人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇一
早上好!
在和煦的早春三月里， 隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來(lái)了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中?? 我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛(ài)生命，重視安全”
同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著!我國(guó)中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)”。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。
孩子們，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我們應(yīng)做到：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、進(jìn)、出教室、廁所等時(shí)，不擁擠、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén)、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。
6、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車(chē)停在
校門(mén)附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車(chē)時(shí)要在接送點(diǎn)之外。
7、要注意飲食安全。不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。
當(dāng)然，作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動(dòng)還不夠，也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題?；蛘?，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題。
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇二
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在這冬去春來(lái)，蟄蟲(chóng)昭蘇之時(shí)，我們商學(xué)院迎來(lái)了以“讀書(shū)修身樹(shù)榮辱觀，迎評(píng)促建育天商人”為主題的第七屆“讀書(shū)節(jié)”。在此，我代表院黨委表示熱烈的祝賀。
早在1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的呼喚。后來(lái)又宣布了4月23日為“世界讀書(shū)日”，旗幟鮮明地要求社會(huì)成員人人讀書(shū)。讀書(shū)，賦予我們生命更深厚的意義：一方面，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，修身養(yǎng)性;另一方面，又讓我們深切感受到了生命的遼闊，感悟到了人生的真諦。古今往來(lái)，有關(guān)讀書(shū)的典故和佳話可謂不勝枚舉。讀書(shū)的濡染和熏陶，文章典籍的教益與啟迪，引導(dǎo)著人類由蒙昧走向文明。可以說(shuō)，沒(méi)有書(shū)籍，文化傳承將會(huì)斷層，人類進(jìn)步也會(huì)遲緩。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。我們的民族精神既來(lái)自于無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造，也來(lái)自于我們的智慧。而讀書(shū)正是這種智慧的重要源泉。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)，使我們的民族被世人稱為“禮儀之幫”、“文明古國(guó)”。書(shū)籍使我們充分體驗(yàn)到智慧的奇葩，而讀書(shū)則是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。
如果說(shuō)讀書(shū)“修身”是為人之本，那么，讀書(shū)“樹(shù)榮辱觀”便是立人之本。在歷史上，每一個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)、每一個(gè)社會(huì)歷史階段都有其特定的榮辱觀。適時(shí)提出的一個(gè)思想道德建設(shè)的重要論斷。人的觀念和情感，受到一定的世界觀和人生價(jià)值觀的指導(dǎo)，而這種.種世界觀與價(jià)值觀除了受道德行為的影響，主要的還是取決于我們的所知、所感與所想。而這些東西更多的則來(lái)自于書(shū)籍。因?yàn)闀?shū)中不僅記載了我們?nèi)祟悗浊甑奈拿魇罚瑫r(shí)也烙下了我們愚昧、落后與恥辱的印記。尤其是我國(guó)的近代史，更是一部血與淚鑄成的史冊(cè)，里面融進(jìn)了太多的榮與辱。所以，讀書(shū)對(duì)我們樹(shù)立正確的榮辱觀是必不可少的。更何況改革開(kāi)放20多年來(lái)，思想道德領(lǐng)域的種.種“失范”現(xiàn)象依然存在，立足于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的特殊情況，書(shū)籍為我們提供了道德評(píng)估和人生評(píng)價(jià)更為正確的參考標(biāo)準(zhǔn)，她使我們逐漸形成關(guān)于榮辱內(nèi)涵、榮辱標(biāo)準(zhǔn)、榮辱關(guān)系方面比較穩(wěn)定的思想觀念，并付諸實(shí)踐。
面對(duì)“迎評(píng)促建”，我們每個(gè)人都任重道遠(yuǎn);面對(duì)“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的十六字方針，我們每個(gè)人天商人都豪情萬(wàn)丈。因?yàn)椤坝u(píng)促建”為我們創(chuàng)造了一次機(jī)會(huì)，一次自我提升的機(jī)會(huì);為我們提供了一個(gè)空間，一個(gè)更加廣闊的發(fā)展空間;也讓我們更加清醒、更加冷靜、更加勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)。為此，商學(xué)院多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)辦“讀書(shū)節(jié)”，開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，提升師生的人文素養(yǎng)，用文化來(lái)提升管理品位，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的文化立校戰(zhàn)略，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)跨越式發(fā)展和思想道德建設(shè)。同時(shí)，也在全校師生中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)與發(fā)展，營(yíng)造更加和諧文明的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，將無(wú)知與淺薄、浮躁與膚淺拒之門(mén)外，只剩下一顆虔誠(chéng)與沉寂的心，踏踏實(shí)實(shí)的做人，扎扎實(shí)實(shí)的搞科研、做學(xué)問(wèn)。
