撰寫心得體會可以幫助我們鞏固所學知識，加深對學習內容的理解和應用。小編整理了一些精彩的心得體會范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇一
學習是每個人成長、進步的關鍵。不管是在學校里還是在社會中，全面學習都是非常重要的。在長期的學習中，我積累了一些心得體會。接下來，我將結合自己的經歷，分享一下全面學習的重要性、方法和效果。
首先，全面學習對于一個人的發展至關重要。在學習過程中，我們不僅僅是要掌握知識，更需要培養自己的能力和素質。全面學習涉及多個方面，包括學術能力、思維能力、人際交往能力等等。只有通過全面學習，我們才能更好地適應社會的發展和變化。在我個人的學習中，通過努力學習不同學科的知識，我不僅獲得了學術上的提升，還培養了自己的領導能力和溝通能力，這對我未來的發展產生了積極的影響。
其次，全面學習需要一種正確的方法和態度。首先，我們應該樹立正確的學習態度，即積極主動地學習，不斷追求進步。要有堅持到底的毅力，不怕困難和挫折。其次，在學習過程中，我們應該靈活運用各種方法來學習。不同的學科、不同的內容適合不同的學習方法。我們可以通過閱讀、思考、實踐等多種方式來提高學習效果。此外，交流合作也是全面學習的重要手段。和同學們一起學習、討論，可以互相促進提高，取長補短。通過不斷地總結、反思，我們可以不斷調整自己的學習方法，提高學習效果。
第三，全面學習的效果是顯著的。通過全面學習，不僅可以提高專業知識和技能，還可以培養一些重要的能力和素質。比如，通過學習不同學科的知識，我們可以提高自己的思考能力和分析能力，培養自己的邏輯思維和創新思維。通過多方面的學習，我們可以發現自己的興趣愛好和潛力，并為未來的發展打下堅實的基礎。另外，全面學習還可以培養我們的良好人際關系和溝通能力。在和同學、老師的交流合作中，我們可以學會尊重、理解他人，建立和諧的人際關系。這些都是我們在日常生活和未來工作中不可或缺的能力。
第四，全面學習需要時間和耐心。在學習中，我們可能會遇到各種困難和挑戰。有時候，我們可能會感到學習的進展很慢，甚至感到很困惑。但這并不意味著我們應該放棄。相反，我們應該堅持下去，保持良好的學習習慣，不斷調整自己的學習方法，相信自己的能力和潛力。同時，我們需要合理安排學習時間，不僅要注重學習進度，還要給自己適當的休息和放松時間，保持身心健康。
最后，全面學習不僅僅是為了取得好的成績，更重要的是為了我們的成長和進步。在學習的過程中，我們不僅可以改變自己的思維方式，增加知識儲備，還可以培養自己的意志力和責任感，培養自己與人溝通的能力和合作的技巧。只有通過全面學習，我們才能擁有更好的人生和未來。因此，我們要時刻保持學習的熱情和動力，不斷學習、提升自己。
綜上所述，全面學習對于一個人的成長和發展是非常重要的。通過全面學習，我們可以提高自己的學術能力、思維能力、人際交往能力等多個方面的技能和素質。全面學習需要一種正確的方法和態度，同時也需要時間和耐心。通過全面學習，我們可以獲得顯著的效果，提高自己的綜合素質和能力。全面學習不僅僅是為了取得好的成績，更重要的是為了我們的成長和進步。只有通過全面學習，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現自己的人生價值。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇二
第一段：介紹全面學習的概念和重要性（200字）。
全面學習是指在學習過程中，注重多方面的知識和技能的培養，不只關注某一項特定的學科或技術。全面學習能夠培養學生的綜合能力，提高綜合素質，并且有助于培養學生的創造力和創新能力。在當今社會，面對快速變化的科技和信息時代，培養全面學習的能力顯得尤為重要。全面學習可以幫助我們更好地適應社會發展的需要，求職就業市場上更有優勢。
第二段：全面學習的過程（200字）。
全面學習不僅限于學校教育，也可以通過社會實踐、自主閱讀和參與各類興趣小組等多種方式展開。在學校教育中，我們要盡量參與課外活動，拓寬自己的視野，增長知識面。而在社會實踐中，我們可以通過實習、志愿者活動等方式，了解社會現實，培養實際操作能力。此外，自主閱讀也是全面學習的重要方式之一，通過廣泛閱讀各種不同類型的書籍，可以開拓我們的思維，培養我們的創造力。參與各類興趣小組，可以培養我們的團隊合作能力和領導能力，同時豐富我們的愛好，充實我們的人生。
第三段：全面學習對個人發展的意義（200字）。
全面學習有利于培養我們的創造力和創新能力。當我們掌握了多種知識和技能后，我們可以從不同的角度思考問題，找到更多的解決方案，做出更創新的創造。全面學習也有助于提高我們的自信心和自我價值感，我們不會因為遇到一道難題而感到沮喪，而是會想辦法去解決它。另外，全面學習也能夠提高我們的綜合素質，使我們在社會中更具競爭力，在求職就業市場上更有優勢。
全面學習有助于提高整個社會的文化素質。當每個人都能夠全面學習，掌握各種知識和技能后，整個社會的綜合素質就會提升。這將為社會的科技進步和經濟發展提供強有力的支撐。此外，全面學習還可以培養社會的創新能力。創新是社會發展的重要動力，只有具備全面學習能力的人才，才能夠推動社會不斷向前發展。
第五段：總結全面學習的重要性和必要性（200字）。
全面學習是當今社會所需的一種能力，它不僅能夠讓我們個人更好地適應社會發展的需要，也有助于推動整個社會的發展。通過全面學習，我們可以提高自己的綜合素質、創造力和創新能力，提升我們的競爭力，并給自己的人生增添更多的可能性。因此，我們應該在學習中注重全面性，不斷拓寬自己的知識面和技能，培養綜合素質，努力成為一個全面發展的人才。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇三
今年以來，嘉興市司法局圍繞“保障權利、守住底線、打造品牌”三大工作任務要求，扎實推進“名所名品名律師”培育工程，會同相關部門建立保障律師執業權利的工作機制，推進法律職業共同體之間的良性互動，加快律師權利維護的平臺建設，進一步優化律師執業權利保障。
一、推進制度落地，保障律師依法履職。
積極貫徹落實“兩院三部”《關于依法保障律師執業權利的規定》和全國律協《律師協會維護律師執業權利規則(試行)》等各部門制定的保障律師執業權利的相關規定，結合嘉興實際，著力解決保障律師執業權利不到位、不全面、打折扣的問題，暢通律師投訴、申訴、控告等渠道，保障律師依法行使辯護權、代理權。市律協在編制2017年度收支預算時專項設立了執業權益保障委員會工作經費，專款專用，保障執業權益保障委員會各項工作深入開展。與公安機關積極協調落實省公安廳和省司法《辦理律師查詢人口信息工作規范》的意見，規范簡化律師查詢人口信息手續，律師可選擇的辦理查詢公安機關更多，查詢的戶籍人口信息范圍也更廣，進一步保障律師在執業活動中依法調查取證權力，提高辦案質量和效率。協調各級法院進一步完善訴訟服務中心建設，加大服務律師的各項硬件設施投入，切實保障律師在代理、辯護中享有知情權、申請權、閱卷權以及庭審中質證權、辯論辯護權等執業權利。
二、推進機制建設，促進行業共同發展。
以健全律師執業權利保障協調機制、律師執業權利的救濟機制、律師與法官、檢察官等人員的良性互動機制為重點，不斷優化律師執業環境。去年以來，市司法局、市律協先后協調或聯合相關部門出臺《關于律師參與化解和代理涉法涉訴信訪案件的實施辦法(試行)》《關于依法保障檢察環節律師執業權利有關問題的意見(試行)》《關于認真做好律師參與市縣領導接訪下訪工作的實施意見》《關于律師參與法院涉訴信訪矛盾化解工作的若干規定(試行)》以及《關于切實保障律師調查取證權的通知》等規范性文件。并通過促進法律理念融合和業務知識機構互補，建立健全長效工作交流、保障機制等有效加強與市公安局、市中級法院、市人民檢察院等部門良性互動機制健康運行，切實落實各項律師執業權益保障措施，為律師依法執業創造了良好環境。
三、推進平臺建設，暢通律師維權途徑。
進一步推動律師維權渠道的暢通，打造“一站式”服務窗口，提升律師權益保障工作的快速反應能力和整體工作合力。今年3月底，嘉興市律師協會“維護律師執業權利中心”正式揭牌成立，并設立律師維權專門工作電話、專用電子郵箱，并在媒體平臺上公布專門工作電話號碼、專用電子郵箱地址，安排專人負責接待、受理相關案件。該中心以保障律師執業權利和合法權益為重要職責，積極響應“最多跑一次”精神，提供簡便高效的服務，切實保障律師執業權利，規范律師執業行為，對侵害律師執業權利的維權申請實現第一時間受理、第一時間調查、第一時間處理、第一時間反饋。
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學習三個全面心得體會大全（17篇）篇四
我園通過各種形式的學習和培訓，認真組織全園教職員工學習和理解《幼兒園教育指導綱要》通過此次的活動，我逐漸感到幼兒教育的重要性，現謹就個人的學習經過，談談自己的學習體會：幼兒的發展應該是多樣性的，不拘一格，有個性的，幼兒是以主體的身份在與外部世界的相互作用的活動中發展的，幼兒的認識，理解，想法，感受以及活動的方式等主體性表面需要受到尊重。幼兒教育要創設有利于幼兒發展體現其主體性的機會與條件，通過幼兒自主，創設性的活動，促進其發展。
在教育活動的組織形式應有集體，小組及個別活動。因此，我們應該在各方面給他們以發揮與施展的空間，創造各種條件與環境，為幼兒的培養與教育做好前期工作，力求在孩子的啟蒙階段為他們做好鋪墊，充分發掘他們的想象力，創造力，活力……讓他們在起跑階段就能打好基礎，為今后求學，發展，成長打下堅實的基礎。
幼兒園的教育內容是全面性的，啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態度，能力，知識技能等方面發展。在以后的工作中，我會根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執行。
其次，我國是發展中國家，21世紀的我國，市場經濟將更發達，社會將進一步表現出競爭性，開放性，創造性，變化性，冒險性等特征。為了更好的適應這樣的社會，從現在起就要在幼兒教育目標中體現未來社會對人才素質的要求。
做好幼兒的啟蒙教師，我們應重視培養幼兒的競爭意識，競爭道德，競爭能力，使幼兒從小學會與自己的過支競爭，不斷自我完善，不斷超越自我，還要使幼兒具備與他人競爭的能力與心理素質，重視開發幼兒的創造力，讓幼兒認識變化，適應變化，促進變化，形成萬事萬物都在變化的認知模式。重視培養幼兒大膽探索，不怕吃苦，不迷信權威，勇敢追求和冒險的品格。
通過一系列的學習，我深深的體會到，幼兒教育必須堅持保教相結合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區別，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。最后，我認為教書育人關鍵的是教師的素質，幼兒教育工作者必須具有現代化的幼兒教育觀，所以，我更應提高自己的業務水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發展。
