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四季之風四季之風（實用20篇）篇一
春之風，她是溫柔的，她吹遍整個大江南北，她毫無私心地將花草樹木都從睡夢中喚醒，她還喚醒了還在溫暖的家中冬眠的小動物們，她告訴他們：“醒醒吧！春天來啦！”當人們在不知不覺間，她已經完成了她的任務——將整個春天的生命喚醒，同時，布置好春天，在人們慢下來欣賞世界時，讓人們看看到春之美。
夏之風，他是活潑、熱情、帶有溫度的一個伙伴，春天一過，他就迫不及待地飛向世界，他吹來了夏天的熱和夏天的涼，他給世界帶來了蟬的鳴叫、綠樹成蔭、去海灘的熱潮和游泳的快樂……在人們不知不覺間，他俏悄地來了，但又悄悄地走了。
秋之風，她是彩色的、微涼的、沉重的、美麗的。夏季的氣息悄悄地走了，她也慢慢地帶著輕盈的身子緊緊地跟來了，她跟春和夏不一樣，她并不是翠綠色的，她是彩色的，她把楓葉染成了紅色，把梧桐樹的葉子也刷成了銀白色，把樹葉吹落，讓它們化為天然的肥料來滋潤大樹媽媽，讓大樹媽媽更加茁壯健康。
冬之風，他是冰冷的，他也帶一些冷酷，但有時候又是一個熱心腸……他的溫度非常的低，他吹過的地方都有雪精靈的痕跡，世界被雪覆蓋了，真個世界都還是白皚皚的一片……每一次當人們在暴風雪中快支撐不住時，他就會慢慢地停下腳步。
冬去春來，雪又融化變成水，滋潤著春之風喚醒的新生命……。
四季之風四季之風（實用20篇）篇二
春風，太溫柔太溫柔，宛如嬰兒的小手輕撫你的臉，它默默送來梅的暗香，捎來春的綠意。“吹面不寒楊柳風”，不寒是假的，微寒總有吧，正是這“微寒”、讓人清醒，讓人心驚，讓人不至于在春光燦爛的日子里陶然睡去，而忘了一年之計在于春。
夏天明艷而濃重的色彩造就了夏風的熱烈。熱烈的夏風使人感覺胸襟開闊，使人想起遙遠的海邊踏浪，想去險惡的.高峰唱歌，想再月明風清的夜晚乘風攬月，領會夏風的活力。
“秋風秋雨愁煞人”，可見秋風嗎、并不被人青睞，況且秋風曾大膽吹破過杜甫的茅屋，這怎不能讓人記恨？而我卻偏愛秋風，偏愛秋風那人人避之不及的蕭瑟。蕭瑟至于我，竟是一種生命的絕美。
我喜歡在默默秋日的黃昏，踩過堆積了好幾層的楓葉，感受落葉歸根的依戀。
我一直擔心過冬風，擔心那刺骨的冬風，那不講一絲情面的寒冷的冬風，吹滅了萌芽太多的綠意，吹滅萌芽生命的燈。
現在才知道，這種憂患意識是多余的，試想：
如果得不到刺骨的狂暴的冬風的檢閱，松柏如何顯示其個性，搖曳的小草怎樣顯示其生命力？正是這蕭條的冬風，磨礪著萬物的意志，扛過了，贏家，垮下來，輸家。人又何嘗不是如此？勇者憤怒，抽刀向更強者;怯者憤怒，揮刀向更弱智，只有耐于抵抗逆境的人，才能一步一步地向上爬，像蝸牛一樣，從低谷升至巔峰。
四季之風四季之風（實用20篇）篇三
老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險家，當我們來到這座寶庫的`大門前焦急尋找入口之時，您的出現，讓我們在這座寶庫里汲取智慧，充實自己，完善自己。
春風吹來從四年級開始，衡清霞老師開始教我們品社，她對我們的愛，如春風一般輕柔舒適，讓我們朝思暮想。
我們上課經常打打鬧鬧，上課老師所講，常常是左耳聽右耳出。因此老師很生氣，她常常教導我們：“知識是學給你們自己的，不是給我學的，你們去看看別的老師，哪個有我教的認真？其實你們上課學與不學都與我沒有關系，你們想一下，我為什么會這么認真的叫你們，還不是因為我愛你們嗎？”這讓我們慚愧不已。
夏風吹來龔雪紅老師已經教了我們4年，這四年來各種歡喜悲傷充實了我們的生活。龔老師的心如夏天的風一般，好強而又幽默。
上課時，老師嚴肅認真，再給我們講課的同時，她自己也在認真的學著。而下課后，便和我們一起做操、玩游戲，放松的樣子使我們都將煩惱與不快拋到了九霄云外。
