優秀作文詞藻華麗，句式靈活多樣，給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范本，希望能給大家帶來一些寫作的靈感和觸動。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇一
敬愛的初中教師：
您好！我即將小學畢業，來到您的班級，汲取您傳授給我的知識，下頭我來介紹一下自我，相信您必須會經過這一封信了解我的。
我在數學方面有很大的天賦，擔任了最終一年的數學學習委員。教師提出的數學難題，我總能絞盡腦汁解答出來，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。
說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經常得到教師的夸獎。教師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也能夠，經常是滿分，這都要歸功于引領我們與書為友的宋教師。
除了語數之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導班，初中的知識幾乎也學到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標，教師教過的英語我基本都能夠記牢。
可是，我的字體不太好，進入中學后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它教師看不清楚。我還要合理給自我安排計劃，讓自我不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。
我升入中學后，請您多多關照，嚴格要求。
敬祝。
工作順利，身體健康，萬事如意！
您未蒙面的學生：xxx。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇二
親愛的鄭教師：
我們立刻要畢業了，所以，我此刻異常珍惜和您在一齊的時光。再過幾個星期，我就將離開母校、離開你、離開同學們。這兩年來，您給了我很大的'關心和幫忙，我的成長凝聚了您的心血。
每當我成功的時候，您都會鼓勵我；每當我失敗的時候，您會批評我。我明白，您全都是為了我們。
還記得，有位同學生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關心，多么無微不至呀！
還有一次，我們去城里參加朗誦比賽，得的成績很不好，而您卻沒批評我們，只鼓勵我們說：“你們在短時間里能練成這樣好，真棒！”聽了您的話，我們都很欣慰。那時我們在下頭說，教師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果教師都想您這樣，那就好了！有的教師不管怎樣，就打罵學生。
啊！親愛的鄭教師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發，可我明白如今您才35歲啊！教師，請您放心，我絕不會辜負您的處處教導。我會用優異的成績報答您的請您放一百個心，一萬個心。
祝您。
身體健康，萬事如意，工作愉快！
您的學生：xxx。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇三
敬愛的王教師：
您好！
您是那辛勤耕耘的園丁，您用自我的心血和汗水灌溉著祖國的花朵，您是一把智慧的鑰匙，為我們開啟智慧的大門；您是我們航海中的導航燈，指引我們走往成功的道路…….
還記得，四年級的時候。是您接手我們班，當我看見您走進我們的教室時，我已經感到一股強大的氣勢，您臉上的表情，并不是帶著微笑，而是很嚴肅的表情。我心想：這個教師來勢洶涌，可能不簡單啊！要好好表現啊。
果然，第二天您給我們來了個“下馬威”。那天，晚上的家庭作業是寫生字本。哼，這對我來說簡直是小事一樁——因為我們三年級是的張教師改作業可是很放松的，我幾乎每次的作業都得優加。第二天，作業本發下來，我竟然是得了個良，我不敢相信自我的眼睛，可事實正是如此。連平時學習成績好的同學也是得了個良加，這究竟是為什么呢？您明白了我們的心思，說：“你們的字寫得很差，所以很多同學得了個良。你們自我檢討檢討。”
那天晚上，您布置的家庭作業還是寫生字本。我認為自我的字已經寫得很好了，所以還是照以前的寫，結果還是良。從此，我再也沒有管了，直到有一天。您讓我們在課堂上寫作業，你自我就在含辛茹苦地改作業，說：“張雪婷的字退步了。”我聽了，感到羞愧不已。從那個時候，我就一心把字練好，改掉以前的壞習慣。功夫不負有心人，那一次，我最終聽到您的鼓勵：“最近，張雪婷的字有提高，繼續努力。”
教師，我明白：你批評我是為了我好，您鼓勵我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，“多謝您！王教師！”
祝您。
身體健康，青春常在。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇四
尊敬的王教師：
你好，王教師。我是您種下萬千小樹的其中一棵。是您，為了一棵棵小樹能茁壯成長，付出了多少心血；是您教會了我們人生的道理，教會了我們如何做人，如何帶人，如何尊敬長輩……王教師，沒有您，也就沒有此刻的我。我忘不了學校里的那個大榕樹，忘不了學校里的同學們，更忘不了你對我的親切關懷。
記得上個學期，我上學幾個月了會沒有進入狀態，上課說話，開小差。您就把我叫去辦公室談話。
到了辦公室，您就慈祥對我說：“你是個聰明的孩子，可是你有點懶。雖然你懶，可是，教師相信你只要努力學習，成績必須能夠快速上漲。教師明白你是一個自控本事較差了孩子，可是教師會幫你，教師必須會讓你越來越好。好了，孩子，教師相信你，回去吧。”我離開辦公室，回到到教室，上完最終一節課。我在回家的路上一向在想教師對我說的話。我十分懺愧，我在底下說教師的壞話，您卻對我有很大的期望。
