感謝各位嘉賓的光臨，讓我們一起享受這難得的聚會時光。我們可以通過觀看一些主持人的現場表演來學習他們的技巧和經驗。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是x年級的xx。今天，很榮幸的站在這里競選校廣播站主持人。首先感謝老師、同學給我這次機會。
廣播站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺，也是同學們互相交流學習的平臺。我認為我有實力和能力當好廣播站站長。
我有三個優勢：
一、我熱心、交往溝通能力強，認真負責。我愿意交朋友，能和同學友好相處。我工作態度認真，辦事能力強。加上我的性格開朗，樂于交友，建立了良好的工作伙伴關系，這對我以后的工作開展有很大的幫助。
二、組織方面。我在班里組織能力強，對同學有號召力。加上我學習好、讀書好，更對同學樹立了榜樣。這對我有了很大的前進。
三、寫作方面。我在班里是“小寫家”，是班級博客的小編輯。作文常常得到老師和同學的的夸獎。
我還有三個原則嚴格要求自己：
1、服從領導，聽從指揮。
2、少說多做，先做再說。
3、嚴于律己，以身示范。
我有自信，我有能力，請大家支持我吧！
謝謝大家！
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇二
女：尊敬的各位老師。
男：親愛的同學們。
合：大家早上好!
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧!
男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮。
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動，收獲的是友誼。
女：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。
男：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。
女：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長!
男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：!
女：獲得二等獎的是。
男：獲得一等獎的是。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學們!小學低年級講故事比賽到此結束!謝謝大家的參與!
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇三
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：我是主持人xx。
男：一個個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀。
女：一篇篇富有哲理的故事,教會我們學做真人,學做好人。
男：故事像一個金色的太陽,照亮我們稚嫩的胸膛。
女：故事像一葉智慧的小舟,帶領我們駛向知識的海洋。
男：讓我們手牽手一起來講故事。
女：讓我們共同走進這多姿多彩的故事王國。
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現在開始!
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：講故事比賽主持人串詞x老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們!
男：這次比賽的評獎方法是:去掉一個最高分和最低分，取余下分數的平均分。一年級設一等獎3名，二等獎4名;二年級設一二等獎各三名。
女：同學們，遭受苦難會使人成長，苦難過后往往會獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自一(7)班的xxx同學，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。
女:純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個小女孩因為自己善良純潔的天性，在關鍵時刻，她轉危為安。她是誰呢?請一(1)班的xxx同學為我們帶來故事《白雪公主》。
女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對他有很大的意見?為什么呢?下面請聽一(2)班xxx給大家帶來的故事《多嘴的八哥鳥》。
男：有一個放羊的牧童很喜歡調皮，喜歡說謊騙大家說狼來了，這次狼真的來了，會有怎樣的結果呢?下面請聽一(6)班xxx給大家帶來的故事《狼來了》。
女：大家都知道老鼠是非常膽小的動物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會有怎樣的“壯舉”呢?下面有請一(3)班的xxx帶來故事《小老鼠吃大象》。
男：下面開始二年級組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢?一起去看看吧!下面有請二(5)班xxx給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。
女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會變成怎樣呢?下面有請二(6)班的。
女：謝謝x同學為我們帶來精彩的故事。本次比賽已全部結束!請()上臺為本次比賽作總結!請大家鼓掌歡迎!
男：本次比賽獲得一年級組一等獎的有：
二等獎的有：
女：本次比賽獲得二年級組一等獎的有：
二等獎的有：
男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評委老師，您們辛苦了!
女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學，你們太棒了!
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結束!謝謝大家!
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇四
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好!