2020年1月，經中央軍委主席習近平批準，中央軍委印發了新修訂的《軍隊基層建設綱要》(以下簡稱《綱要》)，于2020年2月1日起施行。中央軍委在印發《綱要》的通知中，對學習宣傳、貫徹落實《綱要》提出了明確要求，要求各級要認真抓好落實，把貫徹《綱要》轉化為抓好軍隊基層建設工作的重要抓手。按照關于認真學習貫徹《綱要》的通知要求，近期我通過集體學習、個人自學、專題研討等方式，原原本本、逐章逐句全文學習了《綱要》，對出臺新《綱要》的重大意義有了更高的認識，對《綱要》的基本內容特別是新規定、新要求有了更深的把握。新《綱要》是習近平強軍思想貫徹到基層的具體舉措，是基層抓建內容體系的全面重塑，也是基層建設規律和經驗的凝煉升華，必將對新時代基層全面建設起到重大弓|領和規范作用。下面，結合自己的學習思考，談談自己的學習收獲和體會。一、通過學習研討，深刻認識制定實施新《綱要》的重大意義，進一步打牢了貫徹執行新《綱要》的思想自覺新修訂的《綱要》堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平強軍思想，深入貫徹新時代軍事戰略方針，圍繞實現黨在新時代的強軍目標、把人民軍隊全面建成世界--流軍隊，著眼全面鍛造聽黨話、跟黨走的過硬基層，能打仗、打勝仗的過硬基層，法紀嚴、風氣正的過硬基層，落實“四個堅持扭住”要求，發揚優良傳統，強化改革創新，對新形勢新體制下抓建基層內容體系進行全面重塑，對于推動強軍目標在基層落地生根，具有重要意義，為新時代軍隊基層建設提供了基本準則和依據。二、基層是強軍興軍的根基所在、力量所在，要充分重視并抓好新時代軍隊基層建設習近平主席指出，基層是部隊全部工作和戰斗力的基礎，要堅持把工作重心放在基層，堅持扭住黨的組織抓基層、堅持扭住戰備訓練抓基層、堅持扭住官兵主體抓基層、堅持扭住厲行法治抓基層，推動基層建設全面進步、全面過硬。我們黨在建軍治軍長期實踐中始終高度重視基層建設，堅持重視基層、依靠基層、建強基層的一貫思想和基本規律，歷史上從小到大、從弱到強、從勝利走向勝利就是軍隊基層建設成果的體現。在2019年慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵儀式上，一個由100面功勛榮譽戰旗組成的方隊氣勢如虹地通過天安門廣場，仿佛平型關大戰突擊連、海上先鋒艇等基層英雄部隊踏著整齊步伐般震撼人心。實現強軍目標，基礎在基層，活力也在基層，部隊所有工作都要靠基層去落實，我們基層官兵要持續深入貫徹習近平主席強軍思想，凝神聚力強基固本，扎實打基礎，使命在肩、奮發進取，為新時代強軍事業打下堅實基礎。三、堅持扭住黨的組織建設是新時代軍隊基層建設的重要基石，要強化黨對軍隊基層建設的領導習近平主席強調，堅持黨對軍隊絕對領導是我軍加強黨的領導和黨的建設工作的首要任務，必須毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導;要強化強基固本思想，樹立大抓基層鮮明導向，堅持把工作重心放在基層，加強和改進指導幫建基層工作。習近平主席的這些重要論述，要求我們堅定不移把黨的領導和黨的建設貫徹落實到基層建設的方方面面，推動軍隊基層建設發展。黨的力量來自組織，組織強才能軍隊強。但從目前各方面情況來看，一些單位在黨的領導和黨的建設方面還存在不少不容忽視的問題，一些影響黨的先進性和黨的純潔性的因素也還存在，一些黨組織和黨員思想不純、作風不正問題尚未得到根本解決，《軍隊基層建設綱要》的修訂印發為我們解決這些問題提供了強大的力量支撐，牢固樹立黨對軍隊的領導特別是對軍隊基層建設的領導觀念，堅持抓好基層黨組織建設，強化基層黨組織功能作用，發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和激發廣大基層黨員的先鋒模范帶頭作用，從強化政治意識、黨的意識入手，促進黨對軍隊基層建設的領導。堅持把聽黨指揮作為基層建設的首要標準，扎實開展黨員教育，引領基層持續增強“四個意識”、不斷堅定“四個自信”、切實做到“兩個維護”;堅持加強政治建設，讓黨支部真正成為黨旗高高飄揚的戰斗堡壘，在黨內重大教育中引導基層黨支部緊盯突出問題，引領基層把穩思想之舵，自覺在思想上政治上行動上同黨中央、中央軍委保持高度-致，堅決與過去的潛規陋習決裂，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠;堅持把黨組織建設擺在首位，全面鍛造聽黨話、跟黨走的過硬基層，把“聽黨的話”落實到實處，為實現黨在新時代的強軍目標貢獻自己的全部力量。
按照管理處統一部署和要求，我所開展了"條令學習月"活動。通過這次活動，規范了官兵的言行舉止，強化了官兵的法紀意識，取得了良好的效果，使招待所全面建設朝著正規化方向又邁進了一步。
接到"條令學習月"活動通知后，我所立即召開所務會,所長傳達了《通知》的精神并作了動員，統一了認識。針對這次活動，有的同志認為，"條令學習月"年年都搞，每年也都差不多，其積極性不是很高;有的同志認為，我們招待所不象其它正規連隊，人又少，再加上臨時任務較瑣碎，活動開展起來難以保證其效果等等。所長針對各種傾向明確指出，我們招待所戰士都是士官，應該做直屬隊其他兄弟單位的表率，更要認真對待，認真學習，認真訓練。而現行的《士官管理規定》以及《總裝備部士官管理實施細則》涉及到士官切身利益的方方面面，我們不但要學，而且要學通、學透;對于共同條令，那是我們軍人的行動準則，是嚴格落實"治軍一定要嚴"，建設正規化軍隊的迫切需要，也是我們招待所加強全面建設的內在要求，經過這一動員，澄清了部分人員思想上的片面認識，使全所人員的思想統一到《通知》的精神實質上來。
進入三月份，我所的各項工作也全面展開，作風紀律整頓、崗位練兵、司務長集訓在我所舉辦等，工作千頭萬緒，如何按照《通知》的要求，完成學習內容，確保學習效果，制定一個切實可行的學習計劃首當其沖，至關重要。因此，支部一班人結合工作實際，認真分析，仔細考慮，統籌安排，制定了周密的學習和訓練計劃。
這次活動，支部高度重視，在傳達《通知》中，所長就明確指出，在規定的學習時間內，任何人不得無故缺席，要確保人員的參訓率。學習中，所長帶領全體官兵，依據條令條例，規范和士官管理規定，原原本本，逐章逐條逐句的學習，對一些章節，還聯系工作實際，進行解釋，便于官兵理解和記憶。在學習《士官管理規定》及《總裝備部士官管理實施細則》中，我們結合本所幾名士官的實際，一一講解，使其簡單、明朗化。同時，對重點章節，要求每個人要認真做好筆記，領會其精神實質。對個別確因工作不能在規定的時間內參加學習的，要求利用課外時間進行補課。通過這一形式，確保了"時間、人員、內容、效果"的四落實。
這次條令學習，我們邊學邊改，邊改邊學，對照共同條令及總裝補充規定、規范，每個人從自身查原因，找差距。與條令符不相符，與補充規定、規范合不合拍，查找出自己的薄弱環節。全所官兵互相監督，共同提高。通過條令學習和隊列訓練，強化了官兵的紀律意識，規范了官兵的言行舉止，培養了優良的作風，使官兵的日常養成有了根本性的提高。
這次"條令學習月"活動，正值我所各項工作的全面展開，我們結合實際，統籌安排，較好的解決了條令學習和整頓的矛盾，解決了工作與"活動"的矛盾，促進了各項工作的順利開展，使我所的全面建設朝著"綱要"要求健康、穩步的發展。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇五
按照管理處統一部署和要求，我所開展了"條令學習月"活動。通過這次活動，規范了官兵的言行舉止，強化了官兵的法紀意識，取得了良好的效果，使招待所全面建設朝著正規化方向又邁進了一步。
接到"條令學習月"活動通知后，我所立即召開所務會,所長傳達了《通知》的精神并作了動員，統一了認識。針對這次活動，有的同志認為，"條令學習月"年年都搞，每年也都差不多，其積極性不是很高;有的同志認為，我們招待所不象其它正規連隊，人又少，再加上臨時任務較瑣碎，活動開展起來難以保證其效果等等。所長針對各種傾向明確指出，我們招待所戰士都是士官，應該做直屬隊其他兄弟單位的表率，更要認真對待，認真學習，認真訓練。而現行的《士官管理規定》以及《總裝備部士官管理實施細則》涉及到士官切身利益的方方面面，我們不但要學，而且要學通、學透;對于共同條令，那是我們軍人的行動準則，是嚴格落實"治軍一定要嚴"，建設正規化軍隊的迫切需要，也是我們招待所加強全面建設的內在要求，經過這一動員，澄清了部分人員思想上的片面認識，使全所人員的思想統一到《通知》的精神實質上來。
進入三月份，我所的各項工作也全面展開，作風紀律整頓、崗位練兵、司務長集訓在我所舉辦等，工作千頭萬緒，如何按照《通知》的要求，完成學習內容，確保學習效果，制定一個切實可行的學習計劃首當其沖，至關重要。因此，支部一班人結合工作實際，認真分析，仔細考慮，統籌安排，制定了周密的學習和訓練計劃。
這次活動，支部高度重視，在傳達《通知》中，所長就明確指出，在規定的學習時間內，任何人不得無故缺席，要確保人員的參訓率。學習中，所長帶領全體官兵，依據條令條例，規范和士官管理規定，原原本本，逐章逐條逐句的學習，對一些章節，還聯系工作實際，進行解釋，便于官兵理解和記憶。在學習《士官管理規定》及《總裝備部士官管理實施細則》中，我們結合本所幾名士官的實際，一一講解，使其簡單、明朗化。同時，對重點章節，要求每個人要認真做好筆記，領會其精神實質。對個別確因工作不能在規定的時間內參加學習的，要求利用課外時間進行補課。通過這一形式，確保了"時間、人員、內容、效果"的四落實。
這次條令學習，我們邊學邊改，邊改邊學，對照共同條令及總裝補充規定、規范，每個人從自身查原因，找差距。與條令符不相符，與補充規定、規范合不合拍，查找出自己的薄弱環節。全所官兵互相監督，共同提高。通過條令學習和隊列訓練，強化了官兵的紀律意識，規范了官兵的言行舉止，培養了優良的作風，使官兵的日常養成有了根本性的提高。
這次"條令學習月"活動，正值我所各項工作的全面展開，我們結合實際，統籌安排，較好的解決了條令學習和整頓的矛盾，解決了工作與"活動"的矛盾，促進了各項工作的順利開展，使我所的全面建設朝著"綱要"要求健康、穩步的發展。
堅持用黨的創新理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐，是基層建設保持正確方向、不斷發展進步的根本保證。從1990年1月我軍第一部規范基層建設的《軍隊基層建設綱要》正式頒布，至今已整整走過20年。這20年，是我軍基層建設快速發展、全面進步的20年，是戰斗力水平大幅躍升的20年。我軍20年貫徹落實《綱要》、加強基層建設的實踐史，就是一部用黨的創新理論建連育人史。毛澤東思想、鄧理論、三個代表重要思想、科學發展觀，我們黨的每一次理論創新，都為基層建設與時俱進、創新發展提供了科學指南。
《綱要》的每一次修訂都充分體現了黨的創新理論所蘊含的新思想、新要求。1990年1月頒發的《綱要》提出，基層建設必須貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線和新時期的建軍思想;1993年修訂時，增加了中國特色社會主義理論和鄧新時期軍隊建設思想，并把五句話總要求作為靈魂和核心;2003年修訂時，確立了三個代表重要思想在基層建設中的指導地位;2009年修訂時，明確把科學發展觀作為基層建設的重要指導方針寫入其中。
20年來，各級把學習實踐黨的創新理論，作為貫徹落實《綱要》的核心內容、推進基層建設的首要任務，始終緊抓不放。軍委、總部先后6次召開全軍基層建設會議，及時對深化用黨的創新理論建連育人作出部署。各部隊普遍采取專題學習、集中培訓、宣講輔導、體會交流等形式，持續興起學習貫徹鄧理論、三個代表重要思想和科學發展觀高潮。總政制定下發加強基層理論武裝若干規定，編發軍官、士官、士兵3個《讀本》和《軍營理論熱點怎么看》等系列教材，為基層學習黨的創新理論提供遵循和依據。
各級在強化理論武裝的同時，堅持學以致用、學用結合，注重在求深入上下功夫、在見實效上做文章，促進黨的創新理論內化為抓工作的科學思路和方法、統領各項建設的根本依據、官兵立身做人的行為準則。各級及時制定基層建設三年規劃，完善抓建基層措施，營連普遍調整按綱建連計劃，使黨的創新理論真正進入基層建設具體實踐。成都軍區某炮兵團和李向群、方永剛等一大批先進典型，就像一顆顆璀璨的明珠，折射出黨的創新理論的熠熠光輝。
20年的實踐充分說明，用黨的創新理論建連育人，是基層建設的發展之本、進步之源、成功之路。抓住了這個核心，就抓住了基層建設的魂和綱，就能保證基層建設始終與時代發展同步伐、與使命任務相適應。
連隊、艦艇、飛行大隊及與其相當的隊、站、室、所、庫等基層單位是軍隊的基礎，是遂行作戰、訓練、執勤、科研、保障等任務的基本單位。為加強基層建設、打牢部隊基礎，制定本綱要。
基層建設必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊這一黨在新形勢下的強軍目標，堅持黨對軍隊絕對領導、堅持戰斗力標準、堅持依法治軍從嚴治軍，全面建設、整體推進，注重經常、狠抓落實，發揚傳統、改革創新，努力實現全面進步、全面過硬。基層建設標準如下：
聽黨指揮方面(1)理想信念堅定。堅定馬克思主義信仰，擁護黨的理論和路線方針政策，忠于黨、忠于社會主義、忠于祖國、忠于人民。(2)軍魂意識牢固。落實黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，在思想上政治上行動上與黨中央、中央軍委保持高度一致，絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。(3)思想道德純潔。自覺踐行社會主義核心價值觀和當代革命軍人核心價值觀，道德情操高尚，價值追求端正，生活情趣健康。(4)使命擔當強烈。熱愛軍隊、安心基層，敢于負責、勇挑重擔，恪盡職守、爭先創優。(5)組織建設堅強。黨支部戰斗堡壘作用好，黨員干部模范帶頭作用好，團支部和軍人委員會助手作用好。
