心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神，通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨(dú)特思考方式。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫，不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文，或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。

好高的白楊樹啊，如果你抬起來想看樹尖的話，那帽子都會(huì)掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找不到。春天，白楊樹抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來了涼爽的夏風(fēng)。秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹枝上，我輕輕一搖，樹枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

白楊雖然是一種普通的白楊樹，但它參天聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛白楊樹！簡(jiǎn)評(píng)：春天的白楊綠得發(fā)亮，夏天的白楊帶來涼爽，秋天的白楊掛滿金色，冬天的白楊充滿樂趣，讀了你筆下的白楊真是一種享受！

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。

當(dāng)列車經(jīng)過時(shí)。

他們對(duì)車中的人們。

露出一個(gè)個(gè)微笑。

我們學(xué)校有一排美麗而高大的白楊樹。白楊樹有粗壯的干，筆直而向上。春天來了，白楊樹的枝條上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)沒有熟的桃。夏天白楊樹的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天白楊樹的枝頭掛滿了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。白楊樹不但是校園的風(fēng)景線，而且給我們帶來了快樂的時(shí)光。上體育課的時(shí)候白楊樹為我們乘涼，我們做游戲的時(shí)候白楊樹嘩啦啦的為我們伴奏。我喜歡白楊樹，我們要愛護(hù)白楊樹！

白楊花。

在去姥姥家的路上，有一位叔叔正在砍白楊樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見“咔哧”一聲樹枝落地了。

紅紅的白楊花，兩個(gè)一伙，三個(gè)一簇隨風(fēng)舞動(dòng)。長(zhǎng)大的白楊花像毛毛蟲，像蚯蚓，又像海參；剛探出小腦袋的像蠶蛹。它們每個(gè)頭上都戴著一頂尖尖的小黃帽。

稚嫩的白楊花顏色深紅，稍大點(diǎn)的是淺紅色，長(zhǎng)大的就成了綠色的了。

摘下一個(gè)放在手里，柔柔的、軟軟的，輕輕地抖一抖，落下顆顆紅色的小珍珠。作文。

白楊花不是很漂亮的花，但我很喜歡它。

白楊。

春天到了，和風(fēng)送暖，太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得松軟來。

在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了，天氣要變暖了。”

我常聽老農(nóng)說：“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎？我半信半疑，決心弄個(gè)明白。

原來“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因：第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說：“白楊胡不落干地”了。

“白楊胡”落地的時(shí)候，正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。作文。

朋友們，大自然是多么有趣呀！讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧！

簡(jiǎn)評(píng)：本文作者通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了“白楊胡”不落干地的原因：“白楊胡”既小又輕，不象別的植物種子有一定的重量，成熟后會(huì)自然落子。只有在春風(fēng)過后，毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。同時(shí)告訴人們：“白楊胡”落地的時(shí)候，正是忙種春蒜的時(shí)節(jié)。

郵小四。

白楊說：“為什么不讓我恣意生長(zhǎng)？”為了安慰他，人類會(huì)說：“為了讓你長(zhǎng)得更直。”

――題記。

白楊是種奇特的樹，其實(shí)他也很平常，只不過是他身上的塊塊傷疤，在日夜閃動(dòng)著光輝。

白楊定是委屈，他有他的自由，憑什么讓別人干涉。他想反抗，但無濟(jì)于事。手起刀落，刀不認(rèn)人，人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬于他的樹枝。

人和白楊是有區(qū)別的'，對(duì)于人，外傷不久便會(huì)復(fù)合，有時(shí)甚至看不出一點(diǎn)受傷的痕跡。對(duì)于白楊，就沒有那么走運(yùn)了。節(jié)疤仍會(huì)頑強(qiáng)的留在他的身上，留在他的心里。

人和白楊是有區(qū)別的，如果人遇到這種情況，他就有可能認(rèn)為受到了極大的侮辱，怨天尤人，日漸消沉，甚至?xí)橙醯捷p生。但白楊不懂這些，他就不會(huì)像人類那樣做蠢事。就算他懂，他也沒有能力結(jié)束自己的生命。

