心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文，歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇一
我校最近舉辦了一門剪紙課堂活動(dòng)，讓同學(xué)們親身感受中國傳統(tǒng)藝術(shù)之美。我參與了這門課程，并在課堂中體會到了剪紙的魅力。通過剪紙課堂，我深切感受到了傳統(tǒng)文化的重要性和獨(dú)特魅力，也收獲了許多人生的啟示。
第二段：認(rèn)識傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)（250字）。
在剪紙課堂中，我首先了解到了傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)和歷史淵源。剪紙是我國非常重要的民間藝術(shù)形式之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了不同地區(qū)的剪紙藝術(shù)風(fēng)格和技巧，感受到了剪紙作品的繁復(fù)和精巧。通過剪紙的練習(xí)，我體會到了剪紙藝術(shù)的獨(dú)特之處，并發(fā)現(xiàn)了自己在藝術(shù)創(chuàng)作方面的興趣和潛力。
第三段：剪紙課堂的人文關(guān)懷（250字）。
除了學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，剪紙課堂還注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。在剪紙課堂中，我們不僅僅是在剪紙，更是在傳承中華傳統(tǒng)文化。教師們用心地教導(dǎo)我們剪紙技巧和藝術(shù)表達(dá)方法，讓我們學(xué)會欣賞和理解傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，剪紙課堂還加入了團(tuán)隊(duì)合作的元素，讓我們與同學(xué)們一起合作完成剪紙作品，增加了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：剪紙課堂的人生啟示（300字）。
剪紙課堂不僅讓我學(xué)到了剪紙的技巧和藝術(shù)情趣，更為我提供了一種深思熟慮的藝術(shù)交流平臺。在剪紙的過程中，我學(xué)會了耐心和專注，感受到了對細(xì)節(jié)的追求和獨(dú)立思考的重要性。同時(shí)，剪紙課堂也讓我意識到創(chuàng)造力和想象力對于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。通過剪紙，我在手工藝術(shù)中探索到了自己的獨(dú)特風(fēng)格，并激發(fā)了對藝術(shù)創(chuàng)作的熱情。
第五段：總結(jié)剪紙課堂的意義及對個(gè)人的成長影響（200字）。
剪紙課堂不僅僅是一門課程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的過程。通過這門課程，我感受到了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，也發(fā)現(xiàn)了自己在藝術(shù)創(chuàng)作方面的天賦和潛力。剪紙課堂激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛，也培養(yǎng)了我的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。不僅如此，剪紙課堂還增加了我的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。綜上所述，我認(rèn)為剪紙課堂是一門具有深遠(yuǎn)意義的課程，對我個(gè)人的成長也起到了積極的影響。
通過參與剪紙課堂，我不僅了解到了傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的魅力與特點(diǎn)，還學(xué)會了耐心、專注和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外，通過剪紙的藝術(shù)創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)了自己對于藝術(shù)的熱愛并提升了自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力。剪紙課堂的體驗(yàn)讓我意識到傳統(tǒng)文化的重要性和多樣性，也激發(fā)了我對于中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情。我相信，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索傳統(tǒng)藝術(shù)，我能夠不斷提高自己的藝術(shù)水平，并以自己的創(chuàng)造力為傳統(tǒng)藝術(shù)注入新的活力和現(xiàn)代元素。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇二
剪紙社團(tuán)是我大學(xué)時(shí)光中的一段美好回憶。在加入這個(gè)社團(tuán)之前，我對剪紙只是一種傳統(tǒng)手藝的認(rèn)識，但通過與社團(tuán)成員的交流與學(xué)習(xí)，我對剪紙的深入了解，也收獲了許多珍貴的心得體會。以下將從參與動(dòng)手剪紙的樂趣、展示作品的自豪感、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)、審美能力的提升以及對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)等方面來分享我的剪紙社團(tuán)心得體會。
首先，參與剪紙社團(tuán)讓我體驗(yàn)到動(dòng)手剪紙的樂趣。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們經(jīng)常會集體剪紙，通過剪紙刀在紙上留下美麗的圖案和形狀。在這個(gè)過程中，我感受到了手指在剪紙刀的指引下舞動(dòng)的愉悅感，也享受到見證一張張紙逐漸變成藝術(shù)品的成就感。每一次動(dòng)手剪紙，都讓我全身心地投入其中，暫時(shí)忘記了一切煩雜的事情，完全沉浸在剪紙的世界里。剪紙不僅給我?guī)砹擞鋹偅才囵B(yǎng)了我的耐心和細(xì)致觀察能力，使我對生活充滿了熱情。
其次，展示作品讓我感到自豪。在剪紙社團(tuán)的活動(dòng)中，我們會定期舉辦展覽，展示我們的剪紙作品。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了剪紙的技巧與藝術(shù)，可以用剪紙來表達(dá)我的想法和情感。每次看到自己的作品在展覽中得到觀眾的欣賞與贊美，我都感到非常自豪和滿足。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，也讓我更加熱愛剪紙這門藝術(shù)，愿意更加努力地去創(chuàng)作。
再次，剪紙社團(tuán)培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作精神。在社團(tuán)中，我們齊心協(xié)力，共同完成一些剪紙作品的創(chuàng)作任務(wù)。我們互相幫助，相互學(xué)習(xí)，在合作中不斷提高自己的技藝和能力。每個(gè)人都扮演著不同的角色，相互補(bǔ)充，形成一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)。通過與社團(tuán)成員一起討論和解決問題，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，協(xié)商和分工合作，也深刻意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅在剪紙社團(tuán)中發(fā)揮作用，也對我的學(xué)習(xí)和未來的工作生活有著積極的影響。