能打勝仗方面(6)戰備工作落實。戰斗隊思想牢固，戰備方案預案完備頂用，人員在位率、裝備出動率符合規定，保持隨時準備打仗狀態。(7)軍事訓練扎實。實戰化訓練落實，訓練綜合成績達到良好以上。軍官勝任本級指揮，熟練掌握所屬裝備;士兵勝任本職崗位，熟練使用手中裝備。(8)人才隊伍過硬。學習鉆研信息化知識、作戰理論和軍事技術氛圍濃厚，有一批訓練尖子、技術骨干、操作能手。(9)戰斗精神旺盛。戰斗意志高昂、戰斗作風頑強，有一不怕苦、二不怕死的軍人血性，勇往直前、敢打必勝。(10)綜合保障有力。后勤保障準備符合規定要求，裝備達到規定完好(在航)率，戰備物資器材和保障要素齊全，遂行任務保障及時到位。(11)完成任務圓滿。在遂行作戰和非戰爭軍事行動任務中能夠上得去、打得贏。
作風優良方面(12)求實務實。言行一致、雷厲風行，真抓實干、埋頭苦干。訓風、演風、考風端正。無形式主義、弄虛作假等問題。(13)嚴格正規。法治素養好，落實條令條例堅決，遵守規章制度認真，執行操作規程精細，戰備、訓練、工作、生活規范有序。(14)勤儉節約。保持艱苦奮斗本色，辦事節儉，生活簡樸，無大手大腳、鋪張浪費現象。(15)內外團結。軍官關愛士兵、處事公道、廉潔自律，士兵尊重軍官、聽從命令、服從管理。軍政軍民關系密切。(16)紀律嚴明。令行禁止、步調一致，遵紀守法、獎懲分明。無嚴重違紀、等級事故、刑事案件和失泄密。
(一)抓好軍事訓練。把軍事訓練作為部隊經常性中心工作和提高戰斗力的根本途徑，堅持按綱施訓、依法治訓，從實戰需要出發從難從嚴訓練，確保人員、內容、時間、質量落實。
扎實搞好基礎訓練。注重全面訓練，堅持分步細訓，完成共同課目、專業、協同、戰術訓練。抓好技能、智能、體能、心理素質和作風紀律訓練，打牢個人軍事素質基礎;抓好單車、單炮、單機、單艦、單發射架等基本戰斗單元訓練，打牢技術戰術基礎;抓好分隊(編隊)戰術訓練，打牢聯合訓練基礎。組織官兵學習新知識、掌握新裝備、提高新技能、研練新戰法，提高打贏信息化局部戰爭需要的素質能力。
大力開展實戰化訓練。堅持仗怎么打兵就怎么練，按使命任務設計內容，按實戰環境設置條件，按作戰進程組織演訓，把實戰化貫穿滲透于軍事訓練全過程各領域。扎實開展使命課題訓練和檢驗性、對抗性訓練，落實實打實投實爆訓練、高強度訓練、復雜環境下訓練、夜間訓練等險難課目訓練，把能打勝仗必備的指揮、行動、保障能力和戰斗作風練過硬。搞好非戰爭軍事行動訓練。
突出抓好軍官和士官訓練。落實官兵分訓、士官組訓。軍官重點進行作戰理論、信息化知識學習和軍事謀略、指揮技能、技術戰術訓練，士官重點進行裝備操作使用、組訓任教、專業技能訓練。指揮軍官和指揮士官要成為“四會”(會講、會做、會教、會做思想工作)教練員，具備指揮、訓練、教育和管理部屬的能力。
積極做好訓練中政治工作和保障工作。運用多種教育和激勵手段，激發官兵訓練熱情。開展軍事民主和崗位練兵、比武競賽、技術革新、戰法創新等活動，鼓勵爭當訓練尖子、技術能手和愛軍精武標兵，濃厚練兵打仗氛圍。組織開展輿論戰、心理戰、法律戰教育訓練。堅持勤儉練兵，充分發揮訓練經費、物資、器材、設施和場地的保障效能。
(二)落實戰備工作。堅持平戰一體，貫徹戰備法規，始終保持召之即來、來之能戰、戰之必勝的戰備狀態。
抓好戰備教育。扎實開展我軍根本職能和形勢戰備教育，增強憂患意識、危機意識、使命意識，加強戰斗精神培育，強化軍人血性膽氣，樹牢當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗和隨時準備打仗思想。
落實戰備制度。堅持戰備值班、節日戰備、請示報告、戰備檢查等制度，做好隨時遂行作戰和非戰爭軍事行動任務準備，確保遇有情況能夠快速有效處置。
搞好戰備演練。制訂完善戰備計劃，落實各項保障措施。經常組織戰備演練，熟悉內容和程序，掌握方法和要領，提高戰備水平和執行任務能力。
加強戰備管理。嚴格落實人員在位率和裝備完好(在航)率，保持指揮信息系統運行暢通。管好“三室一庫”(兵器室、器材室、儲藏室、給養庫)，落實“三分四定”(攜行、運行、后留，定人、定物、定車、定位)。戰備設施設備保持完好，消耗性物資及時補充，應急儲備物資定期更換。
(三)加強思想政治教育和文化、保衛工作。適應強軍目標要求，踐行政治工作時代主題，培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。
搞好思想政治教育。堅持不懈抓好中國特色社會主義理論體系武裝，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，持續培育當代革命軍人核心價值觀，深入開展軍魂教育和革命傳統教育，把理想信念牢固立起來，打牢官兵聽黨的話、跟黨走的思想根基。(1)加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的理解，了解國內外大事和時事政策，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。(2)了解黨史軍史，熟悉我黨我軍優良傳統，強化對黨指揮槍的政治認同、法理認同和情感認同。(3)牢記捍衛國家利益的根本職能，弘揚愛國主義和革命英雄主義精神。(4)增強學法尊法守法用法意識，強化法治信仰和法治思維，恪守社會主義公民道德和軍人道德規范。教育要緊貼時代發展、緊貼使命任務、緊貼官兵實際，創新內容、形式和方法，注重加強網絡思想政治教育，增強時代性和感召力。基層干部要會搞思想調查和計劃安排教育，會運用現代化教學手段備課講課，會做思想工作，會進行心理教育疏導。
做好經常性思想工作。經常分析官兵現實思想，對問題苗頭及時發現、準確掌握、正確處理。堅持以表揚為主，用真理說服人、用真情感染人、用真實打動人。尊重官兵合法權益和合理需求，主動幫助解決實際困難和問題。建立健全思想、心理、安全、網絡等工作骨干隊伍，提高知情、說理、疏導、解難能力。開展群眾性談心和互學、互幫、互教活動，做好個別人員的教育轉化工作。
加強基層保衛工作。堅持預防為主、綜合治理、重在建設，抓好警示性法制教育，落實預防制度措施，及時排查隱患，積極預防犯罪。加強反滲透、反心戰、反策反、反竊密斗爭，嚴格人員政治考核，防止敵對勢力滲透，防止不法分子破壞，防止腐朽思想文化侵蝕。
開展心理服務工作。抓好心理知識教育和行為訓練，定期組織心理測試評估，開展心理咨詢和經常性心理疏導，對有嚴重心理疾患的官兵及時送診，保持心理健康。
抓好基層文化建設。建好俱樂部、榮譽室、學習(閱覽)室、健身室、網絡室，按照文化裝備管理規定管好用好文化裝備。充實更新書報雜志、音像制品和文體器材，重視培養保留文體骨干。加強文化環境建設，打造強軍文化，發展豐富多彩的傳統文化、戰斗文化、安全文化、法治文化。開展群眾性文體活動，做到隊列集會有歌聲、周末假日有活動、重大節日有晚會、每月體育有比賽。抓好在職教育和學歷升級，創建學習型軍營、培育知識型軍人。加強軍營網絡建設，引導官兵文明上網，嚴禁傳看(聽)、復制、下載和收藏不健康讀物、信息和音像制品。
(四)嚴格行政管理。堅持從嚴治軍鐵律，加強科學管理，嚴明作風紀律，抓好行政管理法規制度落實，培養嚴守紀律、令行禁止、步調一致的良好作風，保持正規的戰備、訓練、工作和生活秩序，保持安全穩定。
加強經常性管理。抓好法治教育訓練，強化官兵號令意識。嚴格日常養成，防止和糾正管理松懈、作風松散、紀律松弛現象。加強對小散遠直單位和零散人員、在外人員以及課余時間、節假日的管理，杜絕不正當的交往、消費和娛樂。及時查處違規違紀問題，做到有法必依、執法必嚴、違法必究。
做好安全防事故工作。(1)建立健全安全組織，搞好預測分析和風險評估，開展隱患排查，完善預防措施，落實安全管理責任制;抓好安全教育訓練，增強安全防范和應急處置的意識與能力。(2)加強對重點目標、重要部位和重大活動的安全警衛，嚴密組織實施警衛勤務，及時處置各種情況。加強對車輛、槍支、彈藥和劇毒、易燃易爆等危險品的管理，加強野外駐訓、演習和執行重大任務期間的動態管理，加強對涉密人員、載體、場所、裝備和活動的管理，嚴防各類違規違紀問題和事故的發生。(3)嚴格執行移動電話和互聯網使用管理規定，正確使用密碼保密設備，落實相關保密制度和技術防護措施，嚴禁以軍人身份在互聯網上開設博客、聊天交友、應聘求職。
提高干部和班長、骨干的管理能力。教育干部和班長、骨干增強事業心和責任感，積極探索新形勢下帶兵特點規律，堅持依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學帶兵，堅持嚴格要求與耐心說服、嚴格管理與教育訓練相結合，堅持以身作則、率先垂范，增強管理工作的科學性和有效性，防止和糾正簡單粗暴、放任自流等傾向。
(五)密切內外關系。實行官兵一致、軍民一致，不斷增強基層的凝聚力。
尊干愛兵，密切官兵關系。教育干部端正對士兵的根本態度，增進對士兵的深厚感情，關心士兵的成長進步。尊重士兵的民主權利，認真聽取他們的意見和建議。實行基層有關事務辦事公開，在入黨、提干、考學、保送入學、選取士官、選學技術和評功評獎等問題上，做到名額、條件、程序和結果公開，公正辦理。嚴禁打罵體罰士兵、侵占士兵利益、收受士兵錢物，著力糾治發生在士兵身邊的不正之風。教育士兵尊重干部，服從領導和管理，正確行使民主權利。官兵之間互相關心幫助，深入開展尊干愛兵、兵兵友愛活動，鞏固和發展團結友愛和諧純潔的內部關系。
擁政愛民，密切軍政軍民關系。教育官兵尊重地方人民政府，熱愛人民群眾，遵守法律法規和民族宗教政策，嚴格執行群眾紀律和軍地交往規定。開展軍民共建與和諧創建活動，支持地方經濟社會建設，完成搶險救災、維護社會穩定等急難險重任務。正確處理軍地、軍民糾紛，運用法律手段解決官兵涉法問題，維護國防利益和軍隊、軍人、軍屬的合法權益。
(六)搞好后勤保障。按照現代后勤“三大建設任務”的總體要求，加強基層后勤規范化建設和管理，強化后勤訓練，提高精細化保障水平，為官兵創造良好的物質生活條件。
搞好后勤人員隊伍建設。加強對司務長(管理員、艦艇軍需)的教育管理，使其熱愛本職、廉潔奉公、會管家理財。選配好炊事班長、給養員、衛生員，有具備等級廚師資質的炊事員和營養配餐員。重視抓好駕駛員隊伍的教育、訓練和管理。
搞好生活設施建設和管理。基層單位要有一個好的食堂、儲藏室、器材室、洗衣房、曬衣場、晾鞋臺和齊全的營具、配套的野戰后勤裝備器材，做到官兵飲水、看病、用電、洗澡有保障，通信有條件，家屬來隊有住房，寒區取暖室溫達到標準。對營房營具、裝備器材、生活設施實行管理責任制。推廣應用節能技術，節約水、電、熱、煤、油、氣，搞好環境保護和造林綠化，建設生態文明營區。
搞好伙食、經費和物資管理。認真落實伙食管理制度，嚴格執行伙食費、食物定量等標準，施行營養配餐，落實分餐或自助餐，厲行勤儉節約。扎實搞好戰時飲食保障訓練。安排好執勤人員、傷病員飲食，尊重少數民族官兵生活習慣。因地制宜建好菜園、圈舍，搞好以養殖、種植為主的農副業生產和加工，收益主要用于改善伙食。對在基層伙食單位就餐的干部、士官，應按標準收繳伙食費。按時足額發放工資、津貼補貼和被裝等經費物資。加強財務、物資采購管理和審計監督，落實公務卡支付結算制度，嚴格經費開支和報銷手續，定期公布賬目，對貴重物品及時登記造冊、指定專人保管，搞好交接。杜絕貪污挪用、虛報冒領、私借公款，防止錯賬差款、不合理開支和損失浪費。
搞好衛生防病工作。建好衛生室(艦艇醫務室、航醫室)，搞好健康教育和衛生防病，開展訓練傷防護和自救互救訓練。按規定組織官兵體檢和預防接種，對傷病員及時診治轉送，保障官兵身體健康。培養良好的衛生習慣，經常檢查衛生，保持環境整潔，防止傳染病流行和食物中毒。
(七)管好用好裝備。加強裝備科學化、制度化、經常化管理，嚴格落實裝備管理法規制度，使其保持良好技術狀態，保證遂行作戰等任務需要。
抓好愛裝管裝教育。結合新兵入伍、授裝接裝儀式、執行重大任務、裝備普查和換季保養等搞好教育，強化官兵愛裝管裝的責任意識。
提高裝備操作使用能力。組織學習裝備使用管理知識，嚴格按照編配用途、技術性能、操作規程和安全規定，正確操作使用裝備。加強操作使用訓練、保養技能培訓和實戰化演練，促進裝備成建制成系統形成作戰能力和保障能力。對所屬裝備，干部要熟悉基本性能、熟悉數質量情況、熟悉日常管理制度;操作人員要會操作使用、會檢查、會維護保養、會排除一般故障;修理人員還要會檢測、會調試、會維修。
加強裝備日常管理。實行管理責任制，加強檢查考評，依法嚴格問責。搞好經常性維護保養和修理，做好信息登記統計，落實安全防范措施，做到無丟失、無損壞、無銹蝕、無霉爛變質。
(八)加強以黨支部為核心的組織建設。堅持“支部建在連上”的重要原則，以能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以創先爭優為抓手，加強基層黨組織建設，把黨性原則牢固立起來，依靠以黨支部為核心的基層組織開展工作。