秋風吹來在邱雪萍老師（上一任英語老師）走后，董春紅老師就來教我們學習英語，她就如秋風一般，直爽果斷。
她經常用鼓勵的方法來讓我們學習，這使得我們的謝謝步步高升。英語考試時，她選出來學習好的學生和英語進步了的學生，即使是學習不好的學生，她也會用直爽的口吻告訴他們：“現在的社會上，你學習不好，可不行，你必須要記住，落后就要被淘汰的道理！”
冬風吹來毛素華老師才教了我們半年，但那認真教學的態度，就是想冬風一般堅持不懈。
毛老師經常占課，但我們也慢慢接受了，因為老師是為了我們好，占課也是為了讓我們學到更多的知識罷了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊！成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程里凝結著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報！
四季之風四季之風（實用20篇）篇四
風是富有活力的，不同的風都有不同的個性。當然，它們喜歡的顏色也各不相同。
春天來了，春風是一個活潑可愛的小姑娘，她穿著綠色的裙子在天空中飛舞。她很喜歡綠色，衣服是綠的，夾子是綠的，連鞋子都是綠的。她要讓世界充滿綠色。于是，她輕輕一吹，地上長出了一片片綠油油的草地；她又用隨身帶的魔杖輕輕一點，樹枝上抽出了青翠欲滴的嫩葉，花兒也含著露珠競相開放了；她又跑到了小溪旁，和小溪賽跑，小溪被卷起了一道道波紋；她升到空中，和云朵做游戲，云朵被吹作一團，化作春雨落向了人間。
夏天的風是個調皮的小男孩兒。夏天剛到，他就一蹦一跳地跑過來了。可春風姑娘還沒玩夠呢！只好在夏風的大力推擋下念念不舍地離開了人間。這個小男孩兒穿著大紅的衣服，遠遠望去就好象是一團熊熊燃燒的烈火。可他剛一上任就闖了大禍——在大海中玩耍時不小心掀翻了一艘小船，但幸好船上的人都會游泳，可辛苦了一天大的魚卻化為了泡影。夏風嚇得不敢到海上玩了，但偶爾還是會到海邊“野”一下，所以海邊的漁民一點兒都不喜歡它。
當夏風把知了吹響的時候，一個穿橙色西裝戴著橙色的高檐帽的大哥哥來到了夏風身后。夏風發現了他，知道今年可以在人間玩的日子不多了，正想逃，卻被那個大哥哥一把揪住，像丟鉛球那樣，把他丟到了天邊。這個一身上下都是橙色的人便是秋風了。他天生殘酷，但卻能盡忠職守。只要一片綠葉映入了他的眼簾，他就決不手下留情，使勁地吹呀吹，把綠葉吹黃讓他像一只枯葉蝶那樣從樹上翩翩地落下。他踩在那厚厚的落葉上，發出沙沙的聲音。但另人欣慰的是莊稼也被吹熟了，空氣中彌漫著一股稻花的香味，看來今年又是一個豐收年。
北風呼嘯，樹葉也都落光了，秋風的任務也完成了，冬風還沒來秋風就走了——天空中劃過了一道橙色的光，秋風來無影去無蹤。冬風是一個穿淺藍色紗裙的大姐姐，長長的紗裙一直拖到地上，袖子和衣邊上繡著乳白色的絲帶。她又黑又長的頭發披到肩上，隨手總撐著一把西湖的紙傘，看上去有點兒像古代的仙女。她不像春風和夏風，她不喜歡玩，也從來不笑，倒有點冷若冰霜的感覺。她走到哪里，白雪就下到哪里。莊稼被蓋上了厚厚的被子，孩子們也得到了天然的游樂場。時間過的真快，冬天已經結束了，冬天在原地轉了個圈，一閃一閃的便不見了。
日復一日，年復一年，四季之風依然堅守在自己的崗位上，也許現在他們正在我們旁邊看著我們呢！
四季之風四季之風（實用20篇）篇五
我們所熟悉的四季春、夏、秋、冬，都有著它們的“通訊員”那就是風。風各有不同，分別在不同之地展示著它們不同的姿態！
春風。
一陣溫和的風吹過打在臉上，如絲綢般光滑。柳樹被春風撫過，春風告訴它快快走出夢幻把自己打扮的更俊俏！溫和而柔軟的春風撫摸了萬物，把這令人喜悅的消息傳遍大自然的每一個角落。這就是春的使者——春風。
夏風。
在烈日炎炎之下，大地像一個大蒸籠，樹木被烤得沒有了精氣神，但一陣微小的風，把大自然的涼爽吹進人們的心里，帶給大家的是泌人心脾的舒適和美好。這就是難能可貴的——夏風。
