策劃書的撰寫過程需要團隊合作，各方共同參與，確保方案的完整性和準確性。策劃書是企業在開展各項活動前準備和規劃的一種文檔，具有重要的指導作用。在項目實施前，編寫一份詳細的策劃書對于活動的順利進行至關重要。策劃書是對活動目標、內容、資源、時間等進行詳細規劃和安排的重要依據。通過編寫策劃書，可以確保活動的各項組成部分協調一致，達到預期效果。策劃書的編寫過程需要充分考慮各個方面的因素，同時要注重可行性和實施性。實施策劃書中的計劃，可以提高活動的效率和質量，避免出現各種問題和意外情況。策劃書的編寫需要充分了解活動的目標、受眾群體以及市場環境等相關信息。通過編寫策劃書，可以提前發現和解決活動中可能出現的難點和風險。編寫策劃書時應注意語言簡潔明了、邏輯嚴密，便于他人理解和執行。策劃書需要不斷修訂和完善，以適應不斷變化的市場環境和企業需求。那么我們該如何寫一篇較為完美的策劃書呢？以下是小編為大家收集的策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇一
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
共享一本好書，讓知識流傳
讓更多的同學參與校學生會的集體活動，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書愿望。
20xx年12月開始
校學生會辦公室
校學生會各部門人員
1、第一期舊書收集活動（各部門已上交部分圖書）。
2、書目統計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構建網上借書系統。
4、流動圖書館投入運作。
5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在
學辦存放的所有書籍，從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。
2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀，不得帶離校學生會辦公室。
3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應記錄。
4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯系方式等。
6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發現，需立即向校學生會辦公室日常管理處說明，做好標記后在借閱，否則還書時發現上述情況，由借書者自行負責。
7、在校學生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學生會辦公室。
8、校學生會辦公室書籍并非部門所有，第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權將由校學生會辦公室負責。
流動圖書館館長：周鴻銘。
流動圖書館副館長：劉宥如。
其它協助人員：校學生會辦公室各委員和干事。
首先將流動圖書館在校學生會辦公室內部舉辦起來，積累經驗后，將流動圖書館項目推至校團委學生會，待達到一定的規模時向學習老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規模，努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學生會內部成員之間的信譽上，免費對校學生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學生會的財產，也是大家的財產。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇二
漂流書架--交通工程學院資助中心策劃活動。
一、活動背景：山東建筑大學是一所專注于工科的大學，因此對于人文類的教育相對比較薄弱。學校的同學們在文學閱讀上略微不足。因此通過活動來推廣文學作品，讓同學們加強。文學素養是有必要的。
二、活動目的及意義：提高山東建筑大學學生的總體文學素養，彰顯大學生的人文氣質。
三、活動主題：讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文學穿越工科界限。
四、活動時間：從11月1日到11月7日。
五、活動地點：山東建筑大學映雪長廊。
六、活動參與對象：山東建筑大學大一、大二、大三學生。
七、活動組織者：交通工程學院資助中心全體成員與山東建筑大學各班的班委們。
八、活動流程：
1、前期準備工作：1.提前與交通工程學院學生會聯系，請學生會協助資助中心。邀請各個學院學生會宣傳部部長，向他們說明此次活動內容，請他們到時候在各個學院宣傳各班積極募捐圖書。2.打印關于圖書漂流的活動內容及活動目的的宣傳單，到時候分發給各班班長。3.準備漂流書架，大食堂一個，博文樓、逸夫樓、外文樓、土木樓各一個，圖書館內一個，共計6個。4.準備宣傳橫幅（“漂流書架，讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文化傳播”、“圖書募捐登記處”）。5.聯系校報，對活動中募捐圖書較多的同學進行登文表彰，并對我們資助中心次次活動進行登文說明。
2、活動進行：11.1日與交通工程學院學生會聯系，請他們幫忙聯系各學院宣傳部部長前來開會。11.2與各學院學生會宣傳部部長開會，說明此次活動內容及意義，并請他們幫忙召集各自學院各班班長開會宣傳。并分發宣傳單給各學院學生會宣傳部部長。11.3日協助部分學院將打印好的宣傳單分發給各班班長。并對各班班長進行簡單培訓，指導他們如何去鼓動同學們募捐圖書。11.4至11.7日，在映雪長廊進行為期三天的現場募捐圖書活動。在映雪長廊掛好橫幅，擺好桌子與書架，接待前來募捐圖書的`同學，對他們捐贈的圖書進行登記，并將圖書分好類。并做出宣傳，圖書募捐最多的前十為同學將獲得校報的專訪與登文表彰。
3.活動支援：請求學院領導與圖書館溝通，希望從圖書館獲得圖書的捐贈。
八、活動總結：與校報溝通，此次活動的目的及意義，活動過程里圖書捐贈較多同學的表彰。資助中心成員在活動中優秀行為的表彰與獎勵。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇三
結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。
宣傳標語：
1、樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設。
2、汲取知識的力量 建設美好的校園。
3、營造良好校園環境 弘揚民族優秀文化。
4、與好書作伴 與文明同行。
5、享受文字之美 體驗讀書之樂。
6、多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據借閱量評選優秀讀者。
3、調查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。
（二）根據借閱量評選優秀讀者。
優秀讀者評選方案如下：
a：評選對象：凡我院20xx—20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
b：評選條件：遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德。
1、在圖書館無違規及不文明行為。
2、到館次數多，借閱圖書數量多。
3、圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，關心和支持圖書館的發展。
c：評選辦法
共評選優秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分。
