未來的教室四年級（通用22篇）

優秀作文是在寫作中達到一定水平并具備較高品質的篇章，它能展現出作者的思想和才能。接下來，我們將為大家介紹一些獲獎作品，這些都是優秀作文的典范，值得我們學習。

未來的教室四年級（通用22篇）篇一

嗖的一聲，時間到了20xx年，那時我已經16歲了，是一個年輕的小男孩，應該正在讀高中。

高中的教室有著像金字塔一樣的房頂，大小和我的家差不多，房子的墻面是用海報做的，教室的地板是用海綿墊的，這些新型的材料更節省資金也可以起到防火、抗震的作用。

高中的教室里面空無一物。老師走了進來，到了講臺上按下了一個綠色的按鈕，黑板和桌椅就從地上冒了出來；接著老師又按下了一個藍色的按扭，空調、電風扇也降了下來，讓整個教室都充滿了冷氣。最后老師又按下了一個黃色的按鈕，同學們的作業本也冒了出來，怎么樣是不是很智能！

上課了，老師說：“同學們都到齊了，那我們開始上課，這節課我們上科學課。”說完，老師按下了一個黑色的按鈕，然后，教室各面墻就成了大屏幕，3d電影方式，讓我們學科學，如同身臨其境。我最愛上科學課了，每當講解動物世界時，在教室里就能和老鷹一起飛翔、和獅子一起賽跑、和大象一起洗澡、和小猴一起蕩秋千……快樂極了！

我很喜歡這樣的教室，它讓我學習變得更加簡單、輕松、快樂！這樣的教室你們喜歡嗎？

未來的教室四年級（通用22篇）篇二

某天，我背著書包，哼著小曲，走在上學的路上，忽然遇到了同學?！斑祝阍趺床槐硶蠈W呀？”我奇怪地問。“喏，這就是我的書包。”同學邊說著邊從口袋里取出一個小小的、粉紅色的長方形玩意兒。我笑道：“哪會有這么小的書包呢！”“唉，說你沒見識，你還真沒見識。現在科技這么發達了，你還用老土的東西干啥？算了，送你一個吧！”然后她給了我一個一模一樣的小書包，并告訴了我使用的方法。

進了教室，我發現每張課桌上都放著一臺別具一格的微型電腦。我坐在椅子上，熟練地把書包里的英語芯片（每個芯片就是一本書）插進電腦的插口里，屏幕上頓時出現了課文。我大聲朗讀起課文來。這時，屏幕卻黑了下來，上面出現了幾個大字：請坐端正！以免引起駝背！看到“駝背”兩個字，我嚇出一身冷汗，趕緊坐端正。

“叮鈴鈴”！上課了。由機器人老師來給我們上課。你可別小看它，這個機器人老師可是萬事通哦！最有趣的還是黑板。機器人老師說什么，黑板就會出現機器人老師所說的難點。這讓機器人老師非常輕松。

上課時當然少不了做作業，但是做作業不用作業本。因為這些題目電腦上都有。做好了，我在網上直接發給了機器人老師。機器人老師等電腦自動批改好后，把錯的地方在給我講解了一遍，才讓我訂正。這樣做可以節約紙張、保護環境呢！

以后科技會越來越發達。大家在這個多功能校園里學習是多么幸福呀！

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未來的教室四年級（通用22篇）篇三

它們都被收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個同學手里都配有一個遙控器，遙控器上有兩個按鈕，分別為藍色和黃色，按下藍色按鈕，所有桌椅就會縮回地下的桌椅集裝箱里，騰出空間讓同學們在教室里也能盡情地玩耍！上課的時候，按下黃色按鈕，桌椅就會從地下“鉆”出來，讓同學們好好上課。每個課桌上，都裝有一臺隱形電腦顯示屏，里面裝滿了成千上萬種對我們學習有幫助的書，每到讀課外書時間，同學們可以盡情地閱讀自己喜歡的書！

