研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）

人生的價(jià)值不僅在于個(gè)人的成功和成就，更在于我們對(duì)他人的影響和幫助。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的人生總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的人生經(jīng)歷。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇一

近年來(lái)，越來(lái)越多的專家學(xué)者和教育工作者都關(guān)注到了高等中醫(yī)院校學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。目前，研究生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的需求與日俱增，但針對(duì)研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃課程卻仍尚未廣泛開(kāi)展。

本文主要依托近兩年來(lái)國(guó)家對(duì)研究生資助體系的改革，從學(xué)院輔導(dǎo)員的角度探究多種資助形式如獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新基金等對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃所發(fā)揮的指導(dǎo)作用。擬以本學(xué)年北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院在讀研究生為分析樣本，結(jié)合其受資助情況、參與“三助”以及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的情況，參考20xx屆畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)情況，分析學(xué)生的需求，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，力求找到研究生資助體系和研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的最佳契合點(diǎn)，增強(qiáng)研究生畢業(yè)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

從20xx年起，在研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的大背景下，高校逐步建立了由研究生國(guó)家助學(xué)貸款、博士生普通獎(jiǎng)學(xué)金、研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、研究生“三助”津貼、經(jīng)濟(jì)困難研究生困難補(bǔ)助、研究生醫(yī)療幫困等幾個(gè)部分組成的多元化資助體系。

20xx年，國(guó)家加大了對(duì)研究生的資助力度，研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立體現(xiàn)了一定的導(dǎo)向性，主要根據(jù)高層次人才群體自身成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，著眼于科研素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)等因素考量，激勵(lì)研究生全面發(fā)展，對(duì)研究生培養(yǎng)方式的逐步調(diào)整起到了一定的促進(jìn)作用。

20世紀(jì)末，隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，研究生教育也開(kāi)始大規(guī)模擴(kuò)招。研究生擴(kuò)招為我國(guó)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的人才，但是我們也看到，與研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大形成鮮明對(duì)比的是，研究生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。

目前各高校均已將《大學(xué)生成才與職業(yè)發(fā)展》列為本科生必修課程，通過(guò)三個(gè)學(xué)年的授課，引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)外部世界開(kāi)始，逐漸幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己在社會(huì)中的職業(yè)定位，并提前做好職業(yè)規(guī)劃，在畢業(yè)季來(lái)臨之前逐步通過(guò)訓(xùn)練掌握熟練的求職知識(shí)和技能。相比之下，研究生的職業(yè)規(guī)劃教育目前開(kāi)展得卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

在日常與研究生的交流及幫助研究生解答求職時(shí)遇到的一些問(wèn)題和困惑時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。首先，考研前，很多研究生并不像我們?cè)O(shè)想的那樣經(jīng)過(guò)慎重的思考，目標(biāo)明確，而是看到大家都考研，自己便也加入了考研的隊(duì)伍。其次，研究生剛剛?cè)胄r(shí)，最早經(jīng)歷的是適應(yīng)期，這個(gè)階段中，很多學(xué)生對(duì)于所學(xué)的專業(yè)和將來(lái)所要從事的職業(yè)并沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)。再次，對(duì)于研究生學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，很多學(xué)生也沒(méi)有很清晰的意識(shí)，僅僅是作為本科學(xué)習(xí)階段的延續(xù)，認(rèn)為隨著學(xué)歷程度的提升，將來(lái)找到好工作的`幾率自然便會(huì)增加。最后，由于研究生求職信息很大程度上來(lái)源于學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)，更直接的渠道則是來(lái)源于導(dǎo)師和師兄、師姐，因此仍然存在一定的局限性。在研究生教育過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)研究生最為關(guān)注的除了學(xué)習(xí)和科研以外，便是研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)校和企業(yè)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定，“三助”崗位的聘任等資助信息。因此，結(jié)合學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，針對(duì)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問(wèn)題，我們向北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院625名在讀研究生發(fā)放問(wèn)卷“中醫(yī)藥院校研究生資助體系與職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀調(diào)查”，并進(jìn)行了整理和分析。

筆者團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及受獎(jiǎng)勵(lì)資助情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，本文僅選取與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的兩個(gè)方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

1.職業(yè)規(guī)劃知識(shí)來(lái)源及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

有27.16%的學(xué)生表示自己職業(yè)規(guī)劃方面的知識(shí)來(lái)源于學(xué)校組織的就業(yè)講座，29.24%的學(xué)生表示來(lái)自于專業(yè)老師或輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，26.73%的學(xué)生表示來(lái)自于師兄師姐的指點(diǎn)，還有16.87%的學(xué)生表示來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)查詢。30.61%的學(xué)生認(rèn)為興趣愛(ài)好是職業(yè)規(guī)劃最關(guān)鍵的依據(jù)，12.24%的學(xué)生認(rèn)為是特長(zhǎng)，39.8%的學(xué)生認(rèn)為是所學(xué)專業(yè)，7.89%的學(xué)生選擇受社會(huì)熱門職業(yè)影響，8.31%學(xué)生選擇實(shí)習(xí)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，另有1.17%的學(xué)生對(duì)此表示不明確。65.29%的學(xué)生表示非常愿意接受學(xué)校提供的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，5.94%的學(xué)生表示不愿意，19.06%的學(xué)生表示無(wú)所謂，9.71%的學(xué)生從未考慮過(guò)此類問(wèn)題。

2.學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃具體形式和內(nèi)容方面的要求

對(duì)于相關(guān)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，學(xué)生中有36.41%的學(xué)生表示喜歡面對(duì)面咨詢，有15.24%的學(xué)生喜歡電話咨詢，26.31%的學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)咨詢，還有22.04%的學(xué)生更喜歡同學(xué)互助。

