優秀的作文不僅僅是一種文字的串聯，更是一種思維的展示和思想的碰撞。通過欣賞這些優秀的作文范文，我們可以發現優秀作文的共同點和特征。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇一
我們敬愛的周總理說過—“理想是需要的，是前進的方向，現實有了理想的指導才有前途；反過來，也必須從現實的努力中才能實現理想。”是啊，理想是人一生的目標，是值得我們為此奮斗的目標！我的理想是當一名鋼琴家，至于為什么會是鋼琴家，請聽我娓娓道來。
我小時候就對鋼琴、音樂、旋律情有獨鐘，每當電視上播放鋼琴音樂的時候，我的手指就會情不自禁的跟隨節奏晃來晃去。當時，想當一名鋼琴家的種子就在我心中種了下來。媽媽看到我對鋼琴音樂的愛好，二話不說就給我報了鋼琴學習班，還給我買了一架鋼琴，那可是一架真正的鋼琴，也是我人生中第一部鋼琴哦。可是，沒上幾天課我就不想去了，我感覺我在鋼琴學習班里所接觸的，跟我想象中完全不一樣，完全就是兩個世界的感覺嗎。所以那段世界，我非常抵觸彈琴，不管是老師、媽媽怎么給我說、怎么給我講解，我也無動于衷。因為，我感覺現實生活中所謂的彈鋼琴，太枯燥乏味了。
過了一段時間，媽媽帶著我去看了一場鋼琴演奏會。當演奏者第一個音符落下的那剎那，整改會場陷入了一片寂靜，所以的聽眾都沉浸在那沒秒掉旋律中，當然這其中也包括我這個小小的觀眾。每一個音符、每一個節奏都是那么的自然、連貫，簡直就像身臨其境，所有的聽眾都被他帶入到那美妙的意境當中。這不是單純的表演，演奏者已經將我們深深的帶入到那美麗的世界，這不就是老師和媽媽常說的就是心靈的溝通嗎。伴隨著最最后一個音符的落定，全場頓時響起了雷鳴般的掌聲，而且持續了很久很久…，這不就是我理想中的那個我嗎！演出結束后，在我再三的央求下，媽媽帶來來的了后臺，見到了哪位演奏者。我見到叔叔的以第一句話，就是：叔叔，你真是太棒了！你是怎么做到的呢？叔叔在忙碌中扶住我的肩膀，看著我對我說：小朋友，你也喜歡鋼琴嗎？要想會談不困難，可是要想談好卻是不容易哦。你要真正的喜歡音樂、喜歡鋼琴，要勤學苦練，只有苦練你才可以談好鋼琴，也只有苦練你才會喜歡上鋼琴。
直到現在，叔叔的話一直縈繞在我的耳邊。自從那次演奏會結束后，我給自己定下了新的目標、計劃。首先是學好基本功，只有基本功扎實了，打好基礎了，才會像萬丈高樓那樣聳入云端。自打那以后，我每天做完作業，都會堅持彈兩個小時的鋼琴，無論什么原因，從未中斷。我相信只要我有理想、有目標，付諸于實際行動，定會到達我想要的理想目標。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇二
尊敬的老師：
您好！
身為學生的我竟然出現如此的思想，還會出現夜不歸宿的情況嗎，我為我自己的行為向老師道歉。想必老師發現我夜不歸宿之后也是非常的緊張，非常擔心我的情況，我做出這樣的事情真是有極大的錯誤，所以我經過反思之后來向老師承認我自己的罪行。
其實我之所以會選擇夜不歸宿是我回家去了，由于家中的私事比較緊急就直接回家去了，直到第二天早上我才真正的想起來自己還未向老師說明情況。現在才想起來的我讓我也是感覺到自己犯下了很大的錯誤，我知道我自己這件事情很不對的，所以我特意給老師寫下了這份檢討書來反省檢查自己的行為。
從這樣的事情中也能感受到我個人在一些行為上還是存在著極大的問題，而我自己更是沒有真正的明白自己在學校更是應該完全遵守學校的規章制度。與此同時，我更是想明白自己現在是存在了十分嚴重的問題，所以我也非常想要讓自己變得更好。從這次的事情中，我非常深刻的了解到自己目前還應該多多努力的地方，并且我更是希望自己能夠在學校生活中找尋到自己真正喜歡的東西，并且我也希望自己是完全可以讓自己變得更好。
當然這次的事情也算是有一定的原因，而我更是非常的希望老師能夠不要太過于責怪我。現在我也算是將自己的情況解釋清楚了，并且我也向老師保證往后絕對不可能還會出現這樣的問題，所以也非常的渴望老師可以不要怪罪我，讓我可以真正的投入到學習中，并且讓自己用實際行動來向您證明我的改正之心與改過之后的情況。
如今我也算是出現了一次的錯誤了，所以我也非常希望自己能夠在學習上有更多的進步，所以我會讓自己更好的投身于學習，讓學習來充實我自己，并且時時刻刻都將學習放于心間。我相信如此變化的我定是可以將收獲到一份優秀的成績單，如此之后我便是真的可以讓自己收獲到真正的幸福。
夜不歸宿的事情也讓我非常的痛心，是我沒有留意到自己的行為所帶來的嚴重性，我現在已經深刻的知道了自己就是應該要將學校的規章制度都拿來好好的要求管束自己，讓自己可以在校園里面安全健康的成長，也希望自己能夠做到遵守校規，不做違反紀律的事情，讓我最親愛的老師不再為我憂心。也請老師能夠信任我這般的決心，并且我會盡力讓自己在學習上去創造更多的成就來讓老師為我感到驕傲，讓我為自己開心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇三
尊敬的xx：
您好！
我昨天晚上沒有回到寢室，讓老師您擔心了，對不起，身為一個學生我沒有遵守學校的紀律做的不夠好，沒有遵循中學生日常行為規范守則是我的錯。
我已經知道了錯誤了，夜不歸宿的影響非常惡劣，不斷讓老師您一晚沒有休息，還讓老師您擔心了一晚，并且我作為留宿生，沒有按照學校的規定行事，做事不考慮后果是我的錯。我之所以沒有會宿舍是因為我到我叔叔家做客去了，我叔叔就在我們學校附近，我那是也沒有考慮多少，只以為反正晚上沒有課，我不用回學校就行了。
我怕的私自行為嚴重違反了學校校規，給老師，給學校帶來了麻煩。也讓我的家人擔心了，非常對不起，是我的錯，這樣的事情以后再也不會發生了，我不會在這樣無組織無紀律的隨意亂走了。
做為住校生，每天晚上按時到宿舍睡覺是我應該做的，每天老師查寢都要點名查看是否都到了，不能太晚會宿舍，也不能私自外出，我們每天的學習任務非常重要，并且一個人晚上也不歸宿也是非常危險的，這會影響到我們的人生安全，我卻沒有注意這些，這是我的錯，因為我一個人沒有回宿舍讓老師忙綠了一晚上，爸媽也從家里趕到了學校，你們的焦急我理解，是我做的不好，沒有按規定行事，做事不守規矩違反學校的紀律我錯了，請不要開除我，我也不是有意的老師，我現在還在讀初中，如果我因此被開除，會影響到我一生的前途的，我也不容易在進入學校學習了，這次的錯誤是我的問題，我以后一定會注意的不會在犯這樣的事情了，不要開除我老師好嗎，我是真心悔改的，以后我一定會遵行中學生日程行為規范守則，絕不違背，如果有任何特殊情況一定和老師商量，絕不私自做決定。