隱形的電腦顯示屏，不僅沒有輻射，而且屏幕開啟時，會散發一種柔和的光，對眼睛起到保護和滋養作用，讓同學們在開心讀書的同時，眼睛也越來越健康！是不是很神奇??！同學們，未來的教室是不是很令人憧憬呢！

我相信，只要我們現在好好學習，掌握更多更廣的知識，不久的將來一定能實現我們的愿望，讓所有的同學都能在這樣既安全又神奇的教室里學習！

未來的教室四年級（通用22篇）篇四

在我們未來的社會里，有一種教室，這一種教室里有很多功能，還有很多發達的科學技術。

走到教室門口時，門口有一個微型的攝像機，那個攝像頭會看看你是哪一個班的，如果是本班的，它就會讓門子打開，讓你進去。如果不是，它會先問一問你，你是來干什么，我回答說老師讓我拿一張作文紙。

教室里最新奇的是桌椅。桌面是一個電腦顯示屏幕，打開開關，上課的內容全都顯示出來。椅子更有趣，當你上課坐姿不正確或打瞌睡的時候，椅子會隨時提醒你，讓你專心地聽老師講課。課桌和椅子不僅用來讓你專心的學習，還能變成枝葉茂盛的小樹林。同學們在小樹林里玩捉迷藏、踢毽子的活動。

教室的黑板是一面隱形黑板，需要時它就出現，不用時自動隱藏起來。它還能自動接受老師的語言，當老師需要在黑板上寫字的時候，它就會根據老師指令，在黑板上自動顯現出來。它還會根據每一篇課文需要的圖畫，自動的就出現在黑板上。

教室里的窗戶是自動感應窗戶，它在雨天會自動關上，晴天就會自動打開，冬天它也會自動關上，并吹熱風，夏天如果太熱，它也會像冬天那樣關上，并吹涼風。

教室里的所有電腦全都設在“暗處”，在教室里見不到的。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便為老師、同學提供一個方便的學習環境。

這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來，這樣的教室一定會變成現實。

未來的教室四年級（通用22篇）篇五

現在的教室總沒有自己想象的好，正因為這所以科學家們正在研究一種你想怎么學就怎么學的教室，終于在二十二世紀，科學家們成功了！

出了校門正準備回家，這時我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢中醒來。

未來的教室四年級（通用22篇）篇六

未來的教室四年級（通用22篇）篇七

在這個教室里，黑板的功能是有很多的，他有一個“大肚子”。在現在，老師上課寫字很多，而且不夠用了還要擦掉。而未來的黑板就不一樣了，老師想往黑板上寫的知識只要說出來黑板就能自動的顯示出來，還可以自動擦去。這樣可以方便老師，在寫字上也不用浪費時間。這個黑板還有一個很好的地方，如果老師在講課時有漏講的知識，那黑板就會自動的顯現出來,避免了有的知識講不到。這個“大肚子”黑板會把老師在上課時講的知識儲存下來，到復習的時候再一一的排列出來，幫助大家來復習，也減輕了老師的負擔。黑板是給予我們知識的窗口，這樣我們就可以學到更多的知識。

而桌子也有它的用處。在你寫完作業之后，它會自動的幫你檢查作業，發現有錯誤的題時他會提醒你，讓你及時的改正。如果你有不會寫的題，桌子里就會跑出一個小機器人來，像老師一樣給你講題。而且桌椅是可以伸縮的，它會根據同學的.身高進行調整。

擁有美麗“衣服”的墻也也是有它的“任務”的。上課老師有時會讓抄筆記或者聽寫生字時，有的同學就會因為找不到本子而向其他同學借，擾亂了課堂紀律。在這個時候，美麗的墻就會自動的送出一張白紙讓你用，這樣同學就不會因為沒有紙而到處借，也不會影響到課堂上的紀律。