第四，參與剪紙社團(tuán)提高了我的審美能力。在學(xué)習(xí)剪紙的過程中，我開始學(xué)會欣賞和理解藝術(shù)作品。通過觀察和分析名家的作品及其他社團(tuán)成員的作品，我不僅更加深入地了解了剪紙的各種技巧和風(fēng)格，也逐漸形成了自己獨(dú)特的審美眼光。我開始更加注重構(gòu)圖和色彩的運(yùn)用，注重細(xì)節(jié)的處理，注重作品的整體美感。剪紙讓我懂得了藝術(shù)的力量和美的力量，這種美感也滲透到了我的生活中，讓我更加積極向上、熱愛生活。
最后，剪紙社團(tuán)讓我深感對傳統(tǒng)文化的責(zé)任和使命。剪紙作為我國的傳統(tǒng)手工藝之一，具有悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。通過參與剪紙社團(tuán)，我更加深入地了解了剪紙的起源、發(fā)展和應(yīng)用。我深知傳統(tǒng)文化的珍貴和獨(dú)特之處，也明白傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)重任在肩。我將努力將這門傳統(tǒng)手工藝傳遞下去，通過剪紙創(chuàng)作將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
通過剪紙社團(tuán)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我收獲頗豐。除了體驗(yàn)動(dòng)手剪紙的樂趣，展示作品所帶來的自豪和滿足，我還收獲了團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，審美能力的提升以及對傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。這些寶貴的心得體會將伴隨著我終身，并對我的成長與發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，剪紙社團(tuán)不僅是我大學(xué)時(shí)光中的美好回憶，更是我一生中意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇三
社團(tuán)期末總結(jié)是每個(gè)社團(tuán)成員都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。通過總結(jié)社團(tuán)的活動(dòng)、成員的表現(xiàn)和收獲，我們不僅可以了解社團(tuán)的發(fā)展情況，還可以反思自身的不足和提出未來改進(jìn)的方向。在這個(gè)過程中，我們深深地認(rèn)識到，社團(tuán)的發(fā)展不僅需要團(tuán)隊(duì)的共同努力，也需要每個(gè)成員個(gè)人的積極參與和貢獻(xiàn)。
第二段：總結(jié)社團(tuán)的活動(dòng)。
在過去的一學(xué)期里，我們的社團(tuán)開展了豐富多樣的活動(dòng)，涵蓋了學(xué)術(shù)、文藝、體育等各個(gè)領(lǐng)域。通過組織講座、參觀展覽、策劃演出等形式，我們不僅拓寬了自身的眼界，還提高了自己的綜合能力。其中，最令我難忘的是社團(tuán)組織的一次公益活動(dòng)，我們?nèi)ド鐓^(qū)幫助清理環(huán)境垃圾。通過親身參與這項(xiàng)活動(dòng)，我深深感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并意識到每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，共同呵護(hù)我們的家園。
第三段：評價(jià)成員的表現(xiàn)。
社團(tuán)的發(fā)展離不開每位成員的積極貢獻(xiàn)和參與。在過去的一學(xué)期里，我觀察到社團(tuán)中的每一位成員都發(fā)揮了自己的特長，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)。有的同學(xué)在活動(dòng)策劃上具有很高的創(chuàng)意，能夠提出新穎的建議；有的同學(xué)在組織協(xié)調(diào)上表現(xiàn)出色，能夠統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作；還有的同學(xué)在執(zhí)行過程中展現(xiàn)出巨大的耐心和細(xì)致，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。正是因?yàn)榇蠹业呐Ω冻觯攀沟蒙鐖F(tuán)的活動(dòng)更加成功。
第四段：探討不足和改進(jìn)的方向。
雖然社團(tuán)在過去的一學(xué)期里取得了一定的成績，但也不能忽視其中存在的不足之處。首先，在活動(dòng)策劃過程中，我們往往缺少對目標(biāo)受眾的深入了解，導(dǎo)致活動(dòng)的效果不夠理想；其次，在活動(dòng)執(zhí)行過程中，我們有時(shí)缺乏相互之間的有效溝通和協(xié)作，造成了不必要的麻煩；最后，在活動(dòng)后的總結(jié)和反思上，我們的總結(jié)方式還有待進(jìn)一步完善，需要更加具體和實(shí)用的建議。針對這些問題，我們可以在未來的發(fā)展中提出改進(jìn)的方向，如加強(qiáng)對目標(biāo)受眾的市場調(diào)研、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)作訓(xùn)練、制定更精確的活動(dòng)總結(jié)模板等。
第五段：未來展望。
通過對社團(tuán)的期末總結(jié)，我們對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我們希望在未來的學(xué)期里，社團(tuán)能夠進(jìn)一步拓展活動(dòng)的領(lǐng)域，豐富活動(dòng)的內(nèi)容。我們將更加注重社團(tuán)成員的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，通過組織講座、培訓(xùn)等形式，提升成員的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)與其他社團(tuán)的交流與合作，以取長補(bǔ)短、互相借鑒，共同促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的良性發(fā)展。我們堅(jiān)信，在每個(gè)成員的共同努力下，我們的社團(tuán)一定能夠不斷壯大，為更多的同學(xué)提供更好的服務(wù)和支持。
總結(jié)：社團(tuán)期末總結(jié)是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，它不僅是對過去活動(dòng)的回顧，也是對未來發(fā)展的展望。通過總結(jié)社團(tuán)的活動(dòng)、評價(jià)成員的表現(xiàn)、探討不足和改進(jìn)的方向以及展望未來，我們可以更好地認(rèn)識到社團(tuán)發(fā)展的重要性和成員個(gè)人的積極參與的價(jià)值。在未來的發(fā)展中，我們將更加努力地為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，并以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回饋社團(tuán)的支持者。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇四
