經(jīng)典作品是人類文化傳承和發(fā)展的重要支撐，具有不可替代的地位和作用。以下是經(jīng)典名言摘錄，希望能夠給您帶來(lái)一些哲思和人生的啟迪。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇一
曾有一個(gè)夢(mèng)，在每一個(gè)中國(guó)人的心中顫抖過(guò)，它就是奧運(yùn)之夢(mèng)；曾有一個(gè)信念，在每個(gè)中國(guó)人的心中浮現(xiàn)過(guò)，這就是奧運(yùn)之信念；曾有一種精神，在每個(gè)中國(guó)人的心中徜徉過(guò)，它就是奧運(yùn)之精神。
——題記。
盼望已久的夢(mèng)想終于就要實(shí)現(xiàn)了，我們滿懷激情迎接屬于我人中國(guó)的奧運(yùn)。奧運(yùn)，它煥發(fā)了我們的活力，讓我們隨著新怩的潮流奔放；奧運(yùn)，它激勵(lì)了我們的`意志，讓我們向著新時(shí)代的方向歡呼。
中國(guó)有“禮儀之邦”的美稱，有很多關(guān)于“禮”的有故事，如：孔融讓梨、程門立雪、……那我們還等什么，現(xiàn)在還不趕快行動(dòng)呀！
我們讓街道變干凈了，我們讓空氣變清新了，我們讓校園變整潔了，我們讓人們心情變舒暢了……外國(guó)朋友來(lái)了，也好讓他們真真切切感受到我們一個(gè)干凈、整潔、讓人開(kāi)心的那份愜意！
闖紅燈的現(xiàn)象消失了，車輛也各行其道，人們也不再任意翻越防護(hù)欄了，公共汽車上給老人不讓座的情況也不存在了……我們也要外國(guó)朋友知道，中國(guó)從來(lái)都是很講原則的國(guó)家。
隨地吐痰的現(xiàn)象看不到了，街上的垃圾消失了，人們講話文明了，互相友誼的問(wèn)候多起來(lái)了，……我們也讓我外國(guó)朋友接受一次很徹底的禮儀的洗禮，讓他們明白，什么才是真正的中國(guó)人，讓他們徹底理解什么是“禮儀之邦”。
我相信，就像這樣，我共同努力，我們每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)是奧運(yùn)成功的堅(jiān)強(qiáng)后衛(wèi)，我們每個(gè)人都樂(lè)意伸出自己那雙熱情的手，我們將真的能夠做到最好，奧運(yùn)精神將永遠(yuǎn)屬于我們的祖國(guó)，勝利將永遠(yuǎn)屬于我們每一個(gè)中國(guó)人。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，讓我們手牽手，為奧運(yùn)之夢(mèng)而共同努力；為奧運(yùn)之信念而奮斗不息；讓奧運(yùn)精神與我們永存，讓奧運(yùn)圣火伴我們同行！
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇二
國(guó)學(xué)，如夜空中的一顆明星，照亮整片大地；如沙漠中的一片綠洲，滋養(yǎng)一方生靈；如春夜里的一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。
如果說(shuō)國(guó)學(xué)是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛細(xì)雨罷；如果說(shuō)國(guó)學(xué)是片森林，那么我只是其中的一片葉子而已；如果說(shuō)國(guó)學(xué)是浩瀚無(wú)垠宇宙，那么我只不過(guò)是一只渺小的螞蟻而已。其實(shí)我對(duì)于國(guó)學(xué)還是解甚少，我所接觸的只不過(guò)是它的冰山一角罷。
第一次看國(guó)學(xué)經(jīng)典的書，是那本百看不厭的《三國(guó)演義》。那時(shí)我八歲，處于擁有極強(qiáng)好奇心的年齡段，我不知道這本書為什么這么多年來(lái)仍然被譽(yù)為名著，所以打算“探究竟”剛開(kāi)始看的時(shí)候，我覺(jué)得這本書內(nèi)容煩瑣，毫無(wú)趣味，可是我看著看著，對(duì)它產(chǎn)生極大的興趣，對(duì)它愛(ài)不釋手：吃飯拿著，上學(xué)帶著，連走路都想著。另外本書，是我們中華民族之國(guó)粹：《論語(yǔ)》第一次接觸它是在六年級(jí)時(shí)，爸爸推薦的，我自然也讀，只是沒(méi)有那么用心去讀就是。但它還是給我的生活帶來(lái)極大的影響。其中說(shuō)的.：“己所不欲，勿施于人。”這句話我記得最清楚，給我的印象也最深刻。《論語(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性，德行人生，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鯓硬拍芘噬先松母叻澹鯓硬拍荏w會(huì)到人生的義，怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛(ài)”之心，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。《菜根潭》教會(huì)我們要在普通的生活中尋找快樂(lè)的影子，在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持，它充滿哲理的味道，充滿富于通變的處世哲學(xué)，充滿無(wú)窮趣味。教會(huì)我怎樣面對(duì)生活，面對(duì)人生。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國(guó)學(xué)和我們一起長(zhǎng)大吧！
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇三
每一本書都不是白看的，它有它所對(duì)應(yīng)的知識(shí)。我從小的時(shí)候就愛(ài)上了看書，當(dāng)然，我也愛(ài)看國(guó)學(xué)。從小，媽媽就要求我看，現(xiàn)在我已經(jīng)從當(dāng)初的幼稚孩童變成了一個(gè)不會(huì)再隨意讓父母擔(dān)心的人了。
我從《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等幾本書中學(xué)到了什么叫孝，如何是德，怎樣才是仁等。我懂得了父母養(yǎng)育我十幾年，為我操心、擔(dān)憂了十幾年，而我卻一再地惹他們生氣、傷心就是我的不孝。書是好，可惜我卻無(wú)法領(lǐng)悟它的真諦；父母對(duì)我是好，可我卻無(wú)法理解他們的良苦用心。人人都說(shuō)百善孝為先，可我卻連這最為基本的都做不到，我沒(méi)有偉人的偉大，也沒(méi)有他們的智慧，更沒(méi)有他們對(duì)朋友、親人的愛(ài)，我更無(wú)法做到寬容，我是個(gè)斤斤計(jì)較、小肚雞腸的人，我什么都做不好。
我以為只要聽(tīng)父母的話，按他們希望的'去做就是孝，可實(shí)際上只做這些是不夠的，有時(shí)候把自己的想法與愛(ài)完全暴露在父母面前，讓他們知道自己在想什么，那也是孝，尊重父母就是孝。朋友之間有友誼，有些人則更喜歡義氣。在某些人眼中，可以為朋友兩肋插刀的人才算得上是真正的朋友。其實(shí)，朋友值得不一定是愿意為了對(duì)方做任何事，像那些默默無(wú)聞地在暗地里幫助對(duì)方的人也算朋友。
每一個(gè)人對(duì)朋友的認(rèn)知都不同，有些人認(rèn)為必須是肯為對(duì)方出生入死的才算朋友，但又有一部分人卻認(rèn)為朋友是互相幫助，并不需要和對(duì)方什么事都一起做，一起承擔(dān)責(zé)任。我則是這么認(rèn)為的:互相幫助對(duì)方的是朋友，出生入死、一起承擔(dān)責(zé)任的也是朋友；不輕易出賣對(duì)方，把對(duì)方的秘密告訴別人的是朋友；在孤單、寂寞時(shí)陪在身邊的也是朋友；不管過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間友誼也不破滅的是朋友；鬧過(guò)矛盾但始終在一起的也是朋友。
朋友這個(gè)詞的意思千變?nèi)f化，解釋也多種多樣不斷變幻，但人與人之間的友誼是永恒不變的。友情讓人離開(kāi)了孤獨(dú)，但也讓人更加的害怕孤單，更加需要朋友的關(guān)心與關(guān)懷。國(guó)學(xué)讓我明白了孝、仁、德、義與愛(ài)等，讓我明白了許多我以前所費(fèi)解的東西，這些都是教科書上學(xué)不到的，所以我特別感謝國(guó)學(xué)，不斷充實(shí)我的內(nèi)心，豐富我的情感，完美我的人生。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇四
中華國(guó)學(xué)博大精深，國(guó)學(xué)是凝聚我們中華民族文化的基石，[[論語(yǔ)]]是一部流傳以久的經(jīng)典著作，它不但備受古今中外學(xué)者喜歡，還是我們少年兒童必讀的一本好書，最近媽媽送給了我一本少兒版[[論語(yǔ)]]這本書，我興奮的翻開(kāi)書來(lái)看，可是書中的內(nèi)容都是一些古時(shí)候的故事，其中還有一些什么知呼者也的句子，我頓時(shí)泄氣了，興趣也跑掉了一大半，說(shuō)這有什么好看的，老掉呀的故事，說(shuō)著把他扔在了一邊，這時(shí)媽媽摟這我說(shuō)，兒子你還沒(méi)有認(rèn)真看怎么會(huì)知道其中的樂(lè)趣呢。
