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    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力和藝術(shù)性。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇一

    父愛(ài)無(wú)言,但卻總在我們受傷難過(guò)的時(shí)候給予我們無(wú)盡的愛(ài)。那一年,我還年幼。在一次深夜時(shí)分我的哭聲響徹了黑夜,劃破了月夜的寧?kù)o。父親聽(tīng)到聞聲趕來(lái),他用那粗糙的手撫了撫我的額頭,嘴里喃喃道:“不好不好,發(fā)燒了。”說(shuō)罷,他便急匆匆備車(chē)載我去醫(yī)院。夜晚的風(fēng)很冷,父親見(jiàn)我卷縮在他的背上,細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我冷了,立即給我披上了外套。那晚,他陪在我身邊為我驅(qū)寒問(wèn)暖,默默守候著我。

    那一年,我光榮地升上了小學(xué)。在一次沖動(dòng)急躁之下我頂撞了老師。在我說(shuō)完這話的時(shí)候我立馬腦袋一片空白,懵了。惱怒的老師立馬找我叫到辦公室訓(xùn)斥了一番,要求我寫(xiě)檢討反省。交了檢討給老師道歉后,老師還要求把檢討給家長(zhǎng)簽名。頓時(shí),我就慌了。拿著檢討書(shū)在房間里不知道如何是好。我懷著必定會(huì)被罵的心忐忑地走到了父親面前。父親看了不僅沒(méi)有罵我,還笑著說(shuō):“這點(diǎn)小事老師還要你寫(xiě)檢討呢。沒(méi)事沒(méi)事,誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸相信你是無(wú)心的,別放心上。”父親說(shuō)完便用那長(zhǎng)滿了繭子的手撫摸著我的腦袋安慰著。

    那一年,我上了初中。在一次考試中,我僅僅得到了及格分?jǐn)?shù)。看著那試卷只有自怨自艾的份。可是這樣又能改變什么呢?只得在試卷上寫(xiě)下自己的不足之處反省,然后給家長(zhǎng)看試卷。我拎著張?jiān)嚲恚睦锸乔О賯€(gè)不愿意的。我腦海里浮現(xiàn)著父母的斥責(zé)聲和放映父母失望的神情。這些都是我最不想看到的。在給父親試卷的時(shí)候,我也只得暗暗低頭,看都不敢看父親的面容。父親抖了抖試卷,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這都是過(guò)去的事了,如果你自己覺(jué)得不滿意,那就該好好努力。”說(shuō)著,就用長(zhǎng)滿繭子的手拍拍我那苦瓜似的的臉。

    一句句輕描淡寫(xiě)的話,一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,讓我到感受父愛(ài)無(wú)邊。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇二

    我有一個(gè)長(zhǎng)得不是很帥,也不算很高,也不太聰明的爸爸。我的爸爸長(zhǎng)著一雙大眼睛,高高的鼻梁下有一張不太會(huì)說(shuō)話的嘴,他是我們家的頭號(hào)饞貓,自然,那我就是我們家的二號(hào)饞貓了。爸爸不光愛(ài)吃,他還愛(ài)我。

    爸爸愛(ài)吃,但沒(méi)有我饞,又因?yàn)榘职直任掖螅园职质穷^號(hào)饞貓,我是二號(hào)饞貓。爸爸,每次從外地回來(lái),都要給我?guī)?lái)一些那里的特產(chǎn),這些東西,往往是我和爸爸晚上看電視的時(shí)候的夜宵。

    記得有一次,不知道晚上什么時(shí)候,我模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愠詥?”“嗯,來(lái)一包吧!”原來(lái),爸爸餓了。他想去煮方便面,“我也吃,”還在半睡半醒的狀態(tài)的我說(shuō)道,“給我弄一包。”于是,爸爸就去煮了,煮好后,爸爸打三碗面都端了進(jìn)來(lái),端到我的面前,我聞到方便面的香味兒后立馬清醒了。

    我端起碗就開(kāi)始吃,吃一大口,滿嘴的香菜,雖然沒(méi)有那么好喝,只是酸酸的,但是我也知道爸爸懂我。

    記得還有一次,過(guò)年的時(shí)候,爸爸和我從一個(gè)親戚家回來(lái),我給爸爸說(shuō)我沒(méi)吃飽,爸爸說(shuō)他也是,于是爸爸就去用昨天煮肉丸的老湯來(lái)燉肉丸,又放了一點(diǎn)鹽。

    剛開(kāi)始我不知道!吃了一口后才發(fā)現(xiàn)那么咸。我吃了幾口就吃不下去了。爸爸說(shuō)讓我把我的倒給他吃,或者把倒了。我怕爸爸怕錢(qián)咸,我就把我碗里的倒了,爸爸碗里的好像吃完了。

    這就是我的爸爸,但是這只是爸爸好吃的特點(diǎn),以后再向你們說(shuō)一說(shuō)我爸爸的其他特點(diǎn)。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇三

    父親的愛(ài)像一首詩(shī),一首極其難懂的詩(shī),既摸不著,又看不透;既讀不懂,又難以品味;既不像母愛(ài)那樣通俗易懂,又不像母愛(ài)那樣艷麗照人。然而,通過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我慢慢讀懂了深深地父愛(ài)!

    爸爸不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧,在學(xué)習(xí)上也不例外。無(wú)論在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,還是作業(yè)書(shū)寫(xiě)上,爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì),從而使我懂得了深深地父愛(ài)。

    有一天,學(xué)校布置的作業(yè)異常地多,連手也寫(xiě)得酸痛了,回到家,我已是人困馬乏,絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,但面對(duì)那些家庭作業(yè),我只能強(qiáng)打起精神繼續(xù)戰(zhàn)斗,作業(yè)也不由自主地潦草起來(lái),這時(shí),爸爸真好走過(guò)來(lái)查看我的作業(yè)情況,沒(méi)想到讓他抓了給正著,一下子把我的那頁(yè)作業(yè)撕了,還嚴(yán)肅警告我說(shuō):“以后再這樣,我會(huì)把你的本子撕了!”從此,我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似情景。

    這,就是我的父親,一個(gè)讓我終身受益而又難以讀懂的父親,他的愛(ài)就像大海中的燈塔,指引著我?jiàn)^勇前進(jìn)的道路!

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇四

    看著母親出門(mén)前做好的飯菜,我絲毫提不起精神來(lái),只覺(jué)得頭沉沉的。今晚,估計(jì)只有我一人獨(dú)自用餐。

    這時(shí),門(mén)“吱呀”一聲,被緩緩?fù)崎_(kāi)了。只見(jiàn)父親出現(xiàn)在門(mén)口。平常父親總是深夜歸家,這個(gè)時(shí)候怎么回來(lái)了呢?他的突然出現(xiàn),我略顯尷尬。

    父親拍了拍身上土灰色的工服,緩緩走了過(guò)來(lái)。“爸……吃飯了。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,便在我的身旁坐下。我只是埋頭吃飯,不想說(shuō)話。

    頭,依然沉沉的……。

    記憶中的父親總是一臉深沉,對(duì)我十分嚴(yán)厲。小時(shí)候,他總讓我步行上學(xué)。即便是刮風(fēng)下雨,也絕不會(huì)改變我步行回校的命運(yùn)。有一次,我因賴床遲到了,他鐵青著臉讓我對(duì)著一個(gè)“勤”字站了一天。曾記得,在我獲得全國(guó)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)時(shí),他也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,嚴(yán)肅的臉上絲毫沒(méi)有任何變化,過(guò)后便讓我把錯(cuò)的題目抄幾遍……我總覺(jué)得父親冷冷的。

