優秀作文是一種藝術的表達方式，可以打動讀者的心弦，引發共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇一
學會感恩“感恩”這個詞，幾平每個人都懂它的意思，但確沒有人能夠真正的去感悟它的真諦。記得我在一本書上看到過這樣一則小故事，一艘名叫“埃爾金淑女號”的客船在一個暴雨和雷電交加的晚上撞上一艘貨輪并沉沒之后，船上393名乘客全部掉入冰冷的水中拼命掙扎，等待救援。
一個叫史賓塞的年輕大學生奮勇跳進冰冷的水中，一次又一次救出溺水的人，當他從冰冷徹骨的水之中救出第17個人以后，終于精疲力竭而倒下，再也站不起來，從此之后在輪椅上度過自己的下半生。很多年以后，當一名記者采訪到那晚最難忘的是什么時，史賓塞回答的是“17個人當中，沒有一個后來回來向我說聲謝謝?！碑斘易x完這個小故事后，給我的震撼很大。人如果沒有感激那不太過于冷酷了嗎？如今被救的那17個人當中有誰記得那個因為救他們而終身無法站起的大學生？又有誰會為他扶一把輪椅？又有誰能體諒到輪椅上的他是何種滋味？也許他要求的只不過是那17個人當中能有一個人記得他，能對他說聲“謝謝”，然而他失望了。他許你們會說那17個人只能代表極少極少部分的人，那么我們來想想我們自己，你們感恩過父母們，感恩過他們賦予我們生命，感恩過他們給我們的一切嗎？也許有人認為感恩一個人就“滴水之恩，涌泉相報”，其實不然，有的`時候他們只需要你的一句真心的謝謝就夠了。
把心中感恩的話說出來，也許因為你的一句話，就會有人不會就著破碎的心和受傷的靈魂入睡。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇二
常言“腹有詩書氣自華”，這是在理的。閱讀能使人談吐非凡，氣質如花。往開了說更是“自由無礙，內化于心；開闔大度，吐納萬象。”
閱讀的效果往往取決于書的好壞。讀一本好書如同交了一位益友，“蓬生麻中，不扶而直”；讀一本劣書有如近墨者黑，“白沙在涅，與之俱黑”。但無論從本質、從性質、從程度、從對象、從影響等層面來看，閱讀總是美好的。
早些年間，在父親的影響下我讀了很多書。閱讀不僅帶給我樂趣，還帶來了諸多好處。從此我便一發不可收拾，從文學的滔天江水遨游到科學的浩瀚海洋。
但近些年來，我漸漸不怎么閱讀了，不僅因為學習上的繁忙，更因為有越來越多的“硬骨頭”需要啃：哲學、美學、社會科學等書。
閱讀的美好體現莫過于兩大方面：一、閱讀帶來的樂趣。二、閱讀帶來的益處。閱讀合胃口的書籍自然能作閑暇時光的消遣，但“啃下硬骨頭”也不無成就感。因為閱讀能給我帶來知識，出于對知識的渴望，我便通過閱讀達到自己的目標。在晨光微顯中翻閱詩詞歌賦，與古今詩人淺唱低吟；在午后懶陽下讓自己的思緒流連于散文，與文人墨客尋訪柳綠花紅；在靜謐深夜中于哲學美學綻放哲思，與大家學者深究世間奧秘。
閱讀因其體現的思想而美好，閱讀的美好體現在樂處、益處、思處、想處，不可多得。
閱讀培養了人的哲思，在閱讀的滋養下更能迸發思維的智慧，正如陳壽所言“讀書百遍其義自見?！?/p>
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”不論在閱讀時躍現的燦爛千陽，苦讀時滴落的徹骨之淚，還是匆匆寫下的苦想哲思，閱讀總是美好的。無論如何閱讀不僅帶給我美的享受，更在我心中種下美好的種子，以文學之露澆灌并滋養出知識、智慧、人性之花！
愛讓世界更美好（模板20篇）篇三
這段時間以來，我一直在閱讀一本世界名著《魯濱遜漂流記》。一拿起這本書，我便愛不釋手。
這本書是英國作家笛福的一部作品，主要講述了一個名為魯濱遜的英國人，在一次航海時，遭遇到了暴風雨的襲擊而漂流到了一個荒島上，他戰勝了種種困難，最終回到了英國的故事。
設想一下，在一個荒無人煙，沒有食物，沒有水，沒有住所的荒島上，我們能在此生活20多年之久而仍然不放棄回國的希望嗎？不，我們不能。因為我們從小就被當成“溫室里的花朵”，嬌聲慣養，衣食無憂，從來不知道外面的世界有多么險惡。但魯濱遜做到了，因為他擁有遇到困難永不放棄的信念，擁有毫不畏懼的勇氣，擁有解決困難的智慧。
