通過總結自己的心得體會，我發現了自己的不足和弱點，為今后的發展指明了方向。以下是一些經典的心得體會范文，它們囊括了各個領域的經驗和感悟，值得大家深思。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇一
新修訂的公務員法將于6月1日正式實施。在我區全體機關干部內部，掀起了一場學習新《公務員法》的新高潮。1月1日開始施行的《公務員法》是我國干部人事管理中第一部基礎性法律，為科學、民主、依法管理公務員隊伍員管理提供了基本依據。但隨著中國特色社會主義進入新時代，黨和國家事業取得了歷史性成就，發生了歷史性變革，對公務員隊伍建設和公務員工作提出了許多新要求，公務員法的一些規定也出現了一些不適應、不符合新形勢新要求的地方，需要與時俱進地加以修訂完善。
本次修訂共涉及70余處修改，覆蓋到了務員的層次設置、考核晉升、待遇保障、監督懲戒等各方面，標志著中國公務員管理法治化、規范化、科學化進入新階段。作為一名基層公務人員，《公務員法》是我們立身之本，行政之基，必須深刻學習研讀。通過仔細學習對比，我感受到了中央對各級干部工作的關心、從嚴管理干部的決心和加強高素質干部隊伍建設的信心。
一、提高公務員、尤其是基層公務員待遇，盡顯人文關懷。
首先，把現行法中“領導職務”“非領導職務”的設置調整為“領導職務”“職級”，職務與職級并行的“雙梯制”打破基層公務員晉升難的困局。這對于廣大公務員、尤其是基層公務員隊伍來說，無疑是巨大的激勵，基層公務員上升通道更寬了，晉升職級的次數更多了，相應的待遇也能逐級提高。
其次，明確了加班輪休、加班補助和年終獎金的合法合規，對涉及公務員養老、醫療、工傷、生育、失業等保險待遇的規定作了相應修改，公務員的收入的提高、享受的待遇通過法律條文得到了保障，免除了后顧之憂，通過健全的保障激勵機制，不斷激發公務員工作的積極性、主動性、創新性。
二、規范管理公務員隊伍，公務員制度進一步完善。
新《公務員法》規定了公務員應履行的義務和應盡的責任，為公務員在實際工作過程中履行職責提供了法律準繩，也切實保護了公務員的合法權益。另外新《公務員法》按性質將公務員劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類，為公務員職業發展提供了更加完善的發展階梯。如設置專業技術類不僅可以留住和吸引人才，還有利于打造一支高素質的公務員專家隊伍。
三、加強監督約束，將權力關進制度的牢籠。
修訂案第九章章節名“懲戒”改為“監督與懲戒”，對加強公務員監督和懲戒做出了的直接規定，通過嚴格監督，讓公務員感受到監督無處不在，樹立起公務員的“敬畏之心”，才能夠讓公務員遠離“高壓線”，不干錯事、多干實事。
公務員是國家意志的執行者，權力來源于人民，也服務于人民。擁有權力的人往往會濫用其權力，因此在公務員在履行公職的過程中嚴格約束其行為，將權力關進制度的牢籠既體現了法制控制權力的理念，也是對人民主權、公民權利理念的張揚。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇二
隨著社會的不斷發展，利用現代科技手段進行遠程網絡學習成為了一種新型的學習方式。而在公務員備考中，網絡學習成為了提升職業競爭力和提高成績的一種有效的手段。因此，在這個背景下，越來越多的公務員開始使用網絡學習課程進行備考。
第二段：網絡課程的優點。
首先，網絡課程擁有便利的方式，在任何時間,任何地方都可以上課，使得學習具有了極大的靈活性。其次，網絡課程可以隨時回看重點，方便了理解和記憶，幫助學生更好的掌握知識點。再次，網絡課程提供了優質的教學資源，如名師授課、高質量的視頻課程，可以令學生輕松理解公務員考試考點。此外，網絡課程可以幫助公務員更好的提高學習效率，不僅節省了時間和精力，還能夠更有針對性地進行研究，以便更好的職業發展。
網絡學習課程可以讓考生更容易把復雜的知識點整合在一起，并通過不斷地反復學習和練習細節，更好地消化和掌握知識。同時，學習的過程也是一個反復思考、整理和歸納的過程，使得考生能夠更好地梳理思路。因此，公務員備考的學習過程，也是一個自我發現和自我提高的過程。而網絡學習課程就像一個助手，可以給予考生更多更好的支持。
第四段：掌握知識的實用性。
網絡學習課程的另一個好處是它可以讓考生更好地把理論知識和實際應用相結合。因為備考也同樣需要具備真正的才能和實踐知識，而網絡學習課程中的案例和習題可以幫助學生更好地應用自己的知識。考生通過網絡學習課程學習知識的同時，也能夠更好地貫徹實踐，使備考變得更加實用。
第五段：結論。
網絡學習課程不僅能夠幫助考生在學習上更高效，而且是一種更靈活的學習方式。但是，網絡學習僅僅是幫助考生提高自己的學習能力的一個步驟。關鍵在于考生要愿意花費時間和精力去學習，準備好應對每一次考試，不斷提高自己的知識和實踐能力。在未來的備考過程中，我們相信，通過更多的實踐和探索，網絡學習課程的效率將會更高，收益也會更大。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇三
作為一名即將加入公務員隊伍的應屆畢業生，我深刻意識到在考公務員之前，我需要進行大量的備考，提高自己的政治素養和綜合素質。網課學習成為我備考公務員的重要途徑之一，通過參與公務員網課的學習，我有了一些深刻的體會和感悟。
公務員網課作為國內知名的公務員備考教育機構，其課程涵蓋了行測、申論、面試等各個環節，同時提供了政治、知識大綱等資料和課程講解。這些課程內容，不僅幫助我鞏固了基礎知識的了解，更為重要的是，它們為我提供了一些實用的備考技巧和方法，使我更好地理解和面對公務員考試中的各個環節。
通過公務員網課的學習，我發現在網絡環境下學習，比傳統的教育方式更加靈活和自由，可以讓我隨時隨地進行學習，而不受時間和空間的限制。此外，公務員網課還提供了不同水平不同背景的學生對話互動的機會，使我受益匪淺，獲得了更廣泛的視野和經驗。
參加公務員網課的學習，不僅僅是為了備考公務員考試，更是為了提高自己的人文素養和綜合素質。公務員網課的課程內容全面，覆蓋面廣，針對性強，還提供了考前考后的多種服務。其價值和意義不僅在于它對于我們考公務員有重要的幫助，而且在于它對我們未來職業和人生的發展有著重要的指引作用。
五、總結。
公務員網課學習對我考公務員的經歷具有重要的意義和價值。它極大地豐富了我的知識儲備，拓寬了我的視野，更為重要的是，它使我了解了公務員考試的復雜性和考試技巧方法，讓我在后期備考過程中更加得心應手。作為一名即將加入公務員隊伍的應屆畢業生，我將堅持學習，不斷提高自己的政治素養和綜合素質，為我們的未來做出應有的貢獻。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇四
近年來，我國公務員隊伍中逐漸涌現出一批精英型人才，在工作的同時，追求著未來的發展，而在家學習成為了他們最常用的學習方式之一。不僅如此，面對疫情的嚴峻形勢，家學更是成為了公務員們在該困境背景下的首選之一。
第二段：學習狀態調整篇。
在家學習有的良好的效果，但也不可避免地會受到不良的影響，例如時間分配上的問題，工作與學習的平衡等。在家學習感覺會有更多的雜事干擾。因此，對此，我們要做出一些必要的調整。在協調工作與學習的時候，我們需要明確任務和學習時間，每周根據工作時間和學習計劃用不同的顏色標注，避免發生時間沖突。家庭成員的配合也是非常重要的。建議選擇一個不會受到太多干擾的角落，清理好學習環境、桌面，讓自己有個安靜的學習空間，提高工作效率。
第三段：學習計劃安排篇。
學習計劃的制定因人而異。合理合法的計劃會使學習更加高效、有質量、充實。關于學習計劃的執行，建議我們不需要太過于拘泥于原本的計劃，應該理解至關重要的是如何讓學習進行有序并得到合理的執行。遇到特殊情況后，我們需要及時地更改我們的計劃。不僅如此，學習計劃也應該包括我們學習的方向和內容，在這個大環境下，學習個人職業發展路徑也是非常重要的。
第四段：心態調整篇。
在家學習需要一顆平和的心態。不能過于催促自己，也不能太過放松自己，要著重掌控心態。在家學習期間，我們要有一個修身養性的心態，讓自己的情感處于一種平和、安撫的狀態，從而保證學習的質量。平時還要學會放松自己，積極調節自己的情緒。此外，我們還可以通過學習一些聚類話題、了解同行經驗以及閱讀相關的學習資料來豐富心態，尋找到一種平和而鍛煉的學習方式。
第五段：總結篇。
總之，在家學習也是很好的方式，但合理地調整我們的時間及計劃、掌握自己的心態及心理素質，不斷地提高自己的綜合素質，才是我們解鎖個人潛能、提高職業競爭力的最好方式之一。堅持不懈、自我調整，找到自己的學習方法，讓在家學習成為能夠使職業更上一個臺階的寶貴時光。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇五
在新型冠狀病毒疫情防控期間，許多公務員被要求在家中學習和工作。雖然這對一些人來說是一個新的挑戰，但在這個過程中，他們也吸取了很多寶貴的經驗和教訓。