秋風。
嗅到果園里飄出的果香，聞到花園里飄出的菊香，看到麥田里泛起的金黃色的麥浪。我們知道：秋天到了！喜獲豐收了！這是秋的使者——秋風，傳遞給我們的信息。
冬風。
冬風常在人們的腦海里是凜冽刺骨的，即使在屋里也要伴著一杯熱茶才能御防它帶來的寒意，當一片片雪花飄落，直到把屋外變成了銀裝素裹的世界，人們才明白這原來是冬的使者——冬風，送給人們的另一個禮物。
四季之風帶著四季強烈的呼喚，從這頭走到那頭，令人向往，令人留戀……。
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四季之風四季之風（實用20篇）篇六
風媽媽有四個可愛的風寶定，她們分別是春風、夏風、秋風和冬風。
有一天，風媽媽對風寶寶說：“孩子，你們都長大了，該自己去闖蕩了。但一定要記住，只能做好事，不準調皮啊！”“嗯，媽媽放心吧！”風寶寶們一個個都開心極了。
首先出發的是姐姐春風，她是一個善良的姑娘，是她喚醒了大地，使一切美好的生命蘇醒。她將一粒粒綠色的種子撒向大地，使大地變得生機勃勃。
樹苗們抽出了枝條，鮮花們開出了花朵，小草們探出了腦袋，所有萬物們都盡情吸收著春風的精華。畫眉、黃鸝也陸續從南方飛了回來，它們用最甜美的歌聲來感謝春風。
接著出發的是熱情的夏風小姐。夏天，天很炎熱，許多人躲進了涼爽的空調房，只有蟬還在那兒有氣無力地叫著：“知了，知了……………”
夏風小姐吹了一口氣，送來了青蛙和蜻蜓，它們給了這枯燥無味的夏天帶來一絲絲歡笑。鳥兒歡唱著，草木挺起了腰，它們都在靜靜地欣賞著荷花姐姐那玲瓏的儀態與婀娜的舞姿。萬物們，都一個個變得神采奕奕。
秋風非常勤勞，她匆匆地來到大地上，用金黃的衣裙抹去了夏日的炎熱，把清涼帶給大地。
在她的吹拂下，寶石般蘋果寶寶臉上微微泛著紅暈；珍珠般的石榴笑得咧開了嘴；水晶般的葡萄變得又大又紫；還有那黃金般的麥子也輕輕地點著頭…。人們來到公園，凌霜綻妍的菊花，十里飄香的桂花映入眼簾，使人心曠神怡。
冬風是個調皮的小妹，經常被嬌寵著，她的性格潑辣、刺骨，但她愿意把最好的.禮物與大家分享。
她把純樸柔軟的雪花送給大地，使大地變得非常美麗。飄揚的雪花像一只只白蝴蝶在空中飛舞；又似那雪白的棉花給大地捕上了一層銀白色的地毯。讓愛玩的孩子們在雪地上愉快唱啊跳啊，到處洋溢著歡聲笑語。
風媽媽見到這些，開心地笑了。她希望這四個風寶寶能繼續發揚下去，造福世界。
四季之風四季之風（實用20篇）篇七
我最喜歡美麗的晚霞，我喜歡霧般的閃電，我喜歡白花花的霧，我喜歡綿綿的雨，但我更喜歡變化多端的四季之風。
春天的風是溫柔的，是溫暖的。它就像是個美麗的姑娘，用手輕柔的撫摸著小朋友們的臉龐。她用手里的魔法杖將大地都變得生機勃勃，綠意盎然的。
夏天的風是炎熱的，他用魔法使外面的.世界都變得炎熱起來，他的衣襟拂過小朋友的身體，頓時，他們的身后便流滿汗水，臉龐上，手臂上，處處都是汗水的足跡。因為他的炎熱，所以，人們都躲在家里，吹著空調，才能躲避夏風的威力。
秋天的風是涼爽的。她手臂一揮，有的葉子就都變黃了，有的葉子就離開了大樹媽媽的懷抱，隨著涼爽的秋風，在天空中隨風飄蕩，猶如一只只蝴蝶，在天空中翩翩起舞。她還將果園里的水果，田野里的莊稼都吹熱了。柿子被她吹得又大又紅，快要壓扁柿樹媽媽的腰了；水稻被秋姐姐吹得又大又飽的，仿佛是小朋友們的那些胖嘟嘟的小臉蛋，這些稻穗飽滿得快把它們的衣服都撐破了呢！
冬天的風是寒冷的。北風“呼呼——”的刮著，她把烏云吹來，讓它下起了鵝毛大雪，她將湖面上的水都吹成了冰，使湖面上都變得晶瑩透亮。她用寒冷的風將小朋友們吹得東倒西歪，寒風將他們的臉龐都吹得蒼白起來，寒風刺骨，她在提醒人們穿上了溫暖的衣服，來抵制寒風。
我愛四季之風，不管是春風、夏風，還是秋風、冬風，我就是愛風。因為它們能給我們帶來每個季節的變化，使我們能體會到每個季節的神奇。