他也沒有能力使節(jié)疤消失，任憑他留在自己心里……。

待他再大一些，他就會(huì)明白，其實(shí)，他比人強(qiáng)的多：

他沒有人類的羈絆，所以他能一直生長(zhǎng)。

他沒有人類的懦弱，所以不會(huì)去想放棄生命。

他沒有人類的自私，所以能坦蕩地望向遠(yuǎn)方。

其實(shí)他可能沒有注意，他擁有一樣?xùn)|西：節(jié)疤。

現(xiàn)在，我們可以不叫他節(jié)疤了，叫白楊的眼睛更為合適。慘痛過后，傷疤其實(shí)只是存在于他的肌膚。而心理的節(jié)疤轉(zhuǎn)變成為一顆顆明亮的眼睛，默默地欣賞著這個(gè)世界。

成為棟梁的白楊，不見累累傷疤，但見顆顆慧眼。無需點(diǎn)化，白楊頓悟：最難得的經(jīng)歷是受傷，最明亮的眼睛是傷疤。

后記：白楊問了問成為棟梁的老白楊：“為什么他們不讓我們恣意生長(zhǎng)呢？”老白楊笑而不答，因?yàn)樗溃褐挥薪?jīng)過歲月的洗禮，那些傷疤才會(huì)真正變?yōu)榘讞畹难劬Α?/p>

白楊。

白楊。

它，

是那樣挺拔。

文檔為doc格式。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

我的老家門前有一棵白楊樹，有數(shù)丈之高,大概有七八尺這么粗，枝葉非常茂盛，好像一把巨大的雨傘。

因?yàn)榘讞顦洳唤Y(jié)果，沒有種子，是用枝條切成一段一段的插在土里育苗而成。

白楊樹剛長(zhǎng)出來的葉子是黃綠色的，葉子長(zhǎng)大了就變成綠色的，它那莖是灰色的，一年就能長(zhǎng)六八尺高，第二年春天就可以以移摘了。

白楊樹的葉子像把小扇子，相對(duì)均勻地長(zhǎng)在枝條上，葉子的大小基本一樣，風(fēng)一吹它叫嘩嘩的響，像唱歌一樣。

白楊樹移摘一年后，樹干上半節(jié)開始長(zhǎng)枝條，一層一層的枝條就像一支支小手，向四周申展，風(fēng)吹來的時(shí)侯，向人們招手彎腰，葉片嘩嘩響。

我的老家是淮北大草原，土地肥沃，適合種植白楊樹，如果進(jìn)入淮北大草原，到處可以看到白楊樹，像一條巨龍排列在道路邊，田的四周也站著白楊樹，好像在給人們看護(hù)莊稼，到處呈現(xiàn)出一片片的楊樹林，朝遠(yuǎn)方看去，好像綠色的海洋。

白楊樹的用處非常大，能給人們提供新鮮氧氣，吸收著人們生活排放的二氧化碳。白楊樹長(zhǎng)大后還可以做家具、蓋房子、做大梁裝飾板。

白楊樹呀白楊樹，你默默無聞的無私的給人類做貢獻(xiàn)，是人類的寶中之寶啊！

名師點(diǎn)評(píng)：小作者非常細(xì)致地描寫了白楊樹，看完這篇文章，我的心中就已經(jīng)有了白楊樹的形象。但是呢，這篇文章有不少地方都有缺陷。“因?yàn)榘讞顦洳唤Y(jié)果”這里作者用了個(gè)“因?yàn)椤保呛笪闹袇s沒有“所以”；“移摘”應(yīng)該是“移栽”；“申展”應(yīng)該是“伸展”；“呈現(xiàn)出一片片的楊樹林”這里，不能說是“呈現(xiàn)”了楊樹林，可以直接把“呈現(xiàn)”去掉。“能給人們提供新鮮氧氣，吸收著人們生活排放的二氧化碳”這句話缺乏主語(yǔ)，前面可以加個(gè)“它”字；“你默默無聞的無私的給人類做貢獻(xiàn)”可改成“你默默無聞，無私地給人類做貢獻(xiàn)”；這句話前面的一句話里的標(biāo)點(diǎn)也沒有用對(duì)；“人類的寶中之寶”這個(gè)說法也是不正確的。希望作者下次寫文章的時(shí)候能夠細(xì)心點(diǎn)，盡量避免犯錯(cuò)哦！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