具體評選辦法見下表：
d：獎勵辦法：
1、在圖書館網站上公布“優秀讀者”名單。
2、對優秀讀者予以表彰，頒發榮譽證書，贈送精美圖書。
（三）調查問卷
調查方法與內容： 本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況。讀者文獻信息需求情況。讀者對文獻信息服務的需求情況。意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計，以便于從不同角度進行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇四
近日，中宣部、中央文明辦召開視訊會議，部署“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”工作。雷鋒月雖已過，但雷鋒精神猶在。為了認真貫徹落實中辦《關于深入開展學雷鋒活動的意見》，繼續倡導社會文明新風，深化學習雷鋒精神，培養青年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動后新高潮，我特立服務總隊特舉行此次捐書換書活動，使得學雷鋒精神立足校園，走向社會，以實際行動貫徹落實黨的方針。
二、活動目的。
1、通過本次活動讓同學繼續學習雷鋒精神，繼續發揚雷鋒精神。
2、倡導更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻自己的愛心。
3、提高同學對公益事業的關注度，為我校部分貧困大學生解決教科書問題。
4、宣傳學生特立服務總隊。
三、活動主題。
特立服務總隊愛心圖書漂流大行動。
四、主承辦單位。
策劃主辦：西南大學學生特立服務總隊。
承辦：西南大學學生特立服務總隊。
五、活動時間。
4月8日上午10：40。
六、活動地點。
竹園文化廣場。
七、活動對象。
西南大學全校師生。
八、活動流程。
(一)前期準備。
調查尋找需要舊書多的地方并做好宣傳工作，音響一臺，話筒一個，桌子三張，橫幅一條，海報兩張，簽字筆一盒，便箋紙一疊，展板兩塊。橫幅懸掛在竹園食堂前面，海報用展板張貼在竹園食堂前面。
負責人：志愿者部和辦公室。
（二）宣傳工作。
1、展板橫幅宣傳。
準備時間：4月6日。
橫幅內容“特立服務總隊愛心圖書漂流大行動”歡迎您的'加入。
負責人：宣傳部。
地點：竹園廣場。
負責人：網絡部。
（三）集書階段。
1、將同學分為幾組，到宿舍像同學講解情況，分別到竹園一區和二區收集書。
總隊所有干部干事上午10點30到竹園食堂集合，10點40進寢室收集。
負責人：辦公室。
（四）換書階段。
將收集到的書分類，擺放好。安排人員維持現場秩序。
負責人：網絡部。
（五）后期工作。
1、物資整理，尤其是換書登記表。
2、將活動結束后的物資歸還，做好清潔衛生。
3、匯總整理相關文字、圖片及聲像資料，上傳至西南大學學生特立服務總隊網站。
4、總結活動，寫工作總結，為以后的活動總結經驗教訓。
九、經費預算。
名稱。
單價。
數量。
總計。
負責部門。
音響。
借
一臺。
志愿者部。
展板。
借
兩塊。
話筒。
借
一個。
桌子。
借
三張。
橫幅。
買
一條。
70元。
宣傳部。
海報。
做
兩張。
簽字筆。
買
一盒。
20元。
辦公室。
便箋紙。
買
一疊。
3元。
總計：93元。
十、注意事項。
2、如果下雨，活動再改時間舉行，具體時間再通知。
3、活動如果遇到不配合的同學，不要與其糾纏，要有禮貌。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇五
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃,校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活,增加共同的話題,加深友誼！同時可以將圖書收集到一起,聚少成多,捐獻這批圖書。
共享一本好書,讓知識流傳
讓更多的同學參與校學生會的集體活動,豐富大家的課余生活,滿足大家的讀書愿望。
20xx年12月開始
校學生會辦公室
校學生會各部門人員
1、第一期舊書收集活動(各部門已上交部分圖書)。
2、書目統計,最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構建網上借書系統。
4、流動圖書館投入運作。
5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在學辦存放的所有書籍,從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。
2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀,不得帶離校學生會辦公室。
3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作,并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點,核對已借閱和歸還的書籍,對書籍的損壞程度做好相應記錄。
4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄,包括姓名、所屬部門、聯系方式等。
6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況,如有發現,需立即向校學生會辦公室日常管理處說明,做好標記后在借閱,否則還書時發現上述情況,由借書者自行負責。
7、在校學生會辦公室閱讀書籍時,不得隨意拿動校學生會辦公室物品,更不允許將物品帶離校學生會辦公室。
8、校學生會辦公室書籍并非部門所有,第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償,如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權將由校學生會辦公室負責。
流動圖書館館長:周鴻銘
流動圖書館副館長:劉宥如
其它協助人員:校學生會辦公室各委員和干事
首先將流動圖書館在校學生會辦公室內部舉辦起來,積累經驗后,將流動圖書館項目推至校團委學生會,待達到一定的規模時向學習老師提出此項目,爭取獲得資金上的幫助,然后進一步擴大規模,努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注:本流動圖書館建立在校學生會內部成員之間的信譽上,免費對校學生會成員開放,所以希望借書者愛惜手中借來的書本,它們是校學生會的財產,也是大家的財產。流動圖書館尚屬于起步階段,如有什么不足之處,敬請原諒,同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。
校學生會辦公室
20xx年12月
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇六
今年正值雷鋒同志逝世50周年之際，為了發揚雷鋒同志的“樂于助人，無私奉獻”的精神，學生會學習部特此舉辦了該活動，以鼓勵同學們發揚“雷鋒精神”，為創造一個干凈、舒適的學習環境而奉獻自我發光發熱，使得“雷鋒精神”在我們身上得以傳承下去。
二．活動時間與地點活動時間：3月5日—4月5日。
活動地點；校圖書館。
三．展開形式。
以義務打掃衛生的形式展開。
四．活動的開展。
將本部同學分為五組，每組8人，每兩人負責一個樓層，每組打掃一天，每人每周輪2次，其余的五人作為機動小組的成員，入五組內的某位成員臨時有事不能去，則由機動組內部協調頂替請假人員打掃衛生。
五．活動總結。
通過這次活動，有助于鍛煉各干事之間的協調配合能力，使大家深刻認識到雷鋒精神及雷鋒同志幾十年如一日的無私奉獻精神。同時幫助了圖書館的老師減輕了工作負擔，有助于老師附錄一：
