作文是一種思想的交流和傳遞，通過優秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優秀作文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
陜西題目公布（模板16篇）篇一
如一汪秋水般，輕輕的，柔柔的，張開雙臂，將我包圍，一如你那次的凝望。
我步行去上學，你不知道從什么時候從你的小木屋走出來，走在我前面，搖頭晃腦的，媽媽說它跟著你到了學校就會回來的，我不信，一路上跟你念念叨叨：“你不用跟著我的，你回家吧。”你仍然大步的走著，不知道聽著沒有，我一路念念叨叨的跟你說，一路過了馬路，而回頭一看，你卻還在對面，看到我已安全地過了馬路，你一溜煙的就跑了回家了。原來我才明白――我們之間是一種牽掛，無論步跡到哪里，心都系著我的步伐。
記得那一次，深夜，我正要去散步，回頭你又在看我，莫非你連散步都要我領著你？果然剛走沒幾步，你就跟在我后面了，穿過一片一片熱鬧的市區，五光十色，煞是好看。這下倒不像是我領著你，倒像是你領著我了，你走在我的前面，搖搖擺擺，高興的不行。你那么高興的走，已和我拉開了很長一段距離。天下起了雨，幸虧我帶了傘，我慌忙跑上前，想為你打傘，好不容易，追上了你，你又不領情，蹦蹦跳跳地走在最前面，雨水都淋濕在你的身上。我好像懂得了，你在雨天里行走，從不帶傘，你有自己的天空，它從不下雨。
沉默著，不知走了有多遙遠，抬起頭才發現，你依然在我的身邊……。
——題記。
時間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹葉，在漫長時光的洗禮下，越飄越遠……白發蒼蒼的時光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時光老人的“扣龍鎖”打開：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起。“沒事吧？”你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。
我們一起在時光的銀河中走過，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。
其實，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠……。
冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。漫長的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內蠢蠢欲動。于是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鉆出了地面。這是一座多么漂亮的森林啊！春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱！”我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發現我正被微風吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。每天每天我都在孤獨和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個改變了我一生的長者。
我永遠也忘不了當時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無言地矗立在距我幾十米遠的地方，如一個威嚴的巨人。我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王！我被自己這個念頭嚇了一跳，轉而又鎮靜下來：為什么不能呢？也許，我真的能實現這個天方夜譚一般的希望。帶著這個念頭，我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內蔓延。時間隨著風從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發覺自己已經超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。
我繼續努力向上長著，帶著我的信心，我的希望。現在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經認為好高好高的樹，都已在我之下。可是我并沒有滿足，因為我的終點不在這里，而是在幾十米之外，那是樹王矗立的地方。
又一個漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪！新的樹王！”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊！比以前的樹王高出這么多呢！”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實現了！”