未來的教室四年級（通用22篇）篇八

2039年，我乘坐著時光碰碰車到未來世界參觀未來教室?！稗Z”的一聲震動，原來我已經來到未來世界。

一下車，我不禁嚇了一跳，出現在我面前的是一個冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動向我問好，并自我介紹：“你好，我是瓜球學校的校長，歡迎你到瓜球學校來參觀。”我急忙說：“你好，我叫王雅楠，是地球人?！彼又f：“我帶你去參觀未來教室吧！”

我們來到了未來教室。他向我熱情地介紹：教室的四面墻，每個季節就會自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個屏幕，每天都有當日課程計劃，你可以根據自己的情況來安排自己的課程，比如你想先上音樂課，只需要用手點一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時，如果你坐姿不正確，做小動作等，那么自己的椅子就會搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房內冬暖夏涼，還裝有新型玻璃窗、超級防盜門，這可是未來學校的未來教室。

信息+創造=21世紀。讓我們攜起手來一起去發明，去創造吧。

未來的教室四年級（通用22篇）篇九

在22世紀，教室已經和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因為22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。

這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢？那是因為在這里上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！

這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。

首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因為被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。

接著，這個教室會給來這里上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。

全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。

烏蘭浩特市興安二小四年級:孫?博。

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未來的教室四年級（通用22篇）篇十

現在，我已經上四年級了。但是，每天除了在四號樓上語文，數學，思品等課外，我們還要拿著課本和文具到逸夫樓去上美術課，音樂課……跑來跑去，真是累人！

在2068年，科學家們終于發明出了一種多功能教室，他是這樣的：

上語文，數學，思品等文化課時，教室里的桌椅板凳擺放得整整齊齊，同學們坐在教室里就能安心的聽老師講課。

上音樂課了，我們在也不用往逸夫樓跑了，只要按一下墻上的紅色按鈕，教室的桌椅板凳就會自動關進儲存倉里，教室立刻變成舞臺階梯狀，臺子上擺著一架鋼琴。隨著音樂，我們可以在舞臺上盡情的跳舞，歌唱。

教室里的黑板也不用同學么擦，只要按一下粉色按鈕，黑板就會自動擦干凈。另外，老師寫的資料也會被儲存下來，只要按一下白色按鈕，資料就會重新顯示出來。

除了這些功能外，多功能教室還有許許多多的功能，你喜歡這樣的多功能教室嗎？

未來的教室四年級（通用22篇）篇十一

我做了一個夢，夢見自己飛到了2025年，那時候，我們的教室發生了巨大的變化。

未來的教室是在火星上的，我們的老師，同學最多一個月回家一次，去上學要飛船售票處買一張火星的票，才能到學校。

我是一位老師，在未來的教室里，我可以不用任何力氣，讓機器人幫我改作業。未來的教室很警覺，如果到深夜了，有人來偷我們的東西，教師的講臺里就會伸出兩只巨大的機器手把小偷抓住，通過隧道，把小偷送到公安局，讓他吃點兒苦頭。如果有同學上課不好好聽課，要是被我發現了，只要按一下這位同學的學號，他的桌上立刻會有一行字展現在他的眼前：請認真聽講，不要做小動作，要不然，你就來辦公室！這樣，這個同學就不用當著大家的面出丑，也會安靜了。

未來的課桌是用機器做的，課桌里有一個遙控器，只要你擦一下紅色的按鈕，機器人立刻會幫你整理好課桌，你如果按綠色按鈕，機器人會幫你把課桌上的灰塵，污垢都清除的一干二凈。