我希望老師能夠讓我可以從來，能夠有機會在與大家有一起學習，我的錯誤我已經深刻的認識的老，讓您的學生能夠改過，從新作一個好學生，我知道我這次做的事情非常嚴重非常了學校的紀律，不但私自出校，還夜不歸宿，這樣的錯誤再也不會發生，我原因當著全校的面向大家發誓。
讀書是我們給變自己的條件，希望老師能夠讓步我繼續學習，讓我可以從新成為一個遵守紀律的學生，我會牢記自己的錯誤，也會珍惜機會的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇四
做為一名二十一世紀的青少年，我們的理想該何去何從，如何給自己定位一個歸宿，從而實現自己的報國理想呢？沒有豐富的知識是沒法承擔將來的重任的，所以我們現在應該在最短的時間內學到最多的知識，下面我談談自己自己在學習方面的想法吧！
"凡事預則立，不預則廢"在學習上，我們應為自己樹立一個明確的目標，我們才能使自己的報國理想成為現實，寓言作家克雷洛夫說過："現實是此岸，現實是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁，沒有行動的目標，只能是海市蜃樓，唯有不斷向理想邁進才能走向成功的彼岸。
"工欲善其事，必先利其器。"只有合理地安排時間，培養好的學習習慣，我們的學習才能事半功倍，愛因斯坦曾提出過一個公式：w=x+y+z；w代表成功，x代表勤奮，y代表好方法，z代表不讓費時間，少說廢話。所以，好的學習方法與勤奮，珍惜時間是好成績的保證。
《明日歌》寫得好"明日復明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎"只有抓住現在才能不使光陰虛度，時間是公平的每個人的一天都是24小時，但是為什么有的學生成績優異，有的則一塌糊涂呢？關鍵是有沒有珍惜時間罷了。
世界首富比爾蓋茨曾向我們建議："如果你在中學的時候就沉溺在某一門科目中，你可能會遇到兩方面的麻煩：第一，等你上了大學的時候，情況已經無法改變了。第二，如果你的成績不好，就不能進入一流大學。一流大學有一流的學生，他們可以幫助你學習這個世界，上了大學以后，才能開始尋找專精學科。在你有興趣的領域里獲得專業的知識與能力，從而帶領你走向"成功"，所以對于我們不太喜歡或基礎不太好的學科時，我們一定不能放棄，我們要學會激勵自己，保護學習的積極性，提高對該學科的興趣如果能用一種有效的方法認真學習，我們就能從原來的缺乏興趣逐步變得樂此不疲。
青少年的理想就是祖國的希望，青少年的成長就是祖國的未來，讓我們為樹立明確目標，合理安排時間，珍惜有限光陰，把握每門學科，定位理想的歸宿，開始學習吧！相信我們在這樣的學習中會獲得健康成長，相信祖國會在青少年的成長中愈發美好的！
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇五
歸宿。
深圳市福田區黃浦小學六年級四班裴宛儀。
日落西山，黃昏唱響了我生命的喪歌，火紅的朝陽宣告著我的死亡，50年時光歲月，讓我的一生瀟灑又平淡，從戰場上熱血奮戰的戰象，到現在一瘸一拐尋找歸宿的老象，一切一切，讓我的眼睛早已辨不出暗和光。剛剛告別了村民，我的唇齒間還殘留著井水的最后一絲甘甜，那也是寂寞。對我而言，村民和波農丁是我的家人，我對他們是感激的，他們一直以來都很照顧我，在村子度過的近30年光陰，我過得很輕松，也很沉重，他們對我的好，我都刻在心上。如果可以的話，我真像一輩子都在那里吃吃喝喝、跟孩子打打鬧鬧，一切都是和平的，但那也最終不是我的歸宿。
已是清晨，我凝望了好久平靜的打洛江畔，江面如鏡，清得透徹，幾只白苓鳥站在江面綠樹的倒影中，多么和諧。但我絕不會忘記，它的和平是那次血戰和死去的兄弟們一起拼來的：
歐歐！
歐歐歐歐！
………………。
模糊中，我在一陣疼痛中沒了意識……。
“太好了，它醒來了。”
“嗯，快去叫村長。”
我勉強睜開雙眼，腦海里還在回蕩剛才的一幕，兄弟被殘忍地殺害，滿眼的殷紅色。村長走過來，我麻木地看了看他，村長悲痛地看著無助的我，我突然覺得我好孤單、好安靜，血腥的寂寞讓我措手不及，我顫抖地低下頭，我的淚如火般滾燙，混雜著血直直流下。經歷了這么多，習慣了風風雨雨地戰斗，習慣了與兄弟并肩殺敵，習慣了血腥的氣息，這才是一頭戰象的生活！和兄弟們一起死在敵人的槍口就是我最大的滿足。
歐歐歐―！
朝陽啊，你說我幸運，這是真的嗎？那樣，我寧愿和兄弟們一起安葬！漫漫人生長河，我都沒有忘記你們，屬于我們的戰場，屬于我們的豪邁！誰也不能奪走！！
何為歸宿？天空中翱翔的雄鷹，整日穿梭云中，闖遍天涯海角，最終還得回歸高峰。人有人的歸宿，獸有獸的歸宿，我的歸宿在哪？對于一頭屬于戰場的戰象來說，我的歸宿就是同伴和戰場。
歸宿。
花，是春天的主題。彩虹，是雨后晴空的主題。而你，是自己的主題。
不要去羨慕大海擁有天空一樣的藍，也不要去感慨人生路上坎坷不定。做你自己，設計出屬于自己的一片藍圖。
滴水，是魚的歸宿。而大海，是滴水的歸宿。想想自己，哪兒才是自己的歸宿。
人生有時就像是一片沙漠，而我們就是行者。朋友，很多只是過客。可以的挽留，也會沒有結果，不能去奢求太多。畢竟，每個人都在尋找，那一個只屬于自己的生活。
自己的生活自己創造，不要怕別人在說什么。有時候，人需要多給自己一些空間和時間，做一些自己的事。
在過程中吸取經驗；在付出中索求快樂；在等待中反思自己，考慮自己，是否真的做對了。但，如果下定了決心，就要不言棄。
暴風雨的初期是可怕的靜溢。別放棄，越挫越勇是一個道理。所以，請堅持到底。
到達成功的彼岸是每個人的歸宿。
風雨過后是晴空。但，陽光總在風雨后。當有夢是，請別放棄夢。努力了，也許夢會實現，但不付出，也許會在夢中醒來。
設計好自己的路，讓自己不在迷失。幸福就在彼岸，只因，找到歸宿。
“落花不是無情物，化作春泥更護花。”是的，連植物也落葉歸根了。它們努力的成長，最終入土。這不意味著滄桑，而是擁有過的.輝煌。
“在我心里，曾經有一個夢???”