學校要開藝術節了，主管政教的老師要我參加一個鋼琴演出，埋身題海的我無心參加，本想擺脫掉。但因為聽說演出之后要發紀念品，想想不如彈一段。藝術節開幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿了人，燈光閃爍。我面無表情地坐在后臺，依然想著上午做的一道化學題：“氯化鋇，沉淀……”“該你了！”我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺了燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無知覺的，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂精華，躍動的音符，飛舞的手指，我的心沸騰了。憑借著扎實的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心準備，我還是圓滿的完成了任務。
當最后的一個音符靜止的時候，全場掌聲雷動，我的眼睛濕潤了。模糊中，我看到一個女孩跑上臺來，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了，我能聽見自己的心跳。天哪，那不是j嗎？她微笑著：“我一直很佩服你，你真的很優秀。祝賀你！”我激動極了，沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。我不知道那天是怎樣下臺的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實每個人都有自己擅長和不擅長的地方，選取一個方面和別人比較終究是不公平的。當鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價值。一個人，應該樂觀、自信地面對自己的生活。
也許j一直都對我很好吧，或許我的自卑看高了她？無論如何，當我調整了自己，再和j擦肩而過的時候，她眼中的傲慢蕩然無存，我甚至感受到了她的真誠和可愛。
j成了我的朋友，我終于戰勝了自卑。
手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……。
——題記。
成長的路上因為有你，我才自信滿滿；因為有你，我才能夠戰勝挫折；因為有你，我才能認真學習。“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，你是我的天使。
轉眼回到小時候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學自行車。你用甜美的聲音對我說：“真的嗎？那真是太好了。可是你能夠堅持嗎？這是很苦的。”聽著這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決。可當我鄭重其事地宣布我的決定時，你的眼神中充滿了對我的信任和鼓勵。
在剛開始的學習過程中，我雖然經常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來鼓勵、安慰我。可你沒有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說“摔得那么多還是學不會，我不學了。”說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情？起來，一定要有始有終。”那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個“狗啃泥”，終于，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學會了騎自行車。
……成長的路上因為你的陪伴而精彩。
思緒回到現在。作為一名初三的學生的我，總有堆積如山，做不完的作業，經常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務后總會準時在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺的時候，你卻總有編不完的謊話，說不完的借口和理由來陪著我，或者是和我一起學習，一起探討題目，直到我做完作業，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有你，初三不會顯得苦澀；因為有你，我不會獨自忍受悲傷；因為有你，世界到處都是溫暖。
你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著我的生命之舟。擁有你仿佛載著陽光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。
陜西題目公布（模板16篇）篇二
陜西省招辦公布20高考各批次錄取最低控制分數線。同時，今年高考考生文化課成績、位次也已在第一時間公布，高考志愿填報隨之啟動。
陜西省招辦會通過專用短信平臺，向考生報名時登記的手機號碼發送成績信息;考生也可憑自己的準考證號和身份證號登錄“陜西招生考試信息網”查詢，或到所在區縣招生辦查詢成績。今天下午之前，高考成績短信將發送完畢。
成績信息包括文化課考試總分、各科分數、所在科類位次，還可上網查詢本人各科選擇題作答字符串和非選擇題各題得分情況。
