人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇一
從嶄新的日歷上一頁一頁撕去
跳動的時鐘
已經不知轉了多少輪回
生命的旅程已經到了青春時節
真想讓他停滯不前
可是時光不等人
歲月不饒人
青春是那么短暫
又是那么美好
就在你不經意的時候
從你身邊悄悄溜走
青春的美麗和純潔
是何等讓人眷戀和向往
讓青春激情燃燒
還是讓青春碌碌無為
讓青春絢麗多彩
還是讓青春黯淡無光
時光是那么得無情
歲月是那么得殘酷
璀璨的年華和熾熱的血液
都激揚在那青春歲月中
回顧那不愿惜別的青春
我們對他應該說些什么
是怨嘆
還是贊嘆
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇二
青春呀青春
你是否可以美化我的夢
我短短的人生
經歷了不少里程
風里來雨里去
泥濘的道路
留有我寫詩的思緒
青春呀青春
你是否可以優雅我的人生
為了一個寫詩的夢
我孤寂單調了我的生活
黑夜里
生命有多少夢想
都織成了詩的字行
青春呀青春
你是否可以讓我擁有生命的舞歡
在每一個夜晚的紙張上
可以寫詩的筆尖
讓我看清了自己的容顏
寫詩的夢的青春
就該是如韻的人生
青春呀青春
你是飛舞的精靈
只有多姿多彩地
才能讓我的生命
激昂出創造的熱情
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇三
什么是青春
就像那洶涌的濤濤江水在奔放
青春猶如一株小草 雖然沒有大樹的偉岸
卻一樣經得起雪雨風霜
青春屬于我們
我要為她放聲歌唱
她給大地帶來了無限生機
猶如冉冉升起的朝陽
春風和煦
百花怒放
和著春的旋律
我們一起蓬勃生長
春暖花開
我們的青春激情飛揚
我們的青春像一匹駿馬
馳騁在遼闊的草原上
我們的青春又像一只蒼鷹
正在藍天下展翅飛翔
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇四
我抬頭看到那高高的山崗
俯瞰著幾代人用汗水建立的城市與廠礦
輕吻著他們為之付出辛勞的熱土
我衷心的感嘆了
青春無悔
當歷史的塵埃被暖暖的春風所吹散
當漫山遍野的綠草襄裹著泥土的芬芳
看到那像脈搏一般涌動著的車流
制成美麗動人的自然山水畫
我心間銘刻著
青春無悔
當年輕的我們奮戰在古老工廠的一線的時候
看到了同齡人為自己的夢想倔強的前行著
當早晨的公交車聲伴隨著喇叭的聲音犬牙交錯在忙碌的馬路上時
我在謳歌與詠唱著的詩歌與音樂中揮筆落款到
青春無悔
每日每夜 時時刻刻 我在不斷的實現那一份美麗而又遙遠的
稚嫩而又成熟的平凡而又偉大的青春無悔
看著密密麻麻的文字
成就了文章與智慧的交融
我仍然孜孜不絕的讀著
如饑似渴的吸收著
不慌不忙的整理著
有條不紊的進行著
那個只屬于我的執著
當歲月無情的從我的眼前流過
我依然會說到
青春無悔
藍天白云下的火辣的驕陽
柔和的配合著
周末的歡樂和安逸洋溢在每一個人的臉龐、
依然還是那么的青春無悔
今天，每時每刻
且聽青春歌一曲
一起譜寫著只屬于自己的題目
青春無悔
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇五
松酥的秋葉
咔嚓的腳步
回望始發的地點
漸去漸遠
樹叢中的鳥鳴
蔭道上的思緒
復聽著先前的曲子
琴弦稀疏
側身
強勁的西風
在耳邊述說著輕柔
仰望
熙攘的庭院
回放著往日的片斷
鍍步
樹間的秋千
不知休的
跌跌蕩蕩
。。。
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇六
當青春如落花般飄零
我想抓住那瞬間的絢爛
那隨風落地的花瓣
隨著青春的記憶慢慢被無情的時光風干
一點一滴，一片一瓣
都讓我的淚流得那么燦爛
當青春如夢般消散
留下那俱青春的殼
如此斑駁，那么黯然
曾經騷動的心
一分一秒，一顧一嘆
只有在無奈中告別了昨天的浪漫
當青春隨著她的離去而離散
剩下那句輕狂的誓言
刺痛我的思念，模糊我的雙眼
字字如詩般醉人，如酒般濃烈
從此，我愛上了寂寞孤單
只是深深的珍藏起那份遺憾
當感傷如落花般彌漫
手里牽著的已不是曾經的她
只有青春的感傷
還藏在我心底的一角
看這滿地的落紅
不正是青春的沖動!