落幕。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢”
歸宿。
這個季節，云是淡的，風是輕的，水是暖的。江邊花木蔥蘢，一團團，一簇簇，月色朦朧里，煙氣氤氳中，安詳似一場好夢。天地間的一切都那么美好，一如這剛剛蓬勃起來的大唐江山。
或許是注定了這樣的美好還不足以彰顯大唐升平盛世的華彩，注定了要等到他高吟“鐘鼓饌玉不足貴”，復笑到“巢由洗耳有何益，夷齊餓死終無成”。狂放的笑聲穿過歷史的霧靄，給這繁華的世界譜添幾曲不羈之音。
二十五歲那年，他仗劍出蜀一路，滿腹豪情，高歌“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，自信與篤定溢滿他年輕的胸懷。那時的他是多么渴望十年寒窗的苦學，能夠治國安邦，他想攬下將大唐繁榮富強的重任。終于一日，他“仰天大笑出門去”，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，欣喜飾著自信，他如同久旱逢甘霖的農民。他直奔皇門，回想著就如此踏上了施展抱負的舞臺，事與愿違，他哪知自己豪邁踏入的卻是一個黃金筑就的牢籠。
這一夜，傾盆暴雨伴著電閃雷鳴奔瀉而下，落入凡間擊打在黃土之上。一個雄壯而蒼老的聲音自東方而起，“行路難，行路難，多歧路，今安在”。他站在高樓，在冷氣如一襲清冷袍衣的高樓，行銷骨立，望斷天涯路！“戰友不相恤”的悲哀，“無人知此音”的痛楚煎熬著他那顆向往自由的心。他累了，也倦了，無力，也無奈。
豪放的天性不允許他沉迷于悲鳴的哭喊，釋然，他一腳踢開那份沉重，“腳著謝公屐，身登青云梯”；終于，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”自喉中吼出，他拂袖而去。
“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”，“誰揮鞭策馳四運，萬物興歇皆處自然”。他又一次尋回狂傲不羈，揀回生花妙筆，靈魂重新找回了翅膀。除了這青山綠水，還有誰能容得下這片云影，這顆詩人的心？除了這雙樸素卻輕靈的芒鞋，還有什么能跟得上他的腳步？天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添煩惱向人間？左手舉觴，右手提筆，云游四海，夢中成詩，全身每一個毛孔都激昂地吶喊著：“自由，自由……”
他想，自由的天堂，應該是個不錯的歸宿。
體歸碧水，魂向青山，謫仙人終于漸行漸遠……。
碧水長依她是那最尊貴的物質，是的，她是水……。
她擁有上帝給予的獨一無二，與眾不同的抽象美，捉摸不透的笑容，遠勝過達。芬奇的作品《蒙娜麗莎》。她無法形容，那是純凈無比而清秀動人的動態美。她在舞蹈，她在歌唱，風的掌聲清晰可見。河面，河面。河面上蕩過瀲滟的波紋，微微的抖動給人以一種不可想象的神圣。夕陽的余暉靜靜地給她披上華麗的晚裝，但卻是那樣超凡脫俗。
漸漸地，令人眩暈的光又轉了起來，搖撼著世界的靈魂。人魚唱晚我能清楚地知道自己即將消逝，因為那里，是我真正的歸宿波濤洶涌的海洋。那塊礁石赫然屹立在海的中央，波濤拍擊著它堅韌的身軀。我看見了她的暗香疏影，她金色卷曲的長發被海水漫過，那小巧動人的臉龐沒有一點憂郁。她的眼神無限深邃她在歌唱，然而只有我能透徹地知道她在唱什么，她在為我哀悼，她安靜地唱出那憂傷而絕塵的音律。那條魚尾靜靜地拖在她的身后，不可否認的美麗飄落，飄落，滴進大海。
葉子的歸宿生命的歸宿。
山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納著天真地秀，流動著生命的意蘊。它穿過山間嶙峋的怪石，撫摸著盤繞的古木，經歷過這一切神奇后，它不知不覺地來到山崖。
泉水沒有想過回頭，也來不及回頭，它做出了痛苦的選擇――跳下去！于是它匯集起所有的細流與力量，勇敢的縱身一躍，瞬間，山澗中的婉轉在半空中掀起狂瀾，仿佛所有的昨天都只為此時驚破山林的震撼。泉水大笑著，陽光下的它盡情的綻放著。生命的輝煌正如這一掛銀瀑，哪怕是一瞬間的驚鴻，也足以抵上在山間流淌的成千上萬個日日夜夜。
剎那定格了永恒，當這銀瀑神飄仙離地墜落時，一汪潭水出現了，一切又重歸平靜，曾經山間的纏綿，半空中的驕橫，全化著無言的沉重與釋然。
隨與人如弦，交織著今天與昨天的旋律。作文。
我靜靜地凝望這一汪潭水，是什么時候，將故事擱淺到了對岸？又在何處，將隱約的靈放在心里？我無言，譚亦無言。或許把瞬間當做永恒的只有泉水吧？！經過昔日的努力與曾經的美麗，它又回歸了自然，把更多的勇氣聚集，去創造下一次美麗。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇六
我的理想是當一名救死扶傷幫人們抗拒疾病的醫生。醫生是一個含金量很高的職業，需要高深的理論知識，豐富的實踐經驗，特殊的耐心細心，還有良好的口才等。但，這都嚇不住我。
當醫生，最重要的就是細心，可不能馬虎。我呢？就是一個溫柔細心的女孩。我現在還是一名初中生，有足夠的時間去搜尋、查找醫學方面的知識。臨近中考了，這是一個十字路口，是改變自己命運的一次機會。我要努力學習，考上高中考醫科大學，為未來實現夢想鋪好道路。
除了細心，當醫生還需要良好的表達能力。當上手術臺時，患者一定都特緊張，醫生就得會安慰他們讓患者寬心放心配合治療。當患者病情嚴重怕他們承受不住，還需要與家人一起編織善意的謊言，說話要委婉又要讓患者信服，才能有效地給患者減輕心理負擔。從現在起我就努力練習不同場合對不同的人該說什么話，大力提高自己的語言表達能力。
因為人們生病不看時間，所以當醫生也沒有節假日。我想在不同的節日對患者說不同風趣的話，適當舉辦一些活動，讓他們保持愉快的心情。比如：中秋節，組織患者賞月朗誦跟月亮有關的詩文，讓他們心中充滿希望。
當醫生就挽救生命呵護生命，我堅信我肩負著這個使命。雖然現在我還是一名初中生，但我正在為此努力著。來日方長，任重道遠，崇高的理想在向我招手，她是我前進的方向和不盡的動力。醫生能用自己的雙手把許多患者從病魔甚至死神手中搶回來，想想心都醉了。
當醫生是我的理想，平凡而又崇高。盡管前方道路充滿艱難和曲折，我也無怨無悔。我會不懈努力的！！
