參加比賽可以讓我們更好地認識自己的實力和不足，進而有針對性地進行提高和進步。下面是一些成功選手的比賽心得分享，讓我們一起來看看他們是如何取得勝利的。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇一
一、主題：
開啟希望，承載夢想。
二、時間：
2015年3月10日上午9：00——9∶40。
三、地點：
學校操場。
四、議程：
(一)學生進場。
(二)宣布開學典禮正式開始。
(三)升國旗、唱國歌。
(四)校長講話。
(五)學生代表講話。
(六)宣布開學典禮結束。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇二
在國慶節來臨之際，我校舉行了隊列隊形比賽，在周五的最后兩節課舉行。
快上課了，我們搬著板凳去操場參加隊列隊形比賽。來到了操場，老師幫我們安排了以后，比賽開始。
先上場的是三年級二班，他們喊著口號出場了，整齊的隊伍站在中間，體育委員叫向左轉，他們就向左轉。一場場比賽過去了，我們班也上場了我們喊著口號出場，體育委員叫向左轉、向右轉再走一圈跑一圈，我們口號洪亮面帶微笑。
快樂的度過了一場比賽。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇三
剛開始的時候，我不會做操，好多人都不會做操，有的想，有的做。
我們在第四個，到了我們，我們精神發達，看起來很有勁，可是到了體操比賽，腿就軟了，不是倒了，就就是不會做。哎，命苦。還有，最后收隊的時候本來是三一三一，友誼第一。卻成了一二三四五六七八。哎。還有理，就是三二班，向左轉，轉錯了。
這次活動我永遠忘不了。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇四
上上個星期三，我們全校操場舉行的隊列隊形比賽。
第一個上場的是三年級二班，他們得了7。09分。第二個上場的是四年級班一，他們的了8。08。一個班級的一班級的過去了，終于我們班了，我們首先到主席臺，報數、原地轉法和報告主席臺。然后齊步走兩圈，再跑兩圈。跑到原地，接下來在報告主席臺，最后向右轉回到自己的座位上，等待發獎。
雖然我們沒得上獎，但是我們還會努力，爭取的第一名。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇五
20××年6月17日下午，我校全體師生在教學樓前的廣場上舉行了隊形隊列比賽，在教導處領導指揮下，在體育老師的周密設計、班主任老師的密切配合、科任老師的大力支持下，本次比賽開展得非常順利、非常成功。
住這次比賽，記住比賽帶給他們的啟示——只有每個人都盡心盡力，集體的力量才會巨大無比；只要每個人竭盡全力，就會為集體贏得驕傲和榮譽！
我們期待在以后的`大課間活動中，每位同學都有比以前更出色的表現，我們能以最完美的表現為學校增光添彩！
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇六
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了豐富校園文化，讓孩子們過一個快樂的'節日，同時，為更好地推廣小學生第三套廣播體操，全面展示各班學生的精神風貌，給隊員們一次表現自我的機會，經學校決定，我校將舉行本次活動。現將活動方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：
1、5月4日例會，（星期日）各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節目……）。
2、5月28日（星期四），各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出串詞等于大隊部輔導員劉艷妮老師處。
3、5月29日第十六周（星期五）早8點，活動正式開始。
學校。
四年級——六年級。
文藝節目要求：
1、演出形式多樣、題材不限；演出人員不定；每個中隊節目數不少于兩個。（不包括廣播體操）必須保證一個質量高的節目參演。
2、各中隊自備所需道具及服裝，學校只提供電視機、碟機、錄音機、擴音器、麥克風。
3、文藝節目只做表演，不參評。
廣播體操要求：
1、比賽順序抽簽決定。
2、以班級為單位，全班人人參與（除班級殘疾兒童確實不能參賽外），各班隊形自編，可安排領操員）。
3、各班級按比賽順序，提前3分鐘在比賽場地前集合整隊。
4，各班級必須確保服裝統一。
活動總要求：
1、各班正副班主任積極與音樂以及體育老師密切配合，及早訓練。爭取賽出好成績。
2、訓練時間可利用音、體、美課以及課余時間。
3、訓練期間保證同學們人身安全。
4、比賽期間各班主任必須組織好各班紀律，不允許學生違紀亂跑。
5.活動統一先進行廣播操比賽。比賽結束再進行文藝節目表演。
6、活動結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做小結，并強調安全問題。
7、全體師生參加，不得缺席。
8、未盡事宜，另行通知，雨天順延。
評比辦法：把各班總分從高到低排列，取前兩名。另評一個精神文明獎以作鼓勵。當場宣布比賽成績，進行頒獎。
評分要求。
1、評委評分要公平、公正、合理。
2、比賽采用百分制評分法，取總分最高分。
3、集合整隊時要做到快、靜、齊。
4、隊伍行進整齊、步伐一致。
5、做操動作到位，精神飽滿，充滿活力。
評分標準：
1、進退場隊列10分。
2、動作正確，有力度，動作到位，有彈性70分。
3、統一服裝，精神面貌好10分。
4、指揮員10分。
1、評委及統計人員：xx。
2、廣播音響播放：xx。
3、攝像：xx。
4、標語：xx。
5、報幕員：xx。
6、場地安排、主席臺布置：全體教師，隨叫隨到，統一聽學校安排。
7、活動策劃人員：xx。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇七
為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，豐富學生的業余文化生活展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的思想，同時為了更加規范學生的隊列隊形及廣播操動作，提高廣播操的質量，培養學生團結協作、集體主義精神，特舉行本次廣播操比賽。現將比賽方案制訂如下：
