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    初二永恒的瞬間(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇一

    一花一世界,一沙一天堂,把無(wú)限放在你的掌上,永恒在一剎那里收藏。攝影是這么一種神奇的藝術(shù),它將一瞬,變作永恒。

    雨后的青島,如此多嬌。特別是秋雨過(guò)后,地上滿是被洗的亮晶晶的色彩繽紛的樹(shù)葉。天空一碧如洗,廣闊無(wú)邊,地上偶有小水洼,積了雨水,像鏡子一樣映著這個(gè)美麗的世界。

    我?guī)е鄼C(jī),跟隨著父親,在這秋雨后爽朗的清晨,來(lái)到外面拍攝。一切如此新奇,我跑來(lái)跑去忘記了攝影。爸爸見(jiàn)我如此,就讓我自己玩兒了一會(huì)兒,再喚我過(guò)來(lái),給我看他剛拍好的照片。巨大的世界在這張照片中只現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn),卻意外的如此動(dòng)人。照片里是在落葉間好奇走動(dòng)的我。每一刻的我都在變,而在這一張照片里,那一瞬是永恒。爸爸告訴我,攝影的魅力在于捕捉一瞬的精彩。我好像莫名的地被觸動(dòng)了什么,于是拿起了相機(jī)。

    我突然明白了什么,我靜靜觀察我用相機(jī)記錄的照片,這是事物的一瞬,也是這些事物的永恒。這一切美麗動(dòng)人的瞬間,就在我們身邊太多太多的日子,是不是讓我們習(xí)慣了身邊美好的一切?可是,真的,又有那么多瞬間在你不經(jīng)意間,讓你動(dòng)容。生活如此精彩,因?yàn)樗莻€(gè)無(wú)數(shù)瞬間組成的。不必認(rèn)為生活平淡。因?yàn)椋查g就是永恒。

    瞬間,每一刻,我們的生命都在流過(guò),我們應(yīng)該去愛(ài)身邊的每一瞬,去發(fā)現(xiàn),去探索,瞬間就是永恒,所以,我們看見(jiàn)的每一瞬,每一刻,都是,。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇二

    有兩個(gè)快樂(lè)卻很平凡的女孩,手牽著手走在海邊的沙灘上,她們是來(lái)看日出的,因?yàn)樗齻儚男〉酱鬀](méi)有看過(guò)海上日出,其中一位患了白血病,另一位是陪她來(lái)的。這位白血病患者最大的心愿就是在有生之年能看一次海上日出,她們滿懷著希望站在沙灘上,頓時(shí),他們感覺(jué)幸福就要降臨了,記事即使只有一瞬間,對(duì)她們而言,那就是永恒的畫(huà)面。她們幻想著日出時(shí)的景象,但僅僅是幻想,就在她們幻想幸福的瞬間,這位患白血病的女孩閉上了眼睛,她永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的心愿了。就在這位女孩閉眼的一瞬間,另一位女孩看見(jiàn)了日出,她哭了:為什么她連最后幾秒鐘也熬不到?她哭著把女孩背回了家,腳步很沉重,因?yàn)槔锩鎿诫s了太多的淚水與傷感。“為什么她這么快就走了?為什么幸福永遠(yuǎn)不屬于她?為什么我要帶她來(lái)看日出?如果不來(lái),她或許就不會(huì)匆匆離去了。”這位女孩自責(zé)地說(shuō)。

    你們可能已經(jīng)猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了,我就是這所謂的“另一個(gè)女孩”。事情過(guò)去那么久了,可我心中一直裝著一個(gè)心愿,就是我要把海上日出的那一瞬間拍攝下來(lái)。于是,我一個(gè)人獨(dú)自出現(xiàn)在海邊,任還封吹拂著我的臉頰,我看著日出,品位著似乎千年不遇的風(fēng),我做到了,我留住了這一美好的瞬間,我完成了她的心愿,她的在天之靈一定會(huì)安息的。

    我懷著一種思念的心情來(lái)到了她的墳前,把海上日出的照片放在了她的遺像前,我希望這張照片能夠伴隨她走過(guò)今后風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,希望她在另一個(gè)地方能夠感受得到,這樣,她才會(huì)沒(méi)有遺憾。這樣,我的心才會(huì)放下來(lái)。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇三

    “姐姐,姐姐,快給我講《牛郎和織女》的故事吧!”“從前有個(gè)人叫牛郎,他家境很窮,每天靠放牛為生,后來(lái)他碰到一位漂亮的仙女——織女……”“姐姐,姐姐你看那是什么?”

    “那是流星,看到流星就要閉上眼睛,趕緊在心里許下一個(gè)愿望,一瞬間它就會(huì)消失!”“剛剛,我沒(méi)許愿,你讓它再來(lái)一次好不好!”姐姐笑著走了。只留下我一個(gè)人靜靜的望著天空,看著那流星劃過(guò)的弧度,微微的笑了。

    人們說(shuō):“流星是上帝的眼淚,每個(gè)人都會(huì)有心痛的時(shí)候,上帝也會(huì)流淚,但是他不希望孩子們看到他哭,所以流星很短暫。”

    然而現(xiàn)在我也明白,珍惜這,生命才會(huì)開(kāi)出最絢爛的花朵,不去渴望它的再一次光臨。

    那一年。我和大人們一起去新疆玩,那里有個(gè)沙漠。名字是什么記不清了,但是那件事我永遠(yuǎn)都不能忘記。

    “這里有一個(gè)綠洲,離這兒不遠(yuǎn),我們一起找到它,然后拍照留念。”導(dǎo)游說(shuō)。我們一直往前走,風(fēng)呼呼地吹著,我們累了,停了,又走。這時(shí)一個(gè)七八歲的小女孩說(shuō):“我們干嘛一定要找那個(gè)綠洲呀?我們可以找一朵花,在沙漠中找一朵紅色的的小花多好呀!”“在沙漠中找一朵花,這怎么可能?沙漠中會(huì)有花?”我?guī)е苫笸白撸^(guò)了半個(gè)小時(shí)……“爸爸,你看哪里一朵花!爸爸!”我突然精神了。“有花,我找到了一朵花。”我奔跑過(guò)去,看著那朵小花,輕輕的撫摸她。一陣大風(fēng)吹過(guò),吹散了她的花瓣,吹斷了她的枝條。我跑過(guò)去把那散落的花瓣撿了起來(lái),小心翼翼地放進(jìn)盒子里,雙膝跪下,一滴晶瑩的淚落在了花瓣上。