建筑是一門融合了藝術(shù)與科學(xué)的學(xué)科，對于學(xué)校內(nèi)的建筑專業(yè)學(xué)生來說，加入建筑社團(tuán)是一種提升自身技能、開拓視野的機(jī)會。在我加入學(xué)校建筑社團(tuán)的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和收獲。在這篇文章中，我將總結(jié)我在建筑社團(tuán)學(xué)習(xí)的心得體會，分享給大家。
首先，在建筑社團(tuán)的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)踐技能。在學(xué)校的課堂上，我們主要學(xué)習(xí)的是建筑理論和知識，而在社團(tuán)中，我們得以親身實(shí)踐所學(xué)的知識。比如我們組織了一次戶外建筑考察活動(dòng)，我們以小組為單位，去參觀了當(dāng)?shù)匾蛔匾慕ㄖ?xiàng)目。在實(shí)地勘察的過程中，我們需要了解建筑結(jié)構(gòu)、材料以及施工流程等。這讓我對學(xué)校課堂上學(xué)到的知識有了更深入的理解和應(yīng)用。此外，我們還有機(jī)會參與到一些社會實(shí)踐項(xiàng)目當(dāng)中，如與社區(qū)合作設(shè)計(jì)一座小型公共建筑。這不僅有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，也讓我更好地了解建筑設(shè)計(jì)背后的社會責(zé)任。
其次，在建筑社團(tuán)中，我與同學(xué)們進(jìn)行了廣泛的交流與合作。在我們的社團(tuán)中，有來自不同年級和專業(yè)的學(xué)生，有的是建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有的是藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，還有的是工程管理專業(yè)的學(xué)生。這樣的多樣性讓我們集思廣益，匯集了各種不同的想法和觀點(diǎn)。而且，在社團(tuán)中，我們需要分工合作完成一系列的項(xiàng)目，如策劃一個(gè)建筑展覽、設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)環(huán)境等等。在合作的過程中，我們需要相互傾聽，尊重對方的意見，并協(xié)調(diào)好各自的分工。這讓我深刻明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第三，在社團(tuán)中，我也發(fā)現(xiàn)了建筑學(xué)科的無限魅力。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)了建筑的基礎(chǔ)知識，還接觸到了各種有趣的話題和概念。比如，我們組織了一次建筑藝術(shù)講座，邀請了一位著名建筑師來分享他的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)作靈感。他的演講深深地吸引了我，讓我對建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生了更多的興趣和熱情。此外，我們還舉辦了一次建筑攝影比賽，要求參賽者通過鏡頭展現(xiàn)建筑的美和獨(dú)特之處。這讓我重新審視周圍的建筑景觀，發(fā)現(xiàn)了許多在平常被忽視的美麗角落。社團(tuán)的活動(dòng)不僅讓我對建筑學(xué)科充滿了興趣，也提升了我的審美和藝術(shù)鑒賞能力。
第四，在建筑社團(tuán)中，我也收獲了許多人際關(guān)系和人生經(jīng)驗(yàn)。在與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流的過程中，我們不僅是團(tuán)隊(duì)成員，更是朋友。我們分享彼此的困惑和困難，互相支持和鼓勵(lì)。在一次建筑設(shè)計(jì)比賽中，我們的團(tuán)隊(duì)遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。但是我們沒有放棄，而是共同協(xié)作，克服了困難，最終取得了優(yōu)異的成績。這個(gè)過程讓我明白了友誼和團(tuán)隊(duì)的重要性，并且提醒我在面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈的信念。
最后，總結(jié)一段時(shí)間的建筑社團(tuán)學(xué)習(xí)，我深深地明白了加入社團(tuán)的重要性。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了實(shí)踐技能，結(jié)交了許多好朋友，還提升了對建筑學(xué)科的了解和熱愛。加入建筑社團(tuán)給予了我終身受益的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，無論是對我個(gè)人成長還是對我的職業(yè)道路，都有著積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過積極參與建筑社團(tuán)的活動(dòng)，我們可以更好地開拓自己的眼界，提升自身的能力，并為建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇五
剪紙作為中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，具有悠久的歷史和獨(dú)特的魅力，一直以來受到人們的喜愛。為了弘揚(yáng)中華文化，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，學(xué)校特地開設(shè)了剪紙課堂。在過去的一段時(shí)間里，我參加了這個(gè)課堂，并獲得了諸多的啟發(fā)和收獲。
第二段：分享學(xué)習(xí)剪紙的過程和技巧。
學(xué)習(xí)剪紙，首先要掌握一些基本的剪紙技巧。剪紙的關(guān)鍵是要有穩(wěn)定的手部動(dòng)作和相應(yīng)的刀法，這需要練習(xí)和耐心。我們的老師非常有耐心地教我們?nèi)绾握郫B紙張，如何按照設(shè)計(jì)圖案剪刀法，特別講解了一些常見的剪紙圖案的方法。在實(shí)踐中，我們不斷磨練技藝，逐漸掌握了剪紙的技巧和竅門。
第三段：剪紙課堂所帶來的收獲和成長。
通過參加剪紙課堂，我不僅學(xué)會了剪紙的技巧，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和耐心。在剪紙的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有充分發(fā)揮自己的想象力，才能制作出獨(dú)一無二的剪紙作品。此外，在一遍又一遍的紙張剪切中，我也懂得了堅(jiān)持和耐心的重要性。通過多次的實(shí)踐，我逐漸提高了自己的剪紙技術(shù)，完成了一些令我自豪的作品。
在剪紙的過程中，我深刻地認(rèn)識到每一件事情都需要耐心和細(xì)心的態(tài)度去面對。一些復(fù)雜的圖案和細(xì)微的部分，需要我花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，這使我更加珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)，剪紙課堂也讓我明白了創(chuàng)造力的重要性。當(dāng)我參加剪紙課堂時(shí)，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力，將自己的創(chuàng)意融入到剪紙作品中，這讓我感到非常充實(shí)和快樂。