書中許多話語都令我深受啟發。如：“我已學會多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面，這種態度使我由衷感到安慰?！边@句話給了我很大的啟發，折射出了全然不同的人生態度：前者積極樂觀，后者消極悲觀。在生活中，這兩種不同的人往往會得到完全不同的人生結局。前者往往會成功，獲得使自己滿意的結局，而后者往往會失敗，怨天尤人。我敬畏前者，鄙視后者，而書中的魯濱遜就是前者。
讀書不僅可以提高自己的品德修養，還可以提高自己的寫作水平。偶爾在自己的作文中恰當地引用名家名篇中的優美句子，即可以讓自己的文章更加生動，還可以擴寬自己的詞匯量。從前我的作文寫得十分一般，而現在通過閱讀，我已經學會了遣詞造句，布局謀篇。我的作文一次又一次地發表在“悟思竹”平臺上，我由衷地認為這就是閱讀給我的饋贈。
所以，去讀書吧，去書中了解奇花異卉，去書中了解山川湖海，去書中了解歷史人文，去書中了解奇人異事。所以，去讀書吧，讀過了書，你會收獲一個全新的、更好的、更自信的自己。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇四
各位老師，各位同學：
早上好，今天我國旗下講話的題目是：低碳環保，讓世界更美好。
前些年，有一部風靡全世界的電影叫《20xx》，相信很多老師和同學都看過，在電影中，地裂、海嘯、火山爆發等災難如期而至，人類在災難面前不堪一擊。地球——這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，人類在地球上的生存環境似乎并不樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎？為何大自然突然變得不再“親切”？這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產生的。自上世紀80年代以來，隨著人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環境。這一變化得到了人們的.高度關注，大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化，而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排，做到低碳生活。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。為此，我向全校師生發出“低碳環保，讓世界更美好”的倡議：
1.低碳生活，讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，自然晾干。
2.低碳生活，讓我們從餐飲開始。合理飲食，減少糧食浪費，盡量不用一次性筷子和餐盒，使用環保購物袋，對商品的豪華過度包裝說“不”。
3.低碳生活，讓我們從起居開始。選用節能電器，隨手關燈、關空調，夏季空調不低于26℃，開啟空調時，關閉門窗。節約用紙，用布袋替代塑料袋。
4.低碳生活，讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車、私家車。
5.低碳生活，讓我們從循環消費開始。分類投放垃圾，廢物轉化資源，讓消費的終點變成下次消費的起點。
6.低碳生活，讓我們從保護自然開始。不吃野生動物和不用野生動物制品，愛護花草樹木。
同學們，如果一個人少用一滴水，十三億人就可以少用一條河；一個人少用一度電，十三億人就可以少用一個城市的電；一個人多種一棵樹，十三億人就可以擁有一片森林；……。低碳生活，從我做起，從身邊的小事做起。如隨手撿垃圾，不隨意踐踏花草樹木等等。讓我們一起行動起來吧，把節能減碳變成每一個同學的自覺行動。同學們：低碳環保，讓世界更美好！
愛讓世界更美好（模板20篇）篇五
記得上小學三年級時，我與同桌發生了矛盾。同桌新買的橡皮不翼而飛了他就懷疑是我拿走了他的橡皮，并去老師那里告狀。上課時老師對此事半信半疑，我也含糊其辭解釋不清，當時我心里很是愿望和委屈。到家里我也無心做功課，隨手拿起書桌上的一本《少年維特的煩惱》。作者歌德筆下的維特仿佛真正地出現在我的面前。我的煩惱雖然與維特的煩惱相比微不足道，但我相信，我能找到比維特更好地方法自我排解煩惱。想到這，我的心坦然起來。
閱讀，使我豁然開朗，拋開煩惱，振作精神。
閱讀，更使我知書達禮，對古代圣人名賢充滿崇敬與愛戴。
