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    春雨五年級(實用17篇)

    時間:2025-06-13 作者:GZ才子

    優秀作文要有獨立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現出作者的個人見解和獨特觀點。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。

    春雨五年級(實用17篇)篇一

    “氣死了,這煩人的雨啥時候停!”我又在抱怨了,從初春就下到現在,到底讓不讓人活。

    “煩死了,煩死了!作業寫完了,我能做些什么?跟“童鞋”們踢毯子?還是看書,說實話我不愛做女生的活動,我愛和男生一樣在操場上跑,喜歡自由,可是現在要是我在操場奔跑的話,恐怕要我變成落湯雞了!被人稱為瘋子。

    哼!這說來說去都怪老天爺。

    “誰去玩沖城,停雨了!”同學們興高采烈的說道,“我去我去,我歡悅道,再不出去走走,都要發霉了”

    誰惹老天這么“傷心”,我一定去叫他住嘴。“哼,愛哭鬼,又哭了,害得我又玩不了。”我生氣地向老天爺指罵。可老天好似不服氣哭的聲音更大了,看,雷公電母也來安慰他了。

    一生中最美麗的笑容;或許萬物會喜歡它,它帶給大家新的生機,萬物復蘇了,河水解冰了,一切更美了。

    “轟隆隆”咦?又打雷了,莫非是愛哭鬼又哭了。

    春雨五年級(實用17篇)篇二

    春天到了,今年第一聲春雨也來了。

    大樹開始搶著吸收雨露。“轟隆隆”雷公公拿出他大鼓,打了起來。小動物們可是嚇壞了,連忙跑到自己家里藏了起來。

    “嘩嘩嘩”雨聲變大了,從原來那小雨變成成了傾盆大雨。外面灰蒙蒙,有好幾個“水池”在地上。外面只有“嘩嘩”雨聲,偶爾一輛車飛馳過去,濺起了一朵朵漂亮水花。

    小花害怕得躲了起來,小草倒了下來,只有大樹還高高地站著,他吸收著每一滴雨水,長得更高了。

    街道上,有好多行人撐著雨傘。那些雨傘五顏六色,有紅、黃、藍……可好看了。大家急匆匆地走過,這么大雨,誰想多留外面一會兒呢?誰不想在家里呢?現在街道變成了傘世界。

    漸漸,雨小了,小草站直了,開始吸收雨水,小花還是很害怕,不想露出笑臉。

    雨停了,終于停了。地上全是“小水池”一個接一個。出來呼吸一下新鮮空氣,真舒服。

    春雨,讓大地滋潤,讓萬物復蘇,真美!

    春雨五年級(實用17篇)篇三

    春天,天上的雨是不尋常的,一下就是兩三天,像牛毛、像繡花針、像細絲,密密麻麻地斜織著,給春姑娘穿上了一身綠如染、碧似錦的新裝。

    絲絲綿綿的雨,雖然只是細雨濛濛,但它卻將飛揚的塵土輕輕撫掃,使樹葉現出亮麗的色澤,讓花蕊流動著晶瑩剔透的水珠。

    天地之間,連著千縷萬縷的柔情,灰蒙蒙的,依稀可見只有白墻、高樓、行人……雨絲紛紛,如輕紗柔柔而下,發出的聲響如同同學們沙沙的寫字聲。

    濛濛細雨,細雨濛濛,猶如山泉的清幽、純樸,蘊涵綿綿的詩意。彌漫在天空的雨兒,沒有陰沉、悲涼,只有清新、翠綠。

    啊!春雨,你是春的使者!你用你那新鮮的水珠兒,滋潤了萬物,帶給出大地是無限的生機!

    文檔為doc格式。

    春雨五年級(實用17篇)篇四

    我喜歡春天碧綠的柳樹,粉紅的桃花,青青的小草……但是,我更喜歡春風和春雨。

    春風,不像夏天的風那樣炎熱,不像冬天的風那樣寒冷,她是溫暖的。春風輕輕地走過大地,喚醒了沉睡的小草,水中的魚兒,洞中的青蛙……春風走到哪里,哪里便換上新裝,光禿禿的柳枝抽出了嫩芽,桃樹上開出了粉紅色的花苞,小草從泥土中探出頭來,看見春姑娘來了,身體左搖右擺,好像在歡迎春姑娘的到來。河水解凍了,水中的魚兒開心地躍出水面,好像在說:“春姑娘,謝謝你,能讓我們出來透透氣!”