第五段：總結(jié)剪紙課堂的意義和價(jià)值。
剪紙課堂不僅是一種學(xué)習(xí)技巧的活動(dòng)，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和耐心的機(jī)會。通過這個(gè)課堂，我可以學(xué)到傳統(tǒng)的藝術(shù)知識和技能，同時(shí)也可以提升自己的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)。此外，剪紙課堂還讓我對中國傳統(tǒng)文化有更深入的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)了我對中華文化的自豪感。總之，這是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)剪紙的技巧，同時(shí)也希望將剪紙藝術(shù)傳承下去。
通過以上五段式的連貫文章，從剪紙課堂的背景和目的開始介紹，分享了學(xué)習(xí)剪紙的過程和技巧，并總結(jié)了剪紙課堂所帶來的收獲和思考。最后，總結(jié)了剪紙課堂的意義和價(jià)值。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，通過反思和總結(jié)，讓讀者對剪紙課堂有更深入的了解和認(rèn)識。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇六
第一段：介紹剪紙社團(tuán)的背景和加入社團(tuán)的初衷（200字）。
在校園里，有許多社團(tuán)可以讓學(xué)生們發(fā)展自己的興趣愛好，并且培養(yǎng)各項(xiàng)技能。其中，剪紙社團(tuán)作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，深受同學(xué)們的喜愛。我加入剪紙社團(tuán)的初衷，不僅是想學(xué)習(xí)一種具有中國特色的手工藝，更重要的是希望能通過剪紙這一方式，傳承和弘揚(yáng)中華文化。
第二段：剪紙社團(tuán)的課程和活動(dòng)安排（250字）。
在剪紙社團(tuán)的課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于剪紙的基礎(chǔ)知識，如剪紙的歷史淵源、不同地區(qū)的樣式等等。我們還學(xué)習(xí)了剪紙的基本技能，包括如何選擇剪刀、如何掌握手勢以及如何進(jìn)行剪紙?jiān)O(shè)計(jì)等。通過老師的指導(dǎo)，我們逐漸掌握了這一技能，并能夠創(chuàng)作出自己獨(dú)特的剪紙作品。
除了課程之外，剪紙社團(tuán)還舉辦了許多活動(dòng)來豐富我們的剪紙經(jīng)歷。其中，最令人難忘的是一次校內(nèi)展覽。我們將自己親手制作的剪紙作品展示出來，并與其他同學(xué)分享我們的心得和創(chuàng)作過程。這不僅增強(qiáng)了我們的自信心，也讓更多的人了解到了剪紙這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的魅力。
第三段：剪紙社團(tuán)給我?guī)淼氖斋@（300字）。
通過加入剪紙社團(tuán)，我深刻體會到了剪紙藝術(shù)所蘊(yùn)含的中華文化的博大精深。剪紙不僅僅是一種手工藝，更是對中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。它以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和精巧的剪貼技藝，展現(xiàn)了中國人民的智慧和創(chuàng)造力，凝結(jié)著歷史的厚重和文化的獨(dú)特性。
在剪紙社團(tuán)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅提高了剪紙的技藝，還培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)致。剪紙作為一種精細(xì)的手工藝，需要我們面對每一道曲線、每一次撕裂都能夠保持專注和耐心。通過不斷的練習(xí)和反復(fù)剪裁，我逐漸掌握了這種技藝，并且提高了自己的審美水平。
此外，剪紙社團(tuán)還給我提供了一個(gè)與其他熱愛剪紙藝術(shù)的同學(xué)們交流與合作的平臺。在這里，我結(jié)交到了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)。在他們的幫助和督促下，我不斷充實(shí)和提升自己，不斷探索和創(chuàng)新。
第四段：對剪紙社團(tuán)未來的展望和期待（200字）。
我相信，剪紙社團(tuán)在未來會有更好的發(fā)展。隨著我們的不斷努力和社團(tuán)的不斷壯大，剪紙藝術(shù)必將在校園里得以更廣泛地傳播和推廣。我期待著更多的同學(xué)能夠加入我們的社團(tuán)，體驗(yàn)剪紙藝術(shù)的魅力，并且用自己的才華和創(chuàng)造力為傳統(tǒng)手工藝注入新的活力。
同時(shí)，我也期待著剪紙社團(tuán)能夠在未來舉辦更多的展覽和比賽，為我們提供一個(gè)展示自己才華的舞臺。我希望通過這些平臺，能夠與更多的人分享和交流我的剪紙作品，為剪紙藝術(shù)爭得更多的關(guān)注和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)整篇文章，強(qiáng)調(diào)加入剪紙社團(tuán)的意義和提煉出的收獲（250字）。
加入剪紙社團(tuán)是我大學(xué)生活中的一大幸事。在這個(gè)大家庭里，我不僅學(xué)習(xí)了剪紙的技藝，更感受到了中華文化的博大精深。通過與志同道合的同學(xué)們的交流和合作，我不斷提升自己的技能和藝術(shù)水平。未來，我將繼續(xù)努力，為傳統(tǒng)手工藝注入新的活力，并且用自己的創(chuàng)造力和才華為剪紙藝術(shù)爭取更多的關(guān)注和認(rèn)可。加入剪紙社團(tuán)，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解和體會，也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致。這段經(jīng)歷將伴隨著我一生，成為我人生道路上的一大寶貴財(cái)富。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇七
在學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)工作圓滿順利結(jié)束之時(shí)，本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。秉著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們低年級社團(tuán)得以開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式。