    “嗖”的一聲,流星劃過(guò),在天空中留下一道美麗的弧線,那滿天的星星都在各自的軌道上運(yùn)行著,我張開(kāi)雙眼,打開(kāi)那裝有花瓣的盒子,靜靜地?fù)崦齻儯m都已枯萎,卻孕育了一個(gè)真理,珍惜這。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇四

    短暫的瞬間,漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)。什么是永遠(yuǎn)?依然行走,只是與時(shí)間反了方向。遺忘的瞬間,在那一刻,也許已凝成了永恒。

    歲月流逝。回首那一道記憶斑斑的過(guò)去,曾經(jīng)的失意,曾經(jīng)的徘徊,有她們陪我一起走過(guò),我很知足。當(dāng)友誼之花盛開(kāi)時(shí),我學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。可惜,當(dāng)記憶吹翻這一切時(shí),過(guò)去只不過(guò)是過(guò)眼云煙。如今,你我都有自己的夢(mèng)想,我們努力地拼搏,只因?yàn)樵?jīng)一個(gè)小小的約定。當(dāng)歲月的車(chē)輪碾過(guò),你我是否還記得曾經(jīng)美好的瞬間。翻開(kāi)記憶的照片,才知道,原來(lái)你我的瞬間早已定格在那色彩斑斕的畫(huà)面。

    曾經(jīng)的迷茫,我哭……因?yàn)槲覠o(wú)助。

    曾經(jīng)的快樂(lè),我笑……因?yàn)槲倚腋!?/p>

    曾經(jīng)的曾經(jīng)……我無(wú)悔,因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是我生命中一個(gè)精彩的瞬間。

    二、不會(huì)忘記的永恒。

    一個(gè)故事,感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。一個(gè)人,激勵(lì)我們奮勇向前。也許就因?yàn)槟且粋€(gè)故事,讓我懂得了什么是愛(ài),什么是最偉大的愛(ài)。

    有一種愛(ài),明明是深?lèi)?ài),卻表達(dá)不完美。有一種愛(ài),明知道要放棄,卻不甘心就此離開(kāi)。有一種愛(ài),明知是煎熬,卻又躲不掉,有一種愛(ài),明知前無(wú)路,卻早已收不回來(lái)。而我,今天卻看到了世界上無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)。這個(gè)畫(huà)面,是一個(gè)無(wú)與倫比的雕像。他們,創(chuàng)造了世界上最。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇五

    那一刻,愛(ài)成了永恒。

    ——題記。

    也許是心情煩悶,就連天空也變得陰沉沉的了。

    獨(dú)自站在這拐角的十字路口,獨(dú)自面對(duì)這空無(wú)一人的街道,孤獨(dú)的背影略有些單薄、突出。我忽僦蹲下,用雙臂抱緊自己,仿佛是在尋找那所謂的安全感。思緒慢慢展開(kāi),好像有什么從我的腦海中略過(guò),似放電影般一幕幕的。原來(lái)是剛才發(fā)生的事:

    “你看看你現(xiàn)在,那還有點(diǎn)兒學(xué)生樣兒,該干什么不干什么。”

    “我這樣怎么了,我倒沒(méi)覺(jué)得有什么不好,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該有自己的私人空間,我有能力管好自己的事,不用你管。”

    “不用我管?好,你走,走出這個(gè)家你就不用我管了。”他的胸廓開(kāi)始劇烈地起伏,連臉色也有些蒼白了。我不禁有些擔(dān)心,可我偏偏放不下這該死的面子。

    “走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)。”我摔門(mén)而去。肆無(wú)忌憚地跑著,不顧一切地跑著……好象有幾滴晶瑩的東西從我臉上滑下,是淚。

    ……。

    我是不是有點(diǎn)兒過(guò)了,畢竟爸爸的話也沒(méi)錯(cuò),確實(shí)不該再貪玩了。可要我就這樣回去給他認(rèn)錯(cuò),我定是不干。但又不能這樣一直僵持著,鬧大了對(duì)誰(shuí)也不好啊。

    許是腿蹲的有些麻了,我顫巍巍的站了起來(lái),靠著墻的身體略有些顫抖。

    突然,我定在那兒,眼前的一幕仿佛跟記憶深處的某一幕重合:一個(gè)小女孩騎在爸爸的脖子上,兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑,隱約還能聽(tīng)到說(shuō)話的內(nèi)容“爸爸,你下回還帶我去游樂(lè)場(chǎng)嘛,好不好?”“這個(gè)嘛,要看我的寶貝女兒聽(tīng)不聽(tīng)話了。”“女兒當(dāng)然聽(tīng)話了,好不好嘛,爸爸,好不好嘛”“好”。兩個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容,漸行漸遠(yuǎn)。往日的其樂(lè)融融,演變成了今日的鬧劇。我嘴角勾起一次苦澀的笑。是誰(shuí)的錯(cuò)呢?去找他道個(gè)歉吧。也許他能原諒這個(gè)叛逆的女兒呢。

    我扶著墻壁,慢慢向“家”的方向,走去。可是我再也支撐不住這“病態(tài)”的身體——摔倒了。我瞬間跌入一個(gè)溫暖的懷抱,是誰(shuí)?朦朦朧朧間我好像看見(jiàn)了一張剛強(qiáng)的臉。哦,是他!是爸爸!他一直伴我身后!

    他原諒我了嗎?也許吧。因?yàn)槲覐乃难劬镒x到了一分執(zhí)拗,兩分歉意,還有七分——溫暖。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇六

    在熙熙攘攘的人群里,一個(gè)人正鬼鬼祟祟地東張西望,他的目光最終落到了一位正在銀行辦理取款業(yè)務(wù)的女人的精致的皮包上,當(dāng)女人從銀行走出來(lái)時(shí),他像一頭餓壞了的狼,一個(gè)箭步?jīng)_上去,以飛快的速度搶走了女人那個(gè)皮包。

    “啊!”女人的手因?yàn)楸怀锻矗瑖樀么蠼幸宦暋?/p>

    “來(lái)人啊!有小偷!快抓小偷啊!”女人這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)著小偷跑去的方向大叫,可是小偷早已不見(jiàn)了蹤影。

    女人報(bào)警了,由于包里有女人剛從銀行里取出的十萬(wàn),警察十分重視這個(gè)事件。接連幾天,他們便衣埋伏在人群中,想在小偷再次犯案的時(shí)候一把抓獲;可是小偷很狡猾,警察連續(xù)幾天都沒(méi)有看到小偷的蹤影。但警察們卻并沒(méi)有放棄。而老天始終偏向正義者。在一天早上,有一個(gè)人行蹤可疑,警察把他視為了嫌疑犯,四、五個(gè)警察悄悄地觀察著他的行蹤,他卻全然不知。當(dāng)他再一次搜索到行竊目標(biāo),手抓住了皮包的那一刻,他注定了自己坐牢的命運(yùn)。