第二段：制定計劃。
公務員在家學習的第一步是制定一個明確的計劃。這樣做可以幫助他們在時間上更加高效和有效地安排工作。在制定計劃時，公務員應該優先考慮他們的工作任務，確保在規定時間內完成工作。除此之外，他們也可以添加其他活動或興趣愛好，以便在學習和工作之外得到放松和娛樂的機會。
第三段：建立良好的學習環境。
公務員應該在家中為學習和工作建立一個良好的環境。這可能涉及到清理工作臺和辦公桌、調整座椅高度和擺放合適的桌面燈等工作。因此，公務員需要確保自己的工作空間符合人體工程學需求，以減小行為控制、精神壓力和骨骼肌肉疲勞的風險。
第四段：充分利用時間。
公務員應盡可能充分利用高效的時間。這可以通過不斷學習和深化自己的職業技能來實現，同時也可以通過進行一些與工作無關的活動來放松和娛樂自己。例如，公務員可以進行健身運動以保持身體健康，也可以進行音樂演奏或烹飪等創新性的活動。這可以提升其他方面的技能和興趣愛好，并使他們在工作和學習之外取得滿足感和成就感。
第五段：總結。
在家學習對公務員來說是一個重要的體驗和挑戰，但是制定一個明確的計劃、建立一個良好的學習環境、充分利用時間等技巧可以幫助他們更有效地完成工作和學習任務。當然，在學習和工作之外，公務員也需要堅持自己的興趣愛好和個人愛好，并尋找機會放松和恢復精神狀態。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇六
一、依法行政的含義是，由法律給行政機關的權力劃出嚴格的邊界，任何行政機關和行政官員都不得越過這個邊界。如果越過法律劃定的邊界，就須承擔相應的責任和后果，就須受到相應的追究和懲處。好比給孫悟空頭頂戴上緊箍咒，不可以越雷池半步。依法行政首先是依憲行政。在法律體系中，憲法是最高位階的法律，是萬法之母。溫--在國務院第三次學習講座時的講話中指出：“依法治國，最根本的是依憲治國;依法行政，最根本的是依憲行政。各級政府都要把憲法作為根本的行為準則，嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責。”要樹立法律的權威，首先要樹立憲法的權威，一切國家機關都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。依法行政需要完善行政決策程序。涉及全國或者地區經濟社會發展的重大決策事項以及專業性較強的決策事項，應當事先組織專家進行必要性和可行性論證。
社會涉及面廣、與人民群眾利益密切相關的決策事項，應當向社會公布，或者通過舉行座談會、聽證會、論證會等形式廣泛聽取意見。重大行政決策在決策過程中要進行合法性論證。我認為，依憲行政是依法行政的實質正義規定，而完善行政決策程序是形式正義規定，二者不可分離。依法行政是建設法治社會的題中應有之義。什么是法治?亞里士多德認為法治是相對于人治而言的。他對法治的注解是：“法治應包含兩重意義：已制定的法律應獲得普遍的服從;而人們所遵從的法律本身應該是成文的和良好的。”也就是說，法在全社會應該具有至高無上的權威，社會的治理應該遵從良好的法律。托馬斯·潘恩曾精辟地論述道：“在專制政府中國王便是法律，同樣地，在自由的國家中法律便應該成為國王，而且不應該有其他的情況。”
只有建立在法治基礎上的社會才可能是長治久安、長盛不衰的社會。
二、基本了解如何落實科學發展觀，推動縣域經濟快速持續健康發展。一要用科學發展觀統率縣域經濟;二要全面貫徹落實自治區黨委政府關于加快縣域經濟發展的戰略目標和縣委縣政府的工作部署;三要堅持以人為本，把“富民強縣”作為壯大縣域經濟和根本目標;四要堅持城鄉協調發展，把解決“三農問題”放在壯大縣域經濟的首要位置;五要堅持改革開放，把民營經濟作為壯大縣域經濟的重中之重;六要堅持人與自然和諧發展，把“可持續發展”作為壯大縣域經濟的基本策略;七要堅持經濟社會協調，把“科教興縣”作為壯大縣域經濟的強大動力。
三、基本弄懂如何構建和諧和美新。xx大報告最早提出“建設社會主義和諧社會”是全面建設小康社會的六個目標之一，到xx屆四中全會“構建社會主義和諧社會”作為我們提高執政黨的五種能力之一提了出來。2月19日在中央黨校召開省部級主要領導研討班，在開班講話中，進一步明確它的重要位置，把它作為“四大建設”腳架之一。用28個字作了十分精辟的概括，即：民主法冶、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。我們要建設和諧和美新，首先要深化對縣情的認識，增強建設和諧和美新緊迫感，其二要抓住主要矛盾，解決突出問題：1、切實抓好災后重建工作，奪取抗洪救災的全面勝利;2、進一步加快發展步伐，為建設和諧和美新象州提供物質基礎;3、下功夫解決二元經濟結構問題，努力促進城鄉的和諧;4、建立健全社會利益協調機制，努力促進社會各階層整體的和諧;5、全面落實科學發展觀，努力促進經濟發展和社會的和諧;6、切實加強思想道德建設，努力促進人際關系的和諧;7、正確處理經濟發展與生態、資源、人口的關系，努力促進人與自然的和諧。
三、對建國50年來我國第一部干部人事管理的綜合性法律《中華人民共和國公務員法》的出臺，和我國干部人事管理的發展過程、公務員法頒布實施的意義，以及公務法的創新點，有了更進一步的認識。
總之，通過這次一周的培訓學習，收獲是很大的，不但充實了思想，同時還豐富了知識，對自己在今后的實際工作中將會起到很好的指導作用和推動工作。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇七
網絡時代的到來，改變了人們的學習方式，也為公務員的學習提供了更多的可能。公務員作為國家的行政管理者，必須具備高素質的綜合能力，不斷學習和提升自身素養。網絡學習已成為公務員學習的一種新方式，本文將分享我所經歷的公務員網絡學習心得體會。
第二段：前期準備。
在網絡學習之前，我首先要為自己定下學習計劃。根據個人情況和工作需求，制定出適合自己的學習目標和計劃。例如，明確自己要學習哪些知識，每天評估自己的學習效果，確定督促自己完成學習計劃的時間和方式。同時，為了提高學習效果，我還會找到一些專業性較強、資料豐富的網站，通過專業性課程和虛擬學習社區來提升自己的知識水平和實踐能力。
網絡學習可以更方便地獲取各種學習資源，無論公務員們在哪個地方都可以使用互聯網進行學習。這方面，網絡學習時間和空間的限制都大大降低，公務員可以更加靈活地安排學習時間，根據自己的興趣和需求，選擇需要的教程，更好地對公務員的職業素質進行補充。此外，網絡學習還可以更好地促進跨部門合作和學習，幫助公務員個體和團隊能力更進一步提升。
第四段：注意事項。
雖然公務員網絡學習的好處很多，但是我們也需要注意一些事項，保證我們的學習效果。首先，不能輕易相信網絡上的一些資訊，尤其是質量不高的信息；其次要有很強的自學能力，通過不斷的自學準備，能夠更好地適應新知識的實踐；還要有課程的感悟能力和應悟力，需要在學習過程中多思考，進行巧妙引導;最后，要把學到的知識盡快轉化為自己的工作能力，及時解決問題和提出個人意見建議，才能真正實現學以致用。
第五段：總結。
通過網絡學習途徑，我從中領悟到了做人做事的方法，不斷提高自己的素質，培養正確的態度和系統思維，增強了自己的知識儲備及實操能力。因此，我希望公務員們也可以多多利用網絡學習這個途徑，加強自身素質，更好地為國家的發展獻出力量。同時，我們要提高自己的學習效率和能力，注重反思總結和實踐應用，把所學到的知識化為自己在工作中的推廣。公務員們，我們一起努力，贏得更加美好的明天！
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇八
20__年_月_日，我參加了水利部青年公務員知識更新培訓班。七天的時間，我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機構的學員一起系統的學習了《社會調查及調查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《干部成長規律研究》、《對當前水利形勢的認識》、《如何提高執行力》、《心理調試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，系統的梳理了一名水利公務員必備的知識，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，更重要的是發覺了自己的缺點和不足，對未來如何做一名合格的公務員，打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會：
一、把握當前水利脈搏，積極踐行可持續發展治水思路。