文檔為doc格式。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇七
如何矯正初中生的認知歸因錯誤呢？我們認為應從以下幾方面做出努力：
（1）歸因訓練：
辦法是引導被試改變對錯誤因果的知覺。如果是做出錯誤的內在歸因的被試（這些被試往往消極自卑），我們鼓勵他們把這種內在的原因改變到外在的、不穩定的原因。因為消極的內在歸因會降低自尊，但是外在歸因，即把原因置于個人之外，不會消極地影響自尊。例如：內向的a同學邀請b同學周末一起去郊游，被b同學拒絕。a同學就納悶：我是不是個不受歡迎的人？這時，我們就幫助a同學把“我是個不受歡迎的人”的內在歸因引導到外在歸因――“b同學可能周末有事，脫不開身”或“b同學這幾天可能身體不適，不適合郊游”等。我們鼓勵a同學如果再遇上類似的事情，就要敢于做出外在歸因，并敢于勇敢詢問對方為什么，效果很好。
但如果是做出錯誤的外在歸因的被試（這些被試往往自我中心），我們鼓勵他們在分析外在原因時，也要分析一下自我內在原因。這樣，就不會狂妄自大，目中無人，只有自己，沒有別人。前面提到過的“被拖拉機濺了一身泥”的那位同學就接受了這樣的訓練。一開始，他把遇到的不愉快通通歸結于“拖拉機司機是故意的”，還大罵司機很長一段時間。我們幫助他分析，提了如下問題：
（1）“如果你不走在水坑邊，會被泥水濺嗎？”
――答：“不會”
（2）“如果你不認為司機是故意的，你還會這樣生氣嗎？”
――答：“不會”
（3）“司機被你罵了后，有什么反映？”
――答：笑了笑。
（4）“司機為什么只笑了笑，而不回罵？”
――答：“可能他覺得過意不去吧？”
（5）“那么你認為司機是故意的嗎？”
――答：不是吧（面露愧色）。
在這個案例中，我們幫助該學生把導致不愉快事件的外在歸因（司機是故意的）引導到正確的內在歸因（我把司機想得太壞了），就得出了正確的歸因：司機不是故意的。從而降低了他的憤怒情緒和不愉快沖突，人際沖突避免了，人際關系就會融洽起來。
（2）換位思考。
先從觀察者的角度看問題，然后把自己放在行動者的位置上思考別的觀察者會怎么觀察自己這個行動者。這樣，可以引導初中生辨證地、歷史地、全面地看待一個人的行為表現和作出推論。要考察一個人在不同場合不同的表現，綜合進行評價，不能就事論事；對待我們自己，則要經常進行自我反省，自我批評，要注意本人的內在特征在歸因中所起到的作用。如果一個特定的環境中引起了自己的特定結果，其原因可能是環境的，但如果在不同環境中，自己的行動是一貫的，那就應該審查自己內在特征的作用。
（3）學會共享，學會合作。
教育初中生切不可犯主觀主義的錯誤，把功勞歸于自己，把錯誤推給人家或環境條件。在評功罰過時，特別是在追究錯誤的責任時，要進行客觀地分析，尤其要嚴以律己，自我批評，勇于承擔責任。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇八
每個人都有自己的理想，而我的理想卻是當一個小說家，盡管我現在的作文水平不是很好，但是，小說家這一個理想就像一根釘子釘在了我的腦子里，而且是別的理想無法代替的。
自從蔣老師帶了我們這個班后，就經常教育我們要多讀書，讀好書，高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，才能掌握大量的知識。蔣老師的一再教導，使我對書產生了濃厚的興趣，立刻讓媽媽帶我去書店。一進門，便看見了許許多多的書擺在書架上，我左挑挑，右挑挑，挑到了一本很有趣的書——《青蛙王子副班長》，還未看內容，卻被開頭的兩封信吸引住了。一封是一位小讀者寫給陽光姐姐的——也就是寫給作者的，告訴她自己的煩惱；另一封信則是陽光姐姐幫小讀者排憂解難，告訴她解決煩惱的辦法。第一封信所寫的內容緊緊扣住了我的心思，而陽光姐姐所回復的信也正是現在的小學生經常遇到的困惑。我回過神來，叫媽媽買下了這本書。從此，我就變成了一個“小書蟲”，整天沉浸在書海的快樂之中。從一本本書中，我又感覺小學生的壓力真大呀！雖說沒有壓力就沒有動力，但如果一個小學生整天沉浸在學習之中，就意味著他即將變成一個“書呆子”，長大之后無法適應社會；那如果一個小學生整天耷拉著臉，不快樂，那對他的身心健康也是沒好處的。看著現在的小學生，我有了一個偉大的理想，當一個小說家，多為小學生寫一些解除自身煩惱的文章，再寫一些家長該如何教育孩子的書籍、散文。但這只是一絲想法，是否選擇這條路，我還無法確定。但在生活中我所看到的一些我認為不正確的行為，又使我決定必須選這一條路。一個星期天，我和弟弟在公園里打羽毛球，看見一個小男孩和他媽媽在爭吵著什么，弟弟喊我一起過去看看，我無奈地說：“我們又不認識他們，去干嘛呀！”弟弟說：“他是我同學。”說完便跑了過去。唉，過去才知道。那個小男孩叫陳耀，他在書店里看見了一本很精彩的書，由于那本書是小說，他媽媽就不給他買，還說看小說會耽誤學習，就是不務正業。聽到這話，我萬分氣憤，朝那位阿姨說：“小說可以提高作文水平，我就經常看小說！”說完，扭頭就跑了。
回到家，我就寫下了一篇文章，題目叫做《家長的看法》。也就是從那時候起，我就立志當一個小說家。今天，我坐在教室里，向著自己的理想而努力。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇九
(一)。
每天放學，回家途中，會看見一棵全然沒有樹皮的大樹。
這樹就這么站著，挺立著，用殘余的生命，支撐站立的力量。
樹因為沒有樹皮，所以很干枯，白色的樹干上，布滿著蟲蟻螻空的圓洞。樹下，有好幾個螞蟻洞，成千上百螞蟻，不停穿梭于大樹與巢穴之間。
樹的一切營養的運輸都來源于那重要的樹皮。有人說，樹沒有樹干，同樣能活，但如果沒有了樹皮，它絕對活不下去。
那么這棵樹呢?
我并不記得它究竟生活了多長時間，尤其是在沒有樹皮之后。但它確實陪伴了我很長一段時間，伴我走過一個個春夏秋冬。
可能只是因為討厭說“樹皮論”的那位陌生叔叔，拼命想證明他的錯誤，但我每每見到那棵樹，總會希望它可以創造一個奇跡。
但奇跡，并不容易出現。
那天，我照常放學，照常回家，照常去看那棵樹，它卻不在了。
或許，它再經不住考驗，倒下了，倒下了吧?