    “快,抓住他!!”警察一涌而上,他想跑,可是來(lái)不及了,他的手一下子被盤(pán)到了后背,他掙扎,但卻是白費(fèi)力。

    3年過(guò)去了,他重獲自由,他出來(lái)了,而他賊性不改,看到了前方人山人海,心為之動(dòng)搖,他的打算再一次把手伸進(jìn)別人的口袋里,可是他的運(yùn)氣真不好,別人在他的手還離口袋一厘米的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了他,對(duì)他臭罵,他連忙跑開(kāi)了,否則要挨一頓毒打,甚至再被送到那個(gè)“熟悉”的牢房。

    說(shuō)來(lái)也巧,正在這時(shí),聽(tīng)到遠(yuǎn)去有人在大喊,

    “救命啊,有個(gè)女孩掉到水里去了!!”隨著一聲大叫,人們的眼光不異而同的轉(zhuǎn)向了路邊的湖里。

    “哎喲!這個(gè)女孩好像只有五、六歲大呀!”

    “是呀!真可憐!這么小!!怎么沒(méi)人不救呀”

    “你可別忘了!這可是冬天哎!”

    觀看的人群越來(lái)越多,可是沒(méi)有一個(gè)人想到自己下去救這個(gè)無(wú)助的小女孩。她只能在人們的聲聲惋惜中,慢慢地沉入水中。

    “讓開(kāi)!”只聽(tīng)一個(gè)青年小伙子叫一聲,想都不想就跳下水去。

    “咦!這個(gè)人我好像在哪見(jiàn)過(guò)……哦!對(duì)了!他經(jīng)常偷別人的東西,聽(tīng)說(shuō)坐過(guò)牢的……”有一個(gè)人對(duì)旁邊的人說(shuō)著。

    “不會(huì)吧!那他還會(huì)下去救人?“。

    “可是我應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)呀!”

    人們小聲議論,可是不論相信還是不相信的人,都在心里默默祈禱著:讓他和小女孩一起平安的上來(lái)吧!

    十秒,二十秒,三十秒,一分鐘,……他還沒(méi)有上來(lái),人們的心揪了起來(lái),他不會(huì)出事吧?人們?cè)谛睦锵胫?/p>

    “呼……”水里出來(lái)了兩個(gè)人---他和那個(gè)小女孩,他用他那強(qiáng)有力的手支撐著那個(gè)小女孩,他全身透濕,頭發(fā)搭在了他的臉頰,而小女孩被他抱著,卻沉沉的睡著,人們此時(shí)才稍微松了一口氣。

    這個(gè)美麗瞬間在人們的心里扎下深根,原來(lái)壞人也有善良的一面。正所謂“人之初性本善,”他自己的一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng),足以改變他的一生,人們的一個(gè)小小的動(dòng)作溫暖了他,使這個(gè)世界上也因此又多了一個(gè)好人,少了一個(gè)壞人。這個(gè)不起眼的瞬間使他沉睡多年的善良蘇醒了。這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇七

    曇花嫣然一綻,卻是彈指紅顏;煙火璨然怒放,卻是剎那芳華;流星耀眼眩目,卻是即刻而殞?zhuān)幻髟戮К摑?rùn)園,然而嬋娟不長(zhǎng)。世間之事猶如流水,無(wú)痕劃過(guò),伸手去挽,卻總是從指縫間伶俐的溜走了,連影子也不曾見(jiàn)到。美麗的事物總是須臾間枯萎了,讓人留下無(wú)限驚艷贊嘆后的遺憾。時(shí)間在湮沒(méi)和帶走著過(guò)去的途中,蠢蠢窺視著現(xiàn)在,萬(wàn)事都是“瞬間”開(kāi)花、結(jié)果、消亡的產(chǎn)物,永遠(yuǎn)無(wú)法走到盡頭。

    我時(shí)常疑惑,瞬間和永遠(yuǎn),這兩個(gè)背道而行的詞,怎樣才能融在一起閃爍出光芒?我暗暗的在許多美麗婉約或是煙波縹緲的詞句間尋找:

    ——“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”

    你沉醉不已的箔燈麗火在你眼里成了空洞的'影畫(huà)。你的眼神逡巡著暗中每一個(gè)陰郁的角落,突然,你覺(jué)察到什么,驚鴻間驀然回首——看到了那一瞬間,最美的顏色。

    漫天聲勢(shì)悠然一緩,眼光直達(dá)的,是燈火璀璨處她窈窕的身影,她靜靜的站在那里,仿佛從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)似的站立著,笑盈盈的看著你,眼波流轉(zhuǎn)間就好像一場(chǎng)焰火的表演,好似一場(chǎng)夢(mèng)境中的沉醉。時(shí)光好似停滯了,只剩下她明媚的笑靨。你深深的凝望著,凝望著這一瞬間的永恒,喃喃吟道:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”

    多少年過(guò)去了,那晚的美麗與繁華早已不見(jiàn),時(shí)間更替變換,吞噬了一切有形的美麗。就連那晚的紅顏秋波也付了一杯黃土,而今只剩香冢。所有的感動(dòng)和震撼都已縹緲成煙,惟有稼軒凝注深情于筆端,借著文字的魅力譜成一首青玉案,它溢著芳香流轉(zhuǎn)千年,成了人人吟誦的詩(shī)篇,而那曾經(jīng)讓他迷惘長(zhǎng)嘆的美麗化為蝴蝶,翩然飛入詞句間閃耀著光芒。讓后世文人贊嘆著那燈火闌珊中,!