她，一柄綠光閃閃的長(zhǎng)劍，孤零零地立在平原，高指藍(lán)天。也許，一場(chǎng)暴風(fēng)會(huì)把她連根拔去。但，縱然死去了吧，她的腰也不肯向誰(shuí)彎一彎！藤他糾纏著丁香，往上爬，爬，爬……終于把花掛上樹梢。丁香被纏死了，砍作柴燒了，他倒在地上，喘著氣，窺視著另一株樹……仙人掌她不想用鮮花向主人獻(xiàn)媚，遍身披上剌刀，主人把她逐出花園，也不給水喝，在野地里，在沙漠中，她活著，繁殖著兒女……梅在姐姐妹妹里，她的愛情來得最遲。春天，百花用媚笑引誘蝴蝶的時(shí)候，她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，路邊的樹上的枝條還是褐色，白楊樹的枝條上已經(jīng)布滿了褐色的飽滿的苞芽，苞芽外包著褐紅色的皮。不久褐紅色的苞芽就會(huì)吐出可愛的花。也許明天就會(huì)有倒春寒，下一場(chǎng)雪或是雨，可白楊樹的.嫩苞芽仍然會(huì)冒著寒冷繼續(xù)生長(zhǎng)，它的滿樹的苞芽堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，一樹樹白楊樹充滿了生的力量，讓每一位看見它的人都覺得每一個(gè)生命都是強(qiáng)大的，白楊樹在鼓舞著我們。每一個(gè)人的心里都會(huì)留下一棵滿樹布滿苞芽的白楊樹。

白楊樹的枝條有的是垂著，有的向上舉著，就像一位站立在田埂間的正在耕作的北方的小伙子，他不修邊幅地站在那兒。可樹上的苞牙卻都直直地向上挺著，可你卻能感覺到它的力量和堅(jiān)強(qiáng)，積極向上的生命力。向下垂著的枝條為了新生的芽，在空中畫著虬勁有力的弧線向上舉著。為了新生的芽吸收著陽(yáng)光的溫暖，為了新生的芽看著遼闊的天空，為了新生的芽更好地吮吸春雨的甘甜。

白楊樹總是在幾天內(nèi)滿樹掛滿毛絨絨的長(zhǎng)長(zhǎng)的毛絮，那就是苞芽開的花，花的顏色有淡綠色、褐紅色的、雪白色、深褐色的。白楊樹的花靜靜地掛滿枝頭，樸樸實(shí)實(shí)，就像一位位正在田間耕作的人們那樣，不會(huì)引起人們的注意。

有時(shí)趁那位同學(xué)正專心的走路，悄悄地將花扔進(jìn)他的衣領(lǐng)里，然后我們開始了歡笑而緊張地逃跑，我們每一個(gè)人都在享受著白楊花帶來的歡樂。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

從前，有兩棵白楊樹種子，它們是最好的朋友，不知不覺，它們長(zhǎng)成了高大的白楊樹。人類把它們挖到了河邊，讓人們乘涼。

白楊樹們到了河邊，認(rèn)人們乘涼。因?yàn)槟鞘乔锾觳辉趺礋幔鼈兌颊J(rèn)為讓人們乘涼是一件十分輕松的事情。

可是，讓它們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的是，夏天，為人們當(dāng)“涼棚”可未必是一件好事。夏天到了，太陽(yáng)公公像一個(gè)兇狠的惡魔，熾烤著大地上的每一個(gè)生靈，出來散步的人們?cè)诹鴺湎鲁藳觯幸豢冒讞顦渲荒苊銖?qiáng)支撐著，而另一棵白楊樹卻是茁壯成長(zhǎng)，讓人們更好地乘涼。