進中學以后，我對古詩古文產生了莫大的興趣。我為李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁氣概而激勵；我為蘇軾“老夫聊發少年狂”的豪放張揚而慨嘆；我為柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情深志堅而感動；我為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服。
閱讀，告訴我許多古代名賢圣人為國、為民，為家、為己的勵志奮進的豪情。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發著我，激勵著我，感動著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，使我的精神世界得到了巨大的成長。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇六
我們共同生活在地球，理應該互幫互助，團結向上，可偏偏有人來破壞世界美好。
20xx年，據瑪雅人預言，是“世界末日”，我原來不相信今年是世界末日，可現在我相信了。
我們中國人要有“末日”了，中國人要害死中國人了：海魚有金屬污染，豬有瘦肉精，牛奶有抗菌素，豆腐是黑豆腐，青菜有農藥，米打著蠟，面里參了滑石粉……，現在什么都吃不成了。更過分的是連平常吃的膠囊也是用膠皮、廢皮鞋制成的，老酸奶用工業明膠做的……害人終害己，如果做出的東西被家人吃上，得上重病你也會痛不欲生的，所以我們要心比心，不要讓“末日”到來。
我要向世界人民呼吁：愛護我們共同家園，讓世界更美好!
愛讓世界更美好（模板20篇）篇七
我有個好媽媽，她今年歲，大大的眼睛，高高的個子，不胖不瘦的身材，小小的嘴巴，有點高蹺的鼻子長的很好看，她披著長長的頭發，好像一道美麗的瀑布，她那紅撲撲的臉上每天都掛著笑容。
媽媽心地善良，對人總是充滿愛心，遇到窮人總是伸出援助的手，她一天天工作很繁忙，但是回家什么都干，為了我為了爸爸為了家，她付出很多。有一天，我發現媽媽的鬢角出現了根白發，啊！一定是媽媽每天很晚陪我寫作業而勞累的，我敘述一下那天晚上的情景：那天老師留作業留的非常多，我寫完這樣寫那樣，可怎么也寫不完，我寫完語文作業已經點多了，我發現媽媽在沙發上睡著了，我叫醒了媽媽，讓她快點上床睡去，可是媽媽說不，我不困，只是眼睛疼休息一會就好了我說媽媽您還是在騙我，您明明都已經睡著了，還干嗎說理由啊這時媽媽用嚴厲的`語氣說你學習好就是報答媽媽。我聽了淚水不禁奪出眼眶，我這時候拿出了數學作業，認真的寫起來，寫完之后我讓媽媽看了作業，就洗了洗腳上床睡覺去了，在床上我想起了毛主席寫的一句名言：好好學習，天天向上。
以后我做什么事的時候都要認真。這條名言，今后就成為激勵我前進的動力！媽媽平凡而偉大！女兒我想跟您說：我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，我一定會好好學習，我會用自己的實際行動，來報答你對我的愛。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇八
大家好！我演講的題目是《人人講“誠信”，世界更美好》。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”記得在元旦前夕，為了讓教室的環境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。
到了中午時分，董老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭發、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的.，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇九
今天，我在思考一件事情：怎么才能讓世界變得更美麗？做一名廚師？做一名消防員？還是做一名警察？我覺得這些職業都不太適合我，我一定要做一種與眾不同的職業。可我思來想去，還是沒有想到怎么讓世界變得更美麗。