希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠切實(shí)提高同學(xué)們對(duì)于讀書(shū)目的、意義的認(rèn)識(shí)，積極地行動(dòng)起來(lái)。為此，我提出以下三點(diǎn)希望：一是，希望同學(xué)們要經(jīng)常讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。二是，要讀好書(shū)，獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書(shū)，開(kāi)卷有益。要多讀名家名人的名篇名作，多讀健康高雅之書(shū)，啟迪智慧，拓展視野，樹(shù)立為理想而拼搏的堅(jiān)定信念，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。三是，要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通，在讀書(shū)中樹(shù)立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。雖然這次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)是短暫的，但我殷切地希望她的影響是久遠(yuǎn)的，通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”能讓同學(xué)們深切體會(huì)到終身學(xué)習(xí)的理念，并將其落到實(shí)處，而不僅僅是做表面文章，流于形式。
最后，預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我國(guó)旗下講話的主題是《拒絕吸煙，倡導(dǎo)文明生活》。20~~年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第~個(gè)世界無(wú)煙日。相信每個(gè)同學(xué)一定都知道，煙草是危害當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類健康所面臨的最大危險(xiǎn)因素。盡管如此，但目前全球仍然有約13億的吸煙者，每年因吸煙導(dǎo)致死亡近500萬(wàn)人。
現(xiàn)如今我國(guó)吸煙族的平均年齡已日趨年輕化，青少年在其中占了很大的比例。吸煙已成為影響我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)的`一大殺手，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。
大量的科學(xué)研究證明，吸煙對(duì)人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導(dǎo)致人體發(fā)生多種致死性和致殘性健康問(wèn)題的毒素;吸煙者患癌癥，尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險(xiǎn)性會(huì)明顯增加。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，全球每6.5秒就有一人因吸香煙而失去生命，香煙已成為繼高血壓之后的第二號(hào)殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與香煙有關(guān)。尤其對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，危害性就更大了。據(jù)醫(yī)學(xué)家研究表明，青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長(zhǎng)。而且，吸煙還會(huì)損害大腦，使智力發(fā)育受到影響等。
同學(xué)們，聽(tīng)到這么多如此令人震憾的數(shù)字時(shí)，難道你們還無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道你們還要一次次詭異的沖進(jìn)廁所，偷偷摸摸，膽戰(zhàn)心驚地過(guò)過(guò)煙癮，沉寂在那煙吐云繞的所謂快感之中嗎?難道還要在校外，囂張地吞云吐霧，談笑風(fēng)生，如入無(wú)人之境嗎?
人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，它承載著你的親人，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任。因此，請(qǐng)珍愛(ài)你生命中的每一天，從今天開(kāi)始，放棄香煙，熱愛(ài)生命，創(chuàng)造美好的人生!只有用心去感悟和體會(huì)人生，你才會(huì)真正懂得生命的美麗。
我的演講到此結(jié)束。
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇四
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當(dāng)你悲痛時(shí)，朋友會(huì)為你分擔(dān)，你會(huì)減去一半的憂愁，當(dāng)你高興時(shí)，朋友會(huì)為你高興，你會(huì)得到雙倍的歡樂(lè)。——培根。
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開(kāi)始，或多或少都與他人分享過(guò)，一樁小事都是神圣的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生，就會(huì)得到一份異常的禮物——愛(ài)，分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無(wú)微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因?yàn)樗龝?huì)比我更歡樂(lè);愿與她分享我的憂愁，因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難?？墒钱?dāng)同學(xué)遇到麻煩，我們會(huì)伸出援助之手去幫忙他;當(dāng)考試時(shí)，同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了，我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他，讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛(ài)是圣潔的，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到教師的關(guān)愛(ài)。愿與教師分享我的困難和疑惑，因?yàn)榻處熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與教師分享我的小秘密，因?yàn)榻處煏?huì)開(kāi)道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí)，分享無(wú)處不在，當(dāng)看到一顆流星劃過(guò)，大家都吆喝著快許愿，共同分享完美的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時(shí)，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛(ài)，是世間最具有魅力的字;愛(ài)，是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。
但我更要說(shuō)：與人分享才是——最無(wú)私、最歡樂(lè)的事!