四季之風四季之風（實用20篇）篇八
風，無處不在。它沒有形狀，卻總是走來走去，給予世界涼爽，給予世界寒冷。它時而如絲般拂面，時而狂風大作，如刀割一般。一年四季的風就像是風的四種情緒，在這四個季節里，它的情緒有所不同。
春天，風的心情還不錯。它跑到人們的臉蛋上，輕輕地撫摸著它們；它看見柳樹正要理頭發，就走過去幫忙；它發現人們正在陽關下曬衣服，就過去吹一吹，讓它們快些干。但是，風偶爾也發一下小脾氣。春末時，風也許有點生氣，它用很大的力想發泄，可畢竟是春末了，風也被氣候染暖了，吹出來的是暖風，可力氣大得也足以把一個人托起來。
夏天，風似乎沒有什么興趣了。夏天是那么熱，而風又不肯幫人們。所以，人們只好用扇子、空調或電扇來消除暑氣。當然，風也偶爾吹一下。在暴雨來臨時，總會聽到風把樹葉吹得“嘩嘩”直響。風雖然有一段時間沒吹了，可是真發起脾氣來，還真嚇人的。夏末了，雨后氣溫已經降下來了一些，風再一吹，夏天就變得更涼快。
秋天，伴隨著一場雨來了。雨后，風毫不猶豫地吹著大地，使天氣更涼了。風把樹上的枯葉吹了下來，把植物的果實吹了下來，使他們繁衍后代。
冬天來了，風十分憤怒。它吹得大雪漫天卷地，還把雪吹到人們臉上，使人們睜不開眼。人們不得不使勁護住自己的脖子、身體，才能擋住風的侵襲。
風，每個季節都不一樣，在這春、夏、秋、冬四個季節中，都有風自己獨特的表現。
四季之風四季之風（實用20篇）篇九
不同的季度，所刮的風都不一樣，我們班的班主任——陳小若老師，她的話，就像四季之風。
一次課間，我覺得很不舒服，人顯得十分虛弱，抽搐了許久，最后一陣惡心，“哇”的吐了一地。這時，陳老師走進了教室，老師看到我吐了，趕緊過來吧我扶住，一邊吩咐同學們把地上處理干凈，一邊關切地問我：“澤楠，你感覺怎么樣？有沒有事？”我艱難地抬起頭，眉頭緊鎖，想說話，可是渾身卻一點力氣也沒有。老師又說：“如果不舒服，今天就先休息一下，明天再來學校，我會叫同學記作業，然后告訴你。”老師說著，去拿請假單。我頓時心中涌出一股暖流，看著老師的背影，回想著老師剛才的話，有難以言狀的親切感。
在我難受時，老師的話如春風，溫暖了我的心。
上課時，有兩名同學趁陳老師不注意，在座位上竊竊私語，有時還偷偷發笑。老師注意到了他們倆，只見老師的眼鏡白光一閃，用犀利的目光看著他們，音量很低但不乏威嚴地說道：“你們兩個在聊什么呢？是不是在討論課堂上的問題？”他們兩人吃了一驚，臉一時間像熟透了的蘋果，嘴上的笑容也隨之凝固了，此時此刻，他們無地自容，恨不得找個地洞鉆進去。同學們看著他們的窘相，忍不住笑了。
在有人偷偷摸摸時，老師的話如夏風，讓他無處可藏，無地自容。
在大家失落時，老師的話如秋風，讓我們不再傷心，找回自我。
在我們做錯事時，老師的話如冬風，呼嘯而至，讓我們刻骨銘心。
大自然的四季之風，孕育著自然萬物，而陳老師的四季之風，則孕育著一代又一代的學生，讓我們能茁壯成長，看清前進的方向。
四季之風，乃孕育之風，乃慈愛之風，乃傳授之風，乃敬仰之風。
四季之風四季之風（實用20篇）篇十
聽過春風中的草長鶯飛;感受過夏風的流金鑠石;嗅聞過金桂飄香卻颼颼的秋風;也觸碰過那雪窟冰天中的寒風。一年四季，變幻莫測。
你可聽過‘‘爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。’’又曾感嘆過‘‘不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。’’正值春風得意時，像詩中說的那樣-------花紅柳綠，美不勝收。春風一吹，萬物復蘇。春的到來，便少不了春雨，雨和風相伴;風兒輕輕地吹，雨兒輕輕地飄;飄向大地，擄走花香;使得鳥語花香，使得春滿人間。春末，風兒還是輕柔的吹著，大地變得綠肥紅瘦。