終于
曾經的永恒變成了永久的遺憾
不再有輕狂
不再有浪漫
不再為情而沖動
終于
看著你的時候
不再如孩童般的爛漫
終于
一生的淚都流干
告別了風花雪月
告別了青春的多愁善感
可當迷霧隨著晨光慢慢飄散
快讓天空呈現出蔚藍
心里的那片湖啊
倒映著當初的云
一樣的平靜，一樣的安然
就讓落花在青春的記憶之河里
流成繽紛的感嘆
每一聲嘆息都讓人震撼
讓青春的癡狂
化做童話般的詩行
字字句句
都是觸動心靈的篇章
從此，
青春的記憶里
永遠閃動著迷人的光芒
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇七
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為××中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母?！痢林袑W的希望!
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞地成長。
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇八
大家好!
偶然間，發現咱們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要咱們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的!
讓咱們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生咱們將持之以恒。茫茫學海中，咱們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓咱們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
時光飛逝，歲月荏苒，咱們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，咱們無怨無悔，展望明天，咱們信心十足。走進了高三，咱們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，咱們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，咱們仍將披荊暫棘，奮然前行。
謝謝大家!
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇九
無情無盡的歲月
從嶄新的日歷上一頁一頁撕去
跳動的時鐘
已經不知轉了多少輪回
生命的旅程已經到了青春時節
真想讓他停滯不前
可是時光不等人
歲月不饒人
青春是那么短暫
又是那么美好
就在你不經意的時候
從你身邊悄悄溜走
青春的美麗和純潔
是何等讓人眷戀和向往
讓青春激情燃燒
還是讓青春碌碌無為
讓青春絢麗多彩
還是讓青春黯淡無光
時光是那么得無情
歲月是那么得殘酷
璀璨的年華和熾熱的血液
都激揚在那青春歲月中
回顧那不愿惜別的青春
我們對他應該說些什么
是怨嘆
還是贊嘆
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇十
讓我們用青春共筑夢想
青春早已不是個人的青春，
現在我們的青春肩負著中華民族復興夢想的大任，
而青春只有一次，
當我們有一天老去，
品讀過往，
我們的人生里總有著用生命書寫的青春。
當運動健兒拼搏在青運里，
當我們為其吶喊加油時，
我們的夢想通過青春交融在一起，
我們開始了創造，
也集聚了夢想，
讓我們用青春共筑夢想，
我們不再后悔，
更不會躊躇，
只會用更大的波浪推動我們前進的步伐。
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇十一
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
演講開始之前，首先問大家一個問題：“大家，愛自己的祖國嗎?”
我看到有很多同學不假思索的說：“愛。”那么我想說：“請大家不要急于回答，越是脫口而出的答案，往往越不是出自于內心真實的想法，也往往越是沒有份量?！笔前?，在我們身邊，世界充滿著愛，對父母的愛，對兄弟姐妹的愛，對朋友的愛，情侶之間的愛，對家庭的愛。無論這些愛是強烈或是隱晦，是流于語言還是藏在心間。但是可以肯定，我們的內心里是充滿愛的，我們生活在一個充滿愛的世界里。然而在這十幾年的青春時光，在我們理所當然地愛著別人和接受別人愛的過程中。在我們的內心深處，有騰出一點空間想過：我們深愛著我們的祖國嗎?如果答案是肯定的，那么，我們又以怎樣的行動回饋著我們的國家呢?
