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一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇一
今天，我在書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會(huì)文明現(xiàn)象的漫畫(huà)，使我感觸很深!
畫(huà)中有一個(gè)上車(chē)排隊(duì)的通道站滿(mǎn)了人，通道的旁邊有一個(gè)指示桿上面寫(xiě)著醒目的大字母子上車(chē)處，而在標(biāo)志的旁邊站著一位母親抱著一個(gè)孩子卻進(jìn)不去排隊(duì)，幾個(gè)大男人卻站在通道里好像并沒(méi)有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒(méi)看到、有的瞇著眼睛當(dāng)作沒(méi)有看到，難道他們真的看不見(jiàn)嗎?，不，他們看得見(jiàn)，只是想裝作看不見(jiàn)就不用給抱著孩子的母親讓行了，對(duì)于漫畫(huà)中這幾個(gè)人事不關(guān)己的行為，我感到十分憤怒，他們?cè)趺茨苓@樣不講道德呢?竟然一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎?再說(shuō)，那么大個(gè)牌子竟然會(huì)看不見(jiàn)?況且母子上車(chē)處也不想他們上車(chē)的地方呀!看他們的衣著打扮也不像是文盲啊!現(xiàn)在是和諧社會(huì)、文明社會(huì)、講究人人都有一顆愛(ài)心，而他們卻簡(jiǎn)直就是鐵石心腸!
其實(shí)，生活中這樣的現(xiàn)象還很多，比如，在公交車(chē)上，有人占著老、弱、病、殘的專(zhuān)屬座位，看到有人需要坐這個(gè)座位就是裝作若無(wú)其事看不到，不能做到尊老愛(ài)幼、文明乘車(chē)。
這幅畫(huà)給了我很大的啟示，社會(huì)公德靠大家來(lái)進(jìn)步!我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造這個(gè)文明社會(huì)，愿人們都可以講公德、講文明!
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目名叫《挖井》。
漫畫(huà)上畫(huà)的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn)，再有一點(diǎn)耐力，再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。
這幅漫畫(huà)告訴我們：做事想要成功就必須有恒心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍后，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆](méi)有好菜，只好去切一些腌菜下飯。
范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)官員，當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情，便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對(duì)那個(gè)朋友表示了感謝，但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了，范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑，就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜?范仲淹回答說(shuō)：你送我好菜，我非常感謝，但我平時(shí)吃稀飯慣了，并不覺(jué)得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食，將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦?一旦習(xí)慣了好吃的食物，我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力，就無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著這份毅力，才成為了政治家和文學(xué)家。
因此想要成功，就不應(yīng)該像挖井人那一樣，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底，持之以恒，成功終將到來(lái)。
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇二