那天晚上，我沒睡覺。我想了很多。
之后的半個學期，我努力學習，上課認真學習，下課認真溫習，回家仔細完成作業……。
我的提高教師看在眼里，欣慰在心里。
教師一次次的在班上表揚我，還發信息給我的家長表揚我。
祝：
身體健康。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇五
敬愛的王教師：
您好！
您是我心目中最敬重的好教師，您雖然十分嚴厲，可是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自我。
我記得您是四年級接手我們，我特意向初一的一位學兄請教過，您教學十分嚴厲。果然，您一進我們班我就感到一股殺氣，我想：為了給教師一個好印象，我必須要好好表現。
第一個星期的周記對我來說簡直就是小菜一碟。因為3年級的教師要求很低，所以我的每篇作文幾乎都得優+。第二個星期的星期五我們的作文本發了下來。我們簡直不敢相信這是現實，我竟然只得了良-，我看了看同桌的本子，他還算是個成績比我好的優生，他竟然值得了優-。
那時，我認為我寫的很好，所以也沒多想。之后有一次教師找我獨自談話，您說：“張智豪，你的作文怎樣寫的越來越差啦？”那一次后的第一篇周記，我寫的竟然出奇的好，當然，您也給了我一個優。
教師，我明白：你批評我是為了我好，您鼓勵我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，“多謝您！王教師！”
祝您。
身體健康，青春常在。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇六
尊敬的王教師：
您好！
你就像辛勤的園丁，栽培我們這些祖國的花朵，而我就是這千千萬萬朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一顆。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，我們將銘記在心。
記得四年級開學第一天，戴著眼鏡的您一臉嚴肅地站在教室門口。我們看著您，不由得害怕了起來，覺得這必須是一位嚴厲的教師。果不出我們所料，開學第一天，您就給我們來了個“下馬威”。您給我們布置的第一項作業是練字，您異常交代過，必須要好好練，可是我們三年級時的班主任張麗云管我們管的不是很嚴，班上很多人寫的字都一般，可張教師總是給予我們鼓勵，總是給我們的作業評優。作業本發下來了，總是被張教師表揚字寫的很好的我，竟只得了個良，不只是我，班上很多同學都是這樣。經過這一事件，我們更怕您了，于是我們每一次作業都認真完成，不容許有一點差錯，雖然在四年級，我的每一次作文、生字本和其他一些作業都得良，可是經過我們的努力，五年級之后，作文水平有所提高，字也寫得較好了。
王教師，當了您幾年的學生，我最終懂得了一句話，“嚴師出高徒”，我真想對您說一句：“教師，您辛苦了，多謝您三年來對我們的栽培，等我們長大了，必須不會忘記曾有過一位這樣的好教師！”
祝
青春常在。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇七
干老師您好！您寫給我們全班同學的信，我已經看完了，您給我們提出的小毛小病和建議，我愉快的分析過了。
在新的學期里，我還是想給同學和我自己提一些新的建議和我的想法。
比方說，在下課的時候，同學們可以相互督出擦黑板的同學快點擦，如果今天擦黑板的同學有事的`話，你就可以做一位好心人幫他（她）擦一下。如果今天發下來的作業有訂正，就用下課的4—7分鐘時間訂正一下交給老師，不要做自己班上的“小拖拉”。下課時也不要因為一些雞毛蒜皮的小事跑到辦公室去跟老師匯報給老師添麻煩，要大事化小，小事化了，雙方自己解決一下。
新學期，我們已經是高年級的的學生了，所以我們就要更加做到“團結、守紀、自主、創新”這幾個方面。給低年級的小朋友起一定的帶頭作用，首先，我要用自己的長處帶領同學們，參加學校每次的春秋季運動會為班級爭光，在團結方面我個人認為我們班還是有優勢的。在學習方面我要多向學習好的同學請教，讓自己的成績再上一層樓。在“守紀、自主、創新”這三方面，我們也一定做的更加出色，只要我們勤奮，我們就一定百分百做到！
干老師，請您相信我們五（5）班，我們一定會做一個穩重的大孩子！
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇八
尊敬的王教師：
您好！
近來您身體好嗎？工作順利嗎？您教了我們班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好教師，一位如同慈母般的教師！是您激發了我對寫作的興趣。每每看到自我在校刊發表的一篇又一篇優秀習作時，我在自豪的同時深深感激您！
記得有一次，您派我和另一同學參加全國的作文比賽。當我把初稿給您審查時，您皺起眉頭對我說：“寫得不是很好，提議你重新審題，找更新穎的素材，教師相信你能寫出一鳴驚人的文章！”我鼻子一酸，教師這番委婉的言語，深深地打動了我的心。我接過稿子，正準備回去時，您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去，您卻說：“也許這次征文真的不好寫，放學后我跟你們講一講有關這方面的寫作技巧。”說完，還鼓勵似的拍了拍我的肩膀。那時正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。
放學了，同學們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣……，可你不厭其煩把不少相關的知識傳授給我們。
沒有那次成功的經歷，如今我的作文水平就不會不斷提高了！也不會讓我愛上寫作！
啊！教師，是您指引我通向了一片光明的前途；是您在我迷茫時點亮了我人生中的那一盞燈；是您無私地奉獻自我，愿作春蠶，愿作蠟燭，默默地為未來祖國的花朵奠定了扎實的根基！
