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    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)

    時間:2025-06-24 作者:紫薇兒

    優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫,讓人產生共鳴和思考。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇一

    她,留著長頭發,一副無邊的眼鏡,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,這就是。廖老師從四年級開始擔任我們班的語文老師兼班主任。四年級開學那天,見到廖老師的第一眼感覺就是威嚴。幾天內,廖老師嚴厲訓斥,使得我們都怕了,但幾分怕意隨著與老師交往次數的增加漸漸消失了。通過與廖老師的接觸,才發現老師是那么平易近人,那么親切,那么有責任心。廖老師教我們理解課文,教我們讀唐詩宋詞,教我們寫好作文,教我們為人處事,甚至可以為了糾正我們的行為習慣和錯誤思想,不惜花費一節又一節課的時間……廖老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的營養,又為我們指出了通往知識大門的方向,是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!人們常說:“眼睛是心靈的窗口”。是啊,眼睛確實是心靈的窗口,就像廖老師的一樣。當我上課說話時,老師那嚴厲的目光就會像箭一般射過來,嚇得我立刻住口;當我在為自己考了高分而沾沾自喜時,老師的目光就會告訴我不能驕傲,要繼續努力;當我遇到挫折而傷心時,老師鼓勵的目光就好像一束陽光照進我那已經黑暗的心田,讓我感到光明,感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!這就是我所喜歡的廖老師,善良、幽默、博學、多才。當我取得成績時,能與我分享快樂;當我遇到困惑時,能給我指點迷津。在我的成長過程中,既是我的良師,更是可以暢所欲言的好朋友!

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇二

    是vivi。她眼睛大大的帶眼鏡,頭發卷卷的,鼻子小小的,嘴巴大大的。她經常說寓言小故事教育我們,從來不生氣。她可溫柔了!

    有一次劉劉和汪汪在追跑打鬧,vivi就叫他們過去。說起小故事:從前她有一個學生,也在追跑,一不小心,摔了一跤,下巴撞到了,縫了20多針呢!她希望不要再發生這樣的事情。劉劉和汪汪聽后就改正了。

    二年級時,我經常不吃點心。vivi問我:“為什么不吃點心?”我就說:“味道不好,不想吃”。她說:“不吃點心肚子會餓的?!彼徒洺L嵝盐页渣c心,她很關心我。

    她對我們班同學又親切又溫柔。就這樣,vivi成了。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇三

    我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個。是林老師,也是我們的班主任。

    她已經教了我們三年數學,今年是第四年了。

    她戴著一副眼鏡,梳著一頭短短的黑頭發。她不僅關心我們的學習,也關心我們的生活。

    我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。

    如果把我們比作花園里那些美麗的花朵,那林老師就是那勤勞的園丁。因為只有勤勞的園丁,才會有美麗的花朵。

    林老師就像蠟燭一樣,在無私地奉獻著。

    最后,祝老師們9.10教師節快樂!

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇四

    是孫老師,孫老師是一名男教師,30來歲,短短的頭發,高高的鼻梁,翹起的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

    同學們也都非常喜歡他。

    孫老師有一個優點,就是講課講的很好,娓娓動聽,我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話,以經常逗得我們哈哈大笑,他說這樣能提高我們對學習的興趣。他還給我們講一些道理,我們聽著比聽故事還要入迷,老師說:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰?!币馑际钦f時間過去了就不能再回來了,所以我們要珍惜時間,老師還說過:“少小不努力,老大徒傷悲?!币馑际钦f小的時候有機會學習但卻不努力學,到老的時候就會后悔、掉淚,小時候為什么不好好學。老師講過的道理很多,我都一一記在心中。

    孫老師特別關心同學。有一次,晚上下學了,不知怎么的,劉根丹同學的手被門擠了一下子,鮮血直流。老師知道后,顧不上天黑就馬上領著她去醫院。

    其實像這樣的例子太多了,我都不能一一例舉,我們班大部分同學都是住校生,我們的健康多虧了孫老師的關心,孫老師多像一位慈祥的媽媽呀!

    啊!孫老師真好,我喜歡孫老師!