天氣慢慢轉熱，風兒也變了性子，她變得熱情起來。熱情而醇暢----正是夏天的性子，她讓大地也變得狂熱。夏天的風，是赤日炎炎中人們最企盼的。燥熱之中，一縷涼風吹過，讓人心曠神怡，蘊含著泌人心脾的舒爽。在風聲的錘煉下也漸漸冷卻了下來，微風浮動，吹過了發梢，拂過臉頰，跑向了遠方。
陣陣涼風拂過，片片枯葉落下，在這里已經沒有了桃紅柳綠了吧，沒有了萬木蔥蘢;但卻是五谷豐登的好時節。紅似火般的楓葉正繁茂的生長，與枯黃的落葉形成鮮明的對比。風兒一吹，落葉四處逃竄，發出呼呼的聲音。而楓葉卻只是微微來回搖擺幾下，成為這片枯黃中唯一的風景。
很快，風兒就像一個鐘，風兒呼呼刮去，鐘針也飛快地轉了一圈又一圈。又迎來了冬天，風雪相伴，呼呼的刮著。大地銀裝素裹。冬風有股刺骨的冷，像利劍一般的鋒利，劃破了大地肅靜的氣氛。在這個寒風刺骨的季節，風兒變得兇猛又冷酷，風兒的聲音變得既沉穩又陰冷，掠過耳邊，簌簌離去。
過去了冬天，又迎來了溫暖的春天。時間如同四季，風兒呼呼的刮過春夏秋冬，留下了，又帶走了。
春暖花開……。
四季之風四季之風（實用20篇）篇十一
風兒在哪里?你不知道，我不知道。你看，樹梢輕輕地搖動，風兒已從那里走過;你看，湖面泛起了碧波，風兒已從那里走過……它是多么神秘，誰也找不到它，盡管不少地方都有它的蹤跡。而四季的風也是不一樣的。
“夜來風雨聲，花落知多少。”這是春天的風。你聽“轟”的聲響，一道閃電劈開云層，隨即是一場春雨,這雷，喚醒了動植物們，它們各各鉆出頭，任春雨盡情地滋潤自己，并歡迎春天的到來。大雨過后，空氣清新，天空中出現了一道道炫麗的彩虹。這時候，它來了，來到草地，輕輕地撫摸小草們剛冒出的新芽，希望它們快快長大，小草們聽到它的鼓勵，使勁向上攀;來到湖畔，幫柳樹姑娘扎起漂亮的辮子;來到森林，與動物們一起嬉戲，祝愿它們幸福生活。所以，春風是溫暖的。
“麥隨風里熟，悔逐雨中黃。”這是夏天的風。它現在變得十分淘氣，喜歡在陽光下奔跑，使大家都受不了。動物們在綠蔭下乘涼，人們在家中吹空調，誰都不愿見它，只有孩子們會在草原玩耍、捕蟲，風兒與他們成為朋友。所以，夏風是炎熱的。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去分不復還。”這是秋天的風。它愛看大家笑，于是它將田野里的高粱和果園中的葡萄換上了新裝，催促農民們快快收獲，他們笑了。它又把自己身上獨有的特點——涼爽給予了大家，讓他們感到舒服。所以，秋風是涼爽的。
“十里向北行，寒風吹破耳。”這是冬天的風。它老了，充滿了孤獨，那片片雪花便是它生命的顯照，它的心灰意冷，使得整個冬天都在一片寂靜和刺骨中。但，他們——孩子們打破了它，他們在冬日中做著游戲，使它的生命再次回來，雖然仍是寒風，卻透著一絲暖。所以，冬風是寒冷的。
四季之風，擁有著四種美，給世界一片美好。
四季之風四季之風（實用20篇）篇十二
風，在學慣了自然科學的學者眼中，不過是一縷流動的空氣。但在詩人眼里，風多姿多彩、變幻無常，無數文人墨客為之吟詠、陶醉。
四季皆有風，四季之風不盡相同。春風和煦，夏風熱烈，秋風蕭瑟，冬風凜冽。
春風起，便綠了大地。冬日里懶洋洋宅在家中的人們歡欣鼓舞地出來了，舒活懶散多日的筋骨，重振適于安逸的精神。準備著，應對新一年的風霜雨雪。春風喚醒了人們，更喚醒了世間萬物。小草悄無聲息地生長，花兒努力地綻放，蟄伏了一冬的昆蟲們，一下子喧鬧起來了，快活起來了。春風，帶給人們無限的希望。
夏日里，很難感受到風的輕拂。即便有，也只是淡淡的、輕輕的，略帶炎熱的幾縷，人們稱之為“熏風”。夏風難以給人留下深刻的印象，但偶爾，面龐被夏風拂過，心境便無比開闊、明朗，夏風所給予人們的，是其獨有的寧靜。