如今我就要畢業了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優異的成績來回報您，我的恩師！
祝
身體健康。
工作順利。
桃李滿天下。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇九
今天是開學的第六天了!我依然沒見找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!!!您就像我們的大姐姐一樣，無論如何都為我們著想!對啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己，照亮別人;您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻。
還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓的時候，你點了我們四個的名，讓我們一個人做十個俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒做。我們不想做，或者說就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做?”“那怎么辦，韓金玉你說”。我說：“我們個抄20個解比例。”老師同意了。在我們回教室之前，老師又說道：“做事情要認真，就會有很多收獲;如果做事不認真，就會一事無成，我相信你們倆都能做到，因為你們都是好孩子。”老師是一個懂得教育孩子的人，老師是不會輕易打我們的，除非你做的太過分，老師氣急了才會打你。
此致
敬禮
學生：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十
每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。
每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。
老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想？
老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人。
五年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。
新年，終于來了！老師，你我共譜，歡樂的樂章。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十一
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
李白（唐）。
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
白居易（唐）。
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
李商隱（唐）。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
佚名。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報師尊。
清·龔自珍。
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十二
您好!
時光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節,我們踏著醉人的花香,迎來了第21個教師節。
當無知我們走進實驗小學的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加,減,乘,除。也是您領我們走進知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們去努力,去發現,去探索；也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的一個個調皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵,成長的煩惱作文600字,而沒有教師哪會有詩人,文學家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
我們的啟蒙恩師。
寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
老師,我們在這里祝福您:節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮
全班同學敬上。
20xx年9月10日。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十三
燈光越來越淡，夜越來越深。這個清明時節，又是一個沒有溫度的宿舍，一個感情豐富的人，一雙迷茫的眼神。
我不明白什么叫做成功，但我明白去努力做自我想做的事是對的。我不明白什么叫感情，但我明白去關心該關心的人是對的。我不明白什么叫孤獨，但我明白只有自我的時候能想想最近的事情，不管好壞，就不算孤獨。
有很久沒有寫日志了，的確，所有東西不常用就會生銹，腦子也一樣，銹得難看，銹得緩慢，銹得詞窮卻偏偏又想寫些什么。
大學生活也匆匆過去了快兩年時光了，忽然變得很緊張，也很慌張。因為這兩年我沒能把自我的生活變得很充實，讓自我變得很優秀。總是把事情拖了又拖，算了也就算了。總以為看到以前的的日志會有很大的激勵作用；總以為看到當初立下的誓言就會去約束自我；總以為我的青春不迷茫，有多少人從我的世界走過，又有多少人愿意陪我顛沛流離，我只是看起來很努力。這一年時光里，我一向想著畢業去旅行的事情，幻想著到了哪個地方，在那里會發生怎樣的故事，留下怎樣的'照片和回憶。可此刻也只是想想罷了，未來還有不可預知的未來，此刻卻是最現實的此刻。我不明白這樣的夜晚還會有多少，最近的可能就是五一吧，真期望那幾天我會安穩地度過，但愿吧！