原則：
1.一層一人，共四層，每天需八人，每周五天，則每人每周輪兩次，機動組每天至少出一人用于臨時更換。
2.選人原則按照該人該天空課最多原則，替補盡量選空課最少的五人。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇七
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿精神，確立一個正確的人生價觀、價值觀，為創新和諧校園貢獻一份力量。我系志愿者協會特開展“學雷鋒樹新風，志愿服務促和諧”志愿者服務活動。
二、活動目的。
通過組織志愿者打掃圖書館，提高團隊合作精神，增強愛護公物、改善生活、學習環境的觀念意識。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協會。
四、活動時間地點。
五、活動前期準備。
1、活動策劃人聯系圖書館負責人商定有關事項。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動內容。
第一批：于本周六下午3點到圖書館二樓集合簽到，分組對圖書館的現刊閱覽室、第一書庫、第二書庫和電子閱覽室等進行衛生打掃以及一些書籍的整理。在活動的過程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤等。
第二批：于下周三下午3點到圖書館一樓集合簽到，分組對過刊閱覽室、讀者服務部、館長室等地方進行衛生打掃。
七、活動說明：
（1）參加者無需帶勞動工具。
（2）本活動屬于公益活動，表現積極的同學學期末會評出先進個人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項：
1打掃時注意人身安全。
2注意保護圖書以及其他圖書館硬件設施。
3活動應當有組織紀律，義務打掃完畢不可提前離開，待全部集合完畢后，簽退離開。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇八
天柱山位于安徽省潛山縣，以奇石、奇峰聞名，素有“小黃山”的美稱。
“五一節”雖然下著蒙蒙細雨，我們一家仍然興致勃勃地開始我們的'天柱山之旅。
我們第一站是三祖寺。一到三祖寺，我就被門口的竹水槍吸引住了。我立刻買了一個，準備等一會兒漂流的時候打水仗玩。
我一心想試一試竹水槍能射多遠，就到寺后石牛洞邊找水。我聽見溪水嘩嘩直流的聲音，趕緊跑過去。只見溪水清澈見底晶瑩透亮，我小心翼翼地踩在溪邊的巖石上汲水。哇！終于灌了滿滿一竹筒，我剛想對著高空猛射，突然右腳一滑，跌在水里，水流太快，我還沒反應過來就“漂流”了一米多遠，等我匆匆忙忙地從水里站起來，褲子已經全濕了，成了名副其實的“落湯雞”！
哈！哈！還沒到潛河，我倒先來了個溪水“漂流”了，也嘗到了當竹筏的滋味！
投稿:2005-9-915:38:34。
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圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇九
活動內容：
1、召集志愿者
2、對圖書進行整理
參加人數:2
參與對象：求真學院基礎部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產。
圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
（4）開發智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動
整理圖書，規范圖書擺放，方便市民借取圖書
1.由支隊長聯系圖書館負責人，進行溝通
2．安排志愿者人員
1.將歸還的書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十
為了全面提高我區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的`青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。
7月1日——8月30日。
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)。
2、模型拼插活動;7月25日上午9:30(現場活動，限30人，需提前報名)。
3、紀念抗戰勝利xx周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽)。
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日(來圖書館參與)。
5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動;8月8日(請家長和小朋友們現場推薦優秀繪本，或現場表演繪本劇，需提前報名)。
6、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現場活動，限30人，需提前報名)。
7、手工折紙活動;8月22日上午9:30(活動，限30人，需提前報名)。
8、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現場比賽,需提前報名)。
9、《丁丁歷險記》之“我來續寫我來畫”;7月20日——8月29日(征集作品)。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十一
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今后的發展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關調查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1、部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現象；
2、三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大；
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的。
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環境，既能協助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。
三、活動主題。
走進知識海洋，揚起綠色風帆——圖書館整理活動。
四、活動時間、地點、對象。
活動時間：第10至16周周末（具體時間待定）。
活動對象：全院所有志愿者。
五、活動流程。
1、前期宣傳。
2、發放通知，招募志愿者。
3、志愿者名單公布及信息的登記。
4、對志愿者分組及有關方面的培訓。
5、志愿者工作安排。
6、中期宣傳。
7、后期工作總結。
8、后期宣傳、評優工作。
六、活動具體安排。
1、10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。
2、10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發至12級各班班長處。
3、11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4、11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關方面的培訓。
