感謝各位領導、嘉賓和各界朋友的出席，讓我們一起開啟這個盛會。在這美好的時刻，讓我們攜手共進，共同創造美好的回憶。
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇一
主持人：老師們，同學們，大家早上好，本周的光榮升旗手，是一支特殊的隊伍，首先，大家先來認識認識他們吧!
金：老師們同學們，大家早上好。我們是來自六(2)班的長繩隊。我們長繩隊的隊員，一共有17名同學，其中有一名同學是候補，他們分別是：單，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，余。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長繩隊以370個的好成績獲得了全年級第一，打破了我們一直以來的紀錄。
主持人：想要跳到370的成績，可沒有那么容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!
程：想要跳好長繩可不是一件容易的事，需要同學們團結和堅持不懈的力量。在跳長繩的時候，只有大家齊心協力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績。在平時的訓練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見到我們練習的身影。
主持人：原來跳長繩最重要的是團隊合作意識，那么你們是怎樣培養的呢?
盧：我們班有和很多同學擁有很強的集體意識。比如我們班的徐xx同學，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽，帶病參加比賽，最終還是為班級爭得了榮譽;比如我們班的邵xx同學，在選拔隊員的過程中，因為太緊張，而不小心絆倒繩子。結果自然是退出，可是他太懷念長繩隊了，太想為班級貢獻自己的力量，就提出了自己的意見，進行抽簽。其實，要培養長繩隊的集體意識，不光是靠個人，更重要的是所有同學齊心協力，心往一處想，才能讓大家的集體意識更加強。
主持人：培養了團隊合作精神，那么你們在訓練的過程中，遇到了哪些困難呢?
葉：在訓練過程中，我們遇到了很多問題，但都一一克服了。有些同學因為參加學校的排練，導致訓練人數不齊;有些同學生病感冒了，但還是堅持參加比賽;有些同學在跳長繩的技術上出了小問題，但通過同學和老師的幫助指導，都及時改正了過來。
主持人：在長繩隊這個隊伍中，有兩個很特殊的身份，和大家介紹一下吧!
徐：在長繩訓練隊中，最辛苦的要數兩個甩繩的同學了。在整支隊伍中，他們像綠葉一樣，正因為有了他們他們綠葉的襯托，我們紅花才更加鮮艷，美麗。長繩高頻率地甩動著，他們的手臂又酸又痛，但他們沒有一句怨言，一直為我們跳繩的同學默默服務著。每次訓練結束后，他們的手上都會被不停甩動的長繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時，最應該感謝的就是甩繩的兩位同學。
主持人：有了前期的各項準備和訓練，比賽時你們又有怎樣的感受呢?
郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什么差錯。比賽開始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過同學們配合得十分默契，又繼續把混亂的狀態調整了過來。在平時，3分鐘似乎一下子就過去了，不過現在，時間變得十分漫長，我們每個人都拼盡全力，希望給小學中的最后一次“三跳比賽”畫上一個完美的句號。時間一分一秒的過去了，繩子依然在空中甩著，我們越跳越累，但是精神依舊充沛。隨著裁判員老師的數數聲，比賽終于結束了，當裁判老師告訴我們成績之后，我們都興奮地高興大叫，成功了。
主持人：經歷了這次的比賽，你們有什么心得像和大家分享的嗎?
羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學們為集體著想的心。在這次比賽中，我們不僅收獲了成功還收獲了快樂，超越了自我，讓我們小學生涯的最后一次三跳比賽以歡樂的笑聲結束。
主持人：謝謝你們，謝謝你們在今天教會了大家怎樣培養我們的集體意識，下面，就請他們為大家展示一下吧!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇二
主持人：老師們，同學們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!
宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!
張x：大家好，我是六(3)班的張x!
宋x：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰營活動?？粗鴪蟮酱髲d人頭攢動，想著這些學生都是來自各個學校最優秀的學生，開始我有些緊張，但我穩定情緒后不斷地對自己說：“沒關系，不用緊張，加油!”
活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區居民分發;我的環保夢，做一件環保藝術品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學夢，做一張國學試卷;我的藝術夢，根據自己的藝術特長選擇社團，小組編排節目，向家長、老師、同學匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!