這可是一本寫我們中華民族的文化，展示古代人民智慧的好書，聽(tīng)了媽媽的話我撅著嘴，很不高興的哼了一聲拿起書翻著看了起來(lái)，看著看著我被書中的故事吸引了，也漸漸懂了一點(diǎn)其中的道理，說(shuō)還不錯(cuò)嗎，媽媽在一旁笑了，在以后的日子里媽媽每天會(huì)抽出一些時(shí)間和我一起讀，一起討論其中的'道理，一次當(dāng)我讀到[[論語(yǔ)，學(xué)而]]篇的，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，人不知而不慍，不亦君子乎。時(shí)我心情久久不能平靜，我想我們?cè)谛@生活中，如果把學(xué)習(xí)看成生活中的一部分，把他當(dāng)成一種樂(lè)趣，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變的非常容易和有樂(lè)趣了，另外我們還要善待同學(xué)和朋友，和他們和睦相處，把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)快樂(lè)的大家庭，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們心情會(huì)多么舒暢，學(xué)習(xí)起來(lái)是多么快樂(lè)，這就是我讀著本書最大的收獲。另外通過(guò)讀書，我還提高了各種能力，每當(dāng)看到有好詞。
好句或好的文章構(gòu)思時(shí)，我就會(huì)在記錄下來(lái)，就這樣日積月累，積沙成塔，滴水成河，我的思路開(kāi)闊了，寫作時(shí)好詞好句就像春蠶吐絲一樣流出來(lái)，另外我的思考能力也因讀書而進(jìn)步，每次遇到問(wèn)題時(shí)，我總要把他認(rèn)真思考，認(rèn)真解答，然后享受問(wèn)題解決后的快樂(lè)。老師夸我是愛(ài)動(dòng)腦筋，有獨(dú)立見(jiàn)解的好學(xué)生，并經(jīng)常受到好評(píng)。總之讀書帶來(lái)的好處是說(shuō)也說(shuō)不完，同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)書的海洋，一起去開(kāi)啟智慧之門，相信你會(huì)比我收獲更多。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇五
——新安縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極開(kāi)展親子共讀《弟子規(guī)》活動(dòng)11月底，新安縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校120名教師在縣政協(xié)副主席、該校校長(zhǎng)王金華同志帶領(lǐng)下，遠(yuǎn)赴滎陽(yáng)“孝文化教育基地”，參加了為期三天的“幸福人生”學(xué)習(xí)班，初步走近了以孔子的《弟子規(guī)》的為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化并領(lǐng)略到其博大精深和育人魅力。
為使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立以“禮”立身，以“禮”立校的意識(shí)，促使全校師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校近日開(kāi)展了以“與經(jīng)典同行，和禮儀相伴”為主題的親子共讀、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)。現(xiàn)把我校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)的情況匯報(bào)一下：
一、弟子規(guī)已走進(jìn)我校的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)專欄。
班主任在網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè)了《弟子規(guī)專欄》，把《弟子規(guī)》專輯(1—40集)的百度視頻、《中華德育故事》的系列動(dòng)畫版（1－14集）、《弟子規(guī)》第41—50集的視頻和《弟子規(guī)》協(xié)作組的相關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)設(shè)立了專刊，寓教于樂(lè)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)發(fā)通知，規(guī)定學(xué)生每天放學(xué)完成當(dāng)日作業(yè)后，由家長(zhǎng)帶著孩子進(jìn)班里看“弟子規(guī)視頻”和故事，讓一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物成為孩子們心中的楷模，從中獲得比課堂更重要的知識(shí)。效果很好！
二、弟子規(guī)已貫穿于我校的教育工作始終。
我們注重采用多種形式學(xué)習(xí)，與多門學(xué)科相結(jié)合，潛移默化的開(kāi)展弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在課堂上，教師胸有成竹，循循善誘；引經(jīng)據(jù)典，分析說(shuō)理。學(xué)生用古人教誨、名人軼事或現(xiàn)身說(shuō)法，旁征博引，師生配合默契。為了使《弟子規(guī)》中的精辟論述，能被學(xué)生理解，老師在講述時(shí)，理論與實(shí)際結(jié)合。如：讀《弟子規(guī)》中“親愛(ài)我，孝何難；親憎我，孝方賢”，我們就給學(xué)生講了古代舜孝敬父母的故事和閔子騫受到后母的虐待，仍堅(jiān)持盡孝的故事等等。這樣，既有理論又佐以生動(dòng)，有益的傳說(shuō)、故事，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)和趣味性。所謂教學(xué)相長(zhǎng)，在傳統(tǒng)文化的熏陶下，教師的文化修養(yǎng)、教學(xué)能力、職業(yè)道德有了進(jìn)一步提高。
除了每天晨讀以外，還在課間游戲、放學(xué)路隊(duì)、班會(huì)、學(xué)校集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)和展示，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。在課間游戲時(shí)，我們將《弟子規(guī)》做成拍手歌。孩子們學(xué)有所得，在玩樂(lè)中鞏固了知識(shí)，受到了熏陶。在每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候，各班路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家，一邊排著整齊的路隊(duì)，一邊吟誦著經(jīng)典的《弟子規(guī)》，走出了學(xué)校的大門，成為一道亮麗的風(fēng)景線。在周五的班會(huì)活動(dòng)中，各班也舉行“學(xué)《弟子規(guī)》、用《弟子規(guī)》”的比賽，孩子們以背、講、唱、畫、演等多種形式來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。我們開(kāi)展背誦比賽，講故事比賽，表演情景劇比賽，在歡聲笑語(yǔ)中，受到了潛移默化的教育。
在教學(xué)時(shí)，我還把《弟子規(guī)》與思想品德課相結(jié)合。教育孩子們首先學(xué)做人，學(xué)會(huì)感恩；其次學(xué)做事，要小心謹(jǐn)慎，要踏踏實(shí)實(shí)；然后學(xué)交往，要誠(chéng)誠(chéng)懇懇，要平等博愛(ài)，要親近有高尚品德的人；最后學(xué)讀書，要扎扎實(shí)實(shí)，要認(rèn)認(rèn)真真，讀書時(shí)要做到：眼到、口到、心到。學(xué)要學(xué)得專心，玩要玩得痛快！
我們學(xué)校對(duì)學(xué)生鞠躬禮、文明用語(yǔ)做了重新要求，教育學(xué)生時(shí)刻做彬彬有禮的小淑女和小紳士，特別是在公共場(chǎng)合、接待來(lái)賓和執(zhí)勤時(shí)，均要顯示出我校學(xué)生文明、文雅的精神風(fēng)貌。12月10日，臺(tái)灣教育同仁、臺(tái)灣亞特蘭美譽(yù)學(xué)校校長(zhǎng)呂德威先生到我校考察聯(lián)合辦學(xué)情況，看到我們學(xué)校學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化氛圍濃厚，師生高雅和樂(lè)，果斷地與我們簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向書。12月16日-17日，“上海真愛(ài)夢(mèng)想沙龍河南研討會(huì)”在我校召開(kāi)，學(xué)生得體的鞠躬禮、小講解員得體的講解得到了全省各地市教育同仁的高度贊賞，紛紛夸獎(jiǎng)我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化走在時(shí)代的前列，不僅是河南的教育名片，更是全國(guó)靚麗的教育名片。
三、弟子規(guī)正走入千家萬(wàn)戶。
紛上臺(tái)發(fā)言，暢談了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的感受和收獲，學(xué)校少先隊(duì)還向與會(huì)家長(zhǎng)同學(xué)們發(fā)出了“與經(jīng)典同行，和禮儀相伴”家校攜手，共讀、踐行“弟子規(guī)”的倡議！大家還共同觀看了傳統(tǒng)文化公益講座胡斌老師主講的《我讀弟子規(guī)的感受》及感恩歌曲視頻《跪羊圖》等，家長(zhǎng)感動(dòng)得熱烈盈眶，深切感受到了中華“孝文化”帶來(lái)的震撼。家長(zhǎng)劉文偉說(shuō)，“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》好處多得很，它可以使孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，可以豐富孩子們的課外知識(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感懂得感恩的人。”他們當(dāng)天就孩子一起加入到我校發(fā)起的“我為父母洗腳”的接力活動(dòng)中，表示從此以后，一定要帶領(lǐng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)。