普通高校招生各批次錄取最低控制分數線：
年陜西高考成績查詢時間為6月25日12時。
從陜西省招辦獲悉，2014年陜西高考成績查詢時間為6月25日12時，屆時，陜西省招辦也將公布各批次錄取最低控制分數線。
陜西2014年高考填報志愿時間為6月25日12:00至28日18:00，截止時間較往年提前6小時，考生務必注意。本科一批、本科二批、本科三批、高職(專科)批次仍實行平行志愿模式。提前批次(包括藝術類、體育類)、單設本科批次及其他特殊類型招生實行梯度志愿模式。
今年，各批次招生計劃未完成時，都將采取征集志愿的辦法進行補充。每批次正式投檔錄取后，省招辦在“陜西招生考試信息網”上公布征集志愿信息，同時將此信息發送到各市、縣(區)招辦。未被錄取且符合征集志愿投檔條件的考生可以上網填報征集志愿。
陜西省招辦提醒考生，報考軍隊院校、國防生、定向培養直招士官的考生，在填報志愿后、高考錄取前必須參加由省軍區組織的軍校招生體檢;報考公安院校和專業的考生，要按規定參加由省公安廳組織的體能測試。具體時間及辦法請留意陜西招生考試信息網及陜西考試招生微博、微信。
陜西近年高考各批次錄取分數線一本文540理485文556理517文540理540文559理556文540理537文557理527文567理527文560理545二本文486理435文497理461文495理488文500理500文495理495文520理490文530理490文520理505三本文386理330文377理331文395理368文400理400文440理430文400理360文430理370文400理385專科文200理150文240理200文300理280文330理310文310理300文300理280文320理290文300理285。
陜西外語口試6月15日進行。
陜西外語口試于6月15日進行，全省共設9個考點，西安市、銅川市考點設在西安文理學院;咸陽市、楊凌示范區考點設在咸陽師范學院;寶雞、渭南、榆林、延安、漢中、安康、商洛市考點分別設在寶雞文理學院、渭南師范學院、榆林學院、延安大學、陜西理工學院、安康學院、商洛學院。
口試形式為兩位教師測試一名考生，考試時間為3～5分鐘，滿分100分。第一部分短文朗讀，要求考生在1分鐘之內以正常的語速朗讀指定短文，主要測試考生的語音、語調和語流等基礎語音知識和應用能力，分值30分。第二部分情景問答，要求考生針對所給情景在規定的1～2分鐘內進行應答，主要測試考生根據特定情景理解問題、快速反應并用外語回答問題、完成交際任務的能力，分值30分。第三部分話題表述，要求考生在1～2分鐘內針對所給話題講述自己的觀點，主要測試考生語篇組織和語言表達能力，分值40分。
陜西題目公布（模板16篇）篇三
說到讀書，我們一定覺得在平常不過了，因為，我們幾乎無時無刻都在跟書接觸。書，引領我們踏入知識的殿堂。書，帶我們登上知識的頂峰。
期末的時候，是想拿這個滿是紅茶的花卷子拿回家丟人現眼被打一頓，還是抱著個一百分添幾件漂亮的新衣服？當然不會愿意被打！所以，這就要靠我們平時對數的執著。當然，書的好處還有很多很多。只要我們愛上書，就一定會發現數那成千上萬的優點。
陜西題目公布（模板16篇）篇四
今天風和日麗，鈞儒小學迎來了大家一直期盼的秋季運動會。
我們班在運動會上有很多精彩的瞬間，其中最讓我激動的是跳高比賽。我們班參加跳高的選手是李僑峰，他是班級的運動健將。比賽開始了，第一個跳的是五（2）班的'選手，只見他輕松一躍就過去了。第二個是五（3）班的，他一陣助跑，一跳便跳過去了。我們班的李僑峰一樣，也輕松跳了過去。后面的選手也都不例外。就這樣一輪一輪過去了，我們班的一些同學還詛咒其他班跳不過去。果真，五（2）、五（3）、六（1）、六（2）班的選手相繼落馬，這對李僑峰的影響一定特別大。只見他一咬牙，一個猛沖，縱向一躍……一個瀟灑的降落，跳過去了！李僑峰在跳高中取得了第二名！我們班在五年級里總分第二，而這第二名離不開李僑峰和其他運動員的努力和汗水，也離不開我們啦啦隊的加油助威。
李僑峰，你真棒！
陜西題目公布（模板16篇）篇五
陜師大附中江志勇老師：
題目平易近人，學生有話可說。
第一眼看上去很突然，仔細想想后才發現，原來高考作文就在我們身邊，或者說，它考查的就是我們平時所思、所想、所為。這個作文題目引導學生關注自己，關注自己的身邊事。
從命題材料上講，學生很熟悉，語文課作為母語，天天學，提高語文素養，是語文課程改革的核心，也是語文學習的核心，甚至是學生學習語文的根本目的。
從三個選項來看，課內有效學習明顯是學好語文的重要途徑，課外大量閱讀和社會實踐也是學好語文的核心法門，所謂“讀萬卷書，行萬里路”說的就是這個道理。
從學生層面講，他們有話說，經過思考后，要有所權衡，權衡后做出自己的選擇。寫課內的用心學習或者寫閱讀、寫實踐都可以。
平易近人的作文最能考查學生的積累，死讀書寫不出好文章，真正的語文是活的，是對過往生活的省察，是萬卷書，是萬里路。
陜西題目公布（模板16篇）篇六
本科一批：文史類511分，理工類470分。
本科二批：文史類460分，理工類423分。
本科三批：文史類381分，理工類344分。
高職(專科)：文史類225分，理工類200分。
20xx陜西志愿填報注意事項。
是否選擇調劑?三思而后行!
