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    圖書角倡議書(匯總15篇)

    時間:2025-06-08 作者:XY字客

    范文范本是學習寫作的一種有效手段,可以提高我們的語言表達和思維能力。下面是一些經典的范文范本,大家可以借鑒學習,提高自己的寫作水平。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇一

    全校老師和同學們:

    古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們駛向無垠的知識海洋。

    為了鼓舞全校師生以書為友,養成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文底蘊,學校向全體師生提出以下倡議:

    1、每人選一本自己喜歡的有意義的好書,在自己閱讀獲得精神享受的同時,拿出來和大家分享。

    2、假期每天不少于兩小時的閱讀時間,閱讀大家推薦的良書美文。對于一些經典的、動人的部分,甚至可以背誦下來,牢記于心,隨時隨地與他人共饗。

    3、勤記讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高大家的鑒賞水平,讀書摘記可以增長大家的寫作能力。我們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

    4、留一點時間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀,開啟我們因機械工作而掩蓋了的心智。通過閱讀,豐富自己,充實自己。

    我們倡議,在全校范圍內開展?精讀一本好書?活動,讓閱讀伴隨我們度過這難忘的歲月。開卷有益,同學們,加入到于浩瀚書海中領悟人生真諦的行列,投身到于書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。讓你的心靈在氤氳的書香中得到凈化,讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華,讓我們的校園充盈著書的氣息,讓我們的生活縈繞無盡的'詩意!

    我們真誠希望每一個人都能根據自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的書籍,潛心閱讀!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,大家一起踏上精神的旅程,共同構建我們的書香校園,文化校園!

    讀一本好書,能使人慧心明智。

    讀一本好書,能使人怡情養神。

    讀一本好書,能讓世界海闊天空。

    一本好書,一把開啟燦爛人生的鑰匙,拿著這把鑰匙,理想的大門將為你一一敞開。

    書是人類進步的階梯,就讓我們乘著這階梯步步高升吧!

    倡議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇二

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

    大家下午好!

    首先,我謹代表淮南師范學院圖書館自律管理員的一名會員,對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!今天是個值得高興的日子,因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了!

    隨著社會“服務管理”理念的'廣泛傳播,我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設,營造良好的學習氛圍,規范大學生的文明閱讀行為,我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務,倡導文明閱讀風范,提高大學生自主管理的意識和能力,宣傳和推廣文明閱讀的組織,因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的,協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的團隊。我們秉承著“服務讀者、文明閱讀、促進文明圖書館建設”的宗旨;以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學生的良好形象,促進讀者文明高效的使用圖書館資源,營造文明、高雅、和諧的閱讀環境。

    圖書館是文明之圣地,知識之殿堂,是我們學習的“第二課堂”,我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。然而,一些同學的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、制造電話噪音,還有一些同學長期“駐扎”在圖書館內,“盤踞一方”,出現“書在而人空”的現象,造成學習座位緊缺,后續同學無法便捷的利用圖書館資源,使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。

    因此,為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境,我們借此機會向廣大同學倡議:

    1、在入館時按序排隊,不推不擠,展現當代大學生的良好素質。

    2、不在圖書館公共區域內飲食,不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛生。

    3、不隨意搬動桌椅,愛護圖書館的公共設施。

    4、文明就座、文明自習,做到與其他同學和諧共處,不搶座、不占座。

    5、保持安靜。手機調成震動或者靜音,不大聲喧嘩,輕來輕去,為自己和他人營造良好的學習環境。

    6、自覺遵守公共秩序,互相尊重、彼此理解、互相監督,提高主人翁意識。圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序,為他人創造便利,從而做到“我為人人、人人為我”,使圖書館內資源得到充分利用,形成合理使用、文明利用的良性循環。同學們,為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境,讓我們共同行動起來吧!倡導文明閱讀,創建和諧環境,是我們每個人的責任。從我們自己做起,從一點一滴做起,讓我們規范自己的行為,做一個文明讀者,使文獻資源發揮最大效益,為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信,在領導和老師們的關心與支持下,在廣大同學的積極配合下,圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難,取得輝煌的成績,成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。

    最后,我們承諾:在今后的日子里,我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動,站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難,我們都將堅守陣地,奮勇前進。

    倡議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇三

    親愛的同學們:

    圖書館為我們筑起了進步的階梯,是我們求知路上最神圣的殿堂。每一位有理想,有追求,有責任,由擔當的大學生都應該積極維護這個殿堂的優美環境和良好秩序。為了維護圖書館安靜、整潔、舒適的閱覽環境,我們向全校同學發出文明閱覽的倡議:

    1、加強公德意識,自覺遵守公共秩序與閱覽區規章制度,相關規定進出圖書館。嚴格按照座位預留管理制度使用閱覽席位,不隨意挪動桌椅,不搶占座位,離開圖書館時請務必攜帶好隨身物品。

    2、愛護圖書館設備、公共設施,按照設備使用流程規范操作,杜絕污損、私藏和損壞圖書的行為。

    3、愛護書籍,不折頁角,不在書刊上亂寫亂畫,不撕毀書刊。閱覽館藏圖書后不隨意擺放、丟棄,請歸還至原書庫。

    4、不在圖書館自習室內吃東西,尤其是氣味較大的食物。不將果汁、奶茶、咖啡等難以清理的飲料帶入圖書館。

    5、自習座位使用完畢后及時清理桌面,將垃圾丟進垃圾桶,注意保持圖書館環境的干凈整潔。

    6、保持安靜,入館后請將手機調至靜音狀態,禁止在館內喧嘩、朗讀或大聲接打手機。

    所謂勿以惡小而為之,遵守規章制度、遵守文明公約,是大學學應有的道德文明品格和高尚行為規范!請大家共同遵守圖書館規章制度,共同營造一個書香四溢、舒適靜謐的閱覽環境,讓更多的讀者可以利用圖書館的資源,享用圖書館的空間和服務!同學們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從一點一滴做起,規范自己的行為,做文明讀者,共建文明閱覽環境。

    ______大學校學生會。

    20xx年xx月xx日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇四

    我們倡議:全校在職教師員工、離退休老同志積極行動起來,捐一份書香,樹百年功績!

    我們承諾:校圖書館真心用好您的'每一本贈書!

    為了方便您的捐贈,校圖書館對捐贈事宜說明如下:

    一、捐贈圖書應保持外觀基本完好,內容適合我校所開設專業的學生和教。

    師閱讀。

    二、所贈圖書將被加蓋印章注明捐贈來源。圖書館將遵循"物盡其用"的。

    原則,依據圖書內容分類入藏受贈圖書供讀者使用,入藏圖書信息可在圖書館"館藏書刊目錄"中查詢。

    三、贈圖書歸校圖書館所有,圖書有權不知會捐贈者即對不予收藏的圖書。

    進行處理和今后對已入藏的捐贈圖書進行剔除。

    四、所贈圖書一經接收,我館將當面、電話、信件或者郵件形式及時向捐。

    贈者出具感謝函或捐贈證書以示鼓勵和感謝。郵寄捐贈者請留下姓名、地址、郵編等聯系方式,方便我館寄發感謝信或捐贈證書。

    五、捐贈明細將在辦公網和圖書館網站上公布。對于數量巨大、特別貴重。

    捐贈,圖書館將根據需要組織專門的捐贈儀式及其它宣傳活動。

    六、捐贈方式:

    (1)到館捐贈:捐贈圖書請送至圖書館一樓大廳總服務臺。

    (2)郵寄捐贈:廣西南寧市南寧職業技術學院圖書館,郵編:

    530008。

    (3)大批捐贈:請聯系圖書館,由圖書館員前往提取。

    各位老師如有疑問,敬請聯系我們!

    聯系電話:xxxxxx。

    聯系人:周x老師。

    20xx年3月24日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇五

    xxxx市圖書館即將建成使用。師市圖書館是面向社會公眾免費開放,提供各類圖書報刊閱覽的文化服務陣地,是師市公共文化服務的重要窗口。為了豐富xxxx市館藏圖書,讓圖書資源效用最大化,讓更多讀者共享文化資源,讓廣大市民能多讀好書,特開展“全民閱讀——我奉獻、我快樂”圖書捐贈活動,并倡議各單位、各部門、各屆人士積極參加到活動中來,為共建文明城市、共享文化成果貢獻力量。