“學(xué)習(xí)弟子規(guī)”活動(dòng)將掀起我校德育工作的新風(fēng)，將全面引領(lǐng)我們開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，《弟子規(guī)》正激勵(lì)著我們與時(shí)俱進(jìn)，全力投身于教育的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展中。
總之，當(dāng)然，我校弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)還剛剛起步，還要在實(shí)施中摸索更好的方法；還要充分利用《弟子規(guī)》這個(gè)平臺(tái)，借鑒全國(guó)同仁的經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，不斷提高學(xué)習(xí)實(shí)效，不斷推廣運(yùn)用，持之以恒，努力把《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得更好，為繼承和弘揚(yáng)民族精髓文化而不懈努力！
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化領(lǐng)略“孝文化”魅力。
——我校全體教師赴滎陽(yáng)“孝文化”教育基地學(xué)習(xí)）。
11月24日下午，我校全體教師在王金華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，遠(yuǎn)赴滎陽(yáng)“孝文化教育基地”，參加了為期三天的“幸福人生”學(xué)習(xí)班，初步走近了以孔子為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和無(wú)窮魅力。
三天的學(xué)習(xí)安排得既緊張有序，又頗具傳統(tǒng)文化的色彩。上下課鈴聲變成了響脆的打板，三天時(shí)間，老師們從早上5：30起床，5：50列隊(duì)做操，6:00讀《弟子規(guī)》，到上下午聽(tīng)報(bào)告，晚上活動(dòng)分享，晚10：00休息。吃的是粗茶淡飯，睡的是硬板床，上下課要向大圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，餐前誦讀《感恩詞》。身體力行用《弟子規(guī)》作規(guī)范，如“早餐”是“對(duì)飲食，勿揀擇。食適可，勿過(guò)則。”“上課”是“不力行，但學(xué)問(wèn)。長(zhǎng)浮華，成何人。”“但力行，不學(xué)文。任己見(jiàn)，昧理真。”
聽(tīng)陳大惠、靳雅佳、敬國(guó)成、田光輝、羅一鳴等老師講《傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用》，聽(tīng)程志杰、胡斌母子作《學(xué)傳統(tǒng)文化，浪子回頭重做人》的分享，我校教師倍感震撼，深刻領(lǐng)悟了五千年中華傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》中，“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí).”身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞.”的深刻含義。一曲《山高水長(zhǎng)》，一幅《烏鴉懂得反哺、羔羊懂得跪乳》圖畫讓老師們潸然淚下，深深體味到孝親、感恩、踐行、奉獻(xiàn)得真諦。
看不到絲毫的倦怠和不滿，而是滿臉微笑，滿眼清澈。他們中有國(guó)學(xué)大師如陳大惠、田光輝，也有人民教師如金國(guó)成、羅一鳴；有今天的在任高干、企業(yè)精英，也有昔日的服刑勞改犯、迷途兒童??他們或諄諄教誨，或現(xiàn)身說(shuō)法，教師們從他們深深的鞠躬中讀懂中華倫理道德風(fēng)范，從他們虔誠(chéng)地為父母洗腳中讀懂了感恩，并在他們的感召中立志學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，“反求諸己”，紛紛表示要學(xué)為人師行為世范，用實(shí)際行動(dòng)贏得幸福人生。
學(xué)習(xí)期間，廣大教師在中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)之下，內(nèi)心深處都不約而同地產(chǎn)生震撼和共鳴；學(xué)習(xí)歸來(lái)，他們又不約而同地把這種震撼和共鳴付諸于行動(dòng)，傳統(tǒng)文化必將在我校師生中生根發(fā)芽。（許志峰張金玲）。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇六
以“激情盛會(huì)、和諧亞洲”為理念的本屆亞運(yùn)會(huì)，顯然沒(méi)有單純拘限于純粹體育競(jìng)技領(lǐng)域，創(chuàng)造眾多世界第一甚至奇跡的開(kāi)幕式，更給本屆亞運(yùn)會(huì)賦予了全新的時(shí)代意義.在11月17日進(jìn)行的男子舉重85公斤級(jí)比賽中，中國(guó)舉重隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、奧運(yùn)冠軍陸永帶傷上陣，最后奪冠，實(shí)現(xiàn)了自己的世界錦標(biāo)賽、奧運(yùn)會(huì)和亞錦賽、全運(yùn)會(huì)加上亞運(yùn)會(huì)的大滿貫、讓人感動(dòng)。
我們依然取得了令人欣慰的成績(jī)，我們可以想象，每一枚獎(jiǎng)牌的背后，凝聚了多少汗水與淚水，他們?cè)诹εc美的結(jié)合中，展示出了中國(guó)人的風(fēng)采，譜寫出了一頁(yè)頁(yè)英雄的壯歌、創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。而這一切，都是因?yàn)閬嗊\(yùn)精神——拼搏，堅(jiān)持，信念，讓健爾們鍥而不舍，永往直前，讓他們胸前的獎(jiǎng)牌在五星紅旗的映襯下愈合熠熠生輝。其實(shí)，亞運(yùn)精神還沒(méi)有一個(gè)固定的含義，每個(gè)人都可以通過(guò)自己對(duì)亞運(yùn)的理解而創(chuàng)造出自己心目中的亞運(yùn)精神。
在第16屆亞運(yùn)會(huì)火炬江門站傳遞活動(dòng)結(jié)束后，第31棒火炬手、恩平市供水有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理何振光接受記者采訪時(shí)熱情洋溢地說(shuō)：“我會(huì)將亞運(yùn)火炬放在公司里，作為向員工宣揚(yáng)亞運(yùn)精神的實(shí)物載體！”
我們現(xiàn)在是學(xué)生，雖然不能像運(yùn)動(dòng)員們一樣馳騁在競(jìng)技場(chǎng)上，但是亞運(yùn)精神是永恒的，它將成我們前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論時(shí)代如何變遷歲月如何更替，這些都將是人生中彰顯人性魅力的永久財(cái)富。
學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，曲折而艱辛，這一路上，有淚水，有歡笑，有失意，也有輝煌。但只要信念還在，精神還在，沒(méi)有攻克不了的難關(guān)，它會(huì)助你在學(xué)習(xí)之路上越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)健。進(jìn)入沖刺階段時(shí)，縱然汗水浸透了我們的衣裳，疲憊充斥了我們的身心，我們也一定要撐住，千萬(wàn)不可以在最緊要的關(guān)頭退縮，帶著臉上風(fēng)干的淚痕和額角細(xì)密的汗珠，用盡全里堅(jiān)持下去，希望會(huì)在終點(diǎn)等著你。
讓我們和亞運(yùn)精神一起上路吧！人生難得一回搏，現(xiàn)在風(fēng)正好帆正盈，希望之舟載著我們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。愿我們們都能領(lǐng)取一枚屬于自己的獎(jiǎng)牌，傳承亞運(yùn)精神，創(chuàng)造新的輝煌！
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇七
閱讀能使人上進(jìn)，閱讀經(jīng)典能感受人生。在每一天我們都要學(xué)會(huì)去閱讀，閱讀經(jīng)典閱讀人生。下面是關(guān)于閱讀與經(jīng)典同行征文600字，歡迎欣賞!
范文一、
經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開(kāi)書本,一切的煩惱憂愁,都離我而去.在我的腦海中,只剩下那壯闊浩瀚的故事,一次次沖擊著我的心房.
經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.翻開(kāi)海明威的《老人與海》,我仿佛看見(jiàn)那多日無(wú)獵物的`老漁夫,仍然無(wú)悔地選擇踏上那漁船,又一次踏上了途.這一次,他是幸運(yùn)的,卻又是不幸的,他捕到了一條大馬哈魚(yú),可血腥味吸引了鯊魚(yú),來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物,他并未灰心,在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗,終于帶著大馬哈魚(yú)的骨架上了岸,傲然說(shuō)出：“人可以被毀滅,但不可以被打敗.”是的,人不能被打敗,無(wú)論前方的路怎樣,我都將一如既往地走下去,該來(lái)的總是會(huì)來(lái),無(wú)法逃避時(shí)只能一戰(zhàn),縱使毀滅亦無(wú)悔!