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇五

    我們的班主任李老師是。她個兒不高,有著一個瓜子臉,一雙有神的黑色小眼睛,有一個有著紅鼻頭的小鼻子和一個紅紅的嘴唇的嘴。她最喜歡綠色的衣服和白色蕾絲馬甲,也喜歡藍色的裙子,給人一種清爽的感覺。在我的眼中李老師有時是個文質彬彬又有教養“淑女”,有時又是一個嚴厲無比的“嚴師”,而有時又是一個善良無比的“天使”

    說她“淑女”一點都不夸張。一上課,她就拘束的走上講臺,不大聲又不小聲地說:“上課?!蔽覀兙赐甓Y后,她又懂規矩地請我們坐下。而且上課時也從不失態,總是亭亭玉立地站在講臺上。

    說她“嚴師”是一點都沒錯。記得一次上大課間,我和幾個同學地25課——《自己的花是給別人看的》默寫第五段不過關。老師便把我們留下來默寫,直到全對為止。我心急的很,很想去大課間打籃球,于是潦草的看了一下這一段,便十萬火急地默寫了起來,我的筆桿快速的滑動,“唰唰”幾聲,我那和蟲爬一般的字體寫的課文就給我送了上去,我心里又急又怕,之見老師眉頭一皺,紅筆那可怕的“唰唰”聲隱隱作響,教室里異常寂靜,好似一根針掉下來都聽得見。這時,老師改完了,遞給了我,我一看,三個雞蛋一樣的圈在本子上,我心里絕望的說:??!錯了三個呀!ohmyladygaga!后面,我又錯了三次,第四次時才獲得了“勝利”。

    說她是個“天使”沒人會說不是。前不久一次體育課,我們的體育老師去廣州去當健體操裁判,找了另一個體育老師來代課??墒俏覀兩险n排隊時不整齊,又很吵,所以那個老師不愿意上我們的課了,李老師知道很生氣,罰我們排了好幾次隊。我們還以為會有更重的懲罰,可沒想到老師還是居然善良的放我們出去玩,還辛辛苦苦的幫我們要了器材,讓我們玩的很開心,這讓我們很感動。

    這就是。如果她是你的老師,你會喜歡嗎?不管你喜不喜歡,反正我是喜歡了。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇六

    我有一位好老師,她就是我們現在的班主任兼語文老師——李老師。她的頭發梳成一個清爽的馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能看透一切,直達人的內心。李老師從四年級節開始教我們語文了,她教我們學會做人、閱讀、寫作方法……我最喜歡的老師就是李老師了。

    我喜歡李老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們聊天,雖然她性子有點急,批評同學十分嚴格,但我們知道她是為我們好。

    對于作業,她很認真,對質量和書寫嚴格要求。在質量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們把字寫好。所以,一想起李老師我就能想起李老師經常在我們寫作業時,來回地轉,看哪個同學字寫不好,便提醒他一下。于是,老師最常說的一句話就是:“身正,肩平,足安?!睆乃囊谎砸恍小⒁慌e一動能無時無刻地感受到你對我們濃濃愛意。您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

    花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇七

    提起舒麗麗老師,大家已經很熟悉了,他是我的班主任,也是,我十分尊敬的老師。

    她20多歲,中等身材,圓圓的臉上嵌這一雙水靈靈的大眼睛;薄薄的嘴緊閉著,看起來并不是很漂亮。但在我心里,她卻是智慧的化身,是指引我的引航燈。

    記得每當中午放學的時候,舒老師總是送我們走到馬路邊,還一再囑咐我們,一定要小心的過馬路。她還一直注視著我們,直到看不見我們她才返回學校。她就像母親一樣時刻關心著我們,照料著我們,正是她那慈母般的心,讓家長們能安心工作,使我們平安度過每一天。

    記得上三年級的時候,我被一位同學無緣無故打了,老師知道了,嚴厲的批評了那位同學。那一刻,我感到舒老師好像是一棵大樹,為我遮風擋雨,在她的精心呵護下,我才能茁壯成長。

    我們都蒙了我心想:“我最不會寫讀后感怎么辦呢?”舒老師和藹可親的告訴我們:“寫讀后感時要把你領悟到的寫出來也可以寫你最喜歡的一個人物你最喜歡的一個故事或是最能感動你的故事或人物?!蔽覀兟犃藢懗鰜淼淖x后感篇篇都像是把你引進了故事中在故事的海洋里盡情遨游暢想。

    我就是在舒老師這樣細致入微的指導下學習寫作的,我在小學生優秀上還發表了我自己的作品呢!這離不開舒老師平時的辛勤培育啊!