    不記得我是怎樣回到房間的。只是隱隱約約感覺(jué)有人給我換洗著額頭上的帕子。那帕子,暖暖的,熱熱的。

    以往,我不懂父親。現(xiàn)在我知道,父親是愛(ài)我的。

    今晚,我不再孤單,因?yàn)槲矣懈赣H溫暖的陪伴。

    2下一頁(yè)。

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    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇五

    記得那是小學(xué)的一天,那是個(gè)冬天,北風(fēng)不知被誰(shuí)惹惱了,拼命吹著,雪花也鉆出來(lái)湊熱鬧,漫天飛舞,我迎著北風(fēng)奮力地騎著自行車(chē),實(shí)在蹬不動(dòng)了,我變下來(lái)慢慢推,雪花似乎被北風(fēng)吹得受不了了,一個(gè)勁往我身上鉆,我于是走了那條不常走的小路,因?yàn)樾÷飞鲜悄骘L(fēng),所以走的人不是很多,我仍舊慢慢地走著,結(jié)果比平時(shí)遲了半個(gè)小時(shí),剛到家,母親便告訴我父親去學(xué)校接我了,我不以為然,認(rèn)為父親很快就會(huì)回來(lái)的,可天色越來(lái)越晚,母親急了,剛要出門(mén)就看到父親帶著滿身的雪花回來(lái)了,鼻子、耳朵都凍得紅紅的,原來(lái)父親以為未放學(xué)的高年級(jí)是我們的班級(jí),就在校門(mén)口一直等到他們放學(xué)。

    我忽然覺(jué)得,父親的愛(ài)不亞于母親給予的。父愛(ài)是含蓄的、深沉的,只有用心去體會(huì)。

    從那天起,我終于讀懂了父愛(ài)……。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇六

    我只怪自己,一雙朦朧的眼睛,瞅不見(jiàn)你;瞅見(jiàn)你那隔著霧一般的愛(ài)意。

    ——題記。

    黑暗中,淚水彌漫在你的雙眼,我才發(fā)現(xiàn),父親的眼睛是如此溫柔…。

    優(yōu)勢(shì),我會(huì)生氣,會(huì)抱怨,會(huì)不滿,上帝為何把我這么倔強(qiáng)的孩子,賜給了這樣一個(gè)呆板木吶的父親,為何上天如此的不公平?有時(shí)我在想,也許我是被上帝遺忘的孩子。

    可是,當(dāng)那一夜發(fā)生,我才明白……。

    “哐啷!”開(kāi)門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。“呀,是爸爸,裝睡,別醒!”我心里不住的念叨著,因?yàn)槲覐男〉酱缶团乱粋€(gè)人——父親。特別是他那雙嚴(yán)肅的眼睛,想x光線似乎能看透我心靈深處的秘密。“啪,啪…”拖鞋聲越來(lái)越清晰。“倩兒,快醒醒,醒醒…”算了,不行了。裝不下去了,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。我慢慢的睜開(kāi)眼睛,假裝揉揉自己朦朧的睡眼,轉(zhuǎn)頭像父親傻傻的笑了。

    “倩兒,爸爸問(wèn)你件事兒,行嗎?”我調(diào)皮的回到:“可以,隨便問(wèn),想問(wèn)什么就問(wèn)什么,愛(ài)問(wèn)什么問(wèn)什么,喜歡問(wèn)…”“哎呀,別說(shuō)了,你誠(chéng)心讓我問(wèn)不成是嗎?”爸爸拍了拍我的腦袋。“不是。”我摸著腦袋,憨憨的笑了。

    “倩兒,這次考試怎么樣啊?”怎么又是考試,慘了,我怎么說(shuō)呢,這次考的一塌糊涂,我死死的抓住被子,試圖移開(kāi)爸爸的視線,特別像移開(kāi)他那雙眼睛。“怎么了?考的不好嗎?”爸爸又繼續(xù)追問(wèn),他的眼神顯的更嚴(yán)肅了,而我顯得更不耐煩了,我有些心虛了,發(fā)狂似的對(duì)爸爸大喊道:“不知道!你煩不煩啊!在你們大人眼中就只有成績(jī)嗎?成績(jī)并不能說(shuō)明一切。真是膚淺!”我特別把“膚淺”加重了語(yǔ)氣,因?yàn)檫@是我第一次這樣對(duì)待父親,心里不免有些害怕,心跳的厲害。而爸爸則顯得有些詫異。甩下一句話“早點(diǎn)睡!”就默默的離開(kāi)了。

    事后,我想了想,覺(jué)得自己做得確實(shí)不對(duì),鼓起勇氣決定去給爸爸道歉,來(lái)到房門(mén)后,我發(fā)現(xiàn)以往每日都會(huì)看電視的爸爸,今天卻只開(kāi)了一盞小小的臺(tái)燈,不住的抽煙,煙灰缸堆的滿滿的,屋后像是著火了一般,煙霧把爸爸包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的不能動(dòng)彈,也許他在沉思。我躲在門(mén)后,透過(guò)那盞小小的臺(tái)燈,我又看見(jiàn)了爸爸的眼睛,眼圈紅紅的,淚水彌漫在你的眼睛里,這時(shí)的眼睛顯得那么溫柔,我卻不習(xí)慣,我不知所措,剛才想好跟你說(shuō)的“對(duì)不起”,一時(shí)間全忘了。于是我呆在門(mén)后,注視著你的一舉一動(dòng)。

    爸爸,你知道嗎?當(dāng)時(shí)我多想對(duì)你說(shuō):“如果有眼淚就留出來(lái)吧!強(qiáng)忍的淚水,并不能掩飾你的尊嚴(yán),它壓著你的眼睛,你會(huì)難受,女兒知道自己錯(cuò)了,你打我吧!罵我吧!也許你打了我,罵了我,我的心,會(huì)好受些。可是你千萬(wàn)不要讓那沉甸甸的淚水壓著你,因?yàn)槲乙琅f愛(ài)你,特別愛(ài)你那雙嚴(yán)肅的雙眼。”

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇七

    當(dāng)我八歲的時(shí)候,我非常迷戀打乒乓球。我想去看學(xué)校的乒乓球比賽,但是沒(méi)有乒乓球拍。我不好意思向父親要錢(qián)。爸爸說(shuō):我們沒(méi)有多余的錢(qián),讓我們一起做乒乓球拍吧。

    比賽日到來(lái)時(shí),我拿出了自制的乒乓球拍。我的同學(xué)問(wèn)我我的'球拍是什么牌子的。我尷尬得說(shuō)不出話來(lái),不得不承認(rèn):我是和我父親做的。他們有點(diǎn)嫉妒,說(shuō):“你父親真好。我們的父親只知道如何做生意,幾乎一年見(jiàn)不到他一次。”尷尬立刻消失了。輪到我玩了。我對(duì)楊帥。楊帥是個(gè)爽朗的人。他的球經(jīng)常轉(zhuǎn)得很快。我發(fā)第一個(gè)球。我從反手位發(fā)球上旋球。他不慌不忙地向下掃了一眼。球立即變成向下球,飛向我們。一旦我回撤,他就會(huì)打一個(gè)傳中,把球擋回去,但是球太高了。