我的朋友愛麗絲笑瞇瞇地說：“你應該做一位環衛工人。你把地面打掃得一干二凈，也算是為社會貢獻了一份美麗！”我皺了皺眉頭，說：“你的主意確實不錯，但是我更想做一位發明家，發明什么好呢？真讓人苦惱！”我的朋友小黑歪著腦袋沉思了一會兒，說：“我感覺做一個遙控的滑板車比較好?！薄斑@個建議我感覺也很不好。因為，滑板車自己滑比較好玩，要是被人控制的話就沒意思了。”就這樣，我們討論了許久，也沒討論出什么好辦法來。
后來，上科學課的時候，老師為我們播放了一段視頻，講的是國外的一位發明家發明的智能輪椅。這種輪椅可以幫助四肢癱瘓等高度殘疾病人依靠自己的鼻息控制輪椅，甚至可以在電腦上寫字。經過科學老師的引導，我靈光一閃，心想：哇！太厲害了！我現在要好好學習，長大后要設計出功能更強大的.智能輪椅，為大家的生活帶來便捷！
我想象著以后能發明很多款自動行走的輪椅，供大家選擇。小朋友去公園的時候，可以使用幼兒款，自動躲避障礙物，家長們就不必過于憂心了，小朋友們也可以無憂無慮地玩耍。我愿勤奮努力，添磚加瓦，讓這個世界變得更加美麗！
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十
關愛和幫助，這兩個詞匯，曾經讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了愛。
記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。地震發生以后，全國人民心連心，向受災地區捐贈物資，當我看到那臺晚會時，我被關愛這個詞語深深的震撼了，每個人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。
記得有一次數學考試，我居然忘記帶畫圖用的鉛筆了?？荚囬_始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫圖題了，怎么辦？這一道題可是五分呀！就算我前面的題全做對還是考不到一百分呀！這時，我想到了付沛文，便小聲的說：“xx，把鉛筆借我用一下吧！我沒帶鉛筆！行嗎？”
“嗯，行，給你吧！”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過去。
我小心翼翼的拿著鉛筆畫圖，生怕把它折斷。
結果，那次考試，我考了滿分一百，我就對付沛文說：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了！”“沒事，，你考一百分是因為你自己努力了，跟我沒關系，不用謝我，咋倆誰跟誰呀！”聽完這句話，我的內心里一股暖流正在上升，我回了她一個最真摯的微笑。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十一
那天，媽媽因為有事而晚來接我。已經很晚了，月亮的清輝灑滿教室。同學們早已陸陸續續走了，空曠的教室里只剩下我一個人。月光灑在我身上，涼風嗖嗖，外面漆黑一片。教室里安靜極了，只聽到墻上的鐘發出“嗒嗒”聲，我好害怕。會不會有壞人進來？會不會有老鼠突然鉆出來？我胡思亂想著。每當有一絲絲風吹草動，我就會迅速回頭，身體因害怕而顫抖，黑暗吞噬了我的心。
突然，一陣腳步聲傳來，我的心糾結起來，是誰？“咦，小舒，你怎么還在教室？”原來是邵老師，我舒了一口氣。邵老師每天晚上回家之前，都會來班級看看。“我媽媽說今天晚上她會晚點來接我?！薄班?。”邵老師剛想走，突然又轉過身來：“你一個人在教室，害不害怕？”“嗯……不，不害怕?！蔽逸p聲答道。邵老師似乎看出了我的害怕：“噢，對，我突然想起還有些作業沒批完，我得趕緊批了！”說著，邵老師拿出了一疊作業本，開始批了起來。
我知道，邵老師其實并不急著把作業批出來，她留下來只是為了陪我，讓我不害怕。燈光下，邵老師專注地批著作業，她的嘴角微笑著，眼睛盯著作業本，她的烏發披散在肩頭。一切都是那么安靜，那么美好。
冷風吹在身上，似乎沒那么冷了，月光灑在身上，似乎是那么溫暖，黑暗近在咫尺，但再也進入不了我的心了。我的心中充滿了安全感，是我的老師帶給我的，獨一無二的美好感受。
“叮咚！”邵老師的手機響了，是媽媽發來的短信，她讓我去門衛找她。邵老師溫柔地說：“小舒，我們走吧！”