等到離別的那一天，我可能不會再笑出來，離開總是那么讓人傷感，我們會合影留念，會互相寒暄，會喝得大醉，會把在學校不能做的事情統統做一次。這一切都將定格在半年之后，定格在一個不想分離的，厭惡又留戀的地方。多年后，當我再看到這篇日志的時候，能否想起我當時的情緒，當天發生的事情。能否記得那天有一只貓丟了一條魚。
當然，該發生的事情誰也擋不住，我只是期望透過自我的努力，留著那份執著去看多年以后的自我，只要努力去做了，那就是成功，只要傾心付出了，就叫感情，只要去認真想了，就算孤獨，也終究是短暫的。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十四
我是學前一班師師媽媽。今天，十分榮幸地作為家長代表在此發言，我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。也很高興有這樣的機會，代表我們學前一班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間過得真快，轉眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，他還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經過老師的培養和教育，關心和鼓勵，讓孩子在興趣中學習，在學習中掌握知識。現如今，他已成為一個具有多方面本領的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學拼音、識字，節目表演、繪畫比賽、角色故事表演等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養了孩子的技能和適應能力，還完成了幼兒階段的學習。
每一個孩子都是老師和家長的共同作品。他對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂；孩子表現不佳，他們和我們一樣著急；孩子習慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！
在三年的學習生活中，孩子能系統地完成了各門課程的學習，更讓他學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子在幼兒園里快樂、健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創新精神的園長，遇到了非常敬業、充滿愛心的兩位老師（在這里特別感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師）我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個愉快、充滿愛心的環境里，享受了他最寶貴的童年時光。我想，如果再次給我機會選擇的話，我依然會選擇快樂寶島幼兒園。
尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水；每一點成長，都飽含著你們的心血！在這里，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬！向各位老師說一聲“你們辛苦了！感謝你們！”
當然，我最要祝福即將畢業的可愛的孩子們，現在你們已經開始了人生新的旅程，祝福你們都會有更加幸福美好的未來！祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好！謝謝大家！
對當今的“小皇帝”，我想，每個家長都抱有“望子成龍”、“望女成鳳”之心。而龍鳳之成與否，關鍵在于啟蒙教育——小學。因此，家長們身臨此境，定會想方設法找一間理想學校，為孩子創造一個好的讀書環境。我也不能例外。
去年一個偶然的機會，我有幸接觸了北大附中廣州實驗學校的雷校長。她對學校教育理念的闡述——“創造適合學生發展的教育，讓孩子的潛能得到最大的激發，對孩子的一生負責”，給我留下很深刻的印象。
今年九月，我懷著對雷校長的信任把孩子送進了學校。說實話，我心里還有不踏實的`感覺：理念是理念，行動是行動，教書育人，老師才是關鍵。老師不能身體力行，再好的理念也成不了好的學校。時間給了我答案。兩個月過去了，我想把老師嘴里所說的幾件“小事”寫出來，聊表我慶幸之心、感激之情。
我兒子杜志愷入學前是一個內向、膽小、自卑的孩子。在幼兒園時面對老師總是怯生生的，在公眾場合做事也是謹小慎微。入學的第一個月最令我頭痛的就是周日送他回學校，很多同學都是自己坐校車回校，他每次都要大人跟車把他送回學校，而且分手時還不停的哭，有時甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上學的事，有時提起來就要大哭一場。當我們手足無措時，我想起了開學典禮時汪應林級長的一席話，學校老師的電話一律對外公開，需要幫助可找班主任或直接打電話給他。那天我跟他通了半個多小時的電話，當我把志愷的情況跟他講了之后，他以多年來的工作經驗以及專業的兒童心理學知識詳盡地給我分析了出現這種狀況的原因，并且承諾回校后會主動去找志愷談心，將和班主任及生活老師專門談談如何針對這種情況進行個性化的教育。在談話結束前汪級長還感謝我提供學生的情況給學校，使他們更易教導學生。
班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話，了解志愷的個性及習慣，不斷探索適合他的教育方式。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵，gkh好舒服呵。”原來因為他拼音不熟練，張老師專門給他開小灶，還把他抱到大腿上學拼音。后來學生字時他又遇到了困難，張老師就電話指導我們家長如何引導他在家加強學習，配合學校的教學。對一個杜志愷，張老師付出了這么多，一個班有幾十人，老師的付出是……在這里，我只想說一聲“辛苦了，老師！”。