    我用反手擊球,他試圖回?fù)酰芡ㄟ^(guò)初中的第一天,而且15分鐘都躲不開(kāi)。我用另一個(gè)正手擊球讓他措手不及。1:0時(shí),裁判宣布。之后,我們玩得越來(lái)越激烈。15:14,我只有一個(gè)球。輪到他了。他打了個(gè)側(cè)旋,我拉了拉我的反手,他砍了他的正手。由于速度太快,我不得不后退一步,反手回球,他的正手擊球打到了側(cè)旋,我沒(méi)花時(shí)間去阻擋,他拉了一個(gè)下旋,我的正手削球,他拉了一個(gè)上旋球,我再次阻擋,他終于發(fā)了脾氣,打到了底線。16:14,公司會(huì)贏。裁判宣布我獲勝。太好了,我終于贏了。

    直到今天我還在用這個(gè)球拍的時(shí)候,我才認(rèn)識(shí)爸爸。這不是因?yàn)槲覜](méi)錢(qián)買(mǎi)乒乓球拍,而是因?yàn)樗牒臀曳窒硪恍r(shí)間。事實(shí)上,我父親給我的錢(qián)不能代替真實(shí)的感情。別人的父親可能只是給孩子買(mǎi)了一副乒乓球拍,而我的父親給了我他的時(shí)間和他的愛(ài)。他手里拿著球拍,聞著它發(fā)出的膠水味,聽(tīng)到乒乓球和乒乓球的聲音,他似乎看到了父親臉上的笑容,尤其是他慈愛(ài)的眼睛。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇八

    不要抱怨現(xiàn)實(shí)的生活,背后還有愛(ài)的存在。

    ——題記。

    有的時(shí)候,總感覺(jué)自己缺乏父母的關(guān)愛(ài),認(rèn)為父母不愛(ài)自己,父親沒(méi)有母親那么對(duì)我好,可是現(xiàn)在,我終于讀懂了父愛(ài)。

    在家的日子總盼著父親回來(lái),以前每個(gè)星期都只能看見(jiàn)一次,問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩徽f(shuō)下鄉(xiāng)了,失落的我每次只能打電話叫父親回來(lái)。現(xiàn)在好了,父親的工作少了許多,每個(gè)星期都在家。開(kāi)始有點(diǎn)疑惑,可是后來(lái)淡忘了,直到那一天,我才知道。

    又是一個(gè)周末,開(kāi)心地敲響了家中的門(mén),我多么希望是父親,可是出現(xiàn)在我身旁的是母親。平日回到家中,只要是父親沒(méi)出門(mén)都是父親開(kāi)門(mén)。可今天為什么會(huì)是母親呢?帶著疑問(wèn)的我走進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)父親在書(shū)房的電腦上打著什么。我走過(guò)去問(wèn)父親。父親用疲憊的聲音回答:“趕材料。”并囑咐我沒(méi)事不要打擾他。我只好走開(kāi)。

    來(lái)到客廳,無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里說(shuō)道:“……加班……就是為了……”模模糊糊聽(tīng)了幾個(gè),我也沒(méi)有去留意。吃完飯,約好和同學(xué)一起出去玩。父親三番五次叮囑我:“過(guò)馬路要小心。早點(diǎn)回來(lái),現(xiàn)在外面不大安全……”我打斷爸爸的話,沖出了家門(mén)。

    晚上八點(diǎn)半接到父親的電話,叫我馬上回家。父親的話讓我不得不回去,回到家,媽媽焦慮地對(duì)我說(shuō):“你終于回來(lái)了,你爸快擔(dān)心死了。你爸為了讓你每次回家能看見(jiàn)他,早早地把鄉(xiāng)下的事情處理完,回來(lái)陪你。可沒(méi)想到又要趕材料,每天加班加點(diǎn)的去完成,就是為了多陪陪你。”聽(tīng)了媽媽的話,我走進(jìn)書(shū)房。

    書(shū)房里的父親看起來(lái)一幅著急的樣子,頭上已有了不少的白發(fā),可當(dāng)他看見(jiàn)了我,又疲憊的笑了起來(lái),裝作淡定的樣子:“回來(lái)了!”其實(shí)我知道爸爸的心情是擔(dān)憂的,因?yàn)樗麗?ài)我。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇九

    我讀過(guò)母愛(ài)的書(shū)。母愛(ài)是人世間最神圣的東西,永遠(yuǎn)把的字眼奉獻(xiàn)給母親。

    自古,便有說(shuō)法“嚴(yán)父慈母”,父親扮演“嚴(yán)父”角色,冷淡。

    我就對(duì)有種恐懼,在我眼里,的冷淡,話不多于十句。我有事只會(huì)向母親求助,那……使我了十三年我對(duì)的印象。

    我總壞習(xí)慣,喜歡抄作業(yè),有,我剛剛補(bǔ)習(xí)完回來(lái),回到家我迫待拿出老師布置回家做的作業(yè)。我一拿起卷子,糟了!完全做,都怪剛才聽(tīng)老師的課。作業(yè)明天交了。就在,我心里閃了念頭——抄!我拿出參考書(shū),抄啊抄啊,不一會(huì)兒的,我便工工整整地把作業(yè)“完美”地了。當(dāng)我自是做得天衣無(wú)縫,沾沾自喜地把抄回來(lái)的作業(yè)遞給檢查。沒(méi)過(guò)多久就說(shuō):“作業(yè)做得不錯(cuò)。”我還在暗暗自喜,“但,還來(lái)的,你會(huì)瞞得過(guò)我嗎?就算你來(lái)了,你能理解當(dāng)中的意思嗎?你想抄,抄,你又能明白?你想拿100分難,我叫老師隨便給你寫(xiě)個(gè)100分上去就可以,學(xué)到的知識(shí)是你的,學(xué)習(xí)你,老師,更,你長(zhǎng)大了,懂事了,去想一想吧。”

    聽(tīng)了,有點(diǎn)心痛我說(shuō):“別說(shuō)孩子,畢竟她還小,隨便就可以了,你會(huì)嚇到她的。”聽(tīng)了很生氣反駁她:“她以后有壞習(xí)慣,喜歡抄作業(yè),長(zhǎng)大了還嗎?不幫她糾正,以后肯定會(huì)重復(fù)犯錯(cuò),我做是她好,你別太寵她,會(huì)把她寵壞的。”便你,我。猶如“大鬧天宮”

    我強(qiáng)忍著眼淚,它“逃出”,回到房,我趴在床上,用被子蓋住,大聲地哭了,腦海里浮現(xiàn)出剛才的話,等到眼淚流干了,我重新站在的角度想,他得我很對(duì),我把壞習(xí)慣“發(fā)揚(yáng)光大”害的吃虧我,改掉還來(lái)得及。我狠下心,把所參考書(shū)扔掉,次老師布置的作業(yè)都盡量去,參考書(shū)在身邊,不多不少有點(diǎn)不習(xí)慣,來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案好,但總算是問(wèn)心無(wú)愧。

    其實(shí),人不止,他不如何去。他的愛(ài),是無(wú)聲的,是那樣的深沉。他像的愛(ài),像是氣態(tài)物質(zhì)中:分子極度散亂,間距,無(wú)處。但他會(huì)在我有的,給我啟示,伸出援助之手。這父親的愛(ài)。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇十