本學(xué)期是低年級剪紙社團(tuán)開始。學(xué)生以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)報(bào)名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對折剪紙開始，（即對稱紋樣或兩個(gè)一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個(gè)學(xué)生基本能接受，。經(jīng)過一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個(gè)別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動(dòng)中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到文化學(xué)習(xí)的層面。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇八
高中生活中，我加入了學(xué)校的剪紙社團(tuán)。在這個(gè)特殊的社團(tuán)里，我體會到了各種各樣的心得和體會。首先，剪紙社團(tuán)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。其次，通過剪紙，我提高了我的耐心和細(xì)心程度。此外，剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的平臺。最后，剪紙社團(tuán)讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野。整體而言，加入剪紙社團(tuán)給予了我許多走上人生路的啟示和經(jīng)驗(yàn)。
首先，剪紙社團(tuán)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們通常需要進(jìn)行集體剪紙創(chuàng)作，這要求我們彼此之間密切配合，相互協(xié)作。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽別人的意見、表達(dá)自己的想法，并與他人共同達(dá)成共識。這些合作的經(jīng)驗(yàn)在我的人際交往中也起到了積極的作用，讓我更加注重團(tuán)隊(duì)合作，懂得互相幫助與包容。
其次，通過剪紙，我提高了我的耐心和細(xì)心程度。剪紙需要極大的耐心和細(xì)致的動(dòng)作，稍有不慎就可能破壞整個(gè)作品。一次次的失敗和耐心的等待，讓我明白了成功需要的不僅僅是技巧，更需要的是堅(jiān)持和毅力。在剪紙社團(tuán)的這段時(shí)間里，我不斷鍛煉自己的耐心和細(xì)心，逐漸變得越來越沉著冷靜，學(xué)會在困難面前不輕易放棄。
此外，剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的平臺。以前，我總是害怕在大庭廣眾之下表現(xiàn)自己的才藝，缺乏自信心。然而，在剪紙社團(tuán)中，我能夠和其他成員一起將作品制作出來，然后在學(xué)校的展覽中展示出來。這讓我逐漸克服了自己的羞澀和膽怯，敢于展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)造力。這種經(jīng)歷讓我明白了自信和勇氣在人生中的重要性，并使我更加勇于挑戰(zhàn)自我。
最后，剪紙社團(tuán)讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野。在剪紙社團(tuán)中，我不僅學(xué)會了傳統(tǒng)的剪紙技巧，也接觸到了各種各樣的創(chuàng)意和藝術(shù)形式。在觀摩其他成員的作品中，我發(fā)現(xiàn)了不同的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作思路。這讓我受益良多，激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛。我開始更加主動(dòng)地關(guān)注藝術(shù)展覽，了解不同領(lǐng)域的藝術(shù)家和他們的作品。這些經(jīng)歷為我未來的藝術(shù)道路指明了方向，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。
總體而言，加入剪紙社團(tuán)是我高中生活中寶貴的經(jīng)歷之一。通過剪紙，我理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了我的耐心和細(xì)心程度。剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺，讓我逐漸克服了自己的羞澀和膽怯。同時(shí)，剪紙社團(tuán)也讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野，激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛。這段辛勤努力的經(jīng)歷給予了我許多走上人生路的啟示和經(jīng)驗(yàn)，為我未來的發(fā)展鋪平了道路。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇九
人生是一幅舞蹈，而參加社團(tuán)舞蹈活動(dòng)正是為了在這個(gè)舞臺上展現(xiàn)自己的優(yōu)雅與魅力。作為一名熱愛舞蹈的學(xué)生，我有幸加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)。在參與社團(tuán)舞蹈活動(dòng)的過程中，我收獲頗多，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。下面我將從舞蹈技巧、人際交往、團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人成長四個(gè)方面分享我的心得體會，并總結(jié)對未來的影響。
首先，通過參與社團(tuán)舞蹈活動(dòng)，我對舞蹈技巧有了更深入的理解和掌握。在社團(tuán)的每次排練中，我能夠在舞蹈老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)不同舞蹈風(fēng)格的基本動(dòng)作和舞蹈技巧。通過反復(fù)的練習(xí)和演繹，我逐漸掌握了正確的姿勢和舞步，提高了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。同時(shí)，舞蹈活動(dòng)也讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如保持良好的體態(tài)和堅(jiān)持鍛煉。這些舞蹈技巧和良好的習(xí)慣對于我的身體健康和形象塑造有著積極的影響。
其次，社團(tuán)舞蹈活動(dòng)提供了一個(gè)鍛煉人際交往能力的平臺。在排練和演出的過程中，我需要與舞蹈伙伴進(jìn)行密切的配合和合作。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們相互鼓勵(lì)、互相幫助，共同克服困難，完善舞蹈動(dòng)作和表演的細(xì)節(jié)。這種密切合作也增強(qiáng)了我與他人的溝通和理解能力，培養(yǎng)了我對他人需求的敏感度。在社團(tuán)舞蹈活動(dòng)中，我積極參與社團(tuán)內(nèi)的團(tuán)建活動(dòng)，通過一起游玩和交流，拉近了舞蹈伙伴間的距離，并建立了深厚的友誼。
第三，參與社團(tuán)舞蹈活動(dòng)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。舞蹈是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)形式，每個(gè)舞者都起著至關(guān)重要的作用。在排練和表演中，個(gè)人的精湛技巧只能與團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一配合相得益彰，才能呈現(xiàn)完美的舞臺效果。通過與其他舞者的互動(dòng)、協(xié)作和互助，我學(xué)會了更好地融入團(tuán)隊(duì)，學(xué)會了傾聽他人的想法和意見，學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)勢并充分發(fā)揮。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在舞蹈活動(dòng)中有所體現(xiàn)，也在日常生活中對我產(chǎn)生了積極的影響，使我更加注重與他人的合作，形成了一種追求共同目標(biāo)的意識。