終于有一天，一棵白楊樹堅(jiān)持不住了，還在那里抱怨：“人類憑什么把我移植到這種地方，而且，我憑什么要為人類遮擋太陽(yáng)，我受苦，他們享樂！”另外一棵白楊樹聽到了，說：“你要消消氣，或許人類把我們移植到這里，一定有好處，再說了，人類還不是天天在照顧我們呀！你要想開一點(diǎn)兒！”那顆白楊樹不聽，說：“你就知道為人類撐腰，我們讓他們乘涼，那我們又有什么好處呢？在這里乘涼的人，從來沒有為我們澆過一點(diǎn)兒水，我們憑什么讓他們乘涼呢？如果你也不幫助我，我就不長(zhǎng)了！”“可是……”“不用說了，我意已決，你不幫我就算了！”

從此這棵白楊樹就停止了生長(zhǎng)，而另外一棵白楊樹繼續(xù)生長(zhǎng)，漸漸地，憤憤不平的那顆白楊樹是越來越脆弱，努力生長(zhǎng)的白楊樹則是越來越粗壯。有一天，管理那片河的人，看見那棵白楊樹已經(jīng)枯萎了，就把它扔到荒野去，而另外一棵白楊樹還是在繼續(xù)生長(zhǎng)，繼續(xù)為人們服務(wù)。最后，經(jīng)過它不懈地努力，終于長(zhǎng)成了一棵令人尊敬的蒼天大樹，而另外一棵白楊樹則在荒野中早化為了灰燼。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

從我一年級(jí)剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學(xué)校操場(chǎng)中央的那排白楊樹，白楊樹是我不可缺少的伙伴。

春天時(shí)，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。

夏天時(shí)，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭，白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時(shí)，我們就在白楊樹下乘涼，有時(shí)，我們?cè)诎讞顦渲車嫠ｆ覒颍挥袝r(shí)，我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時(shí)，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

秋天時(shí)，白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。深秋時(shí)，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。

冬天時(shí)，天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，白楊樹卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀，站在風(fēng)雪中，他不怕嚴(yán)寒，他始終站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央，等待著春天的到來。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，還有一個(gè)月，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了，再見了，白楊樹，我一定會(huì)回來看你的。

老師點(diǎn)評(píng)：這篇該文章中，你借助于寫景來進(jìn)行抒情，立意很新穎，在直接描寫景物時(shí)，要從景物的外形、色彩、動(dòng)態(tài)變化等方面來突出他的特點(diǎn)，因此，大文章中還要增加上面幾項(xiàng)的描寫，來突出景物。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

我喜歡婀娜多姿的柳樹、耐寒挺拔的松樹，但是我更喜歡的是粗悍茁壯的楊樹。

春季，楊樹的葉子是綠色的，許多小朋友在下面玩耍。

夏季的楊樹會(huì)更綠，更茂盛，人們可以在樹下乘涼。秋天，楊樹是金色的，許多人拿了葉子去做標(biāo)本。

冬季很冷，大自然給他穿上了銀衣，這時(shí)人們就在樹下堆雪人。

楊樹一年四季都會(huì)給人們帶來好，我喜歡楊樹。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。

春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。

夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺到熱了。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

不知從何時(shí)起，我開始關(guān)注和仰慕矗立于冰天雪地中的白楊樹，因在它們極其平凡的外表下藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。

我對(duì)白楊樹的認(rèn)識(shí)最初只是膚淺的。

小時(shí)候，我家那兩間低矮的茅草屋坐落在山腳下，旁邊有幾棵高大的白楊樹。那時(shí)并不了解它的用途，只知道它筆直佇立在水溝旁。每年夏季漲水的季節(jié)，爺爺會(huì)在幾棵大樹之間高高壘砌一些沙袋子，山洪沖下來便順著水溝傾瀉，不會(huì)毀壞泥坯筑成的茅草屋。