5、實踐部干事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。（詳見附件）進館之前負責人要強調注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6、圖書館大廳東邊的led顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。
7、后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。
8、后期實踐部會根據每個志愿者的表現情況篩選出7至8名優秀志愿者上報到校里。
七、活動要求。
1、要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2、所有入選的志愿者要服從實踐部的統一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。
3、活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。
4、活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5、志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的`意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。
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圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十二
圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網絡的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學里面圖書的免費借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。
二、活動目的及活動意義。
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學生讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。
圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現湖大人的'精神。
圖書的漂流涌動于湖大整個校區，為湖大的文化建設，增添了縷縷書香。同時讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加讀者協會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用、捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。
三、活動的時間：5月14日、15日。
四、活動的對象：在校全體學生。
五、活動的地點：天馬公寓籃球場。
3、活動的物料的準備：活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書。
七、經費預算。
海報打印（a1）10*16=160元。
展板的制作以及材料費5*8=40元。
活動的工作證30*5=150元。
活動借閱圖書的登記表0.1*100=10元。
活動飲用礦泉水1.2*25=30元。
榮譽證書的相關費用3*100=300元。
標簽及協會會徽費用5元+15元=20元。
費用總計：710元。
文檔為doc格式。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十三
根據院團委下發的文件精神，11月份將開展以“金秋迎評，魅力華商”為主題的團組織生活。為了更好的貫徹院團委的文件精神以及發揚我系志愿者服務的精神，同時也為了創建我校和諧校園的氛圍、成功通過這次迎評，我系將開展圖書館志愿服務活動。
“眾志迎評，共創和諧校園”----圖書館志愿服務活動。
1、圖書館是一個高校的重要象征，也是迎評的一個重點，為了我校能順利通過迎評，我系將組織圖書館志愿服務，使我校圖書館干凈、整齊，同時也規范同學們的行為規范。
2、奉獻、志愿服務是志愿者的精神，也是當代大學生的應該履行的職責所在，同時也是為了更好的發揚我系志愿服務的精神，在志愿服務中體驗其精神所在。
xx年11月8日下午16:30。
信息工程系志愿者。
1、有序、分類整理圖書。
2、打掃自習室衛生。
3、規勸圖書館不文明行為（亂擺放圖書、扔垃圾、自習室或閱覽室講電話、占座等等）。
1、召開團總支委員會議，策劃好活動方案送交領導獲取批準。
2、到圖書館需找館長，說明此次活動的目的和意義，并獲取支持。
3、與館長商量好活動內容（負責哪一層圖書志愿服務和打掃衛生等）。
4、下發通知到各班召集志愿者。
1、11月8日下午16點所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備。
2、各個小組按序輕聲進入圖書館二樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組（組織部、秘書部14人）負責整理書架上的書籍，第二組（實踐部、宣傳部18人）負責打掃圖書館二樓自習室的衛生，并擦拭書架上的灰塵，第三組（紀檢部5人）負責規范有不文明行為現象的同學。
3、服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，在圖書館前合影留念。
1、各個小組上交活動心得，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門。
2、將活動中出現的問題和活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享，使得大家共同進步。
3、宣傳部負責寫一篇活動新聞稿，上傳至我系網站。
1、在生活中，從身邊的小事做起，干好分內工作，保持教教室、寢室清潔;。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止；
4、在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發揚雷鋒的“釘子“精神；
5、熱心幫助身邊有困難的學生；
6、積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。
1、志愿者應統一聽從安排，不怕苦、不怕累。
2、志愿者進入圖書館應有序、安靜的進入，不打鬧喧嘩。
3、志愿者應秉著志愿服務精神，不損壞圖書館圖書及相應物品。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十四
眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協會的越來越完善，舉辦的活動越來越多，作為一個剛剛成立的社團現在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經驗，所以要更加完整的將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協會目前發展情況，特邀攝影協會合作開展此次新聞攝影培訓活動。
加強與會者對新聞攝影的了解；最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協會培養一批新聞攝影方面的人才，為協會的持續、健康發展奠定良好的基礎。
20xx年5月13日晚7點。
承辦單位：大學生攝影協會。
全體成員。
(一)前期準備：
1.由辦公室通知全體飛信會員，副會長楊青通知無飛信會員；
2.由策劃部布置會場及進行人員安排；