    1、書籍內容應為適合各類人群閱讀的健康向上的各類圖書。如:少兒類、法律法規類、文史類、文學類、政經類等圖書。

    2、書籍應為正規出版社出版的圖書。為便于查找,書脊應印有書名。

    3、所有捐贈圖書應為新書。

    集中捐贈時間為xx年7月28日—8月25日,后續捐贈圖書不受時間限制。

    1、直接向師市圖書館捐贈圖書。

    2、對所有捐贈圖書的單位和個人,均開具圖書捐贈確認書。對一次性捐贈xx冊以上的單位和個人,可按照捐贈者意愿在師市圖書館舉辦圖書捐贈儀式,也可在館內設贊助標識,并通過相關媒體對捐贈單位和個人的愛心進行宣傳報道,同時頒發榮譽證書。

    3、本次活動所有流程公開、透明、接受公眾和媒體監督。

    4、為加強對本次活動的組織工作,設立“xxxx市圖書捐贈活動辦公室”,辦公室設在xxxx市圖書館,具體負責接收捐贈圖書等相關事宜。

    聯系人:

    聯系電話:

    xxxx市文化局

    xx年7月28日

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇六

    親愛的朋友們:

    大家好!

    非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助,圖書館現在已經有了一個很好的開始。

    圖書館坐落在湖南省瀏陽市碧景灣小區東門三樓〔靠近瀏陽河廣場一側〕,是一家小型公益圖書館,突出少兒閱讀,普及成人閱讀,實行無人管理,倡導互助誠信,培養少兒閱讀興趣,提升少兒管理和責任意識,營造閱讀氣氛,提升閱讀質量,最終實現閱讀“零障礙〞。

    目前圖書館籌備工作正在進行中,圖書缺口仍然很大,尤其缺少兒圖書。在這里,我們建議——請您整理自己的書架,用那些曾經給予您豐富營養的圖書,一起來幫助這個大家的、公益的圖書館盡快面世,并健康成長起來。

    涓涓細流,會聚成海,有大家的踴躍參與,定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈會讓他人受益,會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈,我們都會統進“愛心銀行〞,讓大家在銀行里的“存款〞越來越多。

    朋友們,我們需要各種類型的圖書,尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學校,通過圖書館這個中轉站流動起來,惠及每一所需要圖書的學校,讓愛心無限傳遞下去。

    不知你們是否知道,在我們金川校區的圖書館三樓設有“內工大文庫〞閱覽室,是專門收集、展示和永久性保存我校教職工、學生及校友論著、作品的特藏書庫,它既是師生、校友進行學術交流和學術研究的場所,也是本校師生和校友學術成果的薈萃之地。

    在此,我們建議:即將離校的`你們行動起來吧!感恩母校,感恩圖書館,請向圖書館捐贈你們在工業大學期間所創作的各類作品、各類獲獎證書的復印件等,圖書館將為你們永久收藏、管理和展示,讓你們的學弟學妹們一同分享你的成果與快樂。

    捐贈時間:從即日起每周一至五上午9:00—11:30,下午14:00——16:30地點及聯系人:

    聯系人:楊x。

    2、金川校區逸夫圖書館一樓111c。

    聯系人:高科。

    最后,在你們即將踏上各自征程之時,圖書館送上最真摯的祝福:祝你們在未來的道路上,放飛夢想,一路順風!

    圖書館。

    xx年6月8日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇七

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

    大家下午好!

    首先,我謹代表淮南師范學院圖書館自律管理員的一名會員,對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!今天是個值得高興的日子,因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了!

    隨著社會“服務管理”理念的廣泛傳播,我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設,營造良好的學習氛圍,規范大學生的文明閱讀行為,我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務,倡導文明閱讀風范,提高大學生自主管理的意識和能力,宣傳和推廣文明閱讀的組織,因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。

    圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的,協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的團隊。我們秉承著“服務讀者、文明閱讀、促進文明圖書館建設”的宗旨;以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學生的良好形象,促進讀者文明高效的使用圖書館資源,營造文明、高雅、和諧的閱讀環境。

    圖書館是文明之圣地,知識之殿堂,是我們學習的“第二課堂”,我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。然而,一些同學的不良行為卻打破了這原有的'溫馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、制造電話噪音,還有一些同學長期“駐扎”在圖書館內,“盤踞一方”,出現“書在而人空”的現象,造成學習座位緊缺,后續同學無法便捷的利用圖書館資源,使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。

    因此,為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境,我們借此機會向廣大同學倡議:

    1、在入館時按序排隊,不推不擠,展現當代大學生的良好素質。

    2、不在圖書館公共區域內飲食,不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛生。

    3、不隨意搬動桌椅,愛護圖書館的公共設施。

    4、文明就座、文明自習,做到與其他同學和諧共處,不搶座、不占座。

    5、保持安靜。手機調成震動或者靜音,不大聲喧嘩,輕來輕去,為自己和他人營造良好的學習環境。

    6、自覺遵守公共秩序,互相尊重、彼此理解、互相監督,提高主人翁意識。圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序,為他人創造便利,從而做到“我為人人、人人為我”,使圖書館內資源得到充分利用,形成合理使用、文明利用的良性循環。

    同學們,為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境,讓我們共同行動起來吧!倡導文明閱讀,創建和諧環境,是我們每個人的責任。從我們自己做起,從一點一滴做起,讓我們規范自己的行為,做一個文明讀者,使文獻資源發揮最大效益,為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信,在領導和老師們的關心與支持下,在廣大同學的積極配合下,圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難,取得輝煌的成績,成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。

    最后,我們承諾:在今后的日子里,我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動,站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難,我們都將堅守陣地,奮勇前進。謝謝大家!

    20xx年xx月xx日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇八

    親愛的同學:

    圖書館是我們共同的學習園地,無論是燕語鶯啼的春天,還是烈日炎炎的酷暑;無論是天高云淡的秋日,還是寒風凜冽的嚴冬;無論是朝霞滿天的清晨,還是華燈初上的夜晚,越來越多的同學走進這文化的殿堂,遨游于知識的海洋。在圖書館,我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中,我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話,圖書館就是我們共同的精神家園。

    但在我們享受閱讀樂趣的同時,我們也看到圖書館中存在一些不文明的行為,如:高聲喧嘩、大聲朗讀、接打電話、在閱覽區域進餐、占座、在圖書館內吸煙等,這在一定程度上破壞了我們精神家園的文明環境。

    我們希望與同學們一同營造一個文明和諧、寧靜雅致的學習環境,讓我們每一位同學都成為文明閱讀的倡導者、宣傳者、踐行者?!拔拿鏖喿x,從我做起”,讓我們一起尊重彼此,遠離不文明行為!在此,我們倡議:

    1.注意儀表,著裝整潔、言談文明、舉止大方。

    2.不閑聊、不喧嘩,不大聲接打電話,請將手機調整至靜音狀態,保持安靜。

    3.不在圖書館的任何區域內就餐。

    4.不占用閱覽座位。

    6.不亂扔垃圾。

    文明閱讀,從我做起,從現在做起!

    20xx年xx月xx日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇九

    送人玫瑰,手有余香。讓我們凝聚愛心,為身處農村的孩子們架起一道了解知識海洋的橋梁;為渴望知識的孩子,建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。

    您的一本閑置的圖書或雜志,對于您只是閑占了您的空間,也許幾元、十幾元對于您來說也許只是一頓豐盛的早餐,但是這對于喜歡讀書的孩子來說,也許能成為知識的盛宴。雖然我們不能給他們帶來都市的生活,但我們卻能以我們的愛心,點亮他們的精神家園。在此,本人和全國雷鋒車隊共同發出倡議:伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈到需要這些書的孩子們手中,伸出溫暖的雙手,加入到捐書獻愛心活動中來!

    也許,只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;。

    也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;。

    也許,只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類……。

    這些,于我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對于那些農村的孩子而言,無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課余飯后,欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言,書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

    有了書籍,他們就能汲取知識的營養。

    有了書籍,他們就能獲得知識的力量。

    愛心不是施舍,是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學業并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閑置著,現在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

    大廈巍然,梁椽共舉。您的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動一生,捐一份書香,留一份真情。

    捐贈書籍要求及范圍:。

    一、捐書要求:。

    1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。

    2、有助于青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康,向上的書籍。

    二、書籍范圍:。

    1、歷史類:如上下五千年、中外歷史等。

    2、工具類:詞典、手冊等。

    3、人物傳記類:名人傳記等。

    4、文藝類:中外名著、現代小說等。

    5、娛樂類:卡通、童話等。

    6、輔導類:唐詩三百首新釋等。

    7、知識類:百科全書、十萬個為什么等。

    8、雜志類:故事會、讀者、文摘等。

    三、捐贈時間:。

    20xx年11月至20xx年4月初。

    聯系電話:。

    榮譽只是一種象征,而愛心卻是一種責任,無比可貴。

    全國雷鋒車隊。

    二0xx年十二月一日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇十

    各位老師、同學:

    您好!