作為一名水利系統公務員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對國家的治水政策及可持續發展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是生態與環境的控制性要素。以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務。當前和今后一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統水利向現代水利、可持續發展水利加快轉變的關鍵階段。人多水少，水資源時空分布不均、與生產力布局不相匹配，不僅是中國現階段的突出水情，也是中國現代化建設進程中需要長期應對的基本國情。”水利部發展研究中心楊德瑞主任的給我們學院仔細的回顧了可持續發展治水思路出臺的時代背景和戰略意義，更使我們認識到肩頭承擔著踐行可持續發展水利的責任，堅定不移的用可持續發展治水思路指導日常民生水利工作。工作中，只要堅持水資源可持續利用，堅持以人為本，堅持人與自然和諧，堅持統籌兼顧，堅持改革創新，堅持現代化方向就不會偏離民生水利可持續發展的軌道。只有真正理解可持續發展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續發展治水思路。
二、提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業干好。
隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展，就必須具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，只有具備高素質才能成為一名優秀公務員。
發展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發展自己、表現自己，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟，每個人的成敗得失是休戚相關的，只有和諧溝通，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作，才能把我們的事業干好。如老師講的90%規律使我一下明白了我們規劃科主管的規劃為什么遲遲交不了卷。一個規劃項目，從設計院的規劃處設計人員規劃處總工院總工把關技術中心評審委內校核委領導基本上6個環節，每個環節的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累，60%太危險，90%優秀剛好，如此，前面5個環節的90%連續的結果就是59%(假定優秀為1)，59%的成果就是合格還達不到，誰都不會滿意，因此，返工就是必然的選擇，有的規劃返工的不止2、3次。很簡單的道理在實際應用中很容易忽視，在今后的工作中，我爭取把學到的知識貫徹到規劃組織的各個環節中去，將每個規劃組織好，拿出優秀的答卷。
三、把握規律，科學規劃自己成長。
作為一名國家機關的公務人員，要把握干部成長規律，認真定位，科學規劃自己的成長。通過對干部成長的目標、動力、途徑、素質、環境、標準、關口、周期八大基本要求及干部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個階段規律的學習，對干部如何成長有了感性認識，對自己發展有了規劃方向。俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵，既然走上公務員崗位，也要樹立一個長遠發展目標，才能有動力持續的發展自己。心存高遠，學會融入，善于積累是干部成長的第一步，做到“定好位、講規矩、明責任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標沖擊。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發現自己，提升自己，發展自己，是個人成長中的一個長期目標，對上對下負責，時刻關注民生，在實踐中不斷完善自己的修養。
應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員，如何成為一名合格的公務員。在今后工作中增強服務意識，努力轉變工作作風，團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇九
公務員網絡學習是一種靈活自由的學習方式，無疑具備著一定的優勢，越來越多的公務員也開始加入這項學習模式。在這篇文章中，本人將分享自己在公務員網絡學習中的心得體會，希望對正在學習中的同仁們有所啟發。
公務員網絡學習的優勢在于具備著時間和空間上的靈活性，學員可以在自己的時間內自由安排學習計劃，輕松避免了因為工作繁忙或者其他原因導致的學習時間被限制的問題。此外，網絡學習對于繼續深造的學員來說減少了負擔，可以減輕其學習成本以及來回奔波的時間和金錢成本。最重要的是，公務員網絡學習能夠讓學員在學習只是中掌握到最新、最實用的知識。
第三段：網絡學習需要的條件。
雖然網絡學習有很多的優勢，但是也需要學員具備一些條件來保證學習的效果。首先，學員必須要擁有一個高質量的網絡環境，以保證在線學習的質量和效率；其次，學員需要有一定的上網技能，尤其是對于專業性比較強的課程，還需要一定的計算機操作能力；最后，學員需要具有自主學習、積極進取的精神，既要有耐心也要有毅力，堅持到底。
在這段時間內，我也參加了一些公務員網絡學習的課程，實際感受到了它們的便捷性和實用性。例如，我通過學習一些關于部門管理的課程，提高了自己的管理技能，同時也拓展了工作的思路和方向。此外，在學習的過程中，我也因為參與討論而結識了很多志同道合的同事和專家。
第五段：結尾。
總之，公務員網絡學習，作為一個新興的教育形式，為公務員職業發展提供了新的思路和方法。如果學員能夠在學習中認真對待、始終保持高質量、積極堅持，相信定會獲得豐厚的收益，提升職業素養，實現自己的價值。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇十
公務員法紀學習是每個公務員必須重視的一項基本功。作為國家機關和公共事業單位的從業人員，公務員不僅承載著為人民服務的職責，更要為整個社會樹立一個良好的榜樣。只有通過學習法紀知識和遵守相關法規，才能做到守紀律、講奉獻，并確保自身行為能夠符合社會道德和法律法規的要求。因此，公務員法紀學習是每個公務員必不可少的一項內容。
公務員是國家機關和公共事業單位的重要組成部分，他們是政府與人民之間的橋梁和紐帶，其行為不僅關系到自己的利益，更關乎國家與人民的利益。公務員法紀學習可以幫助公務員樹立正確的價值觀和職業操守，增強法制意識和紀律觀念，提高責任感和執行力，從而更好地為人民服務。同時，公務員法紀學習還可以規范公務員的行為，預防和糾正不正之風和腐敗問題的發生，為社會的穩定和發展提供堅實的支持。
要加強公務員法紀學習，公務員可以通過多種途徑和方法進行。首先，可以利用學習資料、書籍、期刊等資源進行系統的學習，了解國家有關法規、規章和制度，熟悉有關法律的基本原則和內容，掌握與自己工作相關的法律知識。其次，可以參加單位或組織組織的培訓班、學習班等，借助專業人員的指導和交流，學習實踐經驗和典型案例，提升自己的法律素養和應對問題的能力。此外，公務員還可以通過參加考試、競賽等形式，檢驗自己的學習成果，加強自身的法紀學習。
通過公務員法紀學習，我深刻認識到作為一名公務員，對法規和紀律的遵守是義務和責任。在工作中，我努力提高自己的法律素養，切實把工作納入法律的軌道，積極履行職責，做到依法辦事、公平正義。同時，在學習中，我不斷加強自己的自我約束，提高自己的自律能力，堅持以身作則，時刻警醒自己遵守法紀的重要性。通過這些努力，我逐漸成長為一名合格的公務員，并為社會做出了一份貢獻。
公務員法紀學習是一項長期的任務，需要不斷地學習和實踐。我將繼續保持對法律法規的敬畏之心，加強自身的法紀學習，提高自己的能力和履職水平。同時，我也將積極傳承和推廣法紀學習的理念，倡導團隊共同學習，共同進步。相信通過公務員法紀學習的不斷深入，可以更好地規范公務員隊伍的行為，提高全體公務員的素質，為國家的發展做出更大的貢獻。
總結：
公務員法紀學習是每個公務員必不可少的一項內容，它的實施對于公務員的職業操守、道德意識以及行為規范起著至關重要的作用。加強公務員法紀學習不僅能夠提升公務員自身的職業能力和素養，同時也是維護國家和社會利益的基石之一。通過多種途徑和方法進行公務員法紀學習，結合自身的實踐體會不斷提高自己的法律素養，不斷完善自身的行為規范。相信在公務員法紀學習的不斷深入下，我們的公務員隊伍將更加純潔、高效，為國家和人民的利益做出更大的貢獻。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇十一
一個國家的人事制度，總是與一定的經濟基礎和政治制度相適應。
我國的公務員法，在總結吸收黨和國家長期以來干部人事工作的經驗，借鑒國外公務員制度的有益成果的基礎上，在價值取向、制度設計、政策選擇等方面，都堅持從中國國情出發，與中國特色社會主義政治制度相適應，充分體現和反映我國政治體制的特點和要求。
