優秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理，還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。以下是一些優秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫作的思路。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇一
今天是星期一，我們都穿著整潔的校服進入校園。因為每周一第一節課結束都會舉行升國旗儀式。
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們按著順序排著隊在老師的帶領下來到操場上，音樂響起升旗儀式正式開始了。小紅拉著國旗的一角用力拋向天空，小明慢慢拉著繩五星紅旗冉冉升起，我們站著筆直向國旗敬禮，國旗升到旗桿頂端。我們大聲嘹亮唱著國歌!
鮮紅的國旗在藍藍的天空迎風飄揚，真的美麗極了!我愛我們的祖國，我自豪我是一個中國人!我們要“綻放青春，放飛夢想”!
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇二
這一段時間，我生病了，一直不能去上學。
期中考試那天，爸爸拿回來一個大塑料桶，對我說：“韋盈竹，這是你們黨老師讓我給你帶回來的。”我接過大塑料桶把它打開，里面裝滿了千紙鶴，我一個一個拿出來看，原來是同學們折給我的。每只千紙鶴上都寫著一句祝福的話，大家都祝我早日康復，快點回到學校，和他們一起玩耍、一起學習。特別是潘奕良送給我一個音樂賀卡，上面寫著：祝韋盈竹早日康復。我看著看著眼淚不由自主地流出來了，我也非常想念老師和同學，我非常感動，謝謝你們的關心。我要好好養病，早日回到學校。
老師、同學們，我愛你們!
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇三
我家有兩只小雞，是媽媽在學校門口買的。一只全身都是嫩黃色的絨毛，我給它起了個名字叫黃黃;一只翅膀上有幾個小黑點兒，因此我給它起的名字是小黑。它們的嘴是紅色的很尖，眼睛又黑又亮，非常惹人喜愛。每次我喂它們的時候，無論我怎么哄都不肯吃，可是我一走就開始吃了，真有意思。有一次我帶它們下樓曬太陽，小朋友們見了都很喜歡它們，它們也嘰嘰叫著很高興，曬了一會兒竟然睡著了，我只好帶它們回家了。我很愛我的小雞，我怕它們冷，怕它們餓，我出門了還怕它們孤單。我想，媽媽對我的愛就象我對小雞一樣，我一定要健康成長，不讓媽媽擔心。我希望我的小雞能健康快樂地成長，就象媽媽對我一樣。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇四
課外活動時練習拔河，那是讓手非常的遭殃。我是第一次拔河，但是我看過別人拔河，我知道規則和大概怎樣拔。
我們先和九班比，我們兩班人數相等，體育老師一吹哨我們兩邊就用力地向后拔，我把腳站穩用雙手把繩子握緊，使勁向后拽，我手腕上的血管都凸了出來，過一會兒我的腳就會往后退一步，我知道繩子現在肯定偏向我們，我們還在拼盡全力的拉著，忽然我們所有的人向后一震，我們輕輕松松的就贏了，當時我心里非常驚訝，想著：“怎么這么快就贏了。”我探頭向前一看原來是繩子斷了，我覺得手隱隱作痛，一看手上有的地方都有白道了，調整好以后我們兩個班就開始了勢均力敵的戰斗，我們兩個班都用力的拔著，中心一會向我們這邊挪一點一會向九班那邊挪一點，我們差不多，當時我手很疼，快堅持不住了，但是我心里面想：“不行，我一定要贏，要堅持到贏為止。”我咬牙堅持著，終于功夫不負有心人我們班勝利了。
我觀看別的班拔河的時候看得出來實力都很強。
我們和六班比，有擺好姿勢，開始了，這一次比上一次難多了，繩子總是向他們那邊挪，但是我們也不放棄，我們使勁的拉著，同學的臉都變成了關于，眼神里面沖滿了要贏的決心，都在咬牙堅持，繩子終于向我們這邊來了，但是好景不長又被六班奪走了，結果六班贏了。
我的手上已經很疼，上面還有白印，我以后要多運動，鍛煉勁，在真正的拔河比賽中拼盡自己的所有力氣。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇五