未來教室的墻壁是可以隨意變化顏色的。在我們考試時，墻會變化黃色，讓我們不緊張，當發試卷時，墻會變成藍色，讓我們面對自己的分數。

在火星上是十分炎熱的，我們的教室里有很多小型空調。在下課時，在操場上會出現幾個運動場所，還有娛樂場所，同學們可以去那里游玩。

這就是2025年的新型教室，相信有一天，我們的夢想就會變成現實。

未來的教室四年級（通用22篇）篇十二

周圍芳草如茵，門前開滿了鮮花，閃閃發光的墻壁，不知道的人還以為這是公園，錯！這是未來的教室。

說到這里，有人在驚訝之余會問了：“這種教室有什么好處呢？”別急，請聽我慢慢道來。

這種教室具有“一輕二薄三堅固”的特點，地震來了也不怕，同學們可以在教室里安全地上課，當去春游的時候，還可以把教室拆掉，帶在身邊，因為這種教室是組裝起來的，這樣一來，同學們既可以開發大腦，又可以玩搭教室的游戲呢！怎么樣，是不是“一材兩用”呢！

這種教室的門還安裝了智能系統，如果你上學來得正好，門就會對你顯示“早上好，請進”的字樣，如果來早了，或來遲了，門就會對你顯示：“你來早了或來遲了，下次請注意”的字樣。屋里的課桌早已換成了電腦，同學們就不必再用課本了，雖然有了電腦，但老師還是要板書的，還是前后兩個黑板，不過黑板成了不反光，不碎裂，超清晰的新型黑板。同學們還可以調椅子，直到看得見黑板為止。

這么好的教室可不能被偷了，所以這種教室安裝了報警系統，如果你不是房子的主人也可以去屋里學習，但一有不光明正大的人靠近教室，教室就會發出警報，從而把小偷嚇跑。如果這招不管用的話，它就會發出一張巨大的網把小偷罩住，等警察來了再把他抓走，將小偷繩之以法。

怎么樣，我們的教室是不是高科技產品呢？歡迎你的光臨！

未來的教室四年級（通用22篇）篇十三

在20年后，我們學習的教室已經不同了，因為它方便，所以我才改造了我們現代的教室。

上課鈴聲響了，同學都進進了教室。奇怪，怎么沒有老師來上課呢？原來我們的老師已經改成廣播了，假如孩子們不聽老師講課，在講話的話，椅子就會變出一雙手來打你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，可怕吧！

中午到了，吃飯時間也到了。可是學校里沒有食堂，怎么吃飯呢？原來學校的教室就是食堂，只要你按一下吃飯的紅色按鈕，桌子上就會變出香噴噴的米飯和你喜歡的菜，不讓你挨餓。

放學了，有些同學的爸爸媽媽忙的沒有時間來接我們，所以我想出了個點子。把講臺變形成校車來接我們回家，把我們送進自己美好的家庭里，這樣爸爸媽媽就不用擔心我們了。

現在知道了吧，未來的教室，未來的學習環境。

讓我們用自己的想象創造未來吧，打造我們全新的生活環境！

未來的教室四年級（通用22篇）篇十四

光陰似箭，日月如梭。一轉眼之間20年過去了，如今我現在已經是一名科學家了，并且我還發明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進來吧。

教室門口有一臺檢測儀，它可以檢測你的聲音和你的名字是不是同一個人的。比如說說：“小明”。它就可以分辨，這個聲音和本人是不是同一個人。還可以辨別你是不是這個班的人，這個班里的同學。下課做作業的時，也可以把作業放到一旁的箱子里后，就自動工作送到老師那里。同學們就可以繼續學習。

不但黑板很高科技，而且同學們的課桌也很先進呢！在下課的時候，你可以用電磁筆點擊一下那個科目，做好課前準備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。

我設計的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來，我將會用我的努力來換來這樣一個真正神奇的教室，讓那些未來的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學習。

