確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班端午節活動方案五彩繩 幼兒園中班端午節活動方案主題內容篇一
端午節對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。
1、初步了解端午節的來歷和一些習俗。
2、參與端午節活動，萌發對民族文化的興趣。
圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等?！哆^端午》音樂。
1、講解端午節的來歷
(1)講屈原的故事
(2)介紹端午節的慶?；顒蛹捌湟饬x(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)
2、節奏兒歌朗讀《過端午》
3、讓幼兒回家后給家長朗讀節奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節日的快樂。
幼兒園中班端午節活動方案五彩繩 幼兒園中班端午節活動方案主題內容篇二
端午節是我們中華民族的傳統節日。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發愛國情感，豐富生活經驗，所以端午節我們開展了“品味端午，傳承文化”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
品味端午，傳承文化
1、知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、做香袋等；
2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感；
3、喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。
時間：xx月xx日
地點：幼兒園操場
1、經驗準備，了解包粽子的過程步驟
2、粽葉、糯米、其他配料
3、布塊、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等
4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟
1、主持人致辭
2、講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情
3、每班幼兒家庭分兩組進行親子活動。
第一組：幼兒與家人一起包粽子
第二組：幼兒與家人一起做香囊
4、《粽子接力賽》
各班準備小桶一個，粽子若干。
游戲規則：幼兒抱緊家長，家長走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的小桶里，下一位，繼續游戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。
5、幼兒相互贈送禮物（粽子、香包），并大膽向同伴說一句祝福的話。
6、觀看賽龍舟視頻
7、做龍舟（手工創作）
通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。
8、《賽龍舟》親子游戲
各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干（或者其他障礙物）。
游戲規則：每輪游戲兩組，每組兩艘船，進行比賽①幼兒套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。③家長與幼兒為一組，進行比拼。
主持人總結
附：屈原的故事
屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家――楚國。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。
王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國――秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關系。
秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。
屈原雖然被免除了官職，但他非常關心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。
屈原死的這天，是農歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。
幼兒園中班端午節活動方案五彩繩 幼兒園中班端午節活動方案主題內容篇三
1、了解端午節的風俗。
2、學習兒歌，并有節奏地朗誦兒歌。
3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。
幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板活動過程：
一、認識艾蒿和菖蒲，引入主題：
1、談話引入。
老師發現，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩，怎么了？
現在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了。不過別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節了，在端午節，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？
2、每張桌子發一根艾蒿和菖蒲。
我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。
你發現了什么？
3、小結：
艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發出強烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅趕蚊蟲。
（出示：門插艾，香滿堂）
與幼兒讀兒歌。
二、端午節的習俗：
1、說到端午節，小朋友們還記得是哪一天嗎？
（出示：五月五，是端午）
請幼兒讀兒歌。
端午節這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？
2、端午節這天，我們會吃什么？
（出示粽子）
你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？
我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？
粽子的種類很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子。。。。。。不說了，再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節了，就可以吃到香香的粽子了。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？
（雞蛋，據說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。）（出示：吃粽子，灑白糖）
與幼兒讀兒歌。
3、端午節有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節這天人們在干什么？
（播放《賽龍舟》視頻）
端午節這天人們在干什么？
他們劃的船像什么？你能學一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？
我們知道愛國詩人屈原在農歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。
（出示：龍舟下水喜洋洋）
三、學兒歌《五月五》
1、過端午節真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端午節我們都要做，這是端午節的習俗。有人把端午節人們要做的事編成了一首兒歌，現在老師把這首兒歌送給小朋友們，認真聽一聽。
2、跟著老師念兒歌
3、幼兒完整朗誦兒歌。
四、過端午，送彩蛋：
1、這個星期的星期六就是端午節了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個端午節的'禮物給爸爸媽媽吧！
2、（出示雞蛋）在我們這兒過端午節大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀？
3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！