小草微微笑，小樹輕輕搖，白云慢慢飄，我們來把故事講!故事像支歌，打著歡樂的節拍，故事像首詩，吟著動聽的旋律。故事是奶奶嘴里的：從前啊有座山，故事是媽媽嘴里的《米老鼠和唐老鴨》。故事是姐姐嘴里的《白雪公主》，故事是老師嘴里的《小馬過河》。今天就讓我們在故事的海洋里暢游!華一小幼兒園20xx年元旦故事比賽現在正式開始：
雪花雪花漫天飛，你有幾個小花瓣?小朋友們快快來，我們一起數數看。請欣賞大(1)班小朋友給大家帶來的故事《雪孩子》。
小朋友們：你們喜歡看《喜洋洋和灰太狼》的動畫片嗎?我也特別喜歡看。接下來就聽聽大(2)班小朋友帶來故事《狼來了》。
愛干凈、講衛生，從小做個健康娃!請聽大三班小朋友帶來的故事：《講衛生》。
太陽起得早咪呀咪笑，我比太陽早，天天做早操，請聽故事《xx》講述者：xx。
大公雞喔喔叫，頭戴一頂小紅帽!請聽大(2)班小朋友帶來的故事《愛美的小公雞》。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇五
合：大家早上好!
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧!
男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮。
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動，收獲的是友誼。
女：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。
男：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。
女：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長!
男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：xxxx!
女：獲得二等獎的是xxxx。
男：獲得一等獎的`是xxxx。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學們!小學低年級講故事比賽到此結束!謝謝大家的參與!
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇六
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
為扎實推進“讀書月”教育活動，全面檢驗各班晨誦、午讀落實情況，檢驗同學們的閱讀水平，培養同學們的卓越口才，今天我們相聚在這里舉行學生講故事比賽活動。下面，我宣布xx小學“讀經典的書，做有根的人”學生講故事比賽活動現在開始。
首先上場的是1號選手，她講故事的題目是《牧鵝姑娘》2號選手做準備；
下面上場的是2號選手，她講故事的題目是《xx開天地》3號選手做準備；
下面上場的是3號選手，她講故事的題目是《猴子的心》4號選手做準備；
下面上場的是4號選手，她講故事的題目是《懶惰的'狐貍》5號選手做準備；
下面上場的是5號選手，她講故事的題目是《肚子好餓的毛毛蟲》。
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史文化底蘊的厚重，讓我們記住今天這份特殊的感受，勇敢地迎接未來的每一次挑戰，不斷提高自己的知識水平，為創造輝煌燦爛的明天，做出自己更大的貢獻！最后祝愿我們的老師們、同學們身體健康，萬事如意！
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇七
尊敬的各位老師:
您們好，我是xx小學六級x班的xxx。
我今年x歲了，我有一張圓圓的臉蛋，一雙閃亮的大眼睛；我還有一頭烏黑的長發和一雙靈巧的小手；我的性格活潑、開朗；我的愛好非常廣泛：畫畫、彈古箏、唱歌、讀書、寫日記、做手工等等。
平時我積極參加學校組織的各項活動，因為貴在參與。
我最大的優點是無論做什么，都會努力做到最好。我說話口齒伶俐、吐字清楚、發音準確。記得在上幼兒園時，老師經常讓我主持節目，一是因為我很可愛，二是因為我口齒伶俐。我從小就很聰明，在學校，無論上什么課，我都能很快的掌握。
我的學習成績也很棒。從一年級到現在，成績在班里都是數一數二的。今年期中檢測，我的成績在班里還是名列前茅那！
如果我當上了學校的小主持人，我會盡力做好這份工作，積極配合學校老師的各項要求，不辜負大家對我的期望。謝謝。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇八
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在
男：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧！
男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動，收獲的是友誼。小學低年級講故事比賽現在開始！
女：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。
男：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇
女：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長！