    看著母親出門(mén)前做好的飯菜,我絲毫提不起精神來(lái),只覺(jué)得頭沉沉的。今晚,估計(jì)只有我一人獨(dú)自用餐。

    這時(shí),門(mén)“吱呀”一聲,被緩緩?fù)崎_(kāi)了。只見(jiàn)父親出現(xiàn)在門(mén)口。平常父親總是深夜歸家,這個(gè)時(shí)候怎么回來(lái)了呢?他的突然出現(xiàn),我略顯尷尬。

    父親拍了拍身上土灰色的工服,緩緩走了過(guò)來(lái)。“爸……吃飯了。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,便在我的身旁坐下。我只是埋頭吃飯,不想說(shuō)話。

    頭,依然沉沉的……。

    記憶中的父親總是一臉深沉,對(duì)我十分嚴(yán)厲。小時(shí)候,他總讓我步行上學(xué)。即便是刮風(fēng)下雨,也絕不會(huì)改變我步行回校的命運(yùn)。有一次,我因賴床遲到了,他鐵青著臉讓我對(duì)著一個(gè)“勤”字站了一天。曾記得,在我獲得全國(guó)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)時(shí),他也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,嚴(yán)肅的臉上絲毫沒(méi)有任何變化,過(guò)后便讓我把錯(cuò)的題目抄幾遍……我總覺(jué)得父親冷冷的。

    不記得我是怎樣回到房間的。只是隱隱約約感覺(jué)有人給我換洗著額頭上的帕子。那帕子,暖暖的,熱熱的。

    以往,我不懂父親。現(xiàn)在我知道,父親是愛(ài)我的。

    今晚,我不再孤單,因?yàn)槲矣懈赣H溫暖的'陪伴。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇十一

    父愛(ài)如山,我就如那山中的小峰巒。一日復(fù)一日沉浸在大山廣闊的胸懷中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父愛(ài)的溫暖。父愛(ài)又猶如一層薄沙,迷迷茫茫,模模糊糊,讓我似懂非懂。那一次已經(jīng)過(guò)去了很久,但它卻讓。

    那天是我的生日,出差在外的爸爸打來(lái)電話,說(shuō)他今天要回家給我過(guò)生日。可是天公不作美,下起了大霧。高速公路封路了,爸爸說(shuō),他就是開(kāi)車(chē)走普通公路,也要回家給我過(guò)生日。

    上午十點(diǎn)多,爸爸開(kāi)始返程。過(guò)了三個(gè)多小時(shí),也就是正常到家的時(shí)間,爸爸來(lái)電話說(shuō),他行駛的距離只有總路程的不到四分之一。而且他說(shuō)路上看到了幾起車(chē)禍。有的是因?yàn)殪F大兩車(chē)相撞了,有的是因?yàn)槁访婺:磺遘?chē)開(kāi)到路旁溝里了。媽媽和我都很擔(dān)心他。

    到了晚上八點(diǎn),爸爸比平常晚到家七個(gè)小時(shí)了。媽媽坐臥不安,她撥通了爸爸的手機(jī)。爸爸聲音嘶啞地說(shuō),霧依然很大,有許多車(chē)都已經(jīng)開(kāi)到路邊旅店休息了。媽媽說(shuō):“那你也找家旅店休息吧,今天就別著急往回趕了。”“不行!我今天一定要回家給兒子過(guò)生日,我答應(yīng)過(guò)兒子,不管多晚,不論多難!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。電話這端的媽媽早已熱淚盈眶,我也感動(dòng)得哭了出來(lái)。

    深夜十一點(diǎn)多,朦朧中我隱約聽(tīng)到樓道里傳來(lái)沉重而熟悉的腳步聲。接著聽(tīng)到媽媽在開(kāi)門(mén),“我回來(lái)了!”伴隨爸爸親切的聲音,我睜開(kāi)睡眼,看到了那個(gè)高大健壯的身影,正在快步地向我走來(lái)。啊!爸爸的眉毛胡子上掛滿了白霜,就像一個(gè)圣誕老人!他唱起了生日快樂(lè)歌,他親吻著我的額頭,他說(shuō):“還差幾分鐘到十二點(diǎn),我還要祝我的好兒子生日快樂(lè)!”這時(shí),我已經(jīng)淚流滿面。

    父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生;父愛(ài)如一杯苦澀的咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能品出其中的香甜。父親對(duì)我的愛(ài)是那樣的深沉,那一次。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇十二

    父愛(ài),體現(xiàn)在哪里?父愛(ài)體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。一碗滾燙的面條,一份稚拙的禮物,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。看似微不足道,卻包含了父親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),也是生活中必不可少的舉動(dòng)。

    曾經(jīng)幼小的我對(duì)父親有偏見(jiàn),老與他作對(duì),還刁難他。可父親卻從未怨過(guò)一聲苦,叫過(guò)一聲累。自從那天到來(lái)以后,幼小的我不再頑皮了。

    那天早晨,天色很好,風(fēng)和日麗,我像往常一樣早早地起了床,穿了件薄薄的上衣,拿好東西正準(zhǔn)備踏出門(mén)口,突然父親從房間里匆匆忙忙的跑了出來(lái),拿了一件毛衣遞給我:“健兒,拿去吧,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天可能會(huì)有冷空氣到來(lái)哦。”說(shuō)罷便把毛衣遞到我面前,而我索性的把毛衣推開(kāi),大聲喊:“我不冷,不要那么啰嗦好不好!”看見(jiàn)我這樣不耐煩,父親只好無(wú)可奈何的看著我向?qū)W校走去。

    果然,天有不測(cè)風(fēng)云,早讀課下課時(shí),只見(jiàn)烏云壓頂,狂風(fēng)怒吼,緊接著下起了傾盆大雨,天氣在瞬間轉(zhuǎn)冷了。此時(shí)的我感到寒氣逼人,看見(jiàn)別的同學(xué)都穿起了事先準(zhǔn)備好的衣服,這時(shí)我才后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)父親的話。又開(kāi)始上課了,老師正在講授新內(nèi)容,而我冷得發(fā)抖,嘴唇發(fā)黑,縮成一團(tuán),根本無(wú)心聽(tīng)課,呆呆地望著窗外,期待著奇跡的發(fā)生。突然,窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,怎么回事,難道是父親?我定睛一看,啊!真的是父親,父親的衣襟被大雨淋濕了,顯然是跑來(lái)的,父親的臉異常憔悴,頭上增添了許多白發(fā),我的眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí),父親朝我招手,示意叫我出去,經(jīng)老師允許后,我才抖抖嗖嗖地跑出教室,猛地?fù)涞礁赣H懷里,父親用手慢慢地?fù)崦业哪X袋,關(guān)切地說(shuō):“今天早上你忘記帶傘了吧?那就將就著用這把傘吧!還有,記得穿上毛衣哦!”說(shuō)完,便把毛衣送到我面前,把小傘遞給了我,我含淚問(wèn)道:“爸,那您呢,您不要傘嗎?”父親只是微微笑了一下,便揚(yáng)長(zhǎng)而去......