在職業(yè)指導(dǎo)中，33.2%的學(xué)生最期望得到職業(yè)禮儀、形象指導(dǎo)方面的幫助，31.45%的學(xué)生期望得到求職面試技巧、說(shuō)話藝術(shù)等方面的指導(dǎo)，23.34%的學(xué)生期望得到職場(chǎng)中人際交往的技巧之道，還有22%的學(xué)生期望得到專業(yè)知識(shí)方面的擇業(yè)指導(dǎo)。

關(guān)于研究生階段應(yīng)增設(shè)哪些職業(yè)規(guī)劃教育，32.66%的學(xué)生選擇提供實(shí)習(xí)基地，35.01%的學(xué)生選擇拓展與工作相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，32.33%的學(xué)生表示應(yīng)與實(shí)踐結(jié)合開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課。還有學(xué)生提出，“學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策不夠明確，職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)從入學(xué)開(kāi)始，逐步滲透，而非在畢業(yè)季重點(diǎn)突出”，并希望學(xué)校“提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)”。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與日常訪問(wèn)發(fā)現(xiàn)，目前研究生對(duì)于就業(yè)主要有以下幾方面的困惑：實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較少、與就業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐不足、職業(yè)規(guī)劃教育不夠完善、職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始較晚、職業(yè)禮儀及人際關(guān)系等方面的系統(tǒng)性培訓(xùn)不足等。而在當(dāng)前的獎(jiǎng)助學(xué)金體系中，仍是以科研學(xué)術(shù)為主要導(dǎo)向，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)方面?zhèn)戎胤浅Ｓ邢蕖Ｒ虼耍诒疚牡难芯浚P者認(rèn)為未來(lái)應(yīng)當(dāng)依托研究生資助體系從以下幾個(gè)方面增強(qiáng)研究生職業(yè)規(guī)劃教育。

第一，根據(jù)不同培養(yǎng)層次設(shè)置不同類別的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課程。如“健康職業(yè)全景圖”“醫(yī)藥企業(yè)及醫(yī)院實(shí)習(xí)參觀”等。從學(xué)生的問(wèn)卷反饋來(lái)看，多數(shù)學(xué)生都希望學(xué)校能開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程。如針對(duì)博士生大多數(shù)會(huì)選擇在科研院所就職并以從事本專業(yè)為主的就業(yè)意向及特點(diǎn)，對(duì)博士生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以科研導(dǎo)向?yàn)橹鳎谝荒昙?jí)入學(xué)時(shí)，通過(guò)學(xué)科帶頭人和一些藥企、醫(yī)院中的優(yōu)秀導(dǎo)師在職業(yè)規(guī)劃方面對(duì)學(xué)生及早進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生一入學(xué)便明確就業(yè)方向和研究目標(biāo)，最終促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。而針對(duì)碩士生中轉(zhuǎn)行學(xué)生較多的情況，應(yīng)當(dāng)對(duì)碩士生進(jìn)行更加全面的培訓(xùn)，如簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、職場(chǎng)人際關(guān)系、求職形象與語(yǔ)言藝術(shù)等，同時(shí)及早介紹他們與不同領(lǐng)域的導(dǎo)師和師兄師姐認(rèn)識(shí)，組織大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，利用朋輩輔導(dǎo)的方式，讓大家及早明確自己的就業(yè)方向，有的放矢。

第二，入學(xué)伊始應(yīng)當(dāng)通過(guò)講座、師兄師姐交流座談、問(wèn)卷訪談、企業(yè)和醫(yī)院參觀等方式讓學(xué)生及早明確自己的興趣愛(ài)好和擇業(yè)偏好，以及自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如有些醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己在管理方面更為擅長(zhǎng)，也很想做管理類的工作，可以建議其多關(guān)注藥事管理這類工作的工作內(nèi)容和性質(zhì)。

第三，依托獎(jiǎng)助學(xué)金，在獎(jiǎng)助學(xué)金的設(shè)置中引入職業(yè)導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。比如，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己更加喜歡文秘管理類工作，那么也要及時(shí)向他們提供相關(guān)信息和鍛煉機(jī)會(huì)，如研究生助管，在替老師處理日常工作的過(guò)程中，可以讓學(xué)生體驗(yàn)這類工作是否真正適合自己，并鍛煉自己的能力。同時(shí)在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比中，也可側(cè)重職業(yè)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，如設(shè)置“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”“優(yōu)秀社會(huì)工作獎(jiǎng)”等。我們還可以舉辦以職業(yè)能力考察為主的“職業(yè)能力大賽”，設(shè)置一定金額和級(jí)別的“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，引導(dǎo)學(xué)生重視發(fā)展職業(yè)能力，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)和師兄師姐學(xué)習(xí)更多的求職經(jīng)驗(yàn)。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇二

1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。

未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。

3、我的選擇路徑：考研。

4、swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件。

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3、研究開(kāi)發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)水平的產(chǎn)品，的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如c語(yǔ)言和c++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)urtp項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。

四六級(jí)：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí)。

獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過(guò)80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗(yàn)計(jì)劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，開(kāi)始向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。xx年8月開(kāi)始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇三

通過(guò)對(duì)mba研究生的良好的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展，能夠提升mba學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，形成優(yōu)秀的校友資源，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，形成對(duì)優(yōu)秀的mba考生的一種吸引。