最后，通過參與社團(tuán)舞蹈活動(dòng)，我個(gè)人成長得到了極大的促進(jìn)。在排練和表演的過程中，我不僅學(xué)會了自律和耐心，還培養(yǎng)了對舞臺的自信和表演的自我展示能力。無論是排練和演出的緊張氣氛，還是面對觀眾的挑剔目光，我都能夠保持從容和自信的態(tài)度，克服困難，勇往直前。這種經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了追求舞蹈事業(yè)的決心，也培養(yǎng)了我勇于面對挑戰(zhàn)和困難的勇氣和毅力。
總的來說，參與社團(tuán)舞蹈活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，無論是舞蹈技巧的進(jìn)步、人際交往能力的提升、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)還是個(gè)人成長的促進(jìn)，都對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過不斷地參與舞蹈活動(dòng)，我必將取得更大的成就，并成為更優(yōu)秀的舞者。舞蹈將一直伴隨在我的人生舞臺上，讓我以優(yōu)雅的姿態(tài)展現(xiàn)自己，享受美妙的舞蹈之旅。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇十
剪紙作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，在學(xué)校，在民間，在社會中精通的人已經(jīng)不多，尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆暋Ｒ虼耍緦W(xué)期我在學(xué)校舉辦一個(gè)剪紙社團(tuán)，每周四下午3：30——4：10教學(xué)生剪紙，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解剪紙的魅力，認(rèn)識到我國非物質(zhì)文化的精華，能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。 在活動(dòng)中，能夠堅(jiān)持下來的都是真的對這項(xiàng)藝術(shù)有興趣，而且大家的積極性也相當(dāng)?shù)母撸嗵幒椭C，也十分的好學(xué)。當(dāng)然在活動(dòng)中也有一部分沒有堅(jiān)持下來，但是我相信他們也對我們的社團(tuán)都有了了解，希望他們也能夠從中收獲一些東西。下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實(shí)行素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組：主要進(jìn)行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的同學(xué)總計(jì)20人，制作剪紙相框作品有40余幅。
1、對學(xué)員來說，對剪紙有了初步的認(rèn)識，能夠獨(dú)立的剪出一些簡單的作品，而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解。
稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，在制作的作品中都有明顯的進(jìn)步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意。
四、今后努力方向
這學(xué)期活動(dòng)的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實(shí)踐中有教學(xué)相長的感受。這學(xué)期活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng)，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，好好計(jì)劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
這學(xué)期，組建了剪紙興趣小組，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力，動(dòng)手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下： 四年級的學(xué)生動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。
本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。 不足和改進(jìn)： 興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。 我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運(yùn)作下，開展了剪紙社團(tuán)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
剪紙活動(dòng)的開展讓學(xué)生了解了民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)了我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。我在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用了典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識了民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會了運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了本學(xué)期剪紙活動(dòng)教學(xué)以動(dòng)物剪紙和臨摹剪紙為主要內(nèi)容。動(dòng)物剪紙教學(xué)包含了生活中常見動(dòng)物的畫法、紋樣處理、特點(diǎn)把握，多數(shù)學(xué)生能將有外部輪廓的動(dòng)物畫稿進(jìn)行獨(dú)立改編和處理，創(chuàng)作出有新意的剪紙。臨摹剪紙幫助學(xué)生了解各式各樣的剪紙，從中學(xué)到了各種技法，增強(qiáng)了學(xué)生的成就感。本學(xué)期人員的新老交替比較大，因此，剪紙組的工作重點(diǎn)首先是培養(yǎng)新人，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過具體的剪紙練習(xí)與創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的形象思維與邏輯思維，開發(fā)智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動(dòng)更上一個(gè)新臺階。
二、措施及效果