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愛讓世界更美好（模板20篇）篇十二
在春意盎然之際，我提著水桶，拿著鏟子與種子去花園里種花，找到了一塊肥沃的土地，拿著小鏟子，挖了一個小坑，把不起眼的又富有生命力的花種放在土坑里，用土輕輕的蓋上，澆上了水用小木棒，松了松了土，但不是雖然手中有泥巴，衣服上也有許多污垢，但是心中涌起了一小小的喜悅和自豪感，幻想著花兒長大成亭亭玉立的小姑娘。正如我的愿望，生長時，可是好景不長，星星般的種子在成長過程中遇到了危險，害蟲在他的身上安家了，慢慢的把他也吃掉，一根挺直的身板變成了老態龍鐘的“老人”，正當花兒馬上要敗戰時，正巧，我也要去花園里觀察一下我種的花朵，我看到了密密麻麻的小黑蟲子時，不禁吸了一口冷氣說，天吶，種花可真不容易。于是我就跑到了家里，拿起了一個瓶子和一個鑷子，把那些蟲子全都夾走了，漸漸的，細小的花骨朵兒就變成了花苞，花苞也長成了盛開的花蕾，給花園里增加了一份獨特的香味，一份獨特的色彩，當然，也少不了我的辛苦照顧。
我看到了自己親手勞動的花朵，心中為自己點贊，經過了花朵的“危險期”，也長了不少的經驗，收獲了不少知識，聞著新鮮的味道，看著婀娜多姿的花兒們，自己感受到了種花的樂趣，雖然，在生活中也有一些辛苦，但是辛苦過后往往是美好的事物或者是馥郁的香味。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十三
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;小草在微風中搖曳，吟唱著一首感謝的歌謠，那是小草對撫養它泥土的感恩……因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
感激父母賦予了我們健全的肢體，聰明的大腦，使我們能健康的坐在教室里學習，這是一種幸?！腋Ｆ鋵嵅⒉贿b遠，只要我們懷著感恩的心，我們將時刻感受到幸福的溫暖。
當我們取得優異的成績時，當我們信心滿滿去討論問題時，你是否曾想到，是老師用辛勤的'汗水澆灌了我們的智慧之花，你是否為自己曾頂撞過老師，卻感到是一種驕傲的愚蠢行為而感到愧疚。所以感謝老師，感謝他們為我們做的一切。
當我們共同戰勝困難和挫折，享受到成功的快樂時，我們可曾想到，是同學間真摯的友誼讓我們的學習和生活變的如此多姿多彩，所以感謝同學們，讓我們共同進步，共同成長。
學會感恩，是一種情懷，學會感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽光明媚，晴空萬里，是因為我們每天沐浴著愛的陽光。讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不再冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。學會感恩，讓這個世界更美好，使生活更充實!
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十四
在這個五彩繽紛的大千世界中，人與人之間不可缺少的就是相互關愛，相互幫助。正是因為有了相親相愛，所以我們的生活才不會變得那么平淡無味。
愛，是生活的調味劑。有人會因為愛情，而相互“廝殺”，當然也有人因為關愛，去幫助他人。
時光如水，一旦流去，便不可流回;時光如箭，一旦射出去，就再也回不來。雖然這件事已經過了很久，但我依然清楚地記得。大概是在我十歲的時候吧，爸爸帶我去了一個很遠的地方，當時因家里的生意不太景氣，所以我們就坐公交車去的。以當時的公交速度，得幾個小時才能到達目的地呢!上車前我還是興高采烈的，可是等我一上車，就立馬后悔了，可世上沒有后悔藥賣。公交車上被人群擠得水泄不通，腿麻了想動一下都能打破此時的“寧靜”。爸爸帶我找了一個至高點——公交車的收銀處。那兒的視野比較開闊，一低頭，往前一看，全是頭。我在那個位置站了一個多小時，人們陸陸續續地走下臺階，我也感覺到一絲輕松?；谢秀便庇质且恍r，我終于有座了，可憐的爸爸卻還是站著的。可我屁股還沒坐熱，前面就上來了一位兩鬢斑白的老太，等那位行動遲緩，走路踉蹌的老太一上車，不知怎么的，我的身體竟不由自主地朝她的方向走去，低下頭，用溫柔的聲音輕輕地對她說：“老奶奶，您去我的座位坐吧!”