張x：7月11日早上，我來到了杭州市民中心k樓青少年活動發展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰營活動。那里已經有不少同學了，我又緊張又激動，心想：這些同學都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊。活動主要圍繞“中國夢”這一主題展開。
主持人：在這此活動中你們肯定經歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?
宋x：令我印象最深的主題是“我的藝術夢”，要求每一營員根據自己的藝術特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品。看看周圍同學寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進行了充分的討論，布置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!
第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學都一言不發，誰都不敢上臺，我自告奮勇當起了團長，上臺向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。
張x：令我印象最深刻的就是“我的環保夢”活動。“我的環保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊?？墒俏伊ⅠR就發現了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。
主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?
宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學都能做到。
張x：7月15日我上網查找金獎名單，功夫不負有心人，經過我的努力，考上了雛鷹獎章——火炬金獎。只要付出了辛勤的汗水，就會得到回報。同學們也要努力，積極參加校內外的各項活動，努力完成，為學校爭光。
謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇三
大家早上好。
本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊主持，我是主持人隋馥如。
我是主持人--。
我是主持人--。
我是主持人--。
誒，我先給你們出一個謎語，看你能不能猜上來：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。
當然知道，謎底是“眼睛”吧。
對，相信大家也都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。
我們交流時，眼睛可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈的窗戶?？墒?，如果我們不重視保護視力，就會容易患各種眼疾，嚴重的還會失明。
人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會說話的眼睛，希望通過本周的升旗儀式，能讓大家關注到愛護眼睛的重要性，養成良好的用眼習慣，擁有一雙健康明亮的眼睛。
合：宣布：“愛護心靈的窗戶”主題升旗儀式現在開始!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天是20xx年_____月_____日，星期一，第_____周，本周升旗儀式由高二、六班負責，我是主持人______。
校園是美麗的銀河，五彩晨光是銀河上回蕩的清波，我們踏著清波，把希望的種子灑在這里，開始新一周的校園生活。此刻，我們全體師生集合在操場上國旗桿下，舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我宣布：西林四中升旗儀式現在開始!
第一項，請護旗手出旗手出旗。
第二項，全體師生肅立，脫帽，行注目禮，升國旗，奏國歌。
下面進行第三項，全體學生宣誓，領誓人高二、六班胡思玉。
不經人間事，怎知憾事多。風吹雞蛋殼，讀書人快樂。第四項，請高二、六班學生代表朱藝偉發言。
下面進行第五項，請__________________________________作國旗下的講話。
學生處天天抓遲到，還負責衛生和兩操。帶班領導把睡課的看牢，兼查手機和打鬧。住寢的學生很調皮，內務不好讓人急。衛生打掃不徹底，吸煙更是安全隱患的大問題。班主任和寢室阿姨磨破了嘴皮。分數就是硬道理，政教處把各項得分做評比，看看誰能得第一。下面請政教處總結綜合檢查評比情況并頒發流動紅旗。
山一程，水一程，身向書海那畔行。風一更，雪一更，華年輕歌鑄夢成!愿各位同學莫辜負青春正年少，夢想在心努力拼搏。本周升旗儀式結束，請師生有序退場，準備上課!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇五
甲：我們的祖國有長江、長城，我們的祖國也有黃、黃河。我們的祖國地大物博，我們的祖國富員遼闊，下面讓我們以熱烈的掌聲有請二二班為我們帶詩朗誦《熱愛祖國》，請四一班做準備。
甲：金秋送爽，萬里河披錦繡；
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情；
甲：我們見證歷史，見證新中國74年的光輝歷程；
乙：我們迎十月，迎祖國繁榮昌盛的明天；
甲：為慶祝建國74周年的到，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，請欣賞四一班同學帶的《國慶頌》。請五一班做準備。