    舒老師自己的青春都用在教育我們怎樣做人,教我們學習知識。她就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇八

    我最喜歡的老師是陳辰。她扎著高高的馬尾辮,鏡框上有一雙水汪汪的大眼睛,很迷人。

    二年級的時候,陳老師獎勵了我六百多顆星星,是做卷子,補習題,練課得來的。有一次,陳驍先生給我們做了一份極其困難的試卷,并被批準分發。班上49個人里只有我一個人是對的。老師高興地看著我,摸著我的頭說:“你看,全班同學對江的看法都是對的`。要不要給他點獎勵?”說完,她從包里拿出一大包巧克力給我,價值500小星星??粗粋€個羨慕的眼神,我很驕傲!但我克制住自己的激動,沒有表現出喜悅。我想提高我的成績,這樣陳燦先生就會更加關注我。

    陳先生對我很好。我喜歡陳先生。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇九

    在學校,是宿老師。

    宿老師是我們的語文老師,不胖也不瘦,中等個子,一頭長發總是扎起來盤在腦后,特別有精神。

    宿老師從一年級起就擔任我們班的'語文教學工作。她教書非常嚴格、認真,對同學的作業批改得很仔細。記得有一次,宿老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭苦干,生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間,我用最快的速度寫著,終于在下課之前把作文寫完。到了下午,作文本發了下來,翻開一看,宿老師給我的作文本來了個“化妝”,把里面不好的句子刪了,不完整的句子補了,不通順的句子改了,還幫我加了一、二個好句子。我讀一下宿老師幫我修改的文章,語句通順優美。宿老師常教導我們多看、多讀、多寫,鼓勵我們大膽寫作。

    宿老師關心班里的每一個同學,對每一個同學都是平等的,從來沒嫌棄學習不好的同學,也沒有偏愛學習優秀的學生。每次不管誰犯了錯誤,宿老師都會批評他,教育他,給他講道理,她說話和風細雨的,大家都愛聽。她不僅教會我們很多知識,也教會了我們怎樣做人。

    宿老師,您的默默無聞,無私奉獻的精神讓我敬佩,您的諄諄教誨,善意責備我一定銘記。以后,我無論走到哪里,我都會記得您——宿老師!

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十

    老師,多么親切的稱呼,每當聽到它,我就會想起韓老師——。

    喜歡她是因為她很民主,做什么事情她都先聽同學們的建議,元旦聯歡會時,同學們用什么樣的形式慶祝老師都聽我們的。

    喜歡她還因為她工作認真負責。一天放學時,我把衣服落在班級里,我趕緊跑回班里取衣服,剛進班,就看見韓老師在和幾個別的班級的老師備課。韓老師正在發表她的看法,她說得那么認真,雖說有些話聽起來很深奧,但我知道了她是那么有學問。

    喜歡她更因為她信任我,每次“外交”活動,她都放心讓我去做,就連交我班的伙食費這種經濟大事都非我莫數。每次值完日讓韓老師檢查,韓老師都經常說:“不用檢查了,你做事我還信不過嗎?”

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十一

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩用來形容老師最貼切不過了。如果我是大海上漂駛的船只,那便是那為我指引方向的燈塔;如果我是地里的一棵小苗,那她就是助我茁壯成長的太陽;如果我是無私的蠟燭,那她就是在蠟燭燃燒之前所犧牲的火柴,她比蠟燭更無私。

    那中午的太陽似滾燙的火球盡情釋放著自己的光和熱。我從天津轉回,落下了二個月的功課,對考試是無限的恐懼,對課堂是不言而喻的陌生。自己仿佛在一間小黑屋中,但“終于”“終于”有一雙“翅膀”推開了這扇門,那光和熱喚醒了我沉睡的內心,濕潤了我絕望的雙眼。您每次都按時坐在辦公室,幫我補課,那時間是您寶貴的中午休息時間。您上了一上午的課,望著您疲倦但又炯炯有神的雙眼,凝葉著您的孜孜不倦,語重心長的指導,我的熱淚在心中在眼里打轉。您用太陽一般的熱情溫暖我的心靈。