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇八

    記得在六年級(jí)的時(shí)候,我有考試成績(jī)很理想,所以我很自負(fù)。

    有一次,我們考數(shù)學(xué)。在分?jǐn)?shù)沒(méi)有公布時(shí),我還是和同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上,當(dāng)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時(shí),我嘴角邊的笑容凝固了,整個(gè)人就楞在那兒了。我不由得低下頭,看著很可憐的分?jǐn)?shù)、大大小小的鮮紅的“×”,平時(shí)非常喜慶的紅竟然非常刺眼,不,應(yīng)該是刺心。我不禁閉起雙眼,想杜絕與外界的溝通。接下來(lái)的幾節(jié)課,我變得沉默寡言了,不再開(kāi)朗,不再說(shuō)笑。

    是啊,即使再大的困難也終有解決的時(shí)候;即使你再笨,也有自己的特長(zhǎng);即使雨再大,也有停的一天。雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)一道魅力無(wú)限的彩虹。對(duì)我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),或許這道“彩虹”還沒(méi)有出現(xiàn),但我堅(jiān)信,不久的將來(lái),它就會(huì)出現(xiàn)的,“彩虹”的出現(xiàn)就是一個(gè)。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇九

    時(shí)間的分秒從不停息,它總是不顧一切地奮力奔向前方;在生命歲月中,時(shí)光為我們的記憶長(zhǎng)河留下無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間,為生命的夜空灑下永恒星光。

    游樂(lè)是童年中不可缺失的,游樂(lè)的本真為我的記憶篇章留下……。

    五月里的一個(gè)假期,我與幾位閨友一同相約去城郊構(gòu)扒鎮(zhèn)白果樹(shù)游玩。據(jù)說(shuō)這白果樹(shù)是一棵千年古樹(shù),可謂是縣里一處小景點(diǎn)。

    天露魚(yú)白,我們即早早起了床,一切準(zhǔn)備就緒后,我們滿懷憧憬踏上了一天的美好旅程。大家聚約到了一起,在超市里買(mǎi)了饞嘴的零食便搭了出租車(chē)啟程了。我們幾個(gè)小女生興奮極了,坐在車(chē)后座不停討論著各自的趣事樂(lè)聞,期待著未知的行程。司機(jī)像是了解我們的小小期待,不覺(jué)得加快了車(chē)速。不一會(huì)兒,我們便到達(dá)了目的地。不過(guò)這可不是最終要到達(dá)的地點(diǎn)。因?yàn)榘坠麡?shù)是在山里,我們還得行走一段山路,這正應(yīng)驗(yàn)了一句古諺“風(fēng)景總在最高處”。

    來(lái)到山下,抬頭望去:天格外的藍(lán),清新的空氣陣陣撲來(lái),大山巍峨雄偉,有種神秘之感,吸引著我們迫不及待地走進(jìn)融入。進(jìn)了山里,山中美景更是不可小覷,野花野草遍地是,草叢深處,幾月前剛探出頭的嫩芽這時(shí)也茁壯生長(zhǎng)著,小花兒們也個(gè)個(gè)昂首挺胸,競(jìng)相綻放美麗。鳥(niǎo)兒在林中嘰喳叫個(gè)不停,似是歡迎我們的到來(lái)。走在松軟的山間小路上,撲鼻而來(lái)的是泥土的芬芳。遠(yuǎn)處有一大片油菜地,金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照耀下更加燦爛。我們拉著手,融化在金黃的花海,在里面躥來(lái)跳去,不亦樂(lè)乎!繼續(xù)往山頂走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)三棵大樹(shù)筆直地矗立著,聽(tīng)說(shuō)看見(jiàn)這三棵樹(shù)就離白果樹(shù)不遠(yuǎn)了。我們頓時(shí)來(lái)了勁,直往山頂跑去。途中,還飲到了甘甜的山泉水。辛苦努力沒(méi)有白費(fèi),在跋涉漫長(zhǎng)山路之后,終于到達(dá)了最終目的地。

    白果樹(shù)果然名不虛傳,不愧是與恐龍并生的古樹(shù)。它碩大無(wú)比,想必要七八個(gè)大人圍抱才可圈住這“蒼山精靈”。白果樹(shù)枝繁葉茂,生出了無(wú)數(shù)個(gè)垂根。陽(yáng)光透過(guò)白果樹(shù)葉,投下斑駁的光影,閃爍在我們眼中,讓人頓感大自然的美好。我們鉆進(jìn)了樹(shù)里,獨(dú)樹(shù)成林仿佛迷宮,主根外生出許多纏繞的細(xì)根,形成一個(gè)個(gè)小岔道。我們頑皮的穿梭其間,都忘卻了饑渴與勞累,只是無(wú)憂的游樂(lè)其間。轉(zhuǎn)眼,太陽(yáng)公公陪我們度過(guò)了一個(gè)下午,他要回家了。日落前,伴著夕陽(yáng)的余暉,我們?cè)诎坠麡?shù)前合影,美好的瞬間被永遠(yuǎn)定格—成為永恒!

    美好就在我們身邊等待發(fā)覺(jué),會(huì)如烙印深刻心靈,為我們的生命記憶永恒珍寶。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十

    一棵火紅的鳳凰樹(shù)頑強(qiáng)不屈地挺立于一片狼藉之間,枝葉繁茂,許多朵鮮艷的,火焰般的“鳳凰花”熱烈綻放著,格外引人注目。

    風(fēng)聲雨聲,交織成萬(wàn)眾的“集結(jié)號(hào)”:居民們、"紅馬夾"、“迷彩服”們,紛紛涌上大街,匯聚成重建家園的磅礴力量。在買(mǎi)東西的路上,我望見(jiàn)一群"紅馬夾"和“迷彩服“們正奮力清理路上的積水。只見(jiàn)一個(gè)“迷彩服”卷起褲腿,穿起雨鞋,踏入“小河”中。這水可不淺,幾乎沒(méi)過(guò)了他的雨鞋。他雙眉緊鎖,小心翼翼地挪移腳步,摸索著,似在找尋著什么……緊接著,幾位“迷彩服”和“紅馬夾”也紛紛跳了下來(lái),“找到了!在這!”一位官兵喊道,其他人便紛紛靠攏,彎下腰撈起各種堵在井口的東西。額上的汗珠滴落下來(lái),迷彩服濕透了,綠得深郁,紅馬夾被汗水浸濕了,紅得深沉。一會(huì)工夫,他們的身影移到了另一個(gè)井蓋邊,更多的“迷彩服”“紅馬夾”分散在不同的井蓋邊,嘩——嘩——嘩——積水很快地向各個(gè)井蓋分流而去。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十一

    時(shí)間如流水般一去不復(fù)返,卻永遠(yuǎn)也抹不去我心中哪一。

    記得那天下午老天爺?shù)男那楸緛?lái)還好好的,可不知誰(shuí)惹他了,不一會(huì)兒就雷霆大怒,放聲大哭起來(lái)。我坐在教室里不停地?fù)?dān)憂著如何回家的問(wèn)題,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心中默默期望老天爺能夠振作起來(lái)。

    可事實(shí)并不如我所愿,“叮叮叮”,下課的'鈴聲響了,我望了望窗外,雨勢(shì)不僅沒(méi)有減弱,反而下得更大了,我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。

    有傘的同學(xué)都走了,我和幾個(gè)沒(méi)傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來(lái)。可時(shí)間如奔馬般飛快,走廊里的人越來(lái)越少,我的心更急了,不停埋怨媽媽沒(méi)來(lái)接我。不久,走廊里竟只剩下了我一個(gè)人,看來(lái)媽媽不會(huì)來(lái)了,我心想,于是我準(zhǔn)備冒雨沖回家中。

    忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,原來(lái)是老同學(xué)小剛,只見(jiàn)她遞給我一把傘說(shuō):“來(lái),我這兒有把傘借你回家。”“這怎么行呢?”我趕忙推辭。“這有什么關(guān)系?我家離這兒近,5分鐘就到了,拿著吧!”可我還是執(zhí)意不肯收下。小剛見(jiàn)拗不過(guò)我,急了,一下子把傘塞到我手里,自己沖進(jìn)雨中。這一下子定格在我腦海中,兩行淚珠奪眶而出。

    “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好人間”,讓我們攜起手獻(xiàn)出愛(ài),讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧!