中段年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較好，動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 高段年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，動(dòng)手操作能力也比較強(qiáng)。因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對繪畫紋樣的精美及剪制的精細(xì)上，在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時(shí)也豐富了作品的效果。
同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史，文學(xué)的`聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
三、存在問題
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動(dòng)的時(shí)間有限，速度慢的孩子有時(shí)就來不及完成作品，下次活動(dòng)時(shí)對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。
四、改進(jìn)
下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
以上是我本學(xué)期的美術(shù)剪紙興趣小組工作總結(jié)。
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為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對剪紙的興趣，弘揚(yáng)民間剪紙藝術(shù)，我們成立了剪紙團(tuán)，旨在弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使廣大少年兒童從既具有民族代表性，又有實(shí)用性、趣味性、操作簡便易普及的傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)領(lǐng)域里，汲取能夠從多方面提高自身素質(zhì)的有益營養(yǎng)，進(jìn)一步提高我們思想、文化素質(zhì)和自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)和推廣剪紙的目的，正是希望熱愛生活、熱愛藝術(shù)的人們，把自己的思想感情、道德情操、理想智慧融入到剪紙藝術(shù)中去，創(chuàng)作出更多更新的剪紙作品，通過這種創(chuàng)造過程，培養(yǎng)情緒，訓(xùn)練自身約束力，學(xué)會溝通與情感傾訴，在藝術(shù)熏陶中發(fā)展思維能力，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)對中國文化的認(rèn)識感，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感悟、創(chuàng)新的過程中提升自己，使自己的學(xué)業(yè)及人生歷程增添新的靚麗色彩。
本學(xué)期伊始，社團(tuán)制定并開展了以系類的活動(dòng)如下：
1. 9月17.18號社團(tuán)自主納新
招新期間我社同學(xué)們在在校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)部的幫助下，我們對新生介紹本社團(tuán)的特點(diǎn)。向有心去的同學(xué)公布報(bào)名時(shí)間和社長的聯(lián)系電話，通過本次活動(dòng)不僅擴(kuò)大我社的知名度，并且吸收了一定的新社員給社團(tuán)注入了新的活力。
2. 9月28號中秋晚會，會長代表剪紙協(xié)會現(xiàn)場剪裁學(xué)校校徽
3. 11月23號在大成殿舉辦展覽，學(xué)員及會長作品200幅
剪紙社團(tuán)的活動(dòng)為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)生可以直接審視和檢驗(yàn)自己的興趣、愛好、個(gè)性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認(rèn)識和把握，對自己的長處和不足，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)中國剪紙是一次弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)民俗文化的舉措，也是大學(xué)生保護(hù)我國非物質(zhì)文化的責(zé)任心表現(xiàn)。更重要的是，在剪紙的過程中還融合了創(chuàng)新的因素，充分體現(xiàn)了大學(xué)生富有的創(chuàng)新精神。
同時(shí)，在這一學(xué)期的發(fā)展中也發(fā)現(xiàn)了問題，例如：協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，社團(tuán)教學(xué)單一，剪紙形式不鮮活等問題，針對此類問題在下學(xué)期中我們將制定一下計(jì)劃：
1. 完善社徽，社服并開展納新活動(dòng)，使社團(tuán)更整體，增強(qiáng)號召力
2. 舉辦趣味活動(dòng)，讓成員彼此之間更熟悉
3. 內(nèi)部交流的形式上需要有所突破，不僅僅局限在上教下學(xué)的模式上，會里采用ppt的形式讓會員深入了解剪紙的內(nèi)涵。
4. 注入新元素到剪紙當(dāng)中，提高創(chuàng)新能力
希望剪紙協(xié)會在下學(xué)期能夠取得更好的成績，改正更多的不足。
袁夢軻
2011年12月9
日
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇十一
在學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)工作圓滿順利結(jié)束之時(shí)，本學(xué)期的剪紙社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。秉著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式。
本學(xué)期是低年級美術(shù)興趣小組開始。學(xué)生以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)報(bào)名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對折剪紙開始，（即對稱紋樣或兩個(gè)一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個(gè)學(xué)生基本能接受，在美術(shù)課中學(xué)生使用得最多的工具是鉛筆和色彩。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中把繪畫工具換成了剪刀和彩紙。開始有的學(xué)生不太習(xí)慣，有的甚至連紋樣都畫不好；有的即使畫好了紋樣，也不能得心應(yīng)手剪好。這時(shí)有的學(xué)生產(chǎn)生了畏難心理。我手把手地一個(gè)個(gè)教他們怎樣畫紋樣，又教給他們怎樣剪直線和曲線，怎樣剪暗口。經(jīng)過一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個(gè)別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動(dòng)中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的.文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，人文精神。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的教學(xué)中還存在很多不盡人意的地方，自己的剪紙藝術(shù)還待加強(qiáng)。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇十二