建設堅強的黨支部委員會。黨支部要認真學習貫徹黨的理論和路線方針政策，嚴格執行黨章、軍隊黨支部工作條例等黨內法規，貫徹執行上級黨組織的決議決定，保證基層建設的正確方向，成為本單位統一領導和團結的核心。加強學習型、服務型、創新型基層黨組織建設，增強解決自身問題的能力、領導單位全面建設的能力和帶領官兵遂行多樣化軍事任務的能力。按期改選支委會，保持組織健全。堅持民主集中制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則討論決定重大問題，提高議事決策水平和班子團結質量。推進黨內基層民主建設，實行黨務公開。書記要有民主作風，委員要積極參與和維護集體領導。嚴格落實組織生活制度，經常開展批評和自我批評，增強黨內生活的政治性原則性戰斗性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力。
建設過硬的干部隊伍。貫徹干部工作法規制度，樹立注重基層、注重實干、注重官兵公認導向，做好基層干部選拔任用、調動交流、送學培訓、轉業復員等工作，保持隊伍充實穩定。抓好在職學習和崗位鍛煉，提高思想政治素質、科學文化素質、軍事專業素質、身體心理素質和開拓創新能力。突出實際工作能力，抓好新生長干部當兵鍛煉、崗前培訓和具體幫帶。堅持黨管干部，加強教育、管理和監督，定期組織述職述學述廉。關心干部的成長進步、婚姻家庭和生活疾苦，及時反映和幫助解決實際困難。
建設過硬的士官隊伍。落實士官管理規定，提高士官隊伍建設整體水平。嚴格按編制、標準、程序選配，做到專業對口、定崗使用。加強資格培訓、升級培訓和在崗培訓，組織開展職業技能鑒定和素質考評，提高勝任本職能力。有針對性地加強教育管理，積極做好解難幫困工作，充分發揮士官隊伍骨干作用。
建設過硬的黨員隊伍。落實黨員隊伍建設各項制度，嚴格發展標準和程序，加強教育、管理和監督，搞好對在外黨員、非現役人員黨員的教育管理，定期組織民主評議，及時處置不合格黨員，充分發揮黨員先鋒模范作用。
建設得力的團支部和軍人委員會。黨支部要加強對團支部和軍人委員會的領導，使其做到組織健全、制度落實、活動經常、作用明顯。團支部要圍繞中心工作、適應青年特點，深入開展學雷鋒學英模、學習成才和其他健康向上的活動，充分發揮團員青年生力軍、突擊隊作用。軍人委員會要積極組織開展政治民主、經濟民主、軍事民主，調動官兵參與管理、實施監督的積極性。
全軍開展爭創先進基層單位(冠以編制名稱)和爭當優秀基層官兵(區分干部、士官、學員、義務兵)活動。雙爭評比結合年度(學年)總結進行。先進基層單位的基本條件是：用“基層建設標準”衡量，成績突出，進步明顯，基礎扎實，全面過硬。優秀士兵的基本條件是：政治思想強，軍事(專業)技術精，作風紀律嚴，完成任務好。優秀基層干部的基本條件是：對黨忠誠、善謀打仗、敢于擔當、實績突出、清正廉潔。
開展雙爭活動，要著眼建設，注重經常，科學組織，務求實效。堅持爭在平時、比在平時，貫穿于各項工作，做到每月自評、季度講評、半年初評、年終總評。堅持橫向比建設水平，縱向看進步幅度，不搞平衡照顧和人為保先進。堅持分類型評比，分層次競爭，激發不同基礎的單位和官兵的參與熱情。
評定先進基層單位比例，控制在總數的30%以內;優秀基層官兵比例，分別控制在基層干部、士官、學員、義務兵總數的25%以內。在規定比例內，軍、師級單位可對旅、團級單位評選先進基層單位的比例，旅、團級單位可對基層單位評選優秀基層官兵的比例作適當調整，但增減幅度不得超過5%。評定先進基層單位，在基層自評的基礎上，由營、團級單位統一衡量推薦，旅、師級單位黨委審批。評定優秀基層干部，由基層黨組織評議，營、團級單位統一衡量推薦，旅、師級單位政治機關審批。評定優秀士官、學員、義務兵，由軍人委員會組織評議，基層黨組織評審和推薦，旅、團級單位政治機關審批。
對先進基層單位和優秀基層官兵，應舉行儀式進行表彰。給先進基層單位頒發總政治部統一設計的獎牌;優秀基層官兵頒發總政治部統一制作的證章證書，給其家庭寄發喜報，登記入檔并給予相應獎勵。對任期內所在單位連續3年被評為先進基層單位的主官，應優先提拔使用。入黨、提干、考學、保送入學、骨干配備的對象，應從優秀士兵中產生。
總部每年從旅團級以下單位和團級以下官兵中遴選表彰一批踐行強軍目標標兵。軍級以上單位可適時表彰基層建設先進旅、團級單位，樹立先進基層單位和個人標兵。軍、師級單位可表彰基層建設先進營級單位，比例控制在30%以內。
除本綱要和條令條例規定的外，師級以上單位機關不得在基層開展其他評比表彰活動，旅、團級單位及其機關開展其他評比表彰活動應從嚴控制。
加強基層建設，是各級黨委、首長和機關的共同責任。要樹立大抓基層的鮮明導向，始終把工作重心放在基層，使強軍目標貫徹落實到基層建設各個方面。要嚴格按照法定職責權限抓好工作，努力實現從單純依靠行政命令的做法向依法行政的根本性轉變，從單純靠習慣和經驗開展工作的方式向依靠法規和制度開展工作的根本性轉變，從突擊式、運動式抓工作的方式向按條令條例辦事的根本性轉變，在全軍形成黨委依法決策、機關依法指導、部隊依法行動、官兵依法履職的良好局面。
(一)加強對抓基層工作的組織領導。堅持黨委統一領導，牢牢把握基層建設正確方向。軍政主官親自抓，機關部門各司其職，形成指導和服務基層的整體合力。(1)統一規劃部署。軍級以上單位每半年，師、旅、團級單位每季度，組織分析一次基層建設形勢，提出目標、任務、措施和要求。(2)統一規范秩序。涉及抓基層的會議、文電、工作組和檢查、考評、表彰等，須經本級黨委、主官或分管副職領導審批。軍級以上單位機關不在基層開現場會、觀摩會。(3)統一協調工作。健全抓基層工作機制，分工一至兩名副職領導具體負責，適時召開工作會議，解決矛盾問題，研究部署抓基層工作，督促抓好落實。(4)統一財物投向。財力物力向基層傾斜，投向基層的財物要通盤考慮、合理使用。
(二)認真履行抓基層的職責。總部和軍區、軍兵種主要是研究解決基層建設的重大問題，制定發展規劃、有關規章和政策規定，總結推廣重大典型，搞好宏觀指導。海軍艦隊、軍區空軍和軍級單位主要是制定基層建設年度計劃和措施，解決傾向性問題，搞好重點指導。師、旅、團級單位主要是統籌安排基層工作，抓好基層干部特別是主官的選拔和培訓，做好幫建黨支部、幫帶干部、幫抓骨干工作，搞好具體指導。艦艇支隊、航空兵師和旅、團級單位領導機關作為抓基層一線指揮部，必須經常深入基層檢查督促、現場辦公、上門服務，實行面對面領導。重視加強營級黨委班子建設，尊重和支持營一級行使職權，充分發揮前沿指揮所作用。
(三)實施對基層建設的科學指導。堅持戰略思維、辯證思維、法治思維、創新思維、底線思維，樹立與時代發展和現代戰爭相適應的觀念理念，改進指導方式和工作方法，增強抓基層質量效益。(1)堅持科學統籌。注重全面搞建設、扎實打基礎、反復抓落實，統籌抓好不同類型單位建設，協調推進軍事、政治、后勤、裝備各項工作。(2)堅持依法指導。按照法治要求轉變指導方式，制定完善和落實基層建設法規制度，提高基層建設法治化水平。(3)堅持突出重點。著力加強一線指揮部、一線戰斗堡壘、一線帶兵人隊伍建設，對重點建設部隊、新型作戰力量部隊、新組改建部隊以及小散遠直單位和問題較多的基層單位進行重點幫建。(4)堅持動中抓建。緊貼任務特點、緊跟任務進程，因地制宜做好動態分散條件下各項工作。(5)堅持創新發展。經常深入基層調查研究，積極探索新形勢下基層建設的特點規律，認真研究基層建設中的新情況、解決新問題。
(四)樹立領導機關的良好作風和形象。堅持“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，增強抓基層的說服力感召力。(1)端正工作指導思想。貫徹黨的群眾路線，堅持士兵至上、基層第一，尊重官兵主體地位和創造精神，全心全意為基層服務。力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不好大喜功，不報喜藏憂，不弄虛作假。(2)提高指導和服務基層能力。嚴把機關干部選調關，處、科、股長主要從擔任過基層主官的干部中選拔。搞好領導機關的學習教育和培訓，實行機關干部崗位輪換和代職鍛煉，嚴格落實下連當兵、蹲連住班制度。軍區級以下單位機關可評選指導和服務基層先進處、科、股和優秀機關干部，旅、團級單位機關每半年與基層進行“雙向講評”。(3)切實減輕基層負擔。不得隨意借調基層官兵，不得向基層索要文字材料，不得增加總部規定以外的登記本和統計報表，不得搞名目繁多的調研、檢查和評比。改進文風會風，堅持少開會、少發文，開短會、發短文。下部隊輕車簡從，不搞層層陪同，不搞特殊化。(4)嚴禁侵占基層權益。尊重基層單位的工作安排權、人員使用權和財物支配權，不得插手涉及基層官兵切身利益的敏感問題，不得挪用、截留、克扣、拖欠基層的經費和物資，違者必須依法依紀嚴肅查處。
我園通過各種形式的學習和培訓，認真組織全園教職員工學習和理解《幼兒園教育指導綱要》通過此次的活動，我逐漸感到幼兒教育的重要性，現謹就個人的學習經過，談談自己的學習體會：幼兒的發展應該是多樣性的，不拘一格，有個性的，幼兒是以主體的身份在與外部世界的相互作用的活動中發展的，幼兒的認識，理解，想法，感受以及活動的方式等主體性表面需要受到尊重。幼兒教育要創設有利于幼兒發展體現其主體性的機會與條件，通過幼兒自主，創設性的活動，促進其發展。
在教育活動的組織形式應有集體，小組及個別活動。因此，我們應該在各方面給他們以發揮與施展的空間，創造各種條件與環境，為幼兒的培養與教育做好前期工作，力求在孩子的啟蒙階段為他們做好鋪墊，充分發掘他們的想象力，創造力，活力……讓他們在起跑階段就能打好基礎，為今后求學，發展，成長打下堅實的基礎。
幼兒園的教育內容是全面性的，啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態度，能力，知識技能等方面發展。在以后的工作中，我會根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執行。
其次，我國是發展中國家，21世紀的我國，市場經濟將更發達，社會將進一步表現出競爭性，開放性，創造性，變化性，冒險性等特征。為了更好的適應這樣的社會，從現在起就要在幼兒教育目標中體現未來社會對人才素質的要求。
做好幼兒的啟蒙教師，我們應重視培養幼兒的競爭意識，競爭道德，競爭能力，使幼兒從小學會與自己的過支競爭，不斷自我完善，不斷超越自我，還要使幼兒具備與他人競爭的能力與心理素質，重視開發幼兒的創造力，讓幼兒認識變化，適應變化，促進變化，形成萬事萬物都在變化的認知模式。重視培養幼兒大膽探索，不怕吃苦，不迷信權威，勇敢追求和冒險的品格。
通過一系列的學習，我深深的體會到，幼兒教育必須堅持保教相結合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區別，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。最后，我認為教書育人關鍵的是教師的素質，幼兒教育工作者必須具有現代化的幼兒教育觀，所以，我更應提高自己的業務水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發展。
習主席明確指出，要全面鍛造聽黨話、跟黨走的過硬基層，能打仗、打勝仗的過硬基層，法紀嚴、風氣正的過硬基層，為推進強軍事業提供堅實基礎和支撐。新修訂的《軍隊基層建設綱要》把“三個過硬”作為新時代基層建設標準進行細化明確，貫穿到基層工作、自主建設、黨委領導和機關指導、評比表彰各個方面，立起了建設過硬基層的政治標準、打贏標準和作風標準。通過參加前期xxx組織的集中培訓授課，原原本本學習《綱要》，個人對于鍛造“三個過硬”基層有了更深體會。
??習主席指出，加強基層建設必須扭住黨組織這個關鍵。基層黨組織是軍隊全部工作和戰斗力的重要基礎、是實現黨對軍隊絕對領導、完成各項任務的堅強戰斗堡壘。縱觀我軍基層建設歷史和現實，基層黨組織堅強有力，部隊建設才能根深葉茂；每一個戰功赫赫的部隊，在基層都有堅強的戰斗堡壘；基層組織搞不堅強，強軍打贏也就無從談起。加強基層黨組織建設，就要按照《綱要》要求，強固“支部建在連上”政治優勢，建強“四支隊伍”、發揮兩個群眾組織作用，確保黨對軍隊的絕對領導直達基層、直達官兵。
??一要強化基層黨組織領導力組織力執行力。針對基層建設在新的歷史起點上，日常運行狀態、部隊組織形態、官兵成分結構發生的新變化，呈現的新特點，要選準配好訓強基層組織一班人。特別是要選準建強書記隊伍，著重解決個別基層黨組織政治功能弱化，自建能力不強，管黨員、管干部、管思想不力等問題，確保基層組織在引領官兵、聚力中心、遂行任務等方面發揮重要作用。