經(jīng)典,讓我讀懂了人情冷暖,世事無(wú)常.翻開(kāi)莫泊桑的《羊脂球》,我看見(jiàn)了善與惡.妖女羊脂球和一群法國(guó)貴族去逃難,貴族們沒(méi)有帶食物,羊脂球慷慨地把自己的食物分給了他們,路上他們遇到了一位普魯士軍官,說(shuō)必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走.為了大家,羊脂球只好含淚順從,第二天,他們又能出發(fā)了,這次,羊脂球沒(méi)有帶多少食物,可貴族們卻冷漠地看著她,辱罵他是一個(gè)無(wú)恥的妖女.看到這,我久久無(wú)言,一群貴族竟不如一個(gè)妖女.我終于明白,善與惡并不在于職位大小,心中有愛(ài),就已足夠.
在成長(zhǎng)的歲月里,我一直享受著讀書所帶來(lái)的快樂(lè).翻開(kāi)書本,我默默地成長(zhǎng),合上書本,我看見(jiàn)百變的人生.
一本本經(jīng)典讓我們成長(zhǎng),看懂人生中的花開(kāi)花落,我已停不下成長(zhǎng)的腳步.
經(jīng)典,伴我一生!
范文二、
小時(shí)候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典;幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典;上了小學(xué)學(xué)校也要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、掌握經(jīng)典。經(jīng)典像我的一個(gè)形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫游在知識(shí)的海洋里;讓我知道應(yīng)該怎樣度過(guò)這漫長(zhǎng)的人生;讓我知道要珍惜時(shí)間、熱愛(ài)祖國(guó)。經(jīng)典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴著我同行在成長(zhǎng)的路上。
我讀過(guò)很多經(jīng)典書籍，有《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《唐詩(shī)三百首》……，但給我的印象最深的還是《西游記》。
《西游記》中唐僧師徒四人前往西天取真經(jīng)。一路上他們不怕艱難困苦，降妖除魔，鋤強(qiáng)扶弱，給老百姓們帶來(lái)了和平與安定。春天也正是一個(gè)萌發(fā)的季節(jié)，它代表著正義的力量，反映出人們戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。這正是《西游記》的主題要表現(xiàn)的。因此，我喜歡在春天讀《西游記》。
正是這戰(zhàn)勝困難的信念，使我沒(méi)有被困難壓倒，使我把成長(zhǎng)路上的一顆顆絆腳踢走。記得有一次，我正做著數(shù)學(xué)題。正做起勁的時(shí)候，一顆“絆腳石”出現(xiàn)在我眼前。我一看題目，心想：“怎么這么難呀!不如別做了吧!”當(dāng)我正想放棄時(shí)，突然想起《西游記》中那戰(zhàn)勝一切困難的信念，于是我打消了放棄的念頭，開(kāi)始思考起來(lái)。想呀想呀，終于，功夫不負(fù)有心人，我把答案想出來(lái)了。我高興得手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲矣职岩活w“絆腳石”踢走了!
也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?”從廈門大學(xué)教授易中天的話里能找到最好的答案：“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó)，大有于國(guó)，大有裨益!”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為朋友，同行在成長(zhǎng)的道路上吧!
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇八
在我們的生活中，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多有美好品德的人物吧？是的，在我身邊，的確有許多人令我崇拜：為了誠(chéng)信而連夜抄書的宋濂；帶母去教書的陳斌老師；為了老人能過(guò)上幸福日子而建房子的賣魚(yú)佬馬福建…他們都是那么“美”的人，但今天我要講的這個(gè)故事可不是什么偉大的事，而是一件我親眼所見(jiàn)的“小事”，那天我看到的景象，將會(huì)像一顆金光閃耀的鉆石一樣嵌在我的心頭。
剛想著，忽然一個(gè)陌生的身影走到垃圾桶旁，橙色的環(huán)衛(wèi)服，銀光閃閃的垃圾車、黑乎乎的身子、銹跡斑斑的鐵鍬。這不正是環(huán)衛(wèi)工人嗎？只是看著他的面孔，總覺(jué)得和之前的很不一樣，可又在哪兒見(jiàn)過(guò)，在哪呢？這是不等我想到他是誰(shuí)，這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已清理好了垃圾桶里的東西，只留下外面的了。我想：這下子氣味至少好一點(diǎn)了，外面剩下的他不可能去鏟，因?yàn)槟切┒际羌埰蛨A滾滾的垃圾袋，想鏟也鏟不起來(lái)啊！可我想錯(cuò)了，只見(jiàn)他彎著腰，用龜裂的手一邊又一遍地趕著那些令人惡心的糞蒼蠅，好像不怕臟似的屈著腿，撿著紙片一類的臟垃圾。撿完后，又細(xì)細(xì)地將垃圾桶的周圍查看一遍。之后拉著車走了，在小路上，他每當(dāng)看到一個(gè)包裝袋、一個(gè)空瓶，甚至小到一張紙，他也不嫌麻煩，弓起瘦弱的'背撿起它，這是多么感人啊！
回想起他那瘦弱的面孔和那雙疲憊的眼睛，讓我想到教育家馬克思說(shuō)的一句話：如果一個(gè)人只為自己活著，那么他的生命是黯淡的；人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義。是啊，如果像我們這樣生活著，又有什么意義呢？我們應(yīng)該向這位環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，他雖然只是一個(gè)名不經(jīng)傳的環(huán)衛(wèi)工人，但他有美好的品德，這是毋庸置疑的，只有為別人的幸福快樂(lè)的人，才可以收獲真正的快樂(lè)！
我望著他，目送他一步一步走遠(yuǎn)……。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇九
小時(shí)候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學(xué)，學(xué)校也要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)典像我的一個(gè)形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫游在知識(shí)的海洋里;讓我明白怎樣做人、怎樣辦事;讓我知道要珍惜時(shí)間;熱愛(ài)祖國(guó)。經(jīng)典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴著我同行在成長(zhǎng)的道路上。
有時(shí)，經(jīng)典是一幅變幻莫測(cè)的山水畫，帶著我游覽著祖國(guó)各地的風(fēng)景名勝，面對(duì)著如詩(shī)如畫的美景，讓我對(duì)祖國(guó)肅然起敬。《飲湖上初晴后雨》帶我來(lái)到杭州西湖邊：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”隱約我能看見(jiàn)，西湖平靜的水面在金燦燦的太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，絲絲細(xì)雨中的西湖旁邊云霧迷蒙，群山連綿不斷、高低起伏、若隱若現(xiàn)。《望廬山瀑布》立刻帶我來(lái)到了廬山之上。“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”頓時(shí)，我眼前閃現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景：遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山上，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛大自然在豪放地歌唱。
有時(shí)，經(jīng)典是一本不停翻動(dòng)著的歷史書，讓我從語(yǔ)句中去感受祖國(guó)的.滄桑坎坷;去體會(huì)作者一顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。陸游的《示兒》讓我為之震撼。“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”已經(jīng)年邁的陸游就是死去，也盼望祖國(guó)能早日統(tǒng)一，這樣強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，那時(shí)幾人能有?我暗下決心，將來(lái)要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。要想為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
還有時(shí)，經(jīng)典是一面鏡子，告訴我做人的所有純潔美好的品質(zhì)。岳飛《滿江紅》里，“白了少年頭，空悲切。”讓我懂得珍惜時(shí)間，少年年輕力壯時(shí)不用功，等到頭發(fā)都白了只能悔一輩子。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”告訴我，要以尊敬自己的長(zhǎng)輩的心去尊敬別人的長(zhǎng)輩，要以愛(ài)護(hù)自己的兒女的心去愛(ài)護(hù)別人的兒女。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?廈門大學(xué)教授易中天的話里能找到做好的答案：“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó)，大有裨益!”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為友，同行在成長(zhǎng)的道路上吧!