與外國公務員制度相比，它具有鮮明的中國特色。
第一，我國的公務員制度貫徹黨的基本路線。
西方文官制度強調所謂文官的“政治中立”，要求文官不得參加黨派活動，對各黨派保持“中立”。
我國公務員法明確規定，公務員制度堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹社會主義初級階段的基本路線。
這表明了我國公務員制度的基本性質:它是黨的組織路線和干部制度的一個組成部分，是為政治路線服務的。
第二，我國的公務員制度堅持黨管干部的原則。
西方國家強調文官管理是一個獨立的管理系統，不受政黨干預，與黨派脫鉤，黨派不得直接管理文官。
我國公務員制度是黨的干部制度的組成部分，黨管干部是我國干部制度的一個重要原則。
公務員法規定，公務員制度貫徹中國共產黨的干部路線和方針，堅持黨管干部原則。
黨管干部，主要表現為黨制定干部工作的方針、政策、指導干部人事制度的改革，做好對干部人事工作的宏觀管理和監督，同時推薦和管理好重要干部。
如各級政府的重要干部，都由各級黨委考察推薦，依法由各級國家權力機關選舉或決定任命。
第三，我國的公務員制度堅持德才兼備的用人標準。
西方文官制度在用人標準上，有的強調所謂“專才”，有的強調所謂“通才”，都把業務知識和能力作為用人的主要條件。
充分體現德才兼備的原則，是我國公務員法的重要特點。
“德才兼備”是我們黨在長期革命斗爭中形成的選拔和使用干部的重要原則，是黨一貫堅持的干部工作方針。
長期以來，我黨在選拔和使用干部時，一直強調要德才兼備，并把堅定的政治立場和正確的政治方向放在首位。
公務員法從公務員的選拔、考核、晉升等許多方面，都貫穿了德才兼備的原則。
公務員法總則規定，公務員的任用，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，注重工作實績。
在錄用上，實行公開考試，嚴格考察，擇優錄用，并把考核政治思想和道德品質的結果作為是否錄用的'重要條件，規定不得錄用曾因犯罪受過刑事處罰的、曾被開除公職的人員為公務員;在考核上，強調全面考核公務員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績;在職務晉升上，強調要具備擬任職務所要求的思想政治素質、工作能力、文化程度和任職經歷等方面的條件和資格，注重貫徹執行黨的基本路線的表現和工作實績。
第四，我國公務員制度堅持全心全意為人民服務的宗旨。
西方的文官是一個單獨的利益集團，他們同政府的關系是雇員同雇主的關系，文官工會為了文官的利益經常同政府談判，并設有專門的機構調節文官集團與政府的關系。
而我國的公務員沒有自己的特殊利益，也不容許公務員搞特權。
我國的公務員既是國家的主人，又是人民群眾的公仆，他們是代表人民群眾執行國家公務。
這就決定了他們的一切活動必須堅持全心全意為人民服務的宗旨。
公務員法規定，公務員必須全心全意為人民服務，認真履行職責，努力提高工作效率，忠于職守，勤勉盡責，遵守紀律，恪守職業道德，接受人民監督。
之所以有以上這些區別，其根本原因是，西方國家實行的是資本主義制度，我們實行的是社會主義制度;西方實行的是多黨制，我們實行的是共產黨領導下的多黨合作制。
正是這些區別說明，我國公務員制度是從中國國情出發，具有中國特色的。
做為一名黨員，我深深的感受到，當我們通過法定程序進入公務員隊伍后，就與國家行政機關建立了行政法意義上的職務關系。
這樣，公務員在執行公務時，是代表國家在行使行政權力，從事社會事務的管理，而非個人行為。
因此，公務員的職業道德規范在實踐中具有重要意義。
我知道“水能載舟、也能覆舟”這個深刻的道理，廉與腐雖然只有一字之差，卻是兩條截然不同的路，可謂涇渭分明，廉能存浩浩浩蕩氣，舉坦坦正義，它能深入民心，受民擁戴，而腐能涌濁浪邪氣，敗社會風氣，它為民所惡，為民所棄，最終會動搖執政黨的根基，禍莫大焉。
我覺得要做好本職工作，人民心中的好公仆，必須要做到以下幾點:
一、要樹立正確的人生觀
在我們這個國家中，要樹立正確的人生觀，也就是樹立為人民服務的人生觀、道德觀，是對黨員干部最起碼的要求。
為人民服務目的是為最大多數人服務，因此，在處理我與他人關系時，應當遵循“我為人人，人人為我”的準則。
從個人講，首先應當強調“我為人人”，即每個人都要努力為社會，為人民作貢獻，每個人這樣做了，社會物質財富、精神財富才會豐富和發展，這就是社會主義的人生觀，它也是以馬克思主義為指導的科學人生觀的最高形態，只有樹立這樣的人生觀，才能堅持全心全意為人民服務，立足本職工作，以求實的態度，從實際需要和現實出發，發揚黨的優良傳統和作風，扎扎實實地為人民辦實事，謀利益。
要明確為人民掌好權、用好權，就要牢固樹立堅定的理想信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，對黨和人民交給自己的工作要有高度的事業心和責任感，兢兢業業、勤勤懇懇、盡職盡責地干好。
在工作中要充分尊重群眾的自創精神，勤于思考，不斷探索，勇于創新，要不怕困難，不怕挫折，百折不撓，知難而進，要經常深入基層，深入群眾，傾聽群眾的意見和呼聲，汲取群眾的智慧和經驗，以一流的工作成績回報人民回報社會，如果對群眾的意見和要求充耳不聞，或者聽之任之，報喜不報憂，瞞上欺下，則是對人民不負責任，喪失黨性的表現。
所以樹立怎樣的人生觀，會決定你今后走的路子，只有樹立正確的人生觀，你的路子永遠不會走錯，你的路子也就會越走越遠。
二、要存一顆淡泊平常之心
古人早就談過:“淡泊明志、淡泊志遠”;這個“淡泊”不是對事業工作的淡泊，而是對名利物質私欲的淡泊。
我國正處在改革攻堅階段和社會轉型時期，經濟和社會生活處在深刻變動之中，各種矛盾錯綜復雜，社會問題千頭萬緒，在這個改革開放的環境中，伴隨著國外發達資本主義國家先進科學管理和技術的引進以及對外交流的日益擴大，資產階級的一些腐朽頹廢的思想會乘隙而入，一些封建主義的殘渣也借機死灰復燃。
個人主義、享樂主義、拜金主義都有所發展，并占有一定市場，有些人甚至公開宣揚“不要專門利人、只要專門利已”、“不愛講為人民，只愛講人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯誤觀點，再加上社會上有人過著燈紅酒綠、紙醉金迷的生活，這樣復雜的社會環境對我們都是嚴峻的考驗，是否經得起改革開放和執政的考驗，是否經得住權力、金錢、美色的考驗，對每個黨員干部確實是一道十字路口，在這樣的環境下，我們一定要明確是非，要經得起來自各方面的各種各樣的誘惑，我覺得有一顆淡泊平常之心很重要，有淡泊平常之心，就會看輕權力、金錢和美色，要知道權力都是黨和人民賦予的，而不是個人的資本，它只能用于為人民服務，而不是個人謀私的工具，看輕權力，金錢和美色，也就會把更多的精力投入于工作當中，把更多的時間用于事業當中，燈紅酒綠、紙醉金迷只不過是飄散的煙雨，決不是我們生活追求的目標，它是海市蜃樓，鏡中之花，對有一個淡泊平常之心的人決不會被它所迷惑。
因此，要保持廉潔從政，廉潔自律，淡泊平常是一個最好的防備武器。
三、要公正公平、一身正氣
扶貧開發辦公室是一個民生部門，也存在或大或小的權力，在權力行使過程當中，一定會遇到人情關、金錢關，在這種時候，如果稍有偏差，就會偏離正確的航向，會對人民群眾的利益帶來損失。
因此，容不得來點差錯，更絕不能，要牢記總書記同志提出的:“權為民所用、情為民所系、利為民所謀“的服務宗旨，做到公正公平，一身正氣。
這樣才能敢作敢為、勇于進取，這樣才能抵御來自社會上的不正之風，抵擋來自各方面的壓力，對不符合安全生產條件許可的企業堅決予以處罰，認真落實安全措施，不留安全隱患。
只要自己一身正氣，才能帶動全辦干部職工勇挑責任，共同做好全縣的扶貧開發工作，出色地完成黨和人民交給的工作任務。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇十二
公務員是一項具有特殊性質和重要性的職業，其擔負著為國家和人民服務的使命。為了勝任這一職責，公務員需要進行系統的專業學習和培訓。在這個過程中，我們需要不斷總結經驗，以提高學習效果和工作水平。
第二段：深入學習專業知識。
公務員專業學習是我們的基礎，我們需要通過深入學習專業知識來提高自己的專業素養。僅僅掌握表面的知識是不夠的，我們需要深入理解和探究相關內容，掌握專業技能。在學習過程中，我們要注重實踐應用，將理論知識與實際工作相結合，培養解決問題的能力。
第三段：加強法律法規學習。
作為公務員，我們需要具備執法能力和法律意識。因此，加強法律法規學習是至關重要的。我們需要學習國家法律法規，了解國家政策和規定，并將其應用于實際工作中。通過學習法律知識，我們能夠更好地履行自己的職責，保證工作的合法性和正當性。
第四段：不斷提高綜合素質。