    書籍是人類心靈的潤滑劑,學校倡議廣大師生多讀書,讀好書,交流讀書心得。

    分享,信任,傳播,這是全世界的漂書理念。為了營造良好的校園文化氛圍,加強校園文化交流,在20xx屆同學畢業之際,我們將在學校圖書館開展一個美麗而奇特的傳遞——以“感悟閱讀之美,書香飄逸校園”為主題的圖書漂流活動,讓大家接觸到別樣的閱讀體驗。

    開展圖書漂流活動,讓知識以低成本在同學之間傳遞,給更多的人們提供接觸圖書的機會,喚起全校同學的讀書意識,逐漸提高閱讀者的素質,讓書在流動中發揮作用,讓書香飄逸于整個校園,營造濃郁的讀書氛圍,構建一個漂流、開放的圖書館。

    圖書漂流活動啟動初期需要足夠的圖書來傳遞,為此,我們倡議廣大師生尤其是20xx屆畢業生為圖書漂流出一份力,為圖書漂流活動踴躍捐書,讓那些塵封在角落的書籍再一次實現他們的價值。我們長期接受同學們及學校各界的圖書捐贈,參與漂流的可以是書本,也可以是雜志。

    贈人玫瑰,手留余香。一本好書,與人分享收獲的不僅僅是愉悅,也許還是心靈上的指引。同學們,讓我們踴躍獻出飽含自己濃濃愛心的書籍,讓他們匯聚成知識的海洋,帶給我們一份更大的收獲與快樂吧!

    捐書地點:學校圖書館還書總臺(圖書館一樓104室)。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇十一

    親愛的家長、小朋友:

    為了讓閱讀成為孩子一生的習慣,讓好書成為孩子一生的伙伴,我園一直以來致力于營造濃郁的閱讀氛圍,使孩子們在豐富的圖書王國里,感受快樂的閱讀之旅。為了進一步激發孩子的閱讀興趣,讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與閱讀,結合我園6月份“讓精典陪伴閱讀,‘悅’讀潤澤成長”為主題的閱讀節,我們中班階段即將開展圖書漂流活動。

    “圖書漂流”就是書籍在人與人之間傳遞閱覽的過程,這是一段美麗的奇妙旅程。通過“結識”不同的讀者,來達到營造學習氛圍、發揮書本最大潛力的目的?!皥D書漂流”就是傳播知識,陶冶性情、傳遞友誼,傳遞文明。我們相信每個家庭都會藏有您為孩子精心挑選、購買的圖書,其中一定有一本孩子們最喜歡的書,有一本最有意義的書,有一本最值得跟大家分享的書。

    那就讓我們的圖書漂流起來,讓家長和孩子們享受更多的閱讀樂趣,體驗分享的快樂。

    活動目的:

    1.優化資源配置,實現家庭圖書的資源共享,節約家庭開支,讓孩子們享受更多的圖書。

    2.培養孩子閱讀的習慣,體驗分享的快樂,增進社會交往的能力,享受成功的樂趣。

    3.促進家長、孩子之間尤其是孩子之間的交流、交往,增進感情。

    活動時間:

    6月5日至6月15日(其中有班級圖書漂流和中班階段大型圖書漂流)

    活動地點:

    各班圖書角

    具體做法:

    1.每個孩子從家中選擇兩本喜愛的圖畫書進行漂流(交換借閱),下周一(5月28日)帶入園由老師做好登記。

    2.請在每本書的封面標注好幼兒姓名,以便以后辨認。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇十二

    各企事業單位:

    五月是鮮花盛開的季節,五月是桃李紛芳的時刻。

    飛揚五月,品味書香;真情五月,書香校園。

    大連交通大學經過50多年的風雨洗禮,呈現出良好的發展生機,已經發展成為以工為主,公管文理經法各學科協調發展的多科性大學,是國務院批準的博士、碩士、學士學位授權單位。目前全日制本??圃谛W生已達19000余人,博碩研究生1000余人。

    圖書文獻資源是校園文化的重要載體,圖書館藏規模與層次可以折射出一所大學的辦學方針與教學水平。為進一步豐富我校圖書館藏,激發全體師生的讀書熱情,開闊師生眼界,提高師生素質,構建更加豐饒的精神家園,讓最愛的書香與更多人共賞,熱情歡迎并誠摯倡議廣大教職員工、校友、學生和各企事業單位友情捐贈各類圖書或捐款購書。

    我們倡議全校的教師員工、離退休老同志積極行動起來,獻一片愛心,樹百年功績;捐一份書香,獻一份真情!