    春風走過大地,春雨又跟著來了。她在天空把雨水灑向大地。春雨是那么的輕柔,那么的細膩。雷公公看見了,連忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出來,“隆隆”地敲響了,仿佛在歡迎春雨的到來。

    剛剛蘇醒的大地,張開了一張張干渴了一冬的小嘴兒,貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。春雨落到草叢里,小草枯黃的小臉兒一下子變得蔥綠了。春雨落到河岸邊,剛剛被春風喚醒的柳樹更綠了,她舒展著柔軟的身子隨風飄動。春雨落到桃樹上,桃樹上的桃花便更鮮艷了。春雨落到哪里,哪里便充滿了生機。我不由得想起一首杜甫寫的詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

    春雨滋潤著大地,過后,她又默默地走了。春雨是那么的平凡,那么的短促。我愛春風,但我更愛春雨。

    春雨五年級(實用17篇)篇五

    冬天有飛舞雪花,夏天有熱情太陽,而我喜歡春天溫柔,但更喜歡春天那如花針似春雨。

    夾著清新春雨,伴著纖柔春風,便輕輕地、悄悄地輕揚,給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細絲,漸漸灑滿了這美麗世界。

    我希望我能化成春雨,用愛去“滋潤”大地,我愛你,美麗而又無私春雨!

    這是一篇描寫春雨文章,語言優美,情感豐富。本文語言美麗之處,不僅在于擬人、比喻等手法運用,更在于作者把這種喜愛之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰,內容充實。

    春雨五年級(實用17篇)篇六

    “好雨知時節,當春乃發生。”窗外,春雨淅瀝瀝地下著,如絲般地飄落在天地間,織成了一張寬大無比的透明絲毯,蓋在綠茸茸的大地上。雨越下越大,雨滴兒連成了一串串珠簾。一只只快樂的小燕子穿著一件件黑色的“燕尾服”,在雨簾中快活地穿來穿去,好像想用自己的“剪刀”剪斷珠簾。

    一顆顆綠豆大的雨滴兒,像珍珠一樣,灑在魚塘上、河面上,平靜的水面立刻泛起一圈又一圈的水花。一條又一條機靈的魚兒,陸陸續續躍出水面,好像要吮吸那晶瑩透亮的“珍珠”。小水珠落在窗戶的玻璃上,發出“嘀嘀”的聲音;小水珠落在池塘里,發出“撲通”的聲音……這么多種奇特美妙的聲音混合在一起,就像是一首春雨的交響曲。

    春雨五年級(實用17篇)篇七

    春雨輕輕地,軟軟地從天上落了下來。

    她是那么細,那么柔,那么小。她的來到仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都朦朦朧朧的,好像置身于一個美麗的童話世界。

    春雨是動聽的。漫步雨中,聆聽雨滴敲響青石臺階的微妙音樂,我的心靈隨著旋律一起歌唱,讓人恍如和春雨一起在歌唱。

    春雨是芳香的。她用雙手為我們捧來百花的芳香,帶來了春的氣息。

    …………。

    春雨仍在這么密密匝匝,不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲,怎能不讓我喜愛呢!

    春雨五年級(實用17篇)篇八

    我愛春風春雨我愛春天,我愛春天的爛漫可愛,我愛春天的生機勃勃,我愛春天的鳥語花香,我更愛春天的蒙蒙細雨。

    春雨仿佛是一串鈴鐺,把沉睡的萬物都喚醒了,綠的芽,粉的花在春雨的滋潤下,都歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的“四肢”。