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇五
充滿活力
加里.杰克遜(gary jackson)，美國(guó)黑水公司(blackwater usa)總裁。該公司位于北卡羅來(lái)納州(north carolina)的moyock，是一家私人軍事承包商和保安公司。他的電子郵箱是：[emailprotected]
20xx年10月，美國(guó)海軍科爾號(hào)(cole)驅(qū)逐艦被炸，這是我們黑水公司的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國(guó)海軍突然迫切需要我們公司提供的培訓(xùn)服務(wù)。事實(shí)上，海軍要求我們6個(gè)月內(nèi)在4處軍事設(shè)施培訓(xùn)兩萬(wàn)名船員。當(dāng)時(shí)，我們公司只有30個(gè)人。我今天還記得自己當(dāng)時(shí)的想法：“這不是要我的命嗎!”盡管如此，我還是毫不猶豫地答應(yīng)了。我們?nèi)繎?yīng)承了下來(lái)，即使我們還沒(méi)有想好怎么辦。在6個(gè)月的培訓(xùn)期結(jié)束前，美國(guó)遭遇了“9.11”恐怖襲擊事件，黑水公司從一個(gè)小型培訓(xùn)中心成長(zhǎng)為一家大公司。
黑水公司成長(zhǎng)壯大的關(guān)鍵，在于公司的組織文化。一旦你踏入我們位于北卡羅來(lái)納總部7，000英畝的校園，你就會(huì)立刻感受到這里的活力。這與我們的員工結(jié)構(gòu)有一定的關(guān)系。我們有許多人來(lái)自特種部隊(duì)，如綠色貝雷帽(green berets)和海豹突擊隊(duì)(navy seals)。他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不會(huì)說(shuō)“嗯?”而是會(huì)說(shuō)“讓我們立刻行動(dòng)!”另外，這與我們?nèi)绾芜x擇行事方式也有很大的關(guān)系。我盡可能地發(fā)揮軍隊(duì)文化和部隊(duì)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)(在我們公司，我任命了一位公司士官長(zhǎng)和向他匯報(bào)的隨軍牧師，這在企業(yè)里可能是獨(dú)一無(wú)二的)，并始終確保指揮鏈很短，這樣就不會(huì)滋生官僚作風(fēng)。
為了使公司保持創(chuàng)業(yè)精神，我發(fā)起了“100天項(xiàng)目”。公司里任何層級(jí)的員工如果想到了賺錢(qián)或省錢(qián)的點(diǎn)子，只要能在100天的時(shí)間里獲得回報(bào)，都可以放手去做。目前，我們有6個(gè)這樣的項(xiàng)目正在運(yùn)作之中。
每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都知道我有一份個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)，上面記錄了3，500個(gè)人的名字，每個(gè)人的名字旁都標(biāo)有“t”——空談?wù)?talker)或“d”——實(shí)干家(doer)。再比如，有些方案能夠百分之百地解決問(wèn)題，但可能還需要三周時(shí)間才能設(shè)計(jì)出來(lái)，而有些方案雖然只能解決百分之八十的問(wèn)題，但現(xiàn)在就可以實(shí)施。在這種情況下，我總是要求大家選擇后者。
獨(dú)特的文化是黑水公司生存的基石。作為領(lǐng)導(dǎo)人，我面臨的最大考驗(yàn)就是堅(jiān)持公司的這種文化，其中有些考驗(yàn)直接涉及我的個(gè)人行為。在公司停車(chē)場(chǎng)，只有一個(gè)車(chē)位標(biāo)有“預(yù)留”字樣，但這是為早上第一個(gè)來(lái)上班的人預(yù)留的。這個(gè)人常常就是我。在一個(gè)活力超凡的公司中，你作為領(lǐng)導(dǎo)人所面臨的挑戰(zhàn)之一就是，當(dāng)你稍有懈怠，公司所有的人都能感覺(jué)得到。我不能慢下來(lái)。