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十二

    看著眼前的亂七八糟,她咬著嘴唇,嘴唇滲出鮮血,卻感覺(jué)不到。她蒼白的臉和握著拳頭的手顯示出她的驚愕、憤怒和不情愿。

    “憑什么?你在有什么資格!說(shuō)出來(lái)這樣的話!”她幾乎咬緊牙關(guān),喊出了每一個(gè)字。

    他旁邊的人愣了一下,但他似乎并不在意。她不想再忍耐,冷笑道:“你什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我,有資格說(shuō)我嗎?”!"。

    “你知道我喜歡什么顏色嗎?”“你知道我有多少朋友嗎?”“你知道我對(duì)老師的看法嗎?”那人沉默了。他真的不知道這些……基本的東西。“嘿,我們好好聊聊。”男人的聲音很柔和。

    “哼,聊天?談什么?說(shuō)說(shuō)你是怎么冤枉我的,你是怎么打罵我的,你是怎么嚴(yán)格要求他的,還是你那無(wú)聊的榮耀史?從小到大,我只希望你來(lái)說(shuō)說(shuō),現(xiàn)在我!沒(méi)有!需要!可以!”砰,她砰的一聲關(guān)上門(mén),他父親站著不動(dòng),眼神有些迷茫。

    她躲在房間里,靜靜地抽泣著。她試圖克制自己,但她父親得寸進(jìn)尺。這次她受不了了,所有的委屈都在那一刻爆發(fā)了。父親偷偷溜進(jìn)來(lái),給她送了一杯溫水。“砰”,碎玻璃的聲音清脆利落,“走開(kāi)!”她第一次這樣對(duì)父親。他什么也沒(méi)說(shuō),把地上的玻璃碎片收拾好,臉上卻多了一絲不滿和愧疚。

    她不想再理解父親,父親對(duì)她說(shuō)的話也少了,母親沉默了。

    她不再尊重父親,除非有必要,否則不會(huì)被稱為“父親”。父親很失望,但他自責(zé),想了解她,卻不想離開(kāi)自尊。

    日子像流水一樣。轉(zhuǎn)眼間,就是中考后暑假的最后一天。她拿了準(zhǔn)備好的行李。“爸,我以后基本上不會(huì)回來(lái)了。反正在你眼里,我?guī)缀醪蝗鐗m埃。”最后一句話,她咬著牙,強(qiáng)忍著仇恨,平靜地說(shuō)。

    父親在陽(yáng)光下流下一滴眼淚,“對(duì)不起。”我從未了解過(guò)她。“不,我不配。”她沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。她悄悄地走出房子,眼淚不情愿地流了下來(lái)。她恨她父親,恨她骨子里,卑微到骨子里。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十三

    你,我最好的朋友;我生活上的死黨;我學(xué)習(xí)上的勁敵。在我流淚時(shí)身旁那個(gè)為我擦拭眼淚的人,在我快樂(lè)時(shí)與我一同分享快樂(lè)的人。

    ——題記。

    時(shí)間似流水,我們倆已相識(shí)兩年。這兩年中的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的友誼已像被膠水牢牢地粘了起來(lái),十分牢固,無(wú)人可破。而這段友誼,卻是由兩個(gè)瞬間決定的。

    我在學(xué)校里并不常哭,可有一次,淚水就像不聽(tīng)話的小孩,都跑了出來(lái)。因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)月考我不知努力了多少個(gè)夜晚可是竟然因?yàn)樘^(guò)仔細(xì)而來(lái)不及做完,這可關(guān)系到我能不能分到講座班,努力想控制住自己,可都沒(méi)辦法。就在這時(shí),你用一張餐巾紙為我輕輕拭去眼淚,我也不管三七二十一抱著你就放聲痛哭起來(lái),仿佛將這些天的負(fù)擔(dān)全都釋放了出來(lái)。你溫柔的撫著我的背,輕聲安慰我說(shuō):“別哭了,老馬也有失蹄時(shí),從哪兒失敗了就從哪站起來(lái),哭是沒(méi)有用的,要分析失敗的原因。再說(shuō)我這次也考得不好,放心,有我陪你呢!”就是這一瞬間,我確定了你在我心中的地位。

    還有一次,有一個(gè)人在你的書(shū)包上狠狠地踩了幾腳,使你書(shū)包里的藥瓶全都碎了,當(dāng)時(shí)我就恨不得把那個(gè)人的書(shū)包扔到外面去,讓他也嘗嘗這種滋味,為你出口惡氣。當(dāng)時(shí),你的書(shū)包散發(fā)著惡臭,一股子的藥味、我和其他幾個(gè)人幫你書(shū)包里的玻璃碎片慢慢的撿出來(lái),洗干凈。看著你傷心的樣子,我寧愿那個(gè)人踩得是我的書(shū)包,這樣也許你會(huì)好受點(diǎn)吧!你把頭深深的埋在手臂里傷心的抽泣著,此刻的我已經(jīng)不知道怎么來(lái)安慰你了,只能同樣的輕輕撫著你,希望你能感覺(jué)到我心里的焦急。你告訴我,也是在這個(gè)瞬間,你確定了我在你心中的位置。

    有人常說(shuō):時(shí)間能改變一切,不可一世的項(xiàng)羽會(huì)自刎在江邊;小小的亭長(zhǎng)會(huì)成為漢高祖劉邦。但是,時(shí)間唯一不能改變的是我們兩珍貴的友情,它會(huì)隨著我們的年齡慢慢變老,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)逝去!有的時(shí)候,幾個(gè)小小的瞬間卻注定了永恒的友情。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十四

    十歲那年,我一個(gè)很鐵的朋友,叫肖宇。他一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),留著斜斜的劉海,水潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,看上去還有一點(diǎn)迷人。一雙纖細(xì)的手,抓人很痛。我嘗試過(guò)。他每次叫我出去玩或者叫我去上學(xué),只要我在他身邊,他就會(huì)死死的抓著我的手不放,直到我叫痛為止。我常常懷疑是我上輩子欠他一只手,還是怎么的,要老抓我的手。因?yàn)樗请p手,常叫我胡思亂想。

    一天,他又在窗口叫我:“嘿!朋友,走!出去走走,別老窩在家里,能憋死你的,信不?”說(shuō)完他做了個(gè)鬼臉,又笑了笑。我說(shuō):“不信!”