    俗話說:“春雨貴如油”。在一場嚴冬過后,莊稼最需要的就是一場春雨,那“沙沙沙”的雨聲,就像一棵小草,沖破泥土;又像一朵小花,綻開了美麗的笑容。

    在春雨的滋潤下,桃花開了。遠遠望去,就像是一片粉紅的晚霞。小草仿佛口渴了,吮吸著春天的甘露。

    原本沉睡的田野,仿佛也被春雨喚醒了,農民伯伯開心地看著長出來的幼苗,心里別提有多高興了。

    花園里,百花在春雨的滋潤下都盛開了,有迎春花、梨花、櫻花、白玉蘭、水仙,它們仿佛在舉行一場比美大賽。

    我不僅愛春天的蒙蒙細雨,還愛春天的風。

    春天的風就像一盒五顏六色餓顏料。它吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹藍了天空。

    春天的風香香的,甜甜的,散發出泥土的芳香,充滿了濕氣,讓我怎么聞也聞不夠。

    春雨滋潤萬物,春風給大地帶來一首美好的歌,我愛春天的風和雨。

    春雨五年級(實用17篇)篇九

    芳香的空氣中,飄揚著滴滴春雨,我靜靜的眺望,微風一下一下把我往校園里推去,在人們的眼中我們好似閃豐光,無生中化作云飄去那我也不曾見過的地方。假如我變成了春雨。

    一念之間,我看見了留有幾根白發的老師,雨還是不停的下,她愛將粗躁的手,一次次接住我們,我們會向她笑,她也對我們笑,再一次伸出雙手,把我們又一次放入雨群中,不過不像剛來時那樣脆弱,而是變得耀眼,我們還是靜靜的一直朝老師那方向笑。又是一瞬間我看到老師拿著白粉筆寫出那依然清秀的字跡,是不是白粉筆飛出的灰染白了老師烏黑的秀發,心中像針刺了一樣痛。黑板上寫著兩個好似用心血寫出的兩個字:老師。我落在了地上,化作大地的物資,我和同伴一起,溶入在一起成了孩子們愛踩的小水洞,又一次飛向另一個群體,搖著手說著再見。陽光一縷縷灑下,我變得無色,漸漸的我也消失在人間,成了人們眼中無用的云朵。

    雨一次次落下,一次次消失,但我來到世上看見第一個人就是老師。

    您慢步來到操場,只會喊一個詞:分離!您送走了一屆屆學生,一位位祖國未來的花朵,我滋潤萬物,有種冰冷,有種酸爽,不那是淚,那是我還是淚,我只能說:都不是,是愛,一種好似勝過母愛的愛,雖說不能維護你,但能幫助你,雖說不能一直幫助你,但能支持你,雖說不能一直支持你,但能教育無知的你!

    雨中帶有多種滋味,但都勝不過老師心中的甜。

    春雨蒙蒙的下。

    春雨五年級(實用17篇)篇十

    我愛江南綿綿的春雨,她帶來了盎然春意,千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌,但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。

    春雨總是悄悄降臨,午飯過后,窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦,她來了,她就是春雨姑娘,這就是春天的第一場雨!我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧,千萬條雨絲交織在一起,那是春姑娘飄逸的長發。春雨落在小水洼里,泛起了一圈又一圈的漣漪,那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上,發出“滴答滴答”的聲音,那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦,原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。

    看,樹葉上的小水滴,順著下垂的枝葉,玩著“飛速降落傘”的游戲。最后,他們掉到了土地上,還沒來得及和土地打招呼,便匆匆忙忙鉆進了泥土。他們來到神秘的地下王國,聽見種子朋友們在高聲呼喚:“春雨姑娘!別貪玩了,快來滋潤我們,我們要成長啊!”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子,和他們擁抱在一起。啊,原來春雨姑娘是天真、頑皮的。

    春雨“隨風潛入夜”,為的是“潤物細無聲”。春雨灑在花園里,花兒展露笑臉,嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上,小草抬起頭,享受這久違的甘霖,洗去了一身灰塵,那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦,原來春雨姑娘是無私的。

    啊,我愛春雨,愛這個讓萬物萌發的使者。

    春雨五年級(實用17篇)篇十一

    春雨是什么時候落下的?我不知道。因為它總是無聲無息來到我們身邊,似乎不忍打擾我們。不過只要用心,就可以發現它的蹤影。聽,窗外,下起了小雨,叮咚作響,演奏著春天的樂曲。雨中的草,被沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨滴,在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節奏,伸展著柔軟的身子,迎接春天的到來。雨中的鳥,在蒙蒙細雨中翱翔,像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”雨中的人,甚至連傘都未傘,一邊漫步,一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧,沒有憂慮,只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨,雖然淅淅瀝瀝的,但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串,那邊一串,顯得很零碎,輕巧地滴落在地上,落在水塘里,悄無聲息。偶爾滴在容易發出響聲的地方,“咚咚”的聲響就格外引人注目,若是細聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

    輕淡的,如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗,縈繞在屋頂的上方,似霧似紗,如同柔美的五線譜,點綴著鳥語花香的春日。不時還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上,緩緩蠕動著,在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發亮,小草也青的逼眼,宛若風景畫,美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路,它匆匆地來,又匆匆地走了,留下的是人們的希望。

    潤醒了湖邊的柳樹,較長的柳條好像畫筆,在鏡子般的湖面上畫著漣漪;

    潤醒了春筍,春筍沖破泥土,探出了小腦袋;