更為重要的考驗(yàn)來(lái)自那些影響比較大的決策，尤其是有關(guān)人事方面的決策。六周前，我不得不做一個(gè)決定，解雇12名從我剛開(kāi)始配置員工時(shí)就一直在這兒工作的老員工。他們已經(jīng)形成了那種要百分之百解決問(wèn)題的思維模式，總是希望組建工作小組，花費(fèi)數(shù)周時(shí)間討論各種可能性。顯然，這不符合我們的文化。但是，做這個(gè)決定讓我感到非常艱難，因?yàn)閱T工忠誠(chéng)是我們公司文化的另一個(gè)關(guān)鍵要素。公司有6，000名員工，他們分布在9個(gè)非常危險(xiǎn)的國(guó)家，另外美國(guó)本土還有1，000名員工。所有的人之所以從事這份工作，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)這個(gè)公司。另外一個(gè)原因就是我已經(jīng)承諾，他們對(duì)公司的忠誠(chéng)將會(huì)得到回報(bào)。大多數(shù)員工都建立了家庭，公司將他們的幸福安康視為己任。因此，如果我要求這12個(gè)人離開(kāi)公司，有可能會(huì)給員工傳遞一種錯(cuò)誤信息。但是，我又知道只有這樣做才是正確的選擇：為了公司的利益著想，我早就應(yīng)該讓他們離開(kāi)。
我在海豹突擊隊(duì)工作了20xx年，其間每獲得一次晉升，我的領(lǐng)導(dǎo)能力都要經(jīng)受一次考驗(yàn)。起初，我必須證明自己能夠領(lǐng)導(dǎo)兩三個(gè)人，然后是16個(gè)人，一直到幾百個(gè)人。如今，我是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著7，000名員工的企業(yè)家。這個(gè)企業(yè)相信自己能夠說(shuō)到做到，而且行動(dòng)速度快得令人難以置信。我的工作，就是讓這一切保持下去。
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這七年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類別是--童話，由其是童話大王作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話大王《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王一樣的童話作家。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種!
我的演講完畢，謝謝大家。
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我國(guó)旗下講話的主題是《拒絕吸煙，倡導(dǎo)文明生活》。20~~年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第~個(gè)世界無(wú)煙日。相信每個(gè)同學(xué)一定都知道，煙草是危害當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類健康所面臨的最大危險(xiǎn)因素。盡管如此，但目前全球仍然有約13億的吸煙者，每年因吸煙導(dǎo)致死亡近500萬(wàn)人。
現(xiàn)如今我國(guó)吸煙族的平均年齡已日趨年輕化，青少年在其中占了很大的比例。吸煙已成為影響我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)的`一大殺手，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。
大量的科學(xué)研究證明，吸煙對(duì)人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導(dǎo)致人體發(fā)生多種致死性和致殘性健康問(wèn)題的毒素;吸煙者患癌癥，尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險(xiǎn)性會(huì)明顯增加。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，全球每6.5秒就有一人因吸香煙而失去生命，香煙已成為繼高血壓之后的第二號(hào)殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與香煙有關(guān)。尤其對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，危害性就更大了。據(jù)醫(yī)學(xué)家研究表明，青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長(zhǎng)。而且，吸煙還會(huì)損害大腦，使智力發(fā)育受到影響等。
同學(xué)們，聽(tīng)到這么多如此令人震憾的數(shù)字時(shí)，難道你們還無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道你們還要一次次詭異的沖進(jìn)廁所，偷偷摸摸，膽戰(zhàn)心驚地過(guò)過(guò)煙癮，沉寂在那煙吐云繞的所謂快感之中嗎?難道還要在校外，囂張地吞云吐霧，談笑風(fēng)生，如入無(wú)人之境嗎?