幾年后，弟弟因?yàn)榭戳藥讏?chǎng)少林寺的電影，迷上了那些拳腳相加的武打畫面，從此一再貪戀而荒廢了學(xué)業(yè)。他常常偷著裝好幾個(gè)沙袋子，捆綁在那幾棵白楊樹上，吼吼哈哈一陣子伸胳膊踹腿，氣得爺爺胡須都翹起來。父親逼著弟弟雷雨天去放牛，想讓他吃盡苦頭之后回頭讀書，結(jié)果絲毫未減他對(duì)拳腳的熱情。爺爺一怒之下，找人砍倒了那幾棵白楊樹，木材被鋸成了幾大塊厚厚的木板。爺爺是木匠，這些木板就成了做苞米倉(cāng)的木料。

讀初中時(shí)，課本里學(xué)到茅盾先生的散文《白楊禮贊》，第一句就是“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”在老師的點(diǎn)撥下，我才領(lǐng)悟它的象征義。是歌頌正在堅(jiān)持抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的北方農(nóng)民，及其所代表的'我們民族的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。不過那時(shí)所知道的都是死記硬背的，并沒有真正理解它的內(nèi)涵。

自己對(duì)白楊樹的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，是在校園附近的荷塘。

兩排高大的白楊挺拔在馬路兩旁，旁邊各有一方美麗的荷塘。每天中午閑暇的時(shí)光，我都要去那里散步。春、夏、秋三季，我的目光基本是駐留在荷塘上的。從“翠色嬌圓小更鮮”到“小荷才露尖尖角”，從“接天蓮葉無窮碧”到“映日荷花別樣紅”，最后再到“寒塘蕭瑟落芳魂”，我對(duì)荷葉、荷花、蓮蓬以及旁邊垂柳的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩排白楊。

深秋時(shí)節(jié)，荷塘殘花殆盡香消，我才注意到白楊樹的葉子落了，灰白的葉子片片飄落，卷在秋風(fēng)里，散在荷塘的石子路上，踩一腳沙沙作響，憑空增添了幾分凄涼。

冬季再來，兩方荷塘完全喪失了活力。荷塘上鋪著一層薄雪，配著紅色的賞景亭和白皚皚的遠(yuǎn)山，才覺著勉強(qiáng)構(gòu)成一幅簡(jiǎn)約的水墨畫。索然無味時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)這些高大的白楊樹。

湛藍(lán)的天空下，兩排高大的白楊，昂然聳立，極像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，全神貫注凝視著遠(yuǎn)方，守衛(wèi)著五女山和蜿蜒的渾江雪岸。風(fēng)雪嚴(yán)寒中，筆直的干和筆直上攏的枝條，袒露出男子漢一般的錚錚鐵骨，的確是偉岸的大丈夫。

我跑過去，凝視樹干上一只只美麗的“眼睛”，是那樣的深邃和睿智！我懷著崇敬的心，一棵棵賞讀著。從那里我領(lǐng)悟了它為何常年沉默不語(yǔ)，懂得它為何要向地下深深地扎根，讀出了它那種頑強(qiáng)不屈的精神。

你是否懂得，前行時(shí)生命也需要深深地扎根？不管面對(duì)失敗抑或是成功，都應(yīng)該和白楊樹一樣地執(zhí)著，心永遠(yuǎn)向著地下，默默地扎根。根扎的越深，來年越是枝葉繁茂。此后哪怕山搖地動(dòng)，也不會(huì)輕易地倒下去！