小學特別是一年級的學生是形成良好生活及學習習慣的關鍵時期，生活老師的作用舉足輕重。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經驗，雖然只是短短的兩個多月，這群原來家中的小皇帝都被她調教為生活的小主人。洗完澡把內衣、外衣、襪子、浴巾分門別類放到指定的地方，自己收放蚊帳、疊被子，而且每周都輪流搞宿舍衛生。當我第一次聽志愷說他在學校拖地時，我感到一陣驚喜，學校真是用心良苦。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈，之后一定要老師重做一回，但為了培養他們的勞動意識，學校不怕麻煩，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長。有一次，志愷發燒三十八度多，那天晚上小張老師為了照顧他都沒好好休息，先是及時地帶他到醫務室看病，睡前又讓他喝了兩大杯水，半夜還給他擦汗換毛巾，可以說即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到。在她的悉心照顧下，第二天燒就退了，給我們減少了很多麻煩。
雖然各位老師對志愷付出了很多很多，但每當我當面感謝他們時，他們總是真誠地笑著說：“這是小事，是我們應該做的”。
每月一次的家長開放日使我們了解到學校活潑互動、科學的教學方式，使孩子們不知不覺在玩中學到了許多知識。當志愷慢慢適應了學校的生活之后，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑。看著他活潑可愛、越發自信的小臉，我好感動！
這些“小事”，是我對學校將教育理念與老師的實踐完美結合的感受，與大家共享，同時帶上我對北大附中廣州實驗學校的良好祝愿，愿學校越辦越好，使更多孩子在快樂中學習，在快樂中成長。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十五
敬愛的陳教師：
您好！
首先我要感激您對我幾年來的細心培養和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學的學習和生活，在逃去如飛的日子里，我每一天依依不舍的看著學校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學們，也看著每一天緊張復習中皺起眉頭的您。
課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而悲痛落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，明白了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
您用自我的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆；您把自我的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的陳教師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把期望灑向人間！
祝您：
身體健康，工作順利。
您的學生：xx。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十六
您好！我是熊芷涵。在這里，我第一句要跟您說的話是：祝您新年快樂！
就要開學了，我真緊張，但又很快樂，很興奮。
假期里，我回了老家——溆浦，并且把作業也帶去了。那里有兩個哥哥和一個妹妹，天天和他們一起玩得可開心了，連作業都忘記寫了。有一天，他們都走了，只剩我一個人在家里，于是，我拿出作業，把語文部分做完了。回到衡陽，我又開始寫數學作業，科學作業我打算這幾天寫完。
20xx年已經過了，在20xx年，我祝徐老師牛氣沖天，全家吉祥，天天開心，萬事如意！
此致
敬禮！
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十七
您好！
豐富多彩的小學生活即將結束了，回憶我在小學階段的每一點進步，都與您的耐心教育，親切關懷分不開。這么長時間不見您，怪想您的，不知您現在在哪里工作，全班同學都很希望能再次見到您。
陳老師，在和您一起學習的日子里，有一件事我永遠也難以忘懷，那是在我們考試的前兩周，那天早上，我的頭上長了許多紅皮疙瘩。開始我并沒有注意，可是下操后您看見了，您說這是藥物過敏，就連忙帶我向街道診所走去。您給我取了藥，剛跨出藥鋪的門，我忽然聽到醫生說：“孩子的爸爸，您得要寬慰她，這樣會好得快些。”頓時，淚水模糊了我的視線。啊，陳老師，雖然您不是我的爸爸，但是您卻像爸爸一樣無微不至地關懷著我。
回來后，我感到煩躁、惡心，后來開始嘔吐。早上吃的飯全部吐了出來，還吐了黃水。正當我難受的時候，您來了，我的老師千言萬語難以表達我對您的感激之情。您鼓勵我要堅強一些，趕快把病治好，好好復習。您又認真地給我補課。過了幾天，我的.病完全好了。陳老師，謝謝您給了我信心和力量。
雖然我現在不知道您在哪里，但是我還是想向您深深地鞠上一躬說聲：謝謝！我聽李老師說他會想辦法讓您看到我的信，我太高興了！杜晶、李林聰、段亞男等等，我們都想再看到您，您看到信后能給我們回信嗎？能給我們寄一張您最近的照片嗎？我們期待著。老師，我還有很多的話想跟您說，就此提筆吧。對了，天氣冷了，要保重身體。
您的學生：xx。
日期：xxxx
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十八
您好!