當(dāng)前，我國(guó)一些知名院校已經(jīng)開(kāi)始與國(guó)際接軌，在他們的mba培養(yǎng)中，增強(qiáng)了職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的工作力度。比如清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、人民大學(xué)、中歐國(guó)際等院校已經(jīng)引入哈佛商學(xué)院職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)工具——職業(yè)領(lǐng)袖測(cè)評(píng)項(xiàng)目（careerleader）,通過(guò)這些測(cè)評(píng)體系為學(xué)生提供針對(duì)性的服務(wù)。商學(xué)院通過(guò)對(duì)mba學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，可以為mba學(xué)生提供一個(gè)全面的視角審視自己的未來(lái)，而不是僅僅通過(guò)完成學(xué)業(yè)盲目就業(yè)。根據(jù)商學(xué)院的反饋跟蹤，如果學(xué)生缺乏5-7年的職業(yè)規(guī)劃，很可能在他們工作2-3年后重新出現(xiàn)許多新的困惑。比如這個(gè)企業(yè)的文化自己不是很認(rèn)同；現(xiàn)有的崗位與自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有很大悖離；自我的個(gè)性特點(diǎn)與才能無(wú)法在企業(yè)中得以展現(xiàn)與實(shí)施。對(duì)與此類問(wèn)題，學(xué)校可以在校期間通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃，使學(xué)生在學(xué)習(xí)商科課程的同時(shí)就開(kāi)始思考此問(wèn)題。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇四

隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)的壓力也劇增，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，解決大學(xué)業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，成了社會(huì)輿論的熱點(diǎn)和高校及相關(guān)部門工作的焦點(diǎn)。雖然相關(guān)部門做了相應(yīng)的措施，但是就業(yè)問(wèn)題仍然存在，因此我們必須要計(jì)劃好自己的未來(lái)。

雖然通過(guò)了研究生的入學(xué)考試，但是仍然要面臨著就業(yè)擇業(yè)的壓力。在知識(shí)信息發(fā)展飛速，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)在社會(huì)，讓我不禁感嘆，這世界變化好快，跟不上節(jié)奏就會(huì)被淘汰。本科時(shí)也寫過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，但是“計(jì)劃趕不上變化”，如今讀研了，更要好好定位自己的未來(lái)，好好規(guī)劃自己的未來(lái)。

想起自己大學(xué)的四年歲月，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)效率不高。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。為了更好地適應(yīng)社會(huì)需求，我必須做好這三個(gè)方面：1認(rèn)清形勢(shì)，明確自身不足;2提高素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)需求;3相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好氛圍。這樣才能很好地選擇自己的目標(biāo)并為之奮斗。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，這樣才能更好的面對(duì)未來(lái)。

1個(gè)人基本情況我是一個(gè)理工科的學(xué)生，不過(guò)業(yè)余時(shí)間我也經(jīng)常閱讀人文知識(shí)，我對(duì)歷史、軍事和財(cái)經(jīng)比較感興趣。本科的四年學(xué)習(xí)，雖然不算是出類拔萃，不過(guò)對(duì)我的專業(yè)我已經(jīng)是相當(dāng)了解和對(duì)這個(gè)有極大的興趣，也正是如此我才打算考研，也是為了更好地深入學(xué)習(xí)，一方面是為了豐富自己的專業(yè)知識(shí)，另一方面則是為了找個(gè)一個(gè)理想的工作。

本人的性格較為外向、開(kāi)朗，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、閱讀、聊天和上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、詩(shī)歌，尤其愛(ài)看歷史類的書籍;平時(shí)與人相處友好，不愛(ài)斤斤計(jì)較;喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真、執(zhí)著，不過(guò)有時(shí)有點(diǎn)多愁善感。個(gè)人覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)有：做事有擔(dān)當(dāng);工作明細(xì);思維活躍，多有創(chuàng)意;學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人。缺點(diǎn)有：語(yǔ)言表達(dá)能力不好;做事太執(zhí)著，過(guò)分精細(xì);與人處事能力不強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)不夠。

大學(xué)期間經(jīng)常參加一些班級(jí)的集體活動(dòng)，協(xié)助班干部工作，樂(lè)于幫助身邊的同學(xué)，有良好的群眾基礎(chǔ)。本科期間也參加了很多次的職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)，一次次的培訓(xùn)讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到，必須對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)好的規(guī)劃，同時(shí)也要隨時(shí)更新自己的計(jì)劃，讓自己變得了解自己的未來(lái)，掌握自己的命運(yùn)。

2職業(yè)興趣、能力及其適應(yīng)性。

我對(duì)于暖通專業(yè)有足夠的了解，同時(shí)大學(xué)和研究生的學(xué)習(xí)，更豐富自己的知識(shí)面，這也是為以后工作提供強(qiáng)有力的支撐。對(duì)于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，同時(shí)個(gè)人對(duì)研究比較有興趣，一般會(huì)選擇在自己的專業(yè)上發(fā)展。我很喜歡我的專業(yè)，本科時(shí)候也去過(guò)一些公司和工地實(shí)習(xí)，研究生期間也將會(huì)做很多實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)踐使得自己能很好的適應(yīng)以后的工作。

3職業(yè)價(jià)值觀。

喜歡具體精細(xì)或需要長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作，能夠集中自己的注意力做自己喜歡的工作，做到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通常能力數(shù)理優(yōu)于言語(yǔ)能力，喜歡于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。通常傾向于通過(guò)思考、分析解決難題，而不一定落實(shí)到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務(wù)，不太喜歡純理論的工作，喜歡工作的事物落到具體的物品上。

4勝任能力。

雖說(shuō)“一切皆有可能”，但是“可能”的前提在于自己是否努力，自己是否能夠真適合某項(xiàng)工作。勝任能力除了天生的某些能力外，也在于自己的毅力，其實(shí)有時(shí)候真的不能勝任我們也必須重新給自己定位，這樣才能夠找到更適合的工作，但是同時(shí)也必須避免把這個(gè)當(dāng)作借口而不努力。

5自我分析小結(jié)。

了解自己，才能找到更符合自己的未來(lái)，從上述分析可知道自己的未來(lái)職業(yè)最好選擇在自己的專業(yè)上，同時(shí)避免那些正面交鋒的交流，適合那些需要深入研究方面的工作，同時(shí)自己也很適合那些需要毅力和執(zhí)著心的工作。