    潤醒了小溪,小溪唱著歌兒向前跑去……。

    春雨五年級(實用17篇)篇十二

    滋潤大地,給萬物帶來生機勃勃,但春雨有時也是惱人的。

    星期五,早上,微風輕吹,我們五年級全體同學去壺山公園春游。十一點左右,天空漸漸變得灰蒙蒙的,飄起了幾朵烏云,下起了毛毛細雨,由于我們組帶了帳篷,所以并不擔心。在帳篷里玩游戲,吃零食,大家都很開心。

    半小時后,轉眼之間烏云壓頂,大大小小的雨點劈頭蓋臉地砸下來。我們馬上蓋上遮雨布,又繼續興高采烈地玩。這時,許多同學已經成了“落湯雞。”雨水咆哮著,像一群受驚的野馬,從山上狂奔而來,勢不可當。同學們像脫韁的公牛,直奔雨亭。我們卻在帳篷里玩,還不時的探出頭,向避雨的同學做出鬼臉。突然,天空中出現一道閃電,雷聲緊跟著出動。它們像龍鳳,盤旋在天空中,它們成了空中霸主。我們都有點兒懼怕,怕這個小小的帳篷禁不住雷電的襲擊,馬上轉移帳篷位置。不知是誰,碰倒了礦泉水,連帳篷也水漫金山。三十六計---走為上策,我們馬上離開帳篷,向雨亭擁去。我們像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。

    面對暴雨的突然襲擊,老師也束手無策,有的說讓家長接回去,有的說趁雨小時火速回校。經過多次商議,老師們決定回校。這下可苦了我們,帳篷還沒有收好,隊伍就已經無影無蹤了。這下,我們可慌了,四處亂跑,終于在一塊草地上找到了胡老師,并追上隊伍。我們邊走邊收拾,可是,帳篷太大,不容易折,我們只有胡亂把它裹起來。

    大約二點鐘,我們終于回到學校,其他同學在看電影,我卻還在整理帳篷。

    惱人的春雨,它讓我今天的心情糟糕透了。

    春雨五年級(實用17篇)篇十三

    雨水節的第二天是個星期五,我們領略到今年的第一場春雨。

    上午第二節上課不到10分鐘,天突然暗下來,猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過,只聽得周圍住宅樓的雨棚便“噼叭”作響,下起了傾盆大雨。窗外頓進掛起了蒙蒙的雨簾。

    我們先是被這突如其來的大雨驚呆了,緊接著便興奮起來,全然不顧教師還在講課,有人高興得歡呼起來、有的叫起來、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜教師微微一笑說:“即然大家這么喜歡雨,那你們就好好地觀賞觀賞吧!”我們更興奮了。傍窗的同學得天獨厚,搶占了有利地勢,觀賞著外面的雨景,我坐在中間就只能充分發揮我的聽覺功能了。

    這時我聽到的,已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲了,還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲,簡直就像一支雄壯的雷雨交響曲,其勢就像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動魄,又心曠神怡。哇!多么美妙的雨聲啊!

    雨雖然只下了十多分鐘就停了,我們卻興奮不已。真是幸哉,悠哉,樂哉!

    春雨五年級(實用17篇)篇十四

    “滴答、滴答……”從窗外傳來了一絲絲細小的聲音,仔細一聽,原來是春雨的聲音,緊接著下起了一場傾盆大雨。嘩——雨滴從天上掉下來,像一條條細線,時而長,時而短,落在地上綻放開來,落在湖里泛起一圈圈波紋。

    春雨滴落在家里的雨棚上,發出叮叮咚咚的聲音,好像一個音樂家在演奏著不同的樂曲,時而慢,時而快,時而高興,時而悲傷,有時是一首舒緩的催眠曲,有時是一首快樂的搖滾曲,有時很像古老莊嚴的經典曲,還有時更像一首熱情奔放的交響樂。

    春雨像個頑皮的小孩一樣,常常會出人意料把路人的衣服打濕,自己卻鉆到泥土里,或者鉆進小草的嘴巴里,讓路人找不著北,心里卻是樂呵呵的。

    春雨像個任性的小男孩,恣意地喚醒了在沉睡中的大地,也喚醒了在冬眠的動物們,它給大地披上了一層層綠色的地毯,還逗引來小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲。