書是花，看書能聞到花香。那淡淡的書香帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。
小時(shí)侯，我不識(shí)字，但喜歡看連環(huán)畫，特別喜歡書中那一幅幅精美的圖畫。當(dāng)我看到阿凡提智斗強(qiáng)盜的故事時(shí)，非常高興。白雪公主、丑小鴨、狐貍和烏鴉……這些故事深深地吸引著我，甚至在睡覺(jué)時(shí)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書中的圖畫。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我喜歡看書。每當(dāng)我拿到一本書就會(huì)專心致志地看，有些書我拿起來(lái)就放不下——著迷啦!有一次，我和爺爺一起到臺(tái)州書城買書，我發(fā)現(xiàn)了新的連環(huán)畫《天眼》，立即拿來(lái)看，一下子看入了神，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，不到一小時(shí)就看完了三本。爺爺看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“好的，好的。”每晚睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)兒書才肯睡覺(jué)。
一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)了，課余的時(shí)間越來(lái)越少，但是，我還是沒(méi)有丟掉每天早上讀古文學(xué)國(guó)學(xué)，每天晚上睡前十分鐘看書的習(xí)慣。我聞著那濃濃的書香，自得其樂(lè)。我讀過(guò)的書有《假如給我三天光明》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《朱子家訓(xùn)》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孫子兵法》等課外讀物。書使我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。我讀了《假如給我三天光明》，海倫?凱勒的精神深深地感動(dòng)了我!在我碰到困難的時(shí)候，我想到海倫?凱勒，她就會(huì)給我勇氣和力量、信心和希望。
我讀了《弟子規(guī)》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。我讀了《大學(xué)》，知道了做人要以修身為本。我讀了《中庸》，知道了“過(guò)猶不及”“恰到好處”的道理。我讀了《論語(yǔ)》，受益匪淺。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”我們每天學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，記住了知識(shí)，考試取得好成績(jī)，就感到快樂(lè)，這就是“不亦說(shuō)乎?”書，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。
是書香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，陪伴著我的夢(mèng)想變得更加豐富多彩。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十
常州是一座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的江南歷史名城，也是一座科學(xué)發(fā)展迅速，充滿活力的現(xiàn)代城市，有著“季子故里，誠(chéng)信常州”的美譽(yù)。我們家作為常州的一份子，也積極參與了建設(shè)文明常州的活動(dòng)。
我們家中有一個(gè)頂天立地的爸爸，他是最值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，我和爸爸正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一個(gè)盲人老爺爺拿著拐杖，慢慢地往我們這邊走過(guò)來(lái)，似乎也想要過(guò)馬路，爸爸看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，領(lǐng)著他一步一步、小心翼翼地安全通過(guò)了車來(lái)車往的馬路，那位盲人老爺爺連聲道謝。爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我，生活中要互幫互助，主動(dòng)向有困難的人伸出援助之手。
我們家中有一個(gè)溫柔善良的媽媽，她象陽(yáng)光和雨露一樣滋潤(rùn)著我這棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。記得有一次，我和媽媽上公交車，車上正好有兩個(gè)座位，我們分別坐下了，車過(guò)了幾站，上來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)她隨著車子的晃動(dòng)，艱難地向前移動(dòng)著，站都站不穩(wěn)，媽媽趕忙站起身，招呼老奶奶到自己的座位上坐下了，老奶奶露出了欣慰的笑容。我真為有這樣一個(gè)文明的媽媽而自豪。
我們家中還有一個(gè)快樂(lè)小精靈，那就是我。在爸爸媽媽的言傳身教下，我也要努力做個(gè)文明人。記得有一次，我和媽媽到公園去玩，我們正興高采烈地邊走邊談，一邊還欣賞著公園的美景，突然前面的人隨手丟下了一只空的`飲料瓶。我見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去，撿起空瓶，把它扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。媽媽看著我高興地笑了。
創(chuàng)文明城市，做文明市民，是我們義不容辭的責(zé)任，每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近一步。讓我們攜手并肩，以滿腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)添一份光彩。相信不久的將來(lái)，我們的家園便會(huì)開(kāi)遍文明之花，結(jié)出幸福之果。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十一
活動(dòng)目的：通過(guò)“與奧運(yùn)同行”主題活動(dòng)，體驗(yàn)申奧成功的無(wú)比喜悅，理解北京申奧的偉大意義，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解有關(guān)奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情，引導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）少先隊(duì)活動(dòng)儀式：整隊(duì)——出旗——唱隊(duì)歌（退場(chǎng)）。
（二）活動(dòng)開(kāi)始：
主持人1：北京，一個(gè)響亮的名字。
主持人2：北京，一座神奇的城市。
主持人1：北京，一個(gè)偉大民族的心臟。
主持人2：炎黃子孫心中的圣地。
主持人1：歷史不會(huì)忘記，2001年7月13日22時(shí)，北京給世界帶來(lái)的震撼。主持人2：是北京，凝固了世界的眼睛。
主持人1：是北京，給華夏兒女帶來(lái)驕傲。
主持人合：因?yàn)樵谶@一天。
全班合：奧運(yùn)來(lái)到了中國(guó)。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)組合詩(shī)《奧運(yùn)來(lái)到中國(guó)》。
一、組合詩(shī)《奧運(yùn)來(lái)到中國(guó)》。
學(xué)生a：當(dāng)薩馬蘭奇主席以他那不再年輕的腳步緩緩走向主席臺(tái)，頓時(shí)，十億人的目光集中到一個(gè)方向，十億人的心提到了嗓子眼兒——“2008年舉辦城市是北京”。就是這句話，中國(guó)人等得望眼欲穿啊！像當(dāng)年期盼解放那樣。
學(xué)生b：人們從四面八方匯成一股洪流涌向了廣場(chǎng)。所有的汽車竟忘記了前行，一起鳴響了喇叭，向蒼天致謝。所有的手機(jī)、呼機(jī)響起來(lái)了，千言萬(wàn)言語(yǔ)化作了一句話——“我們贏了！”
學(xué)生c：花店的小老板免費(fèi)送上了鮮花；冷飲店有人在吶喊：“今天不要錢！”無(wú)數(shù)面小國(guó)旗在人們手中揮著、舞著。
學(xué)生d：一位雙目失明的老人，久久站在人民英雄紀(jì)念碑前不肯離開(kāi)。他看不見(jiàn)啊，可他說(shuō)：“我的心能聽(tīng)得見(jiàn)！”一位半身癱瘓的婦女執(zhí)意推開(kāi)女兒的攙扶，還要獨(dú)自走三步。學(xué)生e：中國(guó)人郁積了八年的愛(ài)和恨都在瞬間爆發(fā)出來(lái)。不甘寂寞的中國(guó)人在相互打著賭，但賭博注只有一個(gè)——北京。這不是國(guó)人的神機(jī)妙算，那是一個(gè)民族的自信啊！
學(xué)生f：今天的中國(guó)人還并不富足，依然有一些大叔大嬸為下崗求職而奔波；貧困山區(qū)的孩子還未能邁進(jìn)學(xué)堂；但一個(gè)共同的目標(biāo)，聚合起了巨大的力量，那就是祝愿中國(guó)迅速富強(qiáng)。學(xué)生g：香港回家了，澳門回家了，如今，有百年歷史的奧運(yùn)也來(lái)到了中國(guó)。九百六十萬(wàn)平方公里的土地是奧運(yùn)土壤，占世界四分之一人口的中國(guó)人是奧運(yùn)最忠誠(chéng)的兒子??合：倘若蒼天有靈，毛主席會(huì)再次走向天安門城樓，對(duì)他摯愛(ài)的人民莊嚴(yán)地宣布：中國(guó)人民第二次站起來(lái)了！倘若蒼天有靈，鄧爺爺會(huì)再次親臨改革開(kāi)放的前沿，用川音論證他當(dāng)年提出的英明！