在我的成長過程中，有過幾次小失敗，經過我的努力后，各方面都有了一個大的進步，現在就由我給你說說讓我記憶深刻的一次進步吧！
上一、二年級時，我的字寫得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張紙了。扯本子還算是小事，關鍵是每次作業，就因為字寫得不好，我要比別人多寫五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。老師懲罰就算了，回到家連媽媽都數落我。說我寫的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺得自己并不是寫不好，只是沒有認真對待這件事。為了不讓老師撕作業本，為了不再聽到媽媽的嘮叨，我決定將字寫好。我在寫字課上認真地聽老師講解每個字的結構，然后橫平豎直工整地書寫；回到家寫完作業后，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字有了很大的進步。
到了三年級，老師幾乎好幾個月都找不出我一個歪歪扭扭的字，一直到現在，老師再也沒有因為我的字寫得不好而撕我的作業，就連寫字很好的老爸和經常批評我的老媽，都經常夸我進步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來把字寫好是這么幸福的一件事啊！
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇六
我喜歡看書，因為書籍是人類進步的階梯；因為書中自有黃金屋，.書中自有顏如玉。書，能讓你有想象不到收獲。看書是快樂的！
我喜歡看書，因為書中有好有壞，有美有丑，有……，因為在書里可以得到許多啟示。如：《格林童話》中《小木碗》講了有一個年邁的老人，因為他行動不便，所以被家人所厭惡。有一天，孫子的行動，給了家人啟發。后來，一家都特別尊敬這位老人。這個故事告訴我們尊敬老人，孝敬父母，做一個有素質、有文化的人。
我讀了《格林童話》這本書真是受益非淺啊！
我最喜歡的故事莫過于《教父》，它講：
從前有個人，他孩子太多，已經請過世界上所有的人當孩子們的教父了。可又有個孩子即將出世，顯然沒人可請了，他不知道如何是好，只好疲憊地躺下睡了。夢中他夢見自己出了門，請遇到的第一個人當孩子的教父。醒來時他決定照夢中的指點辦，因而出了大門，在那兒碰到一個陌生人，于是請他當教父。很多年后，教父送給教子一杯水，告訴他：“這是杯神水，可以治好任何人的病。不過你要看清死神站在病人的哪一頭，如果站在病人頭前，給病人喝點這種水，他就會痊愈；如果他站在病人腳后，一切努力都將白費，他必死無疑。”從此，教子就能判斷病人是否有救，并因此出了名，也掙了大錢。有一次國王請他去給他孩子治病，他看到死神站在孩子頭前，就用神水治好了孩子的病；第二次也是這樣。
第三次死神站到了孩子腳邊，他便知道孩子非死不可了。
樓。”他來到五樓，看到有扇門，就從鎖孔往里看，結果看到了長著兩只長長的犄角的教父。他推開門走了進去，教父急忙躺到床上，用被子把自己蓋上。這人說：“教父先生，您的房子多奇怪呀！我在一樓看到掃把和鐵鍬又吵又打。”
“你多愚蠢呀！”教父說：“那是一個小伙子和一個姑娘在說話呢！”“可我在二樓看到很多死人的手指頭。”“唉，你真笨！那是一些樹根。”“三樓上有一堆死人頭呢。”“傻瓜！那些是卷心菜。”“我在四樓看到各種各樣的魚在鍋里燒得咝咝作響。”正說著，那些魚自己走來送給教父了。“我從鎖孔往里看的時候，我看到你有兩只長長的犄角。”
“噢！不可能！”
小伙子警惕起來，趕忙跑了出來。如果不是那樣，還不知道教父會把他怎么樣呢！
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇七
今天，我又去了，急匆匆地趕到那里，把重重的畫箱放到地上，向老師問了好，并拿了一塊木板和一張潔白無瑕的畫紙，用透明膠布貼好，就畫了起來，一切都是那么自然嫻熟。記得我剛開始畫畫時，連筆都不會握。可現在，我被這兒畫畫的同學稱為“高手”。