喜歡佇立于風(fēng)雪中的白楊，你給人以力量，給人在以后的時(shí)光中一個(gè)更暫新的啟示！

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

白楊已是一種常見的樹了，它雖然沒有梅花的傲骨凌霜，也沒有柳樹那般婀娜多姿，更沒有荷花“出淤泥而不染”的風(fēng)姿，但在我心中，我獨(dú)愛白楊。

白楊是一種平凡而又偉大的樹，它有著高大挺拔的身軀，有著碧綠闊大的葉子，同時(shí)也有堅(jiān)韌不拔，無所畏懼的精神。

春天到了，白楊沉睡了一個(gè)冬天，終于蘇醒了。光禿禿的枝干上抽出嫩嫩的小樹芽，給整個(gè)樹干增添了幾分色彩。它沒有和桃花，櫻花比美斗艷，而是用力吮吸土壤和雨露帶來的養(yǎng)分，默默地為人們傳達(dá)春的情意。

夏天里，樹干一天一個(gè)模樣，伸啊伸，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，幾棵連在一起，不過半月，便高聳入云了。星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉早已長(zhǎng)成了一寸大的墨綠的葉子，葉子上好似涂了蠟，光溜溜的，集在一起，白楊就變成了一把深綠色的大傘，又成了保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

秋天，葉子漸漸變黃了，隨著陣陣清風(fēng)，慢悠悠地飄入土里，紛飛的葉片像一只只飛舞的蝴蝶，它們飄落在路邊，給大地鋪上了一層金黃的地毯，美麗極了！

冬天時(shí)候，其他植物都埋在地下，害怕風(fēng)雪，不敢露出頭。而白楊樹卻依舊挺立著它倔強(qiáng)的身軀，與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，毫不示弱，像一個(gè)勇士，保護(hù)著眼前被暴風(fēng)雪侵襲的城市。

白楊樹，它平凡、樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)。無論風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，不軟弱也不動(dòng)搖，它用自己粗大的樹干保衛(wèi)祖國(guó)的干旱區(qū)，貧瘠地方，這就是我心中的白楊樹。

我喜歡白楊，喜歡它的平凡，喜歡它的堅(jiān)韌不拔，喜歡它的默默奉獻(xiàn)的精神。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

所以我不停的選擇與逃避。

只想找到心中的那一片樂土。

但是不論我走到哪里。

都會(huì)有憂愁、煩惱、矛盾伴著我。

心中的樂土早以給塵世的紛爭(zhēng)給踐踏。

我只能在這塵世的紛爭(zhēng)中學(xué)會(huì)忍耐。

在矛盾中學(xué)會(huì)分析。

在煩燥中學(xué)會(huì)冷靜。

在猶豫中下定決心。

在掙扎中勇往直前。

不然我就會(huì)在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)淘汰的死去。

每當(dāng)我拋棄這一些的時(shí)候。

我就會(huì)想起那居人之下的無奈。

求人辦事之艱辛。

被人排濟(jì)之痛苦。

無視正義之憤怒。

生活之艱辛。

工作之辛苦。

每當(dāng)這一些無法承受與解決時(shí)。

我總想找一片樂土。

在那里與世無爭(zhēng)的生活。

但是無論我走到哪里都是一樣的世界。

除非我閉上我這明亮的雙眼。

停止自己的呼吸。

不然我就得在這弱者強(qiáng)食的社會(huì)里學(xué)會(huì)殘忍。

不然我就無法在這生存。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

說實(shí)話，我的確沒有認(rèn)真觀察過什么橋。但我知道在我心中一直有一座友誼的橋。

最近分班了，班上轉(zhuǎn)來了好幾個(gè)插班生，盡管我不會(huì)全部去認(rèn)識(shí)他們，畢竟班上有八十幾個(gè)學(xué)生。但我還是會(huì)努力的去認(rèn)識(shí)幾個(gè)，現(xiàn)在，正合我意，老師編座位，我和一個(gè)插班生坐到了一起。

經(jīng)過我?guī)滋鞂?duì)他的觀察，發(fā)現(xiàn)他非常的冷漠，對(duì)別人從來都不說話，別人問他，他總是“嗯”，“哦”，好像沒說過兩字以上的話。