未來的教室四年級（通用22篇）篇十五

在不知不覺中，我從一名小學生變成了一位科學家，那時正是二零四九年七月十四日，地球已經被人類搞得烏煙瘴氣。

七月十五日早晨，我戴上墨鏡出門去森林里走走。你問我為什么要戴上墨鏡？因為臭氧層被破壞了。你如果不戴墨鏡出門，半小時后，你就會嘗到苦頭——眼睛根本無法睜開。

中午，我去工作時正好趕上吃午飯時間，一轉眼，我發現食堂里少了不少菜，店員告訴我，少的那些菜基本上已經絕種了，只有總統才吃得上。

下午三點十五分，我搭乘了光速飛行器回到我的家，在途中我看見天空烏云密布，看來又要下酸雨了。人們都撐著特別雨傘跑回家。

我真希望人人都能保護環境啊！請小朋友們保護環境，愛護我們的地球，從我做起！

未來的教室四年級（通用22篇）篇十六

在遙遠的未來，我成為了一位院士，每天研究各種東西。

未來的桌子是透明的，桌子上有幾個神經識別器，只要你想干嗎這個桌子就會幫助你完成。意思就是在這桌子旁邊，什么都不用愁！

未來樹是白色的，經過人工打造，如果有一桶二氧化碳，樹就會釋放以地球的氧氣，所以人們把其他樹給拔了，就只剩一棵樹，還用氧氣隔絕器隔絕起來。

只要地球氧氣不夠，這個氧氣隔絕器就會釋放一桶二氧化碳，之后開啟氧氣隔絕器，這樣全球就可以有氧氣了。

未來，足球可以自由調動重量，未來的足球即可以自動調重量，又可以自由調動硬度。如果你調得太輕太硬的話，可能踢得掉太陽；如果你調得太重太軟，可能踢得四百八十度大轉彎！

未來，你只要照一照鏡子，鏡子里面的人就會活過來。讓他爬出來他就會爬出來，這樣就能做出另一個自己！

過了一會兒，我醒來看見自己桌子上的鬧鐘，哇，要遲到啦！

未來的教室四年級（通用22篇）篇十七

閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了！這是未來新型的教室。

未來新型教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕、二薄、三堅固的特點，整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室的門設計的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型的小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上會出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有留個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。

黑板是玻璃做的'，它有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書。這樣后面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升降高低，它是根據你的身高；來調整的。桌子就是一太電腦，桌面就是屏幕，要是在上課有什么聽不懂的地方，你只要按一下鼠標就行。教室的死角裝有攝像機，要是誰在課上違反紀律，他的“光輝形象”就會被攝下來。

著就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，把這個理想變為現實。

未來的教室四年級（通用22篇）篇十八

現在很多小朋友寫字的姿勢都不正確，進而造成視力下降，同時對身體發育也有一定的影響，而且用不了很長時間，就得再次打墨水。因此，我突發奇想，要發明一種全新的鋼筆！

我構思的這種鋼筆外形和普通的鋼筆沒什么區別，但制作材料可是新型的材料，筆身是一個整體的空心外殼，沒有內部那些墨囊構件，因為鋼筆里有納米系統可以抽進去，輸出。把鋼筆放在墨水瓶里鋼筆會自動抽滿墨水，就像昆蟲喝水一樣。手握著的地方若有墨水，鋼筆也會自動吸收，因為手握的地方有一個自動吸墨功能，所以就能自動吸收。

我構思的鋼筆有紅外線感應。小朋友要是姿勢不當，一寫，鋼筆的筆尖就會彈回去，只要姿勢不對，筆就寫不上去了。

讓我們看看最后一個功能吧。

筆桿有一個加號按鈕和一個減號按鈕，加號按鈕可以加粗筆跡，減號按鈕，可以減細筆跡。

這就是我構思的未來的鋼筆，但愿它能夠早日用到我們的學習中，為我們帶來更多方便。

未來的教室四年級（通用22篇）篇十九

2060年，人們的生活比現在方便多了。

大街上，隨處可見一些清潔機器人、回收機器人，街邊還有自動飲水機。城市一全自動化。

來到工廠，雖然煙囪還在，但排出的不是煙，而是空氣。城市再也不會被臭氣熏天的黑煙所籠罩。工廠內部，看到的不是忙碌的人們，而是忙碌的機器人。

小區里，人們的房子各式各樣，顏色也是千差萬別。這種房子是未來的科學家發明的。是有納米的小機器人組成的，可以根據主人的需要變換顏色，也可以變形。

人們穿的衣服，和原來的衣服截然不同，衣服可以通過遙控器變換顏色，也可以變換款式。他還有一個特殊的功能。如果你生病了，字樣把手放在口袋里，他就會對癥下藥，這時你的手里就會出現治病的藥。這些藥都是百分之百治好病的，而且還沒有副做用。