斜陽下，秋風掠過，一片枯葉在枝頭縱身一躍，在空中回旋、飛舞，直至生命的盡頭，回歸了土地。秋風中，無時無刻不在上演這樣一幕。秋風也因此，被古今中外的遷客騷人一詠三嘆：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”、“塞上秋風悲戰馬，神州落日泣哀鴻”，無一例外，悲涼蕭殺。秋風蕭瑟，它對我有著不可替代的意義：每當失敗時，我都愿站在秋風里，看一片悲涼，使自己傷心到極致，隨之而來的，便是寶貴的冷靜與微弱、但不可磨滅的希望。
風，這一縷縷空氣，被人們賦予了太多內涵。但在那內涵深處，終究是再簡單不過的風啊。
四季之風四季之風（實用20篇）篇十三
一年四季景象在風的吹拂下，不停變換，有嫩芽，有鮮花，有落葉，有飄雪。所有的景象都美的無法形容。
春之風，是溫柔的，用它的溫柔吹化了冰雪，叫醒了花朵，它把小草從地里搖醒，悄悄探出了頭，它把大雁從南方喚回了北方，它給柳樹梳了長長的辮子，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。不經意間，春風就帶來了勃勃生機。
夏之風，是熱情的，炎熱的夏季，在廣場上，踢幾腳球，跑幾趟步，累了在吊床上一躺，緩緩吹過的風，帶走了一身的燥熱，別提有多愜意了。
秋之風，既有夏天的熱烈，也有冬天的凄涼。在秋風的吹拂下，梧桐葉漸漸變黃，最終搖搖晃晃從樹上飄落而下，在一片蕭瑟景象的同時，卻有著豐收的喜悅，成片的小麥，各樣的水果，在大家的期望中，都成熟了。看到農民伯伯臉上露出的笑臉，就知道又是一個豐收的年。
冬之風，是冷漠的，厚厚的衣服似乎也擋不住它的威力，街上行走的人們把自己包裹的嚴嚴實實，歡聲笑語也少了很多。甚至有些怕冷的動物已經冬眠了。沒有了鳥語花香，沒有了艷陽高照。只有當雪花飄落，才是大家心情最高興的時候，鵝毛大雪在東風的催促下，慌慌張張地落滿了世界，把冬天打扮的晶瑩剔透，就好像童話世界。
不同的風帶來了不同的感受，都那么讓人喜歡。
四季之風四季之風（實用20篇）篇十四
人們常常把春天的風叫和風，把夏天的風叫熏風，把秋天的風叫金風，把冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，但它們的脾氣可是完全不同。
春天，農民伯伯們勤快地在田里勞作著，播下粒粒種子。一陣春風吹過，喚醒了大地上的萬物。花兒開了，小草綠了，一片生機勃勃的景象。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏天，天氣真是悶熱，都讓人們成了“火人兒”，大家都不斷的出汗，此時要是吹來一陣涼風該多好啊！但是，調皮的風卻跟我們玩捉迷藏，不知躲到哪里去了。不過，即使這時吹來一陣風，也是熱烘烘的，根本不可能趕走炎熱，怪不得要叫它熏風呢！
秋季，一陣涼風吹來，雖然談不上寒冷，但也是讓人感覺涼絲絲的。枯萎的樹葉像雪花似的從樹上落下。秋風刮過田地，高粱紅了，稻子熟了，秋風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬時節，刺骨的寒風向人們襲來。在不知不覺中，人們身上的衣物也都厚了起來。雖然冬風像鋒利的刀子一樣，但也下不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風啊，風！我們歡迎你，我們需要你，如果要你聽我們的話，為我們造福，你愿意嗎？
四季之風四季之風（實用20篇）篇十五
春風使萬物復蘇；夏風讓草木蔥蘢；秋風送來累累果實；冬風吹來雪花飄飄。四季之風讓大地繽紛絢麗，四季之風真好！
春風悄然來臨。她把冰雪融化了，把動物喚醒了，把小草吹綠了，叫農民伯伯出來耕田種地。一個小女孩聞著花香立在田野上,她那鮮艷的裙裾成了田野上最美的花朵。好美的圖景，不禁贊嘆：“春風真好！”
夏風款款而至。它給樹木穿上了深綠色的衣服，給小草換上了深綠色的新裝。把池塘變成了荷花的天地，一柄柄荷葉，一支支荷花擠滿了池塘，站在池塘邊聞著荷花的香味不禁贊嘆;“夏風真好!”
