優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式，它需要作者用心去感悟和表達(dá)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些思路和啟示。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇一
“八仙過(guò)海，各顯神通。”新時(shí)代的少年哪能沒點(diǎn)看家的本領(lǐng)呢?我們六(5)班能人輩出，班里個(gè)個(gè)都有拿手好戲，比如：唱歌跳舞，玩魔方，打乒乓球、籃球等，而我的拿手好戲是——西紅柿炒蛋。
今天是媽媽的生日，家里高朋滿座。快中午了，我來(lái)到廚房，迫不及待地系上圍裙，準(zhǔn)備做一道我的拿手好菜——西紅柿炒蛋，算是送給媽媽的生日禮物，也給客人們一點(diǎn)驚喜。
我不慌不忙地從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋和兩個(gè)又大又紅的西紅柿。接著，我把西紅柿洗得干干凈凈的，拿起菜刀準(zhǔn)備把西紅柿切成丁，只聽一陣麻利地“咚、咚、咚”的脆響后，一小堆大小不一的西紅柿丁就準(zhǔn)備就緒。然后，把雞蛋在菜板上輕輕地一磕，蛋殼出現(xiàn)了一條裂縫，我熟練地把蛋殼掰成兩半，蛋清和蛋黃像渴望自由的頑童般一下子就沖進(jìn)了碗里，我朝碗里頭加了一小勺食鹽，用筷子朝著一個(gè)方向用力攪拌，漸漸地，蛋清和蛋黃融合在一起了，還冒出了無(wú)數(shù)可愛的小泡泡。蛋攪拌好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
我把鍋放在灶上，打燃火，天藍(lán)色的火苗像是在為我加油、助威一樣，歡快地舔著鍋底。鍋很快熱了，再往里面倒上適量的油，慢慢地鍋里冒出了一陣青煙，菜油上升起了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，最后在上面綻開了，在撲哧一笑中消失了。泡泡消失了，油也燒好了，我輕快地把蛋液倒進(jìn)鍋里，“滋、滋、滋”，蛋液立刻在鍋里沸騰起來(lái)，鼓起了一個(gè)個(gè)金黃色的大泡泡，很快變成了金黃色的蛋餅，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。我用鍋鏟把蛋餅搗成小塊，不停地翻炒，最后把切好的西紅柿丁倒入鍋里，加了點(diǎn)鹽，鍋里不時(shí)發(fā)出“嗤、嗤、嗤”的聲音，像是在演奏一首生活交響曲。不大一會(huì)兒，一股西紅柿混著蛋的清香撲鼻而來(lái)。
我夾了一小塊嘗了一下：“嗯，不咸不淡，真好吃!”一份香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。我把它們盛在盤子里，當(dāng)這道色香味俱全的西紅柿炒蛋呈現(xiàn)在飯桌上時(shí)，客人們驚呼道：“好香哦!”我聽了偷偷地笑了，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。接著大家都迫不及待地你一口，我一口，品嘗著，大家一個(gè)勁兒地夸我做的菜好吃。
我坐在桌椅上，吃著我剛剛炒的菜，那么美妙，那么香甜，真好吃!看到客人們臉上露出欣喜的笑容，我的疲憊一下子無(wú)影無(wú)蹤了。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。在每一個(gè)拿手好戲的背后，都是千辛萬(wàn)苦的付出和日積月累的堅(jiān)持，以后我要學(xué)會(huì)更多的拿手好戲，干一些力所能及的家務(wù)，分享勞動(dòng)的喜悅，要讓家人們過(guò)上幸福的生活。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇二
大家都有自己的拿手好戲吧，有的人可能是做一道菜，有的人可能是畫一張畫，也有的人可能是做奧數(shù)題二我的拿手好戲與眾不同，肯定會(huì)讓你們捧腹大笑的。
我的拿手好戲就是拖延時(shí)間。怎么個(gè)拖延的發(fā)呢？明明兩分鐘可以做完的事情，我能硬生生的拖成一個(gè)小時(shí)。
有一次，我早上起得很早，離上學(xué)時(shí)間還有好久呢，然后啊，我就穿衣服，一邊穿一邊看書，結(jié)果書看完了，衣服還沒穿完，這時(shí)我媽媽起床了。哎，本想著早上起早了讀英語(yǔ)的，結(jié)果沒想到，穿件衣服就浪費(fèi)了時(shí)間。
其實(shí)偶爾我也不想拖延時(shí)間，但總是管不好這個(gè)習(xí)慣，我想做的事，我就會(huì)做得又快又好，但只要我不想做的事情，我指定會(huì)拖延時(shí)間。
因?yàn)槲矣袊?yán)重的拖延癥，所以很多時(shí)間就被我浪費(fèi)掉了。媽媽送給我一個(gè)美稱：拖延家。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇三
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。去年夏天，在老師的教導(dǎo)下，我意外地開啟了自己的“輝煌人生”，本站拿到了人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)杯，因此，我也在那時(shí)明白了自己的拿手好戲——八字穿心跳。
要論“八字穿心跳”，我可是隊(duì)伍里最出色的一個(gè)了。記得在去年比賽的時(shí)候，我可是以零失誤的好成績(jī)成功引領(lǐng)隊(duì)伍走向了勝利，讓其他的隊(duì)伍直呼：“厲害！”
如果你以為這樣的成功只是一時(shí)的運(yùn)氣造就的，我只想對(duì)你說(shuō)四個(gè)字：“不，你錯(cuò)了！”起初，我只是班級(jí)里小小的鼠輩，但不知為何，我在一段時(shí)間里突然迷上了“八字穿心跳”這項(xiàng)體育活動(dòng)。之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，整日都在網(wǎng)上查找著“八字穿心跳”的竅門，按著網(wǎng)上的方法，我漸漸地熟練了起來(lái)。后來(lái)在同學(xué)的推舉下，我順利地進(jìn)入了班隊(duì)，在比賽中大放光彩后，又以第一名的成績(jī)成功進(jìn)入了校隊(duì)。在校隊(duì)里，我更加努力，將自己的整個(gè)心思都投入其中，仿佛它就是我的生命一樣。課上，我在琢磨著怎樣才能變得更好，更出色；課下，我又獨(dú)自一人來(lái)到空地旁不厭其煩地練習(xí)著。
終于，比賽結(jié)束了。我不但從中獲得了榮譽(yù)，還悟出了一個(gè)道理：所有的成功都來(lái)自于你一直的努力，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇四
在弟弟看來(lái)我只是一個(gè)會(huì)吃的家伙，但他不知道我藏龍臥虎，把我的拿手好戲給藏起來(lái)了，那就是——做面包。
那一次下課，媽媽遲遲沒有來(lái)接我，于是我只好像一只小貓一樣趴本站在那窗玻璃上一動(dòng)不動(dòng)地看著里面地人坐著面包，看著那飄香十里的面包，我于是也下定決心：我也要學(xué)會(huì)做面包。
這一天我心血來(lái)潮早早地從超市里買了泡發(fā)粉、低筋面粉、生雞蛋……一切準(zhǔn)備就緒，就等我閃亮登場(chǎng)了。
我從廚柜里拿出一個(gè)大盆，將面粉倒進(jìn)去，“咣！”手一滑，面粉像一個(gè)調(diào)皮的娃娃從我手里滑出去。面粉曼天飛舞，像雪花一樣。糟糕！整個(gè)廚房炸開了鍋，媽媽走進(jìn)去收拾了這一堆爛攤子后，我又鼓足信心，將面粉與牛奶以2：1的比例混合一起。揉成一團(tuán)光滑的面團(tuán)。接下來(lái)這一步就很關(guān)鍵，那就是醒面。半個(gè)小時(shí)一晃兒就過(guò)去了，面團(tuán)像被施了魔法似的，比以前變大了3倍。我用手將盆輕輕地扣在菜板上，用我吃奶的勁把氣排出去，最后上鍋蒸。15分鐘過(guò)去了，一揭開蓋子，熱氣騰騰的面包出爐了。我用那臟兮兮的手擦了擦我的臉，又蹦又跳地跑到媽媽面前，向她展示我的拿手好戲。“這真的是你親自做的嗎？”媽媽十分驚訝地看著我，并嘗了一下她手中的面包，“真的是太好吃了，簡(jiǎn)直比我做的都要好吃一百倍》”聽到這，我不僅欣慰地笑了，因?yàn)樵谶@過(guò)程中我被包裝劃破手指，被開水燙破皮，揉面揉到手抽筋，可這些都不能阻擋我當(dāng)時(shí)立下的決心。我吃著自己親手做的面包，激動(dòng)地流下來(lái)淚水。
俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒。”所有的拿手好戲都來(lái)之不易，做人要到能讓別人對(duì)你刮目相看，對(duì)你有那永不會(huì)滅的羨慕之心。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇五
我，我是一個(gè)開朗健康的小伙子，我的課余生活豐富多彩，自然少不了拿手好戲這一項(xiàng)，有的同學(xué)的拿手好戲是畫畫、挑西瓜、打籃球、唱歌……而我呢，嘿，我的拿手好戲你絕對(duì)猜不到，我的拿手好戲是玩魔方！
魔方就像我的好朋友，我與它的相識(shí)是在電視上。記得在前年的一個(gè)寒冬臘月的晚上，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前。烤著火爐，看著電視。突然播到一個(gè)頻道——“魔方王者”賈立平在水中閉眼還原3階魔方，在水中，會(huì)失去聽覺、視覺，真沒想到他是怎么做到的，那嫻熟的手法，飛快的手速，令我深深的震撼了，于是，我讓媽媽買了一個(gè)魔方給我。
我開始了我的魔方學(xué)習(xí)之路。我迫不及待地拿起魔方，這兒轉(zhuǎn)一下，那兒轉(zhuǎn)一下，不僅沒有還原魔方，還變得更亂了。怎么辦呢？我急中生智，轉(zhuǎn)念一想：上網(wǎng)學(xué)啊，現(xiàn)在科技怎么發(fā)達(dá)，肯定會(huì)有的，嗯就上網(wǎng)學(xué)！于是，我開始學(xué)習(xí)魔方握的手法、口訣，還將公式進(jìn)行了摘抄和背誦，最終，我學(xué)會(huì)了玩魔方。
有一次，媽媽約朋友一起去郊游，別提我有多高興了，一蹦三尺高，我?guī)夏Х剑瑴?zhǔn)備大展身手！說(shuō)著小著我們就來(lái)到了目的地——河邊！我找一處鋪上地毯，拿出“密寶”開始炫耀自己的技藝起來(lái)，我先讓小李打亂魔方，接著我接下魔方，仔細(xì)觀察，三下五除二地就將魔方還原了，一看秒表：2分13秒！我洋洋自得，說(shuō)道：“哈哈哈哈，沒想到我這么快就完成了還原，以后我就是兒童魔方界的霸王，誰(shuí)也沒我快！”朋友們也對(duì)我贊不絕口：“小王，可以喲，沒想到你還有這特長(zhǎng)，真厲害，我們不僅沒你快，還不會(huì)呢！你什么時(shí)候教教我們啊，我們也想成為你這樣的“大師”！”可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)“不速之客”——小林——大家公認(rèn)的“魔方達(dá)人”來(lái)了，他要挑戰(zhàn)我，小李用同樣的手法打亂了魔方，“計(jì)時(shí)——開始！”開始了，我四處觀察，一時(shí)高興忘了公式，“額，上順下逆下下順……不對(duì)不對(duì)……公式是什么呢……上順順逆逆？……”我心里慌了，豆大的汗珠流了下來(lái)，“完成了”小林大聲喊道，我輸了，場(chǎng)面一度尷尬，剛剛的話才落地不久，就被打臉了，“看來(lái)，小王你的魔方技術(shù)又該練練了！”爸爸慈祥地說(shuō)道。
魔方就像一位善人，用自己豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了快樂；魔方又像一盞明燈，為我一路照明，帶來(lái)道理：做人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小成就而驕傲自滿，只有不斷努力、進(jìn)步，才會(huì)有真正的進(jìn)步！
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇六
“啪”的一聲，繩子拍打地面，又飛快地朝天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，這就是我拿手好戲——跳繩。
我參加過(guò)三次校跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，全都一等獎(jiǎng)。比賽時(shí)，裁判吹響哨子，我就飛快地?fù)]動(dòng)著繩子，跳繩就像一個(gè)淘氣包，可能不想在地上拍打，于是打到地面的一瞬間，又使勁一蹦，蹦到了我腳上，導(dǎo)致絆了我的腳。后來(lái)，它還想絆，結(jié)果早被我料到，使勁一跳，沒有被絆倒，我牽著它的雙手不停地甩動(dòng)著，讓我感受到一陣溫暖。跳繩拍到地上又被我揮向空中，我也仰望著天空，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它在空中就像一條彩虹掛在上面，落地上“彩虹”又不見了。我還用各種姿勢(shì)跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒又雙腳交叉跳，一會(huì)兒還打花跳，一會(huì)兒又……還有許多姿勢(shì)呢!
當(dāng)我跳得特別快而絆腳的時(shí)候，跳繩又像一個(gè)頑皮的精靈，偷偷的笑著，我迅速向前調(diào)整，不料又被調(diào)皮絆了一下，結(jié)果跳繩掉在了地上，我又馬上撿起來(lái)，當(dāng)裁判快要吹哨子宣布結(jié)束時(shí)，我就用盡全身力氣跳，跳繩就像電風(fēng)扇似的，跳出一陣風(fēng)。
“嗶嗶”的一聲，裁判已經(jīng)吹響了哨子，我也停止了下來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我成功獲得六年級(jí)男子組跳繩第一名。我拿到獎(jiǎng)狀后，心里有種說(shuō)不出的喜悅。同學(xué)們也一齊歡呼，一齊跳躍，還大喊一聲：“耶!”而這些收獲都離不開我平時(shí)的努力。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇七
別人都有拿手好戲：有人會(huì)跳舞，有人會(huì)拉小提琴.....我拿手的是滑冰。
滑冰初體驗(yàn)。
有一天，在我的央求下，爸爸帶我去滑冰去啦!我很興奮的叫著、跳著。到了溜冰場(chǎng)我急切的下車，跑到了溜冰場(chǎng)的入口，一陣寒氣吹來(lái)。原來(lái)這就是冰場(chǎng)呀!爸爸給我租了溜冰鞋，穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場(chǎng)，我就摔個(gè)四腳朝天，好不容易來(lái)到冰場(chǎng)里一個(gè)沒有人的角落，然后，爸爸扶了我起來(lái)。并教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng)：兩只腳先往外，屁股重心要降低，穩(wěn)住，再右腳一蹬，左腳往里一收，就能滑起來(lái)。我看著爸爸和其他小朋友在冰場(chǎng)上自由的滑著。
我鼓起勇氣，心里默念著爸爸的要領(lǐng)：兩腳分開，重心要穩(wěn)，右腳蹬，左腳收，反復(fù)這個(gè)動(dòng)作，爸爸夸我，我高興地笑了笑，這一笑我就失去了重心后又摔倒了，屁股摔得很疼，但我很高興終于學(xué)會(huì)了滑冰。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃就到了閉館謝客的時(shí)間了，我很不舍的離開，在車上我和爸爸說(shuō)我還要再來(lái)。回到家雖然全身都很酸，特別是屁股很疼，但心里仍然美滋滋的，因?yàn)橛謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇八
主靜同學(xué)說(shuō)，他昨天上動(dòng)物園去玩，在猴山看見很多人投吃的和石子，一只小猴還誤吃了一枚硬幣。大家聽了又生氣，又著急。在輔導(dǎo)員的啟發(fā)下，我們一年級(jí)三班和二年級(jí)二班聯(lián)合成立了《byd》協(xié)會(huì)。(保護(hù)野生動(dòng)物協(xié)會(huì))。
我們協(xié)會(huì)的第一項(xiàng)活動(dòng)就是:訪問(wèn)動(dòng)物園，向游人宣傳愛護(hù)動(dòng)物的意義。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備之后，在四月七日下午，我們的隊(duì)伍出發(fā)了。隊(duì)伍的前面是兩條醒目的紅布橫標(biāo):《愛護(hù)野生動(dòng)物》，《做文明小市民》。兩位協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)拿著《倡議書》，捧著我們送給動(dòng)物的禮品走在隊(duì)伍最前面。每個(gè)同學(xué)都佩戴著鮮紅的領(lǐng)巾和《byd》協(xié)會(huì)的會(huì)徽。我們一路走一路宣傳。每到一個(gè)路口我們就停下來(lái)進(jìn)行表演。高個(gè)子馬進(jìn)當(dāng)長(zhǎng)頸鹿，瘦小的崔陽(yáng)當(dāng)小猴子，健壯的沈明當(dāng)老黃牛，王紅扮成眼睛蛇……他們戴上頭飾演得真象。你看大老虎出場(chǎng)了，它昂著頭，搖著尾，真有獸中王的氣魄。“我是虎大王，東北、華南是老家，高山密林是村莊，我渾身都是寶，愿和人類做老鄉(xiāng)。”演駱駝的來(lái)了，你看，它邁著穩(wěn)健的步子從沙漠走來(lái)，幾個(gè)少先隊(duì)員立刻跑過(guò)去拿青草喂它吃。孔雀張開了美麗的翅膀，小白兔一蹦一跳圍著大象轉(zhuǎn)。小公雞，長(zhǎng)頸鹿……啊!一個(gè)個(gè)表演得活靈活現(xiàn)。圍觀的群眾不時(shí)發(fā)出笑聲和掌聲。
進(jìn)了動(dòng)物園，我們先看望了猴子。猴子真可愛，有的玩耍，有的睡覺，一只小猴還給我敬禮，好象對(duì)我們表示謝意。一位二十多歲的青年，用吃過(guò)的蘋果核擲小猴，我們會(huì)長(zhǎng)馬上跑過(guò)去，嚴(yán)肅地向他行了少先隊(duì)的敬禮，然后把《保護(hù)動(dòng)物倡議書》送給他一份，并說(shuō):“請(qǐng)您愛護(hù)動(dòng)物。”這個(gè)青年人紅著臉說(shuō):“好，好，我下次改正。”
在熊貓館我們送上了花皮球。在長(zhǎng)頸鹿的家里我們給它戴上了彩綢縫制的脖花。在象房最有意思。馴象叔叔把我們送的腳鈴給小象帶在腳上后，小象高興地跳起舞來(lái)，和著腳鈴聲我們熱烈地鼓掌，小象好象明白了我們的意思，它邊跳舞，邊用長(zhǎng)鼻子給我們行禮。馴象的劉叔叔意味深長(zhǎng)地說(shuō):小象是代表所有的動(dòng)物向你們《byd》協(xié)會(huì)表示感謝。
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六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇九
生命奇異，各有千秋。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的星辰，閃爍著屬于自己的光芒。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，為生活增添了一分色彩。我也不例外，我的拿手好戲是——包餃子。
依稀地記得那天是元旦，天空剛露出魚肚白，我就和媽媽趕往市場(chǎng)買包餃子需要的材料。然后匆匆忙忙地趕回家，把肉剁碎并加點(diǎn)蠔油、生粉……最后攪和在一起，餃子餡就完成了!
下一步自然就是包餃子了。因?yàn)橐帽容^多，媽媽就叫我過(guò)來(lái)幫忙。只見媽媽把一塊餃子皮放在手掌上，用手輕輕托住它，用水抹在餃子的邊緣，然后再往里面放餃子餡，最后對(duì)折，左右兩邊的皮就輕輕地捏回來(lái)，如果餡沒有漏，一個(gè)餃子就做好了。
包餃子看似簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻很難。一開始我做了一個(gè)非常飽滿的餃子，結(jié)果餡把“衣服”給撐破了，孤零零地趴在桌子上，緊接著，我連忙包了一個(gè)少點(diǎn)餡的，結(jié)果餃子又瘦癟癟的，立不起來(lái)……不管我怎么弄，都包得不盡人意，哎!沒有掌握包餃子放餡的量，這可真是難啊!但是我不甘心，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)著包，一心想把包餃子這個(gè)事學(xué)會(huì)。
于是我吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)，在放餃子餡這一步特別注意了一下，用勺子，放了不多不少的餡，終于，“功夫不負(fù)有心人”，這一次我成功包了一個(gè)完美的“白娃娃”。
時(shí)間如流水，一個(gè)連一個(gè)的餃子像變戲法似的就立在桌子上。現(xiàn)在該最后一步了，下鍋煮，我把餃子放入鍋里煮，那些餃子如一個(gè)個(gè)小船一樣，漂在水面上。一會(huì)兒，餃子煮好了，媽媽把它們盛在碗里，端上了飯桌。一輪明月，懸掛高空，銀白色的月光灑進(jìn)屋內(nèi)，我們一家圍著飯桌拌上“醋友”吃了起來(lái)。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十
最近，我迷上了一項(xiàng)新技能——燒菜。
我把西紅柿切成塊，然后在鍋?zhàn)永锏谷脒m量雞蛋，等到雞蛋液都凝固的時(shí)候用炒勺將雞蛋翻面煎一下，等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃顏色的時(shí)候，再輕輕把用鏟子把它分成幾份；隨后加入蔥花和西紅柿，趁西紅柿還沒“中暑”，我把炒好的雞蛋放進(jìn)去，放入鹽，翻炒幾下，一盤色香味俱全的番茄炒蛋就誕生啦！
其實(shí)一開始，我對(duì)燒菜不屑一顧。聽到別人夸贊媽媽的手藝好，我斜著眼，第一反應(yīng)是：這誰(shuí)不會(huì)啊？直到一天，我眼瞅著媽媽倒入青菜、配料，沒過(guò)一會(huì)兒，鍋內(nèi)香氣撲鼻，我饞得口水直流，央求媽媽教我燒菜，媽媽自然滿口答應(yīng)。那一天，我在媽媽的指導(dǎo)下，炒了人生中第一盤菜。
第二天早上，我信心滿滿地想：昨天我做得那么好，現(xiàn)在可以出師啦！我想向媽媽證明自己能“獨(dú)當(dāng)一面”。可炒菜時(shí)我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，心想：反正蛋還沒熟，稍微看一下電視不要緊的。于是，我坐在沙發(fā)上津津有味地看起電視來(lái)。這一坐“渾然忘我”，時(shí)間悄悄地溜走了，等我回過(guò)神來(lái)，一股濃重的焦味鉆進(jìn)鼻孔。媽呀，不好！焦了！我趕緊沖入廚房，又是加水又是加鹽，手忙腳亂地試圖挽救鍋內(nèi)的一團(tuán)“黑炭”。最后，鍋?zhàn)右病瓣囃觥背闪艘恢缓诤鹾醯蔫F疙瘩，那一團(tuán)黑炭更直接變成了漿糊。整間房子彌漫著焦糊味。“著火了？”媽媽拎著一大桶水火急火燎地趕進(jìn)廚房，卻看見我被煙熏得連連咳嗽，霎時(shí)哭笑不得。就這樣，我的拿手好戲演砸啦！
那天以后我汲取教訓(xùn)奮發(fā)圖強(qiáng)，炒菜時(shí)專心致志。于是餐桌上總少不了一盤番茄炒蛋。媽媽陪著我一同戰(zhàn)斗。功夫不負(fù)有心人，我終于將番茄炒蛋練就得爐火純青。飯桌上，爸爸媽媽都對(duì)我的手藝贊不絕口。
這就是我的拿手好戲，它讓我改掉了做事三心二意的壞習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存的技能，讓我因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事！
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十一
每個(gè)人都有自己引以為傲的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是打籃球。
一次，我和朋友打籃球比賽。剛開始，我緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)，雖然我是個(gè)中鋒，但是個(gè)子不高，所以跳球我就沒拿到球。看著對(duì)面氣勢(shì)洶洶朝我們球框奔來(lái)，我本來(lái)想把球搶斷傳給主力，趁他們后面沒人，一個(gè)投籃輕取2分，不料對(duì)方使用“猴子撈月”這一招，最后一個(gè)傳球，把球傳給我，我大吼一聲“我可不是吃素的”說(shuō)著就往內(nèi)線里沖，我一個(gè)箭步投球，不料砸框而出，我大意了！但我還是個(gè)中鋒啊，只見對(duì)方又強(qiáng)勢(shì)綠色作文網(wǎng)撲來(lái)，我先一個(gè)阻擋，把對(duì)方進(jìn)攻的人卡得死死的！他只能傳球，我借機(jī)蹭球到手，把球妙傳給主力，果然隊(duì)友不負(fù)眾望將球送入籃筐！這一波，我簡(jiǎn)直就是姚明附體！比賽還在繼續(xù)，你看，對(duì)方又發(fā)起進(jìn)攻，我只能來(lái)個(gè)全包圍，于是對(duì)方和我重重地摔在地上，我瞬間爬起，然后再用我強(qiáng)硬的身體跟別人對(duì)抗，雖然我剛摔了一跤，但是只是嘴唇受傷，然后一個(gè)跳投再收2分，趁對(duì)方無(wú)人防備，迅速搶球再來(lái)一個(gè)，三步上籃，2分手到擒來(lái)！
你沒有想到吧？我，就是這樣一個(gè)灌籃高手！
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十二
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是打籃球。周末作業(yè)寫完后，我經(jīng)常叫上幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴打籃球。
一天放學(xué)回家，我看到爸爸正在看籃球比賽，只見運(yùn)動(dòng)員們百發(fā)百中，彈無(wú)虛發(fā)：移步，運(yùn)球，灌籃，讓我眼花繚亂，一時(shí)間我下定決心——籃球我學(xué)定了。
從此每天晚上我就與爸爸一起訓(xùn)練：弓腰，彎背，曲腿，運(yùn)球，投球。漸漸地我從“馬桶式”變成了專業(yè)投發(fā)，與同學(xué)們打得不亦樂乎。慢慢的，搶球技術(shù)出神入化，伙伴已不是我的對(duì)手了。
我與哥哥的比賽開始了，我立馬使用搶球技術(shù)，獲得了主控權(quán)。彎腰弓背，運(yùn)球開始，投球！進(jìn)了，二分！我心中竊喜。但哥哥也不是吃素的，就在我傳球時(shí)，一道黑影閃過(guò)，球到了他手中，他投了一個(gè)三分球，反超了我們一分。比分僵持著，兩方都不敢掉以輕心。一分，兩分，三分，我們不斷進(jìn)球，最后兩分鐘了，我一記二分，但被哥哥擋下。時(shí)間到了，因二分之差我輸給了哥哥，我雖敗猶榮。
看來(lái)拿手好戲還得經(jīng)常訓(xùn)練，并且不驕傲，要不恥下問(wèn)啊！
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十三
有一天我的好朋友徐偉杰來(lái)我家做客，快到中午了，我們都餓了，于是我準(zhǔn)備給他做我的拿手好菜——煎牛排。
我先從冰箱里拿出一塊冰凍的牛排，接著放在微波爐里解凍。我再小心翼翼地把雞蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到鍋里，翻鍋！只見那雞蛋飛起來(lái)又被我用鍋準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了，我把蛋放到碗里。
開始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放進(jìn)去，牛排發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，不過(guò)我一點(diǎn)都不害怕，畢竟我是煎牛排的老手，我不慌不忙地叫徐偉杰拿黑胡椒，看他已經(jīng)直流口水了，我加了一點(diǎn)鹽、味精等調(diào)料來(lái)增加口感，最后放入黑胡椒，最后把剛煎好的蛋放在上面。
我跟徐偉杰說(shuō)，可以開吃了，他津津有味的吃著，他說(shuō)這真是色、香、味、俱全啊！太好吃了！我心里被他一夸，美滋滋的。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十四
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，每到中秋佳節(jié)，看見圓月，人們都會(huì)情不自禁地念出這膾炙人口的千古佳句。人們一直把月餅當(dāng)作幸福、團(tuán)圓的象征，今日正逢中秋佳節(jié)，我和媽媽卷起袖子，開始制作鮮肉月餅。想著那鮮肉月餅外酥里嫩、香甜可口，不禁口水直流…趕緊行動(dòng)吧。
要說(shuō)鮮肉月餅的制作工藝，那可再簡(jiǎn)單不過(guò)了，一定是我的“拿手好戲”，因?yàn)槲疑暇W(wǎng)看過(guò)好幾遍制作步驟了。首先把油和面粉按比例混合，做出來(lái)的是酥皮，這可是讓月餅變酥的關(guān)鍵一步。接下來(lái)就是做水油皮，需要在面粉里加入適量水和白砂糖，再加入油混合起來(lái)。最后將水油皮和酥皮混合，揉搓成小劑子，加入肉餡，最后烘烤就完成了。
是不是聽起來(lái)挺簡(jiǎn)單?“想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的”。我們把酥皮和水油皮做好后，好戲才剛開始，媽媽讓我把酥皮和水油皮分成12個(gè)小劑，可當(dāng)我把他們混合時(shí)，他們卻一個(gè)個(gè)裂開，似乎它們“水火不容”!好不容易我做好一個(gè)，媽媽卻已經(jīng)做了5，6個(gè)了，別看媽媽平時(shí)不怎么下廚，實(shí)力還是不容小覷!接下來(lái)我要把肉餡“囚禁”在面團(tuán)里，我的“俘虜”十分不聽話，剛包好一個(gè)就裂開了，鮮紅色的肉餡流了出來(lái)，“俘虜”就這樣“越獄”了。媽媽說(shuō)我肉放太多了，于是我減少了一些，這下我的“俘虜”就老老實(shí)實(shí)的被“關(guān)起來(lái)了”。一會(huì)兒，我的“好戲”完成了——一個(gè)個(gè)歪曲的半成品。再看一眼媽媽做的月餅，個(gè)個(gè)圓潤(rùn)，就像瑪瑙似的，好看極了。經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我依葫蘆畫瓢，把它們給修復(fù)了。
終于完工了，我興致勃勃地把月餅放進(jìn)烤箱，過(guò)了一會(huì)兒，廚房里香飄四溢，只見一個(gè)個(gè)月餅呈金黃色，就像一個(gè)個(gè)小月亮。月餅出了爐，我們?nèi)覈谝黄穑髟拢灾嘛灒勌煺f(shuō)地，其樂融融。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十五
拿手好戲？當(dāng)然是拉小提琴，被譽(yù)為“最難彈的琴”，也能被我征服，我太有成就感了。
小時(shí)候因看過(guò)小提琴表演，才對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，便吵著要學(xué)。慢慢地，便從零起步到了優(yōu)秀的行列，也有了一次一次表演的經(jīng)歷。可誰(shuí)知道鮮花與掌聲的背后是努力與日復(fù)一日的堅(jiān)持。
聽說(shuō)家里要來(lái)親戚，媽媽要求我秀一段小提琴，為客人助興。我興奮不已，趕緊搬出小提琴盒，往弓上抹了些松香，取出墊腮幫的東西，安在小提琴上。緊接著用脖子架起小提琴，練習(xí)開始了。樂曲十分歡快、動(dòng)聽，可我總是拉得很悲傷，琴聲如泣如訴，好不難過(guò)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，10分鐘、30分鐘、1小時(shí)。為了能有拿的出手的好戲，我可是費(fèi)了好大力氣呀！終于在一個(gè)上午練成了“拉琴大功”。
親戚來(lái)了，我要拿出來(lái)露一手，得些表?yè)P(yáng)，不然豈不是白白浪費(fèi)了我的努力嗎？
出了房間，來(lái)到客廳，親戚見我要開始拉小提琴，說(shuō)道：“小提琴家，出來(lái)演奏嘍！快讓阿姨看看。”聽了這話我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。開始了，一種緊張感油然而生，我咽了咽口水，平復(fù)心情，生怕拉錯(cuò)而鬧了笑話。我在心里默念：加油，不恐懼，你可以成功的。可心卻跳得飛快，如小鹿在奔跑，如鈴鐺在搖晃。“噠、噠、噠”音樂在提示我要開拉了，我的手下意識(shí)地在琴板上飛舞，在琴弦上跳躍，身體隨之搖擺。隨著樂曲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)仙境，那里空谷幽蘭，我似乎已經(jīng)被融化了。
我的右手以標(biāo)準(zhǔn)的手式，以手腕動(dòng)而動(dòng)，上上下下，絲毫不亂，手指也像蝴蝶一般在每一根弦上走過(guò)，在座的阿姨贊嘆不已。我越拉越興奮，完全投入其中，忘記了周圍的一切，人與琴似乎融為一體，可能這就是拉琴的最高境界吧。一曲終了，搏得一致好評(píng)。原來(lái)有一項(xiàng)拿手好戲也是很有成就感的。
生活中只要堅(jiān)持不懈，我想一定會(huì)有屬于自己的彩虹。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十六
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。
小時(shí)候我經(jīng)常看奶奶給我做雞蛋餅，漸漸的，我也學(xué)會(huì)了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會(huì)吃一個(gè)我做的雞蛋餅。
我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個(gè)雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了。先開火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過(guò)來(lái)，再等一會(huì)兒就好了。
我一般做好以后，都會(huì)把它分成四份，再倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱贊我做的好吃。每當(dāng)我放學(xué)回到家，弟弟都會(huì)說(shuō)：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅!”看他這個(gè)樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的。
每次吃著香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動(dòng)手的快樂，也體會(huì)到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習(xí)更多的“拿手好戲”來(lái)替家人分擔(dān)家務(wù)。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十七
屋子里一陣陣香撲鼻而來(lái)，我一個(gè)個(gè)、一次次不厭其煩地做著，這就是我的拿手戲。
平時(shí)，媽媽總是做美味的煎餅給我們吃，一口咬下去，香脆可口，吃了還想再吃一個(gè)。
但是最近，媽媽總是很晚回家，假日也常不在家，很少做煎餅了。可是我嘴饞啊!只能趁著周六，偷偷做一個(gè)嘗嘗，借機(jī)露上一手。我麻利的穿上圍裙，套上袖籠，全副武裝的進(jìn)了廚房。
首先是和面糊，我拿出一袋面粉，倒了一小半在鐵盆里，可能是因?yàn)檫^(guò)于生疏了，我把面粉弄得到處都是，原本火紅的衣服也蒙上了一層白色的面紗。我拍了拍衣服，又一本正經(jīng)地做了起來(lái)，我倒入一碗水，用勺子不停地?cái)嚢瑁墒强瓷先ゾ拖褚诲佒唷Ｎ覔狭藫项^，又往里加了點(diǎn)面粉，之后倒入鍋中，又加了點(diǎn)蔥花和油。
幾十分鐘邊去了，“粥”經(jīng)變成了大“面湯”。像極了一鍋“黑暗料理”。我有一點(diǎn)兒淚喪，開始不停地研究起誤點(diǎn)，查找資料。如：和面糊時(shí)水不能加太多，和面糊時(shí)還可以加上雞蛋，這樣味道能更加鮮美。經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，我又信誓旦旦地開始做餅了。
我把面粉倒入碗中，又加了兩大勺水，不停地?cái)嚢琛嚢璧倪^(guò)程中，面糊就像粘粘球似的一個(gè)勁兒往勺子上粘，別提有多調(diào)皮了。我又從冰箱里拿出兩個(gè)胖乎乎的雞蛋，往桌子上輕輕一磕，倒入碗中。不一會(huì)兒，我的手又進(jìn)入了攪拌機(jī)狀態(tài)，不停的來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，再加點(diǎn)蔥花做點(diǎn)綴，雞蛋煎餅的面糊就做好了。
看著這黏綢絲滑的模樣，我的內(nèi)心引發(fā)了一種莫名的自豪，小鳥見了，也在窗外嘰嘰地叫。
接下來(lái)就進(jìn)入大工程了，我打開灶火，火突地一下躥出來(lái)，著實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)，油在鍋里不停地跳躍起來(lái)，我慌了，連忙往里倒上一點(diǎn)兒面糊，開始煎餅。
“嗞——”不一會(huì)兒，煎餅便煎得一面金黃了，我連忙翻了一面。把餅不停地在油里翻滾著，慢慢地，我開始熟練起來(lái)。不會(huì)兒，一個(gè)餅煎好了，“熟能生巧”這個(gè)詞說(shuō)的可真在理。
就像得心應(yīng)手的陀螺一樣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，剩下的煎餅全都誕生了。看著這一個(gè)個(gè)黃澄澄的煎餅，我樂得合不攏嘴。
我輕輕咬了一口，煎餅的清香頓時(shí)溢滿我的口腔，讓我回味無(wú)窮。陽(yáng)光照射在煎餅上，也更加耀眼了。
現(xiàn)在，做煎餅當(dāng)真成了我的拿手好戲。我希望我做的煎餅?zāi)軒Ыo他人更多的快樂。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十八
滑板一項(xiàng)娛樂運(yùn)動(dòng)，也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
在我最開始騎滑板時(shí)，我像要馴服一只野馬一樣。那時(shí)我踏上滑板的第一步就被滑倒了，不過(guò)幸好我的“師傅”來(lái)幫忙了，他教我如何保持重心、如何滑行，是他教會(huì)了我怎么騎滑板。
有一次我和幾個(gè)朋友一起去廣場(chǎng)上玩，為了能在同學(xué)面前耍耍威風(fēng)，于是我?guī)Я宋倚膼鄣幕濉Ｎ夷_下踩著滑板就像踩著哪吒的風(fēng)火輪，特引人注目。之后我在他們面前表演了我最拿手的豚跳，使得他們投來(lái)了羨慕的目光。還不停地讓我去教他們。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，尷尬的事發(fā)生了。我正在一群滑板高手練習(xí)的地方。我在他們面前就像在關(guān)公門前刷大刀——不自量力。他們做了很多很難的動(dòng)作，在明顯的對(duì)比下，同學(xué)們又向我發(fā)出了嘲諷的聲音，我頓時(shí)變得十分尷尬。
唉！如果我沒選在那一塊練滑板的話，我或許就不尷尬了。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇十九
現(xiàn)在，我十分緊張，國(guó)際象棋的比賽馬上就要開始了！對(duì)于這次比賽，我沒有多大勝算。因?yàn)樯。邎?chǎng)比賽我缺考了兩場(chǎng)，而現(xiàn)在，我終于可以開始考試了。
比賽開始了，我和對(duì)手都認(rèn)真的應(yīng)戰(zhàn)，千軍萬(wàn)馬在棋盤上廝殺，時(shí)間慢慢過(guò)去，我也緊張到了極點(diǎn)。可是，最后我還是處于劣勢(shì)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，那個(gè)對(duì)手竟因?yàn)轲I了想吃飯為理由，和我談和了，真令人哭笑不得。不過(guò)就算僥幸獲得0.5分，我也不能掉以輕心，因?yàn)槲疫€要獲得三分，考級(jí)才算成功。
第二次比賽，我失敗了，這讓我壓力更大，因?yàn)槲冶仨毚_保剩下的三局全勝才能成功。又是一次比賽，我走到桌子旁，這次的對(duì)手看上去很強(qiáng)大，果然，我的猜測(cè)并沒有錯(cuò)。一開局，他便壓制住了我。到了中局，我發(fā)現(xiàn)他的“象”擺放位置不對(duì)，于是，我連出奇計(jì)，從后方長(zhǎng)驅(qū)直入，讓他損兵折將。可是好景不長(zhǎng)，他突然反擊，以犧牲了很多士兵的代價(jià)，進(jìn)入了我的后方，“傷敵一千，自損八百”，剛剛擊潰了他的部分士兵的我已無(wú)力再戰(zhàn)，此時(shí)已是殘局，好在我在棋盤里上躥下跳，躲避了他的攻擊。最終，我還是發(fā)現(xiàn)了破綻，打敗了他。
不知又過(guò)了多少天，我終于迎來(lái)了最后一次比賽，只要這場(chǎng)比賽順利，我就勝利了。既然是決賽，我就不能手軟。一開局，我就用我的拿手好戲“馬”在對(duì)方的陣地里跑來(lái)跑去，吸引對(duì)方的注意力，沒想到這個(gè)敵人也不是吃素的，他也使用了一些輕兵到我的陣地，我們幾乎同時(shí)牽制了對(duì)方。我們就在這僵持著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心更是緊張到了極點(diǎn)。突然，他向我發(fā)起了自殺式的襲擊，我也不甘示弱。很快局勢(shì)變?yōu)闅埦郑覅s是胸有成竹，幾招便打敗了他，最后，我勝利了。
自從那次比賽過(guò)后，我感覺自己成長(zhǎng)了許多，我一定會(huì)把這門特長(zhǎng)堅(jiān)持下去，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇二十
我從小就開始拉小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到現(xiàn)在，我有過(guò)很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來(lái)，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來(lái)的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的，你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我快樂，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇二十一
夏天到了，窗外的太陽(yáng)灼燒著大地，人們也都待在家中，不敢離開一步，三姨從外面回來(lái)告訴我們要去游泳，我們帶上衣服隨著三姨一起就去了。
我們順著走廊走了一段路程之后就來(lái)到了售票的地方我們買了票換了衣服之后就去了游泳的地方。這里有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是小孩子游的，一個(gè)是大人游的。成人區(qū)有1.7米，兒童區(qū)，只有60厘米我一開始在兒童區(qū)玩耍，我這里的水實(shí)在是太淺，我只有去了深水區(qū)。這里的水沒有想象中的那么深，不過(guò)也直逼我的下巴，所以我一直是戴著游泳圈在水中玩的，我一刻也不敢取下泳圈，一刻也不敢。時(shí)不時(shí)的往前游兩下，可是看見其他人都在快樂的玩耍我的心中，倒是有些癢癢了，你是我想起了以前的動(dòng)作，開始了練習(xí)。兩手往前滑兩腳往后蹲就想青蛙一樣，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺我進(jìn)步飛快，于是我把游泳圈脫下了，一開始我還喝了了幾口水，可是我越游越流利。最終我也可以在水中快樂的游泳了。這時(shí)遠(yuǎn)在旁邊的三姨看見我不用游泳圈也可以游泳可是羨慕呢！而一旁的弟弟呢？一副驚訝的表情一直印在我心中。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，人們也散了，太陽(yáng)也下山了，我們也一點(diǎn)力氣也沒有了。當(dāng)我們從水中起來(lái)遠(yuǎn)處的風(fēng)輕撫我們的身體，讓我們感到了前所未有的涼爽這夏日的涼爽，真讓人覺得珍惜，我們盡量想在這里多待一會(huì)兒，可是太陽(yáng)馬上就要落山了。我們也不得不走了。
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇二十二
我雖然非常喜歡跳繩，但對(duì)于單跳中的“冷門”跳雙搖，卻一直不敢問(wèn)津。可是現(xiàn)在，跳雙搖居然成為我的拿手好戲。這其中的“奧秘”，來(lái)自于一次偶然的挑戰(zhàn)。
記得五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展跳繩活動(dòng)。每當(dāng)課間，操場(chǎng)上跳繩的同學(xué)龍騰虎躍，一片沸騰。但是，唯獨(dú)跳雙搖的同學(xué)寥寥無(wú)幾，因?yàn)殡p搖的難度太大了，沒有幾個(gè)同學(xué)會(huì)跳。偶爾，我看見其他班的一個(gè)同學(xué)跳雙搖，小繩閃過(guò)，身輕如燕，真是羨慕極了。我心想：如果我也會(huì)跳雙搖就好了，有機(jī)會(huì)一定學(xué)一學(xué)。
學(xué)校就要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，體育老師讓我們報(bào)名參加跳繩比賽。當(dāng)說(shuō)到參加跳雙搖時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)一下子就舉起了手，而女生卻無(wú)人參加。我想：這些男生可真棒啊！老師見狀，說(shuō)：“怎么沒有女生報(bào)名啊？”女同學(xué)都低頭不語(yǔ)。“趙昱穎同學(xué)，你代表女生參加跳雙搖比賽吧！”聽罷，我的心一下“砰砰”跳起來(lái)，“老師，我不會(huì)！”“不會(huì)？學(xué)嘛！”老師的語(yǔ)氣不容推辭。于是，我決定挑戰(zhàn)跳雙搖，但感覺又期待又害怕！
放學(xué)回到家，我叫上媽媽陪我一起苦練跳雙搖。剛開始，我的胳膊對(duì)搖繩的速度控制不好，總是抽到小腿，不一會(huì)兒小腿就青一塊、紫一塊。或者跳得太高，雙腳落地后，腳掌震得特別疼。媽媽擔(dān)心我的傷，讓我別跳了，我說(shuō)：“不行啊，媽媽，我是代表女生、代表班級(jí)參加比賽，我可不能退縮呀！”就這樣，我每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)一周多的強(qiáng)化訓(xùn)練，我的跳雙搖技術(shù)，從最開始跳一個(gè)空一個(gè)到后面的連續(xù)雙搖，幾乎達(dá)到“爐火純青”的程度了，一次竟然能連跳十七個(gè)！
比賽結(jié)束后的第二天，老師帶來(lái)了喜訊：我獲得了女子組雙搖第一名！接過(guò)老師頒發(fā)的獎(jiǎng)牌，聽到同學(xué)們熱烈的掌聲，我內(nèi)心無(wú)比自豪：我為自己的堅(jiān)持不懈和奮力拼搏點(diǎn)贊！真沒想到，現(xiàn)在，跳雙搖，已經(jīng)成為我的拿手好戲了！
六年級(jí)語(yǔ)文第七單元我的拿手好戲（專業(yè)23篇）篇二十三
為了讓我身體強(qiáng)壯起來(lái)，爸爸決定讓我去學(xué)游泳。但聽到學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)們的訴說(shuō)，我有點(diǎn)害怕了。
學(xué)游泳的第一天，我忐忑不安的來(lái)到游泳池，只見比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前，泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí)。
此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。誰(shuí)著老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳也不是很難、很恐怖嘛。
學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的，開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。
又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說(shuō)要把浮球取掉，檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒什么可怕的。”聽到老師這一番話再想著家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來(lái)了，浮起來(lái)了，我會(huì)游泳了。”
從此以后，我在也不怕游泳了，并愛上了游泳。
學(xué)游泳，讓我不略了克服恐懼獲得成功的喜悅！