    那洶涌澎湃的海潮之上有一崴嚴得燈塔指導著它的船兒們避開暗礁,指明方向。那幾日我老在您的課上走神精神不集中,您為我留足面子,在課堂上左忍右忍,始終不點我名。“終于”又一次“終于”您忍無可忍找我談話,您疲倦不堪的嗓子也許已經不能工作了,但您還是強忍疼痛用沙啞的嗓子批評教導我。凝視著您的眼睛,它充滿了三分恨鐵不成鋼的怒意;三分期待、鼓勵之情;三分迫切想要幫我之意和一分失望的傷心。那平凡而普通的燈塔也許是您最好的象征。

    一根燃燒的火柴在雨中熄滅,發出裊裊黑煙,驀地,我想起了您。那次你送我回家,恰天下大雨您打開唯一的一把傘與我并肩而行,“老師您的傘打歪了,您會淋濕的?!蹦徽Z,微笑著與我前行。望著您的衣服一點一點變濕,我心中的一股酸水噴涌而出,您對我實在太“好”了,也許“好”不能形容您對我的愛,但這個詞是最普通最平凡的。這個詞正如您一樣:平凡而又偉大;普通而又默默無聞。

    乾坤三尺講臺,您慷慨付出,春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋,您無私奉獻,蠟炬成灰仍無悔。我要高歌贊美您我的初中語文老師——耿老師。您是。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十二

    是miss。李。她,一個普普通通的老師,卻有著獨特的教學方法。

    有一次,我們有段話一直學不會,她并不生氣,就站在前面,一邊做動作,一邊說英文句子,像三年級小學生一樣活潑地跳著。我們也跟著做。一時間,教室里熱火朝天,歡天喜地,仿佛不是在上課,而是在做游戲。她領我們做了一遍又一遍,說了一遍又一遍。她的臉上帶著微笑,我們的臉上帶著喜悅。終于,我們學會了。該學新知識了,可我們總是安靜不下來。李老師說話的聲音漸漸小了下來,很快,我們就又沉浸在了有趣的課堂中。

    李老師讓我們感覺不到學習的壓力,而是給我們帶來了快樂,讓我們產生了對英語的興趣。玩中有學,學中有玩,是我喜歡李老師的最重要原因。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十三

    我最喜歡的老師是我的數學老師——盧老師。她平日里總是戴著一副眼鏡,讓人感到很有學問。烏黑的頭發像無數根細絲線,又黑又亮的,一直垂到背后。她還長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來很漂亮。

    盧老師關心我、呵護我、愛護我。記得在一年級的時候,有一天下起瓢潑大雨,媽媽還沒有來接我,我也沒有帶雨傘,結果是盧老師打著雨傘把我送回了家。還有一次是在三年級的時候,我去學校上學,快到學校的時候,一不小心跌倒了,盧老師看見了,急忙跑過來把我扶起來。還親切地問我:“沒摔疼吧?”我對盧老師說:“沒事,不疼。”

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十四

    授課老師有很多:語文老師、數學老師、音樂老師、自然老師......不過,要說啊,那,要屬數學老師。

    為什么我喜歡數學老師呢?因為數學老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的教學方法。

    有一次,上數學課的時候。數學老師問我們:“同學們,今天,我來講個故事,好不好?”同學們一聽講故事,十分高興,忙不約而同地說:“老師,說故事啊!”老師開始說故事了:“從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個和尚......”老師說完后,讓幾位同學把這個故事再說一遍。同學們都說對了。老師又假裝不知道的樣子,問:“同學們,為什么只聽了一遍就知道了這個故事的內容呢?”同學們想了一會兒:“語句循環!”

    “那么,循環除了用在語文上,還可以用在什么地方呢?”“數學上!”老師表揚了我們:“同學們真聰明,今天,我們就上小數循環......”