1個(gè)人目標(biāo)：

a第一階段(20xx~20xx)。

本階段處在研究生的學(xué)習(xí)階段，個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)階段就必須學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己的學(xué)術(shù)水平，即使不能使自己成為專業(yè)的佼佼者，但是充實(shí)的專業(yè)知識(shí)是走向理想工作的第一步。除了學(xué)習(xí)好自己的知識(shí)外，應(yīng)該努力做到假期的實(shí)習(xí)實(shí)踐。本階段還有一個(gè)具體目標(biāo)就是努力通過(guò)全國(guó)注冊(cè)設(shè)備工程師的基礎(chǔ)考試。b第二階段(20xx~20xx)。

此階段是開(kāi)始人生的工作階段和工作經(jīng)驗(yàn)積累的階段，這一階段是走向自己職業(yè)的重要階段。剛開(kāi)始走出學(xué)校，學(xué)習(xí)的東西還是比較多的，這階段除了累積財(cái)富，最重要的還是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)累積自己的技術(shù)和打好自己的社交圈，做好人際交流和技術(shù)交流，此階段還可以繼續(xù)努力通過(guò)全國(guó)注冊(cè)設(shè)備工程師的專業(yè)考試。實(shí)際的目標(biāo)就是找個(gè)理想的工作，有較高的收入來(lái)源，其次就是學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，再就是積累人脈。

c第三階段(20xx以后)。

此階段考試考慮自己創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，有了足夠的經(jīng)濟(jì)支撐和廣大的人脈，開(kāi)始考慮自己去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，并努力使之壯大，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備。

a一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識(shí)，而研究生學(xué)習(xí)恰好提供了好的平臺(tái)。為了未來(lái)發(fā)展的需要，在注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還增強(qiáng)社會(huì)學(xué)能力。目前我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，研究生學(xué)習(xí)階段會(huì)多多向老師們虛心請(qǐng)教。

b培養(yǎng)自己綜合的能力。為了提高自己的各方面能力，應(yīng)該多參加一些組織領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力。

c提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃在假期去實(shí)習(xí)，提高自己的工程經(jīng)驗(yàn)。d努力改正自己性格中不善于交流的缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的語(yǔ)言能力和交流能力。e生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢，所以必須要加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)一個(gè)健康的體魄。

總結(jié)。

對(duì)于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃說(shuō)不上完美，但是確實(shí)自己的真實(shí)想法和自己的個(gè)人計(jì)劃的總結(jié)，同時(shí)整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，才能看得出效果如何，并及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己未來(lái)的一部分規(guī)劃，但同時(shí)這又是相當(dāng)重要的規(guī)劃總結(jié)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們正處于人生的春天和早晨，所以我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)展望和期待。雖然目前的規(guī)劃相對(duì)來(lái)說(shuō)比較粗糙，但是這是對(duì)未來(lái)的第一步具體規(guī)劃，也是自己慢慢走向成功邁開(kāi)的一大步。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是我可以在變化中繼續(xù)充實(shí)自己的計(jì)劃，慢慢的使自己的未來(lái)更加明了。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇五

1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。

未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。

3、我的選擇路徑：考研

4、swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3、研究開(kāi)發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)水平的產(chǎn)品，的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如c語(yǔ)言和c++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)urtp項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。

四六級(jí)：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí)。

獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過(guò)80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗(yàn)計(jì)劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，開(kāi)始向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx年8月開(kāi)始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇六

近日，深圳市福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校來(lái)到南京招聘教師，xx師大英語(yǔ)專業(yè)的研究生小陳專程從廣州趕來(lái)求職，卻因本科讀的不是英語(yǔ)專業(yè)，被這家學(xué)校放棄，小陳求職失敗。

研究生，相比本科生擁有著學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)，但是近年來(lái)隨著研究生隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，研究生已逐漸褪去學(xué)歷優(yōu)勢(shì)的光環(huán)。相比本科生和專科生，研究生就業(yè)時(shí)常遭遇尷尬。江蘇212屆高校畢業(yè)生的就業(yè)率數(shù)據(jù)顯示：畢業(yè)研究生就業(yè)率為86.62%，本科生就業(yè)率為9.3%，專科生就業(yè)率為94.1%。與本科、專科就業(yè)相比，我省研究生連續(xù)三年倒掛。

研究生：期望值過(guò)高導(dǎo)致就業(yè)尷尬。

是什么導(dǎo)致了學(xué)歷就業(yè)率倒掛的境遇?記者就此展開(kāi)采訪。采訪中，不少研究生發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。

部分研究生認(rèn)為，個(gè)人期望值過(guò)高導(dǎo)致生就業(yè)尷尬。剛剛找到一份工作的應(yīng)屆畢業(yè)生楊同學(xué)說(shuō)：不少人選擇讀研的初衷是為了將來(lái)有一份好工作能有更好的發(fā)展，他們?cè)诰蜆I(yè)崗位的選擇和收入待遇方面都比本科生有更高的期望值，但這種期望在面對(duì)現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境時(shí)卻會(huì)有一定的落差，也就是所謂的期望越高失望越大。

而有人認(rèn)為，研究生就業(yè)難的原因更在于自身沒(méi)有進(jìn)行明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。研究生韓同學(xué)把他們這個(gè)群體分為三類，一種是目標(biāo)明確型，一種是計(jì)劃變化型，還有一種是迷茫型。目標(biāo)明確型的研究生，對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有自己明確的發(fā)展方向并且在一步一個(gè)腳印的向著目標(biāo)邁進(jìn)。而計(jì)劃變化型的學(xué)生，會(huì)結(jié)合社會(huì)變化和自身的情況，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整規(guī)劃，以選擇更適合自己的道路。一般而言，前兩種人都比較好就業(yè)，而第三種迷茫型的，在就業(yè)上容易翻跟頭。

另有一部分研究生則表示，隨著研究生的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，研究生的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不再是開(kāi)啟就業(yè)大門的鑰匙，唯文憑論逐漸被社會(huì)拋棄，用人單位的招聘原則更加理性和務(wù)實(shí)，能力成為選拔人才的首要標(biāo)準(zhǔn)。