    春雨像個愛干凈的大媽,把城市里的垃圾沖刷的一干二凈,使城市煥然一新,把城市變得更透亮了,更有生機了。

    我伸出手,感受春雨的冰涼濕潤,腦子卻想起杜甫的“好雨知時節,當春乃發生”的詩句。哦,春雨,你是那么的短暫,那么的平凡,但對人類和自然又是那么的重要。

    我贊美你春雨。

    春雨五年級(實用17篇)篇十五

    春天到了,今年的第一聲春雨也來了。

    大樹開始搶著吸收雨露。“轟隆隆”雷公公拿出他的大鼓,打了起來。小動物們可是嚇壞了,連忙跑到自己的家里藏了起來。

    “嘩嘩嘩”雨聲變大了,從原來那小雨變成成了傾盆大雨。外面灰蒙蒙的,有好幾個“水池”在地上。外面只有“嘩嘩”的雨聲,偶爾一輛車飛馳過去,濺起了一朵朵漂亮的水花。

    小花害怕得躲了起來,小草倒了下來,只有大樹還高高地站著,他吸收著每一滴雨水,長得更高了。

    街道上,有好多行人撐著雨傘。那些雨傘五顏六色,有紅的、黃的、藍的……可好看了。大家急匆匆地走過,這么大的雨,誰想多留外面一會兒呢?誰不想在家里呢?現在街道變成了傘的世界。

    漸漸的,雨小了,小草站直了,開始吸收雨水,小花還是很害怕,不想露出笑臉。

    雨停了,終于停了。地上全是“小水池”一個接一個。出來呼吸一下新鮮的空氣,真舒服。

    春雨,讓大地滋潤,讓萬物復蘇,真美!

    春雨五年級(實用17篇)篇十六

    春雨伴著春姑娘悄無聲息地來到了人間。早晨剛起床,外面霧蒙蒙的,前面的樓房、大樹都披上了一層薄紗,朦朦朧朧。

    也不知什么時候,窗戶玻璃爬上了晶瑩的雨絲,地面也漸漸潮濕了。我打開窗,伸出手,春雨調皮地撓著我的掌心,細細的、密密的、涼涼的,舒服極了!春雨猶如花針、細線一般斜織著,在大地上繡出一幅生機勃勃的美麗的圖畫。

    雨絲越來越密,雨點兒越來越大。雨滴落在樹葉上,發出了沙沙地聲響;雨滴落在屋頂上,順著瓦面往下淌,落在不銹鋼衣架上,耳畔不時傳來叮當叮當的響聲,仿佛奏著一首美妙動人的春之曲。

    雨點兒調皮地攀上了草葉,順著草面往下滑,到了葉尖,又來了個輕盈的跳躍,便悄悄地鉆入了泥土里;雨點兒跳著舞落進了池塘里,池塘漾起了笑的漣漪,魚兒探出水面,迎接著春雨的到來;雨點兒撲進大地媽媽的懷抱中,泥土散發出醉人的清香。

    春雨是無色而晶瑩的,可我卻要說,春雨是五彩繽紛的。你瞧,它落在桃樹上,桃花就露出了粉紅的笑臉;它停在柳樹上,柳樹就吐出了鵝黃色的嫩芽:它撒在麥苗上,麥苗就挺直了腰板……“隨風潛入夜,潤物細無聲”。春雨落到哪里,哪里便五彩繽紛;春雨落到哪里,哪里便呈現出一派生機勃勃的景象。

    此時此刻的我,也想融入這絲絲春雨,去滋潤世間萬物。

    春雨五年級(實用17篇)篇十七

    “嘩嘩嘩”,春雨使者又到人間來了。漸漸地,窗戶外面發出了“嘀嘀”的聲音,大街上也展開了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗戶打開,一陣冷風迎面而來。突然,有幾滴水珠滴到我的臉上,涼絲絲的,非常舒服。層層的云朵把雨使者安全地送到人間。在人間,到處可以看見它們的身影,馬路上,房子上,“傘花”上,馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。

    雨使者歡快極了,忘記了來人間訪問的事,只管開心地玩耍著,在人們的“傘花”上滑來滑去,一不小心滑到了地上,變成了無數個小水滴,瞬間便和其他的雨使者會合融為了一體。

    可能是雨使者玩累了,想休息一會兒吧,忽然消失了。時間不長,它們看著地面上美好的景象,心里癢癢的,想再次來到人間,與房子、“傘花”和孩子們親密接觸;果真,沒過幾分鐘,天上又下起了春雨,“傘花”開始歡舞起來了,小孩們也重新嬉戲玩樂起來了。

    你聽,“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的聲音,這是它們在和你說話呢。它們跟你說完話,又急忙“跑”到地上去尋找另一個朋友說話。它們猶如有靈性似的,和它的同類這里一聚,那里一聚,最后路上全都是水了。

    后來,它們真的累了,春雨就這樣漸漸地停了,只有風在呼呼地吹著。

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