    數學老師就是這么一個幽默、風趣的人。所以,我喜歡他。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十五

    老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。

    她留著長長的頭發,一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文,她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。

    我喜歡王老師的.教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,雖然她批評同學十分嚴格,但她脾氣非常得好。

    對于作業,她很認真,對質量和書寫嚴格要求。在質量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字,卷面干凈,以免扣分。

    王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養。

    老師您是黑暗中的一點光,照亮我們的心靈,驅走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢游知識的海洋,教給我們生存的本領;老師您是大路上的一顆石子,默默鋪筑歷史的跑道……老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

    記得那時的我,沒有自信。雖然在寫作發面有很大的優勢,但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,耐心的開導我。漸漸的,我有了必勝的信心,想回報老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象征光榮的領獎臺上。我看見了,老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心,我更愛我的老師了。

    花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

    我愛你,老師!

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十六

    每當我看到她的身影,聽到她的腳步聲,聞到她身上的香氣息,我就知道她是誰——她就是我最喜歡的老師,謝老師。謝老師個子不高,長長的卷發,鼻梁上架著一副高近視度的眼鏡。

    鏡頭一:我們的時髦“老班”——“謝老師身上肯定抹了香水,大老遠就能聞到一股濃濃的香味?!薄澳銈冏⒁獾經]有?老師穿的衣服可是一天一套,而且都很好看呢!最貴的近幾千元呢!”

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十七

    我最喜歡的老師我最喜歡的老師是曹老師,他有一頭烏黑濃密的頭發,兩顆眼睛不大卻顯得炯炯有神,看起來十分有精神。對待同學也從來都是以德服人,和藹可親關愛有加。雖然他只教過我一年,但待我就像親孫女一樣,對我十分照顧,所以曹老師留給我的印象十分深刻。

    有一件小事雖然過去了許久,但我至今記憶猶新,這件事充分體現了曹老師對我的關愛。

    那是一個云淡風輕的秋天,中午吃過飯,大家都在操場上玩的不亦樂乎,我便在操場上散散步,忽然有個同學也許是玩的太瘋了,一不小心踢到了我的肚子,我的抵抗力本來就差,禁不起“風吹雨打”。被他這么一踢,我立刻感到肚子一陣疼痛,坐在地上站不起來,于是。那個同學找了幾個人七手八腳地把我扶上樓,安慰了幾下,讓我好好地休息便自顧自地去玩了。突然,曹老師走進教室,看見同學們都出去完了,只有我一個人趴在座位上,便關切地問:“小娟,怎么了?為什么不出去玩?是不是有哪兒不舒服?”我說:“小杰不小心踢了我一腳,肚子有點疼,玩不了了?!边@可把曹老師急壞了。他焦急地說:“你先休息,我略懂一點醫術,等會兒幫你看一下。”只見曹老師把三張課桌一拼起來,讓我躺在上面,在我肚子的幾個地方按了幾下,問我疼不疼,我都說不疼。于是,曹老師長長地舒了一口氣說:“還好沒什么事,只要多休息就行了。說著就讓我坐下,像親爺爺一樣,沒過一會兒就問我好點了嗎?我從曹老師急切的眼神中看出了他對我的關愛。我心里不時涌起一股暖流。

    曹老師,您對我的關懷我永遠不會忘記,您對我的諄諄教誨我永遠不會忘記,你對我的照顧我永遠不會忘記,曹老師,您真是一個好老師,我會永遠記住您的。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十八

    人們都有說老師像園丁,默默耕耘,不求回報。我說老師像母親,關心我們,教育我們。

    于玲老師可是一個厲害的“多面手”,她的性格在不同的時候表現是不同的,就讓我一一說給你聽吧!

    先說一說“幽默老師”吧。于玲老師在開會時每逢遇到我們完成很出色的工作時,都要開幾句玩笑,你可別小看這幾句玩笑,有時它就會讓本來十分嚴肅、讓人緊張的開會變成一場談心會,會讓我們開心一整天。我們多想天天都能這樣高高興興的開會啊!可是事與愿違,偏偏于玲老師還有著與此不同的另一種性格。

    再說一說“嚴厲老師”吧!既然于玲老師在看到我們工作完成出色時高興,那么在我們的工作一塌糊涂時,她的表情就可想而知了。在一次會議上,老師嚴厲的教訓我們說;“要是不好好干就不要再干了!”這是多么嚴厲的批評啊,我們在下面大氣都不敢出,但是我們沒有抱怨,我們知道我們的錯誤,也知道老師是恨鐵不成鋼!