秋風欣然到來。她把香甜的果實帶來了，在一望無際的稻田上鋪滿了“金子”，她還把幸福的微笑掛在了農民伯伯的臉上，摘水果，收谷子……我看著看著不禁說：“秋風真好！”
冬風姍姍而來，她攜著晶瑩的雪花飄呀，飄呀，給大地蓋上了厚厚的`棉襖，給遠山戴上了白帽，給樹木穿上了白衣……圍上鮮紅的圍巾踏雪尋梅，嗅梅香，賞梅花，陶醉之余，我要說：“冬風真好！”
感受過四季之風，你一定會贊嘆:“四季之風真好！”
四季之風四季之風（實用20篇）篇十六
孩提時代的純真童年早已在夕陽的余暉中漸漸遠去，轉眼的時間，便已走完了初中生活的二分之一，悉數留在身后的腳印，望著那漸漸遠了淡了的回憶，恍然大悟。在那涼涼的風中，我已長大。
春風·甘澀。
沒有什么過多的言語抑或表達，只是帶著一絲綠降臨。從習慣性的走到第二個樓梯口左轉，到現在僅僅是略帶眷戀地輕輕一瞥，在那個充滿愛意的風中，我讀懂了想要長大就絕不可以活在回憶的束縛中。
人啊，太多的時候和蝜蝂一樣，總會背負太多無奈，其實有一種美麗叫放棄，有一種快樂叫忘記。在微黃的燈光里，我懂了，于是我長大了。
夏風·甘甜。
一杯美麗的圣代，一本蕩氣回腸的小說，一方安逸的天地，這便構成了我的整個夏日。盡管夏風熱熱的，悶悶的。可是喜歡耍性子的我卻不再別扭，欣然接受這一切。幸福其實是個比較級，要有東西墊底才能感覺得到。在絢爛的日暈中，我懂了，于是我長大了。
秋風·微涼。
沒有緣由的喜歡秋天這個說不上美麗的季節，也許是因為那淡淡的憂郁吧！在秋風的襲卷中，一切的生命都枯萎了，沒有綠色可以抵御住那深秋風的凜冽。
直到某天，牽著某個人的手走在一條小道上，一抹綠跳入我的眼睛。是的，在深秋，我發現了常青樹。那青翠如玉的常青樹。原來困難不過是怯懦者的說詞。但沒有人天生就是怯懦者。在明朗的藍天下，我懂了，于是我長大了。
冬風·希望。
一切都安靜下來，只有窗外滋滋的雪花飄落，直至覆蓋整片大地，冬風猛烈的撞擊著玻璃，“為什么玻璃可以抵擋住冬風？”“因為玻璃凝聚人們的希望。”無論多糟糕，只要心存希望，下一秒就會變得好起來。在溫暖的室內，我懂了，于是我長大了。
有過眼淚，有過歡笑；有過奔跑，有過跌倒；有過成功，有過失敗……處于花季的我站在風中，大聲宣告：“我長大了！”
四季之風四季之風（實用20篇）篇十七
提到“風”這個詞，總是會給人無限遐想，和風，狂風，寒風……可見風族是個大家族，他們無處不在，無空不入，但又各有各的特點。
四季之風是不是各有特點？但你可別以為風的家族里就只有他們４個哦！其實他們的兄弟姐妹可多了，他們一年四季到處旅行，無論在天涯海角，只要有心，你都可以碰到它們！
四季之風四季之風（實用20篇）篇十八
一年四季變化多姿，每個季節都有每個季節不一樣的特點，而最令人難忘的是那五彩繽紛的風。
古人云“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。這不正是描繪那溫柔的春風嗎？當春天來到時，春暖花開，萬物復蘇，這時，春風妹妹跳著輕盈的舞步向你走來，它輕輕地拂過你的臉頰，使你感受到了春天的多姿多彩。
“荷花送香氣，竹露滴清響”，一曲曲優美的旋律奏響了夏風的涼爽。每當那太陽升起、把大地烤得火熱、人們汗流浹背的時候，風弟弟調皮的跑過來，與你一起玩耍，使你感到涼爽無比。
“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”瞧！那大雁從天空中飛回來了，這意味著收獲的季節到了，你看，秋風姑娘走進了果園，用五顏六色的畫筆染紅了蘋果，染黃了柿子。農民伯伯熱火朝天的摘著那一個個成熟的果實。田野里，秋風莎莎地吹來吹紅了高粱，吹黃了小麥，農民伯伯在快樂地收割著，十分感謝秋風姑娘的到來。