    他走了,我也就放松了。

    可是,一眨眼他就站到我面前來(lái)了,拽我的手腕。這次,他掐得我好痛,我差點(diǎn)咬他了。還好他能瞄我一眼說(shuō):“對(duì)不起,弄疼了!”我崩潰!我搖搖頭說(shuō):“有事沒(méi)事就說(shuō)吧!”

    “我要回老家了,你不送我東西嗎?”

    聽(tīng)完,我有點(diǎn)高興,還有點(diǎn)舍不得,

    “你不就是要嘛,好吧!”我轉(zhuǎn)身對(duì)他揮了揮手,他就走了。

    忙完了,我去他家按了門(mén)鈴,他出來(lái)的時(shí)候,帶著微笑。

    “喏!你要的東西,不嫌棄吧!”

    “不,不會(huì),你送什么我都會(huì)珍藏。”

    “其實(shí)我是騙你的,我只是想知道你會(huì)……送什么東西給我而已。……”

    聽(tīng)完他的解釋?zhuān)覜](méi)有表情地對(duì)他伸手要十塊。因?yàn)檫@個(gè)本子十塊。可我沒(méi)想到他擁抱了我一下,然后掏出十塊。

    “開(kāi)玩笑的。”

    “沒(méi)事,明天來(lái)找我。”

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)要那十塊錢(qián)。

    第二天早上,我發(fā)現(xiàn)他的一樣?xùn)|西在我這。這是塊動(dòng)漫表,有著五顏六色的花邊,還有可愛(ài)的小貓……我非常喜歡,但對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要,這是他媽媽在他九歲生日那天送給他的,而他媽媽去年走了,所以不能弄丟!

    我急忙穿好衣服去他家。可是,這一瞬間讓我永遠(yuǎn)記住了昨天……。

    這塊手表成了我永恒的記憶。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十五

    藍(lán)天白云,碧草茵茵,澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽正在如火如荼地進(jìn)行著。參賽選手全神貫注,網(wǎng)球在優(yōu)美的弧線中你來(lái)我往,場(chǎng)下觀眾熱烈地加油吶喊,這像任何一場(chǎng)普通的比賽一樣,激烈而和諧。然而這時(shí),一只小鳥(niǎo)的闖入實(shí)在是太突然了,所有的人都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),正在空中急速飛行的網(wǎng)球恰巧撞上了這只可憐的小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒掙扎幾下,掉在了地上,時(shí)間好像凝固了。人們愣住了。只見(jiàn)擊中小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)員迅速扔下球拍,跑向小鳥(niǎo),俯身跪下,他是在表示他的懺悔啊!我想在他奔向小鳥(niǎo)的一瞬間,心中一定充滿了對(duì)生命的尊重與熱愛(ài),如果不是本性中的這種真善美,是不會(huì)有如此令人感動(dòng)的舉動(dòng)發(fā)生的。而正是這種真善美,足以鑄造永恒。

    瞬間的舉動(dòng)所表達(dá)出的內(nèi)容,決不僅僅是這一瞬間的喜怒哀樂(lè)。很多事情發(fā)生在看似毫無(wú)征兆的瞬間,其實(shí)這樣的一瞬間,最能表現(xiàn)出一個(gè)人最沒(méi)有遮掩的本性。如若這本性是高尚而偉大的,則流芳百世;如若是自私而卑鄙的,則遺臭萬(wàn)年。

    我仿佛又看到了那蒙古鐵騎下風(fēng)雨飄搖的山河。文天祥被捕入獄,面對(duì)敵人的威逼利誘,他堅(jiān)定地說(shuō):“我有四個(gè)愿望,一是斬首,二是剮死。三是煮死,四是腰斬。”這短短的一席話。從文天祥的口中瞬間說(shuō)出,看似不假思索,其實(shí)其中飽含了他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與熱愛(ài),對(duì)敵人的輕視與仇恨。他的赤膽忠心讓元軍將領(lǐng)目瞪口呆,更讓歷史永遠(yuǎn)銘記。

    世上的貪官污吏總是不少。一個(gè)正直清白的人,怎么就走e了這樣一條黑暗的不歸路呢?或許僅僅是因?yàn)樽约阂凰查g為利益而心動(dòng),一念之間,斷送了美好前程。當(dāng)然,這與其內(nèi)心的自私與狹隘是分不開(kāi)的。所以事發(fā)于瞬間,并不是偶然,而是必然。

    由此,我想可以回答開(kāi)頭的那個(gè)問(wèn)題。瞬間之所以成為永恒,是因?yàn)樗查g所發(fā)生的事情,代表了一個(gè)人靈魂深處的種種東西,或美好或丑陋。當(dāng)它們是美好的,這一瞬間就會(huì)像鉆石一樣散發(fā)出永恒的璀璨的光芒。至于丑陋的,歷史也會(huì)如實(shí)地記錄下來(lái),警醒著后來(lái)的人們,千萬(wàn)不要重蹈覆轍。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十六

    一盆青翠的曇花,一個(gè)鵝黃的花苞。

    下午五點(diǎn)鐘,我便開(kāi)始守候,希望抓住這個(gè)可貴的瞬間。

    難道只是一種期待和錯(cuò)覺(jué)?

    天色漸漸暗了下來(lái)。花苞像一位白衣舞女,緩緩地抖開(kāi)自己的裙衫。忽然,花苞無(wú)聲地在前端裂了一個(gè)缺口,吐出濃郁的香氣。接著,花瓣片片像孔雀開(kāi)屏,漸漸展開(kāi)。花蕊里沾滿花粉,像是傳遞著溫馨呢喃的地域;花瓣外面的花須更像一根根精致卻又剛勁的傘骨,聳立著將這把小傘托起。

    九點(diǎn)多,花苞已經(jīng)完全綻開(kāi)了。花瓣愈發(fā)醇白,像夏雨后的云朵,不,更像一位走出云端的赤腳仙女,上演了一場(chǎng)優(yōu)雅而輕盈的舞蹈。

    然而,不多久,花須就開(kāi)始收攏,而花瓣亦像謝了幕的雀屏,片片相扣地收裹,最后攢成一個(gè)圓圓的花球,緩緩地向泥土匍匐。

    生命之短促,讓每一個(gè)輕柔而強(qiáng)勁的舞姿顯得凄艷。目睹了曇花生命的流逝,我真切地感到它在遙遠(yuǎn)的天際已成為某種意義上的永恒!從那個(gè)奇妙的夏夜起,“曇花一現(xiàn)”不再是個(gè)苦澀,而是一個(gè)鏗鏘有力的回響——!