    我回到教室,穿著還帶著父親體溫的毛衣,霎時(shí),一股暖流涌遍全身,我知道,這蘊(yùn)含著偉大的父愛(ài)。

    從那以后,我再也不和父親拌嘴作對(duì)了。

    是這件事讓我讀懂了父愛(ài),讓我重新認(rèn)識(shí)了父親,看到了一位面目全新的父親。世人將父愛(ài)比喻成山,比喻成燈塔,而我覺(jué)得父親是無(wú)與倫比的。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇十三

    我讀懂了父親的愛(ài)家,牽引著人間多少情!的吹拉彈唱,媽媽鍋碗瓢盆的交響曲,匯成一片的海洋。或許,我們忽略了同樣偉大的,因?yàn)閶寢尩膼?ài)細(xì)膩直白,而的愛(ài)卻比較深沉。然而,爸爸的愛(ài)就像大海一樣深遠(yuǎn),他猶如埋在地里的要,為我撐起一片海闊。爸爸,無(wú)私地奉獻(xiàn)和默默的關(guān)懷給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。

    夕陽(yáng)收斂起最后一抹余暉,大地便陷于了死一般的沉寂之中,像鍋底一樣。我倚窗而思,是什么事讓我刻骨銘心?哦,原來(lái)那一天我哭了。

    那是一個(gè)周末,是我印象中最深刻地一天,也是我永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)训囊惶臁?/p>

    那天,父親從外地務(wù)工,這足以讓我高興了好半天。因?yàn)椋荒甓嗔耍覀兏缸犹旄粢环剑跊](méi)有他的日子我是多么的想念。

    那天中午,特別燦爛,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,鳥(niǎo)雀在枝頭竄上躥下,充分展示它的歌喉。我、、父親在地里掰玉米。一到地,父親急忙放下?lián)樱笫治兆∮衩讞U,右手使勁一掰,玉米棒便“啪”的一聲,落到父親的手上。或許是父親農(nóng)活干的久吧,動(dòng)作顯得那樣的嫻熟。不一會(huì)兩籮筐就滿了,父親似乎還不滿足,在籮筐中加了又加。他右手拿起扁擔(dān),身子往下一蹬,然后慢慢的站起來(lái)。此時(shí),我卻分明看到,父親手臂上的青筋突現(xiàn),豆大的汗珠,像點(diǎn)一樣落下。他那佝僂的身子顯得那么瘦弱,一會(huì)兒就消失在我的視線中。

    沒(méi)過(guò)多久,父親又來(lái)了。他的衣服已濕透,我看到那洗的發(fā)白的襯衣的袖子和領(lǐng)口也磨破了,背也駝了,臉上的魚(yú)尾紋依稀可見(jiàn),兩鬢也略顯花白之色。天啊,我從來(lái)沒(méi)有正面審視過(guò)父親。我的父親,他今年才四十出頭。這是我的父親嗎?我站不住了,我很痛,痛在心里。

    淚水好似泉涌,怎樣也控制不了。為了我,為了家庭,父親整年背井離鄉(xiāng),忍受著離別的痛苦。次次電話都有著同一句話:“我很好,不要為我”。無(wú)論何時(shí),他從不多花一分錢(qián)。

    自此,我下定決心,一定要好好,用成績(jī)來(lái)報(bào)答。因?yàn)椋挥羞@樣,父親才會(huì)體現(xiàn)出他的價(jià)值。

    那一天,成為我中刻骨銘心的日子。那一天,我讀懂了父親。也是那一天,改寫(xiě)了我。

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇十四

    父愛(ài)是一本很難讀懂的書(shū)。里面有甜蜜也有苦澀,只不過(guò)每本書(shū)中甜蜜與苦澀的多少不同而已。

    我的成長(zhǎng)歷程中,翻開(kāi)父愛(ài)每一頁(yè)時(shí),經(jīng)常因?yàn)闊o(wú)知而吃了許多苦頭。每次做錯(cuò)了事或因?yàn)樘詺怅J了禍,被人家告了狀,他絕不會(huì)像媽媽那樣只是溫柔地對(duì)我說(shuō):“下次別再犯了。”或像外公外婆那樣呵護(hù)我,而是粗暴地踢我一腳,然后大聲呵斥我,最后甩上房門(mén),去做自己的事了,只留下我一個(gè)人呆在那里不知如何是好。漸漸地我開(kāi)始厭倦這種枯燥乏味的生活。

    但那天晚上發(fā)生的事讓我改變了看法,在打罵里面還有滿滿的關(guān)愛(ài)。

    就在那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,雨正淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,雨中的街頭上上除了幾個(gè)穿著雨衣的環(huán)衛(wèi)工人以外就沒(méi)別的什么人了。我早早地上了床,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜我突然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)客廳還亮著一盞燈。我走到門(mén)前定睛一看,呀!原來(lái)是爸爸還在為我修改幻燈片。

    我看著他光滑的額頭,感覺(jué)他又老了幾歲,在兩鬢的黑發(fā)中長(zhǎng)出了幾根銀絲,在微弱的光線中顯得愈發(fā)耀眼,臉上的皺紋也越來(lái)越多,多得如同大海中的水,深得如同壕溝,在他臉上縱橫交錯(cuò),看了不經(jīng)讓人心疼。我是多么想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸!您辛苦了!可我又沒(méi)有勇氣去說(shuō),心里很是難受。不知不覺(jué)我的淚流了下來(lái),滴在了地上。這時(shí)我抬起頭,看了看外面,雨下得更大了,風(fēng)聲也更凄涼了,我的心房仿佛被雨點(diǎn)打擊得一震一震的。

    我再次躺回床上,卻久久不能閉眼。

    經(jīng)過(guò)了這件事以后,我慢慢地讀懂了父愛(ài),他是多么偉大!

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇十五

    那是一個(gè)冬日,周六的下午,我剛和小伙伴們玩兒完回來(lái)。一進(jìn)店門(mén),您便說(shuō):“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè),別天天熬到周天晚上。”我的怒火一下子迸發(fā)出來(lái),大叫道:“我什么時(shí)候周天晚上寫(xiě)作業(yè)了?!”這時(shí)候,一個(gè)買(mǎi)東西的人突然插嘴說(shuō):“喲,孩兒不大,就是有理兒!”我覺(jué)得很難堪,轉(zhuǎn)頭朝里屋走去,里屋沒(méi)開(kāi)燈,很暗,恰如我當(dāng)時(shí)黑暗的心情。我從書(shū)包中拿出一本練習(xí)題,在一個(gè)微微有光的地方做了起來(lái)。

    這時(shí)候,您走進(jìn)來(lái)拿東西,看見(jiàn)我在暗光下寫(xiě)作業(yè),怒吼道:“你這么忙嗎?開(kāi)燈的功夫都沒(méi)有!”

    “我看得見(jiàn)!”我很是不服氣。

    您一聲嘆息后,走過(guò)去給我開(kāi)燈。等外面買(mǎi)東西的人都走了以后,我走出去,繼續(xù)質(zhì)問(wèn)您:“我什么時(shí)候周天晚上寫(xiě)作業(yè)了?你不管我就算了,你還喜歡當(dāng)著別人的面批評(píng)我!”