有一天，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，向他借橡皮，連續(xù)叫了他幾聲，他竟然裝沒聽見，當(dāng)時(shí)可把我氣壞了，恨不得過去給他兩拳，最討厭裝蒜的人了!那一天晚上，我在心里暗暗發(fā)誓：再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭訕，我的好奇心實(shí)在太強(qiáng)了，他越是這樣，我就越要問到底，可我的付出沒有換來一絲回報(bào)，我說：“我能和你做朋友嗎？”“不必了。”他回道。當(dāng)時(shí)，我如晴空霹靂。我無言。

沒想到一個(gè)初中生心里竟然裝了那么多心思，他把什么都憋在了心中，不愿說出來，天長(zhǎng)日久，就養(yǎng)成了不愿與同學(xué)說話的習(xí)慣。他來了，我連忙把本子放好，這時(shí)我的眼光不再是以前的那一種眼光了，看到了他眼部周圍深深的黑眼圈，心痛不已。

一天體育課，教室里只留下了我和他，我心里一想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不能放過。于是，便開門見山，“我知道你家里的情況很糟，實(shí)話跟你講，我也是單親家庭，我知道那種感覺……”他當(dāng)時(shí)一聽，愣住了，他終于開口說話了：“真的嗎？”……那節(jié)課我們都哭了。他給我說了很多，從此，我和他就是最好的朋友了，現(xiàn)在一想，我覺得那是我做過的最成功的一件事了。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

臺(tái)上有座莊嚴(yán)的萬(wàn)法慈悲佛。

時(shí)常，

懷著的虔誠(chéng)，

讓心踏上碎石積淀形成的路。

嶙峋的青山石，

經(jīng)歷著時(shí)光的磨礪。

參天的菩提樹，

浸染著歲月的洗禮。

碧空中，

祥云幻化著神奇，

密林間，

小溪流淌著故事。

遠(yuǎn)處隱現(xiàn)的是佛光普照下的殿堂，

悠揚(yáng)的佛樂聲穿越古今，

仔細(xì)的洗滌著渾濁、偏執(zhí)，

無私的凈化著心神、靈智。

木魚輕打，

點(diǎn)點(diǎn)排解凡間恩與仇，

古鐘慢擊，

聲聲卸去俗世名和利，

在這真實(shí)而虛無世界里，

心沒有了掛礙，

荒蕪的心田、塵封的思緒，

在舒展、在延伸真達(dá)天宇。

帶著敬意步入山門進(jìn)入圣地，

莊重的拜倒在佛前，

一柱檀香燃起，

裊裊清煙把心說與佛知。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

在一望無際的戈壁灘上，狂風(fēng)挾著黃沙怒號(hào)著，怒號(hào)著......它想撕裂這里的一切.它卷走了花草，卷走了樹葉，卷走了沙石.那些不知名的小樹有的已經(jīng)被狂風(fēng)攔腰催折，有的被連根拔起.只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風(fēng)中.

風(fēng)沙埋沒了戈壁上的一切，卻埋沒不了那巍然挺立的'白楊樹.這些白楊樹是人們?yōu)榱酥卫砩衬钃躏L(fēng)沙而建的防沙帶.它們屹立在那里，像一堵堵堅(jiān)固的城墻一樣.風(fēng)刮得更猛了，好象要把白楊樹連根拔起.白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動(dòng)著，但它的根卻深深地扎進(jìn)土里，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)再猛再狂，也撼不動(dòng)它分毫.終于狂風(fēng)不知何時(shí)悄悄地溜走了，白楊樹站地更直了.

剛剛和風(fēng)沙搏斗完的白楊樹還沒來得及喘息一會(huì)兒，狂風(fēng)又夾著暴雨對(duì)著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下.白楊樹手拉著手，肩并著肩，根連著根，依然毫不動(dòng)搖地站在風(fēng)雨中，不讓狂風(fēng)再鉆過去.而它們的根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它.它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風(fēng)沙無以肆虐.