公務員需要具備良好的綜合素質，包括語言表達能力、組織協調能力、溝通交流能力等。在學習過程中，我們要注重培養這些素質。可以參加演講比賽、培訓班、實踐活動等，提高自己的綜合能力和修養。同時，我們還要加強自我學習和思考，培養獨立思考、創新意識和問題解決能力，以更好地適應未來工作的需求。
第五段：持續終身學習。
公務員專業學習不是一次性的，而是一個持續的過程。我們要保持學習的熱情和動力，不斷更新知識、提升技能。可以通過閱讀專業書籍、參加培訓課程、參與學術研討會等方式進行學習。此外，我們還可以與其他公務員進行交流與分享，共同進步。持續終身學習能夠幫助我們跟上時代的步伐，適應社會發展的要求。
結尾段：總結與展望。
公務員專業學習是一項具有重要意義的任務，需要我們不斷努力和提高。通過深入學習專業知識、加強法律法規學習、提高綜合素質以及持續終身學習，我們可以更好地履行公務員的職責，為國家和人民作出貢獻。相信在未來的學習和工作中，我們可以不斷提高自己的能力和水平，成為一名優秀的公務員。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
公務員教育是一項非常重要的任務，因為其目標是培養合格的公務員。作為一名公務員，我們必須接受教育，以便更好地服務于人民。在公務員教育過程中，我深刻地認識到自己的不足之處，也認識到了如何更好地提高自己的能力。在這篇文章中，我將分享我的學習心得和體會。
第二段：學習目的（200字）。
參加公務員教育的主要目的是提高自己的服務能力和水平，為人民服務。在教育過程中，我們將學習各種技能和知識，以便更好地服務。正如我們所知道的，公務員是為人民服務的工作。因此，我們需要提高自己的專業能力和服務水平，以贏得人民的信任和尊重。
第三段：學習收獲與感悟（400字）。
在公務員教育的過程中，我學習了許多知識和技能。我學習了如何更加有效地溝通，如何更好地管理自己的時間和資源。我了解了行政管理和公共管理的基本原理和實踐。我還學習了如何進行政策研究和制定，并學習了如何進行政策實施的監測和評估。這些技能都是我作為一名公務員必備的技能，而且也讓我更加深入地了解了政府的職責和任務。
在教育的過程中，我還增加了我的思維和判斷能力。我學會了如何更好地進行問題分析和決策，如何更好地處理沖突。我深刻地認識到了公共事務的復雜性和不確定性，因而學會了應對各種挑戰和風險。我也更加深刻地認識到了政府工作的意義和價值，因為我們的工作直接關系到人民的福祉和社會的穩定。
在公務員教育的過程中，我意識到學習方法的重要性。為了更好地學習和掌握各種技能和知識，我采用了多種學習方法。例如，我常常閱讀各種報紙和雜志，了解最新的政策和動態。我也參加了各種研討會和講座，與其他公務員和專家交流意見和看法。此外，我還利用互聯網和其他學習資源，進行自我學習和提高。通過這些學習方法，我得到了更多的體驗和收獲，也增加了自己的知識和能力。
在學習過程中，我也感受到了良好的學習氛圍和氣氛。教育部門和教師非常支持和關心我們的學習和成長，他們不僅在課堂上給予我們全面的指導和講解，而且還定期進行跟蹤和反饋，以確保我們的學習和進步。他們鼓勵我們勇敢地表達自己的觀點和看法，也鼓勵我們根據不同的實際情況進行思考和判斷。這種學習氛圍和氣氛讓我感到非常溫暖和舒適，也讓我更加愿意投入到學習中去。
第五段：總結和感謝（200字）。
在公務員教育的過程中，我得到了很多的啟迪和幫助，也收獲了很多的收獲和體會。我意識到自己的職責和使命，也感受到自己的未來充滿了希望和挑戰。我感謝教育部門和教師們的支持和關注，我也感謝我的同學們的陪伴和支持。我的學習之路將繼續，我將不斷努力和進步，為人民服務，為祖國貢獻自己的力量！
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇十四
公務員法紀是公務員必須遵守的行為規范，是公務員隊伍的精神支柱和行為準則。作為一名公務員，我始終把法紀學習放在首位。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到了法紀學習的重要性和價值，并逐漸形成了自己的學習心得體會。
首先，深入學習公務員法紀能夠提高自身素質與能力。公務員法紀是公務員必備的法律知識，對于公務員來說，法律素養的提高是不可或缺的。只有深入學習公務員法紀，了解自己在行為上應該履行的義務和承擔的責任，才能夠在工作中做到守紀律、守法律，做到合法合規。同時，通過學習公務員法紀，可以提高自身的責任心、團隊合作能力和溝通的藝術，在工作中能夠更好地履行職責，提高工作效率和工作質量。
其次，學習公務員法紀能夠加強組織紀律意識和服務意識。公務員是國家的特殊工作群體，必須始終以國家和人民利益為先，為公眾提供優質、高效的服務。通過學習公務員法紀，能夠加強對組織紀律的遵守，樹立正確的職業道德和價值觀，增強對工作的責任感和使命感。同時，學習公務員法紀還能夠加強對公民權益的保障和服務意識，增強公務員與公眾之間的溝通和聯系，提高服務水平和服務質量。
再次，學習公務員法紀有助于提升公務員職業形象和社會形象。作為公務員，我們不僅僅代表了自己的工作單位，更代表了國家和政府的形象。學習公務員法紀可以讓我們更加清晰地認識到自己的身份和責任，自覺維護和提升公務員的職業形象。只有塑造良好的形象，做行為規范的示范者，才能夠贏得公眾的尊重和信任，樹立起良好的社會形象。
最后，學習公務員法紀需要持之以恒，不斷提高自身的修養和素質。公務員法紀學習是一個長期的過程，需要我們不斷地學習、實踐和總結。在學習中，我們要注重提高自己的道德修養，加強自己的法律素養，自覺踐行法律法規，履行自己的職責和義務。只有持之以恒，不斷提高自身素質和修養，才能夠更好地履行公務員的使命和職責。
總之，學習公務員法紀對于公務員的重要性不言而喻。通過深入學習公務員法紀，我們不僅可以提高自身的素質與能力，加強組織紀律意識和服務意識，還能夠提升公務員職業形象和社會形象。然而，學習公務員法紀需要持之以恒，不斷提高自身的修養和素質。我相信，在今后的工作中，我將繼續堅持法紀學習，不斷提升自己，做到合法合規、守紀律守法律的優秀公務員。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇十五
努力學習，提高素質。學習，是公務員提高自身素質能力的基本途徑和法寶。下面本站小編整理了公務員學習。
希望對你有幫助。
20xx年7月15日，我參加了水利部青年公務員知識更新培訓班。七天的時間，我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機構的學員一起系統的學習了《社會調查及調查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《保密工作基礎知識》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《干部成長規律研究》、《對當前水利形勢的認識》、《如何提高執行力》、《心理調試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，系統的梳理了一名水利公務員必備的知識，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，更重要的是發覺了自己的缺點和不足，對未來如何做一名合格的公務員，打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會：
一、把握當前水利脈搏，積極踐行可持續發展治水思路。
作為一名水利系統公務員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對國家的治水政策及可持續發展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是生態與環境的控制性要素。以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務。當前和今后一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統水利向現代水利、可持續發展水利加快轉變的關鍵階段。人多水少，水資源時空分布不均、與生產力布局不相匹配，不僅是中國現階段的突出水情，也是中國現代化建設進程中需要長期應對的基本國情。”水利部發展研究中心*主任的給我們學院仔細的回顧了可持續發展治水思路出臺的時代背景和戰略意義，更使我們認識到肩頭承擔著踐行可持續發展水利的責任，堅定不移的用可持續發展治水思路指導日常民生水利工作。工作中，只要堅持水資源可持續利用，堅持以人為本，堅持人與自然和諧，堅持統籌兼顧，堅持改革創新，堅持現代化方向就不會偏離民生水利可持續發展的軌道。只有真正理解可持續發展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續發展治水思路。