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    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十七

    漫步花壇,花包羞嗒嗒地開(kāi)放,一片一片地舒展開(kāi)來(lái),留下了瞬間的美麗。漫步雨中,雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地落下,泛出圈圈漣漪,留下了瞬間的平靜。雜裹于人群之中,抬頭仰望星空,煙火肆意地燃燒,閃爍出它短暫生命中最美的光芒,直至一點(diǎn)一點(diǎn)從星空中消失,留下了瞬間的燦爛。就這樣,瞬間來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,因?yàn)槎虝骸⒁资牛篮阏滟F。

    渴望成功,渴望輝煌。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著火紅的榮譽(yù)證書(shū)時(shí),激動(dòng)的心情無(wú)以言表,回顧之前的汗水和努力,艱辛和不易,面對(duì)面前的鮮花著掌聲,留下了瞬間的滿足。渴望親情,渴望關(guān)愛(ài)。眼前不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面,鵝毛大雪如期而至,公路上一位老爺爺推著一輛老式的自行車(chē),車(chē)上坐著一個(gè)大概五六歲的小孩,小孩把傘舉得高高的,讓爺爺?shù)蒙碥|也覆蓋于傘下。一老一少就這樣慢慢前進(jìn)著,眼看著他們得背影越來(lái)越遠(yuǎn),就將這一刻得畫(huà)面牢牢記于心中,濃濃的親情讓我有了想哭的沖動(dòng),為他們平平凡凡的本能舉動(dòng)而感動(dòng),雪中的記憶,留下了瞬間的真情,溫暖著我冰涼的心,于是,心也變暖了。

    當(dāng)一個(gè)個(gè)瞬間映入眼簾,步入心靈的殿堂,便構(gòu)成了一幅有山有水,有花有草的自然景觀之圖。在這副圖中,顏色永不褪卻,花草依舊茂盛,一切的一切都自然美好地進(jìn)行著,就像瞬間一樣,在剎那間定格,永不褪色,永遠(yuǎn)新奇,喲雇員美好。這,就是,永恒的瞬間。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十八

    三月三十一日上午,金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門(mén),一輛失控的小轎車(chē)迎著學(xué)生飛馳而來(lái),眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在那危急關(guān)頭,只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙手,奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了,殷老師卻被撞出二十五米之遙,頓時(shí)鮮血直流,昏迷不醒,被送往醫(yī)院搶救。盡管人們用盡全力,但還是沒(méi)能挽住殷老師的生命。

    看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報(bào)道,我忍不住留下了眼淚,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻苦銘心。

    殷老師,一位普通的老師,為什么會(huì)做出如此壯舉?我深信,這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng),這是她對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。當(dāng)小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候,她可以躲開(kāi)。但她沒(méi)有,因?yàn)樯磉呌兴鶡釔?ài)的學(xué)生,她把生的希望留給了學(xué)生,把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間,用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑,用她無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)!

    讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位而又平凡偉大的老師——殷雪梅。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇十九

    波濤的歷史長(zhǎng)河洗刷著堤岸,洶涌的河水在一遍遍的沖刷中鑄就了永恒。一個(gè)個(gè)短暫的瞬間,被一滴滴時(shí)光之水折射,折射出的是一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的畫(huà)面,終究,是匯入了那條波濤。拘起一捧水,依稀還辨得出那年、那人、那事、那永恒了的瞬間。

    小小水珠折射著藍(lán)色的光,折射出了那個(gè)水邊的瞬間。那一年的天下,豪杰并起,群雄爭(zhēng)霸,那一年的烏江,風(fēng)生水起,波濤如怒,那一年的他,四面楚歌,英雄寥落。兩千年前江水邊上英雄悲涼的歌嘹亮千里,兩千年前江水邊上美人堅(jiān)貞的愛(ài)綿延至今,兩千年前江水邊上瞬間寂靜的戰(zhàn)士們祭奠蒼涼的歷史。他說(shuō),英雄不容失敗,于是他將生命停止劍拔出鞘的一瞬,連同他的光芒,都在那一瞬停止。對(duì)英雄的理解,就在一瞬間成為了永恒,世人提及項(xiàng)羽,敬佩的目光流傳至今。

    小小水珠折射著黃色的光,折射出了那個(gè)泥土旁的瞬間。他的一生都給了草藥,沒(méi)有停歇,沒(méi)有止境……是誰(shuí)背著竹簍在深山老林中穿梭?是誰(shuí)臉上沾滿泥土對(duì)著草兒開(kāi)心微笑?是誰(shuí)每天冒著死亡的.威脅生無(wú)所息的嘗遍百草,讓匆匆時(shí)光在那一刻永恒?沒(méi)有人知道他為此付出了多少艱辛,多少汗水。而今卻有一部閃耀著鉆石光芒的曠世奇作《本草綱目》在那熠熠生輝的時(shí)刻成為了永恒,默默地向人們?cè)V說(shuō)著他的勇敢,他的堅(jiān)持,他的無(wú)私,他的偉大,世人仰望的目光,至此沒(méi)有停息。

    小小水珠折射著紅色的光,折射出了那個(gè)觀園中的瞬間。曾經(jīng)有首哀婉的歌,輕輕地唱,唯恐唱斷了這美麗的愛(ài),曾經(jīng)有首凄涼的詞,低低的吟,只怕驚醒了這迷人的夢(mèng)。再是奇丹妙手,也無(wú)法畫(huà)出每個(gè)人心中的黛玉。她是仙草轉(zhuǎn)世,轉(zhuǎn)的是瀟湘夫人的模樣,轉(zhuǎn)的是冰雪聰明的伶俐,似乎只是一個(gè)偶然的輪回,卻轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)驚天地氣鬼神的故事,牽動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心、自古紅顏薄命,她是水中月鏡中花,想眼中多少淚珠,怎經(jīng)得秋流到冬春流到夏!愁出一身病來(lái),淚盡而亡。咳血也好,沉湖也罷,她的生命停留在了那個(gè)瞬間,卻讓這驚天的愛(ài)與情流傳至今,留下一首歌,一闕詞,讓人們慢慢懷念。