乙：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國！請欣賞五一班同學帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請三一班做準備。
甲：祖國媽媽，一轉眼，您七十四歲了！祝您生日快樂，億萬兒女齊打扮，祖國媽媽真漂亮。下面請欣賞三一班為大家帶的朗誦《祝祖國媽媽生日快樂》，請六一班做準備。
乙：我驕傲，因為我是中國人！
我自豪，因為我有中國心！
我要用最美麗的語言歌頌你，我要用最真摯的感情贊美你，下面請欣賞六一班的朗誦——《祖國，我愛你》。請三二班做準備。
甲：祖國媽媽，您是藍藍的天空，您是廣闊的海洋，您是富饒豐美的草地，您是我們慈祥的母親，在您的生日到之際，我們在這里大聲吶喊：祖國媽媽，我們愛您！下面請聽三二班學生給我們帶的朗誦：祖國媽媽我們愛您，請五二班做準備。
乙：我們的祖國曾經創造了輝煌的歷史，我們的祖國養育了偉大的民族，請欣賞五二班同學深情的`歌頌《祖國啊，我深深愛戀的祖國》請一二班做準備。
乙：黨是太陽，我是花。在黨的陽光下，人民生活幸福美滿，祖國處處日新月異，我們在陽光的照耀下，茁壯成長！請聽一一班的朗誦《黨是太陽我是花》，請四二班做準備。
甲：祖國是一首抒情詩，祖國是一幅水畫。我愛我的祖國，那是我心底蘊藏著的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對偉大的祖國，我情不自禁在內心吶喊：“我愛我的祖國”。請欣賞四二班帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請二一班做準備。
乙：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河；世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；世上最神圣的情感抒發的是對祖國的真摯愛戀。請欣賞二一班的朗誦《祖國媽媽我愛您》。請六二班做準備。
甲：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，最后請欣賞六二班帶的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
甲：親愛的祖國啊，再優美的詩篇抒發不了對您的愛戴。
乙：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。
甲：您是九百七十四萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。
甲：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，
乙：現代化的大路上，催戰的擂鼓又已敲響。
甲：讓我們在中國共產黨的領導下，
乙：踏著戰鼓的節拍。
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
甲：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛！
合：xx小學“慶國慶74周年”詩歌朗誦會到此結束！謝謝大家！
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家早上好!
在這金秋送爽、預示收獲的季節里，我們迎來了偉。
大祖國74周年。
華誕。今天，我們隆重集會，舉行升國旗儀式，慶祝這一盛大節日，意義重大而深遠。這既是對全礦廣大干部職工進行愛國主義、集體主義教育的有效形式，也是凝聚團隊。
精神。
搞好四季度決戰的動員會、加油會、誓師會對進一步激發干部職工的工作熱情奪取四季度決戰全勝進而實現我礦"12151"的安全奮斗目標必將產生積極的推動作用。希。
望大家。
以飽滿的政治熱情和良好的。
精神。
面貌，積極參與到這項活動中來，確保升旗儀式取得圓滿成功。現在，我宣布升旗儀式正式開始。
下面進行第一項，請礦國旗護衛隊入場。
下面進行第二項，升國旗，奏國歌。
下面進行第三項，集體宣誓，請工作人員領讀誓詞。
下面進行第四項，表態發言，請采三區、運搬區、鑫諾公司代表依次作表態發言。
下面進行第五項，請趙礦長作重要。
講話。
回顧了共和國67年來的光輝歷程和取得的偉大成就。
總結。
了近年來我礦各項工作發展情況，分析了當前我礦面臨的形勢和任務，并就四季度決戰提出要求。希。
望大家。
向建國74周年。
獻禮。統一到礦。
黨
委、礦行政的工作部署上，統一到打好打勝四季度決戰上來，團結奮進，拼搏實干，全力以赴打好后三個月攻堅戰，努力奪取各項工作優異成績，堅決實現全年工作"滿堂紅"。
最后，讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，祝全礦廣大干部職工節日愉快，身體健康，工作順利!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇七
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學。她是代表能保持良好視力的一批同學，下面就請她上臺和大家交流一下保護眼睛的秘密吧。
主持人：楊，你好，請問，你這四年來的平均視力是多少?
楊：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.
主持人：真羨慕你有這么好的視力，那你有什么好的方法嗎?
楊：其實也不是什么好的方法，就是平時我很注意用眼衛生，在看書寫字時做到：三要、三不要、三個一。
主持人：哦?三要、三不要、三個一，是什么?