社團(tuán)是學(xué)校生活中不可或缺的一部分，它是學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的重要途徑。參加社團(tuán)能夠幫助我們培養(yǎng)實(shí)際能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)還能夠開闊視野、增加交流機(jī)會，使我們的學(xué)生生活變得更加多姿多彩。因此，社團(tuán)對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用。
第二段：分享經(jīng)歷中收獲的成果。
在社團(tuán)中，我們通過與他人的交流和共同的經(jīng)歷，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。比如，我在某社團(tuán)中擔(dān)任秘書，學(xué)會了如何規(guī)劃活動(dòng)，如何協(xié)調(diào)不同成員的看法和意見，如何克服人際溝通上的困難等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在社團(tuán)中有所體現(xiàn)，在日后的生活中也有著廣泛的應(yīng)用。
第三段：提出自己的不足之處。
雖然我在社團(tuán)中有著許多收獲和成長，但是我也意識到了自己存在的短板和不足之處。比如，在組織和溝通方面，我有時(shí)候會顯得過于強(qiáng)勢和態(tài)度不佳，導(dǎo)致和其他成員的關(guān)系變得緊張。此外，在推動(dòng)活動(dòng)開展和落實(shí)中，我還需要更多地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第四段：反思并提出改進(jìn)之策。
針對自己的不足之處，我經(jīng)過一系列的反思之后，制定了相應(yīng)的改進(jìn)之策。首先，我要學(xué)會更多地傾聽并尊重他人的意見，提升自己的協(xié)商和溝通能力。其次，在活動(dòng)開展和落實(shí)中，我需要更加謹(jǐn)慎、細(xì)心，時(shí)刻關(guān)注全局，注重細(xì)節(jié)，確保活動(dòng)的順利開展。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來。
社團(tuán)生活是我大學(xué)生涯中非常寶貴的一部分，通過參加社團(tuán)活動(dòng)，我不僅獲得了實(shí)際能力和交際技巧，同時(shí)也建立了許多深厚的友誼和人際網(wǎng)絡(luò)。以后，在參加社團(tuán)活動(dòng)中我仍會努力做到更好，在學(xué)生生活中交友、學(xué)習(xí)、工作等方面都能夠取得更多的成果，為自己的未來打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
剪紙社團(tuán)總結(jié)剪紙社團(tuán)心得體會（專業(yè)13篇）篇十三
剪紙作為中國特色的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史傳承。在我校的高中生涯中，我加入了剪紙社團(tuán)，并參與了各類剪紙活動(dòng)。通過這一經(jīng)歷，我深深地感受到了剪紙藝術(shù)的魅力，并且也從中獲得了諸多的收獲和成長。以下是我在剪紙社團(tuán)的心得體會。
首先，加入剪紙社團(tuán)是出于對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和追求。身為一個(gè)年輕人，我熱衷于探索傳統(tǒng)文化的博大精深，剪紙作為其中的一種形式非常引人入勝。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了剪紙的基本知識和技巧，例如如何握剪刀、剪紙的創(chuàng)作要領(lǐng)等等。通過學(xué)習(xí)，在一幅剪紙作品的創(chuàng)作過程中，我開始明白了中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力和內(nèi)涵。
其次，社團(tuán)活動(dòng)豐富了我的課余生活。高中生活緊張而枯燥，課業(yè)壓力沉重。而加入剪紙社團(tuán)讓我找到了一個(gè)放松身心的方式。每周的社團(tuán)活動(dòng)成為我很期待的事情，過程中我和社團(tuán)成員們一起交流、討論，共同創(chuàng)作剪紙作品，不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，也加強(qiáng)了與同學(xué)之間的友誼。社團(tuán)活動(dòng)給了我一種寬松愉快的氛圍，使我更加喜歡學(xué)校。
第三，剪紙社團(tuán)培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和耐心。剪紙藝術(shù)需要細(xì)心和耐心，一不小心就會毀了整個(gè)作品。每一次創(chuàng)作都需要嚴(yán)格的計(jì)劃和準(zhǔn)備以及持久的耐心，這讓我從中體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂趣。在剪紙的世界里，我學(xué)會了發(fā)揮自己的創(chuàng)意，嘗試不同的剪紙形式和風(fēng)格，提高了自己的創(chuàng)造力。同時(shí)，剪紙的創(chuàng)作也在慢慢調(diào)教著我的耐心和毅力，不斷完善和深化著我的剪紙技術(shù)。
此外，參與剪紙社團(tuán)活動(dòng)也為我提供了很多展示自己的機(jī)會。社團(tuán)組織了各類的剪紙比賽以及校內(nèi)外的展覽活動(dòng)，讓我有機(jī)會將自己的作品展示給更多的人。這不僅讓我更加自信，也培養(yǎng)了我與他人交流的能力。當(dāng)我的作品受到認(rèn)可和好評時(shí)，我更加鼓舞前行，努力提高自己的剪紙水平。同時(shí)，也從他人的作品中學(xué)習(xí)到了很多，拓寬了自己的藝術(shù)視野。
總的來說，加入剪紙社團(tuán)是我高中生活中難忘的一段經(jīng)歷。我通過學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，體驗(yàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深；社團(tuán)活動(dòng)豐富了我平淡的課余生活；剪紙創(chuàng)作鍛煉了我的創(chuàng)造力和耐心；同時(shí)，參與展覽活動(dòng)也為我提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會。這段經(jīng)歷不僅讓我在高中生活中更充實(shí)、自信，也為我今后生活和學(xué)習(xí)中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。剪紙社團(tuán)的經(jīng)歷將會成為我寶貴的財(cái)富，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將剪紙藝術(shù)更好地發(fā)揚(yáng)光大。