我開始畫了，首先確定好畫的位置，用筆打一點點印子，再下一步畫好大概輪廓，再是精心地畫了起來。筆在我手中揮舞著，時而快，時而慢，時而打轉，時而轉圈……經過我的努力，終于把這個圖畫出來了。畫上是一個手里拿著一把明亮的寶刀，準備戰斗的士兵。“好了，現在可以上色了。”老師走過來說。“好”我邊打開箱子邊說。我準備好了水，畫筆，顏料在老師的一一指點下，我挑了一些藍色作為背景，挑了一些金色作鱗甲。在筆上點了幾滴水，畫了起來。一會兒我精筆細描，一會兒濃墨涂抹……唉，過了好一會兒，終于ok了。老師還幫我做了修改，更好看了。我連忙謝謝了老師為我的指點。看到自己滿意的作品，我便拿著它高高興興地回家了。
我一邊走一邊欣賞著自己的畫，心里想：“要畫好一張畫真不容易。”
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇八
星期二下午放學的時候，我就覺得渾身沒有力氣，到了星期三早上，我發燒了。到醫院一量體溫：39。7度!媽媽馬上帶我去請醫生看病。先到化驗室抽血化驗，開了藥，到注射室打皮試，打屁股針，然后掛針。先在左手扎，沒扎進去，又在右手扎，總算扎進去了。醫生說我扁桃腺紅腫化膿，接連掛了五天，總算有所好轉，還剩下明天一針了。我就可以上學了。
回想起來，是星期二那天我脫了衣服沒有及時穿上引起的吧!下次該注意了。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇九
每個人從小到大都會有許多不同的理想，盡管我還是小學生，我已經有過很多理想了，比如說我上幼兒園的時候想當飛行員，明星，醫生......但是我現在的理想是當一名教師。
不知道從什么時候開始我漸漸地喜歡上老師這一行，也許是我的舅舅，舅媽都是老師的緣故，也許是我的老師都是那么和藹可親的緣故，讓我越來越喜歡老師這個稱呼。老師就像花園里的園丁，花叢中的蜜蜂，每天都不辭辛勞的教給我們知識和做人的道理，鼓勵我們養成良好的學習和生活習慣，這些好習慣對我們的一生都將有極大的影響，怪不得大家都說“教師是人類靈魂的工程”再有成就的人也是老師培養出來的!
有好多次我都想象我當上老師的樣子，我用從老師那兒學來的所有知識來教我的學生，一想到這兒我才發現我的知識太少了，我要抓緊所有的時間學習更多的知識，未來的我才能做一名合格的人民教師!
以后的我。
我常常想：未來的我是個什么樣子呢?
每當我閱讀優秀作品時，我常被書中精彩的故事或者書中活靈活現的人物所吸引、所感動。比如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列叢書，給了我開心、給了我讀書的興趣。每每這時，我總想未來的我若是一名作家，我一定寫好多好多的優秀作品，給人門看，讓他給人們帶來歡樂和愉快。
每當我坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師優美動聽的給我們傳授知識、和顏悅色不厭其煩的給我們講述問題，使我們這些無知的孩子懂得許多知識的時候，我想未來的我將是一位教師，向我們的老師一樣，無私的傳授知識給孩子們。
每當我走在擁擠的馬路中間，小小的身軀被來往的車輛和大人們急促的身影排擠時，警察叔叔有序的指揮，使我順利的通過馬路時，我想未來的我將是一名交通警察，指揮行人禮讓為先，文明行走。
未來的我……。
未來的我將干一行愛一行，為人民服務。
這就是我。
我叫陳婧，今年9歲了。我的名字是爸爸給我起的，陳是我家的姓氏，婧是女子有才，是美好的意思。這個名字寄托著全家人對我的期望，希望是我努力學習科學文化知識，長大以后用自己的聰明才智創造美好的人生。
我長著一頭烏黑的頭發，經常扎一個馬尾辮;清秀的臉上長著一雙小眼睛，雖然不大可是很有神;一張能說會道的小嘴巴，講起故事來滔滔不絕。我喜歡穿顏色較淺的衣服，這樣顯得我比較文靜。
別看我文靜可我的愛好十分廣泛：像畫畫、寫字、跑步呀，我都喜歡。我還喜歡寫作文，在一次網絡作文比賽中還獲得過銀獎啊!我更喜歡看書，有時候一看就是幾個鐘頭。記得一次晚上媽媽叫我睡覺，剛躺倒被子里便開始想湯姆和貝基到底怎樣逃出山洞的，我便悄悄地把手電筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜。或許你會問我：“你問我為什么這么喜歡看書?”我會毫不猶豫的回答：“書就像大海一樣，我能在大海中自由自在的遨游。從中我能得到快樂，從中可以獲取無窮的知識。你說我怎么會不喜歡啊?”