當一排排銅質的編鐘渾厚地敲響，當歷史的風柔軟而輕盈地拂過臉龐。五千年的時光如夢般清晰的顯現。是啊，風風雨雨中，我們的國家歷經了多少磨難。盛唐的繁華已如云煙，古老的文明漸漸遠去，回首那段積弱貧窮的近代史，我們又從中獲得多少感慨。意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣。意氣風發的林覺民本應享受著生命中這段最美好的青春年華。可國家危在旦夕，大丈夫當以死報國!他用年輕的生命抒寫著不朽的篇章，意映婆娑的淚眼和國土連年淪喪的悲痛同樣使他肝腸寸斷。然而，國家大義與兒女情長之間，他毅然決然地把青春奉獻給了前者。
戰火的硝煙依稀在眼前彌漫，祖國像巨輪般載著我們在歷史的海洋里穿行，滔天的巨浪也在為她吶喊!當日軍的鐵騎在中華大地上肆虐地橫行，當轟隆的炮聲震撼著整個神州。她的面容日趨憔悴，往昔的風采也日漸暗淡，中華民族面臨著前所未有的挑戰!然而，如同千萬個昨天一般，她從未讓我們失望。多少優秀的中華兒女挺身而出，用自己柔弱的身軀書寫著一個民族的希望與未來。青春易逝，然而他們為國家所貢獻一切卻足以讓人們牢牢銘記，激勵著一代又一代的中華兒女。
懷想往昔，只是為了更好的把握今天。我們不是在汨羅江邊徘徊的屈原，不是在異國他鄉苦苦等待了十九載的蘇武，更不是那個在十三歲就寫下“少年不忘萬戶侯”的林覺民。我們不是偉人，現在不是，未來也許依舊平凡。然而這一切的一切的卻依舊不能阻礙我們擁有一顆熱愛祖國的心，依舊不能阻擋我們用青春去裝點我們可愛的祖國。
90后的我們被稱為“腦殘”的一代，老師說我們不懂愛國，父母說我們不懂奮斗，社會上更是指責我們無法撐起一個國家，一個民族的脊梁。同學們，他們說的對嗎?嗯，80、90后的我們依舊對我們的祖國有著無以倫比的眷戀和熱愛啊。從-年的汶川地震到-年的玉樹地震，從北京奧運會到上海世博會再到前不久剛剛閉幕的廣州亞運會。無數年輕而充滿活力的身影向世界證明著，我們同樣對祖國有著最深沉的愛，我們可以將中國建設的更為美好。
很幸運，我們生活在這樣一個國家日趨強大的時代。這個時代并不需要英雄，并不需要我們去拋頭顱、灑熱血，更不需要我們像曾經的青年們一樣用自己稚嫩的雙肩去扛起一個民族的未來。然而，走向富強的中國還需要一大批的人才去建設，去完善。同學們，捫心自問，我們能為國家的昌盛與富強做些什么呢?
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇十二
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
演講開始之前，首先問大家一個問題：“大家，愛自己的祖國嗎?”
我看到有很多同學不假思索的說：“愛。”那么我想說：“請大家不要急于回答，越是脫口而出的答案，往往越不是出自于內心真實的想法，也往往越是沒有份量。”是啊，在我們身邊，世界充滿著愛，對父母的愛，對兄弟姐妹的愛，對朋友的愛，情侶之間的愛，對家庭的愛。無論這些愛是強烈或是隱晦，是流于語言還是藏在心間。但是可以肯定，我們的內心里是充滿愛的，我們生活在一個充滿愛的世界里。然而在這十幾年的青春時光，在我們理所當然地愛著別人和接受別人愛的過程中。在我們的內心深處，有騰出一點空間想過：我們深愛著我們的祖國嗎?如果答案是肯定的，那么，我們又以怎樣的行動回饋著我們的國家呢?