隨著平行志愿填報的推廣，雖然在一定程度上緩解了院校“撞車”，卻制造了專業“撞車”。因為實行平行志愿，各個院校進檔的考生分數呈扁平化，考分扎堆現象非常突出。一旦考分難以拉開距離，專業拼殺在所難免。此時，是否服從專業調劑便成為關鍵性的問題。
如果高校實行“進檔即取”的原則，那么只要分數達到投檔線，又服從調劑，就不會被退檔，落榜生也將大大減少。因此，建議考生在絕大多數情況下應該選擇服從專業調劑。
陜西題目公布（模板16篇）篇七
西工大附中王宏哲老師：
題目在情理之中料想之外。
乍看作文題，我有兩個突出印象：一是情理之中，料想之外;二是功在考試，利在千秋。
情理之中是因為今年沿襲了去年的任務驅動型作文，料想之外是因為太接地氣了，讓學生思考自己日日進行的事情，而且開放度高，因學生素養差異，區分度必定好，是一道好題。
語文素養是《高中語文課程標準》提出的概念，是語文的靈魂，喊了，學生正真關注很少，如今以高考題目出現，引導效果必定難以估計，所以既能很好選拔出語文素養好的學生，又能引導天下學生走向語文學習的正道，功在千秋啊。
這道題的任務類型是做決定式任務，需要在提到的三種途徑中做出抉擇，選其一。但任務驅動型作文的要害是“在真實的情境中辨析關鍵概念，在多維度的比較中說理論證。”選其一，但在闡述道理時應通過一定文字量，與其他兩條途徑比較，說清自己的理由。
這道題學生熟悉，又能激發好學生的情感，一定會涌現出一批情理交融的好文章。
陜西題目公布（模板16篇）篇八
交大附中馮雋老師：
糾正長期存在的語文教考分離誤區。
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬于限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出于對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
陜西題目公布（模板16篇）篇九
一、高考志愿填報注意考生未來職業選擇和方向。
考生及家長在填報高考志愿時要結合自己的高考分數和興趣愛好綜合考量之后再進行選擇，確定好報考專業的范圍和培養目標，并對自己的未來職業生涯和規劃有一個準確的認識。
二、掌握一些高考志愿填報的系統知識。
高考志愿對于考生來說的重要作用并不次于高考，高考志愿的填報決定了未來被哪一個專業錄取，以及畢業以后的工作選擇和方向。因此考生和家長需要多方了解高考志愿的系統，掌握其中的各方面信息和渠道，參考一些準確的信息，運用科學的方法進行合理決策并成功填報高考志愿。
三、高考志愿填報要選擇好院校和專業順序，并決定是否服從調劑。
考生在填報高考志愿時的排列順序是：院校、專業、是否調劑。在院校的順序選擇上一般是吧最喜歡并且最想要報考的排在最前面的志愿;專業順序的選擇也是把自己想要報考的專業并且比較有優勢地位的專業排在前面一些;對于是否服從調劑的問題要結合自身的高考分數，不要過高估計自己的分數，但是也要合理確定院校分數線。
志愿填報的基本模式是什么？
專業(類)+院校。
采取一所院校一個招生專業(類)為一個志愿，實行平行志愿投檔的統一錄取模式。
模式特點：專業平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關系的專業(類)志愿，以一所院校的一個專業(類)為志愿單位，按照“分數優先、遵循志愿”進行投檔。
填報須知：直接投檔到某院校某專業(類)，不存在專業服從調劑，不用擔心被調劑到不喜歡的專業。考生既可選擇不同高校的同一專業，也可選擇同一高校的不同專業，還可以選擇不同專業下的不同高校。
院校+專業組。
由院校根據人才培養需要和不同專業(含專業或大類)的科目要求設置，是本科志愿填報的基本單位。
模式特點：一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業，同一院校專業組內各專業的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的專業可分設在不同的院校專業組中，但這些院校專業組的科目要求須相同。
填報須知：該模式以一個院校加一個專業組為一個志愿單位，將每一個志愿細化到專業組。考生根據自己的意愿，可選擇某個學校的某個專業組作為志愿，專業調劑限于同一專業組內調劑。
平行志愿。
指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
模式特點：按考生成績從高到低進行排序，分數高的學生先投檔。某一個考生投檔時，先看其成績是否夠a院校提檔線;如不夠，再看b院校;如此類推，直到檢索到考生分數符合的志愿院校后，將其投檔至該院校。