3.宣傳部部長王勇帶領宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;。
4.由主要負責人提前給相關工作人員發工作證。
(二)期間安排：
1.宣傳部人員在現場進行拍照；
2.辦公室人員進行會議記錄；
3.策劃部安排兩名人員在八樓門口進行引導；
4.由外聯部安排四名人員維持現場秩序。
(三)后續工作。
1.相關文字、照片等材料的整理;。
2.此次活動的總結。
八、注意事項。
(一)會員應及時到場，并保持會場的安靜整潔；
(二)干事要積極引導廣大會員與主講者進行互動；
(三)工作人員衣著要大方、得體，態度要認真負責；
(四)組織人員有序離開，活動結束后打掃現場衛生。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十五
在倡導“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經驗，增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：
鼓勵大學生們熱愛讀書，養成良好的讀書習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，讓閱讀成為一種生活習慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學生讀書活動，打造書香校園、人文校園。
讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園。
感受讀書之美，盡享讀書之樂;。
享讀書之趣，品文明之味;。
與經典同行，潤人生底色;。
閱讀改變命運，知識造就人才;。
每天讀書一小時，每月閱讀兩本書;。
誦讀文化經典，傳承中華文明;。
20xx年4月1日——5月1日。
(一)名家講座(4月15日——4月28日)。
邀請資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座，以豐富大學生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)。
為培養學生熱愛讀書的習慣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼，讀者俱樂部將聯合各系舉辦百科知識競賽活動。
(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)。
為紀念中國共產黨成立95周年，圖書館聯合院團委在全院范圍內舉辦主題征文活動。優秀作品獎陸續刊登院報。
(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)。
為了豐富廣大同學的課余文化活動，激發同學們的創作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。
(五)開展"讀書達人"評選活動(4月1日——4月30日)。
為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面，評選十位"讀書達人",并給予獎勵并頒發證書。
(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)。
為使讀者進一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發揮更大的效用，圖書館將邀請館內已購電子資源廠商來我院進行電子產品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質，提高館藏資源的利用率。
(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)。
為了增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進一步改進圖書館服務工作。
(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)。
為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。
(九)舉辦"漢服"誦念國學經典文化活動(4月1——4月30日)。
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發展，提升大學生人文素質，發掘創新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統"漢服",共同朗讀、吟唱國學經典。
(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)。
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學文化生活，加強同學的思想交流，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會素質，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，運用計算機文化，展現自己風采。
(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)。
詩詞是我國傳統文化的結晶，是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能夠陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學們的古詩詞積累，同時也讓燦爛文明得以流傳，現待開展"古韻詩詞，墨存風華"專項詩詞大賽。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十六
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
二、活動主題。
共享一本好書，讓知識流傳。
三、活動目的。
讓更多的同學參與校學生會的集體活動，豐富大家的.課余生活，滿足大家的讀書愿望。
四、活動時間。
201*年12月開始。
五、活動地點。
校學生會辦公室。
六、活動對象。
校學生會各部門人員。
七、活動進程。
1、第一期舊書收集活動(各部門已上交部分圖書)。
2、書目統計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構建網上借書系統。
5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
八、注意事項。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在。
學辦存放的所有書籍，從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。
2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀，不得帶離校學生會辦公室。
3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應記錄。
4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯系方式等。
6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發現，需立即向校學生會辦公室日常管理處說明，做好標記后在借閱，否則還書時發現上述情況，由借書者自行負責。
7、在校學生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學生會辦公室。