有關(guān)人士指出，研究生雖然學(xué)歷高，但有不少人在實(shí)踐方面并不比本科生占優(yōu)勢(shì)，實(shí)踐能力差的研究生得不到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可。

招聘企業(yè)：個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)是王道。

對(duì)于研究生遭遇的就業(yè)尷尬，一些招聘單位表示，無(wú)論是研究生還是本科生，個(gè)人的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是應(yīng)聘者在求職中取勝的重要武器。

中盛光電集團(tuán)在參加近日在南師大舉辦的一場(chǎng)招聘會(huì)上，只在招聘的技術(shù)性崗位要求研究生學(xué)歷，而其他崗位則要求本科生學(xué)歷即可。該單位招聘負(fù)責(zé)人告訴記者，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)下，用人單位會(huì)優(yōu)中選優(yōu)，在面試過(guò)程中，他們更看中的是個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)能力好、素質(zhì)全面的學(xué)生是他們首要的選擇對(duì)象。

深圳福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的招聘負(fù)責(zé)人也表示，雖然他們此次的招聘要求是本科學(xué)歷，但在招聘現(xiàn)場(chǎng)，也有不少研究生前來(lái)報(bào)名。在本科生和研究生同時(shí)應(yīng)聘一個(gè)崗位的情況下，我們會(huì)相應(yīng)的考慮學(xué)歷，但一般來(lái)說(shuō)，我們更看中一個(gè)人的能力和教學(xué)水平。

美聯(lián)英語(yǔ)企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的相關(guān)工作人員則指出，不管是本科生還是研究生都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的角色，應(yīng)將個(gè)人放在更適合發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的崗位上。就我的招聘經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，研究生并無(wú)不好就業(yè)之說(shuō)，只是他們的期望值過(guò)高，想找一個(gè)心目中理想的工作。另外，她表示，一旦能力強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的研究生放低姿態(tài)降檔求職時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就很明顯，相比而言，本科生升檔競(jìng)爭(zhēng)勝算很小。

專家：不能單看就業(yè)率要看就業(yè)質(zhì)量。

針對(duì)研究生就業(yè)率倒掛的現(xiàn)象，南師大研究生院黨工委書記聶守平教授發(fā)表了自己的看法。他表示，研究生就業(yè)的問(wèn)題不能用就業(yè)率說(shuō)話，還得看就業(yè)質(zhì)量。在我看來(lái)，研究生的就業(yè)問(wèn)題并沒(méi)那么突出。研究生一般都有明確的打算，相比本科生，研究生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)穩(wěn)定性要高，隱性就業(yè)、靈活就業(yè)或創(chuàng)業(yè)也要考慮在研究生就業(yè)里面。

針對(duì)研究生就業(yè)前的準(zhǔn)備，聶教授給了幾點(diǎn)建議。他表示，研究生首先得有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)結(jié)合社會(huì)發(fā)展，不斷調(diào)整步伐，引導(dǎo)自己走上適合自身發(fā)展的道路;其次，研究生應(yīng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不能閉門造車，脫離實(shí)際。聶教授號(hào)召研究生多深入基層，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感、使命感，到社會(huì)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、拓寬思路。此外，聶教還授鼓勵(lì)研究生可適當(dāng)?shù)膰L試創(chuàng)業(yè)，要拓寬工作領(lǐng)域，放寬工作類型，放開(kāi)就業(yè)視角。年輕人后勁十足，在日漸多元化的今天，對(duì)創(chuàng)業(yè)要有一定的信心，畢竟國(guó)家在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域給予較多的政策支持和關(guān)懷。

南師大社會(huì)發(fā)展學(xué)院黨委書記、高級(jí)就業(yè)指導(dǎo)師王新文副教授也指出，研究生、本科生和專科生的就業(yè)率不同，主要和這三個(gè)層次的人才培養(yǎng)模式不一樣。王教授建議，面對(duì)就業(yè)，研究生首先要保持一個(gè)良好的心態(tài)，不能讓求職寒冬氛圍打亂了自己的陣腳。另外，他也強(qiáng)調(diào)，研究生要注重專業(yè)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)相互結(jié)合。很多研究生就業(yè)難就是僅停留在理論層面，實(shí)踐和動(dòng)手能力不盡如人意。動(dòng)手能力不僅指理工科要具備這類素質(zhì)，文科也要同樣具備，要去社會(huì)中實(shí)踐，讓自己在社會(huì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室中不斷成長(zhǎng)。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇七

我今年xx歲了，25歲研究生畢業(yè)，工作，回頭看看，應(yīng)該說(shuō)走了不少的彎路，有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，現(xiàn)在開(kāi)一個(gè)小公司，賺的錢剛夠養(yǎng)家糊口的。看看這些剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)前景也很迷茫，想拋磚引玉，談?wù)勛约旱目捶ǎ窒抻诶砉た频膶W(xué)生，我對(duì)文科的不懂，身邊的朋友也沒(méi)有這一類型的。

91年研究生畢業(yè)，那時(shí)出路就是1種：留在北京的國(guó)營(yíng)單位，搞一個(gè)北京戶口，這是最好的選擇。到后來(lái)的2～3年內(nèi)，戶口落定了，又分成4條出路：

