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    致我們已逝去的童真大全(23篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)思緒的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇一

    六年了,到了分離的時(shí)候。三班是我們的驕傲,我們?cè)谶@里,度過(guò)了要加一個(gè)“曾經(jīng)”了。可是,校園里仿佛還能看到我們班同學(xué)的身影。六年的感情,到了分別的時(shí)候,也是那么的不舍。

    記得嗎?曾經(jīng)在操場(chǎng)上渾汗如雨,不過(guò)那稚嫩的身影,現(xiàn)在也已長(zhǎng)大了。多么不想分離,多么想留下,多么想回到從前……命運(yùn)就是這樣,friend里也有個(gè)end,所以同學(xué)們,不要?dú)怵H,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。即使我們不在一起了,可是你們永遠(yuǎn)在我心里;即使忘記了你們,可是還有這本紀(jì)念本,包含著曾經(jīng)的回憶,不論它是快樂(lè)的,酸澀的,難過(guò)的,但它永遠(yuǎn)是最美好的回憶。

    珍惜現(xiàn)在,珍惜青春。時(shí)間太窄,指縫太寬,抓不住的流年,抓不住的時(shí)間,也許只有我在懷念。即使只剩三個(gè)月不到的時(shí)間,我們也要把握住。在這幾天里,要和伙伴盡情地瘋,也許在花園里盡情地蹦跳,讓汗水在額頭上閃閃發(fā)光,或是在林間小路上歡樂(lè)吶喊,喊出屬于我們的年少時(shí)光!

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇二

    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的致我們已逝去的童真高考作文,歡迎閱讀與收藏。

    開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。

    其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的,滿了十八歲又怎樣?孩子就是孩子,就該做孩子該做的事。可每當(dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的`時(shí)候,得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。

    當(dāng)我在折紙時(shí),同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科;當(dāng)我喝酸奶時(shí),會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了,斷奶了沒(méi)有?當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡,不知羞。

    這就是我們所謂的想保留的童心嗎?

    大人們總喜歡把任性沒(méi)收,卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心,他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。

    最后的最后,我們渴望守住童真。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇三

    任何一款操作系統(tǒng)都終究逃不過(guò)覆滅的命運(yùn),就像人一樣,操作系統(tǒng)的生命也是有限的。雖然我在win7的環(huán)境下寫(xiě)下一篇有一篇的.作品,但我對(duì)xp的喜愛(ài)從未改變,它陪伴我的歲月更讓我尤為懷念。

    從20xx年至今,已年近13歲的windowsxp走過(guò)了太長(zhǎng)的歲月,作為目前為止壽命最長(zhǎng)的電腦操作系統(tǒng),沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)windowsxp是微軟歷史上最偉大的產(chǎn)品之一。但就是這樣溫柔的xp,這樣堅(jiān)強(qiáng)的xp,也終究還是迎來(lái)了自己的終結(jié)之日。

    我想到的是那句經(jīng)典的歌詞:我最不忍看你背向我轉(zhuǎn)面,要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀,浮沉浪似人潮哪會(huì)沒(méi)有思念,你我傷心到講不出再見(jiàn)。

    歲月如歌,然而世上也沒(méi)有無(wú)終的曲。當(dāng)我們一起唱完這首歌,就是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。

    除了再見(jiàn),當(dāng)然還要說(shuō)一句“謝謝”。

    謝謝你,windowsxp,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,你始終是我們心中最優(yōu)秀的操作系統(tǒng)!愿你一路走好!來(lái)年清明,我會(huì)去祭奠你的。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇四

    開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。

    其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的,滿了十八歲又怎樣?孩子就是孩子,就該做孩子該做的事。可每當(dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。

    當(dāng)我在折紙時(shí),同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科;當(dāng)我喝酸奶時(shí),會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了,斷奶了沒(méi)有?當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡,不知羞。

    這就是我們所謂的想保留的童心嗎?

    大人們總喜歡把任性沒(méi)收,卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心,他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。

    最后的最后,我們渴望守住童真。

    在生命的長(zhǎng)河中,無(wú)論你是什么年齡,無(wú)論是男人還是女人,每個(gè)人心里都藏著一份或多或少的童真,那份童真或許是滿滿的甜蜜,或許是歡樂(lè)中略帶苦澀,但無(wú)論怎樣,無(wú)論何時(shí)何地,那都是我們一生中最難忘,最值得留戀的時(shí)光。

    有人說(shuō)小孩子的想法是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎,他對(duì)一件事物只有對(duì)或者錯(cuò)的判斷,他不會(huì)去思考我這么做會(huì)有什么后果,做了對(duì)自己有什么不利。但是隨著世俗的變遷,這條直線會(huì)漸漸的彎曲,在彎曲的同時(shí)這份童真也就淡去了。

    也許你會(huì)感嘆光陰蹉跎,這把無(wú)形的刃劍把我們本有棱有角的童真給打磨光了,但是這也未必是一件壞事,不是么?我們可能在成長(zhǎng)的時(shí)間里,學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。人總要學(xué)著長(zhǎng)大,你總將要面對(duì)自己的未來(lái),挑起自己的責(zé)任重?fù)?dān)。畢竟,父母會(huì)老去,時(shí)代會(huì)更替。

    過(guò)去,總以為自己不長(zhǎng)大就不會(huì)失去,總以為不失去就可以守護(hù)那片心中的小天地。過(guò)去,把自己沉湎在回憶中,總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個(gè)虛幻的國(guó)度,把自己捆綁在命運(yùn)十字架下,只愿意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶,卻從不肯放眼將來(lái)。何時(shí)將思想擱淺在這個(gè)花季的年齡,將感情拋棄在這個(gè)迷茫的路口,一路上的歡聲笑語(yǔ),磕磕絆絆都化作了無(wú)憂無(wú)慮的裊裊青煙,氤氳著這個(gè)季節(jié)的迷惘。猛然發(fā)現(xiàn),自己還是個(gè)小孩子……多少次渴望成長(zhǎng)又害怕長(zhǎng)大,多少次在命運(yùn)的路口徘徊不定,多少次在深夜聽(tīng)著憂傷的音樂(lè)把自己放蕩在那個(gè)不羈的年華。很多次一個(gè)人躲在角落里哭泣,一個(gè)人獨(dú)自排遣自己苦悶的情緒,忘記是誰(shuí)許下的那一世承諾,在江南煙雨中,傾聽(tīng)青石橋下流過(guò)的記憶。終于一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長(zhǎng)大!

    冰心說(shuō):“童年是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。”親愛(ài)的朋友,請(qǐng)別輕易關(guān)閉心中那扇童真的窗,丟失了什么,請(qǐng)別丟失了童真,經(jīng)常讓我們的童心去太陽(yáng)下飛翔,因?yàn)椋和?快樂(lè),快樂(lè)=財(cái)富,生命可以短暫,快樂(lè)不可以沒(méi)有。有童真的世界,是最快樂(lè)是世界;有夢(mèng)的天空,才是最暢快的天空。

    無(wú)論何時(shí)何地,請(qǐng)留一份童真,給夢(mèng)。

    p是的,高考作文帶有很大的表演性質(zhì),有很強(qiáng)的“視覺(jué)沖擊力”和“情感震撼力”,必須有“亮點(diǎn)”。一篇具有亮點(diǎn)的文章,才能從“普通”的層面上躍人“優(yōu)秀”的行列,獲得理想的分?jǐn)?shù)。四平八穩(wěn)、毫無(wú)生氣、陳詞濫調(diào)只能帶給人“視覺(jué)疲勞”和“情感麻木”,不會(huì)獲得高分。【閱讀原文】。

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    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇五

    那年,我們很幸運(yùn)的組成了屬于我們的班級(jí),可就是各個(gè)班級(jí)有各自不同的風(fēng)格。

    在班上,總有那么幾個(gè)好成績(jī)的,也總有那么幾個(gè)壞成績(jī),老師曾將我們比作蘋(píng)果,好學(xué)生就是好蘋(píng)果,壞學(xué)生就是爛蘋(píng)果,可是難道咋在一箱蘋(píng)果中就全是好蘋(píng)果嗎,不,肯定不可能,至少肯定不多,但總有那么幾個(gè)吧,也許,好蘋(píng)果會(huì)受壞蘋(píng)果的影響而壞掉,但是,不在一塊不就不會(huì)了嗎,當(dāng)然,事實(shí)往往是不能預(yù)料的吧。

    那年,我們是小學(xué)畢業(yè)生,也許它不像初中、高中那么關(guān)鍵重要,但也是你成功之路的一條必經(jīng)之路,那年,是屬于我們的時(shí)代,是屬于我們班級(jí)的時(shí)代,是屬于我們自己的時(shí)代。所以,我們要把我們的時(shí)代過(guò)的精精彩彩,也正因?yàn)檫@樣,我們才有了屬于我們的那份值得回憶的時(shí)光。

    那年,我們班上總是最高分最多,不及格人數(shù)最多,所以,平時(shí)我們的平均分總是年級(jí)最后一名,但好學(xué)生是好的不得了,也多,但不及格的是差了無(wú)法用語(yǔ)言形容,所以人數(shù)也多。老師也總說(shuō),那些不及格人估計(jì)是完全沒(méi)救了,為什么呢?因?yàn)榘。麄兤綍r(shí)的題目,老師講了數(shù)不清的多少遍,課堂上講,私下和同學(xué)講,可是,總有人學(xué)了很多遍就是不會(huì),那有什么辦法。

    日月如梭,屬于我們的小學(xué)生時(shí)代終于要靠近尾聲了,秒針一圈一圈跑,分針一格一格走,時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)走,日子一天一天過(guò),逼近了考試,面對(duì)考試,說(shuō)實(shí)話,有緊張,有害怕,有擔(dān)憂,也有充滿信心的,但是,無(wú)論怎樣,考試還是要考,日子還是要過(guò)。

    可總是讓我不舍的是:同學(xué)們。過(guò)了這次,同學(xué)們就要各奔東西了,心中有說(shuō)不出的不舍,以后不能天天見(jiàn)面,我們的小學(xué)生時(shí)代就此要告一段落了,心中只剩下回憶了,世界上沒(méi)有如果、沒(méi)有當(dāng)初、沒(méi)有要是,正因?yàn)槿绱耍夭坏綇那埃鲞^(guò)的事也不能后悔了。現(xiàn)在要做的就是珍惜現(xiàn)在。

    回憶往事,或許有些模糊的影子,但也有清晰的畫(huà)面出現(xiàn)在你眼前,帶清楚的記得:上課有人傳紙條,扔橡皮,腦袋里想著回家該吃什么,在課桌下面做小動(dòng)作,在朗讀時(shí)看小人書(shū),偷偷的和同學(xué)竊竊私語(yǔ),和同桌打打小架,想做公主夢(mèng)的泡影,惹老師發(fā)火……課后有同學(xué)向老師打小報(bào)告,心里暗罵老師,和同學(xué)鬧小矛盾……至今都還在腦海里徘徊著。

    回憶總是回憶,過(guò)去總是過(guò)去,現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí),人總不能活在過(guò)去和回憶里呢,俗話說(shuō)“人往高處走,水往低處流。”人總要向前看。

    那年,我們的小學(xué)生時(shí)代沒(méi)了,但新一個(gè)時(shí)代有重新出來(lái)了,那年,屬于我們的時(shí)代,屬于我們班的時(shí)代。我們已用自己獨(dú)特的風(fēng)格為我們那年屬于我們時(shí)代畫(huà)上了精彩的故事,那年是真正屬于我們六年級(jí)1班的時(shí)代。

    我很幸運(yùn),能和那些茫茫人海中的陌生人成為同學(xué)、好朋友,組成屬于我們自己的風(fēng)格,屬于我們班的風(fēng)格。沒(méi)錯(cuò),那年的六年級(jí)1班就是屬于我們的。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇六

    “高一就這樣過(guò)去了”這句話是在高一結(jié)束后我在空間中看到的最多的一句話。既然高一會(huì)讓你如出嘆息,那為何不以一段文字來(lái)致我們逝去的高一。

    伴隨著中考后兩個(gè)多月的休息,我們踏上了人生的一段新的路程——高一。在這一路程中,我們不知道會(huì)遇到什么新鮮刺激的事情,但在這一路程中,注定有許多事情會(huì)令我們難忘,注定我們要在這一路程中在我們的人生畫(huà)板上添上精彩的一筆。

    來(lái)到高一的'第一件事情,便是認(rèn)識(shí)新同學(xué)。雖然有的同學(xué)跟你并不是很熟,但你需知道他們的名字。因?yàn)榧词顾麄冎皇悄闵写掖业倪^(guò)客,但請(qǐng)你記住他們畢竟在你的生命中來(lái)過(guò),他們也是你一生中的小部分。

    接下來(lái)我們便要去軍訓(xùn)了,這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是既興奮又緊張的,畢竟這也是一小段新的路程。在短短的5天軍訓(xùn)中,我們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持,懂得了感謝和堅(jiān)強(qiáng),感受到了團(tuán)結(jié)的力量……總之,在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西會(huì)給我們的人生帶來(lái)很大的幫助。那些可親可敬的教官,謝謝你們。

    軍訓(xùn)回來(lái)后大家便投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,為即將來(lái)臨的期中考試做準(zhǔn)備。這是一次很重要的考試,它關(guān)系到我們下學(xué)期分班的好壞。雖然有的同學(xué)在這一次考試中并不是很理想,我想你大不必?fù)?dān)心。只要你認(rèn)真,只要你努力,一次小小的挫敗并不會(huì)阻礙你以后偉大的成功。期中考試過(guò)后便是期末考試,隨之,我們高一上半學(xué)期也就這樣結(jié)束了。

    過(guò)完春節(jié)后,高一的下半學(xué)期開(kāi)始了。

    這一學(xué)期,大家依舊是埋頭苦讀。轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到了高考的前一天,在這一天,高三的學(xué)子向樓下撒下早已壓得他們喘不過(guò)氣的試卷。他們?nèi)玑屩刎?fù),可這并不意味著我們亦如此,我們依舊要拼搏,要朝著我們夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

    時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到高一的最后一節(jié)自習(xí)課。在這一節(jié)自習(xí)課中,我們的不是學(xué)習(xí),而是玩,最后我們折起了紙飛機(jī)。在鈴響的那一刻,全班同學(xué)扔出了紙飛機(jī)。這紙飛機(jī)并不僅僅是載著我們想試的心愿而放飛,更承載著為我們今后能有一個(gè)美好的人生而放飛。在紙飛機(jī)的飛翔中,高一就這樣過(guò)去了。

    但愿能隨著我的文筆,勾起你一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。如果你對(duì)高一也戀戀不舍,那么請(qǐng)拿起筆,寫(xiě)下一段文字,致我們逝去的高一。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇七

    或許還有著對(duì)童真的懷念。或許還有著對(duì)青春的憧憬。雨,慢慢下著。卻淋不濕我們的童年。“風(fēng)雨猛,折不斷雄鷹的翅膀!”穿過(guò)阻礙,我們總能到達(dá)心最深處的地方。帶著兒童的幼稚與少年的熱情,我們站在時(shí)光的郵筒前,投下寄往未來(lái)的信件——致我們終將逝去的童真……也許,我們是真的懷念。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇八

    致課余的光陰。

    每次有了空閑時(shí)間,我們總喜歡聚在操場(chǎng)上的那棵大樹(shù)下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們?cè)谖L(fēng)中說(shuō)笑,談?wù)撝约阂院蟮娜松缆贰D阏f(shuō)你要成為舞蹈家,我笑著你呀!舞蹈家就拉倒吧!看你的骨頭硬的。你便二話不說(shuō)大步邁向前,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了骨骼錯(cuò)裂的聲音,連忙將你扶起,你卻向我炫耀:“我是可以的。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)你的腦袋,沒(méi)有說(shuō)話。

    倚靠在大樹(shù)上,望著藍(lán)天,你突然問(wèn)我:“你有何夢(mèng)想?”“古人云‘夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的’,所以我還沒(méi)有。”“還古人云呢,我看是你自己‘云’的還差不多!”我們都嘿嘿大笑起來(lái),那時(shí)的我真希望時(shí)間停留在這里,永遠(yuǎn)地停留在這里。

    致體育課的光陰。

    “今天我們先測(cè)八百米和一千米。”

    “老師,我們腿都快跑斷了!”大家不愧是同班同學(xué)啊!連說(shuō)個(gè)話都能異口同聲。

    “沒(méi)事,腿斷了老師給你們擔(dān)著。”

    “好累啊,我快堅(jiān)持不住了!”一位女同學(xué)大口大口地喘著粗氣。

    “來(lái),我助你一臂之力!”一位女生伸出了援助之手。

    “還有我。”突然間一大堆的同學(xué)都跑了過(guò)來(lái),一起幫這位氣喘吁吁的'同學(xué)度過(guò)了難關(guān)。

    “真是謝謝你們呀!”

    “哎!都是同學(xué),還說(shuō)什么客氣話,真是的。”大家紛紛紛紛回應(yīng)著。嘿嘿,團(tuán)結(jié)就是力量!

    “集合!”體育老師扯著嗓子大喊,唉!這大喊的毛病什么時(shí)候才能改改呢?

    體育課上,我們堅(jiān)持著,努力著,互助著,風(fēng)趣著。正因?yàn)橛辛四銈儯@些時(shí)光才會(huì)如此美好!

    致學(xué)習(xí)的光陰。

    “不行,這道題太難了,我要看答案!”一位室友抓狂道。這時(shí),卻飄來(lái)一句讓她不得不放棄看答案的一句話:“都快中考了,還不努力,看答案可是會(huì)害自己哦!””

    “是的是的,轉(zhuǎn)眼間我們都快上高中了,時(shí)間過(guò)得可真快呀!”另一位室友說(shuō)道。

    “是啊!不過(guò)現(xiàn)在學(xué)習(xí)為重,還是努力吧!”

    每每早晨,我們都極不情愿的從舒服的床上爬起,然后帶著兩只熊貓眼去上課,我們總是互相開(kāi)對(duì)方的玩笑:“呦,你現(xiàn)在可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物了”“咱們倆一樣,同一種動(dòng)物。”整個(gè)寢室響起一片笑聲。

    那些光陰我不曾忘記,也請(qǐng)你們不要忘記。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇九

    開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。

    其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的,滿了十八歲又怎樣?孩子就是孩子,就該做孩子該做的事。可每當(dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。

    當(dāng)我在折紙時(shí),同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科;當(dāng)我喝酸奶時(shí),會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了,斷奶了沒(méi)有?當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡,不知羞。

    這就是我們所謂的想保留的童心嗎?

    大人們總喜歡把任性沒(méi)收,卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心,他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。

    時(shí)光如同奔流的江河,一去不回,來(lái)不及道別,卻只剩下麻木的我們,沒(méi)有了當(dāng)年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們的模樣。當(dāng)初的童真在哪里?事到如今只好用來(lái)祭奠嗎?任歲月風(fēng)干理想,卻再也找不回最真的我們……最后的最后,我們渴望守住童真。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十

    現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),小學(xué)的友情多么純粹,但是我們都變了,好像永遠(yuǎn)回不去了。不能像以前那樣肆無(wú)忌憚地開(kāi)著玩笑,自戀滿滿地說(shuō)著大話,而她在一旁負(fù)責(zé)將嘲諷技能加到滿點(diǎn),也不能再交換我們攢了許久的蝴蝶花,一起去大巴車換的本子上面寫(xiě)下的滿滿的,快樂(lè)的,幸福的,臉紅的秘密了。

    我們給彼此留下的唯一印記,是同學(xué)錄上的寥寥話語(yǔ)與未來(lái)的約定,一個(gè)不怎么聯(lián)系的企鵝號(hào)碼,中小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)上你的評(píng)語(yǔ)。偶爾也會(huì)想起你。想你的方式就是讀粉色本上記下的與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看空間里你是否有新的動(dòng)態(tài),點(diǎn)一個(gè)混在一堆不認(rèn)識(shí)的昵稱中的贊,再在評(píng)論中像一個(gè)關(guān)系普通的不太熟的陌生人一樣留下不痛不癢的客氣話語(yǔ),望著列表里灰色的頭像或是看著我們?cè)?jīng)的聊天記錄,看到后來(lái)的內(nèi)容,越來(lái)越平常客氣。但大多數(shù)時(shí)候,我不會(huì)想起你。

    日子還是細(xì)水長(zhǎng)流地過(guò)著,生活沒(méi)了你,好像也不是那么難過(guò)了。有了許多新的朋友,漸漸將心中你留下的空缺補(bǔ)全。你說(shuō),你會(huì)罵人了,我的變化會(huì)更大些吧,迎合環(huán)境變化而變化,永遠(yuǎn)沒(méi)有自己的立場(chǎng)。我現(xiàn)在的老師還好,有時(shí)會(huì)很兇,只不過(guò),他無(wú)論怎么嚴(yán)厲地罵我,我都不會(huì)再想郭老師那次說(shuō)我不稱職時(shí)哭得那么傷心了,大概是他于我沒(méi)有郭老師的分量那么重吧。有時(shí)我會(huì)裝作無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)閯e人面前流淚這種事,真的很丟人啊,沒(méi)人會(huì)同情你,都只會(huì)不痛不癢地安慰你,背地里又會(huì)怎么想呢?誰(shuí)知道。只能偷偷哭,表面卻還是要云淡風(fēng)輕。長(zhǎng)大了,面具越戴越多了,這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。朋友很多,真正好的也只有一兩個(gè)而已,大多數(shù)時(shí)候會(huì)寂寞,又不得不裝作沒(méi)心沒(méi)肺地笑著,笑得聲音很大,于是自己也以為我真的就很快樂(lè),努努嘴角,咽下眼里打著轉(zhuǎn)的淚花,轉(zhuǎn)身繼續(xù),微笑著面對(duì)生活,盡管笑真的很累。小時(shí)候,我們哭著哭著就笑了,長(zhǎng)大了,我們笑著笑著就哭了。我們變了這么多,而這,僅僅也只是兩年后而已。

    不得不說(shuō),時(shí)間和空間面前,也許再美好的友情,也會(huì)褪色。沒(méi)有人還記得17:24:24的意思了吧,正如沒(méi)有人還記得24:25:25的意思一樣。再也沒(méi)人會(huì)掛念著那個(gè)令人臉紅的暗號(hào),操場(chǎng)上跑過(guò)五圈,累的氣喘吁吁時(shí)想到的第一個(gè)人,也再也不是你了。

    很多時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己扮演的是小丑,盡力地逗笑別人,滑稽的妝面,背后是淚水。如果不是這樣,現(xiàn)在的我不知道該如何對(duì)待友誼。我現(xiàn)在越發(fā)地放飛自我了,不想再心力憔悴維系著看似關(guān)系良好的友誼。不知道為什么要寫(xiě)這篇周記,不知道為什么會(huì)想寫(xiě)到你,也不知你看到會(huì)不會(huì)莫名其妙,覺(jué)得我婆婆媽媽,畢竟,我們都有了新的朋友圈。也許除你之外,我不知道還可以寫(xiě)給誰(shuí)。不過(guò)寫(xiě)完心情好多了。想到哪寫(xiě)到哪,還真隨便呀,不僅僅是為了曾經(jīng)沒(méi)珍惜的友誼而愧疚吧,大多是感覺(jué)自己失去了很多。第一次周記寫(xiě)這么多,矯情了點(diǎn),卻也算身心舒暢。人憋久了,總要喘口氣吧。

    寫(xiě)給我曾經(jīng)心中的,永遠(yuǎn)的閨蜜。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十一

    青春是什么,有人說(shuō)青春是一種疼痛。

    青春是什么,有人說(shuō)青春是一場(chǎng)別離。

    青春是什么,有人說(shuō)青春是人生里一場(chǎng)盛大的煙火,剎那芳華。

    青春是什么,我說(shuō),青春是我曾愛(ài)過(guò)也曾失去過(guò),遍體鱗傷后才體會(huì)出來(lái)的苦與澀。

    很久沒(méi)有更新手寫(xiě)日志,早已文筆生疏,不知道怎么才能寫(xiě)出內(nèi)心翻騰的情緒,怎么才能寫(xiě)好不止是我,而是我們這一代這一群人即將逝去的青春。我們不知不覺(jué)走到此間,此際回頭看我們走過(guò)的不算漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的路,不知道敲下怎樣的文字,才不負(fù)這段終將逝去的青春。曾聽(tīng)說(shuō),每個(gè)人身邊的位置就那么多,有人要進(jìn)來(lái)便要有人離開(kāi),小的時(shí)候固執(zhí)的覺(jué)得只要自己懂得經(jīng)營(yíng),便可以抵擋這規(guī)律的輪回,而當(dāng)青春這趟單程列車朝前轟隆遠(yuǎn)去我才不得不搖頭低落的承認(rèn),有些東西不是自己固執(zhí)不相信它就不會(huì)發(fā)生,有些東西,注定的,那叫命運(yùn)。

    青春是一種疼痛,又,不止是一種疼痛。青春是一種疼痛,是許多人留下了許多回憶后留在記憶里的并發(fā)癥,只要你活著,你不死他便不變不移橫埂在那里,任千山萬(wàn)水天蹦地裂,始終藏在你深深的腦海里記憶中。青春是一種痛,是一種除了自我手術(shù),便沒(méi)有人能夠麻痹治愈的痛。但,青春不止一種疼痛,青春里,有些東西,即使告訴你那是不可觸碰的,你還會(huì)去碰觸,留下的也絕不僅僅是結(jié)果的疼與痛,其實(shí)還有那過(guò)程中貪食的或多或少的幸福膩或快感。青春,是一場(chǎng)痛并快樂(lè)的游戲,或是娛樂(lè)了自己傷害了別人,或是傷害了自己娛樂(lè)了他人。于是有人說(shuō),不痛的tmd怎么叫青春。

    有人說(shuō),青春是一場(chǎng)別離,深夜里,我最害怕最不想寫(xiě)而又最期待最渴望寫(xiě)最后最不會(huì)寫(xiě)卻又偏偏想寫(xiě),終究還是決定向思緒低下頭,敲下欠自己這青春的一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的祭文。青春是一場(chǎng)別離,你再?gòu)?qiáng)大,內(nèi)心深處也無(wú)法抗拒某些殘酷的存在,譬如某些事,你不想發(fā)生發(fā)生了,譬如某些人,你不曾想過(guò)會(huì)離開(kāi)離開(kāi)了。也許,這便是青春。例如初戀時(shí),大多總是義無(wú)反顧的覺(jué)得此刻便是今生,可結(jié)局往往是有人提前退場(chǎng),換來(lái)一場(chǎng)別離,這僅僅是一個(gè)小小的例子,不代表全部,但至少概括了我和大多數(shù)人的青春。衷心感謝出現(xiàn)在我世界里的某某,某某,某某某,這三位不是三個(gè)人,是三類人,第一類是過(guò)往戀人,曾經(jīng)的靈魂陪伴者,衷心感謝你們用你們的青春在我人生目前還不知是悲是喜的樂(lè)章上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的音符,陪伴我走了近八年的年少時(shí)光。第二類,是我的知己和朋友們,謝謝你們?cè)鴰Ыo我的回憶,雖然有時(shí)候注定別離,記憶里,該有該在那里的,每個(gè)人都有他的一席之地。青春乃至人生那么長(zhǎng),有些人我們注定不能永久在一起,那么,便把你們安放在記憶里,不移不棄,謝謝有你。第三類人也許比較特殊,甚至包括部分前兩類人中的部分,我要感謝所有出現(xiàn)在我青春中生命里的過(guò)客,有的是龍?zhí)祝械氖侵鹘牵瑳](méi)有關(guān)系,感謝大家的友情出演,演繹了我青春里獨(dú)一無(wú)二的戲。青春是一場(chǎng)別離,各自的列車上,很多人會(huì)走下屬于他們各自的站臺(tái),也許,到達(dá)終點(diǎn),身邊只有孤零零的自己。其實(shí)可以理解,畢竟人生那么長(zhǎng),哪來(lái)那么多的不離不棄。即使如此,感謝有你,每個(gè)人記憶里都有的“”三某人”。

    夜深,何必話別離。

    緣淺,何必長(zhǎng)凄凄。

    青春,何必常提及。

    幾時(shí)春去秋來(lái),百年回首今日事,哪些記憶,有甚堪摘,你我?guī)нM(jìn)棺材!你不懂,那時(shí)的愛(ài)。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十二

    開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。

    其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的,滿了十八歲又怎樣?孩子就是孩子,就該做孩子該做的事。可每當(dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。

    當(dāng)我在折紙時(shí),同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科;當(dāng)我喝酸奶時(shí),會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了,斷奶了沒(méi)有?當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡,不知羞。

    這就是我們所謂的想保留的童心嗎?

    大人們總喜歡把任性沒(méi)收,卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心,他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。

    最后的最后,我們渴望守住童真。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十三

    五年前的我們彼此成為知己。

    五年前的我們擁有自己的小天地……。

    “五年前”這個(gè)美妙的詞語(yǔ)。

    五年后我們各自分離。

    五年后的我們痛哭流涕。

    五年后的我們即將分離。

    五年后的我們不再瘋不在鬧。

    五年后的我們不再會(huì)為了一些雞毛蒜皮而吵的雞飛狗跳。

    不會(huì)了再也不會(huì)了是的從此以后都不會(huì)了。

    因?yàn)槲覀兗磳⒏鞅紪|西。

    五年。

    看似漫長(zhǎng)卻只有眨眼間的五年。

    我們?cè)谝黄鹂抟黄鹦σ黄鸠傄黄痿[。

    而在五年后的今天。

    不見(jiàn)了都不見(jiàn)了。

    留下的只有哭泣和不舍。

    緊隨而去的還有呢些不知何時(shí)起的綽號(hào)有些難聽(tīng)但又不乏親切。

    還有那一封封不知是出自誰(shuí)手的。

    情書(shū)。

    都以失去了……。

    五年后我們即將分離。

    但卻又不知在以后的以后。

    我們還能否記得多方的那張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

    記得那讓人哭笑不得的故事。

    記得那些歡樂(lè)與憂傷…。

    朋友,當(dāng)我想你時(shí),你是否還記得我……。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十四

    10月的一天,我像往常一樣行走在校園,一條征兵的橫幅赫然印入眼簾,“當(dāng)兵去”這個(gè)念頭開(kāi)始瘋長(zhǎng)。

    我不是一個(gè)個(gè)性擅長(zhǎng)精確計(jì)算的人,很多時(shí)候都是隨著自我的心走。那是一種年輕人的熱血與激情,我沒(méi)有思考待遇、沒(méi)有思考學(xué)業(yè),甚至沒(méi)思考過(guò)家庭,對(duì)于我來(lái)說(shuō),對(duì)挑戰(zhàn)長(zhǎng)久以來(lái)的渴望和對(duì)軍營(yíng)一夜滋生的向往,撥弄著本就不安的內(nèi)心,參軍入伍似乎只是一瞬間做出的決定。

    體檢很順利,接下來(lái)是政審,到這一步我才猛然意識(shí)到還沒(méi)有和家人商量此事。母親自然是不一樣意,他舍不得讓我吃苦。父親說(shuō):“上從高二那年后,我干涉了你一次,以后只要你覺(jué)得對(duì)的就去做。”在家那晚我和6-7年沒(méi)睡在一張床上的父親睡的,兩人一夜無(wú)話,直到第二天早上6點(diǎn)多的時(shí)候,父親喊了我一聲,和我說(shuō)了很多,在我眼中很堅(jiān)強(qiáng)的父親哭了。直到這時(shí)我才意識(shí)到我真的要離開(kāi)了,離開(kāi)父母親了。

    但縱然有百般難過(guò),萬(wàn)般不舍,我還是被內(nèi)心的沖動(dòng)驅(qū)使著,辦完了入伍的所有手續(xù)。我以為我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的走,但還是哭了,抱著我同校同坐的校友哭了。月某天我坐上南下的.火車開(kāi)始我向往卻又未知的戰(zhàn)士生涯。

    準(zhǔn)確的說(shuō):去當(dāng)兵的我不曾有過(guò)綠色軍旅夢(mèng),還未曾想到報(bào)效國(guó)家,獻(xiàn)身國(guó)防。也不懂得大學(xué)生入伍是否有優(yōu)厚待遇,更不曾計(jì)算過(guò)其中的一點(diǎn)得與失。僅僅因?yàn)槟贻p,想去,便背起行囊出發(fā)。

    兩年后我和妹妹聊天。我說(shuō)“很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)回家了”。晚上,她在我空間留言:聽(tīng)了很不好受。當(dāng)兵自古注定不能兩全其美,家和部隊(duì)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只能有一樣。他們沒(méi)得選取!因?yàn)樗麄兪擒娙耍∫苑拿顬樘炻殹K麄兾ㄒ荒茏C明自我的就是那一枚枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢〔皇撬麄儫o(wú)情而是他們沒(méi)得選取!

    他們也羨慕一家團(tuán)圓的日子!應(yīng)對(duì)家和工作崗位!他們毅然選取了后者。不是他們不顧家,而恰恰相反。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十五

    現(xiàn)在想想,那時(shí)的我們是那么的懵懂,還不懂得珍惜那時(shí)所擁有的一切,總是渴望著長(zhǎng)大,直到真的長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了當(dāng)初的美好。

    年少的我們總是那么的沖動(dòng)。三年里,吵過(guò)嘴打過(guò)架,當(dāng)時(shí)都感覺(jué)無(wú)所謂,是年少的我們不懂得收斂自己狂暴的怒氣,也沒(méi)有拉下臉來(lái)說(shuō)上一聲“對(duì)不起”,可能隨后心中都彼此原諒,卻還是顧忌著所謂的面子不肯讓步,我們總是覺(jué)得失去的東西都會(huì)以另外一種方式返還回來(lái),失此得彼,結(jié)局自然無(wú)可厚非,等到真正失去的時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)好像失去了一份心靈的慰籍,即使拼命彌補(bǔ)傷口卻依然存在。

    我們,因?yàn)榫壏志墼谝黄穑黄鹕盍巳辏髞?lái),因?yàn)橐粡堃晃牟恢祬s能改變我們一生的試卷各奔東西。那年夏天,我無(wú)比憧憬高中,今年夏天,我卻無(wú)比憧憬那年。一瞬間我忘記了好多,忘了他們模樣、名字以及互相聯(lián)系的訊息,我只記得,和他們?cè)谝黄鸬娜兆犹炜湛偸呛芩{(lán)。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十六

    時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。初中生活馬上就隨著一張畢業(yè)照逝去了,但唯一不變的是我們鐵一般的友情。

    班主任踱進(jìn)教室,手里拿著成績(jī)單。心頓時(shí)提到了嗓子眼,“下面念一下這次考試的成績(jī),……我的臉頓時(shí)少了幾分血色,各科的成績(jī)上一道道晴天霹靂在我耳邊響起。

    下課時(shí),我癱坐在凳子上,同學(xué)看出了我的不適,走過(guò)來(lái)安慰我。“不就是一次考試嗎,沒(méi)什么,下次考好了不就行了,站起來(lái)。”心情灰暗的我,因?yàn)槟愕脑捰辛岁?yáng)光。漫漫風(fēng)雨路,我們一起走過(guò)。

    課堂上,討論問(wèn)題。“把這道題給我講講唄”“no,probiem。”你盡你所能的教我,絲毫不掩飾。你教的認(rèn)真,我聽(tīng)得仔細(xì)。在迷茫的路途,你們的幫助猶如一道道陽(yáng)光,驅(qū)散了迷霧。漫漫長(zhǎng)征路,我們一起走過(guò)。

    站在講臺(tái)上,望著那一天天改變的日期,中考的日子也一天天來(lái)臨。中考過(guò)后,是分離。想到這,眼淚又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地流淌。你走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀。“哭什么,誰(shuí)說(shuō)我們見(jiàn)不到。短暫的分離是為以后更好的相聚,兄弟我們永遠(yuǎn)在一起。”說(shuō)完,你的眼淚也流下來(lái)。

    在這三年里,我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗盡了酸甜苦辣。有失落,有拼搏,有收獲,有苦也有樂(lè)。

    我慶幸在人生這漫長(zhǎng)的路上遇見(jiàn)了你們。從此,我不再孤單,不再迷茫。

    初三,我們一起走過(guò)。

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    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十七

    讓我們推開(kāi)記憶的那扇窗,找尋那份感動(dòng),一切都銘心刻骨。那些歲月沉淀的篇章,總會(huì)留下太多的難忘。曾經(jīng)的青春,曾經(jīng)的笑臉,曾經(jīng)的美好,都已葬送在昨天。青春,我們永遠(yuǎn)回不去昨天。歲月是指流砂,蒼老了一段年華。如今,讓我們遇見(jiàn)昔日的同學(xué),玩伴,那種欣喜是由心而發(fā)的。大家真的是很激動(dòng),很高興。人生如夢(mèng)。歲月無(wú)情雕刻的容顏,才知道自己真的會(huì)慢慢變老了。二十年,人生又有幾個(gè)二十年?月依舊,情依舊,人卻早已改變。如今,我們都已為人妻,為人母。為了生活而各奔東西。青春真的不復(fù)返。我們都特別特別的懷念過(guò)去,懷念那段純真的年代。那些心里難以割舍的記憶,那些痛與快樂(lè),每個(gè)人都曾體會(huì)過(guò),每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),每個(gè)人都曾年輕過(guò)。我們回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些往事還歷歷在目。仿佛就在昨天。時(shí)間距離陌生了彼此,我們?cè)谝黄鹬灰劦竭^(guò)去,心就拉進(jìn)了。我們的心里無(wú)比的暖。回首那些難忘的日子,心里真的是很高興,很激動(dòng),很興奮。

    手捧著泛黃的照片,拼湊所有的記憶,捕捉那份驚喜,那份感動(dòng)。昨天已成了夢(mèng)幻,昨天已成了過(guò)往,游蕩在記憶的岸邊,尋找那份暖,那份曾經(jīng),我的淚濕了雙眼。心不由自主的傷感,忍不住的懷念。忍不住的想念,縷著那份疼痛,心漫天的掙扎。浮想連篇。如今卻已成了憂傷的回憶,幸福的回憶,回憶,永遠(yuǎn)回不去的記憶。一段情,一杯酒,一輩子,純潔的友情是人生中最寶貴的財(cái)富。純潔的友情,無(wú)論歲月怎樣雕琢,怎樣改變。見(jiàn)于不見(jiàn)。在彼此心間,傾入了那份思念,傾入那份暖。傾入了一份懂得。

    曾幾何時(shí),沉醉在青春的歲月中,在最美的相遇里,我們遇見(jiàn)。我們一起哭,一起笑,一起鬧,一生中最美好的時(shí)光。年輕,真好!

    青春的歌,我們也曾一起唱過(guò),青春的夢(mèng),我們也曾一起追過(guò)。愛(ài)過(guò),恨過(guò),癡狂過(guò),快樂(lè)過(guò)。放飛青春,放飛夢(mèng)想。激情燃燒的歲月,青春的夢(mèng)屬于我們只有一次。那些年我們?cè)愤^(guò)的女孩,那些年我們?cè)矚g過(guò)的男孩。那些故事只有自己心里最懂。點(diǎn)滴的往事珍藏在心底。永生不忘。

    青春,花一樣的季節(jié)。夢(mèng)一樣的年紀(jì)。為了那份純潔真摯的友誼,也許淡淡的懷念才是最真實(shí)的情感。無(wú)論海角天邊,總會(huì)想起曾經(jīng)的一瞥一笑。一生的祝福,一世的牽念。但愿我們,安好!

    彈指一揮間,歲月的詩(shī)篇慢慢的流淌。春去秋來(lái),人生的輪回?zé)o法主宰,我們都在路上。一切都是冥冥注定的。流逝的歲月會(huì)讓我們心痛,收獲的幸福像一縷花香,溫暖我們的心房。一簾舊夢(mèng),心憂傷。一切皆隨緣,我們無(wú)法阻擋。蹉跎的歲月,荒蕪的落寞,心里無(wú)盡的無(wú)奈。人生就是不斷的成長(zhǎng),不斷的經(jīng)歷,不斷的收獲,不斷的懂得,不斷的感悟,不斷的珍惜。

    青春,宛如一顆流星劃過(guò),在浩瀚的夜空中濃抹的一束光。我們祭奠青春,懷念青春。墨香串起,回憶是詩(shī),回憶是夢(mèng),回憶是幸福的難忘時(shí)光。懷揣著一顆潮濕的心,我們追憶過(guò)去,回味過(guò)去。記住該記住的,珍惜該珍惜的。

    青春是不老的歌,永遠(yuǎn)在我們心中淺唱,永遠(yuǎn)在我們心中執(zhí)著。青春,是我們一生的懷念。

    【憶傷】。

    讓我們拾起記憶貝殼,

    去回味那些夢(mèng)的天堂。

    往事如風(fēng),令人回首。

    幾分思緒,涌上心頭。

    愁眉鎖,別有一番情愁。

    誰(shuí)淚眼雙眸,淚眼雙眸。

    你可知否?你可知否?

    青春,是燦爛的季節(jié)。

    青春,是美好的記憶。

    回憶,是甜美的憂傷。

    青春,是幸福的眼淚。

    歲月篇章,安然綻放。

    總有一些事,讓我們淚流。讓我們刻骨……。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十八

    不想聽(tīng)離別時(shí)的哭泣之聲。

    很討厭道別時(shí)的依依不舍。

    不是我冷漠并非我不舍只是不想面對(duì)這些憂傷。

    小學(xué)的回憶里的最后情景我想我們?nèi)嗍切χc同學(xué)、老師揮手道別。

    之后的之后······。

    那是我們的青春年華,度過(guò)了歡樂(lè)與悲傷的時(shí)光,我們努力時(shí)、快樂(lè)時(shí)、大笑時(shí)······這些回憶竟那么多,六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,卻包含了我們最美好、最純真的回憶。

    這,是只屬于我們花樣年華!

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇十九

    在人生的河流里有一個(gè)渡口,即使你已經(jīng)駛離它很久很遠(yuǎn),你仍然會(huì)隨時(shí)隨地想回到這個(gè)渡口靠岸,去流連,探望它的風(fēng)光和氣味,這個(gè)渡口的名字叫做童真。

    ——題記。

    童真,這是一種多么美麗而夢(mèng)幻的品質(zhì)啊。然而就在某一天,我猛然驚恐地發(fā)現(xiàn),在這物欲橫流的時(shí)代,這種童話般的品質(zhì),已無(wú)法在我身上永存。它正以令我來(lái)不及思考,來(lái)不及道別的速度從我的內(nèi)心世界溜走。“嘿,別走!我敬仰的童真,你是我不忘的初心,靈感的源泉,沒(méi)有了你,我迷茫時(shí)何以辨識(shí)方向,我恐懼時(shí)何以得到心靈的慰藉?”我惶急地對(duì)童真說(shuō)。

    “不,我離開(kāi)你,是你成熟的標(biāo)志,你將脫去稚氣,變得勇敢與堅(jiān)強(qiáng)!”童真沒(méi)有回頭,它以一種我無(wú)法企及的速度遠(yuǎn)去。

    一天去拜訪一個(gè)親戚,主人很闊氣,孩子滿五歲都要大擺宴席。我和小壽星坐在一桌,旁邊還有幾個(gè)和他關(guān)系很好的爺爺奶奶。開(kāi)始上菜,鞭炮也隨之“噼啪”響了起來(lái),紅色的紙屑飛舞起來(lái),似大風(fēng)揚(yáng)塵,很是喜慶。一位老爺爺笑著問(wèn)小壽星說(shuō):“你看這煙花漂亮嗎?”

    小小的.腦袋想了想,答道:“漂亮啊。就像。就像紅色的蝴蝶。”呵,紅色的蝴蝶。真是荒唐至極,幼稚至…我心里不屑的想到,卻突然神經(jīng)一繃,惶恐萬(wàn)分的打住了。紅色的蝴蝶,這是多么有靈氣的比喻啊,而到了我這,卻…我忽然覺(jué)得心痛,狠狠地痛,卻欲哭無(wú)淚。也罷,也罷。成長(zhǎng)么,總是會(huì)付出諸多代價(jià)的。

    枯燥的生活凄涼得如天窗朝北的頂樓,而煩悶卻是一只默默無(wú)聞的蜘蛛,正在我內(nèi)心各個(gè)黑暗的角落里結(jié)網(wǎng)。我與爸爸大吵了一架,后來(lái)事態(tài)越來(lái)越嚴(yán)重,我索性帶走了私房錢和公寓鑰匙,離家出走。

    公寓快一個(gè)月沒(méi)人住了,我于是先花半天時(shí)間打掃了一遍房間。剛到時(shí)我十分興奮,感覺(jué)就像魯濱孫在荒島上生活一樣,無(wú)拘無(wú)束的。可是后來(lái),孤獨(dú)的感覺(jué)漸漸侵襲了我的全身,我只得望著北歸的大雁發(fā)呆。

    爸爸四處找我,最終發(fā)現(xiàn)了我在公寓里。他來(lái)敲門,我便將門緊鎖。爸爸下了最后通牒。我心一狠,一言不發(fā),心里嘗到了叛逆的快感。

    夜晚悄悄染黑了天空,雨點(diǎn)也開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)的下墜,打在玻璃上,發(fā)出沉悶的音響;一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi)去,流下來(lái),織成細(xì)密的雨簾。我內(nèi)心的孤獨(dú)感愈發(fā)強(qiáng)烈,即便打開(kāi)了房子所有的燈,但再明亮的燈火也無(wú)法驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼與憂傷。就這樣,我在滿堂燈火的簇?fù)硐拢话驳囟冗^(guò)了這個(gè)夜晚。

    過(guò)了些天,矛盾漸漸平息,當(dāng)我再回想起這段經(jīng)歷時(shí),還記不禁感到膽戰(zhàn)心驚,不可思議。

    童真在我人生的道路上奔跑的太快,我早已追不上它。但隨之而來(lái)的,勇敢,成熟以漸漸融入我的心中,伴我前行。

    我終于明白,有些成長(zhǎng)是你無(wú)法選擇的。而且,它往往會(huì)拿走一些珍貴的東西,但它也會(huì)給你一些新的,讓你驚喜的禮物。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇二十

    又過(guò)了一年的夏天在感嘆秋初到來(lái)之前會(huì)迎來(lái)一次又一次的黃色落葉飄落忍不住感到惋惜的時(shí)光指尖的短暫。

    忘了誰(shuí)說(shuō)了一句話是:莫忘的失落那影子飄得越遠(yuǎn)慢慢地我們有了新朋友你說(shuō)我不會(huì)寂寞因?yàn)槲疫€有很長(zhǎng)的路要走。點(diǎn)頭微笑。對(duì)了我已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去怎么能阻止它!告訴自己我們會(huì)去!

    近秋初葉子慢慢地旋下來(lái)書(shū)中還夾雜著去年留下的香味那么我的習(xí)慣就改變了。

    現(xiàn)在的我褪去了不成熟的學(xué)會(huì)微笑著去隱藏所有的悲傷付出的是我們?nèi)匀槐3謱?duì)彼此的眷戀;改變的是我有一個(gè)你想追求的夢(mèng)想。從那個(gè)什么都不認(rèn)識(shí)的小女孩到現(xiàn)在學(xué)著去想兩次;從那只能讀到小時(shí)候的童年到現(xiàn)在可以帶英語(yǔ)書(shū)讀一讀。

    “在乎自己所在乎的”這是我自己的一句話所說(shuō)的我的心變得小多了不再是“愛(ài)”只能裝作不在乎。她對(duì)我說(shuō)對(duì)她的夢(mèng)想她可以放棄一切真的`可以嗎?當(dāng)你夢(mèng)想真正成為一個(gè)自由的時(shí)候你會(huì)快樂(lè)嗎??當(dāng)時(shí)間來(lái)臨時(shí)你也可以說(shuō)這句話的激情?也許是不可能的。!

    有了現(xiàn)實(shí)的世界觀我們已經(jīng)能夠做到這些夢(mèng)想的時(shí)代我們希望那些只依靠自己的智慧和努力得到的在這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲沒(méi)有免費(fèi)的午餐。也許你會(huì)認(rèn)為你的父母很有錢沒(méi)有什么可以做的你不能做父母會(huì)為你完成。然而這是你?你父母會(huì)照顧你一輩子嗎?醒來(lái)不可能。

    你有你自己的專長(zhǎng)它會(huì)向世界展示展示它的勇氣讓這個(gè)國(guó)家因?yàn)槟阌幸粋€(gè)強(qiáng)大和繁榮的父母因?yàn)槟愫湍愕尿湴?

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇二十一

    小時(shí)候的每一個(gè)動(dòng)作,說(shuō)的每一句話,在現(xiàn)在看來(lái)都很好笑,有些甚至都不再想看了。但你知道嗎,小時(shí)候的自己,正是埋藏在心底的最后一抹純真,是一個(gè)人最珍貴的回憶。

    成長(zhǎng),給我們了很多的枷鎖。我們到了成功的一半,就固步自封,擔(dān)心自己會(huì)掉下去,再也爬不起來(lái),一次又一次的對(duì)自己說(shuō):“就到這里吧,已經(jīng)很高了,休息吧。”但是,掉下去又如何呢?不就是重來(lái)嗎,為什么這樣害怕呢?爬不爬的起來(lái)是自己說(shuō)了算,為何要聽(tīng)別人的勸阻呢?或許這次失敗了,下次再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就比上次走的更遠(yuǎn)了。

    仔細(xì)想一想,我們丟失的除了自己最珍貴的東西,還有什么呢?這樣無(wú)疑是害了自己啊!相信自己能成功又有什么難的呢!!

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇二十二

    最近突然發(fā)現(xiàn),頭上又冒出了幾根白發(fā)。

    記得不久前,小a神經(jīng)兮兮地跟我說(shuō),他有白頭發(fā)了。我先是一驚,而后又覺(jué)得我們都太過(guò)于大驚小怪了,隨口便跟他說(shuō)起,我剛進(jìn)高中那會(huì)兒,也開(kāi)始長(zhǎng)了白頭發(fā)。他忽然緊張起來(lái)一個(gè)勁地跟我說(shuō):不要想太多事,要不然會(huì)老得快的。我撲哧一聲笑了,回想起我們從前的那些日子。

    和小a相識(shí)算有好幾年了,小學(xué)同學(xué),初中校友。旁人看來(lái),我們似乎很了解彼此,其實(shí)不然,真正開(kāi)始了解他卻是在這兩年間,彼此不咸不淡地聯(lián)系著,生日時(shí)偶爾送去一句祝福,其余時(shí)間好像也只是在各忙各的,偶爾得了空,便互相聊聊彼此最近的生活,相互安慰幾句,關(guān)心一下,不很頻繁,但給我的感覺(jué)卻不似從前那么生疏,表面上感情淡了許多,但卻讓人覺(jué)得舒心,不再那么反感。

    說(shuō)實(shí)話,對(duì)于小a,我一直都有著一份歉意。以至于這兩年來(lái),我都想盡辦法去彌補(bǔ)。我們彼此都心知肚明,也不愿去提及。只是我的心里像扎了一根刺,時(shí)刻提醒著我,讓我不敢忘記。事過(guò)境遷,我才慢慢體會(huì)到:世界上的每個(gè)人都是宇宙中漂浮的一粒塵埃,如果相遇的時(shí)候沒(méi)有拉緊彼此,一旦錯(cuò)過(guò)了,就再也沒(méi)有相遇的可能。

    我承認(rèn),我是個(gè)自私的人。我會(huì)為了自己那一點(diǎn)小小的私欲而不去顧慮別人的感受。我自欺欺人地告訴自己,別人的痛苦于我無(wú)關(guān)。想著我聽(tīng)不見(jiàn),也看不到,可事實(shí)是,我越來(lái)越不安,想關(guān)小a的好,心里竟開(kāi)始隱隱作痛,可當(dāng)我回過(guò)頭去,才發(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)失了那段美好,于是終日悶悶不樂(lè)。

    小a不在的日子,我依舊如此地過(guò)。只是突然覺(jué)得,心里空空的,好像少了些什么。我還是會(huì)和朋友嬉戲打鬧,但笑過(guò)之后卻又感到迷茫。我不承認(rèn)我是在想念,我只認(rèn)為那是一種習(xí)慣,習(xí)慣了這幾年有他的生活。

    記得我曾經(jīng)很討厭一個(gè)男生,對(duì)于他的一切,我都是那么地鄙夷。但當(dāng)時(shí)看到很多人都跟他玩得很鐵,便又覺(jué)得十分不解。一次編位,很不幸地坐在了他前面,之后的日子,我們多半都是吵架。記得每次吵得面紅耳赤時(shí),我都會(huì)嘲笑他矮,隨即他的眼神便就黯淡下去,不再和我爭(zhēng)論。那時(shí)的我像一個(gè)打了勝仗的將軍,總是高傲地轉(zhuǎn)過(guò)頭,不再理會(huì)他。

    可經(jīng)過(guò)后面一段時(shí)間的接觸,我卻慢慢改變了對(duì)他的看法,不再像當(dāng)初那樣討厭他,反而覺(jué)得他是一個(gè)很好的人。我那時(shí)才真正理解了他為什么會(huì)有那么多好朋友。我不再嘲笑他而是真心地想跟他做朋友,然后以朋友的身份去關(guān)心他,只為了彌補(bǔ)當(dāng)初對(duì)他的傷害。每次他都總是好奇地問(wèn)我:“你之前不是很討厭我嗎?”我一笑置之,不予回答。我想,我真得感謝上天給了我這次機(jī)會(huì),讓我及時(shí)醒悟,不至于后悔莫及。

    可是,同樣的機(jī)會(huì)只有一次,有些東西是錯(cuò)過(guò),便再也回不來(lái)。

    所以我和小a沒(méi)能再回到原點(diǎn)。可我覺(jué)得老天爺已經(jīng)很善待我了,畢竟他還把我當(dāng)朋友。有些人很不解,事情都過(guò)去那么久了,為什么我還耿耿于懷,我想她們都不明白我心中的那份遺憾。我想我只適合做一個(gè)受虐的人,寧愿別人傷我千百次,也無(wú)法心安理得地傷害別人一次。但如果時(shí)間能夠倒流,上天再給我一次機(jī)會(huì),我想,我還是會(huì)那么自私,然后再慢慢地自食惡果。

    青春的記憶,對(duì)于我們,終將逝去,無(wú)始無(wú)終,長(zhǎng)存我心。

    時(shí)間的痕跡,對(duì)于青春,有如刻板,百般雕琢,一如當(dāng)年。

    文檔為doc格式。

    致我們已逝去的童真大全(23篇)篇二十三

    將近2年沒(méi)有進(jìn)過(guò)這里,2年的人來(lái)人往促使我成長(zhǎng)。

    回憶:

    整整3個(gè)月,直到遇見(jiàn)他(lzw),羞澀的臉孔和表情讓我內(nèi)心漸漸平復(fù),誤打誤撞的就在一起了。以為都只是玩玩,可一切的一切卻讓自己無(wú)可自拔。

    因?yàn)樽鲥e(cuò)了一次,便讓他家人無(wú)法接受。為了可以和他一起,我慢慢戒掉了一切,遠(yuǎn)離了所有曾經(jīng)一起同甘共苦的朋友,遠(yuǎn)離那個(gè)是非之地。只為他變乖。一起一年多了。我很愛(ài)他,可是我知道我們沒(méi)有未來(lái)。就因?yàn)槟且淮五e(cuò)誤,我失去了未來(lái)可以跟他在一起的權(quán)利。

    現(xiàn)在,我只想好好就這樣守著他,直到他放棄我為止。親愛(ài),你會(huì)懂麼?如果,有如果、我可以為你生、為你死。

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    入黨積極分子是指在黨組織確定之前,以積極參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)為主要表現(xiàn)的黨員發(fā)展對(duì)象。如果你對(duì)入黨積極分子的調(diào)研報(bào)告有需求,可以參考以下的范文,或許能夠幫到你。
    入黨申請(qǐng)書(shū)是一份重要的文件,它是申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的書(shū)面材料。入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要進(jìn)一步努力的方向,是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的整體回顧,有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并提升自己的能力。這里有一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。為切實(shí)提高全民禁毒意識(shí),我鎮(zhèn)根
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)作文
    學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一篇文章。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些思路和參考。做為一名人民教師,
    優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟,幫助讀者成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。在一間寬敞的車庫(kù)里,停著一輛豪華的小
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是一些著名作家的心得體會(huì)摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪。根據(jù)統(tǒng)一安排,近期我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝。進(jìn)入社會(huì)第二年了,來(lái)公
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。教學(xué)計(jì)劃范文中的案例分析和教學(xué)反思部分,可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。3、在解決問(wèn)題的活動(dòng)中,培養(yǎng)
    軍人入黨申請(qǐng)書(shū)是軍人加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、不斷提高綜合素質(zhì)的一種有力工具。最后,為大家整理了一些篇章優(yōu)美、內(nèi)容豐富的軍人入黨申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟
    讀完一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感能夠幫助我們加深對(duì)書(shū)中思想和主題的理解,從而提升我們的閱讀水平和思考能力。小編整理了幾篇精彩的讀后感文章,希望能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)
    教學(xué)工作總結(jié)不僅是對(duì)自己教學(xué)工作的評(píng)價(jià),也是對(duì)教育教學(xué)改革的參與和推動(dòng)。借助小編為大家收集整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同教師在總結(jié)教學(xué)工作時(shí)的思路和
    規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的一套約束性文件。規(guī)章制度是組織和社會(huì)發(fā)展的重要支撐和基礎(chǔ),需要大家共同維護(hù)和遵守。一、接種門診必須設(shè)有預(yù)診室(登記、詢問(wèn)
    夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求,它是我們奮斗的動(dòng)力。通過(guò)閱讀下面的夢(mèng)想范文,你可能會(huì)找到一些激勵(lì)自己的靈感和思路。每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有追求。凝
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    通過(guò)自我介紹,我們可以展示自己的能力、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀,以吸引別人的注意和關(guān)注。下面是一些供參考的自我介紹例句,希望能幫到有需要的人。大家好,我來(lái)自湘西,是沈從文的
    小陳是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生,他對(duì)各種學(xué)科都有一定的了解和研究,是一名全才學(xué)生。以下是小編為大家整理的幾篇小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,供大家參考。2.你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),了解自己的工作能力和水平,為自己的職業(yè)發(fā)展制定明確的目標(biāo)。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
    思想是我們與時(shí)代對(duì)話的紐帶,反映著我們的價(jià)值觀和思維方式。思想的未來(lái):面對(duì)科技進(jìn)步和社會(huì)變革,思想將如何發(fā)展和演進(jìn)?個(gè)人認(rèn)為自己比一般的大學(xué)生更能吃苦,思想政治
    報(bào)告可以幫助我們梳理思路、提煉重點(diǎn)、展現(xiàn)邏輯和提出問(wèn)題,是我們學(xué)習(xí)和工作中必不可少的一環(huán)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家提供一
    作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn)。我們時(shí)常被周圍的人
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。寒假里的一日清晨,
    安全演講稿能夠起到預(yù)防事故、減少傷害的作用,因此編寫(xiě)一份出色的安全演講稿非常重要。在下面的范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的安全演講稿,希望能夠給你帶來(lái)一些創(chuàng)作的靈感
    在日常生活中,思想?yún)R報(bào)是我們向自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。閱讀這些思想?yún)R報(bào)范文,有助于提高我們的思維能力和寫(xiě)作水平。支部:。我在五一期間放棄回家的機(jī)
    優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。今天,我去奶奶家玩了。我跳完皮筋,覺(jué)得
    優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的
    工作方案是企業(yè)或組織為達(dá)到某一目標(biāo)所擬定的行動(dòng)計(jì)劃和步驟安排,它是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要參考依據(jù)。通過(guò)閱讀這些工作方案范文,我們可以了解到不同的工作方案的優(yōu)劣和特點(diǎn)
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。我有一個(gè)很好的朋友,她就是我的
    大班教案的編寫(xiě)還需要充分考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣,盡可能營(yíng)造積極、有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。小編為大家整理了一些實(shí)用的大班教案范文,請(qǐng)大家可以參考一下。初步感受童謠《搖到
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師掌握教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)原則,供大家參考和借鑒。趵突泉美麗多姿,瑰麗無(wú)比。為了讓學(xué)生
    心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。成熟是一個(gè)失去的過(guò)程,童年時(shí)的我們?cè)兄鵁o(wú)
    在撰寫(xiě)匯報(bào)材料時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和寫(xiě)作技巧,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。這些范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,你可以從中找到適合自己的參考。按照全國(guó)創(chuàng)建“青年
    這次實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到了很多人生道理,我覺(jué)得有必要把這些心得體會(huì)整理出來(lái),與大家分享。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),但是無(wú)從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些寫(xiě)作
    優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫(xiě)作思路和參考。父母是世界上最偉
    思想?yún)R報(bào)通過(guò)文字的書(shū)寫(xiě),能夠讓黨員深入思考工作中遇到的難題和問(wèn)題,尋找解決的辦法。小編為大家整理了一些精選黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并通過(guò)不斷地改進(jìn)來(lái)提高自己的工作能力。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年以來(lái),在市供銷社
    工作計(jì)劃書(shū)是在組織或個(gè)人進(jìn)行工作時(shí),對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要工具。以下是一些行之有效的工作計(jì)劃書(shū)實(shí)例,供大家參考學(xué)習(xí)
    寫(xiě)一份述職報(bào)告可以幫助我反思和評(píng)估自己在工作中的表現(xiàn)。接下來(lái)是一些實(shí)用的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、健全村三委班子。積極協(xié)助哈達(dá)門鄉(xiāng)黨委政府健全xx村
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)的總結(jié),能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展鋪墊基礎(chǔ)。以下是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在軍訓(xùn)中總結(jié)出的心得體會(huì),希望能夠?qū)φ?/div>
    學(xué)習(xí)心得還能幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和不足,從而及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提升學(xué)習(xí)效果。這些范文中的學(xué)習(xí)心得展示了積極進(jìn)取和自我完善的學(xué)習(xí)態(tài)度。團(tuán)干培訓(xùn)快進(jìn)入尾聲,但課
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。在培訓(xùn)特殊作業(yè)之前,我對(duì)這次培
    在審校報(bào)告范文時(shí),要多次反復(fù)檢查,確保內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的完整性和連貫性。范文中的報(bào)告展示了明確的目標(biāo)和方法,實(shí)現(xiàn)了對(duì)問(wèn)題的全面、準(zhǔn)確的分析和總結(jié)。學(xué)習(xí)計(jì)劃。條理性強(qiáng),
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),能夠提升自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問(wèn)題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提高口才和溝通能力的必要性。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用,給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒
    述廉報(bào)告是對(duì)違反廉潔紀(jì)律和監(jiān)督責(zé)任的公務(wù)員進(jìn)行曝光和警示的手段,它有助于形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家一些
    優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的
    無(wú)論是政治家、演講家還是企業(yè)家,都需要掌握撰寫(xiě)演講稿的技巧。小編整理了一些精彩的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好,
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們?cè)诨顒?dòng)中所發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,有助于我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自己的弱點(diǎn)。以下是一些精心挑選的成功活動(dòng)總結(jié)案例,希望能
    所述的廉政建設(shè)情況將被詳細(xì)列舉并進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià),以便引起更多關(guān)注和重視。以下是一些優(yōu)秀述廉報(bào)告的實(shí)際案例,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)和參考述廉報(bào)告。
    活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)主辦方與參與者之間的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以促進(jìn)雙方的合作和共同成長(zhǎng)。想要寫(xiě)出一篇精彩的活動(dòng)總結(jié),不妨參考以下范文,看看別人是如何整理和展現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。青春是一場(chǎng),再遇見(jiàn)的歲月里
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。其中有成功的經(jīng)驗(yàn)
    教研是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我們應(yīng)該主動(dòng)參與其中。以下是小編為大家收集的教研專題研究資料,希望對(duì)大家的教研工作有所啟發(fā)。時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期,語(yǔ)
    施工合同是建設(shè)單位和施工單位之間達(dá)成的一種共識(shí),旨在明確工程范圍、工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等細(xì)節(jié)。以下是不同行業(yè)的施工合同實(shí)例,可以根據(jù)您的需要進(jìn)行參考和借鑒。
    發(fā)言稿需要注意使用適當(dāng)?shù)囊煤屠C,讓觀眾產(chǎn)生共鳴并加深對(duì)主題的理解。掌握這些發(fā)言稿范文的寫(xiě)作技巧,將會(huì)使我們的演講更加出色。為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決
    活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和解決的重要方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為了更好的協(xié)助我校心理健康教育中心與
    安徽素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù),農(nóng)田肥沃,農(nóng)產(chǎn)品品種繁多,聞名于世。計(jì)劃一次安徽文化之旅,你可以更好地了解中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)。親愛(ài)的梯子同志:當(dāng)我看到這個(gè)作文題目的時(shí)
    總結(jié)的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并提出提升自己的計(jì)劃和方法。這篇總結(jié)范文以簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá),生動(dòng)地展示了作者在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作情況。
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。有得必有失,關(guān)鍵是看你怎么想
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái),我們將為大家提供幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些
    讀后感可以幫助讀者總結(jié)自己的心情和思緒,讓讀書(shū)成為一種心靈的啟迪。接下來(lái)是一些值得一讀的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。寒假,我讀了一本書(shū),名叫《柳林
    國(guó)旗下講話稿是一種莊重而隆重的場(chǎng)合,它具有激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷和弘揚(yáng)民族精神的作用。通過(guò)國(guó)旗下講話稿,我們能更好地理解和把握黨和國(guó)家的方針政策。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    描述廉政是對(duì)個(gè)人廉潔行為的記錄和匯總,以推動(dòng)黨的紀(jì)律建設(shè)的發(fā)展。小編為大家找到了一些精選的述廉報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我叫陳xx、男,漢族,大學(xué)文化,中共黨
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校的教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,確保教學(xué)的連貫性和高效性。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望這些范文能夠給你一些啟示和幫助,使你的計(jì)劃更加完美
    個(gè)人總結(jié)也是一種自我激勵(lì)的方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),能夠激勵(lì)自己繼續(xù)努力并不斷提升自己的能力。看一下以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許可以幫助你更好地寫(xiě)出一篇完美的
    實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作過(guò)程能夠培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力,對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯具有重要意義。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。__年的暑假,這
    心得體會(huì)可以讓我們更好地把握重要信息,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。數(shù)學(xué)分析是大學(xué)數(shù)學(xué)中
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