主持人1：十三億口又添伢。
主持人2：福運(yùn)誕生五個(gè)娃。
主持人1：貝晶歡迎妮早到。
主持人2：九州島島祈見(jiàn)五環(huán)花。
主持人1：同學(xué)們，你們知道我們說(shuō)的是什么嗎？（全班：福娃）。
主持人2：你問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，福娃是我們2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，大家當(dāng)然知道了！
主持人1：作為一界奧運(yùn)會(huì)的形象大使，奧運(yùn)會(huì)吉祥物廣泛出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，加上形象可愛(ài)、性格鮮明，深受人們尤其是青少年兒童的喜愛(ài)，成為歷屆奧運(yùn)會(huì)最深入人心的形象。主持人2：說(shuō)了這么多，我們大家還是不認(rèn)識(shí)福娃呀！
主持人1：哦？那是什么？
主持人2：我把福娃他們請(qǐng)到咱們這兒來(lái)嘍！同學(xué)們想不想見(jiàn)見(jiàn)他們啊？（全班：想）主持人1：有請(qǐng)萬(wàn)眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃。（福娃上場(chǎng)，向大家揮手，作自我介紹）。
二、福娃介紹。
貝：大家好，我是貝貝，我呀傳遞的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚(yú)跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，“魚(yú)”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。我的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。我溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映，怎么樣，愛(ài)上我了吧！
晶：我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)！我是晶晶，是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。作為中國(guó)國(guó)寶，我已深得世界人民的喜愛(ài)。我來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存。大家看我的頭部紋飾源宋瓷上的蓮花瓣造型。我呢憨厚樂(lè)觀，充滿力量，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。
迎：我也很愿意和大家成為朋友，我是迎迎，是一只機(jī)敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊。我來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。我是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。我的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。我身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。
妮：你們可別忘了我，請(qǐng)大家親昵地叫我一聲“妮妮”吧。我來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱謂）。我反春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。天真無(wú)邪，歡快矯捷的我將在體操比賽中閃亮登場(chǎng)，我代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。
主持人2：同學(xué)們這五個(gè)福娃排在一起能組成一句話，你們知道是什么話嗎？（全班：“北京歡迎你”）。
主持人1：對(duì)。
主持人合：北京歡迎你。
三、相聲。
主持人1：幾千年的等待。
主持人2：幾千年的輪回。
主持人1：萬(wàn)古不滅的圣火燃燒著。
主持人2：奧運(yùn)五環(huán)的旗幟飄揚(yáng)著。
主持人1：奧運(yùn)中華如此驕傲。
主持人2：追逐夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)。
四、奧運(yùn)知識(shí)。
1．奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地在何處？
奧林匹亞為奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，位于希臘首都雅典。
2．古代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人是誰(shuí)？伊菲圖斯。
3．《擲鐵餅者》是誰(shuí)雕塑的？古希臘偉大雕塑家米倫。
4．“奧林匹克之父”是對(duì)誰(shuí)的尊稱？皮埃爾?德?顧拜旦。
5．國(guó)際奧委會(huì)第一任主席是誰(shuí)？希臘詩(shī)人維凱拉斯。
6．國(guó)際奧委會(huì)總部設(shè)在何處？
設(shè)在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。
7．奧林匹克宗旨的高度概括是“和平、友誼、進(jìn)步”。奧林匹克格言是“更快、更高、更強(qiáng)”。奧林匹克的口號(hào)是“重要的是參與，不是勝利”。
8．奧林匹克日是哪一天？每年的6月23日。
9．每一屆奧運(yùn)會(huì)主辦國(guó)家。（小隊(duì)隊(duì)員接力）。
第一屆：1896年在希臘雅典大理石體育場(chǎng)舉行。
第二屆：1900年在法國(guó)巴黎舉行。
第三屆：在美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)。
第四屆：在英國(guó)倫敦白城體育場(chǎng)。
第五屆：在瑞典德斯德哥爾摩舉行。
第六屆：原定在德國(guó)柏林舉辦的第六屆奧運(yùn)會(huì)，因世界大戰(zhàn)而停辦，但按古希臘文化傳統(tǒng)奧運(yùn)會(huì)的屆數(shù)照算。
第七屆：奧運(yùn)會(huì)旗第一次升起在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)。
第八屆：于1924年5月3日—7月27日在法國(guó)首都巴黎舉行。
第九屆：1928年5月17日—8月12日在荷蘭首都阿姆斯特丹舉行。
第十屆：開(kāi)幕式在美國(guó)洛杉磯十萬(wàn)人的體育場(chǎng)舉行。
第十一屆：1936年8月1日—16日在德國(guó)柏林舉行。
第十二屆：因第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，而未能舉行。
第十三屆：因第二次世界大戰(zhàn)正在激烈進(jìn)行，而作罷。
第十四屆：于1948年7月29日—8月14日在英國(guó)的倫敦舉行。
第十五屆：1952年7月19日—8月3日在芬蘭首都赫爾辛基辦。
第十六屆：1956年11月22日—12月8日在澳大利亞墨爾本辦。
第十七屆：1960年8月25日—9月1日在意大利首都羅馬舉行。
第十八屆：1964年10月10日—24日在日本東京舉行。
第十九屆：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城辦。
第二十屆：1972年8月26日在德意志聯(lián)邦共和國(guó)的慕尼黑辦。
第二十一屆：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利爾舉行。
第二十二屆：1980年7月19日—8月3日在蘇聯(lián)首都莫斯科辦。
第二十三屆：1984年7月28日—8月12日在美國(guó)洛杉磯舉行。
第二十四屆：1988年9月17日—10月2日在韓國(guó)漢城舉行。
第二十五屆：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞羅那舉行。
第二十六屆：1996年7月19日—8月4日在美國(guó)的亞特蘭大辦。
第二十七屆：2000年9月15日—10月1日在澳大利亞的悉尼舉行。
第二十八屆：2004年8月13日—29日在希臘首都雅典舉行。
10．中國(guó)男子第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？許海峰。
中國(guó)女子第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？袁華。
11．世界乒壇皇后是誰(shuí)？鄧亞萍。
12．薩馬蘭奇是國(guó)際奧委會(huì)第幾任主席？第七任主席。
13．2001年7月13日晚幾時(shí)幾分，薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)？10時(shí)10分。
14．北京申奧的口號(hào)是什么？新北京、新奧運(yùn)。
15、首屆禁煙奧運(yùn)會(huì)是哪屆？第二十五屆巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)。
16．亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)共贏得了多少金牌？
亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)團(tuán)共贏得16枚金牌。
17．王軍霞在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)奪得哪個(gè)項(xiàng)目的金牌？人們稱她為什么？王軍霞奪得5000米金牌，人們稱她為“東方神鹿”。
主持人1：為了了解更多的奧運(yùn)知識(shí)，我們各小隊(duì)通過(guò)各種渠道收集有關(guān)奧運(yùn)的各種材料，下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹医榻B一下。（看視頻、圖片，談感受）。
（各小隊(duì)各派一名代表發(fā)言）。
五、跆拳道表演。
主持人2：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，請(qǐng)看武術(shù)表演。
六、特長(zhǎng)展示。
主持人1：2008北就奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，舉國(guó)上下一片沸騰。
主持人2：是啊，就連我們中隊(duì)的隊(duì)員們也都在用自己的方式表達(dá)了對(duì)奧運(yùn)會(huì)的美好祝福。主持人1：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏伴書法表演。
七、漢英演講。
主持人1：goodafternooneveryone。
八、合唱。
主持人1：我們的身軀也許不夠強(qiáng)壯，我們的翅膀也許也還稚嫩，但我們會(huì)成長(zhǎng)，有一天我們也會(huì)騰飛。
主持人2：你會(huì)看到，也許就在2008年的北京。
主持人1：長(zhǎng)江黃河，奔騰不息。
主持人2：三山五岳，昂首指天。
主持人1：我們要讓全世界相信，2008中國(guó)北京，將是一個(gè)空前的奧林匹克盛會(huì)。主持人2：2008，中國(guó)北京，奧林匹克的火焰，會(huì)燃燒得無(wú)比圣潔耀眼。
主持人1：我們祝福祖國(guó)。
全班合：更加美麗富饒。
主持人2：我們祝福祖國(guó)。
全班合：更加繁榮強(qiáng)大。
全班合：讓五星紅旗高高飄揚(yáng)！
主持人2：讓我們?nèi)w起立，齊唱《明天會(huì)更好》。
（三）輔導(dǎo)員講話。
（四）呼號(hào)。
（五）退旗。
（六）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。
——主題中隊(duì)會(huì)方案。
（2008．05）。
綠園區(qū)正陽(yáng)小學(xué)。
五年二班。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十二
【“蔡姐，你今天的套裙我覺(jué)得特別有氣質(zhì)！”
“是嗎，我自己看著也挺好的，小鷗，你挺有眼光，我這套是寶姿大牌啊”
回到辦公室的時(shí)候我和娟子對(duì)著笑，我根本不知道寶姿報(bào)紙的是什么鬼牌子，我是一個(gè)從來(lái)不研究衣服品牌的人，所以再大的牌就跟多亮的燈點(diǎn)給瞎子一樣，熟視無(wú)睹。
“我怎么發(fā)現(xiàn)我這么聰明啊”】。
其實(shí)鷗啊，何止是你發(fā)現(xiàn)了你這一混世的法寶，告訴你吧，你的八面玲瓏已經(jīng)被我珍藏進(jìn)了我的《人生兵法》（嘻嘻，是繼《孫子兵法》之后的又一傳世杰作）。
面對(duì)著蔡姐這樣一個(gè)不留情面、犀利刻薄、披著一層堅(jiān)硬外殼的古怪老女人（貌似），你竟然一下子命中其軟肋，讓她釋放了難得的溫柔。其實(shí)，這樣性格的人并非天生就披掛一副鎧甲來(lái)對(duì)抗或抵御這個(gè)世界的，她孤傲的背后或許有著某種不堪的人生閱歷，也或許就是她內(nèi)心的自卑脆弱以另一種方式的呈現(xiàn)。實(shí)際上，她也是極渴望有人來(lái)融化她內(nèi)心的堅(jiān)冰。畢竟有誰(shuí)愿意獨(dú)守寂寞，將自己禁錮于藩籬中自生自滅？人是群居動(dòng)物，是需要感情來(lái)滋養(yǎng)生命的高級(jí)動(dòng)物。
但是，人都希望被溫暖被融化被交流，很少貼近他人的心坎揣測(cè)他人所需。所以，當(dāng)遇到蔡姐這樣的人，要么敬而遠(yuǎn)之，要么背后詆毀，要么劍拔弩張。所以當(dāng)你迎上前去以并不怎么高超的“溜須”，撫平了蔡姐怒張的“毛刺”時(shí)，我認(rèn)定你是一個(gè)天才，一個(gè)處世的天才。你不僅具有知難而進(jìn)，迎難而上的勇氣，而且，你能把“虛偽”打扮成真誠(chéng)，惹開(kāi)了一棵“鐵樹(shù)”，也惹來(lái)了自己人生的一片春色，這是人生的大智慧呀！很多人望塵莫及呢。
20xx年x月28日星期三天氣晴。
天氣的確有些冷了呢。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十三
蒲公英般的夢(mèng)想，隨著一陣風(fēng)吹，便散作無(wú)數(shù)顆種子，輕輕搖曳著飄進(jìn)了我們的心里。
在那里，那個(gè)柔軟的地方，生根、發(fā)芽。好像是上天的考驗(yàn)，看看我們這群乳臭未干的孩子是否會(huì)追隨著夢(mèng)想，捂著遍體鱗傷的身體，卻笑著迎來(lái)夢(mèng)想之光；卻又像是自己給自己的難題，自己是否會(huì)因現(xiàn)實(shí)的沖擊而放棄去灌溉那顆小苗，最終看不到它驚艷的花朵。可是我清楚地知道，它帶給我的力量有多么強(qiáng)大多么震撼，所以，它會(huì)和我一起行走，一起成長(zhǎng)，一起披荊斬棘。7歲的我對(duì)自己說(shuō)，我要成為一名歌手，那樣美，那樣吸引人眼球，得到掌聲是那么地滿足。
11歲的我對(duì)自己說(shuō)，我要成為一名翻譯，那樣自信，那樣令人贊嘆，說(shuō)外語(yǔ)是那么地流利。
17歲的我對(duì)自己說(shuō)，我要成為一名演員，那樣努力，那樣精彩，扮演著不同人的生活讓我得以細(xì)細(xì)品味自己的人生。17歲之后的路途我還不知，但我肯定的是，現(xiàn)在的我正在悉心照料著我的夢(mèng)想，用知識(shí)化作肥料去澆灌，用經(jīng)歷化作甘露去滋潤(rùn)。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)的我們，所以，當(dāng)我們的才華還撐不起我們的`夢(mèng)想時(shí)，我們就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我們要做好最充分的準(zhǔn)備，用最好的面貌去迎接去擁抱那不易的夢(mèng)想。在這追逐夢(mèng)想的路上，少不了別人的嘲笑與不屑。7歲，當(dāng)我天真地告訴朋友我要成為歌手時(shí)，他們瞬間迸出了一串串銀鈴般的笑聲。看著他們眼淚都要笑出來(lái)的樣子，我哭了。
一個(gè)人，懷疑著自己，想要伸手拔掉那顆幼苗，只是痛恨，為什么它會(huì)長(zhǎng)在我心里，為什么偏偏是我，它為什么要讓我被同學(xué)嘲笑，都是它的錯(cuò)！11歲，當(dāng)我小心翼翼地抱著新的希望，偷偷給它陽(yáng)光，默默澆灌它，還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。和我害怕的一模一樣，他們臉上肆意的笑容刺痛著我的眼睛，也刺痛著我的心，不禁流下鮮血，新的幼苗被鮮血掩埋，它枯萎了。我沒(méi)有抱怨，只有那不盡的眼淚。
17歲，我笑了，我懂了，之前的絕望化作了腐殖質(zhì)，孕育著那片土壤，使之更加肥沃，而我現(xiàn)在的小樹(shù)苗也得以更好地生長(zhǎng)。這一路，并沒(méi)有結(jié)束，一路的荊棘，鉤刮著我的身心，但我還是選擇流著眼淚舔著一處一處的傷口，嘗盡血腥卻得以起到消毒的作用。就這樣一遍一遍，被刺痛著，又毅然決然地前行，這樣反復(fù)。慢慢，傷口結(jié)痂，又被刮裂，又結(jié)痂，我再也感受不到那些帶給我的疼痛了，就這樣我學(xué)會(huì)了用他們帶給我的痛和嘲笑作為力量，勇往直前，永不停歇。謝謝你們，謝謝夢(mèng)想。這一路就像吃苦瓜，開(kāi)始時(shí)捱一些苦，栽種著絕處的花，這樣的艱辛?xí)挂唤z淡苦都變得甜蜜。不忘初心，不忘艱辛，不忘前行。
成長(zhǎng)著，感謝著，領(lǐng)悟著。我的力量來(lái)自于它，我的笑靨來(lái)自于它，我的悲傷來(lái)自于它，可我無(wú)法對(duì)它說(shuō)出再見(jiàn)。因?yàn)槲疑類?ài)著它。夢(mèng)想，永不言棄！
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十四
我最喜歡在春天讀《西游記》。春天是播種的季節(jié)，它象征的是生機(jī)活潑，就如《西游記》一樣，不管是孫悟空與豬八戒的一次爭(zhēng)吵，還是風(fēng)雨無(wú)阻的日夜兼程，無(wú)處不透著生機(jī)，無(wú)處不透著活潑。春天也是一個(gè)萌發(fā)的季節(jié)，它代表了一種正義的力量，反映出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。而這正是《西游記》的主題要表現(xiàn)的。《西游記》如春天，在我心中種下了信念的種子。
我只在夏天讀《三國(guó)演義》。那火辣辣的太陽(yáng)，使人熱血沸騰，就像是《三國(guó)演義》中的一篇篇故事，讓人蕩氣回腸。那翠綠的葉子，嬌艷的花兒都是太陽(yáng)的"杰作"，它可是掌控萬(wàn)物的"皇帝"啊。而《三國(guó)演義》主張統(tǒng)一的思想與其恰恰相投。《三國(guó)演義》如夏天，告訴我統(tǒng)一才能創(chuàng)造和平。