1、上國(guó)內(nèi)的大企業(yè)，如：華為。

2、自己做公司，做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)；

3、上外企，比如：愛(ài)立信、諾基亞。

4、自己做公司，做買賣；

5、移民加拿大。

我想，首先要看自己適合做什么？做技術(shù)還是做買賣。

做技術(shù)，需要你對(duì)技術(shù)感興趣。我掰著數(shù)了一遍，我們研究生班的30來(lái)號(hào)人，實(shí)際上，適合做技術(shù)的，大概只有3、4個(gè)人，這幾個(gè)人，1個(gè)現(xiàn)在還在華為，3個(gè)移民加拿大了，現(xiàn)在這4個(gè)人混的還可以，在華為的同學(xué)也移民加拿大了，他在華為呆了6年，在華為獎(jiǎng)金工資加起來(lái)大概30萬(wàn)吧，還有華為的股票，再過(guò)幾年，華為的股票一上市，也能值個(gè)100～200萬(wàn)。要是一畢業(yè)就去華為，那現(xiàn)在就絕對(duì)不是這個(gè)數(shù)字了。

在外企，我想他們主要就是技術(shù)支持和銷售，但是技術(shù)是學(xué)不到的，當(dāng)然不能一概而論，我指的是象愛(ài)立信和諾基亞，真正的研發(fā)不會(huì)在中國(guó)做的，學(xué)到的也不如在華為多，其它的中興我不是很了解，我想應(yīng)該也不錯(cuò)啊。

一個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口飯吃，還吃的不錯(cuò)，這是傳統(tǒng)的觀點(diǎn)。

任何技術(shù)都是要在某個(gè)行業(yè)去應(yīng)用，這個(gè)行業(yè)市場(chǎng)越大當(dāng)然越好；要在一個(gè)領(lǐng)域之內(nèi)，做深做精，成為絕對(duì)的專家，這是走技術(shù)道路的人的選擇。不要跳來(lái)跳去，在中國(guó)，再小的`行業(yè)你要做精深了，都可以產(chǎn)生很大的利潤(rùn)。

研究生剛畢業(yè)的時(shí)候，做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的有不少人，都是自己拍拍腦子，覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品有市場(chǎng)，就自己出來(lái)做。現(xiàn)在看來(lái)，我的這些同學(xué)，做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的成功的沒(méi)有一例，為什么？資源不足。

1．資金，剛畢業(yè)的學(xué)生啊，就是沒(méi)錢；沒(méi)錢，也意味著你開(kāi)發(fā)的東西都是小產(chǎn)品；而且只能哥幾個(gè)自己上，研發(fā)、生產(chǎn)、銷售都是一個(gè)人或者幾個(gè)人自己來(lái)，沒(méi)有積累，什么都是重新來(lái)過(guò)。

我看到的，我這個(gè)班上開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的，自己還在堅(jiān)持的，只剩下一個(gè)人了，說(shuō)實(shí)在的，到現(xiàn)在，沒(méi)有自己的汽車，也沒(méi)有自己的房子，混的挺慘的。現(xiàn)在出國(guó)的不說(shuō)了，在外企、在華為，至少都是幾十萬(wàn)的年薪了，還有各種福利，就是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成功了，又能如何？也就是這樣了，但是以前那些年，都沒(méi)有金錢的積累，等于白干。

我身邊的一個(gè)自動(dòng)化系的研究生班的同學(xué)，能靠自己開(kāi)發(fā)產(chǎn)品活得還可以的，也只有2個(gè)人。說(shuō)明這條路不是那么好走的啊。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇八

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇九

(一)根據(jù)mbti職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，我最符合的性格類型是：esfj主人型——熱情主動(dòng)地幫別人把事情做好。

非常重視與別人的關(guān)系，易覺(jué)察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任心。看到周圍的人舒適和快樂(lè)，也會(huì)感到快樂(lè)和滿足，很健談，因此非常受歡迎。

熱情，有活力，樂(lè)于合作，有同情心，機(jī)敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵(lì)，對(duì)冷淡和不友善會(huì)受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)和沖突會(huì)感覺(jué)到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。

很實(shí)際、有條理，做事徹底，有一致性，對(duì)細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動(dòng)，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作。

喜歡組織眾人和控制形勢(shì)，與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會(huì)約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對(duì)別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時(shí)，都很積極活躍，希望付出能得到回報(bào)或贊揚(yáng)。

性格中可能的劣勢(shì)：過(guò)分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時(shí)態(tài)度強(qiáng)硬，容易侵占別人的空間，有時(shí)缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí)，為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。

敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵(lì)和贊賞，擔(dān)心被忽視。總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，很難從問(wèn)題中跳出來(lái)更宏觀、更客觀的對(duì)待;取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說(shuō)出“不”，怕讓別人失望。有時(shí)很難變通，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。

(二)自我綜述。

1、興趣愛(ài)好：羽毛球，看書，聽(tīng)音樂(lè)，看電影、歐美劇等。

2、優(yōu)勢(shì)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，責(zé)任心很強(qiáng)。

3、劣勢(shì)：見(jiàn)識(shí)較少，工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少。

4、優(yōu)點(diǎn)：積極樂(lè)觀，熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人，勤奮刻苦，踏實(shí)。

5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，有時(shí)不夠自信。

二、社會(huì)，學(xué)校，家庭環(huán)境分析。

1、社會(huì)環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門。這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。

2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高每年的各類型招聘會(huì)，也給畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)平臺(tái)。

3、家庭環(huán)境：父母的要求并不高，在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會(huì)在身邊提供意見(jiàn)和幫助。家里比較看重素質(zhì)和能力方面的培養(yǎng)，給自己自由發(fā)揮提供足夠的空間。

三、職業(yè)取向分析測(cè)試。

測(cè)試結(jié)果分析得到我在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)如下：

1、在工作中的優(yōu)勢(shì)。

2、在工作中的劣勢(shì)。

3、適合的崗位特質(zhì)。

四、未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃(近十年)。

20__—20__年：在讀研期間這三年里，好好利用在校時(shí)間，把以后工作所需的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)掌握好。并利用寒暑假和研三實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)了解實(shí)踐工作的實(shí)況和以后自己的就業(yè)方向。