今天，我看了一幅漫畫(huà)。
春天，到處充滿(mǎn)了生機(jī)，是一個(gè)適合種樹(shù)的季節(jié)。天氣雖然不是很熱，但叔叔的額頭上滿(mǎn)是汗，他把衣袖挽的高高的，后背卻還是被汗打濕了一大片。這是怎么回事呢？原來(lái)叔叔辛辛苦苦的種了一棵小樹(shù)苗，先是挖坑，然后栽樹(shù)，最后一鏟一鏟的埋上土。這不，他氣喘吁吁的又提著一桶水回來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)剛栽好的小樹(shù)苗下坐著一個(gè)戴眼鏡的人，這個(gè)人把全身的重量都靠在小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗被靠的彎著腰。種樹(shù)的叔叔奇怪的問(wèn)：“你在干什么？”“等著乘涼。”戴眼鏡的人神態(tài)自若的說(shuō)。
啊？！人們不是說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼嗎？這棵小樹(shù)苗又矮又細(xì)，樹(shù)葉稀少，怎么能乘涼呢？難道他要坐在樹(shù)下等著小樹(shù)苗長(zhǎng)成可以遮蔭避雨的參天大樹(shù)嗎？哈哈哈，簡(jiǎn)直是可笑之極。
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇三
有一天，小紅和小明照往常一樣一回家，在路旁有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶上面有一塊腐爛的香蕉皮，旁邊有許多垃圾，包括水果的皮、爛掉的食物紙?jiān)@些垃圾使周?chē)沫h(huán)境臭氣熏天，小紅捂住鼻子，皺起眉頭說(shuō)：“是誰(shuí)這么缺德呀，把垃圾亂丟！”小明想了想也捂住鼻子說(shuō)：“咱們來(lái)清潔一下吧，這樣這些垃圾就不會(huì)污染環(huán)境了。”小紅說(shuō)：“好吧。”
接著小紅彎下腰，伸出手，抓起一堆垃圾，準(zhǔn)備往垃圾桶里放，突然小紅往后看了看，生氣地對(duì)不知心里想什么的小明說(shuō)：“喂，小明，你不要站在那里發(fā)呆了，我都快被這些垃圾臭暈呀，你趕緊過(guò)來(lái)幫忙。”小明邊想邊說(shuō)：“等一會(huì)兒肯定又有人往垃圾桶旁邊扔垃圾呀，我得想個(gè)辦法讓人民徹底不扔垃圾。”小紅迫不及街地說(shuō)：“那你趕緊想吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，小紅一絲不茍地把垃圾清理完了。小紅笑了。小明突然腦子開(kāi)竅了，他想到了用一句來(lái)提醒以后不要亂扔垃圾，于是趕緊放下書(shū)包，拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小明放下紙，拿出膠帶，撕了一些，用膠帶將紙貼在垃圾桶上。這時(shí)，垃圾桶周?chē)沫h(huán)境變得干干凈凈的。天空變得更藍(lán)了，地面變得更加整潔了，樹(shù)上的葉子更加翠色欲滴了……小紅看了看垃圾桶，對(duì)小明豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！啊，周?chē)沫h(huán)境好干凈呀。”小明說(shuō)：“這都是咱們的杰作。”路人看到這一幕，有的稱(chēng)贊他們是一個(gè)好孩子，有的是低下了頭。一位老師聽(tīng)說(shuō)了這件事，告訴他的學(xué)生們一個(gè)道理：其實(shí)文明并不難，只要多走一步，多彎一下腰多伸一下手，就能做到。
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇四
在生活中，像這樣為了圖方便的人還真不少啊。我曾經(jīng)親歷過(guò)一些人不文明的行為。記得去年有一天在放學(xué)回家的路上，我親眼看見(jiàn)一個(gè)路人在路上邊走邊吃著一個(gè)香蕉，之后就把香蕉皮隨手扔在馬路中間，有個(gè)垃圾桶就在前面，他為什么不多走一步呢？此時(shí)正是放學(xué)期間，路上都是放學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)要是不小心踩到了香蕉皮肯定會(huì)摔倒，那多危險(xiǎn)啊！想到這里，我連忙走了過(guò)去，把香蕉皮拿起來(lái)，快步走到垃圾桶前，放了進(jìn)去。還有一些人為了一時(shí)之快，而闖紅燈、橫跨欄桿等危險(xiǎn)行為，最后引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬(wàn)金都買(mǎi)不來(lái)的文明，還放棄了自己寶貴的生命！假如人人都遵守交通規(guī)則，就不會(huì)再引發(fā)各種悲劇，那將是多么美好啊!
漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生的行為深深地教育著我，讓我明白：在生活中如果每個(gè)人從小都有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，邁出小小的一步，正像“八不”行為所說(shuō)的“安全出行不違規(guī)，垃圾分類(lèi)不落地”。那么我們的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)文明和諧的社會(huì)！
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇五
不經(jīng)意間看到一個(gè)奇怪的漫畫(huà)，上面有一個(gè)醫(yī)生有一個(gè)奇妙的返老還童。他醫(yī)術(shù)高超，治愈了不少病人，被稱(chēng)為活華佗。所有疑難雜癥在他眼里都只是小菜一碟。一天，一個(gè)陌生的病人來(lái)到醫(yī)院。他很瘦，頭上戴著面具。他苦苦哀求醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，救救我，我看不見(jiàn)任何人。”醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話(huà)對(duì)他說(shuō)：“放心吧！沒(méi)有什么是我治不好的。”他摘下面具。原來(lái)他是我們最親密善良的地球母親。他的頭上布滿(mǎn)了洞和傷疤。醫(yī)生看了之后，也無(wú)能為力，一下子暈倒在地。
看完這部漫畫(huà)，我不禁要問(wèn)：“為什么我們的地球母親會(huì)變成這樣？”在我們美麗的地球上，人們出于自己的利益隨意砍伐樹(shù)木。為了讓自己變得富有，人們到處建起了巨大的工廠(chǎng)。他們未經(jīng)處理就排放工廠(chǎng)產(chǎn)生的工業(yè)廢氣，使空氣中每天混合著一種難聞的氣味，這不僅對(duì)人們的健康有害，而且污染了生態(tài)環(huán)境。為了自己的方便，他們將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河流。人們肆意砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致中國(guó)大部分土地荒漠化。街上來(lái)往的汽車(chē)排放出長(zhǎng)長(zhǎng)的廢氣，使空氣越來(lái)越渾濁。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，原本清澈見(jiàn)底的河水，如今黑如墨汁，河里的小魚(yú)小蝦都如蒼蠅般逃竄，紛紛離開(kāi)這個(gè)錯(cuò)的地方。造成這種后果的人是誰(shuí)？罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟?lèi)！無(wú)知的人，快醒醒！這幅漫畫(huà)是地球母親最好的建議。你真的想看到傷痕累累的地球母親到處求醫(yī)嗎？如果真的把地球母親破壞成碎片，耗盡資源，我們?cè)摵稳ズ螐模繌默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜手創(chuàng)造一個(gè)更加美麗可愛(ài)的地球。
我喜歡這部漫畫(huà)是因?yàn)樗逃巳澜绲娜藗儯Ｗo(hù)了環(huán)境，保護(hù)了生態(tài)平衡，保護(hù)了我們共同的母親——地球。
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇六
在語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)四幅圖的漫畫(huà)。
小夜和小沫在放學(xué)的路上，看到垃圾箱的周?chē)性S多垃圾，還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千！他們皺著眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的時(shí)候，小夜拿起了紙筆寫(xiě)著什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫(xiě)好了，他寫(xiě)的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想：也對(duì)，不然人們?cè)賮y扔垃圾我們不可能每天都整理啊！于是小沫向小夜豎起了大拇指。
文明，大家都把這個(gè)詞忽視了，都說(shuō)很難，其實(shí)并不難就像小夜寫(xiě)的“文明——只差一步！”
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇七
今天，我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà)，它像一把錐子，刺痛了我的心。
內(nèi)容是這樣的：兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來(lái)了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來(lái)——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱；另一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)有閑著，拿出紙和筆，寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
生活中，總是有些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，將果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是。更有些人，假裝沒(méi)有看到“請(qǐng)將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫(huà)讓我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，還我們一個(gè)干凈的世界。