我在秋季讀《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》如秋季一樣有喜有悲。我為書中人物流淚，也為秋天的落葉傷感；我為劉姥姥笑開(kāi)花，也為桂花的香氣樂(lè)開(kāi)懷；我為賈家的權(quán)勢(shì)所驚奇，也為秋的美景所驚訝…我與書中的人同笑、同哭、同樂(lè)、同悲。我和秋天，一起感觸，一起灑淚。《紅樓夢(mèng)》如一片落葉，讓我知道一切都有興哀。
我在冬天讀《水滸》。一百零八將當(dāng)初何等威武風(fēng)光，就仿佛是一陣陣的狂風(fēng)，刮過(guò)每一寸士地。可是再?gòu)?qiáng)的狂風(fēng)也有變?nèi)酰У臅r(shí)候，一百零八將的那陣陣狂風(fēng)就是被朝庭壓下去的。《水滸》如一扇窗，讓我看到了朝廷那龐大的勢(shì)力。
走在四季的路上。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十五
大家知道市北精神代表著什么嗎？市北精神是屬于我們市北的精神體現(xiàn)，是我們市北區(qū)精神追求和文明的標(biāo)志，每一個(gè)市北人都應(yīng)該更好的履行市北精神的橫條：包容、創(chuàng)新、激情、超越。
一個(gè)住在阜新路街道安泰社區(qū)的一個(gè)普通的警察：康龍，以自己的激情當(dāng)選了“感動(dòng)市北”十佳道德模范，被安泰社區(qū)的人們稱為“溫馨民警”，小區(qū)居民白大姐說(shuō)起了他是如何用自己那永不消退的激情工作；看見(jiàn)那間小屋沒(méi)有？那就是康龍警官“溫心計(jì)劃”最早的工作室，白大姐說(shuō)：“康警官經(jīng)常為了一個(gè)案件和團(tuán)隊(duì)探討到深夜，溫心工作室的燈常常亮到很晚。”她為此很是感動(dòng)，在她眼里，這就是為迷茫的孩子指路的一盞明燈。他，所具備的市北精神就是激情。
包容是市北精神中最為重要的，包容就是忍讓，所以不要時(shí)時(shí)刻刻都為小事計(jì)較，應(yīng)該做一個(gè)心胸豁達(dá)的人，如果你每天給他人多一個(gè)微笑，少一份埋怨，那不僅會(huì)對(duì)自己有益，還可以把微笑傳染給每個(gè)人，讓我們的市北被微笑點(diǎn)燃。
不僅僅要學(xué)會(huì)包容，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，人類有了創(chuàng)新，才有了新的生活，我們雖然不能說(shuō)是無(wú)私奉獻(xiàn)，但每個(gè)人只要用自己勤勞的雙手來(lái)為建設(shè)我們更美的市北出一份微薄的力量，那也是我們的.一份貢獻(xiàn)。只要我們愛(ài)市北的情意還在，就算奉獻(xiàn)了一點(diǎn)力，也表達(dá)了我們對(duì)市北的感情。
激情，是我們每個(gè)市北人所要具備的，激情是創(chuàng)新不可缺少的條件，如果沒(méi)了激情，那我們就沒(méi)有前進(jìn)的勇氣，創(chuàng)新的精神。每個(gè)市北的人，有了激情，就會(huì)創(chuàng)造出跟美好的明天！
超越自我，是我們所缺乏的精神，每個(gè)人都要挑戰(zhàn)自我，突破極限，我們才可能做最美的自己，收獲成功的喜悅。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十六
花朵是蝴蝶的家，小河是魚(yú)兒的家，大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，地球是我們共同的家。為了讓我們的家園更加美麗，我們要?jiǎng)?chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市。我作為一名小學(xué)生能為“雙創(chuàng)”做些什么呢？講文明，講衛(wèi)生，從我做起，從現(xiàn)在做起。
文明用語(yǔ)，禮貌待人。
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”在生活中我們要學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，禮貌待人。
有一次考試，我的成績(jī)很不理想，弟弟看到了我的考卷便哈哈大笑起來(lái)，大聲說(shuō)道：“豬頭！笨蛋！才考這么一點(diǎn)點(diǎn)，比我還少。”我聽(tīng)了心里很不是滋味，但還是心平氣和地告訴他：“考不好，下次我會(huì)努力的，但你怎么能說(shuō)臟話呢？我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。”聽(tīng)完我說(shuō)的話，弟弟慚愧地低下了頭。從此以后，弟弟再也不說(shuō)臟話了，身邊要是有人說(shuō)臟話了，弟弟還會(huì)一本正經(jīng)地提醒他們呢！
參與環(huán)保，人人有責(zé)。
愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生是現(xiàn)代社會(huì)文明的標(biāo)志。積極投身到環(huán)保工作中，每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。
星期六，我和爸爸媽媽一起到公園散步。在湖邊，一個(gè)小朋友亂扔垃圾，被一位志愿姐姐看到了。志愿者姐姐上前對(duì)他說(shuō)：“小朋友，不要亂扔垃圾。”那個(gè)小朋友不耐煩地說(shuō)：“你有什么資格管我！我愛(ài)扔哪就扔哪！”志愿者姐姐被氣得滿臉通紅。我向前走去，對(duì)他說(shuō)：“亂扔垃圾，真沒(méi)教養(yǎng)！”說(shuō)著，我瞪了他一眼，他便無(wú)趣地走開(kāi)了。我找來(lái)一根木棒，把剛才那位小朋友扔進(jìn)湖里的牛奶盒撈上來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。爸爸、媽媽和志愿者姐姐向我投來(lái)贊許的'目光，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
同學(xué)們，讓我們與“雙創(chuàng)”同行，從小講文明，講衛(wèi)生，為建設(shè)美麗的漳浦出一份力吧！在我們的共同努力下，漳浦的明天一定會(huì)更加美好！
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十七
當(dāng)洵陽(yáng)之地多了他的足跡，當(dāng)一步一步走進(jìn)薪俸大族，上天早已安排好了他的最終歸宿，畢竟，上天知道他存在的意義。
他于心不忍，不忍眼睜睜地看著自己的雙手絡(luò)盡在痛苦中掙扎的百姓。望著他們消瘦的身軀，他只有淚，只有痛，然而卻是愛(ài)莫能助。從天而降的士人大夫，他應(yīng)接不暇，這些人只知享受太平，卻不知這世上還有這難以想象的.萬(wàn)丈深淵。難道，他會(huì)忍心用百姓幾近消釋的血肉去獲得青云直上的“坐騎”嗎？不，他做不到。他甘愿退去，甘愿去忍受貧窮，畢竟“少無(wú)適俗韻”。他寧可饑?yán)Ф鴼w土，也決不陷身于罪惡的濁流之中去茍且偷生。
開(kāi)荒南野際，守拙歸田園。或許，這是他最終的歸宿，此時(shí)，一切世俗的虛幻早已云消霧散，他面前，是實(shí)實(shí)在在的生活，是自食其力的慰藉，是鋤豆收糧的愜意，是心遠(yuǎn)地偏的豁朗，是心清氣場(chǎng)的滿足。
當(dāng)心鏡隨著瞬時(shí)的靈動(dòng)滾落下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的詩(shī)賦，竟是先前之俗陋與鄙薄所無(wú)以媲美的，又加美酒相伴，更勝于乞媚搖尾般的奴才生活，于是，他發(fā)現(xiàn)，自己真正達(dá)到了本應(yīng)該早就達(dá)到的境界。
他的生命是自己的，做人的原則，也是污濁的世俗所無(wú)法改變的。于是，他心甘情愿守住屬于他的蕭蕭荒園。
與經(jīng)典同行（模板18篇）篇十八
我所在的世界，仿佛從來(lái)都是被墨香氤氳著，被經(jīng)典熏染著的。所謂經(jīng)典，便是如墨藍(lán)穹宇中亙古閃耀的星，如馥郁書海中亙古飄香的花。此時(shí)此刻，我執(zhí)筆于此，向經(jīng)典致敬。
詩(shī)詞曲賦是中華民族文化之瑰寶。浩浩江水承載的是文人的情懷，巍峨山川描繪的是文人的才智。即使朝代更迭，但不變的是文人對(duì)所見(jiàn)所聞的慨嘆抑或歌頌，這些文字便成為歷史的見(jiàn)證，成為不可或缺的經(jīng)典，陪伴著我們，陪伴著一代代的中華兒女，亦是警醒著我們，激勵(lì)著我們前進(jìn)成長(zhǎng)。
當(dāng)思想日漸成熟，便想著西方文化又是如何？如此，便開(kāi)啟了另一扇窗，透過(guò)微光，我觸摸到了吸引著我的一部部巨著。狄更斯的《雙城記》，小仲馬的《茶花女》，司湯達(dá)的《紅與黑》等等作品為我打1開(kāi)了探索歐洲文化社會(huì)的大門，人性的丑惡與光輝毫無(wú)保留地鋪展在我面前，是非對(duì)錯(cuò)的界限似乎變得模糊，使得我不得不開(kāi)始思考：人性的自私是對(duì)是錯(cuò)？《圣經(jīng)》中耶和華所帶領(lǐng)的天堂不可否認(rèn)是真善美的，人性的光輝普照著天使，而撒旦代表的地獄又可以完全說(shuō)是丑陋的么？我想，不能肯定吧。我們說(shuō)厭惡惡魔，正是因?yàn)樗麄冏运剑澙罚麄兙奂巳诵猿舐囊幻妫讶藘?nèi)心最陰暗的一面赤裸裸地?cái)傞_(kāi)來(lái)，如此，人們便總是把不好的事物歸到地獄里，以此來(lái)凸顯自身的高尚。這些，使原本相信人性本善的我又開(kāi)始認(rèn)為人性本惡，是教育使我們懂得克制內(nèi)心的自私貪婪。
這些經(jīng)典的作品引領(lǐng)著我向更深處思考探索，思考人性，探索人生。使我在閱讀的同時(shí)，通過(guò)與偉人的對(duì)話來(lái)豐富精神世界，一步一步走向智慧之巔。
經(jīng)典的作品，總是百看不厭，它們已然超出作為“書”的價(jià)值，成為人們精神上的引領(lǐng)，成為社會(huì)進(jìn)步的導(dǎo)向。
縱使清風(fēng)揉碎了歲月，我們亦與經(jīng)典同在。