填報須知：檢索考生填報的院校志愿時，是按邏輯順序即a、b、c、d......院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索的a院校投檔條件時，且a校有計劃余額，該生即被投到a院校。填報時，應在各志愿院校之間拉開適當梯度。
順序志愿。
在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，每個志愿只包括一所院校。
模式特點：把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔。
填報須知：選報同一志愿院校的考生，按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。例如考生將a校放在第二志愿，如果a校一志愿已經招滿且不預留招收二志愿的名額，那么無論該生分數多高，檔案都不會投向a校。
陜西題目公布（模板16篇）篇十
結構化面試又稱標準化面試，將測評要素融入到題目中來進行考察，考生在規定時間內回答既定題目，答完題目即結束，考官進行打分，所以在測評要素、作答題目、考官組成、評分標準等各方面都非常規范、標準。
結構化面試一般又會分為普通結構化和材料結構化，比如海關考察一般為普通結構化，20分鐘回答4道題目，直接進場聽題答題就好，比如統計局調查隊一般采用材料結構化，場外會提供材料準備15分鐘，然后進場答題，20分鐘回答4道題目。
第二，無領導小組討論面試。
無領導小組討論是一種集體面試的方式，模擬的場景就是領導不在的情況下，同事們針對于同一個問題進行討論，最終達成一致意見，作出決策，因此每個人都要在討論中發揮作用，對于團隊有所貢獻才能讓考官發現你，無論是內容上的貢獻和過程上的推動都可以，抓住發言機會表達自己，展示自己。
一般分為四個階段，第一提綱準備階段，第二個人陳述階段，第三自由討論階段，第四總結陳詞階段。
第三，結構化小組面試。
結構化小組面試，融合了結構化和無領導小組討論的兩種面試形式的特點，大多3人為一組，分為abc，面試分為三個階段，首先是提綱準備階段，3道題15分鐘，場外準備題目，會提供題本、草稿紙和筆;其次是進場答題階段，第一道題答題順序abc,第二題bca,第三題cab;最后是點評回應階段，a點評bc，bc回應a;b點評ca，ca回應b;c點評ab，ab回應c，考場答題和點評規則一定不要弄錯。
陜西題目公布（模板16篇）篇十一
高三文科文科的知識需要大量的記憶，所以想提高成績的話，必須得有足夠的決心。尤其是文科中的文綜，需要下功夫去背。相信只要你的決心夠大，付出的努力夠多，學習成績一定會有所提高。
2、注意學習方法。
除了學習的決心以外，高三的文科生還得有正確、高效的學習方法。因為高三復習的時間比較緊迫，而學習任務又非常重，所以文科生在學習的時候，一定要注意學習效率，不要學一整天還沒有別人一節課掌握的多。
至于正確的學習方法，也就是把需要記憶的知識安排在記憶力最好的時間段，需要理解、動腦的的知識放在一天中思維最為活躍的時間段，到了晚上的時候，最好是歸納總結一下白天所學的知識，或者是看一些熱點新聞、時事素材，畢竟文科考試對于社會熱點、國內外重大新聞考察的比較多。
3、利用好每一次考試。
考試對于學生來講，就是檢查學生對于所學知識點額掌握情況，而對于高三的文科生來說，更重要的則是通過來鍛煉自己各方面的能力。所以高三文科生要抓住每一次考試的機會，對自己進行鍛煉、提升。并且總結考試中出現的問題，加以改正。
還有一點就是考試的時候要注意各科考試時間的分配，尤其是文綜。做到高效答題，也就是做過的題都得分。
4、良好的心態。
高三生活可能比較艱苦，主要是學生學習壓力大。而文科的知識有需要大量的記憶，所以學習的過程會比較枯燥。因此高三文科生一定要有耐心，有一個良好的心態，靜下心來做事才能正大做事的效率。
陜西題目公布（模板16篇）篇十二
要報提前批次，需要對此提前了解。提前批志愿學校或專業通常比較特殊，包括軍校、體育、藝術類專業等。填報藝術類專業志愿須取得相關藝術類專業考試合格證，美術統考成績及文化成績(含單科成績)是否符合招生院校提出的特殊要求;填報軍事院校、公安院校、武警部隊院校等本科提前批錄取的專業，須按時參加面試、體檢等工作;填報體育類專業，要確認這些專業對體育專業考試分數的要求等。
此處需提醒注意，不同批次錄取的大原則是：只要是前面批次錄取了，就不再參加后面批次的錄取;如果沒有被前面批次錄取，則不影響后面批次錄取。
