷看，她看了看，說道：”好漂亮的小船呀，真可愛！“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過那只小船，放在桌子的最中間。之后，秋雨婷又做了一個小飛機(jī)，拿給我看。我突然說道：“不如我們將自己的手工交換來玩一天吧，我們明天交換回來。”“好啊！”秋雨婷說道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的小船走了。
到了第二天，我來到秋雨婷家，讓她把我的小船和飛機(jī)交換回來。秋雨婷支支吾吾了好半天，才從房間里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一驚：我的小船已經(jīng)變得破損不堪了！“我的小船昨天還好好的，今天怎么變了一個樣子？是你弄的嗎？”我嚴(yán)聲質(zhì)問秋雨婷。“沒有，不是，不是我弄的，真的，請相信我！”秋雨婷解釋道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩，我就給他了。結(jié)果他玩的時候，一不小心把船摔在地上，船就變成這個樣子了。”“真的嗎？”我還是有點懷疑。見我疑心未除，秋雨婷趕緊說道：“我說的都是真的！”“那好，我們現(xiàn)在就去找你的弟弟。”我說完這句話，便拉著秋雨婷去找他的弟弟。
找到她的弟弟后，我便問道：“你昨天有沒有玩我的小船？”不料他卻回答了兩個字：“沒有。”“真的沒有？”我再次問道。“沒有，真的沒有。”他再次回答了我。“怎么可能！昨天你明明就玩了呀怎么沒有，你騙人！”秋雨婷大叫道。“夠了，秋雨婷，我本來還以為你不會騙我，沒想到，你為了狡辯，都把說有的錯推給了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”說完，我邊跑回了家。
接下來的一個星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后來，她的弟弟到我家來向我解釋了一切，我才知道，我錯怪她了。到了星期一，我來到她家，她見了我，馬上跑回臥室，拿出一個小船，對我說：“對不起。”我說：“是我錯怪你了，應(yīng)該是我說對不起才是！”我們倆看著對方，都笑了，也和好如初了。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇十二
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的，怒目圓睜，說：“你把我的踩壞了，你這個要賠我。”說完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。
我氣沖沖跑回家，走進(jìn)房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的，那可是我勞動的結(jié)晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒了你我就活不下去，還不是照樣學(xué)習(xí)，照樣吃飯，照樣睡覺嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！
第二天下午放學(xué)后，我一回到家，媽媽就對我說：“孩子，這里有一個包裹，是給你的。”我打開包裹，里面有一輪精美別致的，包裹上的落款署名是：一個想再和你成為好朋友的人。“一定是陳明，現(xiàn)在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺總是甩不掉。于是，又堅定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會在乎你這些小恩小惠的！”
回到學(xué)校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。
第三天早晨，我一打開門，又看見一個包裹，心想：又來這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會再認(rèn)你這個朋友的，陳明，你這偽君子。打開包裹，里面裝著一個小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書，太老套了。”拿起那張紙條，和我想得一點都不一樣，不是檢討書，而是一張美麗的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的嗎，又不是故意的？我呢，還認(rèn)為這般友誼沒希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的，真是……”我被感動了，同時深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。