“風一更，雪一更，聒碎鄉心，夢不成，故園無此聲”，冬風寒冷又刺骨，每當冬爺爺來到時，冬風便鉆進人們的衣領里，冷得你直打哆嗦，冬風一吹，那嬌艷美麗的花兒都枯萎了，只有松、柏、梅這歲寒三友在寒風中還展現著那挺拔的姿態。
四季之風，美麗無比，啊！四季之風，我贊美你，啊！四季之風，我喜歡你。
四季之風四季之風（實用20篇）篇十九
我是風家族中的一員，我的'朋友可多了，但是，我最喜歡的是“四季之風”。你瞧，春風姐姐不就來了么。
春風姐姐是一個溫柔的小姑娘，他走到河邊，不小心打了一個噴嚏，突然間，大地復蘇，柳樹發芽了，地上的小草也探出了腦袋，河里的冰也融化了，她與小鳥們嬉戲著。呼，呼，一陣熱風吹來，脾氣暴躁的夏風來了，春風姐姐害怕的躲了起來。天空便成了夏風的領地，，他讓人們脫去外套，換上短袖。夏風又走到操場上，想在哪兒歇歇腳，但是，操場早已變成了孩子們的天地。
呼，呼，習習秋風，款款而來，她走到果園里，看看著成熟的果子，用手中的魔法棒向它們揮了兩下，果子便笑紅了臉。秋風又走到一棵樹面前，拾起地上的落葉，寫下了親切的祝福，然后紛紛送給了冬眠的動物。
呼—呼—，咦，這次的風聲怎么和以前不一樣了呢？哦，原來是冬風爺爺啊，他的風聲好想告訴了我們一年要過去了。小河又結上了一層厚厚的冰，柳樹也落光了葉子。為什么會這樣呢？也許是因為冬風爺爺是家族中最老的一個了。
四季之風四季之風（實用20篇）篇二十
風是一種人人皆知的自然現象，四季中的風更是五花八門，要啥樣，有啥樣，總而言之風是多樣的。
春風是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來飄去，遇見含苞待放的花一苞，吹了口暖風，花一苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條，吹了口暖風，柳樹晃醒了，一抽一出嫩芽。遇見冰封的湖水，吹了口暖風，湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水，頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵，一會兒就東一朵，西一朵地在天上布滿了。
夏風充滿了活力，所以總是不顧滿頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸一摸風，可它們還是大汗滿頭，深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色，無力地低下頭，因為夏風太熱氣逼人了。
秋風十分涼爽，它在大地上催促著果樹們快點結果，想最先品嘗美味的果子。碩一大的石榴被秋風扒一開一道小一縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸一吮一著甘甜的梨汁，滿意地在果園里邊走邊嘗。可哪知道，全身早已浸一潤果香的風兒，已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風如同狂一暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風，割向人們嫩一嫩的面頰，人們頓時把脖子縮在了衣領中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下，搖曳不定，打著卷旋轉著落了下來，著地的剎那又被吹得尋不見了。
冬風是四季中最為兇猛的風，它既不像春風那樣溫柔，也不像夏風那樣熱烈，更不像秋風那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅走了勃勃生機，帶給大地一片蕭條。
四季之風以不同面孔對待著千千萬萬的生靈，也正是它們，這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。