在以后的日子里，我總是把這幅漫畫(huà)銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好，我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說(shuō)：“你怎么不扔。”我鄭重地告訴媽媽?zhuān)骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”“你真好笑”，媽媽指著地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒(méi)什么大不了的嗎！”一時(shí)間，我竟猶豫起來(lái)：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫(huà)，最終還是把袋子拿在手中。后來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進(jìn)去。看到我的這一舉動(dòng)，媽媽無(wú)聲地笑了。
這幅漫畫(huà)使我受益匪淺，讓我明白了應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境。
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇八
有一幅漫畫(huà)，雖然看似簡(jiǎn)單極了，但是內(nèi)函卻十分豐富，意味深長(zhǎng)，給予了我很大的啟示。
漫畫(huà)中有一片草原，草長(zhǎng)得十分茂盛，一天，一位放牧人來(lái)到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當(dāng)其它馬在津津有味吃草的時(shí)候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那群吃草的馬相比，無(wú)疑是天壤之別。同樣的草地，為什么有的馬瘦弱，有的馬壯實(shí)，莫不是吃的草不一樣，還是什么？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當(dāng)別的馬在吃草后，奔跑、嬉戲時(shí)，它卻在睡覺(jué)。其它的馬褪去舊的皮毛，渾身油光發(fā)亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。
看著這幅漫畫(huà)，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學(xué)三門(mén)功課總成績(jī)一百來(lái)分，而有幾個(gè)同學(xué)總成績(jī)卻三百九十多分，每門(mén)功課近乎滿(mǎn)分。仔細(xì)想想，同在一個(gè)班級(jí)，同樣的老師，差別怎么就這么大呢？老師也一視同仁，沒(méi)有偏袒。追究其原因，還不是學(xué)習(xí)態(tài)度惹的禍？班里學(xué)生多么像這幅漫畫(huà)中的馬兒！那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上認(rèn)真吃草的馬，在學(xué)習(xí)上專(zhuān)心致志、一絲不茍。他們總是精益求精，把知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，他們爭(zhēng)先恐后，生怕有同學(xué)超過(guò)自己。到頭來(lái)成績(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)，幾乎全是滿(mǎn)分。而那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，對(duì)老師講過(guò)的話(huà)充耳不聞，左耳朵進(jìn)右耳朵出，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的積極性同學(xué)就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺(jué)的瘦骨嶙峋的？c馬。比如每次成績(jī)都是最差的小坤同學(xué)，上課時(shí)他老是心不在焉，思想開(kāi)小差。老師多次教育，他依舊漫不經(jīng)心，執(zhí)迷不悟，經(jīng)常和那匹？c馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。
多么相似的情景，多么鮮明的對(duì)比，多么有力的諷刺和深刻的啟示！但愿這幅漫畫(huà)能喚醒那些還在昏睡的同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，奮起拼搏，不辜負(fù)現(xiàn)在的良好條件、大好時(shí)光，努力成為馳騁知識(shí)草原上的強(qiáng)者。
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇九
無(wú)意間，我看到了一幅奇怪的漫畫(huà)，上面有一位妙手回春的醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱(chēng)為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來(lái)了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說(shuō):“大夫，救救我吧，我都無(wú)法見(jiàn)人了。”醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話(huà)語(yǔ)對(duì)他說(shuō):“don’tworry！沒(méi)有我治不了的病。”他摘下口罩，原來(lái)他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無(wú)能為力，一下子昏倒在地。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁發(fā)出疑問(wèn):“我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變成這樣呢？”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠(chǎng)，他們把工廠(chǎng)里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來(lái)，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對(duì)人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷，把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國(guó)大部分土地沙漠化。