“我去的話，那你坐哪兒?”老奶奶關切地問。
“沒事，我不用?！闭f罷，我拍了拍自己的胸脯，讓老奶奶安心。雖然我也不知道自己為什么要這樣做，可心底的聲音告訴我應該這樣做。
到現在，每次我坐公交車，不管手有多累，腿有多酸，肩有多痛，只要一看見那些身體有殘、年齡較大且腿腳不便的人，我都會堅持給他們讓座。我堅信，關愛會讓世界變得更加美好。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十五
關愛和幫助，這兩個我們熟悉而又陌生的詞匯，曾經讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了關愛。
記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。
地震發生以后，全國人民心連心，向受災地區捐贈物資，當我看到那臺晚會時，我被關愛這個詞語深深的震撼了，每個人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。
記得有一次數學考試，我居然忘記帶畫圖用的鉛筆了。考試開始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫圖題了，怎么辦？這一道題可是五分呀！就算我前面的題全做對還是考不到一百分呀！這時，我想到了付沛文，便小聲的說：“付沛文，把鉛筆借我用一下吧！我沒帶鉛筆！行嗎？”“嗯，行，給你吧！”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過去。
我小心翼翼的拿著鉛筆畫圖，生怕把它折斷。
結果，那次考試，我考了滿分一百，我就對付沛文說：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了！”“沒事，，你考一百分是因為你自己努力了，跟我沒關系，不用謝我，咋倆誰跟誰呀！”聽完這句話，我的內心里一股暖流正在上升，我回了她一個最真摯的.微笑。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十六
2010年的最后一天，我們時代小學開展“溫暖2011”愛心義賣活動。
為了用實際行動幫助更多需要用愛來溫暖和關懷、鼓舞和激勵的同齡人，學校特意組織這一次愛心義賣活動。讓我們能在活動中體驗奉獻帶來的快樂，培養我們樂于助人的良好品質，激發我們從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的.人。
早在活動準備階段，我就興致高漲，想口號，買物品，忙得不亦樂乎。同學們列了清單，我拿著物品清單和媽媽一起精心挑選，盡心做好這件事情。
下午一點，活動正式開始，隨著音樂響起，操場上一片沸騰！我們班的柜臺上，擺滿了各種各樣琳瑯滿目的商品，都是同學們從家里帶來的各式文具、玩具和小人書，大家一點都不吝嗇，熱情招攬生意，詳細介紹商品特性，一筆筆“生意”在大家的濃濃愛心里成交。在全體同學的共同努力下，我所在的小組最后的愛心義賣款為878.30元。
林俊杰的歌里有一句歌詞是這樣的：愛，讓我們不放棄活著！我相信，這世界因為有愛才這么美好！
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十七
善良能使人美麗，善良也能讓世界更加美麗。假如我是一朵花，我會擁有芳香撲鼻的身軀，我會讓世界更加美麗。有時我是含苞待放的花蕾，有時我是美不勝收的鮮花，有時我是將要凋謝的花朵。
白天，天上都是瓦藍瓦藍的。一會兒，幾種厚墩墩的云彩飄游過來。把太陽給遮蓋住了。
夜晚，天上又變成了滿天星斗。那只碩大無朋的獨眼向我凝視，還有黑夜中的千萬顆亮晶晶的星星對我看。
有一天，災難像死神般向我招手，天上下著傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子一樣，紛紛滾落下來。那巨大的水珠對我而言，猶如冰雹一般不斷地向我襲來。就在這千鈞一發的時候，一位女孩打著傘緩緩向我走過來。起初我對她并沒有好感，直到她的一個舉動溫暖了我，他溫柔地撫摸著我的頭說道：“這朵小花真可憐，不但要在炎炎烈日中暴曬，還要在凜冽的天氣下昂首挺胸?！彼谛牟蝗?，便把我帶回她的家中，每天悉心地照料著我，我也日復一日地茁壯成長?？墒请x別即將到來，有一天她說你都好得差不多了，是時候讓你回歸大自然了。說完她就把我放到花園中去了。我雖然心中充滿了不舍與感激，但我還是含淚回到大自然了。
我想如果人人都能有一顆善良的心，那我們將會活在一個被愛包圍的世界，那我們的世界也將會更加美好!