于是哀哀的嘆，默默的離去。
……。
幾天后，我又經過那條小巷，看到樹樁，怔了一會，離開了。走了幾步，驀然回首，釋然。
或許是鄰家把它砍成薪柴了呢?那么那日我的哀嘆，便是錯誤了。
(二)。
鄰居有一條狗，長長的`白色的毛，摸上去很舒服。
因為我也養過狗，所以，我對鄰家的狗，倍加珍愛。
家里吃剩的骨肉，我總是用一個小小的塑料袋裝上，帶去給小狗。小狗每每見到我，總是高興地跑來，舔我得手。逗得鄰家哈哈大笑，打趣說，這狗，成了你家的了。
沒想到，這不經意的玩笑，竟成了現實的殘酷。
當鄰居把它交給我時，我驚呆了。我看見鄰居眼中的無奈與傷感。
可不多久，我就把狗送回去了。狗不但不吃東西，還總沖我大叫，害得我家寢食難安。
狗送回鄰居懷中時，我清楚地看見狗那雙小小的眼睛里蘊藏的喜悅。
不久，狗死了。是被鄰居打死的，因為他的女兒病重，不能接近狗。而鄰居沒想打死它，只是想讓狗離開。可狗卻一動不動挨著主人的棍棒，低低呻吟，卻看都不看敞開的大門。
我被鄰居請去幫狗安葬，我看見鄰居眼中不常見的淚光，我想，他是痛苦的。
我不由憶起我的狗，因為沒有時間喂養而送給親戚。聽說夠去了不吃一口食物，終于在幾天后逃了出去，再也沒有回來。
我想，我的狗是來找我的，但狗究竟不是人，很快的迷路，要么被人栓去，要么只身流浪。
而它，鄰家的狗，寧死也要回那個家。那個家，是它唯一的歸宿。
自從我的狗丟失后，我總習慣看看我碰到的所有的狗的臉，想找出屬于我的那條狗。但我想我是錯誤的，因為狗無論經歷什么，都會記住主人，它們把主人的氣味鎖在心中的匣里，一旦開啟，便永世追逐直至死亡。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十
我從小生活在農村，對于大城市有一種特別的向往，很小的時候就希望自己以后可以生活在大城市里，可以是一個純純真真的城里人，當我把這個夢想告訴媽媽的時候，媽媽摸著我頭說：“好，從現在開始你就要努力的學習，爭取以后考上大學，早日走出山村，這是你唯一的出路。”
于是帶著夢想，帶著媽媽的囑托，我艱難的度過了小學、初中、高中，并最終以優異的成績考取了自己理想的大學，而從此我也將開始我的城市夢。
從小學、初中再到高中，一路走來，我經歷了太多的磨難和辛酸，幼小的心靈上不知多少次受到重重的創傷，家庭的變故，親人的離去，別人嘲笑的眼神無時無刻不在折磨著我，曾幾時真的想讓自己永遠的消失，想擺脫那種寄人籬下的生活，有時候我開始放棄，為了那個不知何時才可以圓的夢，我經歷了太多，我快窒息，甚至我可以為了自己的夢，讓媽媽和哥哥整天為我日出而作，日落而歸，我的心酸到了極點，有時候在心里罵自己太自私，可當我真正的想要放棄時，才知道是那么的難，因為她畢竟是我以后幸福生活的開始，所以我依然高昂起了頭，我開始固執的，開始一門心思的為我的夢而活。終于在媽媽與哥哥的期盼中，在眾多好友與老師的幫助下，我成了一名大學生，我的夢實現了。
收到通知書的那一天，我激動的一夜未合眼，我不知道自己是怎么度過那些假期的，但只知道，我好高興，我就要離開這個貧窮的地方了。可是，就當我要離開這個貧窮的小山村，離開生我養我的故土和好心的鄰居時，我才發現我是萬般的舍不得。那潺潺的溪水，那蔚藍的天空，那莊稼地里紅紅的高粱，還有那一雙雙滿懷期望的眼睛，是那么的值得我留戀，我哭了，那是一種激動和難舍的淚。
9月的天氣格外的清爽，我開始了我的大學生活，我也從農村到了城市，終于開始了城市生活。但曾幾何時，我夢里依然有小村的美景，依然有鄉下人淳樸的臉龐，依然想念那個被叫做農村的地方。我想我應該是忘不了她，忘不了她的情，她的愛。如今的我已在這個大城市中工作了，也有了屬于自己的空間，而我依然回在城市吵雜的夜空里回憶。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十一
所以，請不要害怕犯錯誤;但犯錯誤后會反省，才可以不犯同樣的錯誤。
1992年獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，他一心要做一個成功的實驗，但他每每都沒有成功，美國人笑他說：“只要有爆炸的地方，都會有楊振寧。”楊振寧此刻也意識到自己確實不適合做實驗，他經過千百次的反省后，決定放棄它，去追求其他的夢想。
他沒有一直投身于自己的弱項，而是轉身尋找別的夢想，于是，他取得了成功，成了舉世聞名的物理學家。
相反，德國先兩次成為世界大戰的元兇，關鍵是在于它沒有反省自己。在第一次世界大戰中，它為爭奪知民地，而向英國挑戰，結果，它耗費了人力、物力，最終以失敗告終。在短短的二十幾年后，它又挑起了二戰，戰爭的陰影籠罩了全世界。無數的正義之士為此獻身。但正義終究戰勝邪惡，世界反法西斯戰爭終獲最后勝利，德國法西斯自食苦果。
現在人們逐漸認識到了反省的力量，因為反省讓人不會在犯同樣的錯誤。
如今的德國，對當年犯下的罪行，他們開始懺悔，他們從不否認那段給全世界帶來災難的罪惡歷史，他們積極地與全世界交朋友，他們已經成為世界和平的有力維護者。
我們不會在痛恨德國人，他們徹底的反省感動了世人，我們有理由相信他們不會再犯同樣的錯誤。
學會反省，你會更快樂，世界會更美好。
文章二：犯了錯誤——立即反省。
日本學者池田大作說：“任何一種高尚的品格被頓悟時，都照亮了以前的黑暗。”
所以，請不要害怕犯錯誤;但犯錯誤后會反省，才可以不犯同樣的錯誤。
1992年獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，他一心要做一個成功的實驗，但他每每都沒有成功，美國人笑他說：“只要有爆炸的地方，都會有楊振寧。”楊振寧此刻也意識到自己確實不適合做實驗，他經過千百次的反省后，決定放棄它，去追求其他的夢想。
他沒有一直投身于自己的弱項，而是轉身尋找別的夢想，于是，他取得了成功，成了舉世聞名的物理學家。
挑起了二戰，戰爭的陰影籠罩了全世界。無數的正義之士為此獻身。但正義終究戰勝邪惡，世界反法西斯戰爭終獲最后勝利，德國法西斯自食苦果。
現在人們逐漸認識到了反省的力量，因為反省讓人不會在犯同樣的錯誤。
如今的德國，對當年犯下的罪行，他們開始懺悔，他們從不否認那段給全世界帶來災難的罪惡歷史，他們積極地與全世界交朋友，他們已經成為世界和平的有力維護者。
我們不會在痛恨德國人，他們徹底的反省感動了世人，我們有理由相信他們不會再犯同樣的錯誤。
學會反省，你會更快樂，世界會更美好。
8歲時，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。
10歲時，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務我們每一個人都有責任。
現在，更多的錯誤來自于考試，盡管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長了知識，努力克服粗心的毛病。
但是，錯誤卻一直以來被人視為眼中釘，人們往往會非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的，也許是錯誤會導致前功盡棄，也許是錯誤會讓人留下遺憾，也許錯誤會吃人灰心喪氣。可是，正是因為錯誤，讓人刻苦鉆研，堅忍不拔，勇猛精進，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統一的，就如沒有錯誤，哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。
“發明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發明了電燈;諾貝爾又不知經過了多少實驗，犯了多少錯誤，最終才研制了炸藥……每一項驚天動地的發明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終才到達了頂端。
錯誤并不是“魔鬼”，它有時更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對于錯誤，我們不應厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯誤!