我還是一個愛生氣的小女孩，有時候會因為雞毛蒜皮的小事和朋友或同學吵起來。我知道這是一個缺點，我正在努力的改掉，不信你看我的的表現吧!
看!這就是我，這就是一個真實的我，陳婧!
這就是獨一無二的我。
我長得算不上很漂亮,但卻是非常可愛。圓圓的腦袋,胖乎乎的臉蛋,一生氣,嘴巴撅得能掛茶壺了,美中不足的是有點胖。
那天,我從西安旅游回來,一見到爸爸,以為他會給我一個超級熱烈的大擁抱,誰知老爸第一句話就是:。
“女兒,又胖了!”這怎么行,所以我決心節食減肥,差點把我給餓死了。
我喜歡看書,科幻書、童話書、作文書……我都喜歡讀,我一看書就是幾小時,幾乎一動不動。
我上課發言很積極,幾乎每道題我都會舉手,因為這樣,每次期末總結時,我的素質教育報告單上都會有“上課發言很積極,希望繼續保持”這句話。
沒事的時候,我就和小伙伴玩兒,跳皮筋、藏貓貓、踢毽子……我都玩得很好,每次都得媽媽叫我才回家。
我還有點粗心大意,一不小心就鬧出笑話。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看著右手的筷子說:“咦,我怎么只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。
能干的我。
我是個活潑可愛、開朗的女孩，今年八歲。長得不高不矮，留著又長又細的頭發，像柳樹的枝條。我的小臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的蘋果。我的眼睛很有特點，小小的，瞇起來成了一條線。我喜歡交朋友。在學校里，我有很多的朋友，因為很開朗，所以她們都愿意和我一起玩。我的愛好是擅長畫畫，從小，爸爸就帶我去學習畫畫，在我家里的墻面上，掛滿了我的很多作品。只要有朋友來家里作客，我都會很得意的介紹給她們看。不過，我最喜歡的是學英語。因為喜歡，所以英語是我學習所有科目中是最棒的。在一次的英語比賽中，我還得過金獎呢!你們看!這就是能干的我!
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十
下午，我和媽媽一起去了蛋糕店訂生日蛋糕。我們到了那里，媽媽就訂了個小一點的蛋糕，還說：“就你和李子豪還有李宇翔他們吃，不需要訂那么大的。”
晚上，媽媽煮了餃子和雞蛋面給我吃。吃完餃子，我就拿著蛋糕去奶奶家找李子豪和李宇翔。我們先點了八根小蠟燭，我閉上眼睛許了一個愿，輕輕的吹了一口氣，蠟燭全吹滅了。然后，奶奶把蛋糕切成幾塊，我和李子豪一人搶了一大塊。我們吃的臉上到處都是奶油，一個個像個小花貓。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十一
星期二，老師告訴我們本周星期四要舉行拔河比賽，大家都興奮不已，躍躍欲試。
星期四，下課鈴一響，同學們飛快地跑到操場。參加拔河的同學先進行好熱身活動，讓自己處于最付佳狀態。隨著老師一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員的手緊握繩子，腳頂在前一個人的腳上，身體偏向自己的一方，向后傾斜，拼命往自己方向拽。
繩子當中的紅綢帶一會兒移向四(三)班，一會兒移向我們班，互不相讓。我們雙方的啦啦隊也齊聲吶喊，不停地為自己的隊員加油。比賽的隊員手都拽紅了，可繩子還是一動不動，雙方都進入了僵持狀態。此時，我方的隊員一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴使勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁，隨著我們啦啦隊的吶喊聲，紅綢一下子移向了我們班，我們班勝了。我們班又和四(三)班比了五場，結果打成了平手。
這真是一場難忘的拔河比賽啊!