一、比賽時間：
**年3月30日――4月3日擇機。
二、比賽地點：操場。
三、比賽內容及程序。
四、注意事項：
1、凡本班學生必須全體參加。（特殊體質學生，由班主任事先向評委會說明。）。
2、進退場由領操員（學生、班主任、輔導員、體育課教師）根據大會指令指揮入場。進退場時有口號，展示擺臂訓練，同時展示行進間隊列隊形。
3、出入場做操隊形按平時上操隊形，位置就在各班上操位置進行。
4、參加比賽的班級服裝盡量做到統一、整潔。
5、比賽順序：同年級同時進行比賽。
6、現場查看參賽學生人數，與比賽結果掛鉤。
五、評分標準：總分：（100分）。
1、進場：（10分）。
要求學生進場保持隊列隊形整齊劃一。有口號并且響亮、隊列整齊、步調統一、精神飽滿、擺臂規范。各方面有欠缺，可酌情扣分。
2、原地轉及隊列隊形展示（20分）。
要求轉的方向要一致，動作嫻熟準確，口令聲音洪亮。根據情況扣1-4分。
3、服裝統一：（5分）。
要求學生統一穿校服，盡量做到統一、整潔。發現不穿校服，每名學生扣0、5分。
4、做操質量：（25分+25分）。
連續做國操《七彩陽光》和校本操《雛鷹展翅》兩套操，每套操25分，要求動作整齊、準確、合拍、到位，精神面貌好。每節操中，個別學生做錯某個動作扣0、5分，出現集體性動作錯誤扣2～3分。精神面貌欠佳，扣0、5～1分。
5、退場：（10分）。
要求學生退場有口號并且響亮、隊列整齊、步調統一、精神飽滿。各方面有欠缺，可酌情扣分。
6、領操跟操：（5分）。
比賽中有學生領操，領操質量好。班主任、輔導員必須跟操做操，做操質量好，無領操、跟操各扣1分，做操質量不好酌情扣1-2分。（班主任特殊情況的除外，也可找其他教師代替。）。
六、獎項設置：
一至六年級分別評選一等獎二名頒發獎杯，各班成績計入班級管理成績。
開發區第二實驗小學少先隊。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇八
根據《小學生日常行為規范》和《小學生守則》要求，每位小學生都應遵守一定的規則。從細節和基礎著手，讓學生掌握一些隊列與隊形的知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓練對學習和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規守紀的自覺行為和良好習慣，建立良好的體育與健身課堂教學常規，提高體育教學的效益和質量。
1、全體學生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊的組成：各班全體學生，各班設指揮員1名（學生）；班主任和任課老師必須在場外。
隊列：
1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數、集合、解散、原地轉法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開、原地踏步走、踏步集中。
3、聽指揮員喊口令，進場退場整齊劃一。
（一）參展評分滿分為10分。
（1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。
（2）、口令準確、清楚、站位合理。
（3）、被指揮隊伍從操場左邊入場開始，活動于操場規定區域內，覆蓋面廣，安排合理，結束隊形還原，最后退場結束用時5分鐘。
（4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個隊列隊形展示中可加入不可避免的'調動隊伍的口令，切記從簡。
2、演練質量6分。
要求：
（1）動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。
（2）態度認真、精神振奮、姿態端莊、服裝統一。
各級部第一名。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇九
隊列隊形比賽馬上就要舉行了，我們已經開始訓練了，開始我們的叫隊員總是忘了第一排報數或原地轉發，我記得有一次我們班的叫隊員把報告主席臺說成報告首長。
練習了一次后叫隊員就不再錯了，第二天是隊列隊形比賽。
第二天下午，我們舉行了隊列隊形比賽，我們班世界后一個出場的。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇十
上一星期三，高段的所有學生都舉行了激烈三年級——六年級的隊列隊形體操比賽，大家都很激動。
我們是第六個，一會兒，就到了第四個，過了一小會兒，該我們上場了，由此看來，我的心情非常激動。我們聽著體育委員的口號進場了，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮，步伐整齊，動作也很標準。我們班的同學齊心協力，團結一心，因為我們都想為班級爭光添彩、錦上添花。比賽以后校長宣布了每班的成績，我們班的成績是42、5分。我們班的成績還不錯。
下一次，隊列隊形比賽，我們一定要表現得更好，更出色，一定要的.第一，這次活動即豐富了校園生活，有增強了同學們的體質，我希望學校今后多安排一些這樣的活動。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇十一
親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
在這陽光明媚的日子里，第六屆廣播體操暨隊列隊形比賽今天隆重開幕了！在此，我向為籌備本次大賽付出辛勤勞動的廣大師生，特別是體育教師及班主任老師表示衷心的感謝！
我校廣播體操暨隊列隊形比賽的舉辦，為同學們自主管理、自主發展，展示個性提供了一個廣闊的舞臺。本次比賽的召開，不僅是對同學們心理素質、身體素質、體育運動水平的一次驗收，更是對我們師生團隊精神、拼搏意識的一次大考驗。幾天來，我欣喜地發現，同學們忙完學習忙比賽，一招一式，一絲不茍，踏步雄糾糾，動作氣昂昂，口號聲震天，渾身上下洋溢著青少年蓬勃的朝氣和青春的活力！