我犯過一個錯誤，它在我成長的道路上有很大的幫助。那是一個夏天的雙休日，我和兩個小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上，因為沒得玩，只能在這里曬曬太陽。
沒打中呀!沒打中呀!”我生氣的一投，誰知用盡過猛，沙包掉進幼兒園，拿不出來了，大家都驚慌失措，不知怎么辦。就在這時有人喊了一聲：“小弟弟來了，快跑!”我們跑到隱蔽的地方躲了起來，生怕它讓我們賠沙包。過了不久，我們都回家了。
到家后，媽媽見我慌里慌張的樣子問道：“怎么了?發生什么事了?”我搖了搖頭。媽媽又說：“沒事就好，回房間里復習吧。”我喘了口氣回到房間里，我坐在椅子上拿著課本復習，可心里卻怎樣都不能平靜下來。爸爸端著一杯水走過來。爸爸一直問我：“怎么回事?”在爸爸的追問下，我只好說出了事情的經過。爸爸聽完對我說：“女兒，你把他的沙包能丟，人家會傷心的，你好好想想吧。”爸爸說完就走了，我仔細一想也覺得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個沙包。我拿著沙包跑到廣場，只見小弟弟哭著在找他的沙包，我走過去對他說：“小弟弟對不起，我不是故意把沙包扔進幼兒園，我把我的沙包借給你。”小弟弟點了點頭，他一看手表快到回家的時間了，便對我說：“我要回家了，謝謝你。”小弟弟高興的回家。
勇敢面對自己的過錯，補救、改正也沒那么難。古人曰：‘知錯能改，善莫大焉’。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤。在每一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變的更美。
文章五：錯誤也是一種藝術。
比薩斜塔就是建筑在錯誤上的。始建于1173年的比薩斜塔，在建造第一層時就開始傾斜了，此后人們嘗試各種方法將它扶直，但都于事無補。如今，這座建筑在錯誤上的塔，卻成了比薩的標志。它以它獨特的姿態，驕傲地俯瞰著比薩的人們，世界的人們。
同樣由于錯誤而聞名于世的，還有一枚澳大利亞的郵票。這枚澳大利亞的郵票印刷于19，在這張郵票上，有著澳大利亞的地圖及一只袋鼠。值得注意的是，它印著兩個框架。近日，它被拍出了25500美元的高價。我想，它之所以有著如此巨大的價值，不僅僅是時間賦予它的光華，更是因為它不同于其它的郵票，有著獨特的美。
《左撇子》是一幅描繪西班牙士兵的畫。畫上的士兵手持長矛，勇敢威武。當時，畫家在完成這副畫后，發現自己搞混了空間位置，誤將士兵畫成了左撇子。萬分懊惱之下，他靈機一動，把畫的名字改為了《左撇子》，結果這幅畫開始聞名于世。繪畫的世界是很廣闊的，但為什么這幅畫錯誤的畫能在繪畫界占有一席之地呢?我想，正是因為我們通過畫作的“傷口”，觸摸到了畫家的喜悅、懊惱交錯的復雜的情感，感受到了它獨特的美。
美麗的東西不一定是完美的，在那些帶有缺陷的藝術品中，我們觸摸到的是獨一無二的美，感受到的，是錯誤的藝術。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十二
您好！
我是我們學校初一xx班級的一名女同學，我叫xx。在我們開學的時候，學校領導就反復強調了宿舍不準晚歸的問題，您作為我們的班主任也曾多次在班上，提到了對學生宿舍管理的要求，其中很重要的一點就是必須要在每晚學校宿舍樓關門之前就回到自己的宿舍里。我們班同學都謹記著這一條，可偏偏為什么就我一個人記不住，在昨天晚上就違反了這條規定，不僅宿舍晚歸不說，還犯了整夜都沒有回宿舍這樣的一個大錯。
昨天是星期天，學校里規定我們寄宿生是在星期五上完課后，就可以回自己的家里，等到星期天的下午就要回到學校上晚自習。所以在昨天我爸媽就早早的送我來了學校，但是我們又接到臨時通知，因為班主任晚上有事情要忙，所以我們昨天晚上的晚自習就取消了。我一聽到這個消息就興奮了好一陣子，覺得終于可以不用上晚自習了，所以我就約了我的好朋友去逛街去了。
我的好朋友是xx學校的，和我不是同一個學校，而且她是走讀生，所以也不用住學校里面。我們兩以前在小學就是最好的朋友，只是到了初中我們見面的機會就少了，昨天好不容易碰上了一面，難免會有好多話想說。只可惜時間太短，感覺我們還沒有聊什么，還沒有逛幾家店，天就黑了，我們都還沒吃飯，我的好朋友就提議讓我去她家吃，說她媽媽正好弄了很多好吃的，我一時沒經住誘惑，就跟著她去了她家里。吃完晚飯后，她媽媽又熱情招待我，給我又是拿零食，又是拿水果的，一時間我都還舍不得離開。再加上我和我的好姐妹話還沒有說完，就一邊坐在那里聊天一邊坐在那里吃零食。聊著聊著就忘記了時間，已經到了半夜十一點了。我才想起來要回宿舍，但是又這么晚了，我想反正已經錯過了回宿舍的時間，還不如就睡在好朋友家算了。所以抱著這樣的想法我就安然的睡下了，也忘記了給父母和老師打電話。
第二天回到學校的時候，我才知道昨天晚上，因為我整夜沒回宿舍的事情，讓我爸媽為我擔心著急了一整夜，讓班主任您也跟著一起擔憂著急。我現在已經意識到了自己夜不歸宿的錯誤，我要為我這一錯誤做出保證。我要向您保證，我以后絕對不會再出現像這次這樣的情況了，我以后一定會早早的就回到學校宿舍里，不再因為貪玩而在外面逗留，我也不會再讓您和我的家人因為找不到我而擔心受怕了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十三
親愛的班主任老師：
您好！
非常感謝您還愿意看我上交的這份檢討書，我知道我這次做出了非常過分的事情，給您、給學校都帶來了非常大的麻煩，更是給我們班的名字上抹了黑！在這樣的情況下，要是我是您，遇上這樣難以管教的學生，我一定也會非常生氣。