二、提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業干好。
隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展，就必須具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，只有具備高素質才能成為一名優秀公務員。
發展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發展自己、表現自己，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟，每個人的成敗得失是休戚相關的，只有和諧溝通，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作，才能把我們的事業干好。如老師講的90%規律使我一下明白了我們規劃科主管的規劃為什么遲遲交不了卷。一個規劃項目，從設計院的規劃處設計人員規劃處總工院總工把關技術中心評審委內校核委領導基本上6個環節，每個環節的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累，60%太危險，90%優秀剛好，如此，前面5個環節的90%連續的結果就是59%(假定優秀為1)，59%的成果就是合格還達不到，誰都不會滿意，因此，返工就是必然的選擇，有的規劃返工的不止2、3次。很簡單的道理在實際應用中很容易忽視，在今后的工作中，我爭取把學到的知識貫徹到規劃組織的各個環節中去，將每個規劃組織好，拿出優秀的答卷。
三、把握規律，科學規劃自己成長。
作為一名國家機關的公務人員，要把握干部成長規律，認真定位，科學規劃自己的成長。通過對干部成長的目標、動力、途徑、素質、環境、標準、關口、周期八大基本要求及干部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個階段規律的學習，對干部如何成長有了感性認識，對自己發展有了規劃方向。俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵，既然走上公務員崗位，也要樹立一個長遠發展目標，才能有動力持續的發展自己。心存高遠，學會融入，善于積累是干部成長的第一步，做到“定好位、講規矩、明責任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標沖擊。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發現自己，提升自己，發展自己，是個人成長中的一個長期目標，對上對下負責，時刻關注民生，在實踐中不斷完善自己的修養。
應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員，如何成為一名合格的公務員。在今后工作中增強服務意識，努力轉變工作作風，團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。
20xx年9月24日—29日，根據市人事局的安排，我有幸參加了20xx年度全市新錄用公務員初任培訓學習班。在為期一周的培訓中，培訓班緊緊圍繞“快速適應崗位，爭當合格公務員”這一主題,精心安排xx市委黨校學識淵博的教授專家開展深入淺出地授課，使我較為系統的學習了xx屆六中全會精神、科學發展觀、《公務員法》、《公文寫作》、《政務與社交禮儀》、《規范行政程序》、《公務員職業道德》、《行政機關公務員處分條例》等一些與實際工作密切相關的理論知識。通過培訓學習，我認清了這次培訓的重大意義、認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認識到，要成為一名合格的公務員，只有全方位提高自身的素質能力，嚴格遵守《公務員法》的要求，在創新中不斷迎接新時期社會發展的各種挑戰。
一是明確了黨的大政方針，政治理論素養有了很大提高。
作為一名合格的公務員，必須提高自身的政治理論素養。應該熟知黨的各項方針政策，認清各種當前社會政治、經濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓期間，通過對必備理論的學習，認真解讀了科學發展觀、和諧社會、法治國家等理論知識，對《公務員法》的認真學習和細心揣摩，讓我深刻領會了公務員的內涵，進一步樹立了人民公仆意識，為任職后依據公務員法干好工作打下了堅實的思想基礎。這些理論知識為我消除了迷惘心理，照亮了前進努力的方向。使我深刻的了解到公務員精神就是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務實、開拓創新、顧全大局，團結協作。具體到工作當中首先應盡職盡責，公務員代表國家行使國家權力，管理社會公共事務。
因此，要樹立全心全意為人民的責任意識，盡職盡力地履行自己的職責。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時，在履行職責過程中做到依法行政，公正辦事，努力實現和維護社會公平。最后要團結協作。單位的工作是一個整體，部門的劃分是為了在分工的基礎上提高工作效率。因此，公務員要有大局意識和團結協作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質量。
二是明確了公務員初任培訓的重要性和必要性，極大提高了思想認識。
通過學習，我明白公務員培訓不僅僅是法定要求，更是公務員轉變角色，走上工作崗位，履行職責，為人民服務的要求。這種思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優越感，樹立責任意識，這對于我今后的成長、發展都有重大意義。使我學到和掌握了實用的工作技能和方法，指導了以后的實踐，從而嚴于律己，嚴格遵守紀律，踏實學習，以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上準確正確的定位自己，用開放的心態，實干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學習，提高素質。爭做一名合格、優秀公務員。
三是明確了學習的重要性和迫切性，樹立終身學習的理念。
此次培訓重視對新錄用公務員的基礎培訓和整體培訓。課程內容十分豐富，注重基礎理論的同時更強調與實際結合，與實用融合。通過學習，我逐漸明晰了認知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創新自我、發展自我以及人文自我的深刻內涵，使我認識到要提高綜合能力，一是要提高學習能力。
學習能力是一項基本能力，也是公務員順利成長、不斷進步的動力源。新任公務員要向書本學習，在閱讀中提高智慧能力;要向實踐學習，在工作中提高適應社會的能力;要向同事學習，在溝通中提高協調能力;要向群眾學習，在聯系中提高調查研究的能力;要向領導學習，在觀察中提高分析問題的能力;積極參加各種專業的培訓，多途徑提高自身能力。二是要加強反應能力。提高公務員的反應力，就是要加強應對復雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統的公務員，首先要增強對各類破壞社會穩定的相關突發事件的應急能力。在各種錯綜復雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。
其次，要增強對不同類型重大變化的應變能力。要力求做到及時反應、準確反應，動態把握變化趨勢，科學掌握變化規律，提前預見可能出現的問題，防患于未然，積極應對變化。
三是要加強執行力。黨的執政能力集中體現為公務員的執行力。要增強時間觀念和效率意識;要確保質量，注重實效;要善于選擇最佳執行路徑;要建立和完善執行體系和機制，擴大執行力的效能。
四是要加強實踐。勤于實踐鍛煉是公務員提高工作本領、做好本職工作的重要途徑。在實踐鍛煉中提高分析判斷能力。科學的管理和有效的服務，建立在對客觀實際情況正確把握的基礎之上。將理論學習與工作實踐有機結合起來，用理論指導自己的工作實踐，用實踐豐富自己的理論知識。在實踐中，要敢于嘗試，勇于創新，善于創造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領。
四是學有所得受益匪淺，為今后創新工作打下了基礎。
理論知識的學習，使我得以重溫學生時代的幸福時光，為以后繼續提高理論知識素養，更深入理解黨和國家的方針政策奠定了良好的基礎。結合實際的暢談又讓我對當前和未來有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎。我深知，創新是政府機關工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實踐中，要首先具有創新工作的意識和勇氣，解放思想，打破常規和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進一步提高自身素質能力，干好工作和爭做合格公務員、優秀公務員明確了努力的方向。