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十二
你來了，悄悄地，走進花園里。一時間滿園盡是千姿百態的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”……開得多么誘人啊！個個美不勝收，爭奇斗艷，招人歡喜。
你來了，悄悄地，走進果園里。看！樹上滿是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛啊！大大小小，數不勝數。遠遠就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。
你來了，悄悄地，走進田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個個壯漢腰間插著一顆顆手榴彈，有著一派英雄氣概；棉花張開了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時，人們正忙得熱火朝天：“嚓嚓”的割稻子聲；“隆隆”的打谷機聲；滿載著稻谷的拖拉機的“突突”聲；響徹在整個田野。男男女女在田野旺來穿梭，歡聲笑語在空中回蕩，匯成一支動人的秋收樂章。
你來了，悄悄地，走進了游子的心田。落葉紛飛的豐收年，游子卻不能回鄉，只能在夢中思念家鄉。當枯黃的最后一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時，孤單從心中涌起，多讓人想念鄉民們的歡快的豐收景象啊！在這豐收的季節中有著多么深的思鄉之情呀！
你來了，悄悄地，為我們帶來了收獲的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閑適。你，同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發著新的光彩。
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以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十三
在生活中，我們會遇到許許多多的困難，但有一件事令我感動至今。
那次，老師給我們布置了手抄報內容，而且老師還讓做四開的，我當時心里砰砰直跳，想：“手抄報怎么畫?我要是畫不好怎么辦?”老師看出了我的想法，于是就對我們說：“同學們，正好周六、周日要放假，所以你們有兩天的時間準備這個手抄報。”
放學回到家后，我的小表哥就問我：“xx,周六、日作業多嗎?不多的話，表哥帶你去北京待幾天。”我說“表......表哥，我們作業有個手抄報，但我不會畫。恐怕我和你去不了北京。”
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十四
周三下午，我發燒了，我覺得有氣無力的。媽媽帶我去了醫院。醫院里川流不息的人來回來去地走，臉上滿是焦急的神情，椅子上也坐了不少人，大多耷拉著腦袋，一幅病容。看完病，我們趕緊回到家，無精打采地躺在床上。
生病的時候頭暈目眩的，腳底下還輕飄飄的，像踩著棉花，非常難受。兩天后，我才退燒，可把爸爸媽媽急壞了。媽媽說，我晚上發燒的時候，她都不敢睡覺，怕我燒壞了。
我以后要多喝水，這樣不容易生病了，爸爸媽媽也就不會這么操勞了。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十五
終于盼到了5月11日，親子運動會在蒙蒙細雨中如期舉行了！我和爸爸一同參加運動會。我覺得最有意思的是親子拔河！蔣老師把我們小朋友和家長分成二組，我和汪凌榕王思彤等小朋友在一組還有我的爸爸和幾位家長。
我和爸爸在隊伍的最后面，裁判一聲令下，我們大家使出了吃奶的力氣，繩子快要被我們拉斷似的，我們齊心協力，繩子緩緩的向后移動，費了九牛二虎之力，取得了勝力。我和爸爸開心的抱在一起。我和同學們玩得很開心，希望下次再參加。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十六
今天，我和媽媽一起去找秋天!
走進農田，我發現稻子黃了，高粱紅了，玉米熟了，到處是一派豐收的景象!