    “你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě),你自己知道。”說(shuō)完這一句,您轉(zhuǎn)身朝門(mén)外走去,當(dāng)時(shí),您背著手,留給我一個(gè)不知是心酸,還是無(wú)奈的背影。

    “媽?zhuān)野衷趺催@樣呀?他一點(diǎn)都不愛(ài)我!哼!”我忿忿不平地對(duì)著媽媽抱怨道。

    “孩子,你不應(yīng)該和你爸爸發(fā)這么大的脾氣的。你爸爸雖然表面對(duì)你十分嚴(yán)厲,但心底還是愛(ài)你的`。”媽媽慈愛(ài)地說(shuō)道,“上次你水杯沒(méi)帶,是你爸爸發(fā)現(xiàn)讓我送去的,你的好多課外書(shū)都是你爸爸囑咐我給你買(mǎi)的。那天下雨,你爸爸去接你他撐著雨傘,在風(fēng)中逆行把手都劃破了……”

    我心頭不禁一酸,想起了那日雨中您接我的情景,竟不知道您還劃破了手。我三步并做兩步跑出去,想跟您道歉。

    如今想起這件事,心中仍有慚愧,但更多的是感激和開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼琢烁笎?ài),父愛(ài)如山,深沉而穩(wěn)重;父愛(ài)如茶,需要細(xì)細(xì)品味。

    那一次,我懂得了父愛(ài)!

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇十六

    放學(xué)了,我在校門(mén)口張望,卻始終沒(méi)找到爸爸的身影,我不禁有些落寞。爸爸總是很忙,很少有時(shí)間陪我,就在昨天晚上,他給媽媽打了個(gè)電話,說(shuō)他今天下班后來(lái)接我,我因此高興了一晚上,結(jié)果他還是令我失望了,我只好獨(dú)自一人回家。

    一回到家,媽媽就問(wèn)道:“你爸爸人呢,他不是說(shuō)來(lái)接你嗎,你沒(méi)看到他嗎?”“誰(shuí)知道呢,反正他心里最關(guān)心的永遠(yuǎn)是他的工作!”我沒(méi)好氣地說(shuō),頭也不回地往書(shū)房走去,并反手將門(mén)也帶上了。

    過(guò)了一小時(shí)左右,我在房間內(nèi)聽(tīng)到說(shuō)話的聲音,是爸爸回來(lái)了,但我并打算理睬他。只聽(tīng)他對(duì)媽媽解釋道:“今天臨時(shí)出了點(diǎn)狀況,時(shí)間晚了點(diǎn),到學(xué)校時(shí)孩子都走光了,唉!”工作,工作,心里除了工作還有我嗎,每次答應(yīng)好的事到頭來(lái)只會(huì)讓人失望。開(kāi)門(mén)聲響起,爸爸走了進(jìn)來(lái),堆了一臉的苦笑,歉意地說(shuō):“對(duì)不起啊,女兒!這次又失約了,下次,下次我一定遵守約定!”“你哪次不是這樣說(shuō)?我再也不會(huì)相信你了!”我提高嗓門(mén),滿肚子委屈正好撒在他頭上,說(shuō)罷我便悶頭做作業(yè),把他涼在一旁,再也懶得理他。爸爸見(jiàn)我不領(lǐng)情,像個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,生怕又冒犯了我,小心翼翼地放了一小盒草莓醬面包在我的書(shū)桌上,說(shuō):“我知道你喜歡吃,剛才在回來(lái)的路上買(mǎi)的,作業(yè)做累了就放松一下,吃點(diǎn)東西!。”說(shuō)完爸爸拖著那疲憊,而稍微有些佝僂的身軀悄悄離開(kāi)了。

    我突然有點(diǎn)后悔,剛剛對(duì)爸爸說(shuō)話的語(yǔ)氣好像重了點(diǎn),爸爸他也不容易,而且他還專(zhuān)門(mén)為我跑了這么遠(yuǎn)的路,只為了買(mǎi)我愛(ài)吃的草莓醬面包,我知道那家店離我家并不是很近。

    我走出房間,爸爸正在廚房里幫媽媽做飯,看到飯桌上都是平時(shí)我愛(ài)吃的,鼻子有些酸酸的。其實(shí)爸爸為了這個(gè)家操碎了心,才四十出頭的人,雙鬢也有了些許白發(fā),他每天早出晚歸的工作不也是為了我們嗎?我還不領(lǐng)情,實(shí)在太不應(yīng)該了!再說(shuō),我也長(zhǎng)大了,該獨(dú)立了!更應(yīng)該多體諒父母的心情和難處,而不是處處想著自己。我決定向爸爸好好道個(gè)歉!

    爸爸看到我出來(lái)了,連忙對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做完了吧,快來(lái)吃飯,瞧,都是你愛(ài)吃的菜。”“對(duì)不起!爸,我剛剛說(shuō)話的語(yǔ)氣太重了。”爸爸先是愣了一會(huì)兒,顯然他有點(diǎn)意外,隨即他開(kāi)始自我檢討:“也是我不好,沒(méi)有好好遵守約定,總是忙于工作!忽略了你,唉!我保證”“我保證一定不會(huì)再失約,也不會(huì)再讓你失望了。”我搶著說(shuō)。爸爸不好意思的笑了,因?yàn)檫@句話已經(jīng)被他說(shuō)過(guò)n遍了!隨即我們都哈哈大笑起來(lái)!其實(shí)就在此刻,我明白了,這是一句善意的謊言,不能當(dāng)真的,但父愛(ài)永遠(yuǎn)是真摯的!

    父親的愛(ài)如山,雖不耀眼,但永遠(yuǎn)在身后默默守護(hù)著我,父愛(ài)從未缺席一直伴隨著我成長(zhǎng),從春夏到秋冬。

    我慢慢長(zhǎng)大,也慢慢讀懂了父愛(ài)!

    以我讀懂了父愛(ài)大全(17篇)篇十七

    在我生命的航程,父親是那浩瀚的大海,我是大海上的一葉小舟,盡管終日沉浸在海的懷抱中,但我又何曾讀懂這份愛(ài)。

    在我的印象里,父親是一個(gè)沒(méi)有幽默感的人。他對(duì)我非常嚴(yán)厲,而且毫不留情。每天早上六點(diǎn)必須起床,即使是難受不堪也不例外。父親不允許我吃小食品,不允許我浪費(fèi)一粒米飯,不允許我早上不疊被。懾于他的威嚴(yán),我只能言聽(tīng)計(jì)從。

    記得有一段時(shí)間,我好似得了恐懼證,只要半夜聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)被驚醒,然后渾身冒冷汗。在我意識(shí)里總有一個(gè)偷魂的鬼來(lái)找我,而半夜的聲響正式他走來(lái)的聲音。每天晚上我害怕極了,即使半夜上廁所也不敢去,唯一敢做的就是用被蒙住自己,一點(diǎn)不露縫隙,雙手還要緊緊地抓著被。父親發(fā)現(xiàn)了我的異常,詢問(wèn)我其中的原因。我哭著向父親敘述,但換來(lái)的卻是父親的一頓訓(xùn)斥。看著像要吃人的老虎的他,我還是乖乖的進(jìn)了屋。

    記得華茲華斯說(shuō)過(guò):”父親,對(duì)上帝,我們無(wú)法找到一個(gè)比這個(gè)更神圣的稱(chēng)呼了。”是啊,父親是最偉大的人,而父愛(ài)是最神圣的愛(ài)!

    恐懼時(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛(ài),如大海般深沉而寬廣!