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇九
b親愛的老師、同學們：
合：大家早上好！
a：故事，孩子心中永遠的七彩殿堂。
b：故事，你我眼前美麗的知識樂園。
a：它像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。
b：在這個美好的時刻、我們歡聚一堂。
a：輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。
合：蕭江學區讀書節講故事比賽現在開始！
a首先介紹評委，他們是：
a：首先，讓我們歡迎邵x同學給大家講述故事《血跡》。大家歡迎！
b：多么好聽的故事啊，下面有請戈x同學為大家帶來《豐碑》的故事。
a：下面請欣賞顧x同學給大家講《賣火柴的小女孩》，大家歡迎！
b下面請聽陳x同學給大家講述一個有趣的故事《蔡鍔討風箏》，大家歡迎！
a：神話傳說里也發生過很多有趣的故事。今天，就讓王x同學給大家講《西游記新編》。大家歡迎！
b：下面請聽徐x同學給大家講述故事《與眾不同的媽媽》，大家歡迎！
a：南雁是是著名的旅游風景區，那里不光景色優美，還流傳著許多好聽的民間故事。下面請鄭x同學給大家講述一個有趣的故事《南雁一線天》，大家歡迎！
b：下面請聽楊x同學給大家講述《猴吃西瓜》，大家歡迎！
a：下面，請聽胡同學給大家帶來的故事《急送雞毛信》，大家歡迎！
b：下面請聽王x同學給大家講述《別踩疼了媽媽的影子》故事吧！
a：下面請欣賞李x同學給大家講述《兔子國的國咒》的故事，大家歡迎！
b：下面請聽陳x同學給大家講述《貓大嫂買棉花》，大家歡迎！
a：下面請聽溫王x同學給大家講述《劉胡蘭》的故事，大家歡迎。
b：下面請聽梅x同學給大家講述《長鼻火狐貍旅行記》，大家歡迎。
a：下面請聽張x同學給大家講述《晏子使楚》，大家歡迎。
a：下面請聽趙x同學給大家講述《母愛等于0.018秒》，大家歡迎。
b：下面請聽溫x同學給大家講述《劉胡蘭》，大家歡迎。
a：下面請聽毛同學給大家講述《聰明的兔子》，大家歡迎。
b：下面請聽程x同學給大家講述《快樂蛙智斗大灰狼》，大家歡迎。
a：下面請聽申x同學給大家講述《帶缺口的饅頭》，大家歡迎。
b：下面請聽蔡x同學給大家講述《小豬打呼嚕》，大家歡迎。
a：精彩的故事，為我們的想象插上飛翔的翅膀，為我們的童年續寫甘甜的回味。
a：今日的選手，宛如夜空閃耀的新星。
b：今日的故事會猶如輕松的真情聚會。
a：少了競技場上激烈搏斗的場面。
b：多了溝通平臺上生動有趣的交流。
a：這些美麗的故事，它將永遠留在同學們的心中，激勵我們一天天健康茁壯成長。
合：老師們，同學們，蕭江學區讀書節講故事比賽到此結束。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十
合：大家好！
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
怡園小學“小故事大道理”講故事比賽現在開始！
聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
相信，你們的出色發揮，
本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十一
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的`口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現自我!認識自我!超越自我!
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區第一實驗小學全體學生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級---體育館。
二年級---三樓會議室。
三年級---圓形教室。
地點：四年級---下沉式舞臺。
五年級---三樓會議室。
六年級---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網絡：校網頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)。
儀態、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十二
男：親愛的同學們：
合;：大家-----下--午--好!
女：一遍好的故事，就是一杯，香濃的美酒，讀來總是，令人回味無窮。
男：一個好的故事，像一條小溪，流淌著清澈的水，歡快地流進我們的心田。
感受到真、善、美的熏陶。
男：為了展現當代少年，奮發進取、積極向上的精神風貌，進一步推動我校---“讀書教育活動”---深入持久地開展，由少先隊大隊部，舉辦的以“經典故事”為主題的，小學生講故事比賽，今天在這里，正式拉開了帷幕。現在，讓我們共同走進，多姿多彩的故事世界吧!
女：本次比賽是在，各位班主任老師的精心組織和大力支持下，在各位同學的積極參與和共同努力下舉行的。讓我們以熱烈的掌聲，對各位班主任老師和各位參賽選手，所付出的辛勤勞勞動，表示衷心的感謝!同時也預祝，各位參賽選手，能夠在今天的比賽中，發揮出自己的最好水平，展現出自己的最佳風采。
男：下面，我為大家介紹一下，擔任本次講故事比賽的五位評委，他們是：(陸校長、周生瓊老師、羅國梅主任、韋昭職老師、王靜老師)。讓我們以熱烈的掌聲，對五位評委表示衷心的感謝!