    我們倡議全校的同學們,將你的珍愛之書放在更高的平臺上與所有的人共享,延續知識的薪火,讓你的同學都成為受益者!

    我們倡議廣大校友心系母校學妹學弟,支持母校建設發展,捐出您的愛書,與更多的人分享快樂,分享成功!

    我們號召企事業單位、出版單位通過贈書款、贈書方式加強與學校的聯系,通過您的贈書感受您的真誠關懷,讓我校的師生獲得知識,獲得靈感!

    我們承諾,真心用好您的每一本贈書,每一份贈款。

    各位校友、全體教工、同學們,交大今天所取得的成績,都凝結著您的智慧和汗水;交大明天的發展,更需要您的關愛和支持。大廈巍然,梁椽共舉。也許一個人的捐獻十分有限,但涓涓細流,匯聚成海,有廣大教職員工、校友和學生的踴躍參加,一本本書將匯成知識的海洋。“贈人玫瑰,手有余香”,您的慷慨捐贈定會使他人受益,您的精神境界同樣會得到升華,您的愛心會激勵每個交大學子,您的品德將永遠鐫刻在交大的史冊上!

    一、捐贈圖書需為品相保持基本完好,內容適合我校工學、管理學、理學、文學、經濟學和法學等6個學科門類40個專業的學生和教師閱讀的各類圖書。

    二、所贈圖書歸大連交通大學所有,將被加蓋印章注明捐贈來源。圖書館將秉承“物盡其用”的原則,依據有關標準確定收藏、保管和加工處理的方式并編入圖書館“館藏書目查詢”目錄。

    三、學校成立專項賬戶,所捐贈款項專門用于圖書資源建設的投入。所捐書款可按捐款人的要求購買指定圖書,并加蓋印章注明捐贈來源。

    四、捐贈明細將分別在校友總會網站和圖書館網站上公布。

    五、校內教學單位負責本單位教工及學生的捐贈活動,并將所接收的捐贈圖書統一送交大連交通大學圖書館采編部104室。

    六、各職能部門捐贈的圖書可以直接到大連交通大學圖書館采編部104室辦理捐贈手續。

    七、校友和企業捐贈的圖書由校友總會收集后送交大連交通大學圖書館采編部104室。

    倡議人:

    20xx年xx月xx日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇十三

    各團支部:

    烏沙畈小學位于湖北省蘄春縣最偏遠的一所山區小學,在校學生84人,是一所典型的初小(沒有高年級的小學)。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處,這里山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠方的目光,環境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來,該校不以“初小”而粗管,教育教學質量連年位居全鎮前列,該校作文教學成效顯著,近三年來,這所規模不大的小學,共有94篇學生作文在市級以上報刊雜志發表,28人次在各級各類作文競賽中獲獎。

    知識改變命運,身處大山的孩子也是祖國的未來和希望。孩子們的健康成長,是祖國未來建設的基礎,是關系到國家能否健康發展的保障。

    生活在大城市里的我們,讀一本書是多么的容易;當我們想獲取信息時,可以隨時上網查閱??墒巧絽^里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有,這種現狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力,嚴重阻礙了農村文明建設的發展。

    為此,院團委、工程公司團支部向各團支部發出倡議:希望熱心的您,能把閑置不用的書本,捐贈給山村小學的孩子們,讓書本上的知識能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民,我們的愛心可以在這個活動中釋放,一同分享關愛他人的快樂。我們每人拿出一本書,就能為他們建起一個小圖書館。我們每人奉獻一點愛,就能給他們重新燃起對明天的希望,激勵他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍,而是一種神圣的責任。

    讓我們伸出溫暖的雙手,捐出一本書,傳遞一份愛,讓夢想的翅膀飛得更高,更遠!

    衷心期待您的參與!