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十八
自從我知道雷鋒這個大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機會：
上午，老師告訴我們：下午，要收學費了，一共是149。5元錢。請大家下午都帶上，不要忘記。中午回家后我對媽媽說：媽媽，今天下午我們要收學費了，一共是149.5元錢。媽媽給了我錢后我便吃飯了。吃完飯后看了看書就上學去了。路上，我碰到了我的同學——李常榮，我問他：你帶上錢了嗎？他說：啊？什么錢？我說：書費的錢呀！你沒帶嗎？他說：呀，我忘了！咋辦呀？現在回家拿肯定趕不上了！正在他一愁莫展的'時候。我對他說：沒事，我幫你墊上，你明天給我就對了！他說：那你咋辦呀？我說：不怕，大不了挨一頓罵，而已，他說：好吧。到了學校，老師開始收費了，老師說：你怎么沒拿？上午不是讓你拿上了嗎？我說：我丟了。老師說：??？什么你丟了？那老師先給你墊上，明天你拿來就對了！
第2天，李常榮把錢給了我，我說：你真守信譽。他說：你講義氣，我怎不講信譽我沖他笑了笑。有把錢給了老師。老師知道我的錢借給了李常榮，就在全班同學的面表揚我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說：老師獎勵就算了吧！幫助同學也是應該的呀！老師說：不行，做好事，得獎勵是應該的！
你說我是不是新時代的雷鋒呀？
學雷鋒，樹新風我們一起來做好人好事，為這個世界做些貢獻吧！
愛讓世界更美好（模板20篇）篇十九
小區正在施工。我走到轉角時，衣褲上都是薄薄的塵土，我不得不停下來，撣掉這土再走路。
這時，左邊傳來了一陣哭聲，我聞聲抬起頭，看見一個女孩坐在地上號啕大哭，我仔細一看，原來她的膝蓋擦破了皮，流出了殷殷鮮血，我正想走過去，一個身影闖進了我的視線，那，是一個弱小的身影。原來是個八十多歲的老奶奶，一看，竟然是個難得一見的“小腳”老太。我想，她一定是個十分傳統的人。
那個老奶奶滿頭銀絲，額頭上滿是被風雨這把刻刀刻上的深深的刻痕，她的眼睛幾乎瞇成了一條縫，眼角旁也有很多魚尾紋，也許是常笑的緣故吧，我想。陽光下，我覺得她的臉就象綻開的菊花一般。
只聽見老奶奶用不太標準的普通話問那個小女孩：“你家在哪呢？”可那個小女孩只是一個勁地哭。她把女孩攙了起來，幫她拍掉身上的塵土，牽著她的手顫顫地走向門衛。老人的.衣襟一角被風掀起，蕭瑟的秋風吹得老人身體單薄如稻草，她的兩只小腳艱難地挪動著，履步難艱。她那悲翠做的耳墜在陽光的照射下，變成了溫暖的橘紅色。
這一老一少的背影漸漸被飛揚的塵土所代替。我這時心里突然有了一種異樣的感覺，我感到她的背影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。
每個人只要在生活中做出點滴，幫助他人，這個世界就會變成美好的人間。
世界將因你的善行而更美，愛將與你并存。
愛讓世界更美好（模板20篇）篇二十
他是我的鄰居，一個默默無聞的普通人，他用自己微薄的力量，一點點的改變著這個世界，世界也因他而變得更美！
他看上去40歲左右，臉上印著深深的皺紋，背有些駝，歲月的阻礙，人生的考驗，在他的身上體現的淋漓盡致。雖然我與他是鄰居，卻從未和他正面說過話，而他的形象卻刻在我心中，隨著歲月的`流逝越來越高大。
第一次見到他那天，是我和爸爸晨跑回來，見他提著水桶，拿著抹布，脖子上搭著一條毛巾，正在擦拭著一單元的樓宇門?！斑@人是誰？”我問爸爸?！皯撌俏飿I的吧？”爸爸隨口回答?！八?，你們都不認識？他不是物業的，他是我們的鄰居呀！他經常為我們小區義務勞動的。”聽到后面走來的李大爺這么一說，我才細致看看他：只見他他一手扶著門，一手上下揮舞著手中的抹布，上上下下，左左右右地擦。一會兒把手里的抹布放入水桶里搓一搓，一會兒又熟練地把抹布對折，用力地擰了擰，把抹布展開，再仔細地擦一遍，這樣重復幾次后，他已滿頭大汗，就連他的背心兒也被汗水打濕了一大片，黝黑的臉龐像被水洗了一樣，密密的汗珠剛落地就消失不見了。
這么熱的天兒，義務為小區服務的勞動者，值得我敬佩。默默地，我為他豎起了大拇指。
明麗的陽光撫摸著小區里每一個角落，他的形象再次浮現在我眼前，那么高大，那么可敬。