走進樹林，我發現有些樹葉變紅了，有些樹葉變黃了，有些還是翠綠色!可真美啊!
走進果園，我發現蘋果紅了，葡萄紫了，紅棗熟了。有的像小皮球，有的像珍珠，可美了!
走進花園，我發現桂花、菊花都盛開了!有的是黃色的，有的是紫色的，有的是紅色的，真是五彩繽紛!
我們仿佛走進了五彩的世界，只要你認真尋找，仔細觀察，就一定能發現更多的美。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十七
今天下午我們在兩位老師的帶領下頂著炎炎的太陽來到了自然博物館，參觀自然博物館。
走到博物館門前。我看到了8根淡青色的大理石柱子，要4個人才合抱的過來，有七層樓那么高，小學二年級作文《參觀自然博物館》。抬頭一看，樓中間有五個醒目的大字“自然博物館”。
走到里面，我感到非常涼爽，那里的珍貴物品可真多呀！我有點目不暇接。
我最喜歡的'要數蝴蝶展了，各種各樣的蝴蝶差不多都有。我最喜歡的蝴蝶是綠鳳蝶，身上黑里發紫。最有特色的蝴蝶要數美眼蛺蝶了。美眼蛺蝶翅膀上有4個小圓圈，不仔細看，還以為是4只小眼睛呢！長尾彩虹蛾尾巴最長，身上的顏色像彩虹一樣鮮艷，所以叫長尾彩蛾。
在那一些奇形怪狀的石頭里，我最喜歡的要數綠螢石了，那綠瑩瑩的石頭閃閃發光。像那耀眼的夜明珠一樣美麗。石英-螢石，有三種顏色：紅、白、黃，就像人們故意描上的一樣。我們又到了五樓去參觀了許多恐龍化石。站在高大的恐龍旁邊，好像真的有一只活生生的恐龍正昂著頭奔跑。在地下室又觀看了許多奇形怪狀的石頭。4點多了，我們在老師的帶領下戀戀不舍得離開了自然博物館。
在回學校的路上，我想：“自然博物館里真漂亮，我多么希望再去一次呀！”在這時候，來了一個不速之客——下雨了。我們冒著雨回到學校，但是我們的心情還是非常快樂。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十八
我生病了，嗓子很疼。今天早晨爸爸媽媽問我能不能堅持上學，我堅決地點點頭，我想我雖然不能大聲說話，但還可以聽講。媽媽給班主任張老師發短信了，張老師照顧我，沒有讓我上早操。
英語老師不知道我生病，她提問我一個問題，我忍著疼，大聲地回答出來了。今天我的一個同學送給我一個禮物，是一個小陀螺，還告訴我有三種玩法，我很喜歡。
今天我只上了半天課，媽媽中午把我接回家了。我在陽臺上發現了一朵小花，它不怕冷，在寒冬中依然開出紅色鮮艷的花。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇十九
九月一到，就有秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見了蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。
再過一兩夜，秋霜在月下布滿山谷，然后退會北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。輕微的茴香息瞠彌息在天空中。還有金菊的芬芳氣味。霧氣翻騰，被九月的月色沖破，露出一片蔚藍色的天空。
果園的水果真甜啊。蘋果又大又紅，梨又香又甜，而且蘋果樹又高又壯，像一個站崗的軍人，蘋果樹上的蘋果都叫下來了，梨樹上的梨像一個個燈籠。
爺爺種的西瓜又大又圓，像一個個皮球。
秋天，那永遠藍湛湛的天空，會突然翻臉而露出的險惡的顏色，熱帶臺風夾著密云暴雨。洪水潛流著，復蘇的草原又起泛點點蒼蒼的顏色。真美!這就是我眼中的秋天。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇二十
星期五下午的第二節課我們班進行了野餐活動。老師把我們31個同學分為6個組，我被分到了第三組，同組的還有劉玘玲、鮑佳憶、劉佳輝、王晨馳和吳威。
我們坐在軟綿綿地草地上，把各自帶的點心和零食都放在野餐布上一起分享，大家吃得可開心了。劉玘玲同學帶了她媽媽親手做的桂花蓮子粥，很好吃，還有同學帶了壽司，不僅做得很精致，而且味道也很美，我們互相吃著對方的美食，心里別有一番滋味。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇二十一
春節讓我最開心的事，當然是放炮啦!