??二要發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用。通過嚴格落實“七項組織生活制度”，嚴格黨員教育管理，把政治導向立起來、政治歷練抓起來、政治規矩嚴起來，增強基層支部帶領官兵遂行作戰任務的能力、領導單位全面建設的能力和解決自身問題的能力。確保每名黨員在工作平時能夠看得出來、關鍵時刻能夠站的出來、危機時刻能夠豁得出來。
??三要建強“四支隊伍”、發揮兩個群眾組織作用。基層黨組織要加強黨員隊伍、軍官隊伍、軍士隊伍和文職人員隊伍建設，切實團結凝聚力量、提高能力素質、督促履職盡責。要加強領導和指導“兩個群眾組織”工作，使其做到組織健全、制度落實、活動經常、作用明顯，要依靠和支持共青團組織和軍人委員會開展工作，發揮好群眾組織聯系群眾、組織群眾、發動群眾的優勢作用，確保以練兵備戰為中心的各項工作落到實處。
2020年1月，經中央軍委主席習近平批準，中央軍委印發了新修訂的《軍隊基層建設綱要》(以下簡稱《綱要》)，于2020年2月1日起施行。中央軍委在印發《綱要》的通知中，對學習宣傳、貫徹落實《綱要》提出了明確要求，要求各級要認真抓好落實，把貫徹《綱要》轉化為抓好軍隊基層建設工作的重要抓手。按照關于認真學習貫徹《綱要》的通知要求，近期我通過集體學習、個人自學、專題研討等方式，原原本本、逐章逐句全文學習了《綱要》，對出臺新《綱要》的重大意義有了更高的認識，對《綱要》的基本內容特別是新規定、新要求有了更深的把握。新《綱要》是習近平強軍思想貫徹到基層的具體舉措，是基層抓建內容體系的全面重塑，也是基層建設規律和經驗的凝煉升華，必將對新時代基層全面建設起到重大弓|領和規范作用。下面，結合自己的學習思考，談談自己的學習收獲和體會。一、通過學習研討，深刻認識制定實施新《綱要》的重大意義，進一步打牢了貫徹執行新《綱要》的思想自覺新修訂的《綱要》堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平強軍思想，深入貫徹新時代軍事戰略方針，圍繞實現黨在新時代的強軍目標、把人民軍隊全面建成世界--流軍隊，著眼全面鍛造聽黨話、跟黨走的過硬基層，能打仗、打勝仗的過硬基層，法紀嚴、風氣正的過硬基層，落實“四個堅持扭住”要求，發揚優良傳統，強化改革創新，對新形勢新體制下抓建基層內容體系進行全面重塑，對于推動強軍目標在基層落地生根，具有重要意義，為新時代軍隊基層建設提供了基本準則和依據。二、基層是強軍興軍的根基所在、力量所在，要充分重視并抓好新時代軍隊基層建設習近平主席指出，基層是部隊全部工作和戰斗力的基礎，要堅持把工作重心放在基層，堅持扭住黨的組織抓基層、堅持扭住戰備訓練抓基層、堅持扭住官兵主體抓基層、堅持扭住厲行法治抓基層，推動基層建設全面進步、全面過硬。我們黨在建軍治軍長期實踐中始終高度重視基層建設，堅持重視基層、依靠基層、建強基層的一貫思想和基本規律，歷史上從小到大、從弱到強、從勝利走向勝利就是軍隊基層建設成果的體現。在2019年慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵儀式上，一個由100面功勛榮譽戰旗組成的方隊氣勢如虹地通過天安門廣場，仿佛平型關大戰突擊連、海上先鋒艇等基層英雄部隊踏著整齊步伐般震撼人心。實現強軍目標，基礎在基層，活力也在基層，部隊所有工作都要靠基層去落實，我們基層官兵要持續深入貫徹習近平主席強軍思想，凝神聚力強基固本，扎實打基礎，使命在肩、奮發進取，為新時代強軍事業打下堅實基礎。三、堅持扭住黨的組織建設是新時代軍隊基層建設的重要基石，要強化黨對軍隊基層建設的領導習近平主席強調，堅持黨對軍隊絕對領導是我軍加強黨的領導和黨的建設工作的首要任務，必須毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導;要強化強基固本思想，樹立大抓基層鮮明導向，堅持把工作重心放在基層，加強和改進指導幫建基層工作。習近平主席的這些重要論述，要求我們堅定不移把黨的領導和黨的建設貫徹落實到基層建設的方方面面，推動軍隊基層建設發展。黨的力量來自組織，組織強才能軍隊強。但從目前各方面情況來看，一些單位在黨的領導和黨的建設方面還存在不少不容忽視的問題，一些影響黨的先進性和黨的純潔性的因素也還存在，一些黨組織和黨員思想不純、作風不正問題尚未得到根本解決，《軍隊基層建設綱要》的修訂印發為我們解決這些問題提供了強大的力量支撐，牢固樹立黨對軍隊的領導特別是對軍隊基層建設的領導觀念，堅持抓好基層黨組織建設，強化基層黨組織功能作用，發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和激發廣大基層黨員的先鋒模范帶頭作用，從強化政治意識、黨的意識入手，促進黨對軍隊基層建設的領導。堅持把聽黨指揮作為基層建設的首要標準，扎實開展黨員教育，引領基層持續增強“四個意識”、不斷堅定“四個自信”、切實做到“兩個維護”;堅持加強政治建設，讓黨支部真正成為黨旗高高飄揚的戰斗堡壘，在黨內重大教育中引導基層黨支部緊盯突出問題，引領基層把穩思想之舵，自覺在思想上政治上行動上同黨中央、中央軍委保持高度-致，堅決與過去的潛規陋習決裂，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠;堅持把黨組織建設擺在首位，全面鍛造聽黨話、跟黨走的過硬基層，把“聽黨的話”落實到實處，為實現黨在新時代的強軍目標貢獻自己的全部力量。
堅持用黨的創新理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐，是基層建設保持正確方向、不斷發展進步的根本保證。從1990年1月我軍第一部規范基層建設的《軍隊基層建設綱要》正式頒布，至今已整整走過20年。這20年，是我軍基層建設快速發展、全面進步的20年，是戰斗力水平大幅躍升的20年。我軍20年貫徹落實《綱要》、加強基層建設的實踐史，就是一部用黨的創新理論建連育人史。毛澤齤東思想、鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，我們黨的每一次理論創新，都為基層建設與時俱進、創新發展提供了科學指南。
《綱要》的每一次修訂都充分體現了黨的創新理論所蘊含的新思想、新要求。1990年1月頒發的《綱要》提出，基層建設必須貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線和新時期的建軍思想;1993年修訂時，增加了中國特色社會主義理論和鄧新時期軍隊建設思想，并把“五句話”總要求作為靈魂和核心;2003年修訂時，確立了“三個代表”重要思想在基層建設中的指導地位;2009年修訂時，明確把科學發展觀作為基層建設的重要指導方針寫入其中。
20年來，各級把學習實踐黨的創新理論，作為貫徹落實《綱要》的核心內容、推進基層建設的首要任務，始終緊抓不放。軍委、總部先后6次召開全軍基層建設會議，及時對深化用黨的創新理論建連育人作出部署。各部隊普遍采取專題學習、集中培訓、宣講輔導、體會交流等形式，持續興起學習貫徹鄧理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀高潮。總政制定下發加強基層理論武裝若干規定，編發軍官、士官、士兵3個《讀本》和《軍營理論熱點怎么看》等系列教材，為基層學習黨的創新理論提供遵循和依據。
各級在強化理論武裝的同時，堅持學以致用、學用結合，注重在“求深入”上下功夫、在“見實效”上做文章，促進黨的創新理論內化為抓工作的科學思路和方法、統領各項建設的根本依據、官兵立身做人的行為準則。各級及時制定基層建設三年規劃，完善抓建基層措施，營連普遍調整按綱建連計劃，使黨的創新理論真正進入基層建設具體實踐。成齤都軍區某炮兵團和李向群、方永剛等一大批先進典型，就像一顆顆璀璨的明珠，折射出黨的創新理論的熠熠光輝。20年的實踐充分說明，用黨的創新理論建連育人，是基層建設的發展之本、進步之源、成功之路。抓住了這個核心，就抓住了基層建設的“魂”和“綱”，就能保證基層建設始終與時代發展同步伐、與使命任務相適應。
堅持用黨的創新理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐，是基層建設保持正確方向、不斷發展進步的根本保證。從1990年1月我軍第一部規范基層建設的《軍隊基層建設綱要》正式頒布，至今已整整走過20年。這20年，是我軍基層建設快速發展、全面進步的20年，是戰斗力水平大幅躍升的20年。我軍20年貫徹落實《綱要》、加強基層建設的實踐史，就是一部用黨的創新理論建連育人史。毛澤東思想、鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，我們黨的每一次理論創新，都為基層建設與時俱進、創新發展提供了科學指南。
《綱要》的每一次修訂都充分體現了黨的創新理論所蘊含的新思想、新要求。1990年1月頒發的《綱要》提出，基層建設必須貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線和新時期的建軍思想;1993年修訂時，增加了中國特色社會主義理論和鄧新時期軍隊建設思想，并把“五句話”總要求作為靈魂和核心;2003年修訂時，確立了“三個代表”重要思想在基層建設中的指導地位;2009年修訂時，明確把科學發展觀作為基層建設的重要指導方針寫入其中。
20年來，各級把學習實踐黨的創新理論，作為貫徹落實《綱要》的核心內容、推進基層建設的首要任務，始終緊抓不放。軍委、總部先后6次召開全軍基層建設會議，及時對深化用黨的創新理論建連育人作出部署。各部隊普遍采取專題學習、集中培訓、宣講輔導、體會交流等形式，持續興起學習貫徹鄧理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀高潮。總政制定下發加強基層理論武裝若干規定，編發軍官、士官、士兵3個《讀本》和《軍營理論熱點怎么看》等系列教材，為基層學習黨的創新理論提供遵循和依據。
各級在強化理論武裝的同時，堅持學以致用、學用結合，注重在“求深入”上下功夫、在“見實效”上做文章，促進黨的創新理論內化為抓工作的科學思路和方法、統領各項建設的根本依據、官兵立身做人的行為準則。各級及時制定基層建設三年規劃，完善抓建基層措施，營連普遍調整按綱建連計劃，使黨的創新理論真正進入基層建設具體實踐。成都軍區某炮兵團和李向群、方永剛等一大批先進典型，就像一顆顆璀璨的明珠，折射出黨的創新理論的熠熠光輝。20年的實踐充分說明，用黨的創新理論建連育人，是基層建設的發展之本、進步之源、成功之路。抓住了這個核心，就抓住了基層建設的“魂”和“綱”，就能保證基層建設始終與時代發展同步伐、與使命任務相適應。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇六
近日，對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認為，做到“四個堅持”是推進“兩學一做”的堅實基礎，是協調推進“四個全面”有力一抓手。
堅持學用結合，知行合一，助力全面建成小康社會。經歷了幾代領導人的發展，總體達到小康水平仍不全面、低水平、不平衡，為全面建成小康社會，“短板”仍是貧困人口，然而基層黨組織是聯系群眾的橋梁和紐帶，為整頓不合格基層黨組織，得加大力度部署“兩學一做”學習教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，把黨章黨規與系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，深刻領會系列講話的豐富內涵和核心要義，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略，堅持學用結合，知行合一，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產黨員，打造“服務型”基層黨組織，抓好全面建成小康社會這個“龍頭”，帶領群眾奔向小康道路。
堅持問題導向，注重實效，全面深化改革。黨的基層組織是黨的組織基礎，扎根在社會基層，與人民群眾有著直接的、經常的、密切的聯系，全面深化改革的各項部署，需要各級黨組織團結帶領廣大人民群眾去實施。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。加強基層黨組織建設，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量，糾正“為官不為”不良作風，努力為群眾辦實事好事，積極回應群眾關切。基層黨組織離不開群眾的大力支持和熱情參與，只有得到廣大群眾的支持與參與，腳踏實地的優良作風，帶領群眾投身于全面深化改革的洪流中去，我們的改革才可能取得巨大的成功。