我希望同學們用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，來體現我們青春的體魄；用振奮的精神、滿腔的`熱情，昂揚的斗志，去追求青春的風采；用飽滿的狀態、颯爽的英姿、優異的比賽成績去追求美好的明天！
我希望評委老師們認真負責、公平公正，保證各項比賽的順利進行！我要求全體觀看比賽的同學，為參賽班級搖旗吶喊，爭創文明學生，爭創優秀班級，共同把這次比賽辦成一次團結拼搏的盛會、一次繼往開來的盛會！
奪冠爭名，訓練有素，勿忘平時點滴功夫。強身健體，持之以恒，切記朝夕寶貴時間。希望全體師生以本屆比賽為契機，積極參加身體鍛煉，踴躍投身到體育活動中去，擁有一個強健的體魄，擁有一份健康的心理。更希望同學們把比賽中表現出來的堅忍不拔的毅力，勇往直前的信心，永不言敗的斗志，帶到自己的學習中去，為學校美好的未來增光添彩！
現在我宣布，第六屆廣播體操暨隊列隊形比賽開幕！
各位領導、老師們、同學們。大家下午好！
為了促進學生的身體健康，開展“陽光體育運動”，保證學生每天一小時體育活動時間，我們精心設計、統籌規劃了大課間活動和課外體育活動。所以，今天下午我們中心小學全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列比賽和集體舞比賽。
同學們，這次比賽的目的非常明確，是對平時訓練的一次大檢閱、大驗收；是展示班級風采的舞臺。我相信，通過這次比賽一定能增強各班同學的集體榮譽感，凝聚各班同學的向心力，彰顯各班同學的集體風貌，提高我校的教育教學質量，我也相信，同學們一定能在這次比賽中大顯身手，充分展示平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。我希望同學們能以這次比賽為起點，向著更高，更遠的目標，奮勇前進！
曲家店鎮中心小學隊列和集體舞比賽現在開始。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表校委會對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
為了加強班級學生紀律意識，培養集體主義觀念，增強班集體的凝聚力，強化集合、路隊、上早操等集體活動的規則意識，樹立班級學校的良好形象。今天下午特舉辦2009——2010學年度第二學期第一次班級形象爭霸賽。
相信各位同學在本次大賽過程中會從兩個方面嚴格要求自己：一個是嚴格遵守會場紀律，遵守班級紀律，向大家展示我們各個班級優良的班風；另一方面，我們也會抱著虛心學習的態度，做好觀眾，進而能夠向各班同學彰顯我們班級良好的積極向上的精神風貌。預祝各位同學經過自己的努力拼搏，賽出水平，賽出風格，取得優異的成績。
首先請全體起立，奏中華人民共和國國歌
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：
ab：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。
a：同學們，讓我們發揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。
a：下面進行比賽第一項，
（合）ab請各班聽從指揮有序進場！
b：有請評委老師到各班指定位置進行打分。
a：有請一年級（1）班同學有序進場。
b：（進場時）首先進場的是一年級（1）班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現！
a：請一年級（2）班同學有序進場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學有序進場。
b：現在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學們。
a：昂首挺胸、精神煥發是他們的氣質；勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學有序進場。
a：現在向我們走來的是一年級（4）班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態，向我們展示了一（4）班的優良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學有序入場。
a：現在將要入場的是一年級（5）班同學。
b：看！自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現！
a：請一年級（6）班同學有序入場。
b：現在入場的是一（6）班同學，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續向著更遠的前程邁進！
a：請一年級（7）班同學有序入場。
b現在將要入場的是一年級（7）班同學。看！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！
……。
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色！a下面請一年級（8）班同學有序入場。
b：現在入場的是一（8）班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的.明天邁進！
a：請二年級（1）班同學有序入場。
b：現在向我們走來的是處處表現出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭！a誠實、文明、自律是他們班級的風格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學有序入場。
b：現在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優異成績！
a：下面請三年級（1）班同學入場。
b：三（1）班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學有序入場。
b：現在入場的是三（1）班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學積極上進的風采！
a：請三（2）班同學有序進場。