20__—20__年：進(jìn)入大型國(guó)企或其他相關(guān)部門的市場(chǎng)分析部門，利用前兩年工作的積極性和熱情，熟練掌握工作流程，把自己份內(nèi)的工作做得出彩，并嘗試一些其他的工作，多學(xué)多看多思考，并希望在管理和協(xié)作能力上能有所提升，為以后自己向管理層邁進(jìn)積極經(jīng)驗(yàn)。

20__—20__年：用接下來(lái)兩年的時(shí)間努力爭(zhēng)取職位向上游發(fā)展，做到市場(chǎng)經(jīng)理助理的職位，利用之前攢下的工作經(jīng)驗(yàn)和靠近領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向著市場(chǎng)經(jīng)理應(yīng)有的能力和素質(zhì)邁進(jìn)。

20__—20__年：用這三年穩(wěn)固好自己的職場(chǎng)能力，積攢好閱歷、能力和人脈，爭(zhēng)取做到市場(chǎng)經(jīng)理的職位，并穩(wěn)固好自己在這個(gè)職位應(yīng)有的付出和地位。

五：現(xiàn)實(shí)和職業(yè)規(guī)劃的差距及應(yīng)對(duì)措施。

(一)專業(yè)素質(zhì)方面。

不夠扎實(shí)，只是了解一些初級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，中級(jí)和高級(jí)的理論還沒(méi)有深入學(xué)會(huì)。其次是在理論知識(shí)的活學(xué)活用方面做得不夠好，也計(jì)劃能跟著老師做一些項(xiàng)目來(lái)將理論和實(shí)踐具體結(jié)合起來(lái)，并在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)自己的邏輯分析能力和觀察能力。專業(yè)基礎(chǔ)工具比如英語(yǔ)和辦公軟件等，水平還不足。

所以目前迫切需要的就是學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)，并多思考它的應(yīng)用價(jià)值，在圖書館多泛讀和精讀一些書籍資料。多聽(tīng)一些學(xué)術(shù)講座，了解一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)和老師一起做做項(xiàng)目課題，爭(zhēng)取一切能多學(xué)習(xí)和多“實(shí)踐”的機(jī)會(huì)，逐步把自己的能力培養(yǎng)起來(lái)。不斷按時(shí)按量學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在被動(dòng)或者主動(dòng)的情況下熟練辦公軟件和計(jì)量軟件的應(yīng)用等。

(二)綜合素質(zhì)方面。

喜歡改變，但不能很快做出適應(yīng)和改變;性格偏溫和型，不喜歡說(shuō)“不”，有時(shí)候把握不好分寸會(huì)讓自己很為難;不夠果敢，不敢大膽說(shuō)出自己的想法，害怕自己犯錯(cuò);口才是任何場(chǎng)合里都迫切需要的一項(xiàng)技能，自己的口才很一般;現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變和觀察能力很一般，對(duì)于以后的發(fā)展會(huì)受到阻礙。

綜合素質(zhì)含糊來(lái)看，是一個(gè)很模糊的概念，但在具體場(chǎng)合中，我知道自己的每一項(xiàng)薄弱點(diǎn)，并積極的對(duì)自己做出心里按時(shí)按時(shí)，和同學(xué)多交流心得體會(huì)。保持努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，堅(jiān)持每個(gè)計(jì)劃實(shí)行;積極參加班團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng);善于與同學(xué)和老師交流，積極主動(dòng)的做事;培養(yǎng)耐心，認(rèn)真對(duì)待每一件事情和工作;多看書和新聞，提高自己的綜合素質(zhì)，增加文學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。尋找能突破自己改變自己的機(jī)會(huì)，敢于表達(dá)自己的想法，勇于嘗試新事物計(jì)劃。在每年的寒暑假和研三期間實(shí)習(xí)，去真真切切的感受和學(xué)習(xí)職場(chǎng)人應(yīng)有的東西。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇十

十月金秋已至，對(duì)于考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)已經(jīng)體味到時(shí)間的珍貴，十月，是我們真正進(jìn)入到最后狀態(tài)的時(shí)刻……然公共課在十月里又都應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?考研教研室老師對(duì)考研的同學(xué)們有以下要求：

一、政治。

十月是政治備考的理論提高階段，其主要目標(biāo)是通過(guò)系統(tǒng)梳理重難點(diǎn)，突破理論難點(diǎn)，鞏固應(yīng)試的知識(shí)和理論基礎(chǔ)。主要任務(wù)集中在三個(gè)方面：一是提煉重難點(diǎn);二是深化理解重要考點(diǎn);三是為考生著重講解新一年考研大綱的新增考點(diǎn)。建議日常聯(lián)系已《考研政治重難點(diǎn)突破》，《考研政治專項(xiàng)試題》為主。

二、數(shù)學(xué)。

三、英語(yǔ)。

十月考研同學(xué)們經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段針對(duì)詞匯、語(yǔ)法和閱讀基礎(chǔ)等三方面的復(fù)習(xí)，相信你們的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實(shí)了，考研教研室老師提醒考研同學(xué)們，強(qiáng)化階段主要是針對(duì)考研英語(yǔ)真題各模塊的實(shí)戰(zhàn)演練，所以本階段的.復(fù)習(xí)內(nèi)容主要是以下五方面：

1.傳統(tǒng)閱讀專項(xiàng)練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié);。

2.新題型專項(xiàng)練習(xí);整理解題技巧;。

3.完型的解題技巧;。

4.翻譯專項(xiàng)練習(xí);。

5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。

復(fù)習(xí)目標(biāo)。

1.進(jìn)一步鞏固考研詞匯，尤其要注意考研當(dāng)中出現(xiàn)的熟詞僻意以及對(duì)超綱詞的處理方法。

2.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解，做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

3.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。

4.各個(gè)突破各種考研題型。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇十一

1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析。

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。

未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選擇分析。

1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。

3、我的選擇路徑：考研。

4、swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件。

四、工作內(nèi)容。

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3、研究開(kāi)發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