堅持有法必依，違法必究，全面推進依法治國。依法治國是中國共產黨領導全國各族人民治理國家的基本方略。““””的教訓極為慘痛和深刻，只有建立社會主義的民主和社會主義的法制，才能解決問題。一些黨員干部依法辦事觀念不強、能力不足，知法犯法、以言代法、以權壓法、徇私枉法現象依然存在。這些問題，違背社會主義法治原則，損害人民群眾利益，妨礙黨和國家事業發展，必須下大氣力加以解決，堅持執政為民，全面推進依法行政，建設法治政府，全面推進依法治國基本方略的新方針：“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”，推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展，全面建設小康社會。
堅持奉公正己，奉命惟謹，全面從嚴治黨。“從嚴”二字，已成為國家機關黨的建設新常態。從嚴管黨治黨不僅是黨中央的責任，黨的各級組織都必須貫徹從嚴治黨要求，落實管黨治黨主體責任，意味著一把手不僅僅“獨善其身”，還要把班子成員管好，勁頭不松懈，要把從嚴治黨常態化、制度化。“奢靡之始，危亡之漸”大量事實說明，腐敗問題越演越烈，對一切違反黨紀國法的行為都必須嚴懲不貸，以從嚴治黨為遵循，拔爛樹、治病樹，打老虎，拍蒼蠅，堅持奉公正己，奉命惟謹，打出從嚴治吏“組合拳”，讓“為官不易”成為新常態，讓黨員干部強化“當干部就必須接受更嚴格的約束”的思想，亦讓人民群眾看到了吏治清明的希望。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇七
在當今社會，學習已經成為人們不可或缺的一部分，無論是在學校里還是在社會中，學習都是人們不斷進步的動力源泉。而作為一名學生，我深切體會到了全面學習的重要性和它給我帶來的好處。在學習的過程中，我懂得了如何積極主動地學習，如何合理管理時間，如何全面發展自己，這些經驗使我受益終生。
二、積極主動地學習。
積極主動地學習是全面學習的基礎，也是取得好成績的關鍵所在。在學習中，我明確了學習目標，并制定了相應的計劃，以此來激發學習的興趣和動力。此外，我還充分利用各種學習資源和學習方法，比如圖書館、互聯網以及討論和合作學習等方式，提高學習效果。通過積極主動地學習，我能夠更好地理解和掌握知識，培養自己的學習能力和解決問題的能力。
三、合理管理時間。
合理管理時間是全面學習的重要一環。時間是有限的資源，我們必須學會合理安排時間，高效利用每一天。我在學習中，制定了詳細的學習計劃，并將時間分配給不同的學科和活動。此外，我學會了排除干擾，集中注意力，使得每一段學習時間都充滿效率。通過合理管理時間，我能夠充分利用時間，提高學習效率，達到全面學習的目的。
四、全面發展自己。
全面發展自己是全面學習的另一個重要方面。學習并不僅僅是在課本上獲取知識，更重要的是培養自己的綜合素質。我積極參加各種學校和社區活動，如學生會、志愿者等，鍛煉自己的領導才能和組織能力。此外，我還廣泛閱讀各類書籍，開拓眼界，培養自己的審美能力和思維能力。通過全面發展自己，我的視野更加開闊，能夠更好地適應社會的需求，實現自身的價值。
五、總結。
全面學習不僅是學習成績好的保證，更是培養完整人格的重要手段。通過積極主動地學習，我能更好地理解和掌握知識，提高學習能力和解決問題的能力；通過合理管理時間，我能充分利用時間，提高學習效率，實現全面學習的目標；通過全面發展自己，我能拓寬視野，提高綜合素質，適應社會需求。全面學習不僅幫助我取得了不錯的成績，更重要的是讓我成為一個有思想、有情感、有社交能力和實踐能力的人，具備了面對未來挑戰的勇氣和能力。因此，全面學習不僅是拓寬知識面的途徑，更是提升自己的人生境界的過程。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇八
學習三個誰，是學生學習的初級階段，這個階段所學的內容并不難，但是重要的是培養出學習動力和基礎知識。接下來我將分享我的學習三個誰的心得體會。
一、語文。
語文是學生必學的一門課程，它是我們交流、表達和思考的工具。我的語文學習方法主要是多讀多寫。每天堅持閱讀一些經典的文章和名著，多看多寫，讓我們的語文水平得到提升。此外還可以通過語文課本和參考書對知識點進行學習和鞏固。
二、數學。
數學作為一門基礎課程，它對于我們理解和掌握其他學科的知識有重要的幫助。我的數學學習方法主要是注重基礎知識的打好和題目的深入理解。每天至少做30分鐘的數學練習，通過思考和討論改進自己的學習方法和解題能力。
三、英語。
英語是我們國際交流和學習的必備語言，對于我們未來職業發展也具有重要意義。我的英語學習方法主要是多聽、多說、多讀、多寫。多看一些英文電影和聽英文歌曲，通過模仿和練習提升自己的口語能力。多讀一些經典的英語文章和英文小說，提高自己的英語閱讀水平。通過英語課本和英語學習軟件學習詞匯和語法知識。
以上是我的學習三個誰的心得體會。從學習方法上來看，我更注重基礎知識的打好和題目的深入理解，通過不斷的練習和思考，提高自己的學習能力和解題能力。這些方法可以應用到其他學科的學習中，幫助我們更好地掌握知識，為將來的學習和職業發展打下堅實的基礎。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇九
大國復興需要思想引領。黨的十八大以來，_在治國理政中，特別注重思想的力量，尤其注重運用辯證唯物主義與歷史唯物主義世界觀和方法論，來分析解決中國特色社會主義建設進程中面臨的一系列突出矛盾、難題和問題，深得馬克思主義哲學智慧的滋養。
實際上，一個民族要復興，沒有高瞻遠矚和深思熟慮的戰略布局幾乎是不可能的。十八大以來，_立足歷史和時代的高度，科學判定當代中國發展的歷史方位和世界發展形勢，精準把握時代精神，堅持“問題導向”和“科學思維”，以全局視野和戰略眼光謀劃全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局。“四個全面”戰略布局的提出，根本上是運用了科學的世界觀和方法論，主要是堅持歷史發展規律與人的主觀能動性的辯證統一。
一段時期以來，西方對中國有一種誤解和誤判，認為中國的成功，對內主要靠“摸著石頭過河”，對外主要靠“搭全球化便車”，由于缺乏自身明確的“頂層設計”與“價值觀特質”，因此中國的成功具有極大的偶然性和不可持續性。“四個全面”戰略布局和“社會主義核心價值觀”的提出有力地回擊了這種誤解和誤判，它表明中國在“道路自信”、“理論自信”和“制度自信”基礎上逐漸形成“價值自覺”和“價值自信”，將有力推動從“物質中國”和“經濟中國”走向“精神中國”和“價值中國”。
“四個全面”戰略布局立足中國實際、總結中國經驗、針對中國問題。概括起來當前中國面臨的主要問題是：經濟總量領先下的人均落后，先富起來之后的共富挑戰，資源環境約束下的轉型壓力，創新能力與發展需求脫節，國內外安全風險疊加交織，治理現代化目標任重道遠。解決“中國問題”既要堅持歷史發展規律，科學發展，又要發揮人的主觀能動性，順勢而為。
“四個全面”戰略布局融合了“歷史視野”(過去、現在、未來)、“政治視野”(堅持人民主體地位、維護國家和人民根本利益、尋求最大公約數)和“世界視野”(中國機遇與世界機遇、“一帶一路”戰略、構建新型大國關系)，真正做到了反思歷史又不囿于歷史、立足當下又不陷于物化、追求夢想又不流于空想，既堅持歷史必然性，又堅持價值合理性。
“四個全面”戰略布局貫穿著“大局思維”和“系統思維”。_主要從國內、國際和黨的建設三個維度，對“大局思維”和“系統思維”作了深刻闡述：從國內看，就是堅持中國特色社會主義，全面建成小康社會和全面深化改革，實現中華民族偉大復興的中國夢;從國際看，就是維護世界和平、促進共同發展，為我國發展爭取良好外部條件，維護國家主權、安全、發展利益;從黨的建設看，就是推進全面從嚴治黨，為實現中華民族偉大復興中國夢提供根本保障。
如何實現“四個全面”戰略布局?關鍵就在于堅持中國道路、凝聚中國力量、深化改革創新、堅持黨的領導。這是“有原則的實踐”，必將進一步深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律和黨的建設規律的認識。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇十
學習“三個一”，我一直在思考。在冷靜思考中，結合本職崗位工作談幾點認識：
一、肯定成績，增強信心，是搞好“三個一”學習討論活動的重點。
在“三個一”學習討論活動中，必須充分肯定公司四年來所取得的成績。一是企業效能建設成效顯著，經濟實力明顯增強;二是電網建設逐漸完善堅強，生產生活環境不斷改善;三是愛崗敬業氛圍日益濃厚，員工綜合素質有所提高;四是文化建設不斷創新，人文理念業已形成;五是領導班子團結務實，三個文明建設成果豐碩;六是共享改革發展成果，員工收入逐年增長;七是社會環境更加和諧，企業形象得到提升;八是弘揚扶弱幫困傳統，社會責任進一步彰顯。這些成績的取得，是公司新一屆領導班子帶領全體干部員工銳意改革、求實創新、不畏艱難、奮力拼搏的結果，是廣大干部員工發揚“四種精神”，堅持“五個一”工作法的結果，是全體員工智慧、汗水的結晶，成績的取得來之不易，值得珍惜、應該珍惜、需要珍惜、必須珍惜，從我做起、從現在做起，以公司發展為己任，站在新起點，迎接新挑戰，搶抓新機遇，實現新跨越，為創建省、國家“一流供電企業”，實現公司又好又快發展做出新貢獻。
二、查擺問題，找出差距，是開展“三個一”學習討論活動的關鍵。
(一)查擺問題，正視不足，是為了進一步明確我們前進的方向。“必先知致弊之因，方可言變法之利”，這是古人講的一種事理。這種事理，同樣適用于“三個一”學習。不可否認，經過幾次的思想作風教育，我們的思想觀念確實已經產生了質的飛躍。然而，這并不說明我們的思想觀念就沒有問題了。事實上，與時代的發展相比，與直管縣市公司相比，我們不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目樂觀，公司發展稍有起色，就認為自命不凡，粘粘自喜;譬如因循守舊，對一些弊端明顯的“慣例”放任自留，求穩不求變，不想大膽突破;再譬如安于現狀、得過且過，憂患意識日衰，愛崗敬業日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃，太平思想日重，中庸之道日盛。現實中，諸如此類的問題還有很多。毫無疑問，這些就是阻礙實現新跨越的思想屏障，當然也就成為這次“三個一”學習討論的“靶心”。
(二)糾偏改錯，反省自我，是為了進一步樹立正確的人生價值觀，充分認識自我。通過“三個一”學習討論，查找自己存在主要問題：
1、學用結合方面。一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性，認為自己年紀大了學了也無用，存在著被動、應付思想;二是學習只限于一般性地讀書看報，很少主動系統學習，用時才翻翻書、查查資料;三是學習歸學習，理論和實際相脫節，學以致用不夠。
2、工作作風方面。一是對員工群眾不能始終保持熱情的態度，有時手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為基層員工服務;二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇十一
_提出全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”重要戰略，引領中國發展，推動世界前進。以下是應屆畢業生學習網為您準備的一些關于四個全面的學習心得體會范文，供參考閱讀。
1978年，“中國改革”號巨輪揚帆起航，在此后的三十多年間創造了人類發展史最大的經濟奇跡之一。近年來，這艘巨輪駛入深水區，諸多前行途中的難題困局亟待解決，如何以濃墨重彩續寫中國奇跡，_提出全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”重要戰略，引領中國發展，推動世界前進。
改革致遠，砥礪前行;深化改革，全球聚焦。古語有云，“流水不腐，戶樞不蠹。”在中國國內，改革讓經濟發展的“水”流起來、讓社會進步的“戶樞”動起來，從而解決老問題、贏得新挑戰。在世界范圍，中國作為世界第二大經濟體，已同其他國家和地區交織結成一張利益交融的“共生網”，中國改革的“溢出效應”將遠播世界。