可惜我并不是您，我沒有您這樣的見識，沒有您那么多的經驗，這讓我在決定犯下這樣的錯誤的時候，并沒有多大的罪惡意識。直到，您在半夜找到了我，將我從網吧中找了回來的時候，我才知道，自己做出了多么嚴重的錯誤！
還記的當時已經是半夜，我在下晚自習后，就偷偷的留到了校外去上網，可是卻漸漸的泛起了倦意。但是在現在這個時間，想要回到寢室去已經是不太可能了，我就在網吧睡下了。但是，等到半夜的時候，我卻感到有人再推我，我無奈的睜開眼睛后卻看到了您的臉。當時的我非常的害怕，但是您反而卻像是松了一口氣一樣。我跟著您走回了學校，回到了寢室，您在一路上都在說我這次闖下了多大的禍，一路都在對我說教。但是當回到寢室的時候，您卻突然停下了說教，只是讓我好好睡覺就離開了。
直到在室友的描述下，我才知道其實您在那天晚上是有多么的著急，看到我沒回來，您先是在寢室等，等不到又自己出去找，來來回回幾次，才終于找到了我。我想起在看到您時您滿頭大汗，想必也是在找我的時候累的。想到我自己只顧在網上游玩，可您卻為了我四處奔波，我也感到十分的愧疚。
作為一個在班上成績并不怎么樣的學生，我從來沒意識到自己居然被老師看的這么重要，也從來沒意識到自己的任性居然會犯下這樣大的錯誤！在您的教育中，我知道自己的自私任性，不僅讓您著急，也讓很多的老師著急，但我自己卻只是為了自己的享樂。“已經是初中生的人卻比一個小學生還不懂規矩。”這是我記的最深的一句話。是啊，連小學生都會好好的遵守規定，可是我卻沒能做到，實在是太過分了。
在您的教育后，我知道了自己的錯誤，也認識到了自己的錯誤，現在在看看自己的問題，我自己都感到氣憤。但是這錯誤正是我自己犯下的，我沒辦法改變過去，但我希望我在未來能變好。
在今后，我一定會好好的遵守學校的規定，遵守班級的規矩，一定不會再讓老師這樣操心了！對不起！老師。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十四
尊敬的老師：
您好！
身為學生的我竟然出現如此的思想，還會出現夜不歸宿的情況嗎，我為我自己的行為向老師道歉。想必老師發現我夜不歸宿之后也是非常的緊張，非常擔心我的情況，我做出這樣的事情真是有極大的錯誤，所以我經過反思之后來向老師承認我自己的罪行。
其實我之所以會選擇夜不歸宿是我回家去了，由于家中的私事比較緊急就直接回家去了，直到第二天早上我才真正的想起來自己還未向老師說明情況。現在才想起來的我讓我也是感覺到自己犯下了很大的錯誤，我知道我自己這件事情很不對的，所以我特意給老師寫下了這份檢討書來反省檢查自己的行為。
從這樣的事情中也能感受到我個人在一些行為上還是存在著極大的問題，而我自己更是沒有真正的明白自己在學校更是應該完全遵守學校的規章制度。與此同時，我更是想明白自己現在是存在了十分嚴重的問題，所以我也非常想要讓自己變得更好。從這次的事情中，我非常深刻的了解到自己目前還應該多多努力的地方，并且我更是希望自己能夠在學校生活中找尋到自己真正喜歡的東西，并且我也希望自己是完全可以讓自己變得更好。
當然這次的事情也算是有一定的原因，而我更是非常的希望老師能夠不要太過于責怪我。現在我也算是將自己的情況解釋清楚了，并且我也向老師保證往后絕對不可能還會出現這樣的問題，所以也非常的渴望老師可以不要怪罪我，讓我可以真正的投入到學習中，并且讓自己用實際行動來向您證明我的改正之心與改過之后的情況。
如今我也算是出現了一次的錯誤了，所以我也非常希望自己能夠在學習上有更多的進步，所以我會讓自己更好的投身于學習，讓學習來充實我自己，并且時時刻刻都將學習放于心間。我相信如此變化的我定是可以將收獲到一份優秀的成績單，如此之后我便是真的可以讓自己收獲到真正的幸福。
夜不歸宿的事情也讓我非常的痛心，是我沒有留意到自己的行為所帶來的嚴重性，我現在已經深刻的知道了自己就是應該要將學校的規章制度都拿來好好的要求管束自己，讓自己可以在校園里面安全健康的成長，也希望自己能夠做到遵守校規，不做違反紀律的事情，讓我最親愛的老師不再為我憂心。也請老師能夠信任我這般的決心，并且我會盡力讓自己在學習上去創造更多的成就來讓老師為我感到驕傲，讓我為自己開心。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十五
咔擦，咔嚓!咦?什么聲音?只見我們家那只小倉鼠-----羞羞，已經不再是一只小倉鼠了，它好像吃過了膨脹劑，變得跟我們人一樣大了。它居然穿上了宇航服，正駕駛著宇宙飛船呢!我問羞羞：你是怎么把我帶到這里來的?羞羞開口說話了：我們是乘著時光機過來的。我正想起來，卻發現自己被睡袋綁起來了!我就把自己解開，去游戲廳玩球，我把球往上一拋，球不再是掉下來了，而是像個小精靈在空中頑皮地飄來飄去，我忙把它放回箱子里。羞羞說：要不我們一起去太空去看一看吧!我就跟著羞羞一起到太空去看，太空一片漆黑，哇!我看到了無數顆閃亮的星星，其中一顆是最亮的星星，那應該是北斗星吧!我們又去了衛星站，衛星繞著地球轉，就像風車一般不知疲倦地轉。
忽然，羞羞湊過來對我說：多多，快起床，不然上學就要遲到了!聲音越來越大，越來越大!我一驚醒，原來是媽媽在叫我，這只是一場夢啊!這真是一次奇妙的'太空之旅呀!
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十六
尊敬的老師：
您好現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己昨天我無視學校的......