8、校學生會辦公室書籍并非部門所有，第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權將由校學生會辦公室負責。
九、人員安排。
流動圖書館館長：周鴻銘。
其它協助人員：校學生會辦公室各委員和干事。
十、未來計劃。
首先將流動圖書館在校學生會辦公室內部舉辦起來，積累經驗后，將流動圖書館項目推至校團委學生會，待達到一定的規模時向學習老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規模，努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學生會內部成員之間的信譽上，免費對校學生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學生會的財產，也是大家的財產。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。
校學生會辦公室。
201*年12月。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十七
“走進圖書館,走進書香大學”
走進圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時尚。
1、引導大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。
2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。
3、積極引導他們多讀紙質書籍，減少使用電子產品。
4、擴寬同學們的知識面，樹立積極良好的學習態度，培養同學們“常讀書、多讀書”的好習慣，讓讀書成為一種時尚。
總負責人：
參與人員：圖書館全體工作人員新生軍訓各連隊負責人。
活動形式：以各二級學院軍訓連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。
1、校團委組織和動員。
（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點好人數。
（3）強調入館紀律、持續時間及注意事項。
（4）引導新生按順序排好隊刷一卡通入館。
（5）活動結束后，協助圖書館老師做好會場衛生整理。
（1）圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程。
（3）圖書的檢索與利用。
（4）下載和使用超星移動圖書館。
（5）解讀讀者協會的權利和義務，發放協會會員申請表，做好納新工作。
（6）同學互動，由同學自由發言，提出疑問，由圖書館主講老師進行現場解答。
1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合，并按順序刷卡進館，進館后一定要保持安靜及衛生。
2、講座過程中請大家認真聽講，并及時記錄，積極提出疑問。
3、講座時間安排要合適，主持老師要提前準備好資料，更要隨機應變，保持會場氣氛的活躍。
校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發到圖書館網站。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十八
隨著時代的進步與發展，尤其是互聯網和智能手機的發展，人們現在幾乎人手都會一款智能手機，甚至有多部。現在手機已經不再是奢侈品，而成為了我們生活中的必需品，尤其是對于大學生來說，手機是不可或缺的。智能手機功能的強大，代替了我們很多東西，很多我們所需要的資料可以從網上可以搜到，在手機上便可以查看。因此，導致現在的大學生，大學四年幾乎不去圖書館，甚至圖書館成為了大學生畢業的一大遺憾。
針對以上的種種疑問，結合我們生活中的種種現實版的榜樣，如愛好旅游的某某，走過大家圣地-西藏，考上某個大學的某某，考上國家公務員的某某，“另類”的某某等等，成立“真人圖書館”，把煩躁的知識，通過真人的實際經歷講述的方式，傳達給我們，并且我們也可以通過現場提問或者在線提問等方式，互相學習，共同提高。
公司名稱：真人圖書館。
公司地址：江蘇師范大學創業基地“真人圖書館”工作室。
公司宗旨：以誠摯的服務，使顧客滿意，使自己滿意！
公司目標：爭取早日使工作室運行成熟起來，慢慢將其推廣到其他高校，最終實現中國高校“真人圖書館”聯盟。
公司資本：xxxx元。
策劃負責人一名：統籌工作以及分配工作；
總攝像一名：負責交流會現場的攝像、拍照、后期視頻制作等；
網絡負責一名：負責社交平臺的更新等工作，如qq、微博、微信等內容的更新；
同時，長期招募志愿者（志愿者可以免費聽取交流會和免費獲得現場視頻等）。
(1)經驗交流會或者座談會。
利用周六、周日，在學校的階梯教室等地，邀請大家生活中的榜樣，與大家面對面地交流ta的工作學習，以及ta獨特且吸引大家的一面。
(2)qq群、微博、微信等在線交流。
在我們經驗交流會開始的同時，開通qq群、微博、微信、等社交平臺，大家可以在線提問，或者來到現場，面對面地提出我們的疑問。
在周一至周五，不舉行交流會的時候，大家依舊可以在線提問，我們工作室會有專人及時回復你；大家也可以在線提出對我們工作的意見，尤其是可以向我們推薦你什么學習的榜樣，通過我們的審定后，即可來到我們的交流會與大家見面，分享ta的“獨特”。
(3)語音在線交流。
工作室每周三推出特別節目：真人秀。即我們邀請我們心中的偶像，或者比較有名氣的人，走進語音交流室。
(4)勵志視頻。
針對每個交流會，或者語音，我們都會將其錄制成視頻或者語音，經過我們工作室的后期的精心制作，通過在線訂制，或者現場購買，讓大家隨時隨地可以再次聆聽榜樣的經歷，再次啟發我們的心靈。
特點：
(2)更新速度快，適應性強：我們的“真人圖書館”，會根據大家的學習工作進度，或者大家的共同需求，推出新穎的交流會等，滿足大家不同時期的需求。
(3)費用低：我們的嘉賓大多數是免費為我們開展交流會的；場地是利用我們平時學習的場所，無須費用；后期的視頻制作，都是我們工作室聘請我們的學生，愛好視頻制作，又想在實踐中鍛煉自己的同學，精心為我們制作。
(4)隨時隨地聽講座：由于我們的交流會最終會以視頻的形式，再次呈現在大家手中，占的內存相對小，大家可以打開手機，就可以聽取榜樣的經歷講述等。
(5)交流會以我為中心：我們的交流會，每個人都是主角，每個人都會成為交流會不可或缺的一部分。正因為，大家在交流會上互相交流，大家提高的速度會很快。例如，考研交流會，打擊可以把自己的疑問，嘉賓會因地制宜的給我們講解。
1.行業競爭者。
在這個行業中，我們的產品形式還是比較新穎，產品更新的速度還是比較及時的，且價格比較便宜。但對于具有影響力的名人的演講視頻，且他們的演講反響較大來說，我們有較大的劣勢。
比較分析：
名人演講視頻的人物都是名人，他們的事跡或者成果對于我們來說，離我們比較遠，不貼近我們的現實生活中的實際。相反，我們工作室推出的交流會或者視頻，邀請的都是我們身邊活生生的例子，會讓我們感覺到更加實際，更加能夠滿足我們的現實需要。另外，我們的產品和服務更新速度比較快，會根據大家的學習工作的進度，相應地開發和推出我們的急需要的交流會，例如四六級考試時，我們開展四六級交流會等。
2.替代品。
網絡上的相關視頻，以及我們學校團委等開展各種講座等，可能會對我們的工作產生較大的影響，但我們獨特的特點(“小班教學”)，將會是我們不同于他們，吸引同學的興趣。
3.潛在競爭者。
行業額壁壘很低，大家隨時都可以進入，和退出。因此，我們只能以誠摯的服務，滿足大家的需求，爭取早日形成一個品牌。
4.供應商。
5.消費者。
我們面對的消費者，主要是我們的大學生。大學生正處于半社會的狀態，面對有些問題，需要借鑒前人的經驗，吸取教訓，而我們的生活經驗交流會很少，即使有也很少能夠滿足我們現有的需求和解決現有的疑問等。