未來的科技真是發達！也十分方便！真相到那時看一看！

未來的教室四年級（通用22篇）篇二十

未來的教室會是一個神奇又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧!那就隨我一起去吧！來到學校門口，把手放在機器人“保安”的手上，“保安”就會禮貌地對你說：“早上好，歡迎來到神奇小學?！比绻悴皇沁@小學的學生，或是外面的人。想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不服氣直接闖入學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態的四季美麗的景色。

窗戶的本領也很大，它可以檢測室內室外的溫度，可以達到冬天溫和，夏天涼快。

課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的不是老師而是隱形網絡。旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果寫錯了只要聲控一下，說：“寫錯了?！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背著重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”。

未來的教室四年級（通用22篇）篇二十一

現在的科學技術足可以把教室給改裝了，我想將來的教師肯定又大又先進，然我來給大家介紹一下我想出來的未來的教室吧。

進入大門，大門上面有一個小小的吹風機，別看它小，可他能根據主人和學生想要的溫度來吹，如果夏天要正常風和其他風沒問題，可冬天要冷風它就會自動變成暖風，總之他能根據天氣的氣候來變風，吹完了會神清氣爽。

到操場里，都是由電腦控制的機器人有干：清潔的、教書的、保護同學們的、打鈴聲的、播廣播的……很多機器人來幫助同學。

進入教室，一排排桌子椅子功能很多，可以放無限東西的柜子，如果餓了就選擇吃東西的按鈕，上面有中國人的菜譜、外國人的菜譜、日本菜譜……吃完了它會自動收拾累了的話就點擊上面的游戲，但上課不能玩，就算你打開了游戲也會自動關閉，為了不讓同學們變成劉羅鍋，大家以后就不用背書包了，電子屏上面的課本書籍把課本代替了，這樣大家輕松多了。作業在學校完成。

椅子可以自動行走你也可以控制它，下課很急的話就不用急跑了，就可以用超音速來沖刺，這樣就快多了。

這個學校還有很多功能，我設計的教室不錯吧，電腦都放在“暗處”，它們各有各的職責，分工負責，他們也能連接為同學們提供優良的條件。

未來的教室四年級（通用22篇）篇二十二

在2050年的時候，人類的科技水平不斷提高，一種新型的筆面世了。

因為是高科技，所以這種筆可以變色，也可以變換圖案。只要一聲令下，等待三秒鐘，它就是一支全新的筆。

現在的學生需要的文具種類太多，所以這種筆把所有的筆分成兩大類，分別是寫字類和畫圖類，只需說出想要的筆，就自動伸出來了。所以，小學生出門上學時只要帶上它就足夠了。

小學生每天上學都要帶字典、詞典、成語詞典和英漢小詞典，書包越來越重。如果帶上這支多功能筆，那就輕松多了。這支筆有查字功能，說出你想查字的類型，再說出想查的字，像投影儀一樣把小屏幕對準桌子，就可以清晰的看見這個字能組的詞、字義、詞義了。

即使偶爾趴在那做作業、寫字，也有可能發生駝背，但多功能筆就解決了這個問題。和正姿筆一樣，有一個眼球，只要讓眼球看見學生坐姿不對，就會發出聲響并且回收筆尖。有的學生把眼球包上再寫字，但是，多功能筆的眼球一旦看不見，就會回收筆尖，讓他想寫都沒門。

這就是一支2050年的多功能筆。