望著這些和風(fēng)雨搏斗的白楊樹，你不覺得那些守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的衛(wèi)士就和它們一樣嗎?無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他們終年守衛(wèi)著祖國(guó)的大門.有了他們的守衛(wèi)，才有了藍(lán)藍(lán)的天空;有了他們的守衛(wèi)，才有了碧綠的草地;有了他們的守衛(wèi)，才有了孩子們瑯瑯的讀書聲;有了他們的守衛(wèi)，才有了老人們臉上幸福的微笑;有了他們的守衛(wèi)，才有了......

那些挺立風(fēng)中的白楊樹，依然在暴風(fēng)雨中挺立著.白楊樹這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機(jī).那些守衛(wèi)著祖國(guó)大門的衛(wèi)士，依然在牢牢地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，守衛(wèi)著祖國(guó)的繁榮昌盛.

望著那些在風(fēng)中挺立的白楊樹，人們不由的從心里發(fā)出鈉喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

她對(duì)于我來說，既熟悉，又陌生。就算翻開多少本精彩紛呈的書籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。

她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡，以至于當(dāng)我后知后覺想起她時(shí)，她已離開。

她輕輕地來，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來到我的世界里，笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。

她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個(gè)小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點(diǎn)不順心的事，可以不管不顧地鬧。

過去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無影無蹤。

我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。

她走后，我的天真無邪好像也隨著她灰飛煙滅了。

她是多么倔強(qiáng)，人們對(duì)她的定義形形色色，她還是會(huì)一成不變，在人的一生里走一遭。當(dāng)我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí)，只會(huì)看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。

誰(shuí)也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當(dāng)我們懂了她的重要后，誰(shuí)不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。

我們不能永遠(yuǎn)擁有她，因?yàn)槲覀儠?huì)長(zhǎng)大，對(duì)嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無情沖淡了她，殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。

幸好，我的她是幸福的，是快樂的。

謝謝那個(gè)她，我會(huì)記住她。

文檔為doc格式。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

那紅旗——像一輪旭日。

在東方升起。

你問，你問我祖國(guó)是什么。

祖國(guó)?

祖國(guó)是這片生你養(yǎng)你的土地。

是哺育你成長(zhǎng)的慈母。

是十三億顆如太陽(yáng)般火紅的心啊。

你聽，你看——。

祖國(guó)是大草原清新的風(fēng)。

祖國(guó)是萬(wàn)里長(zhǎng)城千年不倒的傲氣。

祖國(guó)是風(fēng)云過后依然笑立枝頭的牡丹。

祖國(guó)，祖國(guó)是魯迅先生手中拿支鋒芒的筆。

是聞一多的一曲《七子之歌》。

祖國(guó)，祖國(guó)是田漢、聶耳那一句：

“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”

你問，你問我祖國(guó)在哪里?

我要大聲高喊——。

你看，你看到了嗎——。

那飄揚(yáng)著的五星紅旗正迎風(fēng)高展。

是啊。

祖國(guó)在我們心中。

跟這紅旗一樣。

永不落下。

心中的白楊（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

我聽到了你的心語(yǔ)。

來自那遙遠(yuǎn)的地方。

你飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

編成一束紅色的絲帶。

你陽(yáng)光下的眼眸。

你有過十年的孤苦。

寂寥地走在雨巷。

把親愛的故鄉(xiāng)頌揚(yáng)。

你一遍遍地寫。

你一遍遍的唱。

你用不懈的追求。

奔跑在詩(shī)歌的路上。

你走遍高山大川。

把英雄的故事傳說。

你踏遍五湖四海。

你和春天一起上路。

把溫婉的詩(shī)句灑向大地。

你為心愛的人搖成落花。

把柔軟的話語(yǔ)鐫刻心房。

你用感恩的心。

寫出《趁父母還在》。

你用生命的不息。

寫下《如果有那樣一個(gè)黃昏》。

如果我們有緣相會(huì)。

請(qǐng)?jiān)试S我，與你。

一起擁抱世間的花香。

一起暢游詩(shī)歌的海洋。

一起陶醉在季節(jié)的深處。

不分晝夜。

書寫生命的樂章。