2.制作工作室的宣傳視頻：通過視頻，將我們工作室的服務，介紹給大家；
4.社交平臺現場更新：每次交流會上，我們時時更新我們現場的狀況，配上現場圖片；且都寫一些疑問的句子，讓大家產生好奇心。
由于我們產品成本低，因此定價也較低。
(1)經驗交流會或者座談會：門票2元。
(2)qq群、微博、微信等在線交流(免費)。
(3)語音在線交流(免費)。
(4)勵志視頻：起步價5元(根據視頻內容的多少，適當加價)。
由于，我們入駐我們學校的創業園，因此沒有房租、水電等基本費用。另外，我們的人員采用提供志愿服務等形式，因此沒有人員費用的支出。
后期，工作室開始盈利時，開始考慮人員工資等。
因此，前期的費用支出如下：略。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇十九
為倡導全民閱讀，建設書香社會，進一步增進圖書館與讀者的交流與了解，鼓勵讀者走進圖書館、利用圖書館，嵊泗縣圖書館面向社會開展“圖書館就在我身邊”有獎征文活動，具體情況如下：
一、征文主題。
二、主辦單位。
主辦單位：嵊泗縣文體廣電新聞出版局嵊泗縣教育局。
承辦單位：嵊泗縣圖書館。
三、征文時間。
征集時間：即日起至20**年4月15日。
四、活動形式。
本次“圖書館就在我身邊”有獎征文活動將分為三個組別進行評選，分別為小學組、中學組、成人組。最后將由專家評審出獲獎作品。
五、征文要求。
1、題目自擬，圍繞主題，結合自身實際，抒發真實情感。
2、要求征文是原創作品，未在正式刊物上公開發表過，一經發現剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，散文、記敘文、議論文、小說、寓言、童話、詩歌均可，詩歌不超過50行，其它體裁作品總數字不超過5000字。
4、有自己的真情實感，思想健康向上，語言流暢，觀點正確。
5、來稿恕不退還，請作者自留底稿。
六、投稿方式。
1、網上投稿：將作品及作者個人簡介、有效聯系方式以word文檔格式發送至電子郵箱到794387308@，主題為“征文”。
2、現場投稿：將作品(打印)及個人簡介送至嵊泗縣圖書館四樓閱覽室。
七、獎項設置。
一等獎3名，
二等獎6名，
三等獎9名。
聯系人：應靜飛。
聯系電話：5591266。
20**年2月23日。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇二十
為發揮我們支部黨員的先進性，提高黨員實踐能力與思想道德修養，培養志愿服務精神，培養團隊合作能力，增強集體意識，加強同學與圖書館聯系及更好地了解圖書館資源，經貿學院學生黨建研究會特此成立實踐服務隊到圖書館進行服務工作。
一個學期，在服務期內,每次服務時間為90分鐘，每周一次或分單雙周服務(視報名人數情況而定)，具體服務起訖時間另行通知。
負責團體主辦單位：xx大學南圖書館。
協辦單位：經貿學院學生黨建研究會。
xx級學生黨員和入黨積極分子。
注意：
1、13級：學生黨員（包括正式黨員和預備黨員）必須參加該項活動，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團員也可自主選擇參與。
2、12級：參與37期黨校的積極分子必須參加該項活動，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。
3、對于自主報名參與者，協辦方將擇優選擇。
組長：負責聯系和組織帶領組員參與服務工作。
主要工作：
2、進行組員簽到。
3、分發經貿學院實踐服務證。
4、聯系組員，發放有關通知。
5、監督組員的工作質量。
（注：報告內容可以是表揚本小組本次服務中1-2名優秀志愿者，或者是指出本次服務中出現的問題以及改進方法，又或是提建議等等，由組長自行決定。同時可附上照片。）。
1、到密集書庫整理、搬運書籍。
2、拆新書。
3、更改新書狀態信息。
4、新書上架。
5、其他，主要視圖書館當天工作需要而定。
6、收取桌子上的書籍做登記。
1、事先學習好《廣東外語外貿大學圖書館志愿者xx-xx學年第一學期新員培訓》，掌握基本的書籍上架排列規則，服務時避免出錯。
2、熱心公益活動，具有服務他人的意識，樂于通過志愿服務切實使廣大師生受益。有較好的道德修養、奉獻意識，有較強的組織協調能力和團隊合作精神。
3、自覺遵守法律、法規和規章制度，履行圖書館管理條例，樹立志愿者良好形象。
4、熱情周到、耐心細致，著裝整潔，舉止得體，文明用語，工作熱情，并能協助圖書管理人員做好圖書借閱、讀者接待等相關工作。
5、認真對待每次的志愿服務培訓，認真對待每次安排的工作，并將理論應用到具體的志愿者服務工作中。
6、若在服務日有事未能參加志愿服務的，請提前告訴所在組長，以讓組長聯系其他組別進行調配。沒有特別緊急事務，都應該參加志愿者服務工作；對于理由不合理的請假，組長有權利駁回其請求。工作期間若因事離開，應向帶隊老師及組長請假。
7、工作后及時對當天的工作進行反思，提高服務質量；對于工作的不足，應該勇于提出，使得志愿者服務工作不斷改進。
8、若對圖書館的志愿活動有任何建議和意見，可以直接向組長或黨建的工作人員反映，也可在記錄簿上以留言的形式反映。
9、此項活動秉持志愿參加的原則，若確有時間不方便或不愿意再繼續參加此項志愿活動者可隨時向組長說明情況，我們將及時作出人員的調整。
1、服務時應佩戴志愿服務證，若組員忘記佩戴，請組長督促提醒。
2、無正當理由缺勤一次者，提醒一次；無正當理由缺勤兩次者，勸其退出服務隊列。
3、服務態度不認真及勸說不改者，終止其服務。
4、遲到早退超過3次者，終止其服務。
5、服務時不文明導致后果嚴重者，終止其服務并以后不得參加該項服務。
1.按要求完成實踐服務的志愿者可將此服務項目作為“大學生思想政治理論課社會實踐”內容之一，屆時可由廣外大圖書館統一蓋章。
2.該項實踐服務將根據個人參與服務的具體時間數計入個人志愿者服務時數。
3、當周服務結束后，我們將對當周的優秀志愿者進行微博公開表揚，同時對當周的服務進行評價，也會對下一周的服務提出要求與希望。
4、報名表詳見附錄一，該報名表復印有效。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇二十一
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。書者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書活動，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發揮更大的價值。歡迎廣大師生為我們捐贈各類書籍！捐出你的一本書，給貧困地區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的：
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解貧困地區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類：
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等。
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、捐書要求：
各個歷史時期正式出版、內容健康、保存較完好的書籍（不包括單本雜志、散頁報紙）。
5、宣傳準備：
（1）海報宣傳。
出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳。
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。
6、器材準備。
此次活動需要桌子兩張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算。