五、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃。

1、20__年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)水平的產(chǎn)品，的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2、20__—20__學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如c語(yǔ)言和c++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)urtp項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。

四六級(jí)：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，在20__年6月考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí)。

獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過(guò)80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗(yàn)計(jì)劃：20__—20__學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自己理想的專業(yè)的研究生。6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，開(kāi)始向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。208月開(kāi)始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇十二

身處“流時(shí)代”，更需要清晰的、謹(jǐn)慎的做好職業(yè)規(guī)劃，越是發(fā)展快速、變化萬(wàn)千的行業(yè)，越需要盡早規(guī)劃。關(guān)于“規(guī)劃&變化”的問(wèn)題，以下三個(gè)觀點(diǎn)供職場(chǎng)人思考：

1、把握趨勢(shì)做規(guī)劃，勝過(guò)隨波逐流。

不懂預(yù)測(cè)未來(lái)的隨波逐流，才真正是在浪費(fèi)發(fā)展的時(shí)間和精力，更糟的是會(huì)錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)。即使市場(chǎng)不斷變化，產(chǎn)品時(shí)刻推層出新，那么其中所呈現(xiàn)出的“趨勢(shì)”是可預(yù)測(cè)的，而你需要做的'就是，在一個(gè)方向上累積足夠多的信息、知識(shí)和技能，對(duì)未來(lái)的趨勢(shì)做出配套的發(fā)展規(guī)劃，讓自己的發(fā)展先行一步，而隨波逐流只會(huì)讓自己在面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)措手不及。

2、前進(jìn)的方向來(lái)自清晰的職業(yè)目標(biāo)。

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的“變化”，你只有提前通過(guò)規(guī)劃、制定具體的目標(biāo)才能在風(fēng)浪中掌握住自己的航向，找到屬于你的“新大陸”。

3、大方向不變，靈活調(diào)整分階段目標(biāo)。

明確了終極職業(yè)目標(biāo)，這并不會(huì)將你禁錮在“流時(shí)代”中。大的發(fā)展方向不變，你要做的是根據(jù)每個(gè)發(fā)展階段的不同需求、不同實(shí)際狀況，對(duì)階段性目標(biāo)進(jìn)行微調(diào)，增加或減少階段性任務(wù)。但這并不會(huì)影響你的發(fā)展，如果調(diào)整得當(dāng)，或許還能讓你的發(fā)展加速。在有明確目標(biāo)下的發(fā)展微調(diào)，才能算是靈活的隨機(jī)應(yīng)變，處變不驚。

沒(méi)有預(yù)見(jiàn)、沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)有目標(biāo)的“隨機(jī)應(yīng)變”都是效率極低的隨波逐流，難以從中獲得真正的成長(zhǎng)，更別談能抓住發(fā)展機(jī)遇。以不變應(yīng)萬(wàn)變的智慧就是讓你未雨綢繆的做好職業(yè)規(guī)劃，沉下心在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持走下去，保持“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的狀態(tài)，無(wú)論迎面而來(lái)的是機(jī)會(huì)還是困難，你都能胸有成竹的應(yīng)對(duì)。

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研究生人生規(guī)劃書（匯總13篇）篇十三

2013年考研復(fù)習(xí)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，政治復(fù)習(xí)的啟動(dòng)也已經(jīng)提上日程。從近兩年考研真題看，政治理論考試所涉及的知識(shí)面更加廣泛、考查方式更加靈活、備考難度亦相應(yīng)加大。同時(shí)，由于政治的考察范圍較廣，考生自己復(fù)習(xí)很難把握重點(diǎn)，很容易把時(shí)間浪費(fèi)在許多根本不可能出考題的知識(shí)點(diǎn)上，因此考生在備考過(guò)程中需要借助一定的老師和資料的輔助。根據(jù)最新政治考研大綱和歷年考試命題規(guī)律，有針對(duì)性的給出最權(quán)威的講解和最科學(xué)時(shí)間的訓(xùn)練，從而大大提升考生的學(xué)習(xí)效率和考試得分。

一般來(lái)講，政治理論的復(fù)習(xí)分為三個(gè)層面：知識(shí)層面、理論層面和技巧層面，而相應(yīng)的，我們把政治的備考分為三個(gè)主要的'階段：即基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段。在此理論基礎(chǔ)上，我們大致諾列了了2013年考研政治復(fù)習(xí)的詳細(xì)的全程規(guī)劃，希望對(duì)考生備考有所幫助。

第一階段：基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段（3月―6月）。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：通過(guò)本階段學(xué)習(xí)，了解考研政治的考查內(nèi)容、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和總體要求，了解和初步理解政治各學(xué)科的基本概念、基本理論和基本框架，形成政治備考的知識(shí)和理論基礎(chǔ)，以及備考的戰(zhàn)略與策略。

第二階段：理論強(qiáng)化階段（7月―10月）。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：本階段是政治備考的關(guān)鍵時(shí)期，其主要目標(biāo)是通過(guò)系統(tǒng)化的課程和集約化的教材強(qiáng)化對(duì)政治各考點(diǎn)的理解和運(yùn)用，鞏固應(yīng)試的知識(shí)和理論基礎(chǔ)。主要任務(wù)集中在三個(gè)方面，一是集中系統(tǒng)地聽(tīng)課，二是深化理解教材知識(shí)點(diǎn)，三是通過(guò)訓(xùn)練強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用。

第三階段：沖刺升華階段（11月―1月）。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：本階段是政治備考的核心時(shí)期，其目標(biāo)直接指向應(yīng)試能力的大幅提升，針對(duì)政治得高分的目標(biāo)，考生需要全方位安排備考任務(wù)，主要有以下五個(gè)方面：一是基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握、二是時(shí)事熱點(diǎn)的了解、三是考試重點(diǎn)的整理、四是應(yīng)試技巧的提升、五是模擬試題的訓(xùn)練等。