b：現在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學的精神風貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發出耀眼的光芒！
（停頓一會）。
a：下面進行比賽第二項：（合）各班進行隊列隊形展示！
b：首先有請班進行展示。
a：下面有請班進行展示。
依次。
（停頓一會）。
（ab交叉報分數）。
a：xx班，最后得分xx分。
b：xx班，最后得分xx分。
a：有請老師宣布獲獎班級名單。
b：請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎！
a：榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎為本次活動作總結。有請！
b：講話平實易懂，給人啟發，讓人振奮。
a：再次感謝所有學校領導和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持！
a：謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出！
（合）北京第二實驗小學延安分校隊列隊形比賽/到此結束。
b：掌聲歡送各位領導和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學們聽從指揮，有序退場！
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇十三
上上一個星期，我們舉行了第一次隊列隊形比賽。我們參賽的選手有：六年級一班、六年級二班、五年級一班、五年級二班、四年級一班、四年級二班、三年級一班、三年級二班。
不如我們光談我們三年級一班吧！我們上場的口號是：齊心協力，永不言棄。相信自己，永爭第一。就這樣我們走進了場，等雷叢語把隊整好后，他就叫我們往左轉。我們轉了之后，第一步是：向右看齊，向前看。第一排報數。第二步是：走兩圈，跑兩圈。走跑完之后，我們就下場了。
等結束后，我們回到了教室，吃了飯之后，我們玩了一會，就上課了。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇十四
老師們、同學們：
大家好！
今天天氣雖然有點冷，但是同學們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是我們傳承奧運精神，開展陽光體育活動，鍛煉同學體質，提高廣播操質量，增強年級、班級團隊凝聚力的一次重大活動，這是同學們的集體榮譽感和各個班級凝聚力的一次展示，這也是班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。在此，我代表學校對這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！
今天的比賽，是一次團結的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學們的優良風格，賽出了同學們的最好水平，賽出了同學們的最佳形象。同學們發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現了祖國未來的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）。
為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，在體育老師的精心指導下，在各位班主任的高度重視、認真組織下，抓緊時間，刻苦訓練。我們的高一年級在三位體育老師的帶領下，利用下午活動時間加班加點地學習。老師認真地講解動作要領，耐心地一個動作一個動作地示范、糾正。同學們虛心地學習、訓練。尤其是在這一周，每個班級都在抓緊練習。下午活動時間，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學們的腿腳練乏了。但是，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中已經展現了出來，我們全校師生都有目共睹，我們全校師生都由衷的高興。
同學們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養成良好的體育鍛煉的習慣，強化我們的毅志和品質，形成我們不畏艱難，克服困難、團結向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創新，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現出的積極向上的精神，在學習中發揚光大！希望每個同學都做到品德好、行為好、身體好、學習好！爭做一名合格、優秀的職中學生！
同時，我也希望廣大同學把這次比賽中所形成的優良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉化為推動我校教育教學改革的動力，在全縣“五城聯創”活動中，譜寫我校發展的新篇章！
謝謝大家！
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇十五
上上個星期三，我們全校操場舉行的隊列隊形比賽。
第一個上場的是三年級二班，他們得了7。09分。第二個上場的是四年級班一，他們的了8。08。一個班級的一班級的過去了，終于我們班了，我們首先到主席臺，報數、原地轉法和報告主席臺。然后齊步走兩圈，再跑兩圈。跑到原地，接下來在報告主席臺，最后向右轉回到自己的座位上，等待發獎。
雖然我們沒得上獎，但是我們還會努力，爭取的第一名。
文檔為doc格式。
隊列隊形比賽方案大全（16篇）篇十六
今天的心情特別好，因為我們班在隊列隊形比賽時得了第一名，我真高興！
我們班是第一個上場的。剛上場的.時候，我看到下邊的評委都看著我，老師也用期待的眼神鼓勵著我們，我心里有點緊張，但也特別高興，因為我們在比賽以前，體育老師就已經教會了我們上臺，演練了好多次了。
放學回家以后，我把我們班隊列隊形比賽得第一名的事告訴了爺爺、奶奶，還有爸爸，他們都為我感到高興。媽媽去了姥姥家了，等媽媽回來，我一定要把得了第一名的好消息告訴我媽媽，讓媽媽也為我高興，為我們班加油！