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    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),教師可以更好地總結(jié)和傳承自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)智慧。教學(xué)工作總結(jié)是提升教師職業(yè)素養(yǎng)的有效方法,在此分享一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地反思和提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)
    范文范本是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和借鑒的重要資料,能夠幫助他們掌握寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。為了給每一位消費(fèi)者提
    優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě),能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。上午,學(xué)生在操場(chǎng)上
    法定代表人:×××總經(jīng)理。被上訴人:趙××,男,漢族,×年×月×日出生,住×××××。因××公司訴趙××勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛一案,××人民法院于×年×月×日作出(×)×
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié),確保活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到周密的安排和準(zhǔn)備。這里收集了一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能夠給你的活動(dòng)策劃提供一些靈感。一、活動(dòng)背景:
    編寫(xiě)自查報(bào)告是一個(gè)理性思考和回顧的過(guò)程,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)和技能方面的進(jìn)步與不足。以下的自查報(bào)告范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,是你撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí)的參考之一。
    撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的教師演講稿,需要教師有良好的邏輯思維能力和清晰的表達(dá)能力。借鑒其他教師的成功經(jīng)驗(yàn),參考他們的演講稿,可以幫助我們更好地提升教學(xué)效果和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    演講稿是一種以口頭形式向大眾傳達(dá)想法、觀點(diǎn)和信息的文稿,它是公開(kāi)演講時(shí)的重要參考材料。這些范文展示了演講者的思維方式和表達(dá)能力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    活動(dòng)方案的撰寫(xiě)需要充分考慮活動(dòng)的目標(biāo)群體特點(diǎn)、時(shí)間和地點(diǎn)等因素,以提高活動(dòng)的參與度和效果。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍?shí)用的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    它是對(duì)自己所讀書(shū)籍的記錄和總結(jié),方便以后回顧和回味。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚赖淖x后感范文,歡迎大家參考借鑒。“不是所有的事情都能到永遠(yuǎn),有一些人、有一些
    實(shí)施方案的執(zhí)行過(guò)程中需要及時(shí)跟蹤和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),我們將為大家分享幾個(gè)實(shí)施方案的關(guān)鍵要點(diǎn),希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用。根據(jù)區(qū)委關(guān)于印發(fā)全區(qū)
    護(hù)士要能夠快速反應(yīng)并處理緊急情況,保持冷靜和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。以下是小編為大家收集的護(hù)士工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):在這鮮花盛開(kāi)的五月,我們又迎來(lái)
    發(fā)表致辭時(shí),我們應(yīng)該盡量站在聽(tīng)眾的角度思考問(wèn)題,關(guān)注他們的需求和期望,讓他們產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,我希望通過(guò)我的致辭來(lái)向大家分享我的心得和體會(huì)。
    發(fā)言稿不僅是演講時(shí)的輔助工具,還可以成為記錄和傳播演講內(nèi)容的重要資源。小編整理了一份精選的發(fā)言稿范文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些啟示和幫助。。各位同學(xué)、家
    教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)品質(zhì)提升的重要手段,它可以幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)。通過(guò)閱讀教學(xué)計(jì)劃范文,可以豐富教師的教學(xué)思路和方法,提升教學(xué)的創(chuàng)新性和實(shí)效性。
    規(guī)章制度的修訂和更新需要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行,以適應(yīng)社會(huì)和組織的發(fā)展。規(guī)章制度是組織和社會(huì)發(fā)展的重要支撐和基礎(chǔ),需要大家共同維護(hù)和遵守。1、出租人在向承租人出租
    在述職報(bào)告中,我們可以總結(jié)和回顧過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供借鑒和啟示。以下是一些值得借鑒的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今年6月份以來(lái),按照縣
    調(diào)查報(bào)告需要在實(shí)踐中不斷完善和提高,在收集數(shù)據(jù)、分析問(wèn)題、撰寫(xiě)報(bào)告等方面加強(qiáng)方法論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)這份調(diào)查報(bào)告,我們可以看到不同群體對(duì)于XX問(wèn)題的看法和態(tài)度存
    在自我評(píng)價(jià)中,我們可以客觀地審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供有益的參考。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)值得思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程,以下范文希望能夠給你提供一些參考和指導(dǎo)。
    自我介紹的內(nèi)容可以包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好等方面。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
    范文范本是一種標(biāo)準(zhǔn)和示范,通過(guò)研究和分析范本,我們可以更好地掌握該領(lǐng)域的表達(dá)方式和技巧。接下來(lái)是小編為大家整理的一些獨(dú)特范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    寫(xiě)一份自省的檢討書(shū)可以幫助我們更好地明確目標(biāo),制定正確的行動(dòng)計(jì)劃。以下是一些精選的檢討書(shū)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):鑒于x月x日提報(bào)的
    優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫(xiě)作的一些技巧和方法。“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,
    租賃合同可以涉及房屋、車(chē)輛、設(shè)備等各種物品的租賃事宜。以下是小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。甲方(租賃方):聯(lián)系人:聯(lián)系方式:乙方(承租方):
    教師工作總結(jié)應(yīng)該注重量化描述和詳實(shí)證明,充分展示教師在教育教學(xué)中取得的具體成果。接下來(lái)是一些教師工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)光如梭,算起來(lái)我在幼兒
    無(wú)論是學(xué)術(shù)講座、宣傳推廣還是慶典演講,一篇精心準(zhǔn)備的演講稿范文都是成功的關(guān)鍵。小編為大家整理了一些實(shí)用的演講稿范文,希望能幫助大家在演講中取得更好的效果和反響。
    教案不僅能夠規(guī)范教學(xué)活動(dòng),還能夠提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)教案參考資料,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我是一個(gè)快樂(lè)的孩子,但我也有許許
    撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以幫助我們反思學(xué)習(xí)方法和策略的有效性。以下是小編為大家搜集整理的一些學(xué)習(xí)心得,以供大家參考和學(xué)習(xí)。兒童書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)相信是很多書(shū)法老師及學(xué)習(xí)書(shū)法
    安全演講稿可以通過(guò)多種形式進(jìn)行傳播,如演講、演示、視頻等,以適應(yīng)不同的宣傳需求和媒體渠道。我們?yōu)槟闶占艘恍﹥?yōu)秀的安全演講稿范文,希望對(duì)你的安全宣傳活動(dòng)有所幫助
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。記憶中,你臉上總是掛著一微笑。每當(dāng)我不
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題和矛盾,提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
    當(dāng)他人向我們介紹自己時(shí),我們要注意傾聽(tīng)和問(wèn)問(wèn)題,以表達(dá)出對(duì)對(duì)方的尊重和關(guān)注。以下的自我介紹范文涵蓋了不同場(chǎng)合和目的的寫(xiě)作需求,包括求職面試、學(xué)術(shù)交流、社交活動(dòng)等
    辭職報(bào)告作為一種重要的職業(yè)文書(shū),其形式和內(nèi)容都需要符合一定的規(guī)范和要求,細(xì)節(jié)決定成敗,務(wù)必慎重對(duì)待。下面是一些辭職報(bào)告的例子,供大家參考,希望能夠幫助到需要的人
    大班教案的實(shí)施需要教師的耐心和細(xì)心,以及良好的組織能力。下面是一些編寫(xiě)大班教案的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。2、學(xué)習(xí)f調(diào)2/4拍曲子,能唱十六分音符。3
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大
    心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或工作的深刻認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。近年來(lái),我國(guó)教育改革持續(xù)推進(jìn),提高課堂教
    入黨申請(qǐng)書(shū)的填寫(xiě)過(guò)程需要大學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)、工作和社交等方面的表現(xiàn),全面評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和不足。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下入黨申請(qǐng)書(shū)范文,掌握寫(xiě)作技巧和方法,從而提升自
    三分鐘足夠讓一個(gè)人做出重要的決定,也足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。以下是小編為大家整理的三分鐘范文賞析,希望能夠給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    通過(guò)制定合理的活動(dòng)方案,可以避免盲目行動(dòng)和資源浪費(fèi),提高活動(dòng)的成功率。科技創(chuàng)新競(jìng)賽:組織參與者進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和競(jìng)賽,培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶祝“六