在我們還是小不點的時候，你用你的教學方法，將蠻橫粗暴，不聽話的.我們改變了。我們就像被魔法棒擊中一樣，慢慢地變成了聽話乖巧、禮貌待人的好孩子，不知不覺，已經過了三年，在這三年里，我感到您把一顆心撲在我們的身上。是您把我領進校園;是您幫助我打開知識大門;是您讓我知道要熱愛祖國，要尊敬師長，團結同學。我謝謝您!
周老師，如果我是一朵嬌嫩的花兒，那么，您便是給花兒澆水、施肥的園丁;如果我是小樹苗，那么，您便是照耀小樹苗的一縷陽光;如果我是一只鳥兒，您便是讓鳥兒自由飛翔的天空，如果我是一條魚，那么你便是那讓魚兒生活的長河，您就像我們的媽媽一樣，保護我們!愛撫我們!
我想，您在改《課堂作業本》的時候，應該是這樣的，你改著106本《課堂作業本》，不時流下幾滴汗水。當然，你有時憤怒，有時欣慰，為什么呢?那是因為作業的質量，所以我盡量讓您放心，不過不知道您是不是真這樣?只是個猜想，猜錯了可不要說我喲!
啊!周老師，您真是一個好老師!我喜歡您!愛您!
敬祝。
身體健康。
您的學生周嘉儀。
20xx辛12月28日。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇十九
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創新，敢于質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學在一起過完這美好的初中生活！！
此致
祝您工作順利，身體健康！——————。
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇二十
1、一日為師，終身為父。
2、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
3、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
6、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
7、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
8、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
9、春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
10、老師像一棵大樹，為咱們遮風擋雨。
11、這無私的奉獻，令人永志不忘。
12、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、如果咱們是船，那老師就是帆，引領咱們在知識的海洋里不斷向前；如果咱們要踏上旅途，那老師就像咱們手持的蠟燭，照亮咱們在學習上那坎坷不平的路。您讓咱們打開心靈的窗戶，您讓咱們擁有精神的支柱，您送咱們走上學習的道路，給予咱們無窮的鼓舞。老師，咱們將永遠把您記祝。
15、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
16、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
17、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，()而只是注視著一待開拓的園地。
18、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
19、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
20、老師，您是一只雄鷹，帶著咱們自由翱翔，指引咱們的成功。老師是渡船。把學生載向知識的彼岸；老師是火種，點燃下一代求知的欲望。如果說，我是一片剛剛萌發的新葉，那么，老師就是那深埋于大地根。老師，我想對您說：“我愛您，您辛苦了！”
21、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
22、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
23、片言之賜，皆我師也。
24、春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
25、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
27、老師像一棵大樹，為咱們遮風擋雨。
28、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
29、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
30、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
31、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。
32、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
33、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
34、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
35、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
36、老師，您是一只雄鷹，帶著咱們自由翱翔，指引咱們的成功。老師是渡船。把學生載向知識的彼岸；老師是火種，點燃下一代求知的欲望。如果說，我是一片剛剛萌發的新葉，那么，老師就是那深埋于大地根。老師，我想對您說：“我愛您，您辛苦了！”
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
38、老師，咱們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
41、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
42、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
43、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
44、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
45、老師，咱們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
46、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
47、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
48、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量；您給了咱們一面模范行為的鏡子，讓咱們處處有學習的榜樣。
49、片言之賜，皆我師也。
50、這無私的奉獻，令人永志不忘。
52、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的'人生。
53、一日為師，終身為父。
54、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
55、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。
56、老師，你就像是一位辛勤的園丁，咱們是花朵，老師用它那一雙辛勤的手培育著咱們成長，關心著咱們。過幾天就是教師節了，我忽然想到了老師那一句意味深長的一句話，讓我明白了很深刻的含義。
57、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
58、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
59、老師，你就像是一位辛勤的園丁，咱們是花朵，老師用它那一雙辛勤的手培育著咱們成長，關心著咱們。過幾天就是教師節了，我忽然想到了老師那一句意味深長的一句話，讓我明白了很深刻的含義。
60、老師像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們。
61、如果咱們是船，那老師就是帆，引領咱們在知識的海洋里不斷向前；如果咱們要踏上旅途，那老師就像咱們手持的蠟燭，照亮咱們在學習上那坎坷不平的路。您讓咱們打開心靈的窗戶，您讓咱們擁有精神的支柱，您送咱們走上學習的道路，給予咱們無窮的鼓舞。老師，咱們將永遠把您記祝。
62、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
63、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
64、老師像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們。