我特別愛放炮，而且我最愛放的就是黃煙炮啦!放炮太好玩了。放炮的聲音砰!砰!砰!真刺激。在炮類中，只有黃煙炮安逸，擦擦炮，兩個字，幼稚，幼年兒童玩的，大炮呢，危險類，稍不注意，就有危險。
拿起黃煙炮，用火點燃，刷——!向天上一扔，啊——!一根黃色的弧線，劃在空中，多么漂亮啊!只聽的砰的一聲，爆炸了。
讓我感覺最有趣的是在河邊放黃煙炮。把黃煙炮插在河灘的松沙里，用火點燃，刷——!先是冒出一片黃煙，然后聽到砰的一聲，緊接著黃煙炮飛土而出，飛沙四射，炸出一個有趣的窩。再拿一個黃煙炮插入窩里點燃放，刷——!砰——!炸出來個可愛的小葫蘆，多爽啊!多巴適啊!多安逸啊!
春節，我的快樂節日，我盼望春節和我永遠相伴!
除夕之夜。
匆匆吃過年飯，我們一家三口拿著焰火，興高采烈地飛奔向操場。來到操場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡。明亮的路燈勤勞地照耀著大地，與上海的“不夜之城”竟然不分上下!
人們都帶著許多焰火，足有幾十個，并且各式各樣。期待著馬上放焰火的我終于可以如愿以償了!
先來一個“天女散花”。“轟”的一聲，五顏六色的火花哼著小歌飛向天空。焰火在人們的歡呼聲中顯得更美、更亮、更響，象征著新的一年將要在此誕生。
“兒童花”也在一聲巨響中爆開了。你可別小瞧它喲，雖然它開始與“天女散花”差不多一個樣子，可是在焰火將要結束的時候，出現了許多圖案。這些圖案都是由飛到天空中的火花手拉手構成的：有小朋友們喜歡的黑貓警長、阿童木、藍精靈、彈珠警察等，所以叫做“兒童花”嘛!
帶著我們的歡呼聲，“彩虹女王”出生了。“彩虹女王”在天空中噼哩啪啦地響了起來，我覺得也沒什么兩樣。可是，到了后來，天上出現了一條七色彩虹，與路燈齊心協力地工作著，仿佛比白天“更亮一層樓”!
隨著時間的流逝，焰火在天空中又放了許多。十一點五十幾分了，最后的“新年好”出現在天空，當十二點的鐘聲敲響時，天空中正好呈現出“新年好”三個大字。就這樣，在人們的一片歡呼聲中送走了舊的一年，而迎來了新的一年。
除夕。
今天是我盼望已久的今天是我盼望已久的除夕之夜，我們一家人吃過晚飯后，就去婆婆爺爺家玩。
到了他們的家，我看見他們正悠閑地坐在沙發上看春節聯歡晚會，我興高采烈走到他們面前，給他們作揖，邊揖邊說：“祝婆婆、爺爺身體健康，萬事如意，壽比南山，福如東海。”接著我說：“恭喜發財，紅包拿來。”婆婆爺爺一聽都笑了，就把紅包給了我，并說：“祝你學習進步。”我想：我得了錢就應該去買學習用品。
過年不能放火炮，可以踩氣球，增加節日的氣氛，我就去拿了包氣球來，再拿了個盆子裝氣球，然后鼓著腮使勁吹了一個，用事先準備好的線捆緊，這樣，一個氣球吹好了。一個、二個……最后終于吹完了氣球，累得我氣喘吁吁，兩腮都疼了，到了夜晚十二點，新年鐘聲敲響的時刻，我就迫不及待地踩氣球。“啪、啪、啪”的聲音響了起來，只見媽媽和婆婆捂上了耳朵，爸爸和爺爺喜笑顏開，連小狗也躲在窩里不敢出來，此時，窗外的火炮聲響成一片，煙花五顏六色，多姿多彩，把天空都映紅了。
除夕之夜真好玩。
難忘的春節。
除夕的晚上，我們一家人坐在電視機前一邊包餃子，一邊看春節聯歡晚會。可熱鬧了!