女：為了使比賽緊張有序地進行，為了使比賽公平、公正，下面，我宣讀一下比賽規則。本次比賽打分采用10分制。
1、講故事內容健康豐富，觀點正確，主題鮮明。(2分);。
2、選材典型，能說明觀點(1分);。
3、語言生動流暢，無語病。(2分);。
4、普通話標準，聲音洪亮。(1分);。
5、吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫(1分);。
6、神態自然大方，精神飽滿，動作自然(1分);。
7、內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強。(1.5分);。
8、參賽選手的著裝，應當符合學生的身份和年齡。(0.5分)。
男：選手講故事結束后，評委給選手當場打分。評分方法是：去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，若出現同分，則精確到后兩位，以此類推。參賽選手講故事結束后，由評分老師按照，選手得分的高低，來評定選手的名次，本次比賽，按低--中--高--年級組，各設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。對獲獎者，頒發獲獎及獎品。
女：注意事項有兩點：
1、參賽選手講故事時間----不得超過4分鐘，在4分鐘內----未把故事講完整的-----扣1分。
2、選手上臺時-----必須自報故事題目，比賽計時---從選手自報----故事題目開始，至選手自報---我的故事講完了----截止。
男：為保持會場秩序，請各班同學，自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不得隨意走動、選手上下臺時，應保持安靜。
合：下面我們宣布：牛場學校小學生，講故事比賽---現在----開---始!
男：下面請1號選手上場，掌聲有請1號選手趙銀燕，2號選手羅盼盼做準備。
女：下面請評委為1號選手打分，接下來上場的是2號選手羅盼盼，掌聲有請2號選手。3號選手莫秋園做準備。
男：現在，讓我們來看一下1號選手的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，她的最后得分是()。接下來出場的是3號選手莫秋園，掌聲有請3號選手。4號選手黃思鈺做準備。
頒獎：
女：經過統分老師的忙碌，比賽結果已經出來了，下面我宣布：獲得三等獎的選手名單，他們是(),(),()。掌聲有請羅國梅主任，為獲得三等獎的同學頒獎!請獲得三等獎的同學上臺領獎。
男：獲得二等獎的選手是(),(),()。掌聲有請陸校長，為獲得二等獎的同學頒獎!請獲得二等獎的同學上臺領獎。
女：最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是(),(),()。
掌聲有請楊支書，為獲得一等獎的選手頒獎!請獲得一等獎的同學上臺領獎。
結束語：
男：選手們一個個生動的故事伴隨我們度過今天快樂的時光。
女：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。
男：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手，感謝你們給我們帶來的一個個精彩的故事。
合：各位領導、各位老師，同學們，牛場學校小學生講故事比賽到此結束，感謝各位評委老師和各位班主任老師的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現。老師們、同學們，再見!
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十三
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題。
我行!我秀!
展現自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委。
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動對象。
xx區第一實驗小學全體學生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
六、活動時間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：201x年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：201x年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節。
七、活動地點。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級---體育館。
二年級---三樓會議室。
三年級---圓形教室。
地點：四年級---下沉式舞臺。
五年級---三樓會議室。
六年級---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
八、活動準備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網絡：校網頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
九、比賽內容：
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
十一、評分標準(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)。
儀態、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)。
xx區第一實驗小學少先隊。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十四
一、參評條件：
2.有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強;。
3.五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力;。
二、參評對象：
全校各年級(每班選送二人，一男一女)。
三、選拔流程：
1.班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔男*各一名填寫報名表，參加學校評比。
2.學校評選：為保證公平、公正，現場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。
(1)自選項目。
以主持節目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節目參加比賽，時間為3分鐘以內。
(2)現場抽考。
現場抽取短訊一則(短訊會準備若干份，根據年段特點，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時模擬播報。
3.選拔時間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開始。
4.選拔地點：夢想劇場。
四、評分細則：
1.語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調自然。
2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
3.現場感染力(20分)：有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。
4.主題內容(20分)：切合自身實際，符合小學生年齡特征。
5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果(10分)。
五、備注：
1.學校本著公平、公正、公開的態度進行此次選拔，現場打分，擇優錄取，選拔結果將予以通告。
2.“十佳主持人”將獲得。
聘書。
作為校園電視臺簽約主持人在校電視節目中出鏡主持學校各類活動。
3.“十佳主持人”之外，對于表現優秀的其他選手給予“優秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學校活動中優先考慮。
篇二。
一、活動宗旨和目的。
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持*賽”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的。
口號。
“展現自我認識自我超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持*賽給了同學們一個展示自我的空間一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時我們也力求創新力求完美使小主持*賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題。
我行!我秀!