65、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
66、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量；您給了咱們一面模范行為的鏡子，讓咱們處處有學習的榜樣。
67、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
68、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
69、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不好求任何報酬。
70、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田，我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
71、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
72、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
73、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，咱們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
74、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
75、親愛的老師，您那的愛，了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
76、書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
78、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
79、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師這天是您的節日，學生在那里祝您節日快樂！
80、你的諄諄，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……。
81、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
82、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，了別人，耗盡了自我。這的奉獻，令人永志不忘。
83、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
84、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！
85、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們的老師崇高的勞動。
86、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！
88、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。
89、敬愛的老師，多謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田，并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨！
90、教師的春風，日日沐我心。
91、你的諄諄，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……。
92、老師，您們對咱們的鼓勵，咱們會一向溫習著，咱們不會將成功放下。
93、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不好求任何報酬。
94、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和，能夠用兩個字就是――燃燒！不停的燃燒。
95、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
96、陽光，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
97、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您幸福健康！
98、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
99、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚。
100、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
寫給干老師的一份信范文（21篇）篇二十一
2)祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心愿是統一的：教師節到了，祝老師們節日快樂!
3)您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。在教師節來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地!
4)不曾忘我犯錯時你嚴厲的教鞭，不曾忘我認真時你欣慰的笑臉，還記得你工作時的專注，還記得你課堂上的謹嚴，親愛的老師，祝您節日快樂!
5)講臺上，粉筆染白發;書桌邊，責任壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節日快樂!
6)親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋，關愛教誨;教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰!
7)多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情;作業本上的紅字是您書寫的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!
8)秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化!祝福您，親愛的老師!——曾經給我陽光雨露春風的老師!
9)雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節日快樂!我心永遠為你祈禱。
10)送個短信祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光雨露春風的老師。
11)思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光雨露春風的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
12)您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂!
13)當你青絲變白發，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了!
14)假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
15)多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的教誨，多想再一次緊握您的雙手，我以我所有的真誠，衷心祝你教師節快樂!
16)你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡;你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關懷將我啟迪;你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。老師愿你節日快樂。
17)以關愛為支點，撬起知識的大地;以教誨為明燈，指引青春的迷津;以溫暖為樂土，培育智慧的幼苗;以無悔為格言，踐行生命的責任。老師，愿你節日快樂。
18)因為你的微笑，我們學會了笑對人生;因為你的執著，我們學會了勇往直前;因為你的自信，我們學會了堅持到底;今日，我們成功了;今日，你卻滿頭白發，教師節到了，我要忠心祝您永遠快樂安康。
19)你讓精神的田園開滿知識的花朵，你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳，你讓成長的旅途沐浴關愛的春風，老師，是你讓我們的人生變得更加美好，節日快樂。
20)三尺講臺上，演譯您的偉大，小小粉筆里，抒寫您的智慧，諄諄教誨中，載滿您的慈愛，滴滴汗水里，澆灌您的辛勞，老師您辛苦了，教師節到，愿老師節日快樂!