爸爸和媽媽包餃子。爸爸搟的面皮是中間厚邊緣薄，都快趕上機器操作手了。媽媽的手又快又巧，一會兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的是小魚樣餃子，我問媽媽，“這個代表著什么呀”?媽媽說：“這個代表著年年有余，幸福吉祥。”我就迫不及待地想嘗嘗爸爸和媽媽合作的手藝了。于是，爸爸給我煮了一大盤餃子，味道好香啊!
在春節聯歡晚會上我看見了魔術大師劉謙為億萬觀眾表演精彩節目，還有許多小品我看得津津有味，不知不覺新一年的鐘聲敲響了。我和爸爸去樓下放鞭炮來迎接新年的第一天。
我覺得這是我過得最有意義的一年了!
讓人期待的春節。
盼望著，盼望著，盼望了一年的春節終于到了。
家家戶戶貼上了喜慶的春聯，大家都早早的起床，放鞭炮，包餃子。
吃過年夜飯，大家都在家看春節晚會，等待新一年鐘聲的敲響，當鐘聲敲響時，家家戶戶都會放鞭炮來慶祝新的一年到來。
大年初一，人們起得很早，吃飽飯，大人們出門去拜年，小孩子們穿上了新衣服，也忙著去拜年，目的是為了得到紅包——壓歲錢。
在春節里，人們的臉上總是喜洋洋的，見面的第一句話總是“過年好”，我多么希望每天都是春節!
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇二十二
我家養了一只小雞，我給它取名為“小黃豆”。
小黃豆它有一雙像藍寶石一樣的大眼睛，長著一對嫩黃色的絨毛翅膀，還有一只橘黃色的小嘴巴，可愛極了!
有一次，我給它喂小米，它吃得可香了!吃飯的樣子很可愛，小屁股撅起來，頭朝下。它吃完飯可高興了!一搖一擺的爬到我腿上，當爬到一半的時候，它給滑下來了，又爬了一次又給滑下來了，當它爬到我腿最頂上的時候，它呼扇翅膀好像在說：“我勝利了，我勝利了。”但是它不高興的時候會用它橘黃色的小嘴巴啄你的小腳丫，啄得可疼了。
這就是我家可愛又可笑的小黃豆，你喜歡它嗎?
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇二十三
今天，我去河邊捉蝦。
我看見一只蝦正在泥土里面，一動不動的好像在睡覺。我挽起袖子，瞄準蝦所在的位置，用手捉去，捉到了一只蝦，接著，我又看到了一只蝦，它可真聰明，躲在了石縫里面，我小心翼翼的將手插進石縫，一手抓住了它。這只該死的蝦弄破了我的手，不過捉到了蝦，心里美滋滋的。
一年級日記大全：開心的一天。今天我很開心，因為我抓到了好多的蝦。
以博物館為的小學二年級（通用24篇）篇二十四
秋天到了，天氣晴朗，秋高氣爽的天氣，藍藍的天上有朵朵白云，還有小鳥在扇動著翅膀自由地飛來飛去。
果園里果子豐收了，梨樹上有黃澄澄的梨子，蘋果樹上有紅彤彤的蘋果，還有一串串紫色的葡萄，看起來很新鮮，讓人口水都流下來了。
田野里，稻谷豐收了，金燦燦的稻谷彎下了腰，農民伯伯在割稻谷。
小朋友們背著包去秋游了，他們在草地上跑來跑去，玩得真開心呀!他們說：“秋天的景色真美啊!”