    一滴滴水珠匯成了一條條長(zhǎng)河,一段段往事凝成了一串串華彩,一個(gè)個(gè)短暫的瞬間聚成了漫長(zhǎng)的永恒。瞬間拔劍的項(xiàng)羽,舉書(shū)雀躍的李時(shí)珍,閉目而去的林黛玉,都訴說(shuō)了一個(gè)時(shí)代的故事,都敢讓自己的精神亙古不散,都讓自己的瞬間成為永恒,封存在一棵棵水珠中等待我們?nèi)ビ^賞,那。

    初二永恒的瞬間(匯總20篇)篇二十

    記得那年校運(yùn)會(huì),十一月份的天空一如既往的熱,卻不勝于咱們班的熱情。

    我們高聲喊著屬于我們班的口號(hào),自豪地舉著屬于我們的牌子,給所有人一個(gè)灑脫的背影。

    “看這兒,茄子……”老師樂(lè)呵呵地逗著我們笑呢!我咧開(kāi)嘴巴,笑了。“咔嚓”,那個(gè)瞬間,我們一起笑了,笑得多么燦爛,笑得那么美!

    我們一起流淚。

    那時(shí),我們并不懂事,也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧,也會(huì)犯錯(cuò),但不可能總是“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”,但我們還是犯下了“滔天大罪”。

    語(yǔ)文老師聲音都沙啞了,下課鈴響后,留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節(jié)課,她沒(méi)來(lái),可想而知的。班主任可生氣了,她紅腫著雙眼,抑制住眼淚的迸發(fā),顫抖著嗓音說(shuō):“你們?yōu)槭裁纯傄稿e(cuò),就不能讓我輕松一些么?語(yǔ)文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子,她哭了:“你們是不想讓我教了吧?那我明天申請(qǐng)辭職……”

    我們很無(wú)辜,看著老師的淚,所有人都沉默了,淚水在眼眶里打晃晃。

    在老師寫(xiě)的那封信上,流滿了我們每個(gè)人的淚,看到信那一瞬間,我們哭了,哭得淚流滿面。

    我們一起回憶。

    得知分班的消息后,所有人都在q群感嘆,所有人都不愿分班,有人說(shuō):“再見(jiàn),我親愛(ài)的同學(xué)們!”而我卻說(shuō):“我們班永遠(yuǎn)留在了每個(gè)人心中!”那一次q群的消息記錄,好長(zhǎng)好長(zhǎng),我知道,那些記錄,打開(kāi)只用一瞬間,卻藏著永恒的回憶。

    思緒又回來(lái)了,看著潔白的墻,我發(fā)現(xiàn)那影子并不孤獨(dú),在我的記憶中,有著太多的永恒瞬間了。

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    鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。。我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,也愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天,
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。“丁零零……”鬧鐘響了,
    通過(guò)申請(qǐng)書(shū),我們可以向招聘者或招生委員會(huì)傳達(dá)我們的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。這些申請(qǐng)書(shū)范文不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)完整,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。______派出所:茲有新生兒姓名:_
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)匯報(bào)工作成績(jī),展現(xiàn)自己的價(jià)值,為以后的晉升和發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,你可以參考其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
    每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天是星期一,是新的一周的開(kāi)始。早上出門(mén),迎
    在編寫(xiě)教案模板時(shí),教師需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及教材的要求。教案模板的設(shè)計(jì)與使用需要靈活應(yīng)變,以下范文可供教師們不斷研究和改進(jìn)。一、教材分析:。《我要的
    衛(wèi)生工作總結(jié)有助于衛(wèi)生工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,為衛(wèi)生工作的持續(xù)改進(jìn)提供有力支持。小編為大家整理了一些衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些思路和寫(xiě)作參考。
    中班教案需包括適宜幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。那么,讓我們一起來(lái)看看下面這些中班教案的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    小班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,具有一定的靈活性和創(chuàng)新性。小班教案范文中的活動(dòng)安排和教材選擇可以給教師提供借鑒和啟發(fā)。活潑的水時(shí)刻跳躍著,它們和孩子們的心
    中班教案的編寫(xiě)要注意培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與的能力。中班教案是一種針對(duì)幼兒教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃,旨在指導(dǎo)教師對(duì)幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容和方式進(jìn)行安排和組織,有助于
    教師心得體會(huì)的撰寫(xiě)需要教師有較高的思維能力和表達(dá)能力,能夠?qū)⒆约旱慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字形式。以下是一些教師心得體會(huì)的分享,希望能給大家提供一些教育教學(xué)的思考和啟示
    月工作總結(jié)是梳理工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作方式和方法的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),參考范文可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和風(fēng)格,以下是小編為大家整理的一
    活動(dòng)方案的成功與否關(guān)鍵在于對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些獨(dú)具特色的活動(dòng)方案,希望能夠幫助你籌劃出一場(chǎng)令人難忘的活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)
    在教學(xué)工作總結(jié)中,教師可以回顧自己的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,是否滿足了學(xué)生的需求。在以下教學(xué)工作總結(jié)范文中,大家可以看到教師在實(shí)踐中的成果和反思。這學(xué)期我擔(dān)任高一7、
    小班教案不僅僅是一份教學(xué)計(jì)劃,更是教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行的針對(duì)性指導(dǎo)。在閱讀小班教案范文時(shí),教師可以從中汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,提升自己的教學(xué)能力。
    述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種概括和總結(jié),可以反思并提出改進(jìn)的建議。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家一些靈感和參考。讓我們一起來(lái)看看吧
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。人說(shuō),三十而立,四十而不惑
    通過(guò)合同樣本的簽署,可以確保交易過(guò)程的合法性和安全性。無(wú)論是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的人士,查看合同樣本都有助于提高合同的專(zhuān)業(yè)性和準(zhǔn)確性。甲方:住所:法人代表:聯(lián)系電話:
    教案的編寫(xiě)應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中,教師編寫(xiě)的小班教案起到了重要的指導(dǎo)作用,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀的范文。活動(dòng)目標(biāo):1.
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師開(kāi)展教學(xué)工作的基礎(chǔ),也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。以下是一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃示范,供各位教師參考和借鑒。1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。2、學(xué)習(xí)關(guān)
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)和依據(jù),它為教師提供了明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。大家可以參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
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    范文范本可以幫助我們規(guī)范和規(guī)范化自己的寫(xiě)作,使作品更具有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范性。2通過(guò)欣賞下面的范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。
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