    活動內容及要求:

    1、本次活動是本著自愿的原則進行。

    2、本活動只接受書本、學習用品、書包等與孩子們學習相關的捐贈,捐贈物品可以是您家閑置的,也可以是您新購買的,只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現金或其他實物的捐贈。

    3、凡是適合小學生閱讀的,內容積極向上、思想健康的課外書及學習輔導書。(如20xx年以后的教輔用書、兒童文學、中外名著等)。

    4、不接收以下圖書的捐贈:宣傳小冊子、課本教材、時尚類雜志,以及影響青少年人生觀,道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。

    5、溫馨小建議:您可以在書的扉頁上贈予山區孩子們祝?;蚬膭畹脑?,讓他們在紙言片語中感受到社會大家庭的關愛,更加堅定地向著夢想的方向奔跑。

    倡議人:

    時間:x年xx月xx日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇十四

    各位校友們、朋友們,我今年在和田縣罕艾日克鎮,361戶1609人的色日維村住村一年。這里地處昆侖山腳下,塔克拉瑪干沙漠南端。億萬年昆侖山的冰山融化的雪水形成了涓涓細流的喀拉喀什河,養育了和田縣30余萬與50余萬墨玉縣兩縣中華維吾爾族兒女。

    我們現在已經住村四個月了,已經深深親身感受到喀拉喀什河對與世界第一塔克拉瑪干大沙漠來說,只是弄濕他的一點點邊角而已。

    祖祖輩輩居住在這里的中華維吾爾民族兒女,常年飽受風沙缺水和交通遙遠的困擾,生產生活的自然環境環境惡劣,屬于新疆最貧困的三地州中最為困難的地州。村里的農民生活貧困的很多,雖然極端分子存在,但絕大多數村民還是非常普實善良的,需要我們的關愛,用我們的熱心讓他們感受祖國大家庭的溫暖,遠離極端宗教影響。

    為此,我們準備在村里建立一個愛心超市,需要大家的支持幫助,大家不用的小孩衣服、鞋子、書籍、特別是漫畫書,還有成年人的衣服、家居用品等,最好洗干凈疊整齊給我們寄過來,當然能用的舊電腦、能用的舊手機等等電子用品,對村里孩子們來說,也是十分需要的。

    請各位親們能大力支持我們的愛心超市建立,促進各民族相互交融、相互認同。傳遞愛心,讓愛心接力永遠在路上。

    倡議人:

    時間:x年xx月xx日。

    圖書角倡議書(匯總15篇)篇十五

    各團支部:

    烏沙畈小學位于湖北省蘄春縣最偏遠的一所山區小學,在校學生84人,是一所典型的初?。]有高年級的小學)。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處,這里山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠方的目光,環境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來,該校不以“初小”而粗管,教育教學質量連年位居全鎮前列,該校作文教學成效顯著,近三年來,這所規模不大的小學,共有94篇學生作文在市級以上報刊雜志發表,28人次在各級各類作文競賽中獲獎。

    知識改變命運,身處大山的孩子也是祖國的未來和希望。孩子們的健康成長,是祖國未來建設的基礎,是關系到國家能否健康發展的保障。

    生活在大城市里的我們,讀一本書是多么的容易;當我們想獲取信息時,可以隨時上網查閱??墒巧絽^里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有,這種現狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力,嚴重阻礙了農村文明建設的發展。

    望,激勵他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍,而是一種神圣的責任。

    讓我們伸出溫暖的雙手,捐出一本書,傳遞一份愛,讓夢想的翅膀飛得更高,更遠!

    衷心期待您的參與!

    活動內容及要求:

    1、本次活動是本著自愿的原則進行。

    2、本活動只接受書本、學習用品、書包等與孩子們學習相關的捐贈,捐贈物品可以是您家閑置的,也可以是您新購買的,只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現金或其他實物的捐贈。

    3、凡是適合小學生閱讀的,內容積極向上、思想健康的課外書及學習輔導書。(如20xx年以后的教輔用書、兒童文學、中外名著等)

    4、不接收以下圖書的捐贈:宣傳小冊子、課本教材、時尚類雜志,以及影響青少年人生觀,道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。

    5、溫馨小建議:您可以在書的扉頁上贈予山區孩子們祝?;蚬膭畹脑挘屗麄冊诩堁云Z中感受到社會大家庭的關愛,更加堅定地向著夢想的方向奔跑。

    活動時間: 活動地點:

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