“過去十年，中國的經濟發展速度是無與倫比的。中國正日益走向世界、匯入全球化的潮流。并且，中國不是在外部參與全球化，而是從內部改變全球化進程。”正如倫敦政治經濟學院院長克雷格?卡爾霍恩教授所言，中國成為世界經濟發展關鍵一員的重要地位已為外界所承認和肯定。未來，在“四個全面”戰略思想的引領下、在全面深化改革的驅動下，中國將為世界經濟發展帶來新機遇、成為引領世界經濟增長的引擎，也已成為眾多外界人士的共識。
預計未來十年，中國對外投資將達1.25萬億美元。世界銀行前行長佐利克坦言：“無論是新加坡、東盟，還是歐洲和美國，都在某種程度上依賴中國的改革成果。”與之類似，聯合國拉丁美洲和加勒比經濟委員會也在一份報告中指出，中國未來十年保持合理的增長速度不僅可以推動改革，也有利于穩定世界經濟，并為拉美從中國經濟改革中獲益創造條件。
_年，是全面深化改革關鍵之年，同時中國經濟發展進入“新常態”。不難預見，英國首相卡梅倫盛贊的“非凡的中國故事”將繼續書寫宏大篇章。中國的改革，世界矚目;中國的前行，全球期許。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇十二
黨的十八大提出確保到2020年全面建成小康社會，十八屆三中全會和四中全會分別提出全面深化改革和全面推進依法治國。2014年10月習近平總書記在群眾路線教育實踐活動總結大會提出全面推進從嚴治黨。2014年12月總書記在江蘇視察時首次把全面從嚴治黨與上述三個“全面”并列。這樣，全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，就形成了新常態發展條件下實現黨的目標的重要戰略布局，同時，這也是完善中國特色社會主義制度體系的宏大設計，更是開辟中國特色社會主義制度文明新時代的歷史坐標。
要全面建成小康社會，必須遵循中國特色社會主義事業的總體布局，著力實現經濟、政治、文化、社會和生態文明“五位一體”的發展，其出發點和落腳點都是人的全面而自由的發展。在中國經濟發展進入新常態發展條件下，只有這樣“五位一體”的發展才是硬道理，才是為人民群眾歡迎和期盼的發展，才是讓人民群眾越來越感覺到親近和溫暖的發展。那么，如何才能成功實現這樣的發展呢?在中國經濟風雨兼程馬不停蹄地快速發展30余年之后，能夠有效推動“五位一體”發展的根本動力和辦法只有改革，只有通過全面深化改革完善中國特色社會主義制度以著力實現國家治理體系和治理能力的現代化，從而為中國特色社會主義事業的全面發展掃清體制障礙。而實現國家治理體系和治理能力現代化改革目標的根本途徑，只能是全面推進依法治國，加快建設社會主義法治國家的步伐，使黨的執政方式和國家社會的治理方式都盡快納入法治的軌道，不因領導人的改變而改變，不因領導人注意力的改變而改變，依法保障黨的持續執政和國家民族的長治久安。
而全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國，都需要黨堅強有力的科學領導。小康社會本身就是中國共產黨人提出的目標愿景;建成小康社會的基本政治制度保證就是堅持中國共產黨的領導，而建成小康社會的整個過程，更是需要中國共產黨領導人民努力奮斗才能實現，只有全面從嚴治黨，黨才有資格和能力適應全面建從小康社會的新要求。黨是全面深化改革的政治方向引領者、頂層設計者和基層創新的組織與推動者。唯有全面從嚴治黨，推動黨自身的改革與創新，黨才能承擔起起頂層設計、總攬全局、協調各方的職責。黨的領導是社會主義法治最根本的保證，正如習近平總書記所說，社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這就是黨的領導力量的體現。
全面從嚴治黨與其他三個“全面”之間是良性互動的關系，一方面，黨領導人民為全面建成小康社會、為實現全面深化改革總目標、為全面推進依法治國而奮斗，另一方面，中國特色社會主義事業的發展進步、國家治理體系和治理能力現代化水平的提高、全面依法治國進程的加快，也反過來對執政黨、對執政黨的建設提出了更高的要求。事實上，今天落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重更為緊迫。這是提出全面從嚴治黨的根本目的所在。
更值得期待的是，這“四個全面”良性互動的過程，必將是經濟新常態發展條件下，中國政治、文化、社會和生態文明更加全面協調穩定發展的過程，是中國特色社會主義制度越來越完善和鞏固的過程，是執政黨越來越在純潔性先進性和執政能力建設中越來越得到中國人民支持擁護的過程，而由此開創的則是為世界越來越敬重的中國特色社會主義制度文明的錦繡愿景。
早在1940年1月，毛澤東同志就莊嚴提出：我們共產黨人，“不但要把一個政治上受壓迫、經濟上受剝削的中國，變為一個政治上自由和經濟上繁榮的中國，而且要把一個被舊文化統治因而愚昧落后的中國，變為一個被新文化統治因而文明先進的中國”。1956年，他還強調，黨要有能力領導人民把我們的國家建成一個大強國而又使人覺得可親。在歷經了幾十年的曲(文章轉載自雨軒本站請保留此標記)折探索之后，鄧小平同志站在全新的時代高度指出，“我們的黨和人民浴血奮斗多年，建立了社會主義制度。我們的制度將一天天完善起來，它將吸收我們可以從世界各國吸收的進步因素，成為世界上最高的制度”。
如果說，中華人民共和國的成立，意味著黨領導中國人民在政治上成為自己的主人的話;那么，中華民族以其強大的經濟實力和優越的制度文明傲立于21世紀的世界民族之林，便是歷史莊嚴地交給這一代共產黨人的責任了。十八大以來以習近平為總書記的黨中央所做出的一系列令人鼓舞的重大決策，特別是“四個全面”的戰略部署，使我們越來越真切、越來越振奮地感受到了這樣的歷史擔當，感受到了越來越清晰走進的夢想和希望。這是我學習習近平總書記四個全面講話精神的心得體會，不足之處請大家指正!
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇十三
全面深化改革，是黨的十八屆三中全會提出的重大戰略任務。黨的十八屆三中全會為何要確定全面深化改革這個主題?我們為何要全面深化改革?同道深入指出：“實現黨的描繪的全面建成小康社會、加快推動社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的雄偉藍圖，要責備面深化改革。堅持和發展中國特點社會主義，不斷推動中國特點社會主義制度自我完善和發展，進一步解放和發展社會生產力、繼續充分開釋全社會創造活力，要責備面深化改革。解決我國發展面臨的一系列突出矛盾和題目，實現經濟社會延續健康發展，不斷改善人民生活，要責備面深化改革。”這開釋出一個重要信號，就是我們黨將堅定不移高舉改革開放的旗幟，堅定不移堅持黨的十一屆三中全會以來的理論和線路方針政策;也闡明了一個重要思想，就是我們要捉住機遇、迎接挑戰，實現更大發展，實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革是動力。
改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特點，也是我們黨最鮮明的旗幟。這場新的偉大革命從黨的十一屆三中全會到現在，走過了極不平凡的歷程。我國30多年來獲得舉世注視的發展成績，靠的就是改革開放。事實雄辯地證明，改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是黨和人民事業大踏步遇上時代的重要寶貝，是發展中國特點社會主義的必由之路。當前，經濟全球化深進發展，綜合國力競爭更加劇烈，國際情勢復雜多變。在這樣的新情勢下實現中華民族偉大復興的中國夢靠甚么?還是靠改革開放。改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一招。
全面深化改革不是推動一個領域的改革，而是要調和推動經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革。全面深化改革要著力解決影響我國經濟社會發展、影響全面建成小康社會和基本實現現代化、影響實現中華民族偉大復興中國夢的各種突出矛盾和題目，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力，努力開辟中國特點社會主義事業更加廣闊的前景。因此，全面深化改革不但對當前我國經濟社會發展和全面建成小康社會具有巨大推動作用，而且是實現中國夢的強大動力。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇十四
在最近召開的全縣干部會上，書記希望各級領導干部經常做到“三個想一想”，即經常想一想本單位、本部門的發展大事，想一想發展中的難題和障礙，想一想民生、民情、民-意，三個一。筆者認為，這“三個想一想”富有見地、針對性強，值得廣大干部三思。
主意，用干部”。而這個“出主意”，首要的前提，就是領導者要有思想，要做航標，要知道整個團隊的“航向”和目標。這些，也即書記提出的“發展大事”。領導干部惟有頭腦清醒，思路明晰，善于謀事，懂得運籌，整個團隊才有希望，才有未來。這一點尤其重要。現實生活中，部分干部本末倒置，頭腦不清，總認為自己是行政領導，關注的理應是外事、人事、財權等行政事務，整日身陷迎來送往、推杯換盞的應酬之中，在討好領導、平衡關系、個人升遷上狠下工夫，而把本單位、本部門的發展當做次要的事情，一股腦拋給副手去管、下放給員工去干。結果因為沒有整體規劃和科學謀劃，導致整個團隊方向不明、發展緩慢，貽誤了黨和人民的事業。
第二個“想一想”，說的是要成事。領導干部既要有謀事的境界和魄力，更要有成事的水平和能力。要善于找出影響發展的難題和障礙，及時推出應對措施和破解之策;要善于最大限度地凝聚團隊智慧，利用各方面力量，破解難題，消除障礙，確保既定目標順利實現。
第三個“想一想”，說的是要理民事。我們的一切工作，說到底，都是為民造福、為民謀利，都要以人民為中心。作為領導干部，要堅定以人為本、民生為先的理念，經常深入基層、深入群眾，傾聽民聲，收集民-意，了解民情，及時調整工作重點，完善發展思路，理順輕重緩急，科學統籌安排，確保群眾盡快享受發展成果，推動本單位、本部門和-諧穩定、快速發展。
造就一支政治堅定、業務過硬、一心為民、公正廉潔的檢察官隊伍，關鍵是要加強黨性修養。在“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題實踐活動中，要以科學發展觀為統領，組織廣大檢察官緊緊圍繞“三個想一想”，即想一想為什么入黨、當檢察官，想一想為黨和人民做了什么，想一想今后應該怎么干，不斷增強黨性觀念。
一、“三個想一想”，是新形勢下人民檢察官必須正確回答的重大現實課題“三個想一想”抓住了為官做人的根本和黨性觀念的核心，在廣大檢察官中開展“三個想一想”活動，深入淺出，意義深遠，實在管用。
(一)當官為什么的問題是人民檢察官必須解決好的首要問題，“三個想一想”和“三個至上”以及“四個忠于”在思想內涵上一脈相承衡量人品官品的標準，只能在“當官為什么”這個根本問題上找答案。“三個想一想”的重大意義，就在于能引導我們正確回答這一根本問題。“為什么入黨”，講的是入黨初衷;“為黨和人民做了什么”，講的現實表現;“今后應該干怎么敢”，講的是長遠打算。誰把這個問題解決得好，誰就能在是與非、得與失、榮與辱、進與退的考驗面前站穩腳跟。解決得不好，就會背離入黨初衷，喪失黨性人格。
貫穿“三個想一想”的主線和精髓，就是“始終堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”。提出的“三個至上”的重大理論觀點是檢察官必須始終堅持的重大政治原則。我們要把“三個至上”作為當官用權、司法辦案、為人處事的出發點和落腳點，用“三個至上”武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(二)加強黨性修養是經受考驗、迎接挑戰的迫切需要，“三個想一想”抓住了檢察隊伍建設中亟需解決的突出問題實踐證明，在改革開放的社會大背景下，檢察隊伍仍然是一支黨和人民信任的隊伍。但也要清醒地看到，檢察隊伍的現狀與人民群眾的新要求新期待相比，還存在較大的差距。有的責任心不強，辦案質量不高、司法效率低下;有的作風飄涪方法簡單、態度粗暴，嚴重傷害了人民群眾的感情;極少數檢察官違法違紀甚至犯罪，嚴重損害了司法公信力。
(三)“三個想一想”是為教育引導檢察官牢固樹立黨性觀念提供了最佳切入點“三個想一想”的主旨，是要回答好“當什么樣的官?怎樣當官?”的根本問題。“想一想”的過程，就是要以“三個至上”為鏡子，“四個忠于”為標準，自覺從政治素質、黨性修養、法治理念、職業道德、思想境界等具體問題入手，在做人為官上追求新境界、樹好新形象。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇十五