    “急性子老師”:記得有一次,我們把開會前后的工作全都安排好了才去開會,當我們不緊不慢的坐下時,于玲老師進來講話的語速卻讓我們吃了一驚,我計算了一下時間,二分種,老師就把所有的工作安排完了,真是雷厲風行啊!

    上面這幾種性格結合起來就是我最喜歡的于玲老師了,她有時如慈母般溫柔,有時如嚴父般嚴厲,可是不管怎么樣,她都是最愛我們的老師。

    于玲老師,您是!

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇十九

    她上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真摯感人,她上的課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜歡上楊老師的語文課了。楊老師身材勻稱,圓圓的臉,看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭發,炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇二十

    是科學詹垚老師,因為我有時會有些科學的問題不懂,都會問她,她每次都會耐心地一一解答。

    記得有一次的科學課上,詹老師說過自來水里有一種叫氯氣的氣體,它對人和動物都是有害的,嚴重的話甚至會導致死亡!可是我卻發現,爸爸每次給我的小魚換水都是用的自來水,小魚為什么沒有死呢?有一次我見到詹老師,便問了一下詹老師,她回答道:“可能是因為它吸收到的氯氣還沒有達到一定的量,所以才沒死?!薄澳窃趺礃硬拍茏屄葰庀??”我疑惑地問道。詹老師答道:“把自來水放在太陽底下曬一天,氯氣就會自然消失了。”“哦!原來是這樣。”我恍然大悟?!爸x謝詹老師?!蔽议_心地說到。“不謝,下次有什么不懂的還可以來問我?!闭怖蠋熣f道。

    這就是——詹垚老師。

    以我最喜歡的老師為(熱門21篇)篇二十一

    他,個子不高,一米七左右;膚色不是太黑,也不是太白;面部沒有什么特別之處。這便是,我的班主任——史老師。

    我最喜歡的這位老師,可以說是一位德才兼備的老師,也有很多的特長。他身為我們的班主任,也是語文老師。首先他精通各種小說,其次是一位籃球行家,最后可以說是語文專家。下面,我就一一說一下吧!

    為什么說他是精通小說呢?原因也并不復雜,只因為他讀過很多很多書,中國的、外國的、古代的、現代的、歷史的、人物的、武俠的、言情的,當他給你講其中的故事或情節時,你會有身臨其境的感覺。在你聽的過程中,你也會感覺到在當時的那個環境中,仿佛他也親身經歷了似的。每每有閑暇時間,他都會給大家講很多很多關于各種小說的故事,特別是武俠小說。他的講解生動、具體。我個人認為,他的講解能力能和著名的評書演說家單田芳先生相媲美。因為我也喜歡小說,所以,也喜歡史老師這個小說演說家。

    史老師不但是一位精通小說的演說家,而且還是一位熱愛籃球事業的人。在籃球場上,我們總能看到史老師那靈活的身軀。他說,他上一位忠實的球迷,也是一位喜歡打籃球的老師。起初,我們都不信,因為他的身高根本就不適合打籃球。如果他打籃球,那肯定是最矮的球員。但他的表現,出乎我們所有同學的意料,看!又是一個上籃,真漂亮。雖然說他不能和“籃球之神”邁克爾·喬丹相比,但如果他有喬丹那么高的個,就一定不會在我國nba打入的球星姚明之下。因為我平時也挺喜歡籃球的,所以也喜歡史老師這個人。

    下面我就說一下史老師這位語文專家吧!對于他上語文課的方法,我覺無人能及。他的方法獨特,新穎。我最喜歡的課,就是史老師的語文課了,別的老師上語文課,我就覺得沒有精神,雖然說身在教室里,但心已經飛到九霄云外了。真有點“身在曹營,心在漢”的感覺。他的課是那樣生動鮮明。因此,我便覺的語文更容易學。因為史老師的方法好,同學們人人叫絕,自然而然的,他便成為了我心目中的語文專家了。

    我喜歡小說,喜歡籃球,喜歡語文,更喜歡精通這些的史老師。聽了我的介紹,你是不是也喜歡上史老師這個人了呢?反正,就是史老師。

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