尊敬的老師：您好!現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得夜不歸宿。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過學習學生手則中學生住宿管理規定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：
第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
第三，在升本期間，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十七
如果我是海，我會盡情地享受魚兒們的“淚水”，不管它們的“淚”是酸，還是甜;如果我是海，我不會計較魚兒們在我“體內”游來游去，它們的爭吵我不會在乎，只要有一只在我身旁就夠了;如果我是海，我不會怕魚兒們的“淚水”，更不會怕它們的目光;我會去享受它們的“淚水”，讓它們的“淚水”在我“體內”盡情的流淌，不讓其他的魚兒們發現這些“淚”。
可我不行，我做不到，我只是條無名的小魚;面對伙伴的“淚水”我沒有太多的言語，雖然我隱約能感覺到這些“淚”，有些酸，但我不能讓它流進我的體內，它，也流不進來。
魚在水里哭，是世上最純潔，最永恒的事情，所以魚的淚，魚不會有感覺。
引領我前進的大魚換了又換，我不想讓它們累壞，我不舍。所以，我能感受到的“淚”，大魚們不會知道，我自己的“淚”也不會流出來。我的“淚”沒有溶到“水”里，所以我只是孤獨一個，我的“淚”總是默默滑落，魚和水都不懂。
做魚固然辛苦，承受太多“狂風暴雨”，最終要到達一片“寧靜”。我這條無名小魚不要這些;我也不要做海，我不想承擔海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不進任何的“淚”......
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十八
尊敬的老師：
您好！
安全，永遠都是我們努力學習，好好長大的依靠。也只有了安全之后，我們的生活才會更加的順利。但是安全兩個字，最大決定權的也就是我們自己。如果我們自己都不注意安全，還有誰能夠為我們決定是否安全呢？學校是保障我們進行安全生活安全學習的一個地方，如果我們不顧學校的管束，去做一些危險的事情，那受到傷害的也就只有自己了。
這次夜不歸宿的錯誤很嚴重，班主任您狠狠批評我之后還是沒有辦法釋懷。我作為一個初中生，竟然夜不歸宿，這是對學校紀律嚴重的不重視，也是對學校老師們的不尊重。老師們辛辛苦苦的陪伴著我們，照顧著我們的安全，生怕我們出一些什么差錯，而我這次卻夜不歸宿，著實是辜負了老師和父母的關心。我承認這次是為了去上網，所以就在點完名后偷偷的溜了出去，跑出去學校后面的網吧上網了。沒想到后面班主任又來點了一次名，發現我不在，問了室友我去哪了，室友也為我撒了謊。第二天班主任還是找到我，問我昨晚去了哪里，我也撒謊了，結果我撒的慌和我室友為我撒的謊截然不同，這時我才暴露了自己。
首先是欺騙了老師，其次是夜不歸宿違反了學校和紀律，還有浪費了老師和同學們對我的關心。我真的很抱歉，為了上個網，不顧自己的安全，私自逃離學校。我們正是一個成長的階段，白日要好好學習，夜晚就要休息足夠。我沒有重視紀律逃出去上網，沒有做好一個學生的樣子，也沒有重視自己的安全，更是沒有把學習放在心上。如果我把學習放在心上了，就不會做這樣的事情了。對這件事情，我唯獨只有認錯，之后改正，才能為自己贏得一些被原諒的可能，因此，希望老師能夠感受到我渴望被原諒的心情，希望能夠再給我次機會，讓我重新成為一個新的自己，在將來的路上去做的更好，不再惹老師生氣，不再讓老師擔心。
夜不歸宿這件事情很嚴重，尤其是對我們初中生，更不應該出現這樣的事情。安全是我們應該放在首位的事情，其次才是學習。我們不僅要學習，也要勞逸結合。我這樣晚上通宵上網會讓自己白天沒法集中注意學習，這會分散我們的精力，也會阻礙我們的成長，這是不正確的，因此，我不會再犯這樣的錯誤，以后的每分每秒，我都會抓緊，全心全意放在學習上，所以請老師原諒我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇十九
今年是20xx年，你猜我在哪兒度過春節，你肯定會想：一定是和親人坐在一起吃碗團圓飯，放放鞭炮呀。那你可就錯了。
隨著時代科技的發展，遠在澳大利亞的我因為工作原因，沒有足夠的時間回家過年。不過，我利用當時的現有條件，買了一個“虛擬動畫發生器”，與遠在中國家鄉的“發生器”連接，就能看到父母們那慈祥的笑臉。
我一打開“動畫發生器”，就在虛擬屏幕上點擊一個“發紅包”的字帖，在父母的屏幕上就會顯示兩封紅包，紅包里的錢會直接轉賬到賬戶。接著，開啟機屏動畫。“新年快樂！”一陣祝福聲從喇叭中傳出，我一看，天啊，全部家人都來齊了，就差我一個人了。我頓時感到萬分慚愧，熱淚不禁流了下來，然而面對我沒有到來，父母卻祝我的工作順利身體健康，我再一次流下了激動的淚水。
雖然這次我沒能順利地回家，但我的心卻已經到家了。
初中歸宿以歸宿為話題（優秀20篇）篇二十
尊敬的學校領導：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向學校表示我對逃宿這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，全校住宿同學，不得逃宿，不得曠宿。其時，學校反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。由于第一次逃宿，已經威脅到在重點初中的去留，這是老師給我的最后一個機會！寫一個反省深刻的檢討！
然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。有很多次下午8.9節課開校會的時候，我正因體育訓練而沒有在班級里好好聽學校領導的教導關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！唉，無奈呀無奈。我本是家住街里的，學校的規章制度是不讓家住街里的的學生住宿的，但在我的家庭來看父母太忙沒時間照顧我。還有我今年18歲了，但已經在外生活6年的獨立生活的經驗了，父母我的獨立生活的能力非常的信任。所以找關系讓我在學校住的宿。這次的事件也可能因為我太點背，5月的請假條的次數太多，被主任懷疑。也確實5月里在我的身上發生了很多的事，比如：5月初我因為期中考試作弊停課3天，但由于我的認錯態度很好。所以只停課一天就回校上課了，但班主任的假條開的是好幾天的，已經給舍辦了，所以我在那幾天里在也正常住校了，沒有想到這點。5月中時我因把腳給崴了，而請假幾天在家修養，這是在這個月里的兩次長假。但我并沒有怪社辦x主任，因為他抓我也是他指責所在。
逃宿的那天，我正興致高昂上晚自習，準備今晚我自認為做的天衣無縫的逃宿“假”假條。因為最近學習的壓力太大，周日的時間的一下午時間太短。我需要洗澡，買東西等。而沒有太多的時間為自己減輕壓力。（在我的觀點認為初中生玩電腦，有時候是為了減輕學習壓力，我就是這樣，我也并沒有網癮。）在下第3節晚自習是我把假條給了和我住在一個舍的同學，然后就上第四節晚自習了。下了晚自習我就直接去了華維網吧，硬生生曠了一晚上宿。到第二天早上我回到學校，沒什么事我以為會沒事的。就和別的同學一樣在班級里晨讀，但還是讓社辦x主任看出了破綻！這個小小的想放松的思想在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的一時間想玩的念頭，對學校的紀律了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧什么想放松的思想，回到舍好好睡覺，不管怎么也不能逃宿！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代初中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是不對的！！！
對于我逃宿的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的逃宿，有可能造成別的同學的效仿，影響班學校級律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對舍辦老師有更深的尊重，我就不會有這樣的想法，也不會去上網吧，就會好好的在宿舍里睡覺，這樣我也不會被停課，錯誤也不會發生了。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。