因此對于要不要報提前批，考生和家長要做權衡——提前批報的志愿必須要比普通批的專業更喜歡才行。如果在提前批被錄取了，而對這個學校和專業又不夠喜歡，就喪失了普通批次投檔的機會。如果報名提前批，要做到被錄取了不后悔。
而普通批次對大多數同學來講是主要填報的內容，所容納的學校和專業是最多最豐富的。建議家長也可以先報普通批次，再去考慮是否報提前批。
陜西題目公布（模板16篇）篇十三
有些考生比較看重大學名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業，認為專業關系到就業關系到職業發展，學熱門、就業率高的專業才是“硬道理”，因此選大學時我們可以根據喜歡專業來選擇。
聞道有先后，術業有專攻，大學開設專業也是如此，各個專業實力也有強弱，所以上一所專業實力強的大學很重要。
比如我們想讀臨床醫學專業，就可以根據教育部第四輪學科評估結果來選大學，臨床醫學實力評比中上海交通大學和浙江大學的臨床醫學是a+，國內實力第一，北京協和醫學院和復旦大學是a檔，北京大學、首都醫科大學、中南大學、中山大學、華中科技大學等高校是a-檔。
比如我們想讀交通運輸工程專業，根據教育部第四輪學科評估結果東南大學和西南大學的交通運輸工程實力是a+，北京交通大學、北航和同濟大學是a-檔，大連海事大學、哈工大、武漢理工大學、中南大學、長安大學是b+檔。
若我們能選報考專業實力是b+以上級別，學好專業，畢業真不愁就業，并且工資待遇十分好，因此按專業來選大學是很多考生的報考方法，不過像熱門專業金融、臨床醫學、人工智能、大數據等等報考人數較多，錄取分數較高，考生要慎重。
陜西題目公布（模板16篇）篇十四
假如你是李華，你的美國網友peter參加中國象棋網絡挑戰賽獲得了一等獎。請根據以下提示寫一封英文電子郵件向他表示祝賀。
1.祝賀他獲獎;。
2.肯定他付出的努力;。
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注意：1.詞數100左右;。
2.可以適當增加細節，以使行文連貫;。
3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
范文。
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提高英語作文水平的方法。
注意每日詞匯積累。
英文寫作的詞匯量積累是非常重要的，只有不斷地積累詞匯量，這樣在進行寫作的時候，就能夠更好地做好相關的英文水平能力，提升寫作效率。
堅持英文日記練習。
英文寫作需要不斷地練習，才能夠有所提升能力，日常寫英文日記，就是非常不錯的做法，而且長期堅持下去，你會很快發現最終的效果。
大量閱讀英文作文范文。
英文作文范文的閱讀，不僅能夠規范自己的寫作思路，而且在提升語感的同時，還能夠提升自己的英文素材積累。
2022高考英語復習方法。
1.詞匯：詞匯是組成英語知識大廈的基石，英語詞匯量的多少標志著你的英語水平。擴大詞匯量的好方法是：把閱讀材料中以及練習題的生詞和短語全都標出，在字典中查一遍，注上音標，注解和典型用法。但是，還有幾十天就要高考的情況下，有些同學如果單詞還沒有過關，這里有個建議。高考復習時的那份高考詞匯表，包括了高考要考的所有詞匯。在最后階段，大家可以將詞匯表從頭到尾背3-4遍。
首先把詞匯表過一遍，熟悉和簡單的一帶而過。重點放在不熟悉的和重要的詞匯上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號下來，然后下次專門反復閱讀。而重要的詞匯就是你在考試中經常見到，而又一知半解的詞匯。這些詞匯一定要用字典認真查出，加以記憶。
2.語法：在復習語法的時候，注意查漏補缺，掃除盲點。認真對待所有的語法題目。在對答案和講評時，則一定要把錯的更正，把知識點記憶一遍。查找自己知識結構中存在的缺陷，掃除知識的盲點。在語法題方面，不妨以配備一本專門的“錯題本”.有時間就經常翻看，解決記憶問題。
3.完形填空：多做練習，做完之后全文讀一遍，建立自己的語感，有助于以后的做題。同時，建議大家一邊讀一邊做，能確定的就選擇了，不確定的就標記上，暫時不管。第二遍的時候再通過對上下文的理解去分析不確定的選項。這樣可以節省時間，而正確率也能有所提高。
4.閱讀理解：閱讀量大，分值高。“得閱讀者得天下”.平時要多做閱讀，多做限定時間的閱讀。做題時先粗看全文，理出文章的“坨”(大體意思)，再看問題，根據問題的特點，再帶著問題在文章中找出細節的支持點來5.七選五：此道題是一個新點。建議大家多找一些練習。注意七個選項中的有信息意義的實詞，利用上下文重復的原理來做出推理判斷。此外，值得注意的是：邏輯關聯詞和代詞的代指關系在解題時尤為重要!