人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，它承載著你的親人，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任。因此，請(qǐng)珍愛(ài)你生命中的每一天，從今天開(kāi)始，放棄香煙，熱愛(ài)生命，創(chuàng)造美好的人生!只有用心去感悟和體會(huì)人生，你才會(huì)真正懂得生命的美麗。
我的演講到此結(jié)束。
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
在和煦的早春三月里， 隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來(lái)了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中?? 我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛(ài)生命，重視安全”
同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著!我國(guó)中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)”。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。
孩子們，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我們應(yīng)做到：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、進(jìn)、出教室、廁所等時(shí)，不擁擠、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén)、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。
6、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車(chē)停在
校門(mén)附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車(chē)時(shí)要在接送點(diǎn)之外。
7、要注意飲食安全。不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。
當(dāng)然，作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動(dòng)還不夠，也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題?；蛘?，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題。
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇九
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在這冬去春來(lái)，蟄蟲(chóng)昭蘇之時(shí)，我們商學(xué)院迎來(lái)了以“讀書(shū)修身樹(shù)榮辱觀，迎評(píng)促建育天商人”為主題的第七屆“讀書(shū)節(jié)”。在此，我代表院黨委表示熱烈的祝賀。
早在1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的呼喚。后來(lái)又宣布了4月23日為“世界讀書(shū)日”，旗幟鮮明地要求社會(huì)成員人人讀書(shū)。讀書(shū)，賦予我們生命更深厚的意義：一方面，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，修身養(yǎng)性;另一方面，又讓我們深切感受到了生命的遼闊，感悟到了人生的真諦。古今往來(lái)，有關(guān)讀書(shū)的典故和佳話可謂不勝枚舉。讀書(shū)的濡染和熏陶，文章典籍的教益與啟迪，引導(dǎo)著人類由蒙昧走向文明。可以說(shuō)，沒(méi)有書(shū)籍，文化傳承將會(huì)斷層，人類進(jìn)步也會(huì)遲緩。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。我們的民族精神既來(lái)自于無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造，也來(lái)自于我們的智慧。而讀書(shū)正是這種智慧的重要源泉。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)，使我們的民族被世人稱為“禮儀之幫”、“文明古國(guó)”。書(shū)籍使我們充分體驗(yàn)到智慧的奇葩，而讀書(shū)則是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。
如果說(shuō)讀書(shū)“修身”是為人之本，那么，讀書(shū)“樹(shù)榮辱觀”便是立人之本。在歷史上，每一個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)、每一個(gè)社會(huì)歷史階段都有其特定的榮辱觀。適時(shí)提出的一個(gè)思想道德建設(shè)的重要論斷。人的觀念和情感，受到一定的世界觀和人生價(jià)值觀的指導(dǎo)，而這種.種世界觀與價(jià)值觀除了受道德行為的影響，主要的還是取決于我們的所知、所感與所想。而這些東西更多的則來(lái)自于書(shū)籍。因?yàn)闀?shū)中不僅記載了我們?nèi)祟悗浊甑奈拿魇?，同時(shí)也烙下了我們愚昧、落后與恥辱的印記。尤其是我國(guó)的近代史，更是一部血與淚鑄成的史冊(cè)，里面融進(jìn)了太多的榮與辱。所以，讀書(shū)對(duì)我們樹(shù)立正確的榮辱觀是必不可少的。更何況改革開(kāi)放20多年來(lái)，思想道德領(lǐng)域的種.種“失范”現(xiàn)象依然存在，立足于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的特殊情況，書(shū)籍為我們提供了道德評(píng)估和人生評(píng)價(jià)更為正確的參考標(biāo)準(zhǔn)，她使我們逐漸形成關(guān)于榮辱內(nèi)涵、榮辱標(biāo)準(zhǔn)、榮辱關(guān)系方面比較穩(wěn)定的思想觀念，并付諸實(shí)踐。
面對(duì)“迎評(píng)促建”，我們每個(gè)人都任重道遠(yuǎn);面對(duì)“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的十六字方針，我們每個(gè)人天商人都豪情萬(wàn)丈。因?yàn)椤坝u(píng)促建”為我們創(chuàng)造了一次機(jī)會(huì)，一次自我提升的機(jī)會(huì);為我們提供了一個(gè)空間，一個(gè)更加廣闊的發(fā)展空間;也讓我們更加清醒、更加冷靜、更加勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)。為此，商學(xué)院多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)辦“讀書(shū)節(jié)”，開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，提升師生的人文素養(yǎng)，用文化來(lái)提升管理品位，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的文化立校戰(zhàn)略，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)跨越式發(fā)展和思想道德建設(shè)。同時(shí)，也在全校師生中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)與發(fā)展，營(yíng)造更加和諧文明的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，將無(wú)知與淺薄、浮躁與膚淺拒之門(mén)外，只剩下一顆虔誠(chéng)與沉寂的心，踏踏實(shí)實(shí)的做人，扎扎實(shí)實(shí)的搞科研、做學(xué)問(wèn)。
希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠切實(shí)提高同學(xué)們對(duì)于讀書(shū)目的、意義的認(rèn)識(shí)，積極地行動(dòng)起來(lái)。為此，我提出以下三點(diǎn)希望：一是，希望同學(xué)們要經(jīng)常讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。二是，要讀好書(shū)，獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書(shū)，開(kāi)卷有益。要多讀名家名人的名篇名作，多讀健康高雅之書(shū)，啟迪智慧，拓展視野，樹(shù)立為理想而拼搏的堅(jiān)定信念，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。三是，要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通，在讀書(shū)中樹(shù)立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。雖然這次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)是短暫的，但我殷切地希望她的影響是久遠(yuǎn)的，通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”能讓同學(xué)們深切體會(huì)到終身學(xué)習(xí)的理念，并將其落到實(shí)處，而不僅僅是做表面文章，流于形式。