街道上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，是空氣變得愈來(lái)愈渾濁。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，河中原本清澈見(jiàn)底的水，現(xiàn)在卻黑如墨汁，河里的都小魚(yú)小蝦逃去如飛，紛紛離開(kāi)了這個(gè)是非之地。造成這個(gè)后果的人到底是誰(shuí)呢？這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)啊！愚昧無(wú)知的人們，你們快快醒悟過(guò)來(lái)吧！這幅漫畫(huà)是地球媽媽最好的勸告，難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫(yī)而束手無(wú)策嗎？如果，我們真的把地球媽媽破壞得體無(wú)完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？從現(xiàn)在起讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗可愛(ài)的地球吧！
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇十
漫畫(huà)不僅可以令人開(kāi)懷大笑，還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天，我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車(chē)處”的旁邊，她看見(jiàn)車(chē)站處，站著一個(gè)穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳?shù)哪凶訂幔坪醪](méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。隨后，又來(lái)了一個(gè)男人站在車(chē)站里，那位男人戴著帽子，穿著風(fēng)衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見(jiàn)，若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？想著想著，又有第三個(gè)，第四個(gè)男人來(lái)到了車(chē)站，他們同樣對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字和旁邊的那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們并非是真正的文盲，他們只是愛(ài)心文盲。他們?nèi)狈滦模稽c(diǎn)也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒(méi)有愛(ài)心，真是可恥！難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現(xiàn)實(shí)中數(shù)不勝數(shù)：在公共場(chǎng)所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無(wú)視規(guī)則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩耍......難道這不是跟漫畫(huà)中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。
有一句名言說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們把名言變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們?nèi)巳硕加脨?ài)心去創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧！
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇十一
在現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，“文盲“已經(jīng)所剩無(wú)幾了。可今天我語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，其中的內(nèi)容實(shí)在讓我唏噓不已。
寒風(fēng)凜冽的冬天，一個(gè)車(chē)站上，有一個(gè)大牌子上赫然寫(xiě)著“母子上車(chē)處”可有一對(duì)母子站在大牌子后邊，呆呆地望著本該屬于她們的地方，這怎么回事呢？原來(lái)“母子上車(chē)處”的地方被四個(gè)大男人搶占了。那四個(gè)男人的衣著，的風(fēng)貌，的風(fēng)度，一點(diǎn)也不像文盲的樣子。即使是真的文盲，不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，也會(huì)去問(wèn)女人為什么要站在那里。為什么他們站在那里沒(méi)有絲毫愧疚羞恥之感呢？因?yàn)椋麄兪菑貜氐椎椎男拿ぃ蔷裰ぃ堑赖轮ぁ?/p>
或許有些人看到這幅漫畫(huà)會(huì)覺(jué)得好笑：只要是個(gè)正常人應(yīng)該都不會(huì)這樣干的吧！其實(shí)不然。
對(duì)于這些假文盲們，我只想說(shuō)：“你們的公德心何在？你們的道德何在？當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，良心不會(huì)痛嗎？”
醒醒吧，如果再這樣下去，顧自己利益而不管別人安危，我們這個(gè)國(guó)家將無(wú)立足之地！
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇十二
今天，我看了一副漫畫(huà)，它使我印象深刻。
這幅畫(huà)是這樣的：偷木者拿著一把鋒利的斧頭，偷偷來(lái)到森林里。他看著眼前的樹(shù)木，眼睛都成錢(qián)的模樣了。偷木者的理智已被利益所吞沒(méi)：錢(qián)啊！都是我的！他放肆地大笑起來(lái)，如此貪婪。偷木者卷起袖子，雙手掄起斧頭，眼睛瞪得圓圓的，奮力地砍向眼前的樹(shù)木。就在這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)停在偷木者的肩上，看著他的行為，眼里燃?xì)庑苄艽蠡穑瑧嵟貙?duì)著偷木者的腦袋啄去：這段木頭里一定有蟲(chóng)！