6.作文：首先注意的是書寫工整。給閱卷老師一個良好的印象，這是你成功的第一步。
陜西題目公布（模板16篇）篇十五
這張表是填報高考志愿的“神器”，用好這個表格，某種程度上可以決定你能去哪所大學、學習什么樣的專業。因為它顯示了每一個分數全區考生有多少名，能讓你計算出自己的排位。
據了解，目前的一分一段表，是將全區同科類考生的檔案分(考生總分+政策加分)從高到低排列(分數相同的則為并列)再按每1分一段，統計“本段人數”從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加，則為“累計人數”一分一段表上顯示出每一個分數全區的考生有多少名，這個數據的參考價值最大。
“一分一段”有什么用?
“一分一段”表內對每一個分數線上有多少考生、該分數線以上有多少考生進行了詳細統計。普通文理科從100分起一分一段一公布，一直公布到最高分，其中的分數已經包含政策性照顧分。此外，專升本、對口生按專業、類別公布到最低控制分數線，以下的不再一分一段公布，藝術、體育類文化成績排序包含在普通文理科中，不單獨公布。
在填報志愿時，首先參考自己在全區的排名，再看想選報學校的招生計劃，最好是計算一下同等梯度的高校在寧夏招生計劃的總和，結合自己的排名，從而較好地選報志愿。
陜西題目公布（模板16篇）篇十六
由于2022年陜西高錄取分數線還未公布，公布后會及時更新，請收藏關注。
2022陜西省填報志愿分3個階段進行：提前批次、單設本科批次、本科一批，普通高校職業教育單獨招生(含專科)志愿在6月24日12:00至6月27日12:00填報;本科二批志愿在本科一批錄取結束后填報;高職(專科)志愿在本科二批錄取結束后填報。
在考生分數、位次和各批次、各科類錄取控制分數線公布之后，考生登錄陜西省教育考試院門戶網站或陜西招生考試信息網填報志愿。
2022高考志愿準備六步走。
第一步、熟悉政策。
考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業等等。
第二步、收集信息。
信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致這么幾條：陽光高考信息平臺;當地考試院及高校官網、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節目等。還可以參考一些與高考相關的博客、論壇、家長圈，相互交流獲得專業知識。
第三步、準確定位。
定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區甚至整個省市所處的位置。
第四步、知己知彼。
俗話說：“知己知彼，百戰不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作。“知彼”的過程就是除了政策法規之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業線、師資力量、專業設置、學科特長、就業及深造情況等等。
第五步、初選志愿。
“初選志愿”是結合自己的成績定位，確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在你省有招生計劃的院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專業的招生人數、錄取分數等數據，選擇和自己興趣、分數、批次相符合的院校。
第六步、模擬填報。
“模擬填報”就是根據本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現出來，做一遍真實的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。目前高考都是在網上填報志愿，在規定時間內完成，逾期不予補報。每年在志愿填報中出現的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網絡系統繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。
2022志愿中沖穩保該如何安排。
沖一沖：報考這類學校必須有一個前提：學校中所有專業都是自己能接受的，或者其往年錄取線最低分的專業也是自己能接受的。如果其中存在的調劑風險是自己不能接受的，那么就不適合沖一沖。
穩一穩：這類學校的選擇，以預留一定的分數選專業，確保較大概率能錄取到自己想讀的專業為考量，考生選擇這些高校時，要具體分析哪一個學校自己最有可能上到什么專業。
保一保：保底學校的目標是確保不滑檔，因此這類學校的預估投檔線要較大幅度低于自己的成績，而且最好選擇在本省招生人數較多、往年錄取線較穩定的高校。但是，保底學校的選擇也要陷入防止過度保守的極端，保底學校的選擇應以吃透其最高分專業為上限，即使錄取到這些學校，自己在分數上也不吃虧。