最后，預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要?，F(xiàn)代社會(huì)，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。最近看了解放日?qǐng)?bào)的一則報(bào)道，深為感動(dòng)，也愿和大家分享。
據(jù)解放日?qǐng)?bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人又會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練班，參加各種各樣的中文輔導(dǎo)。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)不斷攀升。有資料顯示，十幾年前，參加漢語(yǔ)水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個(gè)國(guó)家設(shè)立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn)，僅20xx年一年考生數(shù)量就達(dá)9萬(wàn)人。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，使得外國(guó)人學(xué)中文的動(dòng)機(jī)與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往，外國(guó)人學(xué)中文主要是出于對(duì)中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛(ài);如今，外國(guó)人學(xué)中文更多地?fù)诫s著市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力，他們感覺(jué)掌握了中文就相當(dāng)于掌握了和中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往的一把金鑰匙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)已有10萬(wàn)余名留學(xué)生在中國(guó)大陸學(xué)中文，許多企業(yè)的用人或升學(xué)考試?yán)?，中文是必要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一;德國(guó)大學(xué)的漢學(xué)系由原來(lái)的冷板凳變成了熱門(mén)科系;美國(guó)已有2500個(gè)中小學(xué)開(kāi)始或計(jì)劃設(shè)立中文課程，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)最近宣布將增設(shè)中文進(jìn)階課程，今后美國(guó)高中生如通過(guò)中文進(jìn)階考試，進(jìn)入大學(xué)后可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規(guī)劃從20xx年到20xx年，在全國(guó)8039所中學(xué)逐步開(kāi)設(shè)中文課;其他東南亞國(guó)家也有相同或類似的計(jì)劃。根據(jù)估算，到20xx年為止，預(yù)計(jì)專程到中國(guó)大陸學(xué)中文的外籍人士，將由現(xiàn)有的三萬(wàn)人漲到八萬(wàn)人左右。
同學(xué)們，連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己本民族的語(yǔ)言呢?在《鞍山市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中就有明確規(guī)定：我們每一個(gè)學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話。
本周，又到了我校每學(xué)期一周的推廣普通話周了，本周推廣普通話主題為“揚(yáng)民族精神，誦經(jīng)典作品”，推廣普通話口號(hào)仍然是“走進(jìn)學(xué)校門(mén)，人人都像北京人”。在推廣普通話周里，我向大家發(fā)出如下倡議：(1)人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。(2)在校園內(nèi)開(kāi)展“百靈鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，(3)各班利用周五班隊(duì)課時(shí)間舉行“揚(yáng)民族精神，誦經(jīng)典作品”主題班會(huì)活動(dòng)。(4)“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)要利用雙休日時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。(5)各班出好推廣普通話小報(bào)，周五中午參與展評(píng)。(6)師生們要積極參與推廣普通話知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)答活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話，用規(guī)范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神，努力爭(zhēng)創(chuàng)金山區(qū)民族教育實(shí)驗(yàn)校和上海市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。
熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話 熱愛(ài)生命發(fā)言稿篇十一
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當(dāng)你悲痛時(shí)，朋友會(huì)為你分擔(dān)，你會(huì)減去一半的憂愁，當(dāng)你高興時(shí)，朋友會(huì)為你高興，你會(huì)得到雙倍的歡樂(lè)。——培根。
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開(kāi)始，或多或少都與他人分享過(guò)，一樁小事都是神圣的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生，就會(huì)得到一份異常的禮物——愛(ài)，分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無(wú)微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因?yàn)樗龝?huì)比我更歡樂(lè);愿與她分享我的憂愁，因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難?？墒钱?dāng)同學(xué)遇到麻煩，我們會(huì)伸出援助之手去幫忙他;當(dāng)考試時(shí)，同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了，我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他，讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛(ài)是圣潔的，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到教師的關(guān)愛(ài)。愿與教師分享我的困難和疑惑，因?yàn)榻處熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與教師分享我的小秘密，因?yàn)榻處煏?huì)開(kāi)道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí)，分享無(wú)處不在，當(dāng)看到一顆流星劃過(guò)，大家都吆喝著快許愿，共同分享完美的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時(shí)，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛(ài)，是世間最具有魅力的字;愛(ài)，是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。
但我更要說(shuō)：與人分享才是——最無(wú)私、最歡樂(lè)的事!