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書300份等）：
共計100元。
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元。
活動費用總計：120元。
1、時間。
時間定于20xx年12月19日---20日。
2、地點。
一食堂的路旁。
3、活動責任分配。
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責。
（3）現場記錄由辦公室部負責。
4、具體過程。
（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由讀書協會統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
1、書籍整理。
將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到圖書館讀書協會辦公室507。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇二十二
（一）舉辦古文化知識接龍活動。
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。
第一場：
時間：元月25日。
主題：唐代的詩詞。
第二場：
時間：年1月28日。
主題：宋代的詩詞。
主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）。
地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室。
（二）舉辦“讀名著、講故事”活動。
為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。
時間：2月5日。
地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室。
講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）。
（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹。
（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。
（三）橫幅：
1、xx區圖書館少兒古文化知識接龍活動。
2、xx區圖書館“看《三國演義》，講三國故事”活動。
（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品。
（二）獎金、獎品。
三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇二十三
改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。
本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。
2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
3.心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）。
4.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
5.帶走滿腹知識，留下一架好書。
6.別因有意思就有意“撕”
7.眼觀古今中外，耳需一時清靜。
8.莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
9.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。
（一）前期準備：
1、外聯部和學管會干部：1聯系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。
2聯系校報和廣播臺，以取得協助，更好的宣傳活動。
4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。
因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）。
6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設咨詢臺，負責講解此次活動，
（二）活動流程：
1、？日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。
2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動，
3、新聞網絡部就此拍照采訪。
4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）。
5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。
（三）活動后期：
1、新聞網絡部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布。
2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）。
3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，并加以改正。
4、新聞網絡部就本次活動做一份活動總結，上交主席團。
5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！
經費預算：
卡片;100×。
馬克筆10×。
橫幅、海報。
共計：
圖書館漂流策劃案（專業24篇）篇二十四
院勤工儉學中心、圖書館讀者服務部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽，希望能在提高學生的工作技能的同時，培養他們作為一名讀者所應當具有的責任感，從而以言傳身教的方式帶動更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的加入也將進一步提高圖書館的服務質量和服務效率，從而更好地為廣大讀者服務。
1.展現圖書館勤工儉學學生的風采與團結。
2.促進工作熱情與提高技藝。
4.培養成員之間的協同互助能力。
5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。
圖書館勤工儉學學生13人。
比賽獎勵前5名,其余參賽選手給予適當獎勵。
05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50。
1.從未整理的書中適當抽出130本,分成10組做上標記。
2.將12人分成4組,每組3人。
3.比賽結束時參賽選手示意,記錄時間。
1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書。
2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。
1.比賽以排完書所用時間最短為依據。
2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒。
1.由裁判宣讀比賽結果,評選出前6名,并頒獎。
2.參賽選手交流比賽經驗。
3.有老師給予指導與建議。
裁判：周揚老師。
比賽費用預算：
1、宣傳：海報+網頁。
2、獎品：
第一名獎品：（1名）u盤（8g)。
第二名獎品：（2名）水杯和洗衣粉。
第三名獎品：（3名）毛巾和香皂。
鼓勵獎：（9名）牙膏。
總計費用312.5元。