    安全演講稿是為了呼吁人們關(guān)注自身的安全,提醒大家時(shí)刻保持警惕。下面是一些經(jīng)典的安全演講稿案例,希望能夠幫助大家提升演講水平。尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    通過(guò)編寫(xiě)教案,可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和把握,提高教學(xué)效果。編寫(xiě)一份合格的教案需要教師有多方面的能力,以下是一些精選的小學(xué)教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師更好地指導(dǎo)學(xué)生,提高教與學(xué)的質(zhì)量。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板和范例,供大家參考和使用。1、正確、流利地朗讀詩(shī)歌。2、了解詩(shī)句的意
    優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。環(huán)境污染是制約社
    春節(jié)期間,人們還會(huì)進(jìn)行一些傳統(tǒng)的民俗活動(dòng),如貼福字、貼窗花等。這是一份關(guān)于春節(jié)傳統(tǒng)美食的介紹,讓我們一起品味傳統(tǒng)的味道吧。橫批:滿園芬芳。上聯(lián):園丁辛苦一堂秀。
    每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)追蹤個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的重要依據(jù),它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)化工作流程。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)或不同崗位的月工作總結(jié),從
    心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的一種思考和總結(jié),有助于加深自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。第一段:引言(
    一年級(jí)教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)編制的一份課程計(jì)劃,它有助于教師提供有針對(duì)性的教學(xué),幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。下面是一些授課經(jīng)驗(yàn)豐富的老師整理的一年級(jí)教
    在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),要注意合理分配資源和任務(wù),確保整個(gè)計(jì)劃的順利實(shí)施。以下是一些優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)的范文,希望對(duì)大家起到一定的啟發(fā)作用。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)實(shí)踐者,我經(jīng)常需要對(duì)土壤
    大班教案是為大班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,旨在指導(dǎo)幼兒園教師進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。下列是一些大班教案的教學(xué)實(shí)踐分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能,發(fā)展
    組織內(nèi)部的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),能夠適應(yīng)環(huán)境的變化和發(fā)展的需求。下面是一些成功企業(yè)規(guī)章制度的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一條為了完善食堂管理,為職工營(yíng)造一個(gè)溫馨
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。以下是一些受廣大讀者喜愛(ài)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣。得到的東西不懂的
    教學(xué)計(jì)劃的制定不僅是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。教學(xué)計(jì)劃是教師的教學(xué)良師益友,快來(lái)看看這些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文吧。教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)認(rèn)讀大小寫(xiě)
    在編寫(xiě)三年級(jí)教案時(shí),應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。請(qǐng)大家參考下面的三年級(jí)語(yǔ)文教案,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所幫助。書(shū)中講了一個(gè)小朋友叫馬良,她
    活動(dòng)方案的完善和優(yōu)化是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程,需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。馬上給大家介紹一些有創(chuàng)意和實(shí)用性的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。二、宣傳內(nèi)容及目的
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。請(qǐng)大家參考以下月工作總結(jié)范文,了解如何將個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地融入到總結(jié)中。下面根據(jù)20xx年度工
    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。花園里,姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣
    感恩是一種善待自己和他人的方式,讓我們的生活更加充實(shí)和幸福。以下是小編為大家整理的感恩活動(dòng),讓我們一起參與和傳播愛(ài)的力量。親愛(ài)的祖國(guó):我要感謝您!感謝您給我們提
    我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。江南夜色下的小橋流水,想
    優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以加深對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)和主題的理解和思考。以下是來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和啟發(fā)。學(xué)了這篇課文后,總有一種想法
    讀書(shū)心得是一種文化積淀和思想交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以讓我們更好地參與到人類(lèi)智慧的傳承與共享中。以下是小編為大家收集的一些讀書(shū)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)教學(xué)反思,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足之處,從而改進(jìn)教學(xué)方法和策略。以下是一份來(lái)自教育部的教學(xué)反思指南,希望對(duì)廣大教師有所幫助。既然學(xué)生愛(ài)玩游戲,那么就讓
    顧問(wèn)工作總結(jié)是提高自身專(zhuān)業(yè)能力和工作效率的重要手段,對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有積極意義。在這里,小編為大家整理了一些精選的顧問(wèn)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    公司是為了解決生產(chǎn)、管理和分配等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而設(shè)立的一種組織形式。以下是小編為大家整理的公司總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:下午好!很榮幸能夠
    教案的編寫(xiě)要注重思維的開(kāi)啟和問(wèn)題的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。若你對(duì)大班教案編寫(xiě)有興趣或需要幫助,以下是一些值得參考的教案分享,希望能夠解決你的問(wèn)題。
    優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。第二場(chǎng)足球比賽馬上開(kāi)始
    制定活動(dòng)方案前,我們需要對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行明確和量化,以便更好地衡量活動(dòng)的成效。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。當(dāng)我們走過(guò)整齊的馬路,當(dāng)我
    制定促銷(xiāo)方案之前,需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析,以便制定出符合市場(chǎng)需求的方案。以下是一些經(jīng)典的促銷(xiāo)方案案例,它們來(lái)自不同行業(yè)和企業(yè),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思
    無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫(xiě)作思路。記得我小時(shí)候,最?lèi)?ài)過(guò)的節(jié)日中就有中秋節(jié)。第
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    家長(zhǎng)會(huì)是為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和參與,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在下面這些范文中,你可以看到一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的組織形式和效果評(píng)估方法。各位家長(zhǎng):大家晚上好!
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    教研是一種系統(tǒng)性的教育研究和實(shí)踐活動(dòng),旨在提高教學(xué)質(zhì)量和效果。教研是一種提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量的重要手段,對(duì)于教師而言,教研是不可或缺的學(xué)習(xí)方式之一。如何進(jìn)行有
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    培訓(xùn)心得是將個(gè)人對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷和收獲進(jìn)行記錄和整理的一種形式。接下來(lái),我們一同品味一些精彩的培訓(xùn)心得,也許可以給你的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。壓力有一些來(lái)自外界,有一些來(lái)自
    自查報(bào)告是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)或生活表現(xiàn)進(jìn)行全面檢視和總結(jié)的一種書(shū)面材料。接下來(lái),我們將分享一些寫(xiě)作自查報(bào)告時(shí)常用的表達(dá)和寫(xiě)作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,盡量做到因材施教。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出一份有序系統(tǒng)的工作計(jì)劃。在教學(xué)工作計(jì)
    在編寫(xiě)大班教案時(shí),需要充分利用多種教學(xué)資源和教學(xué)工具,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究能力。以下的大班教案范文展示了一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略,你可以從中找到適合自
    通過(guò)寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我可以深入思考自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,為自己制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的個(gè)人總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
    勵(lì)志是指通過(guò)激勵(lì)和激勵(lì)來(lái)鼓舞人們的信心和動(dòng)力,使他們能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在生活中,我們經(jīng)常需要一些勵(lì)志的力量來(lái)幫助我們戰(zhàn)勝困難和追求成功。下面是一些成功人士
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