展現自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委。
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動對象。
xx區第一實驗小學全體學生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
六、活動時間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：201x年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：201x年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節。
七、活動地點。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級---體育館。
二年級---三樓會議室。
三年級---圓形教室。
地點：四年級---下沉式舞臺。
五年級---三樓會議室。
六年級---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
八、活動準備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網絡：校網頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
九、比賽內容：
復賽:。
1.選手。
自我介紹。
(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
十一、評分標準(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)。
儀態、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)。
xx區第一實驗小學少先隊。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十五
開場白：
小榮：敬愛的老師。
香媚：親愛的同學們。
合：大家下午好!
小榮：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話世界吧!
小榮：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮。
香媚：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動，收獲的是友誼。小學1-6年級講故事比賽現在開始!
評委介紹：
香媚：接下來請允許我隆重介紹一下今天邀請到的評委老師，他們分別是王加堯校長、潘偉標副校長、陳喜東副校長、潘秀鴻主任、高段語文老師沙勇亮老師、張新星老師、朱佳聰老師。
小榮：同學們，來，伸出你的左手，再伸出你右手，讓我們以最熱烈的掌聲感謝各位評委的參與，謝謝!
串詞連接：
1、《小豬唏哩呼嚕是誰》：
有一只可愛的小豬深愛小朋友的喜愛，這只小豬是誰呢?請聽二(1)班林洪芬的《小豬唏哩呼嚕是誰》。
2、《狼和狐貍》：
在大森林里，狼和狐貍相遇了。會發生什么有趣的事情呢?請欣賞四(1)班王琪琦給我們帶來的《狼和狐貍》。
3、《噴嚏王》：
奇怪奇怪真奇怪，只知道有國王，卻不知道噴嚏也有王，現在請一(1)班沈豆慕為大家講《噴嚏王》的故事。
4、《一片樹葉，兩只螞蟻》：
一片樹葉從樹上落到了草地上，被兩只螞蟻看見了，接下來會發生什么故事呢?請聽三(1)班潘靈同學為我們帶來的《一片樹葉，兩只螞蟻》。
5、《有勇無謀的獅子》：
大家都知道獸中之王——獅子是非常厲害的，讓人望而生畏。但在接下來這位選手的故事中卻是一只有勇氣卻沒有計謀的獅子，到底是怎么回事呢?帶著這個問號，讓我們走進故事《有勇無謀的獅子》。
6、《小個子老鼠變成小個子球》：
大家喜歡變魔術嗎?請欣賞《小個子老鼠變成小個子球》的故事。
7、《豌豆上的公主》：
王子想找一位真正的公主結婚，他該如何判斷呢?沒想到一粒小小的豌豆幫了他的大忙，請聽故事《豌豆上的公主》。
8、《換膽記》：
你們說膽小的兔子和兇猛的豹子若是換了膽，會有什么有趣的故事發生呢?請聽五(2)班王家寧為我們帶來的《換膽記》。
9、《你當我是誰?我是一只大狼》：
同學們，你們喜歡算術嗎?咱們的唏哩呼嚕可是喜歡得不得了。瞧，他正在上數學課，會發生什么事情呢?有請四(2)班的王征來為你解答吧。
10、《狐貍上當》：
狐貍——一個狡猾的人，可是它有沒有被別人捉弄過呢?到底是誰捉弄了它?結果怎么樣呢?帶著重重的疑問，來，一起走進潛力妃的故事去尋找答案吧。
11、《防揍霜》：
愛美的姑娘喜歡涂上“防皺霜”讓皮膚美白，可你聽說過“放揍霜”嗎?挨揍的“揍”。
12、《會說話的卷心菜》：
我們都知道人和動物會說話，你們聽說過植物也會說話嗎?請聽二(1)班的沈央亞給我們帶來的《會說話的卷心菜》。
13、《大個子老鼠小個子貓》：
同學們都知道，考前三名可不是容易的，成績一般的大個子老鼠卻為了小個子貓的生日宴會考了第四名，之后又會發生什么呢?聽聽就知道了。
14、《小猴子換尾巴》：
說起猴子，總能讓你想起它那長長的尾巴。可這只猴子卻不喜歡，到底怎么了?請四(1)班的沈奇妙為我們詳解。
15、《池塘里的圓月亮》：
月亮都是高高掛在天上，可今天二(2)班的小朋友要講一個池塘里的月亮，到底怎么回事呢?讓我們一起來聽聽吧。
16、《井里的狐貍和山羊》：
狡猾的狐貍又來了，這次它又準備去欺騙誰呢?仔細聽哦。
17、《最美的玫瑰花》：
玫瑰花大家都見過，那有人見過最美的玫瑰花嗎?現在請一(1)班王潘婷給大家講《最美的玫瑰花》的故事。
18、《披著獅皮的驢子》：
“狐假虎威”的故事眾所周知，有頭驢也干起了和狐貍同樣的事，讓我們來聽聽，它是怎么做的。
19、《老頭子做事總不會錯》：
每個人都有自己的價值觀，那老頭子的價值觀會給他帶來什么呢?有請五(2)班的王辰宇為我們講講老頭子的故事。
20、《小尾巴》：
小時候，我們是爸爸媽媽的小尾巴，整天跟著他們身后，今天讓我們回憶下我們的童年，有請二(2)班的小朋友為我們講《小尾巴》的故事。
21、《穿山甲和猴子》：
當穿山甲遇到猴子，它們之間會有怎樣有趣的故事發生呢?請聽張蓉蓉為大家講述《穿山甲和猴子》。
22、《煩惱的大角》：
有一頭小鹿，他頭上的角長得特別大，給他帶來了不少麻煩，那么他的大角會發生怎樣精彩的故事呢?請聽三(1)班的《煩惱的大角》。
23、《我是蒲扇》：
炎炎夏日，酷熱難耐，此時你最需要的是什么?當然是能握在手上的蒲扇了。瞧，說蒲扇蒲扇就到，它來了，掌聲歡迎。
24、《心的第三道門》：
一個繼母竟能將一個整天泡在網吧里的孩子，從人生的最低谷拉向天堂，也許是因為他的繼母打開了他心里的第三道門吧!
結束語：
香媚：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。
小榮：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。
香媚：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長!
小榮：緊張的時刻到來了，下面有請我們的三位校長上臺來頒布此次比賽的結果，掌聲有請!
校領導頒獎。
香媚：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!
小榮：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學們!小學1-6年級講故事比賽到此結束!謝謝大家的。
參與!
小榮：下面請按照順序退場。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十六
女1：大家好，我是xx幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人，我叫xxx，來自春曉班。
男1：大家好，我叫xx，我來自春熙班。
女2：我是xx，是春翹班的小朋友。
男２：我是春誦班的xx。
合：親愛的老師、小朋友們，大家上午好！
女1：提問大家一個小問題噢！你們是不是聽過很多故事？（現場互動）
女2：有賣火柴的小女孩、有會飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風姑娘^
男2：童年的時光里，繽紛的故事帶給我們向往，也給了我們七彩的夢想。
合：故事，是我們的伙伴，更是我們的益友。
女1：它像陽光普照著我們的心田；
男1：它像畫卷豐富著我們的想象；
女2：它像花朵美麗著我們的眼睛；
男2：它像溫柔的小手，牽引著我們成長的方向。
合：童話世界真善美，小小故事大智慧。
女1:故事大賽就要開始了。首先，請出我們的園長阿姨，她有話要對小朋友們說！“小手拍拍拍，園長講話嘍！”
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十七
合：大家下午好！
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：一個個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀
女：一篇篇富有哲理的故事，教會我們學做真人，學做好人
男：故事像一個金色的太陽，照亮我們稚嫩的胸膛
女：故事像一葉智慧的小舟，帶領我們駛向知識的海洋
男：讓我們手牽手一起來講故事
女：讓我們共同走進這多姿多彩的故事王國
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現在開始！
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十八
無錫商業職業技術學院"動感校園"舞蹈大賽。
為了豐富同學們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯系，我校大學生藝術團在校團委的倡導下，特舉辦"動感校園"舞蹈大賽。本次比賽以提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養大學生的舞蹈素質、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當代青年的陽光風采。
建黨九十周年，舞動青春風采
10月24日—10月28日報名。
10月29日—11月2日比賽籌備階段。
11月7日在報告廳進行決賽。
教二報告廳
無錫商院全體學生
1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。
2、接下來由選手自己準備舞蹈節目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創造性等綜合素質，評委將根據比賽情況選出冠、亞、季軍。
1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上、體現時代精神、符合青年學生身心特點的題材和內容。
2、本次大賽鼓勵藝術創新，參賽節目如果是學生自行創作請在報名表上標明。
3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類(2人以上，10人以內)。每個節目參賽時間不得超過7分鐘。
1、制作評委的臺簽。
2、舞臺背景、前景所需物品。
3、準備評分表，供評委打分。
4、準備筆、紙、水、評委紀念品
5、準備大賽所需的音樂素材。
a.活動前
1、總負責人：趙坤
2、經費：公關部
3、會場布置：人力資源部
4、主持人：
5、評委：團委施麗莉老師、校學聯副主席王超、校學聯副主席王盈力、藝術團副團長曹議文、藝術團副團長宋文彬、校學聯文藝部部長兼藝術團策劃部部長崔程。
6、嘉賓：各二級學院學生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。
b.活動中
1、總負責人：[趙坤]全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手總負責人：[策劃部]全面負責參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。
3、賽場環境負責：人力資源部
4、音響、燈光負責人：[廣播站]全面負責音響、燈光工作。
5、統計分數負責人：[策劃部]負責全面統計和計算每位選手的最后分數以及最終的排名、獎狀填寫。
6、催場負責人：[秘書處]負責比賽選手的催場工作。
7、嘉賓、評委接待負責人：[策劃部]負責嘉賓、評委的接待安排工作。
宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。公關部：拉贊助，選手獎品采購，經費流動。
策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。人力資源：維持現場秩序。
秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。模特隊：四名禮儀。
人力資源部：舞臺布置，現場裝飾。
本次比賽將評出一、二、三等獎和優秀獎。對表現突出的參賽節目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
無錫商業職業技術學院團委。
無錫商業職業技術學院大學生藝術團
1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關訓練
2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學生藝術團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。
3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。
5、主持人講解比賽流程;介紹評分細則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
6、依據抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結束后，由大學生藝術團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。
7、主持人公布一、二、三等獎和優秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發一、二、三等獎和優秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
8、主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。
9、獲獎人員拍合影照留戀。
10賽后安排：比賽結束后，工作人員負責清掃教室，保持場地整潔。
決賽現場的舞美由承辦單位提供，參賽節目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現場有特殊要求者請提前予以書面說明。
完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調試，現場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇十九
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持x賽”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持x賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持x賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現自我!認識自我!超越自我!
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區第一實驗小學全體學生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級——體育館。
二年級——三樓會議室。
三年級——圓形教室。
地點：四年級——下沉式舞臺。
五年級——三樓會議室。
六年級——圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網絡：校網頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
3.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)。
儀態、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)。
講故事比賽主持詞小學講故事比賽主持人稿（優秀20篇）篇二十
男：親愛的同學們：
合：大家-----下--午--好!
女：一遍好的故事，就是一杯，香濃的美酒，讀來總是，令人回味無窮。
男：一個好的故事，像一條小溪，流淌著清澈的水，歡快地流進我們的心田。
女：一個好的故事，它那動人的情節和生動的語言，總能把我們帶入，美好的情節中，使我們感受到真、善、美的熏陶。
男：為了展現當代少年，奮發進取、積極向上的精神風貌，進一步推動我校---“讀書教育活動”---深入持久地開展，由少先隊大隊部，舉辦的以“經典故事”為主題的，小學生講故事比賽，今天在這里，正式拉開了帷幕。現在，讓我們共同走進，多姿多彩的故事世界吧!
女：本次比賽是在，各位班主任老師的精心組織和大力支持下，在各位同學的積極參與和共同努力下舉行的。讓我們以熱烈的掌聲，對各位班主任老師和各位參賽選手，所付出的辛勤勞勞動，表示衷心的感謝!同時也預祝，各位參賽選手，能夠在今天的比賽中，發揮出自己的水平，展現出自己的風采。