五是“學，然后知不足”，盡快轉變角色，適應工作。
在不斷深化學習的同時，我清醒的認識到自己還有很多不足，如何盡快轉變角色、適應工作是一個很重要的問題，適應新的工作崗位，順利實現角色轉變尤為重要，不僅是身份轉變更關鍵的是思想轉變，作為一名新錄用公務員，對公務員職責以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書本知識是不夠的，更主要的還是要多結合實踐工作。因此，作為一名合格的公務員一定要具備過硬的業務能力和素質，這是開展一切工作的基礎和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強鍛煉學習的。要彌補不足，必須不斷學習，不斷實踐，不斷總結。只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質，提高個人能力。
一是要調整心態，增強自信。“境由心生”良好的心態是前行的動力。培訓中，教授專家多次從心理調適、生命的意義、日常工作方法等方面，對我們進行了解惑、指導，使我對新的工作有了新的了解。要有一種開放的心態，正確的定位，心甘情愿、腳踏實地當好一名“新兵”的態度。
二是要珍惜崗位，踏實工作。生疏的工作內容，緊迫的任務，一點一滴都是全新的考驗，雖有壓力，更是學習的動力。要切實從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認識事業和自身的關系，一切從實際出發，做好本職工作腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起。
三、要努力學習，提高素質。學習，是公務員提高自身素質能力的基本途徑和法寶。加強理論知識、業務知識的學習對新錄用公務員來說尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作，學習要始終堅持學以致用，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，把學到的理論知識應用到工作中去，用理論來指導自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到始終對黨負責、對事業負責。在理想信念上始終堅定不移，在法律上嚴格遵守廉潔從政的各項規定，增強黨紀法規意識，經受住各種考驗，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務的公務員的良好形象。
總之，作為一名公務員，必須堅持執政為民，服務大眾的理念，迎接新時代的挑戰，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優秀的基層行政工作人員而努力!
前幾天參加了局機關組織《公務員法》培訓，很受教益，進一步增強了公務執法意識，提高了學法用法的觀念。現就法律“剛性約束”和責任方面談下自己的體會：
公務員制度是中國政治制度重要的組成部分，作為中國第一部干部人事管理綜合法律，《公務員法》的頒布與實施填補了我國法律體系的一項空白，對于加強公務員隊伍建設，提高公務員隊伍素質，增強公務員責任意識，促進勤政廉政、提高工作效率，具有重要而長遠的意義。
應該說我國對于違法的黨政領導干部，依法追究其法律責任的制度已經比較健全，但是追究工作失職、領導失誤等領導責任的法律制度尚未觸犯法律，也不適用紀律處分時，往往難以追究當事人的責任，這在客觀上形成了對領導干部監督的空白，致使長期以來領導干部“只能上不能下”，相當一部分領導干部責任意識淡薄。
《公務員法》將“引咎辭職”引入公務員管理中，強調了公務員隊伍中領導成員應該承擔的責任，《公務員法》第八十二條規定：領導成員因工作嚴重失誤失職，造成重大損失和惡劣社會影響的，或者對重大事故負有領導責任的，應當引咎辭去領導職務。領導成員引咎辭職或者因其它原因不再適合擔任現任領導職務，本人不提出辭職，應當責令其辭去領導職務。將引咎辭職和責令辭職寫入法律，意味著要用法律的“剛性約束”來進一步強化法律責任，讓領導責任不再一種可以“大錯化小小錯化了”的虛幻責任，而是更加具體化，這有助于強化領導干部的權責意識，約束其在其位，謀其政，盡其責。
《公務員法》不僅把領導干部的引咎辭職制度寫入法律，而且規定了公務員的辭職制度。《公務員法》第八十三條明確規定了予以辭退的五種情形，那些年度考核連續兩年不稱職，不勝任現任工作，不接受合理安排，不履行義務，不遵守紀律，大錯沒有，小錯不斷的公務員，可以辭退。辭退制度的建立，將暢通公務員隊伍的出口，打破公務員只進不出的潛規則，加快公務員合理流動，增強公務員隊伍的生機與活力，所以，引入引咎辭職，完善責任追究制度，有利于培育公務員的責任意識。
為了防止公務員在任枉法、離任收贓，《公務員法》還對公務員離職后的從業作出了嚴格限制。規定：公務員辭去公職或者退休的，原系領導成員的在離職3年內，其他公務員在離職兩年內，不得到與原工作單位業務直接相關的企業或者其他營利性組織任職，不得從事與原工作業務直接相關的營利性的經營活動，違反者要予以處罰。
我國公務員隊伍龐大，人數眾多，如何對這支隊伍進行科學管理，是公務員管理機構要解決的重要問題，《公務員法》的頒布，打破了公務員管理單一化的模式，創新分類管理制度，有利于提高公務員隊伍的專業化建設水平。長期以來，我國公務員實行的是簡單的職務分類，即只有領導職務和非領導職務之分。《公務員法》創新了公務員分類管理制度。第十四條規定：國家實行公務員分類管理制度。公務員職位類別按照公務員職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別，對于具有職位特殊性，需要單獨管理的，可以增設其它職位類別。根據職位的性質、特點劃分職位的類別，增設專業技術類、行政執法類職務，單設法官、檢察官職務，有利于依據職位的特點進行更科學的管理，有利于穩定和吸引科技人才，培育一支高素質公務員科技專家隊伍。有了《公務員法》，公務員的職責也更加明確。
在公務員晉升及工資待遇上，《公務員法》也做了修改，公務員實行國家統一的職務與職級相結合的工資制度。一個公務員，可以根據其能力、工齡、業務等因素，在職務上得到提升，如果沒有空缺職務擔任，在從事原工作的基礎上，享受與應提升職務相同的工資、福利待遇，即職級晉升。這樣公務員即使沒有職務的升遷，也可以通過職級晉升獲得待遇的提高，調動了公務員的積極性。此外，對于消除公務員的“官本位”意識，防止貪污腐敗，也具有十分重要的作用。
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇十六
去年考試我幸運的成功了，我加入論壇時間不長，但從中受益不淺，所以我非常樂意把自己的經驗教訓寫出來，與那些想考公務員的朋友分享，也希望更多有經驗的朋友參與進來，只有增進交流，互相學習，自己也才有可能獲得更大的進步!希望我的經歷對你們有幫助。
我先說說筆試考前的復習準備和自己的一些心得，供大家參考，呵呵。
(1)首先大家要對行政和申論這兩門考試科目有一個正確的認識。
前者考察內容比較寬泛，各方面內容均有，數量關系的、常識性的、文學方面的、推理方面的等，我們每個人涉獵的范圍畢竟有限，所以這科的復習效果相比申論是比較顯著的。
但我說的復習，絕對不是死記硬背，你能背下幾百道題，背不完所有的題。所以復習應重點放在對題型的了解，對解題方法的學習上。我建議那些對行政科目不了解的朋友買到書后，別著急先看題，先做題，那樣只會導致事倍功半。最好先看那5，6種題型考察你哪方面及前面的例題。有了一個宏觀的認識了以后再進入訓練。
再有，行政對解題速度要求非常高，所以再訓練時要重點注意這一點。這也是我這回考試有些忽略的一個問題，因為畢業論文答辯與筆試時間擠在了一起，我就基本沒訓練，導致考試時時間把握的不好，好幾個題目沒看，下來分數很不理想。
(2)該說說申論了，許多人說這門很難，復習也沒用，我不是很贊同。我申論考的也不是太好，70分，但比起好多人四五十分，我覺得自己的一些方法還是比較有效的。
首先要消除押寶的思想，這是非常錯誤和危險的。申論考察的是你閱讀材料能力、分析概括能力、邏輯思維能力、文字表達能力。能作為考試材料的事例材料多了去了，想不亞于大海撈針，所以重點應放在對自己能里的訓練培養上，作過的材料不在多，而在于精。
現在的考試材料比以前難了，主要就表現在材料量多，其中的要點觀點也多，相信考過的朋友都有體會。這就要求我們在平時練習的時候就訓練自己去偽存真的這種思維能力，考試時才更有把握抓著重點。但是畢竟說起來容易做起來難呀。但只要大家按正確的思路去練習，我想，效果一定是顯著的!