楊：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠眺望;要堅持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。三個一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
主持人：原來是這樣，你每次都堅持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊：眼保健操是根據祖國醫學的經絡和推拿學說的原理，結合醫療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環，改善神經營養，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅持做眼保健操，對于保護視力，預防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會影響在校的學習，還會影響我們將來為祖國做貢獻，相信同學們已經知道如何保護視力，和知道做眼操的重要性，以后能認真做眼操，看書寫字的時候能三做到，三不做和三個一。
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇八
男：尊敬的各位領導，各位來賓、老師、同學。
合：大家晚上好！我是今晚的主持人xx，我是主持人xx。
男：金秋十月女：秋風送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中。
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向學者們的到來表示熱烈的'歡迎。
女：xx學校慶國慶晚會。
合：現在開始！
男：今夜星光燦爛。
女：今夜月色柔美。
男：歡樂的時刻總是那么短暫。
女：歡聲笑語留在你我的心中。
男：青春的自由，青春的動感。
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想。
女：有夢想的地方就有希望。
男：知識改變命運女：希望成就未來。
男：愿我們的學員在結業后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強。
男：感謝廣大學者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
合：朋友們，再會。
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇九
今天是xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴的升旗儀式.
面對著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生。
活來之不易.深深懂得.沒有共產黨就沒有新中國.
啊.國旗.您是祖國的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴.
我們一定努力學習.奮發向上!
在這莊嚴的時刻.請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請***同學國旗下講話.
三.請學校政教處講話講話.
某某學校20xx--20xx學年度第二學期第14周升旗儀式現在開始.全體肅立!
出旗.奏樂。
禮畢.唱國歌。
全體向右轉.休息。
本周國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××。
謝謝×××.本周升旗儀式到此結束。
請老師隊伍先退場.各班以排頭為基準向前靠攏.跑步退。
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇十
是呀，在20xx學年的開學典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個文一人都能夠做一個文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請他上臺吧。
唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是文明城市、文明國家的標志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對照《小學生日常行為規范》，一定要做個文明的小學生。
主持人：那你平時在學校里是怎么做的呀?
唐：在學校里，嚴格遵守校規，尊重老師。每天上學見到老師認真鞠躬、行隊禮。三年來，一直保持著這良好的習慣。同學之間團結友愛，互相幫助。自覺養成文明習慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險游戲。愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會耐心勸阻其他同學的不文明行為。對了，在學習上我是個不怕苦，不怕累的小學生，在上學期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區三四年級組的第二名。
主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會是個人人寵著的小王子吧?
唐：當然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對長輩的批評不發脾氣，不頂嘴。會做力所能及的家務，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會給客人沏茶呢。
主持人：其實文明禮儀不僅要在學校遵守，在家里做好，還應該在社會公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。
唐：我也是這么認為的，在社會公共場合，更應該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規則，不闖紅燈。愛護花草樹木，干旱天小區里的樹苗要干枯了，我就自發為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時候，我已經很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚我，我的心里也美滋滋的。
主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!
唐：我還會繼續加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。同學們，我們一起行動起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇十一
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學們!
合：大家早上好!
男：誠信是我們中華民族的優良傳統和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數感人的故事。
女：誠信是我們做人的根本，大到國家，小到個人，信則立，不信則廢。
男：誠信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。
女：誠信還是增進情感的潤滑劑，是生活中消除誤會，開啟心靈之門的鑰匙。
男：我們的生活有了誠信才更加燦爛，
女：我們的人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
男：下面我宣布三年級1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式現在開始。第一項出旗，
女：擔任本周升旗手的是張濤，護旗手是高海智，魏雪芬，李云龍，彭詩妍。
男：第二項：升國旗、唱國歌、全體少先隊員行隊禮，其余行人行注目禮。男：禮畢!
女：下面請---同學在國旗下講話。
男：有一首歌叫誠信，它美妙動聽，讓人心情愉悅。
女：有一首詩叫誠信，它意蘊婉約，讓人回味無窮。
合：誠信，一種行為，一種美德，追求誠信，我們將收獲勤奮的甘甜。
男：下面請欣賞詩歌朗誦《我們呼喚誠信》。
男：誠信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們日常生活中的點點滴滴。
女：是啊，誠信是我們做錯事情時，面對父母和老師的嚴厲批評卻仍能主動承認錯誤的勇氣，是我們參加考試時全力以赴卻不作弊的執著，是承諾朋友后的說到做到!