可是降臨到大地上的事，終究會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以，請(qǐng)記住：善待地球就是善待自己。
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇十三
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一幅引人深思的漫畫(huà)：在一個(gè)晴朗的早晨，小紅和小剛在野外游玩。他們心情舒暢，嘴里哼著小曲，小臉蛋仿佛盛開(kāi)的水仙花。“嗡——”難道前面有蜜蜂？他們不由自主地加快了腳步。“啊，好臭！”小紅走近一看，眼前竟是一個(gè)破爛不堪的垃圾桶，周?chē)褲M(mǎn)了果皮紙屑、食物殘?jiān)壤榈乩墙澹l(fā)著劇烈的惡臭，引來(lái)不少蒼蠅在垃圾上空盤(pán)旋著。
小紅和小剛皺皺眉頭，不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道：“誰(shuí)呀，那么沒(méi)良心，垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀！””別計(jì)較了，還是把這些垃圾都清理了吧。”話(huà)音剛落，小紅就干了起來(lái)。她彎下腰，全然不顧垃圾散發(fā)出的惡臭，赤著手，一點(diǎn)一點(diǎn)地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看著小紅拾垃圾的身影，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。他從包里掏出紙和筆，寫(xiě)了六個(gè)大字——文明只差一步！小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時(shí)，小紅收拾完垃圾，看到小剛的行為，向他豎起大拇指。
看著這幅漫畫(huà)，我不由得想起今天中午剛剛發(fā)生的事。中午，我在小區(qū)里散步，耳邊突然傳來(lái)嘩嘩的水聲，我循聲抬頭一看，只見(jiàn)一位老爺爺在二樓提著水管把水往樓下潑，水從高處飛沖瀉而下，剛好沖洗著一輛停靠著的黑色小車(chē)。嘖嘖，這人真沒(méi)有社會(huì)公德，就這樣子洗車(chē)？萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò)，那人豈不無(wú)緣無(wú)故成了落湯雞了嗎？這小小的舉動(dòng)看似沒(méi)有影響到什么人，但他的行為是完全錯(cuò)誤的，完全有悖于文明的。
文明，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，其實(shí)只差一步！讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明使者，愿我們的社會(huì)文明之花遍地開(kāi)！
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇十四
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老人悠哉悠哉地坐在躺椅上，腳邊還有一只貓?jiān)谒X(jué)，幾只大白鵝也在一邊一搖一擺地覓食。再看周?chē)情L(zhǎng)得比高粱還高的水稻，把把稻穗和掃把一樣長(zhǎng)，穗粒和花生一樣大，真是一派豐收的景象！
看到這幅畫(huà)，我自然而然地想到了袁隆平院士。他用自己一生的精力，潛心培育出了雜交水稻，解決了中國(guó)的糧食問(wèn)題。為了讓中國(guó)人遠(yuǎn)離饑荒，為了讓中國(guó)人的飯碗牢牢地掌握在自己手里，他花費(fèi)了畢生的心血。
他因?yàn)殡s交水稻而獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)金，早在10年前，身價(jià)就已過(guò)千億，富豪榜上有名。可是他還是穿著十幾元錢(qián)的衣服，一百多塊的鞋子，開(kāi)幾萬(wàn)元的車(chē)，過(guò)著如此簡(jiǎn)樸的生活。
了解了袁爺爺?shù)氖论E，我想到了自己那浪費(fèi)糧食的可恥行為和大肆購(gòu)物的奢侈行為……。
這幅畫(huà)以及漫畫(huà)背后的故事，讓我明白了：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”希望有更多的人看到這幅漫畫(huà)，更多人了解袁隆平院士的夢(mèng)，做一個(gè)心系家國(guó)、勤儉節(jié)約的人。
一幅漫畫(huà)的啟示小學(xué)范文（15篇）篇十五
一天，父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚(yú)送給了兒子，還叮囑他們每天一定要給喂它吃的，爸爸和兒子把魚(yú)拿回來(lái)了家后每一天都給它吃蝦米，這條魚(yú)長(zhǎng)得飛快一眨眼間就長(zhǎng)得比魚(yú)缸還大了呢！
爸爸和兒子只好把那條魚(yú)養(yǎng)在浴盆里，還要每天給它吃大魚(yú)而不是蝦米。當(dāng)爸爸把大魚(yú)倒進(jìn)那條魚(yú)的嘴巴里時(shí)，它還發(fā)出了一連串的怪聲音，爸爸和兒子沒(méi)太在意，又過(guò)了幾天那條魚(yú)變得越來(lái)越大了。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“我們不得不用手推車(chē)運(yùn)魚(yú)給他吃。”于是爸爸往手推車(chē)?yán)锎蟀汛蟀训难b大魚(yú)，兒子怕那條大魚(yú)不夠吃又拿了兩條魚(yú)在手里，就這樣那條魚(yú)和和父子倆，生活得很融洽。
直到有一天，父與子像往常一樣推著手推車(chē)給那條魚(yú)喂食物。當(dāng)他來(lái)到養(yǎng)魚(yú)地方的時(shí)候，爸爸尖叫道：“天啊！不養(yǎng)了！養(yǎng)不了了！”往房子那邊一看，“啊！”兒子也忍不住尖叫道：“不養(yǎng)了！”原來(lái)那條魚(yú)已經(jīng)大得把房子也撐破了。
后來(lái)，父與子才知道原來(lái)自己以前養(yǎng)的是鯨魚(yú)啊！