有人復習申論時把所有熱點國家大政方針都死記硬背了下來，我覺得很沒有必要，也沒有效果。我覺得只要做到這些政策有一個基本的認識，知道它制定的出發點、主要方向就足夠了，答題時就把握住這兩方面已經足夠，否則一味的在答題中談這些大道理還極有可能跑題，更給人死搬硬套的感覺，自己的論連反而闡述不明確了。
好好的整理了下自己這次面試的經驗，敲字敲的手都酸了，呵呵，希望對大家有幫助。
應對這次考試面試我只買了一本書，而且買的時候最好買那種對面試相關東西講的比較詳細的書，因為我覺得自己要清楚考察的是你哪方面的能力，自己哪方面比較薄弱，畢竟人無完人呀。這些基本的了解了再看題。這方面論壇里好多帖子都講到了，都很好，總結題型很重要，也就是常說的套路，這是必須掌握的。
接下來，考試日益鄰近，自己要注意的就多了。
(1)調整自己的心態。
心態很重要，心態好就成功了一多半。入闈面試的每個人其實站在同一起跑線上，象筆試時一樣，因為考官面對著你時，不知道你的大名，不知道你報考的職位，更不知道你的筆試成績，所以這時候誰的心態好那誰就是成功者，你的筆試名次在前面后面都沒有關系，前面的不要有思想壓力，后面的千萬不能失去信心。事實上，有許多職位總成績下來，與筆試成績出入很大。還有的人因為是入闈的最后一名，就不去參加面試，更是不珍惜機會，哪怕考不上去鍛煉鍛煉呢，畢竟入闈本身是多么難的事情呀!
我筆試成績不是很好，是報考職位的第3名，我們是要2個人，所以這個名次沒讓我感到太多的悲觀，覺得自己還有希望，但一問才知道第1名比我高出8，9分，我當時心都冷了，山西這次面試成績才占40%，想超過第1難度不言而喻(呵呵，我開始確實不知天高地厚的想超第1，大家別笑話我)。我只能盡力超第2了，同時還得保證自己不被后面的人超，因為我們2~6名5個人筆試都是一兩分的差距。但是最后下來，我面試考了88.35，不僅是6人中面試第1，還是我們那考區的第1名，總成績自然更成了第1。
還有我考前想，自己是剛畢業的，比起那些已經工作了好幾年的人，肯定要吃虧許多，可考下來的成績證明，我不比他們任何一個人差，甚至都強!所以在這里我想告訴那些剛畢業的朋友，一旦參加面試，鼓足信心，你是最棒的!
學習公務員法心得體會（優質17篇）篇十七
20xx年7月15日，我參加了水利部青年公務員知識更新培訓班。七天的時間，我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機構的學員一起系統的學習了《社會調查及調查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《保密工作基礎知識》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《干部成長規律研究》、《對當前水利形勢的認識》、《如何提高執行力》、《心理調試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，系統的梳理了一名水利公務員必備的知識，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，更重要的是發覺了自己的缺點和不足，對未來如何做一名合格的公務員，打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會：
一、把握當前水利脈搏，積極踐行可持續發展治水思路。
作為一名水利系統公務員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對國家的治水政策及可持續發展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是生態與環境的控制性要素。以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務。當前和今后一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統水利向現代水利、可持續發展水利加快轉變的關鍵階段。人多水少，水資源時空分布不均、與生產力布局不相匹配，不僅是中國現階段的突出水情，也是中國現代化建設進程中需要長期應對的基本國情。”水利部發展研究中心*主任的給我們學院仔細的回顧了可持續發展治水思路出臺的時代背景和戰略意義，更使我們認識到肩頭承擔著踐行可持續發展水利的責任，堅定不移的用可持續發展治水思路指導日常民生水利工作。工作中，只要堅持水資源可持續利用，堅持以人為本，堅持人與自然和諧，堅持統籌兼顧，堅持改革創新，堅持現代化方向就不會偏離民生水利可持續發展的軌道。只有真正理解可持續發展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續發展治水思路。
二、提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業干好。
隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展，就必須具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，只有具備高素質才能成為一名優秀公務員。
發展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發展自己、表現自己，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟，每個人的成敗得失是休戚相關的，只有和諧溝通，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作，才能把我們的事業干好。如老師講的90%規律使我一下明白了我們規劃科主管的規劃為什么遲遲交不了卷。一個規劃項目，從設計院的規劃處設計人員規劃處總工院總工把關技術中心評審委內校核委領導基本上6個環節，每個環節的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累，60%太危險，90%優秀剛好，如此，前面5個環節的90%連續的結果就是59%(假定優秀為1)，59%的成果就是合格還達不到，誰都不會滿意，因此，返工就是必然的選擇，有的規劃返工的不止2、3次。很簡單的道理在實際應用中很容易忽視，在今后的工作中，我爭取把學到的知識貫徹到規劃組織的各個環節中去，將每個規劃組織好，拿出優秀的答卷。
三、把握規律，科學規劃自己成長。
作為一名國家機關的公務人員，要把握干部成長規律，認真定位，科學規劃自己的成長。通過對干部成長的目標、動力、途徑、素質、環境、標準、關口、周期八大基本要求及干部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個階段規律的學習，對干部如何成長有了感性認識，對自己發展有了規劃方向。俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵，既然走上公務員崗位，也要樹立一個長遠發展目標，才能有動力持續的發展自己。心存高遠，學會融入，善于積累是干部成長的第一步，做到“定好位、講規矩、明責任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標沖擊。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發現自己，提升自己，發展自己，是個人成長中的一個長期目標，對上對下負責，時刻關注民生，在實踐中不斷完善自己的修養。
應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員，如何成為一名合格的公務員。在今后工作中增強服務意識，努力轉變工作作風，團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。