女：下面請欣賞講故事《宋濂的故事》。
男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來的佳話，這句話充分的說明了誠信是我們做人的核心。
男：同學們，讓我們一起說，我們的校訓是：
全班：勤奮誠實健康向上。
男：我們的校風是：
全班：科學民主和諧創新。
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的宣告：全班:誠實做人，誠信做事。我誠信，我自豪;我誠信，我成功;我誠信，我快樂。
女：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
男：最后，讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學習生活!
女：讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長!
男：感謝同學們的參與，三年1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式到此結束，下面有請---老師講話!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好!
今天是20xx年10月1日，是祖國建國62周年紀念日。今天，我們在這里隆重舉行國慶節升旗儀式，為祖國生日獻上我們的最美好的祝福。
下面，我宣布：惠濟區實驗小學國慶節升旗儀式正式開始。第一項、全體立正，出旗。(播放出旗曲)。
第二項、升國旗，奏《國歌》，全體少先隊員敬禮。禮畢。第三項、《歌唱祖國》，由請李曉培老師指揮。
下面有請六一中隊馮文旭同學演講，演講題目《祝福，獻給偉大的祖國》。
第五項、由請少先隊輔導員講話。
第六項、宣誓。
我是中國少年先鋒隊隊員。我在國旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著為共產主義事業，貢獻出一切力量!
第七項、呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗。
回答：時刻準備著!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇十三
老師、同學們：
大家好，我是四二中隊的主持人---，下面我宣布。
1、臨淄區實驗小學第18周升旗儀式現在開始!
2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊。
3、下面進行第一項：請四二中隊輔導員袁培老師宣讀《關于通過命名升旗手和護旗手的決定》。全體同學聽我口令，向左轉，立正。
4、下面進行第二項：請臨淄區實驗小學學校領導為升旗手、護旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。
5、下面進行第三項：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!
6、禮畢!向右轉，立正。下面進行第四項：國旗下講話。
7、升旗儀式結束，請各班安靜有序帶回。
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇十四
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)。
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)。
周：齊唱國歌(全園唱國歌)。
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準備)。
二、班級特色展示：
詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!
(詩歌朗誦+兒歌表演唱)。
三、集體操：
a：接下來是集體操時間。
b：請找個寬敞的位子跟著體育老師一起動起來吧!(跳搏擊操)。
a：升旗儀式到此結束，請各班依次退場。
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇十五
主持人：老師們，同學們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區中小學生棋類比賽小學組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭xx同學，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。
郭：中國國際象棋業余等級共設八個等級和榮譽稱號，包括棋協大師、候補棋協大師、棋協一級棋士、棋協二級棋士、棋協三級棋士、棋協四級棋士、棋協五級棋士、棋協六級棋士，榮譽棋協大師稱號。凡中國國際象棋協會和各省、自治區、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據比賽的級別、規模及棋手所取得的成績，授予棋手相應的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學棋，到現在已經學了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續努力，朝著候補棋協大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰斗就開始了，但是在這場戰爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸的。
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續努力!
郭：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養意志力，創造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調節自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞（通用16篇）篇十六
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學。他在20xx年“希望杯”中小學生數學競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區一等獎，下面有請王xx同學上臺。
主持人：王xx同學，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?
王：“希望杯”引導我學好數學課程中最主要的內容，讓我拓寬了知識面。啟發我注意數學與其他課程的聯系和數學在實際中的應用，激勵著我去專研和探究數學的奧秘。
主持人：那么你能給我們舉一個數學在生活中應用的例子嗎?
王：可以。比如一道生活中的數學題是這樣的:一個同學問老師今年多少歲.老師說：“當我像你這么大的時候,你剛3歲,當你像我這么大的時候,我已經39歲了?！蹦敲催@位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應試技巧?
王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源于課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。
主持人：感謝你把自己的經驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養自己科學的思維能力、創新能力和實踐能力。熱愛數學、不畏艱難，努力爭創好成績。