自在國家博物館《復興之路》展覽上習近平總書記兩次強調“全心全意為人民服務”，兩年多來，從黨的十八大強調“全面建成小康社會”，到黨的十八屆三中全會部署“全面深化改革”，再到黨的十八屆四中全會要求“全面依法治國”，再到黨的群眾路線教育實踐活動總結大會宣示“全面從嚴治黨”，中共以“四個全面”為主要內容的科學服務思想體系清晰展現。
“全面從嚴治黨”，確保中共代表最廣大人民群眾利益的立場和宗旨;代表最廣大人民群眾利益的立場和宗旨，是中共全心全意為人民服務的前提。
“依憲治國”，確保無數先烈用生命換來的社會主義社會制度性質;社會主義社會制度，是新民主主義革命完成之后、共產主義實現之前，中國人民的必然和唯一選擇;社會主義社會制度，是中共全心全意為人民服務的基礎。
基于“經濟總量領先下的人均落后，先富起來之后的共富挑戰，資源環境約束下的轉變壓力，創新能力與發展需求脫節，國內外安全風險疊加交織，治理現代化目標任重道遠……”的當今實際，于是，“全面依法執國”、“全面深化改革”的實踐，向著“全面建成小康社會”的目標揚帆起航。
“全面建成小康社會”是為人民服務的階段性目標。
“全面依法執國”、“全面深化改革”，是在為人民服務的前提和基礎上繼續實踐的方式方法。
正如《引領民族復興的戰略布局——一論協調推進“四個全面”》文中所分析：“第一次將全面深化改革的總目標，確定為‘完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化’;第一次將全面依法治國，論述為全面深化改革的‘姊妹篇’，形成‘鳥之兩翼、車之雙輪’;第一次為全面從嚴治黨標定路徑，要求‘增強從嚴治黨的系統性、預見性、創造性、實效性’，鍛造我們事業更加堅強的領導核心。”
“四個全面”，從全心全意為人民服務的前提、基礎、目標以及方式、方法等多個層面，綜合性、系統性地解答了關系中華民族前途和命運的、新中國成立以來不斷在探索答案的重大課題，即：如何全心全意為人民服務的課題。
“四個全面”，正確、系統、綜合性地解答了“科學服務”的課題，既是對毛澤東“全心全意為人民服務”思想的繼承，又是對毛澤東“全心全意為人民服務”思想的發展。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇十六
黨的提出確保到2020年全面建成小康社會，十八屆三中全會和四中全會分別提出全面深化改革和全面推進依法治國。2014年10月在群眾路線教育實踐活動總結大會提出全面推進從嚴治黨。2014年12月在江蘇視察時首次把全面從嚴治黨與上述三個“全面”并列。這樣，全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，就形成了新常態發展條件下實現黨的目標的重要戰略布局，同時，這也是完善中國特色社會主義制度體系的宏大設計，更是開辟中國特色社會主義制度文明新時代的歷史坐標。
要全面建成小康社會，必須遵循中國特色社會主義事業的總體布局，著力實現經濟、政治、文化、社會和生態文明“五位一體”的發展，其出發點和落腳點都是人的全面而自由的發展。在中國經濟發展進入新常態發展條件下，只有這樣“五位一體”的發展才是硬道理，才是為人民群眾歡迎和期盼的發展，才是讓人民群眾越來越感覺到親近和溫暖的發展。那么，如何才能成功實現這樣的發展呢?在中國經濟風雨兼程馬不停蹄地快速發展30余年之后，能夠有效推動“五位一體”發展的根本動力和辦法只有改革，只有通過全面深化改革完善中國特色社會主義制度以著力實現國家治理體系和治理能力的現代化，從而為中國特色社會主義事業的全面發展掃清體制障礙。而實現國家治理體系和治理能力現代化改革目標的根本途徑，只能是全面推進依法治國，加快建設社會主義法治國家的步伐，使黨的執政方式和國家社會的治理方式都盡快納入法治的軌道，不因領導人的改變而改變，不因領導人注意力的改變而改變，依法保障黨的持續執政和國家民族的長治久安。
而全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國，都需要黨堅強有力的科學領導。小康社會本身就是中國共產黨人提出的目標愿景;建成小康社會的基本政治制度保證就是堅持中國共產黨的領導，而建成小康社會的整個過程，更是需要中國共產黨領導人民努力奮斗才能實現，只有全面從嚴治黨，黨才有資格和能力適應全面建從小康社會的新要求。黨是全面深化改革的政治方向引領者、頂層設計者和基層創新的組織與推動者。唯有全面從嚴治黨，推動黨自身的改革與創新，黨才能承擔起起頂層設計、總攬全局、協調各方的職責。黨的領導是社會主義法治最根本的保證，正如所說，社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這就是黨的領導力量的體現。
全面從嚴治黨與其他三個“全面”之間是良性互動的關系，一方面，黨領導人民為全面建成小康社會、為實現全面深化改革總目標、為全面推進依法治國而奮斗，另一方面，中國特色社會主義事業的發展進步、國家治理體系和治理能力現代化水平的提高、全面依法治國進程的加快，也反過來對執政黨、對執政黨的建設提出了更高的要求。事實上，今天落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重更為緊迫。這是提出全面從嚴治黨的根本目的所在。
更值得期待的是，這“四個全面”良性互動的過程，必將是經濟新常態發展條件下，中國政治、文化、社會和生態文明更加全面協調穩定發展的過程，是中國特色社會主義制度越來越完善和鞏固的過程，是執政黨越來越在純潔性先進性和執政能力建設中越來越得到中國人民支持擁護的過程，而由此開創的則是為世界越來越敬重的中國特色社會主義制度文明的錦繡愿景。
早在1940年1月，毛澤東同志就莊嚴提出：我們共產黨人，“不但要把一個政治上受壓迫、經濟上受剝削的中國，變為一個政治上自由和經濟上繁榮的中國，而且要把一個被舊文化統治因而愚昧落后的中國，變為一個被新文化統治因而文明先進的中國”。1956年，他還強調，黨要有能力領導人民把我們的國家建成一個大強國而又使人覺得可親。在歷經了幾十年的曲(文章轉載自雨軒本站請保留此標記)折探索之后，鄧小平同志站在全新的時代高度指出，“我們的黨和人民浴血奮斗多年，建立了社會主義制度。我們的制度將一天天完善起來，它將吸收我們可以從世界各國吸收的進步因素，成為世界上最高的制度”。
如果說，中華人民共和國的成立，意味著黨領導中國人民在政治上成為自己的主人的話;那么，中華民族以其強大的經濟實力和優越的制度文明傲立于21世紀的世界民族之林，便是歷史莊嚴地交給這一代共產黨人的責任了。以來以為的黨中央所做出的一系列令人鼓舞的重大決策，特別是“四個全面”的戰略部署，使我們越來越真切、越來越振奮地感受到了這樣的歷史擔當，感受到了越來越清晰走進的夢想和希望。
文檔為doc格式。
學習三個全面心得體會大全（17篇）篇十七
春節假期剛過，人民日報頭版頭條重磅推出評論員文章，標題為《引領民族復興的戰略布局——一論協調推進“四個全面”》。
論協調推進“四個全面”篇幅超過常規達到字，《新聞聯播》頭條摘播700余字，新華社播發通稿、各地黨報同時刊發，可見其分量之重、意義之大，值得關注。下面，我來談一談學習習四個全面講話精神的心得體會。
一而再、再而三地不斷強調，讓“四個全面”成為備受關注的“新提法”。“四個全面”——全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。
“四個全面”的本質——宏大的戰略布局。這個戰略布局，蘊含了深刻的戰略思想。第一次將全面建成小康社會，定位為“實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步”;第一次將全面深化改革的總目標，確定為“完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”;第一次將全面依法治國，論述為全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鳥之兩翼、車之雙輪”;第一次為全面從嚴治黨標定路徑，要求“增強從嚴治黨的系統性、預見性、創造性、實效性”。
每一個“全面”，都是一整套結合實際、繼往開來、勇于創新、獨具特色的系統思想。四個“全面”加起來，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國理政方略與時俱進的新創造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。
“四個全面”的提出——主動的戰略選擇。四次引人關注的活動——參觀《復興之路》展覽、到廣東考察工作、紀念“八二憲法”頒行、制定“八項規定”。這四次活動，無疑正對應著“四個全面”。可見，運籌帷幄，從履新之際就已開始。從開始的兩年多時間里，幾次重大會議，正構成“四個全面”形成的路線圖：強調“全面建成小康社會”，三中全會部署“全面深化改革”，四中全會要求“全面依法治國”，教育實踐活動總結大會宣示“全面從嚴治黨”。到去年12月，“四個全面”的提法第一次公之于眾，這一戰略布局已然是“集其大成”。
“四個全面”的意義——立足現實的戰略抓手。“發展起來之后的問題，不比不發展時少”。“四個全面”，正是在中國發展起來之后，更加注重發展和治理系統性、整體性、協同性的必然選擇。從現實看，“四個全面”正是治國理政的“總綱”。四個全面“是從我國發展現實需要中得出來的，是從人民群眾的熱切期待中得出來的，是為推動解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的”。從這個角度理解，四個全面，抓住改革發展穩定關鍵，統領中國發展總綱，確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略方向、重點領域、主攻目標，是“堅持和發展中國特色社會主義道路、理論、制度的戰略抓手”。
“四個全面”的哲學——辯證統一的戰略思維。。“四個全面”的內容，既有目標又有舉措，既有全局又有重點。四者不是簡單并列關系，而是有機聯系、相互貫通的頂層設計。建成小康社會、煥發改革精神、增強法治觀念、落實從嚴治黨，“四個全面”的主線，勾繪出的是社會主義中國的未來圖景。
“四個全面”的提法，“兼顧中國特色和世界潮流，體現中國與世界的深刻互動，深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，是中國和中國人民闊步走向未來的關鍵抉擇”。
中央國家機關地位重要、責任重大，必須緊緊圍繞“四個全面”戰略部署，始終把從嚴治黨擺在突出位置，強化落實黨建工作主體責任，為統籌做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險工作提供堅強組織保證。要持續深入改進作風，嚴肅黨內政治生活;大力推進簡政放權，著力鏟除滋生腐敗的土壤;堅持黨建工作與中心工作并重，加強考核監督，確保各項工作落到實處。
理論是時代精神的提煉與升華，理論上的成熟是一個政黨政治上成熟的標志，理論修養是領導素質的靈魂。青年領導干部素質事關黨和國家的前途，事關社會主義現代化事業的未來。重視和加強青年領導干部的理論修養，不斷提高青年領導干部的理論水平，是增強團結、提高凝聚力、戰斗力的基礎，也是我們黨提高執政能力，實現中華民族偉大復興的重要保障。
廣大青年干部要堅持不懈地抓好理論學習，特別要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自覺性堅定性。同時，要堅持不懈地學習黨的優良傳統和優良作風，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，養成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風，永做人民的忠實公仆。同時，還要注意學習正確認識客觀事物、做好領導工作所必須具有的辯證思維、戰略思維、全局思維、創新思維等方面的知識和經驗，學習歷史的和現實的領導工作經驗，努力提高領導水平和領導能力。
古人云：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。中華民族復興偉業需要高素質的青年領導干部，高素質的青年領導干部更需要新的理論來武裝。領導干部只有重視學習、敏于思考、善于總結、勇于實踐、敢于創新，才能不辱使命，不負重托，真正成為一個合格的“兩個一百年”目標順利實現的領導者。這是學習習四個全面后的心得體會，不足之處請大家指正!