我背著書包，提著包裹來到陳明家門口，把包裹放下，來到學(xué)校。過一會，陳明來了，他一邊招手一邊笑著對我說：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負(fù)，心里那個樂呀，就像天上的煙花——泛著彩。
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇十三
我和陳明是一對形影不離的好朋友。
一天，我在手工課上做了一只，看著陳明那羨慕的小眼神，我自豪地說：“本姑娘今天高興，你拿去玩吧！”她興奮地接過，卻沒有留意到地上的跳繩。只見她一個踉蹌，手里的飛了出去，狠狠地摔在了地上。重心不穩(wěn)的她還一腳踏在我的小船上。天啦！我的小船“嘩啦”一聲，被踩得稀巴爛——噢，no！我可憐的啊！
我火冒三丈，一把拿過她放在桌上的，高高地舉過頭頂。那一瞬間，空氣仿佛都凝固了。我的眼前卻像放電影一樣，映出了一個個美好的回憶……我們一起上學(xué)、一起吃飯、一起玩耍，甚至連上課的時候，老師點名回答問題，我們也會投去默契的一瞥……我的手不由自主地放了下去。
但是，我又看見了那只小船——已經(jīng)支離破碎的小船。那是我辛辛苦苦才做好的，我憤怒的小火苗又騰地升了起來，放下的手又高高地舉了起來。這時，我的腦海里又不合時宜地浮現(xiàn)出這么一個場景：有一天，我忘記帶鉛筆盒，正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，四處找人借文具時，是她遞上了一把尺子、一塊橡皮和一支鉛筆，也是她把自己最心愛的'那支鋼筆遞給了我……想到這兒，我再也狠不下心了。
我緩緩地放下陳明的，將一臉痛苦的陳明從地上扶了起來。我輕柔地問：“陳明，你沒事吧？”陳明一臉羞愧地問我：“你不生氣了？”“嗯！沒事了，誰讓我們是好朋友呢？”說完，我笑了，陳明也笑了。就這樣，我們的矛盾順利化解了。
后來，我們又一起做了一只。這只比之前那只更穩(wěn)、更堅固、更精美。你瞧，我們友誼的小船又揚帆起航啦！
小木船小學(xué)（熱門14篇）篇十四
我和陳明是形影不離的好朋友，無話不說，無話不談。我們兩人時常勾肩搭背走在一起聊天，也時常互相打鬧，可這深厚的友誼卻說破就破了。
一天，我和陳明兩人在一起玩。我們把手工課上做的拿出來玩，陳明見我的做得非常精致，便讓我借他玩玩，我毫不猶豫地就給了他。陳明將拿在手中，左看右看，小心地?fù)崦炖镞€發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我聽他贊嘆自己的，心里挺得意。突然聽見“咔嚓”一聲，緊接著是陳明的怪叫。我一望，原來陳明一不小心竟將摔壞了。我看著我智慧與勞動的結(jié)晶，就這樣被摔得四分五裂，成了個“四不像”，心中一陣絞痛。陳明忙給我賠了個對不起，說他并不是故意的。我一想到就是被他摔壞的，頓時無名火起三丈，陳明的抱歉我一句也聽不進(jìn)去，狠狠地將他一推。陳明毫無防備，被推得退了三四步才站穩(wěn)。陳明正要過來向我道歉，只聽又是“咔嚓”一聲，他的一只腳正踩在上。陳明一怔，馬上把他的拿來對我說，讓我別生氣，他把他的賠給我。我一把從他手中搶過，狠狠地朝地上砸去，又往使勁地踩上幾腳，冷冰冰地說：“今后你我不再是好朋友！”扭頭便走，也不顧陳明在后面大呼小叫。我們的友誼從此便如一盆水潑出去，再也收不回來了。
幾個星期過后，我發(fā)現(xiàn)陳明老在我身后鬼鬼祟祟的，好像有什么心事似的。有一次，我實在是忍不住了，突然轉(zhuǎn)身沖他吼道：“陳明，你在那里藏頭露臉的，有什么事出來大膽地說！”話音未落，陳明已是一溜煙地跑不見了，我嘀咕了一句“鬼鬼祟祟”。第二天，陳明主動地找到了我，從口袋里緩緩掏出了一只，放在我的課桌上。我仔細(xì)一看，這只做得非常精致，周圍還雕了許多花紋。我素知陳明手工天賦不高，能把做得這么精致已經(jīng)不容易了，還要雕這許多花紋，更是難上加難。我看了一眼陳明的手，只見那雙光滑白嫩的小手，此刻已是傷痕累累，我心中一陣感動，只聽陳明說：“上次是我不對，你不要生氣了，這個我賠你，希望你能原諒我。”我一把將陳明抱住，說：“別說了，我們還是好朋友，好兄弟！”
從此，那條小巷里又多了兩個勾肩搭背，說說笑笑的人影……。