當一排排銅質的編鐘渾厚地敲響，當歷史的風柔軟而輕盈地拂過臉龐。五千年的時光如夢般清晰的顯現。是啊，風風雨雨中，我們的國家歷經了多少磨難。盛唐的繁華已如云煙，古老的文明漸漸遠去，回首那段積弱貧窮的近代史，我們又從中獲得多少感慨。意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣。意氣風發的林覺民本應享受著生命中這段最美好的青春年華。可國家危在旦夕，大丈夫當以死報國!他用年輕的生命抒寫著不朽的篇章，意映婆娑的淚眼和國土連年淪喪的悲痛同樣使他肝腸寸斷。然而，國家大義與兒女情長之間，他毅然決然地把青春奉獻給了前者。
戰火的硝煙依稀在眼前彌漫，祖國像巨輪般載著我們在歷史的海洋里穿行，滔天的巨浪也在為她吶喊!當日軍的鐵騎在中華大地上肆虐地橫行，當轟隆的炮聲震撼著整個神州。她的面容日趨憔悴，往昔的風采也日漸暗淡，中華民族面臨著前所未有的挑戰!然而，如同千萬個昨天一般，她從未讓我們失望。多少優秀的中華兒女挺身而出，用自己柔弱的身軀書寫著一個民族的希望與未來。青春易逝，然而他們為國家所貢獻一切卻足以讓人們牢牢銘記，激勵著一代又一代的中華兒女。
懷想往昔，只是為了更好的把握今天。我們不是在汨羅江邊徘徊的屈原，不是在異國他鄉苦苦等待了十九載的蘇武，更不是那個在十三歲就寫下“少年不忘萬戶侯”的林覺民。我們不是偉人，現在不是，未來也許依舊平凡。然而這一切的一切的卻依舊不能阻礙我們擁有一顆熱愛祖國的心，依舊不能阻擋我們用青春去裝點我們可愛的祖國。
90后的我們被稱為“腦殘”的一代，老師說我們不懂愛國，父母說我們不懂奮斗，社會上更是指責我們無法撐起一個國家，一個民族的脊梁。同學們，他們說的對嗎?嗯，80、90后的我們依舊對我們的祖國有著無以倫比的眷戀和熱愛啊。從-年的汶川地震到-年的玉樹地震，從北京奧運會到上海世博會再到前不久剛剛閉幕的廣州亞運會。無數年輕而充滿活力的身影向世界證明著，我們同樣對祖國有著最深沉的愛，我們可以將中國建設的更為美好。
很幸運，我們生活在這樣一個國家日趨強大的時代。這個時代并不需要英雄，并不需要我們去拋頭顱、灑熱血，更不需要我們像曾經的青年們一樣用自己稚嫩的雙肩去扛起一個民族的未來。然而，走向富強的中國還需要一大批的人才去建設，去完善。同學們，捫心自問，我們能為國家的昌盛與富強做些什么呢?
青春為主題的朗誦稿 以青春為主題的朗誦稿氣勢磅礴篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任并未隨風而去，責任依然在肩頭……
作為青年一代的我們，這時應該做什么呢?這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子?？鬃佑芯湓挘盒奚?，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然后用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。
我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現在的責任就是培養良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年?！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，這樣，才能使我們處于科技的地位，才能在國際競爭中立于不敗之地。
歷史已經到了二十一世紀了，作為跨世紀的一代，你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人說過，“青春是人生的黃金時期，它屬于人的只有一次。”這寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道就這樣白白浪費嗎?不，不能這樣!“有花折時堪須折，莫待無花空折枝?！北柨虏旖鹪涍@樣說過：“人的一生應如此渡過，當他回首往事的時候，不因碌碌無為而后悔……”我們如果想無悔于自己的青春。同學們，讓我們的重大使命，投身于轟轟烈烈的現代化建設中，努力學習科學知識，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧!