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    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)

    時間:2025-06-01 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文應該具有清晰的結構和邏輯,使讀者能夠輕松理解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇一

    春天來了,春天的小雨也就悄悄地下了。

    春雨細如牛毛,細如花針,飄飄灑灑,好像千萬條細線從天而降,雨絲在溫柔的春風中微微有點斜,交織出輕紗似的雨霧,模糊了我的視線。

    春雨落下來了,它沒有夏天的雨那么大,沒有秋天的雨那么冷,而是飄飄灑灑似甘露滋潤著萬物。在春雨中,小草搖動著它那睡了一冬的細腰,筆直地站著,享受著春雨的甘甜。喝飽了的小草顯得更綠了,那顏色綠得可愛,綠得自然。

    在春雨中,花兒張開剛露出來的嫩嫩的小手,拼命地向上伸展著,爭取更多的雨絲。經過洗禮的花瓣顯得更紅了,那顏色紅得純正,紅得艷麗。在春雨中,小樹舒展著它那剛抽出的.還沒有完全長大的葉子,在雨中擺動著,顯得更綠了,那顏色綠得嬌媚,綠得清新。

    漸漸的,漸漸的,雨越來越小了。雨一會兒就停了,就像來時那樣匆匆地來,又匆匆地去了,難怪人們常說:“春雨貴如油。”

    雨后的天空出現了彩虹,雨后的大地更加美麗。我愛春天,更愛這充滿生機的春雨!

    簡評:

    小作者以生動的語言,豐富的聯想,寫出了春雨中雨絲的形狀,小草、花、樹葉等事物的顏色。還運用了對比、擬人、比喻等修辭方法,形象地描繪了春雨那迷人的景象。最后緊扣主題,點明中心。

    (指導教師:付文勝)。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇二

    您是一輪明月,照亮了我前面的路;您是一條棉被,讓我不再寒冷;您是無窮大的面包,讓我不再感到饑餓您是一根蠟燭,給予了我成功的希望。

    很多時候,我都會想:您為我做了那么多,我總該為你做點什么吧!于是我便給您倒一杯茶,熱一袋牛奶,幫忙洗衣,再給一些餅干……雖然我做的這些都微不足道,可是,每次您看到我做的這些,都會欣慰地笑笑。您愛吃魚,我就自己試著做紅燒魚,可惜這魚不是咸了,就是甜了。可您卻毫無怨言。

    春天,春雨瀝瀝地下著,小草從土里鉆了出來,戴著綠帽子,大聲說:“謝謝,謝謝,謝謝……”

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇三

    早晨,我推開窗戶,一股清新的空氣涌了進來,一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。

    時間不長,天稍放亮,霧氣漸漸散去,才看清大地與天空。咦?太陽是否懶得起床,怎么還沒有看到他到崗位上去呢?而他的孩子―云姑娘卻已出來散步了。不知她到哪里去玩耍,弄得身上灰蒙蒙的。再瞧那些電線丶樹枝上都掛上了喜悅的淚珠,一定是在下雨,但卻聽不到淅瀝的聲音。我疑惑地把手伸到窗外,“啊!春雨,第一場春雨。”我不禁欣喜若狂地叫起來。這雨是如此清晰、細膩地把一絲春意傳播到各個角落。該脫下這沉重的棉襖,邁著矯健的步伐去迎接新的春天了。屋檐下一層殘雪有數個小洞,像蜂巢一般勻稱,原來是春雨在精心制造這美妙的奇光。土地柔軟極了,真使人感到有“春雨潤如酥”的滋味。春雨把大地喚醒,給天空換上新的帷幕,為草兒和草木穿上了綠衣,麻雀成群結隊地飛上樓頂,呼喚著遠在南方的親戚―燕子飛回來吧!春姑娘來到北國了!

    文檔為doc格式。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇四

    晚上,我被一陣沙沙的聲音吵醒了。噢!原來下春雨了!

    聽大人說,下了春雨,春天就來了。

    那春雨聲像一曲音樂。嘩嘩啦,嘀嘀嗒……。

    小雨兒沙沙地落在屋檐上,落在樹葉上,落在花傘上……奏出不同的樂曲。

    你聽,那嗒嗒、嘩嘩、咚咚、叮叮、啪啪……是多么腕轉悠揚的樂曲,一會像悅耳動聽的琴聲回蕩,一會像清脆的鳥兒啾啾,一會又像優(yōu)雅的古箏流淌,一會又像一群歡笑的娃娃歌唱。

    不一會兒,小草彎了彎腰,仰起它可愛的笑臉,迎春花兒抖了抖頭,綻開調皮的笑容,好似感謝雨點兒給它們甘甜雨露。小河也是受不住寒冬的孤獨,歡快地唱起了歡快的歌。冬眠的小動物也睜開了沉重的眼皮,歡快地跳起來。

    不一會兒,雨停了,太陽媽媽把自己織出的彩帶拋向大地,雨娃們回到了天宮。此時天空中出現了一道彩虹,多宏偉啊!

    我喜歡春雨。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇五

    哈哈!冬天靜悄悄地走了,取而代之的是春姑娘,我這淘氣的春天的雨也要上崗了!俗話說得好:“春雨貴如油!”由此可見,我的身價之高啊!今天天氣真不錯,晴空萬里,風和日麗。

    明年今日,我會邁著新的步伐,帶著嶄新的面貌,向大家呼喊:“春天來了!”并向大家譜寫一首春天的曲子,傳訴一個春天的故事!

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇六

    “啦啦啦,啦啦啦,我是春天的小小雨點!”是誰在唱歌呢,哦!原來是我――春天的小雨點。我是春的氣息,春的姐妹。

    春姑娘邁著輕盈的步子,來到了人間,我告別了親愛的白云媽媽,和伙伴們坐著風伯伯的便車,攜手來到美麗的人間。

    “隨風潛入夜,潤物細無聲。”我踏著春天的舞步,悄悄地鉆進田野里,泥土敞開胸膛歡迎我的到來,麥苗兒美美地喝了個夠,個子“噌噌”地往上躥,一望無際的油菜花,爭相打扮,爭奇斗艷,引得成群結隊的蜜蜂、蝴蝶爭先恐后地飛舞采蜜。夜幕降臨,煙雨蒙蒙的村莊上空升起了裊裊炊煙,牛背上的牧童吹響了短笛,笛聲悠揚,和我一起歡唱:“淅淅瀝瀝,滴滴答答,萬物快生長!”

    我是春天的小雨點,無聲地、悄悄地、無比快樂地向大地播撒我的愛,我愿分分秒秒,歲歲年年與春風相伴,向人們播撒幸福與甘甜。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇七

    “沙沙……沙沙……”,春雨姑娘她有腳啊,輕輕悄悄地挪移著,溫柔的春雨,清新而濕潤。每當你來臨的時候,大地就會煥發(fā)出無限的生機。

    春雨啊,春雨,你說你把春天變成了什么顏色?李樹伯伯說:“春天成了白色的!”柳樹叔叔說:“春天成為綠色的!”木棉阿姨說:“春天成了紅色的!”桃樹姐姐說:“春天成了粉紅色的!”油菜花妹妹說:“春天成了黃色的!”……春姑娘說:“春天是五顏六色的。”是呀,春天總是五顏六色的,因為春天總是有著春雨的滋潤啊!

    春雨啊,春雨,你說你是什么形狀的呢?有時你就像是牛毛般、花針般、細絲般的細,有時你就像是煙,薄薄的,輕輕的,有時你又像珍珠般,精瑩剔透。

    看著這連錦不斷的春雨,忽然令人不再煩惱了,反而使人想靜靜的欣賞,慢慢地去品味春天下雨時那無窮無盡的韻味,令人有一種沖動,隔著薄薄的玻璃窗,細細看著輕煙似的春雨,去慢慢的品味。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇八

    自然界中,雨是一抹燦爛綺麗的色彩,有蒙蒙細雨,有狂風怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

    假如我是淅淅瀝瀝的雨,我會撒給大地一場雨,讓它們更加生動有活力;

    假如我是淅淅瀝瀝的雨,我會給秋天的城市帶來一片生機,讓世界更加燦爛。

    我來到了田野里,看到農民伯伯在為地的干枯發(fā)愁,我趕快給農民伯伯下了一場雨,看到他高興地笑起來。

    我又來到了河邊看到水塘里沒有水,水洼很不高興,我連忙給水塘灌滿了水,我快快樂樂的走開了。

    在湛藍的天空中往下看,我看到了孩子們在跑著,還有的孩子在路邊玩耍,快看,多么美得一幅秋景畫呀!我真想把他們記下來,多么和諧的生活場面啊!

    不知不覺我又回到了田野,我環(huán)顧四周,你看,田野里層層梯的田一片金黃,一個高高的玉米香摸著胡子笑的老人。沉甸甸的谷子向你鞠著躬表示歡迎。秋天的田野金燦燦的,一望無際,到處是金黃的稻浪。微風拂過沉甸甸的稻穗,仿佛在說:快來收吧!快來收吧!

    我微笑著望著稻田,舞動著將雨撒給世界。我是盡全身的力量,因為我知道這場雨過后是農民的笑臉,是豐厚的豐收。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇九

    又是一夜碎夢,拂去三千落花在又一個凡塵中醒來......

    聽著窗外的淅淅瀝瀝,似乎是銜接著夢中的淚水而來。掙扎地睜開眼,初冬遲來的曉旭窺探著昏暗的房間,倒吸了一空冷氣,不禁地向上拉了拉被子,做起床前的最后掙扎,倔強對抗著不肯停歇的時間。我后怕渾渾噩噩的一天又如期地降臨。

    是昨晚的事,讓我不敢直面今天的陽光?我知道我又想多了。我總是愛想這么多,人生便像飛蛾撲火,我是活得那么不自我。又是人際關系嗎?是繼續(xù)隱忍還是大膽說不,是寬容豁達還是保持底線?不知怎的,這些年來我越發(fā)對周圍的人與物感到敏感,我在乎他們對我的看法,在乎話音剛落時劃過他們嘴角的不懈,在乎他們眉宇間每一絲的變化,然后把一切的一切加以想象,未知便變?yōu)橐粓鋈缏谋”腵畏怯。

    我也一直在反思這些年來我是不是太過聚焦于了身外的世界,而忽略了自身的存在,一味刻意去避免,去逃避,去閃躲而終歸到頭來我還是孑然一身。天生缺乏安全感,當不由自主的苦苦找尋終最終淪為低到塵埃里的姿態(tài)。這一切真的值得嗎,我矛盾地告訴自己要堅強,要擁有獨立人格不亂于心,不悔于行,找尋自身存在方式與現今外物契合的平衡點。可度總是難以把握,虛妄的生長會膨脹內心的不安,畏怯的彌漫會腐蝕自身的存在。由對外激進而帶來內心的糾結與后悔又該如何和解,不解所以繼續(xù)糾結,隨著小情緒的漩渦陷入頹唐的深淵。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇十

    雨點是從天而降的精靈,它有時很暴躁,有時很溫柔,在夜晚悄然落下,早上只見一個個水洼和清新的空氣。

    春天的雨,是可愛的,可愛的它演奏著悅耳的音樂。水池是它的鋼琴,大地是它的曲譜,那雨滴就是它靈巧、纖細的雙手。松林是它的樂手,松針是樂手的樂器,“沙沙”便是樂手美妙的樂曲。春雨讓大地換上鮮綠的外衣,讓花朵盛開得更加奪目,讓小草煥發(fā)新的生機。看到自己所做的一切,它開心地笑了,天空響起了“沙沙”“叮咚叮咚”的聲音。

    夏天的雨,是暴躁的。它大手一揮,“轟——”響雷滾過;天空中一道白光閃過,在人們的眼睛里留下一道綠色的傷痕。

    豆大的雨點從空中“噼里啪啦”地打在玻璃上,打在樹葉上……奏出了熱情四射的搖滾樂。

    它落在喇叭花上,喇叭花一抬頭,眼睛有神多了;它落在小草上,小草挺直了腰。一大早,喇叭花朝向東方,播出一天中最早的花朵廣播。

    秋天的雨,是細細長長、連綿不絕的,它帶著憂郁來了,落在果實上,蘋果紅了,梨也黃了……它演奏著豐收的樂曲。我不是雨中偏愛秋雨,而是因此雨后更無雨可觀。

    冬天,雨變成了更美的景色——雪花。

    這就是三季的雨,三季那美好的雨(三季是春、夏、秋三季)。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇十一

    寫封情書,給你最愛的人!讓愛情相守一生一世!精心情書收集!

    每次下雨,就會想起江南的春天,細雨綿綿,淅淅瀝瀝;想起以前的每件事,自然也就想起她。

    我倆是初中同學,三年同窗幾乎沒說過什么話,而且她也沒給我留下太深的印象,畢業(yè)后各自考上高中,于是也沒什么聯系。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇十二

    在自然界,雨是一種明亮而美麗的顏色,有毛毛雨、暴風雨和狂風以及雷鳴般的雷暴。我是秋天落下的雨。如果我是一場雨,我會把雨灑在地上,讓它們更生動、更有活力。如果我是一場雨,我會在秋天給城市帶來活力,讓世界更加燦爛。我來到田里,看見農夫的叔叔在擔心干旱的土地。我飛快地向農夫的.叔叔扔去,開心地笑了。我再次來到河邊,發(fā)現池塘里沒有水了。水坑很不愉快。我立刻把池塘注滿了水。我愉快地走開了。俯視藍天,我看到孩子們在路邊奔跑,其他人在玩耍。看,多美的一幅秋景畫啊!我真的想把它們寫下來。

    多么和諧的生活啊!不知不覺中,我回到了戰(zhàn)場。我環(huán)顧四周。你看,田野里的梯田是金黃色的,一個高個子老人正微笑著用甜玉米摸著胡子。重小米鞠躬歡迎你。秋天的田野是金色的,無邊無際,布滿金色的稻浪。微風拂過沉甸甸的稻穗,仿佛在說:來收集吧!來收集吧!我微笑著看著稻田,向世界揮手致意。我盡了最大努力,因為我知道雨后是農民的笑臉和豐收。這是一篇虛構的文章。作者以雨為第一人稱,通過雨的足跡描述了他對世界的貢獻。作者使用新穎的材料,擬人化的雨,并巧妙地贊揚雨的貢獻。作者在描寫秋田豐收景象時,運用擬人化的修辭手法生動地描繪了豐收景象,并贊美了雨水的巨大成就。這篇文章采用總分的形式。作者表達了他對雨水的熱愛和欽佩,他說雨水是雨后農民的笑臉,是豐收的結束。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇十三

    首先是一陣陣微微的春風徐徐吹來,這春風吹來了真誠的祝福,繼而是幾聲清脆的鳥叫,還有一陣陣口琴聲,隨著聲聲笑語......春天便姍姍而來了。我愛鳥語花香的春天,我愛萬物復蘇的春天,我更愛給我們帶來無限生機的春天。

    春天到了,淅淅瀝瀝的春雨就下個不停。這春雨給柳樹穿上了新裝,這柳樹以清泉為明鏡,飄揚著自己綠色的頭發(fā),仿佛涂了油漆在上面,讓它煥然一新,閑的十分清秀迷人,越看越覺得柔美可愛,真還有點仙岡道骨呢?柳樹上停了幾只小鳥,嘰嘰喳喳的吵著,仿佛在說春天來了、春天來了,而這些柳樹長出了茂密的嫩葉,我們快停下來歇息呢。”小草自然也不甘落后,努力往上擠,吃力而興奮的冒出了嫩綠的稚芽,遠遠望去,就像一張張綠色的小手怕隨意蓋在大地上,山坡上。春風拂過,小草彎腰,望著大片大片的心嫩芽,如含羞的少女,在微風忘我的陶醉。于是,我喜歡春天。

    看,白云也優(yōu)哉游哉的出來晨跑了。看,那不是馬伯伯嗎?他正在和自己的兄弟們賽跑呢?咦!那是誰?哦!原來是豬八戒啊!他正在偷吃王母娘娘的蟠桃啊!自然有白云的地方,一般會有清風。一出門就與充滿香氣的.清風撞了個滿懷,清風一會兒在你的左邊繞來繞去,一會兒在你的右邊繞來繞去糾纏......

    春風這是追這春雨,春雨也追趕著春風,春風和春雨兩姐妹手拉著手,一起追趕著烏云,灑落在大地,啊,春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷。讓世界變得朦朦朧朧的,集密著小雨點寶寶,好像再演奏。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇十四

    三月初,春雨淅淅瀝瀝地下著,還夾雜著陣陣春雷。靜靜地坐在窗前,看著窗外一片朦朧,沉醉在雨中。

    春雨澆紅了花苞,漂白了小河,染綠了,滋潤著萬物;春雷喊出了春筍,叫醒了青蛙,喚起了新芽,叫醒了萬物。

    春之樂隊開始演奏了!春雨滴答地唱,和青蛙輕柔地和著,春雷則是鼓手,一起演奏一支只屬于春天的交響樂。

    演奏完畢,而我卻并滿足,因為我沒有親眼看見演奏。我終于忍不住了,我奔出了家,猶如小鳥逃脫出牢籠。我大口呼吸著春天的空氣,聞到了春的。春雨落在我的臉上,如同般慈愛地輕撫著我。

    春雨貴如油。蜜蜂說,春雨是蜂蜜;小麥說,春雨是珍稀的養(yǎng)料;青蛙說,春雨是母親般的慈愛;我說,春雨是蜂蜜,是養(yǎng)料,是母親般的慈愛,更是辛勤人民的汗水。

    三月初,我站在雨中,聽著身旁滴滴答答的春雨,夾雜著陣陣春雷。我靜靜地站在雨中,看著身旁的朦朧的輕煙,沉醉在雨中。

    淅淅瀝瀝的雨(優(yōu)秀15篇)篇十五

    今天是星期天,依舊是雨天,依舊下著春天的蒙蒙細雨。春雨淅瀝瀝的下著,抬頭望去,整片天空都是陰沉沉的,似乎讓人喘不過氣來。在我的校園生活記憶里,南方的春天是在雨中度過的。而春天的雨不像夏天的雨來得大、來得快,也沒有秋天的雨的那么涼爽,整個給人一種濕噠噠、黏糊糊的感覺。

    我在淅瀝瀝的春雨中前行,手里拿著好朋友肖依從北方寄來的信,只想著趕快回到宿舍。肖依是我兒時的好伙伴、高中時的同班同學,我們倆情同姐妹。我們原本約定高中畢業(yè)考同一所大學,但由于我高考發(fā)揮失常,我的分數實在夠不到我們心目中大學的分數線。最終,她考取了北方的一所大學,我則考取了南方這所大學。我們倆雖然一個在南一個在北,但是我們常常通信,保持聯系。

    她的喜好和我有些不一樣,我不喜歡下雨,而她卻很喜歡雨天,尤其喜歡春天的雨,她甚至想把自己的名字改為肖雨,似乎可以永遠的沉溺在春天的雨里那無盡的溫柔中。她今天寄信告訴我,她想退學;她說她很累,生活已經不堪重負;她跟我說對不起,她說她可能不能和我一起完成我們兒時的夢。這個夢,是我和她一起的約定,約定大學畢業(yè)后,我們一起舉辦一個畫廊展覽,用我們自己的手畫出我們感動的心。

    其實,她不用跟我說對不起,我知道她的苦處。在現實面前,兒時的夢不過是一個美麗的玩笑,不值一提。她之所以想退學,是因為她的父親在工地上,上面的建筑物突然墜落,雖然及時的躲開,沒有傷及生命,卻也不幸失去了雙腿。而她的父親是整個家庭的支柱,母親體弱在家只能做些輕活,年幼的弟弟更不用說了,生活的壓力、經濟的困難可想而知。看著她的信,頓時,我心中升起一股難以言狀的壓抑。

    我抓著她的信沖出了宿舍,沖進那蒙蒙細雨中,肆意的在操場上奔跑,直到我跌落在草坪上,無聲的痛哭。痛哭著,不知是淚水還是雨水模糊了我的雙眼,我似乎看見了我高中的班主任,他是我很喜歡的老師。那一天上午課間操時,天也是淅淅瀝瀝的下著春天特有的蒙蒙細雨。我們在走廊上聊天,他告訴我,他也曾經在人生中迷茫過,年輕的他剛大學畢業(yè),各種尋找工作的碰壁、女朋友莫名的和他分手,那時的他只覺得一切都沒有意思。然而,經歷過生活磨難的他卻很打趣的說:看我現在不是活的很好嗎。那時他又笑了笑說:當遇到困難,我們要勇敢的面對,記住生活永遠不會欺騙真摯熱情的人。

    雨還是絲絲綿綿的下著。我抬頭,無意瞥見一點新綠,顯得格外的不同。我探身過去,原來是一顆剛萌生的芽兒。它是那樣的脆落,巍巍顫顫,然而,它卻讓我的心突然一抖。它那張開的綠色似乎在努力的往外冒,似乎有種要證明自己的倔強!是啊,生命原本如此,苦難其實是我們生命的一部分。這讓人格外惱怒的雨,其實是生命的待發(fā),我們在這春雨中靜靜的積蓄著力量,等待生命綻放的那一刻。我想,這場春雨過后,將是萬物競春、勃勃生機的一番景象。

    我抬頭望著天空,任細細春雨落在自己的臉頰上。肖依,我馬上回去給你寫信,告訴你,不能退學,雨過天晴,組織和同學、老師將和你共同面對困難,我和你將永遠在一起!

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    我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動,讓這些記憶成為我人生的寶貴財富。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望對大家有所幫助,共同進步。
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    教學計劃需要根據教學周期分為長期計劃、中期計劃和短期計劃。教學計劃范文的參考價值在于它們經過實際教學實驗和改進,具有一定的教學可行性。活動目標:1、理解故事內容
    在學習過程中,我們會經歷各種挑戰(zhàn)和困惑。心得體會是我們對這些經歷的反思和體會,可以幫助我們更加深入地理解知識。工作中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅定了自己的目標和信念。
    在人生的道路上,我們都需要有一個明確的規(guī)劃計劃,這樣才能更有效地利用時間和資源。以下是一些成功人士和組織的規(guī)劃計劃經驗分享,希望對大家有所幫助。一、學習和任職經
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    通過寫培訓心得體會,能夠加深對所學知識的理解和記憶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓心得體會范文,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。第一段:介紹培訓的背景及意義(200
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