4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。
畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉一轉再畫。
棉簽用完放進盤子里，不能放桌上。
畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。
5、幼兒畫雞蛋，老師巡視指導。
6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。
五、結束活動：
青花雞蛋真特別，放學的時候把它送給爸爸媽媽，他們一定會喜歡的?，F在，請所有的小朋友到展臺邊合影。
送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節快樂！
謝謝客人老師和我們一起提前過端午，謝謝。
今天的活動結束了，跟客人老師說再見。
幼兒園中班端午節活動方案五彩繩 幼兒園中班端午節活動方案主題內容篇四
1、通過全蹲走動作練習，鍛煉腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協調性。
2、激發參與體育活動的興趣，體驗游戲的樂趣。
3、培養耐力及協同合作的能力。
單元筒8個、體能棒8根（含連接器8個）、體能條4根、協力布道1套；礦泉水若干、秒表1個、音樂。
1、教師帶領幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走、跑交替練習。
2、幼兒站成四路縱隊，教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節奏地做熱身運動：頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳躍運動等，重點活動膝關節和踝關節部位。
1、布置場地，創設游戲情境
設置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點處放置1片長方形協力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。
2、介紹游戲玩法，開展游戲
四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達終點，然后4人一起用協力布道運兩個“大粽子”回起點。任務完成后，交換角色，游戲繼續，直至所有的小組完成任務。教師計時，用時最短的小組獲勝。
3、游戲拓展：教師可根據幼兒的水平，在路徑中設置一些障礙，幼兒需繞障礙進行全蹲走，以增加游戲的難度。
幼兒園中班端午節活動方案五彩繩 幼兒園中班端午節活動方案主題內容篇五
育傳統美德，揚愛國之心
由個園所根據節假日時間隨機安排
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，通過活動了解一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
3、喜歡參與節日活動，能從活動中感受節日的歡樂的氣氛。
1、由各年級組代表發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。
2、各年級出一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題宣傳海報。
3、全園組織開展“端午節”民俗民風知識講座。通過講座，讓每個老師、幼兒對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。
4、全園童謠征集活動(每班)
5、“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)
6、教師端午軟筆書法比賽，每個年級出三人代表參賽
環境布置
制作端午小報展板，各班創設有關端午節的相關墻飾和展板，不需要大面積布置，每班有一塊內容就行，樓道可裝飾一些有關端午的吊飾等。
紀念屈原以及經典詩文朗誦會
節目單：
(1)集體舞
(2)朗誦：《論語》
(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》
(4)朗誦：《弟子規》
(5)朗誦：《端午組詩》
(6)歌表演
端午傳統游戲活動
(1)賽龍舟
每個年級兩兩比賽，將事先準備好的龍舟套在身體上，每組5人，要求動作統一，最先到達終點的班級獲勝。
(2)斗草
斗草是端午節的傳統民間游戲，也稱拔根兒。其玩法大抵如下：比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草，然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯，以不斷者為勝。
師幼一起品嘗粽子
廚房為每個班級準備各種不同口味和不同形狀的粽子，師幼一起品嘗，品嘗后引導幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀，觀看包粽子的視頻，活動圓滿結束。
幼兒園中班端午節活動方案五彩繩 幼兒園中班端午節活動方案主題內容篇六
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
"小小中國娃濃濃端午情"
6月6日(農歷五月初五)
操場/教室
1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、增進幼兒對祖國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感。
1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
2.香囊，端午節由來的資料等
1.全園集體活動：
(1)、端午詩歌比賽
(2)、觀看幼兒歌舞表演
(3)、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
3."畫彩蛋，迎端午"
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日--"端午節"，又稱端陽節、、五月節、端五、等等。"端午節"是我國極富民族色彩的傳統節日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節日來臨之際，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋，迎端午"活動。
4.吃粽子
吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
5.活動結束
幼兒園中班端午節活動方案五彩繩 幼兒園中班端午節活動方案主題內容篇七
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題活動。
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶?；顒印?/p>
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區：放置制作香包和紙粽子的材料。
3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品，并帶回幼兒園與小朋友一起分享。
3、和孩子一起觀看有關節日慶?；顒拥膱蟮?。
★活動一吃粽子
目標：
1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統文化的興趣。
準備：孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品回幼兒園與小朋友一起分享。
★活動二制作龍舟（樂高）
目標：
1、通過觀察、集體討論，分工合作，運用樂高玩具，用建構手段創作龍舟。
2、增強合作性、創造性、動手能力。
準備：樂高拼插玩具
★活動三畫龍舟
目標：
1、通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。
2、增強合作性、創造性、動手能力。
準備：樂高拼插玩具
★活動四龍舟水（打水仗）
目標：
龍舟水，民間把農歷五月初五端午節前后的較大降水過程稱為"龍舟水"，端午時節“洗過龍舟水，健康又平安”，在廣東過端午節洗龍舟水是民間的傳統習俗，按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動，讓孩子感受一起潑水的狂歡，沐浴龍舟圣水，親身感受傳統節日帶來的歡樂氣氛。
準備：各種玩水的工具